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老師布置以春游為主題的小學生作文匯編

發(fā)布時間:2022-06-24

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。看向窗外,春天的季節(jié)好像來臨了,伴著春風,帶著春雨,悄悄地來到了人間。相信大家已經非常期待著春游了,那小學生關于春游的作文一般是怎么寫的呢?請您閱讀幼兒教師教育網小編輯為您編輯整理的《老師布置以春游為主題的小學生作文》,相信能對大家有所幫助。

老師布置以春游為主題的小學生作文【篇一】

在那春暖花開的日子,我們滿懷好心情,踏上春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

我們先來到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣?!斑青辏青辍蓖瑢W之間經常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動又興奮的表情,留在了相機里??矗∧强么沽遣皇呛芟褚晃煌ねび窳⒌纳倥?,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個水池,水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去,看起來十分開心。

然后我們來到了菱西湖公園。一進公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色,大多數同學都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走,我們在安老師的帶領下,來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時,我用手機拍下了走迷宮的經過。我們繞公園走了一圈,最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學們就爬上那頭牛,而我就在用手機,把同學們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。

同學們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興??!在歡聲笑語中,我們度過了快樂而又幸福的一天。

老師布置以春游為主題的小學生作文【篇二】

春天到了,萬物蘇醒,同學們最想干什呢?

沒錯,春游。

這次春游我們來到了一個好玩的地方——長風海洋公園。因為天氣的緣故,一直在下雨,不過我們的心情并沒有因為這場雨而變得很糟糕,這雨下的并不大,細雨綿綿,像鵝毛一般飄落到我臉上,很柔和,很舒服。我不由得伸出舌頭,這雨居然是甜滋滋的。

好不容易,我們找到了一個避雨的地方,大家紛紛拿出食物吃起來。到了中午,我們來到了長風海洋世界觀看表演。首先,以女海獅娜娜找“男朋友”而引出男海獅大寶和辛巴為爭取與女海獅娜娜相親的機會而表演的一大串節(jié)目。最重要的就是跳舞了,因為娜娜愛跳舞,所以她的另一半也要會。但比了幾場下來,大寶和辛巴不分上下,最后,大寶拿出了他的絕活——空中頂球贏過了辛巴,爭取到了與娜娜小姐相親的機會。最后出場的就是白鯨了,大家一見到它就尖叫歡呼,一開始不知為什么,它把馴養(yǎng)員澆成了一個落湯雞,之后它好像是知道錯了,給了馴養(yǎng)員一個白鯨之吻。最后,馴養(yǎng)員站在了白鯨的背上,繞著水池游了一圈,最后以一個馴養(yǎng)員與白鯨之間的故事為結局,結束了這場精彩的表演。

這次春游真開心,因為在那里我第一次在雨中漫步,第一次看到白鯨表演,第一次感受到馴養(yǎng)員與動物之間的感情,動物是我們的朋友。

老師布置以春游為主題的小學生作文【篇三】

上周老師告訴我們要去天生湖春游,我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊,請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕,還準備了一大包零食呢。

春游的時間到了,我早早的就來到了教室和同學們一起等待大客車的到來,不一會兒大客車來了,同學們興高采烈地上了車,差不多半個小時的車程,我們終于來到了漂亮的天生湖。天生湖的景色可美了,那里有平靜而清澈的湖水,有綠油油的小草,有五顏六色的花,有可愛的小鳥,還有又高又許多大樹……一片鳥語花香的景象,真迷人呀!我們來到了一塊平坦的草地上,等大家都放好東西,老師就組織我們玩游戲了。這個游戲可好玩了,名叫“登山尋寶”,首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條,上面會有謎語,只要猜出答案并告訴王老師就可以領獎了。

游戲開始了,老師一聲令下,所有的同學像一個個小精靈在草叢中竄來竄去,努力地找著寶藏,一個小地方也不愿放過,看他們多認真啊!游戲結束,就是我們自己活動的時間了,同學們吃的吃,玩的玩,可開心了。后來,我們還參觀了許多漂亮的地方。

快樂的時光總是過得很快,感覺大家都還意猶未盡,我們就又要踏上回家的路途了……這次春游真是讓我流連忘返。

老師布置以春游為主題的小學生作文【篇四】

陽光明媚,萬里無云,這樣一個美好的日子里,我們去大佛寺春游。

8點鐘,我們趕到了大佛城門口。進入大佛寺,路上一片歡聲笑語。我構思著春天的美麗的色彩,大地上的小草冒綠,麥苗返青,花園里萬紫千紅,鳥語花香;路旁的一棵棵白楊樹吐出了嫩芽……我們來到了射雕村,這里有許多玩具,有沙包,還有小李飛刀,還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對的山,猶如兩條龍蜿蜒盤旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖,在陽光的照耀下熠熠生輝,池塘里的白鵝彎著脖子向天空發(fā)出“鵝鵝”的叫聲,一身潔白的羽毛,浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動清清的池水,塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩:鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌波清波。草坪上綠草茵茵,野花遍地,這兒一叢,那兒一簇,都像張開了笑臉似的。在微風的吹佛下,向我們頻頻點頭,好像在說:“歡迎你們,歡迎你們,到此游玩。”

我繞過了大水池來到一處飼養(yǎng)場,看見一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會兒,它的尾巴抖動起來了,一下子張得很大,簡直像一把大扇子,上面排列著整齊華麗的大圖案,五光十色,它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛,極為動人,這就是大家所說的“孔雀開屏”。

我們坐到了草地上,心情格外舒爽,一陣風吹來,草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿,孔雀開屏讓我們如癡如醉,我們拿出零食放在一起,你吃我的,我嘗你的,好不快活。有的同學在一起跳繩,有的在走象棋,還有的在玩“大富翁”的棋??鬃釉唬骸坝信笞赃h方來,不亦樂乎?!蔽覀兪恰芭c朋在外玩,不亦爽乎?!?/p>

春風吹動了小草,吹動花兒,也吹動了我們的心。我依依不舍,對大佛寺的風采和景色感到了留戀。

老師布置以春游為主題的小學生作文【篇五】

又是一個美麗的春天來到了,學校組織我們去春游。同學們早早地來到學校,盼望著早點到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車后,同學們討論起來,有的說去外國語學校,有的說去一中,各種判斷莫衷一是。突然,車子停下了,我向外一看,呀,我們參觀的真是外國語學校!走進大門,第一眼看到的是教學樓,哇!教學樓真的好漂亮,粉色和白色相間,讓人感到溫馨,上下課鈴聲,不是單調的“呤呤呤”聲,而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室,在操場上,學校的校長為我們講解這里同學的生活……聽完后,我們都覺得這個學校的條件真是非常好,小朋友們生活得一定很快樂!

參觀完學校后,我們又上了車子,前往最終目的地“長風沙”,同學們唱起歌??墒?,窗外似乎沒有一點沙灘的痕跡。

下車后,我們排著整齊的隊伍跟著老師向前走。突然,眼前變成了一片黃色,一股油菜花香撲鼻而來,原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜,真是太美了!沿著小路走進去,耀眼的沙灘展現在眼前,江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。

同學們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子,許亞維拿出桶,可是,沙堡總是不結實,堆了又塌,堆了又塌。后來我發(fā)現,這是地不平的原因,于是我們找了一個平一點的地方,果然,沙堡堆得又結實又漂亮,很快就把我們包圍了起來。

時間過得真快,馬上又要集合了,我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經滿頭大汗,但是我非常開心,真是希望下次再來這里!

老師布置以春游為主題的小學生作文【篇六】

不知為什么,我對古代建筑非常感興趣,尤其是對長城,有著特殊的濃厚興趣。在我還沒上學的時候,爸爸媽媽就帶我去過八達嶺長城,上學后,又去過慕田峪長城。今年開春時,昕說司馬臺長城正式對外開放了,我心里甭提多高興了,真想插上翅膀馬上飛到那兒去看看。

我的愿望實現了。四月的一天,老師帶我們去司馬臺長城春游。北京的春天,天氣格外好,藍藍的天空上飄著朵朵白云。我和同學們坐在奔馳的汽車里,望著車窗外起伏的山巒綠色的田野,心情是多么激動啊!車開得很快,但我總覺得慢,不時極看著車窗外的景色,想象著司馬臺長城的樣子……

“到了,到了!”大家歡呼起來。我一看,果真到了,我們興致勃勃、爭先恐后地跳下車,我舉起胸前掛著的望遠鏡,仰望著長城內壯觀景象。那連綿不斷的長城,像一條巨龍臥在起伏的群山上,每隔一段距離就有一座烽火臺,一層層薄霧籠罩在臺頂上,非常壯觀。我們一邊向山腳下走去,準備爬長城,邊議論著群山之間為什么會有這么大的霧氣呢?大家你一言我一語,誰也說不清為什么。還是當地人幫我們解開了這個謎。他們說,在山腳下不遠處有一口很大的潭,名叫“白龍?zhí)丁?,這些薄霧就來自于白龍?zhí)吨械乃畾狻N覀冮_始爬長城了,我和肖x、孫x飛快地向長城的高處爬去,不一會兒,就把老師和其他同學們甩在了后面。我們氣喘噓噓地首先登上了長城的烽火臺,眺望著烽火臺周圍的景色。遠山連綿不斷,恰似一條龍飛向天邊,山間傳來“嘩嘩”的泉水聲,我們趕緊低頭看去,一道清澈的泉水從山間急流而下,流入到山腳下的湖中??春吥切┽烎~的人,顯得真小啊……烽火臺和城墻一樣,都用大塊的青磚壘成的,顯得非常堅固。烽火臺的四周都有了魚窗,一眼就可以看到山腳下。而且每個烽火臺的造型都不一樣,真叫人贊嘆不已。長城真不愧為世界聞名的奇跡之一。

一天令人難忘的游覽結束了,當我坐在返回的汽車里時,看著祖國的大好山河,古代勞動人民的勤勞智慧,激動的心情久久不能平靜。

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老師布置以鯨魚為主題的小學生作文推薦六篇


鯨魚,一般沒人見過,最多也就在電視機里看看,鯨魚那龐大的身軀,為生它養(yǎng)它的世界給予了最后一份溫柔。那么,到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的關于鯨魚的作文呢?以下是幼兒教師教育網小編為大家收集的“老師布置以鯨魚為主題的小學生作文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

老師布置以鯨魚為主題的小學生作文【篇一】

一天,媽媽對我說:“你的衣服都太小了,你去拿出來送給妹妹吧?!拔揖腿ヒ鹿窭锬靡路?,當我把一件衣服拿起來時,我驚呆了,我看見了一只鯨魚!我正要大叫,鯨魚對我小聲說:”你別怕,我不會傷害你的,千萬別讓大人知道呀!”天哪!他竟然會說話!我越來越對這神奇的鯨魚感興趣了。

這時,媽媽對我大喊著說:“快點!好了沒?”我就趕緊說:“馬上了!”我就開始問它:“你從哪里來的?你吃什么?你為什么還這么?。俊宾L魚回答:“我從海里來。你吃什么,就吃什么。我這么小,是因為我還沒長大?!焙芸欤揖秃亡L魚成了朋友。

從此以后,媽媽買零食,我都要兩份,開始,媽媽覺得很奇怪,見我都吃了,她也就不說什么了。我給鯨魚一塊巧克力,鯨魚吃了之后竟然說:“我喜歡這個味道!”

第二天早上,我要去上學了,鯨魚對我說:“我也要去?!闭f完,它就變小了。我很吃驚,但是我還是帶它去了。我在做題時,有一道不會了,它居然告訴了我正確的答案。

現在,我家里的衣柜仍舊是它的家,不過你要保密呀!

