暴雨小學作文。
語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇關于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文的關鍵是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以窗外的暴雨為思路小學優(yōu)秀作文賞析”，希望對您的工作和生活有所幫助。
今天下午，天陰沉沉的，天空像被一層灰色的屏障罩住了。
緊接著，暴雨伴隨著疾風傾瀉下來。豆大的雨點兒落在地上，在空氣中慢慢的形成了一層薄霧。雨密密的下著，天地間像拉開一道寬大的水簾，迷蒙蒙的一片。雨點打在玻璃窗上，想起噼里啪啦的聲音。從玻璃窗向外望去，遠處的高樓在雨中矗立著，任憑狂風和暴雨的洗禮巍然不動，樓旁的柳樹，被暴風吹得搖搖擺擺，像一只在跳舞的企鵝。一會地面上就積了不少的水。
半個小時左右，雨漸漸的停了，雨水把操場沖刷的干干凈凈，一個個小水洼聚在一起匯成一條條小溪，空氣清新極了，操場周圍的綠化帶，被雨水待弄的一塵不染。雨真是一位萬物的使者。
星期六的下午，我外出歸來，正看著書。漸漸地，我感覺室內(nèi)慢慢變暗了下來。我打開燈，正欲坐下，忽然狂風大作，我站了起來走到窗邊，只聽風不停呼嘯，翹首，烏云壓得很低，在暴風的裹挾下，快速地移動著，我暗暗驚嘆：“多么壯觀的烏云壓頂！”
“那厚烏云背后，又隱藏了什么？”我再一次觀望，那烏云好像要給我揭開謎底，稍稍散開了一點，“看到了！看到了！”我驚呼起來。云背后，有光：一直亮著的，是本來六點那亮堂堂的天；一閃一閃的，則是那云中的閃電。“哇！”突然，我又好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，“這些云形狀各不相同，像極了一些東西！”不錯，瞧：一些大的，有的像一匹奔馳的駿馬高昂著頭在嘶鳴著；有的好似一只兇猛的斗牛氣勢洶洶；還有的則變成了餓到眼睛發(fā)綠的豹子，隨時向你撲來。小的則更加變化多端了，看：一只被“豹子”叼走了“孩子”的“灰兔”憤怒的狂跳著；一條灰色的“魚”在云層中自由穿梭；還有一只“小倉鼠”，似乎是怕“豹子”的襲擊，躲到了密密層層的“草叢”里?！岸嗝瓷鷦拥摹╋L烏云圖’??！”我不禁感嘆道。
云和云互相碰撞了，雨點灑落下來。一開始還是一小滴一小滴的灑落在地上，很快“大部隊”便排空而至，齊刷刷地從天空中跳躍到土地上，拍打在窗欞上。暴雨越下越大，打在臉上火辣辣地疼，我連忙去關窗子。外面，風又刮大了一些，好像只有把窗戶吹裂才肯罷休，我仍然望著窗外的烏云腦海中編出一個又一個的童話故事。
很顯然這是一場夏日里的暴雨，不一會兒就停了。我打心眼里驚嘆大自然的鬼斧神工——讓我欣賞到了如此另類的景象！
暴雨從中午開始就下個不停，我什么也不想，只是可憐自己的鞋襪，真是痛痛快快的洗了個“澡”。
上午第三節(jié)課還沒下課，就聽見外面有下雨的聲音了。還好媽媽明智，給我?guī)Я艘话褌?，不然我中午一定連午飯也吃不上了！我心里一陣僥幸。
“叮鈴鈴！”下課了，我們一蜂窩地跑了出去看看雨下的則怎么樣了。呀！雨下得非常大啊！“嘩嘩嘩”的，估計帶傘也會被淋濕的??！怎么辦呢？唉！算了，帶傘總比不帶傘好吧？還是走吧，我肚子都要餓死了，中午總不能不吃吧？我拿著傘，準備下樓梯?！胺账牡纫粫僮撸晷×嗽僮?。”我和羅晶婷才走上樓梯，老師就說。嗯，也是，還是先寫會作業(yè)吧。
過了一會，老師見雨下小了，就對我們說：“可以走了！”我們拿著傘，走出了教室。
雨是小了很多，只要注意不踩水，腳是不會弄濕的?？墒牵恢獮槭裁?，老天非要和我們作對，才剛剛走了一半的路，傘就變得沉重起來——雨下大了。現(xiàn)在的雨比之前的還要大，雨水像一大盆潑下來的水一樣壓著傘，我把傘往下?lián)?，遮住臉，上半身才沒有濕透。而我現(xiàn)在的鞋子襪子已經(jīng)濕透了，褲腳也是濕淋淋的，可難受了！我盡量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的這么大，水都濺到我身上來了。
吃完飯回到教室，我的腳只要踩一下里面就會滲水出來，還黏糊糊的！下大雨真不好！
這是一個夏日的午后，我站在窗前等待著暴雨的到來。
天氣悶熱難耐。狗尾草耷拉著腦袋，花兒們蔫巴巴的，無花果樹的葉子無精打采地向下垂著。小狗躺在陰涼處無奈地吐著舌頭，鳥兒也很少光顧那蔚藍的天空，只是一晃就過去了，樹葉間沒有一絲聲響。
接著，靄靄的天空開始變化。沒有鳥兒的歌聲，也沒有樹枝的騷動；沒有微風的輕拂，也沒有一絲氣息的擾動；只有低飛的蜻蜓，和快速翻滾而來的陰云。
漸漸地，陰云覆蓋了整個天空，緩緩地壓下來，世界一片漆黑，仿佛沒有了光明，只剩下黑暗。一陣狂風卷地而來，將花兒、狗尾草、蕃茄苗壓彎了腰；將無花果樹的葉子卷了起來，讓它們在天上飛揚。整個世界都誠服于它的魔爪之下……
終于，它來了！它如同一束星光劃過這黑炭般的天空。它來得是那樣迅速。突然，從某個地方傳來一陣沉悶的雷聲，接著又是一陣寂靜。安靜中，整個天空再次被一道奪目的閃電照亮，仿佛要撕裂這黑漆漆的天空，讓光明重現(xiàn)大地。
烏云迫近時，天空再次變暗。緊接著，雷聲翻滾而來，越近就越響，最后驟然一聲爆發(fā)，在頭頂上炸開，隨后一陣暴雨傾瀉而來，仿佛瓢潑似的。
數(shù)里之外，被暴風雨籠罩的城市中，一道閃電照亮了濕漉漉的人行道，人們有的撐著雨傘，有的頂著書本，還有的將衣服披在頭上……人們在雨中奔跑，時不時踩到水坑，發(fā)出陣陣啪啪聲。
漸漸地，風暴平息了。陰云漸漸退去，天空開始變亮，當?shù)谝坏酪鄣年柟鉃⑾虼蟮貢r，我知道風暴已經(jīng)過去了。
這時，鳥兒們開始啼叫，無花果樹也挺直了腰；狗尾巴草仍沒有站直，它們互相依靠著；花瓣上殘留著晶瑩的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。空氣清新，到處都是濕漉漉的……是那樣的和諧美好。
大家都說夏是個長不大的孩子，要不是我親眼目睹，我決不會相信。
“轟”，一聲雷叫打破夏日的沉寂?！皠偛胚€晴空萬里這會兒怎么下雨了呢？”我疑惑不解地問道。帶著好奇心，我向陽臺走去。
站在陽臺上，周圍的風景立即把我迷住了：遠處幾座小山若隱若現(xiàn)仿佛披著一件“白紗裙”。挨挨擠擠的房子，在雨水的滋潤下，煥然一新。一只蜜蜂也在雨中翩翩起舞，跳累了又停在屋檐下欣賞著這屬于雨世界的美景?！皳渫ā币宦?，一顆雨水將我清醒，抬頭一望，無數(shù)顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉，豆大得雨珠，隨著“夏之歌”，雨故娘的聚會越來越“活潑”了。
頓時烏云彌漫在每個角落?！奥 ?！一聲巨響隨即傾盆大雨降臨了，“沙—沙—”清脆的雨聲在我的耳邊掠過，偶然低頭看，一只只活靈活現(xiàn)的小螞蟻悄悄地探出頭來，可能它們也是被這場突如其來的大雨驚醒了吧。“呼—”一陣冷風襲來，吹得我直哆嗦。
時間“滴答，滴答”地響著，可這位“不速之客”始終沒有離去的跡象。那一棵棵青松在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，它們就會跌上一跤。遙望這位“尊貴”的夏孩兒，我束手無策，只能“跪地求饒”。夏孩兒似乎聽懂了我的意思，不再鬧了。
風不刮了，雨也停了，這位夏孩兒也不再吵鬧了。
經(jīng)過這場暴雨，我終于知道：夏天也是個孩子，說便臉就變臉，下次我可不敢惹他嘍！
今天中午，天氣很悶，人們像走進了一間沒有窗戶的屋子。蜻蜓在低空中飛來飛去，螞蟻也忙著搬家，一片忙碌的景象。
過了一會兒，天空中的白云姑娘被黑云姑娘吞噬掉了，變成了灰姑娘。霎時間，天空中布滿了烏云，不知是誰給他們?nèi)旧狭藵饷艿哪?，天空就一下子變暗了。不一會兒，大風呼呼地刮著：把小樹的腰折斷了，風也和地上的灰塵玩起了轉(zhuǎn)圈圈游戲，樹上的樹葉也被刮得慘不忍睹，有的離開了樹媽媽在半空中亂飛。緊接著，天空中又忽地出現(xiàn)了一條扭曲的銀蛇，快速的在空中移動著，還不時發(fā)出轟隆隆的聲音，噢，原來，是雷公公聽見了吵鬧的聲音，也想來湊湊熱鬧。天空中，有一個提著一大籮筐銀色豆子的小姑娘好像被嚇到了似的，框里的豆子散落到了人間，豆子劈頭蓋臉地打下來，它在別人家的屋檐上跳起了歡快的舞蹈；在地上擺弄它那優(yōu)美的舞姿，大大的雨點，掉在地上，濺起了一朵朵美麗的水花，又好像無數(shù)盛開的雪蓮花。
雨停了，屋檐上還不時掉落一些雨珠，掉在地上吧嗒吧嗒地響著；樹葉上，還躺著一些頑皮的小雨珠；大地洗了一個澡后，變得更干凈了：樹挺起了身子，在路邊站起崗來；小草也青的逼你的眼。雨后，人們在小路上漫步，認識的，不認識的，都聚一起說笑，小朋友們也在水淺的地方玩起水來構成了一副美麗的圖畫。
編輯推薦
立夏，宣示著夏天即將到來，夏天是大汗淋漓玩耍的季節(jié)，每跑一步，就有一些汗水在悄然流出！那么一篇精彩的立夏作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“我與立夏節(jié)氣為題優(yōu)秀作文賞析”，供大家在學習上作為一個參考。
時令已過立夏，氣溫忽一日飚至37。3℃，忽一日跌至17℃，如過山車般上下跌宕起伏，經(jīng)歷氣溫考驗的花花草草，越發(fā)得嬌艷迷人，街上學子們腳踩艷麗的涼鞋、涼拖，衣裙飄飄嫵媚動人，短褲、紗衣顏色炫麗，洋溢的青春形成一道靚麗的風景線，鎖人眼球。
周末機搖水唱，打理花花草草，修剪枝葉，噴灑、澆灌、擦拭，有條不紊的進行著，葉片碧綠肥厚，水珠凝結，青翠欲滴，熠熠生輝，順便給寵物“龜”換水，只要有人關注，必四肢舞動，身體搖搖擺擺，左右晃動，伸出長長的脖子，抬起頭，追尋著目光，極力表現(xiàn)自己，拙樸可愛，甚是惹人憐。
聽古琴悠悠，余音裊裊，順勢整理收納，于輕輕煙煴中，熨燙長褲，因前幾日的疏懶，竟有數(shù)條需要熨燙，極少穿長褲，但先生的還是要收拾的光鮮一些滴，權當一日賢妻。
凈素手，理茶器，把玩茶具，前幾日先生偶得新茶——春鐵觀音，知偶嗜茶，樂顛顛的趕回家。極是喜歡，觀色澤砂綠，茶條卷曲，肥壯勻整，整體形狀似蜻蜓頭、螺旋體、青蛙腿，開湯有淡淡的蜜蘭香兒，茶湯金黃，入口綿軟，柔和，回甘，四肢百骸透著舒坦。
晨，微風拂面，愜意舒爽，夏已至，但春拖著腳步戀戀不舍，才有這迷人的季節(jié)交替常駐。午后兒，風是暖暖的，陽光是炫目的，街角步道旁的鐵藝柵欄上薔薇互依攀爬，不見來頭，不見去處，密集叢生形成一架花墻，忽一日薔薇花像爆豆般的次第開放，滿枝燦爛成片，確有“密葉翠幄重，濃花紅錦張”的意境，只不過此架薔薇皆是乳白色的花朵，鵝黃花蕊，淡雅迷人，偶有一朵粉艷的薔薇躍入其中，甚是醒目。長條自主張，淡著數(shù)枝花，微風淺至，花香已亂飛，“香云落衣袂，一月留余香”。
