老師經(jīng)典口頭禪。

同學(xué)們，經(jīng)過我們大家的一起努力，終于攻克了這個難關(guān)?？磥?，要解決一個難題，光靠一個人的努力是不行的，必要時還應(yīng)該多請教別人，相信大家在以后的生活中會合作的更好。~~想分享這種形式的句子給朋友？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編用心整理的“各科老師的口頭禪一下子有了畫面”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

各科老師的口頭禪一下子有了畫面【篇一】

1.這個你們初中老師沒講過？

2.最后，希望你們守望高尚。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì)。高尚是偉大的代名詞，但也可以很普通，很簡單。

3.同學(xué)們，我在講兩分鐘咱們就下課。

4.你是一個很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

5.數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，否則以后出了學(xué)校大家都以為你們的數(shù)學(xué)是我教的！

6.你提出的問題可真多！你注意觀察周圍的事物，可真細(xì)心?。?/p>

7.請同學(xué)們接著觀察，用手摸一摸長方體，三條棱相交的地方有什么？

8.同學(xué)們，我們好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出來的。老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索，獲取更多知識，好嗎？

9.你很勇敢，聲音再大一點，好嗎？

10.大家從圖上看到了11-9=2，如果沒有這幅圖，你怎樣算出11-9的得數(shù)呢？（然后師教算法）好，同學(xué)們把你準(zhǔn)備的學(xué)具拿出來，聽老師說，你們擺，看誰擺得快。

11.一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們，體驗到成功的喜悅了嗎？

12.你的字很漂亮，再認(rèn)真點會更漂亮。

13.尊重(欣賞)別人，你會得到更多人的尊重(欣賞)！

14.這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)這部分知識，同學(xué)們動手動腦非常積極，希望課后能利用這些內(nèi)容解決生活中的問題。

15.今天，我們又算又玩，既開心又學(xué)到了知識，我們發(fā)現(xiàn)，原來，數(shù)學(xué)是這么有趣，在日常生活中，我們離不開它；在科學(xué)技術(shù)上，我們更是離不開它。同學(xué)們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)它，掌握它，長大了才能為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

16.你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。

17.“體育老師生病了，這節(jié)改成數(shù)學(xué)課”

18.你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問題。

19.科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

20.剛才的問題，同學(xué)們合作探討的非常好，那么接下來的這個問題，肯定會更好？

21.同學(xué)們真聰明，想出了幾種不同的折法。老師請你們想一想，盡管折法不同，折出的形狀不一樣，但每份為什么都能用四分之一表示呢？

22.剛才同學(xué)們討論的很好，下面請同桌討論一下，看能不能找到一種新的方法解決這個問題。

各科老師的口頭禪一下子有了畫面【篇二】

23.今天，同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，還學(xué)會了一種觀察事物、分析問題的方法，這就是我們在變化的數(shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變的實質(zhì)，學(xué)會這種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對今后的思維發(fā)展有很大幫助，掌握了這種方法，同學(xué)們看問題就會越來越深刻，變得越來越聰明。

24.這節(jié)課，你都學(xué)會了哪些知識？掌握了哪些本領(lǐng)？

25.講方程式變換的時候喊道：“同學(xué)們注意！我要變形了！”

26.這個算式中藏著一個小秘密。誰能找到這個小秘密他就會變得更聰明，算9加幾就會更快。

27.剛才我們認(rèn)識了人民幣，人民幣上有兩個不同民族的人頭像，它象征著全國各族人民大團(tuán)結(jié)，所有的錢幣上都有國徽，代表著我們偉大的祖國。所以同學(xué)們從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，把錢儲存起來，支援國家建設(shè)，同時還要愛護(hù)人民幣，不要在上面亂寫亂畫，亂折亂撕。

28.你能向同學(xué)們匯報你這節(jié)課的收獲嗎？

29.這節(jié)課，你們要看什么電影？！老師給你們放！

30.你們是我?guī)н^最差的一屆

31.上課吃零食的同學(xué)打掃衛(wèi)生一周。

32.某某同學(xué)，下課來我辦公室一趟。

33.《連續(xù)退位減》：本部分知識比較麻煩，需要同學(xué)們動手書寫。所以說同學(xué)們一定要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。只要有恒心、細(xì)心、和耐心，任何困難和麻煩都會望而卻步，大家說是不是?

34.老師不說你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。

35.同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，找到這么多小秘密，真棒。

36.你的答案正像老師想象的一樣，將來你一定比老師還棒！

37.我昨天晚上批改了你們班的試卷，氣得我一宿沒睜眼！這么簡單的都不會！

38.科學(xué)探索的道路是充滿艱辛、充滿樂趣的，只要你勇于探索，一定能發(fā)現(xiàn)一些誰也沒有發(fā)現(xiàn)的真理，要敢于相信自己。

39.今天，我們通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會了這么多知識，老師真為你們驕傲！其實生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個有心人吧，你會成長得更快！

40.你能運用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快地口算兩位數(shù)加一位數(shù)嗎？試試看。

41.真棒！這肯定是一個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。

42.看同學(xué)們這么聰明，分?jǐn)?shù)的意義就讓大家自己來總結(jié)，好嗎？

43.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

44.都低著頭干嘛？看黑板的知識點！看我講課??！

各科老師的口頭禪一下子有了畫面【篇三】

45.給我去門口站著，好好反醒反醒。

46.某某同學(xué)，明天讓你家長來學(xué)校一趟。

47.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來者一定能居上。

48.我再講5分鐘。

49.同學(xué)們真聰明，沒想到大家用這么多剪拼的方法，推導(dǎo)出了梯形面積公式，看來集體的智慧是無窮的，這節(jié)課同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，動手動腦，在活動中學(xué)到了知識，增長了智慧，你們有什么感受？

50.通知一下，下節(jié)課體育老師有事，還是我上課，要上廁所的趕緊去，一會我要上課了！

51.聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。

52.今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法，小朋友想一想在計算有余數(shù)的除法時，應(yīng)該注意哪些問題？

53.相信自己，研究就是錯了再試的過程！

54.今天，我們又認(rèn)識了一種新的數(shù)－－小數(shù)，那么，小數(shù)的意義是什么？它又有什么性質(zhì)？這些知識我們將在以后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

55.不同的思路就可以得出不同的解題方法，兩種方法可以相互檢驗，今后我們在做題時，遇到一個問題，要善于從不同的角度去思考，去解決問題，對今后的學(xué)習(xí)是十分有利的。

56.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在審題時一定要注意“一字”、“一詞”、“一句”、“一號”的細(xì)微差別，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

57.即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。

58.你的語言組織得這么好，可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

59.通過以上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識了“什么叫做小數(shù)性質(zhì)”。對于“小數(shù)性質(zhì)”你還想知道什么？

60.你比老師想得還要多，你真行！

61.你回答得很正確，思路也清晰，若聲音再響亮一點，那就更好了。

62.從這些地方可以看出，長方體在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，十分重要。因此，我們需要去研究它、認(rèn)識它。

63.今天體育老師請假，我們改上語文。

64.這是X軸，這是Y軸，我在這里放個P。

65.今天這節(jié)課我們研究了平均分的這組圓，對于不是平均分的這組圓，同學(xué)們將來在學(xué)習(xí)中還會遇到，同時，大家在生活中還會遇到很多至今沒有解決的問題，但我相信，只要大家勤于思考，勇于設(shè)想，一定會獲得很多的發(fā)現(xiàn)，增長更多的見識，謝謝大家，再見。

其他人在看

各科老師常用的口頭禪六十五句

你真是一個知識淵博的孩子，懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力?。~喜歡這些短句嗎？因此，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了“各科老師常用的口頭禪”，希望能為您提供一些靈感。