老師布置以鯨魚為主題的小學生作文【篇二】

“似魚不是魚,終生海里居;遠看像噴泉,近看似島嶼?!蹦銈儾虏逻@是誰呢?呵呵!你太聰明了,它當然就是我了!鯨呀!

你們猜猜我有多長、多大呢?嘻嘻!你們千萬不要大吃一驚呀!我呢,有兩千公斤重,約十七米長!你們千萬不要驚訝!我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。

其實我還非常能吃,海洋里的小魚、小蝦,我一頓就吃兩千公斤。怎么樣?要不是海洋里沒有大胃王比賽,我家早就擺的全是金杯了!那冠軍非我莫屬。

世上有許多人叫我去鯨魚,冤枉??!我可不屬于魚類。我和牛、羊一樣用肺呼吸,呼吸的時候,我會浮出水面,從我鼻孔里噴出來的水柱,像你們家花園里的噴泉一樣。

我每天都會睡覺。每當睡覺時,我和伙伴會頭朝里,尾朝外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響,我們會機警的鯨,就會立即四散游開。

現在我們已經快滅絕了,大家不要再捕殺我們了,污染水資源了。大家都會遭報應的,救我們,等于救大家。救救我們吧……

老師布置以鯨魚為主題的小學生作文【篇三】

快步走進鯨魚館時,我想里面一定有許多鯨魚吧。可是走進一看,一條活的鯨魚都沒有,有點失望,不過里面有許多鯨魚的資料,正好長點知識,里面有:瓜頭鯨、小抹香鯨、灰鯨、木氏鯨、布氏鯨……其中我最喜歡的是虎鯨,它的造型很酷,虎鯨身長26.2米,體重100至120噸,最大的重160噸呢,很驚人吧!

我們又來到了二樓參觀,二樓有很多貝類,其中有一些貝類已經絕種了,如鸚鵡螺、龍宮翁戒螺……鸚鵡螺是一種非常漂亮的貝類呢!據記載,鸚鵡螺在古代幾乎遍布全球,但現在基本絕跡了,只是在南太平洋的深海里還存在著六種鸚鵡螺,相當稀少。還有一種叫馬蹄鐘螺的貝殼,它的外殼顏色非常漂亮,全身銀白色的,大致光滑,你知道嗎馬蹄鐘螺以前是用來制造紐扣的,現在依然少量的用來制作裝飾品非常新穎。

在鯨魚館里我學到了許多課本上沒有的知識,我都來不及和你們一一介紹呢,下次有機會再和你們多介紹一點。

老師布置以鯨魚為主題的小學生作文【篇四】

我是一種看起來很像魚但不屬于魚的動物。那時,我的祖先還在陸地上,然后占領了海洋,生活在淺海中,最后適應了海洋的生活,進化成了現在的我。人們叫我鯨魚。

我生活在浩瀚的海洋中。我的家庭非常大。許多兄弟姐妹在深海中漫游。天氣好的時候,我游到海邊,升到海面,迎接藍天和白云,從遠處看陸地和高山。當烏云聚集時,他們潛入海底,無視任何人在找我。哈哈!我的脾氣很奇怪!

人們把我描述成一座移動的山。我的體重能達到幾萬公斤!你知道嗎?僅我的肺就重約1500公斤,能吸收15000升空的氣體。我可以在水下呆18分鐘。在呼吸時,由于壓力過大,不僅聲音很大,而且會有很高的水柱在海上噴出,高達10多米。然后它們會四處散開,落在海里,濺起水花。從遠處看,它們就像節(jié)日里的煙花。他們非常漂亮!285字

雖然我很大,但我渾身是寶!脂肪可以制造肥皂;骨頭可以提煉膠水;肉有營養(yǎng),等等。正是因為這個原因,人類經常不分青紅皂白地獵殺它們。雖然現在全世界都禁止了各種狩獵,但仍有一些人為了利益不會放過我們。

還有海洋污染,它也摧毀了我們賴以生存的家園。我們家正面臨滅絕的危機。

救救我們。人類!

老師布置以鯨魚為主題的小學生作文【篇五】

我叫樂樂,是一條快樂的小鯨魚,生活在無邊無際的海洋中。海水湛藍湛藍的,美極了!這里有可愛的海星,有五彩的珊瑚,還有小小的魚兒……我在這里幸福地生活著,無聊了,就和我的伙伴一起玩耍;累了,就躺在媽媽的懷里休息;餓了,就和爸爸一起去找吃的……

可是有一天,媽媽說許多朋友都因飽受折磨而死。原來,人們在海邊隨意丟棄塑料袋,經過風吹,許多塑料垃圾飄到了海面上,有的沉入了海底。據人類科學家估計:每1平方公里土地約有2萬件塑料垃圾,每年約有1270萬噸塑料垃圾進入海洋。這些塑料垃圾給我們帶來了巨大的痛苦,甚至威脅我們的生命。無數像我一樣的小魚失去了自己的爸爸媽媽,沒有了曾經幸福的家庭。現在的我一點也不快樂,看不見可愛的海星,看不見五彩的珊瑚,看不見小小的魚兒。塑料垃圾不僅讓美景消失了,還破壞了我的家園。

希望你們能聽到我的心聲,快快行動起來,停止向海洋丟棄垃圾,保護我們美麗的藍色家園吧!

老師布置以鯨魚為主題的小學生作文【篇六】

鯨,它被人類公認為海底巨人,一種巨大而溫順的動物。今天,我就來為大家介紹介紹吧!

魚兒是海洋動物,鯨也一樣。魚兒用的鰓呼吸,鯨卻用的肺呼吸。鯨的呼吸孔長在頭頂,呼吸時,鯨先將肺里的廢氣排出,這股強而有力的氣流沖出鼻孔時,會發(fā)出很大的聲音,伴著激昂的音樂,一股“噴泉”噴涌而出,在海面上形成了一道亮麗的風景!

鯨還有發(fā)明創(chuàng)造的事。

從前,輪船是尖尖的船頭,但總是開不快,而園頭園腦的鯨卻常常能超過海輪。這是什么原因呢?科學家經過反復研究,發(fā)現它的外形是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中阻力是最小的。后來,設計師設計船體時模仿鯨的形體,大大提高了輪船在水面航行的時間與速度。

軍事家們觀察了鯨魚的生活。每隔20至60分鐘,就要浮出水面呼吸一次。背部拱出水面,然后探出頭來“噴泉”,于是,科學家得到了啟迪,對潛水艇凸起的指揮臺以及圍殼等上部結構,加強了強度與厚度,并把外形模仿鯨背處理,結果對鯨起了很大作用。

大自然,好老師!

小學生以春游為主題的作文六篇


不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。看向窗外,春天的季節(jié)好像來臨了,風微微的吹拂著,如毛的細雨由天上肆意撒落著,竟也是一副春意圖。大家都做好了春游的計劃了,那小學生關于春游的作文一般是怎么寫的呢?以下是幼兒教師教育網小編為大家精心整理的“小學生以春游為主題的作文”,相信能對大家有所幫助。

小學生以春游為主題的作文(篇一)

時間飛快,春姑娘給我們帶來了新的驚喜,這次的驚喜里,最讓我激動的,不僅僅是春游,而是春游要做的事——去學生勞動實踐學校野炊!

這天晴空萬里、陽光普照。在這個好日子里,我們開展了這次廚藝大比拼。

這次,我們坐了一個多小時的車程才到達這次活動的基地——xxxx學生勞動實踐學校野炊。雖然很累,但仍然按捺不住興奮勁兒,跳下車來,直奔集合點。

到了灶臺旁,我們迫不及待的拿出鍋、碗、瓢、盆準備開炒。首先第一個問題就是怎么引火。雖然我有點火的經驗,但由于種種原因,試了幾次,都沒有成功,看著別組的火苗越燒越旺,作為“精英匯集隊”的小精英們,我們自然也不甘落后。最后,還是謝老師解決了我們的燃眉之急,一點、一折、一伸,火苗也開始往上竄了。只是那滾滾的濃煙越發(fā)的嗆鼻,好幾次讓我們睜不開眼。

然后,我們開始做飯了。這個放柴,那個倒油;這個打蛋,那個拿碗……不一會,我們的菜就上了桌,香氣襲人,讓我們差點流口水。但是,做飯的過程并不是一帆風順的,我們隊就上演了好幾出小插曲。正當我們都忙著加柴、倒水時,意想不到的事情發(fā)生了,我們組的鍋因為太干了,沒人看管,而火又太旺,火苗“嗖”的一聲竄上鍋來,濃煙滾滾,嗆得我們直咳嗽

突然,一個鍋蓋飛了過來,蓋住了火苗,這才讓我們長舒了一口氣……

這次的野炊活動雖然有辛苦也有累,但是卻樂在其中。

在野炊過程中,不斷有小插曲發(fā)生,讓我們的心時緊時松,我們的心情也不斷上演著晴、雨、陰、陽。但,這也是一種happy。

總結:野炊那些事兒,有酸、有甜、有苦、有咸。但不論是酸、是甜、是苦、是咸。都是記憶中永恒的美好,風景中永恒的旖旎……

小學生以春游為主題的作文(篇二)

春游,不僅可以觀賞大自然的美麗風景,還可以增進和家人的親密感情。

早晨,我們懷著高興的心情坐車去了特興中頤農業(yè)園。一下車,一陣陣徐徐的微風向我們吹來,??!春天的暖風在輕輕地撫摸著我們,好爽的感覺。我們在老師和解說員的引導下進入了五彩繽紛的花的海洋,我們參觀了紅甜菜,他的樣子和牛皮菜差不多,只不過是顏色不一樣。我看到油菜花,一眼望去,田里、山上全是大片大片的金黃色的油菜花,太美了,仿佛帶我進入了花的海洋。我還看到了平時只能在書本上看見的東西,有古時候人們耕田用的犁,下雨時人們穿的蓑衣,和婦女們織衣服的織布機后來,為了讓我們體驗農耕生活,我開始種樹苗了,首先,我拿著鏟子把土挖松,然后挖出一個坑,把冬瓜苗放進去,扶住瓜苗再把土填進去,之后把周圍的土鋪平,不一會兒,冬瓜苗就種好了。當然我們還當了一次收菜農,體會到收獲的開心。不一會兒,我們便結束了游園活動。

午飯過后,我們又開始了親子活動。第一個游戲是兩個家長一起合作背籃球。于是我鼓勵了媽媽去參加。媽媽和易媽媽一起,他們兩個交叉,把籃球放在背上,他們像螃蟹一樣走了起來,而這時另一組家長早已超過了他們,同學們也在為自己的爸爸媽媽加油。比賽結束了,媽媽得了最后一名,雖然名次落后,但是,游戲重在參與,不在于名次,只要玩得開心就好。接著,兩人三組的游戲開始了,我和媽媽的腿上幫了一塊紅領巾,兩人一起向前跑,比賽開始了,我的心在撲通撲通直跳,“一二,一二”家長們大聲地喊,兩人一起齊心協力往前跑著??蛇@時,易凡越那組一不小心摔倒了,這時大家沖了過去,可是她們還是站了起來,繼續(xù)往前跑游戲結束了,優(yōu)勝者得到了獎品,雖然獎品不太貴,但也組織者的一番心意。最后我們還合唱了歌曲《感恩的心》來感謝父母和家長。

這不僅是一次春游,而是一次讓家長和孩子們增加親情和友誼的春游,也是一次讓人難忘的春游。

小學生以春游為主題的作文(篇三)

不知為什么,我對古代建筑非常感興趣,尤其是對長城,有著特殊的濃厚興趣。在我還沒上學的時候,爸爸媽媽就帶我去過八達嶺長城,上學后,又去過慕田峪長城。今年開春時,昕說司馬臺長城正式對外開放了,我心里甭提多高興了,真想插上翅膀馬上飛到那兒去看看。

