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上古洪荒神話后羿射日的六年級讀后感悟集錦(5篇)

發(fā)布時間:2022-06-24

后羿射日讀后感。

一本好書可以充實我們的生活,愉悅我們的精神,在閱讀作者寫的后羿射日后可以學到很多,擴充自己的知識庫,此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會,您是否正在想怎么樣才能寫好后羿射日的讀后感呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《上古洪荒神話后羿射日的六年級讀后感悟》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

上古洪荒神話后羿射日的六年級讀后感悟【篇一】

今天,我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍,頗有感受。

傳說,在很久很久以前,有十個太陽,這十個太陽是十兄弟。它們每天輪著到天上去,今天是老大,明天是老二,后天是老三……一天一個。就這樣過了幾千年、幾萬年……有一天夜里,十個太陽兄弟決定第二天一起到天上去玩?zhèn)€痛快。于是十個兄弟挨個上天了,它們把地里的莊稼全烤焦了,還曬死了許多人。這件事被太陽的父親帝俊知道了。他很生氣,派天神后羿去教訓它們。后羿拿著一張弓,十支箭來到人間。他看見人間遭了殃,又難過,又著急,就立刻搭上箭,拉滿弓,對準一個太陽射了出去,一個太陽被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個太陽后羿沒有射,因為他知道如果把這個太陽射掉了,人們就又沒法活了。

看了后羿的故事,我明白了一個道理:有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事,他就能得到人民的贊揚。

我常常展望自己的未來,也許我會當醫(yī)生,給得了病的人治病,讓他們恢復健康;也許我會當一名警察,為老百姓的生命財產(chǎn)安全而奮斗;也許我能成為一個大富翁,我會幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國致富……

其實無論干什么,只要做對人民有益的事,就一定能得到人民的認同。只要我們像后羿一樣,做益事、好事,我們就一定能成功。

爸爸媽媽,請相信我們,放手讓我們去做。我相信,我也一定會像后羿一樣,成為人民心中的英雄。

上古洪荒神話后羿射日的六年級讀后感悟【篇二】

今天我讀了一本非常好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國神話故事——神羿的故事》。

這個故事主要講的內容是——堯在位的時候,天空曾經(jīng)有十個太陽,強烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時,由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個太陽。羿到了人間,見到了為旱災而愁苦的堯,立刻有了一個決心:一定要射死那些頑皮的太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的九個太陽,只留下一個太陽照明人間。

這一個故事讓我感到非常難忘,因為羿在這么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學習他這種做事情專心致志的精神。

上古洪荒神話后羿射日的六年級讀后感悟【篇三】

今天,我讀了《后羿射日》這本書,知道了從前天上有十個太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出現(xiàn)在天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)律。

可是有一天,這十個太陽想要一起周游天空,那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間,要驅逐這十個太陽,后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后,剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里,這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請求上帝叫他的第十個太陽,上帝知道后就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了,人們就過上了好日子。

讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

上古洪荒神話后羿射日的六年級讀后感悟【篇四】

這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”,其中我最想說一說“后羿射日”。

這篇故事主要寫了以前一共有十個太陽,他們輪流值班,每天只要天上有一個太陽,可有一天,他們?yōu)榱撕猛嬉恍?,就是個兄弟一起跑到了天上。這下,森林著火,莊家不能生長,有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時,從天上下來一位神仙,名叫后裔,他看百姓們的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取來一把神弓和十支神箭,因為他箭術超群,百發(fā)百中,所以很快就剩下了一個太陽。當他拉弓想要射下最后一個太陽時,堯攔住了他,說剩下一個太陽對大家有好處,后裔才沒有把最后一個太陽也射下來??梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個兒子,天帝就把他貶在人界,永不能再回天庭。

后裔為了救老百姓,不顧自己,而向別人伸出援手,這種精神值得我們學習。

上古洪荒神話后羿射日的六年級讀后感悟【篇五】

今天我看了的故事。從前,海里長了一棵大樹。里面住著十個太陽兄弟,他們每天只下去一次。太陽大哥覺得很無聊,他說:“我們每天只下去一次不如我們明天一起下去,這天十個太陽兄弟果然一起下去了。后羿看到了就射死了九個太陽。因為一個太陽已經(jīng)夠熱了,你們說一個太陽已經(jīng)夠熱了再加上十個太陽,你們說到底熱不熱呢?太陽的父親很生氣的說:“后羿和他的妻子嫦鵝不許再回天庭了!最后太陽的父親還叫人下去抽掉后羿的神仙筋了,但后羿不死心,他繼續(xù)努力爭取神仙筋,最后王母娘娘知道了就送給他了一條神仙筋。

我也要像后羿一樣勇敢,你們也要像后羿一樣才可以得到好運!

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小學高年級學生后羿射日讀后感想大全(5篇)


一千個人眼中有一千個哈姆雷特,人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得,網(wǎng)絡上有很多關于后羿射日的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,面對作品里的情節(jié)、人物,我們需要從相關的角度去分析它。一篇優(yōu)秀后羿射日讀后感怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學高年級學生后羿射日讀后感想”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學高年級學生后羿射日讀后感想(篇一)

傳說中很久以前東方天帝有十個太陽兒子,他們住在東海邊,一起玩耍,一起洗澡,每天都會有一個太陽,駕著馬車圍著太陽轉一圈,給地球上的人們帶來溫暖和光明,人們按時上班和休息,有著豐厚的收成。

可是有一天,太陽弟弟嫌一個人太無聊,就把幾個哥哥叫出來一起圍著地球轉,結果大地烤焦了,河流干枯了,動物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。

這時候,有個叫后羿的神箭手站了出來,他背上弓,拿上十支箭,翻過九十九座大山,越過九十九個峽谷,歷盡千辛萬苦終于來到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個太陽射了下來,剩下一個太陽嚇得再也不敢調皮了,每天認真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機,動物也出來了,人們又有了好的收成,大家都安居樂業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。

這個故事告訴我們,一個人要有正義感,在人們需要的時候要勇敢地站出來,不計較個人得失,當然做了好事,人們也會永遠感謝你的。

小學高年級學生后羿射日讀后感想(篇二)

我讀了《后羿射日》這篇故事,這篇故事講得是:從前,天神帝俊有十個太陽兒子,他們個個都特別頑皮,同時出現(xiàn)在天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的地面,無數(shù)的人在干渴饑餓中死去,人們無法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓自己的兒子,后羿背著神弓神箭來到人間,看到的悲慘情景,心里非常難過,神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個太陽,只留下一個太陽為大地照明,從此,人們過上了幸福的生活。

我讀完這篇故事,我很感動,后羿不畏權勢,勇敢的射殺了天帝的九個兒子,因此,他獲得了后人的敬佩。

小學高年級學生后羿射日讀后感想(篇三)

在很久很久以前,世界上有十個太陽。他們的父親是東方天帝,他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后,他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個太陽到天上去給人們帶來光明??墒怯幸惶焱砩希柺值茉谏塘棵魈煲黄鹑ヌ焐贤?。到了第二天早上他們就上了天,剎那間地球上寸草不生,人們只好躲到山洞里。就在這時,有一位大英雄叫后羿,他看見這種景象就對太陽們說:“你們趕緊下去吧!”但是太陽不聽。后羿怒了,他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭,射掉了九個太陽。準備射最后一個太陽的時候,村民們說:“如果再射的話,地球將是一片黑暗?!庇谑牵篝喾帕怂?。就這樣天帝一下失去了九個兒子。他非常生氣,就把后羿打到人間永不返天堂。

讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活,而永遠不能返回天堂。他這種無私奉獻精神值得大家學習!

讀了這個故事,讓我想起了一件事。有一次,我和伙伴們在分吃餅干,其中有一個伙伴把最小的留給自己,剩下的兩塊大的給我和我的另一個伙伴。他寧愿自己少吃點,也要別人多吃點。難道他這種精神不值得我們學習嗎?

如果每個人都有這種無私奉獻精神的話,世界就會更加美好。

小學高年級學生后羿射日讀后感想(篇四)

今天,我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍,頗有感受。

傳說,在很久很久以前,有十個太陽,這十個太陽是十兄弟。它們每天輪著到天上去,今天是老大,明天是老二,后天是老三……一天一個。就這樣過了幾千年、幾萬年……有一天夜里,十個太陽兄弟決定第二天一起到天上去玩?zhèn)€痛快。于是十個兄弟挨個上天了,它們把地里的莊稼全烤焦了,還曬死了許多人。這件事被太陽的父親帝俊知道了。他很生氣,派天神后羿去教訓它們。后羿拿著一張弓,十支箭來到人間。他看見人間遭了殃,又難過,又著急,就立刻搭上箭,拉滿弓,對準一個太陽射了出去,一個太陽被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個太陽后羿沒有射,因為他知道如果把這個太陽射掉了,人們就又沒法活了。

看了后羿的故事,我明白了一個道理:有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事,他就能得到人民的贊揚。

我常常展望自己的未來,也許我會當醫(yī)生,給得了病的人治病,讓他們恢復健康;也許我會當一名警察,為老百姓的生命財產(chǎn)安全而奮斗;也許我能成為一個大富翁,我會幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國致富……

其實無論干什么,只要做對人民有益的事,就一定能得到人民的認同。只要我們像后羿一樣,做益事、好事,我們就一定能成功。

爸爸媽媽,請相信我們,放手讓我們去做。我相信,我也一定會像后羿一樣,成為人民心中的英雄。

小學高年級學生后羿射日讀后感想(篇五)

今天,我讀了一個故事,故事的名字叫“后羿射日”。

故事的情節(jié)是這樣的:傳說在遠古時候,天上有十個太陽,都是天神的.孩子,他們每天都到海里洗澡,后來天后給這十個太陽立了一個規(guī)矩,每天只能來一個太陽,因為十個太陽一起來,地上的萬物都受不了,一開始,這十個太陽很聽話,每天都輪著上班,可是有一天,十個太陽異想天開,想知道它們在一起會怎么樣,這一下,地面上全是火了,人們都熱得受不了,地里的莊稼也都烤死了,后來,有一個叫后羿的,他很勇敢,他拿起箭來,一下射掉了九個太陽,人們說:“給我們留下一個太陽吧?!碧焐现皇O乱粋€太陽后,地面上就安寧了。

后羿真是太了不起了,他這種為了幫助人民,犧牲自己的精神,是值得我們學習的!

