關(guān)愛留守兒童標語。

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來的《實用范文：關(guān)愛留守兒童小學作文四篇》，還是希望可以對您有所幫助。

關(guān)愛留守兒童小學作文【篇一】

一聲嘹亮的雞鳴，喚醒了關(guān)中平原上的村子。寒冬的清晨格外的冷，烏黑的云層籠罩在村子上空。不久，這個北方的小村子上空就飄起了鵝毛大雪。

村子的東頭住著一個名叫劉土的男孩，這是一個平凡的北方少年。此時，他已經(jīng)走進漫天飛雪中，開始了一天的勞作?？墒?，他的心中卻充滿了惆悵。

他曾經(jīng)是一個多么頑皮開朗的男孩?。∫荒晁募?，他總能想出新鮮的玩法。春天時，他會做柳笛，還會在柳笛上打孔，這樣吹起來會發(fā)出不同的聲音。雖說吹不出“百鳥朝鳳”，但“十鳥朝鳳”還是可以的。他的柳笛比村里任何孩子吹得都好聽。他喜歡躺在柳樹上吹自己編的小曲。每當這時，總會引得田間忙碌的人駐足傾聽。

夏天，他會設(shè)陷阱捕鳥。林子里的小野雞，杏樹上的小麻雀，甚至母雞身邊的小雞，他都能捕到。用木棍支起鐵鍋，鍋底下放些玉米粒，缺乏經(jīng)驗的幼鳥都會落入他的陷阱。他還會叫上小伙伴去“偷”自家的梨……

他是村里人的“開心果”，但卻有著不為人知的秘密。那是他的心結(jié)，是他已經(jīng)結(jié)痂的傷疤。他是留守兒童，而他的媽媽則在他十個月大時跟人跑了。他知道，自己沒有媽媽。他的爸爸在200公里外的大城市里打工，很久才回來看他一次。

在200公里外的那個城市里，還住著他的表妹。

立冬后的一天，表妹來看他了，還捎來了他爸爸的消息。他爸爸說今年不回來看他了。他表面上平靜，心里卻非常難過。他表妹還小，不知道自己的哥哥為何難過，還不停地向他炫耀什么是媽媽給她買的，什么是爸爸給她買的。

那些都是他沒見過的東西，他不羨慕，除了一樣東西。那東西裝在一個方盒子里，類似于手表，還可以打電話。他想，如果他也有這樣的手表，能向小伙伴炫耀一年呢，還能隨時給爸爸打電話。

于是，他的雙眼直勾勾地盯著那塊手表，總想戴上試一下?？擅慨斔麑⑹稚煜蚰菈K手表時，表妹就甩開他的手，一臉嫌棄地看著他。

那晚，表妹坐著她媽媽的車走了之后，一向孝順的他向外婆發(fā)了很大一通火。

他跑出家門，坐在柳樹上，對著月亮嚎啕大哭。他把積攢了很久的怨氣全都發(fā)泄了出來。他恨，恨媽媽拋下他，恨爸爸不回來看他。他一直覺得自己很堅強，可是他還不夠堅強，誰讓他還是個孩子呢！

第二天早上，下雪了。雪很大，他卻不在乎。他已經(jīng)打定主意，要好好學習，要多干農(nóng)活，照顧好外婆。等長大了，去大城市找爸爸……

關(guān)愛留守兒童小學作文【篇二】

對于社會上存在較多的留守兒童，人們通常會想到他們生活貧困，物質(zhì)生活貧乏，于是許多志愿者對他們實施物質(zhì)上的援助。“精準扶貧”“送愛下鄉(xiāng)”。然而，留守兒童缺乏的又豈僅僅是物質(zhì)，他們需要的更多是觀念的轉(zhuǎn)變，精神的滋養(yǎng)。

有一則這樣的報道：當慰問留守兒童的志愿者把書本和玩具交到孩子們手中時，意外收到了一個孩子的紙條：不喜歡送來的書和文具，寧愿要錢，或者是一部可以打游戲的手機。這個孩子的想法雖然不能代表留守兒童的普遍觀點，但也不得不引人深思。留守兒童的父母親外出打工，與年邁的親屬一起生活，物質(zhì)和精神世界都極度匱乏。甚至可以說，他們唯一的出路就是不辜負父母在外辛勞打工，努力上學，最終真正走出自己留守之地，與父母團聚。然而，為什么他們不愿接受書本，卻選擇手機？我認為，留守兒童真正需要慰問和關(guān)注的，應(yīng)該是他們的精神世界。