我的愿望實現了。四月的一天,老師帶我們去司馬臺長城春游。北京的春天,天氣格外好,藍藍的天空上飄著朵朵白云。我和同學們坐在奔馳的汽車里,望著車窗外起伏的山巒綠色的田野,心情是多么激動啊!車開得很快,但我總覺得慢,不時極看著車窗外的景色,想象著司馬臺長城的樣子……

“到了,到了!”大家歡呼起來。我一看,果真到了,我們興致勃勃、爭先恐后地跳下車,我舉起胸前掛著的望遠鏡,仰望著長城內壯觀景象。那連綿不斷的長城,像一條巨龍臥在起伏的群山上,每隔一段距離就有一座烽火臺,一層層薄霧籠罩在臺頂上,非常壯觀。我們一邊向山腳下走去,準備爬長城,邊議論著群山之間為什么會有這么大的霧氣呢?大家你一言我一語,誰也說不清為什么。還是當地人幫我們解開了這個謎。他們說,在山腳下不遠處有一口很大的潭,名叫“白龍?zhí)丁?,這些薄霧就來自于白龍?zhí)吨械乃畾?。我們開始爬長城了,我和肖x、孫x飛快地向長城的高處爬去,不一會兒,就把老師和其他同學們甩在了后面。我們氣喘噓噓地首先登上了長城的烽火臺,眺望著烽火臺周圍的景色。遠山連綿不斷,恰似一條龍飛向天邊,山間傳來“嘩嘩”的泉水聲,我們趕緊低頭看去,一道清澈的泉水從山間急流而下,流入到山腳下的湖中??春吥切┽烎~的人,顯得真小啊……烽火臺和城墻一樣,都用大塊的青磚壘成的,顯得非常堅固。烽火臺的四周都有了魚窗,一眼就可以看到山腳下。而且每個烽火臺的造型都不一樣,真叫人贊嘆不已。長城真不愧為世界聞名的奇跡之一。

一天令人難忘的游覽結束了,當我坐在返回的汽車里時,看著祖國的大好山河,古代勞動人民的勤勞智慧,激動的心情久久不能平靜。

小學生以春游為主題的作文(篇四)

春天到了,萬物蘇醒,同學們最想干什呢?

沒錯,春游。

這次春游我們來到了一個好玩的地方——長風海洋公園。因為天氣的緣故,一直在下雨,不過我們的心情并沒有因為這場雨而變得很糟糕,這雨下的并不大,細雨綿綿,像鵝毛一般飄落到我臉上,很柔和,很舒服。我不由得伸出舌頭,這雨居然是甜滋滋的。

好不容易,我們找到了一個避雨的地方,大家紛紛拿出食物吃起來。到了中午,我們來到了長風海洋世界觀看表演。首先,以女海獅娜娜找“男朋友”而引出男海獅大寶和辛巴為爭取與女海獅娜娜相親的機會而表演的一大串節(jié)目。最重要的就是跳舞了,因為娜娜愛跳舞,所以她的另一半也要會。但比了幾場下來,大寶和辛巴不分上下,最后,大寶拿出了他的絕活——空中頂球贏過了辛巴,爭取到了與娜娜小姐相親的機會。最后出場的就是白鯨了,大家一見到它就尖叫歡呼,一開始不知為什么,它把馴養(yǎng)員澆成了一個落湯雞,之后它好像是知道錯了,給了馴養(yǎng)員一個白鯨之吻。最后,馴養(yǎng)員站在了白鯨的背上,繞著水池游了一圈,最后以一個馴養(yǎng)員與白鯨之間的故事為結局,結束了這場精彩的表演。

這次春游真開心,因為在那里我第一次在雨中漫步,第一次看到白鯨表演,第一次感受到馴養(yǎng)員與動物之間的感情,動物是我們的朋友。

小學生以春游為主題的作文(篇五)

美麗的春天來了,柳樹發(fā)芽了,小草綠了,花兒也開了。

我們學校組織了一次春游活動。那天我早早地起來床,高興的來到學校。九點鐘我們集合排隊坐上了3號車,老師給我們講了活動的安全。車子出發(fā)了。我們唱著歌兒,背著古詩,向著xxxx開去。

一路上,我們經過了雄偉壯觀的長江大橋,看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香,車子很快就到了目的地。下車整隊來到一座紀念碑前,碑身寬2米,高5米,十分雄偉。碑的上面有顆很大的五角星,五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫像。我們在碑前獻上了百花,而且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開始自由活動。有吃東西的,有玩游戲的,有看課外書的,玩的開心極了。我和幾個同學還在堤坡上打滾呢!玩累了就坐在草坪上休息。

時間過得真快,很快就到了下午,我們依依不舍地離開了xxxx,雖然玩的很累,但我們玩的非常開心!

小學生以春游為主題的作文(篇六)

今天是個大好日子,也是春游的好日子,學校決定就在這個日子春游。

首先,我們來到孝道園,那兒有山有水,果真是個風景秀麗的好地方。進入孝道園,往前走了會兒,可以看見,一座巨大的“瓶子”立在地面上,不時還有一串串晶瑩剔透的水珠撲到它那溫暖的懷抱里。沒錯,這就是噴

泉。走著走著,我們到一座小山丘上,那兒有三座巨大雄偉的雕像,雕刻的栩栩如生。

接著,我們又來到一個小游樂園,每個項目都要5元。我第一個就選中了鬼屋,不是吧,還要乘小車進洞。還好我眼明手快,第二輪車一來,我就上了座位。進了洞,剛到四、五米的地方,就有一個鬼臉出現在我眼前,我想又不是真的。走了會兒,又有一個鬼向我們走來,耳邊還能聽到幾聲鬼的呻吟,真不愧是步步驚魂,接連又見到了幾個鬼,我真的被嚇死了,閉上眼睛,捂住耳朵……終于出口出現了。下一個項目碰碰車,我買了票向碰碰車館跑去。?。≥喌轿覀兞?,我坐上碰碰車,左撞一下,右撞一下,不好,堵車了,要怎么后退?算了,本來就是碰嗎!我在堵住我的車上左撞右撞,人家被撞得似天塌了一般搖搖晃晃,我又加大馬力,轟,一條小路被撞了開來,我一見趕緊從縫隙里擠了出來,對手手忙腳亂,結果和人家撞了個正著……

??!今天的春游比往常的春游有趣多了。

以春游為主題的作文匯集


小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文。以春游為主題的作文的內容均為幼兒教師教育網編輯收集和整理的,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

以春游為主題的作文(篇1)

今天早晨,我迫不及待地起了床,背了一會兒書,到了外邊狼吞虎咽地吃了早飯之后,大約六點四十左右,就去了老師要求去等的地點。

到了地點之后,我們的老師還沒有到,就開始等起來,等同學們都到了之后,老師還沒有來,我擔心老師不來了,心里像十五個吊桶打水,七上八下的。這時,一輛豪華的車(從濮陽到鄭州)開過來了,我們排著隊上了車,我聽到別的同學說:“老師在車上!”懸掛在心里的石頭終于掉下來了,因為我們的老師是領導我們參觀“東西”或去大未來兒童城的人。

我和張一斌是一組,等老師點完名后,我隔著窗玻璃和媽媽擺手說再見,看著媽媽不放心的神情,我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打了好幾個圈,自言自語地說:“媽媽放心吧,我長大了,和老師同學們在一起春游沒事的。”車緩緩的開了,一路上,聽著動聽的音樂,和同學們說著笑著,看著路兩旁綠油油的麥苗,隨著微風蕩起綠色的波浪,好像孩子們的舞姿。

我們到達的第一個地點是地質博物館。同學們下了車,很快地排好隊,高興地像剛出籠的老虎一樣。先參觀宇宙行星,在那個大屏幕上,介紹著地球、火星、天王星、水星……等等。又來參觀地球,我發(fā)現開天辟地之后的東西是冰川。我又看見有一個正方形掛在墻上,上面寫著:地球已經有6次生物大滅絕了,其中一種生物面臨滅絕的危險特別大,如果這種生物滅絕了之后,就剩下200種生物了,不過地球用不了幾萬年就得第七次生物大滅絕。接著又參觀恐龍,魚龍的身體比我的身體還要長。我又發(fā)現白堊紀的翼龍并沒有死,它進化變成的始祖鳥就是現在鳥的祖先??铸埖牡氨环醭鰜碇笠膊豢赡芑钕聛?,因為有的恐龍會把它吃掉??铸垳缃^的原因有下面幾種:

1、小行星撞地球。

2、哺乳動物吃恐龍蛋。

3、火山爆發(fā)。

恐龍死了之后,有了魚,魚進化成猿,猿進化成晚期的智慧人?!?/p>

下午,我們去大未來兒童城,來到這里,好比來到了世外桃源,找到了人間的仙境。每個同學都找到了自己喜歡的職業(yè),我體驗了交通銀行里的銀行柜員,在這里讓我大開眼界,工作內容:了解銀行工作流程,受理各類銀行業(yè)務,掌握熟練的各類技能操作本領,真誠為客戶服務。工作薪酬:¥5 成為“銀行柜員”,你可以這樣準備:培養(yǎng)對數學的興趣。養(yǎng)成整理自己物品的習慣。做相關的理財計劃。一般要求對顧客態(tài)度親切誠懇。

又體驗了廣播電臺里的廣播員,俗話說的好:“說話要像廣播員,做事要像乘務員?!边@是我做夢都想做的,因為這樣我就有機會當“六一”的主持人了。工作內容:策劃、編輯主持播音節(jié)目,展示最甜美、圓潤、標準的聲音,稱為一名專業(yè)的廣播員。工作薪酬:¥5 成為“廣播員”,你可以這樣準備:養(yǎng)成寫日記的習慣。多多朗讀文章或詩歌。聽廣播節(jié)目。

又體驗了網絡公司里的影像處理師,工作內容:運用電腦繪圖各種軟件,對影像創(chuàng)造出多樣背景與特殊效果。工作薪酬:¥5 成為“影像處理師”,你可以這樣準備:學習電腦方面的知識與基本操作技巧。欣賞攝影作品。練習拍照,提升構圖能力。

又體驗了消防局里的消防員,工作內容:學習消防知識及滅火方法,當火警發(fā)生時搭乘消防車前往火災現場滅火,保護市民生命安全。成為“消防員”,你可以這樣準備:勇敢嘗試新事物。主動幫助別人。努力鍛煉身體。

體驗完了之后,給我們發(fā)了23元的工資,然后上了回家的車,依依不舍的離開了大未來城,但地質博物館和大未來城里的一幕一幕在我的腦海里展現,好像童話里的世界。

盡管我已經筋疲力盡了,但我還是很高興!因為我既開闊了眼界,又豐富了頭腦。俗話說得好“一年之際在于春。”好一個難忘的春游。

以春游為主題的作文(篇2)

“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?!边@句話出自朱熹的《春日》,是描寫春天景色的詩句。春天來了,萬物復蘇。小草嫩綠嫩綠的,柳枝也抽出了新芽。小河里的蝌蚪寶寶也歡快地游來游去。

激動人心的時刻終于到了。周三早上8:30,我們排著長長的隊伍陸續(xù)走進“劉英紀念館”。剛進門口,一種濃厚的革命氣息撲面而來:碩大的雕像、新穎的模型、陳舊的照片和油畫、還有現代化的平面圖等,讓我印象非常深刻。更難忘的是有兩枚炸彈竟然是在!