傳統(tǒng)神話傳說后羿射日的學生感想感悟收藏(6篇)


能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。后羿射日就是一部讓人印象深刻的作品,它由作者撰寫,最好我們可以用讀后感文章的方式,將閱讀中的體驗記錄成文。一篇優(yōu)秀的后羿射日讀后感是怎么樣寫的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“傳統(tǒng)神話傳說后羿射日的學生感想感悟”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

傳統(tǒng)神話傳說后羿射日的學生感想感悟【篇一】

我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事,讀完了以后我有很多很多的感想。

這篇神話故事主要是講:傳說,天上共有10個太陽,它們鬧得人們不安寧,天庭大王知道后,讓后羿去解決。后羿先勸它們一個一天的出來,可是它們不聽,于是后羿射死了九個。從此人們獲得了自由。

我讀完后,知道了每個角色的特點,10個太陽,它們很霸道,不但害得人們不安寧,聽了后羿的勸,可依然視而不見。天庭大王,他是一個很負責的人,一聽道百姓的消息,就立刻讓后羿為民除害。后羿,他是一個聽命令、給人改正機會、射法高超、為民除害的人,他一聽到天庭大王的命令,便立刻執(zhí)行,還給太陽們留了余地,但一定會為民除害。百姓,很聰明,知道以自己的能力是打不過10個太陽的,便立刻尋求幫助

在這五個角色里面,我認為最值得大家學習的是后羿,在生活里,我們也應該和后羿一樣,做個好人。最近一次,我坐在何應龍的后面,他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣,可我給他留了余地,但他不領情,于是我立刻給老師說出了這個問題。

這就是我對《后羿射日》懂得到的道理,祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。

傳統(tǒng)神話傳說后羿射日的學生感想感悟【篇二】

今天我讀了一個《后羿射日》的故事。故事的內容是這樣的:在堯帝時代,天下發(fā)生了極其嚴重的旱災,原因是當時的天空出現(xiàn)了十個太陽,把地上熱得比蒸籠還可怕,草木枯焦了,莊稼曬死了,河水蒸干了,人們熱得難以忍受,紛紛躲進了山洞里茍延殘喘,一個叫后羿的神仙,他拿著一個神弓和十支神箭,下凡來射死了其中的九個太陽。從此人們過上了幸福安寧的生活。

我很喜歡故事里后羿這個人物,因為他做的事情給人們帶來了歡樂,同時那十個太陽因為不守天規(guī),受到了應有的懲罰。從這個故事里我明白了無論做什么事情都要遵守規(guī)則。

傳統(tǒng)神話傳說后羿射日的學生感想感悟【篇三】

傳說中很久以前東方天帝有十個太陽兒子,他們住在東海邊,一起玩耍,一起洗澡,每天都會有一個太陽,駕著馬車圍著太陽轉一圈,給地球上的人們帶來溫暖和光明,人們按時上班和休息,有著豐厚的收成。

可是有一天,太陽弟弟嫌一個人太無聊,就把幾個哥哥叫出來一起圍著地球轉,結果大地烤焦了,河流干枯了,動物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。

這時候,有個叫后羿的神箭手站了出來,他背上弓,拿上十支箭,翻過九十九座大山,越過九十九個峽谷,歷盡千辛萬苦終于來到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個太陽射了下來,剩下一個太陽嚇得再也不敢調皮了,每天認真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機,動物也出來了,人們又有了好的收成,大家都安居樂業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。

這個故事告訴我們,一個人要有正義感,在人們需要的時候要勇敢地站出來,不計較個人得失,當然做了好事,人們也會永遠感謝你的。

傳統(tǒng)神話傳說后羿射日的學生感想感悟【篇四】

今天,我讀了《后羿射日》這本書,知道了從前天上有十個太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出現(xiàn)在天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)律。

可是有一天,這十個太陽想要一起周游天空,那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間,要驅逐這十個太陽,后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后,剩下一個太陽他很害怕就躲進了海里,這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請求上帝叫他的第十個太陽,上帝知道后就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了,人們就過上了好日子。

讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

傳統(tǒng)神話傳說后羿射日的學生感想感悟【篇五】

我讀了《后羿射日》這篇故事,這篇故事講得是:從前,天神帝俊有十個太陽兒子,他們個個都特別頑皮,同時出現(xiàn)在天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的地面,無數(shù)的人在干渴饑餓中死去,人們無法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓自己的兒子,后羿背著神弓神箭來到人間,看到的悲慘情景,心里非常難過,神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個太陽,只留下一個太陽為大地照明,從此,人們過上了幸福的生活。

我讀完這篇故事,我很感動,后羿不畏權勢,勇敢的射殺了天帝的九個兒子,因此,他獲得了后人的敬佩。

傳統(tǒng)神話傳說后羿射日的學生感想感悟【篇六】

在很久以前,在最東邊的東海上生長的一顆巨大的大樹叫做森樹,在森樹周圍住著一個很勇敢的人叫做后羿。后羿能言善辯,而且武功也非常好,他經(jīng)常練習射箭,在百步穿楊這里對他就是小意思了。因此他非常得到村里人的愛戴。

在這個村莊的上方站著一個太陽,后面還有9個小太陽,每天天快亮時,這個小村莊的頭上就有個太陽換班了,開始由東往西的從天空上穿過,每天輪流可給大地帶來光明和溫暖,可是有一天有10個太陽,10個太陽要一起出來玩了,大地被烤干了,江河的水被蒸發(fā)了,連地上的沙石都發(fā)黑了,人類的日子變得更加的艱難,后羿決定幫助人們脫離苦海,他發(fā)掘了102座高山,翻越22條大河來到東海邊上,登上大山,拉起神弓,對準天上的一個太陽,嗖的一聲就是一個太陽,一下子就炸裂開了,后羿一口氣射了九個太陽,炎熱漸漸散去,所以人們又恢復了安寧。

留下的一個太陽,非常害怕慌慌忙忙的站著,后羿沒有射箭了,而太陽也一直在那站著,于是世界上又有了光明和溫暖,世界再次恢復了生機。

小學學生讀后羿射日讀后感通用五篇


閱讀一本好書,就好像在眼前展開了一個新世界,閱讀后羿射日后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。如何在寫后羿射日的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《小學學生讀后羿射日讀后感》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學學生讀后羿射日讀后感【篇一】

相信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。

里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班,全部都會坐著雙輪車,在天空中穿越,人們本來都很幸福,但十個太陽覺得很無聊,就十個一起去值班。

他們把大地嗮裂開,禾苗都烤焦了,河水都熱了,人都躲進去了洞穴的里面。這時部落后羿,他射箭百發(fā)百中。就追著十個太陽,射中了一個太陽,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個峽谷,登上了一座大山,后羿拉開了弓弩,一個太陽被后羿一箭射了下去,又射下第二條箭,然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭,四個太陽掉落了。

后羿準備射下最后一個,有個跑來說:“留下他,這個太陽能萬物復蘇,無辜繁茂?!笔O碌哪莻€太陽在他的母親護送下按時間升上了高空,按時落下。后羿也封為了天將。

這個故事告訴我們:后羿救助了苦難中的百姓,如果我們也像后羿一樣,常常伸出援助之手,幫助別人,那世界一定到處都開滿鮮花,充滿和諧。幫助別人的同時,自己也是快樂的。

小學學生讀后羿射日讀后感【篇二】

在很久以前,在最東邊的東海上生長的一顆巨大的大樹叫做森樹,在森樹周圍住著一個很勇敢的人叫做后羿。后羿能言善辯,而且武功也非常好,他經(jīng)常練習射箭,在百步穿楊這里對他就是小意思了。因此他非常得到村里人的愛戴。

在這個村莊的上方站著一個太陽,后面還有9個小太陽,每天天快亮時,這個小村莊的頭上就有個太陽換班了,開始由東往西的從天空上穿過,每天輪流可給大地帶來光明和溫暖,可是有一天有10個太陽,10個太陽要一起出來玩了,大地被烤干了,江河的水被蒸發(fā)了,連地上的沙石都發(fā)黑了,人類的日子變得更加的艱難,后羿決定幫助人們脫離苦海,他發(fā)掘了102座高山,翻越22條大河來到東海邊上,登上大山,拉起神弓,對準天上的一個太陽,嗖的一聲就是一個太陽,一下子就炸裂開了,后羿一口氣射了九個太陽,炎熱漸漸散去,所以人們又恢復了安寧。

留下的一個太陽,非常害怕慌慌忙忙的站著,后羿沒有射箭了,而太陽也一直在那站著,于是世界上又有了光明和溫暖,世界再次恢復了生機。

小學學生讀后羿射日讀后感【篇三】

今天,我在家里讀了一篇文章,文章的名字叫《后羿射日》,這里的`后羿,給我留下了深刻的印象。

《后羿射日》這篇故事,特別感人。故事中講了十個太陽飛上了天空中,把大地烤焦了。后羿聽說后,來到了人間,給人們除害。后羿連射下九個太陽,最后一個太陽被堯保護下來,因此,沒有被后羿射下來。

讀到了這里,我很感動,后羿真是一個大英雄,我要向他學習,也要認真學習本領,將來給人類多做貢獻。而在我們現(xiàn)實生活之中,有一些小朋友做一點事情就覺得累,他們與后羿比起來,是多么地渺小。