在當代社會，一窮窮好幾代，一富也能富好幾代的現(xiàn)象越來越多。在學習和事業(yè)上取得成功的，也更多是有錢人家的孩子。不得不說，好的環(huán)境對于孩子的成長至關(guān)重要。留守兒童所面對的，是無人監(jiān)管，無人引導，所以很難在他們心中種下努力拼搏、重視教育的種子。他們需要的，不是爺爺奶奶的放縱，不是無人問津的冷漠。如果游戲和犯罪趁虛而入，填滿了他們的生活，那么他們的人生才真正悲哀。

對于留守兒童，與其送書本，不如送知識、傳道理。每年全國各地都有大學生支教活動。那些大學生們，在留守兒童的心中播下希望的種子，幫助他們認識到讀書的重要性，激發(fā)他們的主觀能動性，才能使他們的心靈不再“留守”。只有讓留守兒童意識到讀書才能不再留守，才能生活得更好，再通過適當?shù)耐饬椭拍芨纳扑麄兊默F(xiàn)狀。

曾有一個新聞記者，通過一組鏡頭將留守兒童生活狀況照下來，讓社會了解，讓孩子們自己明白留守的傷感和困窘。后來，孩子們努力學習，外界人士廣泛關(guān)注，終究改變了一批留守兒童的人生道路。

對于留守兒童，不要只將眼光停留在物質(zhì)援助。真正要關(guān)注的，是他們的心。身雖留守，心不荒蕪。社會上的人盡我們所能，留守兒童自身奮發(fā)圖強，終能助他們走出留守，擁抱美好天空。

關(guān)愛留守兒童小學作文【篇三】

農(nóng)村有許多父母不在身邊的留守兒童。而今天，我和媽媽就要去關(guān)愛留守兒童。

穿過一道道坎坷不平的鄉(xiāng)間小路，我看見了一位農(nóng)夫伯伯正在辛勤地勞動著，路旁盛開著錦繡的花朵，深呼吸一口吻，空氣清新，這就是大天然的氣味呀!過了好一會兒，我們來到一個到處都是上坡下坡的地方，我擔心地對媽媽說：“開車小心一點兒!”

經(jīng)由了一個小時的艱辛，我們終于到達了哥哥們家。媽媽把買的書送給了兩位哥哥們，我也把我最喜歡的兩個本子送給了兩個哥哥。通過交流，我了解到他們的爸爸媽媽都在浙江打工，只有每年春節(jié)的時候才回來一次，平時的糊口費都是父母寄回來的。他們要自己做飯，自己做家務(wù)，可他們也在努力學習，我們還照了一張像留戀。最后，媽媽叮囑他們要照顧好自己，我們戀戀不舍地離開了。

離開后，我心想：一定要向哥哥們學習，也要珍惜現(xiàn)在的幸福糊口，幫助更多的留守兒童，讓他們感觸感染到社會的暖和。

關(guān)愛留守兒童小學作文【篇四】

留守兒童，總會遭到同學的嘲諷，經(jīng)常失去尊嚴。他們總是在寂靜的夜晚，一人躲在被窩里低聲哭泣，而他們的痛苦又能跟誰訴說呢？

在我們班里，一個留守兒童讓我印象極為深刻

他，學習成績不怎么樣，上課不認真聽講，經(jīng)常受到老師的嚴肅批評。但是，他總是不以此事當教訓，下課該怎么瘋還怎么瘋。

你怎么作業(yè)又沒有完成？老師皺著眉頭，手里的粉筆掰成了兩段，像一頭發(fā)怒的豹子。他低下頭，一句話也不說，似乎早已習慣了這日復一日的訓斥。

你的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)又沒有完成，你說，你能干什么？老師的話又一次重重地打擊著他的內(nèi)心。他開始了反駁：我家沒有智能手機！作文讓你爸買。這次，他無法無駁老師的話語了，緩緩低下了頭，不知在思索著什么。

你怎么又開始搗亂了！班長似乎也很討厭他，盡管他剛來學，黑板上卻經(jīng)常出現(xiàn)他的名字，日復一日，他不再對老師的批評和同學的討厭而厭煩。誰讓自己是個留守兒童呢？他心里應(yīng)該不停地出現(xiàn)這句話吧！

