小學四年級優(yōu)秀作文。
說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供熱門作文:四年級優(yōu)秀作文(530字)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
大家好，我是來自樹林里的一棵大樹，我每天生活得都很快樂！
春天的時候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風舞蹈，小草也一個又一個地從土里探出頭來。
夏天的時候，我的身上長出了碧綠的葉子，小鳥們在我的頭頂上安家筑巢，他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開心。
秋天的時候，我身上的葉子都變成了金黃色，從遠處看，真是美麗極了。
冬天的時候，我的樹葉都落了下來，悄悄地埋進了腳下的泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來，但是我并不傷心，因為我知道下一年我還 可以照樣枝繁葉茂的。
時間一天一天地過去了，不知道從哪天起，我覺得不快樂了，因為我身邊的這些伙伴們一個又一個地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔心有一天我也會被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請讓我們健康快樂地成長！保護我們、保護大自然，其實就是保護人類自己！
我經(jīng)歷過不少的困難，也戰(zhàn)勝過許多困難，因為我知道不戰(zhàn)勝困難哪里來的成功？
記得六歲生日的時候，姐姐送我了一輛嶄新的自行車，但是很可惜我還不會騎。媽媽說：“這么大了，也該學學騎自行車了吧！”我毫不猶豫的答應了，同時也興奮和激動。
一開始我就推著自行車到或許下一次能院子里來練平行騎車。媽媽第一次扶著我。我就在心平氣和、專心致志的練，突然我覺得有點不對勁，往后一看，哎呀！原來媽媽趁我不注意已經(jīng)分開了手，我就撞到了一塊小小的石頭上，摔了下來，我摔了一個四腳朝天，媽媽哈哈大笑。這時，我的膝蓋已經(jīng)出了血，媽媽說：“男兒有淚不輕彈。”我一開始本來想放棄和媽媽這么一說，我就決定堅持要戰(zhàn)勝它。我第二次挑戰(zhàn)自行車。我相信：這一次一定能成功！媽媽又像上次那樣扶著我，我終于可以保持平衡了，但是在拐彎時一不留神又栽倒了，唉！眼眶中的眼淚已經(jīng)流了出來，媽媽拿著藥一邊擦一邊說：“不要放棄，或許下一次能成功。”我慚愧的點點頭。
我服氣了自行車又開始騎，我覺得這一次一定能成功。我把車弄平衡了，這次我居然沒有摔倒，并快速的騎起來，我感到無比自豪，樹上的鳥兒似乎再給我鼓掌，地上的花好像也展開了“笑臉”媽媽露出了滿意的神情。
短短半天，我竟然學會了騎自行車，此事告訴我們：困難并不是想象的那樣可怕，只要你堅持，再難的事情也會被戰(zhàn)勝！
我夢想中的新型汽車，是一種極為理想的汽車。它用于海、陸、空，可以在空中灑水澆菜“養(yǎng)家糊口”，可以帶著全家在世界各地遨游，還可以在海里搜尋寶藏。
我還是先為你們介紹一下它的外形特點吧。它的重量很輕，體積很小，能在空中自由飛行，而且不會污染環(huán)境。它沒有輪，但有四個噴火器，可以提高飛行速度。飛行的時候，油沒了怎么辦？哈哈，其實用不到油，只要從空氣中提取氣體就行了，翅膀就會飛起來，也可以利用風力，貯蓄電源。這種做法很好。新型汽車有自動停車裝置。那怎么在空中下車呢？它有安全艙，徐徐下降。
在陸地上，新型汽車很安全。它的輪胎、材料、空間設計非常講究，它防撞、防壓、防火，有危險報警系統(tǒng)。它有貼心的設計，比如下車只要按下按鈕，車門就會變成梯子，車內(nèi)有嬰兒專用用座位，配有飲水裝置等。它的外殼就像樹葉，在夏天的時候，強烈的吸收陽光變成能源，同時給汽車降溫。
進入水域，新型汽車底部就會形成氣囊。它可以用于海洋觀光和考察。它能帶著小朋友們進入海洋底部觀察魚類、海藻和貝殼呢。
新型汽車方便快捷，功能眾多，有許多令人意想不到的設計，讓我多么的喜愛啊。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就要上五年級了，回憶四年級時做得不好的地方，現(xiàn)在想起來還真是內(nèi)疚??！有一次我們捉迷藏弄傷了同學，有一次我們因為偷懶，被老師大罵一頓，還有一次我們上課說話，害的作業(yè)不會做。
還記得四年級時，我和朋友的關系不太好。有一次下課了，我和朋友一起玩耍，朋友一不小心滑倒了，把我也給拉了下去，兩人重重的摔倒在地。那時候我氣憤極了，朋友連忙爬起來，賠了一個笑臉：“哎呀！對不起了！”我心想：把我拉倒還在笑，哼！肯定不懷好心。于是拉起她的袖口就打，最后還是老師來解決的呢！現(xiàn)在想起來我可真后悔——我不該因為一點小事就對朋友大打出手。
四年級時我最大的缺點就是愛說話，上課也說，下課也說，回家的路上更是說得停不了。開學時，老師讓我和陳瑩瑩坐在一起。她本來話也多，又和我這個“話包子”坐一起，這下可好了，我們上課聊得天昏地暗，老師講的內(nèi)容都沒聽見，所以作業(yè)亂做。到了一學期快結束了的時候，老師突然說我們要考試了，這時我們才開始臨時抱佛腳地努力復習，但已經(jīng)沒什么用了，成績出來后，我們都考差了，于是我們決定下學期一定要改掉說話的這個壞毛病。
下學期我就上五年級了，但還有許多四年級的不足之處：愛說空話、與同學鬧矛盾……我一定要改掉這些壞毛病，讓我的學習更上一層樓。
從小我就在婆婆的呵護下長大，離開了婆婆，我的生活就亂了套。
這天婆婆去了舅舅家了。上午媽媽還得上班，我一個人在家，好無聊?？熘形缌耍瑡寢屵€沒回來，我肚子餓了，我突然想到了做飯。我跑進廚房，學著婆婆教我的方法，用壓力鍋煲飯。我打開冰箱，找出了些剩菜，放微波爐里熱好。還能干啥呢？我是不敢開煤氣爐的。對了，用微波爐蒸水蛋！我見媽媽這樣做過的。
媽媽下班回來了。我對一臉疲憊的媽媽說：“媽媽，吃飯了?！?/p>
媽媽高興地說：“哦，婆婆把飯煮好了才走的？這可太好了?！?/p>
我嘟起嘴，說：“你怎么就想不到是我做的呢?！?/p>
“真的！哇，還做了水蛋，你太能干了。”媽媽的驚喜好夸張。
我等著媽媽的評價。“米飯爛了點，用壓力鍋做飯要少放點水。水蛋咸了點，水放少了，不過挺香的?！眿寢屵€挺挑的。
平日里上學總是婆婆幫我準備好飯盒、水杯什么的，連紅領巾都經(jīng)常是婆婆給我打好。今天我上學時可就手忙腳亂了，結果我連飯盒都忘了拿，中午時只能借別人的飯盒蓋用餐?；氐郊?，我向媽媽抱怨，媽媽卻說：“你自己的事自己打理，別總依賴大人。”唉，媽媽就是沒有婆婆會照顧我，好想念婆婆。睡覺前，我可得把書包、飯盒這些第二天要帶的東西收拾好了。
還有更倒霉的事等著我。媽媽突然生病了，得住院。媽媽讓我選擇：是去鄰居家過夜還是自己一人在家睡，我選擇了自己在家睡。晚上，媽媽等我上了床，關好了門才去醫(yī)院。我開著燈，用被子裹緊了自己，連房門都不敢去開，小小的空間才是最安全的。還好，一晚上不用上廁所。清晨，媽媽總算是出現(xiàn)了。聽見媽媽喊我的聲音，我立即爬起來，沖向廁所，可把我憋壞了。
媽媽說婆婆不在的這些日子我長大了，會照顧自己了。是嗎？可我好想念婆婆，想著：婆婆，你快回來吧，以后我乖乖聽你的話了，再不跟你頂嘴了。
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作文是學生們學習的重要內(nèi)容之一，寫作是將想象力轉化成文字的過程。我們要想學寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材，最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文？這是幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的“在美四年級作文”類內(nèi)容希望對你有所幫助，請仔細了解本文中的應用場景！
只要一提起我的哥哥，你就是一個字瘋。
在我上小學的時候，我的哥哥十分的喜愛足球，每到放假的時候，他就會拿上我的那個小皮球到樓下院子里踢。所以，每到這個時候，我就變成了守門員。當他踢累了，坐在地上休息的時候，他就在哪笑話我，說：“你是怎樣守得門，跟你玩我的水平一點也沒有提高?！笨墒强纯次?，鼻青臉腫，院子里的樹葉子掉了一地?？伤€在說我，想想他是個怎樣的人。
他還有個愛好就是騎車，每次騎車都還帶上我。有一次他帶上我在院子里亂轉，我的頭都被搞暈了，他到了一個小水坑前停下了，讓我下車，我哪知道腳下是個小水坑，一腳到踩進去了，整個鞋都濕了。
回到家他還不消停，拿上我的娃娃在哪玩，我看見了很不甘心，和他上去爭搶，一不小心，娃娃的一個腿被撕掉了。我坐在地上哇哇大哭，哥哥害怕了，開始用盡說有的辦法哄我。然后去拿了針線盒，開始給我縫娃娃。我將信將疑的看他縫?？墒撬f這個縫不了，扔了吧。
最后，他用零花錢給我買了幾塊糖，我便原諒他了。
你看他就是這樣的一個人。
今年夏天，媽媽從合肥買回一株含羞草，只有兩寸長，幾片殘缺不全的葉子，被泥巴糊的硬邦邦的。媽媽對我說：“這是花農(nóng)賣剩下的最后一棵，你把它栽上吧，它會活得?！?/p>
一天早晨，我突然想起該給在一下的那顆含羞草澆水施肥了，便走向擺放那個花盆的地方。“它活啦，好可愛呀！”看到盤中的含羞草，我驚喜地大叫起來。含羞草現(xiàn)在伸直了纖細的腰，長出了幾片嫩綠的葉芽，那嬌嫩的綠葉在晨風中搖曳，仿佛是小姑娘伸出手在向我召喚。我情不自禁地伸手去摸它，它竟害羞般地收起那幾片葉子。過了一會兒，它又悄悄地把葉片伸展開了。這就是我喜歡的含羞草。
我也很喜歡水仙花，我家就養(yǎng)著一盆水仙花。
聽爸爸說，水仙花是我國栽培歷史悠久的傳統(tǒng)名花之一。它主要產(chǎn)于我國福建省的廈門和漳州。
它的根呈須狀，地下鱗莖是卵圓形，很像大蒜。有的人把它的地下莖當成根，那是不對的。它的葉子厚而柔軟，長條形的'，更像大蒜葉。所以民間才有“水仙不開花——裝蒜”這樣有趣的歇后語。它的花是乳白色的，花蕊是鵝黃色的，在青翠欲滴的葉子襯托下，顯得格外嬌艷。
今年春節(jié)前，我家的水仙花像一害羞的小姑娘一樣，慢慢開放了。先是包在外面的幾片花瓣展開了，漸漸的，里面的花瓣也一層一層開放了。到了春節(jié)前兩天的晚上，它好像不怕羞了，可能是要迎接新春佳節(jié)，增添融融春意，完全展開了它那美麗的笑臉。水仙花像一位白衣綠裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人們叫它“凌波仙子”呢！
好一組蔥蔥蘢蘢、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴冬，它卻不懼嚴寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私的獻給人們，給人們帶來節(jié)日的快樂和春天的信息。
我喜歡我家的含羞草和水仙花！
Hi！大家好！我是一只姿態(tài)優(yōu)美的白鵝。
我是一只高傲的白鵝。我剛搬進了新家，就神氣十足地打量著這個院子，覺得還不錯。我又邁著從容、大模大樣地步子拜訪了我的左鄰右舍，鄰居也不少。
這些鄰居都很和善，但讓我最討厭的是一群狡猾的狗，每次它們從籬笆外走過，我都厲聲地警告它們。每到我吃飯時，他們總是來偷飯吃，我一見到，就把狗打得屁滾尿流的。
我的主人稱我是一位高傲的“鵝老爺”，對我萬分關懷。
就拿一件事情來說把！大家都知道，我得先吃一口飯，再喝一口水，再到遠處吃一口泥和草。
附近的三四十條狗都知道我吃飯的習性，他們都趁我去吃泥和草的時候，就跑來吃我的飯。我偶然早歸，就伸長了脖孑，去咬那些“小偷”，那些小偷一見到我，就躲在籬笆里。
等我走了，狗又跑來吃我的飯，主人見了，就守在了飯盆和水罐旁，已免狗來偷我的飯。
我！一只高傲的白鵝，你認識我了嗎？
前幾天，電視上播出了《最強大腦》這一節(jié)目。我和爸爸媽媽一起圍坐在電視機前，觀看了這一場令人嘆為觀止的比賽。
第一場是玩俄羅斯方塊。由于我來得慢了點兒，沒有看到全部過程，但很可惜的是，中國隊員沒能取勝，不過表現(xiàn)也非常不錯。
第二場是一個難度極大的測試人的觀測能力的項目，名叫”唇唇欲動”，選手通過觀察人的嘴唇和唇印，再從眾多干擾項中找出之前裁判員所選擇的唇印
其實在這場比賽中，中國隊員是承受著很大壓力的。因為當時兩方的分數(shù)相差達到兩分時，比賽就會結束。也就是說，在這一場比賽中，中國隊必須取勝才能拉平，再通過第三場來取得這一整場比賽的勝利。而在這種巨大的壓力下，他竟然選擇只觀察嘴唇而不觀察唇印!在場的觀眾和我都替他捏了兩把汗。觀察結束，比賽開始了。只見他像老師改作業(yè)一樣飛快地瀏覽著，而對手青木健則是非常嚴密地一個一個慢慢對照著。突然，他以驚人的速度找到了第一個答案。很快，他又找到了第二個答案。等到青木健找到第一個答案時，他已經(jīng)找到了三個答案，很快，第四個也被他“搜”了出來。這時，時間還有很多，但他并沒有再一次復看，而是直接按下了完成的按鈕。最后，他竟然正確率也比對方高!真令人難以置信啊!