其實,“劉英紀念館”是為了紀念以劉英同志為首的革命戰(zhàn)士在抗戰(zhàn)時期百折不撓、英勇斗爭的偉大精神。一張張發(fā)黃的黑白照片都是歷史的見證。館后面的魁梅園是以劉英妻子的名字命名的。里面種著許多花草樹木。還有一口老井,上面寫著“飲水思源”四個字:喝水不忘挖井人。

時間不知不覺接近中午了。我也帶著滿滿的收獲回家了。作為一名少先隊員,我們應該了解這些歷史,并珍惜今天的幸福生活!

以春游為主題的作文(篇3)

這是一個風和日麗的早晨,我和同學們、老師們一切準備好之后,我們便開始了奇妙的旅行。

在路上,導游姐姐滔滔不絕地講了許多,其中最讓我難忘的一句是:“走長征路時一定要莊嚴?!?/p>

到了目的地,下車時,我發(fā)現:停車處是一個坑坑洼洼的沙路。走進盈香生態(tài)園,里面花朵簇簇,拍完大合照后,我們跟著軍官來到了“重走長征路”。

走長征路前,我們穿上了英勇的紅軍服,我還拿了一把木制的大砍刀。我們的隊伍是:紅一軍團。

走長征路時,我們勢如破竹、所向披靡。路旁有一個個長征故事,那故事真讓人感動。

我們還看了有趣的情景劇,玩了刺激的激戰(zhàn)鯊魚……

回程時,我依依不舍地望著盈香生態(tài)園,揮手與它告別。

真是一次快樂的春游,讓我想起了紅軍長征兩萬五千里,我懂得了解放前紅軍的.辛苦:世上無難事,只要肯攀登。我們要學習紅軍這種堅持不懈的精神。

以春游為主題的作文(篇4)

春天來了,小草發(fā)芽了,柳樹又抽出嫩綠的枝條,燕子從南方飛回來了……看到這番景色,相信同學們會不約而同地說:“走,我們去春游!”。

我約了兩個伙伴一起去春游,觀賞春天的景色。我們相約在我家集合,帶點兒零錢,買個風箏去放風箏!一路沿著山走,山上的野草頑強地鉆出地面迎接春姑娘的到來,山邊的花兒也穿上春姑娘送給她們的漂亮衣服,和微風姐姐一起跳起舞來。到了xx湖,xx湖的景色也更新了,湖水里的冰融化了,平靜的湖面像一面鏡子,湖岸邊,樹木都穿上了綠色的斑點裙,燕子站在枝頭唱著歡樂的歌。

我們來到廣場上,這里有好多人在放風箏,我們三人也積極地加入進來:三只風箏飛上了天!一會兒聚在一起,一會兒又散開,好像是三只小鳥在玩耍,到了中午,天上下起了小雨,細細的雨絲落在了大樹上,落在小草上,落在花朵上,落到湖水里,也落到了我們的身上……雨中有一股清清的泥土味,好清香啊!在我的提議下,我們在雨中奔跑,在雨中玩耍。

春天,春回大地,草長鶯飛,大自然真是一幅美麗的畫卷,我們置身其中,真可謂“人在畫中游!”我愛這美麗的春天!

以春游為主題的作文(篇5)

上周老師告訴我們要去天生湖春游,我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊,請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕,還準備了一大包零食呢。

春游的時間到了,我早早的就來到了教室和班級同學們一起等待大客車的到來,不一會兒大客車來了,班級同學們興高采烈地上了車,差不多半個小時的車程,我們終于來到了漂亮的天生湖。天生湖的風景可美了,那里有平靜而清澈的湖水,有綠油油的小草,有五顏六色的花,有可愛的小鳥,還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象,真迷人呀!我們來到了一塊平坦的草地上,等大家都放好東西,老師就組織我們玩游戲了。這個游戲可好玩了,名叫“登山尋寶”,首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條,上面會有謎語,只要猜出答案并告訴王老師就可以領獎了。游戲開始了,老師一聲令下,所有的班級同學像一個個小精靈在草叢中竄來竄去,努力地找著寶藏,一個小地方也不愿放過,看他們多認真啊!游戲結束,就是我們自己活動的時間了,班級同學們吃的吃,玩的玩,可開心了。

快樂的時光總是過得很快,感覺大家都還意猶未盡,我們就又要踏上回家的路途了……

以春游為主題的作文(篇6)

風輕輕地吹,喚醒了沉睡的大地,萬物復蘇,每個生命都爭著傳播春的信息。前幾天我就親身體驗了這美好的春光,感到無比的高興。因此,我建議大家到田野里去看一看,一定會有許多收獲。

瞧,道路兩旁的垂柳已經換上了嫩綠的新裝,輕風拂過;無數的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣,隨風擺動;又像用綠絲線織成的綠絲帶,真是太美了!農家小院里,鮮紅的桃花,粉紅的杏花,雪白的梨花,還有白里透紅的蘋果花,一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭奇斗艷,競相開放,構成了百花盛開的春天,就連那不起眼的小草也不甘示弱,悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去,山坡上一片綠色。可愛的小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了。它們呢喃著,好像在向我們報告:春天來了!春天來了!

春雨靜悄悄地下著,我頂著蒙蒙細雨漫步在田野上。雨絲落在我的臉上,淋濕了我的頭發(fā),滴進了我的嘴里,甜絲絲的。我大口地呼吸著新鮮的空氣,感覺格外清爽。小草更綠了,桃花更艷了,杏花更迷人了。一陣微風吹來,晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來滾去,像閃光的珍珠一樣,真美啊!

因此我再次希望大家采納我的建議:到田野里、麥田邊去春游,相信你一定會陶醉其中的。

以春游為主題的作文(篇7)

昨天,老師說:“明天我們不用帶書。”我很奇怪:“明天又不是休息日,也不是什么特殊日子,干嘛還不要帶書呢?”老師說:“明天去春游,地點在協和俱樂部?!蔽衣犃烁吲d地一蹦三尺高:“耶!明天去春游!”

第二天,我簡單地收拾了一下零食,早早地來到了學校。等人來齊后,老師喊聲口令,我們整好隊伍,向協和俱樂部走去。

走啊走,終于到了!老師說:“我們把包放在草地上,那兒當我們的大本營。我們先去足球場比一比足球吧?!?/p>

我們分成了兩組,共踢一球,分一局定勝負。那組向我們這組踢過來,我們這組又把球踢回去,總是不分上下。幸虧我們眼疾腳快,看準了皮球,用力向對方球門一踢。對方守門員防守不及,球進了!“耶!我們贏了!我們贏了!”我歡呼起來,我們組所有人也跟著歡呼起來。而輸球的對方同學呢,只好認輸了!

好,接下來是我們三(7)班與三(5)班比賽拔河。結果,起先他們隊很強勁,可是過了一會兒就泄了氣。而我們用力拉、向后仰,最后我們又贏了!

我們累了,先回“大本營”休息一下,喝點水,吃點零食。

休息好之后,我們又開始玩游戲。我們玩的是“松鼠”的游戲。兩個人手拉手搭好“松樹”,一個人蹲在下面做“松鼠”。老師如果喊“松鼠”,就是兩個“松鼠”交換位置。如果喊“松樹”,那么“松鼠”就不動,“松樹”卻要換一下位置。我們就這樣玩啊、玩啊,玩得開心極了。

以春游為主題的作文(篇8)

一聽到老師宣布要去春游的消息,同學們立刻歡呼起來。

期盼已經久的春游終于到來了,目的地是機場外的八角村。今天早晨,我們在操場上集合,然后排著整齊的隊伍走出校門,我們去春游啦。

“走,走,我們小手拉小手;走,走,一同去郊游?!甭飞?,同學們手拉著手,唱著歡快的歌兒走向機場。

來到機場,只見機場寬闊無比,跑道兩邊是綠油油的草地,草地上有幾頭牛在自由自在地吃草。我們在這里休息片刻,又繼續(xù)前行。

來到平野之村,首先映入眼簾的是一個小池塘,池塘里的水是那樣綠,綠得像是被周圍綠樹、綠草染過似的。一陣微風吹過,水面泛起了輕微的波紋。池塘邊,柳樹姑娘把長長的頭發(fā)垂下來,好像在淋浴。一陣微風吹過,柳樹姑娘跳起了舞。

我們繼續(xù)往前走,路旁茂密的香樟樹撐開傘為我們遮住了太陽。有幾棵叫不出名而又非常漂亮的“彩色樹”,一棵樹上有三種顏色,嫩綠的、深綠、火紅的葉互相交錯著,美麗極了。

來到果園,粉紅色的桃花開了,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,還有的側著臉,像是在朝我們微笑。這些桃花三五成群,一朵緊挨著一朵,一簇簇、一串串綴滿枝頭,樹上夾雜著星星點點的嫩葉,美麗極了。雪白的梨花也不甘示弱,它努力地開放,從遠處望去,幾乎整棵樹上全是雪白雪白的,細細聞去,一股芳香沁人心脾。

春天在和我們捉迷藏,她藏在那綠油油的草坪里,藏在那細細的柳條里,藏在那桃花與梨花的花苞里……春天就在我們身邊。

以春游為主題的作文(篇9)

在那春暖花開的日子,我們滿懷好心情,踏上春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

我們先來到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣。“咔嚓,咔嚓”同學之間經常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動又興奮的表情,留在了相機里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個水池,水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去,看起來十分開心。

然后我們來到了菱西湖公園。一進公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色,大多數同學都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走,我們在安老師的帶領下,來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時,我用手機拍下了走迷宮的經過。我們繞公園走了一圈,最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學們就爬上那頭牛,而我就在用手機,把同學們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。

同學們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語中,我們度過了快樂而又幸福的一天。

以春游為主題的作文(篇10)

春游,不僅可以觀賞大自然的美麗風景,還可以增進和家人的親密感情。

早晨,我們懷著高興的心情坐車去了特興中頤農業(yè)園。一下車,一陣陣徐徐的微風向我們吹來,啊!春天的暖風在輕輕地撫摸著我們,好爽的感覺。我們在老師和解說員的引導下進入了五彩繽紛的花的海洋,我們參觀了紅甜菜,他的樣子和牛皮菜差不多,只不過是顏色不一樣。我看到油菜花,一眼望去,田里、山上全是大片大片的金黃色的油菜花,太美了,仿佛帶我進入了花的海洋。我還看到了平時只能在書本上看見的東西,有古時候人們耕田用的犁,下雨時人們穿的蓑衣,和婦女們織衣服的織布機后來,為了讓我們體驗農耕生活,我開始種樹苗了,首先,我拿著鏟子把土挖松,然后挖出一個坑,把冬瓜苗放進去,扶住瓜苗再把土填進去,之后把周圍的土鋪平,不一會兒,冬瓜苗就種好了。當然我們還當了一次收菜農,體會到收獲的開心。不一會兒,我們便結束了游園活動。

午飯過后,我們又開始了親子活動。第一個游戲是兩個家長一起合作背籃球。于是我鼓勵了媽媽去參加。媽媽和易媽媽一起,他們兩個交叉,把籃球放在背上,他們像螃蟹一樣走了起來,而這時另一組家長早已超過了他們,同學們也在為自己的爸爸媽媽加油。比賽結束了,媽媽得了最后一名,雖然名次落后,但是,游戲重在參與,不在于名次,只要玩得開心就好。接著,兩人三組的游戲開始了,我和媽媽的腿上幫了一塊紅領巾,兩人一起向前跑,比賽開始了,我的心在撲通撲通直跳,“一二,一二”家長們大聲地喊,兩人一起齊心協力往前跑著。可這時,易凡越那組一不小心摔倒了,這時大家沖了過去,可是她們還是站了起來,繼續(xù)往前跑游戲結束了,優(yōu)勝者得到了獎品,雖然獎品不太貴,但也組織者的一番心意。最后我們還合唱了歌曲《感恩的心》來感謝父母和家長。

