父親背影的作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？小編特地為您收集整理“推薦參考：母親的背影作文集錦七篇”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

母親的背影作文(篇一)

有一首歌唱的很好，母親對(duì)女兒的愛(ài)是無(wú)私的，他曾在后面默默的付出。母親的背影深深的印在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不能抹去。

母親是家庭的港灣，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是母親安慰著我；當(dāng)我痛聲大哭時(shí)，是母親鼓勵(lì)著我；當(dāng)我冬天穿少衣服時(shí)，是母親在耳邊嘮叨著；當(dāng)我背上書包去讀書時(shí)，是母親送我到學(xué)校；當(dāng)我回家時(shí)，是母親站在小區(qū)前等著。每次我做作業(yè)時(shí)，母親都會(huì)在旁邊陪著我，直到深夜。雖然，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不算什么，但卻在我的心里頭留下了美好的記憶。

直到那天，那天下著滂沱大雨。原來(lái)我是想等到雨小一點(diǎn)后才回家。沒(méi)想到雨越下越大，當(dāng)我急得快哭時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的眼前，我眼睛一亮，是母親，她穿著雨衣雨鞋，拿著雨傘跑了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)熱淚盈眶，心頭無(wú)比的感動(dòng)。她告訴我說(shuō)，快跑衣服穿上別感冒了。我聽(tīng)完這句話，我豆大的淚珠掉了下來(lái)。母親那轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影是那么的溫暖。當(dāng)我生病時(shí)，母親用寬大的肩膀背著我，當(dāng)她送著我上學(xué)離開(kāi)時(shí)，那離開(kāi)的背影是無(wú)私的。

母親的背影是永恒的，即使她現(xiàn)在頭發(fā)白了，眼睛花了，腿腳不利索了，但她的背影永遠(yuǎn)在，從來(lái)沒(méi)倒下過(guò)。她鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，母親為我撐起了一片天，但她從沒(méi)喊過(guò)苦和累，一直默默的耕耘。母親的背影，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不能釋懷。我愛(ài)你，母親！

母親的背影作文(篇二)

上學(xué)期間，每個(gè)星期總有五六天的時(shí)間不在家中，總會(huì)對(duì)母親倍感思念，我常常夢(mèng)到母親的那個(gè)背影。

前幾個(gè)星期放學(xué)回家，母親早早地騎著電瓶車候在站點(diǎn)，等著我歸來(lái)。這時(shí)，我興奮地從校車上跳下，撲進(jìn)母親溫暖的懷抱。同時(shí)又略感疑惑：在前幾天的通話中，父親分明說(shuō)母親的腿被撞傷了，能開(kāi)電瓶車嗎、望著坐在面前開(kāi)車的母親，我看到的是她的背影：她雙眼平視前方，幾根白發(fā)被風(fēng)拂起，背略微凸起，看上去像一把弓。我有些不敢相信；這還是我那個(gè)美麗的母親嗎、

母親年輕的時(shí)候，臉上總帶明媚如陽(yáng)光的笑容。她喜歡跳舞，我總是坐在一旁，咿咿呀呀地拍著手為她捧場(chǎng)。那時(shí)，母親的背影是纖細(xì)的，優(yōu)美的，皮膚光滑像刨了殼的雞蛋。

回到家，母親叫我先上樓，自己則轉(zhuǎn)過(guò)身去像是在整理著什么。我猶豫著往前走了幾步，卻又忍不住回頭，眼眶頓時(shí)發(fā)酸：母親扶著自己的腿，臉上故作輕松的表情已盡數(shù)褪下，露出痛苦的表情，背佝僂著，額上已沁出一層薄薄的細(xì)汗。母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我已站在那許久。她臉色有些慌張；急忙解釋：媽沒(méi)事，不信媽走一段路給你看。聽(tīng)到這話，在眼眶里的打轉(zhuǎn)的眼淚終于沖破了最后一道防線，奔涌而出。

好景不長(zhǎng)，在家只呆了短短的一天，又得返校。

臨出門前，母親叫我等一等，拿著些水果和沖劑塞進(jìn)我的行李，不給我半點(diǎn)拒絕的余地。她說(shuō)多吃水果可以治牙齦出血。最近我有些頭暈，沒(méi)想到母親也注意到了，給我?guī)Я诵_劑，我頓時(shí)有些感動(dòng)。母親又塞了錢給我，叮囑我:肚子餓就去買些吃的去墊墊，別餓著自己。這時(shí)我的淚又來(lái)了。母親哪里還有年輕時(shí)的朝氣蓬勃，人也消瘦了許多，皮膚粗糙，曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)已沒(méi)有一絲光澤，裙擺被風(fēng)吹起，露出觸目驚心的紅腫。我望著窗外，眼淚像決堤的洪水一樣淹沒(méi)了我的視線。

我忘不了母親的辛苦操勞，也忘不了她的那個(gè)背影。

母親的背影作文(篇三)

我正望著窗外發(fā)呆，天空突然下起了細(xì)雨，冷風(fēng)不住的往我臉上吹，立刻勾回了我飄向遠(yuǎn)方的思緒，我忍不住打了一個(gè)寒顫，這時(shí)，母親看到此景，又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，”這都多大了，外邊起風(fēng)了，也不知道關(guān)窗戶，吹感冒了怎么辦，事事都要我為你操心……”母親邊說(shuō)著邊走到窗前把窗戶關(guān)了起來(lái)，那一刻，我又看到了母親的背影。

以前總覺(jué)得母親的背影是嘮叨的，(因?yàn)槲液推渌⒆右粯?，曾一度反感母親對(duì)我的束縛，在我的眼中，母親總是很嘮叨，很霸道，還有一些“不講理”。)所以，我們經(jīng)常會(huì)感慨，天下之大，我們卻有著“同”一個(gè)母親。有時(shí)候真不知道孩子之間的這種共鳴是如何產(chǎn)生的？對(duì)母親的認(rèn)知竟完全一樣。

不過(guò)，這些認(rèn)知在這次再看到母親的背影時(shí)，已蕩然無(wú)存，母親的背影不再像以前那樣輕松，它因經(jīng)歷了歲月的滄桑，充滿了對(duì)我的操心而變得沉重。此時(shí)，我想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

每次我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)耐心的在身后說(shuō)：”路上慢點(diǎn)，小心車；鑰匙帶了嗎？天氣變冷了，多穿點(diǎn)衣服?！睅缀趺刻炷赣H都會(huì)重復(fù)她那幾句永不變更的話，而我對(duì)母親的態(tài)度則是不耐煩。平時(shí)母親也是省吃儉用，但那時(shí)候卻認(rèn)為母親很摳，現(xiàn)在想起每當(dāng)我找母親要錢買書、買衣服、買鞋子的時(shí)候，媽媽二話不說(shuō)就帶我去買的情景。覺(jué)得自己以前真是太對(duì)不起母親了，她明明把所有的愛(ài)都給了我，每個(gè)日日夜夜都在為我操心，我卻對(duì)這份愛(ài)感到厭煩。

望著母親的背影，我居然看見(jiàn)了幾根刺眼的白發(fā)在母親的頭上晃動(dòng)著，滴答，一聲清脆的響聲，我的眼淚順著臉頰落在了桌子上，我終于明白了，原來(lái)母親的背影是毫無(wú)怨言的，是偉大無(wú)私的，她總在默默地為我付出，但我卻用最壞的脾氣回報(bào)給了她，我覺(jué)得這是我最大的錯(cuò)誤，我想我應(yīng)該把對(duì)同學(xué)的那份耐心也用在母親身上。

母親的背影作文(篇四)

成長(zhǎng)之路，我們展翅飛翔。這時(shí)，總有一個(gè)人，默默守護(hù)著我的航行，她用她的背影詮釋了她對(duì)我濃濃的愛(ài)。她，就是我的母親。

那個(gè)寒冷的冬天，我終究還是抵擋不住嚴(yán)寒對(duì)我的威脅，在一個(gè)夜晚，我生病發(fā)燒了。可是最難熬的不是生病的我，而是我的母親。她坐在床前，眼里流露一種焦急與擔(dān)心的神情，她拿起湯匙，在碗里舀了一勺藥，舉起顫巍巍的手，小心翼翼地吹了幾下，又將其送到我的嘴中。那藥很苦澀，就如母親的心一般，痛苦不堪。我難受地閉著眼，須叟，又緩緩睜開(kāi)，在恍惚中看到的是母親匆忙的背影。從小到大，我從未注意過(guò)母親的背影，記憶中的母親還是那么的年輕，而現(xiàn)在卻越顯憔悴。我的每次咳嗽，都像一根根細(xì)小的針，扎在母親的心里，雖然是我生病，但疼的卻是母親，母親每一次從房里出去的背影，都成了我心中揮之不去的記憶……

從那以后我開(kāi)始在生活中捕捉母親的一個(gè)個(gè)背影。

一次考試，遺憾的，我沒(méi)有達(dá)標(biāo)。回到家后，母親果真詢問(wèn)了成績(jī)，我只好如實(shí)交代。本以為會(huì)大發(fā)雷霆的她卻出奇的冷靜。她沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是讓我坐在她身邊，一一和我一起分析錯(cuò)題。那是我第一次仔細(xì)地觀察她：她的眼睛很大，在此刻卻顯得有些無(wú)神，可能是太疲勞的緣故吧，她的眼角竟有了魚尾紋，包括她的額頭上，幾條無(wú)情映照著歲月的皺紋，出現(xiàn)在她那光滑的臉上，頭發(fā)中也夾雜著幾根銀絲，閃著光，刺著我的心。當(dāng)她講完題離去的背影，雖然沉重，卻飽含著對(duì)我的期望。夜深了，淅瀝的小雨陪同我潸然，淚水模糊了眼前的一切，時(shí)不時(shí)想起記憶中母親的背影，心里的自責(zé)隨著時(shí)間的推移愈來(lái)愈濃，最終沉淀為雨后的幾顆星……

準(zhǔn)備已久的美術(shù)比賽在那一天開(kāi)始了，以前的一切付出與練習(xí)只為這一天。當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，才絕望地發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有帶PVC板！我先是震驚，隨后便是絕望。比賽即將開(kāi)始了，而我卻茫然無(wú)措，十分無(wú)助。即便心急如焚，卻也無(wú)濟(jì)于事。突然，考場(chǎng)里闖入了一個(gè)身影，是母親大汗淋漓、氣喘吁吁，拿著畫板的身影。她迅速把畫板遞給我后，匆匆離去。留下了那個(gè)重?fù)?dān)卸下后輕松的背影。

我的心不禁咯噔了一下，我不敢想象她是如何飛奔過(guò)來(lái)，如何詢問(wèn)工作人員，如何氣喘吁吁地爬上這7層高的樓梯，心中的愧疚交織著淚水，我哭了……

她那輕松，但又是充滿對(duì)我殷殷期盼的背影已深深刻在我心中，永不能忘懷。

母親的背影在我最困難的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)，一路的成長(zhǎng)都離不開(kāi)她背影的相伴。她的背影，永遠(yuǎn)會(huì)刻在我心中……

母親的背影作文(篇五)

她是如此的溫柔，她的背影總是有種無(wú)法言說(shuō)的慈愛(ài)，她是我敬愛(ài)的母親。

冬日的早晨，天灰蒙蒙的，路邊的臘梅樹(shù)時(shí)不時(shí)散發(fā)著清香，媽媽把車停在路邊，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我去買早餐，你就在此處等我?！?/p>

“嗯！”我冷得瑟瑟發(fā)抖。

我看見(jiàn)她穿著黑羽絨服，緊身打底褲，帶著素色的圍巾，她的背影即使是在擁擠的人群中，也依舊是那樣的獨(dú)特，那樣的清晰。

可當(dāng)她過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)歲月在她的頭上留下了痕跡，前段時(shí)間剛?cè)玖祟^發(fā)，卻有些褪了色，她的背不像原來(lái)那樣挺拔了，走路也不像原來(lái)那樣輕快了。我目送走，母親的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的眼眶不覺(jué)有了淚水，她的背影漸漸模糊，但此時(shí)又是那樣的清晰。

等到她買了早餐，她靜靜地站在對(duì)面，耐心的等待著綠燈，旁邊的窗玻璃映出她的背影。她漸漸地朝我走過(guò)來(lái)了，手里緊緊的提著包子和豆?jié){。那天是大霧天，媽媽買回包子時(shí)，頭發(fā)已有些濕了。她遞給我一杯豆?jié){和三個(gè)大包子，而她自己卻只是在吃著一個(gè)包子。

“媽，你喝口豆?jié){吧！”我將豆?jié){遞給母親。

她笑著，將豆?jié){又遞給我：“你喝，媽不想喝。”可是我去看到，她的嘴唇已經(jīng)干破了皮，干出了血。我問(wèn)她，她卻毫不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了?！?/p>

我喝著豆?jié){，我的心，此時(shí)卻是暖和無(wú)比，媽媽輕輕的用她那細(xì)長(zhǎng)的手，撫摸著我的頭，嘴角微微上揚(yáng)說(shuō)：“我去把車子開(kāi)過(guò)來(lái)！”

“嗯。”我雖然答應(yīng)著，但心里卻有著一種說(shuō)不出的滋味。

她轉(zhuǎn)過(guò)身去的那一剎那，我猛然抬頭，看見(jiàn)了她頭上的已有了銀絲，那根根銀絲像針?biāo)频脑业男?，我的眼眶又濕?rùn)了，不禁又模糊了，眼淚簌簌地流了下來(lái)，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭拭干了眼淚。

我曾讀過(guò)一本書，上面說(shuō)到。：“時(shí)光，是停留是不停留？記憶，是長(zhǎng)的是短的？一條河里的水，是新的是舊的？每一片繁花似錦，輪回過(guò)幾次？”說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊，母親，你的背影便是我此生的安慰。

母親的背影作文(篇六)

在我的印象中，最難忘的是母親的背影。

寒冷的清晨，正在被窩里熟睡的我被驚醒。不知不覺(jué)睡過(guò)了頭，我快速收拾好東西往車站飛奔。天空中飄灑著絨毛般輕柔的細(xì)雨。

到了總站下了車，還得走一段路上另一班車?？捎暝较略酱螅嚧吧先撬?，看不清外面，只聽(tīng)見(jiàn)‘嘩嘩嘩’的雨聲，我抱緊著頭跑下車，在售票處避雨，走得匆忙又沒(méi)帶傘，只好借售票員阿姨的手機(jī)給媽媽打了電話。

我蹲在一角，雙手抱緊，看著一個(gè)又一個(gè)人從我面前走過(guò)，漫長(zhǎng)的二十分鐘后，一個(gè)人叫了我一聲，聽(tīng)到這熟悉的聲音，我立刻站起來(lái)并轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)媽媽手里緊抱著一件衣服和一把傘。她說(shuō)：“我搭摩托車來(lái)的，這樣比較快”我把目光轉(zhuǎn)向她的臉部，嘴唇冷得變成了紫色，一直擦著鼻涕，手也一直發(fā)抖，“你在這里不要走?！彼咽种斜Ьo著的衣服遞給了我：“穿上，天氣冷了會(huì)著涼的?！彼従彽剞D(zhuǎn)過(guò)身，小步地向水果商販那邊跑去。我默默地看著她，曾經(jīng)挺直的背也似乎有點(diǎn)彎曲，手上滿是皺紋和老繭，穿著一雙舊舊的布鞋，頭上的白發(fā)越來(lái)越多，不知又多少根是為我們白的。