最后一場是心算，雙方各派出兩名隊員進行對戰(zhàn)。中方隊員有徐流洋和陳冉冉，日方隊員是辻洼凜音和土屋宏明。本以為我也可以試一試，可那飛速出現(xiàn)的數(shù)字看得我眼花繚亂，記都記不住。就連簡單的也不行。
最后，整場比賽以平局而告終。真是場扣人心弦，精彩迭出的比賽!
又是一個再平常不過的語文課，但是這節(jié)課送我了一個意外的“驚喜”。
這節(jié)課，我和平時沒什么兩樣，上課時不時開個小差，拿著筆，在筆尾巴處使勁的吸，臉憋得通紅通紅，好像一個剛跑完馬拉松的選手似的。
我用力吸了一口，忽然吸到一股甜甜的“水”，那滋味好像比蜂蜜還要甜。我感到莫名其妙——筆里怎么會有這么甜的水呢？不過，這種滋味早把我腦子里的問號扔到了十萬八千里去了。我顧不著那么多，又吸了兩三口，品嘗著這個人間美味的“水”。
不過好景不長，倒霉的事情發(fā)生了。這個“水”的后味苦苦的，苦到了天下第一的地步，味道有點像墨水。這時，我看見了自己的手不知碰到了哪個地方，瞬間變成了“非洲小黑人的手”。我連忙用鼻子聞了一下，味道和剛才的一模一樣。這我才意識到——原來我喝的是墨水。我連忙用手在舌頭上一擦，映入眼簾的就是黑的像黑夜的黑水?？梢韵胂螅业纳囝^變成一個怎樣的正在動的“大黑蟲”，一排排潔白的牙齒也變成了“小蚜”。
我很著急，想告訴老師卻又害怕老師批評我。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻抓耳撓腮，什么辦法也沒有，好像腦子不再轉動，生銹了似的。
不過幸好天無絕人之路，我忽然靈光一閃，知道該怎么做了。我就用起了“口水清理仗”，我先把嘴里的口水聚集在一起，再在嘴里像漱口一樣換了幾下咽了下去。雖然惡心，但是嘴里的墨水全部消失了。就這樣，一場風波平息了下來。
哎，以后得把咬筆的壞習慣趕快改掉，要不然哪天又要喝墨水了。
我們想要寫好一篇作文可不是個簡單的事，作文有助于人們流露真情實感，寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。我們怎么樣才能寫出一篇優(yōu)質作文呢？下面是小編為大家整理的“[熱門]四年級寫《我》的作文600字”，希望能對你有所幫助，請收藏。
我的暑假生活多姿多彩，有學自行車、畫畫、寫毛筆字等，讓我最深刻的是學自行車。
今年夏天，我早早就把作業(yè)寫完了，便想辦法打發(fā)剩下的日子。干什么呢？等等，對了，學騎自行車，因為老爸給我說過，只要我會騎自行車，就把后備箱里還沒裝好的車拼好送給我。于是我便給爸爸說，我要學自行車，爸爸從倉庫推出一輛自行車來讓我先學，（是舊的，不是新的喲）我請出自行車高手——宇翔，來教我。
好朋友雷宇翔告訴我，學自行車的第一步：要保持平衡，接著雷宇翔在后面扶著我，我就開始騎了，雷宇翔一松手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒有放棄，繼續(xù)堅持著，一次、二次、三次，頭上的汗水不停地流了下來，可我終于學會了平衡。
學完平衡，接下來是第二步就是控制車頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車就會自認方向，很可能摔倒的次數(shù)更多，所以，我們要學會控制車頭。在好朋友的指導下我很快就學會了如何控制車頭。
隨著班級重排座位，八年級上學期的第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績，作為壓軸領獎。
剛開學時，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個組員各自為戰(zhàn)，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎!
隨著時間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點兒該有的樣子。后來組員們發(fā)言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。
今天，是前期小組的最后一次頒獎了，我們終于能以領獎人的身份站上講臺了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺。前半學期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。
當站在領獎臺上。組員們對自己半學期的收獲進行總結，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，/下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學，很棒的小組?？晌覅s有些懷念過去的那個小組，有些懷念那個從沉默中成長起來的小組。
可是，以前坐在一個小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散……原來，小組學習制教給我們的不僅僅有負責、團結，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優(yōu)異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機會。珍惜我們之間的點點滴滴。在未來這都是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷與財富。
每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現(xiàn)在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得。現(xiàn)在我只能說，初二九班首期學習小組第八組，如今正式解散;初二九班二期學習小組第三組：未來，與你不離不棄!
一個小組就是一個小家，小組學習制教會了我們學習，教會了我們愛。
盼望已久的運動會以來臨。我心中無比的高興，可以好好這是展示自己了。
激烈的運動會正在進行著?！罢?75號王淼鑫到跳遠隊點名”。這句話讓原本平靜的我變得緊張起來，心“怦怦”跳個不平，甚至腿不停地在發(fā)軟、發(fā)抖。我從來沒有嘗試過跳遠，實在害怕跳不好，況且一個人只有三次參賽機會。
越緊張，時間越快。很快便輪到我上場了。我只能不顧一切使出全身力氣向目的地沖去。似乎到了起跳的木板上，我趕緊一跳。瞬間，我落到了沙坑里去?？墒遣恢樾蔚奈夷_挪動了一下，測量人員無法測量，只能算犯規(guī)。
輪到我的第二次試跳了。有了第一次試跳的經(jīng)歷，我鎮(zhèn)定了許多。我滿懷信心：一定會有好成績。這一次，我跳完之后腳一動不動，等著測量?？墒墙Y果讓我出乎意料，評分老師對我說：“踏線了，犯規(guī)”。我差點失去知覺 。我瞅了瞅正在觀著的老師。他的眼里流露出鼓勵的目光。耳旁，傳來同學們歡呼的聲音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳頭：第三次機會，是最后一次了，這可是你唯一一次為班級爭光的機會了！
在我站上起跑線之前，一為哥哥走了過來。他拍拍我的肩膀，溫和的告訴我：“來，別擔心。我為你做一個示范，加油！”我聽了哥哥的話心中生出無限激動：有了他的鼓勵和指點，相信一定會有好成績！我的眼睛死死的盯著哥哥的腿。他跑了起來，皺緊眉頭，目光盯著遠處，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他憑著慣性向前一跳……哇！好厲害！我仿照著哥哥的樣子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳?！巴?！”同學們都歡呼了起來，“我終于成功了！”
我的努力沒有白費。比賽獲得了一個出乎意料的成績。我為班級爭得來了女子跳遠第一名的榮譽?？粗馉N燦的獎狀，我心里美滋滋的。比賽過后，我深深體會到了：無論希望有多么渺小，只要你努力去做，一定會有意想不到的收獲。
我想大家一定能看到春天的到來，但你有沒有觀察過可愛的春景呢?對于我來說我非常愿意去觀察。
透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)苦苦地熬過嚴冬，再次長出樹葉，那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們在戶外呼吸新鮮的空氣，一絲絲春風帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個角落都在變，變成比嚴冬，比秋天，比仲夏不一樣的家園。
在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹，人見人愛。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無暇的梨樹花，就像一座連綿起伏的雪山，漂亮極了，可惜還沒有結果，真是遺憾。另一棵梨樹截然不同，雖然沒有它旁邊的“高大的雪山”，那樣迷人，但是它樹葉茂密，向四面舒展，越長越高，最后形成一把覆蓋著大地的陽傘，而且結出了許多梨。那些梨香甜可口，果肉豐厚，只要咬一口，果汁到處流溢。經(jīng)過的人看到這鮮美的梨，有的看得流下了口水;有的看著看著都呆楞了;還有的甚至爬上前去摘一個吃。爸爸曾經(jīng)摘幾個送給鄰居吃，鄰居們贊不絕口。
家園的春景多么可愛啊!它徇麗多姿，生氣勃勃。時光在流逝，家園一定會變成耳目一新的家園。
我的好朋友叫“陳奧博”，為什么說他是我的好朋友呢？請接著看。
有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡羅卜、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說：“誰能完成組長的任務，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒有帶，我本來是忘記了的，后來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包里就去了學校，結果爸爸早晨送我的時候，竟然把我?guī)У耐炼菇o吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節(jié)課完后，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。
陳奧博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團結，什么叫做友愛。
這就是我的好朋友“陳奧博”！
作文，是一門關于作文的教與學的課程。寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，多讀書對寫作文有幫助。你所認為好的作文是什么樣子的？請閱讀由小編為你編輯的狼蝙蝠四年級作文熱門，不妨參考一下。希望你喜歡！
一天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自己成了伸張正義的蝙蝠俠。我身穿黑色盔甲，腰間系著一條金色的武器腰帶，身上披著一件大披風，還開著一輛速度奇快無比、里面又裝有許多高科技威力強大的蝙蝠車。我是不是很酷!
這時，警報響了，我面前的電腦屏幕上顯示國際毒品犯罪組織頭目巴爾扎和另一個毒品犯罪組織在一號碼頭進行毒品交易。我心想：我正想會會他們呢!我便開著我的蝙蝠俠戰(zhàn)車奔馳在夜色中，向他們的交易地點駛去。不一會兒便到了，我悄悄走到他們身后大喝一聲：舉起手來。巴爾扎感到大事不妙，便想從后門逃跑，我站在他們身后說：站住!
你是誰
我是蝙蝠俠。
他還真狡猾，拔出手槍就朝后開，說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢掏出蝙蝠飛鏢向他拋去，只聽啪的一聲，他手上的槍被打在了地上。我猛地抬腿踢了他一腳，只見他手一擋，強大的后挫力讓他后退了幾步。他氣得眉毛豎了起來，眼睛中好像燃燒著火焰，接著他像老虎一樣向我撲來，我敏捷地一躲，他與大地來了個親吻。他看打不過我，無心戀戰(zhàn)，扔了個煙霧彈，開車向東逃去。我跳上蝙蝠戰(zhàn)車，加足了馬力，蝙蝠戰(zhàn)車像咆哮的雄獅朝巴爾扎追去。我一邊追一邊朝他發(fā)射炮彈，連發(fā)了5次都被他躲過了。算他走運。我狠狠地說。我瞅準時機，猛地向他又發(fā)射了一發(fā)炮彈，打中了他的輪胎，車撞上路邊的護欄側翻后爆炸了。
小懶蟲，快起床，太陽曬到屁股了。媽媽大聲地喊我起床。在上學的路上，我還想車爆炸后會是怎樣的呢
快逃啊!快逃啊!大風來了!小老鼠皮克一聽，趕緊跑出家門，向地洞的方向跑去，只有那里才安全。還沒等皮克跑進地洞，大風就把它卷了起來。
大風把皮克帶到了一個奇怪的小鎮(zhèn)。這個小鎮(zhèn)的馬路在天上，房子在天上，小店在天上，超市在天上整個小鎮(zhèn)都倒了過來。小鎮(zhèn)的馬路上燈火通明，車子來來往往。馬路的兩邊有許多各式各樣的飯店。飯店里人聲鼎沸，有顧客的叫喊聲，有服務員的招呼聲，有人們的談笑聲只見一家飯店的招牌上寫著蝙蝠鎮(zhèn)飯店幾個大字。
突然，皮克看到了一只蝙蝠，它的身后跟著兩列長長的隊伍，就像是它的士兵。熱鬧的大街頓時安靜下來。只見，最前面的那只蝙蝠走進一家飯店，其他的蝙蝠都靜靜地等在門口。到底是怎么回事呢?皮克疑惑不解。
一位顧客小聲地說：因為他會魔法。只要用魔法棒輕輕地碰我們一下，我們立刻會被冰住，就再也無法動彈了!讓他碰自己一下，不就把他冰住了嗎?皮克說。根本行不通!顧客搖搖頭說，他一直都很謹慎的。那他最近有什么苦惱的事嗎?有，他壞事做盡，睡覺常常做噩夢。那不就行了!皮克興奮地說，我有一個妙計，等我的好消息吧!