上午第四節(jié)課時，我們的桌子上擺滿了雞蛋和彩線。這是干什么呢？哦！原來今天是立夏節(jié)，我們要舉行趣味比賽——編彩帶和頂?shù)啊?/p>
沃老師走進了教室，和藹可親地對我們說：“我們首先來編彩帶，開始吧！”聽了這句話，我丈二和尚摸不著頭腦，老師還沒教呢，怎么開始？就連忙跑到沃老師跟前，問：“沃老師，您還沒……。”沒等我說完，沃老師就打斷了我的話說：“用扎辮子的方法?！庇谑?，我高高興興地回到了座位上。沃老師怕其他同學弄不明白，就把我的彩線拿了上去做示范。我見了，心里樂滋滋地：哈哈，不用自己編了。一眨眼工夫，我手上就有了一根漂亮的彩帶。
接下來該是激動人心的頂?shù)氨荣惲?，比賽分為初賽、復賽和決賽三次進行。初賽在四人小組里比，我輕而易舉地就把李澤湘的蛋給頂碎了。然后，我跟丁小天比，頂了好久，還是不分上下。我把全身的力氣集中在蛋上，可是輕輕的一下“咔嚓”。唉！我的蛋碎了，連復賽都不能進去了。
正在我失望的時候，背后突然傳來一陣笑聲。轉(zhuǎn)過頭一看，只見王俊杰捧著他的蛋，蹦得三尺高。“他一定是贏了?！蔽逸p聲嘀咕著。初賽結束了，復賽是在小組里比。只見丁小天和王俊杰的蛋碰在了一起，雙方都用力地頂啊頂。功夫不負有心人，王俊杰把小組里所有的蛋都頂破了，他進入了決賽。決賽是由每組的冠軍互相頂，輸了的人就被淘汰。我們觀看的人都為自己小組的冠軍捏了一把汗。經(jīng)過很長時間的比賽，黑板前只有李雯昕和另一位同學（那一位同學我忘了是誰）了。這兩人讓我們都提心吊膽的，最后，在我們的加油聲中，李雯昕獲勝了，大家都歡呼起來。
??！今年的立夏節(jié)真有趣。
萬物皆長，蛙聲蟬鳴的立夏有又悄無聲息地來到了我們身邊。在立夏有一個重要的習俗——斗蛋，近期老師們也準備在教室里舉辦一次激烈的斗蛋大賽啦！
我迫不及待地拿起一些蛋，挑了幾個剛強無比的“蛋勇士”，在上面畫上了我心愛的恐龍。第二天我來到了學校，各式各樣的蛋映入了我的眼簾，有的“蛋勇士”穿上了“西瓜鎧甲”，有的“蛋勇士”系上了鮮紅的“頭巾”，還有的“蛋勇士”則變成了戴眼鏡的“小黃人”……
這時祁老師大聲宣布：“斗蛋比賽現(xiàn)在開始，請同學們先拿出雞蛋?！蔽亿s緊請出小巧玲瓏的“雞蛋勇士”，只見“雞蛋勇士”，正舞動著拳頭，仿佛馬上要和對方打起來似的，祁老師一聲令下：“開始！”我抓起“雞蛋勇士”一步一步，緩緩地，小心翼翼地靠近對方的“雞蛋勇士”，“咔嚓，咔嚓”一聲接著一聲地脆響，在教室里此起彼落，我的對手睜大了眼睛使勁瞅了瞅，他嘆了口氣，搖了搖頭，把打碎的那頭對向了我，我看見了高興的一蹦三尺高大聲喊了出來：“我贏了！我贏了！”
我成功的通過了第一局比賽，來到了第二局比賽，我看了看對方的蛋比我大許多，我開始緊張起來，看著對方的“蛋勇士”一步步地逼近，我的心繃得越來越緊，“咔嚓”一聲，唉！我的“雞蛋勇士”最終還是壯烈犧牲了。我請出了我最有信心的“鵝蛋勇士”，“鵝蛋勇士”，像大猩猩一樣捶打著自己的胸膛，樣子挺英勇，“鵝蛋勇士”剛出一招猛攻，只聽“咔嚓”一聲，“鵝蛋勇士”也光榮犧牲了。看著對方在椅子上手舞足蹈，眉飛色舞時，我心里小聲埋怨：“鵝蛋呀鵝蛋，你怎么這么不爭氣呢？”
雖然兩次都輸了，但這并不影響我斗蛋時獲得的快樂！
立夏，是一年中的一天，代表著夏天的開始，當然，在這天也少不了碰蛋啦！
在這天，老師說先以四人小組為單位，再以小組為單位，選出蛋王。話音剛落，教室里不時傳來一陣陣蛋殼破碎的聲音。我迫不及待地拿出一個蛋，準備和同桌來一決高下。我瞟了一下他的蛋。蛋的大小和我差不多，但與眾不同的是蛋上寫著“天下第一”和“無人能敵”。我趁著他忙著和同學說話時，拿著蛋的一頭重重敲了一下。只聽喀嚓一聲，他的蛋就粉生碎骨了。同桌愣了一下，猛然回過頭，火冒三丈的看著我。我朝他做了做鬼臉：“哈，還天下無敵呢！我看是無人不敵吧？”
我興高采烈，轉(zhuǎn)過身想和后桌左邊的同學比一比。可一看，原來的高興勁全沒了：“天，這個“巨無霸”可真大，看來我必死無疑了！”果然，我沒碰幾下，就碰出了一個蜘蛛網(wǎng)似的痕跡，我只好甘敗下風。
最激動人心的時刻到了——選蛋王。老師先請張相龍和張才亮，他們仿佛都吃了熊心豹子膽，信心滿滿、大步流星的走上講臺。張才亮帶的是鵝蛋，張相龍是普普通通的茶葉蛋，根據(jù)大小就像是常勝將軍和小矮人。同學們都屏息凝視，默默地猜著誰會贏。只見他們盯著對方的蛋，盤算著咋樣才能勝利。這時，他們拿著蛋，一齊向?qū)Ψ皆胰ァｋS著張相龍的一聲殺豬似的慘叫和蛋殼破碎的聲音，一片蛋殼在一霎那以一條優(yōu)美的弧線飛了出去。張相龍垂頭喪氣的走下臺來。比賽進行了一次又一次，終于選出了蛋王——張才亮。下課了，我和同學急不可待的撥開蛋殼。但露出了一點可愛的小腦袋。摸一摸，滑滑的。雖然口很小，但總是有一股香味撲鼻而來。我把“外衣”脫掉，咬一口，味道好極了。
我萌美美的吃著蛋，垃圾桶一會就滿了。碰蛋，碰出了我的快樂！
“風暖人間草木香，一箋清淡入夏來”。五月淺夏，便是最美的時光，淺淺的香，溫溫的暖，很美。立夏，是告別冬天，迎接夏天的節(jié)氣。
上午，“小豆丁”班級群里可熱鬧了，吳老師考了大家一個問題：“立夏這一天是下雨好，還是出太陽好呢？”王澤瑜同學率先說：“當然是下雨好！因為禾苗剛剛開始生長，如果晴天，不利于農(nóng)作物生長。”另一個同學立馬反駁道：“立夏下雨不好，因為連綿陰雨不利于小麥生長。立夏還是出太陽好，有句農(nóng)諺：“立夏十天旱，農(nóng)民吃飽飯?！蓖瑢W們在群里爭論不休……
大家說得有理有據(jù)，為了判別對錯，我去百度搜索了一番。原來，在南方，正是拋秧時節(jié)，下雨正有利于莊稼的種植和生長；然而，此時北方的小麥正是揚花期，如果下雨的話，小麥授粉就會受到很大影響，造成小麥減產(chǎn)。立夏下雨有利有弊，我作為溫嶺人還是希望立夏下一場好雨呀！
這時，廚房里飄出奶奶的聲音：“小倫，過來吃麥餅！”麥餅是溫嶺立夏最為流行的傳統(tǒng)美食。有俗諺曰：“疰夏嘸麥餅，白落做世人?！蔽衣槔啬贸鲆粡埨雍玫柠滐?，在桌上平鋪開來，放上喜歡吃的菜（餡頭），搭配好，卷成一個圓圓的、綠色的小胖墩。咬上一口，美味無窮，這是夏天的味道??！
古人認為蛋形如心，吃了蛋就能提神，干活有力氣。立夏之后便是炎炎酷暑，為了不使身體在酷暑中消瘦，人們便在立夏之日進補，也叫“補夏”。
立夏真是一個美麗的時節(jié)，我們可以品嘗美食，了解民間習俗，還可以增長見識，和節(jié)氣一起生活，成長！
相信學生應該都看過不少的作文，為了高效鍛煉我們的寫作能力，那您知道怎么寫以溫暖為主題的作文嗎？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以溫暖為題的優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。
生活中總會有一個個畫面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時，都會有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。
記得那是很多天前，我半夜發(fā)高燒。細心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門，她馬上坐起來，拿起溫度計給我量體溫——38.2℃。雖然那天下著雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無窮的力量，她背起我這個小胖子，在泥濘中行走著，小跑著，終于把我送到了醫(yī)院。我打了兩個小時的點滴，媽媽又把我背回了家。這一夜，注定會如此漫長，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著，坐著。
第二天早上，我一覺醒來，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒有離開我，她一夜都在我的身邊守護著我，此刻，她已經(jīng)睡著了，她的臉色是那么憔悴，她的頭發(fā)是那么凌亂，她的眉頭緊鎖著，也許她在睡夢中仍在為我擔心，也許她在睡夢中還在為我的病情忙碌著。我掙扎著無力的身體，想坐起來，可我發(fā)現(xiàn)，我的小手在媽媽的大手里緊握著，我不再動，默默地享受著這份溫暖，享受著這個感動的瞬間。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾經(jīng)的過往一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻沖進了雨幕里；那一次，媽媽把我冰冷的手拽進了她溫暖的衣袖；那一次，還有許許多多的那一次。
陽光透過窗簾，投射到屋子里的每一個角落，屋子里滿滿的都是溫暖。
漸漸長大了，從小學六年級起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂，微笑著對我說：來，抱一個。我都會鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說：真肉麻，都幾歲了。媽媽總是摳摳鼻尖，無奈地笑道：青春期的孩子
就帶著這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作，各代名家詞評、詞論，我開始學習填詞，一首詞所花的精力難以計數(shù)。我在現(xiàn)實主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒落，只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作，我的天賦不高，瓶頸來了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來最差的成績，原因為讀、填詞占去大量時間。
回家的路上，蕭瑟的秋風灌進衣服，感覺心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺得更為寂寞，沒有知己的感覺。頓時憶起小時候的無憂無慮。我為什么要學詞？這真是我的愛好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我啪地關上了門，一個人關在臥室里，愣看著窗外發(fā)呆。