讀完這篇章故事,讓我明白了一個道理,不管做什么事,都要堅持,都要為人民利益著想,只有這樣,百姓才會喜歡你。

小學學生讀后羿射日讀后感【篇四】

今天早上,我和媽媽在一起看書。我讀了一篇神話故事叫《后羿射日》。故事是這樣的:在堯帝時代,當時的天空出現(xiàn)了十個太陽。這十個太陽全都居住在大海以外的東方一個叫湯谷的地方湯谷是個巨大的水池,因為太陽總在里面洗澡玩耍,所以湯谷的水經(jīng)常是沸騰的。按照天帝的要求,太陽十兄弟每天只有一個可以到天上去走一圈??捎幸惶欤@些太陽不樂意遵守天帝的命令,他們不愿意老呆在湯谷里,而是想多到天上走走,于是他們一窩蜂地全都去天上游玩。十個太陽的強光從四面八方照射到大地上,草木枯焦了,莊稼曬死了河水蒸干了,人們熱得難以忍受,紛紛躲進山洞里。

堯看到自己的人民如此受苦受難,心如刀絞,他整天向天帝祈求,希望天帝能幫人民擺脫苦難。有一個人叫后羿,他來到人間,他和堯一起站在山頂上向十個太陽喊話,要求他們退回九個,只能留一個在天上??伤麄儗篝嗟脑挸涠宦?。后羿忍無可忍,后羿一支箭一支箭的射著,后羿一連射了八箭,后羿準備在射天空的最后一個太陽時,堯急忙一把抓住他說:“不能再射了,太陽的存在對大地萬物是有好處的,要是把最后一個太陽也射掉了,到時人間就是一片黑暗和寒冷?!边@樣,天上只有一個太陽,早上出來,晚上落下,人們過上了安穩(wěn)平靜的生活。

讀了這個故事之后,我覺得后羿是個愛幫助人民的人。他在人民危難之時。挺身而出,救民于水火中,這種精神值得我們學習。

小學學生讀后羿射日讀后感【篇五】

《后羿射日》是個神話故事,它描述了勞動人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

從前,天上有九個太陽,一刻不停的炙烤著大地,長年不會下雨,人們沒有水喝,很多人都被渴死了。有一天晚上,一個叫后羿的人夢見一個老神仙對他說:“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭,這顆寶珠可以讓你肚子不會餓,但是你要走過一條很可怕的路,路上有一條巨大的蟒蛇,你只能用這支箭和這把弓來打倒它,然后取得另外十支神箭,你可以用這十支神箭把太陽一個一個的射下來。這樣,人們就不會被渴死了。

但最讓我擔心的是這件事情很危險,你敢不敢去做。”后羿說:“只要能救活老百姓,我什么事都愿意去做?!蓖蝗唬篝嘈蚜诉^來,發(fā)現(xiàn)這只是一場夢,可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭,于是后羿按照老神仙的指示,打敗了大蟒蛇,克服了很多困難,拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準備開始射太陽了,后羿百發(fā)百中,一連射掉了八個太陽,射到最后一個的時候,后羿想:“沒了太陽也不行,留一個吧!”后來,人們終于又可以安寧的過日子了。

大家記住,誰有不怕艱苦的意志,誰就是英雄。

《后羿射日》真好看。

400字以內的學生讀后羿射日的閱讀感悟精選六篇


讀一本好書就像和一個高尚的人說話,在作者寫的后羿射日中,我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中,此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感,分享自己的想法。寫后羿射日的讀后感,該從哪些方面著手呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“400字以內的學生讀后羿射日的閱讀感悟”,希望能為您提供更多的參考。

400字以內的學生讀后羿射日的閱讀感悟【篇一】

古人云:“節(jié)義廉退,顛沛匪虧”,勇敢正義的人是不懼困難、不畏權貴的,后羿就是這樣一個勇敢的人。同學們,你們聽過后羿的故事嗎?今天,二年二班的劉珈旖同學和她的家長將為我們講述《后羿射日》的故事。

很久以前,在東方的大海里,有一個叫湯谷的地方,那里有一棵巨大的扶桑樹,樹上住著十個太陽兄弟,他們是東方天帝的兒子。他們每天都要派出一個兄弟到天上去值班,給大地萬物帶去熱量和光明。那時候,大地上的人們非常感恩太陽,他們日出而作,日落而息,生活美滿。

當一個太陽兄弟去天上值班時,其余九個就到海里洗澡。有一天,太陽小弟弟覺得天天都是這樣太無聊了,就說服哥哥們,明天一起到天上痛痛快快地玩一天。

第二天,天上的玉雞一叫,太陽兄弟們就爭先恐后地跑了出來。他們在天上嬉笑打鬧,越玩越高興。

十個太陽猶如十個巨大的火團,他們發(fā)出的熱量炙烤著大地。這樣一來,天下的百姓可就遭殃了。地面被烤得裂開一道道口子,莊稼和樹葉都被烤焦了,河水也干涸了。很多人因為渴和熱而昏迷,更可怕的是毒蛇猛獸也熱得不行了,紛紛從深山老林里跑出來,到處吃人傷人。

人間的堯帝為這件事急得吃不下飯,睡不著覺。他和百姓一起祈求天帝解救萬民。天帝被驚動了,把天庭里的神箭手后羿召來,賜給他一張紅色的弓和十只白色的箭,讓他到人間清除毒蛇猛獸,順便阻止十個兒子的惡作劇。

后羿下到凡間,看見到處都是一片焦黃,被曬死的動物和渴死的人不計其數(shù),到處都是尸體。他非常著急,趕緊登上大山,對著太陽們拉弓搭箭,做出一副要射死他們的樣子,想把他們嚇走??商杺円稽c兒也不害怕,照樣噴吐著火苗。

后羿非常惱火,便運足力氣,拉滿弓,瞄準了一個太陽“嗖”地放了一箭。只見一個巨大的火球從天上落了下來,火光四射,金色的羽毛漫天飛舞,最后掉在了地上。人們跑過去一看,原來是一只長著三條腿的金烏鴉。

其他九個太陽嚇壞了,呼喊著從四面八方奔逃。后羿接連發(fā)箭,太陽一個接一個地掉到地上。很快,天氣就恢復了涼爽,人們高興得歡呼起來。

這時,堯帝忽然想到,人間不能沒有太陽。如果沒了太陽,世界將變成一片黑暗,萬物得不到陽光照耀,毒蛇猛獸會肆意橫行,這樣的話,人類就沒法生存下去了。想到這兒,堯帝派人悄悄從后羿的箭囊中抽走一支箭。

后羿射下了九個太陽以后,還想把最后一個也射下來,卻發(fā)現(xiàn)箭已經(jīng)用完了,只好停手。剩下的那個太陽再也不敢胡鬧了,一年三百六十五天,天天乖乖地東升西落,辛勤地工作,大地很快恢復了勃勃生機。

姓們非常感謝后羿,圍著他歡呼。雖然天帝對后羿拯救萬物的行為表示認同,但對他射殺了自己的九個兒子仍十分不滿,就把他貶到了凡間。

神箭手后羿不怕危險,不怕困難,想辦法把多余的九個太陽射下來,拯救了人類。我要做一個像后裔一樣勇敢的人。

400字以內的學生讀后羿射日的閱讀感悟【篇二】

前幾天我讀了《中外神話傳說》這本書。我最喜歡“后羿射日”。

傳說在古時候天上有十個太陽,它們都是天帝的兒子。這十個太陽把地上的草木曬得枯萎了,莊稼曬死了,河水蒸干了,人們紛紛躲到洞里,天帝讓后羿去嚇嚇他們就行。

后羿來到人間,看到老人小孩一個個死去,到處是一片凄慘的景象,于是后羿決心為民除害,他接二連三的射下了九個太陽。天帝對后羿恨之入骨,不再讓他上天。

后羿是個正人君子,可那天帝為一己之私,不顧人民死活,嬌寵兒子,其后又把后羿驅出“天庭”。大家說歷史上這樣的君王還少嗎?

400字以內的學生讀后羿射日的閱讀感悟【篇三】

今天,我看了一個故事,叫《后羿射日》,我覺得這個故事特別感人。

太陽的母親和天帝生下有十個兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求,一天只能一個人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣,他們全都上了天,頓時,大地上所有的花,草全都死了!后羿看到老百姓受苦,就讓他們下來,但十兄弟自以為是天帝的孩子,沒人能把我們怎么樣。因此對后羿的話充耳不聞。后羿是當時排名第一的弓箭手,他張弓搭箭想嚇嚇他們,但他們不怕,后羿就射下來了九個。當他要射第十個的時候,突然想到,如果沒有太陽,大地將一片黑暗,人類難以生存,便留下最后一個太陽,讓它造福于人類。

這個故事告訴我們,不管你是誰的兒子,做錯了事都要受到懲罰,因為你不能只想到自己開心地玩,而讓別人來受苦,這樣太自私了。我覺得后羿很偉大,他這種為了幫助老百姓,不怕吃苦的精神,值得我們學習的!