各科老師常用的口頭禪【篇一】

1.誰愿意來為大家做個示范?展示一下自己的本領(lǐng)！

2.你們是我?guī)н^最差的一屆

3.通知一下，下節(jié)課體育老師有事，還是我上課，要上廁所的趕緊去，一會我要上課了！

4.這道題超綱了，以后你們高中老師會講！

5.珍惜時間就等于珍惜生命。讓我們每個熱愛生命的人都去珍惜每分、每秒，好嗎？

6.初次合作，同學(xué)們給老師留下了非常好的印象，我們有機(jī)會會合作得更好。

7.“體育老師生病了，這節(jié)改成數(shù)學(xué)課”

8.同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。

9.同學(xué)們真愛動腦筋，猜想了圓有這么多特征，但是你們的猜想都對嗎？你自己能不能想一個辦法來驗證一下，試試看，看誰最棒。

10.以前我們學(xué)過用直線上的點表示整數(shù)1、2、3、……，能不能用直線上的點來表示分?jǐn)?shù)？邊說邊畫。

11.你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)。

12.不同的思路就可以得出不同的解題方法，兩種方法可以相互檢驗，今后我們在做題時，遇到一個問題，要善于從不同的角度去思考，去解決問題，對今后的學(xué)習(xí)是十分有利的。

13.今天，我們通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會了這么多知識，老師真為你們驕傲！其實生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個有心人吧，你會成長得更快！

14.你和同學(xué)賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會像你賽跑一樣得第一的。

15.我給大家舉個例子……我再給大家舉個例子……我最后再給大家舉個例子……

16.你的想法太奇特了，老師真為你高興！

17.某某同學(xué)，下課來我辦公室一趟。

18.看來閏年年份與四的關(guān)系非常密切，它到底是什么關(guān)系呢？

19.請同學(xué)們觀察兩個算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？

20.你的語言組織得這么好，可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

21.“你瞅啥捏?。客膺呌心敲春每磫?？

22.今天我們學(xué)到的知識只是蒼海一粟，知識無窮無盡，你們不應(yīng)滿足，繼續(xù)努力，會使自己成為一個知識淵博的人。

各科老師常用的口頭禪【篇二】

23.剛才由于時間、工具等條件的限制，雖然同學(xué)們沒有得到一個十分滿意的長方體物體，但可以看出，同學(xué)們對長方體的認(rèn)識又加深了一步，也就是說同學(xué)們剛才的努力是非常有價值的。

24.今天體育老師請假，我們改上語文。

25.你比老師想得還要多，你真行！

26.今天，我們又算又玩，既開心又學(xué)到了知識，我們發(fā)現(xiàn)，原來，數(shù)學(xué)是這么有趣，在日常生活中，我們離不開它；在科學(xué)技術(shù)上，我們更是離不開它。同學(xué)們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)它，掌握它，長大了才能為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

27.今天同學(xué)們學(xué)得真好，誰能總結(jié)一下這節(jié)課你學(xué)到了什么？

28.為什么這些物體的形狀都是圓錐體，它們有什么共同點呢？

29.大家下課后把這篇文章背下來，下堂課我要抽查！

30.評價愛遲到的同學(xué)：……同學(xué)，你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的，找出遲到的原因并克服它，你便會成為一個遵守時間的孩子。

31.看同學(xué)們這么聰明，分?jǐn)?shù)的意義就讓大家自己來總結(jié)，好嗎？

32.放學(xué)先別走，我講幾句話

33.同學(xué)們討論得很熱烈，合作得非常好?，F(xiàn)在哪個小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。

34.今天天氣真好，跑了800米吧！

35.雖然課文中有許多你不認(rèn)識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？

36.你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識的？你還有什么疑難問題？誰來幫她解決？

37.同學(xué)們，我們這節(jié)課認(rèn)識了人民幣單位元、角、分，知道了他們間的十進(jìn)關(guān)系，我們還學(xué)會了兌換人民幣，今天回家后，把我們所學(xué)到的新知識講給爸爸、媽媽聽一聽。

38.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個數(shù)位，這三個數(shù)位各是什么呢？它們是怎么排列的？

39.通過剛才的觀察，我們已經(jīng)知道了一年有12個月，7個大月。4個小月，1個特殊的2月。那怎樣記住一年中的大、小月呢？課本上介紹了一種好方法，可以在左拳上數(shù)，怎么數(shù)呢？請同學(xué)們看教材的一段話，師巡視指導(dǎo)看課本。

40.智力競賽快結(jié)束了，小動物們在背后悄悄地議論說“這些小朋友確實非常聰明，我們出了這么多難題，都沒有難倒他們，真棒！

41.我們這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，有著巨大的凝聚力、號召力。不存在差生，你們都是最優(yōu)秀的。

42.聽你們講還是聽我講？要不你上來講！你們一人浪費一分鐘，一節(jié)課就過去了。

43.最后，希望你們守望高尚。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì)。高尚是偉大的代名詞，但也可以很普通，很簡單。

44.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識?是怎么來學(xué)會這個知識的?

各科老師常用的口頭禪【篇三】

45.你提出的問題可真多！你注意觀察周圍的事物，可真細(xì)心??！

46.老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯也沒有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！

47.這道題我都講了800遍了，這又是一道送分題！

48.同學(xué)們說得很好，老師真替你們高興！

49.同學(xué)們通過剛才動手發(fā)現(xiàn)圓的知識真不少，數(shù)學(xué)家把這些知識都定為不同的名稱，你們想知道嗎？

50.雖然，你提的問題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。

51.就是你！某某同學(xué)笑得這么開心，你上來做這道題！

52.同學(xué)們真愛動腦筋，猜想了圓有這么多的特征，但你們猜想都對嗎？你自己能不能想一個辦法來驗證一下，試試看。

53.你能向同學(xué)們匯報你這節(jié)課的收獲嗎？

54.你的聲音真好聽，你能再大聲讀一遍嗎？

55.由操作過渡到總結(jié)算理：將52根小棒平均分成2份，你是按什么順序分的？為什么不先分2根？所以我們進(jìn)行被除數(shù)是多位數(shù)的除法計算時，要先從什么位算起？

56.老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！

57.沒關(guān)系，你說得很好，再來一遍好嗎？

58.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在審題時一定要注意“一字”、“一詞”、“一句”、“一號”的細(xì)微差別，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

59.《三角形》：通過今天的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了什么?......對，三角形的穩(wěn)定性作用真大呀！相信從今以后，我們班會涌現(xiàn)出很多好人好事，我們班用壞的桌凳再也不用老師修了，是不是?