媽媽覺察到我的不對勁，輕輕打開了我的門。笑道：怎么了，半期考考砸了？我冷冷地點了點頭。
媽媽拍了拍我的背，說：不就一次考試么？你不是要當大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了。我點了點頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時，媽媽張開雙臂，笑道：抱一個。就環(huán)過我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來，這是童年和家的感覺?。∨w溫傳到了我的心里。我的心瞬間復蘇了：我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。
我嗔罵了兩句，但卻沒有推開媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個能給我溫暖的家，我會學會生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。
我喜歡冬日里別樣的風景：凌冽的寒風、枯黃的草木、偶有的雪花……但我最愛的卻是冬日里的暖陽，它把一切溫暖都貢獻給萬物生靈。而外婆就是我的冬日暖陽，時刻給我溫暖和感動。
小時候的我比較淘氣，性格就像男孩子，總喜歡跑上跳下、大喊大叫。久而久之扁桃體發(fā)炎了，從而影響了正常的睡眠，不得已必須進行手術摘除。那時8歲的我對手術十分畏懼，提到去醫(yī)院我就開始哭鬧。此時外婆把我輕輕擁入懷中，溫暖的大手拍了拍我的后背，溫柔的安慰我：“朵朵不怕，外婆會陪著你，你已經(jīng)是大孩子了，要學著堅強哦！”外婆從小把我?guī)Т?，我對外婆有著深深的依戀，外婆的話仿佛有種魔力讓我逐漸平靜下來。手術前的每一天外婆都陪伴著我，讓我感到倍感安心。
手術這一天終于來臨了，按照醫(yī)院的規(guī)定只準我一個人進手術
室，我賴坐在地上怎么都不肯進去，一個勁兒的哭喊：“我不要手術，我要回家?！蓖馄疟鹞?，用我最喜歡吃的糖醋排骨誘惑道：“朵朵把病治好了，外婆天天給你做糖醋排骨吃好不好？”對于一個吃貨來說，美食的誘惑怎能抵擋？最后我硬著頭皮進到了手術室，麻醉后我眼前一黑，手術的過程我沒有一點印象。
醒來后我已經(jīng)躺在病床上，一看到外婆我委屈的眼淚立馬流了出來，外婆趕緊握著我的手輕聲安慰。遵照醫(yī)生的囑咐外婆拿來早就準備好的冰淇淋，一點一點的喂我吃，吃著冰淇淋但我卻感受到了外婆給予的溫暖。由于剛手術我不能夠講話，只能用手勢表示，外婆每次都能準確知曉我的想法，把我照顧的無微不至。
至今回憶手術的那段經(jīng)歷，它都是我心頭揮之不去的陰影，而外婆猶如照進黑暗里的一縷陽光，給我溫暖和希望！
話語也是有溫度的，你會相信嗎？俗話說，良言一句三冬暖，惡語半片六月寒，正是這個道理。
有些話冷若冰霜，令人如墜萬丈深淵，不寒而栗；有些話熱情如火，令人感到奮進激昂，充滿自信，有些話暖入春陽，讓人內(nèi)心溫暖，如沐春風。我所記得的那句話，就有六月的溫度。
小時候發(fā)燒到診所去，那有個張大夫。張大夫讓我在腋下夾一支體溫計，我迷迷糊糊的，一時沒夾住，體溫計掉在地上，摔碎了。
我當時驚恐萬分，手足無措。媽媽雖沒有言語，但看我也盡是緊張埋怨的眼神。但張大夫卻微笑著說：“孩子，沒事的，這還有一支呢！”說完便取了一支
新的來甩了甩，給我重新夾到腋下。
我頓時感到一股暖流涌遍全身。其實當時他就是責備我?guī)拙?，也是完全應該的呀。漸漸地，我明白了，大自然有春夏秋冬，人間的言語也是冷暖變化無窮，
使我們的心靈走進不同的季節(jié)。
大自然的美麗春天，是由漫山遍野的綠體現(xiàn)出來的，人間的真正的春天，是由每個人對真善美的追求由每個人話語的親切溫暖體現(xiàn)出來的。話語的根源在于心，在于一顆愛人愛己的心。處于逆境時，朋友的一句安慰，會使你徒增信心和勇氣：處于順境時，柔人的一句鼓勵，會讓你更加斗志昂揚。所以，我們倡導“社會和諧”，溫暖的話語不可缺少。
長大了，憶起的童年的往事，張大夫的那句話依然回響在耳畔，滋養(yǎng)著我，讓我心地善良地走在充滿愛的道路上。
溫暖
胡儀琳
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷路的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜；溫暖是炎炎夏日里的一陣涼風，也是冬日里的一縷陽光。
那是個下雨天，我穿著新買的衣服，一個人哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在路上。
忽然，一輛車子疾馳而過，“嘩啦”一聲，飛濺而起的污水向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，原本干凈的衣服上已有了點點污漬。我的好心情一掃而光，取代它的是滿滿的抱怨。
沒過多久，又一輛小轎車出現(xiàn)在我的眼前。我立馬轉(zhuǎn)身跑到了離那輛車較遠的地方，我可不想讓我的衣服變成斑點款式的?；蛟S是車主看透了我的心思，漸漸地，他放慢了開車的速度。在經(jīng)過我身邊的時候，透過車窗，我看到車主對著我露出了友好的微笑，那笑容里有真誠，有關懷。看著他的笑臉，我的心里不禁涌起了一股暖流，看來我剛才的擔心是多余的，汽車經(jīng)過的地方并沒有濺起污水。車主那友好的笑容深深地印在了我的腦海里，望著離我越來越遠的轎車，我的心情久久不能平靜。
從那以后，每當我走在那條路上，就會想起那位車主，想起他那友善的笑容，他讓我體會到了來自陌生人的溫暖。
我困難的時候，有人為我伸出援手；我孤獨的時候，有人給予我快樂。我傷心的時候，有人與我分擔。
那一天非常寒冷，卯時，我便有急事要乘車回老家。
我一個人走在無人的大街上，吹著刺骨的寒風。手腳也已經(jīng)凍僵了。我緩緩的蹲下來，盤縮在一團，焦急的等待著車子的到來。
“姑娘！”我聽到一聲干脆有力的聲音。我轉(zhuǎn)頭一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一位環(huán)衛(wèi)工人。他看上去五十多歲，雖然戴著帽子，卻還能看見他那又長又亂的頭發(fā)，穿著一件臟兮兮的大棉襖，腳上的鞋子也已經(jīng)爛的不成樣了。他的臉很樸實，但是——他的眼神嚇我一跳，原來他有一只眼睛不正常，卻十分有神。
他拿著掃把看著我，他的眼神似乎可以穿透我的心，讓人看了心里哆嗦。他慢慢向我靠近，他套著環(huán)衛(wèi)工服微笑著就像披著羊皮的狼一樣，要把我吃掉。這時，我希望他可以快點離開我。我想離開這個地方，而發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)僵住了。我的心跳瞬間加速，不知所措的低著頭。不愿再看見他的臉。
“姑娘，在這干嘛，這么冷你怎么不回家？”“我……我……等車回家?！蔽液ε碌陌炎约罕У酶o，聲音也不自覺的顫抖起來。“現(xiàn)在沒有車，我家在附近，去我那烤烤火吧?！甭犃诉@話我全身就發(fā)抖了，我抬頭望了望他，他正用他的手向我神來。我很想大叫一聲，但不敢，只好憋著，靜靜的等待著那只可怕的大手。讓我沒有想到的是，他居然用那只粗糙、長蠻繭子的手。輕輕的撫摸著我的小腦袋，害怕被自己摸碎一般。頓時，我震驚了！心里也流出了一份溫暖。我不知覺的抬起了頭，這時，我覺得他的笑容非常親切。
我居然會跟著他回家？是的，那一個推滿廢品的小倉庫。最里面顯著是一張小床，床旁邊還有一個火爐和桌子。床上，桌上的東西都很整齊。很溫暖……他把火爐向我這邊移了移，還拿了一杯熱開水給我，那杯子很臟，我毫不猶豫的喝下了。它永遠的暖在了我心里?！跋仍谶@里坐一下吧，我會幫你攔車的?！彼χ吡顺鋈ィ谀驱嫶蟮谋秤爸形铱匆娏怂穷w充滿愛的心。剎那間，我覺得他無比高大，他并不亮麗，但那時他已永存在我心中——
他送我上車，并交了車費，我仍然望著他，沒有說話，他也依然對我微笑。他一臉滄桑，滿是皺紋，但他有最美的笑容。
車里沒有開空調(diào)，而我卻十分溫暖。
他的微笑是冬天的一絲溫暖，夏天的一路清風。雖然時隔已久，但他的笑永遠印在我心中，讓我明白了許多。
小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇關于暴雨的作文的作業(yè)，高質(zhì)量的描寫暴雨的作文是什么樣子的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“2023小學生以暴雨題材的400字優(yōu)秀作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
節(jié)氣雖然踏進秋的門檻，天氣卻依舊像三歲小孩的臉，說變就變。
剛才還是烈日炎炎，空氣悶熱，讓人喘不過氣來。這會兒便烏云滾滾，雷聲隆隆，狂風大作，閃電像一條火龍。樹葉紛紛離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，有的飄到地上，像鋪上一層軟綿綿的地毯，螞蟻把它們當旱船；有的飄到水面上，小魚把它們當大傘。蜻蜓在低空飛翔，太陽躲在云后面。
“嘩啦啦……”大雨傾盆而下，天空仿佛撕開了一道口子，天地間頓時籠罩在一個巨大的雨幕中。雨點密集，地面上流成一條條小河。街上的人們打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙地上班、回家或者買菜。路上的汽車來來往往，車上濺起一個個水花。
暴雨整整持續(xù)了一個小時。雨停了，太陽出來了，光芒萬丈，照得城市更加美麗?？諝馇逍拢瑯淠靖G了，顯得生機勃勃。人們出來了，有的玩耍，有的聊天，還有的逛街，他們非常快樂。
中午，我們吃過午飯回到班級寫作業(yè)，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。我想：這個雨不會造成什么事故的。于是就埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
當我寫完一項作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)那剛剛淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)變成了嘩啦嘩啦的傾盆大雨。我想：啊，這個雨天可不妙。又繼續(xù)低頭寫作業(yè)了。