400字以內的學生讀后羿射日的閱讀感悟【篇四】

這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”,其中我最想說一說“后羿射日”。

這篇故事主要寫了以前一共有十個太陽,他們輪流值班,每天只要天上有一個太陽,可有一天,他們?yōu)榱撕猛嬉恍?,就是個兄弟一起跑到了天上。這下,森林著火,莊家不能生長,有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時,從天上下來一位神仙,名叫后裔,他看百姓們的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取來一把神弓和十支神箭,因為他箭術超群,百發(fā)百中,所以很快就剩下了一個太陽。當他拉弓想要射下最后一個太陽時,堯攔住了他,說剩下一個太陽對大家有好處,后裔才沒有把最后一個太陽也射下來??梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個兒子,天帝就把他貶在人界,永不能再回天庭。

后裔為了救老百姓,不顧自己,而向別人伸出援手,這種精神值得我們學習。

400字以內的學生讀后羿射日的閱讀感悟【篇五】

我讀了《后羿射日》這篇故事,這篇故事講得是:從前,天神帝俊有十個太陽兒子,他們個個都異常頑皮,同時出此刻天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的地面,無數(shù)的人在干渴饑餓中死去,人們無法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓自我的兒子,后羿背著神弓神箭來到人間,看到的悲慘情景,心里十分難過,神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個太陽,只留下一個太陽為大地照明。從此,人們過上了幸福的生活。

我讀完這篇故事,我很感動,后羿不畏權勢,勇敢的射殺了天帝的九個兒子,所以,他獲得了后人的敬佩。

400字以內的學生讀后羿射日的閱讀感悟【篇六】

后羿射日后,玉帝為獎勵后羿的英勇,就賜給后羿一顆長生不老丹。

三千年后,人們不滿足天上只有一個太陽,發(fā)明了九個鋼強不入的人造太陽。從此,世界又回到了三千年前的樣子。大地上寸草不生,土地干涸,人民顆粒無收,餓死的人滿街都是,人們的生活苦不堪言。

后羿見了很生氣,就獨自一人來到了華山之巔。其實后羿也沒有十足的把握,畢竟已經(jīng)他射下那多余的九個太陽已經(jīng)事隔多年了。但盡管如此,后羿還是深吸一口氣,攥足力氣,身體傾斜,對準太陽射出第一支箭?!班病钡囊宦暎w了出去……只聽“轟”的一聲,箭被燒成了灰。這個結果是后羿完全沒有意料到的。后羿垂頭喪氣地回到了家。

后羿回到家中,摸摸三千年前的那支神弓,喃喃地說:“現(xiàn)在的那九個太陽,您恐怕也無可奈何嘍!”后羿想:這個年代,人們改用大炮而都不用弓箭,想必大炮的威力比弓箭強多了!后羿便在家中研究起了可以摧毀那九個太陽的“神炮”。

幾個月后,后羿的“神炮”終于造好了。后羿給它起了個名字叫海龍炮。海龍炮呈圓形,用耐熱、耐高溫、耐輻射的現(xiàn)代最先進的材料做成,引線是一條龍的復制品。用法如下:先吸收集天地之靈氣的海水,然后拉一下海龍炮的引線,海龍炮就會以光速的速度襲擊被攻擊物。

幾天后,后羿的這一舉動被狗仔隊拍到了。報紙、雜志、電視上對此眾說紛紜,人們對后羿頂禮膜拜,都希望后羿早點把那九個可惡的太陽摧毀。

12月31日,據(jù)說是射日的最好時機。因為這一天是一年的最后一天,太陽們最容易放松警惕。后羿和助手們帶著海龍炮再一次來到了華山之巔,人們都想觀看這場勝舉。當天華山上人山人海,從山腳一直排到了山頂。

正午,十個太陽肆無忌憚地散發(fā)著最毒辣的光。后羿吃力地拿起海龍炮,舉了半天才把海龍炮舉起來。后羿側身45°角,眼睛直視太陽,一個轉身,后羿用千鈞之力飛快地把早已準備好的海水吸進海龍炮,然后拉開引線把海龍炮投了出去。助手們趕快拿出加速器投擲出去?!百俊钡囊宦?,海龍炮的速度提升到了十倍光速的速度。只聽幾聲巨大的“轟隆、轟隆”聲,那九個太陽相繼被海龍炮摧毀了。大地瞬間恢復了以前的生機。

人們?yōu)榱烁兄x后羿,寫下了這篇《新后羿射日》。

小學新編故事集后羿射日的讀后心得六篇


在上學的時候,老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。閱讀后羿射日后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感,分享自己的想法。我們該如何去寫后羿射日的讀后感呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學新編故事集后羿射日的讀后心得”,相信能對大家有所幫助。

小學新編故事集后羿射日的讀后心得【篇一】

讀了這個故事我知道后羿是一個英雄,他會幫助人民,樂于為人們服務。因為曾經(jīng),天上有十個太陽,人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個太陽,他對最后一個太陽說:“以后你要為人們造福?!蔽矣X得后羿是一個非常喜歡幫助別人的人,他也是一個非常勇敢的人。

嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。后來,后羿回去很傷心,因為她不見了。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個吃月餅的節(jié)日。

通過這個故事我們要積極幫助別人,我從中學到了很多知識。平??梢詭椭瑢W、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們去學習的知識。我們要關心身邊的人,做樂于為人民服務的人。還有我要對他們說:“你們的精神時時刻刻在我們的身邊,對我們的思維進步產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學習。”

每次我一看這個故事就會把它記在心理,因為這個故事可以讓我知道只要你幫助了別人,以后你有不懂的地方,別人也會幫助你,要是你有危險,別人就會伸出手,來幫助你。故事的情節(jié)很動人,可以讓我們深深記住這個故事。記住典故同時,了解故事中的喻意。

小學新編故事集后羿射日的讀后心得【篇二】

這幾天我讀了《中國神話故事》,其中我最喜歡的還是,《后羿射日》這個故事。它主要講的是:

世界年輕時,天空曾一齊出現(xiàn)十個太陽。他們的母親是東方天帝的妻子。她常把十個孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后,他們像小鳥那樣棲息在一棵大樹上。因為每個太陽的中心是只鳥。九個太陽棲息在長得較矮的樹枝上,另一個太陽則棲息在樹梢上,每夜一換。

那時候,人們在大地上生活得非常幸福和睦。人和動物像鄰居和朋友那樣生活在一起。動物將它們的后代放在窩里,不必擔心人會傷害它們。農(nóng)民把谷物堆在田野里。不必擔心動物會把它們劫走。人們按時作息,日出而耕,日落而息,生活美滿。人和動物彼此以誠相見,互相尊重對方。那時候,人們感恩于太陽給他們帶來了時辰、光明和歡樂。

可是,有一天,這十個太陽想到要是他們一起周游天空,肯定很有趣。于是,當黎明來臨時,十個太陽一起爬上車,踏上了穿越天空的征程。這一下,大地上的人們和萬物就遭殃了。十個太陽像十個火團,他們一起放出的熱量烤焦了大地。

森林著火啦,燒成了灰燼,燒死了許多動物。那些在大火中沒有燒死的動物流竄于人群之中,發(fā)瘋似地尋找食物。

河流干枯了,大海也干涸了。所有的魚都死了,水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動物渴死了。

這時,有個年輕英俊的英雄叫做后羿,他是個神箭手,箭法超群,百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中,便決心幫助人們脫離苦海,射掉那多余的九個太陽。

于是,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個峽谷,來到了東海邊。他登上了一座大山,山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄準天上火辣辣的太陽,嗖地一箭射去,第一太陽被射落了。后羿又拉開弓弩,搭上利箭,嗡地一聲射去,同時射落了兩個太陽。這下,天上還有七個太陽瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽仍很焦熱,又狠狠地射出了第三枝箭。這一箭射得很有力,一箭射落了四個太陽。其它的太陽嚇得全身打顫,團團旋轉。就這樣,后羿一枝接一枝地把箭射向太陽,無一虛發(fā),射掉了九個太陽。中了箭的九個太陽無法生存下去,一個接一個地死去。他們的羽毛紛紛落在地上,他們的光和熱一個接一個地消失了。大地越來越暗,直到最后只剩下一個太陽的光。

可是,這個剩下的太陽害怕極了。在天上搖搖晃晃,慌慌張張,很快就躲進大海里去了。

天上沒有了太陽,立刻變成了一片黑暗。萬物得不到陽光的哺育,毒蛇猛獸到處橫行,人們無法生活下去了。他們便請求天帝,喚第十個太陽出來,讓人類萬物繁衍下去。

讀了這個故事,我感覺到了后羿的偉大。我們也要學習這種勇敢的精神。

小學新編故事集后羿射日的讀后心得【篇三】

今天早上,我和媽媽在一起看書。我讀了一篇神話故事叫《后羿射日》。故事是這樣的:在堯帝時代,當時的天空出現(xiàn)了十個太陽。這十個太陽全都居住在大海以外的東方一個叫湯谷的地方湯谷是個巨大的水池,因為太陽總在里面洗澡玩耍,所以湯谷的水經(jīng)常是沸騰的。按照天帝的要求,太陽十兄弟每天只有一個可以到天上去走一圈。可有一天,這些太陽不樂意遵守天帝的命令,他們不愿意老呆在湯谷里,而是想多到天上走走,于是他們一窩蜂地全都去天上游玩。十個太陽的強光從四面八方照射到大地上,草木枯焦了,莊稼曬死了河水蒸干了,人們熱得難以忍受,紛紛躲進山洞里。

堯看到自己的人民如此受苦受難,心如刀絞,他整天向天帝祈求,希望天帝能幫人民擺脫苦難。有一個人叫后羿,他來到人間,他和堯一起站在山頂上向十個太陽喊話,要求他們退回九個,只能留一個在天上。可他們對后羿的話充耳不聞。后羿忍無可忍,后羿一支箭一支箭的射著,后羿一連射了八箭,后羿準備在射天空的最后一個太陽時,堯急忙一把抓住他說:“不能再射了,太陽的存在對大地萬物是有好處的,要是把最后一個太陽也射掉了,到時人間就是一片黑暗和寒冷?!边@樣,天上只有一個太陽,早上出來,晚上落下,人們過上了安穩(wěn)平靜的生活。

讀了這個故事之后,我覺得后羿是個愛幫助人民的人。他在人民危難之時。挺身而出,救民于水火中,這種精神值得我們學習。

小學新編故事集后羿射日的讀后心得【篇四】

我讀了后羿射日的故事,從前天空曾一起出現(xiàn)過十個太陽。他們是東方天帝的妻子,她長把十個孩子放在世界最東邊的地方洗澡,洗完澡他們就像小鳥一樣睡在一顆大樹上,因為每個太陽的中心是一只小鳥,這十個太陽每天一換,輪流穿越天空,那時候人們很開心很快樂,可是,有一天,這十個太陽想到要是他們一起去周游天空,肯定很有趣,于是,當清晨來臨十個太陽就一起升上了天空,十個太陽就像是十個火團,他們一起放出熱量烤焦了大地。

森林著火了,燒死了很多動物,河流干了,大海也枯了。人們在火海中掙扎著生存。

這時候有個叫后羿的人決心要射掉多余的九個太陽,于是后羿爬過了九十九座山,穿越了九十九條大河來到了東海邊,后羿拉動了箭,秒準太陽一一射了下來。

從此以后就只剩下一個太陽,它每天從東邊升起掛在天邊溫暖著人間。

后羿是個勇敢的人,他犧牲自己精神,拯救人民,是值得我們學習的!

