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六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文匯集七篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-16

自律的意義是什么?自律就是無(wú)論生活怎樣,都會(huì)保持自律、保持清醒??此撇黄鸩懙娜諒?fù)一日,會(huì)突然在某天,讓人看到堅(jiān)持的意義。那么,自律的作文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文”,希望能為您提供更多的參考。

六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文【篇一】

自律,換而言之,就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立,更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺(jué)規(guī)范的一種意識(shí)。自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴(yán)要求自己。古人云;君子責(zé)己,小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此,我們應(yīng)該在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),任何時(shí)候情況下都做到自律。

要想做到自律,首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的,能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的,自然都是必要的。但想較之下,自律顯得更為重要和積極。就作用而言,監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。

要真正做到自律,并不容易,它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。

先之,要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身,如正人何?現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無(wú)數(shù)的新奇和誘惑,如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬,來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門(mén)的騙人把戲,我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以,自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護(hù)。

再之,要經(jīng)常自省,自察,自我批評(píng)和自我約束。德國(guó)哲學(xué)家海涅說(shuō),反省是一面鏡子,它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知,而在他不知自己的無(wú)知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己,擺正自己的位置,才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己,什么可為,什么不可為,什么堅(jiān)決不為。我們要問(wèn)自己,你在做什么,你該做什么,對(duì)你最重要的是什么?我們所做的一切的前提是沒(méi)有妨礙到別人,而不是只為了自身。

次之,不怕丑,不怕痛,不護(hù)短,有過(guò)必改,有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人,也不免會(huì)犯錯(cuò)誤,而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說(shuō),公開(kāi)認(rèn)過(guò)有益于靈魂。是的,一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過(guò)錯(cuò),說(shuō)明他變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古就有諺語(yǔ):聞過(guò)則喜,知過(guò)不諱,改過(guò)不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度,更是做人的氣度!

作為學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛(ài),只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強(qiáng)!

六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文【篇二】

說(shuō)到學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)要怎么做,才可以變好呢?我覺(jué)得自律它要排在第一位。

自律說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但它做起來(lái)難啊!自律對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,但你得先養(yǎng)成啊!自律,但是人的天性都是愛(ài)玩的,可是自律的人就是強(qiáng)迫自己做正確的事而不是想做的事。自律就可以讓人的學(xué)習(xí)成績(jī)變好。

那么自律是怎么養(yǎng)成的呢?首先要強(qiáng)迫自己做該做的事情,而不是想做的事情,這樣,當(dāng)你在該學(xué)習(xí)而想玩的時(shí)候,就可以及時(shí)控制住自己了。而如果當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)突然想玩了該怎么辦呢?這時(shí)候你就可以用“喝水控制法”。在要控制不住自己時(shí),拿起水杯猛喝一口水,然后細(xì)想,水真的讓我很舒服,而慢慢地在心中把想玩的欲望壓制下去。而多重復(fù)幾次之后,你就可以慢慢地養(yǎng)成自律的習(xí)慣了。

做人,就要做一個(gè)自律的人。有一些人,每當(dāng)無(wú)人監(jiān)視時(shí),就會(huì)放縱自己,這就是不自律的人的表現(xiàn)。而自律的人,不管有沒(méi)有監(jiān)督,自己始終都是很有自制力,該干什么就干什么。這是因?yàn)樗约阂呀?jīng)養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。

只有養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣才可以成功。我們身邊不就有經(jīng)典實(shí)例嗎?在周五,同學(xué)們一起回家。有的同學(xué)回家便將作業(yè)做完,然后再花時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),然后刷題,鞏固好已學(xué)知識(shí),預(yù)習(xí)新內(nèi)容,最后在學(xué)??汲龊贸煽?jī)。而有的同學(xué)則是回家先玩會(huì)兒,后來(lái)趕作業(yè),作業(yè)質(zhì)量就很差,也沒(méi)有梳理鞏固之前所學(xué),面對(duì)階段性考試也就考的不盡如人意,最后成績(jī)也越來(lái)越差,這是自律的重要性。

提高自律的能力,養(yǎng)成自律的習(xí)慣,它將會(huì)惠及你一生,帶你走向成功。自律是一個(gè)很好的習(xí)慣,大家快快養(yǎng)成自律的好習(xí)慣吧!

六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文【篇三】

人們渴望自由,喜歡那種隨性風(fēng)流,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,不想被規(guī)則拘束。自律,這看上去不就是自己管好自己嘛,有何難處,但我卻明白真正律有多困難,這背后將放棄多少玩耍,克制多少自己的欲望,又該經(jīng)過(guò)幾番內(nèi)心掙扎。

舉謝老師說(shuō)過(guò)的一個(gè)例子:我想寫(xiě)隨筆,但同時(shí)我很想玩。這時(shí),聰明且會(huì)思考的人一般選擇隨筆,先完成了隨筆,剩下時(shí)間搭配就自由了許多,反而,如果先進(jìn)行了玩耍,似乎寫(xiě)隨筆的時(shí)間就遙遙無(wú)期,酣暢淋漓玩耍后又要寫(xiě)隨筆,似乎就加上了一層約束。

小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師告訴我們她經(jīng)常給我們說(shuō)得六個(gè)字:自己管好自己。自己管好很難,就更無(wú)需去管理別人。所以,別人的事情與我無(wú)關(guān),風(fēng)吹草動(dòng)就不足以動(dòng)搖一顆自律的心,一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會(huì)了自律,就把自由推進(jìn)了一大步。應(yīng)該做到的,是在玩與學(xué)之間劃清界線(xiàn),是在動(dòng)與靜中選擇后者,是在苦與樂(lè)中先執(zhí)行困苦,是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時(shí)完成,做到合理安排時(shí)間遵守規(guī)則,做到面臨誘感依能夠安分守己,做到控制快樂(lè)和欲望選擇努力。

自律并不簡(jiǎn)單,當(dāng)一個(gè)人可以真正的學(xué)會(huì)自律,那他自由的天空一定會(huì)越來(lái)越遼闊,自律和自由配對(duì),成為一個(gè)自律于己的人,走在嘮叨前面,身上扛著向自律進(jìn)發(fā)的態(tài)度,一步一步做位發(fā)光的人,自由的存在就是隨著自律的人,你有多自律,你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時(shí)間艱制,不用憂(yōu)愁行動(dòng)不便,不用害怕努力沒(méi)有回報(bào)。

成為自律的人,時(shí)機(jī)與運(yùn)氣只是一時(shí),學(xué)會(huì)控制,踏實(shí)走好每一步,讓自由的最高境界成為我努力的方向。

六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文【篇四】

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則,有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束,讓其沒(méi)有自由,像一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒,毫無(wú)自由。但并非如此,自律只是為了讓人行事有規(guī)矩,自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的,自律則是為了保證自由。

“無(wú)規(guī)矩,不成方圓?!弊月删褪菫榱俗屪杂筛茫褪亲屢粋€(gè)人自由的規(guī)矩,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有法律,那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂,最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無(wú)法,行事無(wú)章,社會(huì)秩序無(wú)人維持,人們做事沒(méi)有邊界,國(guó)便不像國(guó),如同原始社會(huì)一般,科技再發(fā)達(dá)有何用,國(guó)家不安定,終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別?國(guó)家有法律,社會(huì)有秩序,自由也需要自律來(lái)維持。

“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛?!奔词谷绱?,它們有絕對(duì)自由嗎?魚(yú)離開(kāi)了水活不成,也躍不起來(lái);天再高,鳥(niǎo)兒若飛出地球,在太空它也飛不起來(lái),他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣,沒(méi)了它也活不成,自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由,絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過(guò)自律的范圍,你也是自由的,找對(duì)方法,沒(méi)有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”在學(xué)習(xí)方面,自由與自律也是一樣的,自律的人不管在什么方面都不會(huì)差,因?yàn)樗麄兌眉s束自己,但也會(huì)讓自己舒服的自由自在,而那所謂追求自由的人,學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎,那些自認(rèn)為自己很有理,口上說(shuō)要自由,在別人眼中只會(huì)顯得太過(guò)幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé),自由只是為自己的做法找借口,是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定,那么你在任何方面都不會(huì)差,在自律中找到屬于自己的那份自由,在自律中盡情翱翔。

六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文【篇五】

自我需要與自身的懈怠,放任,頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)?,都說(shuō)世上最頑固的敵人是“自己”,戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力??鬃釉f(shuō):“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。”意思是多自我反省,自我約束,就不會(huì)違法紀(jì)律,觸犯別人,就不會(huì)遭受別人的埋怨。有思想家提出,適當(dāng)?shù)目酥?,不是束人手足的鎖鏈而是護(hù)身的鎧甲,是力量的體現(xiàn),克制使得人類(lèi)引以為榮,反觀我們同學(xué)的行為:校園內(nèi)隨處可見(jiàn)同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋,盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處,時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧,置三令五申與不顧,諸如男女同學(xué)交往問(wèn)題,損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話(huà)或睡覺(jué)、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的任務(wù),要做到“有所為,有所不為”。

自律,顧名思義,就是要主動(dòng)控制情緒,約束自己。

林則徐是我國(guó)清代著名愛(ài)國(guó)政治家、思想家和詩(shī)人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動(dòng)之初他到廣州時(shí),官吏百般阻撓,使他情緒波動(dòng)很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無(wú)濟(jì)于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是,他竭力控制自己的情緒,寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí),他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。

自強(qiáng),就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神。

蘇聯(lián)著名作家 奧斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),他躺在床上,先構(gòu)思全書(shū)輪廓,想好了每一章細(xì)節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅(jiān)持寫(xiě)作……,他的妻子早上起床,看到寫(xiě)好的稿紙散落的滿(mǎn)地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡……,顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛寫(xiě)作咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù),他高喊:“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”

在歷史的長(zhǎng)河里,像這種例子不計(jì)其數(shù);在我們的日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個(gè)共同點(diǎn),那就是:自律自強(qiáng),是成功的必備前題。

六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文【篇六】

子曰:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友教而不信乎,傳不習(xí)乎?"從一定意義上講,這就是自律,即自我約束,自我管理和自我反省,有些人天資聰明,卻不懂得自律,本可以高高在上,卻跌入云端,相反,有些人天生愚鈍,卻靠后天自律,一步登天。

我本不是一個(gè)自律的人,可作為初三學(xué)子中的一員,面對(duì)將要到來(lái)的中考,也不得不自律,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我管理之后,我發(fā)現(xiàn),我比以前更加優(yōu)秀了。

人應(yīng)該自律,也必須自律,人生如戲,潮起潮落才壯觀,而經(jīng)歷過(guò)潮起的人,多半是因?yàn)樽月?,前段時(shí)間,清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了,一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻,早上五點(diǎn)起床,晚上凌晨一點(diǎn)入睡,一天只睡四小時(shí),這是多么自律的人才可以做到的,可能就是因?yàn)樗淖月桑艜?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對(duì)貶謫,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面對(duì)敵軍誘惑,仍然堅(jiān)持愛(ài)國(guó),報(bào)效于朝廷,是唐玄宗的虛心納諫,不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律,這不是隨口而說(shuō)的,是應(yīng)該用實(shí)際做出來(lái)的。自律,是嚴(yán)于律己,靠的是堅(jiān)持和毅力,越是危難緊急的關(guān)頭,越需要自律。只有懂得自律,實(shí)踐自律,才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。

在做官時(shí),兩袖清風(fēng)的,為數(shù)不多,他們懂得自律。而那些濫用職權(quán),失去本心的,是不懂自律的。他們的過(guò)失,終會(huì)被法制給識(shí)破。

一個(gè)人喝了酒,他不開(kāi)車(chē),去叫代駕,是自律。不叫代駕,自己開(kāi)車(chē)回家,是不自律。違反了道德,也違反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。

自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端,但不自律,會(huì)使你從云端滑向泥潭,寧自律,不忘本心。

六年級(jí)學(xué)生論述自律的優(yōu)美作文【篇七】

我眼中的自律,便是給自己一定的壓力,迫使自己去做或不去做一些事,久而久之,并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣,而是習(xí)慣了給自己施壓。

人需要壓力嗎,答案是一定的。我們生下來(lái)到死去都生活在105Pa的大氣壓下,我們有感覺(jué)嗎?很顯然,沒(méi)有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存,如果失去了壓力,我們反而無(wú)法生存,人類(lèi)失去了氣壓,好比深海魚(yú)類(lèi)被打撈上岸,那一刻,便是“血肉紛飛”了吧!

人類(lèi)生于自然,遵循著自然規(guī)律,現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫?,人們還抱著有一天可以毫無(wú)壓力生活的希望??jī)蓚€(gè)字:可笑!

相信大家一定對(duì)拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解,“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化?!弊月杀闶侨绱?。

自律有很多種途徑,如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”,沒(méi)錯(cuò),自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。

就比如你早上起床,如果你自己定鬧鐘,自己按時(shí)起,對(duì),那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我!我要自律!”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你,你那并不是自律。很顯然,你改變了自律的性質(zhì),將原有的自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對(duì)自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間?!倍覍?duì)改變自律性質(zhì)的行為看作“改變了自己對(duì)自己的看法。”

自律能力太差的話(huà)有人會(huì)來(lái)管理你,那便是整個(gè)社會(huì)。

將一個(gè)人比作一個(gè)三角形,它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角,有時(shí)銳角,根本無(wú)法規(guī)矩到等邊,正如那個(gè)人天天不寫(xiě)作業(yè),上課又總是說(shuō)話(huà),但他還是合法的。

但他如果要打破法律,去傷人,那么整個(gè)社會(huì)便來(lái)管理他。

正如三角形如何變化,內(nèi)角和都只能時(shí)180度。

總的來(lái)說(shuō),自律是人們不可或缺的能力,它既可以使我們更加優(yōu)秀,也可以使我們更加適應(yīng)整個(gè)社會(huì)與整個(gè)世界。

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什么叫做自律?自律就是會(huì)享受生活,會(huì)享受過(guò)程與結(jié)果的人的行為。如果在黑暗中感到不適,請(qǐng)到舞臺(tái)中央來(lái)。那么,自律的作文怎么寫(xiě)呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“最新自律的學(xué)生作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

最新自律的學(xué)生作文【篇一】

每當(dāng)走進(jìn)教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn),總要問(wèn)問(wèn)自己:“我自律了嗎?”

晚上下自習(xí)回到家,感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌??纯磿r(shí)間:嗯,才八點(diǎn)二十,還不晚,玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是,這兒站一會(huì)兒,那晃一晃,再吃點(diǎn)零食,八點(diǎn)半就到了。又安慰自己:“沒(méi)事兒的,今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了,只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了,再玩十分鐘吧?!辈恢挥X(jué)中,時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走??斓?點(diǎn)的時(shí)候,才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書(shū)房,攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎?