60.請同學(xué)們接著觀察，用手摸一摸長方體，三條棱相交的地方有什么？

61.你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實踐，早日成為“ 速算小能手”！

62.別以為我站在講臺上就不知道你們在干什么！

63.其實你很聰明，就是不好好學(xué)。

64.同學(xué)們，生活中時時刻刻有數(shù)學(xué)，事事有數(shù)學(xué)，因此，我們應(yīng)該愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

65.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

抖音熱門的各科老師的口頭禪摘錄六十五句

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們都學(xué)會什么知識了？你們還有什么問題嗎？~~句子雖短，但很有意義。因此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“抖音熱門的各科老師的口頭禪”，希望對您有所啟發(fā)。

抖音熱門的各科老師的口頭禪(篇一)

1.看我干嘛？我臉上有字嗎？快點看書！

2.某某同學(xué)，明天讓你家長來學(xué)校一趟。

3.大家知道，要求圓的精確面積通過度量是無法得出的。我們在學(xué)習(xí)過程推導(dǎo)幾何圖形面積的公式時，總是把新的圖形經(jīng)過分割、拼合等辦法，將它們轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形。今天我們能不能也用這樣的方法推導(dǎo)出圓面積的計算公式呢？那么像這樣的圖形怎樣割補(bǔ)？割補(bǔ)以后又怎樣推導(dǎo)呢？下面我們就來研究這兩個問題，先研究割補(bǔ)的辦法。

4.大家學(xué)習(xí)的勁頭真大，剛才的方法學(xué)會了嗎？好！老師出道題，檢查一下誰真的學(xué)會了。

5.這道題我都講了800遍了，這又是一道送分題！

6.同學(xué)們真棒！自己總結(jié)出了分?jǐn)?shù)的意義，那分?jǐn)?shù)中分母、分子的含義你知道嗎？

7.這節(jié)課你都學(xué)會了什么?......小數(shù)點個不高，作用大，只要把它的位置移一下，數(shù)的大小就變化了，我們千萬不能輕視它。

8.同學(xué)們，老師希望你們能像科學(xué)家一樣，通過自己動手實驗，動腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積的計算方法，你們對自己有信心嗎？

9.一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們，體驗到成功的喜悅了嗎？

10.你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

11.《三角形》：通過今天的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了什么?......對，三角形的穩(wěn)定性作用真大呀！相信從今以后，我們班會涌現(xiàn)出很多好人好事，我們班用壞的桌凳再也不用老師修了，是不是?

12.這個知識點，必考。

13.智力競賽快結(jié)束了，小動物們在背后悄悄地議論說“這些小朋友確實非常聰明，我們出了這么多難題，都沒有難倒他們，真棒！

14.整棟樓就你們班最吵！

15.通過前面的練習(xí)，我們對哪些知識進(jìn)行了整理，你都有些什么收獲？

16.這位同學(xué)，你的靈魂現(xiàn)在比大西洋還遠(yuǎn)。

17.α阿花，β憋它，γ甲馬，δ呆它，ε愛破戲樓。

18.在今天，在這節(jié)課上，老師充分的領(lǐng)略到了21世紀(jì)少年的風(fēng)采，老師被你們所感動，同學(xué)們，明天一定是屬于你們的！

19.同學(xué)們討論得很熱烈，合作得非常好?，F(xiàn)在哪個小組愿意把你們研究的成果展現(xiàn)給大家。

20.同學(xué)們不用老師講，學(xué)會了化簡小數(shù)，利用小數(shù)的性質(zhì)還可以做什么？請同學(xué)們帶著這個問題自學(xué)例4。

21.老師一直關(guān)注你的進(jìn)步，相信你會努力的，相信你會做得更好！

22.今天這節(jié)課我們研究了平均分的這組圓，對于不是平均分的這組圓，同學(xué)們將來在學(xué)習(xí)中還會遇到，同時，大家在生活中還會遇到很多至今沒有解決的問題，但我相信，只要大家勤于思考，勇于設(shè)想，一定會獲得很多的發(fā)現(xiàn)，增長更多的見識，謝謝大家，再見。

抖音熱門的各科老師的口頭禪(篇二)

23.同學(xué)們這節(jié)課有許多的知識是通過同學(xué)們獨立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會的，希望同學(xué)們今后能更好地掌握這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握更多的文化知識，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

24.評價聰明但驕傲的同學(xué)：科學(xué)如大海，出海越遠(yuǎn)越覺得浩淼無邊，愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船，遨游在知識的海洋上。不過，歌德有句名言：“知識越多，疑問越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀！

25.我發(fā)現(xiàn)自己最常說“安靜！”“對吧?！?/p>

26.心動不如行動，讓我們研究吧！

27.別嫌老師嘮叨！我說這些，都是為你們好……

28.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，繼續(xù)加油！

29.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？你是怎樣來學(xué)會新知識的？

30.你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問題。

31.你們寫作文最好不要抄，你們看過的書我都看過，你們沒看過的我也看過。

32.老師希望你們像科學(xué)家一樣通過自己動手實驗，動腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積的計算方法，你們對自己有信心嗎？

33.我都懶得說你們……你們現(xiàn)在不努力，以后吃虧的是你們，你們以為會是我嗎？！你們考得好不好跟我一點關(guān)系都沒有，工資我照拿！

34.看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

35.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識?是怎么來學(xué)會這個知識的?

36.你們班是我教過最差的一個班.

37.同學(xué)們非常了不起，在這么短的時間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！

38.×××，你今天表現(xiàn)得真好。

39.由操作過渡到總結(jié)算理：將52根小棒平均分成2份，你是按什么順序分的？為什么不先分2根？所以我們進(jìn)行被除數(shù)是多位數(shù)的除法計算時，要先從什么位算起？

40.你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實踐，早日成為“ 速算小能手”！

41.放學(xué)先別走，我講幾句話

42.看同學(xué)們這么聰明，分?jǐn)?shù)的意義就讓大家自己來總結(jié)，好嗎？

43.某某同學(xué)，下課來我辦公室一趟。

44.今天，我們又算又玩，既開心又學(xué)到了知識，我們發(fā)現(xiàn)，原來，數(shù)學(xué)是這么有趣，在日常生活中，我們離不開它；在科學(xué)技術(shù)上，我們更是離不開它。同學(xué)們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)它，掌握它，長大了才能為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

抖音熱門的各科老師的口頭禪(篇三)

45.下課鈴聲響起時老師說：先別下課，我再講兩分鐘！耽誤大家?guī)追昼?，我再講最后一道題??！講完就下課！

46.同學(xué)們真聰明，沒想到大家用這么多剪拼的方法，推導(dǎo)出了梯形面積公式，看來集體的智慧是無窮的，這節(jié)課同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，動手動腦，在活動中學(xué)到了知識，增長了智慧，你們有什么感受？

47.你的思維方式很特別，讓我們耳目一新，自愧不如，為我們打開了思維的一扇窗，謝謝你對我們的啟發(fā)。

48.今天，××同學(xué)開動腦筋，認(rèn)真想，細(xì)心算，順利地解答出了問題，值得我們大家學(xué)習(xí)。

49.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們都學(xué)會什么知識了？你們還有什么問題嗎？

50.不同的思路就可以得出不同的解題方法，兩種方法可以相互檢驗，今后我們在做題時，遇到一個問題，要善于從不同的角度去思考，去解決問題，對今后的學(xué)習(xí)是十分有利的。

51.這道題是送分的，這道題也是送分的！

52.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

53.奇變偶不變，符號看象限。

54.明天把你家長叫來。

55.你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。

56.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來者一定能居上。

57.我給大家舉個例子……我再給大家舉個例子……我最后再給大家舉個例子……

58.你太棒了！不隨波逐流，能從相反的角度思考問題。你怎么會想到這一點的？

59.你的想法太奇特了，老師真為你高興！

60.圓有多少條高？請同學(xué)們觀察手中的圓柱體，然后將你的結(jié)論說給同學(xué)們聽。

61.你們不僅說得好，而且樂于聽取別人的意見，其他人應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)。

62.我看看誰的小眼睛沒有看黑板.