這不僅是一次春游,而是一次讓家長和孩子們增加親情和友誼的春游,也是一次讓人難忘的春游。

小學生以購置年貨為主題的優(yōu)秀作文匯編六篇


辛苦了一年了,現在終于可以回家吃團圓飯了,光想想就覺得開心啊。每年過年最喜歡的就是和媽媽一起去趕集,這樣就可以先偷偷吃個飽了。您還記得一些有關購置年貨的作文嗎?以下是幼兒教師教育網小編為大家精心整理的“小學生以購置年貨為主題的優(yōu)秀作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

小學生以購置年貨為主題的優(yōu)秀作文(篇一)

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”春節(jié)了。今天,我和媽媽要“瘋狂大采購”。我看著媽媽準備的長長的購物單,我也悄悄地給自己準備了一張購物計劃,那上面好多東西是平時我想買媽媽卻限制購買的“寶貝”。

我們直奔城中心鎮(zhèn)淮樓一帶進行購物。

大街上,車流如水,人流如潮。還沒過節(jié),卻早已張燈結彩,充滿了節(jié)日的歡慶氣氛,吃的玩的用的樣樣俱全。我瞧了瞧,有賣春聯的,賣炮竹的,賣炒貨的,賣糖果的……買的賣的討價還價的,但大家都一團和氣,其樂融融。

“老板,這幅對聯多少錢?”“老板,這筒禮花燃放好看嗎?多少錢?”“能便宜點嗎?”“老板娘,麻煩您先幫我稱2斤大白兔奶糖,我還要趕車回鄉(xiāng)下呢!”“阿姨,這個中國結怎么賣的?”“老板,……”

隨著人流,我和媽媽來到了時代超市。一排排的貨架琳瑯滿目,看得人眼花繚亂,更讓我驚嘆的是超市里的人真多呀,真是人頭攢動。

我們先到二樓服飾專場,媽媽要給我買一身紅內衣(今年是我的本命年,媽媽說本命年要穿紅內衣,紅色既喜慶又避邪)。買完內衣,我們又買了部分洗化用品,然后就上三樓。

三樓主要賣食品。到了三樓,我和媽媽就分開行動,媽媽奔“油鹽醬醋茶”等用品而去,我樂顛顛地拿著自己的“寶貝計劃”開始了我的“搜寶行動”——因為人太多,東西確實挺難找。

“可比克3袋,旺旺仙貝一大袋,早餐派2袋,波力海苔4袋,好多魚3袋,串串香辣干5袋……”我正忙得不亦樂乎,媽媽找過來了。我一看,好家伙,媽媽的購物車已堆成了“小山”,我的收獲也不小,滿滿一籃子好吃的。

“飄,打道回府吧!”我又把我的采購“寶貝”計劃掏出來看看,猛然發(fā)現一個最最重要的東西竟被我遺忘了——我的長毛絨玩具?!皨?,剛才在二樓買衣服時,忘了買毛毛熊了。我們……”我的話還沒說完,就被媽媽打斷了,“不行,東西太多了。再說你自己看看吧,還好下二樓嗎?”

我朝電梯口看去,只見黑壓壓的人流正隨著電梯升降。再看看我和媽媽的“小山”,也確實不好再去買那個超級大的毛毛熊了。

我心有不甘地問:“媽,你東西都買全了嗎?”“有的東西沒找到,再說也放不下了。”媽媽有點懊惱地說:“桂圓我找了半天沒有找到?!?/p>

我一聽心中暗喜:“明天我們來買桂圓吧,有桂圓才叫過年嗎!”“怎么突然之間對桂圓感興趣了?”媽媽故意逗我說。我嘿嘿地笑起來:“再順便把毛毛熊買了?!辈少復戤叄瑥某谐鰜恚先嗆嚭?,才覺得渾身酸軟,但我還是很興奮。

“噼里啪啦……”“轟轟……”不時傳來鞭炮聲,街上彌漫著一股濃濃的火藥味兒。這氣味此時竟也變得好聞起來,而那噼啪聲仿佛在把春節(jié)的祝福送到千家萬戶。

讓我們同慶這歡樂吉祥而又熱鬧無比的春節(jié)!

小學生以購置年貨為主題的優(yōu)秀作文(篇二)

快過新年了,我和爸爸準備買年貨,于是我們就去福田農產品批發(fā)市場買水果。

我們排著隊進了福田農產品批發(fā)市場,看見了里面有很多的車,兩層的停車位都停滿了,再加上進來的車也很多,比較寬的車道旁邊都停滿了車,那就更多了。我們排著隊慢慢地進去,每一分鐘大概只能走5米,過了大概三十分鐘,我和爸爸終于找到了幾輛大貨車旁邊被人遺漏的空位,爸爸趕緊把車停了進去,這停車就用了三十多分鐘。

我們下了車,順便往后面走,便看到這里已經有賣水果的了,這一邊賣水果的也擠滿了人,他們買水果,都帶著全家人一起來買,而且一次買很多箱水果。我還看到一些店主的小孩幫顧客抬水果。我們走進了農產品批發(fā)市場,里面的人更是多,幾乎每條小道都擠滿了人,因此我和爸爸很容易走失。我看了一下周圍,每家店都有顧客在挑選水果,有一些好心的小販還切下來一塊給顧客品嘗。整個農產品批發(fā)市場都融入了一個快樂的氣氛中。

我們買水果的時候,看見每家小店都有許多顧客和小販談水果的價錢。我還看到許多的小販都懷著激動的心情,因為他們一賣完水果就拿著這些賺到的錢回家和親人團聚在一起過新年。有的小販還給顧客推薦哪一種水果好吃,好讓顧客買多一點水果。

爸爸買完了幾箱水果之后,這家店的商人就派了人幫我們抬水果。最后我發(fā)現這是一位上中學的哥哥,他趁放假的時候,也過來幫忙,我真的很佩服他們。我們三個人走到了尾箱旁邊,花了九牛二虎之力把這幾箱水果抬進尾箱里,最后我發(fā)現整個尾箱都快塞滿了。

今天買的水果真是太多了,我終于可以在過新年的時候和自己的家人飽餐一頓了。

小學生以購置年貨為主題的優(yōu)秀作文(篇三)

一年一度的春節(jié)快到了,這是一個令人激動的日子,因為在這天每個人都會大一歲,所以這是一個令人激動的日子。今天我和爸爸一起去超市買年貨。走進超市我們看見了許多人,連外國人都有,他們可能是準備在中國過春節(jié)。走進超市我馬上跑到飲料處,一把抓了一瓶可樂、兩瓶雪碧、兩瓶牛奶。這時爸爸說:“多拿幾瓶,省的妹妹跟你搶”。我聽了只好多拿幾瓶。我們又來到零食區(qū),我一眼就看見了我喜歡吃的雞腿、果凍、薯片、香腸、牛肉干······這些東西是爸爸平時不讓我買的,但是看在快過年的份上還是給我買了。

我們到賣紙的地方,我和爸爸想:昨天爸爸紙巾上有抽獎,然后我們又去買紙了,可是沒想到今天沒抽了,所以我們只買了一包。然后又到了賣礦泉水的地方,我知道爸爸的愛好是買礦泉水,所以我猜爸爸會買一大瓶水,后來果然買了一大瓶礦泉水。買好之后到了結賬的地方,爸爸問那個售貨員幾元錢,然后從口袋里掏出購物卡來買單。

我和爸爸提著大包大包的年貨,高高興興地回家了,走在路上,我想愿天下所有的小朋友都和我一樣能買到許都喜歡吃的年貨,國歌紅紅火火的新年。

小學生以購置年貨為主題的優(yōu)秀作文(篇四)

今天,我和爸爸媽媽去大統(tǒng)華買年貨。一路上,我看見大街上張燈結彩,家家戶戶門口貼上了喜氣的春聯,大樹上也掛滿了紅彤彤的燈籠。到了商場,映入眼簾的更是紅彤彤的一片。有紅色的宣傳海報,紅色的中國結,最多的是紅色的大禮包。我不禁好奇,過年為什么要掛那么多紅色的東西,便扭頭問爸爸。爸爸說:“古時候有只叫年的怪獸,最怕火,所以老百姓就用紅紅的火把來驅趕年獸?,F在紅色既有趨吉避兇的意思,也代表紅紅火火?!鄙虉鍪浙y柜臺前排起了長龍,每個人的臉上沒有埋怨,有的只是笑容。我想大家肯定與我一樣,盼著早點回家過年呢。這時,我突然覺得紅色可能也代表了回家團圓的意思。我不禁想起前幾天在電視上看到的關于留守兒童的紀錄片??赡茉诹羰貎和劾?,過年不僅僅是送禮物、玩玩具、收紅包,更重要的是意味著與父母的團圓。過年對于留守兒童是多么盛大的節(jié)日呀!

我們看到貨架上有各種各樣的年貨,比如:閑趣餅干、開心果、杏仁巧克力、糖、腦白金,燕窩、蜂蜜等。

我和爸爸媽媽一起去找門上貼的龍娃娃,可是,媽媽說:“每年都貼什么娃娃,今年要貼福字?!蔽覀兙艏氝x,亦找了一個非常漂亮的福字貼,它的旁邊有兩個小娃娃,一男一女,正好是我和樂樂,中間有一個福字,它的身上還有著鉆石呢!媽媽告訴我,福要倒著貼,也就是福倒了(福到了)的意思。

我還知道了補品要給老人,燕窩要送給女人,閑趣餅干等送給兒童。

今天真是快樂的一天,我們大家一起迎接新的一年吧!

小學生以購置年貨為主題的優(yōu)秀作文(篇五)

快過年了,我最喜歡的事就是和媽媽一起買年貨。

街上車流如水,路上的行人提著大包小包匆忙地走著。我想:叔叔阿姨們一定是急著回家過年吧。

超市門口已經掛上了一個個漂亮的大紅燈籠,貼上了對聯。超市里面更是人山人海,熱鬧非凡。各類年貨堆成了小山,最具特色的'是建了一條年貨街,年貨街 上更是充滿了濃濃的年味。到處都是中國紅:紅紅的燈籠,金紅的"福"字,火紅的春聯,大紅的中國結,還有一串串的紅辣椒、金黃的玉米等喜慶吉祥的裝飾品。 挑來挑去,我們買了一個紅彤彤、肥嘟嘟的年年有"魚"的掛品。促銷員不停地向大家介紹商品。一堆堆誘人的、五顏六色的糖果和休閑小食品讓我禁不住停下腳 步,我不停地催媽媽趕快買,媽媽買了我愛吃的開心果、巧克力……購物車里漸漸變成了小山,我的小胳膊都有些吃力了。

從超市出來,我們便去買衣服。我們進了商店,我一眼就看中了那件紅色的短褂子和一條短褲。我不停地對媽媽說:"媽媽媽媽,快買這套!快買這套!"媽媽欣然同意,最后還給我的衣服配了一雙灰色的靴子。出了商店,我們也是大包小包地提著年貨,匆匆忙忙起趕回了家。這中路上留下無數的歡樂和喜慶。

小學生以購置年貨為主題的優(yōu)秀作文(篇六)

一早起來,吃完早餐,我就激動不已。因為我們一家三口早就商量著去“春繭”買年貨,所以我激動是自然的了!