周五晚上放學(xué)后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起。”每當(dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事,就拿這句話(huà)來(lái)搪塞。

周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴(lài)在床上總是遲遲起不來(lái):“熬了五夜啊,我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個(gè)小時(shí)下不了床,從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐,時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午,要么練練字,要么看看課外書(shū),或者自由安排,見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。咦,QQ群里有人又在發(fā)言,看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀,好友在跟我說(shuō)話(huà)呢,有來(lái)無(wú)往非禮也,得吱一聲。呀,又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲,操練操練一把?!皼](méi)事,反正時(shí)間還早,就練三局。”玩著玩著,就把作業(yè)拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業(yè)算什么,反正還有星期天呢?!庇谑?,周六一整天又在作業(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎?

進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日,語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆,如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái),只有拼命地趕。由于時(shí)間緊,任務(wù)多,作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完,又是晚上十點(diǎn)多,哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎?

記得政治老師曾說(shuō)過(guò):“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義?!彼^“自律”,就是自己約束自己。

今天萬(wàn)老師讓我寫(xiě)《自律》這篇作文,就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到:對(duì)自己放松要求,才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng),導(dǎo)致事事要人督促,天天要?jiǎng)e人監(jiān)管,這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,來(lái)專(zhuān)心對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。

從現(xiàn)在起,我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子,讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧!

最新自律的學(xué)生作文【篇二】

當(dāng)我剛上初一的時(shí)候,媽媽給我說(shuō)了一個(gè)著名詩(shī)人歌德的一句話(huà),媽媽說(shuō):偉大的詩(shī)人歌德,他曾經(jīng)告誡過(guò)人們:不論做任何事情,自律都是至關(guān)重要。自我節(jié)制,自我約束,是一種控制能力,尤其控制人們的性格和欲望,一旦失控,變得隨心所欲,結(jié)局必將一敗涂地,不可收拾。媽媽說(shuō)我就要上初中了,自己還要住校,只有星期六,星期天回家。父母和我接觸少了,希望我記住這句話(huà)。自我約束,不要貪玩,影響學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始上初一的時(shí)候,我沒(méi)有很在意媽媽說(shuō)的這句話(huà),反正,上初一就要住校了,父母看不見(jiàn),碰不到的。自己愿意怎么樣,就怎么樣嘍。慢慢我像被栓了很久的小馬,野性也隨著住校時(shí)間變長(zhǎng),慢慢被時(shí)光挖掘出來(lái)了。瘋狂的玩,想去網(wǎng)吧的時(shí)候,就是上著課,也得研究怎么去網(wǎng)吧玩游戲,看電影,想唱歌時(shí)候,就晚上偷偷的不上晚自習(xí),和宿舍的舍友去電影院看電影,去KTV,K歌。天天玩的隨心所欲,昏天地暗的。漸漸地,我無(wú)心學(xué)習(xí),無(wú)心在課堂上聽(tīng)課了,我的成績(jī)下滑到,倒數(shù)幾名,在初一期末考試的時(shí)候。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī),看著我的成績(jī)單,媽媽兩眼充滿(mǎn)了淚水。當(dāng)時(shí),我知道,爸爸知道后肯定是一陣的暴揍我,我很害怕爸爸下班回家,我躲在自己的房間不敢出來(lái)。當(dāng)媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候,我才磨磨蹭蹭的來(lái)到餐廳,看著坐在飯桌對(duì)面,只有媽媽一個(gè)人的時(shí)候,我有點(diǎn)發(fā)愣。媽媽說(shuō):你爸出差了,來(lái)吃飯吧!當(dāng)你爸回來(lái)的時(shí)候,我會(huì)幫你把期末考試成績(jī)攔下來(lái),但,你要答應(yīng)媽媽一個(gè)條件,必須把媽媽給你說(shuō)的著名詩(shī)人歌德的那一句話(huà),抄寫(xiě)一千遍,從明天起媽媽希望你記住這句話(huà),不要在把自己變的那么隨心所欲,要嚴(yán)格律己,好好學(xué)習(xí)。

初一的暑假結(jié)束,初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我還是住校,我不在像初一的時(shí)候了。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,要嚴(yán)格律己,把自己的學(xué)習(xí)提高上去。我不在去網(wǎng)吧,不在去電影院,不在去KTV。我只去我以前從沒(méi)去過(guò)的圖書(shū)館,把自己埋在了書(shū)的海洋里。眼看初二就要期末考試了,我對(duì)這次充滿(mǎn)了信心,因?yàn)?,我?huì)一直記住媽媽給我說(shuō)的話(huà),嚴(yán)格律己,不要被自己壞的欲望打敗,將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最新自律的學(xué)生作文【篇三】

在人的一生當(dāng)中,往往會(huì)因?yàn)橐恍┬≡蚓头艞?。?jiān)持不到最后,而選擇半途而廢。這樣是不對(duì)的,只有管住自己,努力向前的人才會(huì)取得成功。

自律使人成功。現(xiàn)在,有很多的人喜歡自己徒步去旅行,可堅(jiān)持到最后的卻不多,多半是因?yàn)椴蛔月?,而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過(guò)程。這個(gè)小女孩參加了對(duì)大部分成年人來(lái)說(shuō)都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過(guò)程中有很大的磨難,但他一直沒(méi)有放棄。盡管腳上起了泡,也一直向前。在別人休息的時(shí)候,他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個(gè)小女孩,也許很多人說(shuō)這個(gè)家長(zhǎng)太狠心,讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長(zhǎng)的狠心,這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的,沒(méi)有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù),他卻一直在努力著,獲得成功,我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。

相反,有的人遇到一點(diǎn)小事就叫苦叫累。輕易的放棄,克服不了困難。遇到小挫折都堅(jiān)持不了,缺少自律的好習(xí)慣。

自律使人進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題,才能取得成功。當(dāng)自己想放松,玩手機(jī)的時(shí)候。要控制好時(shí)間,不要一味的玩游戲。要懂得適可而止,給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要光說(shuō)不做,要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前,我愛(ài)貪玩,每次拿手機(jī)都放不下,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自律,給自己制定了時(shí)間。什么時(shí)候該玩?什么時(shí)候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計(jì)劃,多看書(shū),多做題,而不像從前一樣,只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。

在我們的日常生活中,有很多不自律的方面。比如,累了,就要休息,不懂得堅(jiān)持。沒(méi)有一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,我們要克服這種壞習(xí)慣。

自律使人成功,只有學(xué)會(huì)了自立,才能取得自己想要的成績(jī),要懂得自律,使自己人生的道路過(guò)得更加的充實(shí),精彩。你的堅(jiān)持終將美好。

最新自律的學(xué)生作文【篇四】

子曰:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友教而不信乎,傳不習(xí)乎?"從一定意義上講,這就是自律,即自我約束,自我管理和自我反省,有些人天資聰明,卻不懂得自律,本可以高高在上,卻跌入云端,相反,有些人天生愚鈍,卻靠后天自律,一步登天。

我本不是一個(gè)自律的人,可作為初三學(xué)子中的一員,面對(duì)將要到來(lái)的中考,也不得不自律,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我管理之后,我發(fā)現(xiàn),我比以前更加優(yōu)秀了。

人應(yīng)該自律,也必須自律,人生如戲,潮起潮落才壯觀,而經(jīng)歷過(guò)潮起的人,多半是因?yàn)樽月桑岸螘r(shí)間,清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了,一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻,早上五點(diǎn)起床,晚上凌晨一點(diǎn)入睡,一天只睡四小時(shí),這是多么自律的人才可以做到的,可能就是因?yàn)樗淖月?,才?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對(duì)貶謫,仍不忘百姓疾苦,是文天祥面對(duì)敵軍誘惑,仍然堅(jiān)持愛(ài)國(guó),報(bào)效于朝廷,是唐玄宗的虛心納諫,不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律,這不是隨口而說(shuō)的,是應(yīng)該用實(shí)際做出來(lái)的。自律,是嚴(yán)于律己,靠的是堅(jiān)持和毅力,越是危難緊急的關(guān)頭,越需要自律。只有懂得自律,實(shí)踐自律,才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。

在做官時(shí),兩袖清風(fēng)的,為數(shù)不多,他們懂得自律。而那些濫用職權(quán),失去本心的,是不懂自律的。他們的過(guò)失,終會(huì)被法制給識(shí)破。

一個(gè)人喝了酒,他不開(kāi)車(chē),去叫代駕,是自律。不叫代駕,自己開(kāi)車(chē)回家,是不自律。違反了道德,也違反了法律,生活中任何一件事都需要自律,也都可以自律。

自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端,但不自律,會(huì)使你從云端滑向泥潭,寧自律,不忘本心。

最新自律的學(xué)生作文【篇五】

自我需要與自身的懈怠,放任,頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)?,都說(shuō)世上最頑固的敵人是“自己”,戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力??鬃釉f(shuō):“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣?!币馑际嵌嘧晕曳词。晕壹s束,就不會(huì)違法紀(jì)律,觸犯別人,就不會(huì)遭受別人的埋怨。有思想家提出,適當(dāng)?shù)目酥疲皇鞘耸肿愕逆i鏈而是護(hù)身的鎧甲,是力量的體現(xiàn),克制使得人類(lèi)引以為榮,反觀我們同學(xué)的行為:校園內(nèi)隨處可見(jiàn)同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋,盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處,時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧,置三令五申與不顧,諸如男女同學(xué)交往問(wèn)題,損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話(huà)或睡覺(jué)、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的任務(wù),要做到“有所為,有所不為”。

自律,顧名思義,就是要主動(dòng)控制情緒,約束自己。

林則徐是我國(guó)清代著名愛(ài)國(guó)政治家、思想家和詩(shī)人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動(dòng)之初他到廣州時(shí),官吏百般阻撓,使他情緒波動(dòng)很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無(wú)濟(jì)于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是,他竭力控制自己的情緒,寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí),他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。

自強(qiáng),就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神。

蘇聯(lián)著名作家 奧斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),他躺在床上,先構(gòu)思全書(shū)輪廓,想好了每一章細(xì)節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅(jiān)持寫(xiě)作……,他的妻子早上起床,看到寫(xiě)好的稿紙散落的滿(mǎn)地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡……,顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛寫(xiě)作咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù),他高喊:“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”

在歷史的長(zhǎng)河里,像這種例子不計(jì)其數(shù);在我們的日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個(gè)共同點(diǎn),那就是:自律自強(qiáng),是成功的必備前題。

最新自律的學(xué)生作文【篇六】

夜,已經(jīng)深了,我卻還在臺(tái)燈下寫(xiě)著作業(yè)。唉!這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

窗外,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò),留下一絲涼意。已近傍晚,天邊晚霞朵朵,如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前,望著窗外的美景,卻無(wú)心欣賞。目光回轉(zhuǎn),投到了書(shū)桌上那幾本不厚,但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉!這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)啊!我不停地?fù)项^,可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái),眼里燃燒著熊熊怒火,雙手緊緊地握著拳頭,連汗都調(diào)皮地跑了出來(lái),嘴里不停地念叨:“誰(shuí)出的題???這么難!哼!畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫(xiě)著,恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了,可才做了一小半。唉!沒(méi)辦法,老老實(shí)實(shí)做吧,誰(shuí)叫自己拖延呢……

“女兒,媽媽要出去一下,你在家里認(rèn)真做作業(yè)!”隨即,只聽(tīng)“砰”的一聲響,門(mén)被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)!我看看試卷,再看看手機(jī),對(duì)不起啊手機(jī),今天我還有作業(yè),不能陪你了!我低下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

可不知為什么,我低下頭后,心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī),此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒,嗯,玩一會(huì)兒吧!就……就十分鐘,不耽誤的。

于是,我立馬扔下筆,奔向放在窗臺(tái)的手機(jī),拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室,撲在床上,翹起二郎腿,抖起腳,興致勃勃地打開(kāi)“王者”,組了團(tuán),開(kāi)始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我,真像出籠的小鳥(niǎo),在天空自由自在地飛翔!

不知不覺(jué),天已經(jīng)黑了。我不以為然:哎呀!玩都玩了,這盤(pán)打完再說(shuō)!就這樣,一次又一次,我都想著:哎呀!不差這么幾分鐘!沒(méi)事的!

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”,直到客廳里的鐘響了十下,我才從床上彈了起來(lái):完了,完了!我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢!糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前,看著書(shū)桌上那空空如也的試卷,我仿佛墜入了谷底……

臺(tái)燈下,只有試卷與我為友,星星與我為伴。唉!不自律,都是不自律惹的禍啊!

最新自律的學(xué)生作文【篇七】

疫情的火苗還未徹底熄滅,許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策,開(kāi)始了網(wǎng)上授課,但是結(jié)果卻不盡人意,許多學(xué)生一上課就集體閉麥,老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子,學(xué)生:“老師,我這邊網(wǎng)卡了?!崩蠋煟骸昂f(shuō),我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者,為了讓釘釘下架,呼吁自己的狐朋狗友給叮?!鞍胄呛迷u(píng)!”

但同時(shí),還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng),就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí),一位高三男生不幸染上了冠狀病毒,但他在治療期間,帶著許多高開(kāi)沖刺書(shū),每天學(xué)習(xí)到很晚,這些自律的人,一定是很優(yōu)秀的人!

自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì),99%的成功人士都有早起的習(xí)慣,我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣,能蜷在被窩里一秒是一秒,直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招,我完美的克服了懶得起,不愿起的毛病,雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了,但是不得不說(shuō),他確實(shí)是擺脫賴(lài)床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中,自律使我更出彩,在網(wǎng)課中,幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤,對(duì)老師布置的作業(yè),有的同學(xué)常常遲交或不交,被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè),但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)寫(xiě)作業(yè)和訂正錯(cuò)題。

一天之內(nèi),我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本,看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè),如果有,我會(huì)很快寫(xiě)完,每一次我提交的時(shí)候,已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù),每次看到“未完成”的名單,我心理納悶,“明明作業(yè)很少呀,怎么會(huì)寫(xiě)不完呢?”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中,自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣,督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!