63.今天同學(xué)們學(xué)得真好，誰能總結(jié)一下這節(jié)課你學(xué)到了什么？

64.相信你能行，再認(rèn)真想一想，別著急，你一定行！

65.今天天氣真好，跑了800米吧！

回憶滿滿的各科老師的口頭禪收藏六十五條

屠夫（butcher）這個詞怎么記呢？屠夫天天殺豬，殺得都煩了，看見豬肉會怎樣呢？當(dāng)然不吃了?。⊥婪蛘f：不吃不吃！就是butcher?。~每個人都喜歡看類似的句子，知您所想，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“回憶滿滿的各科老師的口頭禪”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

回憶滿滿的各科老師的口頭禪(篇一)

1.這位同學(xué)觀察很仔細(xì)，也很善于動腦，我們研究問題時，就應(yīng)該像這位同學(xué)一樣按照一定的順序有條理地進(jìn)行。

2.本節(jié)課，我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長方形的面積，這種方法叫轉(zhuǎn)化法，它對你有什么啟迪嗎？對，利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊知，在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以充分利用這一方法。

3.都低著頭干嘛？看黑板的知識點！看我講課啊！

4.同學(xué)們，很多數(shù)學(xué)知識都是相互聯(lián)系，相互貫通的。我們在學(xué)習(xí)時要做到舉一反三，運用舊知識來學(xué)到更多的新知識。

5.你的聲音真好聽，你能再大聲讀一遍嗎？

6.珍惜時間就等于珍惜生命。讓我們每個熱愛生命的人都去珍惜每分、每秒，好嗎？

7.你們考好了我又不會漲工資

8.放學(xué)留下來抄半小時詞組。

9.你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！

10.看來閏年年份與四的關(guān)系非常密切，它到底是什么關(guān)系呢？

11.以上，同學(xué)們都能夠積極開動腦筋，大膽發(fā)表自己的意見，老師非常贊賞你們這種學(xué)習(xí)態(tài)度，希望同學(xué)們再接再厲，請看下面一道題。

12.我都懶得說你們……你們現(xiàn)在不努力，以后吃虧的是你們，你們以為會是我嗎？！你們考得好不好跟我一點關(guān)系都沒有，工資我照拿！

13.你真是一個知識淵博的孩子，懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力啊！

14.聽你們講還是聽我講？要不你上來講！你們一人浪費一分鐘，一節(jié)課就過去了。

15.你比老師想得還要多，你真行！

16.比較分?jǐn)?shù)大小的方法有很多，其中最主要的方法是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，那么還有哪些方法呢？同學(xué)們有興趣，可以自己去探索其中的奧秘！

17.你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識的？你還有什么疑難問題？誰來幫她解決？

18.約不約？

19.講方程式變換的時候喊道：“同學(xué)們注意！我要變形了！”

20.今天我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了哪些知識？你還知道哪些知識？你買練習(xí)本的錢是哪里來的？（對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要愛護(hù)人民幣。）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？

21.今天學(xué)習(xí)了乘法口訣，２的口訣有幾句？３的口訣有幾句？４的口訣呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？

22.我們能正確的判斷兩個比能不能組成比例了，那么比例的各部分名稱是什么？請看課本（Р46）看一看什么叫“比例的項、外項、內(nèi)項”。

回憶滿滿的各科老師的口頭禪(篇二)

23.明天把你家長叫來。

24.你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

25.這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)這部分知識，同學(xué)們動手動腦非常積極，希望課后能利用這些內(nèi)容解決生活中的問題。

26.同學(xué)們，數(shù)學(xué)中有很多有趣的知識，只要大家認(rèn)真觀察，就能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)中無窮無盡的樂趣。

27.心動不如行動，讓我們研究吧！

28.剛才同學(xué)們已經(jīng)知道幾分米不夠1米，幾角不夠1元，可以用小數(shù)零點幾米，零點幾元來表示。在日常生活中，我們常常會遇到這樣的情況（出示例題），用小數(shù)又該怎樣表示呢？

29.通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅知道了平均數(shù)的含義，而且會求平均數(shù)了，你們覺得學(xué)了這些知識，能解決哪些問題？

30.老師一直關(guān)注你的進(jìn)步，相信你會努力的，相信你會做得更好！

31.同學(xué)們，我們好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出來的。老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索，獲取更多知識，好嗎？

32.收下作業(yè)！什么？！作業(yè)忘在家里了，你怎么不把自己忘家里呢？吃飯怎么就不忘記呢？

33.剛才我們認(rèn)識了人民幣，人民幣上有兩個不同民族的人頭像，它象征著全國各族人民大團(tuán)結(jié)，所有的錢幣上都有國徽，代表著我們偉大的祖國。所以同學(xué)們從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，把錢儲存起來，支援國家建設(shè)，同時還要愛護(hù)人民幣，不要在上面亂寫亂畫，亂折亂撕。

34.高中吃點苦讀書，上了大學(xué)你們就輕松了，就自由了！

35.同學(xué)們非常了不起，在這么短的時間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法。你還有什么問題嗎？

36.我昨天晚上批改了你們班的試卷，氣得我一宿沒睜眼！這么簡單的都不會！

37.同學(xué)們不用老師講，學(xué)會了化簡小數(shù)，利用小數(shù)的性質(zhì)還可以做什么？請同學(xué)們帶著這個問題自學(xué)例4。

38.你能指出這個圓錐的高嗎？為什么……

39.“多考一分就能超過一千個人”

40.你的思維方式很特別，讓我們耳目一新，自愧不如，為我們打開了思維的一扇窗，謝謝你對我們的啟發(fā)。

41.這道題，前年沒考，去年沒考，今年肯定會考。劃重點??！

42.同學(xué)們，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，我們已經(jīng)掌握了，那么這種方法能不能用到除數(shù)是三位數(shù)的除法中？同桌討論。

43.同學(xué)們，經(jīng)過我們大家的一起努力，終于攻克了這個難關(guān)?？磥恚鉀Q一個難題，光靠一個人的努力是不行的，必要時還應(yīng)該多請教別人，相信大家在以后的生活中會合作的更好。

44.只要你努力，我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會上來的。

回憶滿滿的各科老師的口頭禪(篇三)

45.這節(jié)課，同學(xué)們討論得多么好啊，希望你們遇事多動腦，多動口，一定會有更大的收獲。

46.同學(xué)們真棒！自己總結(jié)出了分?jǐn)?shù)的意義，那分?jǐn)?shù)中分母、分子的含義你知道嗎？

47.這個你們初中老師沒講過？

48.老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

49.從你們身上，老師看到了二十一世紀(jì)的希望。

50.同學(xué)們，今天利用學(xué)具自己動手操作，通過比較，討論的辦法解決了自己提出的問題，學(xué)得很投入，老師相信，只要大家勤于思考，勇于設(shè)想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)！

51.通知一下，下節(jié)課體育老師有事，還是我上課，要上廁所的趕緊去，一會我要上課了！

52.“跟著感覺走，一分都沒有。”

53.你的語言組織得這么好，可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

54.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個數(shù)位，這三個數(shù)位各是什么呢？它們是怎么排列的？

55.同學(xué)們，現(xiàn)在老師不看全年天數(shù)，也不看二月份天數(shù)，同樣能判斷出某一年是平年還是閏年，你們相信嗎？不信你考考老師?！翱疾坏沟?！大家想掌握這一訣竅嗎？下面我們一起來研究。

56.別以為我站在講臺上就不知道你們在干什么！

57.“額，感覺......”

