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小學(xué)生寫(xiě)夏日景色的優(yōu)美作文

發(fā)布時(shí)間:2022-06-15

夏天寫(xiě)景作文。

連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。我們期待的夏天就要來(lái)臨了,清晨,當(dāng)夏天的風(fēng)吹過(guò)花叢,花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,空氣里充滿(mǎn)了濃郁的花香。關(guān)于夏天寫(xiě)景作文你知道怎么寫(xiě)嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生寫(xiě)夏日景色的優(yōu)美作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

小學(xué)生寫(xiě)夏日景色的優(yōu)美作文【篇一】

夏天,是炎熱的,美麗的,也是有趣的。

夏天到了,知了在樹(shù)上不停地抗議著:“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊,真熱??!”。街上看不到狗的身影,而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們:這些狗把身子卷成一團(tuán),有的還把頭埋到里面去,正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。

這就是真正的夏天:到公園走走,池塘里盛開(kāi)的荷花,色彩明麗,形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗,粉中帶白,白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花,它們呈水滴形,單色的純得看不到其他顏色,雙色的也配合的恰到好處。

在平靜如鏡的湖面上,幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水,動(dòng)作十分輕巧,忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓,都在夏天出沒(méi),欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。

還有的時(shí)候,鄉(xiāng)下的小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣,有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓,沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法,躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓,把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心,把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類(lèi)似口香糖的東西,然后纏在竹竿上,最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。

小學(xué)生寫(xiě)夏日景色的優(yōu)美作文【篇二】

我喜歡生機(jī)盎然的春天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。

夏天是炎熱的。太陽(yáng)不再好像春天那樣溫柔,而是高高地掛在天空中,就好像一個(gè)大火球一樣,灼熱耀眼,大地好像被烤焦了似的,整個(gè)城市都好像在蒸籠里,悶熱難忍。大樹(shù)熱得地下了頭,小草熱得趴在了地上,花園里的花兒們無(wú)精打采的。小狗吐著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。河里的魚(yú)兒不敢在水面上活動(dòng),都游到水底睡大覺(jué)去了。樹(shù)上的知了叫得更響了,像是在告訴人們:“熱死了!熱死了!”

夏天是多姿多彩的。各色的野花競(jìng)相開(kāi)放,紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目,美不勝收。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層,就好像一把把大傘,遮住了火辣辣的太陽(yáng),為人們帶來(lái)了陰涼。碧綠的草地上,嫩嫩的小草親密的擠在一起,他們手拉手,織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽(yáng)傘,好似一朵朵“太陽(yáng)花”盛開(kāi)在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙,快樂(lè)地玩耍著、歡笑著。

夏天是個(gè)變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽,下午卻悶熱起來(lái)。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里,天空云淡;一會(huì)兒烏云密布,雷聲大作,風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會(huì)風(fēng)和日麗,光芒四射。夏天就好像一個(gè)頑皮的小娃娃,誰(shuí)也猜不出她的下一個(gè)表情是什么。

夏天是炎熱的,是五彩繽紛的,也是充滿(mǎn)活力的。我愛(ài)夏天!

小學(xué)生寫(xiě)夏日景色的優(yōu)美作文【篇三】

前幾天早上我一起床就看見(jiàn)了窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨,就像一個(gè)小朋友跌倒了哭了似的,讓后有一位姐姐扶起了他,小朋友笑了。

夏天有時(shí)早上太陽(yáng)發(fā)出燦爛的陽(yáng)光,人們以為這幾天是好天氣,所以人們出門(mén)都沒(méi)帶傘,過(guò)了一會(huì)雷聲大作,烏云黑沉沉的壓下來(lái),就像一把把黑色的雨傘把太陽(yáng)擋住了,讓后又下起了傾盆大雨,讓人們躲不及,雨水順臉留下來(lái),人們一邊擦著臉上的雨水,一邊嘴里說(shuō)著:這天氣真不正常。

不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,好像一只小狗突然看到了媽媽?zhuān)瑩u著尾巴露出了一張頑皮的笑臉。

這就是夏天的雨。

小學(xué)生寫(xiě)夏日景色的優(yōu)美作文【篇四】

我的家住在城市與農(nóng)村的相交處。于是,夏天的晚上我便能欣賞到兩種不同而又都很美麗的夜色。

農(nóng)村的夜晚大概永遠(yuǎn)都是寧?kù)o的。當(dāng)太陽(yáng)剛剛收起它的最后一縷光亮,風(fēng)婆婆便開(kāi)始在山間,林地自由自在的穿行,于是人們便從家里出來(lái)在小院中乘涼。

夜晚從農(nóng)房里透出的燈光,像無(wú)數(shù)顆不小心從天上跌落下來(lái)的小星星,散落在各處,光忽明忽暗。又像迷路休息的螢火蟲(chóng),在樹(shù)叢之間散發(fā)出幽幽的光亮。

“嚯――嚯”的聲音此起彼伏,是知了在不停的鳴叫著。它就像領(lǐng)唱的蟲(chóng)子,它一唱,其它不知名的蟲(chóng)子也跟著唱。池塘的青蛙們也一展歌喉,“呱呱”的聲音清澈明亮的劃過(guò)天空,偶爾,也傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫。幾種聲音像大合唱一般,匯成夏天特有的音樂(lè),來(lái)回的演奏著,仔細(xì)聽(tīng)還蠻有一番風(fēng)味。

夏天的夜晚,繁星滿(mǎn)天,星星像一顆顆鑲在天空里的鉆石珍珠,讓人忍不住想摘一顆玩。月色好的時(shí)候,月光灑在潔白的馬路上,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲哈達(dá),彎彎曲曲的鋪在山間。山邊水塘的水面上不時(shí)的蕩漾起一層層細(xì)碎的波紋,加上美麗柔和的月光,令人有點(diǎn)陶醉了。

