俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心為您整理的“日常生活中的科學(xué)知識(shí)范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有趣的品生課

這一周，我們上品生課的時(shí)候，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己在生活中發(fā)現(xiàn)了什么自然現(xiàn)象。大家都熱鬧起來(lái)。

第一個(gè)發(fā)言的是任子梵，他說(shuō)：”我發(fā)現(xiàn)了為什么嘴唇是紅色的？“接著，大家都三言兩語(yǔ)地說(shuō)著?！睘槭裁刺炜諘?huì)有雷雨？”“為什么河面上會(huì)有波紋？“”為什么會(huì)有閃電？“

看來(lái)，大家都是善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)知識(shí)的。

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知識(shí)科普：學(xué)校地震避險(xiǎn)自救常識(shí)

地震是板塊運(yùn)動(dòng)的非同步漂移引起的板塊間相互擠壓造成的，這是屬于自然現(xiàn)象，在面對(duì)地震時(shí)，我們要有避險(xiǎn)自救的意識(shí)，下面就是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的學(xué)校地震避險(xiǎn)自救常識(shí)，希望能幫助到大家！

學(xué)校是人員密集型場(chǎng)所，假如你在學(xué)校里，避震應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、震前合理預(yù)防

學(xué)校平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震應(yīng)急避震常識(shí)；要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線 和場(chǎng)地；制定地震應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常組織師生進(jìn)行演練。

2、 震時(shí)科學(xué)應(yīng)對(duì)

地震時(shí)最需要的是師生的冷靜與果斷。

正在教室上課時(shí)怎樣避震：

無(wú)論教室是樓房還是平房，師生們可以迅速抱頭、閉眼、躲避在課桌下，講臺(tái)旁，決不可亂跑 涌向出口或跳樓，地震后要在教師指揮下或按平時(shí)演練的要求迅速有序地向教室外面轉(zhuǎn)移。撤 離過程中，在樓梯轉(zhuǎn)角處最容易發(fā)生踩踏事件，要注意有序通過。

在操場(chǎng)或室外怎樣避震：

若在開闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部；注意千萬(wàn)要避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；震 時(shí)千萬(wàn)不要回到教室去；不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動(dòng)。

3、做好自我保護(hù)

選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以 免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸；保護(hù)眼睛， 閉眼以防異物傷害；保護(hù)口鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，以防灰土、毒氣。

知識(shí)拓展：地震后多少小時(shí)內(nèi)為最佳救援時(shí)間

科學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，人被埋壓在廢墟中生命能夠堅(jiān)持的時(shí)間：沒有氧氣可堅(jiān)持5~7分鐘，沒有水可堅(jiān)持5~7天，沒有食物可堅(jiān)持15~30天。

但是，地震發(fā)生后，人被埋壓在廢墟之中時(shí)，身體的抵抗力會(huì)明顯下降，同時(shí)，由于被埋壓，一般都會(huì)受到外傷，身體出現(xiàn)創(chuàng)口，可導(dǎo)致破傷風(fēng)、氣性壞疽等病菌就會(huì)乘虛而入，這些病菌往往會(huì)在侵入人體三天后發(fā)作，造成創(chuàng)口感染，極易致人死亡。

另外，人被埋壓后身體會(huì)受到不同程度的擠壓，四肢、臀部等肌肉豐滿的地方容易出現(xiàn)組織壞死，導(dǎo)致“擠壓綜合征”，嚴(yán)重威脅生命。

時(shí)間就是生命，救援的時(shí)間越早，幸存者生存的希望就越大，前三天的救援對(duì)于減少傷亡尤為重要。因此，國(guó)際上通常將72小時(shí)作為災(zāi)害中被埋壓人員生命的臨界點(diǎn)。

地震自救避震常識(shí)：

第一，避震要點(diǎn)

選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；

抓住桌腿等牢固的物體；

保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

第二，在戶外怎樣避震

就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方；

要避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物；

避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；

避開危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門臉等。

第三，在家庭怎樣避震

在樓內(nèi)，應(yīng)選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；在平房，根據(jù)具體情況或選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏，或者跑出室外空曠地帶。

地震后房屋倒塌有時(shí)會(huì)在室內(nèi)形成三角空間，這些地方是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間，它包括炕沿下、堅(jiān)固家具下、內(nèi)墻墻根、墻角、廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。因此，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果在室里要注意利用它們。

震后延長(zhǎng)生存時(shí)間的關(guān)鍵措施：

1、通風(fēng)最重要。人類生存離不開氧氣，要想在地下存活超過72小時(shí),必須使空間通風(fēng)。因此，人在被埋壓后首先要找到可使空氣進(jìn)入的縫隙，并采取摳、挖等方式盡量使縫隙擴(kuò)大。

2、水和食物是生命之源。人被埋壓后利用自己的尿液代替水來(lái)維持生命是較好的辦法。因?yàn)樵谌说哪蛞褐校?6%的成分是水，可以用來(lái)給身體補(bǔ)充水分和鹽分，維持生命。在可能的情況下，盡量尋找食物和水。

3、懂得自救、保存體力和樹立信心是創(chuàng)造奇跡的重要條件。在地震中受傷，不要被動(dòng)等待。如果還能活動(dòng)，可以先給創(chuàng)口止血；如果出現(xiàn)骨折，用腰帶、襯衣等進(jìn)行簡(jiǎn)單固定；聽到有人經(jīng)過時(shí)呼救，或者用磚塊等物體敲擊管道、墻體以引起救援人員的注意；要保持足夠的信心，相信自己一定能夠得救。

常用生活禮儀常識(shí)通用

我們的編輯對(duì)于您預(yù)備“常用生活禮儀常識(shí)”這個(gè)主題的文章進(jìn)行了用心的制作，如何寫出一篇優(yōu)質(zhì)的范文呢？為了有效提升文件處理的效率，需要設(shè)置一套合理的工作流程和時(shí)間安排，范文可以用于眾多寫作的場(chǎng)合。

常用生活禮儀常識(shí)【篇1】

生活中餐桌禮儀常識(shí)

餐桌禮儀，常常被用來(lái)衡量一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，良好的餐桌禮儀不僅能夠提高自身的形象，還能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的品格和態(tài)度。下面，我們就來(lái)詳細(xì)了解一些在生活中常見的餐桌禮儀常識(shí)。

1.進(jìn)餐前的準(zhǔn)備

在進(jìn)餐前，必須先將手洗凈。如果在眾人面前進(jìn)食，則應(yīng)把袖子卷起來(lái)，否則會(huì)顯得不整潔。若需要佩戴餐巾，則應(yīng)將其放在膝蓋上，而不是將其掛在領(lǐng)口處。

2.坐姿端正

在就餐時(shí)，應(yīng)注意坐姿端正，不可以用一只肘靠在桌子上，同時(shí)也不可以將腳放在椅子上。而雙手應(yīng)放在桌子上，手指自然伸直，不可以擺弄刀叉或者將其放在餐盤上。

3.使用刀叉

在使用刀叉時(shí)，應(yīng)該使用右手持刀，左手持叉。刀叉使用時(shí)，不能發(fā)出噪音。如果不使用刀叉，則可以使用勺子，選擇適量的醬料時(shí)，應(yīng)該慢慢地將其倒在食物上，而不應(yīng)倒在餐盤上。

4.別小看餐巾

在進(jìn)餐時(shí)使用餐巾是非常重要的，它不僅可以保持口腔清潔和健康，還起到美觀的作用。使用餐巾的方法是，將餐巾折疊成兩半，然后放在膝蓋上，用來(lái)擦拭嘴唇和手指，但不能把餐巾當(dāng)成紙巾使用。

5.不亂吐口香糖

在進(jìn)餐時(shí)，必須倒掉嘴里咀嚼的口香糖，而不應(yīng)該直接吞下去或者隨便吐在地上。如果不小心吞下口香糖，就可以通過飲用開水或者吃一點(diǎn)面包來(lái)幫助消化。

6.知道用叉子吃什么

在進(jìn)餐時(shí)，一定要注意一些用餐的方式和禁忌。例如，應(yīng)該根據(jù)不同的食物來(lái)選擇相應(yīng)的刀叉，比如魚類應(yīng)該用魚刀和魚叉，而不是普通的刀叉來(lái)吃。同時(shí)，也不能把骨頭放回到餐盤上，應(yīng)該放到旁邊的小碟里。

7.切菜別浪費(fèi)

在進(jìn)餐時(shí)，不能只挑選喜歡的食物吃，而且也不可以將剩余的食物隨便扔掉。如果實(shí)在吃不完，應(yīng)該將剩余的食物放到旁邊的碟子里，而不是將它們倒在餐盤上。

總之，生活中餐桌禮儀很重要，如果我們能夠遵守這些禮儀，在生活中的餐桌上就會(huì)顯得高雅、有修養(yǎng)，更能夠表達(dá)出內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。

常用生活禮儀常識(shí)【篇2】

1、去別人家里，不要坐在人家的床上。

2、在酒桌上與別人碰杯，自己的杯子一定要低于對(duì)方的，特別是對(duì)方是長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)。

3、晴帶雨傘，飽帶干糧---未雨綢繆總是好的。

4、被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的時(shí)候,不要低頭,要直視領(lǐng)導(dǎo),面帶微笑,表示接受批評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的火就會(huì)慢慢消退,否則,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)火上加油.---職場(chǎng)厚黑，學(xué)習(xí)一下。

8、說(shuō)道就一定要做到。做不到的就不要承諾。

9、吃完飯退席時(shí)說(shuō)：“我吃完了，你們慢吃。

10、給人遞水遞飯一定是雙手。

11、坐椅子不要翹起來(lái)。

12、吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。

13、最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門。

14、送人走要說(shuō)：“慢走?！?/p>

15、洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。

16、遞刀具給別人要記得遞刀柄那一端

17、不揭別人的短處

18、聽別人說(shuō)話的時(shí)候，眼神不要游移。這樣顯得很沒禮貌。

19、幫別人倒茶倒水之后，壺嘴不要對(duì)著別人。

20、站有站相，坐有坐相。

21、遇到那種往里往外都能開的門，拉而不是推---我在公司經(jīng)常都是推，學(xué)習(xí)了，我懺悔!

22、有人盯著你看的時(shí)候不要直視對(duì)方,假裝沒注意到.---我會(huì)回視，并對(duì)它，他或她，微笑!

23、不要貪小便宜不要貪財(cái)，錢再多也有花完的時(shí)候，而且錢永遠(yuǎn)不是萬(wàn)能的。

24、屋里有人的時(shí)候，出門要輕手關(guān)門。

25、這個(gè)世界不相信眼淚....抓重點(diǎn)。

28、盛飯或端茶給別人時(shí)，如果中間隔了人，不要從別人面前經(jīng)過遞，而要從別人后面繞過遞。

29、自己有本事才是真的本事。

30、要想人前顯貴，必先人后受罪。

常用生活禮儀常識(shí)【篇3】

生活禮儀小常識(shí)指的是在日常生活和社交場(chǎng)合中，需要遵守和注意的規(guī)矩和行為方式。這既是一種禮貌和尊重他人的表現(xiàn)，也是體現(xiàn)自我修養(yǎng)和素質(zhì)的重要方式。

首先，社交禮儀是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。在社交場(chǎng)合中，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的身份和地位，尊重對(duì)方的意見并盡量避免爭(zhēng)吵。同時(shí)，必要的禮貌和好感表現(xiàn)也是不可或缺的。例如，在面對(duì)陌生人時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)介紹自己并禮貌地問候?qū)Ψ?，同時(shí)也要注重身體語(yǔ)言的禮儀規(guī)范，不要大聲吵鬧或者是粗魯無(wú)禮。

其次，餐桌禮儀也是我們不容忽視的部分。餐桌禮儀包括對(duì)餐桌用具的正確使用方式、對(duì)待服務(wù)員的有禮貌的態(tài)度以及吃飯時(shí)的行為規(guī)范。在飯局中，我們應(yīng)該尊重他人的用餐時(shí)間和品味，不去過多干擾他人。同時(shí)，避免感官不雅的動(dòng)作，如大聲咀嚼、打嗝、擤鼻涕等行為。另外，我們還應(yīng)該注意餐桌文化的差異，在參加異國(guó)他鄉(xiāng)的飯局時(shí)，要了解和尊重對(duì)方的飲食文化。

除了社交和餐桌禮儀，我們?cè)谄渌粘?chǎng)合中也要注意禮儀行為。例如，公交車上要注意排隊(duì)，避免推搡和搶座的行為，同時(shí)也要遵守車上的規(guī)定，保持安靜、文明的生活習(xí)慣。在商業(yè)場(chǎng)合中，要注意禮貌用語(yǔ)和著裝，力求整潔、得體，這樣才能給人留下良好的印象并建立信任關(guān)系。

總之，生活禮儀小常識(shí)不但是提升素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵，也可以在日常生活中帶來(lái)諸多好處。只有在各種場(chǎng)合和時(shí)刻都做到合適的禮儀行為，我們才能更好地融入社會(huì)和與他人建立良好的關(guān)系。

常用生活禮儀常識(shí)【篇4】

公共禮儀常識(shí)：電話時(shí)的禮儀

要正確有效地使用電話，應(yīng)該做到親切文明、簡(jiǎn)捷準(zhǔn)確。打電話時(shí)，雖然相互看不見，但是聞聲可知其人。因此，通話時(shí)一定要客氣禮貌堅(jiān)持用“您好“開頭，“請(qǐng)“字在其中，“謝謝“、“不客氣“結(jié)尾，嗓音要清晰，音量在適中，語(yǔ)速要恰當(dāng)，通過聲音在對(duì)方心里樹立良好的形象。打電話是為了爭(zhēng)取時(shí)間，提高信息交流的效率，因此交談時(shí)詞語(yǔ)達(dá)意簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，以避免誤聽。

1.重要的第一聲

當(dāng)我們打電話給某單位，若一接通，就使對(duì)方聽到對(duì)方親切、優(yōu)美的招呼聲，心情一定會(huì)很愉快，使雙方對(duì)話能順利展開。在電話中只要稍微注意一下自己的語(yǔ)言就會(huì)對(duì)對(duì)方留下美好的印象。同樣說(shuō)：“您好，這里是XX“，但聲音清脆、悅耳，吐字清晰，同讓人聽了不清晰、陰沉的聲音，會(huì)給對(duì)方留下完全不同的印象。在電話中給人印象不佳，對(duì)方對(duì)你所在的單位也會(huì)有看法。因此要記住，接電話時(shí)，應(yīng)有“我代表企業(yè)的形象“的意識(shí)。

