暑假生活作文。
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇暑假生活作文,那么我們應該如何來寫暑假生活作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《關于小學生的暑假生活作文400字》,希望能對您有所幫助,請收藏。
暑假,一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。
七月份,我很早就完成了作業(yè),我們集體便又組織了一次旅游,目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨特的螃蟹,結交了那里熱情的伙伴……
整個暑假,我?guī)缀趺刻於家骋皇姿卧~,我總是十分不情愿。但是,每當我背完一首后,我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時候,如果我背不熟,她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會表揚我。這時,我就體會到了學習的樂趣。
我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏;有時候呢,我們玩兒摸瞎子;有的時候玩兒“耍人游戲”;有時玩兒貼燒餅;有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。
這就是我的快樂暑假。你呢?
暑假,我們來到了蓮花山旅游風景區(qū),參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達40。88m,是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰她腳底下的那長長的臺階,把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階,心里想著:這…如果我們拾級而上,那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時我想:如果一個人鉆進大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!
到了半山腰,我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風,清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!
暑假,我一共參加了三次社區(qū)活動,最令我難忘的是繪畫活動。
7月16日那天,我興高采烈地帶上了繪畫工具,來到社區(qū)里,繪畫的主題是“我眼中的文明城市”。當老師宣布繪畫正式開始,我們就畫了起來。
我想了想,先在紙上畫了一個小女孩。小女孩的臉蛋圓圓的、紅彤彤的,像個大蘋果;眼睛炯炯有神;鼻子塌塌的;嘴巴小小的,像個小櫻桃一樣;穿著粉紅色的裙子。小女孩在干什么呢?她在撿垃圾,她吧一張被風吹起來的零食包裝紙撿了其來,扔進了垃圾桶。我在周圍加了兩幢房子,一幢是藍色的,一幢是橙紅的,顏色可鮮艷了。我又畫了一個小女孩,她在澆花,臉上有一個大大的笑容,笑得露出了牙齒。你猜小女孩為什么笑?我猜是因為小女孩看見花兒們長得很茁壯吧!它們有的五個湊在一起,好像在說悄悄話;有的三個挨在一起,似乎在商量怎么迎接秋姑娘;有的'一個獨立在枝頭,像個亭亭玉立的小姑娘;有的還是個話骨朵兒,不愿意展開自己的花瓣……
我又畫了……一幅畫終于完成了。我滿意地把畫上交了。我的這幅畫最終獲得獎,還得到了豐厚的禮品,我別提有多高興了。
這次繪畫活動真令我難忘!
放暑假了!一個充滿歡樂與活力的暑假終于到來了,但也代表著新學期即將開始。每個人的暑假生活不盡相同,而我的生活充滿了真實的感覺,雖然比平常還要忙,但我卻過的十分開心。
這個暑假,我到了俗稱“綠肺”的神農(nóng)架,過著人間天堂的生活,但是唯一美中不足的是艷陽高高的掛在天空中無情的放出熱能,使我們不得不進房屋吹冷氣,所以這趟旅行回來之后,每個人都帶了太陽贈送的“名產(chǎn)”將身上的皮膚都曬黑了呢!
這個假期與之前的暑假與眾不同,先是多了一樣——暑期輔導;這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學前班,沒想到才一轉眼,我已經(jīng)要進入六年級了,代表著未來還有許多困難的挑戰(zhàn)等著我去經(jīng)營與冒險,所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。
俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,在這漫長的兩個月中,我們要仔細的規(guī)劃,不要虛度光陰,在暑假中我們要學習完成每一件事情,就算生活枯燥乏味,但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢!
同學們,轉眼間暑假已經(jīng)過去了一個多月了,你們都在家里做些什么呢?是不是也像我一樣,過得快樂而有意義呢?