城市的夜晚似乎永遠(yuǎn)那么熱鬧,就像沒(méi)有黑夜一般。五彩繽紛的燈光把城市的天空染成了橙紅色。樣子就像小女孩臉紅時(shí)臉上泛起的紅暈,淡淡的,非常好看。

傍晚時(shí)分,吃過(guò)晚飯的人們斷斷續(xù)續(xù)的開(kāi)始在公園里,街道旁散步,休息。

夜深了,大多數(shù)人都回家了,這時(shí)的街道便安靜多了,只有歌廳的卡拉ok還在吼叫,或某條小吃街那香噴噴,麻辣辣的燒烤,那美味至極的宵夜還在散發(fā)出誘人的香味,直往人鼻子里鉆,讓人“口水流下‘三千尺’,自掏口袋買(mǎi)來(lái)吃”

夏天同時(shí)也是我們小孩子們的天下。晚上在亭院里乘涼,可以趴在奶奶的腿上,數(shù)那怎么也數(shù)不完的小星星或聽(tīng)奶奶不厭其煩的講那“牛郎織女”的美麗故事。要不就是和自己的小伙伴們玩游戲,玩得翻天覆地,不亦樂(lè)乎,不到累得玩不下去,決不回家。

在習(xí)習(xí)風(fēng)中,我們丟掉煩惱,盡興盡情的玩,熱了,舔個(gè)冰激淋,再接著玩。

夏天的夜晚永遠(yuǎn)那么美麗,迷人。它伴隨著我走過(guò)這快樂(lè)美好的童年。我愛(ài)這夏天美麗的夜晚!

小學(xué)生寫(xiě)夏日景色的優(yōu)美作文【篇五】

一整天,天空都陰沉沉的,灰黃取代了蔚藍(lán),使人感到煩悶,這預(yù)示著一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。

中午,天更加昏暗了,似乎已經(jīng)到了傍晚七八點(diǎn)鐘,這時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)了燈,樓上頓時(shí)燈光閃爍,不一會(huì)兒,就有許多窗戶(hù)亮了。

起風(fēng)了,狂風(fēng)咆哮,卷起枯葉、落花和塑料袋,在空中招搖,甚至飛過(guò)了樓頂。大小樹(shù)木的樹(shù)冠都被風(fēng)吹得傾斜了,樹(shù)葉劇烈搖動(dòng)的嘩嘩聲不絕于耳。顫巍巍的樹(shù)木好像已不堪狂風(fēng)的襲擊,快要折斷了。這時(shí)一團(tuán)團(tuán)烏云覆蓋了天空,陰沉沉的,讓人感到十分壓抑。緊接著,雷電轟鳴,剛才樓上的點(diǎn)點(diǎn)燈光一盞又一盞地熄滅了,閃電從烏云中竄出,將天空劈成兩半,把漆黑的云朵照成紫色。張牙舞爪,形態(tài)各異的閃電撕扯著天空,響雷憤怒地吼叫著,仿佛要把萬(wàn)物震碎。

正當(dāng)人們疑惑怎么光打雷不下雨時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)窗上噼噼啪啪地響了起來(lái),豆大的雨點(diǎn)密集地砸了下來(lái),而且越來(lái)越大,越來(lái)越猛,猶如傾盆倒下,房檐上的水嘩嘩地往下流,就像瀑布一樣。

馬路上的景象更加有趣,大雨打落了滿(mǎn)樹(shù)的槐花,順著路沿急速流動(dòng),連綿不斷,由于雨勢(shì)太大,積水有兩米多寬,一條花河浩浩蕩蕩地從馬路上涌過(guò),分外壯觀。

路上的行人都在快速奔跑,尋找避雨的地方,車(chē)輛減速慢行,偶爾有一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),車(chē)輪濺起的水花有一米多高,就像車(chē)子插上了雪白的翅膀。

夏日的雨來(lái)的快,去的也快,不一會(huì)就雨過(guò)天晴了,昏暗的天慢慢地亮了,烏云漸漸飄遠(yuǎn)了,這時(shí)似乎又回到了早上七八點(diǎn),空中沒(méi)有了下雨的跡象,只是空氣更清新了,樹(shù)更綠了,樓更潔凈了。

路上的積水還有很多,渾身濕漉漉的行人慢慢地走著,啊,我喜歡夏日的雨,喜歡雨中的景色,下次,就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。嘩!哎呦,又下起來(lái)了……

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小學(xué)生寫(xiě)春天景色的優(yōu)美作文集錦(5篇)


草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。時(shí)間總是匆匆而過(guò),春姑娘來(lái)了,她輕舞春風(fēng)的長(zhǎng)袖,溫柔地?fù)崦蟮?,喚醒了無(wú)數(shù)沉睡中的生靈。描寫(xiě)春天景象的小學(xué)生作文怎么動(dòng)筆呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生寫(xiě)春天景色的優(yōu)美作文》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

小學(xué)生寫(xiě)春天景色的優(yōu)美作文【篇一】

春天是美好的,春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿(mǎn)了希望之情。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

走過(guò)炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬,春終于來(lái)了,踩著不變的步伐,它給大地披上了一件綠衣裳。

水塘邊,睡了一整冬的青蛙跳進(jìn)里,戲耍著,暢游著。桃花、杏花爭(zhēng)妍斗奇,一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢中翩翩起舞。成群的燕子飛回來(lái)了。自由自在地在藍(lán)天白云下飛翔。

四周都是綠的,也許是春風(fēng)喚醒的吧,連那竹葉也“刷刷”作響,竹筍也不甘寂寞,想出來(lái)透透氣,剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣,一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。

清晨,踏上小路去看那帶著露珠的花,那云彩落下的淚,和著清晨的鳥(niǎo)叫聲,輕輕地落到小花上,滴到小草上,滑過(guò)同樹(shù)上的每一片樹(shù)葉。但我卻發(fā)現(xiàn),依偎在杜鵑花上的那一顆,是最燦爛的。

堅(jiān)實(shí)的泥土不再沉默,農(nóng)民伯伯的耙犁,在它身上譜出一曲曲勞動(dòng)的樂(lè)章。

到處都是春天的影子,我們甚至可以嗅到它身上的花香,春天是多么的可愛(ài),美麗動(dòng)人啊!