第二天，皮克來到那只蝙蝠的臥室，說：尊敬的大王，您最近是不是經(jīng)常做噩夢啊?是的，是的，你有什么好辦法嗎?那當然!皮克自信滿滿地說，只要你在睡覺的時候，把你的魔法棒放在肚子上，這樣就不會做噩夢了。蝙蝠被噩夢折磨得苦不堪言，想都不想，就把魔法棒放在了自己的肚子上，還沒等他回過神來，就把自己冰住了。
大家一致決定，讓皮克當鎮(zhèn)王。
2015人教版四年級下冊第三單元作文:讀《蝙蝠和雷達》有感
我的語文課本里有一篇《蝙蝠和雷達》的科學故事，讀起來非常有趣。
文章里講：蝙蝠在黑夜里飛行，不會撞上任何障礙物，這是怎么回事?難道蝙蝠的視力特別好嗎?科學家為了解開謎底，做了三個實驗：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，讓它們在夜里飛行。結果科學家們發(fā)現(xiàn)，原來并不是蝙蝠的視力特別好，而是它能用嘴發(fā)出一種叫“超聲波”的東西，超聲波遇到障礙就會按原路返回，蝙蝠接收到回波，就象我們?nèi)祟惪吹綎|西一樣，立即改變飛行方向，避開物體?？茖W家根據(jù)這個原理發(fā)明了雷達，用它去發(fā)現(xiàn)天空飛行的`物體?，F(xiàn)在，雷達在人們生活中有廣泛的應用。讀完這個故事，我覺得大自然就像人類的老師，只要你細心觀察、認真思考，大自然的秘密會被你解開，并會為人們服務。
大自然很神奇，我對大自然最感興趣的就是仿生學了。
今天我要寫的這篇習作也是與仿生學有關的。我們學習了《蝙蝠和雷達》，這篇課文的主要內(nèi)容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示，經(jīng)過多次試驗研究，由此發(fā)明了雷達。你也許會問吧：蝙蝠和雷達可以說是八竽子打不著，它們怎么會有牽連呢
原來，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的秘密武器使它不會與障礙物相撞?？茖W家經(jīng)過試驗得知了這個答案，而且發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發(fā)出一種人類聽不到的聲音，叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障礙物，并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
我是一只蝙蝠，只在夜間出來尋找獵物，把病毒寄生在自己的身上。對于人類，我并沒有什么惡意，更沒有想過去傷害他們。
我身上寄生著100多種病毒，比如馬爾堡病毒、亨德拉病毒、埃博拉病毒等等。我們的家族一直在默默地解決這病毒，縮小病毒的擴散，這應該也算是為人類的付出吧。我一直在執(zhí)行自己的使命，因為這些病毒，對我的傷害是微不足道的，可對于你們?nèi)祟悂碚f卻有著致命的危害。
我本以為人類會因為我們的付出，不會傷害我們。因為我們的樣子丑陋，住所骯臟潮濕，所以只在夜間出行，想永遠過著這樣安寧舒坦的日子。然而，我太天真了。
就在手電筒照亮我們的那一剎，就在網(wǎng)子伸向我們的那一刻，我就明白了。人類為滿足自己奇怪的食欲，是不惜一切代價的。吃夠了那些山珍海味，又出高價去買野味兒?？赡銈儾皇遣恢溃@是犯法的呀!就算不犯法，也應該為自己著想啊!明知道我們身上有毒還要吃，我們身上的病毒足以讓你們喪命，這不是明擺著不要命嗎
還記得xx年前的非典嗎還不是因為吃了果子貍如果你們不去傷害它們，不去吃它們，SARS病毒怎么可能會傳播給你們現(xiàn)在的冠狀病毒，又是由于你們?yōu)E吃野味。人類呀，我痛恨你們，你們不僅殺害了我的兄弟姐妹，還使我們流離失所。
我最后提醒你們：動物是大自然的生靈，有應有的生物鏈，若打破了這個生態(tài)平衡，就必有嚴重的后果。種惡因得惡果，害了自己，也害了我們。希望你們今后能善待動物，也善待自己，共享一片藍天!
大自然很神奇，我對大自然最感興趣的就是仿生學了。
今天我要寫的這篇習作也是與仿生學有關的。我們學習了《蝙蝠和雷達》，這篇課文的主要內(nèi)容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示，經(jīng)過多次試驗研究，由此發(fā)明了雷達。你也許會問吧：蝙蝠和雷達可以說是八竽子打不著，它們怎么會有牽連呢好了，我來告訴你吧，你在電視里或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧，可你見過它們碰到障礙物上嗎沒有吧，你知道這是怎么回事嗎
原來，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的秘密武器使它不會與障礙物相撞。科學家經(jīng)過試驗得知了這個答案，而且發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發(fā)出一種人類聽不到的聲音，叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障礙物，并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。
在美麗而又奇妙的大自然中，許多事物都有它獨特的本領，它們都可以充當人類的“老師”。今天，我有幸讀了一篇課文——《蝙蝠和雷達》，使我學到了許多知識。
本文主要寫的是，經(jīng)過科學家們的反復試驗，揭示了蝙蝠能夠在夜間飛行的原因，以期得到啟發(fā)，為飛機安裝雷達，解決夜間安全飛行的問題。讀完這篇文章，我不僅知道蝙蝠如何在夜間安全飛行，而且明白自然界的一切都可以成為我們的老師。
由此，我想到了許多：人們通過蜻蜓翅膀末端稍重一些的厚斑點，研制出了具有優(yōu)良性能的飛機；通過鯨的“流線型”外形，大大改善了輪船行駛速度；通過青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；通過袋鼠的跳躍方式，發(fā)明了會跳躍的越野汽車……其中，使我印象最深的要數(shù)尼龍搭扣的發(fā)明了。據(jù)說發(fā)明家喬治喜歡帶狗散步。有一次他回家散步，發(fā)現(xiàn)狗身上長滿了一種草籽，草籽對狗的毛很緊，他費了很大的勁才把它拔下來。
喬治很驚訝。他用放大鏡仔細地看了看草籽，最后發(fā)現(xiàn)草籽的纖維和狗毛交叉在一起。他想，如果我們用這兩種形狀的結構，我們就不能發(fā)明一個扣子嗎？從那時起，人們的生活就有了一個好幫手——喬治發(fā)明的尼龍搭扣。我們今天穿的許多鞋子和背包都是用尼龍搭扣做的！
在生活中，我也得到過大自然的啟示。盛夏季節(jié)，我去奶奶家的河里捉魚、嬉水，那時的蚊子既大又毒，整天下來，我的腿上、手上都鼓起了大紅包，癢極了?？杀晃米佣Ｒr，卻渾然不知，一點兒也感覺不到疼痛，所以，我想根據(jù)這一原理，發(fā)明一種神奇的針頭，使**們?yōu)閶雰捍蜥槙r，再也聽不到哇哇的啼哭聲，也解決了許多父母的煩惱。
看來，大自然不愧是人類的好“老師”，它教給我們許許多多有趣的知識，只要我們留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造！
蝙蝠，哺乳綱翼手目的一種動物，長得像老鼠，所以又名飛鼠。
蝙蝠的前肢特化了，尺骨退化，指縫與身體間長出了皮膜，皮膜很薄，約有一毫米寬，比紙板還薄。它全身骨質輕，比蘋果還輕，有助于飛行。
不同屬的尾巴也是不同的：狐蝠屬沒尾巴，管鼻果蝠屬是短尾，鞘尾蝠屬是鞘尾，鼠耳蝠屬是全膜;皺唇蝠屬是散尾;鼠尾屬是鼠尾等。
蝙蝠還會使用超聲波定位。實驗證明，多數(shù)蝙蝠是利用從喉頭發(fā)出超聲脈沖來定位的。但有一些大型的食果蝠，比如棕果蝠，其回聲定位的能力比較特殊，它們是利用咂舌的發(fā)聲作為聲音定位根據(jù)的。
蝙蝠的食物也不相同，比如70%的食物為昆蟲，還有一些吃水果，和三種吸血蝙蝠。
蝙蝠身上攜帶了許多病毒，最多有130種，其中有大家熟悉的新冠病毒和SARS病毒，還有一些披膜病毒科、黃病毒科、尼帕病毒科、布尼病毒科等等這些病毒成員。
但蝙蝠也是益獸，它一夜可捕捉大量蚊子、金龜子、夜蛾、尼姑蟲等3000多只以上，對農(nóng)作特有很大的好處。
所以，我們要保護它們，不讓它陷入死亡。
我叫灰灰，是一只蝙蝠。我和我的家族住在又深又暗的山洞里。
一天，我去找我的好朋友——穿山甲球球玩。到了他家，只見球球的爸爸媽媽邊流淚邊默默地收拾東西。我一問才知道，球球被一種叫人類的動物抓走了，我只好傷心地回家了。
第二天，我和兄弟姐妹們在山洞外玩兒。忽然我聽到了一些奇怪的聲音。哥哥急忙對我們說：“又是那些人類!我們快躲起來?！庇谑俏覀冓s快回家找爸爸媽媽，可是已經(jīng)來不及了。為了保護我們，爸爸媽媽也被人類抓住了。
我難過地問哥哥：“人類為什么要抓走我們的爸爸媽媽?”
哥哥傷心地說：“他們很快就會被人類吃掉了?！?/p>
我不明白為什么，記得爸爸媽媽告訴我，以前人們都把我們當成是吉祥的象征。可現(xiàn)在，他們?yōu)槭裁催€要吃我們呢?我很生氣，我恨人類!
后來，我聽說那些我們親人的人類，都得了一種叫做“新型冠狀病毒”的肺炎，真是自作自受!這是我們對人類的報復，也是大自然對我們的保護。希望人類能夠反省。我們蝙蝠不想傷害人類，只希望和人類和平相處。
寫作是提高中文語言運用能力的有效方法，通過寫作，我們可以改善表達和敘述的能力。這是一篇不容錯過的絕妙文章，希望能為你提供更多參考！
有人喜歡景色優(yōu)美的公園，有人喜歡刺激的游樂園;有人喜歡，而我更喜歡安靜的圖書館。我為大家介紹一下，我眼中最美的高陵圖書館。
高陵圖書館位于南正街，約700-800平方米。一走進圖書館大門，就可以看見各種各樣的書，里面環(huán)境非常優(yōu)美，有很大的人工噴泉?？磿倪^程中，還能喝上美味的飲料。
挑上一本自己喜歡的書，都能看上一下午，一到周末，圖書館就會人山人海，雖然人多，但大家都會不約而同的按下靜音鍵，除了翻書的聲音以外，你是聽不到其它聲音的。似乎時光靜止一樣，有種歲月靜好的感覺。我一般會挑選一個陽光充足的地方坐下，然后，開始津津有味地看自己的書。書實在太吸引人了，總會吸引很多閱讀者，整個圖書館充滿了書香氣息。古有言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本是人類進步的階梯，你今天讀書了嗎?