讓我來告訴你們我的這一個月是怎么過的吧。剛放假的時候,心里甭提多高興了,心想,終于可以不用去學校了,也不用每天天緊張的怕書背的不熟練,或是作業(yè)寫的不認真挨老師的批評了, 心里那個美啊,真的是無法用語言來表達的。
然而回到家里,媽媽對我說:“女兒,放假了,好好休息幾天,然后制定一個暑假計劃 ,學習娛樂兩不誤,說什么也不能像去年那樣沒計劃的玩耍了,今年由我監(jiān)督,必須改掉那些壞習慣?!?/p>
聽了媽媽的話,心里頓時涼了半截,原想今年夏天好好在家玩兒呢,這下可好,媽媽監(jiān)督我,我還怎么玩?唉!管他呢,就笑著對媽媽說:“好啊,我想的也是這樣,我自己給自己定個計劃, 你看看行不行,學習玩耍兩不誤?!?媽媽笑著點了點頭。于是,我拿起紙筆,開始了制定學習計劃。
盼月亮,終于盼來了我渴望已久的暑假。一放假,我們就計劃著去哪玩。最終決定去上海嬉戲谷玩。
我們一大早就去汽車站,過了兩三個小時,我們到了上海嬉戲谷,那里人山人海,我們不容易進去了,我們看到了旋轉木馬、激流勇進等。
緊接著,我們走到了“礦山歷險”,其實就是小型過山車,我和爸爸一起坐,我系好安全帶,放在安全杠,興奮地等著過山車開動。很快,我聽到“咚咚咚”的聲音,過山車開始動了,一開始速度很慢,漸漸快了起來,我有點害怕,于是緊緊地握住欄桿,手心開始冒汗,突然,過山車停了,我以為到了地面,我慢慢睜開眼睛一看,天呀,我在高空中,腦袋都朝下啦,過山車突然往下沖去,我被嚇住了,趕緊閉上眼睛,幾分鐘后,我感覺速度慢了下來,我再次睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)這次確實到了地面。?。≌媸翘碳ち?!
上海嬉戲谷真好玩,我以后有機會還要去!
我們翹首期盼的暑假終于來臨了,因為暑假生活是多姿多彩的,比如:打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦······下面就讓我說說我的暑假生活吧!
先說玩電腦吧!放暑假之前,是肯定不能玩電腦的,除了查資料外,電腦是碰都不能碰的?,F(xiàn)在,放暑假了,由于我這學期考得比較好,所以爸爸媽媽答應我每天玩半個小時或者一個小時的自由上網(wǎng)的 時間,在這段時間里,我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看電影,使我的暑假生活很快樂。
再說說打籃球吧!放暑假之前,籃球場上很少有我的身影,怕影響我學習?,F(xiàn)在,每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場去打籃球,這樣既鍛煉了身體,又讓我很快樂,真是一舉兩得呀!
說說釣魚吧!放暑假之前,因為學習緊張,抽不出時間?,F(xiàn)在,每天早上,爸爸媽媽就會領著我去釣魚,如果釣得多,媽媽回家就變著花樣做,我就可以美美地吃上一頓魚大餐,而且有我的勞動成果, 真是快樂呀!
還可以和我的小伙伴結伴玩耍,到草地上打個滾、踢足球、玩游戲,真是快樂呀!
我喜歡暑假。小朋友,你們是不是也和我一樣快樂呀!
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在平時寫作文是一件非常常見的事情,為了讓我們有足夠的寫作靈感,那么你知道如何才能寫好一篇暑假開學作文嗎?寫作文的時候要注意靜下心來,認真的思考。有沒有可以參考的暑假開學作文的模板呢?一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學生關于暑假生活的趣事作文”,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。
今天是開學的第一天,我被分到了四一班,由于是暑假開學,所以有良多目生的面孔,忽然在許多人中,我看到了周語靜,所以,我就和周語靜,隨便找了兩個座位,坐了下來,過了一會兒,我們的兩位老師來到了班里,其中一位老師先容道:“我叫李栓巧,你們可以叫我李老師,他還說我教你們語文,并且仍是四一班的班主任……”我心想:我的語文老師居然是,大名鼎鼎的`李老師,據(jù)說只要是她教的班,都是很優(yōu)秀的。每次考試不是,第一就是第二。李老師講完了,另一位老師又上來了,另一位老師講:“我是你們的數(shù)學老師,你們可以叫我馬老師……”然后兩位老師先容完畢。