58.你和同學(xué)賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會像你賽跑一樣得第一的。

59.剛才我們認(rèn)識的這些長方體，如果把它們畫下來該是什么樣的呢？下面我們就來研究如何畫圖表示長方體。

60.你的答案正像老師想象的一樣，將來你一定比老師還棒！

61.你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

62.這節(jié)課的知識還沒講完，我再拖3分鐘！

63.你能運用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快地口算兩位數(shù)加一位數(shù)嗎？試試看。

64.機(jī)會的大門永遠(yuǎn)為那些作好準(zhǔn)備的人敞開著，他——就是其中一個。

65.今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法，小朋友想一想在計算有余數(shù)的除法時，應(yīng)該注意哪些問題？

各科老師讓人回憶滿滿的口頭禪集合六十五條

請同學(xué)們接著觀察，用手摸一摸長方體，三條棱相交的地方有什么？~~有哪些類似的句子推薦呢？供您所需，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“各科老師讓人回憶滿滿的口頭禪”，僅供參考，希望能幫助到有需要的朋友。

各科老師讓人回憶滿滿的口頭禪(篇一)

1.某某同學(xué)，明天讓你家長來學(xué)校一趟。

2.這道題超綱了，以后你們高中老師會講！

3.科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

4.老師希望你們像科學(xué)家一樣通過自己動手實驗，動腦思考，推導(dǎo)出圓錐體積的計算方法，你們對自己有信心嗎？

5.你的聲音真好聽，能再大點兒聲嗎？

6.放學(xué)誰背完課本，誰才能走。

7.放學(xué)先別走，我講幾句話

8.你是一個很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

9.老師不說你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。

10.你敢于發(fā)言，是一個真正的男子漢。

11.今天，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？用什么方法計算？怎樣計算？還有什么不懂嗎？

12.你很自信，自信是走向成功的開始！

13.以前我們學(xué)習(xí)過求平均數(shù)的方法，今天，我們又學(xué)習(xí)了一種新的求平均數(shù)的方法，這兩種方法有何異同點呢？希望你們下課后自己閱讀課本，把這個問題攻克掉，好嗎？

14.這節(jié)課，同學(xué)們通過合作學(xué)習(xí)，共同研究推導(dǎo)出了三角形面積的計算公式，真了不起，下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計算，希望同學(xué)們會有更精彩的表現(xiàn)！

15.收下作業(yè)！什么？！作業(yè)忘在家里了，你怎么不把自己忘家里呢？吃飯怎么就不忘記呢？

16.教大家四個用法，包你打遍英語角無敵手：Oh yes．／Oh no．／Really?／I don’t think so. 大家要不要跟我重復(fù)一遍？

17.“這道題你為什么選A？”

18.同學(xué)們真愛動腦筋，猜想了圓有這么多的特征，但你們猜想都對嗎？你自己能不能想一個辦法來驗證一下，試試看。

19.評價聰明但驕傲的同學(xué)：科學(xué)如大海，出海越遠(yuǎn)越覺得浩淼無邊，愿你做一只遠(yuǎn)洋航行的輪船，遨游在知識的海洋上。不過，歌德有句名言：“知識越多，疑問越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該做一名謙虛的人呀！

20.我們這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，有著巨大的凝聚力、號召力。不存在差生，你們都是最優(yōu)秀的。

21.同學(xué)們真聰明，想出了幾種不同的折法。老師請你們想一想，盡管折法不同，折出的形狀不一樣，但每份為什么都能用四分之一表示呢？

22.老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯也沒有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！

各科老師讓人回憶滿滿的口頭禪(篇二)

23.就是你！某某同學(xué)笑得這么開心，你上來做這道題！

24.都低著頭干嘛？！我看誰低著頭，我就點誰！對，那個誰你上來做下這個題。

25.把6個梨平均放在3個盤子里，我們已經(jīng)會分了，如果再添上1個梨你會分嗎？

26.請同學(xué)們接著觀察，用手摸一摸長方體，三條棱相交的地方有什么？

27.今天我們認(rèn)識了數(shù)字“１”，小朋友們學(xué)習(xí)得很好?；丶铱纯醇依锬苡脭?shù)字１表示的東西有哪些，說給爸爸、媽媽聽，好嗎？明天，老師在課堂上檢查，看誰說得好，說得多。

28.剛才我們對圖形進(jìn)行剪、移、拼，找到了計算平行四邊形面積的辦法，現(xiàn)在你們想不想利用這些知識解決一些實際問題呢？

29.這一節(jié)課，我們認(rèn)識了三角形，還能用所學(xué)知識解決生活中的問題。數(shù)學(xué)在我們生產(chǎn)、生活中應(yīng)用是很廣泛的，因此大家一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！

30.你真聰明，比老師分析得還好！

31.你們是我?guī)н^最差的一屆！整棟樓……你們班最吵！我在辦公室都聽到你們的聲音了！

32.給我去門口站著，好好反醒反醒。

33.我都懶得說你們……你們現(xiàn)在不努力，以后吃虧的是你們，你們以為會是我嗎？！你們考得好不好跟我一點關(guān)系都沒有，工資我照拿！

34.今天我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了哪些知識？你還知道哪些知識？你買練習(xí)本的錢是哪里來的？（對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要愛護(hù)人民幣。）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？

35.你很勇敢，第一個舉手，說錯不要緊，關(guān)鍵是要敢于發(fā)表個人見解。

36.別以為我站在講臺上就不知道你們在干什么！

37.剛才我們認(rèn)識了人民幣，人民幣上有兩個不同民族的人頭像，它象征著全國各族人民大團(tuán)結(jié)，所有的錢幣上都有國徽，代表著我們偉大的祖國。所以同學(xué)們從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，把錢儲存起來，支援國家建設(shè)，同時還要愛護(hù)人民幣，不要在上面亂寫亂畫，亂折亂撕。

38.這個算式中藏著一個小秘密。誰能找到這個小秘密他就會變得更聰明，算9加幾就會更快。

39.剛才同學(xué)們畫了一個圓，并且很快把圓剪開拼成了一個近似的長方形，同學(xué)們真聰明，你能否再用你聰明的大腦推導(dǎo)出圓的面積公式呢？老師相信你能行，快推推看。

40.同學(xué)們，你們想知道這個小秘密嗎？好，那請同學(xué)們認(rèn)真觀察，四個小組的同學(xué)一起尋找，看哪組最先找到。

41.老師很佩服你的鉆勁兒！

42.剛才我們用的是擺小棒的方式求的34+2，那么34+2應(yīng)該怎樣計算呢？

43.老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

44.你們寫作文最好不要抄啊！你們看過的我都看過了，你們沒看過的我也看過了！

各科老師讓人回憶滿滿的口頭禪(篇三)

45.今天，××同學(xué)開動腦筋，認(rèn)真想，細(xì)心算，順利地解答出了問題，值得我們大家學(xué)習(xí)。

46.一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們，體驗到成功的喜悅了嗎？

47.科學(xué)探索的道路是充滿艱辛、充滿樂趣的，只要你勇于探索，一定能發(fā)現(xiàn)一些誰也沒有發(fā)現(xiàn)的真理，要敢于相信自己。

48.你能運用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快地口算兩位數(shù)加一位數(shù)嗎？試試看。

49.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。老師相信，你們這些后來者一定能居上。

50.這道題是送分的，這道題也是送分的！

51.誰不聽課，等一下我就點誰回答問題！

52.這節(jié)課你學(xué)會了哪些知識？小數(shù)的應(yīng)用很廣泛，關(guān)于小數(shù)的知識還有很多很多，課后搜集一下材料，看誰了解的最多，好嗎？

53.又不是幫我學(xué)，是你們自己學(xué)本事

54.雖然，你提的問題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。

55.今天，同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，還學(xué)會了一種觀察事物、分析問題的方法，這就是我們在變化的數(shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變的實質(zhì)，學(xué)會這種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對今后的思維發(fā)展有很大幫助，掌握了這種方法，同學(xué)們看問題就會越來越深刻，變得越來越聰明。

56.通過今天的學(xué)習(xí)你們又有了什么新的認(rèn)識？還有什么問題？

57.這幾名同學(xué)匯報的很好！大家掌聲鼓勵他們。既然同學(xué)們的動手能力這么強(qiáng)，我想動腦能力肯定也不差。現(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)你們的演示、討論，看誰能很快完成下面的填空，并且歸納。

58.大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師為你驕傲。

59.“額，感覺......”