2.迅速準(zhǔn)確的接聽

企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙，一個(gè)辦公定有時(shí)往往會(huì)有幾部電話，聽到電話鈴聲，應(yīng)準(zhǔn)確迅速地拿起聽筒，最好在三聲之內(nèi)接聽。電話鈴聲響一聲大約3秒鐘，若長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人接電話，讓對(duì)方久等是很不禮貌的，對(duì)方在等待時(shí)心里會(huì)十分焦急，你所在的企業(yè)會(huì)給他留下不好的印象。即使電話離自己很遠(yuǎn)，聽到電話鈴聲后，應(yīng)該用最快的速度拿起聽筒，這樣的態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，這樣的習(xí)慣也是每個(gè)辦公室工作人員都應(yīng)該養(yǎng)成的。如果電話鈴響了五聲才拿起話筒，應(yīng)該先向?qū)Ψ降狼福綦娫掜懥嗽S久，接起電話只是“喂“了一聲，對(duì)方會(huì)十分不滿，并留下惡劣的印象。

3.打電話之前，應(yīng)確定第一受話人、 第二受話人， 然后確定電話交談的內(nèi)容，如果內(nèi)容較多，應(yīng)事先打個(gè)腹稿，力求表達(dá)清楚、簡(jiǎn)練。給不熟悉的對(duì)象打電話時(shí)，要給對(duì)方以沉著、思路清晰的感覺。接通電話并確認(rèn)電話號(hào)碼無(wú)誤時(shí)，應(yīng)立即簡(jiǎn)要報(bào)明自己的身份、姓名及要通話的人名，當(dāng)對(duì)方答 “稍候“時(shí)，應(yīng)握著話筒靜候;假如對(duì)方告訴你“要找的人不在“時(shí)，切不可魯莽地將話筒“喀啦“一下掛斷，應(yīng)道聲“謝謝“。

4.打電話要簡(jiǎn)短，長(zhǎng)時(shí)間占線，有可能誤事。

打完電話，不要忘記說(shuō)一聲“我掛電話了，好嗎?“或者說(shuō)一聲：“再見“!如果對(duì)方是長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)，要等對(duì)方掛斷電話，自己才放下聽筒，表示禮貌。

公共禮儀常識(shí)：儀態(tài)舉止

1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。?

3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。 ?

4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。 ?

公共禮儀常識(shí)：見面禮儀

1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對(duì)他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長(zhǎng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長(zhǎng)輩后晚輩，先主人后客人，先上級(jí)后下級(jí)，先女士后男士。

2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對(duì)他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話。

3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識(shí)的人在社交場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意。

公共禮儀常識(shí)：拜訪中的舉止禮儀

(1)要守時(shí)守約。

(2)講究敲門的藝術(shù)。要用食指敲門，力度適中，間隔有序敲三下，等待回音。如無(wú)應(yīng)聲，可再稍加力度，再敲三下，如有應(yīng)聲，再側(cè)身隱立于右門框一側(cè)，待門開時(shí)再向前邁半步， 與主人相對(duì)。

(3)主人不讓座不能隨便坐下。如果主人是年長(zhǎng)者或上級(jí)，主人不坐，自己不能先坐。主人讓座之后，要口稱“謝謝”，然后采用規(guī)矩的禮儀坐姿坐下。主人遞上煙茶要雙手接過并表示謝意。如果主人沒有吸煙的習(xí)慣，要克制自己的煙癮，盡量不吸，以示對(duì)主人習(xí)慣的尊重。主人獻(xiàn)上果品，要等年長(zhǎng)者或其他客人動(dòng)手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要過于隨便。

(4)跟主人談話，語(yǔ)言要客氣。

(5)談話時(shí)間不宜過長(zhǎng)。起身告辭時(shí)，要向主人表示：“打擾”之歉意。出門后，回身主動(dòng)伸手與主人握別，說(shuō)：“請(qǐng)留步”。待主人留步后，走幾步，再回首揮手致意：“再見”。

公共禮儀常識(shí)：涉外禮儀

涉外禮儀是指在長(zhǎng)期的國(guó)際往來(lái)中，逐步形成了外事禮儀規(guī)范，也就是人們參與國(guó)際交往所要遵守的慣例，是約定俗成的做法。它強(qiáng)調(diào)交往中的規(guī)范性、對(duì)象性、技巧性。

我國(guó)的涉外人員目前在公務(wù)場(chǎng)合的著裝，最為標(biāo)準(zhǔn)的，主要是深色毛料的套裝、套裙或制服。具體而言，男士最好是身著藏藍(lán)色、灰色的西裝套裝或中山裝，內(nèi)穿白色襯衫，腳穿深色襪子、黑色皮鞋。穿西裝套裝時(shí)，務(wù)必要領(lǐng)帶。

女士的最佳衣著是：身著單一色彩的西服套裙，內(nèi)穿白色襯衫，腳穿肉色長(zhǎng)統(tǒng)絲襪和黑色高跟皮鞋。有時(shí)，穿著單一色彩的連衣裙亦可，但是盡量不要選擇以長(zhǎng)褲為下裝的套裝。

場(chǎng)合之二，是所謂社交場(chǎng)合。在社交場(chǎng)合，涉外人員的著裝應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)突出“時(shí)尚個(gè)性”的風(fēng)格。既不必過于保守從眾，也不宜過分地隨便邋遢。

目前的做法是，在需要穿著禮服的場(chǎng)合，男士穿著黑色的中山套裝或西裝套裝，女士則穿著單色的旗袍或下擺長(zhǎng)于膝部的連衣裙。其中，尤其以黑色中山裝套裝與單色旗袍最具有中國(guó)特色，并且應(yīng)用最為廣泛。

在社交場(chǎng)合，最好不要空制服或便裝。

場(chǎng)合之三，是所謂休閑場(chǎng)合。涉外人員的著裝應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)突出“舒適自然”的風(fēng)格。沒有必要衣著過于正式，尤其應(yīng)當(dāng)注意，不要穿套裝或套裙，也不必穿制服。那樣作，既沒有任何必要，也與所處的具體環(huán)境不符。

公共禮儀常識(shí)：握手禮儀

在交際場(chǎng)合中，一般是在相互介紹和會(huì)面時(shí)握手;遇見朋友先打招呼，然后相互握手，寒喧致意;關(guān)系親切的則邊握手邊問候，甚至兩人雙手長(zhǎng)時(shí)間握在一起;在一般情況下，握一下即可，不必用力。但年輕者對(duì)年長(zhǎng)者、身份低者對(duì)身份高者時(shí)應(yīng)稍稍欠身，雙手握住對(duì)方的手，以示尊敬。男子與婦女握手時(shí)，應(yīng)只輕輕握一下婦女的手指部分。

握手也有先后順序，應(yīng)由主人、年長(zhǎng)者、身份高者、婦女先伸手，客人、年輕者、身份低者見面先問候，待對(duì)方仲出手后再握。多人同時(shí)擂手，切忌交叉進(jìn)行，應(yīng)等別人握手完畢后再伸手。男子在握手前應(yīng)先脫下手套，摘下帽子。握手時(shí)應(yīng)雙目注視對(duì)方，微笑致意。

此外，有些國(guó)家還有一些傳統(tǒng)的見面禮節(jié)，如在東南亞信仰佛教的國(guó)家見面時(shí)雙手合什致意;日本人行鞠躬孔;我國(guó)傳統(tǒng)的拱手 行禮。這些禮節(jié)在一些場(chǎng)合也可使用。

公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人，一般舉起右手打招呼并點(diǎn)頭致意，也可脫帽致意。與相識(shí)者在同一場(chǎng)合多次見面，只點(diǎn)頭致意即可;對(duì)一面之交的朋友或不相識(shí)者，在社交場(chǎng)合均可點(diǎn)頭或微笑致意。

常用生活禮儀常識(shí)【篇5】

在今天的社會(huì)中，餐桌禮儀越來(lái)越受到人們的重視。不僅僅是在正式場(chǎng)合，平時(shí)的日常生活中，餐桌禮儀也扮演了越來(lái)越重要的角色。因此，了解一些基本的餐桌禮儀常識(shí)是非常有必要的。

一、入座順序

在正式場(chǎng)合，人們?nèi)胱捻樞蚴怯兄v究的。通常情況下，主人會(huì)先入座，緊接著是客人。在坐下之前，需要等待主人告知座位，并等主人坐下后再坐。如果沒有主人的引導(dǎo)，需要等待較長(zhǎng)時(shí)間，可詢問其他客人，但不要過于急躁。

二、如何進(jìn)食

當(dāng)食物送到面前，要等待全部食客都拿到食物后再開始進(jìn)食。在進(jìn)食時(shí)，應(yīng)該保持安靜，不要大聲喧嘩，也避免過多的交談。切勿長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)或做其他事情，要保持與他人的良好交流。

三、使用餐具

正確使用餐具可以增加用餐的舒適度，更替餐具要注意合適的場(chǎng)合和方式。在使用刀叉時(shí)，應(yīng)當(dāng)區(qū)分左右的切割功能，不要將手放在桌面，要垂直于桌面。在吃海鮮時(shí)，有些工具，如開蚌刀或者螃蟹鉗子等，需要掌握使用方法。

四、優(yōu)先級(jí)

在很多場(chǎng)合，優(yōu)先級(jí)是非常重要的。如果在用餐時(shí)需要決定進(jìn)餐的順序，需要先讓女性，老人或上層領(lǐng)導(dǎo)們先行，表現(xiàn)出自己的紳士風(fēng)度。如果要傳遞食物或餐具，可以傳給自己的旁邊，而不要用手過于跨度，保持莊重和細(xì)致。

五、解決餐具問題

在傳菜時(shí)，需要熟悉餐具的排列順序，以便于在放回餐具時(shí)，按照規(guī)則放回。在清理餐具時(shí)，要尋找土豆或面包等東西進(jìn)行清潔殘留的食物或油漬等，放在餐巾上或?qū)ｉT的餐巾盤，不要亂扔餐巾或餐具。

最后，餐桌禮儀是展示個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的一種語(yǔ)言，也是彰顯個(gè)人由內(nèi)到外修養(yǎng)的方式。我們應(yīng)該從小事入手，加強(qiáng)自己的餐桌禮儀常識(shí)，遵守各種餐桌禮儀規(guī)矩，提升自己的氣質(zhì)和修養(yǎng)。

常用生活禮儀常識(shí)【篇6】

日本生活禮儀常識(shí)

對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，如果你到訪一個(gè)新國(guó)家或者文化背景與你不同的地區(qū)，了解當(dāng)?shù)氐纳疃Y儀是非常重要的。尤其是在日本，因?yàn)槿毡镜纳疃Y儀準(zhǔn)則非常嚴(yán)格，以至于很多人在初次接觸時(shí)可能會(huì)因?yàn)椴欢谜_的做法而陷入尷尬境地。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹日本生活禮儀的方方面面。

穿著禮儀

日本的社交場(chǎng)合和正式場(chǎng)合需要著裝得比較正式。如果你要參加一個(gè)正式的活動(dòng)，你可能需要穿著一些傳統(tǒng)的日式服裝。比如，男性需要穿著一件被稱為“和服”的傳統(tǒng)日式長(zhǎng)袍，而女性則需要穿著“振袖”，這是一種特別漂亮的日式長(zhǎng)袖晚禮服。

當(dāng)然，在日常生活中，日本人會(huì)穿著更加普通的服裝，像T恤和牛仔褲。但是，即使在這種情況下，你依然需要注意你的穿著。日本人通常會(huì)搭配一些比較保守、樸素的顏色和款式，不太喜歡太過花哨的裝飾。同時(shí)，在日本，你需要在戶外的公共場(chǎng)所和傳統(tǒng)寺廟等場(chǎng)所穿著袖子和褲腳覆蓋完整的衣服。這是一種標(biāo)志著對(duì)宗教儀式的尊重和敬意的姿態(tài)。

吃飯禮儀

在日本，正式的赴宴或者就餐時(shí)，你不能夠僅僅盯著前面的菜肴，也不能夠盡情地開懷暢飲。你需要遵守許多規(guī)矩來(lái)維持莊重和正式的場(chǎng)面。

首先，你需要在進(jìn)入餐廳或者就餐區(qū)時(shí)進(jìn)行打招呼。這可能是鞠躬、微笑或者握手，反正一定要帶有一種謙虛的禮儀態(tài)度。

其次，你需要等待你所有的同桌都到齊后才能開始吃飯。這代表了對(duì)每個(gè)人的尊重。一旦全員到齊了，你需要先行點(diǎn)頭致意，然后開始品嘗你的食物。

在就餐時(shí)，你需要使用筷子和勺子。你不能太過用力地猛挑食物，也不能舔你的筷子。日本人也不太喜歡邊吃邊用手機(jī)或者其他設(shè)備和人用手機(jī)通話。最后，不用說(shuō)，餐后一定要有禮貌地道一聲“謝謝美食”。

社交禮儀

如果你要去參加一個(gè)社交活動(dòng)或者跟別人打交道，了解日本人的社交禮儀將會(huì)非常有益。首先，日本人非常注重簡(jiǎn)單、關(guān)注別人并且有節(jié)制的對(duì)話。所以，在你與別人談話時(shí)，你需要先點(diǎn)頭示意，并且盡量掌握好語(yǔ)氣和語(yǔ)速，避免口誤或者過度表達(dá)。

第二，如果你要前往一個(gè)辦公場(chǎng)所或者跟國(guó)內(nèi)的商家打交道，你需要提前約好時(shí)間，并且在規(guī)定時(shí)間到達(dá)。不要遲到，不要早到。早到可以體現(xiàn)你的誠(chéng)意，但是太過早也會(huì)讓對(duì)方感到困擾。

第三，你需要避免在公共場(chǎng)所發(fā)出嘈雜的聲音或者大聲喧嘩。這是一種尊重周圍人的做法。

總之，如果你要成功地融入日本的文化和生活中，了解這些生活禮儀是非常重要的。在日本，你需要對(duì)自己的言行舉止高度敏感，并且歷練出一種端莊、謙虛和尊重的態(tài)度。如果你做得好，你不但可以享受到精美美食和獨(dú)具特色的文化，還可以真正地融入和體驗(yàn)這個(gè)令人神往的國(guó)度。