李老師就拿出一本語文書,放在展示臺上,翻開《觀潮》讓我們讀第三天然段和第四天然段,我們齊聲讀了第三天然段和第四天然段,李老師又讓我們背,老師還說:“多讀幾遍就會背了,由于熟能生巧。”果然我果然我讀了好幾遍,就會背了。背完之后,老師又讓我們打掃衛(wèi)生,打掃完衛(wèi)生,老師就讓我們休息一會,過了一會兒,老師又讓幾位男同學去把書提來,不一會兒就拿來了書,李老師,把書發(fā)完就讓我們出去站隊了。
漫長的暑假已結束,9月1日開學第一天。
早上,媽媽早早叫我起床,還在夢中的我,睡的迷迷糊糊的。起床洗臉,刷牙,吃早飯,吃好飯,妹妹還沒起床,媽媽先把我送學校,,進校的方式,似乎和平時不一樣了,東門已關閉,開了南門,我下車先排隊,讓媽媽先走了,妹妹還在家里,我們一會兒進學校了,還去了原來的班,老師把我們分到了不同的班級,到了新班級,發(fā)現(xiàn)桌子,椅子,電腦都變成了新的,教室干干凈凈的,還有一個,很不安全的地方,那個地方就是我們班級后邊的一個小電梯,還有我們以前的班主任馬老師,也變漂亮了,不管哪位老師交我們,我們都會努力學習的。
時間過得真快,轉眼一個暑假就過去了,一想到明天就要開學,我心情就非常激動。
開學的這一天,我早就起了床,以最快的速度吃過早飯,系上鮮艷的紅圍巾,戴著小黃帽,背著漂亮的大書包,“全副武裝”后,就趕快去學校。
一路上,我看見許多跟我一樣“武裝”的同學,有的蹦蹦跳跳地走著,有的坐在爸爸媽媽的汽車或電動車上面,有的由爺爺奶奶伴著,有的……同學們又說又笑,看上去個個都興致勃勃的。
一走進認識的校園,我就向教室跑去,這學期我們換了新教室,在四樓,爬得我腿有點酸。一進教室,我看見親愛的王老師和家長在親切地交談,我馬上大聲地叫到:“王老師!”王老師看了我一眼,微笑地說:“班長可來遲了哦!”我放下書包,環(huán)顧周圍,發(fā)現(xiàn)良多同學來得比我早,經(jīng)由一個長長的暑假,我發(fā)現(xiàn)有的同學長胖了,有的同學長高了,有的同學變黑了。
教室里,每一個人都像歸林的麻雀,嘰嘰喳喳地說著暑假里的趣事。上課鈴聲響了,王老師走了進來,教室里一下安靜了。大家都仰著笑容,精神地看著王老師……
開學了,真好!
剛開學的時候,我來到我的舊的班級,看到了我以前,很多同學,而我最要好的。四個朋友,他們轉學了,我很難過。
記得分班了時候沒有和我的兩個好朋友分到一班,我分到了五二班剛到班的時候,語文老師說要上二樓,我們沒有聽見,我們整個五二班的同學都走到了三樓,語文老師氣的趕緊讓我們下來訓了我們一頓,數(shù)學老師竟然是我的朋友的爸爸教我的,數(shù)學老師和語文老師,英語老師都很嚴厲,媽媽常說嚴師出高徒,到班的時候,我們有很多人都不認識,老師先讓我們先隨便坐,我和我認識的兩名同學坐到了一起,上午我們排完了路隊,我是往西的,排完路隊就到下午了,我們發(fā)了發(fā)書就放學了,到了明天上午,我們的老師拍了拍座位,我做到了第一大組第六排。
我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚,都能看見。
之后我們就開始上課了,我們也認識了新的老師。
再一次踏入認識而又寬敞的大門,又一次呼叫同學的名字。回到了我的座位,我高興地大喊:“開學啦!”
新書發(fā)出的濃墨味勾起了我對新學期的向往,同學們的PPT也引出了我對暑假的留戀。大家高興地交談:“我今年去了菲律賓!”“真的嗎?我去了泰國!”我也和同學交流:“我去臨安露過營了!”“是嗎?真酷!我到陜西去看兵馬俑了哦!”各種各樣高興的聲音從四面八方涌中聽朵,看得出大家的暑假都過得很充實。
“越努力,越幸福!”這既是開學老師對我們的期望,也是一句令人終生受益的人生格言。我六年級了,帶著滿懷的高興與緊張步入痛快的課堂。今年我們多了一項藝術監(jiān)測考試,音樂老師用輕松痛快的氣氛帶我們開始上課;體育老師也用獨特的自我先容步入學習;數(shù)學老師依然用沉著冷靜話語帶我們上課;英語老師用英語方式與我們打招呼;語文老師則是說了一番令人受益匪淺的話語和對我們新學期的期望,開始了我們的第一堂課程。每一名老師都有自己獨特的上課方式,讓我們渡過每一堂布滿快樂氣味的文化課程。
開學第一天,就在一聲聲期望,一句句話語中,漸漸渡過。沉睡了兩個月的學校,又在一聲聲的書寫聲,一句句的教導聲,一陣陣瑯瑯的讀書聲和一縷縷淡淡的書香中蘇醒過來,變成了一座為我們澆灌知識,培育我們健康成長的知識殿堂。