小學(xué)生論述生命與信仰的優(yōu)秀作文匯編六篇


人不能沒(méi)有信仰,失去信仰的人就好像是一具行尸走肉,我們需要信仰,因?yàn)樾叛鍪邱R達(dá),可以為我們提供不竭的動(dòng)力。那么,一篇優(yōu)秀的關(guān)于生命信仰的作文是怎么樣的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生論述生命與信仰的優(yōu)秀作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

小學(xué)生論述生命與信仰的優(yōu)秀作文(篇一)

曾經(jīng)讀到一篇關(guān)于信仰的文章,標(biāo)題叫做:一個(gè)國(guó)家的密碼。講的是以色列,二戰(zhàn)中納粹要?dú)⒁粋€(gè)人,那人跪在猶太神甫腳下求生,納粹不允。神甫說(shuō):“我替他死可以嗎?”納粹說(shuō),那你就替他死吧。納粹槍殺了猶太神甫。

二戰(zhàn)后,屠戮猶太人的德國(guó)黨衛(wèi)軍中校處長(zhǎng)艾希曼失蹤了。以色列以16年的堅(jiān)韌頑強(qiáng)逮捕到天涯角,終于在阿根廷緝獲兇手并對(duì)其審判,之后作出唯一的一次死刑審判,事實(shí)絞刑。以色列第一次申請(qǐng)加入聯(lián)合國(guó)遭到拒絕。接過(guò)《決議》以色列代表說(shuō),以色列的存在不取決于一張紙。他把《決議》撕得粉碎并紛揚(yáng)拋散。

然而最令人動(dòng)懷的是,以色列是一個(gè)有實(shí)法的國(guó)家。他們說(shuō),我們無(wú)需要憲法,《圣 經(jīng)》就是我們的憲法。

這句話(huà)道出了一個(gè)國(guó)家活力永存、生命不衰的密碼:信仰。

史鐵生說(shuō)過(guò):“活著,不是僅僅有了科學(xué)就夠了。”一個(gè)人,倘若身患絕癥,科學(xué)已無(wú)力給他任何期待,他滿(mǎn)心的堅(jiān)強(qiáng)與泰然可是牽系于什么呢?地球早晚會(huì)滅亡,太陽(yáng)也會(huì)冷下去??茖W(xué)尚不能知那是人類(lèi)將何去何從,可人家依然滿(mǎn)懷豪情地準(zhǔn)備活下去,又是靠什么呢?靠著信仰,靠著對(duì)未來(lái)并無(wú)憑據(jù)的希望與信心。

約伯的故事大家都知道。約伯的信念是真正的信念。約伯的信心前面沒(méi)有福樂(lè)做引誘,有的倒是接連不斷的苦難??墒巧系圩罱K還是把約伯的一切還給了他,終于還是賜福于這個(gè)屢遭厄運(yùn)的老人,這怎么說(shuō)呢?

關(guān)鍵在于,那不是信心之前的許諾,不是信心的回扣,那是苦難深處永不消失的希望??!瞧瞧猶太人,即使身處最黑暗的時(shí)代,面臨最險(xiǎn)惡的境遇,他們也沒(méi)有放棄自己的信仰。可以為了同胞,犧牲自己,可以為了抓捕敵人,堅(jiān)持了16年之久。他們的信仰,已經(jīng)不需要法律的約束了。為了信仰,他們的人性已經(jīng)達(dá)到了一種高度,不需要憲法和法律的規(guī)范,他們也緊緊的聯(lián)系到一起,困難、友愛(ài)。

或許上帝不許諾光榮與福樂(lè),但上帝保佑你希望。人不可以逃避苦難,亦不可以放棄希望————恰是在這樣的意義上,上帝存在。命運(yùn)并不受賄,但希望與你同在,這才是信仰的真意,這才是信仰者之路。

小學(xué)生論述生命與信仰的優(yōu)秀作文(篇二)

我總希望有一個(gè)信仰可以讓我依賴(lài),完完全全,不用擔(dān)心任何的依賴(lài)。

習(xí)慣找人做信仰,但最后,不是我的信仰崩塌了,就是我自己碎裂的。修復(fù)過(guò)程總是很艱難,顫抖著雙手,朦朧著淚眼,小心翼翼地縫合。免不了的刺骨疼痛,無(wú)數(shù)次體驗(yàn),卻從未習(xí)慣。

明知道會(huì)是怎樣的結(jié)局,卻還是一遍又一遍地重復(fù)同樣的故事。完完全全就是飛蛾撲火的翻版,明知會(huì)灰飛煙滅,卻還是堅(jiān)持不懈。

習(xí)慣是個(gè)多么強(qiáng)大的東西,它驅(qū)使著好了傷疤忘了疼的我不斷尋找那些本就搖搖欲墜的“信仰”。皮膚的顏色早已凝固成了枯萎的玫瑰紅。

然后,我找到了你。我并未奢望什么美好的結(jié)局,只期盼片刻能讓我貪婪享受的時(shí)光??蛇@一次格外不同。你說(shuō)我過(guò)于依賴(lài)你。好吧,好吧,我懂了,這一次我們都要傷痕累累了。我的依賴(lài)性確實(shí)是很強(qiáng)的,就好像是藤蔓。一觸到貌似筆直的物件便攀援而上,不論它是否穩(wěn)固。死命地纏繞直到雙方都窒息。

對(duì)不起,我好像太過(guò)用力,以致于它斷掉了。我以為我經(jīng)過(guò)很多次同樣的事后感覺(jué)不會(huì)那么鮮明,就好像你對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不重要??墒牵瑸槭裁次腋杏X(jué)像是沒(méi)有根的樹(shù)?

我完全錯(cuò)了呀,這種感覺(jué)竟會(huì)比往常更疼痛難忍。我悲哀地發(fā)現(xiàn),我一直以為的不是朋友的你,竟然是我的全部。

少了你我并不會(huì)怎樣呢,再找一個(gè)不就好了嗎?永遠(yuǎn)會(huì)有人前仆后繼的,我怎么怕失去你呢?這些全是我在自欺欺人。我活在自己編造的謊言中卻不自知。

現(xiàn)在,謊言被打破如魚(yú)缸,沒(méi)有水的窒息感和碎片帶來(lái)的刺痛夾擊著我。我又是完全暴露在強(qiáng)烈陽(yáng)光下,苔蘚、枯萎、腐爛接踵而來(lái)。

毀滅得太過(guò)徹底,我竟無(wú)法修復(fù)。無(wú)數(shù)次試圖將腦海中關(guān)于你的一切放入回收站,卻在按下刪除鍵的時(shí)候久久遲疑。是的,我不取、不愿、不含、不忍。我再?zèng)]有拋棄一切的骨氣。

時(shí)間可以使一切褪色。我便等,蜷縮在角落安靜地等。等我身上落滿(mǎn)霉菌,等回憶中的你模糊不清,等你慢慢謝幕。

角落里的時(shí)光仿佛已經(jīng)靜止。一天、兩天,又或許是一年、兩年,我終于敢于抖落滿(mǎn)身塵埃,重見(jiàn)天日。

這是新生的一天呢,該去做什么?我微笑著想。去商店享受一下美味吧,不如,給你帶上一份?

小學(xué)生論述生命與信仰的優(yōu)秀作文(篇三)

詩(shī)人徐志摩以“愛(ài)”“自由”“美”為人生比不可少的信仰。我以為極佳。

愛(ài)的提燈

愛(ài)的信仰,將是你的提燈,把前方的路,一步照亮。德蘭修女從不向媒體宣傳自己,可她的愛(ài)卻灑滿(mǎn)了人生的每一條道路。她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我們都不是偉大的人,但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事?!笔菒?ài),照亮了德蘭修女的一生。我們感動(dòng)著,那么,信仰愛(ài)吧,惟有付出愛(ài),才能得到愛(ài),才能讓人生充滿(mǎn)祥和與美好。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)希望世界是一個(gè)美麗的花園,但人們有理由去想念春天;沒(méi)有誰(shuí)的愛(ài)可以滋潤(rùn)世界的每一個(gè)角落,但只要有愛(ài),每個(gè)角落都會(huì)有被滋潤(rùn)的希望。用愛(ài)的信仰,照亮人生航程。

自由的向往

“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋?!迸岫喾频倪@首小詩(shī)曾鼓舞了多少為自由而站的人們。自由是人生最基本的信仰。人生而無(wú)奈,總是背負(fù)著各種責(zé)任。可心靈里開(kāi)出自由之花才是最重要的。《菜根譚》中有副對(duì)聯(lián):“寵辱皆忘,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒?!弊杂芍牟粫?huì)受外物而影響,于是,在形體失去自由的監(jiān)獄中,產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭,產(chǎn)生了《正氣歌》。

自由的信仰,是扎根人生的必備要素。心為形役,無(wú)論承擔(dān)何種人生的重壓,依然微笑。

美的追求

芭蕾舞的美麗來(lái)愿于那雙畸形的腳;俄羅斯瓦西果大教堂的美麗來(lái)源于建筑師被沙皇挖掉的眼珠子;蝴蝶為什么是聾子和啞巴,因?yàn)槌岚虻慕Y(jié)構(gòu)過(guò)于精細(xì)。

是的,我們都知道,任何美麗都要付出相應(yīng)的代價(jià)。我們還應(yīng)該信仰美嗎?欣羨于結(jié)果奪目的絢麗而忽略過(guò)程的艱辛。可是正是由于對(duì)美的信仰與追求,讓弱小的生命張揚(yáng)著驚人的韌性。李清照晚景凄涼,卻依然含辛茹苦編寫(xiě)《金石錄》以完成亡夫遺愿,讓自己的生命劃上一個(gè)完美的句號(hào)。生命在凄絕中的舞蹈美得驚心。

信仰美,才會(huì)想到追求美,追求更精彩的人生。

惠特曼說(shuō):“沒(méi)有信仰,就沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命?!眻?jiān)持人生的三信仰“愛(ài)”“自由”“美”,形成完美的人格,在歷練中締造完整的人生。

小學(xué)生論述生命與信仰的優(yōu)秀作文(篇四)

信仰,對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種不可缺少的的東西。它像是精神糧食,像是黑暗中的指明燈,引導(dǎo)著迷惘的我們走向目標(biāo)。人們的信仰都各有不同。有的人的信仰是那些可以寫(xiě)出令他欣賞的文學(xué)家﹔有的人的信仰是對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是毫不起眼的人,但對(duì)于他來(lái)說(shuō)基本可以算是他的全部的人。還有的人的信仰是一種植物,一處風(fēng)景,一個(gè)物品……甚至是不存在的虛構(gòu)的人物。而我的信仰,就是那最后一類(lèi),一個(gè)作家筆下的一個(gè)虛構(gòu)的人物。

我的信仰,他既不偉大,也不渺小。既有很多的人認(rèn)識(shí)并且很喜歡他,也有很多的人連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)讓他。他是一本小說(shuō)中的一個(gè)角色︰南派三叔的盜墓筆記中的小哥張起靈他只是一個(gè)名氣不算很大的作家筆下的一個(gè)虛構(gòu)的人物,怎么看我都沒(méi)有什么理由將他認(rèn)為是我的信仰。或許是在小說(shuō)中看到他為了朋友不惜生命的挺身而出﹔或許是看到他承擔(dān)著天大的責(zé)任和光陰的洪流,卻毫無(wú)抱怨之言,依舊默默地付出﹔還是看到他為摯友入青銅門(mén)整整十年的黑暗獨(dú)自一人闖。我不知道是為什么,或許都有一些原因,但是,現(xiàn)在我明白的是,張起靈就是我的信仰。

我的信仰,是盜墓筆記中張家最后一個(gè)起靈。是盜墓筆記中的靈魂人物。他有失憶癥,每隔一段時(shí)間就會(huì)遺忘之前的記憶,為此他一直穿梭于各大古墓之中尋找著被自己遺忘的記憶,永不停歇的這樣輪回著。應(yīng)該是命中注定,他遇到了改變了他命運(yùn)的摯友—吳邪和王胖子。他可以為了他們而去做那些極具危險(xiǎn)的事情,甚至不惜犧牲生命。正也是這種為朋友可以付出一切的精神打動(dòng)了我,他成了我唯一的信仰。

我的信仰,他很強(qiáng)大,知識(shí)也很淵博。可他雖強(qiáng)大,卻很容易讓人感到心疼。他沒(méi)有家,也沒(méi)有家人,確切的說(shuō),張家只剩他一個(gè)人了。他獨(dú)自一人在時(shí)光的洪流中苦苦掙扎,努力的尋找著過(guò)去。他從沒(méi)抱怨過(guò)生活,沉默寡言的他時(shí)常望著天空發(fā)呆,不知是在想他逝去的家人還是在拼命回憶著過(guò)去。

我還想說(shuō)很多很多,但是千言萬(wàn)語(yǔ)也終歸不過(guò)一句話(huà)︰“你是心臟,也是信仰?!?/p>

小學(xué)生論述生命與信仰的優(yōu)秀作文(篇五)

我的世界,因?yàn)橛心悴艜?huì)美,是你給我的信仰

他對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情愫。與其說(shuō)是崇拜,不如說(shuō)是一種難以割舍的信仰更加貼切。

“微笑,比什么都重要?!?/p>

小學(xué)時(shí)候的我如同猴子山的大王一般,對(duì)學(xué)習(xí)視若無(wú)睹,成績(jī)更是糟糕得差強(qiáng)人意,而正因如此,在校被教育,在家被教導(dǎo),美名其曰:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

不得不說(shuō),這曾是我最頹廢的一段時(shí)光,我曾一度對(duì)自己起了不如放棄的念頭,無(wú)法繼續(xù)厚著臉皮面對(duì)父母的關(guān)心和老師的關(guān)懷,披頭散發(fā)地躲在被窩之中想過(guò)蒙住頭便是與世隔絕。

然而,在這個(gè)時(shí)候,便是他的歌聲拯救了迷茫的羔羊。

溫潤(rùn)如水,清澈如鏡,活潑如童,何嘗不是一劑安心劑呢?

他唱:“微笑,比什么都重要。

“就算有再大的風(fēng),也擋不住勇敢的沖動(dòng);努力的往前飛,再累也無(wú)所謂。”

那時(shí)的他出道不久,初次參與綜藝節(jié)目不免會(huì)被冷落,印在我腦海里的是,他明明尷尬到說(shuō)不出任何話(huà)的時(shí)候,還盡力維持著自己一貫溫和的笑容站在那,熟知他的人都知道,他笑得真的很窘迫。如他所想一般,他是被埋沒(méi)的人。

仿佛曾經(jīng)的我,膽小而無(wú)能為力。

小學(xué)有一次英語(yǔ)演講,第一次參加的我辛辛苦苦準(zhǔn)備了一大版的演講稿,滿(mǎn)懷著自信等待,當(dāng)輪到我的時(shí)候,心中無(wú)法抑制的跳動(dòng)如同繃緊的琴弦,近乎同手同腳地走上臺(tái)微躬身子鞠了個(gè)躬,我從不知道,我是如此的畏懼這個(gè)演講臺(tái)。

一旦錯(cuò)過(guò),便再也無(wú)法挽回。

深知這個(gè)游戲規(guī)矩,我知道我不能躲過(guò),雙唇緊抿成線(xiàn),眼上如同蒙上紗布什么也看不清,雙腳瑟瑟發(fā)抖,只能靠著意識(shí)對(duì)著臺(tái)下眾人微勾起一抹頗為尷尬的微笑。

我做不到。

無(wú)話(huà)可說(shuō),無(wú)計(jì)可施,或許當(dāng)時(shí)他的想法和我一樣?不,是不一樣的。

他唱:“就算有再大的風(fēng),也擋不住勇敢的沖動(dòng);努力的往前飛,再累也無(wú)所謂?!?/p>

許多人在面對(duì)困境和窘迫的時(shí)候會(huì)下意識(shí)去選擇用膽怯和沉默去度過(guò)。與眾不同的是,他會(huì)選擇迎面而上,因?yàn)樗麍?jiān)信,逃避解決不了問(wèn)題。因?yàn)樗麍?jiān)信,會(huì)用人理解他。所以他勇敢,所以他無(wú)謂。

古曰:時(shí)未遇兮無(wú)所將。

此時(shí)此刻,我便尋找到我所求之鳳亦,尋找到我所憧憬之人。

這樣的人,他是我的信仰。

小學(xué)生論述生命與信仰的優(yōu)秀作文(篇六)