她提著兩袋蘋果走了過(guò)來(lái)，“另一袋拿回去給你弟弟?！彼岩淮f給了我。嘮叨了幾句后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了：“家里還有好多活沒(méi)干呢”她慢慢地向班車走去，一搖一擺地上了車。上車前她還轉(zhuǎn)頭望了望，叫我快去學(xué)校。在滿車都是人的班車?yán)铮嵌嗝吹钠胀ú黄鹧邸?/p>

春夏秋冬反反復(fù)復(fù)，母親有了雪白的銀絲，風(fēng)吹雨打，落下了母親一臉深凹的皺紋。酸甜苦辣從不對(duì)人訴說(shuō)，春華秋實(shí)，母親收獲著一份份喜悅，也付出了一份份勞苦。母親有著對(duì)兒女深切的關(guān)懷和深深的愛(ài)，母親永遠(yuǎn)是最偉大的人！母愛(ài)永遠(yuǎn)是最無(wú)私的愛(ài)，她們中有的是家財(cái)萬(wàn)貫，有的只是普通的農(nóng)村婦女，有的是女工，有的只是平凡的下崗工人，但她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)自己的兒女可以不顧一切的付出。

“烏鴉有反哺之情，羔羊又跪乳之恩?！备改傅酿B(yǎng)育之恩不能忘懷，父母為我們付出了這么多，給我們無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩：體諒父母，不向父母提過(guò)分的要求，要節(jié)約：多聽(tīng)父母的正確指導(dǎo)，盡量不要惹父母生氣：多與父母溝通，在父母需要幫助時(shí)給父母幫助；主動(dòng)做家務(wù)，為父母減少一點(diǎn)勞累。

母親的背影作文(篇七)

人的一生中會(huì)看見(jiàn)許多的背影，也會(huì)為他人留下不計(jì)其數(shù)的背影……

記得小學(xué)的時(shí)候，我放學(xué)遇見(jiàn)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，幫助她找到了路。可后來(lái)才猛然的發(fā)現(xiàn)，天色已經(jīng)逐漸黑了下來(lái)，街道旁的燈發(fā)出昏黃的光，轉(zhuǎn)角邊聞見(jiàn)的飯菜香味，聽(tīng)見(jiàn)的鍋勺敲打的聲音，都在催促著我回家。

頓時(shí)，我心中也“咯噔”了一下，頓感不妙。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔回了家。我上氣不接下氣的敲了敲門。門被媽媽打開(kāi)了，映入眼簾的是媽媽那焦急又責(zé)怪的神情。不出所料，一陣責(zé)怪劈頭蓋臉的像一盆冷水從頭頂傾瀉下來(lái)，淋得我全身濕透：“怎么這么晚才回來(lái)？又去哪里玩了？你知不知道我們多么擔(dān)心……”

我本來(lái)學(xué)習(xí)了一天覺(jué)得很累了，又認(rèn)為自己還幫助了老人，沒(méi)想到，媽媽竟然“不講道理”的對(duì)我責(zé)怪，心里十分的不能理解，感到很委屈。就粗暴的打斷媽媽的話，大聲地說(shuō)：“為什么你每次都不問(wèn)緣由的說(shuō)我？你能不能先問(wèn)我原因？每次都是我的錯(cuò)！”說(shuō)完，我就賭氣的大步回到了自己房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門，越回想越傷心，撲在床上抽泣，最后沉沉的睡去。

第二天早晨，肚子“咕嚕咕?！钡陌盐页承?，昏昏噩噩的揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽從門口進(jìn)來(lái)，端著一碗粥，嘆了一口氣，放在我面前，輕聲說(shuō)：“昨天晚上你就沒(méi)有吃東西，先把粥喝了吧，昨天我也有錯(cuò)，你肯定是有事才那時(shí)候回家，你想告訴媽媽的時(shí)候再說(shuō)吧?！闭f(shuō)完就走出了房間。

我的視線隨著母親而移動(dòng)，猛然發(fā)現(xiàn)，她的背影不知什么時(shí)候不再高大，逐漸在變得矮小，是生活的壓力壓得她喘不過(guò)氣嗎？還是替孩子操心讓她衰老？在那個(gè)一瞬間，我仿佛明白了什么。而母親的背影，也會(huì)成為我記憶中無(wú)法磨滅的印記。

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父親背影作文集錦(6篇)

作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，你是否正在為背影作文的寫作感到苦惱呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道優(yōu)秀的背影作文包括哪些內(nèi)容嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“父親背影作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

父親背影作文【篇一】

在我記憶的寶庫(kù)中，記載著許許多多形形色色的人，有的是我愛(ài)的人，有的是我恨的人，有的是我思念的人，還有的是我厭煩的人，但是那個(gè)人，她卻深深地感動(dòng)了我，她那鮮紅的背影令我終生難忘。

還記得那是一個(gè)雨天，我因?yàn)閻?ài)雨又貪玩，就帶著雨傘偷偷跑了出去。我一路狂奔，直到身后那溫暖的房屋消失在我的視線中，我長(zhǎng)吁出一口氣，沾沾自喜地想：終于可以好好玩啦！我撐開(kāi)花傘，在細(xì)雨中旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，飛舞著，心里別提有多高興了！可天公不作美，我的愉悅心情不一會(huì)兒就被澆了一大盆冷水——烏云越壓越低，霧越來(lái)越大，雨滴也變得比媽媽平時(shí)瞪起的眼珠子還要大。我忐忑不安地站在雨霧中，不一會(huì)兒，四周就變得黑糊糊的了，我害怕極了，我舉著傘木然地杵在狂風(fēng)暴雨中，身后的樹(shù)木仿佛一個(gè)個(gè)兇殘的惡魔，快要把我吃下肚子。

我越來(lái)越害怕，想轉(zhuǎn)身跑回家，可這兩條腿仿佛不是我的了，想動(dòng)也動(dòng)不了，我想哭，鼻子酸酸的，眼睛干澀干澀的，要知道，獨(dú)自在風(fēng)雨和烏云濃霧密布的森林旁，對(duì)一個(gè)還是小女孩的人來(lái)說(shuō)，是很殘酷的。

突然，不知什么時(shí)候，在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方，隱隱約約閃現(xiàn)著一抹耀眼的紅。我突然覺(jué)得那抹紅是世界上最好看的，因?yàn)樗刈屛倚陌?。突然，另一種想法又竄過(guò)我的腦子：會(huì)不會(huì)是壞人，如果是，我可就死定了。

我心里亂糟糟的，我在想到底要不要跑，不出幾秒，我的腿就已經(jīng)幫我作了決定——我飛快地沖了出去，可還沒(méi)跑出去幾步，我就與大地母親來(lái)了個(gè)親密接觸——狗啃泥！“嗚！”我疼得叫出聲來(lái)，“哎！小妹妹，你沒(méi)事吧？”我身后響起了一陣急促地銀鈴般的響聲。我艱難地抬起沾滿泥巴的頭來(lái)，看著比我大幾歲的這個(gè)姐姐，眨了眨泛紅的眼，幾顆豆大的淚珠像個(gè)不聽(tīng)話的小孩，從眼眶里蹦了出來(lái)?！把?！怎么哭了，是不是哪兒摔疼了？來(lái)，讓我看看?！便y鈴般的聲音再次響起。那聲音仿佛具有魔力，驅(qū)走了我內(nèi)心的不安與恐懼，她小心翼翼地扶我起來(lái)，此時(shí)，我全身都是泥巴，而且左腳膝蓋處擦破了一大塊皮，疼得我呲牙咧嘴。

她輕輕來(lái)到我身前，蹲下身，對(duì)我說(shuō)：“快上來(lái)，我送你回家?！蔽矣悬c(diǎn)不相信地說(shuō)：“可是姐姐，我全身都是泥唉！”“沒(méi)關(guān)系，你腳受傷了，不方便，我不怕臟，快上來(lái)吧！”我半信半疑地向前挪了一步，趴到她肩上。她站了起來(lái)，趔趄了一下，吃力地走在泥濘的路上。

她走的很慢很慢，不知多久，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我終于看到家了，我那溫暖的家。她輕輕地把我放下，如釋重負(fù)地呼出了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭叫媽媽，可剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，那位善良的姐姐已經(jīng)一頭扎進(jìn)了傾盆大雨中，只留下了那鮮紅的背影……

我永遠(yuǎn)忘不了那溫暖的肩膀，更忘不了那鮮紅的火一般耀眼的背影……

父親背影作文【篇二】

一個(gè)黑人男孩走在小路上，夕陽(yáng)映襯著他的背影，很痛、很悲傷。

在他一年級(jí)的時(shí)候，“黑奴”這個(gè)標(biāo)簽已經(jīng)貼在他身上了。大人嘲笑他，小孩嘲笑他，連其他別的黑人也對(duì)他不冷不熱的，因?yàn)樗呐c眾不同。他希望自己也能像白人一樣生活，能像白人一樣玩耍，能像白人一樣吃飯，所以他便處處學(xué)著身邊白人的行為舉止，但他的行為使其他人對(duì)他感到不理解，白人對(duì)他更加排斥，同伴也漸漸遠(yuǎn)離他。

他總想展現(xiàn)自己，但人們總以膚色判斷一個(gè)人的好壞。當(dāng)人們一看到他古銅色的皮膚和瘦弱的身體時(shí)，便從心里排斥他。他太傷心了，每次都抱怨命運(yùn)的不公，他想要報(bào)復(fù)別人，但每當(dāng)他要?jiǎng)邮值臅r(shí)候，仔細(xì)想想又放棄了。每一次聽(tīng)到別人叫他黑奴，他的心就像巨石一樣掉入了深淵，他太難過(guò)了，但他什么都做不了，什么都無(wú)法改變，只能默默地在墻角哭泣。

直到，一個(gè)星期三的下午。

人們都在學(xué)校睡午覺(jué)，校園里十分寂靜。

他睡不著，便跑去了學(xué)校里的廁所，剛準(zhǔn)備走進(jìn)廁所時(shí)，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分高大的男孩，把一個(gè)弱小的女孩逼到了墻角處，要欺負(fù)這個(gè)女孩。他什么都沒(méi)想，直接沖了上去，這個(gè)高大的白人男孩看到了瘦小的他，一下便把他推到了旁邊，但他不害怕，又一次沖了上去。就這樣他用自己黝黑的身體向人們?cè)V說(shuō)著：自己不會(huì)放棄。

女孩最后還是被他救了下來(lái)，并且這個(gè)女孩成了他的第一個(gè)朋友。

一個(gè)黑人男孩走在小路上，夕陽(yáng)映襯著他的背影很快樂(lè)，很溫暖。

父親背影作文【篇三】

20xx年10月26日星期一晴軍訓(xùn)第一天

今天是星期一，是我們六年級(jí)軍訓(xùn)周的第一天。我十分興奮，去年還在讀五年級(jí)時(shí)，看到六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上儀態(tài)端正地邁著雄壯的步子，做著標(biāo)準(zhǔn)一致的動(dòng)作，看著很是羨慕?，F(xiàn)在，我成為了之前讓我心往神馳的六年級(jí)哥哥，終于也可以向之前我所羨慕的哥哥姐姐們一樣軍訓(xùn)了。

在軍訓(xùn)開(kāi)幕式上，軍訓(xùn)的教官們?yōu)槲覀冋故玖藰?biāo)準(zhǔn)的軍姿和正確的跑步姿勢(shì)。他們的步伐是那么的一致，那么的整齊，我們都驚訝的合不攏嘴巴，太厲害了，不愧是人民的軍隊(duì)、移動(dòng)的長(zhǎng)城。

軍訓(xùn)開(kāi)幕式結(jié)束以后，我們就開(kāi)始正式訓(xùn)練了。首先訓(xùn)練的是軍姿，頭正肩平，收腹挺胸，身體略向前傾，兩腳跟并攏，腳尖張開(kāi)呈現(xiàn)60度狀態(tài)，是站立的基本要素。站軍姿的時(shí)候，不能做絲毫的小動(dòng)作，集中精力。教官先讓我們鍛煉一下軍姿，時(shí)間為十分鐘，結(jié)果我還沒(méi)有堅(jiān)持五分鐘，就開(kāi)始搖搖欲墜了，頭暈?zāi)垦Ｑ剑Y(jié)果只能坐到陰涼處休息了。唉，平時(shí)鍛煉少了，以后要多多鍛煉身體才行。

中午吃完飯，休息一會(huì)后，我們又迎來(lái)了下午的軍訓(xùn)。下午的軍訓(xùn)比早上那次好多了，身體慢慢適應(yīng)了不舒服的狀態(tài)，而且訓(xùn)練得都很好。下午的訓(xùn)練是走正步，只是難度比較大，需要步伐一致，擺臂動(dòng)作要非常和諧。雖然難，但經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后，我們還是把它很好的攻破了。

通過(guò)今天的訓(xùn)練，我們知道了什么是團(tuán)結(jié)，什么是吃苦耐勞，并讓我更好鍛煉了自己的身體，相信在以后的軍訓(xùn)中，我會(huì)更好的！

20xx年10月27星期二軍訓(xùn)第二天

通過(guò)星期一的軍訓(xùn)，讓我知道了什么是吃苦、克己，使我一個(gè)懵懵懂懂的少年體會(huì)到了什么是磨礪，什么是勇猛、剛強(qiáng)，什么是真正的少年！我，即將不是從前的我！

第一節(jié)科學(xué)課上完后，我們照樣到達(dá)操場(chǎng)集合。我們每個(gè)人精神都振奮、抖擻起來(lái)，十分開(kāi)心。今天軍訓(xùn)的內(nèi)容是練習(xí)移動(dòng)走步，要求動(dòng)作一致。教官特別強(qiáng)調(diào)：不準(zhǔn)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)！這個(gè)練習(xí)動(dòng)作比昨天原地踏步走的訓(xùn)練要難得多，一開(kāi)始我們都有些小緊張。我在收步的時(shí)候，因?yàn)榫o張導(dǎo)致立定的我往前多跨了一小步，結(jié)果就是讓我們整個(gè)排都受到教官的處分。當(dāng)時(shí)的心就像玻璃碎裂般砰的一聲，自己的一個(gè)失誤連累了大家，很是慚愧。但是錯(cuò)就錯(cuò)了，立即改正。不能氣餒，我要好好繼續(xù)鍛煉跟大家的步調(diào)一致。

訓(xùn)練了一段段時(shí)間后，漸漸地在夏教官的指導(dǎo)下，我努力地練習(xí)步伐。大家休息的時(shí)候我依然在練習(xí)。經(jīng)過(guò)努力后，不知不覺(jué)已經(jīng)跟大部隊(duì)完全吻合了！我十分高興！

今天的軍訓(xùn)，讓我明白努力付出終有回報(bào)的道理，并讓我更好地磨煉了自己的意志，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。昨天是認(rèn)識(shí)，今天和未來(lái)是磨煉，軍訓(xùn)后的少年是嶄新的自我。

20xx年10月30日星期五晴軍訓(xùn)最后一天

夏教官，再見(jiàn)了！

天空呈現(xiàn)出黎明即將到來(lái)前的最后一抹戀戀不舍的暗淡，希望天空慢些亮起，但時(shí)間總是不那么聽(tīng)話，它在慢慢地變得明亮起來(lái)，窗臺(tái)前幾只野鴿子在清晨匯演著相聚的喜悅。

今天是星期五，陽(yáng)光溫暖清新，灑在身上暖烘烘的。雖然今天很暖和，想起一件事情卻讓我覺(jué)得有一股說(shuō)不出的寒意，像冬季般的清冷又陰暗，掛于心頭。