小學(xué)生寫(xiě)春天景色的優(yōu)美作文【篇二】

冬天帶著剌骨的寒風(fēng)遠(yuǎn)去了,春天又回到了我們的身邊。

小草伸了伸懶腰,將它那嫩綠的頭探出地面,給大自然的地面增添了一片片新綠;花朵也不甘示弱,連忙把自己最濃的香氣散發(fā)出來(lái);一棵棵光禿禿的樹(shù)又重新長(zhǎng)岀了嫩葉,小小的嫩葉在樹(shù)枝上飄來(lái)飄去,好像在觀賞這迷人的景色。一條小蟲(chóng)子因?yàn)楸贿@景象迷住,連小雞要吃它也沒(méi)有察覺(jué)到。蔥綠的樹(shù)林時(shí)不時(shí)傳出陣陣小鳥(niǎo)的叫聲。忽然,天上的太陽(yáng)不見(jiàn)了,取而代之的是一片片灰暗的云朵,隨著風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,下起了綿綿細(xì)雨,小樹(shù)苗一邊在歡快地喝著甘甜的雨水,一邊在茁壯成長(zhǎng)。淅瀝淅瀝的雨聲,叮咚叮咚的溪水聲,雨打在地面上的嗒啦嗒啦的聲音,青蛙呱呱的聲音……合奏成了一首《春天華爾茲》,優(yōu)美而輕快。如果你撐著傘,站在它們中間,就會(huì)覺(jué)得快被歌聲融化了,魚(yú)兒在溪水里流暢地游動(dòng),把腳伸進(jìn)小溪里,你會(huì)覺(jué)得小魚(yú)都在親你的腳。不一會(huì)兒,雨就停了,一直躲在樹(shù)洞里的松鼠又竄了出來(lái),幾棵鮮嫩的蘑菇等侍著被采摘。雖然雨停了,但空氣還是濕漉漉的,經(jīng)陽(yáng)光一照,放出了一道彩虹,幾朵潔白的云在彩虹身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎在贊嘆它的美。

還隱藏著很多景色,粗心的小朋友絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了它,這就是春天。

小學(xué)生寫(xiě)春天景色的優(yōu)美作文【篇三】

春天到了,大地披上了綠色的新裝,一片春意盎然。

柳枝搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子,好像可愛(ài)的小女孩在跳舞呢!

小草穿著衣服偷偷地鉆出地面,好奇地張望著這明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠茵茵的一片,好像一塊綠色的大地毯。

那金黃的油菜花,一方方,一塊塊。猶如海洋中涌出的一座座小金山,又像一條條金色的地毯。一陣清風(fēng)吹來(lái),濃郁的油菜花香,沁人心脾,真香??!

看,那麥苗碧綠碧綠,鮮嫩鮮嫩,一片接著一片,就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂來(lái),這篇“綠海”里蕩漾起了碧波。

果園了,桃花、杏花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,你不讓我,我不讓你,都像趕集似的聚攏來(lái)。望著一朵朵美麗的花兒,我似乎感受到了桃的香,杏的酸,梨的甜,不由得直流口水。

在彎彎曲曲的小路旁,有許多被燒焦的野草,我把它扒開(kāi)一看,呀!底下又抽出來(lái)了鮮嫩的綠色的芽,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”?。?/p>

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了,新的一年又開(kāi)始了。

我喜歡春天,不單單是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇,而是春天給我?guī)?lái)新的希望的種子,一切都將重新開(kāi)始。

小學(xué)生寫(xiě)春天景色的優(yōu)美作文【篇四】

寒冷的冬天過(guò)去了,悄悄地,悄悄地,春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。

春天在哪里我禁不住望了望天空;一朵朵像棉花糖似的,我真想飛到天空中咬一口棉花糖,嘗嘗是什么滋味,它藍(lán)似海洋,可比海洋要藍(lán)得純正,它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得深沉,藍(lán)得溫柔甜雅。

春天在哪里。瞧,遠(yuǎn)處有幾棵臘梅,枯黃的樹(shù)葉都落光了,只有一點(diǎn)帶有生機(jī)的葉子,一個(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的花苞已經(jīng)發(fā)出了新的新芽,像一片蝴蝶在飄舞著,似乎在像我們招手點(diǎn)頭。草地上的小草,小小的昂著腦呆出來(lái)找春天了。你不讓我,我不讓你,推推嚷嚷,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的出來(lái)了。

春天在哪里。濱河公園里的瀨溪河里的河水,春風(fēng)吹拂著,在陽(yáng)光的蕩漾中,像是小姑娘那藍(lán)晶晶水靈靈的眸子,你看,還有一串串小水泡,說(shuō)明小魚(yú)也出來(lái)找春天了。

春天在哪里。春天在柳樹(shù)上,我就想起了賀知章寫(xiě)的[詠柳]。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)的柳絲,青的草,鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。春風(fēng)吹拂過(guò),柳條倒映在河水里,心里不禁發(fā)出了一股暖流,好涼爽呀。有許多不明的樹(shù)下有野草。

啊。春天,我找到了,它在天空中,它在樹(shù)枝上,它在河水里,它在草叢中……

小學(xué)生寫(xiě)春天景色的優(yōu)美作文【篇五】

“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!边@是出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》的千古名句。春來(lái)冬去,原本光禿禿的土地上,又變得生機(jī)勃勃。

我愛(ài)春天,在春天,沒(méi)有夏天的狂風(fēng)暴雨,沒(méi)有冬天的鵝毛大雪;春天,花草樹(shù)木都十分茂盛。蝴蝶、蜜蜂都在花叢中翩翩起舞。