常用生活禮儀常識(shí)【篇7】

英國(guó)生活禮儀常識(shí)是指在英國(guó)社會(huì)中生活起居，應(yīng)該如何注意禮節(jié)、尊重他人、遵守規(guī)則的常識(shí)。 對(duì)于前來(lái)英國(guó)留學(xué)、工作、旅游等人群而言，理解和掌握英國(guó)生活禮儀常識(shí)是非常重要的，因?yàn)檫@關(guān)系到你在英國(guó)的交際、工作、生活的便利和順利程度。

一、入門禮儀

英國(guó)人注重社交禮節(jié)，表現(xiàn)在不同場(chǎng)合有不同的用語(yǔ)和禮儀。在職場(chǎng)中，見面禮儀受到重視，如同當(dāng)初介紹同事時(shí)需要先打招呼問好，商務(wù)交流中談生意前后都需要先進(jìn)行某些禮節(jié)上的交流，比如問候?qū)Ψ?，表達(dá)對(duì)對(duì)方的感激、尊敬等?；ハ嗑炊Y，自我介紹，在英國(guó)被視為是相互表達(dá)友好和尊重的表現(xiàn)。在更隆重的場(chǎng)合，需要遵循更為復(fù)雜的禮儀規(guī)則，例如參加晚宴或者婚禮等。

在英國(guó)人的日常生活中，入門禮節(jié)也是非常重要的。在他們的家中做客，需要先敲門，等待屋主開門后再進(jìn)入，提前告訴屋主預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間更好，以免到時(shí)屋主不在家而耽誤了你的行程。在他們家中進(jìn)餐，需要注意使用正確的餐具和禮儀，如桌上應(yīng)該放置餐巾，餐針、餐叉、餐刀應(yīng)該使用得當(dāng)。并在用餐時(shí)盡量遵循他們的用餐習(xí)慣，盡量避免撿菜、打噴嚏、放響聲，請(qǐng)勿大聲談笑，說(shuō)話注意文明用語(yǔ)。

二、交際禮儀

英國(guó)的交際禮儀是復(fù)雜而古老的，其中有許多規(guī)則是需要遵守的。在與英國(guó)人相處時(shí)，需要遵守一些交際規(guī)則，這樣才能更好地相處。例如不要直接質(zhì)疑英國(guó)人的觀點(diǎn)，或者在他們的面前說(shuō)出不恰當(dāng)?shù)难哉?、語(yǔ)言攻擊或不文明的行為，給人留下不好的印象。當(dāng)然，如果你和英國(guó)人已經(jīng)成為朋友，那么彼此就可以互相開玩笑，一些不合適的玩笑也不會(huì)導(dǎo)致任何誤解。

在英國(guó)式的商務(wù)交流中，地位與職位是非常重要的因素，只要你知道了對(duì)方的身份地位，就能更好地禮貌地與他人進(jìn)行交際，禮貌的稱呼他們，這能讓交際更加順利。晚上約會(huì)時(shí)，則需要遵循常識(shí)，不要遲到，不要過早地離開約會(huì)地點(diǎn)，要保持禮貌而不要太過于放蕩，這樣才能讓對(duì)方更好地認(rèn)識(shí)你，感覺到你的溫暖、體貼。

三、穿著禮儀

英國(guó)人講究穿著得體，穿戴得體標(biāo)志著你對(duì)英國(guó)文化的尊重。緊身衣裙、露背裝、太過花哨的服飾在正式場(chǎng)合不宜穿著；平底鞋、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋在辦公室中的形象不夠標(biāo)準(zhǔn)。如果參加英國(guó)式的婚禮、晚宴，則需要穿著比平常更加正式的禮服，必須注意細(xì)節(jié)和色彩。在英國(guó)，禮服配飾方面，帽子、手套、領(lǐng)帶、發(fā)飾等同樣至關(guān)重要，他們會(huì)時(shí)刻注意你的穿著是否造型得體，是否符合場(chǎng)合的要求。

四、禮物禮儀

禮物是英國(guó)人重視友情和禮儀的表現(xiàn)。初次見面時(shí)，可以帶上一份禮物，表示對(duì)對(duì)方的尊重和欣賞；走訪英國(guó)人家中時(shí)，也能準(zhǔn)備一份小禮物，例如花束、巧克力、曲奇等，以表達(dá)自己的感謝和欣賞。

在送出禮物時(shí)也需要遵循些基本原則，如不要送太過于昂貴或太過于廉價(jià)的禮物，顯得太過講究的禮物不一定符合接收者的品味，而低價(jià)而粗俗的禮品可能會(huì)讓你的禮物在禮品池中形同虛設(shè)。禮物的包裝也要注意，禮物包裝最好遵循簡(jiǎn)潔明了、有精致包裝的原則，多管閑事、過于拘束的禮物包裝會(huì)讓送禮人非常不適。

總之，學(xué)會(huì)了英國(guó)生活禮儀常識(shí)，對(duì)于在英國(guó)生活、學(xué)習(xí)工作的人們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。這不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)、內(nèi)涵、修養(yǎng)，也會(huì)讓你在生活中獲得更多的機(jī)會(huì)、成功和快樂。

生活小常識(shí)廣播稿

對(duì)于有興趣于“生活小常識(shí)廣播稿”的讀者而言，本篇精選文章絕對(duì)不容錯(cuò)過。歡迎大家將文章分享給身邊的朋友們。在工作中，文檔的撰寫是必不可少的任務(wù)之一。通過學(xué)習(xí)范文的寫作技巧和框架結(jié)構(gòu)，不僅可以有效地提高寫作水平，還可以有效地指導(dǎo)文章寫作進(jìn)程。

生活小常識(shí)廣播稿 篇1

●浸泡口罩和毛巾 用臉盆裝半盆清水，滴入4～5滴花露水，將洗凈的'毛巾、口罩等置入其中，浸泡15分鐘左右；或者將口罩等先用水煮沸消毒，漂洗之后，放在陽(yáng)光下暴曬，使用之前滴上1～2滴花露水，能夠起到一定的殺菌作用，

●擦拭電話、手機(jī) 用紙巾蘸少許花露水，擦拭電話機(jī)身、聽筒及按鍵或手機(jī)，能使電話、手機(jī)保持潔凈

●清潔雙手 乘坐公共汽車、地鐵，逛商場(chǎng)或者外出郊游時(shí)，雙手不可避免地要觸及公共欄桿和扶手，將花露水滴入掌中，雙手揉搓，能起到很好的清潔作用，

資料

●擦拭涼席 夏天，用滴加了花露水的清水擦拭涼席，可使涼席保持清爽潔凈。當(dāng)然，擦拭時(shí)最好沿涼席紋路進(jìn)行，以便花露水滲透到?jīng)鱿募y路縫隙。這樣，清涼、舒適的感覺會(huì)更加持久。

●噴灑居室 將清水與花露水按40：1的比例配好，裝入噴水壺中均勻噴灑居室地面（特別是房間死角），然后關(guān)閉門窗10分鐘，再開窗通風(fēng)。早晚各進(jìn)行一次（如有條件，也可多噴幾次），可使居室空氣潔凈清新。

生活小常識(shí)廣播稿 篇2

男：進(jìn)入了冬季，那秋天的紅葉不見，豐收的喝彩不見。

女：多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。

男：親愛的同學(xué)們，老師們。

女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

男：希望大家經(jīng)過一中午的休息，在下午的學(xué)習(xí)中，能夠精神飽滿的面對(duì)。

女：今天的欄目是生活小百科，為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信。

男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

男：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

男：聽你講了這么多，我倒想起了一個(gè)故事：

宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，一定去做，從不失信。在她小的時(shí)候，有一個(gè)星期六的下午，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒有來(lái)。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō)：“唉，早知小珍不來(lái)，就不必等她……”宋慶齡接過話，說(shuō)：“爸爸，不對(duì)!小珍來(lái)不來(lái)，我都要等，雖然沒有等到，但是我心里坦然”。

女：我想：同學(xué)們聽了你講的這個(gè)小故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧!那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?

男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

女：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

男：那什么叫嚴(yán)己寬人呢?

女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

男：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

女：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

女：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

男：三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。

男：是啊!那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!

女：今天的廣播就到此結(jié)束了。

生活小常識(shí)廣播稿 篇3

各處室、院部：

自2016年5月1日至2016年9月30日我院執(zhí)行夏季作息時(shí)間，下午上班時(shí)間調(diào)整為14：30至18：00。

學(xué)校各直屬單位:

根據(jù)多校區(qū)運(yùn)行管理實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校教代會(huì)執(zhí)委會(huì)討論及代表投票,學(xué)生事務(wù)委員會(huì)討論并廣泛征求意見,學(xué)校九屆 45 次黨委常委會(huì)審議決定調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間。

學(xué)生上午 8∶30 開始上課,下午 13∶30 開始上課。教職員工上午 8∶30 上班,下午 16∶30 下班,12∶00—13∶00 為午休時(shí)間。北洋園校區(qū)和衛(wèi)津路校區(qū)作息時(shí)間一致。

各單位要遵照?qǐng)?zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,合理安排工作,確保學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行,多校區(qū)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

該安排自 2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期(秋季學(xué)期)開始試 行。

院屬各單位：

根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)資源實(shí)際情況，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、工作效率，經(jīng)學(xué)院研究決定對(duì)學(xué)院夏季作息時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后的作息時(shí)間從5 月1 日開始執(zhí)行?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

上午8:00-12:00，安排4 節(jié)課;下午14:30-18:30，安排4節(jié)課;晚上19:30-21:20，安排2 節(jié)課。調(diào)整后的作息時(shí)間安排見附件。

1.相關(guān)單位要根據(jù)新的作息時(shí)間做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，及時(shí)妥善安排上下課鈴聲和學(xué)生宿舍熄燈、鎖樓門工作。

2.各系部要認(rèn)真執(zhí)行新的作息時(shí)間，并采取積極措施解決好因作息時(shí)間調(diào)整出現(xiàn)的.新情況、新問題。

3.要加強(qiáng)對(duì)新作息時(shí)間的宣傳，引導(dǎo)廣大師生員工轉(zhuǎn)變作息習(xí)慣，適應(yīng)新的作息制度。

希望全體師生員工嚴(yán)格遵守工作、學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守上下班、上下課時(shí)間，共同維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)和生活秩序。

生活小常識(shí)廣播稿 篇4

男：進(jìn)入了冬季，那秋天的紅葉不見，豐收的喝彩不見。

女：多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。

男：親愛的同學(xué)們，教師們。

女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

男：期望大家經(jīng)過一中午的休息，在午時(shí)的學(xué)習(xí)中，能夠精神飽滿的應(yīng)對(duì)。

女：今日的欄目是生活小百科，為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信。

男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情景下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎樣能正常地生活所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

男：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢

女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。教師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)職責(zé)。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情景，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

男：聽你講了這么多，我倒想起了一個(gè)故事：

宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，必須去做，從不失信。在她小的`時(shí)候，有一個(gè)星期六的午時(shí)，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒有來(lái)。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō)：“唉，早知小珍不來(lái)，就不必等她……”宋慶齡接過話，說(shuō)：“爸爸，不對(duì)!小珍來(lái)不來(lái)，我都要等，雖然沒有等到，可是我心里坦然”。

女：我想：同學(xué)們聽了你講的這個(gè)小故事，必須都明白以后該怎樣做，才算有誠(chéng)信了吧!那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎

男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。僅有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的提高與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們此刻雖然只是小學(xué)生，可是，我們也應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

女：其實(shí)，我們做人不僅僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

男：那什么叫嚴(yán)己寬人呢

女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循必須的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏很多的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

男：那么，我們?cè)趫F(tuán)體中如何做到嚴(yán)己寬人呢

女：第一、要善于自己反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每一天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)與朋友交往講不講信用教師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的'提高。

女：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心境。

男：三、要多做自己批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自己批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和團(tuán)體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。

男：是啊!那么就讓我們一齊從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!

女：今日的廣播就到此結(jié)束了。

生活小常識(shí)廣播稿 篇5

1、鹽茶防中暑：取茶葉3克、食鹽1克、同放杯中，用開水沖泡后飲服。鹽茶具有明目消炎、降火化痰之功效;夏天經(jīng)常飲用，可有效防止中暑;同時(shí)可治感冒、咳嗽、牙痛、目赤腫痛等癥。

2、驅(qū)蚊七法：

①香水驅(qū)蚊：在床單上灑點(diǎn)兒香水，蚊子就不敢飛近.