今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了會(huì)操前的彩排，讓我們知道行進(jìn)路線、會(huì)操內(nèi)容以及會(huì)操規(guī)則。下午，正式開(kāi)始會(huì)操了，我好緊張啊！額頭上的汗珠似乎也來(lái)了一場(chǎng)競(jìng)賽，不斷順著發(fā)鬢像漂流小船一樣劃到臉頰，在下顎處掉落到我的迷彩服上。會(huì)操的比賽快要開(kāi)始了，我絕對(duì)不能做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，一定要牢記教官的話。一班會(huì)操過(guò)后，就是我們班上場(chǎng)了，只見(jiàn)我們用整齊的正步走到評(píng)委面前，收腹、挺胸鏗鏘有力地做著各個(gè)動(dòng)作，我自信滿滿，斗志昂揚(yáng)。

時(shí)間總是一瞬間而過(guò)，我知道會(huì)操結(jié)束后，也是我和夏教官離別之時(shí)。我看了夏教官一眼，從會(huì)場(chǎng)跑到他的面前擁抱著他，心中十分不舍。從一開(kāi)始的懶懶散散的訓(xùn)練，到后來(lái)錚錚鐵骨的小男子漢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，是一次意志的鍛煉，軍訓(xùn)是一塊圣地，凈化我的心靈。

夏教官整理好行裝后離開(kāi)了。望著夏教官離去的背影，我的淚水在眼眶里打旋，心頭一股說(shuō)不出的離別的寒流，讓我全身冰涼涼的。雖然夏教官對(duì)我們很嚴(yán)格，立正時(shí)稍微一動(dòng)就得罰做俯臥撐，做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，要開(kāi)始重新重復(fù)的做多次同一個(gè)動(dòng)作，但這其中包含著一種非常神秘非物質(zhì)。想過(guò)嗎？這，就是愛(ài)！夏教官天天帶著我們站在烈日之下，給我們做動(dòng)作示范、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，他的背上、頭上全是濕漉漉的汗水，滲透出一名戰(zhàn)士的堅(jiān)定。感謝夏教官帶著我們六班進(jìn)行了整整5天的軍訓(xùn)，我們建立了深刻的情誼。

望著夏教官的背影在三樓、二樓逐漸消失，我終于忍不住了，跑到學(xué)校報(bào)告廳啟明樓下，立在圓盤處，立正、收腹挺胸。烈日照射下，那個(gè)背影的后面，出現(xiàn)了一個(gè)敬著深深軍禮的少年的背影

父親背影作文【篇四】

朱自清的《背影》以平實(shí)無(wú)華的文字，描繪出父親并不美的外表、一舉一動(dòng)和不華麗的語(yǔ)言，可卻打動(dòng)了一代又一代人的心靈。我并沒(méi)有深厚的文字功底，可我并非一字不識(shí)；我也沒(méi)有詩(shī)人浪漫的愁緒，可我卻有一顆多愁善感的心；我更沒(méi)有畫家出神入化的畫技，可我也想盡最大努力，用我手中的筆，用一顆感恩的心，描繪出母親的背影。

那日，陰雨延綿，寒風(fēng)刺骨。我蜷縮在被窩里，不肯起床?？善兄櫫R聲時(shí)時(shí)擾我清夢(mèng)。我側(cè)身正準(zhǔn)備將這惱人的“噪聲”拋之腦后之際。卻有一股滲人的涼意直擊我的肌膚。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，賠著笑臉對(duì)媽媽乞求多睡一小會(huì)兒?？蓩寢尩哪槄s陰云密布，暴風(fēng)雨的氣息彌漫房屋中。果不其然，媽媽破口大罵了，聽(tīng)著媽媽的這些話，我像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒默默垂下頭顱，并流下委屈悔恨的河眼淚。媽媽見(jiàn)罷，也不再多說(shuō)什么，獨(dú)留一句：“趕快收拾一下，等會(huì)出去吃早餐?！?/p>

洗漱完畢，我就在玄關(guān)處穿鞋。看到鞋柜上的一把傘，賭氣地沒(méi)有拿，徑直下樓。可這卻被媽媽當(dāng)做我不懂事的緣由，大聲呵斥我跑上樓再去拿。我哭著跑上樓去，滿腹的委屈無(wú)處發(fā)泄。待出單元門后，傾盆的大雨，我卻不撐傘漫步。“水”順著臉頰傾涌而下。究竟是我惹惱了雨，還是雨惹惱我，一切都被蒙上了灰色，天是灰的，樹(shù)是灰的。我就這樣麻木地行尸走肉。一抬頭“爺爺好！”禮貌性地問(wèn)候一句?！皪箥?，跑快點(diǎn)，天這么冷，你媽還在路口那兒等你呢！”我愣住了，心想怎么可能，媽媽那么生氣。雖如此這般想，眼神卻不爭(zhēng)氣地飄向遠(yuǎn)方的路口。那里果真站著我的母親。在那里張望著，眼神中是無(wú)盡地著急。我呆滯了，再看那風(fēng)雨中的背影，那么瘦小，那么蕭瑟，又那么嬌弱，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒地。借著雨的滴答聲，我悄聲走近母親，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一頭烏黑秀發(fā)不知何時(shí)有了幾根礙眼的白絲。母親，這是因?yàn)槟銥槲也偬嗟男膯?？眼淚頓時(shí)溢出眼眶，我從后面一把抱住母親。一絲顫動(dòng)。媽媽拉過(guò)我，幫我拉好衣服，還說(shuō)“怎么穿這么少，凍著怎么辦?”

母親啊，你究竟有多少愛(ài)我，盡管我那么傷害你，你卻還是關(guān)心我。

天空依然陰霾密布，可一縷暖陽(yáng)已照進(jìn)我的心底，幫我驅(qū)散了寒氣，我發(fā)現(xiàn)天空是藍(lán)色的，樹(shù)是綠色的，原來(lái)一切都充滿了色彩。一切都那么美麗！那縷陽(yáng)光，叫做母愛(ài)。

媽媽，讓我為你拔掉銀絲吧……

父親背影作文【篇五】

從五樓往下看，一眼望去校園里的人進(jìn)進(jìn)出出的背影，匆匆忙忙的背影，放眼望去，真是大千世界無(wú)奇不有啊！

我慶幸自己有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我感悟人生百態(tài)，一下樓忽然青春的'氣息，笑聲如同協(xié)奏曲一般從我身邊飄過(guò)一群扎著馬尾辮的女生跳著，笑著，輕快的步伐表示著生命的活力青春的背影如此靚麗，讓我感受到了生命的生機(jī)盎然，多么美麗的背影，像水波一樣蕩漾開(kāi)來(lái)，感染了周圍的人群。

在這我又看見(jiàn)了一個(gè)人，他一身得體的西服，頭發(fā)短而直，手上拿著電腦包，看樣子是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。我望著他那快速移動(dòng)的背影，猜測(cè)他的臉上一定是沒(méi)有表情的，“時(shí)間就是金錢”是他們的信息，可是他不覺(jué)得適當(dāng)?shù)幕ㄙM(fèi)一些金錢，可以讓自己的身體休息一下，應(yīng)該不算是浪費(fèi)“金 錢和時(shí)間”吧！

放眼周圍，其實(shí)還有更多美麗的背影。廚房里的師傅們?cè)谀抢餅槲覀儨?zhǔn)備一日三餐而忙碌的背影，班主任和老師晚上加班，看作業(yè)時(shí)在燈下忙碌而凝重的背影讓我頓時(shí)百集……這些背影讓我發(fā)現(xiàn)這感人至深，引入深思考慮的背影，能夠讓我從他和她的背影里感悟人生百態(tài)！

父親背影作文【篇六】

在夕陽(yáng)的映照下，他的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

——題記

大雨滂沱，雨如銀絲般飄飄灑灑地落到地面上，形成一道道銀白色的雨幕。形形色色的人們從這似乎永遠(yuǎn)也穿不過(guò)的雨幕中行走。

在人群一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)穿黃色衣服的清潔工正在清理垃圾桶邊上散落在地上的垃圾和流下的臟水。在晴天，垃圾桶散發(fā)著陣陣酸臭味兒，蒼蠅蚊子滿天飛，熏得眾人連連掩鼻；在雨天，臟水順著垃圾桶的，散發(fā)出一股難聞而又刺鼻的腐臭味兒，當(dāng)人們走近垃圾桶時(shí)，腐臭的味道撲鼻而來(lái)，過(guò)往的行人紛紛捏著鼻子踮著腳快速離開(kāi)。而他，在雨中戴著草帽，身穿黃色工作服，卻從容地站在散發(fā)著腐臭味的臟水里，清理垃圾。一股股刺鼻的臭味從垃圾桶里沖出來(lái)，但他卻沒(méi)有絲毫的遮掩，依舊全神貫注地清理臟水和垃圾。

難道清潔工就不嫌臭嗎？難道清潔工就不愛(ài)干凈嗎？不，事實(shí)并不是這樣的?！皭?ài)美之心人皆有”，誰(shuí)不愛(ài)干凈？誰(shuí)不愛(ài)美？清潔工不怕臟、不怕臭、不怕累，完全是為了給我們一個(gè)清新美好的環(huán)境，讓我們用一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、精力充分的面孔來(lái)迎接新的一天。他們雖然生活在社會(huì)的最低層，卻做著社會(huì)上最高尚的工作！

天已放晴，夕陽(yáng)的光芒透過(guò)云層射到還殘留著積水的地面上。清潔工已轉(zhuǎn)身離去，在夕陽(yáng)的映照下，他的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

溫暖的旅途作文集錦七篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過(guò)吧，為了提高我們的思維思辨能力，你知道寫好一篇以溫暖為主題的作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么以溫暖為主題的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“溫暖的旅途作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

溫暖的旅途作文【篇一】

春天的第一縷陽(yáng)光，總是最溫暖的。我們身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)朋友都時(shí)刻會(huì)像那春天的第一縷陽(yáng)光一樣，照耀著你，保護(hù)著你，圍繞著你，溫暖著你。

小學(xué)的時(shí)候我很淘氣，經(jīng)常這跑跑，那跳跳，和這個(gè)同學(xué)打一打，和那個(gè)同學(xué)鬧一鬧。每天下午放學(xué)后和幾個(gè)同學(xué)一起寫完作業(yè)，便去小公園打籃球，我?guī)讉€(gè)都很喜歡打球，我們幾乎天天都這樣，天天都會(huì)去打球。這不，終于有一天出了亂子。

當(dāng)時(shí)是春天，我們幾個(gè)同學(xué)還像往常一樣寫完作業(yè)后便結(jié)伴去打球。我們打的非常好與別的學(xué)校的打球連贏了兩場(chǎng)，可歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，天不一會(huì)就黑了，我們正打得好的時(shí)候都不想回家，對(duì)方也不服輸，于是大家都一致決定再來(lái)一場(chǎng)一決勝負(fù)。打到賽點(diǎn)時(shí)，我不小心絆了一下我同學(xué)，把我同學(xué)絆倒在地，我忙把他扶起說(shuō)了對(duì)不起，他罵了我兩句，我也沒(méi)在意，只好先讓他下場(chǎng)，可他卻一直惡狠狠的看著我，心里早有的報(bào)復(fù)我的準(zhǔn)備。我跑到他休息的地方時(shí)，他一笑，故意把腿伸了出來(lái)。誰(shuí)知他這一伸便成了大錯(cuò)。我被絆倒在地，直叫疼。大家都怔怔的看著不知該怎么辦。一個(gè)同學(xué)趕緊給我家長(zhǎng)打電話。我到了醫(yī)院檢查出了是腳骨折。我只好請(qǐng)了假住了院。一天后，同學(xué)們來(lái)看我，那個(gè)同學(xué)站在門外，從他臉上的表情就可以看出他心里的矛盾，該不該進(jìn)去呢？進(jìn)去要怎么和他說(shuō)呀？最后他還是決定進(jìn)來(lái)，一下子撲到病床上說(shuō)：對(duì)不起，我不應(yīng)該拌你，是我太小氣了。我說(shuō)：沒(méi)事都是朋友，有什么對(duì)不起的。他聽(tīng)了眼淚都快流了下來(lái)。我們緊握著手異口同聲地說(shuō)：我們還是好朋友。大家都笑了。

我好了后，再去打球時(shí)，那個(gè)絆我的同學(xué)說(shuō)：打得時(shí)候小心點(diǎn)別絆著我。那陽(yáng)光照在球場(chǎng)上，我感到非常溫暖。

溫暖的旅途作文【篇二】

夏日的溫暖-溫暖作文

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，會(huì)使人焦躁不安。我也不例外，家里又悶又熱，我只好出來(lái)透透氣。

我買了一根冰棍坐在長(zhǎng)椅上，繞著二郎腿，舔著冰棍。

這時(shí)，剛剛還在一旁聊天的人群突然一哄而散。我納悶地站起身，定睛一看原來(lái)是個(gè)老乞丐。

他拖著沉重的步子朝我走來(lái)，干癟粗糙的手不時(shí)提提身后的袋子，他的衣褲很舊，縫滿了補(bǔ)丁，五官似乎扭到了一起，猶如戈壁般荒涼的臉上沒(méi)有任何表情，全身籠罩著一股讓人難以接近的氣息。我厭惡地一甩手中的包袋大步走開(kāi)了。

樹(shù)上的知了不停地叫著，我煩躁地抹著臉上的汗，咬著冰棍，無(wú)意間回過(guò)頭，竟看到那個(gè)老乞丐朝我剛才扔的那個(gè)垃圾袋走去。

我對(duì)乞丐從來(lái)沒(méi)有什么好印象?？吹侥瞧蜇こb袋走去，我注意到了他身后的麻袋他該不會(huì)是要把包裝袋進(jìn)麻袋里吧？真是

可那老乞丐并沒(méi)有這么做，他顫顫巍巍地伸出手，微微低聲拾起包裝袋，眉毛似乎動(dòng)了一下，嘴巴張了張，像要說(shuō)什么。他緩慢地挪動(dòng)步子，走到垃圾箱前，將包裝袋小心翼翼地送入垃圾箱，然后嘴巴又張了張，最后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上的表情似乎柔和了許多，沒(méi)有那么陰沉了。

我愣在了那：這是我印象中的乞丐嗎？手中的冰棍似乎不冰了，臉上的汗似乎也凝固了。我的心中不再煩躁，而是有一股前所未有的溫暖，推動(dòng)著我的心。

我不記得這世上有多少乞丐，卻永遠(yuǎn)也忘不了他。如今，再次走到這個(gè)公園，哪怕是夏天，我也不再煩躁，我依然記得那個(gè)人，那個(gè)使我在夏天也依然能感到溫暖的人?。ㄖ笇?dǎo)老師/木子）

溫暖的旅途作文【篇三】

每當(dāng)仰起頭，閉眼享受著陽(yáng)光的溫暖，心里總像駐進(jìn)了一股力量，驅(qū)趕著心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內(nèi)心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。

恐懼時(shí)，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽(yáng)，陽(yáng)光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng)可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強(qiáng)行帶到了醫(yī)院。白白的墻，白白的天花板，敞開(kāi)的窗戶。可空氣中，濃濃的蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著的細(xì)菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說(shuō)不出的討厭！

很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕，怕結(jié)果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間，我就感覺(jué)掉進(jìn)了懸崖，好像永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。此時(shí)，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監(jiān)獄。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿陽(yáng)光，小草正在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那才是我向往的世界?。∥野咽稚斐龃巴?，冰冷冰冷的手感覺(jué)到了一點(diǎn)溫暖，那是陽(yáng)光照在了我的手背上，一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著我的手，讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結(jié)果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復(fù)呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問(wèn)自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。