小學新編故事集后羿射日的讀后心得【篇五】

今天,我在家里讀了一篇文章,文章的名字叫《后羿射日》,這里的`后羿,給我留下了深刻的印象。

《后羿射日》這篇故事,特別感人。故事中講了十個太陽飛上了天空中,把大地烤焦了。后羿聽說后,來到了人間,給人們除害。后羿連射下九個太陽,最后一個太陽被堯保護下來,因此,沒有被后羿射下來。

讀到了這里,我很感動,后羿真是一個大英雄,我要向他學習,也要認真學習本領,將來給人類多做貢獻。而在我們現(xiàn)實生活之中,有一些小朋友做一點事情就覺得累,他們與后羿比起來,是多么地渺小。

讀完這篇章故事,讓我明白了一個道理,不管做什么事,都要堅持,都要為人民利益著想,只有這樣,百姓才會喜歡你。

小學新編故事集后羿射日的讀后心得【篇六】

在很久很久以前,世界上有十個太陽。他們的父親是東方天帝,他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后,他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個太陽到天上去給人們帶來光明??墒怯幸惶焱砩希柺值茉谏塘棵魈煲黄鹑ヌ焐贤?。到了第二天早上他們就上了天,剎那間地球上寸草不生,人們只好躲到山洞里。就在這時,有一位大英雄叫后羿,他看見這種景象就對太陽們說:“你們趕緊下去吧!”但是太陽不聽。后羿怒了,他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭,射掉了九個太陽。準備射最后一個太陽的時候,村民們說:“如果再射的話,地球將是一片黑暗。”于是,后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個兒子。他非常生氣,就把后羿打到人間永不返天堂。

讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活,而永遠不能返回天堂。他這種無私奉獻精神值得大家學習!

讀了這個故事,讓我想起了一件事。有一次,我和伙伴們在分吃餅干,其中有一個伙伴把最小的留給自己,剩下的兩塊大的給我和我的另一個伙伴。他寧愿自己少吃點,也要別人多吃點。難道他這種精神不值得我們學習嗎?

如果每個人都有這種無私奉獻精神的話,世界就會更加美好。

有關學生讀后羿射日的讀后隨筆范例


人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學習的知識都總結在了書里,等待我們去領悟。我們在讀作者寫的后羿射日時,不能馬觀花地讀,需要仔細地領會,此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感,分享自己的想法。寫好一篇后羿射日的讀后感需要從哪些角度來寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關學生讀后羿射日的讀后隨筆”,相信您能找到對自己有用的內容。

有關學生讀后羿射日的讀后隨筆(篇一)

今天,我讀了《后羿射日》這個神話故事,讓我很感動!

在堯帝時代,天空出現(xiàn)了十個太陽。事情經(jīng)過是這樣的:太陽的母親羲和和天帝結婚后,生下了十個兒子就事太陽十兄弟。這是兄弟都住在大海以外的東方一個叫湯谷的地方湯谷是一個巨大的水池,因為太陽在里面,所以水是沸騰的。按照天帝的要求,一天只能一個人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣,他們一窩蜂一塊上了天,這樣他們同時出現(xiàn)在天上。頓時,大地上所有的花,草全都死了!地上熱的跟蒸爐一樣人們都躲進了山洞里,所以沒有遇難。堯看到自己的人民如此受苦受難,他向天帝祈求希望天帝能幫人民擺脫苦難救救人們。天帝十分溺愛兒子,想對此事睜一只眼閉一只眼的不理。天帝把這件事交給后羿來處理,他囑咐后羿嚇嚇他們就行了,不要太難為他們。后羿到地上大喊讓他們下來,但十兄弟自以為是天帝的孩子,沒人能把我們怎么樣。因此對后羿的話充耳不聞。后羿是當時排名第一的弓箭手,他張弓搭箭想嚇嚇他們,但他們不怕。后羿就射下來了九個,當他要射第十個的時候,村民連忙拉住他,說:不能再射了,十個都射完了大地就會一片漆黑的!天帝十分惱火,懲罰了后羿,還把他貶下凡。不準再上天!

后羿這種為了幫助人民,犧牲自己精神,是值得我們學習的!

有關學生讀后羿射日的讀后隨筆(篇二)

我讀了《后羿射日》這篇故事,這篇故事講得是:從前,天神帝俊有十個太陽兒子,他們個個都特別頑皮,同時出現(xiàn)在天空中,大地被烤的像火爐一樣,植物、莊稼被烤的的枯黃,江河湖海被曬得露出了干裂的地面,無數(shù)的人在干渴饑餓中死去,人們無法生活。于是,帝俊派神箭手后羿教訓自己的兒子,后羿背著神弓神箭來到人間,看到的悲慘情景,心里非常難過,神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個太陽,只留下一個太陽為大地照明,從此,人們過上了幸福的生活。

我讀完這篇故事,我很感動,后羿不畏權勢,勇敢的射殺了天帝的九個兒子,因此,他獲得了后人的敬佩。

有關學生讀后羿射日的讀后隨筆(篇三)

今天,我讀了《后羿射日》這篇神話故事。讓我十分感動。

在很久很久以前,世界上有十個太陽。他們的父親是東方天帝,他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后,他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個太陽到天上去給人們帶來光明??墒怯幸惶焱砩?,太陽十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天,剎那間地球上寸草不生,人們只好躲到山洞里。

就在這時,有一位大英雄叫后羿,他看見這種景象就對太陽們說:“你們趕緊下去吧!”但是太陽不聽。后羿怒了,他拉開千斤重的弓,掛上千斤重的箭,射掉了九個太陽。準備射最后一個太陽的時候,村民們說:“如果再射的話,地球將是一片黑暗?!庇谑?,后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個兒子。他非常生氣,就把后羿打到人間永不返天堂。

讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活,而永遠不能返回天堂。他這種無私奉獻精神值得大家學習!

如果每個人都有這種無私奉獻精神的話,世界就會更加美好。

有關學生讀后羿射日的讀后隨筆(篇四)

今天早上,我和媽媽在一起看書。我讀了一篇神話故事叫《后羿射日》。故事是這樣的:在堯帝時代,當時的天空出現(xiàn)了十個太陽。這十個太陽全都居住在大海以外的東方一個叫湯谷的地方湯谷是個巨大的水池,因為太陽總在里面洗澡玩耍,所以湯谷的水經(jīng)常是沸騰的。按照天帝的要求,太陽十兄弟每天只有一個可以到天上去走一圈??捎幸惶?,這些太陽不樂意遵守天帝的命令,他們不愿意老呆在湯谷里,而是想多到天上走走,于是他們一窩蜂地全都去天上游玩。十個太陽的強光從四面八方照射到大地上,草木枯焦了,莊稼曬死了河水蒸干了,人們熱得難以忍受,紛紛躲進山洞里。

堯看到自己的人民如此受苦受難,心如刀絞,他整天向天帝祈求,希望天帝能幫人民擺脫苦難。有一個人叫后羿,他來到人間,他和堯一起站在山頂上向十個太陽喊話,要求他們退回九個,只能留一個在天上。可他們對后羿的話充耳不聞。后羿忍無可忍,后羿一支箭一支箭的射著,后羿一連射了八箭,后羿準備在射天空的最后一個太陽時,堯急忙一把抓住他說:“不能再射了,太陽的存在對大地萬物是有好處的,要是把最后一個太陽也射掉了,到時人間就是一片黑暗和寒冷?!边@樣,天上只有一個太陽,早上出來,晚上落下,人們過上了安穩(wěn)平靜的生活。

讀了這個故事之后,我覺得后羿是個愛幫助人民的人。他在人民危難之時。挺身而出,救民于水火中,這種精神值得我們學習。

有關學生讀后羿射日的讀后隨筆(篇五)

寒假里,媽媽給我買了一本《經(jīng)典神話傳說》,里面的故事個個好看,我印象最深的是《后羿射日》這個故事。下面,我就給你們講講吧。

傳說在很久很久以前,天上有10個太陽,那無比巨大的熱量把大地上的萬物都要烤焦了,人們無法生存。在這危急的時刻,后羿不畏艱難,用弓箭射下了9個太陽,給大地帶來了清涼,大自然得救了,人們得救了,后羿也成了人間的英雄。

讀了這個故事后,我很佩服后羿,他太勇敢了,連太陽都敢射。他不怕困難、助人為樂、雪中送炭的行為很值得我學習,以后我也要多幫助別人。我還知道:當你幫助別人時,你自己也會感到很快樂的!

