根據教學的要求，我們每一個學習階段都要寫不同要求的作文，文字的加工水平高低，就是我們思維能力的高低呈現。沒有平時素材的日積月累，是難以提升作文的，你目前是否正苦惱于如何收集作文素材嗎？為此幼兒教師教育網小編特意整理了“最新初三中考語文作文滿分作文真題賞析”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。
沒有翅膀的飛翔，是最震撼人心的飛翔題記
有這樣一個女孩，每天走在學校與家之間，每次上課認真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時甚至叫不出她的名字，下課時也很少有人找她
可這個女孩每天會做一些事讓自己開心：在書本的一角畫一朵小花，在桌子上寫一句優(yōu)美的詩，在閑暇時折一只紙鶴每次都有一些小小的喜悅。
有一次上作文課，寫自己的夢想，女孩看著窗外，寫道：我想像鳥兒一樣飛翔，無拘無束，在藍天中印滿我的身影后來老師要求女孩重寫，老師的評語是：不注重現實，無明確目標，望下次改正
晚上，女孩在燈光下靜靜的寫作文，母親進來，不由分說的罵了起來：你怎么弄的？老師電話到家里了，你整天不用心學習盡寫些沒用的東西，這能當飯吃？你說說看，你什么時候讓我省過心，就你這樣和廢物有什么兩樣？我養(yǎng)你干嗎？你看看***，也不向人家學學，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪輩子做了什么錯事，攤上你這個
女孩知道***是誰，就是她家樓上的一個女孩，長的很漂亮，成績好的讓人羨慕，只不過她每次看見女孩時總是把頭抬得高高的。
母親越說越生氣，后來竟把女孩拉起來推到了門外，呯，門結結實實地關上了，女孩打了個寒顫，上了樓頂。
正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽，鳥兒們開始回家了，在太陽中留下黑色的影子。女孩在地上寫了一句話：媽媽，對不起。然后，張開雙臂，縱身一躍。
女孩的夢想實現了，她現在可以在天空中飛翔了，無拘無束的、快樂的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。
后記：第二天，女孩的事在報紙上登了小小的一角。
人生，總會遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。
題記
不同的人，對生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現狀。
但前幾天，看到了語文老師發(fā)表的散文詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望。我們并不愚笨，我們只因一時貪玩落下了功課。我們有巨大的潛能，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。
所謂的快慢班其實是教育的怪胎。這句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰？所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。確實如此??！曾經，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了，這不，上學期期末統考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名！我們在學校舉行的紀念一二九感恩奮進歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優(yōu)異成績！還有，我們班的帥哥籃球隊在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們慢班也是有一定優(yōu)勢的，我們慢班也能獲得成功！
就像語文老師常對我們說的那樣：不要怕走得慢，只要你一直在走著。只要我們堅持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿希望，我們慢班里的學生也一定能夠騰飛！
像悲傷一樣難以察覺，那花開花落的一瞬，在尋常的層層掩埋之下，失去了最初的芬芳。
如同每一個尋常的夏日。山巒沉穩(wěn)，枝柯繁茂，在被蒸餾出的寧靜之中隱隱流動著無聲的訊息。那是花兒綻放的訊息，夏日最尋常的訊息。
在碧葉的烘托之下，在那琉璃質森林無限溫柔的包容之下，各色的花壓滿枝頭，未放、將放、豐放、盛放，將一色的山林涂抹得瑰麗無比。這樣的畫面一定曾被寫入楚辭，被畫入印象派畫作，被鐫刻在每一個人記憶中最美好的一刻。這是極尋常的畫面，但終究只是看似尋常。