陽(yáng)光，淌進(jìn)每個(gè)人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng)，是萬(wàn)眾矚目的，只要接近陽(yáng)光，就會(huì)感到溫暖。

溫暖的旅途作文【篇四】

我坐在車上，車正駛向上課地點(diǎn)。車窗外，雨點(diǎn)傾斜地落在了車窗上，仿佛天上落下了感動(dòng)的淚水。我的心思隨著雨聲飄遠(yuǎn)了……就在剛才，郭阿姨給予了我母親般的溫暖和關(guān)懷。

就在掛斷電話的一瞬間，我的心灰暗了下來(lái)。就像原來(lái)晴朗的天空突然烏云密布。臉上擺著無(wú)奈。我心想：哎，怎么辦！媽媽不在家，誰(shuí)管我飯呀！過(guò)一會(huì)還要上課呀。就這樣，我垂頭喪氣地走出了校門。

凜冽的寒風(fēng)把我吹的瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)枝上時(shí)不時(shí)發(fā)出烏鴉的鳴叫聲令人感到凄涼和煩躁。突然，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵：“凱珩，自己回家呀？”我猛地抬頭一看，原來(lái)是郭阿姨。只見(jiàn)她一手提著手提包，一手拿著手機(jī)，站在我面前?！班牛蔽翌D了頓回答，“對(duì)?！甭?tīng)了我這么一回答，阿姨臉上有了一種擔(dān)憂，于是她開(kāi)口了：“那你注意一點(diǎn)車！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)?！闭f(shuō)完，就繼續(xù)低著頭走了起來(lái)。

伴隨“咔嚓”一聲，鑰匙在門孔里打了個(gè)旋，家門開(kāi)了，我進(jìn)了屋，反手把門關(guān)上。我走進(jìn)臥室，放下書包，絕望地躺在床上，雙手蒙著眼睛，思考著過(guò)一會(huì)怎么辦，此時(shí)周圍寂靜無(wú)比，連掉根針掉地下都能聽(tīng)見(jiàn)。突然間，我想起了今天的早飯沒(méi)有吃完，可以吃剩下的。于是我開(kāi)始翻找冰箱和廚房，可是都一無(wú)所獲，我瞬間從希望的深淵墜落到了谷底。我絕望了，心想：哎，看來(lái)今天要餓著肚子去上課了。我拖著沉重的身軀走到了臥室里，雙臂無(wú)力地甩著，無(wú)精打采倒在了床上。就在這時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥?，我既緊張又興奮，心想：咦？這門鈴怎么響了，難道說(shuō)媽媽回來(lái)了？我三步并作兩步，快速走到門前，用貓眼向外一看。呀！原來(lái)是路上碰到的郭阿姨呀。我把門打開(kāi)了，只見(jiàn)過(guò)阿姨站在門外，她的手提包跨在左肩上，左手托著一個(gè)鼓鼓的大袋子，右手扶在大袋子上面，頭略略向前傾斜，見(jiàn)我把門打開(kāi)，微笑的說(shuō)：“凱珩還沒(méi)吃飯吧，阿姨給你送些飯來(lái)了。”聽(tīng)到這些話，頓時(shí)覺(jué)得幸福從心中涌來(lái)，感激的說(shuō)：“阿姨，謝謝您，快進(jìn)屋吧?！闭f(shuō)完，我順勢(shì)后退一步，轉(zhuǎn)身靠向右側(cè)的墻邊，留出空間讓阿姨進(jìn)屋。阿姨進(jìn)了屋，向餐桌走去。走到餐桌前把塑料袋輕輕放在餐桌上。邊扒下塑料袋邊說(shuō)：“剛才你媽媽打來(lái)電話說(shuō)今天臨時(shí)有急事，趕不回來(lái)了，讓我?guī)ド险n。我想你應(yīng)該還沒(méi)有吃飯，我剛剛蒸好的肉龍，趕緊趁熱吃吧?！边@時(shí)，阿姨已經(jīng)麻利的將飯盒打開(kāi)，露出熱氣騰騰的肉龍。我激動(dòng)看著肉龍，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)屋子十分溫暖，我越看越想撲上去吃幾口。終于，我忍不住了，伸出手去拿肉龍，突然間，一個(gè)聲音打斷了我：“還沒(méi)洗手吧？”我一抬頭，只見(jiàn)郭阿姨微笑地看著我，我感到很羞愧，阿姨又說(shuō)：“打了半天球了，回家先洗手啊?！闭f(shuō)完，就讓我去洗手了。洗完手后回來(lái)阿姨說(shuō)：“好了，慢慢吃啊，不急。吃完之后，收拾好書包。我先去接袁一渺了，過(guò)一會(huì)下來(lái)等我倆?！闭f(shuō)完，就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下樓了，我卻戀戀不舍的說(shuō)：“謝謝阿姨！”“不用不用?！卑⒁绦÷暤剜洁熘?/p>

望著阿姨下去的背影，我心中涌入一股暖流，溫暖著我的心?！白獭彪S著剎車聲，那個(gè)給了我母親般的關(guān)懷的郭阿姨把我送到了上課地點(diǎn)。

溫暖的旅途作文【篇五】

如果世界是一間小屋，真情的溫暖就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么真情的溫暖就是茫茫大海的一盞燈。

在一列南下的火車?yán)铮晃荒星嗄暌幸味?，一件雪白的上衣掩蓋不住黝黑的皮膚。就在男青年對(duì)面，坐著一對(duì)母子。

方便面丶健力寶丶礦泉水乘務(wù)員叫賣著。健力寶？男青年知道這是一種極侈奢的飲料，在自己讀高中以來(lái)，從未嘗試過(guò)，班上有錢的同學(xué)才喝得起。父母也從未給自己買過(guò)。如今，他要到自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)讀書，袋子里有了一些可以支配的零花錢，猶豫再三，終于從口袋里摸出一張皺巴巴的5元錢，遞給了乘務(wù)員。

男青年接過(guò)健力寶，但他不知道怎么開(kāi)啟，那在手中搖來(lái)晃去，感覺(jué)非常困難。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的婦女對(duì)孩子說(shuō)：棟棟，快，快把健力寶給媽媽拿來(lái)。孩子聽(tīng)后，立刻從塑料袋里找來(lái)健力寶，遞給了婦女，婦女眼睛是盯在拉環(huán)處，余光卻望著青年，哧健力寶打開(kāi)了隨后，車廂又跟著傳來(lái)了哧的一聲。男青年用感激的目光望著阿姨，會(huì)心地笑了。

不久，男青年參加了工作，那是，她總不忘那位善良的婦女，婦女為了不讓青年難堪，而沒(méi)有去直接教他，而是間接了這一過(guò)程，使青年獲得了自尊。

關(guān)愛(ài)丶真情的溫暖處處都在，正是那份真情，才令我們的世界變得溫暖！

溫暖的旅途作文【篇六】

在我的記憶中，媽媽的手，媽媽的懷抱，乃至于媽媽身上的氣味，都是讓我感覺(jué)很溫暖的。她就好似一輪暖日，濃濃的愛(ài)意如春日和煦的陽(yáng)光，包裹著我，熨貼著我的心。

冬日，呼呼地嘯著寒風(fēng)，我站在校門口，心里好著急。媽媽說(shuō)好來(lái)接我，怎么到這個(gè)時(shí)候還沒(méi)來(lái)？伙伴們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)走了，等在校門口的人為數(shù)不多。眼前，一輛輛車奔馳而過(guò)，我仔細(xì)地盯著，迫切地查看，不是這輛，不是這輛，也不是這輛

好像是窺到了我心中的不安焦急，寒風(fēng)更加肆無(wú)忌憚，吼叫著朝我撲來(lái)，我的手腳冷冰冰的。一到冬天，我的手腳就會(huì)很冷，怎樣都捂不暖。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)很心疼，眉頭皺起，眉間被歲月刻出的那道紋更深了。她把我擁入懷里，兩只手握住我的手，輕輕地朝我手上哈氣?；蚴怯帽拥股蠠崴?，或是幫我灌熱水袋我不喜歡戴手套，媽媽也從不怨我，而是不厭其煩用別的方法，來(lái)寵慣我的小任性。

正是因?yàn)榭偙粙寢屵@樣寵慣著，溫暖著，媽媽不在身邊時(shí)，才更感到寒冷吧？這樣想著，時(shí)間極快地溜走，門口就只剩下三四個(gè)人了。天上只有幾縷白云，漫無(wú)目的地飄著，懶懶散散。校園里的樹(shù)葉一片片地掉，光禿禿的枝丫，傻愣愣的舉著。我的胃開(kāi)始抗議，發(fā)出不滿的聲音。平時(shí)，我早已在家，品嘗熱氣騰騰的白米飯，青翠可口的青菜，噴香的芹菜炒肉，還有媽媽精心煲的鯽魚湯媽媽總是一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜，自己卻不怎么吃

不知不覺(jué)天黑了，路兩旁的燈發(fā)出點(diǎn)黃暈的光，映出我孤零零的影子。突然，一個(gè)急急奔向我的身影出現(xiàn)是媽媽！我頓時(shí)興奮起來(lái)，也朝媽媽奔去，撲入一個(gè)溫暖極了的懷抱。媽媽身上我所熟悉的那股味道，使我好安心。媽媽把我擁在懷里，捂著我的手：凍壞了吧，對(duì)不起，媽媽實(shí)在是有事，現(xiàn)在才抽出空來(lái)接你。餓了吧，我?guī)Я诵┬○W餅，來(lái)，填填肚子吧。我鼻子一酸，接過(guò)餅吃了起來(lái)：媽媽那樣忙，準(zhǔn)是自己也餓著肚子，我把餅遞到媽媽嘴邊：媽媽，您也吃一點(diǎn)。媽媽輕輕咬了一口，笑了，攬著我的肩，朝前走去

哦！媽媽，您總是這樣為我把寒風(fēng)抵擋，予我同陽(yáng)光一樣溫暖，同陽(yáng)光一樣金燦燦的愛(ài)！

溫暖的旅途作文【篇七】

寒冬的到來(lái)帶不走秋天的果實(shí)，春天的離去帶不走和諧的鳥(niǎo)鳴，溫暖如你，溫暖如我，溫暖如歌。

溫暖是黑夜中的一盞指明路燈，讓迷失方向的人走向光明，溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

還記得那年那天那個(gè)中午，我身體蜷縮在沙發(fā)里，手里捧著一杯熱氣騰騰的奶茶，小口小口地喝，不知道為什么，我的眼淚掉了下來(lái)，落在杯子里，濺起小小的水花。我無(wú)奈地想，原來(lái)我還是很在乎啊。

我一直是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，我只有把我自己的想法悶在心里，我以為我不在乎別人是不是關(guān)心我，我以為我不在乎，可是我很在乎。

那天天氣很好，陽(yáng)光從教室的窗戶里一縷一縷地飄進(jìn)來(lái)，像風(fēng)一樣，撫過(guò)我的下顎，照亮了掛在我顎下的汗水。我挺直了腰坐在座位上，肚子放肆地痛，我咬緊了嘴唇不讓自己的腰彎下，不想讓別人看出我的痛，可是越這樣，就痛得越厲害，汗水滲出來(lái)，最終聚成水滴，從額上滑下來(lái)。

我沒(méi)有注意到，有一雙眼睛一直注視著我，嚴(yán)重又心疼和笑意。

下課了，我低下頭，沉重地呼吸。忽然有一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻子，我詫異地抬頭，看見(jiàn)一杯奶茶靜靜地立在桌子上，香氣溫?zé)岫譂庥簟?/p>

我看見(jiàn)那雙眼睛，目光中有我捉摸不透的感情，只有那抹笑意，久久地停留在他眼里。

我別過(guò)頭，不理他。他嘆了口氣，說(shuō)：不是肚子痛的么，怎么那么倔呢，快喝吧。語(yǔ)氣里有些淡漠卻很溫暖。我捧起那杯奶茶，喝一口，是草莓味的，我瞥他一眼，我不愛(ài)喝草莓味的，我喜歡薰衣草的。他瞪我買給你就不錯(cuò)了。

我一小口一小口地嘬那杯奶茶，眼淚掉進(jìn)杯子里，濺起小小的水花。

后來(lái)的后來(lái)，等到他離開(kāi)，等到我不再自閉，等到我習(xí)慣了時(shí)光的流逝，我還是會(huì)買草莓奶茶，喝著喝著就落下淚來(lái)，讓奶茶的溫?zé)釡嘏业难蹨I，溫暖我的胸膛。

是你，讓我懂得了溫暖。

月度作文推薦:母親的背影作文范文優(yōu)選七篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文推薦:母親的背影作文范文優(yōu)選七篇”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

母親的背影作文【篇一】

人的生命始于一個(gè)受精卵，我悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，看見(jiàn)了這美麗的大千世界，體驗(yàn)了人世間最溫暖的親情，于我而言，母親的背影便是世界上最動(dòng)人的存在。

在每天早晨起床后，總能聽(tīng)到廚房里傳來(lái)鍋碗瓢盆相互碰撞的響聲，不一會(huì)兒，母親便送上了兩碗熱騰騰的早餐，我本以為她能停下來(lái)歇息一會(huì)兒，可母親一刻不得閑，又跑到廚房里收拾餐具去了。望著母親的背影，我竟有點(diǎn)心酸：這么冷的冬天，她只穿了一件打底衫，看上去她很瘦，兩條腿像竹竿一樣細(xì)，手上仿佛只剩下皮了，頭上的的幾根銀絲是那么的刺眼。凝視著碗里的早餐，這么冷的冬天，我的心卻是暖暖的。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正在房里做作業(yè)，當(dāng)我正為枯燥的數(shù)學(xué)題而憂郁時(shí)，母親悄悄地打開(kāi)了我的房門。她躡手躡腳地走到我面前，一連向我拋出了幾個(gè)問(wèn)題，本來(lái)就煩躁的我，脾氣一下子就發(fā)了出來(lái)，“你敲門了嗎？你進(jìn)來(lái)干什么？出去，不要打擾我做作業(yè)?！蹦赣H就像個(gè)犯錯(cuò)的小孩子似的，站在一旁，低垂著頭，然后走了出去，從背影上看，顯得多么可悲可泣可憐。我第一次這么后悔，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，回想母親為我所做的一切，心里更是難受，那一天，我意識(shí)到了母親心里的脆弱，體會(huì)到了母親受到的傷害。

母親就是這么一個(gè)人，在我炎熱時(shí)，替我切好西瓜；在我寒冷時(shí)，替我準(zhǔn)備好了外套；在我難過(guò)時(shí)，給予我安慰；在我獲得成就時(shí)，告誡我要謙虛；在我困難時(shí)，給予我?guī)椭Ｋ恢痹诒澈竽С种?，她?duì)我的愛(ài)、關(guān)懷，不需要甜言蜜語(yǔ)來(lái)表達(dá)，不需要用行動(dòng)來(lái)證明，只需在一個(gè)小小的背影里就可以讓我深切感受到。

母親的背影作文【篇二】

自從我上中學(xué)后，我和母親在一起的時(shí)間就少了很多。在我的印象當(dāng)中，母親總是忙忙碌碌，我都很少有機(jī)會(huì)看清母親的模樣，但是后來(lái)母親的背影卻像烙印了一樣，印在了我的記憶深處。

那年是夏天的暑假，我回到了老家，但是天氣很熱，樹(shù)上有很多的知了在樹(shù)上不停的叫著，我依舊像往常那樣立在門口等待著爺爺回家，隨著“叮鈴鈴”的一聲鈴響，爺爺?shù)哪_踏車便停在了門口，我迫不及待的沖上去，突然間，“嗖”的一聲，一不留神，“嘭……”我整個(gè)身子都摔倒在了地上。