現(xiàn)在還記得小時(shí)候向往過(guò)的夢(mèng)想,真的多到數(shù)不過(guò)來(lái)。

并且在那時(shí)的夢(mèng)想都是那些非常非常偉大的。小時(shí)不懂事,覺(jué)得自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那時(shí)太天真,想成為科學(xué)家、天文學(xué)家。

現(xiàn)在想想也明白了,為什么越是小孩子的夢(mèng)想就越偉大,因?yàn)樾『⒆雍芰仲|(zhì)很純真,小孩子只想成為偉大的人,只想讓家人感到驕傲,也想讓國(guó)家感到驕傲,所以小孩子的想法沒(méi)有大人那么復(fù)雜,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的考慮而己,必竟那不只是小孩子的夢(mèng)想,而更是他們的信仰。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,考慮的方式更和小孩子有了差別,雖然現(xiàn)在還沒(méi)考慮到自己將來(lái)的目標(biāo),但我也不是沒(méi)有奮斗的方間,我也有自己的信仰。

我現(xiàn)在很想成為像舅舅那樣的人,現(xiàn)在這就是我努力的方向,

他是一個(gè)很平凡又默默無(wú)聞的人,雖然在生活中對(duì)我影響不大,但善于規(guī)察的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)他的好處。

在生活中,他會(huì)很注重一些細(xì)節(jié)性的東西,比如每次他在外婆家時(shí),知道我們要來(lái)就會(huì)親自下廚,很少在外面點(diǎn)菜,每次還會(huì)問(wèn)好我和妹妹喜歡吃什么,不管我問(wèn)說(shuō)什么,只要下一次去,他就一定把那樣菜端上餐桌。他還會(huì)詢(xún)問(wèn)我媽媽我在學(xué)習(xí)上的間題,比如覺(jué)得上初二后有沒(méi)有哪科落下或考試什么樣的題容易丟分,他不僅會(huì)解決這類(lèi)問(wèn)題,而且還給我做思想上的教育,他真的很關(guān)心我。

當(dāng)然,在他自己的人生道路上,他是很成功的,雖然我并不知道他有多大的作為,但在我看來(lái)他就是一個(gè)既努力又幸運(yùn)的人,他是真的很努力,雖然他在中學(xué)時(shí)期成績(jī)不是最突出的,也沒(méi)考上什么非常好的高中,但他覺(jué)得這已經(jīng)是一種幸運(yùn)了,所以在高中時(shí)期奮發(fā)向上,最終以高考六百四十分的成績(jī)考入自了的理想學(xué)校讀書(shū),終于體驗(yàn)到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的'幸福感,并在大學(xué)四年好好學(xué)習(xí)。在大四時(shí),他遇到了我的舅媽?zhuān)麄儍蓚€(gè)都是努力的人,在雙方的鼓勵(lì)下去了同一所公司上班并有了自己的房子和孩子,所以這叫葉么愛(ài)情和事業(yè)雙贏。

以舅舅為目標(biāo),不光是因?yàn)槊\(yùn)給他帶來(lái)好遠(yuǎn)氣,而是因?yàn)樗慌率。环艞?,奮發(fā)向上的精神深深感染了我,這是光明的一條道路,這是信仰。

中學(xué)生自律才能自由作文600字議論文匯集五篇


什么是自律的定義?自律就是會(huì)享受生活,會(huì)享受過(guò)程與結(jié)果的人的行為。真正的努力,應(yīng)該是一種明白自己在做什么。是否在尋找有關(guān)自律的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“中學(xué)生自律才能自由作文600字議論文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

中學(xué)生自律才能自由作文600字議論文【篇一】

自我需要與自身的懈怠,放任,頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)帲颊f(shuō)世上最頑固的敵人是“自己”,戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力。孔子曾說(shuō):“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。”意思是多自我反省,自我約束,就不會(huì)違法紀(jì)律,觸犯別人,就不會(huì)遭受別人的埋怨。有思想家提出,適當(dāng)?shù)目酥疲皇鞘耸肿愕逆i鏈而是護(hù)身的鎧甲,是力量的體現(xiàn),克制使得人類(lèi)引以為榮,反觀我們同學(xué)的行為:校園內(nèi)隨處可見(jiàn)同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋,盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處,時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧,置三令五申與不顧,諸如男女同學(xué)交往問(wèn)題,損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話(huà)或睡覺(jué)、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段的任務(wù),要做到“有所為,有所不為”。

自律,顧名思義,就是要主動(dòng)控制情緒,約束自己。

林則徐是我國(guó)清代著名愛(ài)國(guó)政治家、思想家和詩(shī)人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動(dòng)之初他到廣州時(shí),官吏百般阻撓,使他情緒波動(dòng)很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無(wú)濟(jì)于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是,他竭力控制自己的情緒,寫(xiě)了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí),他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。

自強(qiáng),就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神。

蘇聯(lián)著名作家 奧斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),他躺在床上,先構(gòu)思全書(shū)輪廓,想好了每一章細(xì)節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅(jiān)持寫(xiě)作……,他的妻子早上起床,看到寫(xiě)好的稿紙散落的滿(mǎn)地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡……,顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛寫(xiě)作咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)出版了。面對(duì)人們的贊譽(yù),他高喊:“頑強(qiáng)精神萬(wàn)歲!”

在歷史的長(zhǎng)河里,像這種例子不計(jì)其數(shù);在我們的日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個(gè)共同點(diǎn),那就是:自律自強(qiáng),是成功的必備前題。

中學(xué)生自律才能自由作文600字議論文【篇二】

自律是一種積極向上的行為準(zhǔn)則,有人認(rèn)為自律就是對(duì)自己行為的約束,讓其沒(méi)有自由,像一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒,毫無(wú)自由。但并非如此,自律只是為了讓人行事有規(guī)矩,自由是建立在自律的基礎(chǔ)上的,自律則是為了保證自由。

“無(wú)規(guī)矩,不成方圓?!弊月删褪菫榱俗屪杂筛?,它就是讓一個(gè)人自由的規(guī)矩,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有法律,那么這個(gè)國(guó)家必將一片混亂,最終走向滅亡。國(guó)家中的人民心中無(wú)法,行事無(wú)章,社會(huì)秩序無(wú)人維持,人們做事沒(méi)有邊界,國(guó)便不像國(guó),如同原始社會(huì)一般,科技再發(fā)達(dá)有何用,國(guó)家不安定,終會(huì)發(fā)生混亂。這與亂世有何區(qū)別?國(guó)家有法律,社會(huì)有秩序,自由也需要自律來(lái)維持。

“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛?!奔词谷绱?,它們有絕對(duì)自由嗎?魚(yú)離開(kāi)了水活不成,也躍不起來(lái);天再高,鳥(niǎo)兒若飛出地球,在太空它也飛不起來(lái),他們是相互制約的。自律就好比自由的空氣,沒(méi)了它也活不成,自由應(yīng)是建立在自律之內(nèi)的相對(duì)自由,絕對(duì)自由是不可能的。只要不超過(guò)自律的范圍,你也是自由的,找對(duì)方法,沒(méi)有人會(huì)真的約束你。

“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!痹趯W(xué)習(xí)方面,自由與自律也是一樣的,自律的人不管在什么方面都不會(huì)差,因?yàn)樗麄兌眉s束自己,但也會(huì)讓自己舒服的自由自在,而那所謂追求自由的人,學(xué)習(xí)方面都馬馬虎虎,那些自認(rèn)為自己很有理,口上說(shuō)要自由,在別人眼中只會(huì)顯得太過(guò)幼稚。自律是對(duì)自己的負(fù)責(zé),自由只是為自己的做法找借口,是放縱。

只要你對(duì)自己有一些規(guī)定,那么你在任何方面都不會(huì)差,在自律中找到屬于自己的那份自由,在自律中盡情翱翔。

中學(xué)生自律才能自由作文600字議論文【篇三】

每個(gè)人是不會(huì)學(xué)習(xí)的,而所謂的學(xué)習(xí)方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領(lǐng)悟形成的。就好比小學(xué)處在啟蒙期的孩子,老師說(shuō)什么便是什么,學(xué)習(xí)全是靠老師,所以待上了初中能記住小學(xué)的知識(shí)真是少之又少,我便是如此,卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。

自然上了初中,習(xí)慣性把小學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,一開(kāi)始還可以,但是后來(lái)越來(lái)越吃力,漸漸追不上別人,與別人落后了一大截。來(lái)到德愛(ài),升了初二,卻也是更加吃力。時(shí)間飛快地流逝,我深深意識(shí)到這樣下去是不行的。

現(xiàn)在,我好好調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法:

除了完成老師布置的基本學(xué)習(xí)任務(wù)外,還要自己找課外的練習(xí)題來(lái)鞏固新學(xué)的知識(shí)。上課不能單單只做老師寫(xiě)出來(lái)的知識(shí),還要將自己不懂的知識(shí)做上筆記,等老師再講一次的時(shí)候及時(shí)做上筆記,如再聽(tīng)不懂則用空閑時(shí)間問(wèn)同學(xué)或老師。

一個(gè)人如果天天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的,要懂得勞逸結(jié)合,這樣才有更好的學(xué)習(xí)效率。下課的十分鐘也應(yīng)該合理安排,前五分鐘可以休息一會(huì)兒,后五分鐘則用來(lái)預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

時(shí)間就像海綿里的水,如果愿擠,總會(huì)有的。去飯?zhí)玫囊淮蠖温飞?,回宿舍的路上,去教室的路上,都有好幾分鐘的時(shí)間,倘若能利用這點(diǎn)時(shí)間背背課文,讀讀單詞,日積月累,不也可以記住一些不熟的知識(shí)嗎?

當(dāng)然,在學(xué)校學(xué)得再好,一回到家就忘記同樣沒(méi)有用。所以,在家里一樣要學(xué)習(xí),特別針對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)特殊的階段,更應(yīng)該好好努力。因此,在家里的我們,可以對(duì)于自己的弱項(xiàng)應(yīng)該要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練或課外的輔導(dǎo)。

所有學(xué)習(xí)方法的前提都是靠自覺(jué)所形成的,只有自己自律,才能繼續(xù)堅(jiān)持下去,撐到最后的勝利,在中考畫(huà)下一個(gè)完美無(wú)憾的句號(hào)。

中學(xué)生自律才能自由作文600字議論文【篇四】

每當(dāng)走進(jìn)教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn),總要問(wèn)問(wèn)自己:“我自律了嗎?”

晚上下自習(xí)回到家,感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌??纯磿r(shí)間:嗯,才八點(diǎn)二十,還不晚,玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是,這兒站一會(huì)兒,那晃一晃,再吃點(diǎn)零食,八點(diǎn)半就到了。又安慰自己:“沒(méi)事兒的,今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了,只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了,再玩十分鐘吧?!辈恢挥X(jué)中,時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走??斓?點(diǎn)的時(shí)候,才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書(shū)房,攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎?

周五晚上放學(xué)后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起?!泵慨?dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事,就拿這句話(huà)來(lái)搪塞。

周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴(lài)在床上總是遲遲起不來(lái):“熬了五夜啊,我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個(gè)小時(shí)下不了床,從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐,時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午,要么練練字,要么看看課外書(shū),或者自由安排,見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。咦,QQ群里有人又在發(fā)言,看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀,好友在跟我說(shuō)話(huà)呢,有來(lái)無(wú)往非禮也,得吱一聲。呀,又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲,操練操練一把。“沒(méi)事,反正時(shí)間還早,就練三局。”玩著玩著,就把作業(yè)拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業(yè)算什么,反正還有星期天呢?!庇谑?,周六一整天又在作業(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎?

進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日,語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆,如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái),只有拼命地趕。由于時(shí)間緊,任務(wù)多,作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完,又是晚上十點(diǎn)多,哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎?

記得政治老師曾說(shuō)過(guò):“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義?!彼^“自律”,就是自己約束自己。

今天萬(wàn)老師讓我寫(xiě)《自律》這篇作文,就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到:對(duì)自己放松要求,才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng),導(dǎo)致事事要人督促,天天要?jiǎng)e人監(jiān)管,這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,來(lái)專(zhuān)心對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。

從現(xiàn)在起,我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子,讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧!

中學(xué)生自律才能自由作文600字議論文【篇五】

一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情,而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。

1945年8月20日,蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào),邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間,毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開(kāi)后,蔣介石對(duì)秘書(shū)陳布雷說(shuō):“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命,手執(zhí)一縷,綿綿不斷。但他知道我不吸煙后,在同我談話(huà)期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神,不可小視啊!”

從這一點(diǎn)上,我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律,說(shuō)到底是一種自我約束,一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人,一定是個(gè)能力能高的人,也是一定成大事的人。

我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天,許衡和很多人一起逃難,在途中看到一棵結(jié)滿(mǎn)梨的梨樹(shù)。所有人這會(huì)都是又渴又餓了,看到這棵梨樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹(shù)下,不為所動(dòng)。大家都覺(jué)得奇怪。許衡說(shuō):“主人不在,但我心中主人卻在,我不會(huì)摘梨的?!庇腥苏f(shuō)許衡太過(guò)于迂腐,但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人,但自律能力卻不一樣,他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人,卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺(jué)得只要自己過(guò)好,其余都不重要了。

真正的自律,是在別人看不見(jiàn)的地方,依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化,他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心,遇到問(wèn)題他們會(huì)想盡辦法去解決,而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中,我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺(jué)完成作業(yè),自己的事情自己處理,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活,做一個(gè)自律的好孩子!

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文匯集(15篇)


寫(xiě)作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,為了快速提升我們的作文素養(yǎng),那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇難忘的旅行作文嗎?我們寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒作文書(shū)上的優(yōu)秀作文。你知道寫(xiě)好一篇難忘的旅行作文需要注意些什么問(wèn)題嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文”,趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇一】

糊口當(dāng)中,總有一些事情令人難以忘懷。有些像針一般,深深刺進(jìn)我們的心靈;有些像膠水一般,在腦海里揮之不去;有些則像春天綻放的花朵一般,在心里留下童年的笑聲。我,還記得,四年前我們?cè)?jīng)一起玩過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò),你是否也記得?

你,是我幼年時(shí)最好的玩伴。每當(dāng)我氣憤了,你便會(huì)使出“扮演小丑”的絕招,一會(huì)兒扮鬼臉,一會(huì)兒舞蹈,逼得我捧腹大笑;每當(dāng)我傷心時(shí),你就使出“扮演母親”的絕招,給我一個(gè)大大的擁抱。啊——你現(xiàn)在好嗎?如今我們倆已兵分兩路,各自有各自的路要走,各自有各自的目標(biāo)要完成。我認(rèn)為,這些舊事要付諸流水,但,我的心情也由于藏在幼年時(shí)衣飾口袋里的那封信而改變……

信上,你用潦草的注音符號(hào)跟我說(shuō):“但愿你事事如意,不要健忘我喔!”那時(shí),我的淚水如雨水一般,嘩啦嘩啦地流下來(lái),心里嘀咕著:為什么你不要早點(diǎn)告訴我你留了封信?或許,我就不會(huì)如斯難過(guò)了!接著,我不顧一切,“碰!”一聲,把自己關(guān)在房里嚎啕大哭……

我記得你的笑聲、你的哭聲、你那一句躲在信封里的話(huà)。我會(huì)勇敢邁向未來(lái),你也要喔!