“到‘春繭’了”

遠遠望去,一個大大的,扁扁的又圓圓的,那就是春繭。我們到“春繭”了!不一會兒,就看到“交易市場”幾個大字。哦,終于到了。一眼望去,我不禁大吃一驚,天啊,簡直就是人的海洋!見那些人們有說有笑的向回家的方向走去。手上拎著大包小包的東西。

“買‘年貨’了”

進“年貨市場”一看,賣年貨的帳篷也真不少。帳篷里就像悶爐一樣悶,里面的東西是應有盡有,什么瓜子呀,花生呀,被子呀,鞋子呀,巧克力呀,茶葉呀,牛肉串,包子……讓我看都看不過來了。

我在一個店前停了下來,牌子上寫的是:“10元一雙保暖鞋”真是便宜呀!我問媽媽可不可以買一雙,媽媽同意了。我這選選,那兒挑挑。結果沒有一雙合適我的鞋子,我只好放棄了。

媽媽又說自己要買一個包,我們這選選,那兒挑挑,最后終于看上了一款黑色的手提包。

我們來到了買襪子的地方。10元錢5雙,好便宜,我和媽媽各選了5雙。

接下來又買了些花生,開心果,紫菜,床套,糖果等等。

我們一家三口大包小包的有說有笑的離開了年貨市場……

呵呵,買年貨可真開心??!

小學生以春游為主題的小學作文匯總六篇


野火燒不盡,春風吹又生。轉眼間,春天的腳步愈來愈近,柳樹的樹干就像它那細細的腰,微風吹來,柳絲就翩翩起舞。不少小朋友已經準備去春游了,在寫小學生春游作文可以考慮哪些方面呢?幼兒教師教育網小編特地為大家精心收集和整理了“小學生以春游為主題的小學作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

小學生以春游為主題的小學作文(篇一)

“老師說:'明天去春游'”,同學夏xx小心地告訴我,我一聽,高興得一蹦三丈高。果然不錯,放學的時候,老師說明天去春游。同學們一聽,班里頓時炸開了鍋,一個個歡騰雀舞起來。

回到家,我迫不及待地將這個消息告訴了爸爸、媽媽,讓他們快些吃晚飯,好早點睡覺,等待明天的快點到來。上了床,我總是翻來覆去睡不著,不時看時鐘,覺得今夜真漫長。

終于熬到了天亮,急忙吃過早飯,催著爸爸送我到學校。到了學校,只見同學們都在興高采烈地交換著自己昨天購買的零食。不一會兒,老師來了,我們都三三兩兩地下樓,準備隨時出發(fā)。

我們是坐汽車去的。一路上,小草對我們彎腰歡迎,路邊的野花在微風中跳著歡快的舞蹈,喇叭花吹起了美妙的口風琴,路兩旁的小樹在向我們招手。大片大片的油菜花,仿佛是哪位神仙撕下的碎金。陽光照在波光粼粼的水面上,如同一面沒有打磨過的銅鏡。一切都顯得那么生機勃勃,充滿朝氣。

到了目的地,我們便迫不及待地跑下車,向田野沖去。同學們翻過一座座小山丘,跨過一條條小溝,在田野間奔跑追逐,采摘著一些不知名的野花,每一個腳步中都有著一份開心和快樂。突然,我看見了一群鴨子在池塘中自由自在地游泳,池塘邊幾株桃樹上開著朵朵粉紅的鮮花,我便情不自禁地朗誦起來:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”

時間過得真快,我們就要回去了,今天雖然我們跑得有點累,但是過得很開心,不僅欣賞到了大自然美麗的風光,同時也讓我明白了一個道理,那就是不經歷嚴冬,怎能有無限美麗的春光,就像我們學習一樣,不付出,怎會有收獲。

小學生以春游為主題的小學作文(篇二)

平日嚴峻的老師,突然宣布要組織我們參加實踐活動,看著神采奕奕的老師,我們也活蹦亂跳起來。

撒遍歡聲笑語的青山綠水,今日充滿生機,勞累一天的農民伯伯們,笑呵呵地看著從寬闊的馬路上呼嘯而過的客車。我們在客車里談笑風生,笑聲隨風飄揚,飄到了路邊,飄到了田野,飄向很遠很遠的地方……

我們來到實踐基地,參加了許多活動,如趣橋,電子積木,手工制作等。我們參加的第一個活動是工藝制作,每張桌上有一塊塑料板,塑料板上扎著幾根針。聽老師說此針名為珠針。老師又發(fā)給每人一根繩,用來做中國結中最簡單的菊花結。好難??!做到半途我就打“退堂鼓”了,我去請教吳x,吳x做的比我還差,我倆只好可憐巴巴地去求李x。在我倆軟磨硬泡之下,李x只好手把手的教我與吳堯。功夫不負有心人,在李x的幫助下,我終于做好了一個美麗的中國結。我的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜!

哈哈,手工我不行,“勇敢者之路”還是玩的不錯的。我與同學們興沖沖的前往活動地區(qū),焦急地等待開始。終于輪到我了,我一個箭步,穿過木橋,又手腳并用,爬上三角架……當我來到“高聳入云”的巨型木架前,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下,因為許多同學看見這個“摩天大廈”,已臨陣脫逃了。但我還是鼓起勇氣,爬上了木架,然后我閉上了眼睛,縱身一跳,落到了安全網上……當我準備開始第四圈的時候,我已經筋疲力盡了,但我心里充滿了喜悅,因為我有勇氣。

在這次踏青活動中,我們通過實踐,獲得了快樂,這真是生活中處處學問呀。

小學生以春游為主題的小學作文(篇三)

不知為什么,我對古代建筑非常感興趣,尤其是對長城,有著特殊的濃厚興趣。在我還沒上學的時候,爸爸媽媽就帶我去過八達嶺長城,上學后,又去過慕田峪長城。今年開春時,昕說司馬臺長城正式對外開放了,我心里甭提多高興了,真想插上翅膀馬上飛到那兒去看看。

我的愿望實現了。四月的一天,老師帶我們去司馬臺長城春游。北京的春天,天氣格外好,藍藍的天空上飄著朵朵白云。我和同學們坐在奔馳的汽車里,望著車窗外起伏的山巒綠色的田野,心情是多么激動啊!車開得很快,但我總覺得慢,不時極看著車窗外的景色,想象著司馬臺長城的樣子……

“到了,到了!”大家歡呼起來。我一看,果真到了,我們興致勃勃、爭先恐后地跳下車,我舉起胸前掛著的望遠鏡,仰望著長城內壯觀景象。那連綿不斷的長城,像一條巨龍臥在起伏的群山上,每隔一段距離就有一座烽火臺,一層層薄霧籠罩在臺頂上,非常壯觀。我們一邊向山腳下走去,準備爬長城,邊議論著群山之間為什么會有這么大的霧氣呢?大家你一言我一語,誰也說不清為什么。還是當地人幫我們解開了這個謎。他們說,在山腳下不遠處有一口很大的潭,名叫“白龍?zhí)丁保@些薄霧就來自于白龍?zhí)吨械乃畾?。我們開始爬長城了,我和肖x、孫x飛快地向長城的高處爬去,不一會兒,就把老師和其他同學們甩在了后面。我們氣喘噓噓地首先登上了長城的烽火臺,眺望著烽火臺周圍的景色。遠山連綿不斷,恰似一條龍飛向天邊,山間傳來“嘩嘩”的泉水聲,我們趕緊低頭看去,一道清澈的泉水從山間急流而下,流入到山腳下的湖中??春吥切┽烎~的人,顯得真小啊……烽火臺和城墻一樣,都用大塊的青磚壘成的,顯得非常堅固。烽火臺的四周都有了魚窗,一眼就可以看到山腳下。而且每個烽火臺的造型都不一樣,真叫人贊嘆不已。長城真不愧為世界聞名的奇跡之一。

一天令人難忘的游覽結束了,當我坐在返回的汽車里時,看著祖國的大好山河,古代勞動人民的勤勞智慧,激動的心情久久不能平靜。

小學生以春游為主題的小學作文(篇四)

今天早晨,下著蒙蒙細雨,我跟著爸爸來到學校門口,一來到門口,看到了許多同學都已經到了。雖然天公不做美,但是我們每個人都興高采烈。大家上了車,導游姐姐清點好人數,就出發(fā)了。在車子里,同學們唱著歌,一首連著一首,還講了許多笑話,特別是我的好朋友陳x,他講的笑話非常幽默,逗得大家捧腹大笑。突然間,有個同學叫起來,說:“云海!”大家往天空一看,發(fā)出贊嘆聲:“好美的云海??!”

路上,我望著窗外茂盛的樹木和鮮艷的花朵,不知不覺中,我們來到這次春游的目的地——xxxx風景區(qū)。

吃過午飯,大家穿上雨衣跟著導游姐姐出發(fā),她給我們講了許多風景區(qū)里的名勝古跡,接著她說:“再走一會兒就能體會到鐵索橋給你們的驚險和刺激,希望同學們不要害怕?!眲偟綐蜻?,我就非常興奮,對爸爸說:“爸爸,這橋我可不可以跑過去?“你能不害怕地走過去,就算是小男子漢了,還想跑呢?”聽了爸爸的話,我不以為然地想:“一座橋有什么大不了!”于是大家有說有笑地走了過去。

我們走著,走著,直到一個少數民族表演的地方,他們表演的節(jié)目很精彩。我們也跟著節(jié)奏跳了起來。歡樂和微笑寫在每一個人的臉上。后來虞老師唱了一首歌把這次春游推上了最高潮,大家都聽得非常陶醉,一曲完畢,大家都鼓起了掌。

這次春游,天氣雖然有些不如意,但是我們還好似很豪興,讓我們見識了許許多多的新鮮事物。在回家的路上,我沉沉地睡在車上的坐椅上.........

小學生以春游為主題的小學作文(篇五)

又是一個美麗的春天來到了,學校組織我們去春游。同學們早早地來到學校,盼望著早點到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車后,同學們討論起來,有的說去外國語學校,有的說去一中,各種判斷莫衷一是。突然,車子停下了,我向外一看,呀,我們參觀的真是外國語學校!走進大門,第一眼看到的是教學樓,哇!教學樓真的好漂亮,粉色和白色相間,讓人感到溫馨,上下課鈴聲,不是單調的“呤呤呤”聲,而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室,在操場上,學校的校長為我們講解這里同學的生活……聽完后,我們都覺得這個學校的條件真是非常好,小朋友們生活得一定很快樂!

參觀完學校后,我們又上了車子,前往最終目的地“長風沙”,同學們唱起歌??墒牵巴馑坪鯖]有一點沙灘的痕跡。

下車后,我們排著整齊的隊伍跟著老師向前走。突然,眼前變成了一片黃色,一股油菜花香撲鼻而來,原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜,真是太美了!沿著小路走進去,耀眼的沙灘展現在眼前,江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。

同學們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子,許亞維拿出桶,可是,沙堡總是不結實,堆了又塌,堆了又塌。后來我發(fā)現,這是地不平的原因,于是我們找了一個平一點的地方,果然,沙堡堆得又結實又漂亮,很快就把我們包圍了起來。

時間過得真快,馬上又要集合了,我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經滿頭大汗,但是我非常開心,真是希望下次再來這里!

小學生以春游為主題的小學作文(篇六)

時間飛快,春姑娘給我們帶來了新的驚喜,這次的驚喜里,最讓我激動的,不僅僅是春游,而是春游要做的事——去學生勞動實踐學校野炊!