可是，當我再次往窗外看的時候，發(fā)現(xiàn)天空好像朦朦朧朧的起了小霧。怎么了？等我仔細看的時候，我發(fā)覺這不是霧，而是雨。雨大的像霧。我想，要是我繼續(xù)觀察下去，會有更大的發(fā)現(xiàn)。于是我就寫幾個字就觀察一下。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)白瓦片變青了。我繼續(xù)觀察著，最后發(fā)現(xiàn)房子變綠了。為什么呢？我想：可能是因為平時房屋都蒙上了厚厚的灰塵，被大暴雨洗刷后，恢復了本來的顏色吧。
我繼續(xù)做著作業(yè)，突然，我的作業(yè)本發(fā)亮，光刺得我都睜不開眼睛。緊接著，一聲爆響的炸雷嚇得我們?nèi)嘁淮筇?。驚叫聲中，我抬頭看到左邊窗戶外面的天空有一道閃電把天撕成了兩瓣。右邊的窗戶外面呢？一個非常罕見的球形閃電沖了下來。我們害怕極了，因為當時我們教室正開著電風扇，而球形閃電會往發(fā)電的東西那兒炸，我們很擔心它會把我們教室的窗戶炸飛。
這場大暴雨持續(xù)下了近半個小時。漸漸的，雨點變小了。漸漸的，雨停了。在我們上下午第一節(jié)課的時候，太陽終于又出來了。
今天的這次大暴雨真是驚心動魄呀！
暴雨天陰沉沉的，蔚藍的天空早已被密密層層的烏云掩埋，烏云像極了灰色的階梯，有深有淺，突然，幾聲震耳欲聾的雷聲響起。
緊接著狂風來了，門外的大樹，院內(nèi)的花草，田里的莊稼，瘋狂地搖擺著，幾聲風嘯，讓人驚恐不已。
這時，豆大的雨滴從天而降！拼命地拍打著玻璃，無數(shù)雨滴在玻璃上滑落，好像給窗戶掛了一層透明的窗簾，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上開起了花朵。無數(shù)的雨滴伴隨著狂風，狂暴地拍打著地面，轟隆隆的雷聲在耳邊時不時的響起。
雨后，我走出家門。啊！多新鮮的空氣??！地上的花更加鮮艷了，草更加嫩綠了，都掛著可愛的小水珠。這一切都被雨水濕潤了，橙色的磚也變成紅色了?；ú輼淠颈挥晁艿南褚晃粡澲睦蠣敔?。向上一仰，啊！碧藍的天空回來了！還掛著一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上，還掉落著像斷了線的珠子似的雨水，美極了！[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
真美啊，難道，這是暴雨送給人們的禮物嗎？
但是，你知道嗎？雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤大地，滋潤花草樹木，讓花開的更紅，讓草長得更綠，讓樹木成蔭，長得郁郁蔥蔥，有良好的能力凈化二氧化碳，釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點綴，更加充滿活力。但是，雨下得太大能夠引發(fā)洪災，淹沒房屋，讓很多人無家可歸，也會破壞我們的財產(chǎn)，甚至對我們的人身安全造成傷害，莊稼也不能茁壯成長。
所以，我們應該珍愛環(huán)境，共建綠色地球！
暴雨從中午開始就下個不停，我什么也不想，只是可憐自己的鞋襪，真是痛痛快快的洗了個“澡”。
上午第三節(jié)課還沒下課，就聽見外面有下雨的聲音了。還好媽媽明智，給我?guī)Я艘话褌?，不然我中午一定連午飯也吃不上了！我心里一陣僥幸。
“叮鈴鈴！”下課了，我們一蜂窩地跑了出去看看雨下的則怎么樣了。呀！雨下得非常大啊！“嘩嘩嘩”的，估計帶傘也會被淋濕的?。≡趺崔k呢？唉！算了，帶傘總比不帶傘好吧？還是走吧，我肚子都要餓死了，中午總不能不吃吧？我拿著傘，準備下樓梯?！胺账牡纫粫僮撸晷×嗽僮?。”我和羅晶婷才走上樓梯，老師就說。嗯，也是，還是先寫會作業(yè)吧。
過了一會，老師見雨下小了，就對我們說：“可以走了！”我們拿著傘，走出了教室。
雨是小了很多，只要注意不踩水，腳是不會弄濕的?？墒牵恢獮槭裁矗咸旆且臀覀冏鲗?，才剛剛走了一半的路，傘就變得沉重起來——雨下大了?，F(xiàn)在的雨比之前的還要大，雨水像一大盆潑下來的水一樣壓著傘，我把傘往下?lián)酰谧∧?，上半身才沒有濕透。而我現(xiàn)在的鞋子襪子已經(jīng)濕透了，褲腳也是濕淋淋的，可難受了！我盡量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的這么大，水都濺到我身上來了。
吃完飯回到教室，我的腳只要踩一下里面就會滲水出來，還黏糊糊的！下大雨真不好！
一場暴雨，它并不可怕，可怕的是它的連續(xù)性。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了無數(shù)的悲傷。有多少完整的家庭，因為它變得支離破碎；有多少美好的家園，因為它消失得無影無蹤。面對湍急的河水，人們只能眼睜睜看著親人的離去；面對不斷上漲的河水，人們只能看著家園在一點一點地消失。
我的家鄉(xiāng)陽朔也是“受害者”之一。一場連續(xù)的暴雨，讓昔日秀美溫柔的漓江變得狂躁不安。它裹著泥沙沖向房屋，在街道上肆意亂撞。原本繁華的西街，安靜的小鎮(zhèn)，變得一片狼藉，到處都是被浸泡的房屋，四處尋找親人的人們，還有正不斷上漲的洪水。
面對災難，我們雖然無法指揮上天，無法逃脫自然的危害，但是我們有改變世界的決心，抵抗災難的能力。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了我們強大的后盾，有需要的地方總能看到他們堅強的背影，在危險面前第一個沖上去的更是他們——我們敬愛的人民子弟兵。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了我們生命的守護神，他們從四面八方匯集而來，為著同一個目地——挽救更多的生命。他們就是我們可敬的白衣天使們。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了各方的愛心，愛心匯成一條小溪，帶著愛的溫暖緩緩流入被洪水浸泡得冰冷的心。
一場連續(xù)的暴雨，帶來了這個世上最寶貴的東西——愛心！
昨天下午，我在學校里上書法課。只見外面烏云密布，天空黑沉沉的'。突然，一道銀蛇般的閃電從空中劃過。隨即，大雨就“嘩嘩嘩”像天河決口似的傾瀉下來。分不清天和地，只有一片白亮白亮的水世界。
我放學后，姐姐帶著傘來接我?！巴?！”整個校園成了一片汪洋大海！我們一邊打著雨傘，一邊淌著水走在回家的路上。天空中風雨交加、電閃雷鳴，路上的水形成了一條小河，讓我寸步難行。小草在雨中頑強地拼搏著，大樹被吹得搖搖晃晃，但仍然豎立在那里，看，多么像一位堅強的戰(zhàn)士！行人們穿戴著各種各樣的雨具，但還是抵擋不住狂風暴雨的咆哮。汽車也停在路邊，等待著雨水的深度下降。樓房被暴雨沖了個“澡”，顯得更加新了。而我，早已被雨水淋成了一個“落湯雞”。
中雨，雨漸漸地停了。小草和大樹搖了搖身上的雨滴，變得更加鮮嫩碧綠。我跑出家門，挽起褲角，飛快地在水中跑了起來，我又拿起樹枝，來回地在水中攪著水，玩得很開心……
雖然這次暴雨給我?guī)砹瞬簧俾闊?，但是我還是很喜歡它的。因為它能給我更多的樂趣，能帶給大自然更多的滋潤。
天氣正是一個讓人捉摸不透的東西。瞧，剛才上思維訓練班的時候，還晴空萬里，可突然，黑壓壓的烏云像騎著一匹匹黑色的駿馬，不一會兒便布滿了天空。蜘蛛連忙收起了它那精美的八卦大網(wǎng)，螞蟻匆匆忙忙地把可口的食物搬到安全的地方。大風不留情地吹著，吹得大樹東倒西歪，吹得塑料袋和葉子滿天飛舞。一切都預兆著一場不可避免的暴雨即將來臨。
暴雨連聲招呼都不打，漂潑似的就落了下來。平時的大雨都是顆粒狀，這下可好，這場大雨是一條一條的，仿佛從天上落下無數(shù)的水晶棒，到了地上就一根一根地碰碎了，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲響。暴雨“嘩嘩”地下著，雷“轟轟”地響著，電不停地閃著。過了一會兒，雨漸漸地小了，天漸漸地亮了，一切好像又恢復到原來的樣子，只是被雨水“刷洗”后的城市，空氣變得格外清新，帶著花的香味，泥土的氣息，飄向各個角落。又過了一會兒，太陽出來了，蜘蛛以開始堅持不懈地織起了八卦大網(wǎng)，螞蟻又開始勞動，屋檐的雨點還在戀戀不舍地滴著、滴著。
我國是以中華文化為基礎的國家，中國擁有璀璨厚重的歷史文化，弘揚和傳播我國傳統(tǒng)文化具有深遠而深厚的意義。你對于寫文化自信的作文有思路嗎？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“以文化自信為題材高中生議論作文賞析”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
余秋雨在《文化苦旅》一書中有言：一個民族、一個國家、一個人種，其最終意義不是軍事的、地域的、政治的，而是文化的。之所以這樣說，在我看來是因為，文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的，它如一條紐帶，牽系著個人、歷史、未來。
最顯而易見的，文化之紐帶作用對社會每個個體之間都有影響。在《先秦諸子選讀》序中說一個忽略了“善教”即良好道德教化的民族，其所獲得的發(fā)展也一定飽含著被發(fā)展了的破壞力、傷害力。而阻止這破壞的善教，正是文化。是仁愛、惻隱之心，讓我們對未曾謀面的陌生人伸出援手。是言必信、行必果，讓我們能堅守對朋友的承諾。是孔孟儒道深入心中，讓我們在異國他鄉(xiāng)相逢時能意識到我們都是同宗同源的華夏子孫。
自然，這文化的紐帶不是形成于某個特定的時代，而是如一條長河，蜿蜒曲折，綿延五千年踏時空而來。正如李澤厚在《美的歷程》一書中所言，解決文化之紐帶的秘密，也許正在于，承載著古代文化的藝術作品中的情理結構和今人的心理結構有著某種同構關系和影響。比喻一下，就是文化之所以能如紐帶一般牽系著今人古人，是因為我們的腦海中都有相同的“掛鉤”，使我們能彼此相連。這紐帶是“一點浩然氣，千里快哉風”的自在逍遙；是“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的恣意豪邁；是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的愛國熱血……是這樣的一條條紐帶，讓我們跨越時空，與先哲對話。
我自信的想，文化紐帶不僅一端連著社會個體、歷史，它的另一頭，一定還牽系著未來。駝鈴悠揚的絲綢之路幻化為一列列疾馳的高鐵，駛出國門；在世界各地隨處可見孔子學院，學中文如今也成為了熱門；太極、中醫(yī)，京劇，一系列帶有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特征的事物正在走向歐洲、美洲……