有關學生讀后羿射日的讀后隨筆(篇六)

寒假中,我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個太陽。

但透過一番查詢,我才明白后羿射下九日是不可能的。正因太陽與地球之間的距離是一億五千萬公里,可想而知,要從地球到達太陽,就是每秒行30萬公里的陽光,也得用八分二十秒;而時速為兩百公里的火車則需要85年。那么,連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年,歐洲空間局和美國共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”,它要飛行4年,才能進入繞太陽飛行的軌道。因此,后羿就算是厲害至極,也是無法將箭射到太陽上去的。

實際上,像古代的“后羿射日”,哼哈二將的“千里眼”、“順風耳”……都只代表了古代人民完美的向往。但是先進的現(xiàn)代化科學技術為幻想了幾千年的.人類插上了翅膀:1961年4月21日,蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號”宇宙飛船首次進入太空;1969年7月20日,阿姆斯特朗乘“阿波羅11號”飛船順利登上月球,圓了世界人民的飛天夢想。如今的人造衛(wèi)星、電話、電視機……代替了以前的“千里眼”、“順風耳”;我國的“長征”系列運載火箭,也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星,送進預定的軌道……

隨著科學技術的不斷發(fā)展,一個個遠古的神話漸漸變成了現(xiàn)實。

經(jīng)典神話故事后羿射日學生閱后心得收藏六篇


常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,在閱讀作者寫的后羿射日時,腦中不停的有新的想法,我們需要將這些感悟梳理出來,以加深我們對作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好后羿射日的讀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“經(jīng)典神話故事后羿射日學生閱后心得”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

經(jīng)典神話故事后羿射日學生閱后心得(篇一)

今天,我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍,頗有感受。

傳說,在很久很久以前,有十個太陽,這十個太陽是十兄弟。它們每天輪著到天上去,今天是老大,明天是老二,后天是老三……一天一個。就這樣過了幾千年、幾萬年……有一天夜里,十個太陽兄弟決定第二天一起到天上去玩?zhèn)€痛快。于是十個兄弟挨個上天了,它們把地里的莊稼全烤焦了,還曬死了許多人。這件事被太陽的父親帝俊知道了。他很生氣,派天神后羿去教訓它們。后羿拿著一張弓,十支箭來到人間。他看見人間遭了殃,又難過,又著急,就立刻搭上箭,拉滿弓,對準一個太陽射了出去,一個太陽被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個太陽后羿沒有射,因為他知道如果把這個太陽射掉了,人們就又沒法活了。

看了后羿的故事,我明白了一個道理:有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事,他就能得到人民的贊揚。

我常常展望自己的未來,也許我會當醫(yī)生,給得了病的人治病,讓他們恢復健康;也許我會當一名警察,為老百姓的生命財產(chǎn)安全而奮斗;也許我能成為一個大富翁,我會幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國致富……

其實無論干什么,只要做對人民有益的事,就一定能得到人民的認同。只要我們像后羿一樣,做益事、好事,我們就一定能成功。

爸爸媽媽,請相信我們,放手讓我們去做。我相信,我也一定會像后羿一樣,成為人民心中的英雄。

經(jīng)典神話故事后羿射日學生閱后心得(篇二)

我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事,讀完了以后我有很多很多的感想。

這篇神話故事主要是講:傳說,天上共有10個太陽,它們鬧得人們不安寧,天庭大王知道后,讓后羿去解決。后羿先勸它們一個一天的出來,可是它們不聽,于是后羿射死了九個。從此人們獲得了自由。

我讀完后,知道了每個角色的特點,10個太陽,它們很霸道,不但害得人們不安寧,聽了后羿的勸,可依然視而不見。天庭大王,他是一個很負責的人,一聽道百姓的消息,就立刻讓后羿為民除害。后羿,他是一個聽命令、給人改正機會、射法高超、為民除害的人,他一聽到天庭大王的命令,便立刻執(zhí)行,還給太陽們留了余地,但一定會為民除害。百姓,很聰明,知道以自己的能力是打不過10個太陽的,便立刻尋求幫助

在這五個角色里面,我認為最值得大家學習的是后羿,在生活里,我們也應該和后羿一樣,做個好人。最近一次,我坐在何應龍的后面,他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣,可我給他留了余地,但他不領情,于是我立刻給老師說出了這個問題。

這就是我對《后羿射日》懂得到的道理,祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。

經(jīng)典神話故事后羿射日學生閱后心得(篇三)

這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”,其中我最想說一說“后羿射日”。

這篇故事主要寫了以前一共有十個太陽,他們輪流值班,每天只要天上有一個太陽,可有一天,他們?yōu)榱撕猛嬉恍?,就是個兄弟一起跑到了天上。這下,森林著火,莊家不能生長,有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時,從天上下來一位神仙,名叫后裔,他看百姓們的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取來一把神弓和十支神箭,因為他箭術超群,百發(fā)百中,所以很快就剩下了一個太陽。當他拉弓想要射下最后一個太陽時,堯攔住了他,說剩下一個太陽對大家有好處,后裔才沒有把最后一個太陽也射下來??梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個兒子,天帝就把他貶在人界,永不能再回天庭。

后裔為了救老百姓,不顧自己,而向別人伸出援手,這種精神值得我們學習。

經(jīng)典神話故事后羿射日學生閱后心得(篇四)

前幾天我讀了《中外神話傳說》這本書。我最喜歡“后羿射日”。

傳說在古時候天上有十個太陽,它們都是天帝的兒子。這十個太陽把地上的草木曬得枯萎了,莊稼曬死了,河水蒸干了,人們紛紛躲到洞里,天帝讓后羿去嚇嚇他們就行。

后羿來到人間,看到老人小孩一個個死去,到處是一片凄慘的景象,于是后羿決心為民除害,他接二連三的射下了九個太陽。天帝對后羿恨之入骨,不再讓他上天。

后羿是個正人君子,可那天帝為一己之私,不顧人民死活,嬌寵兒子,其后又把后羿驅出“天庭”。大家說歷史上這樣的君王還少嗎?

經(jīng)典神話故事后羿射日學生閱后心得(篇五)

寒假里,媽媽給我買了一本《經(jīng)典神話傳說》,里面的故事個個好看,我印象最深的是《后羿射日》這個故事。下面,我就給你們講講吧。

傳說在很久很久以前,天上有10個太陽,那無比巨大的熱量把大地上的萬物都要烤焦了,人們無法生存。在這危急的時刻,后羿不畏艱難,用弓箭射下了9個太陽,給大地帶來了清涼,大自然得救了,人們得救了,后羿也成了人間的英雄。

讀了這個故事后,我很佩服后羿,他太勇敢了,連太陽都敢射。他不怕困難、助人為樂、雪中送炭的行為很值得我學習,以后我也要多幫助別人。我還知道:當你幫助別人時,你自己也會感到很快樂的!

經(jīng)典神話故事后羿射日學生閱后心得(篇六)

在很久很久以前,世界上有十個太陽。他們的父親是東方天帝,他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后,他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個太陽到天上去給人們帶來光明??墒怯幸惶焱砩?,太陽十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天,剎那間地球上寸草不生,人們只好躲到山洞里。就在這時,有一位大英雄叫后羿,他看見這種景象就對太陽們說:“你們趕緊下去吧!”但是太陽不聽。后羿怒了,他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭,射掉了九個太陽。準備射最后一個太陽的時候,村民們說:“如果再射的話,地球將是一片黑暗?!庇谑牵篝喾帕怂?。就這樣天帝一下失去了九個兒子。他非常生氣,就把后羿打到人間永不返天堂。

讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活,而永遠不能返回天堂。他這種無私奉獻精神值得大家學習!

讀了這個故事,讓我想起了一件事。有一次,我和伙伴們在分吃餅干,其中有一個伙伴把最小的留給自己,剩下的兩塊大的給我和我的另一個伙伴。他寧愿自己少吃點,也要別人多吃點。難道他這種精神不值得我們學習嗎?

如果每個人都有這種無私奉獻精神的話,世界就會更加美好。

小學六年級讀后感作文1000字模板


我們會將自己難忘的事情記錄進作文里,通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力,寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。那么你有了解過作文寫法嗎?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“小學六年級讀后感作文1000字模板”,供你參考,希望能夠幫助到大家。

小學六年級讀后感作文 篇1

讀完《綠山墻的安妮》這本書后,我感到又激動又快樂。

安妮是一個滿臉雀斑,長得并不好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽錯地來到了綠山墻農(nóng)舍,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮,也不想讓她留下,但安妮善解人意、天真活潑的性格打動了馬瑞拉,所以她決定收留安妮,甚至深深愛上了這個女孩。雖然安妮沒有美好的童年,但她對生活充滿美麗的幻想,對大自然的熱愛,朝氣勃勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

安妮的生活豐富多彩,她自強自立,對朋友非常忠誠,天生聰明智慧,因為自己的努力,學習上一直保持著驕人的成績,最重考上了女王學院,實現(xiàn)了一個又一個夢想。他對大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。

《綠山墻的安妮》這本書贏得了千萬讀者的喜愛。正如馬克吐溫所說的:安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動的和喜愛的兒童形象。

小學六年級讀后感作文 篇2

難忘的童年小學六年級作文

童年,充滿著純真、難忘?;叵肫鹱约旱耐晖?,你會發(fā)現(xiàn)小時候的你是那么幼稚、有趣。有一件事,令我非常難忘。

那是在夏季的一天,天氣非常熱,我拿著扇子使勁地扇,還是很熱。“要是現(xiàn)在有冰涼的東西吃,那該多好?。 蔽易匝宰哉Z道。說著,我看見爸爸手里拿著一個大西瓜,便跑到爸爸面前撒嬌:“爸爸,我要吃,我要吃。”爸爸拿我沒辦法,就切給我吃,我拿起一塊西瓜,不管三七二十一就吃起來,不一會兒就吃完了,感覺真舒服。忽然,我好像想起了什么,馬上跑到爸爸面前說:“爸爸,如果把西瓜籽吃進肚子里,會不會有事?”“當然會有事?!卑职趾苌衩氐卣f,“西瓜籽會在肚子里生長,一直長到頭上,然后生出一個大西瓜。我聽后非常害怕。

以后,我每天都提心吊膽,擔心在哪天的哪個時候,西瓜長在我的頭上。這樣的擔心受怕使我不敢吃太多飯,也不敢喝水,我這樣做,是怕西瓜籽吃了“肥料”后長得更快。我還時常跑到鏡子面前照照,看看自己頭上長西瓜了沒有。

紙始終包不住火,爸爸媽媽看我每天都這樣,便問我:“你最近怎么了?老是吃不飽,問你問題,你又十問九不答,是不是有什么事情瞞著我們?”我只好什么都招了,爸爸聽后哈哈大笑。我說:“有什么好笑的,我這么慘,你們還笑我?!薄吧笛绢^,我那是逗你玩的,沒想到你當真了?!卑职终f完后又哈哈大笑起來?!罢娴氖嵌何彝娴?,你不會再騙我吧?”“是真的,我沒騙你?!薄疤昧耍∥铱梢院煤贸詵|西了,我再也不用擔驚受怕了,等一下,高興歸高興,我現(xiàn)在肚子好餓啊!媽媽,快煮東西,我要好好大吃一頓?!?/p>

難忘的童年小學六年級作文

童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年童年是七色的`,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂,童年真好。每個人的童年中都有許許多多有趣的事,我當然也不例外,下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。