等我醒來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的右腿被紗布半吊著，疼痛般，我“哇”的一聲大哭了出來(lái)，有人抱住了我對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕！”我止住了哭聲，抬頭看了看，是媽媽，她的眼睛里布滿了紅紅的血絲，就像剛哭過(guò)一樣，眼角還有一些未被擦干的淚水，我用手在母親的眼角擦了擦，媽媽勉強(qiáng)的笑了一下，可我的傷口依然疼痛，不禁我又哭了起來(lái)，媽媽拍拍我的背說(shuō)：“會(huì)好起來(lái)的，一定能夠好起來(lái)的！”我頓時(shí)覺(jué)得溫暖了許多，我有些睡意了，便把頭埋在媽媽的衣服里，朦朧中，我隱約的看見(jiàn)母親那焦慮的背影，是那樣的疲倦，又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，還是那樣的堅(jiān)定。

在接下來(lái)的幾個(gè)月中，媽媽每天都主動(dòng)幫我換紗布，幫我活動(dòng)筋骨，在窗外我不時(shí)的看母親為我籌集醫(yī)藥費(fèi)而忙碌奔波的背影。那是我的心也隱隱作痛，母親為了讓我吃的更有營(yíng)養(yǎng)，拼命地工作，來(lái)來(lái)回回的身影，我真的很心痛。母親原本烏黑亮麗的短發(fā)也在不經(jīng)意間點(diǎn)綴了一根根銀絲。媽媽對(duì)我說(shuō)：“睡吧！睡覺(jué)吧！”媽媽為我蓋好被子轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我又一次看清了媽媽的背影，是那樣的憔悴，又是那樣的疲憊。

當(dāng)我的腿康復(fù)時(shí)，媽媽微笑著哭了，說(shuō)真的那是我第一次看見(jiàn)媽媽哭，想到此處在晶瑩的淚珠中，我又看見(jiàn)了那憔悴的……疲憊的背影……

母親的背影作文【篇三】

愛(ài)有很多種，但這世間，最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)了。母親你就猶如一滴水，滋潤(rùn)了我的土地；你是一線陽(yáng)光，照亮了我生命得一分黑暗；你是一顆糧食，哺乳了我的生命；你是一束鮮花，點(diǎn)綴了我生命中的空白。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是唐代詩(shī)人孟郊用來(lái)贊美母親那無(wú)私的精神。由此可見(jiàn)，從古至今有很多仁人志士都十分贊美這種精神。母親，你記得嗎？?jī)簳r(shí)的我，總是調(diào)皮又任性，對(duì)你的教導(dǎo)總是不理不睬，我也知道，你把我從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒教導(dǎo)成如今朝氣蓬勃的少年。我是真的很感謝您，每次看見(jiàn)您那瘦小的身軀，我都忍不住鼻頭一酸。你給了我對(duì)你割舍不斷的情感，因?yàn)槟憬o予了我寶貴的生命。你不僅分享我們的喜悅，分擔(dān)我們的憂傷；你是我成長(zhǎng)路上的陪伴者和見(jiàn)證者。你對(duì)我的呵護(hù)，至今我依然歷歷在目。

每睜開(kāi)眼的時(shí)候，都看不見(jiàn)你的身影，然而再找到你的時(shí)候，依然是那瘦小的背影，還有那黑發(fā)里摻夾著的銀絲分外刺眼。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，您的時(shí)光依舊在流逝。雖然你的愛(ài)普普通通，但是卻獨(dú)一無(wú)二。為了我們白透了發(fā)絲，累垮了腰脊，就連那皺紋也越來(lái)越多了，但是你還是默默無(wú)聞地為我們付出所有。

“慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)?！边@也是一位詩(shī)人用來(lái)描寫母親，但更諷刺的是孩子。取而代之的是很多埋怨，他們只會(huì)一味的索取，不懂得珍惜。在夢(mèng)里我再一次見(jiàn)到你，還是那瘦小的背影，歲月，請(qǐng)不要再傷害她。

母親的背影作文【篇四】

從小時(shí)候開(kāi)始，記憶深處的那道背影，一直在心中，無(wú)法忘懷。

從記事起，母親因?yàn)槊β刀鴷r(shí)常不在我身邊，只留給我滿地的玩具和一道背影。很多時(shí)候，我是跟著一個(gè)阿姨，滿懷的失落。雖然，阿姨也很疼我，可她并不知道我真正要的是什么。

而那時(shí)，小小的我只渴望有母親的陪伴。所以每個(gè)夜晚，我會(huì)蹲守在門前，等待母親回家。看見(jiàn)母親的身影，我便興奮地挪動(dòng)小小的身子，迎上前去，“咿呀”一聲撲上母親的大腿，揮舞我的雙手，給她看我制作的小玩意兒，在她面前晃啊晃，盼望著母親能跟我說(shuō)說(shuō)話，陪我玩會(huì)兒。

然而母親只是漠然地抱起我，轉(zhuǎn)身交到阿姨手中，便走進(jìn)她自己的房間，只留下一個(gè)冰冷的背影給我。我垂下頭，悻悻隱去眼里的那抹失落，灰著心讓阿姨抱回自己的房間。

也許母親認(rèn)為，小孩子更多的歡樂(lè)在于玩耍，所以才會(huì)有那一堆至今還在的玩具。忙碌的母親常常留給我的那道冷冷的背影，是我童年記憶里最深的印記。

其實(shí)，一個(gè)孩子，因?yàn)橥?，喜歡玩，會(huì)喜歡玩具，但她更渴望親人的陪伴，這不是那些冰冷毫無(wú)生命的玩具可以替代的。很多時(shí)候，我渴望的不過(guò)是一個(gè)溫暖的懷抱，一次溫情的陪伴。

母親的冷淡讓我一次又一次失望，當(dāng)我大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，我卻愈加沉默而內(nèi)向。后來(lái)母親或許也意識(shí)到她對(duì)我的冷漠，想極力彌補(bǔ)，她開(kāi)始關(guān)心我，也經(jīng)常給我一聲聲溫情的問(wèn)候，而不再只是一個(gè)冰冷的背影。

母親的改變雖然來(lái)得有些晚，但我想，我內(nèi)心的堅(jiān)冰將會(huì)在逐漸的溫暖中消融，隨之消散。

母親的背影作文【篇五】

朱自清筆下，父親穿過(guò)鐵道買橘子的背影令人感動(dòng)。而我母親在風(fēng)雨中漸漸消失的背影更令人震撼！

感到學(xué)校不久，北風(fēng)猝起，氣溫劇降，緊接著天空飄起毛毛細(xì)雨，一時(shí)間，寒風(fēng)刺骨。人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不給北風(fēng)任何侵略的余地。而我，望著窗外飄起的毛毛細(xì)雨不由得打了一個(gè)寒噤。我只有一件毛衣怎么抵擋住如此惡劣的天氣呢，唉，都怪來(lái)學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸帶上羽絨服。

頂著風(fēng)，冒著雨。一步三跌，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，還好教室里又暖氣，不至于那么冷。搓了搓手，坐在座位上，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。臨近期中考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，寒冷也被忘卻了。偶然抬起頭，眼光瞥向窗外，咦，那個(gè)人的身影怎么那么熟悉？媽媽？不可能，這么冷的天氣媽媽怎么會(huì)來(lái)？

下課后，同學(xué)告訴我有人找我。我急忙跑出去，真的是媽媽，只見(jiàn)她站在濕漉漉的地上，不停地跺腳手里提著一個(gè)黑色的大塑料袋，里面鼓鼓的。見(jiàn)了我，邊走邊將里面的東西拿出來(lái)--是我的羽絨服。

怎么樣？?jī)鲋税?，上次回家就讓你把羽絨服帶上嗎，你偏不，看著天氣，沒(méi)羽絨服怎么行？說(shuō)著她趕快把羽絨服給我穿上。

了擦媽媽發(fā)絲上的雨滴，看了看她通紅的手，問(wèn)這么冷的天媽媽是怎么來(lái)的，她說(shuō)是坐白叔叔的車來(lái)的，并我需不需要錢。最后說(shuō)：臨近期中考試了，放輕松，考出真實(shí)成績(jī)。

我答應(yīng)了媽媽，又埋怨她剛來(lái)的時(shí)候不叫我，凍了半天。媽媽卻說(shuō)：把你叫出來(lái)，耽誤了你學(xué)習(xí)怎么辦！好了，不說(shuō)了，我還要上班，外面這么冷，你先回教室吧！

媽媽見(jiàn)我轉(zhuǎn)身走向教室才離開(kāi)。這時(shí)，我回頭看見(jiàn)她的衣服從肩上到背上濕了一大片，他在外面站了這半天?。∵@時(shí)雨越下越大，她的身影愈走愈遠(yuǎn)，淚水不禁從眼眶留到臉頰。天是那樣的寒冷，淚卻是那樣的溫暖。

母親的背影作文【篇六】

有人說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)私的?！笔堑模笎?ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著它的光芒，無(wú)愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著寬闊的胸懷，母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。

大愛(ài)若恨，正是母親的愛(ài)獨(dú)特的表達(dá)方式。我慶幸自己被她撫養(yǎng)，一路走來(lái)，我越發(fā)意識(shí)到他記憶的我的，讓我一生受益無(wú)窮。

我的好媽媽，她整天忙里忙外，各種家務(wù)事都是她做，清晨天還微涼，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里遨游，她——母親已經(jīng)早早的起床為我們做早餐了，中午還要為我們洗衣掃地，根本沒(méi)有時(shí)間休息，到了晚上，她還要為我們準(zhǔn)備明天的衣服和做晚飯……一年365天，你為我們，為這個(gè)家付出了多少汗水和心血啊！她都只想著我們，不顧自己，我們吃好了，你能天氣漸漸冷了，親自為我做毛衣，真是：“慈母手中線，游子身上衣”母愛(ài)不在于驚天動(dòng)地的壯舉，只深深地浸透在每一分思念，每一份叮囑，甚至是每一道目光中。

您可知道，當(dāng)您在廚房里忙里忙外為我們做飯時(shí)，看您勞累的背影，就能感受到你為這個(gè)家所做的一切是多么不容易；當(dāng)您，彎腰為我們洗衣服時(shí)，看您那駝背的背影，就能感受到您為我們所操勞的時(shí)間之久；當(dāng)您在天冷時(shí)，為我穿衣的時(shí)候，看你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，就能感受到母愛(ài)的偉大……

媽媽啊，我對(duì)您有十萬(wàn)分的感激，但是我不善于表達(dá)，只有在文章中吐露自己的心聲，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。只要用心體會(huì)，去感受，才能體會(huì)到這份無(wú)價(jià)的愛(ài)，你才有資格獲得這份愛(ài)，我們不能一味的向母親索取，要用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親。每年的母親節(jié)一到，我就會(huì)想起一位哲人所說(shuō)過(guò)的話：“母親是一本讀不完的書，是啊母親給予的愛(ài)，我一輩子也忘不了”……

媽媽多么親切的稱呼，得碰上這個(gè)稱呼的人是多么偉大！然而又有誰(shuí)曾經(jīng)真心實(shí)意的喊過(guò)一聲“媽媽”呢？誰(shuí)試過(guò)？每天見(jiàn)到媽媽都對(duì)她說(shuō)一句“我愛(ài)您，媽媽”呢？哪怕是多么的肉麻，只要是他疼愛(ài)的兒女對(duì)她說(shuō)的，她都會(huì)感到高興。

我希望媽媽你不要為我們操勞那么多，我希望每當(dāng)看見(jiàn)你，您都是笑瞇瞇的，我希望您的背影永遠(yuǎn)不會(huì)是勞累駝背的……我愛(ài)您——親愛(ài)的媽媽！

母親的背影作文【篇七】

母親向著陽(yáng)光走去，背影里，卻抹不去歲月的痕跡。

——題記

我忘記帶練習(xí)冊(cè)，媽媽總是責(zé)怪幾句，但總是會(huì)送來(lái)的。今天也是如此。隔著學(xué)校的大門，她把練習(xí)冊(cè)遞給我。她望著我，笑著，絮絮叨叨地叮囑我：天冷了，別生病了。我呆呆地盯著她，一聲不吭。

她似乎意識(shí)到我要上課了，于是不再多說(shuō)，“你，回去吧?！彼f(shuō)，一邊用自己溫暖的大手撫摸著我冰涼的臉?！叭ィ厝グ??！彼约菏沁@么說(shuō)的，卻也不放手。

她退后幾步，轉(zhuǎn)過(guò)身，向前走著，我望著她離去的背影。凜冽的寒風(fēng)，似乎想要奪走人身體里最后的溫暖。媽媽的頭頂上露出了一小片白發(fā)，那是歲月逝過(guò)的影子。她淡灰色的大衣在一片渺茫的大街上，漸漸的模糊了……我想起那年夏天，我偷偷翻開(kāi)了媽媽的相冊(cè)——媽媽以前多么漂亮啊！我只有擦干淚，控制著自己不哭出來(lái)。

而這個(gè)背影，又讓我回到了很久以前的一個(gè)夏天。酷熱的七月天，我去上聲樂(lè)課，年幼而任性的我，坐在地上，鬧著：“我再也走不動(dòng)啦！”媽媽回過(guò)頭無(wú)奈卻又溫柔地望著我。那一天，是我記憶中瘦小的媽媽第一次背我。到了，媽媽放下我，走了，只留下一個(gè)背影。她的棕色發(fā)中夾著幾根白絲，低著頭，沉默著，緩緩地走著，還不時(shí)回頭來(lái)看我；而我，望著她的背影漸漸消失。

這樣小小的分別總會(huì)有的，只是在一次一次的分別中，時(shí)光逝去，我的個(gè)子高了，媽媽的頭發(fā)白了……

時(shí)光逝去，回首往事，每當(dāng)我生病時(shí)，第一個(gè)擁我入懷的人，總是媽媽；每當(dāng)我晚歸時(shí)，第一個(gè)四處找我的人，總是媽媽；每當(dāng)我跌倒時(shí)，第一個(gè)為我涂藥的人，總是媽媽。我的隨口一提，在母親心中，便是一個(gè)諾言；我的一份快樂(lè)，在母親心中，便是整個(gè)春天。我望著母親的背影，心想，母親啊，不是您，誰(shuí)是我心靈?？康母蹫?？

媽媽的背影消失了，消失在紛亂的大街上。我摸摸自己被溫暖的臉，冬天，仿佛也溫暖了……

最難忘的時(shí)光作文集錦七篇

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的思維思辨能力，我們需要根據(jù)以難忘的時(shí)光為主題來(lái)寫一篇作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。怎么才能寫好一篇全面的難忘的時(shí)光作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了最難忘的時(shí)光作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最難忘的時(shí)光作文(篇一)

時(shí)光，靜靜地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經(jīng)意間又回憶起那段時(shí)光。

還依稀記得那年入學(xué)時(shí)的情景，老師把我們領(lǐng)進(jìn)小學(xué)的大門，那時(shí)便開(kāi)始了努力與奮斗，回憶過(guò)去真是夸姣??！現(xiàn)在的我們仰望藍(lán)天，卻也只能無(wú)奈的低聲嘆氣。

我是多么思念??！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來(lái)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)過(guò)？他都是卵翼我們的港灣，是我們心靈的寄托。

至今我都無(wú)時(shí)不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍(lán)天自由的飛翔，同時(shí)它也是我第二個(gè)家，這里有我的恩師，這里寄放著六的情誼，也有我童年最夸姣的回憶。