從放假到開學已經(jīng)兩個月了,本來是很期待開學的,由于有良多的同學可以一起玩,但是,開學后,我的設法主意又不一樣了,固然時間上是開學了,但是對于我來說,還沒有開學的那個狀態(tài)。
開學的第一堂課是英語,固然書是不一樣的,但是新的樹立也有許多以前的知識,我早就在兩個月內(nèi)把那些知識忘光了,所以覺得讀短語很辛勞,不是哪嗎流利。本認為英語固然不是很認識,但是語文會好點吧??墒?,事與愿違,連個月的時間足夠讓你書寫水平下降,所以,當上第一堂語文課時,每個同學的手都有點癡鈍的感覺,老是寫不好字,第一堂的語文課上的也很費勁。
不只是這些課,其他的科目也一樣,就連體育的1000米跑都沒辦法跑完,只能跑一段,走一段。
還有,老師的變化也很大,一個個都剪了個短發(fā)頭型,看著有點囧,但是對于這嗎熱的夏天來說,可以降點溫度。有幾個科目的老師換了,只有那三顆主課沒換,對于這些新老師來說,他們要認識我們這些學生,而對于學生來說,我們也要認識這些老師的教授教養(yǎng)方法。
固然對開學有良多的期待,但是實際開學后,也沒抱多大但愿,相反,我更但愿能再過幾天在開學,讓我們郵購預備的時間,可是這些該找誰去說呢?只能在下次的放假快結束前,早幾天開始進入狀態(tài)。
今天,一個特別的日子(沒有孩子的家庭和人員除外)!你們的孩子開學啦!開學讓家長開心,讓學生傷心,讓老師害怕!
今天我早早地、激動地來到了學校門口。這熟悉的學校映入眼簾上了,那熟悉的樓梯,來到那熟悉的門口五七班門前。進了教室,又看到了熟悉的同學和老師,心里無比感嘆:新的一年又開始了,我又要學到新的知識認識新的同學和老師了!
之后,我們開始分班。我分到了六六班,因為和好朋友沒有分在一個班,所以心情難免有一些失落??墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)我的語文老師沒有變,這讓我失落的心情立刻煙消云散。上午我們的新數(shù)學老師安老師,用動聽的聲音給我們講解了班級紀律。語文老師又在和數(shù)學老師的合作下,把我們的路隊排好。下午數(shù)學老師又讓我們練字,在練字的過程中,也表明了數(shù)學老師嚴格的要求和對學生們的認真!第一節(jié)課,老師們細心地把我們的座位排了一下,既注意到了那些近視眼的同學,又把那些愛說話的同學排開了!真是十全十美??!忍不住想給兩位老師點個大大的贊!
第二節(jié)課老師給我們講了講我們的值日區(qū)和值日時間。雖然沒有定組和人員,但是今天也干了不少活了!
第三節(jié)課老師發(fā)送了寫作業(yè)的大任務。我用不到30分鐘的時間,寫完了語文第一個作業(yè)。(不要問我為什么不寫數(shù)學作業(yè),因為數(shù)學作業(yè)是帶鉛筆、橡皮、兩根紅筆、圓規(guī)、所以你懂的)。
一天就過去了,像一眨眼的時間一樣,今天認識了新的同學和老師,我非常開心!
在炎熱的暑假當中,相信有不少的趣事,有很多事情,在暑假當中,學生一般會碰到寫作文的任務,小學生在暑假怎么寫作文較好呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的小學生有關暑假生活的作文400字,僅供參考。
我們翹首期盼的暑假終于來臨了,因為暑假生活是多姿多彩的,比如:打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦······下面就讓我說說我的暑假生活吧!
先說玩電腦吧!放暑假之前,是肯定不能玩電腦的,除了查資料外,電腦是碰都不能碰的?,F(xiàn)在,放暑假了,由于我這學期考得比較好,所以爸爸媽媽答應我每天玩半個小時或者一個小時的自由上網(wǎng)的 時間,在這段時間里,我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看電影,使我的暑假生活很快樂。
再說說打籃球吧!放暑假之前,籃球場上很少有我的身影,怕影響我學習?,F(xiàn)在,每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場去打籃球,這樣既鍛煉了身體,又讓我很快樂,真是一舉兩得呀!
說說釣魚吧!放暑假之前,因為學習緊張,抽不出時間?,F(xiàn)在,每天早上,爸爸媽媽就會領著我去釣魚,如果釣得多,媽媽回家就變著花樣做,我就可以美美地吃上一頓魚大餐,而且有我的勞動成果, 真是快樂呀!