有風過徑，撫過山脊，撫過樹梢，然后撼動那一樹的花。紛紛揚揚，一場花如雨下，鋪就了一條條或白或粉，或深或淺的小徑。生命極輕柔地降落在那問候的大地懷中，發(fā)出一聲纖細嬌弱的嘆息，滿足的嘆息。一如花開，這花落的剎那依舊是這般尋常。只是卻又是這般的令人動容，令人傷感，令人傾心相惜、相敬。終究只是看似尋常。
是什么樣的力量讓這些花一面盛開如錦，一面零落如雨。綻放，便傾盡那畢生的心血，將那一生漫長而又短暫的等待化作那一霎那全然的盛放，毫無保留；飄零，便舍卻那極盛的繁華，將那余下淡然而又溫暖的守護化作下一世無聲的滋育，無怨無悔。分明只是那尋常的花開花落，為何會讓人眼眶濕潤，喉嚨枯啞，為它們發(fā)出無聲的悲鳴，請讓我代替你們流淚。
又是什么樣的力量讓人生亦如花般，在歡愉地相聚之后又將迎來悲傷地離別。那些短促而又密集的聚離，那些悲傷與歡欣，都道是尋常。都道是尋常嗎？為何每一次的相聚仍舊是那么的甜蜜，幸福爬上眉梢；為何每一次的分離仍舊是那么苦澀，傷痛刻在心間。分明只是尋常的分離，為何心會隨著它一次次沉沉浮浮。
終究只是看似尋常。在尋常之中潛藏著的是更多的不尋常。
生命的軌跡在尋常的直線中暗暗藏匿著不尋常的驚瀾，于是成就了所謂的人生。
山間花依舊繼續(xù)著那尋常的綻放與飄零，無人的小徑，花瓣厚厚堆積了一層，安靜的山谷間，風緩緩而過，沒有聲響，悄悄地掠過那樹梢的縫隙，暗香在空氣中流動，沐浴著那如蜜的陽光，萬物皆悄沒了聲息，靜靜地等候著，那生命在尋常之中醞釀出的，極不尋常的芳醇。
看似尋常，終究只是看似。切莫讓那最初的芬芳在尋常之中被淡忘，就像悲傷一樣難以察覺。
生活是詩，可吟；生活是景，可賞；生活是曲，可歌；生活是茶，可品其實它更像一碟佳肴，可嘗嘗遍生活中的滋味，嘗遍生活中的酸甜苦辣
挫折酸
漫漫人生路，挫折是在所難免，為此哭過，躲過，最后學會了坦然走過有時，看到挫折在腳下呻吟時忽而覺得，挫折不過如此。
每個人都知道，醋是酸的，當舌頭慢慢習慣于這種酸，自然也不會再因此皺眉。
生活這碟菜肴，若將挫折比作其中的醋豈不合適至極同在口腔，舌頭想避開醋，既然躲不過何不想著去克服，去習慣？人不也是嗎？既然逃避不了生活中的挫折，就應該習慣他的存在，并且想辦法克服。
幸福甜
每道美味中，甘冽的甜是必不可少的失望時，親人鼓勵你；傷心時，朋友安慰你難道這種沁人心脾的幸福不是甜的嗎？
糖是甜的，這是不可否認的事實，也是許多人渴望的滋味在生活這段漫長的過程中，太多的挫折已讓人身心疲憊，偶爾的幸福，便給人一種甜的享受。
生活這碟佳肴，若將幸福比做其中的甜豈不妙哉雖然只是平淡的幸福并不好，但是生活中若沒有幸福，沒有甜的滋味，豈不無味幸福，不要用華麗的語言修飾，只一個甜字就足以概括。
追逐苦
夜涼如水，靜坐在落地窗前，沐浴在皎潔的月光下，細品杯中的咖啡，一種苦意幾乎充斥全身。
苦苦追逐已消失殆盡的美好，可那鏡中花水中月怎樣打撈？每個角落的人都在追逐，哪怕乞丐也在追逐，追逐美好的生活咖啡是苦的，短暫的甜蜜不過是微不足道的一點添加劑人生這場旅途，并不是如童話般的美好，是一塊有暇疵的美玉。
生活這碟菜肴，若將追逐比作其中的苦再合適不過溫柔的幸福閣里，不可缺少苦的警示酸甜里，苦必不可少。
悲傷辣
澄清如水的眸光中，一種淡藍色的悲傷埋在其中和天空一樣的顏色，才是最悲傷的顏色，有著依米花的花語一般的悲傷。
生活這碟菜肴，悲傷便為辣。
卷帙浩繁才閱百部與千濤，偶有人品味可別錯過酸甜苦辣書中的生活，生活中的滋味，滋味在其中
“書中自有黃金屋”，自古以來人們總追求著大富大貴，卻忘記了書才是人的最大財富，真正將書本融入生活的已是滄海一粟。近日，醫(yī)院的“清流哥”確實為我們詮釋了什么是讀書。
有人說書像富有生機的避難所，逃脫人間疾苦和生活的憂慮，在我看來也不盡然，讀書更象征著一種積極的人生態(tài)度。七大罷工工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起油燈，便道村里古寺的長明燈下讀書；在《平凡的世界》中，主人公孫少平即使在黃原的破窯洞里，在一天的疲憊下也會借幽暗的燈火，讀上一些。讀書不分場所，一個人如果愿意在任何時候都攜帶一本書，并津津有味地讀上一些，盡管生活多苦難，也不會向生活低頭。
對于讀書，就自己而言，更像是一種任務，相信大多數人和我一樣，我們這不叫讀書，叫瀏覽，當時印象深刻，過幾個月便煙消云散。對此，我以為讀書應該時時溫習看過的內容，做到“溫故而知新”。同時，在看書的過程中應不忘做些批注，寫下自己的理解，第二次回過頭看是又是一番滋味，真正做到開卷有益，但這僅僅是一種讀書方式。例如我國作家老舍，他在讀書時采用印象方法，印象甚佳會使他歡喜，從而反復揣摩；我國數學家華羅庚采用厚薄法由厚到薄，扎扎實實地徹底清楚；魯迅的跳讀法等等。由此可見，讀書的方法不唯一，我們的讀書不應循規(guī)蹈矩，而應該尋找適合自己的方法，這樣才有效。