校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念?。⌒W(xué)時(shí)光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導(dǎo)都是一次對(duì)我心田的潤(rùn)澤津潤(rùn)，每一句柔美的語(yǔ)言，都是一次對(duì)我心田的播種。

我記得最清晰的仍是這句話：“不要成為只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，要留意多休息?！泵慨?dāng)憶起這句話，眼眶中淚水就不由自主的打轉(zhuǎn)。她的一分笑臉，能融化一座冰山；她的一句鼓勵(lì)，能暉映無(wú)窮黑暗；她的一些教導(dǎo)，能潤(rùn)澤津潤(rùn)一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……

或許最忘不了的……還有同學(xué)吧……不知不覺(jué)已經(jīng)分開(kāi)好久，若時(shí)光能倒流，那就回去吧，回到那個(gè)夸姣的時(shí)光。

回憶過(guò)去，總能發(fā)現(xiàn)一些夸姣充實(shí)的瞬間，但是我們應(yīng)該把但愿放在未來(lái)！“回憶過(guò)去，并瞻望未來(lái)”才是真正的人生。

過(guò)去天然是美的，但在未來(lái)中學(xué)的道路上必需努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往夸姣未來(lái)的大道！

最難忘的時(shí)光作文(篇二)

推開(kāi)塵封已久的大門，眼前的一段樹(shù)樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……

十年前，當(dāng)這棵樹(shù)樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)時(shí)，樹(shù)下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽(tīng)姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅?，把我送到了姥姥家，?dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽(tīng)到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹(shù)葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹(shù)的樣子時(shí)，姥姥卻說(shuō)：“大梧桐樹(shù)老了……”

不知怎的，梧桐樹(shù)上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見(jiàn)。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開(kāi)，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開(kāi)相伴四年的梧桐？怎么舍得離開(kāi)相伴四年的老屋？又怎么舍得離開(kāi)相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說(shuō)：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說(shuō)著說(shuō)著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見(jiàn)，為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會(huì)泣不成聲，正如姥姥所說(shuō)：“大梧桐老了，小梧銅該長(zhǎng)大了……”

夢(mèng)里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹(shù)依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！

最難忘的時(shí)光作文(篇三)

所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時(shí)光。

——題記

時(shí)間過(guò)得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺(jué)得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時(shí)光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會(huì)想起絲毫的痕跡，卻在這個(gè)時(shí)候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實(shí)卻與想象恰恰相反。曾有人說(shuō)過(guò)，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場(chǎng)的瞬間，便會(huì)體驗(yàn)到時(shí)間的迅速，三年時(shí)間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開(kāi)啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說(shuō)再見(jiàn)了，不知今后何時(shí)能相遇，但都有同一個(gè)目標(biāo)——大學(xué)。初中時(shí)的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開(kāi)而感到惋惜。回憶起初中時(shí)的各種大大小小的活動(dòng)，不快樂(lè)的記憶也隨時(shí)間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再?gòu)那锏蕉?，又由冬到新的一年，周而?fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時(shí)間還多。如今卻說(shuō)散就散，各奔東西，時(shí)間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點(diǎn)微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過(guò)客罷了，不值得銘記的，大腦便會(huì)自動(dòng)幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河之中，隨之流去，越來(lái)越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過(guò)去了的便會(huì)成為親切的懷戀。

初中，就像一場(chǎng)生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深?yuàn)W的詩(shī)篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過(guò)去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來(lái)還是那么有意義。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的記憶，也在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時(shí)間的打磨下，現(xiàn)實(shí)的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無(wú)處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒(méi)想過(guò)它也有一天會(huì)淡忘，會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

最難忘的時(shí)光作文(篇四)

我的生命之中有一段情感，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光所稀釋。他是那些年，我們一起走過(guò)的青春歲月。打開(kāi)記憶的閘門，坐上歲月的時(shí)光機(jī)，伴隨著一陣轟隆隆的巨響，我仿佛又回到了小時(shí)候。

那時(shí)，村子里都是些矮小的平房，瓦清的石塊裝飾著不寬，但也充滿歡聲笑語(yǔ)的房子。一家挨著一家，不分高低貴賤，不分男女老少，屋后的小山上有一條無(wú)比清澈的小河，每天晚上總也會(huì)伴隨著叮叮咚咚的河水深入睡。

白天，我們小孩去上學(xué)，大人們就會(huì)忙著農(nóng)活，做的家務(wù)，要我說(shuō)那是最喜歡的就是下雨天了，雖然極不情愿地穿上又厚又大的外套，穿著又咯腳又笨重的雨鞋。

但在我眼里，一出門便得到了自由，解放了天性，一群伙伴在水中放飛自我，淌著雨水，別提多快活了，放了學(xué)回到家中，臉上臟得像花貓，身上冰的如冰塊，鼻涕卻像是故意的一樣，止不住的往下流。接著，便挨了父母的打，遭了他們的罵。

哭聲，一家挨著一家，一陣傳來(lái)一陣。但當(dāng)看到桌上的一大碗炒飯時(shí)候。便又仿佛忘記了剛才所發(fā)生的一切，捧著碗，拿著筷，狼吞虎咽的下了肚。想著要寫作業(yè)時(shí)才記起書和本子被撕下來(lái)折紙飛機(jī)了，接著便又在哭聲中睡著了。

那個(gè)時(shí)候沒(méi)有智能手機(jī)，也不能說(shuō)沒(méi)有，大概是還沒(méi)有普及。我們便相約去小山上去摘野玫瑰，戴在頭上，用柳條編好了裙子，系在腰上。學(xué)著電視劇中的人物，在哪里瘋瘋癲癲的唱歌跳舞。又或者扮演武俠小說(shuō)中的英雄或戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄人物，一堆小孩拼個(gè)你死我活。也絕不肯善罷甘休。想象自己是天庭中的仙女，又或者是現(xiàn)實(shí)中的小魔仙，打敗那些妖魔鬼怪，得到了一件新衣服，或者學(xué)會(huì)了一首新兒歌。便在孩子堆中的嘚瑟，充當(dāng)幼兒園扛把子。

有時(shí)去偷別人家的果子，被主人家的狗嚇哭，躲在田坎下不敢出來(lái)，有時(shí)去河里捉魚，弄濕了衣服，大晚上的還不敢回家，受了丁點(diǎn)委屈，便要去告老師。還有很多很多的故事，說(shuō)不盡道不完。

現(xiàn)在，一條條道路寬又平，卻少了那時(shí)追逐打鬧的情景，一座座樓房披彩虹，卻沒(méi)有了鄰居之間的熱情。只有可怕的冷清。在山上沒(méi)有我們組隊(duì)掏鳥(niǎo)窩，偷果子的身影，在村里沒(méi)有小孩嬉戲打鬧，大人們暢談的場(chǎng)景。人人都成了低頭族，手握冰涼的手機(jī)，聯(lián)絡(luò)著早已冷淡的感情。

長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)以前擁有過(guò)最好的，卻沒(méi)有珍惜。如今的山珍海味，并沒(méi)有當(dāng)時(shí)的一碗炒飯香，如今的電視卻沒(méi)有當(dāng)年的動(dòng)畫片好看了。

拾起記憶的碎片，難忘的是小時(shí)候的那段時(shí)光，單純的時(shí)光造就了如今的我們，那童年的生活縈繞在我的心頭，久久的揮之不去。

最難忘的時(shí)光作文(篇五)

xx小學(xué)三歲了，從開(kāi)始招生的八個(gè)班，變成了現(xiàn)在的十九個(gè)班，我在這里度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。在老師的教育下，我積累了很多知識(shí)，學(xué)到了很多本領(lǐng)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競(jìng)選、運(yùn)動(dòng)健身、快樂(lè)讀書等豐富多彩的活動(dòng)，讓我全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

有一件事讓我至今難忘，那是一個(gè)晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動(dòng)，有跳遠(yuǎn)、跑步、投實(shí)心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)跳高，兩個(gè)人拉好皮筋，*同學(xué)一個(gè)個(gè)跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒(méi)拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見(jiàn)了，停止了活動(dòng)，從四面八方跑來(lái)，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起同學(xué)們有的找老師，有的安慰我沒(méi)事吧

xx小學(xué)也是一個(gè)擁有愛(ài)心的集體。去年汶川大地震時(shí)，同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)，伸出關(guān)愛(ài)的手，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)集體中，得到老師、同學(xué)的許多幫助，使我克服了原來(lái)膽小的缺點(diǎn)，變得開(kāi)朗，大方，還能上臺(tái)表演節(jié)目。

在xx小學(xué)這個(gè)大家庭里，有著無(wú)數(shù)的問(wèn)候，有著無(wú)數(shù)的笑臉，還有著無(wú)數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開(kāi)心、多么幸福啊!

最難忘的時(shí)光作文(篇六)

有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。

——題記

時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽，最后的比賽。

比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò)，青草長(zhǎng)。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動(dòng)彈，窗外的楊樹(shù)已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā)，即使再難受，一動(dòng)不動(dòng)。而我，站在他們之中，忽然覺(jué)得自己是如此的渺小，但又是開(kāi)心的，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>

比賽時(shí)，全神貫注。風(fēng)飄過(guò)，古樹(shù)綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識(shí)的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開(kāi)。忽然，一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出，開(kāi)始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個(gè)動(dòng)作的地方，依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場(chǎng)。

比賽終，失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò)，雨零落。比賽結(jié)束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jī)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)歡樂(lè)，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來(lái)，心中也不免失落與悲傷?？赊D(zhuǎn)念一想，大家努力過(guò)了，便不會(huì)再后悔了，畢竟那么美好的時(shí)光，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。

沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動(dòng)在眼前。

最難忘的時(shí)光作文(篇七)

時(shí)光就像手中的細(xì)沙，握得再緊，也會(huì)從指縫間淌出，淌到那條細(xì)長(zhǎng)蜿蜒、生生不息的生命長(zhǎng)河中。

踏入校門的那刻起，這所學(xué)校就給我?guī)?lái)了值得無(wú)數(shù)次回味的一段難忘的時(shí)光。

“我只身前行，卻仿佛帶著一萬(wàn)雄兵?！毖籽昨滉?yáng)，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動(dòng)作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅(jiān)持著。初一的軍訓(xùn)生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過(guò)，可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時(shí)的無(wú)奈；永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅(jiān)毅的目光；永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時(shí)光。

“秋去冬來(lái)美景不再，莫教好春逝匆匆。”人來(lái)人往，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢(mèng)心。我曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無(wú)數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢(mèng)為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時(shí)光，亦為我自己，撥開(kāi)云霧終見(jiàn)日。難忘，那一個(gè)個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的早晨六點(diǎn)鐘；難忘，那一個(gè)個(gè)弦月高掛的夜晚七點(diǎn)。

“空山松子落，幽人應(yīng)未眠。”一段友誼的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢(mèng)想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個(gè)方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個(gè)瞬間。

“告別是成長(zhǎng)的第一課?！彪y忘相識(shí)的每一個(gè)人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……

人總得學(xué)會(huì)一個(gè)人在路上。我會(huì)帶著這些難忘的記憶，細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問(wèn)起，我便粲然一笑：“對(duì)啊，真是難忘呢?！?/p>

我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文集錦七篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，那么你知道如何才能寫好一篇我的缺點(diǎn)作文嗎？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你是否正在為我的缺點(diǎn)作文的寫作感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文(篇一)

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們必須先認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)，并肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)創(chuàng)造自己，才能增加優(yōu)點(diǎn)并設(shè)法去除缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是擁有不錯(cuò)的數(shù)理能力、邏輯觀念清晰。不管是速率問(wèn)題、雞兔同籠或是代數(shù)，我都樣樣精通；因?yàn)槲矣袀€(gè)數(shù)理達(dá)人老爸和奧林匹克數(shù)學(xué)班的老師，他們傳授許多課外數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我因而獲得同學(xué)口中數(shù)學(xué)資優(yōu)生的封號(hào)。但我并不因此感到驕傲，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止盡，我時(shí)常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠著一分的天才，而是必須付出九十九分的努力。

我的另一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)是真誠(chéng)待人并熱心助人。俗話說(shuō)：日行一善。無(wú)非告訴我們要多多幫助他人。幫助別人不僅可以建造彼此友誼的橋樑，也可以享受行善的樂(lè)趣，更可以達(dá)成行中有善的真諦。在班上，當(dāng)老師要我們幫忙發(fā)東西時(shí)，我一定會(huì)義不容辭去幫忙，因?yàn)闊嵝闹耸怯淇斓摹Ｔ诩抑?，我都?huì)幫媽媽曬衣服、幫爸爸遛狗，做這些事都讓我覺(jué)得很開(kāi)心。

粗心大意是我的致命傷。有一次考試時(shí)，題目是：輸有幾筆畫？正確答案是16畫，但我卻寫成了61畫！雖然粗心很嚴(yán)重，但是它也告訴我：考試時(shí)要冷靜，才能理性思考，這樣才不容易出差錯(cuò)；只要專心學(xué)習(xí)、細(xì)心作答，想考高分便不是難事。

貪玩也是從小到大跟著我的好伙伴。放學(xué)回家后，我總會(huì)迫不及待把電腦開(kāi)機(jī)，放下手邊的作業(yè)開(kāi)始盡情飆網(wǎng)，甚至經(jīng)常耽誤洗澡、吃飯的時(shí)間。就這樣欲罷不能，直到爸媽嚴(yán)厲制止，我才善罷甘休，離開(kāi)那令人沉迷的電玩世界。所以，有時(shí)候作業(yè)拖到夜深人靜時(shí)才草草寫完，導(dǎo)致作業(yè)書寫錯(cuò)誤，真是得不償失呀！

優(yōu)點(diǎn)，是提醒我們要繼續(xù)前進(jìn)的一盞明燈；缺點(diǎn)，是告訴我們要改進(jìn)的天使。人無(wú)法十全十美，所以我們應(yīng)從缺點(diǎn)中反省，從優(yōu)點(diǎn)中努力耕耘，找到自己合適的位置，才能在屬于自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文(篇二)

子曰：人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)，人不是十全十美的，所以都有缺點(diǎn)，但有些人不愿改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，有些人會(huì)努力改進(jìn)，成為文武雙全，品性優(yōu)良的人。

我致命的缺點(diǎn)是考試粗心，不論是什么考試，都會(huì)犯不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤，尤其是期中、期末考都更加嚴(yán)重，導(dǎo)致我無(wú)法得第一名。日后，我要花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)課業(yè)，才不會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤，這樣才有機(jī)會(huì)在這次的期中考獲得第一名，而且有助升學(xué)。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。唯有努力讀書、改掉自己的缺點(diǎn)，才可以得到好成績(jī)。

我的另一個(gè)缺點(diǎn)是上課常常不專心而和同學(xué)聊天、講話，所以常常沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，回家就要復(fù)習(xí)很久才會(huì)懂，或是要去問(wèn)同學(xué)才會(huì)明白，真是浪費(fèi)時(shí)間。俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是提醒我們善用時(shí)間，不要虛度光陰，努力讀書。讀書堪稱一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢？

在日常生活中，大家都有可能犯錯(cuò)，只要改進(jìn)就會(huì)進(jìn)步，所以我要努力改掉壞習(xí)慣，不但可以考試得第一名，更可以得到大家的贊賞和肯定。

我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文(篇三)

我是一個(gè)很孝順的人，當(dāng)媽媽傷心時(shí)，我會(huì)安慰她，二姐傷心時(shí)，我會(huì)說(shuō)：加油！二姐！加油！不要放棄！，爸爸傷心時(shí)我會(huì)安慰他，叫他要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，他是一家之主，不能太傷心，我們還要依靠他。我就是很會(huì)安慰家人，因?yàn)樗麄兌际俏业膶氊?，誰(shuí)都不能欺負(fù)他們。