我愛(ài)春天,春天沒(méi)有夏天的炎熱,酷暑,沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒冰凍;春天,小草從光光的土地中探出頭來(lái)偵查著外頭的情況,知道安全后,便爭(zhēng)先恐后的往上沖;小花也不例外,春天一到,它們也爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放吸引蜜蜂、蝴蝶的陪伴;小樹(shù)那細(xì)細(xì)的枝頭上也漸漸地長(zhǎng)出了嫩綠的葉片;春天,天氣也慢慢的從嚴(yán)寒變成了溫暖,太陽(yáng)公公比以前起的更早了。小朋友們有要開(kāi)始上學(xué)了。原來(lái)冷清清的校園有變得熱熱鬧鬧“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們“一窩蜂”地沖出教室,一瞬間走廊上,操場(chǎng)上,教室里,校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲,成了孩子們玩耍的天堂,原本寂靜無(wú)聲的校園成了沸騰的鍋爐。

我愛(ài)春天,春天,我們可以去野外郊游。遠(yuǎn)離城市的喧嘩、嘈雜,我們可以親近大自然呼吸新鮮的空氣,去感受大自然的美,山間涓涓的細(xì)流,把手伸下去摸一下,一股沁人心脾的清涼,樹(shù)上的猴子們?cè)阪覒蛲嫠?,走在林間的小路上,你可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)呼朋引伴的叫唱,聞見(jiàn)花朵的清香,看見(jiàn)茂盛的樹(shù)林……

“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!贝禾?,是一年的開(kāi)始;春天,讓我們的心靈更加純凈。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文大全(14篇)


作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧,寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要,有沒(méi)有可以參考的觀賞杏花作文的模板呢?寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體。優(yōu)秀的觀賞杏花主題作文是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇一】

春天到了,百花開(kāi)了。在一個(gè)小園子里,桃花、李花、杏花……都盛開(kāi)了。花香馥郁,引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中翩翩起舞。桃花和李花非常熱情的迎接蜜蜂的到來(lái),為了感謝蜜蜂為自己傳播花粉,她們拿出最甜的花蜜來(lái)招待蜜蜂。杏花卻不是這樣,她認(rèn)為自己最高貴,而看不起蜜蜂。

一群蜜蜂飛到喜歡面前,說(shuō):“杏花姐姐我們來(lái)給你傳播花粉吧?!薄皠e,別過(guò)來(lái),你們這群貪吃的家伙,快離我遠(yuǎn)些!”杏花瞄了一下蜜蜂驕傲的對(duì)他說(shuō)。蜜蜂耐心地說(shuō):“我們不是貪吃而是給您傳播花粉。不讓我們傳播花粉,您就結(jié)不出果子了。”“我才不要你們來(lái)傳播花粉呢!快點(diǎn)走吧!”

杏花不耐煩地說(shuō)。蜜蜂只好離開(kāi)杏花,飛到桃花、李花那邊去……

到了六月,桃樹(shù)李樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的果子,而杏樹(shù)上一個(gè)果子也沒(méi)有。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇二】

我家鄉(xiāng)的杏花

春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

春姑娘是一個(gè)插花能手,把我的家鄉(xiāng)美麗的鳳凰山,插滿(mǎn)了雪白的杏花。

松花江畔,我家鄉(xiāng)的杏花讓我深深地入迷了。

杏花有白色的外衣,淡黃的花心,美麗極了。 每年五月,粉白色的小精靈便落滿(mǎn)了我的家鄉(xiāng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,無(wú)數(shù)花瓣從空中飄過(guò),所有的花瓣都在舞蹈。那時(shí),我突然感覺(jué)仿佛自己就是一朵杏花,站在陽(yáng)光里。有樹(shù)媽媽給我們講故事,有小伙伴們的歡笑,有蝴蝶和我們的歡樂(lè)

杏花有四瓣的、五瓣的,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,真讓人眼花繚亂啊!

這就是我家鄉(xiāng)的杏花,這就是鳳凰山的杏花,快來(lái)這里享受吧!

三二班楊怡柯

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇三】

杏花開(kāi)了,那么白,那么美,那么令人心醉。

一陣風(fēng)兒吹來(lái),潔白的花瓣飄落下來(lái),像一場(chǎng)雪,像一個(gè)夢(mèng),敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花,像珍貴的水晶,像無(wú)價(jià)的寶石,生怕從樹(shù)上飛去,但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。

站在杏樹(shù)下,讓潔白柔順的花瓣撲打面龐,是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美,你會(huì)發(fā)現(xiàn):圣潔的白色沒(méi)有選錯(cuò)主人,讓杏花來(lái)支配自己,只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。

當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候,會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者-杏花來(lái)傳播,再由它來(lái)依次傳給桃花、梨花......杏花真是個(gè)別出心裁的可愛(ài)的姑娘,把春的到來(lái)寫(xiě)在花瓣上,讓花瓣飛到每一個(gè)睜開(kāi)眼的生靈手中,你可見(jiàn)過(guò)如此聰明、羞澀的姑娘?

呼———

又來(lái)了一陣風(fēng),把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬(wàn)戶(hù)。

“二月杏花獨(dú)灑嬌“不錯(cuò)的???,到處都是雪白的杏花,像白沙,像棉花,像玉石....密密地編織著它潔白的身軀,悄悄的渲染著寒冷的氣氛。

看到似未成熟的葡萄一樣的花串,掛滿(mǎn)了樹(shù)梢,像一副鑲滿(mǎn)了花紋的圖案,在靜悄悄地把充滿(mǎn)生機(jī)的春,一點(diǎn)一點(diǎn)的繪出。

看那似棉花一樣的花朵,像一對(duì)對(duì)蒼勁的對(duì)聯(lián),在悄悄地把充滿(mǎn)神幻的春,一點(diǎn)一點(diǎn)的現(xiàn)出。

看那似荷花瓣一樣的花瓣,像一個(gè)個(gè)活潑生氣的春精靈,在慈愛(ài)的春媽媽輕輕的召喚下,慢慢成長(zhǎng).