讀書像水的循環(huán)，周而復始，又永不停息，因為知識無窮無盡。閑暇之余，捧上一本書，能讓我們握住“救命稻草”，也許將來也能做海邊的“拾貝者”。
中考優(yōu)秀作文：生命的極限
我不知道，門前那棵櫻桃樹還能活多久？我看見它時，它已經被太陽曬得奄奄一息了。我心中突然升起一股難以形容的滋味，腦海里忽然閃過了一個奇怪的念頭———它這樣艱難的活著還不如死了干脆。于是，我動手將它從泥土里拔了出來，讓它在烈日下暴曬。我自鳴得意的認為自己解救了一個苦命的生物。
然而我錯了。一個星期后，我再次回到家時，那被我拔起的櫻桃樹居然在濕潤的土里重新長起來，而且葉子也變綠了。
這時我才發(fā)現我徹底錯了，櫻桃樹竟然超越了生命的極限。
我覺得我不該想當然地妄下結論。沒有思想的一切生物，雖然不能言說，但它們和人類一樣對生充滿渴望，有著不輕言放棄的韌勁。我不該用自己狹隘的眼光去衡量它們是否快樂，更不該用自認為結束它生命，就可以幫它解脫一切痛苦的方式將它拔起。須知有生命的地方，就會有考驗，而每挺過一次考驗，生命的免疫力就會增強一成。
所幸櫻桃樹突破了生命的極限，從而獲得了新生。樹尚如此，那么身在初三的我們呢？
今天，遇見你，才知道你是那么的不容易；今天，第一次與你握手，才知道原來你不再年輕；細滑的皮膚已經粗糙；還有你曾經喜愛的花花草草，卻變成了眼前的鍋碗瓢盆；那首你最喜歡的歌謠，如今只有柴米油鹽成誦；曾經多姿多彩、繽紛燦爛的世界，而如今，只能對著幾堵白墻獨自發(fā)呆。
曾經滄海，膝下之子早已背上書包，而你只能望著他早已遠去的背影暗自垂淚；面對驕橫的我，那份你曾經擁有的權利，如今變成了無私和偉大。
你就像太陽照耀著大地，你就像地球慷慨奉獻，從不索??；你就像辛勤的園丁，呵護著美麗的花朵；你就像參天的大樹，保護弱不禁風的小草。
你是火焰，犧牲自己，照亮別人；你是火柴，燃燒自己，溫暖別人；你的心胸似海洋一樣寬闊，能納百川；你的心思似春雨一般細密，滋潤萬物。
你的愛讓我在失敗中覺醒；你的愛讓我在成功中奮進；你的愛如春風般溫暖、如夏日般隆重、如秋風般涼爽、如冬天般直接。
你的愛就像一支歌，生活就是你的音符，我就是你吹奏的旋律；你的愛就像一手詩，我就是你詩的主題；你的愛就像一本書，我就是你書中的主人翁。
你的嚴厲讓我知道自己的不足；你的關懷讓我如沐春風。是你教會我在困難中堅強；是你告訴我遇事要鎮(zhèn)定。你的一言一行早已融入了我的血液，融入到我的心里。
怎樣的贊美都無法表達我發(fā)自內心的感動，怎樣的言語都無法讓你知曉我的心情，無論是詩篇還是散文都無法讓你知道你愛的偉大。
愛如長江黃河浩浩蕩蕩、愛如小橋流水綿綿不絕，這就是我的母親。
我感受到心的跳動，我的一生都會在感動之中。
編輯推薦
夢想是美好的，但實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無數曲折；只有超越自我，你才能發(fā)掘你自己；關心那些你本不必操心的事情；夢想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心。夢想如五彩的氣泡，美麗又易逝。了解多少關于為夢想而奔跑的優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的“以夢想為主題的中考滿分作文賞析”，希望能對您有所幫助，請收藏。
我的夢想多得數不清：我想當一個發(fā)明家，讓落后的祖國從新站起來，我想當一個數學家，畫出無限多邊形……但是，在眾多夢想中，這個夢想還是至高無上。
愛看體育的同學都有一個常識，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運會三個大賽的冠軍，便會獲得“大滿貫”的稱號，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國梁、張繼科等選手都沒達到。
我在前兩年已獲得了三個大賽的冠軍，前6個月又在2032年奧運會上打敗了隊友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強敵松平正也?，F在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進入決賽。即將與強敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。