圖書館的書籍種類很多，有文化類，漫畫類，還有童話類只要是你喜歡的書都有，倘若讀累了，還可以在休息區(qū)小憩一下。
讀書使人進步，讀書可以讓我們收獲很多知識。下次，希望在圖書館也可以看到更多小朋友的身影，讓我們一起暢游文學世界，感受文學之美。
在這個嶄新的寒假里，我會在圖書館里尋覓無窮無盡的知識，在知識里尋找真理與快樂。我拿著一張小小的圖書卡，它紅紅的,蘊含了許多待我發(fā)掘的知識，因為我知道——知識，成就夢想！踏著鋪滿落葉的大路，我的希望像這新生的嫩芽，勃勃生機地成長！
走進圖書館，我感覺到每一本書都散發(fā)著迷人的香氣，這是書特有的書香，倘若你翻過一本書，這本書的書香就會一直留在你的手上，或許是古韻十足的歷史書，或許是纏綿不休的愛情小說，或許是無聊呆板的指導書，還或許是戰(zhàn)火咆哮的軍事書……
我走進一列書架，看到一本我出乎意料的書，它是如此精美，插圖是那樣豐富，內(nèi)容是那樣豐富多彩，我情不自禁靠在一旁的書架上看了起來，等到我口干舌燥之際，我才咽了咽口水，把這本書小心翼翼地抱在懷里，像獵人一樣繼續(xù)去搜尋下一個目標。每一本書就像一杯水，我則像一個在沙漠中口渴至極的人，但有時“水”太“咸”，我會棄之一邊，直到找到一瓶好水，我才如狼似虎的把它喝下去。
我常常徘回在一個書架旁邊，總感覺這個書架有一本好書，可是我仔仔細細搜尋了好久，一直看不到它的蹤影，我頓時又無比沮喪，心里頓時又泄了氣，不想繼續(xù)去找書了，但我望著這一排又一排的書，心中又重振旗鼓，繼續(xù)在書海里遨游。
我就像《竊讀記》里的林海英一般貪婪地享受著書籍的滋潤，感受書中的精華，我尋覓了一架又一架的書，這里是書的海洋，沒有我
本地圖片，請重新上傳找不到的書，突然，我在轉角處停下，像在大海中找到珍寶，我發(fā)現(xiàn)了一本《施公案》。我記得這是五年級的時候，老師讓我們看的書，當時我百般尋覓，如今“功夫不負有心人”，我滿懷喜悅地將它收入囊中，感覺裝書的袋子頓時重了不少，這不僅時物質上的更是精神上的。
我望著四周的人，他們有的趴在桌上，一絲不茍地看著手中的雜志；有的端坐在椅上，優(yōu)雅地翻閱厚厚的字典；還有的把頭伸進立著的書所張開的“屏風”之中……千姿百態(tài)的書蟲體現(xiàn)出市民對書無與倫比的熱愛，人類對書無法割舍的依戀以及書對人類作出巨大的貢獻。
我走向借閱臺,工作人員把書放在掃描儀上，“滴滴”的聲響使我感覺到知識在涌向我，知識在傳遞！我頓時感覺到，這是多么的神圣與偉大。
我懷著滿懷的好心情好記憶，帶著一疊厚厚的書，帶著知識與力量，向母親的單位進發(fā)，我要好好地補充補充“能量”——滿滿的知識，是那樣的美好與奇妙。
我在知識與成功的結界游蕩，閱讀就是在積累能量，我不斷地閱讀，就是為了能夠有一天越過龍門、攀登上世界的巔峰！
我的學校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學校的圖書館，因為那里有數(shù)不清的書，一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識，弄清許多科學的奧秘;從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學習，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書了，一本笑話書，我們會笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學們學到了如何去感恩，感恩社會、感恩老師同學、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了，因為那類書的情節(jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)常看得我緊張不已。
我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進。
每個人的心中都有一個自己的樂園，我的樂園就是蓮都區(qū)圖書館，它建在處州公園旁，這個圖書館藏書很多。這些圖書經(jīng)過管理員們細心地分門別類，使人一目了然，非常方便借閱。
它分成三個館，少兒館、成人館和24小時開放館。少兒館和24小時開放館在地一層上，成人館建在地下一層。24小時開放館非常小，但是全天開放，經(jīng)常坐滿了人。少兒館里有很多小朋友喜歡看的書，但我卻不是特別喜歡。因為里面有些嘈雜，沒有特別好的閱讀環(huán)境。
我最喜歡在安靜的成人館里看書，成人館非常大，因為它在整個處州公園的下面，除了一排排藏書和一張張桌子外，它還有很多的功能區(qū)，有電腦室，有電視廳，有階梯閱讀室，有樹屋閱讀室……
平時，我總是拎著一個帆布包去借書，看完一袋書再換一袋書，而在假期時或是爸爸媽媽有事情時，這個圖書館就成了我的陪伴與慰藉，在這個圖書館里我一呆就是一整天，早上去，在成人館寫作業(yè)、看書，一直到晚上快閉館時去少兒館借幾本書，然后去24小時開放館看書，等著媽媽來接我。
這就是我的樂園——蓮都區(qū)圖書館，它使我的生活變得充實，使我每天可以在書海中無限暢游！
我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。
我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺變頻空調(diào)，但是為了節(jié)能環(huán)保，變頻空調(diào)的溫度應該調(diào)小，這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個牌子上寫著：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個電子板，有4個講解員，第一個電子板是為殘疾人準備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學內(nèi)容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點擊百度一下，輸入相應的文章，就可以看見文章，因為每個電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學生用，可以看課文和復習功課，一些同學故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機，最后的講解員就負責這一臺電子板。
現(xiàn)在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當我們讀書看報時眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農(nóng)業(yè)類，古詩類……應有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要氣餒，來試一試雷達搜索機吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊碼。作者的名字，點擊確定，它會顯示書所放的位置，那樣你就不會找不到了。不遠處有個借書臺，那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準者的姓名的，他對你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準者的姓名和沒證書的，大哥就會不高興，你就不可以借書或買書了。對面有個房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個名字，就叫作“有話快說“因為我發(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說，但是如果把這種習慣帶到圖書館，會影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得??！
到了最后就是聽讀室，你一進去就會聽見朗讀課文的聲音，它也是一個電子類的，上面有幾個按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現(xiàn)在科技越了越發(fā)達了，圖書館也應該全面升級，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺付款吧！
今天，我約上和嘉欣，準備一起去南京圖書館。南京圖書館可是我們的老朋友啦，連去那兒的路咱都記得清清楚楚。
十一點鐘，我們在仙鶴門地鐵站碰了頭。叮咚！往油坊橋方向的列車即將進站，請乘客們準備好上車。一陣溫馨的提示聲音在我們耳邊響起?？煅剑蝗悔s不上了！我三步并兩步，急乎乎地往站臺跑去。回頭再看和嘉欣，哎呀，還沒過檢票口！叮！列車進站！喂！和嘉欣，快點呀！雖然和嘉欣盡力往上跑，但還是沒趕上這趟列車。嘿，別跑那么快！和嘉欣上氣不接下氣，呼地坐了下來。我看看表，哦！十分鐘過去了。
又過了十分鐘，第二輛列車來了。我們爭先恐后，在擁擠的人群中左竄右竄，眼疾手快地找到兩個空位，安穩(wěn)地坐了下來。
告訴你，從仙鶴門到大行宮，一共要坐九站呢！所以啊，做九站需要很長時間的。如果平均每站坐四分鐘，那么一共要坐36分鐘。這么久對于我們來說真是太漫長了！于是，我找到了一個打發(fā)時間的辦法用宣傳紙折飛機。
我們折啊折，正折得高興，只聽叮的一聲，大行宮站到了！
我們下車后立即開始了首屆紙飛機飛行大賽！我們不分勝負，不相上下，平局了！
十二點鐘，我們順利到達了圖書館?？赐陼螅呀?jīng)是下午一點多了，我們隨便找了一家附近的85C，坐下來美美地吃了一頓。吃完后，我們又看了一會兒借來的書，這才乘坐地鐵二號線回家了。
到了仙鶴門，我們便散了，到家時正好是兩點半。好一個漫長的旅行啊！一共花了三個半小時，但我們很HAPPY！
我最初在心里對文學的愛好起源于圖書館，我看了不少關于歷史和古代詩詞的書。我不怎么喜歡看小說，不是看不懂而是覺得小說并沒有近代詩人和文學家的散文詩詞那么美，讀起來很平淡。
但唯一能吸引住我的小說就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》，《在人間》，《我的大學》，我也不知道怎么的，總覺的很吸引人，也許是我喜歡那種翻譯類型的文體吧?？赡軙心莻€前蘇聯(lián)的世界，貧民的生活才是真正吸引我的原因吧。
我在圖書館中讀完了中國四大名著，不計其數(shù)的作文書，還有一些沈石溪的小說。后來我漸漸的覺得枯淡了，總覺得這些小說在一個高潮之后就是結尾了。看起來不過癮，我費了那么長時間看前面的序章，發(fā)展，卻被一個高潮給帶到了結尾。
網(wǎng)絡上的那些小說的作者似乎很能明白讀者心里的想法，他們能懂著如何吸引讀者，他們會在開頭就是高潮，之后小說的起伏就是發(fā)展、高潮、發(fā)展、高潮。如此循環(huán)，直到寫完為止。
不得不說想象和文筆是成就一部作品的主要因素，即使有再好的文筆，沒有新鮮的創(chuàng)意，帶給讀者的永遠只有無味。
我最后還是選擇了離開圖書館，即使這里是我最早接觸文學的地方，但我還是要離開，因為我更向往新的文學，新的創(chuàng)新主義。
書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報，就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這里有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋里我有時和大偵探福爾摩斯一起破案，有時和冰心奶奶一起暢游在詩海里，有時還和沈石溪爺爺游蕩在動物的世界里……書里的知識都是我在課本上沒學過的，豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了，我看了一個又一個，忘了時間，忘了地點，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。
圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我愿意在這扇門里駐足停留，沉醉在書香世界里不復歸也。
星期三下午，我們班一起去了學校的圖書館。
“哇，圖書館好漂亮呀！”剛來到圖書館，我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來，由于圖書館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了，粉色的墻上有一些小白點，看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本，仿佛五彩繽紛的書海奔流不息！
老師給我們講了可以看的圖書范圍后，大家便開始自由的看書了。
“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我著急的說?！斑@里！”宋咪佳說?！芭叮昧?。”我拿起一本《米小圈》，便津津有味的看起來。上面有一個故事，名叫成語接龍，寫：一天，老師讓米小圈來解釋成語接龍什么意思，米小圈站起來說：“小紅正說成語，接著飛來了一條龍?！泵仔∪Φ娜嗤瑢W哈哈大笑，我看的時候也差點笑出聲來，《米小圈》可真好笑！
一會兒，下課鈴響了，第一節(jié)課下課了，可我們依然在看書，這時我拿起一本《鬼故事》便看起來，??！內(nèi)容真可怕，我馬上把它放回了書架，又找了一本有趣的書看起來。
不知不覺二節(jié)課的時間過去了，該回去了，我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔，啊，圖書館真是書又多又美！
我第一次去圖書館時是在一個春天的早晨，小路上有許多鮮花，長在草叢里，仰著笑臉，散發(fā)著陣陣清香，吸引著我駐足欣賞了許久。
來到圖書館，這兒可真大呀！一層有5個非常大的石頭，地面很光滑，人的影子都照了出來，地上有一條彎彎曲曲的白線，從地上一直爬到房頂上，就像銀河一樣美麗，那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。
我辦好了借閱卡，走上二層。圖書館的二層非常安靜，只有翻書的聲音，很輕輕的腳聲。那里大約只有20多個座位，6張桌子，不過人很少。我沒有停留，迫不及待地奔上了三層。
三層就是我們小孩子的天堂了，這里很吵鬧，到處都是小孩歡快的笑聲，還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。墻邊大約有20臺電腦，包括小筆記本，電腦可以查閱資料，還可以用電腦找到你想看的書在哪個書架上。三層的書有幽默風趣的小說、引人入勝的故事書，還有各種各樣的漫畫書、智力書、電子書等等，數(shù)都數(shù)不過來，我最喜歡看的就是小說，尤其是伍美珍姐姐寫的小說。我查到了我想看的小說，還發(fā)現(xiàn)了更多有趣的書，真是太棒了！
從三層出來，好奇心使我邁上了通往四層的臺階。四層就是大人的世界了，里面靜得出奇，仿佛一根針掉到地上都能聽見，比二樓還要靜一百倍！只見這里的叔叔阿姨都在看書學習，整層都充滿了濃厚的學習氣氛，只有鼠標發(fā)出的聲音。來自三層的我，馬上像一只小貓，“躡手躡腳”地走回了三層，生怕打擾了他們。
這就是我第一次去圖書館，我以后要經(jīng)常去那兒吸取知識，要像早上的小花一樣充滿能量！
在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？小編特地為您收集整理“四年級優(yōu)秀作文五篇”，希望對您有一定的幫助。
在這個美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。
從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學步，咿呀學語，健康成長……他們經(jīng)歷了多少擔心，多少責任，多少包容，多少付出。人間情，最數(shù)親情！親情是母親油燈下熬白的'雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。父母親默默付出不求回報的愛才是最真實的。
期中考試的事情記憶猶新。那天放學，媽媽接過我的書包，我緊緊拉著媽媽的手，雙眼濕潤，雙肩發(fā)抖，小聲說出成績，準備迎接一場“暴風驟雨”。讓我意外的是，媽媽沒有責罵，卻給了我一個堅定的擁抱?；丶液螅覀z一起查看錯題，分析原因，糾正了我的審題習慣，要求我上課跟著老師的節(jié)奏，加強與老師的互動，不懂的地方及時請教老師。媽媽不斷地鼓勵我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓，相信自己，讓我重拾信心。