看那似朵朵白云一樣的花蕊,想一個(gè)個(gè)沉睡不醒的春點(diǎn)綴,好象再等待著媽媽柔軟的手,來(lái)把她們緩緩地拋向祖國(guó)的神州大地,去完成他們綠色的使命。

看那黑而剛勁的枝,在寒風(fēng)中挺立著,和那串花相稱(chēng),又像一把溫暖的火炬,把溫馨送向春媽媽的兒女。

每當(dāng)我在寒風(fēng)中看到杏花一點(diǎn)一點(diǎn)綻放,心中不由地喜悅起來(lái)。春天的使者來(lái)了,看她身穿潔白的禮服,頭戴著美麗的花冠,腰間的那條絲帶,悠悠的飄著,像在給春娃娃領(lǐng)路似的,多么美麗,多么迷人。

當(dāng)然,百花園還有很多很多的美景等待您去欣賞,而且那里的同胞也拿出最好的具有當(dāng)?shù)靥厣氖澄飦?lái)款待您,因?yàn)樗麄兪亲顭崆?,最好客的?/p>

最后,希望你們也能去百花園看一看,我相信您也會(huì)像我一樣對(duì)那里的景色留戀往返。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇四】

要說(shuō)各種花里面,你要問(wèn)我喜歡什么,我就說(shuō)我最喜歡杏花。

在我們的校園里,有一棵美麗的杏花樹(shù),那是去年校長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的。二月期間,花兒盛開(kāi)了,一團(tuán)團(tuán),一簇簇。一陣清風(fēng)吹來(lái),花兒立刻飛開(kāi)了,一片片花瓣如天女散花似的落下來(lái),好象下了一場(chǎng)花瓣雨。杏花的花瓣極像魚(yú)鱗,如果你在杏花開(kāi)了的時(shí)候踏進(jìn)我們的校園里,一定會(huì)驚奇的問(wèn):“咦,哪來(lái)這么多魚(yú)鱗?”哈,你肯定把滿(mǎn)地的杏花花瓣當(dāng)作魚(yú)鱗了。杏花很小,差不多只有2厘米長(zhǎng),它的花瓣就更不用說(shuō)了,簡(jiǎn)直只有3毫米,雖然杏花很小,但是它雅潔、可愛(ài),顏色白中泛著粉紅。它雖然沒(méi)有什么美麗的修飾,但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而顯得十分可愛(ài)。可惜這美麗、純潔、樸實(shí)、謙虛、可愛(ài)的花兒不到一個(gè)月就謝了,但是,杏花給我們留下了純潔可愛(ài)的印象。

這就是我愛(ài)的杏花呢,不知道你們喜歡什么呢。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇五】

若要問(wèn)我最喜歡的季節(jié)是什么?那當(dāng)然非春天莫屬了。與其說(shuō)是喜歡春天,倒不如說(shuō)是喜愛(ài)杏花。

杏花的花期一般3-4月,果期在6-7月。但是我還是更喜歡杏花的花期。因?yàn)樵诖禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,杏花旁邊總是圍繞著一大群不知疲憊的小蜜蜂。杏花的清香是難以用語(yǔ)言形容的,那是一種特別的香:既不強(qiáng)烈也不淡,就是那種清清的香,徘徊在強(qiáng)烈與淡淡之間。杏花開(kāi)放時(shí)總是花團(tuán)錦簇,一樹(shù)壓著另一束,一朵緊挨著一朵。好像都要把樹(shù)枝快壓壞了似的,爸爸每次總是拿根棍子放在樹(shù)底枝底下,生怕把樹(shù)枝壓壞了,來(lái)年收不到果實(shí)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),花和果實(shí)都無(wú)所謂了?;ㄇ逑悖麑?shí)香甜。他們?cè)谖倚闹卸加型瑯拥奈恢谩?/p>

杏花有變色的特點(diǎn),含苞待放時(shí),朵朵艷紅,隨著花瓣的伸展,色彩由濃漸漸轉(zhuǎn)淡,到謝落時(shí)就成雪白一片。一天過(guò)后,地上就像鋪滿(mǎn)了地毯似的,可美了。這使人情不自禁的想要在上面跳一支舞,五中伴隨著花瓣的飄落與蝴蝶的伴舞。微風(fēng)一吹,栩栩動(dòng)人,就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣,仿佛我也有了魔法和電視上的一樣。

杏花,屬薔薇科,落葉喬木。葉闊卵形或圓卵形,邊緣有鈍齒。近葉柄頂端有二腺體。花形與桃花和梅花相仿,但杏花沒(méi)有梅花的梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。也沒(méi)有桃花的桃之夭夭,灼灼其華。他雖然沒(méi)有桃花與梅花的這些詩(shī)句中描述的性格,但不知為何我就是喜歡杏花這也許是星花的一種讓我描述不出的特點(diǎn)吧!

雖然夏天讓人感覺(jué)很炎熱,中午還有蟬在那里疲憊的鳴叫,使人不由得產(chǎn)生一種厭倦與疲憊。但有了杏就足夠了。杏的核果圓、長(zhǎng)圓或扁圓形,與梅果相似,果皮多金黃色,向陽(yáng)部有紅暈或斑點(diǎn)。果肉暗黃色,味甜多汁,雖然信過(guò)上一周以后全部都落了但是沒(méi)關(guān)系,我們家的杏樹(shù)多。奶奶每年總是要掰開(kāi)一些杏,曬好,等曬干了以后剛熟,就可以吃了(我覺(jué)得杏干遠(yuǎn)比剛摘下來(lái)的杏好吃)。杏干可以存放好幾個(gè)月呢。杏原產(chǎn)我國(guó),西北、華北和東北各地分布最廣。性耐寒、喜光、抗旱、不耐澇。樹(shù)齡長(zhǎng),可活一百年以上,是春季主要的觀賞樹(shù)種,還是夏季不可缺少的一種果實(shí)。