個人、歷史、未來，都被一條名為文化的紐帶緊緊、緊緊的相連。我，和許多如我一般的普通人，站在世界的東方，一手牽著歷史，一手系著未來，眺望遠方……
傳統(tǒng)文化，形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當中，源遠流長，博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就更是中華民族寶貴的財富。然而，人類進入21世紀以后，工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產(chǎn)生活方式，思維方式，行為方式，消解著傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)文化瀕臨消失。
首先是傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們繼承與發(fā)揚傳統(tǒng)文化的一種良好方式。然而在現(xiàn)在，隨著西方圣誕節(jié)，情人節(jié)等一系列節(jié)日的廣泛傳播，傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節(jié)賽龍舟，吃粽子;在重陽節(jié)登高插茱萸;在中秋節(jié)賞月，慶團圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節(jié)日被人們熱火朝天的慶祝之時，誰還會想起這些內(nèi)涵豐富，意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日，與習俗呢?恐怕，早已將它們拋之腦后了吧?
其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽花鼓，云南花燈，東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞，雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧，成為他們的心頭大愛。而在一些搖滾，Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時，中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時代的發(fā)展，許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞，轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。
不僅如此，曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術也面臨著失傳的危險;傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現(xiàn)象，不禁令人堪憂。傳統(tǒng)文化瀕臨消失，而我們卻不加以挽救，而還是為了各種外來的文化，節(jié)日，興奮不已。在我看來，在這樣下去，不用多久，傳統(tǒng)文化就會完全消失，不復存在。
為了不使我們中國人遺憾，后悔，我們每個人應該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設者，努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩，恢復生機與活力，為我們將來的發(fā)展做出更大的貢獻。
傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是中華民族的驕傲。我們每個人都應該為了傳統(tǒng)文化的恢復與發(fā)展貢獻出自己的力量，使其重新發(fā)出奪目的光芒，從而實現(xiàn)文化自信。
春節(jié)，是中國人公認的最隆重，最盛大的節(jié)日。它承載著對新年的美好期盼與向往，寄托著中國人對過去一年的總結與新一年的展望。作為歷時最久，意義最大的一個節(jié)日，它在國人心中有著不可撼動的地位，可隨著年味日益變淡，一切似乎都發(fā)生了改變。
曾經(jīng)，孩子們熱切地盼望著，老人們激動地等待著，游子們迫切地期待著……無論何人，身處何方，春節(jié)期間都要不辭辛勞，奔赴自己的家鄉(xiāng)，與家人聚在一起，團圓開心地度過一個愉快的春節(jié)。餐桌上激烈地交談，電視前笑聲此起彼伏，屋外爆竹聲接連不斷，家家戶戶燈火通明，沉浸在新年的喜悅中。春節(jié)乃是所有人最喜愛的節(jié)日。
而如今，年輕人們因待慣了城市而不愿回家與親友團聚、餐桌上都低頭盤弄手機無比冷清……各種現(xiàn)象無不顯示著中國人對春節(jié)的態(tài)度日益冷淡，本是一家團聚、暢敘過去展望未來的時刻，卻硬生生變成個人獨享的時光，最終只能以尷尬收場。隨著年味的減弱，似乎春節(jié)在中國的心中已經(jīng)失去了它原本的價值，而那缺失的一部分，早已被其他東西給填滿。春節(jié)遭受“冷落”，已不是當初那個萬人矚目的“寵兒”，而是一個可有可無，可以隨時丟棄的一個名稱罷了。
信息朝代，消息更新?lián)Q代只在一瞬之間。而中國，能夠在這個時代占據(jù)重要部分，不僅是因為它的實力，而且是因為它得天獨厚的文化。幾千年的文化是中國人值得驕傲的，可是如果不尊重這些文化，任由它們在世界上消失，我們又哪來驕傲的資本呢?當今很多人崇洋媚外，認為過洋節(jié)才是王道，追求新潮固然是好事，可是我們不能夠忘記自己的本源，忘記祖祖輩輩已傳統(tǒng)幾千年的東西。中華文化淵源流長，博大精深，乃為世界上最優(yōu)秀的文化之一，作為中國人的我們，應該堅持把傳承中華文化作為一種歷史使命，融入作為華夏兒女的血液里，讓它永遠傳承下去。我們更應該拾起對文化的信心，不忘初衷，讓中華民族特有的具有豐富底蘊的文化成為全世界的佳話。
幾千年的時代變更也無法改變中國文化的地位，而幾千年的沉淀讓它有了更豐富的人文涵養(yǎng)，作為泱泱華夏的子女，我們應拾起對文化的自信，讓中國在前進的路上更加閃耀。
道家無為，墨家非攻，儒家尚仁，法治天下，百家爭鳴，思想勃發(fā)。誠如毛澤東所言：“從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一珍貴的遺產(chǎn)?！彼栽谖襾恚褐腥A文明有韌性。堅實、不易折斷的文明，在中華民族五千年的歷史上，無論是經(jīng)歷戰(zhàn)爭、王朝的覆滅，社會的進步，它都一致未曾改變，而被我們每一代人的傳承。
回望歷史，霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下”，是李白的豪邁奔放；人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，是李白的飄逸瀟酒；“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”是李白的清新浪漫；杜甫風格多變，既有“親朋無一字，老病有孤舟”的沉郁頓挫，也有花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開?！钡拿鼷惢顫?，更有星垂平野間，月涌大江流”的工整嚴謹；婉約含蓄的美，在于柳永吟唱著“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，在于秦觀逼望著“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度，也在于李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，更有姜夔老人念橋邊紅藥，年年知為誰生”的無限感慨。這些千年的文字，歷經(jīng)戰(zhàn)火的硝煙與朝代的更迭，但而今依舊耳熟能洋。正是因為過其中的中華文明，它堅韌無比，恒古不變，源遠流長。
“要使自己的生命獲得價值和炫彩，就不能太在手委屈，不能讓它們揪緊你的心靈、擾亂你的生活。要學會一笑置之，要學會超然待之，要學會轉(zhuǎn)化勢能?！睉{借著這樣的人生智慧，莫言以超然物外的心境筆耕不輟，最終奪下了諾貝爾文學獎的掛冠。韌性文明早已每一個中國人的血脈中留下了抹不掉的印記。這份堅韌的文明亙古不變，歷久彌新。
立足當下，于我而言，托爾其泰先生的那句“正確的道路是驚世界的這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！备芨型硎堋Ｖ腥A文明薪火相傳的重擔，此刻就落在了我們這一代新世紀新青年的身上。從楚辭漢賦到唐詩宋詞元曲，對于我們這一代，把它們學會前且能夠傳承下來，這便是我們新世紀新青年的責任。正是這份社會責任讓五千年的中華文明，讓這份文明中的韌性能始稱如一，萬古不變，恒古不變。
文化是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈上的慰藉；文化是一場酒落在久旱的大地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。而我們，作為新時代新青年的文明，則是為中華民族的這份堅韌文明繼續(xù)傳承和發(fā)揚下去的守護人，責任于心，擔當前行，實現(xiàn)文化自信。
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇關于暴雨的作文的作業(yè)，高質(zhì)量的描寫暴雨的作文是什么樣子的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學生描述暴雨的優(yōu)秀作文”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
昨天下午五點鐘我上完鋼琴課出來，看見外面烏云密布，天黑得好像晚上十點多鐘，隨著一個炸雷，大雨傾盆而下。媽媽趕忙帶著我開車往家走。
我們的車剛出了車庫，天公就好像發(fā)了狂似的，狂風暴雨，電閃雷鳴，路兩旁的樹被刮得東搖西晃，好像要被連根拔起一樣。