這天晴空萬里、陽光普照。在這個好日子里,我們開展了這次廚藝大比拼。

這次,我們坐了一個多小時的車程才到達這次活動的基地——xxxx學生勞動實踐學校野炊。雖然很累,但仍然按捺不住興奮勁兒,跳下車來,直奔集合點。

到了灶臺旁,我們迫不及待的拿出鍋、碗、瓢、盆準備開炒。首先第一個問題就是怎么引火。雖然我有點火的經驗,但由于種種原因,試了幾次,都沒有成功,看著別組的火苗越燒越旺,作為“精英匯集隊”的小精英們,我們自然也不甘落后。最后,還是謝老師解決了我們的燃眉之急,一點、一折、一伸,火苗也開始往上竄了。只是那滾滾的濃煙越發(fā)的嗆鼻,好幾次讓我們睜不開眼。

然后,我們開始做飯了。這個放柴,那個倒油;這個打蛋,那個拿碗……不一會,我們的菜就上了桌,香氣襲人,讓我們差點流口水。但是,做飯的過程并不是一帆風順的,我們隊就上演了好幾出小插曲。正當我們都忙著加柴、倒水時,意想不到的事情發(fā)生了,我們組的鍋因為太干了,沒人看管,而火又太旺,火苗“嗖”的一聲竄上鍋來,濃煙滾滾,嗆得我們直咳嗽

突然,一個鍋蓋飛了過來,蓋住了火苗,這才讓我們長舒了一口氣……

這次的野炊活動雖然有辛苦也有累,但是卻樂在其中。

在野炊過程中,不斷有小插曲發(fā)生,讓我們的心時緊時松,我們的心情也不斷上演著晴、雨、陰、陽。但,這也是一種happy。

總結:野炊那些事兒,有酸、有甜、有苦、有咸。但不論是酸、是甜、是苦、是咸。都是記憶中永恒的美好,風景中永恒的旖旎……

小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文分享八篇


相信大家都寫過作文吧,那些被期刊印刷出來的優(yōu)質作文可以給我們很大的寫作靈感,寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。一篇優(yōu)秀的作文,背后肯定會反復推敲和修改。你印象深刻的作文是哪一篇呢?下面是幼兒教師教育網小編幫大家精心整理的《小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文》,僅供參考,大家一起來看看吧!

小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文(篇一)

“幸福都是奮斗出來的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說的話,這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來的,要堅持不懈、要恒心毅力。

這周我們考了期末考試,我心里特別緊張,但是期末考試過后就是特別長的寒假了。

我們首先準備好考試袋,裝上考試的東西就去考場了。我們的考場就是二年級五班,我妹的班就在對面——二年級六班,“不行不行,不能被看妹妹就阻擾我的心態(tài)”我想著。首先我們考的是語文,我看見卷子一共有六頁,我感覺非常焦躁,但是我看試題都是我們做過和練習過的,我感覺非常開心。最后,我做完了,感覺非常輕松,原來以前的奮斗和努力不白費。

然后就是英語考試,我心想:“英語一定很簡單”考英語的時候,我仔細的聽著聽力部分的題,最后作者筆試部分,最后開始收卷了。我感覺英語有點難,尤其是左后一道閱讀題,不知道對不對。

下午,我們就迅速經考場,迎接新的“戰(zhàn)役”——數學期末考試,我們整裝待發(fā),到了“戰(zhàn)場”,班主任給我們說了注意事項就開始了。這數學題真是小菜一碟、不值一提,太簡單了。

原來這次的成績——幸福都是奮斗出來的!

小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文(篇二)

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”

理想,一個深奧的詞語,我常常誤解它。

4歲時,我的理想是當一名畫家;因為想和梁國基一樣,繪出美麗的山水畫。

6歲時,我的理想是當一名作家;因為想和馮驥才一樣,寫出動人的文章。

8歲時,我的理想是當一名歌手;因為想和李谷一一樣,唱出悅耳的歌聲。

10歲時,我的理想是當一名科學家;因為想和愛迪生一樣,為人民作出貢獻。

……

理想是航燈,指引著我在學習的道路上始終保持正確的方向;理想是曙光,照亮著我走出迷途的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,讓我在困難中看到到成功的希望。

在一次語文課上,老師問我:“你的理想是什么?”我隨口答道:“當設計師!”然而,這個隨口的回答竟成了我奮斗的目標。老師告訴我們:人因理想而偉大,理想是我們的第二生命。但是,光有理想可不行,還要去努力實現,拿出實際行動來征服。

美國政治家舒爾茨說過:“理想猶如天上的星星,我們猶如水手,雖不能到達天上,但是我們的航程可憑它指引?!笔前。硐胧侵嘎返拿鳠?,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。

小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文(篇三)

夢,我為你而奮斗 “一人有一個夢想”,對于有夢的人,或許,這個夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記

在實際的社會中,有夢的人是幸福的,尋求夢想的人是值得驕傲的,而實現了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的時期里,咱們要做可敬的人,但是在做可敬的人以前,咱們要學會“做夢”,為夢而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個夢”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻,恰是這個夢,他為之而奮斗。他勝利了,黑人終究得到了解放和自由。以是至今,眾人仍銘刻他。

夢想是勝利的踏腳石,人們常說:“好的開頭就等于勝利了一半”,無非,要有好的開頭,就先要有夢。

夢可能是咱們終身的尋求。古時有墨客十年寒窗苦讀,為的是可以他朝高中狀元,為家族立名立萬,以是他們奮斗;現有莘莘學子捱受高三地獄式的練習,為的是考入名牌大學,出人頭地,光宗耀祖,以是他們?yōu)閴舳鴬^斗。

萬家燈火下,有辛勞勞作的打工一族,有埋頭苦干的白領階層,有為承繼家業(yè)的紈绔子弟,有搖頭擺尾的莘莘學子……所有的這些人,都有夢,雖然這些夢都不盡雷同,但雷同的是他們都在為夢的實現而高興而奮斗,雖然這奮斗進程會很艱苦,但人人始終信賴,這個夢會有實現的一天。

人活著,總會有夢,有宏愿的人不會甘于栗六庸才地過平生,他們會有自己的夢想。人的平生就是奮斗的進程。實現夢想,奮斗過,這平生便不覺平淡。

你或許在狐疑,或許在渺茫,或許在苦思:到底我的夢在哪兒?實在,你想未來過什么樣的生存,你的夢就在那里。

大家都說,人生苦短。我認為,苦的是奮斗的進程,短的也是奮斗的進程,只要肯去奮斗,即便進程再苦,效果也是甜的。

有夢的人會為了實現夢而奮斗。陽光總在風雨后,付出雖苦,但勞績很甜。以是,讓我們對夢說一聲:夢,我為你而奮斗。實現了夢,你的人生價值就得到了表現。

小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文(篇四)

轉眼,青春走過了躁動和不安,可是我這手寫的青春,卻像一道無法求解的幾何題,它的N次方程視乎永遠拖長尾巴,求證的結尾總是小于答案,的確,轉眼間似乎我最該奮斗的青春,已經一去不復返了,也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色,既冷又熱,既苦也甜,然我始終覺得它是一座美麗的燈塔,它在歲月的'無知和懊悔中是流浪,它閱讀我成長的書卷,伴著季節(jié)里的風,把流放的傷痛吹來。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。青春如果過去了,時間如果過去了,那就永遠回不來了,在該奮斗的青春里,我浪費了它,朱自清在《匆匆》一文中說過:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子,我有點后悔,是的,在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷,是成功還是失敗?

假如時間可以倒流,我倒是想在自己的青春里風云天地一般,努力學習,我要大聲呼喊:“師范生”我能行,但是想想自己現在,倒是“師范生”對我說,“你不行?!逼鋵嵨沂怯行┎桓实?,可卻似乎找不到勇氣和動力,好像我真的被踢出局了。

其實在這個青春段里,有太多的煩惱和悲傷,盡管它使我成長,它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢,讓我們夢于現實,但它也讓我們明白殘酷和懊悔,它瑣碎的步伐又有點在說別停,所以請讓我們好好把握住我們的青春,就像那穿破云霧的海燕,搏擊八方風雨一樣。就像那高大挺拔的青松,經霜傲雪一樣,在自己青春的痕跡上留下點游絲。

小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文(篇五)

在我們邁入如花似夢的青春年華時,我發(fā)現了一個嚴重的現象;越來越多的女生開始“臭美”了。昨天是小z涂脂抹粉,把自己弄得花哩胡哨,肩露塊肉,腿露塊肉的;明天又是小L夾了滿頭的夾子,耳邊故意留下兩撮鬢絲……哦天啊,這些孩子們是來上學還是來斗秀?們這樣做是為了吸引別人的眼球嗎?她們懂什么是真正的美嗎?

其實,青春就是美。甭管你一臉疙瘩還是皮膚黑黝黝,甭管你一身大肥肉還是人比黃花瘦,只要你身處青春期,你的全身上下就會散發(fā)出一種自信的活力的氣息。它能感染你周圍的每一個人。大家會覺得你是美麗的,是因為你積極向上,朝氣蓬勃。這種美不是膚淺的,它不局限在外表,而是藏在內心深處,等待著你去喚醒這種深沉的美!

有人說:“人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗?!蔽覀儸F在是中學生,我們的首要任務是學習而非打扮。當我們擁有了豐富的文化知識后,我們就有了智慧的美,自然的美。如果你再在上面畫蛇添足,不就成了畫虎不成反類犬了嗎?

所以,我奉勸有愛美之心的女生們,多花點心思在學習上,相信我,你會變得更美麗!

小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文(篇六)

奮斗目標是人生導航的燈塔,就像百花從中的多多鮮花,散發(fā)出陣陣芳香;又像畫家手中的一支支畫筆,描繪著一個個五彩繽紛的夢......

因為有了奮斗目標,我們才會去奮斗,去努力,我的奮斗目標就是當一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人,怎樣把書讀好,怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多,于是我從小就想當一名老師。

老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是園丁,把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明,老師嘔心瀝血,無私奉獻,把知識傳授給我們,把人類的文明和做人的道理交給我們?,F在我首先要做的是好好學習,將來才能有所作為。

正如我的老師所說:學習是為未來做準備的,而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學習,將來怎樣才能成為有用之人呢?俗話說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就充分說明了這一點。不好好讀書,沒有知識,將來就會一事無成。

我一定要加倍努力學習,實現自己的奮斗目標,當一名合格的人民教師,我要用自己的實際行動來證明自己,同時也希望老師和同學們給我監(jiān)督吧!

小學布置以奮斗為主題的學生優(yōu)秀作文(篇七)

“將來,青春是用來回憶的;現在,青春是用來奮斗的?!?/p>

我們正處于青春期階段,這青春到底是用來奮斗,還是用來揮霍,還是兩不誤?人的一生是十分短暫的,青春更是短暫至極,為了將來,青春是用來奮斗的。

假設青春是用來揮霍的,那在這個很短暫的時間里我們能得到什么?是美好的回憶,是爽朗的笑聲,還是珍貴的夢想?或許這些你會得到,但也許是毫無意義的。在當時,也許這回憶是美好的,可是到將來呢,也許剩下的只有悔恨了。而笑聲恰巧是最輕易就能得到的,也許只是一個笑話,可是到將來呢,也許再好笑的事你也笑不出來了。每個人都有夢想,只是夢想的內容不同而已,當你在揮霍時產生了夢想,可當你想去實現它的時候,你還有多長時間?等你明白了這些道理,覺得后悔了,還有什么用?

假設奮斗揮霍兩不誤,那我們又能得到什么?話說,魚和熊掌不能兼得。而且這對你自己來說也覺得是種委屈,在奮斗的道路上,是艱辛的;在揮霍的道路上,是快樂的。這是兩種有些沖突的情緒,任何一種都不能達到。

假設青春用來奮斗,在這個過程中我們得到的是汗水,是痛苦,是疲憊。可是有句話說得好:天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢想的實現、財富和舒適相對應的。在未來,當我們回憶這一切的時候,就會覺得這一切都會是美好的,付出的一切都是值得的。

所以,我們要讓青春變成最富有朝氣的,最有夢想的。時光失不再來,無法回放,現在我們應該努力學習,積極向上,不做會讓我們后悔的事,并且堅守我們的誓言。

我以青春的名義起誓,不負好時光,認真學習,積極努力,提高課效,超越自我!