爸爸對我亦師亦友，他也是個長大了的“孩子”，我們一起學習一起“瘋”。他時不時給我指引，一起分享學習、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸經(jīng)常帶我參加社會公益活動，養(yǎng)老院探望老人、清掃社區(qū)街道，讓我學會責任；教我書法，陪我運動，讓我學會堅持；告訴我遇困難要勇于面對，讓我學會堅強。
平凡的他們用無處不在的愛，呵護著、澆灌著我茁壯成長。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂和美好！
今天我在寫作業(yè)時，一不小心把墨水弄到了我的衣服上。這件衣服我非常喜歡，綠色的，可是現(xiàn)在上面有了一大片墨水，如果同學看見了肯定會嘲笑我的，怎么辦？
怎么辦？只有趕快洗了。于是我趕緊用水洗，我洗啊洗，可是怎么也洗不掉。我心里十分著急，家里的花好像隨這我的心情一樣，彎了下去，我的心情沮喪起來。
就在這時，我想到了一個辦法，上百度搜一搜。我立刻跑到電腦前，登上百度一搜，還真查出了一個好辦法，就是白米飯搓洗。我抱著試試看的想法趕緊到廚房拿來了一些大米，在衣服上擦了擦，上面的墨水竟然一點一點的變淡了，我又添了一些水，用手搓了搓，鋼筆墨水竟然不翼而飛了。我興奮不已，家里的花好像隨著我的心情一樣又抬起了頭，
我用吹風機把衣服吹干，穿上衣服，走出家門，天空好像隨著我心情一樣無比的湛藍，小草也好像隨著我的心情一樣在大地搖擺，為我祝賀。
今天我真開心呀！我不僅把自己的衣服洗干凈了，而且還學到了一個生活小竅門。
又到周末了，這個周末我們要去非洲旅行。
早晨，我們準備好了行李。有人會問：“非洲離這里那么遠，你這么去?。 蹦悴槐負?，我已經(jīng)發(fā)明有小型飛船。我從包里拿出小型飛船，吹了一下氣，飛船一下子就變大了，這個叫“噴氣飛船”。
我和爸爸媽媽進入了飛船，剛好坐下三個人。飛船向非洲飛去，不到半小時，我們飛船降落在非洲大草原。我們懷著無比喜悅的心情走出飛船，這里的一切都是那么新鮮和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去，走了一會兒，有一條小河擋住了我們的去路。這時，我不慌不忙地從行李包里拿出玩具橋，輕輕一吹，小橋就像彩虹一樣向河那邊伸去，我們輕松地過了小河，這個玩具橋就是我最新研制出的“攜帶橋”，可以通車輛，大大方便了人們到野外旅行。
我們走到了動物保護區(qū)，這里動物應有盡有，有威武的獅子、高達的大象、兇猛的老虎……走到獅子
我有一個智慧校園，我在這里不僅學到了豐富的知識，還獲得了許多的快樂。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，美好的一天又開始了，同學們背著書包向智慧校園走去。
走進學校，大門兩旁有五顏六色的大花壇，花壇中的小花散發(fā)著芬芳的香味?？?，同學們在教室里聲情并茂的讀書，這時，小花情不自禁探出了小腦袋，聽他們讀書，認真地看著，好一派和諧的景象。
管樂團的同學，他們站在操場上練習準備比賽的曲目，指導老師正在幫他們指揮著，這個校園都沉浸在音樂中。
第一節(jié)課，有趣的課堂。首先，老師拿出一個塑料瓶，剪刀，彩紙和雙面膠，先把塑料瓶剪成兩半，然后取下面的一半，最后把自己喜歡的彩紙貼到上面，一個美麗又實用的筆筒就做好了。
第二節(jié)課，智慧的課堂。你瞧，同學們在聚精會神地聽老師講課，老師提問題時，同學們會努力地思考，有時還會傳來一陣笑聲。你說，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的興趣嗎？
智慧校園不僅充滿了智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的玩游戲、有的在教室里專心的閱讀，有的在寫作業(yè)，各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩一上一下，一個同學接著一個同學跳了過去，我也不知不覺地變成了啦啦隊成員為他們加油鼓勁兒，還有一些同學在比賽跑步……下課，在我們的歡聲笑語中結束了。
放學了，我戀戀不舍地走出了校園。
我愛我的智慧校園，這里充滿了智慧和歡樂！
“我的家鄉(xiāng)在黃河邊”，這也是在我的記憶里唯一可以向別人炫耀我的.家鄉(xiāng)的一句話了。其余的我不敢說，也不想說！
坐上汽車，得走差不多一個小時。下來車就得四處找“宰人”的三輪車才能到我們老家。坐三輪車的人都得捂著鼻子，難聞的汽油味伴著坑坑洼洼的土路，如果這時候要是過一輛汽車。那也只能用‘烽煙滾滾’來形容了。如果你粗心大意，不事先全副武裝的包裹一下，我保證你回到家時就是一個活生生的‘兵馬俑’。享受這種待遇需要將近40分鐘吧。（要是在明亮的教室里40分鐘......，不能想，想了只會增加自己的煩躁和厭惡?。┻M了村子，幾乎各家門前都壘著豬圈、羊圈。更恐怖的是在這散發(fā)著惡臭的地方居然還有人端著碗津津有味的吃著飯！偶爾還會有幾只狗或者雞橫沖直撞過來，那狗還會兇惡的呲著牙滿懷敵意的沖你叫。要是碰到下雨天回來那可就慘了！村里到處都是不知道深淺的臭水坑。要想回到家里那可是需要勇氣的，你得用雪亮的眼光觀察‘敵情’，并像踩鋼絲一樣踩在那些放在水里的磚頭上。一旦你‘失足’，嘿嘿！會讓你知道什么是‘千古恨’了。要去看黃河你也得費一番功夫，“蜀道難，難于上青天”我想就是對我們老家說的。順著不是路的路，爬到山頂，俯覽望下去，下面就是‘萬丈深淵’。順著窄的不能再窄的‘雞’腸小道，用力向后挺著身體，不能有絲毫的松懈，必須精神高度集中的看著腳下，否則......。艱難的來到黃河邊，幾艘小船散落在岸邊，船上光著膀子的人在無聊的等候著去河對面的人。不遠處是轟鳴的馬達聲，從黃河里抽沙來賣錢。（聽叔叔說他們都是偷著干的，國家不讓抽，影響河道）那一根根粗管子瘋狂的向岸邊噴射著黃沙。像是從母親的身上榨取著他們需要的血液！
別人筆下自己的家鄉(xiāng)都是風景秀美、春天生機盎然、夏天驕陽里也有小樹、小河的陪伴、連蕭條的冬季也在白雪的烘托下而富有詩意。而我的家鄉(xiāng)卻是這樣！所以我很少給別人說我的家鄉(xiāng)什么樣，也不想說，更不想和爸一樣不厭棄煩的回老家。（我爸經(jīng)常說他在黃河邊長大，所以有濃烈的‘黃河情結’。反正我弄不懂他的意思）。
又該回老家了！我這次‘聰明’的吸取了前幾次的教訓。準備了齊全的‘防護用品’。令我不解的是爸卻傻乎乎的白襯衣、淺灰褲子、锃亮的皮鞋。我說：“爸！你不怕了”？爸卻狡黠的壞笑著，我不知道他葫蘆里賣的什么藥。
坐上車，大概10分鐘，爸就讓我下了車，等了有3分鐘就坐上舒適的403路公交車，“這是去哪啊？爸”!“回家啊”。怎么和以前不一樣啊。
哇哇哇！??！一年不見、刮目相看啊！車行駛在比城市還要寬許多的柏油路上，路的兩邊、中間各有一條綠化帶，里面種滿了青草和五顏六色的鮮花。草和花又拼成各種各樣漂亮的花型。三條綠化帶像三條華麗的鳳凰一樣點綴在我回家的路上。向前一直延伸著。“到了”！爸驚醒了我，我剛才一直沉醉在美麗的畫中?！斑@么快啊”！下了車一看已經(jīng)到村口了，看哪！以前那小路不見了取而代之的是堅實的水泥路，路兩邊不算太大的翠柳整整齊齊排列兩旁，微風里舞動著霓裳像是在歡迎著我的歸來。一望無際的麥田隨著風涌起一陣陣波瀾壯闊的滾滾麥浪。在濃郁的麥香里不知不覺進了村子里，村里也是筆直的水泥路。那些豬圈、羊圈都不見了，家家大門前差不多都種著或者絲瓜或者花草。來到叔叔家，寬闊的大門里面居然停著一輛嶄新的小車！整個大門都粘貼著暗紅底色的瓷磚，上面《國泰民安》四個金光閃閃的大字顯得格外的耀眼。叔叔讓我們坐上車，和往年一樣去看黃河，剛駛出村子，看到了一條寬廣的長河，橫貫東西的一座大橋跨在河上，河兩岸綠樹成蔭，倒映在河里，河水清澈見底，岸上三三兩兩的人們有玩象棋的、有在健身器材上鍛煉的?！笆迨?！什么時候這里弄條河！以前沒有啊，這是怎么回事！”叔叔得意的說:“這就是有名的南水北調(diào)啊，咱這里以后就是旅游區(qū)了?！薄０?？我瞪大了眼睛，看著眼前這一切，這真的就是我的老家？這時候我才明白了爸的苦心，他是故意讓我回來的，就是讓我自己來改變我以前的偏見。順著寬闊的公路，車一直開到了黃河邊上，河邊是一排打扮的花枝招展的游船，不遠處在郁郁蔥蔥的綠色里隱現(xiàn)著幾家農(nóng)家飯店......。
哈哈！從今往后，我可以驕傲的對朋友們說了：“我的家鄉(xiāng)在黃河邊”！
日常學習中寫作是我們所需的重要能力，寫作讓我們有時間獨立思考，多練習寫作文，提高文字表達水平，進而提高寫作質量。您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？有請駐留片刻，小編為你推薦和諧優(yōu)秀作文熱門，僅供你在工作和學習中參考。
和諧生美
那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一齊共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。就舉個例子吧！在大街上，有兩個男人在打架，因為其中一個人不留意把另一個人碰了一下，可是這碰一下不要緊?？墒撬麄儏s吵了起來，因為誰都認為自我有理：一個認為是他自我走路不看，要他道歉。另一個認為他不是故意的，就不道歉。就這樣社會的和諧就被破壞了！正所謂：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果每人都倒退一步，互相道歉，這件事情不就結束了嗎？可是，就因為誰也不想吃虧，爭得面紅耳赤，還打了起來，直到警察來了，才把他們分開。
在許多人看來，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒有工作，才掃大街的。她們的工作很不起眼，甚至被人貶低?？墒牵绻屑毾胍幌?，沒有他們，我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎？讓我們想象一下，沒有她們的辛勤勞動和艱辛的理念，何談環(huán)境的優(yōu)美和社會的進步！在路旁的垃圾箱上寫著：“向前一小步，禮貌一大步”，這句話讓我們懂得每個人都做一點微不足道的事情就為社會環(huán)境做了很大的貢獻。
還有在校園，在班級我們每個人都注意下身邊，我們的校園我們的班級變得無限完美。
其實，只要有一顆和諧的心，這個世界就會少一點沖突，多一點關愛；少一點骯臟，多一點完美。
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們此刻同行，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們就應付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們就應勇往直前去理解挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們能夠付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
“汪汪、咯咯、嘰嘰”你聽，多么優(yōu)雅的一首小曲呀!我家人丁可興旺了。熱鬧非凡，和睦相處。
我家有一只狗，還有五只雞，三只兔……今天天氣真是好，太陽把千萬縷光輝灑向大地。母雞“阿潔”打了個呵欠，伸了個懶腰，扭著頭，瞇縫著眼，瞅瞅太陽“好暖和!趁這大好春光美美洗個澡，輕松輕松”它自言自語道。于是它東瞧瞧，西望望，找了一塊沙地扎煞起全身的羽毛，扇動著翅膀。兩爪前一伸后一踢，左一撇右一捺，“撲騰撲騰”地甩動著，十分愜意。三下五除二，一個一尺見方的坑就刨好了。
站在一旁的小狗“咪咪”呆呆地看了一會兒，便好奇地問：“阿潔大嬸你刨坑干嗎?”“我在洗陽光浴，咪咪小弟，好舒服哦!你知道嗎?紫外線既可以殺菌，又可以補鈣呢!你也來試試，健身健身?！彪u大嬸興高采烈地說。小狗咪咪十分好奇，也找了塊沙地，前肢拼命往前伸，低垂著頭專注往兩旁扒土，頭拼命拱，費了九牛二虎之力終于刨好了，可惜只容得下兩條腿，“咪咪”失望極了，往旁邊瞅了瞅，雞大嬸微閉雙眼，十分悠閑自在。不時“篤篤篤”啄著沙子，伸長脖子，慢悠悠地吞服呢!難道雞大嬸還有什么絕招嗎?哦!原來“沙浴”是要吞服沙子的，我全明白了!于是，它張開大嘴“啊嗚”一口狼吞虎咽著沙子，“哎喲，哎喲，疼死我了，雞大嬸，快來救救我，”小狗咪咪呻吟著，雞大嬸忙呼朋引伴，找來了兔大夫進行灌腸手術，大伙忙乎了半天，才使“咪咪”脫離險境。
蘇醒后的咪咪把事情一五一十的告訴伙伴們，大伙們個個笑得前俯后仰，笑咪咪真滑稽，傻得可愛。咪咪不好意思地低下了頭。
生活是一首歌，由不同音符和諧搭配組成的一首歡快動聽的歌。
班長在講臺上慷慨陳詞：“同學們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，‘吃得苦中苦，方為人上人’，打起精神，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，認真聽講；下課后，少了刺耳的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們抱著“為班爭光”的心愿而奮發(fā)圖強。
一年一度的春季運動會已經(jīng)開始了。瞧，那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班的長跑健將小A，憑著頑強的恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的拉拉隊也不甘示弱：“加油呀！小A，加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪?！癘h,我們贏了！”小A終于第一個沖到了終點。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。
“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了?！毙興奮地說。
“是嗎，舍長，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀！”
“是嗎，舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀！”
“是嗎，舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高！”
我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼后應，攜手同行。
評比結果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲成功，我們共同進步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣有活力，同樣有朝氣，同樣生機盎然！
2008北京奧運會即將來臨，我們應該改掉陋習，做個文明人，建立美好的家園。
首先，我們應該改掉污染環(huán)境的`壞習慣，從小事做起，從不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不踐踏草坪做起；從生活中的點點滴滴做起，在生活中做個環(huán)保的人。
上個星期，就有十幾個七八歲的孩子來我們家摘櫻桃。他們不上學，把我家的櫻桃摘光了，聽鄰居說，七八個孩子坐在樹上摘櫻桃，兩個孩子往家里送，他們不但把櫻桃摘了，而且把我家種的豆子和櫻桃樹給折斷了。我情不自禁的想：如果人人都像他們那樣，世界就沒有和諧了。
微笑，是一個人最美麗的表情。微笑能讓人年輕，微笑能讓人舒心，微笑能讓人自信。英國詩人雪萊說：“微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了微笑，人類的感情就溝通了。
當然，社會中也有許多好心人在幫助我們，比如：公交車上給老人讓座，見到紙屑撿起來，別人遇到困難及時的幫助他（她）。
我們少先隊員應該愛護紅領巾，別把紅領巾當抹布，別讓它流眼淚。
我祝北京奧運會圓滿成功！
和諧是什么？和諧是大家協(xié)調(diào)團結美好的象征，它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細節(jié)，與每個人的生活息息相關，這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。
在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場感人的故事：有一名20歲的大學生毛陳冰，偶然從網(wǎng)上得到消息，貴州有一位農(nóng)村婦女出血過多，生命垂危。得到求救消息當天，毛陳冰湊足了錢，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫(yī)生抽血，抽到100毫升血時，出現(xiàn)了昏厥，休息過后，又堅持讓醫(yī)生抽血，當抽到240毫升時，她出現(xiàn)了虛脫反應，她仍然堅持著：“救人要緊！”鮮血流進了大婦女楊昌花的身體里，她醒了，丈夫把事情告訴她時，激動的淚水滾滾流下，不知怎么謝謝那位默默奉獻的大學生。