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇二】

星期六,我和爸爸媽媽跟旅游團(tuán)一起去千島湖玩,一到離千島湖不遠(yuǎn)的地方,導(dǎo)游就說(shuō):“這里就是我們第一個(gè)旅游景點(diǎn),它就叫”通天飛瀑“。我們走到洞里面看,大家都慌了,這里有仙石,有河流,還有蝙蝠,洞里的景觀很奇特。出洞后導(dǎo)游安排我們吃中飯。

下午我們?nèi)チ说诙€(gè)景點(diǎn),叫”垂云通天河“。到了那里導(dǎo)游說(shuō):”想到岸一定要坐船過(guò)去。我們大家就一起劃船過(guò)去,上了岸我們就走下山路,坐車(chē)去了賓館住宿,第一天就結(jié)束了。

第二天清早我們坐車(chē)到了最主要的地方,就是“千島湖”。導(dǎo)游說(shuō)我們要游三個(gè)島,這三個(gè)島叫“龍山島”、“漁樂(lè)島”和“梅山島”。首先,我們坐大船到龍山島去,導(dǎo)游說(shuō):“龍山島風(fēng)景很美,但在晚上沒(méi)有人在這個(gè)島上,因?yàn)樵谕砩线@個(gè)島會(huì)出現(xiàn)蛇?!闭f(shuō)著說(shuō)著,很快就到了坐船的地方,我們坐船到了第二個(gè)島叫“漁樂(lè)島”。我們?cè)跐O樂(lè)島吃了中飯,又看了紅金魚(yú)、大蟒蛇。然后我們到了最后一個(gè)島“梅峰島”,在這里我們坐纜車(chē)上下山,欣賞了整個(gè)千島湖的美景,我們一家又拍了合影。

最后,我們坐車(chē)回到了紹興,我想千島湖真美啊,以后我還要來(lái)玩。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇三】

在我的人生中,要講難忘之事,那是俯拾皆是。要選其中最深切、最真實(shí)、最感人的,也就是難忘的事,那也是唾手可得,由于它已經(jīng)在我心中站穩(wěn)了腳。

記得在20xx年末,我們一家人去深圳,到三爸家玩。恰好趕上雪凍災(zāi)難,光是去貴陽(yáng)都走了一天半,轉(zhuǎn)了幾輛車(chē),花了許多錢(qián)才到。然后又急急忙忙地去火車(chē)站坐火車(chē),只不外命運(yùn)運(yùn)限還好,剛一上車(chē)就出發(fā)了。不用猜,我們肯定是累得氣喘吁吁、筋疲力盡地,一旦安頓好行李就抱頭大睡!

經(jīng)由幾天地跋山涉水,我們坐火車(chē)到達(dá)了廣州,又坐上三爸開(kāi)來(lái)地車(chē),經(jīng)由幾小時(shí)到達(dá)目地地——深圳。一到他家,三爸三媽就安排我們?cè)谝婚g臥室把東西放下,一起吃過(guò)飯以后,便看看電視,聊聊天,上上網(wǎng),才開(kāi)始睡覺(jué)了。

第二天,我們很早就起床了,于是便隨著三爸三媽一起去超市買(mǎi)東西,預(yù)備去世界之窗玩。我們坐地鐵到了世界之窗,買(mǎi)了幾張票,隨著排隊(duì)隨人群進(jìn)去了。

一進(jìn)世界之窗,仿佛從一個(gè)世界到了另一個(gè)世界一樣,到處都是世界上有名地建筑模型:金字塔、獅身人面象、埃菲爾鐵塔、凱旋門(mén)、夏威夷火山、富士山、荷蘭風(fēng)車(chē)、悉尼歌劇院、維多利亞瀑布等大建筑,除了長(zhǎng)城和兵馬俑等一些建筑沒(méi)有外,差不多全世界地著名建筑都齊聚在這里了!我們參觀了一天,但都沒(méi)有全部參觀完,可是天已經(jīng)晚了,我們只有依依不舍地離開(kāi)了。

參觀過(guò)世界之窗后,我們又陸續(xù)去了大梅沙、中山公園等地方,天天都是開(kāi)開(kāi)心心地去,平平安安地回來(lái),真是太棒了!

現(xiàn)在我已經(jīng)回到家良久了,可是在深圳玩地那幾天就似乎是昨天發(fā)生地一樣,由于它已經(jīng)深刻地烙在了我地心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇四】

8月1日,媽媽帶我去了泰國(guó)的普吉島游玩。

普吉島風(fēng)景異常美麗,有許多美麗的海島:珊瑚島、唯島、PP島、洛克島……其中我印象最深的是攀牙灣的景色。攀牙灣里有成片的紅樹(shù)林,由大大小小的島嶼組成:其中一個(gè)小島就像一顆長(zhǎng)在水里的大白菜;還有割喉島,它的下面被海水不斷沖刷,形成了一些洞穴,我們可以坐著小艇穿梭在其中。

由于我們?nèi)テ占獚u的時(shí)候正是雨季,所以一會(huì)兒天晴,一會(huì)兒突然下起雨來(lái),很快雨又停了。導(dǎo)游跟大家說(shuō):“泰國(guó)的天氣就像小姐的脾氣一樣,說(shuō)變就變?!辈贿^(guò)這不影響大家游玩的興致。在海邊,可以玩海上摩托艇、降落傘、香蕉船、海底潛水等等,由于我還小,就只能在海邊游泳嬉戲、堆沙堡。

最難忘是一次退潮后,我挽起褲腳走進(jìn)淺海。突然,不知是誰(shuí)大叫一聲,“快來(lái)看!”原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海膽,海膽渾身長(zhǎng)滿(mǎn)黑色的刺,一抻一縮的,我也在礁石上發(fā)現(xiàn)了許多海膽。還有人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大海星,海星是紅色的呈五角形。后來(lái)我和小朋友在海灘上玩沙子,我們碓起大大的城堡,修了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻,還拿小鏟子挖沙灘上的螃蟹洞,玩的不亦樂(lè)乎。

旅途中我還去參觀了鳥(niǎo)園,看各種五彩的鸚鵡表演升旗、找東西、騎車(chē)比賽……有的鸚鵡還會(huì)說(shuō)話(huà)問(wèn)好。我還挨個(gè)和這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒合了影呢。

這次去普吉島之行我覺(jué)得非常愉快,看到了美麗的風(fēng)景,交到了朋友,也增長(zhǎng)了許多知識(shí),真是一次難忘的旅行!

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇五】

天空仍是一片寂靜,當(dāng)大地沉睡時(shí),我已邁向我的畢業(yè)之旅……“我們的導(dǎo)游是誰(shuí)呀?”猶記得,有一群領(lǐng)隊(duì)身穿橘衣,慢條斯理的走了進(jìn)來(lái),其中有一個(gè)長(zhǎng)相酷似黃立行的領(lǐng)隊(duì),鬼鬼祟祟的把牌子藏了起來(lái),走近了我們的身旁,便問(wèn)道:”你們是六年十一班嗎?”

沒(méi)錯(cuò)!他,就是我們的領(lǐng)隊(duì)─無(wú)敵,這句話(huà)是無(wú)敵最常說(shuō)的一句話(huà),他在別人還沒(méi)解散時(shí),他會(huì)先讓我們解散;他在別人集合時(shí),會(huì)讓我們晚一點(diǎn)集合;他會(huì)帶我們抄快捷方式,讓我們?cè)琰c(diǎn)休息,在這三天兩夜中,他宛如我們的家人般的照顧我們,所以離別時(shí)使我們十分的依依不舍,全班一想到這,紛紛流下眼淚,也回憶起去湖山的那一天…那一天,我們揮別了陰霾,當(dāng)天是個(gè)晴朗無(wú)云的好天氣,大家由如脫韁野馬似的分散到各地。其中,摩天輪最有趣,我和同學(xué)特別選了”水晶車(chē)廂”,當(dāng)我們達(dá)到最?高點(diǎn)時(shí),我向下俯瞰,發(fā)現(xiàn)眼前所有的事物宛如照了縮小燈一般,許許多多的游樂(lè)設(shè)施以及同學(xué)們,都成了一只只小小螞蟻,爬來(lái)爬去,有趣極了。當(dāng)然,青春晚會(huì)也是我們最期待的,平時(shí)不茍言笑的同學(xué)也放聲尖叫了起來(lái),我也興奮的叫了起來(lái),不過(guò)最后大家都因舍不得分開(kāi),而抱在一起哭了起來(lái),雖然有人哭不出來(lái),不過(guò)她也和我們抱在一起。每一滴眼淚,每一把鼻涕,每一個(gè)擁抱的代名詞就是愛(ài)以及最珍貴的友情。

這一晚,我了解了珍貴的意義!踏上車(chē)子的踏板,我回頭一眸,留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶以及珍貴的友情,再見(jiàn)!到了目的地,大家依依不舍的抱在一起,無(wú)敵送了我們兩首歌分別是五月天的”我不愿讓你一個(gè)人”,以及胡夏的”那些年”,大家都不想分開(kāi),希望可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在一起……“光陰似箭,歲月如梭”。珍惜,要一輩子;友情,也要一輩子,友情之間的愛(ài)是用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的。分開(kāi),就如植物缺了水一樣,友誼也是。所以現(xiàn)在我們一定要好好珍惜剩下的幾個(gè)月,因?yàn)闀r(shí)光一去不回,只有把握當(dāng)下,才能不讓自己留下任何的遺憾。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇六】

如果你問(wèn)我最難忘的是什么,那我就會(huì)告訴你就是第一次旅行了。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于到達(dá)了目的地——廣州長(zhǎng)隆。此刻我的心情激動(dòng)無(wú)比,拖著爸爸媽媽去第一個(gè)項(xiàng)目——碰碰車(chē)。

我們坐上了一輛藍(lán)白相間編號(hào)為15的碰碰車(chē),由我負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)。車(chē)子啟動(dòng)以后,我就死命往前開(kāi),撞車(chē)也不管,可是偏偏和一輛同樣死命往前開(kāi)的車(chē)撞上了,我倆互不相讓?zhuān)疾豢虾笸?,僵持了有五分鐘!最后,爸爸建議我轉(zhuǎn)彎,可是我一轉(zhuǎn)彎就又碰到了一輛車(chē),只好繼續(xù)轉(zhuǎn)彎,“不好!我要撞到欄桿上了!”我突然大叫起來(lái)。欄桿啊欄桿,你差點(diǎn)讓我飛了出去……這時(shí),游戲項(xiàng)目設(shè)定的時(shí)間到了,我要去玩“水上過(guò)山車(chē)”了。

一看到過(guò)山車(chē),我的心就“咚咚”地跳,生怕自己承受不了這么刺激的運(yùn)動(dòng),嚇出個(gè)心臟病來(lái),但是最后我還是坐了上去。起初還好,要下坡了,我不禁緊張起來(lái)。開(kāi)始下坡了,“哇——我的心要跳出來(lái)了——哇哇——我的肉和骨頭要分離了——啊,終于停了,怎么又開(kāi)始動(dòng)了——啊?怎么還有個(gè)小坡?哇——二次創(chuàng)傷啊……”一路上我就這樣不停地叫喚。也不知過(guò)了多久,過(guò)山車(chē)總算停了下來(lái),可是我覺(jué)得腿都軟了,幾乎下不來(lái)了。

返回的路上,我一直回味著坐過(guò)山車(chē)的情景——好幾個(gè)那么陡的坡,膽小的我居然也通過(guò)了。我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇七】

那天晚上,我高興得失眠了,因?yàn)槲覀內(nèi)乙ズ菰l(xiāng)小鎮(zhèn)了。據(jù)說(shuō),那里有粉紅色的沙灘、彩色的滑梯,還有小火車(chē)呢。

第二天一大早,我們背著大包小包出發(fā)了。一路唱著歌,很快就到了。

沿著細(xì)長(zhǎng)的小路走哇走,我們先來(lái)到了梅花園。聽(tīng)說(shuō)這里種著一千多畝梅花,一眼望去,果然名不虛傳!就像走進(jìn)了花的海洋,空氣中還飄著陣陣清香。我們看到的梅花有白色的、紅色的、青色的。白色的梅花叫“白梅”,它由五片花瓣組成,里面的花心像五角星,還有一根根細(xì)長(zhǎng)的花蕊,好看極了。我們?nèi)滩蛔】拷鼈?,拍下了一張張珍貴的照片。風(fēng)一吹,無(wú)數(shù)的花瓣從樹(shù)上落下來(lái),下起了“梅花雨”,我們驚訝地歡呼了起來(lái)。

拾級(jí)而上,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了玻璃橋。這座橋很特別,它的橋面是用玻璃做的,我和妹妹很大膽地走了上去,走了一半橋就晃了起來(lái),我可不怕,繼續(xù)往前走。媽媽在后面不停地喊我們注意安全,哈哈!她的膽子比我小!

小火車(chē)最“折磨”人。等的人排成了一條長(zhǎng)龍,還拐了好幾個(gè)彎,在陽(yáng)光下排了好久好久才輪到我們。小火車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng),一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)不停地變換著,太享受了!

美麗的原鄉(xiāng)小鎮(zhèn),有趣極了!我們都舍不得離開(kāi)了。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇八】

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下戰(zhàn)書(shū),經(jīng)由了一路顛簸,我們終于到達(dá)了期盼已久的湖北文理學(xué)院。

一進(jìn)大門(mén),剛剛還暈暈乎乎的我,立即被這清新的空氣喚醒了。我揉了揉眼睛,看著面前的湖北文理學(xué)院就像是一個(gè)錦繡的大花園,種著許許多多的樹(shù)和花。教授教養(yǎng)樓就像是花園里的建筑物,雪白而明亮。在寬廣的操場(chǎng)中間有一尊諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛騎馬射箭的雕像,底座寫(xiě)用金粉寫(xiě)著:恬澹明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),躬耕苦讀,鞠躬盡瘁。我們?cè)跁?shū)樓前集合,經(jīng)由了一段柔美的音樂(lè)后,“湖北文理學(xué)院第二屆工程工藝博覽”會(huì)正式開(kāi)幕了。一段強(qiáng)烈熱鬧的掌聲過(guò)后,校長(zhǎng)為我們簡(jiǎn)樸的先容了湖北文理學(xué)院的歷史、主修等,不一會(huì),開(kāi)幕式結(jié)束了。

接著老師又帶著我們來(lái)看了許許多多的科學(xué)實(shí)驗(yàn),并讓我們親身動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。其中我看見(jiàn)一個(gè)志愿者姐姐把先雙氧凈水倒進(jìn)了一個(gè)杯子,又倒了幾勺洗衣粉,然后滴了一滴碘化鉀、奇跡發(fā)生了,杯子里忽然炸出了一大堆泡沫。這是為什么呢?我便去問(wèn)志愿者姐姐,姐姐說(shuō):“要想知道這個(gè)問(wèn)題,以后就要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大以后自己揭開(kāi),好不好?”“好!”我回答。此時(shí),我在心里發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后揭開(kāi)一個(gè)一個(gè)秘密!