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文(8篇)


好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。春雨像萬條銀絲,飄落在屋檐上落下來像美麗的珠簾。春雨悄悄地濕潤著肥沃的泥土,喚醒沉睡的小草們。你收集了多少關于春雨的作文呢?下面是由幼兒教師教育網小編為大家整理的老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文,希望對你有幫助。

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文【篇一】

我愛春天,愛她的鳥語花香,愛她的云淡日麗,其中我最愛春雨。一閉眼,我仿佛聽到了飄忽在空中的沙沙春雨聲,也慢慢回憶起了今年的春雨。

今年的立春,雨云就好像與我鬧起了脾氣,絲毫沒有露面的意思,直到三月的開始。到了三月,空氣逐漸變悶,天氣也總是陰天,讓人喘不過氣來。

連續(xù)幾天,天上的云就像睡著了一樣,不動也不搖,風也好像凝固了,讓人感覺不到它的存在。下午,身旁的許多事物,都因為即將下雨而發(fā)生了變化。家里的鏡子,因為悶熱的空氣而出現了許多霧水。草叢中的小昆蟲,因為即將下雨而爬到路面上。就連家里的小狗,也為此伸長舌頭大口大口地喘著氣。

過了許久,天空中忽然落下了一滴雨珠,緊接著變成了兩滴、四滴......空氣變得潮濕,空中也刮起了徐徐的微風,“滴嗒滴嗒”聲變成了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨越下越大,越下越密......突然,一道閃電劃破了夜空,好似一把小刀將天空劃出了一道大口子。隨著一陣雷鳴聲,微風變成了巨風,雨隨之下得更大了。

一小時、四小時、六小時、八小時......雨一直下著,直到黑夜,直到清晨......

第二天清晨,春雨已從原先的傾盆大雨,轉變成了毛毛細雨。透過窗戶看看外面,門口長青樹的葉子已經微微泛起了青色,少了幾分雨前的干燥。我打起傘,走到樓下。原先長滿黃草的土地上已經頂出了幾片小嫩芽,路邊掉完葉子的老樹干上也冒出了幾片淡紅色的新葉。

雨停了,我放下傘,將目光投向遠方。慢慢地,太陽升起來了,一切變得清晰起來。一陣清風拂過,我笑了,會心地笑了。因為春雨給了世界一個更綠更美的春天。

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文【篇二】

雨,一連下了幾天,綿綿的春雨滋潤了大地,向世界宣告:“春天來了!”頓時,整個世界變得生機勃勃。

剛開始,天上的太陽害羞地用烏云遮住了臉,向下壓了壓。過了一會兒,雨滴在烏云上悶了很長時間,想看看外面的世界。他們的好奇心不斷地對他們說:“別猶豫了,來探索這個美麗的世界吧!”于是,雨滴們一個個地從烏云上往下跳。沒過多久,在地就變得濕淋淋的了。又過了一會兒,更多的雨滴憋不住了,他們在好奇心的驅使下,一群一群地,爭先恐后地向下跳,探索這未知的世界,大地很快就成了落湯雞,過了很長時間,烏云上的雨滴終于跳完了。

大地頓時煥然一新!

花草樹木都在雨中開懷暢飲,樹木們喝了大自然的乳汁,充滿了活力,更加威武、挺拔;小草們喝了大自然的乳汁,挺直了腰桿,更加英俊瀟灑;小花們喝了大地的乳汁,開心地微笑,更加五彩繽紛。她們都展現了最好的一面。

這些,春雨功不可沒。

春雨像空氣清新劑,凈化了我們身邊無處不在的空氣;春雨,像一位母親,用乳汁哺育了每一個生命……

我愛你,春雨!

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文【篇三】

昨天夜里,隨著一陣涼涼的風吹過,小雨淅淅瀝瀝從天而降,細細綿綿、悄無聲息地下了一整夜。

清晨,我推開窗一看,好美??!小雨點兒像一串串小珍珠,亮晶晶的。小雨點飄飄灑灑,落到小樹上,小樹高興地直點頭;飄到鮮花上,花兒樂得咧嘴笑;撒到瓦片上,瓦片不停地唱著歡快的歌。

我走出家門,走進春雨帶來的美景中。你瞧,柳樹的嫩芽更綠了,油菜花開得更艷了,迎春花也開得更燦爛了。小蝸牛、小蚯蚓聽到了春雨的沙沙聲,探出了好奇的小腦袋,東張西望呢!

我愛春天,更愛這潤物細無聲的初春細雨。

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文【篇四】

春雨不像夏天的雨那么猛烈。春雨只是悄悄地下,甚至有時下雨我們都不知道。

那一天,天氣預報說明天有雨,我高興了半天,都說“春雨貴如油”,我真希望多下點雨??赡翘煲徽於际顷幊脸恋?,只是刮風,那風刮得可真大??!我覺得自己都快被刮走了。到了晚上,人們都睡著了,開始下雨了。哎,這個消息還是媽媽第二天早上告訴我的,因為晚上我居然一點兒都沒聽見。我細細地想,覺得很可惜,春天也不經常下雨,這還是第一場雨,真是可惜呀,怪不得有“隨風潛入夜,潤物細無聲”這句詩呢。

春雨,它讓萬物復蘇,讓小草和樹木知道寒冷的冬天過去了,春天來了!小草們悄悄地探出了頭,四處張望著看看外面新鮮的世界。校園里的花朵好像洗過了澡,顯得生機盎然。柳樹姑娘搖著濕潤的長發(fā)想讓春風把它吹干呢。雨后空氣清新,萬物都享受著春雨的滋潤!

??!春天來了,我喜歡那美麗的春天,我更喜歡春天的第一場春雨!

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文【篇五】

雨淅淅瀝瀝的下著,陰沉沉的天氣給人帶來一股陰郁。輕薄的霧好似給遠處的山攏上了一層薄薄的紗,朦朦朧朧之中帶著一絲絲的神秘。綿綿的細雨像江南水鄉(xiāng)的姑娘溫柔細膩。銀線般的雨絲垂掛天際,清洗著污濁的空氣,帶來一絲春的清新。雨滴捶打著大地,幾抹綠意從枯黃中探了出來,為干燥干枯的大地添上一抹春意。輕柔的雨絲拂過樹梢,嫩綠的芽迫不及待地從樹枝上冒了出來。春天的雨仿佛帶著一絲神奇,帶來了絲絲生機。

步入校園,前幾日還飄著幽香的梅已漸漸垂落,鮮艷的紅梅掩映在草叢之中??蔹S的草叢之間夾雜著幾株剛探出頭來的嫩綠。整個校園都透著春的氣息。

這雨是春的使者,喚醒了沉睡的大地。

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文【篇六】

春天最多的是毛毛細雨,滋潤這世界萬物,讓大自然充滿生機。

早上,晴空萬里的天氣讓人神清氣爽。到了下午,太陽公公漸漸被云遮住了,下起了毛毛細雨,滋潤著小草小花,讓它們更有生機。不時飄來陣陣涼爽的風。動物們開心起來,小狗來到雨中,享受雨給它的快樂。房屋上濕露露的,小孩子們跑到雨中,感受雨的涼爽,我也跑到雨中,雨水飄到我身上,冰冰涼涼的,可舒服了。沒過多久,雨不下了,太陽公公出來了,天空中出現了彩虹。樹木更加亮了,小草發(fā)芽了,池塘里的魚在歡快地游著,大人們走出來了,感受雨后天晴的空氣,讓人很舒服。香樟樹的葉子上有幾滴水珠,這時,吹來一陣風,把水珠都吹到我的身上。

春天的雨可以給樹木成長的水分,讓它們茁壯成長,讓大自然更加生機勃勃。

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文【篇七】

一年四季的景色各不相同,一年四季的雨也各具特色。

春天的雨是昂貴的,有“春雨貴如油”的稱呼;夏天的雨是傾盆的,噼里啪啦,滴到地上,見到水洼中;秋天的雨是涼爽的,但又夾雜著絲絲的寒意,預示人們冬天的到來;冬天的雨,由于溫度的驟降,從小水滴變成了潔白的鵝毛似的雪花,為大地鋪上了一件衣裳。

“嘀嗒、嘀嗒……”聽到外面的`聲響,滿是睡意的我睜開了朦朧的雙眼。我的第一感覺就是外面下雨了,要趕緊出去看看,仿佛一會兒就會干似的。于是我急忙穿上了衣服,走出了門。向外面一望,滿是“水的世界”,地上有大大小小的水洼,天空還飄著小雨滴,還伴隨著微風。天空灰蒙蒙的,仿佛才是六、七點的樣子。雖然路邊的樹還沒有長出嫩芽,但是由于雨的澆灌仿佛越發(fā)的碧綠了些。路上全是雨水,幾乎沒有一個行人,是景色顯得更加幽靜了。行駛的車輛一經過水洼,就會蕩出一朵朵水花,接連不斷,也十分美麗。雨淅淅瀝瀝的下著,直到下午,雨才漸漸地停了。出門一看,天空碧空如洗,好像因雨水的沖刷顯得更加明亮了些。小鳥在樹上上唧唧喳喳的叫著,傾吐著春雨之后的愉快心情。唯一的不足就是那銀針似的雨停之后,彩虹卻沒有出現。難道不是雨后見彩虹嗎?或許彩虹只會在特定的時間出現,也或許彩虹時而有時而沒有。雖然天空中沒有出現彩虹,但是春雨給植物帶來了甘霖,使植物得到充足的水份,茁壯成長。

春雨使萬物復蘇,使大地煥然一新,給所有的一切帶來了春天的消息。

老師布置寫春雨主題的小學生假期優(yōu)秀作文【篇八】

春雨,是大自然的使者,輕輕地灑落人間,柔和地拂過我臉頰———春雨悄悄地來了。

杜甫的詩曾贊頌道“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生?!钡拇_,春天的雨充滿詩情畫意,沒有什么雨會比春雨更美,更珍貴了。讓田里的莊稼吮吸她的乳汁,等到秋天的時候,為人類做出貢獻。

當嚴寒逝去的時候,春雨就悄悄地降臨人間,如煙似霧,伴隨著春風,撩動人們的頭發(fā),輕吻著人們的臉頰,和春風一起彈奏出春之歌。

細雨如絲,透過一條條的銀線,看到遠處的山、水、樹……朦朦朧朧的,就像害羞的少女披上了銀色的面紗。她帶著甜甜的微笑來到人們的身邊。那挺拔的綠樹,嫩嫩的小草,嬌艷的花朵,都盡情的享受這春雨的滋潤。雨珠晶瑩剔透,被雨水打落的花瓣像一葉葉扁舟,輕盈的在水中飄蕩。

透過玻璃窗,可以看到雨兒淅淅瀝瀝地落在對面的房頂上,隨后又變成了一滴滴閃亮的雨珠順著瓦片迅速落下,宛如斷了線的珠子。莫非春姑娘下凡時撒在人間的?還是天上的仙女不小心丟了心愛的珍珠項鏈……萬物復蘇了,它們被雨洗得一塵不染,顯得格外漂亮。

無邊無際的雨簾隨風斜掛,那輕如白霧的雨絲,透露著抒情詩的朦朧,那淅瀝瀝的雨聲,彈奏著悅耳的旋律。怪不得許多文人墨客留下千古絕唱,膾炙人口的詩篇。

雨停了,呈現在眼前的是一個清新的世界,整個大地生機勃勃,散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芬芳,挺拔的樹木愈發(fā)青翠。它洗去了冬日的沉重,給人帶來“綠”遐想,向萬物傳遞著春的氣息……

我愛春雨,不僅僅是它的美麗和帶有詩意的味道,更重要的是它的無私奉獻的高貴品質深深感染了我。

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