我是個(gè)很愛(ài)搞笑的人，總能把大家都搞到捧腹大笑，一直笑翻天，其實(shí)，我最喜歡逗大家笑了，因?yàn)槲蚁矚g看大家的笑容了。我希望因?yàn)槲业母阈Γ依锏呐鷤?，就是我的媽媽和三個(gè)姐姐，都能笑口常開(kāi)。

最后，我不得不承認(rèn)，我是個(gè)貪玩的人，很沒(méi)有節(jié)制，把讀書的時(shí)間都浪費(fèi)掉了，這也是我經(jīng)常挨罵的原因。

我會(huì)把優(yōu)點(diǎn)好好保持，把缺點(diǎn)改掉，讓大家對(duì)我刮目相看，讓我的家人以我為榮哦！

我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文(篇四)

子曰：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，畢竟我們都不是圣人，但只要知錯(cuò)能改，我們一定能向前邁進(jìn)一大步，而子路不二過(guò)的精神也非常值得學(xué)習(xí)，一旦我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)時(shí)，就應(yīng)立即改善才對(duì)，不然，就會(huì)失去別人對(duì)自己的信任了。

我有許多的缺點(diǎn)，其中最令我頭痛的，就是以下這幾項(xiàng)：一，我做事常拖拖拉拉，功課有時(shí)還會(huì)寫到三更半夜，讓我睡眠不足。第二，我總是只說(shuō)不做，常會(huì)說(shuō)到做不到。第三，我說(shuō)話時(shí)，聲音有時(shí)會(huì)很大聲﹑尖銳，我也時(shí)常抱怨，這使我變成一個(gè)聒噪的人，而我講話速度也很快，常讓他人聽(tīng)得一頭霧水。既然找到了壞習(xí)慣，那下一步就是想出好方法來(lái)改掉自己的缺點(diǎn)啦！經(jīng)過(guò)思考后，我終于想出了改造計(jì)劃，以下就是我的策略：一，時(shí)時(shí)警惕自己，別再次落入拖拖拉拉的陷阱中。二，我應(yīng)把目標(biāo)化為行動(dòng)，不要只光說(shuō)不練。三，說(shuō)話時(shí)要降低音調(diào)和音量，并且也要慢慢的說(shuō)話，讓別人了解自己的意思。希望我能貫徹實(shí)行這些計(jì)劃，讓我成為更完美的人。

在人生的旅程中，我們都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們必須從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并改過(guò)自新，在此同時(shí)，也可以體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅與快樂(lè)，現(xiàn)在就讓我們勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并和它們揮手道再見(jiàn)吧。

我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文(篇五)

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有自己的壞習(xí)慣──愛(ài)挑食。我從今天起，東西都要吃，絕對(duì)不再挑食了。

第二個(gè)缺點(diǎn)──很懶惰。有時(shí)，我做事情都會(huì)半途而廢，而且都只有三分鐘的熱度而已。希望能把壞習(xí)慣改掉。

第三個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)賴床。每次要起床時(shí)，我都會(huì)賴床，所以有時(shí)候上學(xué)會(huì)遲到。尤其在冬天時(shí)，常常賴床，總會(huì)想一直躲在溫暖的被窩里睡懶覺(jué)，因?yàn)橥饷娴奶鞖馓淞恕?/p>

第四個(gè)缺點(diǎn)，就是會(huì)小心眼。常常因?yàn)樾∈拢蛣e人起了爭(zhēng)執(zhí)；起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我會(huì)變成一只噴火龍。從今天起，我要重新做人，變成一位懂得寬恕別人的人。

從今天起，我要大聲的跟大家說(shuō)我的宣言：從今天起，我要做個(gè)不偏食、不懶惰、不賴床的人，把壞習(xí)慣全部丟掉！

我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文(篇六)

缺點(diǎn)就像水災(zāi)，會(huì)淹沒(méi)人生正向的道路；缺點(diǎn)也像土石流，會(huì)阻礙我們前進(jìn)；缺點(diǎn)更像人的黑暗面，會(huì)使人露出邪惡的本性。

人常說(shuō)：眼睛長(zhǎng)在前面，可以輕易看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，自己的缺點(diǎn)卻很難看見(jiàn)。而我的缺點(diǎn)，卻是老師、家長(zhǎng)顯而易見(jiàn)，但我不以為意的麻煩事情----不檢查功課。常常寫完功課時(shí)，明明還有許多的時(shí)間，我卻總是懶惰不檢查功課，所以到學(xué)校時(shí)，值日生會(huì)三不五時(shí)的叮嚀我訂正作業(yè)，后果是耽誤到自己的下課玩樂(lè)時(shí)間，這樣的不用心，不但讓老師火冒三丈，還讓爸媽氣得吹胡子瞪眼的。

寫完功課時(shí)，我應(yīng)該利用一、二十分鐘左右的時(shí)間來(lái)檢查功課，遇到不會(huì)的題目，就要去詢問(wèn)父母、姐姐，或是查詢課本，也可以早點(diǎn)到校和同學(xué)討論，而不該隨便猜答案，也該不寫算式只寫結(jié)果，更不能空白不寫，一心只想等著抄答案。若能做到上面幾點(diǎn)，我相信數(shù)學(xué)一定會(huì)有所進(jìn)步的。

不論是水災(zāi)、土石流或是絆腳石，只要了解自己的缺點(diǎn)，并戰(zhàn)勝昔日的自己，這些阻礙都能迎刃而解。我只要回家多加用心，并且持之以恆，相信數(shù)學(xué)錯(cuò)太多的問(wèn)題終究可以獲得改善，下課也能自由自在的跟同學(xué)玩樂(lè)、聊天呢！

我的缺點(diǎn)優(yōu)秀作文(篇七)

每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就會(huì)努力改善，也有人會(huì)裝做不知道，人生越來(lái)越退步。其實(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)該要了解自己的缺點(diǎn)，然后修正自己、超越自己。

我們要如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，有時(shí)候是透過(guò)跟別人相處知道，有時(shí)候是借由自己反省得知，而我的缺點(diǎn)是害羞。如果是一點(diǎn)點(diǎn)害羞，就是含蓄；如果是過(guò)度害羞，就會(huì)影響人際關(guān)系，雖然我沒(méi)有這么嚴(yán)重，但是我在回答問(wèn)題的時(shí)候，都無(wú)法完整的表達(dá)自己，也無(wú)法很放得開(kāi)的表現(xiàn)自己，卻始終苦惱著我。

我相當(dāng)羨慕能大方展現(xiàn)自我的人，我也想要朝這目標(biāo)邁進(jìn)。首先，要鍛煉自己的膽量，在還無(wú)法勇敢單獨(dú)上臺(tái)表演之前，先選擇參與團(tuán)體表演，一群人同時(shí)上臺(tái)可以分散我的緊張心情；多在認(rèn)識(shí)的人面前表演，一有空檔就多多練習(xí)，告訴自己要有信心、自己是最好的，當(dāng)信心大增時(shí)，就可以做出超乎自己預(yù)期的完美呈現(xiàn)。

如今，我看到自己的缺點(diǎn)，也想要逐步改善；日后，有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握，將這個(gè)缺點(diǎn)轉(zhuǎn)成優(yōu)點(diǎn)，讓自己真正的成長(zhǎng)、成為能自在表達(dá)的人，享受著與人交談及上臺(tái)展現(xiàn)的樂(lè)趣。

養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文集錦七篇

習(xí)慣的力量是巨大的,因?yàn)槿艘坏B(yǎng)成一種習(xí)慣就很難改掉。一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)都是因?yàn)橛泻昧?xí)慣的養(yǎng)成。好的習(xí)慣需要我們從小就要進(jìn)行培養(yǎng),更要從小事做起。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文，僅供參考，希望能為您提供參考！

養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文(篇一)

我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛(ài)看書，但我以前并不喜歡看書。

直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個(gè)人就開(kāi)始玩起了電腦上的游戲。玩了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得十分沒(méi)勁，童童姐姐說(shuō)：“我們一起去書店看書吧?！币?yàn)椴幌胱屚憬阒牢也粣?ài)看書，所以我只好無(wú)可奈何地同意了。

到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見(jiàn)書名叫《又見(jiàn)小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁(yè)。不看不知道，看后忽然覺(jué)得有點(diǎn)意思，于是情不自禁地看了起來(lái)，越看越覺(jué)得好看。書里的故事太精彩了，我不知不覺(jué)地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直到她扯我的頭發(fā)，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了，我們必須趕快回家了。

從那以后，我每個(gè)星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到白雪公主逃脫了王后的詭計(jì)后，我會(huì)禁不住叫好；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后，我會(huì)開(kāi)心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時(shí)間，我就會(huì)把書拿出來(lái)仔細(xì)閱讀，從此逐漸養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。

書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，引領(lǐng)我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。

養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文(篇二)

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了一位三年級(jí)的小學(xué)生。從一年級(jí)開(kāi)始，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡讀書。其實(shí)一開(kāi)始我對(duì)讀書的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。記得快上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看了一個(gè)《我愛(ài)看書》的節(jié)目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語(yǔ)接龍、對(duì)對(duì)子等等。他們出的題目我都不會(huì)，可他們卻都對(duì)答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來(lái)了，心中暗暗佩服他們：小小年紀(jì)知識(shí)竟然如此廣泛，真實(shí)太厲害了！劇場(chǎng)結(jié)束了，我的心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書，總有一天能跟他們一樣厲害?；氐郊抑?，我拿起書本開(kāi)始一張一張仔細(xì)地讀。決心是很大的，可是做起來(lái)卻很難。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間同書本打交道是枯燥、無(wú)味的，但是想想自己的決心，又堅(jiān)持了下來(lái)。一天又一天地過(guò)去了，我從一開(kāi)始的十分鐘，到了現(xiàn)在的六十分鐘的閱讀，讀書已成為了我的習(xí)慣。俗話說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”讀書好，好讀書，讀好書，讓喜歡讀課外書成為我永遠(yuǎn)的好習(xí)慣！

養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文(篇三)

家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯(cuò)誤。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)一直都在伴著我們成長(zhǎng)。

我們家的家風(fēng)，便是獨(dú)立自主。從小，父母便教導(dǎo)我什么事都要獨(dú)立。

記得小時(shí)候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問(wèn)媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問(wèn)服務(wù)員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應(yīng)，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無(wú)奈地笑了笑。我本以為她這樣就會(huì)幫我拿的，沒(méi)想到的是，她對(duì)大人們說(shuō)：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他?！蔽抑缓糜仓^皮，哭著向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙洹Ｎ液鋈幻靼?，原?lái)與陌生人溝通這么簡(jiǎn)單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

現(xiàn)在的我，已步入了小學(xué)六年級(jí)，即將進(jìn)行小升初的考試。自主獨(dú)立這種好的習(xí)慣一直影響著我。無(wú)論是在學(xué)習(xí)生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨(dú)立。學(xué)習(xí)時(shí)自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在生活方面，問(wèn)路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成?！白灾鳘?dú)立”這個(gè)家風(fēng)已經(jīng)深入我心。

家風(fēng)，伴隨著我成長(zhǎng)，正如車爾尼雪夫斯基所說(shuō)：“沒(méi)有完全的獨(dú)立，就沒(méi)有完全的幸福?！豹?dú)立自主是我們家的家風(fēng)，也是一種十分可貴的精神！

養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文(篇四)

有了好行為，才能養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)樾袨槭橇?xí)慣的根本，好行為做多了，好習(xí)慣自然而然就會(huì)養(yǎng)成。

為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣？因?yàn)榱?xí)慣是做人的要素，養(yǎng)成好習(xí)慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學(xué)交往，要養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，沒(méi)有禮貌，同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

好習(xí)慣養(yǎng)成后貴在堅(jiān)持。行為是一個(gè)人素質(zhì)的反應(yīng)，從他的行為上，能夠看出這個(gè)人怎么樣。如果我們不堅(jiān)持好習(xí)慣，壞習(xí)慣就會(huì)趁虛而入，比如，我早上形成早起的習(xí)慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。

養(yǎng)成好習(xí)慣很重要，它關(guān)系著整個(gè)人的方方面面，甚至影響著一個(gè)人的人生，在你需要幫助的時(shí)候，別人會(huì)樂(lè)于幫你，甚至有時(shí)還能救命呢！作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、上課注意聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀(jì)律、關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)好五（7）班的榮譽(yù)等習(xí)慣，做一名陽(yáng)光少年。我想，如果每個(gè)人都能從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，那么，我們每個(gè)人將會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的社會(huì)將更美好、更和諧、更溫馨。

養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文(篇五)

好習(xí)慣受益終身，壞習(xí)慣貽害一生。

所謂好習(xí)慣，就是人們從生活初中提煉，總結(jié)出來(lái)的，為使自己的勞動(dòng)果實(shí)更加豐碩而形成的一種慣性的思維動(dòng)作，必須是對(duì)生活有利的哦！

在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一位記者采訪了一位老科學(xué)家。

“請(qǐng)問(wèn)您成功的秘訣是什么呢?”

“成功的秘訣?我沒(méi)有什么秘訣??！”

“這怎么可能?”

“真的！如果你硬得說(shuō)有的話，那就是在幼兒園的時(shí)候……”

“幼兒園?您真幽默?！?/p>

“真的`。就是幼兒園，在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)、等等好習(xí)慣。那就是我成功的秘訣?！?/p>

“……”

怎么樣?“好習(xí)慣可以使人終身受益，”這句話沒(méi)錯(cuò)吧！就算是一個(gè)非常非常小的好習(xí)慣(注意：是好習(xí)慣)那對(duì)你的生活也是有極大的好處的。

而壞習(xí)慣則與之相反，它對(duì)人的生活是極其不利的。

一個(gè)家境富有的小孩兒，他家里對(duì)他十分地好，可是給他的零用錢卻始終不夠用，這樣，他便經(jīng)常在抽屜里“拿點(diǎn)兒”，漸漸地這便成了他的一個(gè)習(xí)慣，直到有一天，抽屜里不再有錢的時(shí)候，他便想出了一個(gè)“厲害”的招兒――搶！

當(dāng)然，結(jié)果大家都猜得到，他被投進(jìn)了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西，我想拿就拿“的人，不是少數(shù)。他們都認(rèn)為，那是一些小事，不值一提，可是他們卻不知道“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金“的道理，所以養(yǎng)成了長(zhǎng)第三只手的壞習(xí)慣，最后釀成大禍。

在有限的人生旅途中，好習(xí)慣可以為你的旅途增添色彩，而壞習(xí)慣則為你的旅途增添了污垢，你愿意與污垢同行嗎?如果不，就趕快改正你的壞習(xí)慣吧！快哦！

養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文(篇六)

我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦！開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時(shí)候還得開(kāi)玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著眼皮，要么根本起不來(lái)！可現(xiàn)在，清晨一聽(tīng)到大人叫起床聲，我便如同聽(tīng)到了軍營(yíng)中的起床號(hào)，迅速行動(dòng)，自己把前一晚睡覺(jué)前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐！從來(lái)不覺(jué)得沒(méi)辦法起床，更加覺(jué)得早睡早起真好！

我既然已經(jīng)上了小學(xué)，就應(yīng)該好好聽(tīng)課，我告訴爸爸，我現(xiàn)在努力去不做小動(dòng)作，用心聽(tīng)講！生怕誤了老師講的重點(diǎn)！現(xiàn)在，我自己覺(jué)得我現(xiàn)在好朋友也開(kāi)始多起來(lái)了，老師讓我們更明白了助人為樂(lè)的道理，還有好多好多的好習(xí)慣，讓我一直從剛開(kāi)學(xué)保持到了現(xiàn)在，并且還在一直保持著！