記得那時的我才7歲,有一天,我媽媽剛好要出去,所以家里只有我一個人在看電視,過了幾分鐘,感覺有無聊,就想去冰箱找點樂子解解饞,剛好看見有一瓶黑乎乎的“神秘飲料'',就伸手去拿了過來,那時我才7歲,面的字都看不懂是什么意思,仔細想了想,這會不會是我喜歡喝的百事可樂呀?我又想了想,并且咽了一口唾沫,管它三七二十一,直接一飲而盡,不到幾分鐘,那拼黑乎乎的“神秘飲料”就被我喝個精光,但是就發(fā)現(xiàn)味道怪怪的,喝起來酸酸的,聞著非常難聞的味道,我心想:糟了!這瓶“飲料”是不是過期了!完了!完了!我是不是要死了?我在那里想來想去邊轉來轉去,最后好像太累了,就去臥室躺在了床上,并且還以為要死了所以流下了眼淚。

當我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)我還沒死!我高興萬分,還念著:大難不死,必有后福!這時,媽媽也回來了,我把這件一五一十的告訴了媽媽,最后媽媽看了垃圾桶的那個“神秘飲料”的瓶子,媽媽看完后哭笑不得,媽媽告訴我:“這是一瓶醋,不是你喜歡喝的可樂,雖然顏色差不多,但是味道不一樣,醋是來調料的,但是也可以拿來泡水喝。聽了媽媽的話后我自己也笑了起來。

雖然這件事過去了很久,但是這件事一直從童年無時無刻陪伴我到現(xiàn)在,直到現(xiàn)在我還深深記得清楚,每每想到這件事就情不自禁的想要笑。童年!謝謝你!是你讓我從幼小無知的小孩變成一個成熟的少年!

難忘的童年小學六年級作文

童年里的事是令人記憶猶新的。我的童年是平凡的,但是在這平凡之中充滿著我的快樂。想起那件事,我禁不住哈哈大笑!

記得四歲的時候,夏季的一天吧,媽媽第一次買了一個小西瓜,大概是怕我貪吃,于是藏起來了。我的幼稚心靈中覺得媽媽給我買了一個綠綠的球。我在心里嘀咕著:媽媽怎么這樣呢?買了個球不給我玩還藏起來了呀!不行,我一定要玩!我決定把球找出來,這可把我忙壞了,一會兒上了這屋,一會兒上了那屋,有時候搬著板凳看看桌子上,一會兒趴床下瞅瞅。真累呀,氣喘吁吁,腰疼腿酸。唉還是有成績的,那個球還是讓我給找出來了。功夫不負有心人呢,這點小事還想難倒我,真是小看我了!我自言自語地說。呵呵呵,心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。

突然我看到皮球流血了,當時我怕極了,球怎么會流血呢?巴拉過來看了看沒事呀,他既不哭也不鬧的,于是我想繼續(xù)玩吧。剛一拍“啪”的一聲,啊,我立時跑遠了“球爆炸了球爆炸了?!边吪苓吅啊0胩鞗]人應聲,也沒啥動靜,悄悄的走近細看看,露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個球怎么會這樣呢,我吃力的抱過來仔細觀察,哎滿手都是紅糖水呀,看著這些就想舔舔呢?沒多想舌頭伸出來了,一碰很甜啊。哈哈于是像一匹惡狼貪婪的吃著這美味的食物,一會兒一半西瓜見底了……

媽媽回家了,看到了客廳里人仰馬翻,西瓜水流了一地,真是一片狼藉啊!盡管臉上有些許不悅,還是和氣的給我說:“你吃的西瓜嗎?”我卻很有理得說:“那個球很好吃的呢”媽媽聽后臉上露出了興奮地笑:“傻孩子,這是一種水果啊,名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這么多呀,會吃壞肚子的?!蔽矣谑遣缓靡馑嫉男α?,我認識的皮球原來叫西瓜,于是我永遠記住了這個名字。

現(xiàn)在回想起來,雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其實我也挺害羞的呢,但是它記載著我的成長足跡!我愛我的童年,難忘的童年。

小學六年級讀后感作文 篇3

今天,我們讀了《父親的名片》這篇文章,它帶給我心酸和感動。

《父親的名片》這篇文章,給我留下深刻的原因是因為這篇文章主要講述了小主人的變化:他從小時候十分調皮,常常干些莫名其妙的事,使得父親被鄉(xiāng)鄰取笑。小學時打架,逃學,剪女孩頭發(fā),后來竟然嚴重到請家長去學校當面說教的地步,父親的臉也丟盡了淚水和汗水的付出終有收貨時,后他變了,小學升初中我全鄉(xiāng)第一,初一,初二均全屆第一,參加競賽獲二等獎。名片變了,父親也變了。當幸福的父親居高臨下地站在領獎臺上時,父親激動得半天都說不出話來。作者這才體會到:父母在你幸福時,比誰都痛苦

當我看到這文章后,我被這個故事深深的震撼了,它讓我想起我的舞蹈的學習經(jīng)歷。

四歲的我開始了我的舞蹈學習,民族舞的夢想已在我的腦海中閃動著。媽媽也看著我熱愛舞蹈,認真跳舞的樣子也是十分開心,她帶我去最好的地方學。開始我十分開心,可不到一個月,我開始感到厭煩了。因為我漸漸發(fā)現(xiàn)練好一個動作好難啊,有時也很枯燥,媽媽看透了我的心里,當時很生氣,淚水奪眶而出。

后來,我偶然看到了一次精彩的舞蹈演出,演員們精湛的舞姿是那么美??春笪倚某迸炫?,舞蹈又在我心里閃現(xiàn)了。我義無反顧再次去追尋自己的夢想。

四年的時間過去了,當我再次登上高級的舞臺時,我內心無比激動,我站在舞臺的中間位置興奮地跳著舞蹈,我的腳尖在不停地舞動著:一提、一放、一立一站時,那一刻我看到媽媽的眼睛濕潤了!

舞蹈結束了,我聽到臺下響起了雷鳴般的掌聲時,幸福得像只快樂的小鳥!

今天,我讀《父親的名片》這篇文章,深深地感受到了父母給與我的這種愛,我默默地享受著這種愛!

小學六年級讀后感作文 篇4

我與這書有緣,在一堆令人眼花繚亂的書里,唯獨相中這一本,那簡潔的封面和標題,令我感受到了一股來自荒漠的肅殺之意和蒼涼,因為它與我投緣,我便買下了它。

看到題記,我便知道了,這本書講的是人、狼的世仇。要知道,狼是一個完美的種族,但自從我們人類進化完成后,就一直與狼作對,自遠古開始,我們的祖先就開始捕殺狼了,這讓驕傲的狼受到了挫折,所以它們開始反擊,人和狼的大戰(zhàn),直至今天,從未停歇過。

一口氣看完這本書,頗有一種蕩氣回腸的感覺。我想到了以前看過的《狼圖騰》《小狼小狼》,同樣體現(xiàn)出了狼從古至今未變的狼性和與生俱來的驕傲。而《天狼》中的狼更有情有義,更人性化,甚至,狼性更突出。想著想著,我想到了一首歌,歌里講了從前的狼,有著自己的帝國,如今卻被人壓迫著,不得不去流浪。從這遠古的狼性中回味過來,我又有了一絲迷茫,因為人雖然比狼更加強大,卻沒有狼一樣的性格。《天狼》中有一只獨眼母狼珍珍,她在自己的母親和祖母被殺時,沒有紅了眼,沒有立刻上前與敵人搏殺,葬送自己的性命,她含著淚,完成祖母和母親的遺愿,把她們葬在懸崖上,在懸崖上果決地刺瞎了自己的一只眼,以提醒自己,此仇不報,誓不為狼!多么果決、果斷、狠辣啊!而此后,她不斷地訓練自己,黑森林、紅石灘,這些艱苦的地方,都是她訓練自己的好地方,與老虎搏斗,在危機重重的石灘上以跑步的速度追上馬鹿、羚羊,弄得自己遍體鱗傷,卻從未放棄過自己的信念??粗粗?,我的眼睛濕潤了,雖然珍珍是一條狼,但是她的這份臥薪嘗膽的勇氣,這種不畏艱險的毅力卻深深地打動了我。我試問自己,有多少次,面對挫折,我選擇了放棄!面對困難,我躲進了爸媽的保護傘!在失敗面前,我止步不前;遭遇冷眼,我畏懼退縮。如果真與珍珍相比,我還不如一只狼!

擁有傲骨的狼不會像書中的狗一樣,獻媚地把自己的尾巴搖成一朵花,來乞討食物。他們是團結的,一個群體親密無間地合作,沒有欺詐、沒有虛偽、沒有算計,為的只有一個目標。團結的狼讓我看到人心齊,泰山移眾人拾柴火焰高這些人們口中傳誦的俗語的真實存在。以往人們往往用狼心狗肺狼子野心等詞來形容某些人的狠毒、殘忍、無情無意。而現(xiàn)在,因為《天狼》,顛覆了我對狼的片面認識,他們不再殘暴、嗜血、冰冷無情,而是有感情,敢愛敢恨,恨要恨得光明正大,愛要愛的驚天動地。

《天狼》真實的演繹著人、狼的故事,而作為旁觀者的我們,在為此故事感慨不已的同時,也明白了,狼性是一種比人性更加強大、強悍的存在,狼,終究是大自然的寵兒,天的使者。

《天狼》,蕩氣回腸,讓人久久回味在那原始的狼性和那跌宕起伏的故事里,獨眼母狼珍珍更是令我難忘,她的勇氣與毅力,深深印入我的腦際,久久揮之不去,給我無窮的力量。

小學六年級讀后感作文 篇5

小學優(yōu)秀讀后感1

《安徒生童話》是一本童話故事書,相信我們每一個孩子的童年都有這本書的陪伴,都對其中的故事念念不忘。

書作者是丹麥大作家安徒生所做,本書主要以多篇童話組成,每一篇都教育著我們。

從《拇指姑娘》中,我明白了做人要善良,最終才能過上幸福,安定的生活;從《紅鞋》里,我懂得了凡事都不能虛偽,要做真實的自己,也不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要不然,不會有好的結果;從《丑小鴨》中,我認識到了內在美的重要,就像丑小鴨一樣,它雖然外表丑陋,但有一顆善良的心,最后變成了美麗的白天鵝……