60.就你們啊，是我?guī)н^最差的一屆學(xué)生。

61.數(shù)學(xué)計算是非常嚴(yán)密的，同時也非常的靈活，希望同學(xué)們能夠靈活的運用簡便方法進(jìn)行計算。

62.你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)。

63.大家聽明白沒有？！誰沒聽明白請舉手！

64.通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？明白了什么道理？時間就像日歷一樣，撕掉一張就不會再回來，我們要學(xué)會珍惜時間。

65.老師一直關(guān)注你的進(jìn)步，相信你會努力的，相信你會做得更好！

各科老師特點鮮明的口頭禪匯總六十句

通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，繼續(xù)加油！~~喜歡這種格調(diào)的句子吧？知您所想，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家全面收集的《各科老師特點鮮明的口頭禪》，歡迎閱讀。

各科老師特點鮮明的口頭禪【篇一】

1.“你瞅啥捏??？外邊有那么好看嗎？

2.同學(xué)們說得很好，老師真替你們高興！

3.剛才我們用的是擺小棒的方式求的34+2，那么34+2應(yīng)該怎樣計算呢？

4.多有創(chuàng)意的想法！你真聰明！

5.都低著頭干嘛？看黑板的知識點！看我講課??！

6.今天，同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，還學(xué)會了一種觀察事物、分析問題的方法，這就是我們在變化的數(shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變的實質(zhì)，學(xué)會這種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對今后的思維發(fā)展有很大幫助，掌握了這種方法，同學(xué)們看問題就會越來越深刻，變得越來越聰明。

7.同學(xué)們有強(qiáng)烈地合作意識和共創(chuàng)精神，非常好。

8.你比老師想得還要多，你真行！

9.就你們啊，是我?guī)н^最差的一屆學(xué)生。

10.同學(xué)們真愛動腦筋，猜想了圓有這么多特征，但是你們的猜想都對嗎？你自己能不能想一個辦法來驗證一下，試試看，看誰最棒。

11.同學(xué)們，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，我們已經(jīng)掌握了，那么這種方法能不能用到除數(shù)是三位數(shù)的除法中？同桌討論。

12.你太棒了！不隨波逐流，能從相反的角度思考問題。你怎么會想到這一點的？

13.評價愛遲到的同學(xué)：……同學(xué)，你為什么遲到了?我也猜想你遲到肯定是有原因的，找出遲到的原因并克服它，你便會成為一個遵守時間的孩子。

14.本節(jié)課我們學(xué)會了哪些知識，你覺得應(yīng)注意什么？

15.剛才同學(xué)們已經(jīng)知道幾分米不夠1米，幾角不夠1元，可以用小數(shù)零點幾米，零點幾元來表示。在日常生活中，我們常常會遇到這樣的情況（出示例題），用小數(shù)又該怎樣表示呢？

16.今天，我們是用什么方法學(xué)習(xí)８加幾的？小朋友們學(xué)得很好，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用湊十法計算20以內(nèi)的進(jìn)位加法，大家有信心學(xué)好嗎？

17.同學(xué)們，我們好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出來的。老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索，獲取更多知識，好嗎？

18.“沒人舉手是吧，那我要點名了”

19.這節(jié)課，同學(xué)們通過合作學(xué)習(xí)，共同研究推導(dǎo)出了三角形面積的計算公式，真了不起，下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計算，希望同學(xué)們會有更精彩的表現(xiàn)！

20.你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。

各科老師特點鮮明的口頭禪【篇二】

21.大家聽明白沒有？！誰沒聽明白請舉手！

22.學(xué)英語一定要大膽地喊出來，發(fā)音不好也沒關(guān)系，反正痛苦的又不是你。

23.我都懶得說你們……你們現(xiàn)在不努力，以后吃虧的是你們，你們以為會是我嗎？！你們考得好不好跟我一點關(guān)系都沒有，工資我照拿！

24.通過上面兩組題的計算，你又有哪些發(fā)現(xiàn)？

25.講話的同學(xué)上講臺上來，你來講，我來聽。

26.同學(xué)們，你能根據(jù)我們剛才折圓、量圓時所表現(xiàn)的、以及我們以學(xué)習(xí)了什么叫直徑、半徑，想一想、猜一猜圓可能有哪些特征？

27.同學(xué)們，你們想知道這個小秘密嗎？好，那請同學(xué)們認(rèn)真觀察，四個小組的同學(xué)一起尋找，看哪組最先找到。

28.你的語言組織得這么好，可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。

29.這個問題如果讓我們來做，該怎樣解決，現(xiàn)在請各小組討論討論。

30.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

31.同學(xué)們到齊了沒有？沒來的舉手，哦，好吧，沒人舉手，都來了，咱們上課吧！

32.同學(xué)們，學(xué)習(xí)年月日的知識有趣嗎?今天學(xué)的知識大家弄明白了嗎?10年以后，當(dāng)你回憶今天這節(jié)課的情景時，1997年10月17日這一天已經(jīng)永遠(yuǎn)不存在了，所以我們一定要珍惜今天的時光，努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們做得到嗎?

33.珍惜時間就等于珍惜生命。讓我們每個熱愛生命的人都去珍惜每分、每秒，好嗎？

34.我給大家舉個例子……我再給大家舉個例子……我最后再給大家舉個例子……

35.你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。

36.某某同學(xué)，明天讓你家長來學(xué)校一趟。

37.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個數(shù)位，這三個數(shù)位各是什么呢？它們是怎么排列的？

38.你經(jīng)常給大家?guī)眢@喜，因為你有創(chuàng)新思維。

39.聽你們講還是聽我講？要不你上來講！你們一人浪費一分鐘，一節(jié)課就過去了。

40.不會就給我死記硬背。

各科老師特點鮮明的口頭禪【篇三】

41.大家知道蓋一幢大樓，架一座大橋前，設(shè)計師都要先設(shè)計平面圖，今天我們學(xué)習(xí)了比例尺，也來當(dāng)一次小小的設(shè)計師，設(shè)計一個操場的平面圖，大家愿意嗎？

42.這道題，前年沒考，去年沒考，今年肯定會考。劃重點?。?/p>

43.教你們都要少活幾年

44.初次合作，同學(xué)們給老師留下了非常好的印象，我們有機(jī)會會合作得更好。

45.剛才我們認(rèn)識的這些長方體，如果把它們畫下來該是什么樣的呢？下面我們就來研究如何畫圖表示長方體。

46.你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實踐，早日成為“ 速算小能手”！

47.你知道問題在哪兒嗎？能試著改過來嗎？我相信，你肯定行！

48.你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)。

49.剛才同學(xué)們畫了一個圓，并且很快把圓剪開拼成了一個近似的長方形，同學(xué)們真聰明，你能否再用你聰明的大腦推導(dǎo)出圓的面積公式呢？老師相信你能行，快推推看。

50.你們不僅說得好，而且樂于聽取別人的意見，其他人應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)。

51.大家下課后把這篇文章背下來，下堂課我要抽查！

52.今天體育老師請假，我們改上語文。

53.你們考好了我又不會漲工資

54.同學(xué)們通過操作實驗推導(dǎo)出了圓錐體的計算公式，我們學(xué)的好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出來的，老師希望你們像科學(xué)家們那樣，在今后的學(xué)習(xí)活動中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實驗，就一定能獲取更多的知識，將來一定能成為國家的棟梁。