②煙頭驅(qū)蚊：把香煙頭收集起來(lái)，剝?nèi)ネ饧埲熃z，投入廁所、下水道等蚊子易生處，可除臭驅(qū)蚊。

③清涼油驅(qū)蚊：在臥室內(nèi)，放幾盒揭開蓋的清涼油，可以避免蚊子飛進(jìn)室內(nèi)。

④蔥蒜驅(qū)蚊：在蚊子經(jīng)常出沒的地方，放一些切碎的`蔥蒜，蚊子就不敢來(lái)了。

⑤桉葉油驅(qū)蚊：將桉葉油涂于暴露處的皮膚上，可有效防止被蚊子叮咬，涂一次桉葉油可以維持2~3小時(shí)。

⑥空瓶粘蚊法：取空瓶一個(gè)，裝入3~5毫升的糖水或啤酒，放在室內(nèi)蚊子較多的地方，蚊子嗅到甜味或啤酒味后，會(huì)飛入瓶?jī)?nèi)難以鉆出，并一碰到糖水或啤酒就會(huì)立即被粘住。

⑦風(fēng)油精水驅(qū)蚊：取風(fēng)油精適量倒入盆中，加水適量，風(fēng)油精浮在水面上，將風(fēng)油精水盆放在室內(nèi)，可以避免蚊子飛進(jìn)室內(nèi)。

3、夏季高溫各種生食、熟食容易腐爛酸敗，故冰箱使用率大大上升，但是有些食物是不宜在電冰箱儲(chǔ)存的。

①鮮荔枝：在0度以下放一天，荔枝表皮就會(huì)變黑或者果肉變味。

②香蕉：若在12度以下的環(huán)境中儲(chǔ)存，會(huì)使香蕉發(fā)黑腐爛。

③黃瓜：在0度的冰箱內(nèi)放上三天，黃瓜表皮會(huì)成水浸狀。用刀切開時(shí)，斷面會(huì)有膠狀透明液體流出，從而失去黃瓜特有的風(fēng)味。

④西紅柿：冰凍后的西紅柿，局部或全部的果實(shí)成水浸狀、軟爛或蒂部開裂，表面有褐色圓斑，極易腐爛。

⑤火腿：若在冰箱中儲(chǔ)存，其中的水分極易結(jié)冰，從而促進(jìn)了火腿內(nèi)脂肪的氧化作用，火腿的質(zhì)量就會(huì)明顯下降，使保持期限大大縮短。

⑥巧克力：夏天室內(nèi)溫度和濕度比較高，這時(shí)如果把巧克力從冰箱中取出巧克力表面就會(huì)立即結(jié)霜，時(shí)間一長(zhǎng)，巧克力就會(huì)因發(fā)潮而霉變或生蟲。

4、巧除桃毛：夏季鮮桃大量上市，桃子果肉甘甜，是人們喜愛的夏令果品之一，但稍不注意沾上桃毛，會(huì)使人皮膚發(fā)癢。怎樣除去桃子上的細(xì)毛呢?用刷子刷，用水洗，效果都不理想。如果把一點(diǎn)兒食鹽放入冷開水中，桃子入水后，用手依次一抹，桃子上的一層細(xì)毛即可徹底清除干凈。

5、選購(gòu)涼席三要素：夏季天熱人們多使用涼席，市場(chǎng)上銷售的席子大致有三類：竹席、草席、花色席。對(duì)這三大類席子(包括席墊)的選購(gòu)方法可用三個(gè)字來(lái)概括，也即三要素，這就是看、摸、掂。

一看：即看席子的面色。竹席要略帶微青，排列整齊，條子清晰，若席面過黃，價(jià)格上要差一個(gè)檔次。新草席席面的中間部分也應(yīng)略帶青色，還要注意觀察涼席的排織是否緊密。

二摸：即用水在席面上來(lái)回?fù)崦?，以無(wú)明顯摸感的為好。

三掂：即掂席子的份量，同樣兩條席子，以手感較重的為好。

另外，新買的席子千萬(wàn)不能用開水燙、泡，只能用溫水揩洗。收藏席子不能使用塑料袋，免得產(chǎn)生水氣，造成發(fā)霉、蟲蛀。同時(shí)席子還不能重壓、折疊。

小學(xué)生禮儀常識(shí)

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小學(xué)生禮儀常識(shí) 篇1

尊重禮儀

（1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。

　問候禮儀

向父母、長(zhǎng)輩問候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

（4）過生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康。

（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

（8）自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。離家時(shí)間較長(zhǎng)，寫信或打電話問候家人。

小學(xué)生在學(xué)校的禮儀常識(shí)

（一）形象禮儀

1.著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服。

2.不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

3.按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。

4.每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

5.不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

6.經(jīng)常整理儀表。

頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，長(zhǎng)發(fā)不披肩。

7.坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

?。ǘ┱n堂禮儀

8.預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無(wú)聲響。

9.上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

10.注意讀寫姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

11.課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講， 積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無(wú)關(guān)的事。

12.別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

13.課堂小組活動(dòng)時(shí)，要有全局意識(shí)，聽從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

14.上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

15.下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。

（三）活動(dòng)禮儀

16.課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。

17.集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

18.參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

19.觀看比賽，做文明拉拉隊(duì)員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

20.積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

21.出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

22.各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。

小學(xué)生禮儀常識(shí) 篇2

1.如果你想暗示對(duì)方結(jié)束通話：你可以重復(fù)這一點(diǎn)。

2.先掛電話的人：狀態(tài)較高的人先掛起。如果長(zhǎng)者先掛，當(dāng)他們尋求幫助時(shí)，他們會(huì)被要求先掛。

3.不要用手機(jī)傳遞重要信息，重要信息較好采訪。

4.不要在醫(yī)院或機(jī)場(chǎng)使用手機(jī)，以免影響機(jī)場(chǎng)和醫(yī)院的電子設(shè)備。

5.當(dāng)您致電時(shí)，請(qǐng)注意，在某些地方，不允許使用手機(jī)。例如，禁止加油站，餐館，酒吧，劇院，電影院和火車行李站使用移動(dòng)電話。

6.不使用手機(jī)時(shí)，請(qǐng)鎖定手機(jī)按鈕以防止意外撥打特殊電話號(hào)碼，如119，110，120。

7.不是所有人，不要借用別人的手機(jī)。

8.手機(jī)音調(diào)的音調(diào)較好是上升，讓你快樂，溫柔，禮貌，沒有特別的東西較好較好省略，直接打個(gè)招呼。

9.在公共場(chǎng)合，移動(dòng)電話處于振動(dòng)狀態(tài)，您不應(yīng)該公開呼叫。不要通過電話拍攝他人。

10.如果是固定電話，請(qǐng)放下電話，否則聲音肯定會(huì)抹去你面前的好照片。

11.如果你按免提，你必須告訴對(duì)方。

12.手機(jī)較好放在公文包里。

小學(xué)生禮儀常識(shí) 篇3

1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

5、情趣健康，不看色情，兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。

6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

小學(xué)生禮儀常識(shí) 篇4

在我們?nèi)粘Ｉ钪校煌ㄊ欠浅Ｖ匾囊徊糠?。而?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握交通禮儀常識(shí)更是至關(guān)重要。因?yàn)樗麄冊(cè)诮窈蟮纳钪?，?huì)多次出現(xiàn)交通出行的場(chǎng)景，如果不懂交通禮儀，就可能會(huì)帶來(lái)一些安全問題。所以下面我們就來(lái)詳細(xì)介紹一些小學(xué)生交通禮儀常識(shí)。

1. 穿行斑馬線要看清雙方車輛的情況后再通行

斑馬線是行人通行的場(chǎng)合，大多數(shù)的司機(jī)會(huì)給予行人優(yōu)先通行權(quán)。但這并不代表著行人可以隨意穿行，它也需要雙方的配合。因此，小學(xué)生在斑馬線上行走的時(shí)候，一定要看看左右車輛的情況再行走。這樣，既能讓司機(jī)更好地領(lǐng)悟到行人的行為，也能保障自己的安全。

2. 不要從機(jī)動(dòng)車道穿行

有些小學(xué)生路上會(huì)突然從機(jī)動(dòng)車道突然穿過，這樣的行為是非常危險(xiǎn)的。因此，我們一定要保持規(guī)矩，走人行道或是行人過街通道。如果沒有過街通道，我們也可以在安全的前提下，通行到對(duì)面的人行道上。切記，不要在馬路上瞎闖。

3. 步行必須靠邊走路

很多小學(xué)生在公共場(chǎng)所行走的時(shí)候根本不按規(guī)矩走路，導(dǎo)致有的時(shí)候會(huì)與其他人發(fā)生沖突。因此，我們?cè)诓叫械臅r(shí)候必須遵守規(guī)則，靠左邊的一側(cè)走路，這并不僅能夠控制自己的位置，還能避免后方的行人行經(jīng)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。

4. 不隨意擠公交車門

擠公交車門似乎已成為了很多旅客的一種習(xí)慣。但是，這樣的行為非常的危險(xiǎn)，一不注意就會(huì)導(dǎo)致安全問題。尤其是在車廂過滿的時(shí)候，我們更需要小心，從車廂后門流動(dòng)而出。這樣既不會(huì)妨礙其他乘客，也不會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)。

5. 學(xué)會(huì)乘坐電梯

電梯是生活中非常重要的交通工具。但是，小學(xué)生在乘坐電梯的時(shí)候，也需要注意一些禮儀問題。例如，及時(shí)按下電梯的“開關(guān)”，不要在電梯內(nèi)奔跑或玩耍，小學(xué)生乘坐電梯的時(shí)候，還可以配合導(dǎo)盲犬等特殊需要的市民盡量照顧到他們的需求，盡可能的避免發(fā)生危險(xiǎn)。

總之，小學(xué)生掌握交通禮儀的重要程度是非常大的。通過學(xué)習(xí)這些交通常識(shí)，并牢記這些規(guī)則，我們不僅能夠身體安全，還能證明我們是一個(gè)懂交通規(guī)則的成年人。

小學(xué)生禮儀常識(shí) 篇5

1、課堂禮儀：

遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：

上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：

在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：

聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

2、服飾儀表：

穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀：

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)間禮儀：

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會(huì)禮儀：

集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：

應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。

7、 升旗禮儀

(1)立正站立。

(2)行注目禮。

(3)認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。

(4)唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮

小學(xué)生禮儀常識(shí) 篇6

小學(xué)生儀表禮儀常識(shí)

在社會(huì)交往中，儀表禮儀是非常重要的一環(huán)，尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的儀表禮儀可以幫助他們建立自信和良好的人際關(guān)系。下面，我們將詳細(xì)介紹一些小學(xué)生應(yīng)該掌握的儀表禮儀常識(shí)。

1. 穿著整潔得體

穿著整潔得體是展示自己儀表的重要方式之一。在校園中，小學(xué)生應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的著裝規(guī)定來(lái)搭配自己的服裝。衣服要干凈，褲子要整潔，鞋子要亮閃閃的。不要穿得過于花哨或過于庸俗，要保持簡(jiǎn)潔、大方的形象。

2. 注意形象衛(wèi)生

小學(xué)生的形象衛(wèi)生包括頭發(fā)、面部、口腔衛(wèi)生等方面。小學(xué)生應(yīng)該時(shí)常梳理頭發(fā)，保持清潔、整齊的發(fā)型。臉上要保持潔凈，但不要過度擦洗，以免過敏或傷害皮膚。同時(shí)，要保持口腔清潔，每天刷牙并使用牙線，避免口臭。

3. 保持良好的站姿和坐姿

小學(xué)生在校園中，無(wú)論是走路還是站立，都應(yīng)該保持良好的姿勢(shì)。站姿要筆直，雙腳并攏，雙臂自然下垂。在課堂和其他場(chǎng)合，坐姿也很重要。要保持坐姿挺胸抬頭，雙腳平放在地上，不要蹺腳或搖晃椅子。

4. 說(shuō)話用語(yǔ)要文明禮貌

小學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)該文明、禮貌。在與他人交流時(shí)，要用正確的詞語(yǔ)，不要粗魯、冒犯他人。對(duì)老師、同學(xué)及其他人要有尊重和禮貌的態(tài)度。同時(shí)，要注意說(shuō)話的語(yǔ)音清晰，音量適中，聲音柔和。

5. 排隊(duì)守秩序

小學(xué)生在校園中經(jīng)常需要排隊(duì)。無(wú)論是上課、放學(xué)、參觀還是用餐，都要遵守隊(duì)伍的規(guī)則。排隊(duì)時(shí)要站直，不要推搡，保持隊(duì)伍整齊。同時(shí)，要遵守老師或其他負(fù)責(zé)人的指示，不要插隊(duì)或闖入他人隊(duì)伍。

6. 尊重他人和禮貌待人

小學(xué)生在與他人交往時(shí)，要尊重他人的感受和權(quán)益。不要欺負(fù)同學(xué)，不要講不文明的笑話或詞語(yǔ)。同時(shí)，要學(xué)會(huì)禮貌地與他人交流，要學(xué)會(huì)問候、道歉和感謝，讓他人感到溫暖和受尊重。

7. 在公共場(chǎng)合文明行為

小學(xué)生在參觀、旅行、參加活動(dòng)等公共場(chǎng)合時(shí)，要保持文明的行為。不要亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。不要隨地吐痰或亂涂亂畫。要保持安靜，不打鬧或大聲喧嘩。同時(shí)，要遵守規(guī)則，不要隨意插隊(duì)或破壞公共設(shè)施。

總結(jié)起來(lái)，小學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻注意自己的儀表禮儀。良好的儀表禮儀不僅能夠給人留下好印象，也能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和品德修養(yǎng)。通過遵守以上常識(shí)和要求，小學(xué)生可以樹立良好的儀表禮儀形象，與他人和諧相處，并成為有禮貌的公民。

以上是小學(xué)生應(yīng)掌握的儀表禮儀常識(shí)的詳細(xì)介紹。希望小學(xué)生們能夠在日常生活中注意這些細(xì)節(jié)，不斷提升自己的儀表禮儀水平，成為有素質(zhì)的優(yōu)秀少年。

初中日常生活周記7篇

請(qǐng)閱讀以下編輯精心收集整理的初中日常生活周記。周記寫作是通過文字表達(dá)自己思維的一個(gè)新方式，相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。我們寫周記可以從身邊小事入手。請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

初中日常生活周記 篇1

周五，我參加了期盼已久的“小小交易會(huì)”，和以往不同的是，我們從買方變成了賣方，我懷著激動(dòng)的心情，隨著同學(xué)們的步伐向小小交易會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)走去。

我們來(lái)到了老師指定的地點(diǎn)，擺好準(zhǔn)備出售的物品，便開始叫賣起來(lái)：“漫畫書2元一本!”“奧特曼2元一個(gè)，三個(gè)5元!”“魂魄十元一個(gè)!”頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校熱鬧得就像菜市場(chǎng)一樣，講價(jià)、叫賣聲不絕于耳，幾位小同學(xué)走了過來(lái)問我：“大哥哥，這個(gè)布娃娃怎么賣?”我回答道“十元?！庇幸晃恍⊥瑢W(xué)說(shuō)道“大哥哥，便宜點(diǎn)吧，你看這布娃娃都很舊了?！蔽艺f(shuō)“這是我才買不久的，買的時(shí)候30塊錢，如果你真的想買的話，最多只能降到7元，再降我就虧本了?！蹦莻€(gè)小同學(xué)見我一下子降了三元，就愉快的買了下來(lái)了。之后，我又賣出了幾本我看過的書，我把我的東西賣完后，還到了其他同學(xué)賣的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用7元買了一個(gè)卡牌，正準(zhǔn)備收起來(lái)時(shí)，一個(gè)小同學(xué)過來(lái)問我，哥哥!這個(gè)多少錢?我隨口說(shuō)到8元，沒想到他立馬掏出錢來(lái)把我剛買的卡牌買去了。雖然有點(diǎn)遺憾沒能玩那個(gè)卡牌，但覺得賺了一塊錢也不錯(cuò)，隨著時(shí)間慢慢推移，小小交易會(huì)結(jié)束了，大家拿著自己的收獲說(shuō)笑著回到了教室。