這些童話都是我們生活中的,深刻的給我們啟迪,讓我們從這些故事中明白一些道理,走上人生成功的道路,安徒生說,最奇妙的童話都是從真實的生活中產(chǎn)生出來的。

童話是給所有9歲到90歲的人看的,生命本身就是最奇妙的童話故事。我想,的確是的。

小學優(yōu)秀讀后感2

今天,我讀了沈石溪爺爺?shù)臅稓埨腔覞M》,當我合上書的那一剎那,淚水不由的流了下來,我被殘狼灰滿那種堅強、自信,永不服輸?shù)木袼鄯脖凰麨榱俗饑雷詈蟛幌c公原羚一起墜落深淵的那種壯烈而落淚。

故事說的.是:本來是狼酋的灰滿在一次圍捕野豬的戰(zhàn)斗中折斷了兩條后腿,從此被狼群拋棄,成了一只殘狼。后在母狼黃鼬的幫助下,一起克服困難,成了“雙體狼”,一次又一次的獲得了榮耀,再次登上了狼酋寶座。在一次捕捉公原羚的時候,為了證明自己,灰滿騎在公原羚的背上一起墜落了深谷。

灰滿雖是一只殘狼,但它卻身殘志堅,為了理想,為了生活,靠自己的努力換來了狼酋之位,換來了眾狼對他的敬佩。

灰滿的故事,讓我感動,也讓我懂得了:在遇到任何困難時,不能向困難低頭,不應被困難所打敗,我們應該堅強、振作起來,與困難作斗爭,永不放棄,最終會獲得成功的。

小學優(yōu)秀讀后感3

今天,我們學習了《白楊》這篇文章。文章是用得借物喻人的手法來寫的。這篇文章雖然很短,但是能讓我深深地感受到白楊樹的堅強。

課文講了文中的爸爸把子女們接到新疆去念書。在旅途中,爸爸借白楊書來教育孩子們應該像白楊樹那樣讓他們建設邊疆,扎根邊疆。

文中有許多含義比較深刻的句子,如:爸爸只是在介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白自己的內心。而這孩子們現(xiàn)在還不理解。突然他的嘴角有付出了一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身旁,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

學習了這篇文章那白楊樹的堅強,無私奉獻的品質深深打動了我的心,一直激勵著我也應該做一個像白楊樹這樣的人。通過讀這篇文章我還知道了白楊樹高挺秀、易種植、適應性強這三個特點。從中也表現(xiàn)出了白楊樹的堅強風格。我以后遇到困難時,一定要想白楊樹一樣做一個堅強、無私奉獻、不軟弱也不動搖的人。

小學優(yōu)秀讀后感4

今天我們學了一篇《白楊》的課文,讓我深受感動,文中寫的是一一位父親帶著自己的兩個孩子扎根邊疆的故事,故事的主人公是沿著鐵路的一行高達挺秀的白楊樹。

我最欣賞文中一位父親說的話:“白楊樹從來都這么直。那需要它,它就在哪很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱也不動搖?!庇纱宋蚁氲搅宋易约?,我沒有白楊那么堅強,老是知難而退。我學拉丁舞,剛開始覺得挺好玩,最后越學越煩,到了第三年,我變得拖拖拉拉,該學拉丁舞的時候,不是找這理由,就是找那理由,我也因學拉丁舞挨了幾次打。最后我終于苦心婆心的把我媽媽說服了——我不學拉丁舞了!

自從我不學拉丁舞,我慢慢的變胖了,身材也不如以前了,壓腿也壓不下去了。唉!

我以后也要像一個想白楊一樣做一個堅強不屈,知難而進的人。不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹!

小學優(yōu)秀讀后感5

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》是我們一年級學的古詩。當時,老師只要求我們能夠熟練背誦這首古詩,但我沒能全部理解這首古詩的含義。

今年暑假,爸爸媽媽帶我到安徽農(nóng)村的外婆家。外婆是一個農(nóng)民,自己種了幾塊地。我很好奇,來到農(nóng)村的第二天早上,我就拉著媽媽去看外婆怎么收稻谷。當看到瘦弱的外婆在火辣辣的太陽下?lián)]起鐮刀割稻,那額頭豆大的汗珠不斷的往下淌,衣服全部都汗?jié)竦臅r候,我很心疼外婆,也體會到了干農(nóng)活的幸苦,這時再次想起了《憫農(nóng)》這首古詩詞,并背誦了好幾遍。我也更深刻的理解了這首古詩詞的含義:這一粒粒的糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦的汗水換來的呀!

在生活中,有很多小朋友不愛吃飯,或者挑三揀四,但是這些小朋友不知道:沒有農(nóng)民伯伯那雙勤勞的手,你們哪來飽肚子的糧食,哪來那么多好吃的東西?

再次讀了這首古詩,我想說:作為當代的小學生,要尊重農(nóng)民伯伯的勞動果實,不能浪費糧食。讓我們大家都從節(jié)約每一粒糧食開始,從自己身邊小事做起,用實際行動來發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約、尊重他人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

小學優(yōu)秀讀后感6

每個人都有自己的成長經(jīng)歷,各個都是精彩的,神奇的。有哭也有笑,有甜也有苦。這本書講的是小學生的成長故事---最勵志校園小說的《學習也可以很快樂》,它的作者是陳恩榮。

成長中可能會遇到很多讓自己懊惱不已的事情,我們的主人公---金珠就是這樣。在她的生活里:自己早睡晚起,作業(yè)不完成,拖拖拉拉……她自己也為自己擔心。直到有一天,她在網(wǎng)上的“小不點兒天文臺”中結識了一位名叫“斯比卡”的陌生人(自己的爺爺),斯比卡告訴了她不要放棄,繼續(xù)努力……這使她做出了改變,獲得了成就感。

其實為什么我們要看那么多的書籍呢?因為家人想要我們改變,成為一個有出息的人。這本書不僅感動,有趣,而且讓我知道:想要獲得成功,不能只靠勤學苦練,這樣只會讓自己受苦受累,完成不了任務。要設置好優(yōu)先順序,就像冰淇淋一樣,先吃上面再吃下面。但如果先吃下面,上面的冰淇淋球就會掉到地上。

小學優(yōu)秀讀后感7

助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個故事教會我這個道理。

一個叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花,這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣,再許愿,那個愿望就會實現(xiàn)。珍妮用它來許愿。可她要了這個玩具又要那個玩具。我覺得珍妮有點貪心。

珍妮正在打算最后一片花瓣用來許什么愿望時,她看見了一個小男孩,珍妮想和他玩。就走過去對他說:“你能跟我玩嗎?”但是他的腿不能動。珍妮想讓他好起來!珍妮撕下最后一片花瓣,就說:“讓那個小男孩好起來。”

那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間,小男孩興奮地一下子跳起來。珍妮就和這小男孩快樂地玩著。

助人為快樂之本,這個道理我就是在這個故事里理解的。

小學六年級讀后感作文 篇6

上次我說了《射雕英雄傳》這部書,《神雕俠侶》也可以說是《射雕英雄傳》的后傳,講述了楊康之子-----“神雕俠”楊過的故事.

就在兩個人好不容易和好時,小龍女又被郭芙射出的銀針刺傷,自知命不久矣,在留下讓楊過十六年后在斷情崖相會的言語后,縱身跳下了崖頂.

在書中,好人均有好報,惡人均有惡報.小龍女雖中了銀針,但最后還是活了下來,并與楊過團聚;公孫綠萼雖為救楊過而死,但害她自殺她的公孫止和裘千尺卻也不得好報;楊過雖然失去右臂,但最后卻成了武林五絕之一;金輪法王雖然武功高強,但最后卻被大火活活燒死………諸般內容,均證明了“好人有好報,惡人有惡報”的道理.

關于洪七公、郭靖、一燈大師些人,脾氣還是這一樣,沒什么變化.就是歐陽峰,太可憐了.在華山玉女峰上,他就被黃蓉硬給逼瘋了.現(xiàn)在他已是個瘋了的人,但黃蓉他們不但不同情他,反而還想方設法把他殺死.照常理來說,歐陽峰已經(jīng)瘋了,應毫無抵抗力才對.但歐陽峰瘋了以后武功也自成一套,噴口水、筋脈倒轉等諸般奇奇怪怪的武功竟讓郭靖、黃蓉、柯鎮(zhèn)惡三個武功高手哭笑不得.說來有趣,三個武功高強的人竟打不過一個瘋了的人,可笑又可悲.

關于小龍女,她身上沒有太多的特點.不過,從書中可以看出,她是很愛楊過的.

小學六年級讀后感作文 篇7

所以,我們小學生要學習句號的精神,力求圓滿,不在學習上留下一點有疑問的地方,這樣的話,我們才會獲得更多的知識,成為祖國的棟梁。

往左走,風塵仆仆的操場擺在你的眼前。你可以上去跑跑,能感受到我們在學校開展小學生冬季長跑運動后的汗臭味。到籃球場上試試你的籃球技術吧,看看你是不是能比過科比或喬丹。到健身地去鍛煉身體吧,將你的體魄加強吧。

生命猶如一幅畫卷,鮮活的人物印在紙上,令人久久不能忘懷。六年中,你只陪我走過了兩年,是短短的兩年,也是至關重要的兩年。我們在夏日相識,你那簡短的開場白精簡而不失趣味,你的到來亦如一場細雨,一點一點浸潤我的心田。

唉,早就猜到是這樣的結果了。比賽結束后,一些跳到一米九的同學紛紛過來嘲笑我:你人那么高,這么才跳這么一點點?。课覠o奈的打趣道:我比小學進步了好多呢!你們不知道,我一年級連三十厘米也跳不到。我嘴上雖這么這么說,可心里卻暗暗發(fā)誓:我一定要跳到一米九,讓你們看看,我也行。

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