在快要結(jié)束時(shí),我們舉行了一場(chǎng)跳繩大賽,每一位同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的伎癢,連平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我也參加了流動(dòng)。比賽時(shí)由于同學(xué)們都給我加油,輸了他們會(huì)很失望的,我一著急,哎,一分鐘就只跳了110個(gè)。不外這一次我得到了一支小熊中性筆,我仍是很開(kāi)心!

在湖北文理大學(xué),我不僅收成了知識(shí),還體會(huì)到了快樂(lè),啊,這真是一次難忘的旅行!

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇九】

我去過(guò)郊外的許多地方,大都想不起來(lái)了,只有其中最令我難以忘懷的一次旅行,便是那次洛陽(yáng)的郊外旅行。我還記得翠綠的芳草,參天的大樹(shù),與火紅的夕陽(yáng)交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

那天,當(dāng)我剛到洛陽(yáng)郊外時(shí),用力吸了一下鼻子,混著泥土與青草的芬芳?xì)馕读⒖蹄@進(jìn)了我的鼻腔,再定睛一看,視線(xiàn)所及之處,皆是大片大片的青綠色,生機(jī)勃勃,綠意昂然。草地中還夾雜著幾種不知名的小花,花瓣上的露珠在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩閃爍,像一顆顆珍珠般。

走進(jìn)草地深處,是一大片樹(shù)林,參天的大樹(shù)擋住了些許陽(yáng)光,沒(méi)被遮住的地方則投射在那斑駁的地面上,樹(shù)干成深褐色,看起來(lái)已經(jīng)有許多年了,要知道城市中是看不到這些原生態(tài)的景色的。

繼續(xù)往前走,我便看到了一條清澈的小溪,小溪邊的草上開(kāi)滿(mǎn)了白色小花,偶爾一陣風(fēng)吹過(guò),花朵零零散散的飄入水中,隨著河水流向遠(yuǎn)方。此時(shí)只是春末,許多美麗的花朵都已結(jié)出朵朵泛著粉色的花苞,兩旁的綠色更是將其點(diǎn)綴的嬌艷無(wú)比,像是剛剛睡醒一般,帶著些許朦朧之感。

游完了這片樹(shù)林,已是傍晚時(shí)分。太陽(yáng)變得火紅奪目,絢爛無(wú)比,天邊的晚霞悄然盛開(kāi),投下熱情的光芒,鋪在樹(shù)葉上。幾片云霞輕輕的掛在天上,看起來(lái)柔柔的,軟軟的。被太陽(yáng)的余輝暈染出了幾分橘色,令人嘖嘖稱(chēng)奇。

這次的旅行若不難忘,世間還有那般景色與其正輝!在我心中,這是最美麗的景色。其形似翩若驚鴻,婉若游龍,皆若玉兔,盈若鸞鳳。

看到這么多美麗的景色,我唏噓不已。若沒(méi)有先輩們的努力又怎會(huì)為我們留下一片片綠茵,一座座青山。我們一定要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)輩們的努力,長(zhǎng)大后,成為祖國(guó)的棟梁之才,繼續(xù)保護(hù)先輩們留下的壯闊景色。同時(shí),我也要保護(hù)大自然,保護(hù)起來(lái),造福后輩子孫們。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇十】

時(shí)間悄悄的跨出一大步,后知后覺(jué)的我也在這時(shí),被它帶進(jìn)了初中生活,學(xué)校有許多新奇、令我感到驚奇的事物,那是在小學(xué)不曾見(jiàn)過(guò)的。在匆匆的一星期中,我擁有一堂能讓我回味無(wú)窮的軍訓(xùn)課,不論是老師命令的語(yǔ)氣;或是老師授課的技能,都會(huì)令我的腦袋,不小心地浮現(xiàn)出小學(xué)畢旅時(shí)的情景。

嚴(yán)肅的三月;淘氣的三月;春暖花開(kāi)或陰雨綿綿的三月。每年的三月都有屬于自己的面容,但今年三月,是我至今遇過(guò)最有姿色的,它帶著我們很快的從游覽車(chē)上到了畢旅的營(yíng)地,經(jīng)過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)的訓(xùn)話(huà),值日官的交代,就是小隊(duì)的自由時(shí)間了。我們吃著點(diǎn)心,往正后方望去,一座用看起來(lái)有著一段歷史,原本純白如雪,但經(jīng)歷人群手汗與無(wú)情酸雨和地上那枯木般灰褐色的塵土洗禮了一番的亞麻繩所撐起的吊橋,看似老舊,但走近一看,把腳放在橋上重重的一踩,原來(lái)它是“老當(dāng)益壯”?。≡谖液屯瑢W(xué)們心中,瞬間升起了一股:想征服它的斗志,我們由副隊(duì)長(zhǎng)帶頭,跨出那登月第一人:阿姆斯特朗的名言:“我的一小步,是人類(lèi)的一大步?!辈瘸龃碇覀冃£?duì)勝利的一步,而我:小隊(duì)長(zhǎng)則是走在最后一個(gè),宛如那位從月球回來(lái)后,第一位接觸到地表的那一人。

整個(gè)小隊(duì),五個(gè)人,都小心翼翼的走著,因?yàn)槟且婚_(kāi)始的壯志,在心中已位居第二,它被心驚膽跳的感覺(jué)壓制住,但已經(jīng)無(wú)法回頭,因?yàn)樵讵?dú)木橋上是極難轉(zhuǎn)身的,腳步愈放愈慢,但“塞翁失馬,焉知非福?!贝藭r(shí),我看見(jiàn)了世外桃源般的美景,把視線(xiàn)從木橋上,移往天邊,看夕陽(yáng)正在西下,它把湖水般澄藍(lán)的天,一點(diǎn)一點(diǎn)的渲染成專(zhuān)紅色的織錦,叢叢嫣紅,點(diǎn)點(diǎn)驚艷,天隱隱約約還透出霸王般的紫,夕陽(yáng),偉大的藝術(shù)師正在一展那令人望塵莫及的驕傲身段,它繪出四季,緊緊扣住世人的目光,這色和遙遠(yuǎn)山頭的墨綠、草綠形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,我置身畫(huà)中,好像也是畫(huà)中的一員,對(duì)此,我對(duì)大自然發(fā)出了,從未有的贊嘆。

忽然,副隊(duì)長(zhǎng),大叫一聲:“到了,要上岸了。”把我拉回了現(xiàn)實(shí),腳下碧綠的湖水,隨著畫(huà)室小助手──風(fēng)在起舞,映著如詩(shī)的天色,偶爾岸上的綠葉,或桃紅的花瓣,會(huì)為湖水上妝,讓他更添幾分的美,我的畢旅,就是在這絕色中度過(guò),這一切,譜出了我在小學(xué)生涯中的完美句點(diǎn),多采多姿,刻骨銘心。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇十一】

十月六日,爸爸媽媽帶著我去鳳凰山游玩。進(jìn)了鳳凰山公園,我一眼就看見(jiàn)美麗的菊花競(jìng)相開(kāi)放。原來(lái),這里正舉辦菊花展呢。菊花五顏六色,形態(tài)不同。它們白的像雪,粉的像霞,紅的像火。菊花有大有小,花瓣有寬有窄,有彎有直,可好看了。我欣賞了半天,才戀戀不舍的離開(kāi)了。

我們繼續(xù)往里走,順著山路往上爬。我一口氣就爬到了山頂,把爸爸媽媽甩得老遠(yuǎn)。我站在山頂?shù)耐ぷ由贤驴?,唐山的景色盡收眼底,真壯觀哪!

下山以后,我們就去劃船。我選了一個(gè)越野車(chē)樣式的船。爸爸當(dāng)駕駛員,我當(dāng)射擊手。開(kāi)船啦!我用槍向別的小朋友的船射擊。機(jī)槍發(fā)出“噠噠”的聲音和各種喊叫聲,像真的打仗一樣,非常好玩。我看見(jiàn)爸爸開(kāi)船非常有趣,我的手直癢癢,就爬到爸爸身上,左手開(kāi)船,右手開(kāi)槍?zhuān)砂盐颐牧?。一不留神,就撞到別的船上了,我趕緊往后退,后面有噴水池,當(dāng)我的船到那的時(shí)候,水池正好噴水,幸好船有棚,要不然我們都得變成“落湯雞”,逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

這次旅行我們玩的真開(kāi)心哪,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇十二】

讓我難忘的旅行有很多,如:北京、上海、重慶、三亞……但令我最難忘的是其中的三亞。

那天上午,我和我的家人們開(kāi)車(chē)去機(jī)場(chǎng),將車(chē)停在停車(chē)場(chǎng),然后我們一起乘飛機(jī)到海南,換乘高鐵到了三亞。

三亞的天氣真的好熱,也非常美麗,很有熱帶風(fēng)情,為什么呢?因?yàn)?,這里到處種滿(mǎn)了椰子樹(shù),非常具有代表性。

我和家人到三亞的第二天,去了有名的亞龍灣,一到這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的海邊浴場(chǎng),我們就被它的美震撼到了,藍(lán)寶石一樣清澈湛藍(lán)的天空,棉花糖似的白云,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海,簡(jiǎn)直就像畫(huà)出的一樣,哦,不!比畫(huà)更要美好多好多,卻又讓人覺(jué)得眼前的景象美的不像真實(shí)的景象。

沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海之前的我,一直以為曾看到過(guò)的海的圖片都是美工處理過(guò)的,而此刻,站在大海面前、被它深深迷醉的我,才相信,原來(lái)海的美是可以不用經(jīng)過(guò)任何加工的,是大自然天然的美呢!

我們?cè)诤_呁嫠5臅r(shí)候,遇到許多被海潮沖到岸邊的淘氣的小貝殼、小海星、它們很可愛(ài),很漂亮,它們都是海的孩子。

在美麗的海岸上沙灘邊,密密麻麻種了許多椰子樹(shù),它們有筆直的、也有斜站的,有兩棵交叉長(zhǎng)的,各種姿態(tài)的椰樹(shù),是海南的一道美麗的風(fēng)景,是天南地北來(lái)此游覽的游客們爭(zhēng)相留影的佳景。

總之,在海南的我每天感受到的都是滿(mǎn)眼南國(guó)美景,滿(mǎn)心欣賞。在海南一周,我最?lèi)?ài)的家人帶我游覽了森林公園玻璃棧道等這里著名的風(fēng)景、名勝勝地。當(dāng)我們開(kāi)始思念我們的家鄉(xiāng)——鄭州,我們離開(kāi)了美麗的海南,踏上歸家的路程。

海南給我們留下的美麗回憶,像太陽(yáng)下的沙灘上那一顆顆閃著光的貝殼;而我們也為海南送上一串串載著美好心愿的祝福:愿海南越來(lái)越美麗富饒,保持它良好的天然、原生態(tài)的本色,也愿更多海內(nèi)外游客見(jiàn)識(shí)到我們祖國(guó)的美麗富饒,感受到我們大中華源遠(yuǎn)的文化!

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇十三】

今年暑假,我和媽媽去廣州舅外氏玩,讓我最難忘的是去廣州塔旅游。

來(lái)到廣州塔底下,我抬頭仰望,廣州塔真高??!要把頭仰起和天空平行才能把它看完。據(jù)說(shuō)廣州塔是中國(guó)最高的建筑。來(lái)到售票大廳,我們買(mǎi)了三張票,通過(guò)安檢通道,在導(dǎo)游小姐的引導(dǎo)下來(lái)到了電梯口。

我問(wèn):“是坐電梯?不是爬上去嗎?”導(dǎo)游小姐說(shuō):“坐電梯都要3分鐘,爬樓梯可要幾個(gè)小時(shí)。你能嗎?”我伸了伸舌頭。進(jìn)入電梯,電梯就飛快的向上移動(dòng),外面的景物就很快的往下退。不一會(huì)兒,就來(lái)到了樓頂。站在樓頂往下看,每一棟建筑我都看得清清晰楚。高樓不再那么高了,行人來(lái)來(lái)往往,就像螞蟻那么小,馬路上的一輛輛汽車(chē)變成了我們的玩具小車(chē)。真是站得高看得遠(yuǎn)啊!

在塔頂玩了良久,我們戀戀不舍的下了廣州塔。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇十四】

正所謂:讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路,因此我特喜歡去旅行,去看看別的地方,專(zhuān)屬它自己那獨(dú)特的人文和歷史。

在我印象中,我比較難忘的一次旅行是前幾年,我去錢(qián)崗古落村。它位于廣州從化,距今已經(jīng)有800多年的歷史了。古村落有房屋900多座,它的歷史非常悠久。村里的人絕大多數(shù)是姓陸的,他們大多數(shù)是南宋末年左丞相陸秀夫的后人。村中有一座聞名的陸姓祠堂,這所祠堂名叫廣裕詞,是專(zhuān)門(mén)用來(lái)祭奠陸秀夫的。

為什么這次旅行令我如斯難忘呢?那是由于我在古落村中迷路了。當(dāng)時(shí)我是和我的家人一起去游玩的,可我只顧著拍照。這里逛逛,那里走走。就這樣,我和我的家人失去了聯(lián)系。那時(shí)候,我心里非常著急,不知道該怎么辦。

那是我明明能夠聞聲他們?cè)诮形业拿?,卻找不到他們。那真是“只聞其聲,不見(jiàn)其人”。后來(lái),我想是由于古村落的房屋格式幾乎是一樣的,所以我很難辨認(rèn)方向吧。當(dāng)我怎樣也找不到我的家人時(shí),我干脆站在原地等他們來(lái)找我了。不久,我的家人就找到了我,并把我臭罵了一整理,那是,我心里委屈極了,眼淚在我的眼眶打轉(zhuǎn),可我就是不哭。仍是媽媽看到我這個(gè)樣子,就過(guò)來(lái)牽著我的手,溫柔地告訴了我一個(gè)故事,媽媽說(shuō):“當(dāng)面日本鬼子進(jìn)村的時(shí)候,他們也迷路了。村民們就一一把他們捉住,并懲罰了他們,讓他們?cè)僖膊桓疫M(jìn)這條村子。”“那媽媽?zhuān)覀冊(cè)撛趺垂涔涑鋈ツ??”媽媽就叫我抬頭,我看見(jiàn)了綠油油的榕樹(shù)枝,可我不懂?huà)寢屗磉_(dá)的意思呀,媽媽看到我這幅呆樣,就說(shuō):“假如你一次再迷路,你就抬頭望著榕樹(shù),朝著榕樹(shù)的方向走,你就會(huì)走出古村落,然后到達(dá)村口的?!迸?,原來(lái)朝榕樹(shù)的方向走,我就能回到原來(lái)的.地方。

只要抬頭看,慢慢走,堅(jiān)定的走,就能回到原來(lái)的地方。這就是令我難忘的一次旅行。難忘的是那一次經(jīng)歷,那一次情懷,那種和家人一起游玩的滋味。