55.當(dāng)把兩個完全一樣的三角形轉(zhuǎn)化為平形四邊形后，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

56.數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，希望同學(xué)們能留心身邊的數(shù)學(xué)問題，做生活的有心人。

57.這道題是送分的，這道題也是送分的！

58.同學(xué)們，現(xiàn)在老師不看全年天數(shù)，也不看二月份天數(shù)，同樣能判斷出某一年是平年還是閏年，你們相信嗎？不信你考考老師?！翱疾坏沟?！大家想掌握這一訣竅嗎？下面我們一起來研究。

59.今天我們學(xué)到的知識只是蒼海一粟，知識無窮無盡，你們不應(yīng)滿足，繼續(xù)努力，會使自己成為一個知識淵博的人。

60.智力競賽快結(jié)束了，小動物們在背后悄悄地議論說“這些小朋友確實非常聰明，我們出了這么多難題，都沒有難倒他們，真棒！

天氣一下子就降溫的心情說說66句

寒風(fēng)凜凜，天氣變冷了，意味著冬天也隨即到來，一覺醒來發(fā)現(xiàn)氣溫突降，這個時候我們就要給還未發(fā)覺的朋友提個醒，我們就可以通過一條天氣變涼記得保暖的句子來提示他們，為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“天氣一下子就降溫的心情說說”，僅供參考。

天氣一下子就降溫的心情說說【篇1】

1、秋風(fēng)涼涼，夜也變長！輕聲問候，是否繁忙？換季之時，注意健康，多喝開水，增加衣裳，早晚天冷，小心著涼，保重身體，快樂無恙！

2、天冷了，大雁南飛了。伙伴們，朋友們，天氣變化，請預(yù)防感冒，多穿衣物。

3、天氣涼了，衣服該加了，空調(diào)該關(guān)了，熱茶該泡了，涼席該撤了，拿起身旁的手機(jī)，該給朋友發(fā)個短信了：祝初秋的你，收獲另一番果實！

4、天氣漸冷氣溫寒，添衣蓋被來保暖；彼此相見相聚難，祝福雖簡達(dá)心間。祝：保暖防寒平安幸福！

5、寒冷的冬風(fēng)是我在告訴你注意添衣；紛飛的雪花是我在提醒你保持美麗；冰凍的河川是我的祝福凝在你心里！

6、有人掛念，再枯燥的日子也是豐富的；有人關(guān)心，再寂寞的飄雪也是浪漫的，有人祝福，再冷的.寒冬也是暖的。天冷了，多穿點，照顧好自己。

7、快樂如花，總在陽光中綻放，思念如水，總在心底里流淌，關(guān)愛如火，總在適宜時燃旺，祝福如風(fēng)，時時刻刻為你飄蕩。天涼溫降，為你送上愛的衣裳，祝你幸福安康，心情舒暢。問候的話

8、天冷了，路太遠(yuǎn)，無法送你溫暖外套，也無法送你溫暖懷抱，只好讓短信帶著祝福到，愿你天冷加衣加被千萬別感冒，身體健康，一切安好！

9、每天用酒精來麻醉自己。希望早點睡得著。胳膊有點疼。其實沒多大事。就是一個口。但是由于沒有破傷風(fēng)。所以有點嚇人。沒事。沒告訴你是因為我覺得沒必要了。呵呵。你還好么?天冷了。注意保暖。我愛你。如往常一樣。

10、這么冷的天，別說是出門見你了，就是愿意伸手打字回你消息的都能算真愛了。

11、寒潮來了，在這特別的日子里，記得保重身體！

12、過了大寒，又是一年；關(guān)愛身體，膳食合理；遇事豁達(dá)，不發(fā)脾氣；健康常伴，幸福陪你；幸運常在，吉祥如意；人生在世，開心第一！

13、把棉被寫進(jìn)短信里，把保暖衣寫進(jìn)短信里，把帽子寫進(jìn)短信里，把手套寫進(jìn)短信里，把所有溫暖祝福寫進(jìn)短信里，只愿在這漸冷的季節(jié)里，你的生活多一些溫暖。天氣變冷，愿你注意身體，溫馨快樂度秋冬！

14、漸漸變冷的天氣，想知道遠(yuǎn)方你的消息，是否注意身體照顧好自己，生活工作的壓力，我不能為你代替，送上關(guān)心的話語幾句，天冷別忘保暖加衣！

15、打雪仗的時候，如果看到雪上有一個融化的洞，并且雪的顏色發(fā)黃，切記！不要碰！那是誰尿的！

16、一生總有一些朋友最為珍惜，一年中總一些日子難以忘記，從秋走到夏，由陌生轉(zhuǎn)為熟悉雖然不能時刻問候，卻時刻惦記：天冷注意晚間加被，白天加衣！

17、我的關(guān)懷如約而至，我的祝福不請自到，你不要嫌煩也不要嫌吵，對你的關(guān)心怎么也少不了，天冷了，記得加衣，祝健康快樂！

18、冬風(fēng)呼呼刮，雪花飄飄下，嚴(yán)寒的冬天，浪漫的季節(jié)，享受無窮快樂的同時，記得添衣保暖；查看短信的時候，不忘給送你短信的朋友一絲微笑！

19、請不要拒絕飄落在你身上的每一片雪花，因為每一片雪花上都有我對你的美好祝福和親切的問候。但天冷了，要注意保暖。

20、送你一條祝福的圍巾，請你把它系在衣襟上，用它的溫暖抵御冷氣的侵襲，讓你的世界永遠(yuǎn)喜悅溫馨，天冷了多保重！

21、秋風(fēng)吹不走我的牽掛，秋雨洗不掉我的想念，朋友，秋季天涼，注意加衣；秋風(fēng)漸大，保濕潤膚；秋雨綿綿，保持快樂！

22、鍛煉使身體健康，喝水使心情舒暢，添衣使溫度平衡，以上使冬季變暖，君聽次話定溫暖，祝君冬季過得好！

天氣一下子就降溫的心情說說【篇2】

23、深秋天氣寒，衣被要增添；每日吃大蒜，富含氨基酸；茄子降血壓，蜂蜜能通便；飲食巧搭配，甜食要少沾；起居有規(guī)律，愿你健健康康每一天。

24、冷就個字，我只說一次，我知道你會用鼻涕代替。

25、小寒湖面冰封嚴(yán)，大雪紛飛不稀罕，多做運動要保暖，改變冬閑舊習(xí)慣。不怕風(fēng)霜不怕寒，適應(yīng)環(huán)境最關(guān)鍵！天氣冷了，注意身體。

26、寒冷大冬天，寒流從不斷，天氣多變化，朋友常牽掛，問候快快送，祝福早早到。祝朋友天冷加衣、鍛煉身體、好運連連、幸福美滿。

27、天氣冷的像個笑話，日子過的像句廢話。

28、送你一條暖暖的圍巾，讓它替你阻擋寒風(fēng)的入侵，請纏繞再你的衣襟，天冷，注意保暖，愿你的世界永遠(yuǎn)溫馨

29、冷不冷，是一件衣服；暖不暖，是一陣心情；久不久，是一份牽掛；想不想，是一條短信。降溫多穿衣，生病有我在，朋友多關(guān)懷，勝似春風(fēng)來！

30、降溫御寒很重要，送副對聯(lián)來提醒，上聯(lián)：氣溫下降多保暖，小心防寒別感冒；下聯(lián)：早起鍛煉身體好，注意身體別傷風(fēng)。橫批：保暖保健康。