這位大學生的無私奉獻，讓我深深感動，是因為毛陳冰的家并不富裕，而且四處向同學借全湊足路費，她還沒有把原因告訴父母；是她說的那句話，不肯透露姓名是因為“做好事不留名，是人之常情”。當面對蜂擁而至的贊美，她會這樣反問：“我的經(jīng)歷真的那么驚險嗎？”救人一命就是毛陳冰同學樸素、唯一的心愿。這就是另我感動的，是她那見義勇為的精彩和一顆充滿了愛心的淳樸的心。
是什么促使著一個纖弱的女孩做出這樣一個不是常人可以做到的事，把鮮血獻給一位素不相識的陌生人，而且把這件事當作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈人玫瑰手有余香，”幫助別人，自己也會快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來，獻給了同胞，遠在海外的臺灣青年。這時天空出現(xiàn)了一道的彩虹，臺灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。
為別人付出感人心頭，但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。
不和諧的音符只在音樂中有嗎？不是的，在生活中也有。我們組就有一群不和諧的音符，不信，我講給你聽。
那天，我們組值日，這群不和諧的音符就響起來了，有的打鬧，有的彈貝司，有的練武術……教室里“煙霧迷漫”。
我下樓去打水，等接滿一大桶水，一想：“呀！我一個人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢？”于是我就在樓下大聲喊：“喂！小明下來幫我抬水。喂！……”我都快把嗓子喊啞了，可卻沒有人答應一聲，只聽到他們嬉戲的聲音。
我向后退了兩步，向上一看，見他們玩得那么歡暢。=
你瞧那個淘氣鬼魏鵬，舉著個大掃把，跑來跑去，一邊跑一邊喊：“我是老魏！我愛勞動，我是好學生！”還不時地搖動掃把，把塵土掃得滿天飛。一會兒他把一塊灰色抹布披到身上，學著電影中武士的樣子喊：“你們這些無名小卒，還在你們魏大爺面前撒野?！卑鸭埿紴⒌搅藰窍?。
咦！那不是王需飛，他把掃把掛在腰間。開始了他的個人演唱會，一邊學著彈“貝司”，一邊唱著“你知道我在等你嗎？”那架式還真有點像。
這邊還沒完，李孟穎和李捷的粉筆大戰(zhàn)就開始了。只見李孟穎一手抓著滿滿的粉筆頭，一手扔，不一會兒就打完了。這下該李捷攻擊了，李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去，打得李孟穎落花流水。自稱“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了，把一支粉筆打向李捷，李捷也不甘示弱，繼續(xù)奮戰(zhàn)……
沒辦法，只有我自己干了，我費了九牛二虎之力才把水拎上去，只見教室里一片狼藉。此時，天色己晚，同學們匆匆忙忙收拾好東西就走了。
第二天上課時，老師狠狠批評了我們一頓。老師說：“你們真是些不和諧的音符?！笔茄剑覀兇_實淘氣得過分了。
公平·正義·團結·和諧
當二十一世紀的鐘聲在北京中華世紀壇敲響的那一刻，一個實現(xiàn)中華民族偉大復興的新世紀正向我們走來。對于炎黃子孫來說，二十一世紀，將是一個與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結奮進，重塑輝煌的世紀；二十一世紀的社會，更是一個公平正義，團結友愛，人與自然和諧相處的社會。
和諧社會離不開“公平”和“正義”。一切只有在公平的基礎上進行，人們才能安居樂業(yè)，而正義感是和諧社會的每一位公民都就應具備的?！暗赖掠^察”欄目曾播出過這樣一件事：在安徽金口村，夜里一戶人家進了小偷，被主人發(fā)現(xiàn)，大喊捉賊，鄰居王家父子聽見了，連忙沖出來幫忙。誰知那小偷有自制的手槍，幾個回合下來，王家父子連中三彈，但他們?nèi)匀粓猿謱⒋跬街品?。應對持槍的歹徒，他們毫不畏懼，視死如歸的精神，被人們所稱頌。可在現(xiàn)代社會中，這樣的行為卻越來越少，而“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”，“事不關己，高高掛起”的行為卻時有出現(xiàn)。所以，只有唾棄冷漠，拾起正義，社會才能“謀閉不興，亂賊不作”和諧安定。
團結互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，友善與愛心使人與人之間充滿溫情。今年臺風連連，暴雨侵襲，我國的湖南、江西等地成了重災區(qū)。然而傾盆大雨沖不毀人們的愛心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因為有了這些愛，社會才更加和諧完美。
人自稱是萬物的主宰者，可是脫離了自然同樣無法和諧。長期以來，人類為了自身的利益，忽略了自然的承受潛力，以致付出了沉重的代價。和諧社會中，人與自然的關系不該只是征服、改造和索取，更就應是互相依存，緊密相聯(lián)的。7月1日，世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路正式通車了。在青藏鐵路的建設者們不僅僅吃苦耐勞，還十分珍愛生命。對于沿路的國家一級保護動物藏羚羊，他們十分愛護，從來不傷害它們。在危險的路段，還專門架起了供羊群透過的天橋。于是，在綿延壯大購的青藏鐵路邊，能夠聽到汽笛與藏羚羊一同鳴叫。
二十一世紀的美麗畫卷正徐徐展開，二十一世紀的精美琴匣正緩緩開啟，我們每一位公民都是那描繪五彩藍圖的筆，彈奏美妙琴音的弦。只要我們公平正義，團結友愛、珍愛自然、努力奮斗，定能彈奏出那二十一世紀最美妙的和諧之音。
在一個陽光明媚，天氣晴朗的上午。一輛公交車上發(fā)生了不和諧的一幕。
一位婦女的懷里，正抱著好像在生病的嬰兒上了公交車。這時，車上已經(jīng)沒有空的座位了。而那些坐著的年輕人卻沒有向她讓座，視諾無睹。服務員看見了大聲說：“乘客們，有誰請主動給這位抱嬰兒的婦女讓個座，謝謝！”
可是，誰也沒有讓座，誰也沒有在意。他們還是自顧自地坐著，聊天。奇怪的是，一位穿著時尚，看起來還很富有的小姐卻故意大聲說：“我們憑什么要給她讓座？難道我們就不能坐嗎？我們年輕人就一定要站著嗎？這是誰規(guī)定的'？”車上盡然還有一部分坐著的年輕人都紛紛點頭。
正在這時，有一位撐著拐杖的老爺爺看不下去了，氣憤的說：“你們年輕人站一會兒，不會很累的。你們就不會做一點好事嗎？”
老爺爺話音剛落，車上大部分人都嘩然的指責剛才那位小姐。那位小姐這次沒有再說話?？伤龖牙锏膶櫸锕?，兩只眼睛好像直瞪著她，仿佛在說：“主人，你應該給這位年輕的媽媽讓個座。你那樣做太過分了！”
可悲的是，老爺爺旁邊坐著的一位小伙子無知地說：“他比我年輕，你為什么不叫他讓座？”而那邊也有一位小伙子接茬說：“他比我更年輕，你叫他讓吧?！?/p>
此時，公交車到?？空玖?，抱著嬰兒的婦女突然說：“我到站了，你們別吵了?！闭f完就下車了。婦女下車后，車上那些年輕人又諾無其事地聊了起來，好像根本沒有發(fā)生過這回事一樣。
老人搖搖頭，嘆了一口氣。心想，這些年輕人素質真差！這一幕真不和諧！
“和諧”含有太多的意義。重新提起這個詞，覺得更為親切。校園的和諧主要體現(xiàn)在“人、事、物、景、情”五個基本方面。人是和諧的關鍵，因此，人與人之間的和諧就尤為重要。
構建和諧的校園需要建立和諧的同學關系。同處一片藍天，我們一起學習，一起生活，和諧的關系讓我們的友誼加深。使我們的成績得到提高。我們要用一顆真誠的心和同學交往，用寬容的心對待身邊的同學。沒有打架，沒有記恨，沒有取笑，有的只是溫馨和友誼。
構建和諧的校園需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪。作為學生就應該多接近老師，和老師共同學習，共同進步。但是，我們會看到這么一種現(xiàn)象，有不少學生見了老師不打招呼，對面走來老師他會選擇走開。中國素稱“禮儀之邦”尊師之儀應該得到很好的傳承。所以見到老師時，我們應該有禮貌地打聲招呼。
構建和諧的校園需要建立和諧的教學環(huán)境和學習氛圍。每位百高的學生都應牢記百高精神,繼承和發(fā)揚百高精神?！俺姓J落后，不甘落后。奮起直追，趕超先進?！卑俑呔窦盍嗣恳粚幂份穼W子?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”。用我們的激情唱響明天！“厚積，力不虛發(fā)。勤學，所向披靡！”這是我們0616班的班訓，這同樣可以成為每位學生求學的一個方向。學校之所以培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才，正是因為有了一個良好的學風、校風，一個和諧的教學環(huán)境和學習氛圍。
我堅信，有了我們每位同學的共同努力，百高的明天會更好，百高的校園會更和諧。當然，我們的明天也會更精彩！
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室;上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室。。。。。。
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。今天，我們來學。。。。。。老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。。。。。。下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲下課，然后帶著滿意的笑容走出教室。。。。。。
??！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
當你在欣賞一首優(yōu)美的樂曲，耳畔傳來了一些雜音，心情一定一落千丈。在社會生活中，往往就會出現(xiàn)這樣的情況。
那天黃昏，我們在街上散步，一陣香味撲鼻而來。哇！原來是川府火鍋店開張啦！店里燈火通明，每張餐桌上都冒著熱氣，客人們個個滿臉通紅，談笑風生?？粗@熱火朝天的景象，爸爸提議也去湊個熱鬧。我們走進店里，找了個空座坐下，點了骨頭煲和貢丸、魚丸、香腸、魚片、青菜……
不一會兒，熱騰騰的火鍋端上了桌，鍋里的湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進鍋里，準備品嘗這些美味，突然“砰”的一聲，循聲望去，一個胖子正對著小青年破口大罵，地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈，二話不說，掄起拳頭對著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛，一把抓住對方的領子，鋪頭蓋面地打了起來，碗、盤子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。
兩人旁邊早已圍了很多人，有勸架的，觀戰(zhàn)的，更有起哄的。就在此時，從人群中擠進一個滿臉橫肉的壯漢，沖著兩人大吼一聲，一場酣戰(zhàn)才停息下來。我掃視了一下，那人的脖子上的刺青是兩條蛇。
在明媚的陽光下，總不免有陰暗的角落。一場風波過去，媽媽生氣地說：“真是的，本來好好的心情被破壞，再好吃也沒什么胃口了?！鄙磉叺目腿艘沧h論紛紛，我們匆匆地吃完就回家去了。
我們?yōu)槟鸭岁P于“優(yōu)秀的人作文”的最新資訊一起來看看吧，作文是對所學知識的鞏固和總結，寫作對我們的內(nèi)涵和素質提升有很大的助力。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？
我們在日常生活中需要被別人理解。
（一）在家里——母女之間
我是一個處于青春季節(jié)的女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關注著我的一舉一動，侵犯了我的自由。
我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說：“是我打開的我也是關心你才這樣做的?！蔽衣犃司腿缜缣炫Z，眼淚不覺掉了下來。媽媽?。∥抑滥阏J為我是青少年，青少年需要關心，愛護，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊！
（二）在教室——師生之間
我是一個成績不好的學生，但我勤奮努力，我奮發(fā)上進，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍天，但我的行動沒有得到理解。
一次生物考試中，因為平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發(fā)回試卷后，我高興極了，因為我終于為自己爭了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會表揚我的進步，但沒想到他卻對我說：“小A，你的成績差，沒關系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你??！實事求是，別弄虛作假?！甭犕旰螅揖腿绫粍e人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進了恐怖的地獄，老師啊！差生也可以學好的，不是嗎？我也可以進步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！
（三）在教室——師生之間
小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說了數(shù)聲對不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友??！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解??！正值風華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
評析：這篇議論文觀點明確，思路清晰。先總說：我們在日常生活中需要被別人理解。接下來從三個方面分別進行論述：在家里——母女之間，在教室——師生之間，在教室——師生之間。如果結尾能再一次回扣觀點，效果會更好。
200天意味著什么？200天意味著我們的學習時間已不足7個月，意味著我們的高考越來越近了，意味著我們是時候彌補當年的不甘了。然而對我們來說，中考并不是一場戰(zhàn)役，更不是對未來的審判。我們不應該把中考當作未來的賭，而應該把它當作一次重新選擇的機會，在今天200天動員大會的班會上，我不想說太多勵志的話，我今天想跟大家談談兩個主題：心態(tài)與拼搏
我先從心態(tài)說起：我們面對中考必須要保持一個良好的心態(tài)，我們不應該給自己太多的壓力，要記住，選擇中考并不是要我們完成某一個人或家庭的夢想，我們無須背負太多的包袱，以一顆平常心來面對接下來的200天所有的困難，所有的不如意。但是對于復讀生來說沒有、壓力不現(xiàn)實，誰也無法體會復讀生所要面對壓力時的急躁與不安，但是我們要明白急躁與不安只會讓自己沉淪，讓自己痛苦不堪。復讀之路難免會遇到不同大小的挫折，我們沒有選擇，我們必須克服，保持良好的心態(tài)。我們要明白復讀并不只是彌補，更應該是改變自己，在復讀中學習面對，在復讀中學習調(diào)整，讓自己更加強大。
第二個我想說的是拼搏：你們真的夠拼嗎？我想大家心里肯定有一個問題，那就是每天的學習時間完全不夠。那我只能說你還不夠拼。我們可以來算算，現(xiàn)在每個寢早上起床大概在6：10左右，如果我們每天能夠提前到5：50起床，我們就有多余的20分鐘時間可以用來記單詞，大概是15個，第二天用5分鐘來回顧前一天所記得單詞，那么平均大概每天可以記12個，這樣在接下來的200天，我們可以完成2400個單詞的記憶，然而高考單詞也就3500個，那么你所利用的早上20分鐘可以輕松擺平三分之二的單詞記憶。不要跟我說這個不實際，我只能說你不夠拼。當然我沒有資格說這些，但我現(xiàn)在正在朝著這個方向走，我相信這不算晚。我們再來看看，我們現(xiàn)在很多人都是每天洗一個澡，但是如果我們能利用起來，弄成兩天洗一個澡。那么我們可以在放學是利用45分鐘進行有效的學習，那么一個月將是15個課時，7個月是105個課時，這樣算來相當于比別人多寫了三本參考書。你也不用跟我說這個不實際，我只能說你還是不夠拼。高考拼的就是意志力，你要明白“天道酬勤”在剩下的200天里我們必須做到拼搏。
200天，我們還有時間，一切都不算晚，你們做好拼搏的準備了嗎？
你知道我最喜歡的水果是什么嗎?香蕉!它黃黃的身子、白白的果肉，象月牙、象鐮刀，我就喜歡它!