每次完成不了網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的總是他，每次受老師批評的總是他，每次有附加作業(yè)的總是他，這就是他的世界！

你厭煩這些嗎？我關(guān)心地問他。

沒事，習慣了就好。他裝出一副無所謂的樣子。

我在這里希望那些外出打工的父母，能不能商量著留下一個人照顧孩子，因為他們太需要關(guān)愛了！

延伸閱讀

小編分享：關(guān)愛留守兒童的作文(610字)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“小編分享：關(guān)愛留守兒童的作文(610字)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)愛留守兒童的作文(篇一)

對于社會上存在較多的留守兒童，人們通常會想到他們生活貧困，物質(zhì)生活貧乏，于是許多志愿者對他們實施物質(zhì)上的援助?！熬珳史鲐殹薄八蛺巯锣l(xiāng)”。然而，留守兒童缺乏的又豈僅僅是物質(zhì)，他們需要的更多是觀念的轉(zhuǎn)變，精神的滋養(yǎng)。

有一則這樣的報道：當慰問留守兒童的志愿者把書本和玩具交到孩子們手中時，意外收到了一個孩子的紙條：不喜歡送來的書和文具，寧愿要錢，或者是一部可以打游戲的手機。這個孩子的想法雖然不能代表留守兒童的普遍觀點，但也不得不引人深思。留守兒童的父母親外出打工，與年邁的親屬一起生活，物質(zhì)和精神世界都極度匱乏。甚至可以說，他們唯一的出路就是不辜負父母在外辛勞打工，努力上學，最終真正走出自己留守之地，與父母團聚。然而，為什么他們不愿接受書本，卻選擇手機？我認為，留守兒童真正需要慰問和關(guān)注的，應(yīng)該是他們的精神世界。

在當代社會，一窮窮好幾代，一富也能富好幾代的現(xiàn)象越來越多。在學習和事業(yè)上取得成功的，也更多是有錢人家的孩子。不得不說，好的環(huán)境對于孩子的成長至關(guān)重要。留守兒童所面對的，是無人監(jiān)管，無人引導，所以很難在他們心中種下努力拼搏、重視教育的種子。他們需要的，不是爺爺奶奶的放縱，不是無人問津的冷漠。如果游戲和犯罪趁虛而入，填滿了他們的生活，那么他們的人生才真正悲哀。

對于留守兒童，與其送書本，不如送知識、傳道理。每年全國各地都有大學生支教活動。那些大學生們，在留守兒童的心中播下希望的種子，幫助他們認識到讀書的重要性，激發(fā)他們的主觀能動性，才能使他們的心靈不再“留守”。只有讓留守兒童意識到讀書才能不再留守，才能生活得更好，再通過適當?shù)耐饬椭?，才能改善他們的現(xiàn)狀。

曾有一個新聞記者，通過一組鏡頭將留守兒童生活狀況照下來，讓社會了解，讓孩子們自己明白留守的傷感和困窘。后來，孩子們努力學習，外界人士廣泛關(guān)注，終究改變了一批留守兒童的人生道路。

對于留守兒童，不要只將眼光停留在物質(zhì)援助。真正要關(guān)注的，是他們的心。身雖留守，心不荒蕪。社會上的人盡我們所能，留守兒童自身奮發(fā)圖強，終能助他們走出留守，擁抱美好天空。

關(guān)愛留守兒童的作文(篇二)

農(nóng)村有許多父母不在身邊的留守兒童。而今天，我和媽媽就要去關(guān)愛留守兒童。

穿過一道道坎坷不平的鄉(xiāng)間小路，我看見了一位農(nóng)夫伯伯正在辛勤地勞動著，路旁盛開著錦繡的花朵，深呼吸一口吻，空氣清新，這就是大天然的氣味呀!過了好一會兒，我們來到一個到處都是上坡下坡的地方，我擔心地對媽媽說：“開車小心一點兒!”