杏花的果實(shí)與花,我都給你介紹了。接下來(lái)我要告訴你杏花的花語(yǔ)和象征代表意義,因?yàn)槲矣X(jué)得它是一朵花中最重要的了。杏花的花語(yǔ)和象征代表意義為:少女的慕情、嬌羞、疑惑。喜歡此花的人或受到這種花祝福的人:外觀跟內(nèi)在截然不同、外表柔弱、害羞,內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著靈敏的思維及無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng),是經(jīng)得起風(fēng)浪的女孩。這也正是我所向往的。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇六】

初春,杏花飄。

粉的,白的,相伴相依,旋轉(zhuǎn)著飄落,給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風(fēng),如果摘下一朵,捧在手心,一不小心,就會(huì)把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊,就像十五六歲的清純女孩,十分清新,甚至帶有一點(diǎn)俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊,香味也比白花醉人。它看起來(lái)格外成熟優(yōu)雅,雖沒(méi)有白花那么顯眼,卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。

在杏花飄落時(shí),我會(huì)去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它,能感覺(jué)到它的瓣比紙還要吹彈可破?;ò甑臄?shù)量通常是四、五、六瓣,我觀察過(guò)花瓣的紋理,每片花瓣都有這樣的規(guī)律:中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”,其它線順著它分散到四處,如同標(biāo)了許多岔路的路線圖一般。它香味的來(lái)源是花蕊,花蕊總是很隨意的分散著,但錯(cuò)落有致,并不顯得凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵后,把它們壓制成書(shū)簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈,再放進(jìn)一張面巾紙里夾好,最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書(shū)里,等上一兩天,再把花朵取出來(lái),它就已經(jīng)定型了,并且保持了原有的色澤。此時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),它的香氣還在,雖然沒(méi)有盛放時(shí)的生動(dòng),但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。

至于那些殘花、零落的花瓣和花苞,我自然也不會(huì)拋棄它們,而是會(huì)收集起來(lái)做成香包。因?yàn)橐獡焓昂芏嗖艍蛴?,所以“工作量”不小。但一旦香包做成,那香味可真的不遜色于香水。

三月,杏花俏,心兒飄搖……

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇七】

日月如梭,光陰似箭。我們轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了2015年的春天。

春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),樹(shù)丫枝頭已漸漸泛綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一幅有色彩的素描。而春天不僅是綠色的,也是五彩的,那當(dāng)然少不了花兒的陪伴。在星期五下午,我們便去林帶中賞杏花誦國(guó)學(xué)。當(dāng)我們走到杏花對(duì)面的馬路上時(shí),就聞到了一股淡淡的杏花香,濃而不膩,花林則是粉白的一片,花的海洋。走進(jìn)林中,細(xì)細(xì)端詳那花兒,花蕊金黃得如同麥田里的麥穗。瓣兒是粉白的,還有點(diǎn)泛紅。杏花嫩嫩的,嫩的讓人不敢去碰,惟恐碰碎了。

花兒兩三個(gè)扎堆在一起,像是幾個(gè)親密的姐妹擠在一起;未開(kāi)放的花苞里面紅粉粉的,還泛著點(diǎn)黃,象是一個(gè)個(gè)小桃子。再往里走,只見(jiàn)杏花樹(shù)下一潭清澈的水,上面還飄著幾片花瓣,這不禁讓我想起一首詩(shī)句:流水落花春去也,天上人間。再看看同學(xué)們,有的搖頭晃腦,有聲有色地誦著古詩(shī)詞;有的拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍著美景;還有的竟淘氣地爬上樹(shù)叉四處張望,活像一只小猴子;大家都陶醉與花的海洋。

望著興致勃勃的同學(xué)們和這美景,不由讓我想到:大自然創(chuàng)造的美景固然美麗,但缺少生氣,則令人覺(jué)得荒涼,只有人和自然和諧地融合在一起,那才是最美,最真實(shí)的風(fēng)景。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇八】

清明小長(zhǎng)假的最后一天,我去了淄川的杏花谷欣賞那潔白的杏花。

來(lái)到杏花谷,映入眼簾的是一大片一大片潔白如雪的杏花,我的心都醉了!

一陣風(fēng)吹來(lái),一朵圣潔的杏花飄落下來(lái),我伸手接住了她,仔細(xì)端詳花瓣,她像潔白的雪花,也像緊縮的棉花,讓我情不自禁地沉醉在這潔白的世界中。

抬頭望去,那一樹(shù)的雪白傳遞著春天的活力。走近一看,每一片花瓣上都抹了一片雪白的胭脂,白白嫩嫩的煞是可愛(ài),細(xì)細(xì)的花蕊中呈現(xiàn)出一片燦爛的金黃,讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。

杏花不似牡丹艷麗,更不像秋菊冷清,而更溫潤(rùn),更圣潔。她那淡淡迷人的香氣,讓人聞了沁人心脾,她那高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),讓人看了贊嘆不已!

你看,這杏花多美啊!只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活中處處都有美!