描寫(xiě)自己一次難忘旅行的六年級(jí)學(xué)生優(yōu)美作文【篇十五】

今年暑假,我和爸爸、媽媽、叔叔、姐姐一起外出旅行,心里非常興奮。

我們首先坐火車(chē)到杭州西湖游玩。來(lái)到錦繡的西湖,看到全國(guó)各地的游客都在西湖邊賞荷花。西湖的水干凈清澈,湖中心有大片大片綠的荷葉和紅的荷花,在陽(yáng)光的暉映下,真是映日荷花別樣紅。我們?cè)谖骱呑饬藥纵v自行車(chē),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆庾孕熊?chē)呢?”媽媽說(shuō):“這是環(huán)保行為?!蔽覀凃T上自行車(chē)沿著蘇堤、白堤開(kāi)始我們的西湖游玩。經(jīng)由花港觀魚(yú)時(shí),我用玉米粒喂金魚(yú)。

最開(kāi)心的是去恐龍園游玩。一走進(jìn)恐龍園,我就看見(jiàn)了許多雪白的鴿子,突然有只鴿子飛到了我的肩膀上,把我嚇了一大跳。再往里走,來(lái)到了水上樂(lè)園。水上樂(lè)園里最熱鬧,人隱士海。我換上游泳衣和爸爸一起進(jìn)了水上樂(lè)園。水上樂(lè)園里的娛樂(lè)舉措措施良多,有水上滑梯,有激流勇進(jìn)……。我和姐姐在里面玩兒得都不想出來(lái)了。

最后,我們來(lái)到了最難忘的上海世博園。進(jìn)世博園時(shí)先驗(yàn)票,然后安檢。一走進(jìn)世博園就看見(jiàn)了電視中見(jiàn)過(guò)的中國(guó)館。中國(guó)館非常宏偉,很像一頂官帽。世博園里有許許多多的館,有些館外觀看上去很大,實(shí)在里面很小。有的館要排隊(duì)四、五個(gè)小時(shí)才能進(jìn)去參觀,好比日本館,中國(guó)館,德國(guó)館……我們挑了一些排隊(duì)時(shí)間短的館參觀。我參觀了荷蘭館、加拿大館、奧地利館、非洲聯(lián)合館,盧森堡館,還有羅馬尼亞館等等。加拿大館里有許多好玩兒的,我們?cè)诩幽么箴^里看了一場(chǎng)宣傳片,在奧地利館里聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。世博園里的館都是環(huán)保材料做的,好比盧森堡館就是大塊的鋼鐵做的,加拿大館是用木材搭建的。世博會(huì)結(jié)束后,這些材料可以拆了用道別處。

經(jīng)由了六天的旅行后,我們坐動(dòng)車(chē)回家。這次旅行讓我很難忘。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文匯集七篇


民以食為天,食物是大自然饋贈(zèng)人類(lèi)的珍貴禮物,唯有美食不可辜負(fù),每個(gè)人應(yīng)該好好珍惜。你一定在找關(guān)于美食的作文吧?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文”供您參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文(篇一)

中國(guó)是一個(gè)具有悠久的飲食文化歷史的古國(guó),有許多美食,而我就對(duì)小籠包非常喜歡,百吃不厭。

暑假的一天,我的媽媽對(duì)我說(shuō):“豆豆,咱們?nèi)ピ@吃小籠包吧!”“好呀!好呀!”我聽(tīng)了開(kāi)心得一蹦三尺高。要知道,小籠包可是我的最?lèi)?ài)!

我們很快來(lái)到了豫園門(mén)口,一下車(chē),我和我的媽媽就迫不及待地走向小吃店。離店還有點(diǎn)距離,我就聞到了一股濃濃的香味,饞得我垂涎欲滴,狠不得馬上沖到小店門(mén)口就開(kāi)吃??墒牵藭r(shí)的小店門(mén)口已被圍得水泄不通,就等候區(qū)也人山人海。我有些擔(dān)憂(yōu)心想:這要等到什么時(shí)候呀?

不過(guò),很快就輪到我們了,我又變得活蹦亂跳了。沒(méi)過(guò)多久,小籠包就出爐了,服務(wù)員端上了桌后,一掀蓋,一股熱氣冒了出來(lái)。只見(jiàn),一個(gè)個(gè)白白的小籠包像一位位乖巧的小朋友,靜靜地坐在那兒,它們仿佛在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)品嘗我們吧!”我心想:這小籠的味道一定十分鮮美。

早已垂涎三尺的我迫不及待地拿起筷子,夾了一個(gè)小籠放在盤(pán)子上。由于吃過(guò)很多次,我很熟練地在小籠一角咬下一點(diǎn)皮,頓時(shí),湯水全部涌了出來(lái)。我馬上把嘴接上去,??!這湯汁咸中帶點(diǎn)肉香,是多么的鮮美!湯水全部喝完了,我開(kāi)始吃餡了。我先用筷子把皮扒開(kāi),再夾出鮮肉餡兒,張開(kāi)嘴,“啊”餡兒已被我吃進(jìn)嘴里。這肉果然肥而不膩,富有彈性,最后我就開(kāi)始吃那軟軟的皮。由于肉汁浸潤(rùn)過(guò),皮也十分鮮滑。這小籠包真是人間美味呀,我完全陶醉于其中。

回家的路上,我一邊回味小籠的味道,一邊想:小籠真不愧是一道美食,哪一天有機(jī)會(huì)真想自己去。嘗試做一下,給大家也嘗嘗這美味。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文(篇二)

我們開(kāi)封的春節(jié)和中華民族的春節(jié)都是一樣的。都是從農(nóng)歷臘月初八開(kāi)始、到次年的正月十六結(jié)束。

初八、也就是我們經(jīng)常所說(shuō)的臘八節(jié)。臘八節(jié)源于宋朝都城開(kāi)封的臘八節(jié),從開(kāi)封流傳至全國(guó),至今已有千余年的歷史。臘八節(jié)那天大家都知道、《八寶飯》簡(jiǎn)稱(chēng)為八寶粥.、那天家家戶(hù)戶(hù)都吃的、因?yàn)榕D八節(jié)那天是少不了的美食。

臘月二十三祭神、就是大家所說(shuō)的祭灶了。祭灶來(lái)源于夏。在《禮、月令》中稱(chēng)為神農(nóng)炎帝、火神融為灶神。祭灶那天都是要吃灶糖的、開(kāi)封人俗稱(chēng)為“麻糖”、這東西又甜又黏。小孩子們都很喜歡吃,到了六點(diǎn)還要放鞭炮歡迎灶王爺。

臘月二十五磨豆腐、過(guò)去開(kāi)封冬季比較寒冷、又因物資遺缺,蔬菜品種較少,創(chuàng)造了豆腐。成為春節(jié)期間主要的素食。我們把豆腐分為很多吃法,比如:炸豆腐、拌豆腐、炒豆腐等等。成為了餐桌上的美味佳肴。

到了大年三十也稱(chēng)為“除夕”人們都要到回家吃過(guò)年飯。這頓飯是一年到頭的最豐盛的一頓、一大家人坐在一張很大的桌子上又吃又笑的。如今越來(lái)越多的家庭都把年飯搬到飯店里吃了。在飯店里也省事了,也可以吃到在家吃不到的山珍海味。

正月初七吃面繭,正月初七稱(chēng)為“送窮日”又稱(chēng)“送晦日”。這個(gè)節(jié)日來(lái)源于北宋時(shí)期,窮人將面繭撒在野外,供鳥(niǎo)獸們享用,以祈禱消災(zāi)送窮。富俗人家都烙薄餅一千張,有手掌那么大、薄如蠶繭、他們稱(chēng)為千張。他們把千張送行人。他們也是為了積德.、借以消災(zāi)送窮。

正月十五吃扁、正月十六吃圓,也是就元宵節(jié)也有人稱(chēng)為“小年”。正月十五吃餃子、正月十六吃元宵。也就產(chǎn)生了,十五吃扁、十六是圓的說(shuō)法。十六吃元宵的含義就是一年到頭較圓滿(mǎn)之意了。

正月十六過(guò)完,也就表明春節(jié)就結(jié)束了.、大家都要開(kāi)始新的一年到來(lái),各種都要忙于自己的事情了。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文(篇三)

糖不甩,我的最?lèi)?ài)

美食,顧名思義就是美味的食物,貴的有波士頓龍蝦,便宜的有煎餅果子,但是在我心中美食是不分貴賤的,只要是自己喜歡的,都可以稱(chēng)之為美食。在中國(guó)這個(gè)大家庭里,我們有34個(gè)省份,每個(gè)省份都有屬于自己的特色美食,如:北京的北京烤鴨、南京的鴨血粉絲湯、廣東的腸粉等等。俗話(huà)說(shuō)的好:“美食吃前有期待、吃后有回味,已不僅僅是簡(jiǎn)單的味覺(jué)感受,更是一種精神享受?!毕硎苊朗骋惨磮?chǎng)合,場(chǎng)合好,美食吃起來(lái)才更有味。世界各地美食文化博大精深,營(yíng)養(yǎng)也不同,品嘗更多的美食,讓身體更健康。

眾人皆知,人的舌頭上存在著能夠分辨酸甜苦辣咸五種味道的味覺(jué),因此,有許多人都追求著更加美味的食物,我也是其中的一員。而我比較偏愛(ài)于甜的一類(lèi),最是喜愛(ài)“糖不甩”了。“糖不甩”來(lái)自廣東,物如其名,美食的第一個(gè)字是“糖”,那就需要大量的細(xì)砂糖將其熬制成粘稠的糖漿,制作更是需要七七四十九道工序,極其耗費(fèi)時(shí)間。

糖不甩的用料也是十分講究的,需要用到100g糯米粉、50g紅糖、適量花生碎、適量清水和3片姜。準(zhǔn)備好材料后,把溫水慢慢加入糯米粉中,將其揉成光滑面團(tuán),往里面加入幾滴油,等候10分鐘。10分鐘后,將其取出,揉成一顆顆大小相同的球形然后,把花生米碾碎,備用。往鍋中注入冷水,大火燒開(kāi),放入丸子,煮至浮起后,撈起放入涼水中冷卻,備用。鍋內(nèi),倒入少許清水放入紅糖,熬至粘稠,放入丸子、花生碎翻炒。1分鐘后,盛起擺盤(pán),撒著花生碎,一道色香味全的糖不甩就完成。

看著香氣撲鼻的糖不甩,我和弟弟早已欣喜雀躍,急不可耐地嘗一口,嘩……那甜膩的醬汁便在嘴中一圏一圏地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),和花生碎變成了最和洽的拍擋,再來(lái)嘗一嘗丸子,酥滑香甜,醒胃而不膩,如同潔白的云彩一般軟糯可口,令人吃一口就停不下來(lái)了。哦,真不愧是我最喜愛(ài)的甜品??!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文(篇四)

在我們的啟門(mén)中,有這樣一種家庭食品,即中河湯。

紅火腿,1立方厘米小豆腐,冬菇,灰色五香豆干,有點(diǎn)味道鮮美的蝦和竹筍,色,香,味的大小,人們食欲大開(kāi)。

春節(jié)期間,中和湯是祁門(mén)人晚餐不可缺少的一道菜。一家人圍坐在一起,每人端著一碗美味的中和湯。冬天喝這樣一碗熱氣騰騰的湯很舒服???!爺爺一手拿著湯匙,一湯匙一湯匙地喝,可我和表妹沒(méi)有用湯匙,直接用兩只手拿著碗喝。

中中湯因?yàn)橛卸垢?、冬筍和蘑菇,所以味道很好吃,加上里面有火腿,使湯底豐滿(mǎn),味道豐富。一杯飲料,一股熱流順著喉嚨進(jìn)入身體,人們立刻感到熱身。

而且非常耗時(shí),使湯,鍋,煮的湯一般從早晨開(kāi)始。先將火腿、豆腐、豆干、香菇、冬筍切成小丁,加入鍋內(nèi)。燉一會(huì)兒,再加點(diǎn)鹽。煮熟后加入洋蔥和香菜。中午,鍋里傳來(lái)“成為一家人”的聲音,仿佛是在演奏一首曲子。這時(shí),顏色和味道的火鍋,非常美味,湯就完成了。你知道嗎?關(guān)于中和堂還有一個(gè)故事:據(jù)說(shuō)南宋祁門(mén)有一條叫中和的河。七門(mén)詩(shī)人的"方岳"特別喜歡吃豆腐,也喜歡在中河玩耍。有一天,方岳缺乏時(shí)間做飯河豆腐醬,垂釣從一些小混混了河,與豆腐煲在一起,沒(méi)想到老火湯味道很鮮美。后來(lái)他把這道菜拿回來(lái),取名為中和湯。

這是一道簡(jiǎn)單的菜,但它是我記憶中的家味。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文(篇五)

今天,老師叫我們回去做一道美食,我心想暗暗想:沒(méi)吃過(guò)豬肉,沒(méi)看過(guò)豬跑嗎?一回到家,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉熳屛掖箫@身手,做個(gè)炒肉絲吧!”媽媽點(diǎn)頭同意。

心動(dòng)就行動(dòng)!我接過(guò)媽媽手中的肉,從柜子里拿出盆子,然后我打開(kāi)袋子往盆里倒,只聽(tīng)“哧溜”一聲,紅彤彤的肉就像頑皮的娃娃,從袋子中滑倒了盆里。接下來(lái)我把剛燒開(kāi)的水倒在了肉上,肉的表面立刻換了一件白色的大衣,我又打開(kāi)水龍頭,“嘩嘩嘩”給肉洗個(gè)干凈澡。

開(kāi)始準(zhǔn)備素材!我把肉放在粘板上,拿起刀“咔嚓咔嚓”橫切切,豎切切,一陣亂切,這時(shí)肉就像喝酒的大漢動(dòng)來(lái)動(dòng)去?!安恍?,你這樣切出的是肉塊,要用左手按著,右手要順著細(xì)心切?!眿寢屧谝慌钥床幌氯チ耍舐曋笇?dǎo)者。我就拿起刀,按照媽媽說(shuō)的來(lái)做,果然醉酒大漢秒變乖巧小鮮肉了,又切了一些辣椒絲。

開(kāi)始炒肉了!我先打開(kāi)煤氣灶,只聽(tīng)“咯噠”一聲,藍(lán)色的火苗就歡快地舔著鍋底,等鍋里的水蒸發(fā)掉后,我就開(kāi)始放油,“哧哧”開(kāi)始冒泡了,等油一熱,就把肉倒下鍋,油“嗞嗞”飛濺出鍋,爐煙裊裊,嚇得我后退了幾步,等油不再亂飛,我才向上迎戰(zhàn)?!俺吹靡鶆颍旆?!”媽媽急得大喊,于是我左炒一下,右炒一下,前炒一下,后炒一下,生怕炒得不均勻。等肉片炒到八分熟時(shí),“青椒倒入!”媽媽的催促,讓我手忙腳亂,抓起辣椒絲一股腦撒入鍋中。炒了幾分鐘,我放一點(diǎn)水、鹽、糖,過(guò)了一會(huì)兒,菜燒好了,再放點(diǎn)味精,拌了一下。我嘗了一口,不咸不淡,而且非常香。呵,一盤(pán)色香味俱全的青椒肉絲新鮮出爐了!