我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對防守”，我變連續(xù)五個扣殺失誤，讓趙建德反扳回來。我也急了，我又發(fā)了一個超短球，對手都伸長了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來我有一點驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來的一句還是讓趙建德7:2領先5分。后來又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點，不過我又發(fā)了一個快旋，趙建德沒拿下。后來越大越激烈，不過我最后還是18:16拿下這一個大局。這時，我聽見了隊友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！
第5局的時候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢，連續(xù)得了幾分，不過趙建德很快也進入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個抽拉失誤，達成了10平，現在形成了加賽，我發(fā)了一個上旋球，對方頑強反抗結果打出了界。不過我也是失誤了一個球。不過我用了兩個死力，對方紛紛下網。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢取得了勝利?，F在，我和趙建德大局打成了2:3。
在后來的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時板子加快得一分，后來的兩分趙建德又用“堅決防守”把我防在了網下。在后來的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過，趙建德過于激動又是一個反拉失誤，我拿到了賽點！我拿到了雙滿貫點！后來一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時，我激動得無法形容，我飛奔向領獎臺，使勁親吻，那是因為我成了第一個雙滿貫得主。當國歌響起時，我激動得流下了眼淚。
雖然，這個夢想現在離我還很遙遠，但是，我會努力練習乒乓球，向著夢想前進。
每個人都有自己的夢想，有些人對自己的夢想毫不在乎，而有些人為夢想時刻準備著，為夢想時刻奔跑著。
有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發(fā)現過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會左右搖擺著，夜以繼日地搖擺著，甚至連睡覺也不停地搖擺著。仿佛一位追夢者向自己的夢奔跑著
而夢想就像一架風箏，如果你沒有付出努力是永遠追不著的，反而會離夢想越來越遠，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會離夢想越來越近，實現自己的夢想。
金魚就有這樣的品質，美國籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質。
在一次會議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個問題：“你為什么會成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時卻在練習?！?/p>
看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來。在這里，我們來做個計算：如果別人每天比你早起4個小時，10天就是40個小時，100天就是400個小時。你來想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時間，你自然不會比別人更好，10年過后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽光卻一點一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬眾矚目的籃球巨星。
夢想，不是你想實現就可以實現的，要想實現夢想，就得付出千萬份的努力，讓我們?yōu)閴粝霑r刻奔跑著，為夢想時刻準備著吧！
我從小就有許許多多的夢想，而且，還都不一樣！想知道嗎？下面就由我來給大家介紹一下吧！
我夢想過當醫(yī)生。因為我小時候，總是生病，一生病就住到了醫(yī)院，于是，一到出院的時候，我就會往家里帶一些針管啊，輸液瓶子啊，等等。學著醫(yī)生的樣子，給家里的娃娃治病。當時，我就想，我一定要成為一名醫(yī)生，當醫(yī)生就可以給人治??！