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇九】

我家有一棵杏樹(shù),高大巍峨,矗立在庭院中央,美麗無(wú)比。春天到了,花開(kāi)了,布谷鳥(niǎo)叫了了,一切美景展現(xiàn)在我面前。粉嘟嘟的美麗極了。只是,一陣狂風(fēng)吹來(lái)花落了。所謂的‘花開(kāi)花落’就是這個(gè)道理。院內(nèi)滿(mǎn)地都是杏花的花瓣,樹(shù)也沒(méi)那么美了。只是,杏花光禿禿的有抽出了新芽。在院子里顯的格外冷清。我在想古人說(shuō)的‘花開(kāi)折時(shí)直須折,莫待空花須折枝?!氡匾彩沁@樣的一個(gè)道理。我們要向杏花學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神,也要好好學(xué)習(xí)不要等到花落的時(shí)候才折枝。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇十】

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃,正是春游的好時(shí)機(jī),我建議大家到杏花園去春游。

那里的杏花非常多,十里長(zhǎng)堤上全是杏花。遠(yuǎn)望杏花,那一片粉紅的花海,就像美麗的朝霞。走近一看,那杏花千姿百態(tài):有的全綻開(kāi)了,像娃娃的笑臉;有的才展開(kāi)兩、三片花瓣兒,像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,好像馬上要撐開(kāi)似的……一陣風(fēng)吹過(guò),杏花紛紛飄落下來(lái),下起了迷人的“杏花雨”,空氣中彌漫著陣陣清香??吹竭@一情景,會(huì)讓人不由得想起梅堯臣的《初見(jiàn)杏花》:“不待春風(fēng)遍,煙林獨(dú)早開(kāi)。淺紅欺醉粉??闲庞袑⒚?。”除了杏花,那兒還有許多不知名的野花:黃的、白的、藍(lán)的、紫的……引來(lái)了無(wú)數(shù)只小蜜蜂、小蝴蝶翩翩起舞。

杏花園里有一條小溪流,溪水潺潺流淌,清澈見(jiàn)底。溪水里躺著一塊塊碩大的鵝卵石,我們可以踩著鵝卵石趟過(guò)小溪,挺有意思的。

欣賞完美麗的春光,如果你想歇一歇,沒(méi)問(wèn)題!那兒還有一片開(kāi)闊地,綠油油的小草鋪滿(mǎn)地面,就像一塊綠地毯。我們可以在草地上打滾兒、野餐呢!

怎么樣?心動(dòng)了吧。心動(dòng)不如行動(dòng),那兒還有許多美麗的風(fēng)景,大家還是親自去看一看吧。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇十一】

廣場(chǎng)的東面有一樹(shù)惹人喜愛(ài)的杏花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,杏花一樹(shù)都是雪白色,中間點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅,像一個(gè)粉白相間的大繡球。看著這奇異的杏樹(shù),我忍不住走了過(guò)去,慢慢走近,才把雪白與粉紅分開(kāi);花兒剛開(kāi)的時(shí)候是淡粉色,花瓣一共有五片,花梗是白色,花蕊是深紅色。隨著時(shí)間的變化,花朵變成雪白的顏色,花蕊也變成了紅黃相間的顏色;到花蕊全部變成黃色,才完全長(zhǎng)大?;▋簜円粋€(gè)挨著一個(gè),就像親姐妹一樣擠在一起。而還未開(kāi)放的花剛長(zhǎng)出來(lái)是深粉色,最后變成淡粉色,還泛點(diǎn)黃,像一個(gè)個(gè)小桃子一樣,只不過(guò)是迷你的。

每棵樹(shù)上的花開(kāi)的都不一樣,有的花瓣全開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的還是花骨朵,像小孩子的拳頭似的緊緊握著。

當(dāng)你站在鮮花叢中,你會(huì)看見(jiàn)如雪一般的杏花的花瓣在天空翩翩起舞,飛來(lái)飛去;你還會(huì)聞到一絲絲淡雅的清香迎面撲來(lái),美極了!我見(jiàn)花瓣不平整,于是摸了摸花瓣,哇,滑滑的,原來(lái)這看似不平整的花瓣這么光滑!真奇怪。

閉上眼睛,我的腦海里形成一幅畫(huà):仿佛到了盛夏,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了淡黃的杏,小朋友在樹(shù)上爭(zhēng)先恐后地摘杏,大人們?cè)跇?shù)下聊家常事的情景。

過(guò)了一會(huì),我睜開(kāi)眼睛,漫走在那一片片的杏花林中,沉浸在花朵的飄香里。只見(jiàn)杏花一片一片春風(fēng)浮蕩,萬(wàn)枝搖曳。看那含苞欲放的花蕾,白里透著粉,粉里透著紅,吹彈可破,急不可耐的從樹(shù)體的懷里鉆出來(lái),想一睹春天的芳容。

好一片迷人的景象!

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇十二】

春天到了,小區(qū)里大片的杏花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。杏花開(kāi)得熱熱鬧鬧的,葉子卻是稀稀疏疏的,如果你不仔細(xì)看,或許感覺(jué)不到葉子的存在。

它的花瓣是那么漂亮,有白有粉,白的純潔,粉的迷人,讓人感覺(jué)仿佛來(lái)到了一個(gè)由杏花組成的世外桃源。眼前的美景使我不由自主地吟誦起葉紹翁的《游園不值》:應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。一棵棵杏樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了杏花,給人的感覺(jué)像是置身于云霞之中。我忍不住低下頭來(lái)去聞那淡淡的清香,陶醉在花香中,仿佛看到了黃燦燦的果實(shí)。

杏花是穿著粉色紗裙的仙女,它們緊挨在一起,是在竊竊私語(yǔ)還是在相互比美?杏花是芭蕾舞蹈者,微風(fēng)輕輕地吹來(lái),花瓣像下雨一樣展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。杏花是害羞的小姑娘,一到春天,它就羞澀地漲紅了臉龐,靜靜地欣賞著美麗而又迷人的世界。

杏花不似牡丹艷麗,更不像秋菊冷傲,而是更溫潤(rùn)、更圣潔,讓人賞心悅目,它那淡淡的花香,讓人心曠神怡。

我愛(ài)杏花,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的純潔,更愛(ài)它的默默奉獻(xiàn)。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇十三】

我很喜歡杏花,今天我就來(lái)給大家講講杏花吧!