31、天冷了，手涼了，手機(jī)也不愿意碰了?？梢幌肫鹋笥?，心就熱乎乎的。情誼相伴，永遠(yuǎn)溫暖，短信問候，愿你幸福康??！

32、北風(fēng)呼呼的吹，雪花使勁的下，我的思念在增長，一想二想還是想，短信發(fā)出問聲好，天冷身體要注意，添衣保暖身體好，多喝水勤鍛煉來，心情舒暢開心到！

33、天冷了，無法送你溫暖外套，也無法送你溫暖懷抱，只好讓短信帶著祝福到，愿你天冷加衣加被千萬別感冒，身體健康，一切安好！

34、一絲真情賽過千兩黃金，一絲暖和能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜美，一條短信捎去我萬般心意：每天快樂！開心過好每一天！

35、秋風(fēng)送涼歸，季節(jié)迎寒到，已是寒秋蕭蕭時，尤有保暖俏。俏雖不是春，卻能防感冒，待到他人鼻涕時，你在窩里笑。季節(jié)降溫，祝你保暖的到位，溫暖的踏實，笑的癡呆。

36、冬天到，愿寒風(fēng)帶著煩惱一起被吹跑，雪花帶著快樂一同來舞蹈，冬日帶著幸福一起來照耀，短信帶著關(guān)懷一起來送到，天冷加衣別忘掉，身體健康最重要！

37、春和花在一起，秋和月在一起，我和你在一起；春花爭艷大地，秋月盡顯美麗，你我傳遞情誼，天冷了，注意保暖，問候暖暖你，莫忘多加衣。

38、冬日天雖冷，思念不曾淺，天冷加衣裳，祝福能保暖，深深問候記心間，長長情誼不會變，天冷情不冷，草枯莫悵然，分分健康和平安，秒秒快樂展笑顏！

39、我才不會催你多穿衣服呢，我巴不得你有點冷，正好一把抱住瑟瑟發(fā)抖的你。

40、我的眼還是清澈的，我的心很干凈。我的生命過著北極的顏色，要么白晝，要么黑夜。如同我的愛，簡單，簡單。

41、天涼降溫了，熬一碗雞湯為你驅(qū)寒，里面放滿了問候的作料，散發(fā)著滿滿牽掛的味道，入肚全是體貼的溫暖。朋友，秋天即將過去，冬天即將到來，記得防寒保暖，愿你健康到永遠(yuǎn)。

42、降溫關(guān)懷我送到。多天衣物少不了。勤加鍛煉不感冒。蹦蹦跳跳身體好。笑口常開真“熱”鬧。寒冷凄涼全忘掉。我的短信及時到。你的心情無限好！

43、佛曰：天之冰，地之冰，人間寒氣升。子曰：天之寒，地之凍，人要多添衣。曰：天之冷，地之寒，我要送問候。天寒了，你要多添衣，注意保暖呀。

44、信息像糖果，久久一顆，很甜！糖果吃多了，就會很膩！怕你煩，所以我只偶爾給你一顆，因為我要把最甜的一顆留給你：寶貝，天冷了，注意身體哦！

天氣一下子就降溫的心情說說【篇3】

45、季節(jié)在變，天氣在變，我們的友誼始終沒有改變。氣溫在變，問候在變，我對你的關(guān)懷一直沒有改變。天氣漸冷，適當(dāng)加衣，多喝開水，以防感冒。

46、壞情緒不要去說給別人聽 天冷多穿衣服 晚上不要熬夜 不要自己給自己添堵。

47、不因忙碌而疏遠(yuǎn)，更不因時間的沖刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季節(jié)雖變，我的關(guān)心未曾改變，祝福你擁有一個碩果累累的秋天。天冷了，保重身體！

48、不管這一天過的怎么樣，忘掉煩惱。不管這一天過的怎么樣，忘記悲傷。天冷了，蓋好被子，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

49、寒潮來了，已經(jīng)開始妖風(fēng)陣陣，馬上就要把我吹跑了。

50、冬天了，刮風(fēng)了，愿你的煩惱隨著陣陣涼風(fēng)吹遠(yuǎn)了。

51、寒露已至，秋意正濃。天冷加衣，注意保暖。要風(fēng)度但更要溫度！

52、天冷了，喜歡我的跟我喜歡的人記得多加點衣服，不喜歡我的也要多穿衣服。1. 天氣涼了，給你發(fā)條短信，用溫暖作主題，用關(guān)懷作內(nèi)容，加以問候的筆觸，添加最真摯的關(guān)心。希望收到信息的你要注意天氣變化，別凍著感冒，保持健康心情好！

53、葉兒落，草兒黃，風(fēng)變冷，雨變涼……冷冬至，寒霜降，可愛的人兒要多穿衣裳。親愛的朋友，季節(jié)變換，注意防寒。天氣冷暖，你我相知。

54、要想身體好，保暖要做好！要想身體不感冒，注意添衣是關(guān)鍵！天涼了，希望朋友有我的祝福家加上你的保暖，依然健康快樂常在！

55、生命在于運動，健康勤于漱洗，快樂源于心情。早凍晚凍多運動，以動制凍；早洗晚洗天天喜，殺菌除疾。祝流感甲流躲著你，事事都如意。

56、據(jù)天氣預(yù)報講，最近天氣會驟然變冷，降溫飛快，所以特送上問候短信一條，愿你天冷別感冒，時常把步跑，大魚大肉少吃點，潤肺之物多吃點，衣裳穿厚點，被子蓋厚點，健康就能多一點，天雖冷了，友情還是熱的，氣溫雖降了，友情還在繼續(xù)升溫，朋友在這里一直祝福你，愿你快樂幸福長！

57、要注重保暖不因忙碌而疏遙，更不因時間的沖刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季節(jié)雖變，俺滴關(guān)心未曾改變，祝福你擁有一個碩果累累的秋天天冷了，保重身體！

58、寒潮來臨，注意保暖，身體重要，經(jīng)常鍛煉，吃好睡好，心寬體健，控制欲望，心態(tài)坦然，多多保重，天高地寬。

59、天冷時，送你一件外套：口袋叫溫暖，領(lǐng)子叫眷注，袖子叫體貼，扣子叫思念;讓這件外衣緊緊伴著你渡過每分每秒，一定要幸福喔!

60、天氣變化很快，寒風(fēng)悄悄襲來，因為你可愛所以給你關(guān)懷！晚上被子要蓋，免得鳥腳凍壞。沒事啃啃骨頭，這樣能夠補(bǔ)鈣，不要說我太壞。祝你天天愉快！

61、冬天已到，冷空氣入侵，愿冷空氣冷藏你的煩惱，讓快樂永駐；凍住你的失敗，讓成功相伴；冰封你的霉運，讓好運光臨；讓短信送你關(guān)懷，天冷注意保暖，祝幸福安康！

62、鮮花凋零了楓葉變紅了，陣陣的秋風(fēng)吹來了，冷冷的秋雨下起來了，對你的想念濃起來了，用想念的熱量為你驅(qū)散寒意，加強(qiáng)鍛煉，保重身體，注意保暖。

63、天冷，可以穿秋褲！心冷，該怎么辦?

64、忍不住的想你，又怕打攪你。控制不住的念你，又怕你忙碌。心老是情不自禁地放在你身上卻從不在乎你知不知道。只想輕聲提醒你：親愛的，天涼加衣。

65、冷冷的冬天，鍵盤上的手指也都有點不聽使喚，可是，我尋愛的心，真的沒有變。一直在這冬天，默默的在心里，許下我最真的愿望，我最美的祝福，我，最誠的心！

66、世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是冬天被窩里和被窩外的溫度差。