媽媽嘗了之后,頓時(shí)像敲開(kāi)的木魚(yú)——合不攏嘴,夸我做的一級(jí)棒,我卻精疲力竭:哎,吃菜容易做菜難,我們要珍惜家長(zhǎng)做菜的勞動(dòng)成果??!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文(篇六)

去年,葉韜家開(kāi)了一家冒菜店,這家冒菜店的名字叫做“九品冒菜”。

冒菜的做法其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要把提前點(diǎn)好的菜倒入鍋里一起煮,再加上特制的佐料一起煮熟就可以了。如果客人需要的話(huà),那還可以選擇放點(diǎn)辣椒。

客人們不僅可以點(diǎn)店里面提前為顧客準(zhǔn)備的幾種搭配,還可以自行選擇想要吃的菜。在店里有一個(gè)很大的冷柜,柜子旁還有一張很大的桌子,上面有一些籃子和一些夾菜用的夾子,客人們可以按照自己的喜好與習(xí)慣挑選想要吃的菜。走到冷柜旁一看,只見(jiàn)冷柜里面的食材數(shù)不勝數(shù)、種類(lèi)繁多。沒(méi)有你找不到,只有你想不到。接下來(lái),你就可以去結(jié)賬了。

等到冒菜送上桌時(shí),你有可能會(huì)被嚇?。骸爸灰?jiàn)一個(gè)很大很大的碗放在你的面前,碗里,各種各樣的菜在熱湯里翻滾著、跳躍著,湯的顏色十分好看。湯上面漂浮著星星點(diǎn)點(diǎn)的白芝麻和綠油油的香菜?!爆F(xiàn)在就能吃?那你可得注意點(diǎn)!這些菜目前的溫度可不是蓋的,你可千萬(wàn)不要直接將菜一下子放入口中。你得當(dāng)心袖子不要拖進(jìn)湯里;你得當(dāng)心菜上面的油不要滴到自己的身上;你還得當(dāng)心牛肉丸里面的湯汁,被它“噴”點(diǎn)油在臉上的話(huà),你就要“毀容”了。

如果你認(rèn)為只有這些菜可以吃的話(huà),那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果只吃菜的話(huà),那當(dāng)然是不可能的了,不然你就要咸得喝上幾大瓶水了。你想要吃這些菜的話(huà),那樣肯定少不了我們中國(guó)人餐桌上最常見(jiàn)的“客人”——雪白又有營(yíng)養(yǎng)的米飯的幫助了。如果你覺(jué)得實(shí)在太辣的話(huà),那就再來(lái)一杯酸溜溜的酸梅湯吧!

聽(tīng)我講了那么多,你的口水一定已經(jīng)飛流直下三千尺了吧?那就趕緊到葉韜家的店里去品嘗一下這個(gè)來(lái)自成都的老味道吧!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文(篇七)

放假第二天,姨媽請(qǐng)我們?nèi)胰艘黄鹑コ粤丝救颉?/p>

我看見(jiàn)服務(wù)員推著兩個(gè)烤架走了進(jìn)來(lái),我一下就聞到了香噴噴的味道。仔細(xì)一看,烤架上躺著兩只被烤過(guò)的羊,金燦燦的,而且烤羊根本不像我想象中的那么大,扁扁的,身上還鋪滿(mǎn)了蔥。我第一口吃的時(shí)候感覺(jué)味道還不錯(cuò),外面脆脆的,第二口吃的時(shí)候感覺(jué)就不一樣了,我吃到里面嫩嫩的肉,肉里還帶有汁,吃了還想吃,直到羊肉被吃光了,還回味無(wú)窮!

由于蒙古包里不通風(fēng),特別熱,我才吃了10分鐘就跑出了蒙古包,到?jīng)鐾だ锶チ耍鏇隹?!另外我還喝了三碗湯,本來(lái)還想再吃點(diǎn)肉的,可是已經(jīng)被吃光只剩下骨頭了。

烤全羊可真好吃,希望我還能吃到美味的烤全羊!

自律者才有自由學(xué)生議論作文美文賞析


什么叫做自律?自律藏在努力里,是清醒、懂收斂、知進(jìn)退。真正的努力,應(yīng)該是一種明白自己在做什么。你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“自律者才有自由學(xué)生議論作文美文賞析”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

自律者才有自由學(xué)生議論作文美文賞析【篇一】

如果說(shuō),紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律,就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈,提醒自己綠色暢行的方向,停下錯(cuò)誤的腳步。

回顧歷史,自律的榜樣比比皆是。曾國(guó)藩為了戒煙,砸爛了心愛(ài)的水煙壺,把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮;魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字,他嚴(yán)于律己,提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早,奮斗了一生……

對(duì)于我們學(xué)生而言,學(xué)會(huì)自律就是要在思想上,在品德上,在行為上,嚴(yán)格要求自己:沒(méi)有車(chē)輛的十字路口,能不能約束自己不闖紅燈;沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),能不能放下拿起遙控的手,不看電視;沒(méi)有老師的督促,能不能按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。

想起去年暑假,我參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)行。沒(méi)有了媽媽的監(jiān)督,我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以,一路上一刻不停地低頭打游戲,媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺(jué)前,我也沉浸在游戲世界當(dāng)中,竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床,我兩眼通紅,精神不振。參觀故宮時(shí),我也是揉著眼睛,打著哈欠,昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為,告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲,空閑時(shí)候就看看課外書(shū)。爬上長(zhǎng)城的那一刻,大家都興奮地喊著:“不到長(zhǎng)城非好漢!”我在心里默默地補(bǔ)充一句:“學(xué)會(huì)自律才是真好漢!”

學(xué)會(huì)自律,就是克服精神上的懶散;學(xué)會(huì)自律,就是排除左右你進(jìn)步的誘惑;學(xué)會(huì)自律,就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來(lái)。

自律者才有自由學(xué)生議論作文美文賞析【篇二】

18歲,美好的季節(jié),千般惆賬萬(wàn)種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過(guò)這連綿不斷的雨季,才會(huì)看見(jiàn)雨后的彩虹,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真無(wú)邪地跨進(jìn)了18歲的門(mén)坎,我想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么可見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠馬馬虎虎成功?!痹诖?,我們更加要學(xué)會(huì)自律。

一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到,這話(huà)也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽(tīng)得到。一鳴驚人不好,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)仿佛沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡,在若無(wú)其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話(huà)。

這是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律,那我們還會(huì)有突破嗎?

每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的,每天都不慌長(zhǎng)不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿(mǎn),又營(yíng)造著快樂(lè),這一切又不是大起大落大喜大悲,而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,就能看出最后的勝利屬于誰(shuí),誰(shuí)會(huì)笑得最絢爛。

不要小看這“一點(diǎn),一滴”。靈感,智慧,使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣……就是那么的一點(diǎn),就可改變。

就是因?yàn)樗ㄗ月桑?,它很?shí)在,它堵死一時(shí)心血來(lái)潮,也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜,沉著,步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱,不放過(guò)每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。沒(méi)有不切實(shí)的狂想,只有在有可能眺望到的地方追趕,不需要付出太大的代價(jià),只要努力和自律,就可以到達(dá)目的。

自律,需要每天都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真規(guī)劃,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因?yàn)檫@不是做給別人看的,也不要跟人換什么,而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。

學(xué)會(huì)自律,使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿(mǎn)。

自律者才有自由學(xué)生議論作文美文賞析【篇三】

登峰造極的成就源于自律。

——松下幸之助

每次走在校園時(shí),看到"自律"的校訓(xùn)后,我總是反問(wèn)自己,今天我自律了嗎?每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自律正在被挑戰(zhàn)時(shí),我總是提醒自己:"自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低呀!"

那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我還習(xí)慣于著假期的懶散,聊聊QQ,打打游戲,作業(yè)能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促,越發(fā)放縱自己了。既不刻苦學(xué)習(xí),也不認(rèn)真完成作業(yè),儼然忘記了自己學(xué)生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。

不久之后,物理老師說(shuō)要進(jìn)行小測(cè)試了,特意提醒同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我心想反正自己暑假上過(guò)輔導(dǎo)班,提前預(yù)習(xí)過(guò),肯定沒(méi)問(wèn)題。于是不管上課還是復(fù)習(xí)都是自以為是,毫無(wú)自律性可言??季戆l(fā)下來(lái),我傻眼了:這道題好像見(jiàn)過(guò),那道題也好像見(jiàn)過(guò),但是好多道題都不確定,它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛,飛得我頭暈?zāi)X脹,腦子一片空白,稀里糊涂地結(jié)束了答卷。

果然不出所料,最后的分?jǐn)?shù)擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張,各種不舒服的感覺(jué)壓得我喘不過(guò)氣。我沖出教室,奔向宿舍,當(dāng)時(shí)就想給媽媽打電話(huà),可是又擔(dān)心媽媽會(huì)訓(xùn)我??墒请y過(guò)的我就想聽(tīng)媽媽的聲音。

片刻后,電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽親切的鼓勵(lì)的聲音:"孩子,一切都是有因有果。你假期那么散漫,毫無(wú)自律而言,可想而知這次的成績(jī)絕不會(huì)理想。但只要你改正了,自律起來(lái),媽媽相信,你一定可以考出好成績(jī)。"淚水瞬間模糊了雙眼,懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應(yīng)做的事情,踏實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真鞏固,又怎會(huì)有今日的苦果?此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力,痛哭了一場(chǎng),終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價(jià)。

孔子曾言:"吾日三省吾身。"如今的我,時(shí)時(shí)刻刻反省自我,將自律二字謹(jǐn)記心間。因?yàn)槲抑?,自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低。

自律者才有自由學(xué)生議論作文美文賞析【篇四】

自律,可以使人作息規(guī)律、使人快樂(lè),也改變了我。

我是一個(gè)自控能力較差的人,學(xué)會(huì)自律是個(gè)很難的事情,但是就是我很難實(shí)現(xiàn)的事情被我實(shí)現(xiàn)了。

一開(kāi)始的自律不是指學(xué)習(xí),而是體育方面。我父親年輕時(shí)是練體育的,后來(lái)因?yàn)榉N種原因放棄了,而他這方面的基因遺傳到了我身上,我曾一度想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,彌補(bǔ)父親當(dāng)時(shí)的遺憾,但是終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲矣屑易暹z傳病,隔輩遺傳,遺傳過(guò)敏性哮喘,不是很厲害,夏季冬季發(fā)病率高,選拔運(yùn)動(dòng)員肯定要體檢,像我這樣的就算再好,也不敢讓我上場(chǎng),所以第一個(gè)夢(mèng)想就這么破滅了。但是卻沒(méi)有阻擋我對(duì)體育的熱愛(ài),陰差陽(yáng)錯(cuò),遇到了keep,一款健身軟件,就是有李現(xiàn)課程的那個(gè),當(dāng)時(shí)李現(xiàn)還沒(méi)有火,大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我,可能是因?yàn)槲沂桥镒钇吹?,成?jī)最好的?不太清楚,我曾經(jīng)為我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會(huì),曾一度刷新校記錄,但是老師清楚我的情況,也沒(méi)敢給我報(bào)現(xiàn)在比賽,現(xiàn)在想想挺遺憾的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的身體狀況很好,現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)癥狀。

同學(xué)給我的評(píng)價(jià)就是,平時(shí)柔柔弱弱,一到賽道就爆發(fā)。

16年,學(xué)業(yè)不太緊,每天都會(huì)堅(jiān)持健身,就因?yàn)檫@每天的健身我的體育成績(jī)一直是滿(mǎn)分。然后認(rèn)識(shí)到,女生也是可以有腹肌的。16年六年級(jí),當(dāng)時(shí)女生還組團(tuán)討論女生會(huì)不會(huì)有腹肌,我屬于發(fā)育較晚的,腦力跟不上,不是學(xué)習(xí)是課外生活,然后一直搞不懂。

自律是keep的頁(yè)面語(yǔ),真的是的很勵(lì)志的軟件,有很多成功減肥的人發(fā)表感言,真的很令我感動(dòng)。

我因?yàn)轶w育遇到了keep,還真是件幸運(yùn)的事,是它改變了我,甚至改變了我的人生觀。

自律者才有自由學(xué)生議論作文美文賞析【篇五】

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,今年學(xué)校進(jìn)行了教育改革,將課程改成了上午五節(jié)課與下午四節(jié)練習(xí)課。其實(shí)這本像是一場(chǎng)賭局,因?yàn)橄挛绲乃墓?jié)練習(xí)課賭的正是同學(xué)們的自律。無(wú)論是對(duì)升學(xué)率還是我們都是極大的挑戰(zhàn),那些自覺(jué)、自律、認(rèn)真的同學(xué)可以竿頭直上、日就月將,而那些不自覺(jué)的同學(xué)更會(huì)退行千里、雪上加霜??梢哉f(shuō)這個(gè)決定是一場(chǎng)意志的磨煉,你準(zhǔn)備好了嗎?

在當(dāng)今社會(huì),最靠譜的不是你有多少金錢(qián),你有多大靠山,而是你是否是個(gè)優(yōu)秀、自律的人。人們說(shuō):“自律的人最可怕?!边@是為何?難道是自律的人兇殘無(wú)比嗎?不,不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴(yán)于律己的心啊。有一顆自律的心,你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心,你不懼前路的艱險(xiǎn);有一顆自律的心,你不缺高尚的友人。你說(shuō)自律是多么強(qiáng)大,你視他人所追求的的功名利祿為糞土,你可以比別人的內(nèi)心更強(qiáng)大、堅(jiān)定,你比別人更優(yōu)秀,那么,養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂(lè)而不為呢?

自律的人往往是優(yōu)秀的、大有作為的人。就如曾國(guó)藩,一個(gè)幼年時(shí)笨到讀了百遍的課文都無(wú)法背誦的人,后來(lái)居然成為清朝中興之臣,這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?

如果他幼年時(shí)期沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)而去安逸享樂(lè),他會(huì)如此名震四方嗎?曾國(guó)藩曾經(jīng)有好色的缺點(diǎn),為了改正每天寫(xiě)日記責(zé)罵自己禽獸不如,以此警醒自我。從他開(kāi)始寫(xiě)日記起,他從未斷過(guò),直到臨死前一天還在寫(xiě),你說(shuō)這樣一個(gè)嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底,人們?cè)跄懿粫?huì)稱(chēng)他為“半個(gè)圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話(huà):“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”

曾國(guó)藩的《誡子書(shū)》中說(shuō):“自修之道,莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難,又在慎獨(dú)?!弊月芍y,難于精心,難于不受紛擾。若能?chē)?yán)于律己,方能秀出班行!

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民以食為天,食物是大自然饋贈(zèng)人類(lèi)的珍貴禮物,唯有美食不可辜負(fù),每個(gè)人應(yīng)該好好珍惜。你一定在找關(guān)于美食的作文吧?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生介紹自己家鄉(xiāng)美食的作文”供您參考,希望能夠幫助到大家。...

2022-06-18 閱讀全文
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