那是萬(wàn)物復(fù)蘇的春日,晴空萬(wàn)里,媽媽帶著我去公園散步。我們走著走著,突然聞到了一陣清香。我馬上帶著媽媽朝有香氣的地方跑去。哇,原來(lái)是一大片杏花樹(shù)!杏花已經(jīng)開(kāi)了,一朵朵,一簇簇,小巧可人。有些花瓣是粉紅色的,有些是乳白色的。盛開(kāi)的杏花像觀音菩薩坐的蓮花臺(tái),每朵花都有淡黃色的花蕊,每朵花都散發(fā)著香氣。站在這一大片杏花樹(shù)下,香氣迎面撲來(lái),沁人心脾,可真是太舒服啦!

你們知道嗎?除了杏花這一稱(chēng)呼,我們還可以稱(chēng)其為杏子。因?yàn)樾踊ㄔ谌脑路莸拇杭鹃_(kāi)放,到了六七月份的盛夏,果子就完全成熟,也就是我們吃的杏子。杏仁也可以食用,也可以做藥用。所以,一朵小小的杏花,它的一生,不僅給我們帶來(lái)了感官欣賞價(jià)值,也為我們帶來(lái)了實(shí)用價(jià)值。

每次我看到杏花,我都忍不住停下腳步。腦子里立刻就浮現(xiàn)出宋代詩(shī)人寫(xiě)的春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)的美好情境。杏花多么嬌艷,美麗,芬芳,我喜歡杏花。

小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文【篇十四】

杏花節(jié)到了,小動(dòng)物學(xué)校組織學(xué)生們一起去山坡上看杏花。這下可把小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮樂(lè)壞了。接著,老師就帶領(lǐng)學(xué)生們出發(fā)了。它們一個(gè)接一個(gè)的,隊(duì)伍可長(zhǎng)了,就像一個(gè)大毛毛蟲(chóng)。

一路上,它們左看看,右看看,有的向蛋糕屋看了看,又看了下自己咕咕叫的肚子,不用說(shuō)它們一定是餓了,但是它們都一直堅(jiān)持著。還是一直前進(jìn),有的在路上看見(jiàn)了自己的親人,連忙向它們打招呼,還有的看見(jiàn)了自己的家,但是它們沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)備回家的,因?yàn)樗鼈円恍闹幌肟葱踊ā?/p>

走啊,走啊,他們終于到達(dá)了山上。它們看到了作文花兒向它們說(shuō):你好??吹叫〔菹蛩鼈兂皇讱g快的歌。小猴子皮皮還在地上撿起一個(gè)毛毛狗,嚇唬小豬唏哩呼嚕,唏哩呼嚕最害怕毛毛狗了,這把它嚇的,都跌到了。

接著,它們又繼續(xù)前進(jìn),走到了山頂,它們終于看到了杏花。杏花可漂亮了,再加上山頂上的風(fēng)景,那更是美麗,尤其是粉色的杏花,它們美的像漂亮的女孩。

它們看完杏花往回走的時(shí)候,想起了生病住院的山羊同學(xué),它們覺(jué)得山羊同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)杏花真是可惜,所以,它們就去醫(yī)院把它們拍的照片送給了山羊同學(xué)欣賞。山羊同學(xué)看到照片后,都感激的哭了。

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    2022-08-22 閱讀全文
  • 小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(32篇) 作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分,為了提高我們的想象能力和思維能力,你知道寫(xiě)好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎?寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料,題材新穎。那您知道怎么寫(xiě)童年作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。...
    2022-07-27 閱讀全文
  • 小學(xué)生寫(xiě)立秋的唯美作文 節(jié)假日是一些特殊的需要紀(jì)念的日子,在我們準(zhǔn)備迎接立秋節(jié)氣的到來(lái)時(shí),可能老師會(huì)要求我們來(lái)寫(xiě)一篇立秋主題作文,寫(xiě)作文是記錄所思所想所做之事的過(guò)程,是一種與自己交流的方式。有沒(méi)有可以參考的立秋作文的模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生寫(xiě)立秋的唯美作文”希望能為您提供更多的參考。...
    2022-07-14 閱讀全文
  • 我的家鄉(xiāng)高質(zhì)量?jī)?yōu)美作文寫(xiě)農(nóng)村景色 家鄉(xiāng)是什么?家鄉(xiāng)是走過(guò)多少地方,去過(guò)多少城市,都不及家鄉(xiāng)的田野美麗。我們不妨將想說(shuō)的話用文字的形式記錄下來(lái),你知道哪些關(guān)于我的家鄉(xiāng)小學(xué)生作文呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《我的家鄉(xiāng)高質(zhì)量?jī)?yōu)美作文寫(xiě)農(nóng)村景色》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
    2022-05-26 閱讀全文

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。時(shí)間總是匆匆而過(guò),春姑娘來(lái)了,她輕舞春風(fēng)的長(zhǎng)袖,溫柔地?fù)崦蟮兀瑔拘蚜藷o(wú)數(shù)沉睡中的生靈。描寫(xiě)春天景象的小學(xué)生作文怎么動(dòng)筆呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生寫(xiě)春天景色的優(yōu)美作文》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

2022-06-24 閱讀全文

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧,寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要,有沒(méi)有可以參考的觀賞杏花作文的模板呢?寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)容具體。優(yōu)秀的觀賞杏花主題作文是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“小學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)杏花美麗的優(yōu)美作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-08-22 閱讀全文

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分,為了提高我們的想象能力和思維能力,你知道寫(xiě)好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎?寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料,題材新穎。那您知道怎么寫(xiě)童年作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。...

2022-07-27 閱讀全文

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2022-07-14 閱讀全文

家鄉(xiāng)是什么?家鄉(xiāng)是走過(guò)多少地方,去過(guò)多少城市,都不及家鄉(xiāng)的田野美麗。我們不妨將想說(shuō)的話用文字的形式記錄下來(lái),你知道哪些關(guān)于我的家鄉(xiāng)小學(xué)生作文呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《我的家鄉(xiāng)高質(zhì)量?jī)?yōu)美作文寫(xiě)農(nóng)村景色》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2022-05-26 閱讀全文
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