我夢想過當作家。在我上小學三年級的時候，寫作文寫的特別的棒，每一次寫完作文，老師總會當著全班同學的面，給我點評我的作文，然后再讓我讀自己的作文，之后就會表揚我。當時，全班同學的目光都在我身上，有些同學都快羨慕死了。那時的我也為自己感到自豪，我真想成為一名作家??！
我夢想過當宇航員。自從神州5號上天，我就十分的羨慕，我一定要成第一個登上月球的女孩子。登上月球多神氣?。脑虑蛏夏靡话淹?，帶回地球，把它永遠的珍藏。多么有價值??！
我夢想過當音樂家。在我三年級的時候，我就學上了彈電子琴，那時，我是電子琴班彈的最好的一個，老師也經常表揚我，在快過年的時候，老師就會開個音樂會，就屬我彈的曲子最多，我真想成為一名音樂家?。?/p>
我的夢想有許多，但其中有一個夢想，到現在我都一直不改變——成為一名老師。
在我上小學五年級的時候，上課總是說話，終于有一天，被老師給發(fā)現了，沒想到，老師過來，二話沒有說，就狠狠扇了我一耳光，然后就讓我站了一節(jié)課。我當時氣急了，我想，我以后一定要當一名老師，這樣，我就可以這樣對待我的學生了！
我以后一定要成為老師，為我的夢想奮斗吧！
每個人都有寫作文的經歷，在寫作的過程，是我們對已有文字素材進行加工的過程。作文不是無病呻吟的詞藻堆積，而是需要鮮活的素材來填充，你目前是否正苦惱于如何收集作文素材嗎？以下是幼兒教師教育網小編為大家整理的“最近五年初三中考語文考場作文滿分范文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們就應快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意”。有人會以他的失敗而選取放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一向有一個人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當我在煩心時，同樣也能夠笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不就應以錢為本，應以快樂為本”，是阿，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢?人們當然會不約而同地選取樂觀生活。
快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉阿!
快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄!
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!
我的名字叫地球，是太陽系家族中的一員。我是家族中唯一存在生命的成員，我還是生物的特別衛(wèi)生。
我的第一本領，就是身穿一件厚厚的大衣大氣，它一直延伸向3000千米處的高空，就像一條溫暖被子保護著我的孩子?？墒俏颐繒r每刻都要受伙伴們流星的襲擊，但這些伙伴襲擊我的時候，絕大部分在外衣中焚毀他發(fā)了，化為氣體和塵埃。有極少數落在我身上，成了隕石。我的外衣中還有各種氣體，都是人類的資源。比如氧氣，是人類和其他生物進行光合作用的重要原料。
我的另一個本領是身體能生發(fā)變化。我表面的巖層，形成時一般是水平的，但有的巖層在地殼的運動中便不斷向上拱起；有的連續(xù)向下彎曲；有的巖層在斷裂后，兩側巖層的位置相互錯開。巖層斷裂抬升，就形成了山脈地殼的運動有時會造成火山噴發(fā)，它是我內部的灼熱巖漿猛烈沖出地面的現象。有時我會突然全身抖動，這就是地震，這是生物們最怕的事了，對此我表示深深的抱歉和遺憾。但這些變化，也使大地不斷發(fā)生新變化，使我的面容更加秀麗壯觀。
但人類現在正在無情地傷害我，污染不停地向我襲來，我無時無刻不在提心吊膽，生怕有一天我會滅亡。那時，生命將永遠消失在宇宙中。
我在46億年前降生在宇宙中，我一定要當保護人類的特別衛(wèi)士。我也希望人類能保護我，珍惜我，人類只有一個地球??！
啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風雨過去后耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的最美的風景線。你象一輪太陽，照射著整個大地，灑進了我的心底！