回到家之后，我和姐姐清點(diǎn)了一下我們賣到的錢，我姐姐賣得了兩百多元錢，而我只賣得了13元，因此，我很不開心，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不要看誰(shuí)賣的錢更多，而是看誰(shuí)用最少的物品賺更多的錢，你看你姐姐雖然賣了200多元，但在其中一個(gè)值200多元的吉尼斯紀(jì)念品，被她用5元賣了出去?！卑职滞ｎD了一下繼續(xù)說(shuō)道：“關(guān)鍵是這個(gè)還是非常有紀(jì)念意義的東西，并不是她不需要的，沒有用的，你沒見她一回來(lái)就后悔的樣子?！薄?/p>

對(duì)呀，雖然我賣的錢少，但是比起姐姐用5元把兩百元的紀(jì)念品賣掉了，我這樣把不需要的東西賣出去了，讓我明白了小小交易會(huì)的目的是讓我們認(rèn)識(shí)到你不需要的東西，可能是別人非常需要對(duì)他有幫助的東西。就像古代的絲綢之路一樣，我們這個(gè)小小交易會(huì)也是達(dá)到了物盡其用的目的，讓我們不浪費(fèi)資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，也使我們知道了如何變廢為寶，讓我真正的感受到了“你的多余，我的需要”這句話的含義。

初中日常生活周記 篇2

周三，一開始來(lái)到宿舍，聽到最多的也許就是哭聲了吧，我們一個(gè)個(gè)都是在父母堅(jiān)硬的翅膀下長(zhǎng)大的，一向都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)都不會(huì)有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱，身邊就像缺失了一個(gè)最重要的東西。有可能是因?yàn)橄爰?，也有可能因?yàn)橄氚謰尰蛘邉倎?lái)到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境里不適應(yīng)這里的生活，所以幾乎每天都會(huì)有真真的哭聲傳來(lái)。我也不例外，我因?yàn)閺男【透鴭寢?，一直像媽媽的跟屁蟲似的，一下子離開媽媽，還沒從小學(xué)的生活緩過神來(lái)，還真有些不適應(yīng)。害怕遭到老師的批評(píng);害怕時(shí)間會(huì)不夠用，害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來(lái)，變得多愁善感起來(lái)。所以我經(jīng)常趴在床上哭著給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽媽的焦慮。同宿舍的人也坐在我床邊，一個(gè)人安慰我一句，句句中都有對(duì)我的關(guān)愛。

到現(xiàn)在，宿舍里傳出的全是歡聲笑語(yǔ)的聲音。有人講個(gè)笑話，就會(huì)引得我們哈哈大笑，笑得我們直不起腰來(lái)。我們?cè)谝黄鹩懻搯栴}，遇到可笑得問題，提出后必定會(huì)引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的事情，也會(huì)成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機(jī)的宿舍，怎能不讓人開懷大笑呢?

一開始到了班里，班里認(rèn)識(shí)的同學(xué)寥寥無(wú)幾，五湖四海的同學(xué)匯聚在一起，之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起，但也很少有說(shuō)話、聊天的聲音傳來(lái)。我多的是坐在位子上，一個(gè)人悶悶地趴著或是自己看一本書。當(dāng)老師讓我們每個(gè)人去做自我介紹時(shí)，而我印象深刻的也沒有幾個(gè)人。

到了現(xiàn)在，大家在教室里，全班沒有不認(rèn)識(shí)的，在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個(gè)人到操場(chǎng)上散步。對(duì)待有困難的同學(xué)，大家也都會(huì)伸出援助之手，見面也都會(huì)噓寒問暖。而現(xiàn)在同學(xué)之間多的是友好、團(tuán)結(jié)。

我的初中生活豐富多彩，是最美好的初中生活……

初中日常生活周記 篇3

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸?。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個(gè)子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長(zhǎng)滿了繭，聽我爸爸說(shuō)爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學(xué)開會(huì)，順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說(shuō)：“哎呀，我的孫女又長(zhǎng)高了。”爺爺?shù)难哉Z(yǔ)不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來(lái)格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷，爺爺說(shuō)：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺?shù)脑?，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺?shù)氖趾芮?，聽爸爸說(shuō)爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個(gè)造船能手，年年被評(píng)為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

初中日常生活周記 篇4

初中日常生活周記1

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說(shuō)過：“時(shí)間就象是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是??！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫作業(yè)，而一天天的玩耍?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間象是無(wú)聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走

記?。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

初中日常生活周記2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。剛才冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

瞧，他們玩的多開心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好象兩只好動(dòng)的小兔子。嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來(lái)是小剛和小明在踢足球。我剛想過去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。怎么辦呢，踢球看起來(lái)很好玩，老鷹抓小雞看起來(lái)也不錯(cuò)，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該和誰(shuí)玩呢？

嘿，劉云聰，來(lái)一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說(shuō)“好吧！”。剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂的課間十分鐘！

初中日常生活周記3

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸?。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個(gè)子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長(zhǎng)滿了繭，聽我爸爸說(shuō)爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學(xué)開會(huì)，順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說(shuō)：“哎呀，我的孫女又長(zhǎng)高了。”爺爺?shù)难哉Z(yǔ)不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來(lái)格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷，爺爺說(shuō)：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易?！蔽衣犃藸敔?shù)脑?，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺?shù)氖趾芮?，聽爸爸說(shuō)爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個(gè)造船能手，年年被評(píng)為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

初中日常生活周記4

我相信，在座的同學(xué)都是在爸爸媽媽的愛中成長(zhǎng)，愛中生活。對(duì)，我也是，爸爸媽媽對(duì)我的愛數(shù)不勝數(shù)，我時(shí)時(shí)都會(huì)記起那發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的小事。

例如：媽媽每日早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢(mèng)中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因?yàn)閶寢屌麦@嚇到我，這就是媽媽對(duì)我的愛；爸爸每日早出晚歸，為的是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每日晚上爸爸媽媽都耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！

記得有一次，我因?yàn)橥砩祥_電風(fēng)扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發(fā)燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。

爸爸媽媽的愛是無(wú)微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，在我出生的十個(gè)春秋里，你們給了我無(wú)私的愛給了我無(wú)微無(wú)至的照顧，給了我歡歌笑語(yǔ)的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

初中日常生活周記 篇5

勞動(dòng)

暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會(huì)起得很早，每天都要趕在太陽(yáng)還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽(yáng)就會(huì)變得火熱起來(lái)，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng)，不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。

娛樂

每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會(huì)不約而同的匯聚起來(lái)，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺(tái)。“象棋似戰(zhàn)爭(zhēng)，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬(wàn)丈深?！毕笃迨且环N智力游戲，如果沒有很好的思維能力和高深的計(jì)策，要想在對(duì)局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥們對(duì)戰(zhàn)。

每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說(shuō)的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰(shuí)是我們當(dāng)中的棋王，我們都會(huì)下好每一盤棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙澹迦缛松??？鞓返纳?，快樂的下棋，是我們必備的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)

晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺的寫作業(yè)和看書。每天看兩小時(shí)書，使我感覺到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。

暑假我讀完了《三國(guó)演義》、《老人與?！贰恫莘孔印贰端疂G》等書籍。從《三國(guó)演義》中我了解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬；從《老人與?！分形叶昧巳嘶钪鴳?yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢(mèng)想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)精彩；從《水滸》中我看到了人生道路上的曲折與英雄的道路與義氣種種。這個(gè)暑假，我通過勞動(dòng)得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學(xué)習(xí)獲得了提高。

初中日常生活周記 篇6

周五，背起沉重的書包，鐵門在身后合上，發(fā)出刺耳的聲響。一路往前走，早起的阿姨在小區(qū)散步，朝我打了個(gè)招呼，溜狗的大叔朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站崗的保安說(shuō)：“去上學(xué)啦?”出了小區(qū)，早餐店的阿姨也向我問了聲好。

搬來(lái)這個(gè)小區(qū)很久了，保安每年都換幾個(gè)，唯獨(dú)那個(gè)滿臉皺紋的，總是愛大笑的保安，一直守在崗位上。每天，經(jīng)過保安亭，就會(huì)看到他坐在那里，聽著收音機(jī)。久而久之，也互想熟絡(luò)起來(lái)。見到我，他總是回保安亭看看有沒有我家的快遞，若東西多，他還會(huì)幫我拿著，一直送到家門口，不等我開口感謝又匆忙離開。

在我寫作業(yè)時(shí)，每當(dāng)六點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)會(huì)聽到一串響亮的狗叫，小區(qū)里那位大叔又來(lái)遛狗了。那只狗極其好動(dòng)，不知疲憊地叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。它的主人控制不住它的沖勁，拉著狗鏈在它身后踉踉蹌蹌地走著。有一次，我在小區(qū)玩輪滑，那只狗朝我奔來(lái)，沒栓狗鏈!我驚恐地拼命往鐵門那邊跑，它卻追了上來(lái)，我一急之下，抓住門把手，拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來(lái)，趴在了門上，懸在空中用輪滑鞋踹它，幸虧那位大叔及時(shí)趕到，結(jié)束了我的驚恐。至此，我和遛狗大叔也認(rèn)識(shí)了，每逢六點(diǎn)半看到他出來(lái)遛狗，狗鏈再?zèng)]有消失過。

日常，并不等于無(wú)聊與瑣碎，日常生活中各式各樣的陌生人，總是因?yàn)槟承┰蚺c我們相識(shí)。他們散播著人情的溫暖，各自盡自已的本分，默默付出，也努力經(jīng)營(yíng)著自已的日子。他們，也許是微不足道的平凡的人，但他們又不平凡，像散發(fā)著光亮的小太陽(yáng)，照亮著我們平凡的日常生活。

初中日常生活周記 篇7

今天早上，我們洗漱完畢后，來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉。吃完早飯，我們打了籃球、玩了航模、過了浮橋。其中，我最喜歡的就是過浮橋。

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了浮橋所在地，教練簡(jiǎn)單地給我們整了隊(duì)，然后問道：“你們有沒有勇氣過這個(gè)浮橋？”我們軟綿綿地回答了一聲：“有?！苯叹氈S刺我們道：“你們?cè)趺催@么沒有魄力？”頓時(shí)我們用盡力氣大喊一聲：“有！”“好，有誰(shuí)愿意上前為同學(xué)們演示一下？”我立刻舉起了手，“好，就這位同學(xué)?！庇谑俏叶讼律瘢瑴?zhǔn)備上臺(tái)做“模特”表演一下。

一開始，我走得十分慢，雙眼緊盯著橋面，心里“咚咚”直跳，可當(dāng)我的眼睛看向前方的水面時(shí)，原本緊張的心情一下就變得輕松起來(lái)。隨著心情的升騰跌宕，步步輕松，我的速度也越來(lái)越快，終于，我第一個(gè)通過了浮橋。

在老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們也很快領(lǐng)會(huì)了過浮橋的要領(lǐng)，他們一個(gè)跟著一個(gè)，悉數(shù)通了浮橋。

到了之后，我問教練：“為什么我覺得看水面比看橋面感覺要好呢？”教練回答道：“因?yàn)樗鎸掗煟鄬?duì)平靜，而橋面窄小，又是浮橋，人在上面走時(shí)會(huì)左右晃動(dòng)，所以會(huì)令人有不穩(wěn)定的感覺?！?/p>

活動(dòng)結(jié)束了，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)到了知識(shí)，真希望下次再有這樣的機(jī)會(huì)。

幼兒禮儀常識(shí)范文

我很榮幸為大家?guī)?lái)一篇有關(guān)“幼兒禮儀常識(shí)”的優(yōu)質(zhì)文章，如何撰寫一篇合格的范文呢？適當(dāng)處理文檔可以增進(jìn)我們對(duì)工作的了解和控制，我們將定期分享一些范文。對(duì)于一篇成功的文章而言，良好的結(jié)構(gòu)是其堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望您能從本文中獲益。感謝您的閱讀！

幼兒禮儀常識(shí)(篇1)

幼兒喝茶禮儀常識(shí)

茶，作為一種有著悠久歷史的飲品，在中國(guó)文化中具有獨(dú)特的地位。喝茶不僅是一種生活方式，也是一種傳統(tǒng)禮儀。幼兒與茶接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)正確的喝茶禮儀對(duì)他們的成長(zhǎng)和教育至關(guān)重要。本文將從茶具、茶的選擇、茶的沖泡和品茶禮儀等方面，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹幼兒喝茶禮儀常識(shí)。

第一部分：茶具

茶具是品茶過程中不可或缺的一部分，選擇合適的茶具能夠提升孩子們的品味和養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。

首先是茶杯。幼兒用的茶杯最好是小巧精致的，容量適中。杯子的質(zhì)地最好選用瓷器，因?yàn)榇善鞑馁|(zhì)衛(wèi)生、易清潔且不會(huì)影響茶的口感。

其次是茶盤。茶盤是放置茶具和凈水的地方。選擇平整、干凈、材質(zhì)優(yōu)良的茶盤，將有助于保持餐桌的整潔衛(wèi)生。

最后是茶具。茶具包括茶壺、茶盅、茶匙等。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，最好選擇便于使用和輕巧的茶具，以方便他們練習(xí)和掌握喝茶的過程和技巧。

第二部分：茶的選擇

茶的選擇因人而異，但是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，宜選擇口感溫和、香氣適中的茶葉。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，最適宜的茶是草本茶。草本茶如菊花茶、薄荷茶等，不含咖啡因，對(duì)孩子們的身體更加溫和。

另外，對(duì)于初次接觸茶的幼兒來(lái)說(shuō)，最好選擇口感較輕的綠茶或白茶。它們具有清淡的香氣和口感，能夠更好地讓幼兒適應(yīng)茶的味道。

第三部分：茶的沖泡

沖泡茶是喝茶的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，正確的沖泡方式能夠保證茶湯的品質(zhì)。

首先，準(zhǔn)備好干凈的茶壺和茶杯，將茶葉放入茶壺中。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，可以用適量的茶葉配以較少的水量。