我愛(ài)你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛(ài)你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長(zhǎng)；我愛(ài)你，我的學(xué)校，給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我就是正在把好習(xí)慣繼續(xù)下去的開(kāi)心快樂(lè)的丞丞！

養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣作文(篇七)

以前，我覺(jué)得讀書占用了玩的時(shí)間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒(méi)意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時(shí)，多一分鐘，不，多一秒都不行。

有一次，我參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，主持人組織了一個(gè)游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開(kāi)始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個(gè)小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說(shuō)：“它的名字是《小泡泡》?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了?；氐郊遥疑羁痰鼗叵肫鹉棠虒?duì)我說(shuō)的話：“讀書要認(rèn)真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說(shuō)的話，于是，我拿起書本，認(rèn)真地看了起來(lái)?？粗粗?，我笑了起來(lái)，原來(lái)，讀書也有快樂(lè)。我認(rèn)真地看了三個(gè)半小時(shí)才睡覺(jué)。

從此，我發(fā)憤圖強(qiáng)，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，書架上已有一百五十七本課外書了?，F(xiàn)在的我，每天讀兩個(gè)小時(shí)，上廁所要看書，每天晚上睡覺(jué)前也要看一會(huì)兒書。書看得越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富，我養(yǎng)成了了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

寫美好的童年的作文集錦七篇

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，你知道寫好一篇童年作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。你知道寫好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫美好的童年的作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

寫美好的童年的作文(篇一)

翻開(kāi)記憶的書冊(cè)，童年的事像一枚枚五彩斑斕的玻璃糖紙，陽(yáng)光下折射出彩虹的收留顏。

我沿著花香去追尋童年的足跡，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己傻得可愛(ài)。

我自幼隨著奶奶糊口。小時(shí)候我極愛(ài)吃糖，奶奶怕我得齲齒，便總不許我多吃。那時(shí)候我特別羨慕大我十來(lái)歲的表姐，由于舅舅舅媽會(huì)給她零花錢。那時(shí)的我對(duì)金錢并沒(méi)有什么概念，只曉得表姐的零花錢夠買好多好多玻璃糖。

表姐好像和我作對(duì)一般，每次一見(jiàn)了我，便拿出好多色彩繽紛的玻璃糖，還當(dāng)著奶奶的面笑嘻嘻地問(wèn)我“吃不吃”。

我只能回頭無(wú)奈地瞧了瞧奶奶那雙嚴(yán)肅的眼睛。然后苦惱地?fù)u搖頭。我總但愿自己能夠快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，無(wú)邪地認(rèn)為長(zhǎng)大了，便沒(méi)了小時(shí)候那么多煩惱。

后來(lái)呀，我真的慢慢長(zhǎng)大了。父母也給會(huì)我零花錢，可我卻再也不會(huì)買玻璃糖，由于有更多更好的零食，玻璃糖已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)知足不了我了。但零花錢我總不敢多用。

每每用多了時(shí)，父親便會(huì)皺著眉頭責(zé)問(wèn)我，“錢都用到哪里去了？怎么一點(diǎn)都不知道節(jié)約。”那時(shí)的我總在想快些長(zhǎng)大，快些長(zhǎng)大，等我實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，便可以想買什么便買什么了。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從指縫間流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。

再后來(lái)，我大學(xué)畢業(yè)工作了，也終于實(shí)現(xiàn)了所謂的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，可我依舊無(wú)法肆意妄為地買東西，由于我還要糊口，我要交房租水電，要買油鹽醋面，還要應(yīng)付時(shí)不時(shí)的同事聚會(huì)。

合法我滿心歡喜地認(rèn)為可以好好過(guò)個(gè)周末。卻被告知要臨時(shí)加班……糊口的壓力壓的我喘不外氣，于是我又產(chǎn)生了像小時(shí)候一般幼稚的設(shè)法主意:想回到小時(shí)候，盡管天天都在為吃糖而苦惱，卻能活得快樂(lè)安閑。

“成長(zhǎng)”仍會(huì)繼承，糊口的腳步也從不曾休止，而煩惱就像這糊口中的調(diào)味料，雖不起眼，但卻因它，糊口才會(huì)多姿多彩，成長(zhǎng)也因此而有意義。

看了看抽屜里收藏多年的玻璃糖紙，伸個(gè)懶腰，笑對(duì)糊口，繼承努力完成手中的工作。

寫美好的童年的作文(篇二)

兒時(shí)雖是幸福的，卻僅有一次．在充斥著快樂(lè)的兒時(shí)里，我做了許多的蠢事，在其中有一件事我是始終忘不掉的．

在我五歲的情況下，我姥爺生日日，我舅給他們買來(lái)一桶葡萄酒，但是他喝過(guò)一口說(shuō)：這酒度數(shù)太低，或是給他娘喝吧。隨后就給把酒桶幫我媽媽了，我姥爺就做飯做魚來(lái)到。用餐時(shí)我覺(jué)得媽媽喝過(guò)一一杯葡萄酒，還咂咂嘴，味兒非常好的樣子。我那時(shí)候肚里的饞蟲(chóng)就發(fā)病了，我一頭扎在媽媽懷中，四腳朝天，一副不符合就決不妥協(xié)的樣子。媽媽馬上就幫我倒了一杯葡萄酒，咂咂，真好吃，甜甜的，又發(fā)酸，喝一杯還想再喝一杯，剛剛想再要一杯，媽媽卻急急忙忙把酒桶藏在屋子里了，她好像看得出了我的思緒，哼，我再度施展我的絕技，四腿亂蹬?？蓩寢屍鹁匆桓辫F面無(wú)私包拯的樣子，來(lái)看不太可能從媽媽手上要來(lái)了，我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)，我趕快裝成一副被電視欄目吸引住的樣子，嘿嘿，媽媽中計(jì)了！她總算去整理餐桌了。

我開(kāi)始了抓捕葡萄酒桶大行動(dòng)我逐漸四處找，抽屜柜沒(méi)有，木柜沒(méi)有，寫字桌里都沒(méi)有。嘿嘿總算讓我找到了，我笑嘻嘻的扭開(kāi)了密封蓋，嘗一口，哈，真好吃

第二天，早晨我醒來(lái)，媽媽跟我說(shuō)那一桶白酒沒(méi)有了，她們發(fā)覺(jué)時(shí)，我正摟著酒桶睡得正香

寫美好的童年的作文(篇三)

童年是純摯、難忘的歲月。身處童年，我們天天都在編織著錦繡的故事。

小時(shí)候的我十分淘氣，常常叫上小伙伴一起去田野玩。一天，我又集結(jié)了幾個(gè)小伙伴去田野玩耍。我們奔跑在自家的田里，看見(jiàn)一只五顏六色的蝴蝶張著那對(duì)又大又花的翅膀，我便招呼他們一起去捉。蝴蝶飛得很快，眼見(jiàn)就快飛進(jìn)油菜地了，只見(jiàn)一團(tuán)土壤潑來(lái)，正中蝴蝶。那蝴蝶撲了撲翅膀便“呼”地一聲飛進(jìn)了油菜地。

正在我們嘆息之際，一只小田雞一蹦一蹦地跳入我的眼界?！芭?！”我一聲驚呼，他們又來(lái)了興致。一群人便像長(zhǎng)了翅膀一樣，一下“飛”到田雞旁，捉住它的腳提了起來(lái)。恰好我在河邊撿了一個(gè)大玻璃杯子，洗了洗，放了點(diǎn)兒水，便把那可憐蟲(chóng)放了進(jìn)去。我們還不知足，想看蟹蛙大斗。所以，我們便在小溪里，一塊一塊地翻找螃蟹。我翻開(kāi)一塊石頭，正見(jiàn)一只小螃蟹在尋找吃的東西，便把它小心翼翼地放進(jìn)杯子里。大家擠成一堆，等著看看會(huì)發(fā)生什么。不等我們觀看，就被叫回家吃飯了。吃了個(gè)飽，一沾床便睡著了，哪兒還管它們呢！

童年就是這般夸姣，一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

寫美好的童年的作文(篇四)

最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書后，我的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震動(dòng)和同情。

《童年》這本書描述了阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親糊口在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛(ài)糊口，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣急躁、愛(ài)財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁奩而不中斷爭(zhēng)吵、斗歐。在這個(gè)家里，阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親因?yàn)椴豢叭淌苓@個(gè)家庭，便丟下他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。不久，母親忽然回來(lái)，而后再婚，可她的婚后糊口是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他安葬了母親以后，不久便到“人間”去餬口了。

讀了這本書后，我的心久久不能平靜。我十分敬佩高而基，他童年糊口是那么悲慘，親人接二連三地死去，他卻能夠頑強(qiáng)地糊口下去，在同情他的同時(shí)，我清醒得熟悉到高而基童年糊口的時(shí)代恰是社會(huì)走向衰敗的時(shí)候，在這個(gè)衰敗的社會(huì)，大多數(shù)人們都是糊口在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，他們的糊口水平都很低，高而基當(dāng)時(shí)的家庭糊口情況和悲慘的童年只不外是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影，有著痛苦童年的孩子何止高而基一個(gè)人?。∈菦](méi)落的國(guó)家，是無(wú)情的社會(huì)造成了高爾基悲慘的童年，同時(shí)辛酸的糊口也磨煉了他的意志。

我之所以敬佩和同情高爾基，是由于高爾基即使身處動(dòng)蕩社會(huì)和貧困家庭，他也沒(méi)有氣餒，沒(méi)有對(duì)糊口喪失決心信念，由于他已經(jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。

豈非這不能引起我們深深的思索么？

寫美好的童年的作文(篇五)

每一個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，而且，童年里的每一天我們都過(guò)得非常精彩。童年就像是人生的調(diào)色盤，紅色、綠色、黃色、粉色……五彩繽紛，有時(shí)候，童年也是調(diào)味料，酸、甜、苦、辣，組成了一個(gè)繽紛的童年。我的童年也是五顏六色的，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧。

我從小就喜歡吃那紅紅的西紅柿，但是我最喜歡的還是番茄醬。番茄醬紅紅的，吃起來(lái)酸酸甜甜的。既好看，又好吃，怎能不是我的最愛(ài)呢?每當(dāng)媽媽和爸爸不在家的時(shí)候，我就像偷吃的老鼠一樣偷偷地跑去偷吃幾口。有一天，可能是媽媽忘了吧，她把番茄醬放了起來(lái)，又拿出了一模一樣的一瓶放在了外邊，我一開(kāi)始并不知道這是一瓶辣椒醬，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出門了，我像往常一樣拿起這瓶醬就是一口。可是，這一次不再是那酸甜可口的味道了，而是一股辣味，真難吃，而且還辣得我直噴火。正在我不知所措時(shí)，媽媽回來(lái)了，我指著瓶子直說(shuō)“辣”。媽媽一看捧腹大笑，說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，你怎么吃開(kāi)辣椒醬了呀!”我羞羞地嘲媽媽吐了吐舌頭。

童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng);童年的歌，是歡快的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙粒，道不盡;童年就像萬(wàn)花筒，變化多端。接下來(lái)我給大家說(shuō)一下我的童年趣事吧!

有一次，我寫完作文交給爸爸檢查時(shí)，爸爸指著本子生氣地說(shuō)：“你怎么老寫錯(cuò)別字，看起來(lái)你是“墨水”喝少了吧!本來(lái)爸爸講的話我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到聽(tīng)了“喝墨水”三個(gè)字，突然興奮起來(lái)。

下午，我正看見(jiàn)爸爸媽媽有事出去時(shí)，我心想：這正是“喝墨水”的大好時(shí)機(jī)呀!我走進(jìn)爸爸的書房，東翻西翻終于找到墨水了，我拿著墨水，走進(jìn)廚房間，拿了一口小碗，要把這從爸爸書房拿的墨水倒進(jìn)碗里，正要張口要喝時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)門回家了。爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子就已經(jīng)忍不住哈哈大笑。我問(wèn)爸爸媽媽笑什么呀?媽媽親切地說(shuō)：“爸爸讓你“喝墨水”，不是真的讓你喝墨水呀!這是想要你認(rèn)真讀書，多長(zhǎng)知識(shí)呀!”聽(tīng)了這句話，我差點(diǎn)氣昏過(guò)去。

童年是多么的有趣呀!童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。

寫美好的童年的作文(篇六)

人的一生就好像是春夏秋冬，但它卻只有一次輪回，沒(méi)有第二次。春天，它就好像是我們的童年，充滿生機(jī)，充滿活力，充滿樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)一“夏天”的努力，我們終于嘗到了豐收的果實(shí)。但是最值得回憶的則是童年。

童年的我?guī)е荒樦蓺?，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著生活。小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)做一些無(wú)厘頭的事情。就像那一次一樣……

那天，我從幼兒園回來(lái)。看見(jiàn)我家的小花咪在愜意地享受著食物的美味。它的嘴一動(dòng)一動(dòng)，嘴上的胡須就好像舞者在跳舞似的。我專心地看著小花咪。突然，小花咪露出它的小臟牙，牙齒不僅很臟，而且還參差不齊。我拖著腮，心里想到：“小花咪牙齒這么臟，肯定它每天都沒(méi)有刷牙。我們老師說(shuō)，每天都要刷牙，不然會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子，把牙齒咬掉，就沒(méi)有牙齒了。不行不行，小花咪這么漂亮這么乖，不能夠讓它變成一個(gè)沒(méi)有牙齒的貓。對(duì)啦，我刷牙很厲害，我?guī)托』ㄟ渌⒉痪托辛藛?”

于是，我連忙去準(zhǔn)備刷牙的用具。我準(zhǔn)備好了用具，便將小花咪抱了過(guò)來(lái)，放在自己的腿上。為了讓它解除對(duì)我的危機(jī)感，我親切地?fù)崦?。小花咪很乖順，于是我就把水灌到了它嘴里，水又能夠像瀑布般從它嘴里流出。接著，我將牙刷放在它嘴里，可小花咪不肯張開(kāi)嘴巴，我只好用另一只手輕輕地掰開(kāi)它的嘴，終于牙刷進(jìn)去了。我上刷刷，下刷刷，全方面地刷，不放過(guò)任何一個(gè)死角，嘴上樂(lè)呵呵地說(shuō)：“太好了，這樣一刷，小花咪就不會(huì)沒(méi)牙齒了。”可是小花咪卻被我弄得滿臉是泡沫，像個(gè)圣誕老人似的。

我正想幫它清理干凈，哪知它卻一溜煙地跑走了。我趕緊去追，終于被我追到了。我把它抱了過(guò)來(lái)，給它漱口。我按著它，它卻不耐煩了。為了給我個(gè)教訓(xùn)，它用爪子抓了我的手。我放開(kāi)了它，它真的跑走了。

晚上，我將這事告訴了父母，他們卻笑個(gè)不停。

童年如春天花兒那般燦爛，美麗。讓人難以忘記。

寫美好的童年的作文(篇七)

每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，隨著媽媽及年老的奶奶糊口，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服及一個(gè)書包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，預(yù)備孝順辛勞的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)標(biāo)題問(wèn)題考在班上的同學(xué)，標(biāo)題問(wèn)題是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了十分多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都十分著急，只有高爾基算出來(lái)了，即是5050。從此，老師不會(huì)再由于他們家窮而瞧不起他們，而是覺(jué)得他十分有數(shù)學(xué)天賦。

我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉?！?/p>