您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個字：喝了長高高。再朝那個身影望去只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由于營養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛！
您是否還記得那次午休的時候呢？同學們都伏在課桌上睡覺，后來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學們的頭發(fā)。您坐在講臺旁，正想起身做點什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來噢！您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛！
您還記得那個炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我說了一句老師好！您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領：熱不熱？突然，您發(fā)現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關切地問：呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚訝又感動啊！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關懷！
老師，您知道嗎？我時常會憶起您，我時常會抱著那花露水瓶子睡覺，我時常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長大以后做一個像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠照耀著我的心房。您趕走了一個貧困學生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好！感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光！
老師，你就是我心中一道最美的風景。
“書中自有黃金屋”，自古以來人們總追求著大富大貴，卻忘記了書才是人的最大財富，真正將書本融入生活的已是滄海一粟。近日，醫(yī)院的“清流哥”確實為我們詮釋了什么是讀書。
有人說書像富有生機的避難所，逃脫人間疾苦和生活的憂慮，在我看來也不盡然，讀書更象征著一種積極的人生態(tài)度。七大罷工工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起油燈，便道村里古寺的長明燈下讀書；在《平凡的世界》中，主人公孫少平即使在黃原的破窯洞里，在一天的疲憊下也會借幽暗的燈火，讀上一些。讀書不分場所，一個人如果愿意在任何時候都攜帶一本書，并津津有味地讀上一些，盡管生活多苦難，也不會向生活低頭。
對于讀書，就自己而言，更像是一種任務，相信大多數人和我一樣，我們這不叫讀書，叫瀏覽，當時印象深刻，過幾個月便煙消云散。對此，我以為讀書應該時時溫習看過的內容，做到“溫故而知新”。同時，在看書的過程中應不忘做些批注，寫下自己的理解，第二次回過頭看是又是一番滋味，真正做到開卷有益，但這僅僅是一種讀書方式。例如我國作家老舍，他在讀書時采用印象方法，印象甚佳會使他歡喜，從而反復揣摩；我國數學家華羅庚采用厚薄法由厚到薄，扎扎實實地徹底清楚；魯迅的跳讀法等等。由此可見，讀書的方法不唯一，我們的讀書不應循規(guī)蹈矩，而應該尋找適合自己的方法，這樣才有效。
讀書像水的循環(huán)，周而復始，又永不停息，因為知識無窮無盡。閑暇之余，捧上一本書，能讓我們握住“救命稻草”，也許將來也能做海邊的“拾貝者”。
生活是詩，可吟；生活是景，可賞；生活是曲，可歌；生活是茶，可品其實它更像一碟佳肴，可嘗嘗遍生活中的滋味，嘗遍生活中的酸甜苦辣
挫折酸
漫漫人生路，挫折是在所難免，為此哭過，躲過，最后學會了坦然走過有時，看到挫折在腳下呻吟時忽而覺得，挫折不過如此。
每個人都知道，醋是酸的，當舌頭慢慢習慣于這種酸，自然也不會再因此皺眉。
生活這碟菜肴，若將挫折比作其中的醋豈不合適至極同在口腔，舌頭想避開醋，既然躲不過何不想著去克服，去習慣？人不也是嗎？既然逃避不了生活中的挫折，就應該習慣他的存在，并且想辦法克服。
幸福甜
每道美味中，甘冽的甜是必不可少的失望時，親人鼓勵你；傷心時，朋友安慰你難道這種沁人心脾的幸福不是甜的嗎？
糖是甜的，這是不可否認的事實，也是許多人渴望的滋味在生活這段漫長的過程中，太多的挫折已讓人身心疲憊，偶爾的幸福，便給人一種甜的享受。