還可以和我的小伙伴結伴玩耍,到草地上打個滾、踢足球、玩游戲,真是快樂呀!
我喜歡暑假。小朋友,你們是不是也和我一樣快樂呀!
暑假,我們參加了中學生活的第一課軍訓,這對于從小嬌生慣養(yǎng)的我們來說,既是一次嚴峻的考驗,也是一次艱苦的鍛煉,它培養(yǎng)了我們的自信,磨煉了我們的意志,讓我們在烈日下綻放青春,揮灑熱情。
軍訓很苦,也很累,在教官的嚴格要求下,我們抬頭、挺胸,一絲不茍地練習著稍息、立正、報數(shù)、原地踏步、齊步走等動作,手腳又酸又痛,炙熱的陽光刺痛了我們的眼睛,曬黑了我們的皮膚,浸濕了我們的衣裳,但是為了讓我們的步伐更加整齊,動作更加規(guī)范,同學們沒有一個人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔,步伐是那么鏗鏘,口號是那么響亮。
在整齊有序的隊列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責任感,我們在愉快的活動和交流中被老師和同學感動,我們在精彩的報告中被博學多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛上了這美麗的校園,我們不禁開始憧憬著我們美好的中學生活。
通過五天的風雨和陽光,我們已經(jīng)作好了準備,在即將開始的中學學習生活中,我們會嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同學、尊敬師長,養(yǎng)成良好的學習生活習慣,做個有愛心和責任心的人;我們要珍惜大好時光,學習科學文化知識,堅持鍛煉身體,努力成為合格型的人才;我們不怕困難,敢于挑戰(zhàn),我們要在這座美麗的校園中茁壯成長,做一名出色的十二中人,終有一天,我們要讓十二中為我們感到自豪。
這是一個快樂,又有收獲的暑假,我做了一件漂亮的事。
一天早上,我六點就起來了。
媽媽先給我了四元錢,讓我去買一碗米粉。我們聽錯吧?我好奇地問:“媽媽我能行嗎?”媽媽說:“我相信你能行?!蔽冶闹裰豢鞓返男▲B一樣來到了菜市場。
那里可真熱鬧!有賣肉的、賣饅頭的、賣菜的、還有買米粉的……什么都有,看得我眼都花了。
我直奔粉店,問:“阿姨,一碗肉絲粉多少錢?”阿姨逗我說:“一碗肉絲粉4元5角?!蔽覇柊⒁蹋骸笆裁磿r候漲的價?”阿姨說:“昨天?!蔽艺f:“昨天我爸爸還在這里買了米粉,只要四元錢?!薄昂冒?那就四元錢吧,你這個小鬼真機靈?!卑⒁绦χf。
我端著米粉高高興興的回家了。媽媽夸我:“這件事做得真棒!你真是個能干的好孩子!”
暑假的一天,爸爸說帶我去黃龍河釣魚,我可高興了。
到地方我們先選好釣魚的位置,擺好東西,就開始釣魚了。一開始爸爸并不讓我釣,而是讓我仔細觀察他怎么釣。于是我便蹲在地上仔細地觀察爸爸怎么釣,看了十幾遍,爸爸也釣到到了十幾條魚,不過都是一些小魚。爸爸對我說:“看會了嗎?”我說:“看會了,”爸爸把魚竿給了我讓我釣。
我小心地把魚鉤扔進水里,聚精會神的盯著魚竿,只見,魚竿在那里一動也不動,我都快急死了,于是,我便開始抱怨:“這魚怎么還不上鉤啊”。爸爸聽見了,對我說:“釣魚需要的是耐心,如果你沒有耐心,你是不會釣到魚的?!庇谑牵冶阌肿谀抢镆粍硬粍拥亩⒅~竿,一分鐘、五分鐘、十分鐘······忽然只見魚鉤動了,我一收線便掉到了一條大魚,比爸爸釣的魚都大!我興奮地對爸爸說:“我終于釣到魚了!”爸爸說:“太好了,今天晚上爸爸給你做麻辣魚頭?!?/p>
這一天,我明白了一個道理:釣魚是需要耐心的。這是我暑假的最大收獲!