暴雨中，媽媽開著車，我們除了前面車輛的警示燈以外什么也看不見。好不容易開到了天壽路的鐵路橋不遠處，前面開始堵車了。我們跟著其它車慢慢往前蹭，只見前面一片汪洋，不知道積水有多深，所有的車都不敢往前開了。積水不斷地像海水漲潮般涌來，打在車底盤上，發(fā)出咣當?shù)穆曇?，像在海里坐快艇時一樣。我緊張極了，生怕水灌進車里，好在媽媽臨危不亂。經(jīng)過一個多小時的掙扎，我們的車終于調(diào)頭到了對面沒有積水的車道上。
此時，西邊的烏云再次壓了過來，天公又開始對著廣州怒吼!一道閃電撕開了天空，大雨滂沱而下。當我們的車開到天河路時，水越來越深，媽媽緊握著方向盤，全神貫注地跟著車流往前爬。突然，許多車停了下來，原來前面出現(xiàn)了一個湖泊，可是我們已經(jīng)沒有退路了，媽媽只好硬著頭皮，低檔高速沖進湖泊。隨著發(fā)動機的轟鳴，我們成功突圍了。十五公里的路程我們走了四個小時，終于安全到家了。
第二天我才知道，廣州昨天遭遇的是五十年不遇的特大暴雨，而我們有幸經(jīng)歷了這場暴雨的洗禮。
今天我按時起床，可是爺爺打開電視，看到電視上面有懸掛紅色暴雨的警告，爺爺說你今天不用上學了，但是我不相信。后來媽媽說她收到了張老師發(fā)的短信說因為今天有紅色暴雨，所以大家確實不用上學了。
我其實不太高興，因為我很想去學校，我對媽媽說：沒有下雨啊，為啥不去學校??！媽媽說：預計今天是會下暴雨的，所以為了小朋友的安全，今天不用去上學。但是不上學，不代表今天就可以放羊了。你上午把口算本做一下，把語文書復習一下，下午睡個午覺起來練一下琴再跟爺爺去打球吧！
我說："好的，我知道了！可是媽媽為啥還沒有下雨??？"媽媽說:"你看，天已經(jīng)黑漆漆的了，暴風雨馬上就要來了！媽媽因為紅色暴雨也沒有去上班，可是爸爸單位有事，他一定要去上班。”
天越來越黑了，黑得都像晚上一樣了，沒多久，雨就噼里啪啦的下下來了，我說這是蒙蒙雨，媽媽說這叫瓢潑大雨，蒙蒙雨是用來形容春天里的小雨的，但是今天的雨是暴雨，暴雨就不能用蒙蒙細雨來形容了！
我們都很擔心爸爸的安全，于是打電話給爸爸，問爸爸：“你安全到地鐵了嗎？現(xiàn)在下起了好大的雨哦?！卑职终f：“已經(jīng)在地鐵里面了?！蔽艺f：“那就好，那您要注意安全哦，雨越來越大了，早點回家啊，爸爸！”爸爸說：“好的，謝謝姚懿芯！”
后來我就開始按照媽媽說的做作業(yè)了。外婆說早上的暴雨是從8：30到中午12：00，果然，到了中午，天就開始放晴了一樣，外婆說得可真準啊，外婆說，呵呵，這是天氣預報說的`。 后來下午還是有下雨，媽媽說現(xiàn)在提起進入了汛期，這個禮拜都一直會有雨，難道太陽公公被烏云遮住了，出不來了嗎？我真想早點見到他??！
今天早上，我一醒來，就聽見外面狂風大作，風伯伯抱著樹爺爺使勁的搖，發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。一會兒又把玻璃窗吹得“嗚嗚”直響。
不多時，天空便烏云密布，只見一道耀眼的閃電，“唰”的一聲，像一把利劍從天而降，接著雷公公便發(fā)出了“轟隆隆”的響聲。不一會兒天空就下起了豆大般的雨點。雨點就像頑皮的小孩，使勁的拍打在玻璃上，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。突然，我聽到陽臺傳來一聲“哐當當”的響聲，我急忙跑去一看，哎呀！我心愛的花已經(jīng)被風吹倒在地上了。
雨漸漸的小了下來，這時，孩子們可高興了，紛紛從屋子里跑了出來，穿著雨鞋，撐著小傘，興高采烈的在小區(qū)的水坑上踩水了，嘴里還不時發(fā)出“哈哈哈”的歡笑聲。
隨著孩子們爽朗的笑聲，雨終于停了下來，天空也漸漸明亮起來，暴雨交響曲結束了。
下午！天氣氣溫變低了，可能是要下大雨了。果然，第二節(jié)課時，滿天的烏云黑沉沉的壓下來逐漸拉長，變黑。在同學們不經(jīng)意間，一道尖銳好比箭頭般的閃電，劃破了寧靜的天空。緊接著，傾盆大雨像大缸破了一個大洞似的，下了個不停。又是一陣震年欲聾的響雷從天上劈了下來，像一直連接到地面。我的心好像揣了一只兔子咚咚地跳個不停！膽子小的幾個同學說自己的魂都要飛到西天去了！
雨越下越大，從空中灑向各個角落。雨滴很像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起形成了水柱?？粗鴮γ娣宽斏系耐咂暝谕咂媳闹?，像一群小精靈一樣在暴雨中玩耍……
放學了，雨還在＂嘩嘩＂下著，風也非常大，走廊上都是大大小小的水洼，水已淹到我的腳踝，我的整雙鞋子都濕透了。
淅淅瀝瀝的雨終于停了，窗外已是一片濃重的暮色，推開窗，一股暴雨過后的寒涼撲面而來，夾雜著泥土的芬芳氣息和草木的清香，所有大地的精靈，欣然接受了雨露的恩澤……
一天下午，我靜靜地在書房里做作業(yè)。七月盛夏的天氣說變就變，剛才透藍的天空還懸著火球似的太陽，了沒有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過氣來。突然，黑沉沉的'烏云壓了下來，霎時狂風大作，吹得窗簾隨風飄蕩，屋內(nèi)練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個接著一個，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……夏天的暴雨來得快也去得快，不一會兒雨停了。陽臺上的花草樹木好像洗過了澡，顯得生機盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠遠望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗?。?/p>
突如其來的暴雨從天而降，大顆大顆的雨珠怒吼著，暴躁地打在大地上。天灰蒙蒙的，猶如一面鼓皮。整個天地猶如一面巨大的鼓。聲勢浩大的雨點軍團吶喊著，疾風似的，咚咚邦邦，重重擊打著戰(zhàn)鼓。
秋老虎來啦！
暴風驟雨，在天地之間呼嘯、怒吼，狂風大作，電閃雷鳴，天覆蓋著陰云，陰沉著臉，特別壓抑，特別緊張。暴風陣陣，加大了雨的擴散；閃電如一把明晃晃的利劍，挑破了天幕；雷鳴沉悶，在翻滾，巨大的聲音震撼著大地，動搖著蒼穹。窗上的雨不斷往下奔涌，如瀑布一般。雨點密地像一片大霧，蒙蔽了一切，遠山已不見了蹤影，近房也只剩下了一個輪廓。若隱若現(xiàn)的萬物使人聯(lián)想到水墨畫的情景。
幾秒的時間，雨又以不可思議的速度，勢頭又大了，嘭嘭嘭、嘩嘩嘩、隆隆隆、風風風……雨急切地下著，以掃蕩天地的架勢；那模樣，兇猛地就像攻取荊州的士兵！雨大得仿佛將整個銀河里的水都倒下來了！天地之間，奏響了一首極快、極烈的進行曲……
秋老虎在天邊怒吼、咆哮，好像是將軍下了死命令——必須讓地上溢滿雨水！違令者，逃避者——斬！
雨勢更大更猛了！
這種粗獷奔放的熱情！
終于，雨勢漸漸小了。我看著遠山露出了容顏，雨也無了兵卒，漸漸陷入了遐想：天晴朗了，太陽出來了，微風吹拂著臉頰，花草樹木也輕靈地笑了。一道彩虹掛在天邊，微笑著……
忽然，雷發(fā)出了一聲爆響，秋老虎又恢復了元氣，又發(fā)出了排山倒海般的咆哮；閃電又迅疾地交織起來；雨的援軍到了，沖啊！沖?。〉膮群奥曈猪懺诹硕?，成千上萬的兵卒從天而降……
唉，茫茫雨幕何時休……
小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫一篇關于暴雨的作文的，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有一些什么技巧嗎？以下是編輯收集整理的“二年級窗外的暴雨優(yōu)秀作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。
7月18日，我市進入三伏天之后迎來了第一場暴雨。
這天，我正準備去上古箏課，爸爸卻說：“不要去了，你在家看雨吧！”耶！我急忙趴到窗前，準備看雨。
大雨說來就來了，天邊出現(xiàn)了一道長龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
遠處，風雨無情地席卷著大地，只見大雨一會兒向東，一會兒飄向西，一會兒又形成一個大大的漩渦，壯觀極了。
近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻地灑下來，房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點越來越密，遮掩了我的視線，那些喊叫著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。
放眼望去，整個天地都像是開著一場演唱會，花草植物們譜寫傲然挺立的華麗樂章。雨滴仿佛要為他們伴奏似的，漸漸地慢了下來，淅淅瀝瀝的。
雨停了下來，天邊露出了一道彩虹。我笑了起來：陽光總在風雨后，真的！
下了整整一夜的特大暴雨，早上還在一股勁地下個不停，那嘩嘩的雨聲使人感到厭惡，吵得人頭痛。我佇立窗前，只見瘋狂的暴雨像千萬支銀箭直射下來，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來。
院子里，平地成湖，那夾雜著泥沙的黃泥水，淹沒著一株株幼嫩的小白菜，只有青綠的葉子還隱約可見。直街里，泥水滿到膝蓋，幾個行人卷起褲子，打著傘，艱難地行走著，個個都淋得濕漣癱的，被雨打濕了的頭發(fā)糊貼在前額上，渾身就像落湯雞。溪灘里突然溪水暴漲，夾雜著黃色泥沙，像一只兇惡的猛炸在舔吮著三米多高的大壩。洪水從聞名四海的雁蕩山滾滾而下，呼嘯奔騰、浩浩蕩蕩，隨!!寸威脅著自溪兩岸的莊稼。大壩被沖開了幾個缺口，洪水無情地吞噬轉(zhuǎn)一大片番薯地。橋頭上，翻起二米名n的浪頭，滾滾滔滔，一浪高似一浪。
一輛輛汽車好不容易開到這覓，卻又被這高高的浪頭嚇住了，只好眼巴巴的停在橋兩端。浪頭卷過橋面向橋下直瀉，織成了一匹整齊而I`冊的淡黃色的布，那急流濺起的晶瑩水珠，遠遠望去，恰似一朵朵小白花，時起時落。遙望溪下游，滾滾的溪流像一條金黃色的巨龍，咆哮著地游向無邊無際的大海。風景優(yōu)美的雁蕩山，能時時吸引著四方游人，而滔滔的洪流，你為何這樣迫不及待，匆匆而去?暴雨漸漸變成了毛毛細雨，人們開始紛紛來到野外，看望莊稼。田野里，稻子像用梳子梳理過似的，平平地伏在泥里，有的還鉆在水里，泡在泥漿里。農(nóng)民們都扛著鋤頭，披著雨衣，緊皺雙眉，不時發(fā)出一聲聲嘆息，奔向田野。啊!無情的暴雨，你損害了多少人民的財產(chǎn)?來自風光明媚的雁蕩山的洪水，你何時能造福于雁蕩山麓的人民?