生活這碟佳肴，若將幸福比做其中的甜豈不妙哉雖然只是平淡的幸福并不好，但是生活中若沒有幸福，沒有甜的滋味，豈不無味幸福，不要用華麗的語言修飾，只一個甜字就足以概括。
追逐苦
夜涼如水，靜坐在落地窗前，沐浴在皎潔的月光下，細品杯中的咖啡，一種苦意幾乎充斥全身。
苦苦追逐已消失殆盡的美好，可那鏡中花水中月怎樣打撈？每個角落的人都在追逐，哪怕乞丐也在追逐，追逐美好的生活咖啡是苦的，短暫的甜蜜不過是微不足道的一點添加劑人生這場旅途，并不是如童話般的美好，是一塊有暇疵的美玉。
生活這碟菜肴，若將追逐比作其中的苦再合適不過溫柔的幸福閣里，不可缺少苦的警示酸甜里，苦必不可少。
悲傷辣
澄清如水的眸光中，一種淡藍色的悲傷埋在其中和天空一樣的顏色，才是最悲傷的顏色，有著依米花的花語一般的悲傷。
生活這碟菜肴，悲傷便為辣。
卷帙浩繁才閱百部與千濤，偶有人品味可別錯過酸甜苦辣書中的生活，生活中的滋味，滋味在其中
心靈之門，會因一句不經意的話就緊閉；會因一件不經意的事就破碎。理解是一劑良藥，能輕叩心靈，溝通是一劑良藥，能愈合友誼。
和你一起的那幾年，是我一生中最幸福的時光。我們同齡，你卻像姐姐，處處讓著我、幫著我，任由我的任性、撒嬌。可是，再好的朋友也會有一些誤會，一些矛盾。
那時，手工老師讓我們準備下周的手工材料，說是會教我們折紙青蛙。我很期待，因為我家正好有一種金燦燦的紙，是爸爸特意從外地帶給我的。我還想送你幾張，你那雙巧手一定能折出最好看的作品。于是，我從家里拿了幾張紙，急著跑去送給你，腦海里浮現出你收下時，那欣喜的目光終于到你家了，你家里寂然無聲，你爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，唉聲嘆氣，用眼光示意我，全然沒有以往的熱情。我把紙遞給你，你并沒有我想象的那份高興，微皺的眉頭，小聲地說了聲：謝謝！難道這就是朝夕相處的朋友？我不知所措，頭也不回地走了，回家的路仿佛很長，我極力控制不讓眼眶里的淚水流出?；氐郊?，媽媽問我：怎么啦？頓時，我抑制不住，泣不成聲，淚水模糊了我的雙眼。
我不再期待手工課，甚至希望老師把手工課改上作業(yè)課?？伤€是如期而至了，我悶悶不樂的，坐在前面的你依然是認認真真地學著。到了該交作業(yè)的時候，我把自己做的青蛙交上去，你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去，講臺上我那金燦燦的丑陋仿佛在嘲笑似的：你瞧瞧，那才是你最好的朋友做的。我不敢再抬頭，怕看見那兩只紙青蛙，怕與你的目光相撞，心被什么揪住了似的，一陣緊似一陣。
日子一天天的過去，身邊雖不乏好朋友，時時覺得若有所失。后來聽說你爸爸生意失利了，一家人的生活都成了問題。所以才我早就原諒了你，幾次想和你重歸于好，可都沒有勇氣。
不知過了多久，我的生日到了，來了許多同學，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，可我還是高興不起來。這時，你來了，手里還捧著一只金燦燦的、栩栩如生的紙青蛙，小聲地說：對不起！我不能給你買你喜歡的禮物，那次手工課沒有用你的紙，是想別說了！我知道了！我倆緊緊地相擁，久久不愿分開。
理解是友誼一劑良藥，溝通更是友誼的一劑良藥。那只金燦燦的紙青蛙，會將一直在我心中發(fā)光發(fā)亮，它時時提醒我：友誼珍貴，溝通更可貴。
相關推薦
夢想是美好的，但實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無數曲折；只有超越自我，你才能發(fā)掘你自己；關心那些你本不必操心的事情；夢想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心。夢想如五彩的氣泡，美麗又易逝。了解多少關于為夢想而奔跑的優(yōu)秀作文呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的“以夢想為主...
每個人都有寫作文的經歷，在寫作的過程，是我們對已有文字素材進行加工的過程。作文不是無病呻吟的詞藻堆積，而是需要鮮活的素材來填充，你目前是否正苦惱于如何收集作文素材嗎？以下是幼兒教師教育網小編為大家整理的“最近五年初三中考語文考場作文滿分范文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。...
古詩有云：時光只解催人老！每個人的生命只有一次，人間還有很多值得的事等著去做呢。珍惜生命，遠離毒品！那么，我們如何下筆撰寫珍惜生命的作文呢？幼兒教師教育網小編特地為您收集整理“珍愛生命主題高考考場上滿分作文賞析”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！...
最新更新