持續(xù)幾十天的高溫終于緩解了,我們趁著天氣微涼的好日子,爸爸帶著我們?nèi)叶掏居?,舒展一下窩在家里太久的'筋骨。
我們先來到了陽澄湖畔的農(nóng)家小院吃農(nóng)家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來的新鮮蔬菜,顏色翠綠,味道清新可口,其中最美味的就是剛剛上市的六月黃,螃蟹小小的個頭,撥開蟹殼,滿滿的一肚子蟹黃,美味極了。
吃完午飯,我們來到了太湖中的西山島。整個西山島有三座大橋,把西山的幾個小島連在一起。汽車行駛在太湖大橋,橋下就是寬闊的太湖,碧綠的湖水在微風的吹拂下波光粼粼,漂亮極了。向遠處眺望,隱隱約約可以看見幾座連綿不斷的小島,島上綠樹成蔭,景色宜人,好一派江南水鄉(xiāng)的湖光山色。
來到了西山島,我們發(fā)現(xiàn)了一個天然游泳池,里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里,互相潑水嬉戲,清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳,啊,真涼快!接著我們回到了島上,島上到處是干凈整潔的農(nóng)家樂,居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果,湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個小小的池塘,里面栽滿了荷花,粉色的荷花襯著碧綠的荷葉,讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸買了剛剛從湖底撈出來的嫩紅菱,吃起來淡淡的,帶著微微的甜味和菱角特有的清香。
快樂的時光總是過得很快,吃完晚飯,夜幕就降臨了,我們又踏上了回家的路。此時,太湖大橋上已經(jīng)亮起了一盞盞路燈,閃著銀色的光芒,就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在太湖中的珍珠項鏈,在黑絲絨般的夜幕映襯下,顯得異常迷人。坐在車上,吹著湖上的清風,耳邊是潺潺的水聲,心情舒暢。今天一天既品嘗了時令美味,又欣賞了太湖的湖光山色,是這個炎炎夏日里難得的休閑一日。
每年暑假一到爸爸媽媽都會帶我出去玩,今年他們帶我去了景德鎮(zhèn)的古窯。那里,有許許多多又好看又精致的陶器。有紅色的花盆、藍色的碗、還有五彩繽紛的小杯子,看著它們我深深地著了迷。我還在體驗館里親自體驗了一回,做了一個小碗,作為紀念。
在體驗館的另一端,媽媽給我選了一個小筆筒的毛坯陶器,我親自拿起筆在上面作了一幅山水畫,還在上面寫了“天天向上,好好學習”的字。過半個月我就能拿到我自己作畫的筆筒了,那是獨一無二的東西,我心里開心極了。
我的爸爸為了給我蒸出美味的蛋羹,還專門買了一個蒸蛋的白色的瓷碗,上面有兩條可愛的小金魚,在面對面的吐著泡泡玩。
我很喜歡這次的旅行,希望暑假再次到來,我又可以出去玩了。
暑假里的一天,我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間,我們看到一個學掏藝的地方,那里可美麗了,有各種各樣陶瓷做出來的東西,有茶壺,有杯子,有花瓶,有葫蘆,還有筆筒等。他們的顏色可好看了,有紅的,有黃的,有藍的……
我覺得很有趣,所以就在那里學陶藝,那里學的人很多,買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝,可以把作品放在家里做裝飾。還有,自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心,我一共分四次做,第一次做泥條,第二次做泥板,第三次用機器做,第四次上色。上完色,那里的人就會幫你拿到窯里去燒,燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣東西,第一次,我去做了兩樣東西,一樣是香煙缸,一樣是籃子。
我先做香煙缸,香煙缸非常簡單,只要先拿出泥板拍,再拿出一快泥,用泥板拍把泥打成一塊泥板,再在泥板上刻出各種圖形,做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底,還要在底上涂一圈泥漿,再搓幾根泥條圍在底的上面,在泥條中間也要涂一點泥漿,涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住,不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊,里面套上一個小圈圈,這就是我做的香煙缸了。
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在炎熱的暑假當中,相信有不少的趣事,有很多事情,在暑假當中,學生一般會碰到寫作文的任務,小學生在暑假怎么寫作文較好呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的小學生有關暑假生活的作文400字,僅供參考。...
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會要求我們根據(jù)命題寫一篇暑假生活作文的,那么怎么才能寫好一篇暑假生活作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學生作文有趣的暑假生活”,希望對您的工作和生活有...
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“暑假生活作文”。作文可以提高學生口頭交流和文字表達能力。寫作文時可以分享我們的知識、見解、經(jīng)驗、信息等。有些學生寫作文時往往寫了涂,涂了又寫,就無法提高寫作速度。你印象深刻的作文是哪一篇呢?為此,編輯花時間整理了小學生暑假生活作文怎么寫,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的...
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