香蕉是月牙狀的，從原始的綠色慢慢轉變成金黃色。沒有成熟的香蕉是青青的，有硬又澀，一點也不好吃。等香蕉漸漸成熟，果肉變軟了，就好吃了。成熟香蕉的果皮是黃色的，未成熟的香蕉，果皮有點發(fā)綠。只要你咬開那個瓣，剝下香蕉的果皮，嘗一嘗，你就會覺得一種軟綿綿的感覺，甜甜的，緩緩地涌上你的心頭，讓你越吃越愛吃。
當我津津有味地品嘗著手中香蕉的時候，眼前就會浮現(xiàn)出第一次吃香蕉的情景。在我小時候，有一天中午，爸爸買回了一串大大的香蕉。像一個個厚厚的大手掌微微分開，看起來胖乎乎的。單個的香蕉兩頭微微翹著，像一只彎彎的小船，又像一把鐮刀。我看見這東西，奇怪地問爸爸：“這是什么東西呀?”爸爸說：“孩子，這是香蕉!”我好奇地看著這個象月牙一樣的東西，仔細地用刀子切開了，切成三、四片，目不轉睛地盯著，不知道從何處下口。爸爸看見了，走過來對我說：“傻孩子，香蕉可不是這個吃法，應該先把皮剝下來，然后吃里面的果肉。瞧，就這樣!”只見爸爸隨手拿起一個香蕉，變魔術一般，三、兩下就把皮剝掉了，露出乳白色的果肉，果肉軟軟的，叫人一看就會流出口水。爸爸一口就咬去了一大半。我看的目瞪口呆，卻從此學會了吃香蕉。
香蕉香滑可口，營養(yǎng)豐富，含大量的維生素，大人小孩都愛吃。香蕉吃到我的嘴里，甜在我的心里，那甜甜的感覺一直伴隨著我。直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常沉浸在吃香蕉的回憶中。
我愛香蕉，我更喜歡孕育了香蕉的大自然。
鼎是古代的一種盛放東西的青銅器。其中克鼎系的青銅鼎是一個著名的的鼎系。它因是西周孝王時名叫克的大貴族為祭祀祖父鑄造而得名。原器通高93。1厘米，口徑75。6厘米，重201。5公斤，造型宏偉古樸，鼎口之上豎立雙耳，底部三足已開始向西周晚期的獸蹄形演化，顯得沉穩(wěn)堅實。紋飾是三組對稱的變體文絡和寬闊的竊曲紋，線條雄渾流暢。其內(nèi)刻銘文，共28行20xx字。此鼎系是研究西周奴隸制度的珍貴資料。
我們大都是三足圓形，但也有四足的方鼎，其中司母戊鼎便是最負盛名的四足方鼎。
司母戊鼎是商后期鑄品。此鼎型利雄偉，重達八百三十二點八四公斤，高達一百三十三厘米，是訖令為止出土的最大最重的青銅器。司母戊鼎立耳，方腹，四足中空。在細密的云雷紋之上，名部分主文飾名具形態(tài)。四面交接之處，飾之扉棱，耳側以魚文為飾，四只鼎足的紋理也獨具匠心。其造型，文飾，工藝均達到極高的水平，是商代青銅文化頂峰的代表作品。
在古代，鼎是貴族身份的代表。典籍有天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎的制度。此外，我也代表國家權政，《左傳》有載：“粲有昏得，鼎遷于高;鼎遷于周?！蔽沂菍m廷瑰寶，是財富，貴族的代言物，是青銅時代的精神所有，人們用我敬以香火，以乘先人之靈氣，富其生活，牢其基業(yè)，昌其事業(yè)，旺其家族。
在生活中，每個人都會受到各種各樣的“網(wǎng)”的束縛，家庭、工作……有一“網(wǎng)”是存在于我們每一個人身邊的，那就是親情的網(wǎng)，它不會讓你有被束縛的感覺，相反，它時時刻刻在你身邊，寶護你。
從小時候開始，父母就為我們小心而織著一只網(wǎng)，用他們的經(jīng)驗、心血、告誡與慈愛。在這張網(wǎng)的寶護下，我們不會受外界的傷害，可以輕松地學到很多知時和和做人的道理。我們的天地因為有這張網(wǎng)的過漉而變的澄清、美麗。
而年幼無知的我們卻經(jīng)常認性的沖破這張網(wǎng)，奔向外面的世界。那時的我們還很幼稚、弱小，在外面受到傷害又留著眼淚尋找父母的網(wǎng)。而父母總是及時的把網(wǎng)修復，給予我們心靈的安慰。
隨著我們逐漸長大，我們越來越渴望與外界交流，活動范圍也由家庭、學校擴大到整個社會。父母們?yōu)榱藵M足我們的需要，又要防止不必要的傷害，于是馬不停蹄地編織更廣闊的“網(wǎng)”，讓我們能夠自由、快樂的生活。
于是一旦父母“織網(wǎng)”的速度敢不上我們成長的速度，我們也許會不耐煩地粗暴地撕破這張網(wǎng)，走向更廣闊的天地。每當我們傷痕累累地回到了父母的身邊，雖然沒有了兒時受委屈的眼淚，卻又多了一份沉甸甸的內(nèi)疚。而父母總是不厭其煩地認真修補好每一處被我們破壞的地方，等著我們回來。
我曾經(jīng)在農(nóng)村看到過姑娘們織魚網(wǎng)的情景，尖尖的梭子上下翻動，好一會兒才織完一行，不小心織壞了或者不均勻了就要重織。小小的魚網(wǎng)織起來就如此費力，那么父母們“織網(wǎng)”時是怎么樣的呢?忽然我眼前浮現(xiàn)出一幅世界上所有的父母都在織網(wǎng)的畫面，只不過他們的不是梭子，而是心：不是亮晶晶是絲線，而是濃厚的愛。
我已經(jīng)在父母編織的“網(wǎng)”中生活了十七年，也許有一天我真的`會沖破這張網(wǎng)，永遠不回去，也許那時父母也不再守著網(wǎng)苦苦地等待。但是那時，我會用自己的心和愛，為父母重新織起一張網(wǎng)，一張溫暖的網(wǎng)。
人的一生可能會登上很多高峰，也有可能一直徘徊在谷底。不知道該怎么去攀登那座在自己面前的高峰。也許是怕登上半山腰的時候，摔下來，也許是因為“爬的越高摔得越痛”這句話而膽怯不敢邁出第一步。
如果你連第一步都不敢邁出去，又怎么會摔跤呢？你又怎么知道會摔得很痛，你只聽那些邁出了第一步的人敘述著他們的感受。請問這是你的感受嗎？是不是他們說那個過程有多困難，你就不敢邁出證明自己的第一步了。你就那么膽小嗎？連邁出第一步的勇氣都沒有。還是說你根本就不敢連克服困難的勇氣都沒有。你害怕失敗，而選擇不去做。可你不做又何來的失敗，又怎么會成功呢？鄒韜奮說過“不干，固然遇不著失敗，也絕對遇不著成功?！蹦阆胍晒捅仨氁?jīng)歷失敗、挫折、阻礙等，沒有誰通往成功的道路是一帆風順的。盡管這樣他們也沒有放棄。沒有因為前方的阻礙就停止前進的腳步，而是選擇繞過障礙。別人可以做到，難道你就不可以做到嗎？難道在你心里和他們相比你就比他們差嗎？難道你就那么沒有自信嗎？他們可以攀登到高峰，難道你就不可以了嗎？你就覺得自己那么差嗎？可是我并不是這么覺得的，我覺得沒有誰比誰差誰比誰好，只有你夠不夠努力；可不可以克服困難；能不能像小草一樣堅強。
難道你不想登上高峰，去看高峰上的風景嗎？難道你不好奇高峰上面的風景有多美嗎？你不克服困難攀登到高峰上面，又怎么可以看到高峰上的美景。
其實我們不管我們做什么事都要堅持，不管它會不會成功，只要不放棄總有一天會成功的。
為自己加油！
關愛是名詞，它是美好的前奏；關愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關愛只是代詞，那么我也無言以對，你無心尋覓，有怎知它的美麗。
其實，關愛有時會朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡，照顧你的起居飲食，毫無觸動，那只是一個母親的本能。陌生人一次簡單的幫助，卻讓你感動不已，覺得關愛無處不在。也許過多的關愛會使人麻木。關愛泛濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的關愛成了代詞，代的是母親的關心與愛護。
如果你愿意，可以把關愛拆開來理解：世上因為有了關心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。關愛很形象嗎？你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時候，嚴聲厲氣反而是關愛的充分體現(xiàn)，而和顏悅色卻不一定是關愛。當孩子從川流不息的馬路上穿過，母親大聲斥責：“你干什么？這樣多危險你不知道嗎？”孩子或許會暗暗責怪，但他不得不承認這就是關愛。
小時候，媽媽常常用手打我。長大后學了“力”，我才發(fā)現(xiàn)，關愛原來是一個關于力的學說。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關愛，而一些人則對關愛敬而遠之。他們覺得關愛就是同情，而自己卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心里應該是對他們的無知而感到可悲。
翻開一本詞典，想尋找一個可以形容的詞語，“淳樸”，真好！關愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心。
塑料袋的誕生，給我們的生活帶來了很多的方便，但是也在危害著我們的環(huán)境。
人們買一些東西，就要拎一只塑料袋，買菜也不帶籃子，塑料袋用完就隨地一扔。起風了，這些白色“蝴蝶”便開始在空中飛舞起來，而后飄落江湖和大地。
或許人們認為這沒什么，時間久了它們就會消失。但是，這些塑料袋，大多是不可降解塑料袋，就算過了幾十年，上百年，這些白色“蝴蝶”還是不會消失，因為它們不會被分解，而會這樣一直存在下去。
想想吧，幾十年后，上百年后，地球上將到處是白色“蝴蝶”的身影。也有些人們認為，既然土埋不行，那就焚燒，可是焚燒塑料袋會產(chǎn)生一種有毒氣體，會危害我們?nèi)祟惖纳眢w。而且，這些有毒氣體越來越多，聚集在一起，把蔚藍的天空都蓋住，我們還能看見鳥兒幸福得再空中飛翔，星星快樂的眨眼睛嗎？
一天傍晚，我和媽媽一起去散步，我們走累了，就到公園的一個亭子里歇歇腳。亭子里都坐著一些老爺爺老奶奶。
這時，一位老爺爺說：“現(xiàn)在這河里的水啊，都是塑料袋，塑料餐盒，真是煞風景。以前的河水里哪會有那么多的塑料袋，都是可以直接飲用的呢！”“是啊是啊，現(xiàn)在的“白色污染”多嚴重啊?！边吷系睦夏棠桃舱f道?！鞍咨廴尽保∵@不是老師說過的很嚴重的一種環(huán)境污染嗎？我在心里想著，于是問了一句：“老爺爺，我們這里“白色污染”也很嚴重了嗎？”老爺爺聽了我的話，轉過頭和我說：“是啊，你走到河邊看看，都是白色的塑料啦！”我將信將疑地來到河邊一看，天哪，怎么會這樣：水面上漂浮著很多垃圾，一眼望去，塑料袋就占大多數(shù)。
回到家，我上網(wǎng)查閱了資料，才發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)脑挍]錯，建德的白色污染已經(jīng)很嚴重了。