下暴雨了，外邊的天氣十分不好。我心想：這樣的天氣該怎么去學作文呢？正那么想著，媽媽帶著我上路了。
雨嘩嘩的下著。雨花撲到了我的臉上，讓我睜不開眼睛，雨水澆到了我的腳上，讓我淌著水前進……
突然，一條白龍在天空中飛過，之后，“轟”的一聲，震耳欲聾的雷聲從我耳邊穿過，差一點我就要聾了。
上車以后感覺好多了。沒有讓雨淋到身上，雷聲也小一點，不用淌水了。車窗外，街上的人就像小雞一樣在雨中逃跑，擋風玻璃上的雨刷比以往刷快了三倍，像在跳搖擺舞。
等我到了作文班，雨也漸漸的小了，這暴雨好像沖著我來的。
一天下午，我靜靜地在書房里做作業(yè)。七月盛夏的天氣說變就變，剛才透藍的天空還懸著火球似的太陽，了沒有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過氣來。突然，黑沉沉的'烏云壓了下來，霎時狂風大作，吹得窗簾隨風飄蕩，屋內(nèi)練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個接著一個，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……夏天的暴雨來得快也去得快，不一會兒雨停了。陽臺上的花草樹木好像洗過了澡，顯得生機盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠遠望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗??！
今天下午，天陰沉沉的，天空像被一層灰色的屏障罩住了。
緊接著，暴雨伴隨著疾風傾瀉下來。豆大的雨點兒落在地上，在空氣中慢慢的形成了一層薄霧。雨密密的下著，天地間像拉開一道寬大的水簾，迷蒙蒙的一片。雨點打在玻璃窗上，想起噼里啪啦的聲音。從玻璃窗向外望去，遠處的高樓在雨中矗立著，任憑狂風和暴雨的洗禮巍然不動，樓旁的柳樹，被暴風吹得搖搖擺擺，像一只在跳舞的企鵝。一會地面上就積了不少的水。
半個小時左右，雨漸漸的停了，雨水把操場沖刷的干干凈凈，一個個小水洼聚在一起匯成一條條小溪，空氣清新極了，操場周圍的綠化帶，被雨水待弄的一塵不染。雨真是一位萬物的使者。
作文相信大家都寫過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。寫作文時常常被要求中心明確，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“以描寫自己同桌為題的小學優(yōu)秀作文”但愿對您的學習工作帶來幫助。
馬上就要開學了，你的作業(yè)一定沒寫完吧，是不是還在熬夜補作業(yè)呢？下個學期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴臟話嗎？我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話，說我腿粗、嘴大、學習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。
現(xiàn)在想來，倒是很有趣呢，裝點了平時枯燥的學習生活。我記得有一次自習課，你用手機發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對班長說：老班長，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時笑了起來，班長拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄，那節(jié)課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯，是我沒管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為中國好同桌。令我最難忘的事還數(shù)全品事件了，也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學課上，老師讓同學們自己講題，恰好點到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說了一句話：把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔說不出話，而我頓時就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報？我還沒反應過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽見你不停地說：好同桌，我錯了。
這次，我依然沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。論你的缺點，我說三天三夜也說不完；但是論優(yōu)點嘛，還能勉強挑出幾個。在咱班，你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢時，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時，第一個想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒？你想干嘛？借錢啊。沒帶。這個結果我已經(jīng)猜到了?？磥憩F(xiàn)在，只好巴結巴結你了。五分鐘后，我?guī)缀跽f了所有好聽的話，說的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問別人借。我沒了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個小時。盡管你平常會抄作業(yè)，但你考試的時候從來不作弊，還算誠實吧；每次有好吃的會和我分享，記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，因為你只扔到我的書包里，就算干凈吧。似乎你的優(yōu)點就這么多了。
希望你在下個學期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成，你常說成績不能代表一切，我想是的。也許時光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
六年的生活有喜有悲，在小學生涯中，我最大的悲劇就是同桌問題，我總共經(jīng)歷了三個同桌，先說說我的一號同桌：趙子茼都知道三國里英勇善戰(zhàn)的趙子龍，她并沒有辜負“趙子龍”這個稱號，雖然是女生，她善戰(zhàn)好斗，很……
六年的生活有喜有悲，在小學生涯中，我最大的悲劇就是同桌問題，我總共經(jīng)歷了三個同桌，先說說我的一號同桌：趙子茼
都知道三國里英勇善戰(zhàn)的趙子龍，她并沒有辜負“趙子龍”這個稱號，雖然是女生，她善戰(zhàn)好斗，很有男子氣概。記得當時，在我們課間游戲“男生大戰(zhàn)女生”中，班里所有的女生除了趙子茼外，全都被打敗了。最后趙子茼同學用她的幾個招牌式的假動作和那頗具趙云的英雄氣概嚇退了幾個男生，才帶著女生們順利撤退。在課堂上，我與她的每一次斗嘴或動手都甘拜下風。兩年后，我的苦日子終于熬到了頭，被老師安排在另一位女生旁，我的二號同桌：陶湉
在小學的六年同桌生涯中，這段應該是我最幸福的時光。和她同桌還算比較和平，不記得我們曾經(jīng)有過什么爭吵或斗嘴，雖然她看起來比較強壯，但她并沒有把強壯用在武力上。給我印象深刻的'是她經(jīng)常摸著我的腦袋，那個樣子仿佛像個大姐姐摸著弟弟的頭。剛慶幸自己終于有一個正常的同桌，可以過一段平靜的日子，可是我那近視的眼睛送走了我的運氣，老師把我調(diào)到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三號同桌：鄭凌子
我倆剛開始相處時，還都盡力維持著和平，可是一次斗嘴，我們兩個都徹底爆發(fā)了。鄭凌子的“刀削功”對陣我的“斗嘴功”，我被打得節(jié)節(jié)敗退，她也被我那“無理也能說成有理”的嘴皮子擊退下來。結果是兩敗俱傷：一個心理受傷，一個身體受傷。發(fā)展到后來，文武雙全的哥們巫銳也參戰(zhàn)了，我有了后援支持，才改善了身體受傷的局面。巫銳無論說什么，鄭凌子既不敢動口也不敢動手，火只能壓抑在心里，戰(zhàn)斗目標也自然從我身上移走。按說我可以平靜一段了，可是，事實并非這樣。雖然她很少動手了，但是還經(jīng)常和我為類似“先有雞還是先有蛋“這種問題爭斗。可我的嘴皮子還是有很深的功底的，于是她說不過我時，不打我了，改成軟磨硬泡了。當你正因說得她理虧詞窮而洋洋自得時，她就會以炒豆子的速度像念緊箍咒似的來回來去重復著那少得可憐的理由，讓你根本沒有機會插嘴去擊敗她。如果你一直聽著，她有可能一直說到下課，直到你煩死為止。當你精神崩潰了的時候，她的“念經(jīng)大法”也就成功了。真是不是冤家不聚頭啊。
天哪，六年都快過去了，我們這對同桌冤家問題還沒解決，難道還有比這更“悲劇”的事情嗎？不過還好，同桌大戰(zhàn)雖然一直伴隨著我們六年的小學生活，既有悲又有喜，但卻給我留下了極其深刻的印象，痛苦并快樂著！
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個綽號：“呆邱”。他長得是瞇瞇眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學嘲笑他時，他笑了；老師表揚他，他笑了講一個笑話，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點傻。他總時會做出什么動作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側(cè)耳細聽的.架勢。也許，著實我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學習上也有點反應遲鈍。不是我夸張，這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績總是全班倒數(shù)第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因為沒有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的因數(shù)：1、2、3、6。當老師批改后發(fā)下來的時候，他還覺得自己是對的，問我哪兒錯了。當上課時老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實，一種堅強，一種上進?！按羟瘛睆膩硌a撒謊，當他說話時的那種堅定的語氣，傳達給我的是一種信任?！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u下還帶著想傾聽訓斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績一直沒有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時還會提前完成同步練。
其實，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量?；蛟S是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數(shù)學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數(shù)學中的小數(shù)不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數(shù)學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。
讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。
我的同桌是誰？告訴你吧，他是一個既幽默又愛刻苦鉆研的男孩。
他有很多優(yōu)點，我感覺他最大的優(yōu)點是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語課來說吧，老師讓我們拼寫“HOT”這個單詞，我邊寫邊自言自語地說：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了。”我寫完之后，順便看了看我同桌有沒有寫完，這一看差點讓我笑出聲來。原來他寫作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的同桌，說我誤導他寫錯，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來我的同桌。
他不但幽默，而且還愛刻苦鉆研，什么樣的數(shù)學題都難不倒他。
記得有一次，我有一道題請教他，他仔細地審了審題演算起來，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。
他是誰？他，就是一個讓同學們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。
在五年級的成長歷程中，我遇到了一個同桌，他是我有生以來最討厭的同桌?，F(xiàn)在終于讀六年級了，一定也解脫了吧！換個新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。
剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣，總是找一些無聊的借口替自己開脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產(chǎn)生一些矛盾。
就拿前天來說吧！我正和蘭路路談話，他上來就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問題。
我覺得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會說“以為誰愛和你一班呢”?！薄Ｓ谑俏易隽诉@個實驗，結果真的我和柳旭異口同聲的說出了那句話，搞的他無話可說，我實在太有才了。
近期，柳旭和他們學的越來越壞，我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無邊，回頭是岸’，我祝你長壽。
每個人在成長的路上都會有煩惱，而正是這些煩惱，讓你一步步地成長為你想要變成的樣子。你是否在尋找有關成長的煩惱作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學生以成長的煩惱為話題考場優(yōu)秀作文”歡迎您參考，希望對您有所助益！
一天晚上吃飯時，爸爸因為剛剛干完活回到家，重重地嘆了一口氣，媽媽也因為忙碌了一整天嘆了一口氣。我見他們都嘆了一口氣，便也學著他們的樣子嘆了一口氣，媽媽看見了我的樣子，不禁笑了起來問：“你一個小孩子瞎嘆什么氣？”“小孩子就不能嘆氣了嗎？我雖然是小孩子，可心中也是有許多煩惱的??！”我不滿地噘著嘴嚷道。爸爸聽了笑了笑說：“哦？你心里還有不少的煩惱?。磕蔷驼f給我們聽聽。”
聽了爸爸的話，我便打開了話匣子，開始肆無忌憚地向他們抱怨起來：“我們每天在學校都只有語、數(shù)、外三門課程，那些美術，音樂，科學課早就和我們說‘再見’了，體育課也只有星期五下午的時候，老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個星期上五天課，每天都要早早的`起床，中午到家隨便吃幾口飯便開始寫作業(yè)。在學校里，除了上課就是做作業(yè)，除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么，最要命的是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時，我深深地明白了一句話‘考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！’”
一口氣說完了這段話后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽著我訴苦的二老，然后接著說道：“考不到九十五分以上還得賠錢給你們，唉！”說到這里，媽媽把我打斷了：“真是個小財迷！”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說道：“不僅僅只有這些！你們每個星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視，這我可以理解，我忍。可每次星期五和星期六的晚上，你們也不讓我看，就拿上個星期來說吧！星期五的晚上我寫了一會兒作業(yè)后，問媽媽：‘媽媽，我寫了這么長時間了能不能看會兒電視？’媽媽一口否決了，說：‘你作業(yè)寫多少了？就想著看電視！’我聽后連忙解釋道：‘我已經(jīng)寫了一晚上的作業(yè)了，累死我了，你就讓我看一會兒吧！’‘作業(yè)寫差不多了就去練琴，練完琴再去看電視！’我連忙跑去練琴。練完琴以后，哪有時間看電視？我都已經(jīng)好久沒看電視了，都不知道現(xiàn)在有哪些電視了，我已經(jīng)追不上他們看電視的步伐了！”“要追就追學習的步伐，追看電視的步伐有什么用？”媽媽聽了我的話后說道?！澳憧茨憧?！又來了，一天到晚就只知道學習，我現(xiàn)在的生活除了學習還是學習，多枯燥乏味！”我接過媽媽的話又不滿地嚷了起來?！澳銈儸F(xiàn)在的任務就是學習，不學習你想干嘛？”媽媽又說道?！拔椰F(xiàn)在是要學習，但也要勞逸結合啊！”這又是我的聲音。媽媽被我一句話說的憋不出話來，這場辯論賽我又一次贏了，我得意地對媽媽說：“每次我倆辯論都是我贏，我都不好意思了！”爸爸聽了我說的話，大笑起來，媽媽只瞥了我一眼。
最后，爸爸說道：“聽你說得這么委屈，那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧！”我聽了大呼“萬歲”……
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來到江門，我上小學一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。”
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑?！蔽矣窒嘈帕藡寢專矣只氐搅肆昵暗脑?，難道……
唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學，我感到悲傷。
步入中學，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個學期多了，有很多同學以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？……
成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。
我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個大煩惱——中學的壓力。
我為什么說中學的壓力呢？因為，大家知道，在我們的小學，我們只有語文，數(shù)學，英語這三門主課，可到中學，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對我今后學習有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學生不在乎呢？其實，你可以去看看，學習成績好的人根本不用煩，因為他們成績好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學習成績不好的，他們也不急，因為，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學習上，考試就考六，七十來分，如果愛學習的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人，也沒有多大的在乎。關鍵問題出在中等的同學上，他們想學。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學，有壓力，那別說88分，就連78分都有點問題，這對以后的學習都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會早日消失。
時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點，但是它卻一直沒有停止過！人生就是一場長跑，我們需要抵達這一個終點，然后繼續(xù)到達下一個終點。那么，起點的作文怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“以七點為話題的中考滿分作文賞析”，希望能為您提供更多的參考。
我的另一只腳邁上這座峰的頂部，我現(xiàn)在站在珠穆朗瑪峰的頂端，這里是終點嗎？我笑了笑，當然不是，不過是起點罷了。
世間白茫茫一片，仿佛白色的大氅鋪滿大地，耳邊只有呼嘯的風聲，似在嘶吼，在咆哮，在痛斥著我的逆風而上登上珠峰的惡行，蒼茫天涯，這白色蒼穹內(nèi)唯我一人，孑然一身，披風獵獵作響，迎風而揚，我仰天大笑，因為我找到新的起點了。
我現(xiàn)在飛奔著，余光瞥見的樹木在飛速的倒退，身體里的血液在急劇地沸騰，呼吸漸漸急促，胸膛里仿佛有一團熊熊烈火在燃燒，心臟在無可抑制的狂躁地跳動，腦子里只有一個念頭：往前沖！生命開始爆炸般野蠻的生長，而太陽也要在我的光芒下枯萎荼蘼。
這時，我的眼睛卻平靜得不可思議，極端爆裂極端矛盾的美感，似是一陣風，一陣瘋狂卻暗藏洶涌，在須臾間便席卷一切離去的狂風。終于，我跨過終點，可這真是終點嗎？我笑了笑，不過是起點罷了。
我的手指在黑白分明的琴鍵上靈活地舞動，跳躍的音符順著指尖流動，我合上雙眸，腦子里浮現(xiàn)的是炮火連天的戰(zhàn)爭中，偌大的殘垣斷壁里，一架三角鋼琴靜靜佇立其間，人們渴望和平的悲愴從戰(zhàn)爭中浴火重生的希翼漸漸迸發(fā)。
和平，我們要和平！從靈魂深處發(fā)出的怒吼漸漸充斥我的中樞神經(jīng)，手指還在狂奏，不遠處榴彈爆炸的巨響使我瘋狂，我冷笑，身體里的每一個細胞都在叫囂，我們渴望和平。生活在一個和平的國家是終點嗎？我笑了笑，不過是起點罷了。
中國西部的羅布泊上空爆發(fā)出一聲巨響，第一顆原子彈試爆成功；2003年，神舟五號載人航天飛船成功進入太空；2008年，中國成功舉辦奧運盛會。中國實力耀眼迸發(fā)，霓虹燈日夜閃爍，燦若星河，五星紅旗恢宏得凜冽而張揚，東方蟄伏已久的古老巨龍終于緩緩騰飛，但這是終點嗎？我笑了笑，不過是起點罷了。
這是最好的時代，它允許人們擁有夢想，但這也是最壞的時代，所有人懷帶著夢想前仆后繼被埋葬。所以，只要你愿意，哪里都是起點，但哪里都不是終點。
進入高中的一切都是“新”的。
新的環(huán)境。走進校園，感覺是“新”的——這學校比初中的學校大多了；環(huán)境比初中學校的環(huán)境美多了；莊嚴的教學樓比初中的教學樓更“威武”了……
新的生活。走進校園，融入新班集體，我將脫離父母的羽翼，和同學們一起生活。我的生活更加自主了，不再是從前被父母安排得井井有條，這是一個新的挑戰(zhàn)。新生活總是要貼近實際點，說他新是因為生活用品是新的，寢室成員是“新”的，班級是新的，同學也是新的，甚至我的心也是新的。呼吸著校園里的空氣，我甚至覺得空氣也被染上了“新”的氣息，我的生活到處充滿了新或“新”。
新的目標。以前我的目標是考上理想的高中，于是我奮斗了九年才來到了這所學校，來到了這個理想的學?！，F(xiàn)在我又有了新的目標，有了新的航線——考上理想的大學。為了這個目標，我又確立了新的學習計劃——第二個三年計劃。我將為之奮斗，付出更多的努力。
這一切的新，都說明我站在了一個新的起點上，一條新的起跑線上。對于一個人來說，站在一個新的起點上，最難做的一件事情就是——邁出堅定的一步。這一步將決定一個人的前途和命運。就現(xiàn)在看來我的第一步?jīng)]有邁錯。
在新的起點上，有些人不免會瞑思苦想著自己的人生A計劃或是對未來憧憬。我也跟上了“潮流”，我對自己的人生制定了一個A計劃后的一個B計劃。這個B計劃比第二個三年計劃要想得遠一點——它不僅包含了我三年后的理想和目標，也包含了以后的就業(yè)和對生活的安排。
在新的起點上，有的人隨意地邁出了第一步，但不知道自己以后該走哪條路，于是信念不堅定容易受誘惑而走上“邪”道。而我則不同，既然邁出了第一步，就早已決定了自己要走的路。魯迅先生說過：“世界上本沒有路，走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出來的，但它需要一個開路的先鋒。我在新的起點上新決定要做一個開路先鋒，走出一條屬于自己的路并造福人類。
在新的起點上，一切都是新的，一切新的事物都是挑戰(zhàn)。假如把這個新的起點比作港灣，那么我就是一艘鼓起風帆的艦船，我將在人生的海洋中搏擊風浪，決不退卻。我相信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
即使是秋天，也可以是努力的起點。
秋日天邊掛著沉淪的太陽，不久便會落下。晚霞就像一片紅楓葉，眼看就要飄轉(zhuǎn)著落寞地落下，然后消逝……
我走在夕陽下，思索著自己出乎意料的成績，栽著頭，猶豫地挪著腳步?！罢O，你怎么了？”一人猛地拍我肩膀，我一機靈扭過頭，原來是朋友，便搖搖頭說：“別提了，我現(xiàn)在就像這秋天的夕陽，即將落幕?！薄懊魈焯栍謺鸬?！”我仍載著頭，邁著不堅定的腳步，嘆著氣：“那萬一明天是陰天，怎么辦？”
他問了我的成績后，便沉默了，周圍也隨著寂靜下來，放佛只有我倆的腳步聲，“踏，踏…”就這樣，我們走到幾壟田地旁，他讓我停下。
“秋天也可以是起點呀?！迸笥芽粗硐颊f道，我疑惑地看著他：“你瘋了嗎？春天才是起點呀！”他沒說話，接著指向田地，我看向那兒，只看見大片裸露的土地，像禿子的光頭一般。他讓我仔細看看，我瞇著眼，賣力地向遠處張望，也只看見幾位彎腰的農(nóng)民。“他們在干什么呢？”我問朋友，朋友宛然一笑說：“他們在播種，即使是在秋天?！蔽一腥淮笪?，瞬間想到了老家同樣身為農(nóng)民的爺爺，這片田地又牽動了我秋天的情思。
有年秋天，爺爺帶我去地里種麥子，爺爺拿著鋤頭，我跟在后面，爺爺說：“你要記住，無論是什么時候，只要學會播種，只要愿意去努力勞作，迎接你的總是豐收?！?/p>
當時我沒有明白爺爺?shù)囊馑?，只是記下個空殼，沒懂得內(nèi)涵。我再看向田地，農(nóng)民把地給鋤開，撒下種子，我似乎嗅到了一絲麥香，像是秋天的情思。一陣秋風拂過，像是給我?guī)砹颂嵝?。是?。〖词故窃谇锾?，也可以播種，也可以是我努力的起點。
我看向朋友，臉上漸漸又掛上微笑了。在這秋天，把失敗當作起點，帶著我堅定地信念，走向燦爛的春，芬芳的夏，當然還有嫵媚的成功……
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