接下來(lái)，用燒開的水，溫度約在80℃左右，沖泡茶葉。等待片刻后，茶湯即可飲用。

在沖泡完成后，需要將茶湯均勻地倒入茶杯中，并放置片刻，讓茶葉的香氣充分散發(fā)。

第四部分：品茶禮儀

品茶禮儀是幼兒學(xué)習(xí)茶文化的重要部分，也是培養(yǎng)他們優(yōu)雅儀態(tài)的途徑。

首先是端茶。幼兒在喝茶的時(shí)候需要輕輕地拿起茶杯，用雙手端起，并將茶碗靠近嘴邊，輕輕地抿一小口。

接著是咀嚼味道。用舌頭輕輕把茶湯咀嚼，體驗(yàn)茶湯的口感和回味。

同時(shí)，要注意尊重茶客。在品茶過程中，幼兒需要耐心聆聽并尊重別人的意見和感受。

最后是感謝與致意。喝完茶后，幼兒需要向主人表示感謝，并與主人道別。

通過學(xué)習(xí)茶的選擇、沖泡和品茶禮儀，幼兒能夠從小培養(yǎng)起尊重他人、懂得感恩和學(xué)會(huì)品味生活的良好習(xí)慣。同時(shí)，喝茶的活動(dòng)也能促進(jìn)幼兒與家人和朋友之間的交流與互動(dòng)。

總結(jié)起來(lái)，幼兒喝茶禮儀常識(shí)需要從茶具的選擇、茶的挑選、茶的沖泡和品茶禮儀等多個(gè)方面綜合考慮。通過引導(dǎo)幼兒正確地學(xué)習(xí)和運(yùn)用喝茶禮儀，可以培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和個(gè)人修養(yǎng)，從而塑造他們優(yōu)雅、懂禮貌的形象，讓茶文化的魅力在他們的成長(zhǎng)中得以展現(xiàn)。

幼兒禮儀常識(shí)(篇2)

幼兒園小學(xué)生禮儀常識(shí)

一、幼兒園禮儀常識(shí)

幼兒園是孩子們進(jìn)入學(xué)校教育的第一步，培養(yǎng)良好的禮儀意識(shí)和習(xí)慣對(duì)他們的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒園，我們要告訴孩子們以下禮儀常識(shí)：

1. 問候禮儀

孩子們?cè)谶M(jìn)入幼兒園的時(shí)候，先行禮貌地向老師與同學(xué)問好。大家可以互相用話語(yǔ)或者動(dòng)作表示問候，比如說(shuō)：“老師好！”、“同學(xué)好！”等。我們要告訴孩子們，問候是我們彼此尊重和關(guān)心的一種方式。

2. 用餐禮儀

幼兒園的餐廳是孩子們一天中最重要的時(shí)刻之一。在用餐過程中，我們要教育孩子們：

a. 進(jìn)餐前要洗手，保持餐具和用餐環(huán)境的清潔衛(wèi)生；

b. 在餐桌上要坐直，背靠椅背，避免用手肘撐著桌面；

c. 用餐時(shí)要慢用，咀嚼食物，不要講話，保持安靜；

d. 用完餐后要將垃圾放進(jìn)指定的地方，并將餐具放在指定的位置。

這些簡(jiǎn)單的規(guī)范能幫助孩子們形成良好的用餐習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自理能力。

3. 游戲禮儀

幼兒園是孩子們快樂學(xué)習(xí)與游戲的地方。我們要教育孩子們游戲中的禮儀規(guī)范：

a. 公平競(jìng)爭(zhēng)，不欺負(fù)同伴，遵守游戲規(guī)則；

b. 學(xué)會(huì)與他人合作，互相幫助，互相傾聽；

c. 尊重他人的意見，不捉弄他人，不使用傷害他人的言語(yǔ)和行為。

通過游戲中的禮儀訓(xùn)練，孩子們可以形成愉快和諧的集體氛圍，同時(shí)培養(yǎng)與他人合作的能力。

二、小學(xué)生禮儀常識(shí)

小學(xué)生期間是孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)期。我們要教育孩子們更加具體和細(xì)致的禮儀常識(shí)：

1. 禮貌用語(yǔ)

小學(xué)生要習(xí)慣使用禮貌用語(yǔ)，如“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”等。這些用語(yǔ)可以表達(dá)尊重和關(guān)心他人的態(tài)度。我們要教育孩子們?cè)谌粘＝煌蟹e極使用這些用語(yǔ)。

2. 遵守交通規(guī)則

小學(xué)生通常會(huì)使用交通工具上學(xué)，我們要教育他們遵守交通規(guī)則，如過馬路時(shí)要走人行橫道，等紅燈時(shí)不要隨意橫穿馬路等。這些規(guī)則能夠保護(hù)孩子們的安全，也是對(duì)他人的尊重。

3. 禮儀待客

小學(xué)生要學(xué)會(huì)禮貌接待來(lái)訪的客人。當(dāng)客人來(lái)訪時(shí)，我們要教育孩子們起立，與客人握手，主動(dòng)獻(xiàn)上座位等。這樣的舉止能夠展示孩子們的熱情和禮貌。

4. 教室禮儀

小學(xué)生要學(xué)會(huì)維持教室的整潔和安靜。我們要教育他們保持干凈的公共環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨意涂畫。同時(shí)，在課堂上要保持安靜，認(rèn)真聽講，不打擾他人學(xué)習(xí)。

通過知曉并積極實(shí)踐這些禮儀常識(shí)，幼兒園和小學(xué)生們能夠建立一個(gè)和諧、友善和有組織的學(xué)習(xí)環(huán)境。這將對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和自律有著積極的影響。

幼兒禮儀常識(shí)(篇3)

1、基本動(dòng)作 ：站、走、坐、蹲、撿、如何敲門、門的開關(guān)、遞接物品的方法、咳嗽、打噴嚏、打哈欠……

2、禮貌用語(yǔ) ：您好、再見；謝謝、不客氣；對(duì)不起、沒關(guān)系；

3、個(gè)人禮儀 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗臉、照鏡子、剪指甲、飯后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的疊放、洗手間的使用方法……

4、基本交往 ：打招呼、談話、自我介紹、介紹他人、如何接電話、如何打電話、對(duì)弱勢(shì)人群應(yīng)量力幫助……

幼兒禮儀常識(shí)(篇4)

幼兒站姿禮儀常識(shí)

幼兒階段是人生中非常重要的階段，是一個(gè)人性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期。在幼兒園，學(xué)習(xí)的不僅是知識(shí)，更重要的是良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。而站姿禮儀素養(yǎng)就是其中重要的一點(diǎn)，是幼兒在社交場(chǎng)合中不可缺少的基本素養(yǎng)。

一、站姿禮儀的意義

幼兒在學(xué)習(xí)站姿禮儀的同時(shí)，會(huì)感受到成年人的嚴(yán)肅和莊重，也會(huì)感受到自己的重要性。這有助于增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。而在社交場(chǎng)合中，站姿禮儀是非常重要的，能夠讓幼兒表現(xiàn)出良好的形象和素質(zhì)，成為受人尊重和喜愛的個(gè)體，也能夠給人留下深刻的印象，增加良好認(rèn)可度。

學(xué)習(xí)站姿禮儀，還能夠培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和大局觀念，這是職場(chǎng)和社交場(chǎng)合中非常重要的素養(yǎng)。

二、正確的站姿

站姿禮儀中的重要一環(huán)就是正確的站姿。幼兒要站得挺直，抬頭挺胸、收腹，腳并攏，雙臂自然放在身體兩側(cè)。這個(gè)姿勢(shì)既有利于身體健康，又能讓人看起來(lái)更加自信和大方。

三、正確的站姿動(dòng)作

在學(xué)習(xí)站姿禮儀中正確的站姿要求外，還需要學(xué)習(xí)站姿動(dòng)作。如果幼兒要在某些正式場(chǎng)合中表演，那么站姿動(dòng)作就非常重要。站立時(shí)，雙臂自然下垂，右手自然環(huán)抱左手上臂，左手自然垂放身邊，左腳向前邁一步，雙腳分開約15厘米。這個(gè)姿勢(shì)要穩(wěn)定，放松自然。

四、站姿禮儀在日常生活中實(shí)踐

站姿禮儀的學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限在學(xué)?；蛘n堂環(huán)境中，平常生活中的每個(gè)動(dòng)作和舉止都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如上公交車、看電影、聽音樂會(huì)等等都是表現(xiàn)站姿禮儀的好機(jī)會(huì)。在日常生活中，幼兒學(xué)習(xí)站姿禮儀，這樣才能真正把禮儀素養(yǎng)內(nèi)化于心，不局限在表面。只有長(zhǎng)期的重復(fù)實(shí)踐和不斷地提醒，才能逐漸構(gòu)筑良好的行為習(xí)慣和形象，培養(yǎng)良好的品德和素質(zhì)。

最后，家庭的影響和教育是幼兒站姿禮儀素養(yǎng)的重要因素。父母要以身作則，從小讓幼兒接受正確的站姿禮儀教育，學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮貌有品位的幼兒，從而讓幼兒在健康成長(zhǎng)的同時(shí)變得更加優(yōu)秀。

幼兒禮儀常識(shí)(篇5)

幼兒聚餐禮儀常識(shí)

在幼兒園或家庭聚會(huì)等場(chǎng)合，幼兒聚餐是一種常見的社交活動(dòng)。正確的餐桌禮儀不僅能夠給人留下良好的印象，還能培養(yǎng)幼兒的社交能力和自律意識(shí)。下面我將詳細(xì)介紹幼兒聚餐禮儀的常識(shí)。

1. 準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)

準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)是一個(gè)基本的禮儀要求。幼兒們應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)聚餐地點(diǎn)，不要遲到。如果由于特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，要提前告知相應(yīng)的人員，以示尊重。

2. 就座順序

就座順序是要注意的。一般來(lái)說(shuō)，主人或者老師會(huì)指導(dǎo)幼兒們?cè)诓妥郎习凑找欢ǖ捻樞蚓妥?。幼兒要遵守指?dǎo)者的安排，積極配合，不要隨意選擇座位。

3. 拉好椅子、挽好袖子

就座之后，幼兒要學(xué)會(huì)獨(dú)立地拉好椅子，保持坐姿端正。同時(shí)，幼兒也應(yīng)該挽好袖子，避免飯菜沾到衣服上。

4. 安靜用餐

幼兒在用餐時(shí)應(yīng)保持安靜，不要大聲喧嘩。吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音，不張開大嘴，不說(shuō)話，以免影響別人的用餐體驗(yàn)。如果餐桌上需要交流，應(yīng)該用輕聲叮囑的方式進(jìn)行。

5. 不挑食、不浪費(fèi)

幼兒應(yīng)該有良好的飲食習(xí)慣。他們應(yīng)該嘗嘗每一道菜，不挑食，不偏食，盡量將飯菜吃完，不浪費(fèi)食物。如果遇到自己不喜歡的食物，可以不吃，但不可以嫌棄或者嘲笑他人。

6. 用餐順序

幼兒們要學(xué)會(huì)用餐的正確順序。一般來(lái)說(shuō)，先喝湯、后吃主菜，最后吃飯或者面食。進(jìn)餐時(shí)要用餐具，不可以用手抓食物。正確使用餐具是幼兒餐桌禮儀的一個(gè)重要方面。

7. 注重衛(wèi)生

幼兒餐桌禮儀中還注重衛(wèi)生。幼兒要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括勤洗手、擦嘴、不隨地吐痰等。在正式用餐之前，幼兒還要請(qǐng)求離座，去洗手，然后再回到座位上。

8. 學(xué)會(huì)表達(dá)感謝

用餐結(jié)束后，幼兒們要向主人表示感謝?？梢哉f(shuō)一句“謝謝您的款待”，或者用幼兒自己的方式表達(dá)感激之情。這樣做既能培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，也能向主人展示自己的禮儀修養(yǎng)。

總之，幼兒聚餐禮儀是培養(yǎng)幼兒良好社交習(xí)慣的重要途徑。通過正確的餐桌禮儀的培養(yǎng)，幼兒可以學(xué)會(huì)尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作、自律自尊等多種重要社交技能，為他們?nèi)蘸蟮娜穗H交往打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒在日常生活中積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些禮儀規(guī)范，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中充滿自信和尊重他人的態(tài)度。

幼兒禮儀常識(shí)(篇6)

幼兒吃飯喝粥禮儀常識(shí)

一、進(jìn)餐前的準(zhǔn)備

幼兒吃飯喝粥是一個(gè)日常的重要活動(dòng)，但是在這個(gè)過程中，我們也需要提醒幼兒遵循一些基本的禮儀常識(shí)。進(jìn)餐前提前洗手非常重要。我們應(yīng)該告訴孩子們，餐前要徹底洗手，以去除手上的細(xì)菌和污垢。幼兒還應(yīng)該注意自己的儀表，不要讓衣服弄臟。這時(shí)，我們可以告訴他們，用餐時(shí)要保持整潔，避免食物弄臟衣服。

二、進(jìn)餐時(shí)的坐姿和餐具使用

在進(jìn)餐時(shí)，坐姿顯得尤為重要。幼兒應(yīng)該坐直，保持身體的挺直，腳平放在地上。這樣的坐姿不僅可以讓孩子們更好地消化食物，還能有效防止腸胃不適。幼兒在用餐時(shí)應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)牟途?，如勺子、碗等。我們可以告訴他們，吃飯時(shí)要使用餐具，不用手抓取食物。我們還可以告訴孩子們，用勺子吃飯可以避免吃到太多的食物殘?jiān)瑫r(shí)也能避免食物污染。

三、進(jìn)餐時(shí)的行為舉止

進(jìn)餐時(shí)的行為舉止也是幼兒吃飯喝粥的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該告訴孩子們，在用餐時(shí)不應(yīng)該大聲喧嘩，不要咀嚼聲音過大或發(fā)出怪聲。他們應(yīng)該保持安靜，尊重其他人的用餐環(huán)境。幼兒在用餐時(shí)也要注意用語(yǔ)文明。我們可以告訴孩子們，用餐時(shí)應(yīng)該說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，不扔食物或者餐具。