所以，我們只能少用塑料袋?，F(xiàn)在我們?nèi)コ匈I東西，塑料袋將不再是白送的了，而是要花一角或二角錢買，所以一些人認為，不過這么點東西，手里拿拿就行，就不用花錢買只塑料袋了。在菜市場，我們看到的也不再是白色的塑料袋了，而被籃子或布袋所代替。
可是還有很多人選用“白色污染”——不可降解塑料袋。如果每個人都能夠自覺地意識到“白色污染”的嚴重性，我們也就不用為塑料袋而頭疼了。制造者想塑料袋給人們的生活帶來方便，現(xiàn)在卻被人們稱為二十世紀最糟糕的發(fā)明！
建德，原本是一個山清水秀的旅游圣地，可是“白色污染”正在越來越嚴重的危害著我們美好的環(huán)境和生態(tài)。讓我們從我做起，少用塑料袋，不讓白色“蝴蝶”飛舞，防止白色污染 ，建設我們美麗的建德，生態(tài)的建德。
說到校園，就會讓我們想起朗朗的讀書聲，想到校園，就促進會以讓我們想起老師那親切的聲音。今天，我就來介紹一下我的校園。
我的校園位于深圳南山的白石洲，走進校園，你會看見一個大柱子，上面有八個醒目的大字，那就是著名書法大師啟功寫的字，寫的是：自強不息，忠誠守信。
我們學校一共有五棟教學樓，一棟是老師辦公的，其它四棟是學生學習的，你說我們學校的教學樓完善不完善？
來到操場，你會看見一個橢圓形的紅色塑膠跑道和一大片綠色的足球場。操場的前面有一個臺子，臺子旁邊都是階梯，每當學校舉辦節(jié)目的時候有些小觀眾就坐在那兒。在操場的四周有四個籃球場。在操場的斜后方則是食堂，食堂的上面就是我們中午休息的宿舍。
每當我們中午想去美術教室上美術課時，都要經(jīng)過植物園。植物園里的花草樹木品種數(shù)不勝數(shù)，為了方便高年級同學養(yǎng)蠶，植物園里還專門種了幾棵桑樹呢！
我們學校還有一條長長的藝術長廊，每當我們經(jīng)過時，都會情不自禁地停下來，閱讀一下藝術方面的著名的人的資料或一些跟藝術有關的圖片。
這就是我們的校園，安靜、有趣而又充滿樂趣的校園，我愛我的校園！
作文相信大家都寫過吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復推敲和修改。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱門]五年級優(yōu)秀作文模板合集(4篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
外邊下著蒙蒙細雨，寒冷的風猛烈地刮著，大樹被吹斷了臂膀，窗戶發(fā)出“啪啪”的聲響，城市變成了傘的海洋。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”家中的電話響了，我賴在床上還是不肯起來，多么希望早晨的第一縷溫暖的陽光透射進來，媽媽在隔壁洗衣服?！皨寢專F(xiàn)在幾點了？”我伸了個懶腰?！熬劈c半”一個熟悉的聲音響起。我大吃一驚：“怎么這么晚了，太陽呢？”“你這個傻孩子，下雨天哪來的太陽？”我很快又趴在了床上，悠閑的聽著窗外的“風雨交響曲”。過了許久，外面分外寧靜，沒有了狂風的咆哮，沒有了暴雨的憤怒，也沒有了天空的愁眉苦臉，只有晶瑩剔透的雨滴輕輕地從屋檐上滑下來。抬頭望去太陽放射出燦爛的微笑。電話又“叮鈴鈴”的吵個不停，我不得不挪動沉重的步子，慢吞吞的移到電話邊：“喂，你找誰？”“我是你爸，前幾天給你在網(wǎng)上買了個布娃娃，應該今天送到了吧?！蔽掖笙策^望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，掛了電話。媽媽一下子就看出來了，說：“快說，是不是你爸爸又買給你什么玩具了？”“那不是買，那是獎勵?！薄澳愫靡馑颊f?！眿寢審谋澈筇统鲆粋€粉紅色的大盒，“我早上就從報箱中找到了?！蔽野倏谀q，只聽“叮咚”一聲，媽媽開了門，我表妹妞妞立馬蹦了進來，沒等我說，媽媽就把我的全部零食拿了出來送給她吃。
時間緩慢的流動著，阿姨放好東西就要走，可妞妞叫了：“我想要那個。”她的手指向了布娃娃。布娃娃那鉆石似的大眼，金黃的長卷發(fā)，細瓷般潔白的皮膚，鑲著蕾絲花邊的長禮服裹住它。阿姨急了：“乖乖，我以后給你買一個比它漂亮的。”妹妹又發(fā)脾氣了：“不不，我就是要那個，嗚~~?！睂τ谖襾碚f是個晴天霹靂，因為媽媽一定會送給她的。果然，媽媽說：“她喜歡就拿去吧?！蹦嵌湫腋５脑仆蝗幌Я?，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，痛苦像爬山虎那細小的卷須，爬滿我整個心靈，外面冷，但我的心更冷。我抽泣著向媽媽喊：“你為什么把我的東西送給別人？我看你一點兒也不愛我?！薄澳阋靼?，贈人玫瑰，手留余香，農(nóng)民將汗水揮灑給大地，大地就獻給人們果實，”媽媽說。我的憤怒并沒有因此而平靜，幼小的我只是一昧地哭哭鬧鬧，希望媽媽過來安慰我，可是媽媽并沒有來，我哭得更兇了，原本打算就此結束，誰知媽媽也不給個臺階下，就在一邊看著。我看沒戲了，只好乖乖的停止了哭鬧。
一轉眼，一個月過去了。一天，我放學剛進家里，媽媽突然神秘的拿出一雙粉紅色的溜冰鞋在我眼前晃了晃，我頓時覺得無比興奮，那可是我做夢都想要的寶貝。有了它，我就可以和小伙伴一起去溜冰了。還沒等我從驚喜中回過神來，門鈴響了，原來妞妞又來了，我警惕地把溜冰鞋藏了起來。這時，阿姨進門就遞給我一個袋子說：“婷婷看一下，喜不喜歡?！蔽医舆^袋子，迫不急待地打開?！把?，真漂亮！”“漂亮就穿上試試吧?！笨粗砩掀恋倪B衣裙，想著心愛的溜冰鞋，我心里美滋滋的，覺得整個人被愛包圍著，幸福極了。
外面雖然是寒風凜冽，但我的心溫暖如春，笑容如花綻放。此時，媽媽的身影被我開心的淚水模糊了，媽靜靜地看著我，也露出開心的笑容。
看著語文老師在講臺上威風凜凜的樣子，我真是羨慕極了！這時，假想的大門迅速在我腦海中打開：我戴著眼鏡，昂首闊步進教室：“上課?！蔽以捯魟偮?，同學們立即站起來畢恭畢敬地說：“王老師好！”我點頭示意同學們坐下。“同學們，今天我們學習《憶讀書》，誰來介紹一下作者？”
“王晨晨，請你把我剛才的話復述一遍。”語文老師氣呼呼地說。我緩緩地站起來，用乞求的目光看著老師：“啊？”
“上課不認真聽講……”我難堪地垂下頭。
回到家，我關上房門，不管作業(yè)有沒有做，倒頭就睡。
第二天早上，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地穿上衣服，梳洗完后，拎上書包就往學校趕?！巴趵蠋熀?！”一路上，同學們都向我打招呼。就在我納悶時，校長走了過來：“王老師，看看都幾點了，學生都等著你上課呢！”??？什么，我是王老師？我充滿了疑惑：“我是老師？”“對呀，王老師，你該不會睡糊涂了吧！”
我拿著一疊試卷面帶笑容地走進教室：“現(xiàn)在我分發(fā)期中試卷，最高分，小明，92……小東，這次你又是倒數(shù)第一，你該加把勁了。這次考試，不及格的同學又是一大片。大家可要加油??！”“我們也想考好點??！”同學們也一臉憂愁。唉！不及格的同學這么多，怎么辦呢？好希望他們能迎頭趕上。
“晨晨，還不睡覺呀？”媽媽走了過來心疼地問?！班?，媽，這些作業(yè)快改完了。不用管我了，你先去睡吧。”看著這些字跡潦草、亂七八糟的作業(yè)，我也犯愁了。該怎么改呢？橫豎都看不懂，唉！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把我吵醒了。噢，是一場夢!不過，做老師的表面上看起來威風八面，讓學生干什么，學生就得干什么。其實呀，老師背后苦惱著呢！
生活在紛繁的人群中，我們也就紛繁起來了，我們的心也紛繁起來了，總是想著各樣的方法被別人看見，總用著各樣的方法被別人注意，總是怕別人忘了我們的存在。我有時就想：什么時候，我們開始變的這么脆弱，變得這么害怕寂莫，變得這么容易受傷。在那年那月的那日，我還想著歸隱山林，想著采菊東籬下，想著雞鳴犬吠的農(nóng)院生活。那是一種清靜無為，與世無爭的生活。也是在那年那月的那日，我提一壺濁酒，弄一籃蘋果，約三兩個朋友，對月長飲，舉杯邀明月，對影成三人，心中有的，只是對酒的幽情......紅塵一晃，就是十數(shù)年。我坐的是一趟名利的地鐵，他載我著在人生中穿行。我忘了我是怎么來這兒的，我也忘了我是怎么開始過這樣的生活的，好多事情我都不是記的太清楚......我想，我大約是坐錯車了，但我為什么不知道呢？而且也沒人提醒我！都市是繁華之地，連公園在晚上都坐滿了鬧哄哄的人群，象豬市！我就在這豬市之中穿行，找不到我坐的位置，而那年的朋友，居然沒一個跟著我來，來這熱鬧的大都市鬼混。他們依然在那遙遠的鄉(xiāng)村。我總是在想，他們也許還會有空對月長飲，談的高興了，也許還會提起我，說我的以前的種種好和現(xiàn)在的種種不好。我覺得，安靜，真的是一種層次，一種修為。能耐的安靜，就不必象我這樣，走得這么遙遠，過的這么疲累，連回家的路都找不到！
媽媽，我想告訴你一個小秘密，雖然這只是個小到不能再小的事情，但我永遠也忘不了。那天后，我就再也不敢直視您的雙眼了。
那天，天氣晴朗，爸爸和媽媽一起出門了，媽媽走之前一再提醒我：“一定要看好家，不認識的人敲門一定不要開門，我回來后要是發(fā)現(xiàn)你做得好，獎勵你今天吃五塊巧克力!”我聽后，直流口水，因為媽媽難得會給這么豐厚的獎勵，我連忙答應了下來，心想：這么好的機會可不能錯過。你走后，我的心里一直想著那五塊巧克力，看書時根本看不進去，玩時也覺得沒有意思。忽然，一個邪惡的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)：我不吃，我就看看總行吧。我來到廚房，找到一把椅子，站在上面打開柜子，只見里面的糖罐里放著幾塊巧克力，我的手伸了進去，打開蓋子拿出了巧克力，撕開了包裝紙，我想：我就吃一小口，媽媽不會發(fā)現(xiàn)的。我立刻吃了一口，?。≌嫣鹧?！可一放到嘴里就化了，我還沒吃夠呢。我想：都吃了吧，反正媽媽最后也要給我吃的，還不如現(xiàn)在都吃掉呢。我想著就把包裝紙一個一個撕開，又一個一個吃掉，可當我吃到最后一個時，糖罐忽然掉下來，不過還好只是裂開了幾道口子，我把剩下的糖放了進去，立刻跑回了房間。 媽媽回來后發(fā)現(xiàn)糖罐已經(jīng)壞了，問我怎么回事，我緊張地說:“不知道。”您就沒有問我了。
對不起媽媽，這件事我藏在心中很久了，今天終于說了出來，您能原諒我嗎?
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