四、進(jìn)餐時(shí)的食量和吃飯速度

幼兒在進(jìn)餐時(shí)，食量和吃飯速度也是需要注意的。我們應(yīng)該告訴孩子們，盡量掌握適當(dāng)?shù)娘嬍沉?，不要貪吃或過量。同時(shí)，吃飯的速度也要適中，不要過快。這樣可以充分咀嚼食物，有助于消化和吸收。

五、吃飯時(shí)的交流和表達(dá)

進(jìn)餐時(shí)的交流和表達(dá)也是培養(yǎng)孩子們社交能力的重要環(huán)節(jié)。我們可以鼓勵(lì)孩子們和其他同學(xué)交談，分享自己的飲食經(jīng)驗(yàn)。但是，我們也要告訴孩子們，不要在吃飯時(shí)談?wù)摬谎诺脑掝}或者爭(zhēng)吵。他們應(yīng)該尊重別人的意見，并且主動(dòng)盡量幫助需要幫助的同學(xué)。

六、進(jìn)餐后的清理工作

進(jìn)餐后的清理工作也是幼兒應(yīng)該掌握的一個(gè)禮儀常識(shí)。我們可以告訴孩子們，在用餐結(jié)束后，要主動(dòng)清理自己的餐具和飯碗。他們應(yīng)該將餐具放置在指定的地方，不亂扔亂放。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)幼兒幫助其他同學(xué)一起清理餐具。這樣不僅可以培養(yǎng)他們的互助精神，也可以讓整個(gè)飯?zhí)帽３终麧崱?/p>

幼兒吃飯喝粥是一個(gè)日常重要的活動(dòng)，我們應(yīng)該及時(shí)提醒他們遵循基本的禮儀常識(shí)。通過養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，可以幫助孩子們掌握正確的用餐方式，培養(yǎng)良好的社交能力。對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展，這些禮儀常識(shí)都是非常重要的一部分。

幼兒禮儀常識(shí)(篇7)

一、幼兒園禮儀

1、入園：早入園，不遲到，見老師，要問好，小朋友，也問到，別父母，勿忘掉。

2、離園：離園時(shí)，互道別，先老師，后同學(xué)，見爸媽，問聲好，抱一抱，更乖巧。

3、盥洗（如廁）：如廁前，先敲門，有人在，要等待，如廁后，要沖水，整好衣，把手洗。

4、盥洗（洗手）：洗小手，不擁擠，排好隊(duì)，袖卷起，洗手時(shí)，擦香皂，洗完后，水關(guān)掉。

5、盥洗（喝水）：小水杯，雙手拿，接好水，慢慢回，喝水時(shí)，歸原位，小心喝，不浪費(fèi)。

6、愛護(hù)公物（小椅子）：小椅子，雙手搬，輕放好，再坐上，人離開，椅收起，愛護(hù)它，常擦洗。

7、愛護(hù)公物（圖書）：圖畫書，要愛護(hù)，輕輕翻，細(xì)細(xì)讀，不弄臟，不損壞，書小弟，樂開懷。

8、愛護(hù)公物（園內(nèi)設(shè)施）：教室內(nèi)，玩具多，互謙讓，不爭(zhēng)奪，院子里，設(shè)施全，愛公物，齊動(dòng)員。

9、學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)習(xí)時(shí)，要坐好，認(rèn)真聽，勤思考，要提問〔〕，手舉起，回答時(shí)，字清晰。

10、戶外活動(dòng)：在戶外，做游戲，與老師，不遠(yuǎn)離，集合時(shí)，收玩具，守規(guī)則，講秩序。

11、睡眠禮儀（穿、脫衣服）：睡覺前，先問安，按順序，脫衣衫，疊整齊，放身邊，起床后，依次穿。

12、睡眠禮儀（睡覺）：不蒙頭，不趴睡，枕放正，蓋好被，小手空，右臥眠，早入睡，夢(mèng)香甜。

13、睡眠禮儀（起床）：起床時(shí)，要安靜，去方便，步要輕，衣穿好，被疊齊，先梳洗，后游戲。

14、進(jìn)餐：進(jìn)餐前，手洗凈，入座時(shí)，動(dòng)作輕，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，不挑食，不剩飯。

15、進(jìn)餐（愛惜糧食）：自己吃，不用喂，吃干凈，不浪費(fèi)，愛糧食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。

16、進(jìn)餐（不挑食）：小朋友，在成長(zhǎng)，若挑食，缺營(yíng)養(yǎng)，瓜果菜，都品嘗，食五谷，身體棒。

17、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂謙讓，知愛惜，共分享，更知禮。

18、分享食物：小食品，甜又香，尊長(zhǎng)輩，您先嘗，你也吃，我也嘗，好朋友，共分享。

二、基本禮儀

1、請(qǐng)：借物品，求幫忙，要說(shuō)清，才像樣，有問題，說(shuō)請(qǐng)問，客人到，您請(qǐng)進(jìn)。

2、您好 再見：見面時(shí)，要問好，早中晚，不能少，分別時(shí)，說(shuō)再見，臨睡前，道晚安。

3、禮貌用語(yǔ)（謝謝 不客氣）：人幫我，謝謝你，我?guī)腿?，不客氣，謝謝你，不客氣，常用起，更知禮。

4、禮貌用語(yǔ)（對(duì)不起 沒關(guān)系）：做錯(cuò)事，對(duì)不起，用誠(chéng)心，表歉意，不要緊，沒關(guān)系，互謙讓，明事理。

5、自我介紹：做介紹，要大方，口齒清，聲響亮，先名字，后年齡，讓對(duì)方，更知情。

6、介紹他人：客人到，先問好，進(jìn)門后，做介紹，先家人，后來(lái)客，按順序，不要錯(cuò)。

7、微笑：好孩子，講禮貌，見到人，微微笑，心情好，沒煩惱，這世界，多美妙。

8、手勢(shì)語(yǔ)（認(rèn)識(shí)基本手勢(shì)）：手勢(shì)語(yǔ)，很重要，生活中，常用到，介紹人，指方向，用手掌，更像樣。

9、手勢(shì)語(yǔ)（手勢(shì)語(yǔ)的妙用）：交通警，指交通，手勢(shì)語(yǔ)，各不同，聾啞人，用手語(yǔ)，須尊重，明事理。

10、借物：借人物，須明求，經(jīng)允許，再拿走，使用完，及時(shí)還，道聲謝，借不難。

11、還物：他人物，要愛護(hù)，及時(shí)還，不拖延，物歸還，表謝意，雙手遞，要牢記。

12、如何打斷他人的講話：人交談，勿打斷，要安靜，不擾亂，有急事，要表達(dá)，經(jīng)允許，才講話。

13、如何觀看他人的活動(dòng)：小朋友，做游戲，想觀看，旁邊站，不搗亂，不喧嘩，用心學(xué)，細(xì)觀察。

14、如何參與他人的活動(dòng)：小朋友，做游戲，要參與，求同意，勤溝通，互幫助，多謙讓，好相處。

15、如何擤鼻涕：小鼻子，愛護(hù)它，不玩弄，不手挖，流鼻涕，輕輕擦，愛清潔，人人夸。

16、如何咳嗽打哈欠打噴嚏：咳嗽時(shí)，病菌多，用紙巾，把口遮，打哈欠，扭轉(zhuǎn)身，打噴嚏，避開人。

17、愛護(hù)文具：小文具，要愛惜，小書包，裝整齊，不撕書，不咬筆，好孩子，能自理。

18、鉛筆的使用：小鉛筆，自己削，講衛(wèi)生，不能叼，學(xué)寫字，三指捏，身坐正，頭不斜。

19、儀態(tài)(站)：兩手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛，眼平視，看前方，腳并攏，站姿棒。

20、儀態(tài)(走)：走路時(shí)，頭昂起，勻擺臂，上身直，雙肩平，步輕盈，不沖撞，不搶行。

21、儀態(tài)(坐)：坐椅子，頭抬起，眼平視，背挺直，腿靠攏，腳并齊，兩小手，輕撫膝。

22、儀態(tài)(蹲)：下蹲時(shí)，上身直，小屁股，不撅起，一腿低，一腿高，緩起身，慢站好。

23、遞接物品（普通物品）：遞物時(shí)，雙手呈，接平穩(wěn)，手再松，接人物，雙手迎，表感謝，把禮行。

24、遞接物品（危險(xiǎn)物品）：遞剪刀，有方法，剪刀把，對(duì)方拿，水果刀，托刀身，握住柄，遞平穩(wěn)。

25、儀容（頭發(fā)）：男童發(fā)，短且齊，女童發(fā)，要得體，勤梳洗，定期理，既漂亮，又神氣。

26、儀容（刷牙）：小牙刷，手中拿，早和晚，把牙刷，牙齒亮，口氣清，除病菌，不得病。

27、儀容（洗手 洗臉）：起床后，吃飯前，好寶貝，洗手臉，如廁后，洗凈手，小病菌，都沖走。

28、儀容（洗澡）：先洗頭，后洗腳，站穩(wěn)身，防摔倒，淋完水，擦香皂，臟東西，全沖跑。

29、儀容（洗腳）：每天走，好辛苦，洗洗它，真舒服，小腳丫，天天洗，洗干凈，再休息。

30、儀容（剪指甲）：手指甲，勤修剪，既衛(wèi)生，又美觀，剪完后，把手洗，臟指甲，要清理。

幼兒禮儀常識(shí)(篇8)

幼兒播報(bào)禮儀常識(shí)

越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的社交能力和禮儀修養(yǎng)，這在在幼兒教育中顯得尤為重要。禮儀不僅代表了一個(gè)人的教養(yǎng)水平，也是交際溝通中必不可少的一部分。因此，為了幫助孩子們學(xué)習(xí)關(guān)于禮儀的知識(shí)，幼兒播報(bào)特為大家介紹了禮儀常識(shí)。

1. 懂得問候

問候是人們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚亩Y儀形式。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，問候顯得尤為重要。對(duì)父母的問候，孩子們要有尊敬、客氣的語(yǔ)氣，例如：“爸爸，您好！”，“媽媽，您辛苦了！”

對(duì)于朋友、師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩的問候，孩子也需要根據(jù)不同的身份，用不同的語(yǔ)氣和詞語(yǔ)進(jìn)行問候。例如，面對(duì)老師，孩子需大聲地說(shuō)：“老師，您好！”，表示尊重，而面對(duì)朋友，可以說(shuō)：“朋友，你好嗎？”表示親切友好。

2. 懂得感謝

孩子們應(yīng)該懂得說(shuō)“謝謝”。無(wú)論得到什么樣的幫助和禮物，孩子都應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”，并表達(dá)自己的感激之情。這不僅讓孩子懂得感恩，也是對(duì)別人的一種尊重和表達(dá)感情的方式。

3. 懂得禮貌用語(yǔ)

孩子學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，在交往中會(huì)得到別人的喜愛和尊重。例如，學(xué)會(huì)用“請(qǐng)”和“謝謝”等禮貌用語(yǔ)，例如：“請(qǐng)讓我通過一下，謝謝!” 、“請(qǐng)問你的名字是什么？”、“很高興見到你！”

4. 懂得進(jìn)退有據(jù)

孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)不同情境的進(jìn)退有據(jù)，不要想和做什么就做什么。如果孩子不了解其中的規(guī)矩，就很容易走入尷尬的境地。例如，孩子在餐桌上吃飯時(shí)，應(yīng)該拿著餐具說(shuō)話，不要大聲喧嘩；孩子在與他人玩耍的間隙，不要離開自己的座位亂跑亂跳。這樣可以減少不必要的沖突和爭(zhēng)執(zhí)。

總之，幼兒播報(bào)提醒家長(zhǎng)們要在孩子的成長(zhǎng)中注重禮儀教育，培養(yǎng)孩子良好的禮儀修養(yǎng)，從而讓孩子得以更好地在日后的人際交往中成功。

幼兒禮儀常識(shí)(篇9)

禮儀常識(shí)是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。幼兒園小朋友禮儀常識(shí)，我們來(lái)看看下文。

幼兒園小朋友的禮儀常識(shí)一

小班幼兒可塑性強(qiáng)，易接受外界的各種信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。對(duì)小班幼兒進(jìn)行禮儀啟蒙教育，有助于培養(yǎng)幼兒禮儀交往的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)化的進(jìn)程，對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個(gè)人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，尤其對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。

因此，我把幼兒禮儀教育自然地滲透到幼兒一日生活的各個(gè)方面，有目的多途徑地對(duì)小班幼兒進(jìn)行生活禮儀啟蒙。在實(shí)施過程中，我有效地運(yùn)用了以下途徑。

一、禮儀教學(xué)中，注重方法的多樣性。

教學(xué)是一種有目的、有計(jì)劃的由教師對(duì)幼兒施加影響的活動(dòng)。每周我會(huì)按期初制訂的小班禮儀培養(yǎng)計(jì)劃，有目的地開展一個(gè)禮儀教學(xué)活動(dòng)。在禮儀教學(xué)中，我常用的方法有：

1、故事法

以故事為載體，“富理于情、富教于樂”，使抽象的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化，從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德認(rèn)識(shí)觀念，養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。如：為了培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐禮儀，我借助故事“大公雞和漏嘴巴”，讓幼兒知道什么是漏嘴巴，漏嘴巴為什么不好，在情景模擬中，老師表演大公雞，幼兒表演吃飯的小弟弟，幼兒為了不讓大公雞吃到米粒，個(gè)個(gè)都專心用餐，看不到東張西望的壞樣子，不知不覺中幼兒學(xué)會(huì)了正確的進(jìn)餐禮儀：眼睛看著碗，一手扶著碗，一手舀米飯，張開大嘴巴，嚼呀嚼，咽下去。

2、兒歌法

如在“穿衣禮儀養(yǎng)成活動(dòng)中”，在第一組幼兒（小班分組教學(xué)）中，我采用的是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，可是在活動(dòng)中幼兒在伸衣袖的時(shí)候，總習(xí)慣性地把另一只小手放開，這樣就造成手伸不到衣袖里，衣服始終穿不到身上，幼兒很無(wú)奈地又要尋求幫助。于是，我在第二組幼兒教學(xué)中，改變了教學(xué)策略，根據(jù)班級(jí)孩子喜歡朗誦兒歌的特點(diǎn)，創(chuàng)編了一首短小的兒歌，并且配上形象化的象聲詞，如嗚嗚開火車、拉拉、哈哈等，孩子們邊學(xué)邊記憶兒歌，很快解決了難點(diǎn)。

3、情景法

情景的合理設(shè)置，能給禮儀教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，能豐富幼兒的禮儀認(rèn)知，明確禮儀規(guī)范的要求，激發(fā)其內(nèi)部情感，讓幼兒易于理解和掌握并達(dá)到行為上的認(rèn)同。同時(shí)，使幼兒行為習(xí)慣能自動(dòng)化養(yǎng)成，禮儀交往的主動(dòng)性、持久性得到提高。

如在禮儀教學(xué)活動(dòng)“學(xué)好樣”中，當(dāng)出示受偶小兔向幼兒?jiǎn)柡脮r(shí)，幼兒會(huì)高興地向小兔問好，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿幫助了小兔，在老師的暗示下幼兒就會(huì)主動(dòng)學(xué)說(shuō)小兔和長(zhǎng)頸鹿的對(duì)話“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿阿姨?！薄安挥弥x?！碑?dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地和幼兒互說(shuō)“再見”，幼兒也會(huì)跟小兔和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)“再見”。不知不覺中增強(qiáng)了幼兒禮貌用語(yǔ)和文明禮貌的習(xí)慣。

二、不同領(lǐng)域中，注重禮儀的滲透性。

在實(shí)施幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化中，我不僅在逐周計(jì)劃表中有具體的禮儀行為養(yǎng)成要求與教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)施其它各領(lǐng)域教育過程中，能密切聯(lián)系，有機(jī)滲透。如語(yǔ)言活動(dòng)“我要自己走”中，通過老師的手偶情景表演，對(duì)比來(lái)園時(shí)小朋友的正反事例，讓幼兒不但學(xué)會(huì)了朗誦兒歌，更是體驗(yàn)到自己獨(dú)立行走的自豪，從認(rèn)知、情感、行為的綜合養(yǎng)成教育上達(dá)到“知情行合一”；歌唱活動(dòng)“滑滑梯”中，幼兒不僅能用歡快的歌聲表現(xiàn)玩滑滑梯的愉快情緒，還增強(qiáng)了要排隊(duì)滑滑梯、慢慢上、不推也不擠的禮儀意識(shí)；健康活動(dòng)“我的牙齒用處大”中，通過有聲資料，幼兒除了解了牙齒的用處外，還初步習(xí)得保護(hù)牙齒的基本禮儀。

幼兒園小朋友的禮儀常識(shí)二

一、幼兒園禮儀

1、進(jìn)餐

進(jìn)餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯

活動(dòng)目標(biāo)：知道進(jìn)餐時(shí)的禮儀要求，并能按要求去做，培養(yǎng)良好的幼兒園進(jìn)餐禮

儀要求

家園互動(dòng)：

1、在家進(jìn)餐時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進(jìn)餐，逐步培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)進(jìn)行隱行教育，注意自己的行為規(guī)范，為孩子做好榜樣

3、吃飯時(shí)規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜，十分鐘以后可以小聲交談

2、進(jìn)餐（愛惜糧食）

自己吃、不用喂、吃干凈、不浪費(fèi)、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦

活動(dòng)目標(biāo)：知道糧食的來(lái)歷和愛惜糧食的道理

家園互動(dòng)：

1、不論在家還是外出就餐，家長(zhǎng)應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量，也可請(qǐng)孩子根據(jù)自己的食量盛飯，不浪費(fèi)

2、家長(zhǎng)利用假期外出的機(jī)會(huì)，帶孩子郊游，順便介紹農(nóng)作物的生長(zhǎng)知識(shí)，并進(jìn)行愛惜糧食的教育

3、進(jìn)餐（不挑食）

小朋友、在成長(zhǎng)、若挑食、缺營(yíng)養(yǎng)、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒

活動(dòng)目標(biāo)：知道各種食物對(duì)我們的好處，激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望

家園互動(dòng)：家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣，潛移默化的影響孩子

4、分享玩具

小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享

2、在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則

3、培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀

家園互動(dòng)：

1、家長(zhǎng)要有意思地進(jìn)行言語(yǔ)、表情、動(dòng)作的鼓勵(lì)，強(qiáng)化孩子的愉快體驗(yàn)，從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的愿望

2、孩子想與他人分享玩具時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大方地用語(yǔ)言表達(dá)

3、規(guī)范自身行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響

4、要防止孩子在分享時(shí)產(chǎn)生攀比的心理

5、注意解決分享過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)孩子愛惜他人玩具的品質(zhì)

6、分享食物

小食品、甜又香、尊長(zhǎng)輩、您先嘗、你也吃、我也嘗、好朋友、共分享

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意將自己喜歡的食物與他人分享

2、在分享的過程中逐步建立平等分享的規(guī)則

3、培養(yǎng)孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣

家園互動(dòng)：

1、舉辦“家庭分享會(huì)”，讓孩子在家庭中體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂

2、每次分享食物時(shí)，家長(zhǎng)都要對(duì)孩子的分享行為進(jìn)行激發(fā)孩子再次嘗試分享食物的愿望

幼兒禮儀常識(shí)(篇10)

幼兒課程生活禮儀常識(shí)幼兒時(shí)期是一個(gè)孩子形成生活習(xí)慣和養(yǎng)成良好禮儀的關(guān)鍵時(shí)期。因此，在幼兒課程中，生活禮儀常識(shí)的教育至關(guān)重要。通過培養(yǎng)孩子的生活禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣，我們能夠幫助他們成為有素質(zhì)、和諧和熱愛生活的個(gè)體。接下來(lái)，我將詳細(xì)、具體和生動(dòng)地介紹幼兒課程中所涉及的生活禮儀常識(shí)。在幼兒園階段，孩子們開始參與各種日?；顒?dòng)，比如用餐、上廁所、洗手等。因此，發(fā)展適當(dāng)?shù)牟妥蓝Y儀是非常重要的。首先，我們教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)坐姿端正，雙腳放在地面上，不亂動(dòng)。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)使用餐具，如勺子、叉子和刀子，并學(xué)會(huì)如何正確用餐。我們還教導(dǎo)他們要有食物禮貌，不要大聲喧嘩或者說(shuō)話嘴里含著食物。更重要的是，孩子們還應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人共進(jìn)餐，尊重并等待其他人，不要爭(zhēng)搶食物。另外，上廁所也是幼兒時(shí)期的重要課題，我們教導(dǎo)孩子們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。首先，我們教導(dǎo)他們?nèi)绾握_坐在馬桶上，確保正確且舒適的位置。我們還教導(dǎo)他們?cè)谏蠋笠词?，并告訴他們?yōu)槭裁聪词质侵匾摹Ｍ瑫r(shí)，我們還要教導(dǎo)他們要注意個(gè)人隱私，不要公開談?wù)撋蠋氖虑?。在幼兒課程中，我們也注重培養(yǎng)孩子們的日常禮儀。比如，我們教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)如何道謝、請(qǐng)便、抱歉和表達(dá)感激之情。這些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)可以幫助孩子與他人更好地交流。我們還教導(dǎo)他們要學(xué)會(huì)用溫和、友善和尊重的方式與他人對(duì)話，并避免嘲笑和批評(píng)他人。這種尊重他人的行為會(huì)幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。此外，我們還培養(yǎng)孩子們?cè)诠矆?chǎng)合的行為禮儀。我們教導(dǎo)他們要學(xué)會(huì)排隊(duì)、等待和尊重他人的空間。當(dāng)他們?cè)诠矆?chǎng)合時(shí)，他們應(yīng)該遵循規(guī)則、不亂跑亂鬧，并保持安靜。我們也鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)分享和關(guān)心他人，以此建立和諧的社交環(huán)境?？偨Y(jié)起來(lái)，幼兒課程中的生活禮儀常識(shí)涉及到許多方面，包括用餐禮儀、上廁所禮儀、日常禮儀和公共場(chǎng)合行為禮儀等。通過教導(dǎo)孩子們這些常識(shí)，我們能夠培養(yǎng)他們成為具有良好禮儀習(xí)慣和高素質(zhì)的個(gè)體。這將對(duì)他們未來(lái)的個(gè)人發(fā)展和社交關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。因此，幼兒課程中的生活禮儀常識(shí)教育是一個(gè)不可或缺的重要內(nèi)容。

幼兒禮儀常識(shí)(篇11)

幼兒進(jìn)餐禮儀常識(shí)

作為幼兒教育的一部分，教授幼兒進(jìn)餐禮儀常識(shí)是非常重要的。通過教導(dǎo)幼兒正確的進(jìn)餐禮儀，不僅可以培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣，還可以提升他們的社交能力。在本文中，我將詳細(xì)介紹幼兒進(jìn)餐禮儀的一些常識(shí)，為您解答疑惑。

1. 準(zhǔn)備

在幼兒進(jìn)餐之前，我們需要先準(zhǔn)備好餐具和餐具擺放。正確的餐具擺放有助于讓幼兒學(xué)會(huì)有條不紊地用餐。我們需要將餐盤放在正中央，右邊放置餐刀和勺子，左邊放置餐叉。還需準(zhǔn)備好餐巾，在進(jìn)餐前向幼兒講解如何使用餐巾。

2. 進(jìn)餐姿勢(shì)

告訴幼兒正確的進(jìn)餐姿勢(shì)是十分重要的。正確的姿勢(shì)可以幫助幼兒更好地吸收營(yíng)養(yǎng)，避免進(jìn)食時(shí)扭曲身體造成的不適。幼兒應(yīng)該坐直，雙腳放在地上或者椅子腳踏上。同時(shí)，雙手應(yīng)該放在餐桌上，但不應(yīng)該攪動(dòng)餐具。我們要教育幼兒在進(jìn)餐時(shí)保持沉靜，不做太多的動(dòng)作，避免分散自己或他人的注意力。

3. 使用餐具

教授幼兒正確使用餐具也是進(jìn)餐禮儀的一部分。我們要讓幼兒明白，進(jìn)餐不僅是滿足生理需求，還是一種文化體驗(yàn)。我們要教幼兒如何正確握叉和勺子。握叉時(shí)，幼兒應(yīng)該使用食指和中指夾持叉柄，將叉的四個(gè)觸點(diǎn)插入食物，然后用舌頭將食物送入口中。同時(shí)，幼兒應(yīng)該學(xué)習(xí)使用勺子把湯或者其他液體食物送入嘴中。

4. 咀嚼和吞咽

教導(dǎo)幼兒咀嚼和吞咽也是進(jìn)餐禮儀的重要一環(huán)。幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽，將食物充分咀嚼并混合唾液。這樣有助于消化，避免因進(jìn)食過快導(dǎo)致的消化不良。同時(shí)，我們也要教育幼兒不要大聲吸氣吞咽，這樣會(huì)顯得沒有禮貌。

5. 文明用餐

讓幼兒明白進(jìn)餐是需要尊重他人的行為，是培養(yǎng)他們?yōu)槿颂幨赖闹匾h(huán)節(jié)。我們要教育幼兒在進(jìn)餐時(shí)保持安靜，不要談?wù)摳杏X不好或者不想吃的食物。同時(shí)，也要教育幼兒注意用餐的節(jié)奏，盡量與其他人保持一致。

以上是關(guān)于幼兒進(jìn)餐禮儀常識(shí)的詳細(xì)介紹。通過正確的教育和引導(dǎo)，幼兒可以培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，并提高他們的社交能力。進(jìn)餐禮儀的學(xué)習(xí)不僅是為了讓幼兒在餐桌上表現(xiàn)得體，更是為了讓他們成為有修養(yǎng)的人。讓我們從小教育孩子正確的餐桌禮儀，幫助他們成就美好未來(lái)。

幼兒禮儀常識(shí)(篇12)

幼兒中餐禮儀常識(shí)

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在餐桌上更是如此。每個(gè)人在吃飯的時(shí)候，都應(yīng)該遵守一定的禮儀規(guī)范。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他們是社會(huì)中的一份子，懂得基本的中餐禮儀不僅可以讓他們與他人更友好的相處，還有利于他們的健康成長(zhǎng)。下面，我們就來(lái)詳細(xì)了解一下幼兒中餐禮儀常識(shí)。

1.洗手

洗手是中餐禮儀中最基本的一個(gè)環(huán)節(jié)。飯前必須洗手，這不僅可以去除手上的污垢，還可以讓幼兒學(xué)會(huì)正確的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒在洗手的時(shí)候，應(yīng)該使用肥皂清洗雙手，然后再用清水沖洗干凈。如果沒有洗手間，可以使用洗手液或者濕紙巾代替。

2.用餐姿勢(shì)

用餐姿勢(shì)是中餐禮儀中相當(dāng)重要的一個(gè)方面。幼兒應(yīng)該坐直，注意膝蓋不要分開，雙腳放在地上，手肘放在桌子上，然后輕輕貼合桌子邊緣。在吃飯的時(shí)候，不要張大嘴巴，而是要保持嘴巴輕輕閉合的狀態(tài)，小口小口的咀嚼。如果幼兒不小心弄臟了自己的餐具，應(yīng)該自己擦拭干凈。

3.用餐工具

用餐工具也是中餐禮儀中必須要注意的，幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子和勺子。在夾菜的時(shí)候，幼兒應(yīng)該用一只筷子夾住食物，然后用另一只筷子頂住夾子上部，然后將夾子送到嘴邊。幼兒在吃湯時(shí)使用勺子湯匙，一手握著湯匙，一手搭在桌子上，將勺子盛滿 soup，輕輕地往嘴巴里送。

4.分食

在用餐的時(shí)候，幼兒必須學(xué)會(huì)與他人友好的相處。如果是公用的菜肴或者食品，幼兒應(yīng)該用自己的餐具夾菜，不要直接用手去取。當(dāng)然，如果別人要取同一個(gè)菜肴，應(yīng)該先嘗一口然后再將夾子遞給他人。幼兒還應(yīng)該學(xué)會(huì)不占用餐企和附近的輕語(yǔ)空間，以免妨礙到別人。

總之，中餐禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化，幼兒要學(xué)會(huì)遵守中餐禮儀規(guī)范，這不僅可以增加獨(dú)立性和自信心，還可以讓他們更加成熟，更有禮貌。家長(zhǎng)和教師也應(yīng)該在日常生活中積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)中餐禮儀，并對(duì)他們的表現(xiàn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們重視中餐禮儀。

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