經(jīng)由了一個小時的艱辛，我們終于到達了哥哥們家。媽媽把買的書送給了兩位哥哥們，我也把我最喜歡的兩個本子送給了兩個哥哥。通過交流，我了解到他們的爸爸媽媽都在浙江打工，只有每年春節(jié)的時候才回來一次，平時的糊口費都是父母寄回來的。他們要自己做飯，自己做家務(wù)，可他們也在努力學習，我們還照了一張像留戀。最后，媽媽叮囑他們要照顧好自己，我們戀戀不舍地離開了。

離開后，我心想：一定要向哥哥們學習，也要珍惜現(xiàn)在的幸福糊口，幫助更多的留守兒童，讓他們感觸感染到社會的暖和。

關(guān)愛留守兒童的作文(篇三)

今天一大早，打開電視看見了山東衛(wèi)視有一個節(jié)目叫“第六屆全國華人網(wǎng)絡(luò)春晚”這個節(jié)目主要是說：有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工，常年見不到，天天穿的是破襤褸爛的衣服，吃的是利便面，過的是難題的糊口。

當記者去采訪時，他們一個個熱淚盈眶地說：“我們想要一個新書包，我們還想和爸爸媽媽團聚一起過春節(jié)?！爱攬鲇性S多觀眾都哭了，包括坐在電視機前的媽媽也哭了，我也想哭了可我始終在鼓勵自已：哭是沒有用的，要堅強，你一定要相信，她們會達成自已

在這時我忽然想起了我們，一個糊口在爸爸媽媽的擁護之下的孩子，實在我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽；有可口的飯菜；有良好的學習環(huán)境；有前提良好的學校；有爸爸媽媽天天的擁抱……可他們有什么，他們連一個新書包都沒有，我但愿我但愿我現(xiàn)在能好好學習，幫他們完成愿望。

加油吧，幫他們完成心愿，也是幫自已完成心愿。

關(guān)愛留守兒童的作文(篇四)

孩子，是早上初升的太陽，是祖國的未來的花朵，是未來社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。孩子的衣食住行應(yīng)由社會的各個力量予以保障，其中尤為重要的是孩子的教育。這話說得好，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，為什么這樣子說呢?是因為我的一段經(jīng)歷。

那年高一暑假，我報名了由大學生組成的山區(qū)支教行動，出發(fā)之前我已經(jīng)做好心理準備，一方面也體驗這樣的生活?？墒牵谖抑Ы痰倪@段日子里，讓我觸目驚心的是，農(nóng)村的孩子有著許多方方面面的問題不是我能一個人可以解決的。首先，他們吃得很差，一頓三餐基本沒什么肉，面黃肌瘦，估計是營養(yǎng)跟不上，有些孩子最基本的體重和升高都沒有達標。其次，他們有些是住在茅草屋里。天啊!這是原始社會么?他們父母都到外地打工了，要忍受親情離別的痛苦，還要忍受如此惡劣的環(huán)境。第三，這些孩子不講衛(wèi)生，赤著腳，不管是冬天還是夏天，身上的衣服就是只有一兩件，衛(wèi)生習慣有待糾正。第四，孩子上課的時間在學習，放學回家卻要幫助家里面干農(nóng)活，而且有些家長的根本就不重視教育，思想觀念產(chǎn)生偏差，認為讀書無用。還不如出去打工。第五，一些孩子特別自卑，認為自己很差，學習提不上信心。這是祖國未來的花朵嗎?為什么他們的條件如此之差，我知道，這不能怪他們，突然間我感到自己很渺小，僅僅是只教會了他們讀書識字?而他們的無助又是誰來解決的呢?因為他們是留守兒童。

當我們享受溫飽生活時候，你是否忘了有這么一個弱勢群體—留守兒童。也許他們的茁壯成長離不開整個社會的接濟和救助。因為，他們是下一代，是未來，是希望。關(guān)注千千萬萬的留守兒童吧，愿全社會攜起手來，共同來擔負起幫助他們的責任，讓他們好好成長，也許這樣，他們的明天才會更好。

實用范文：描寫春天的作文四篇

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。缺少積累的人面對作文很難動筆，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編收集并整理了“實用范文：描寫春天的作文四篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文(篇一)

春寒料峭真是形收留早春最恰當不外的形收留詞，爸爸對我說，春寒料峭的意思是，“春天的乍暖還寒把俏人兒都撂倒了?！边@句話讓我樂了半天。不外，樂歸樂，早春的冷還真不是鬧著玩的，差點把我這個非典型俏人兒給撂倒了。常常早上出門的人都知道，早春早晨那個冷啊，空氣都凍住了，跟去了北極一樣——可憐的我啊還要自己步行上學，唉，莘莘學子啊！

我像一只烏龜一樣縮在衣服里，奈何我真的不是烏龜，不能完完全全的護住自己的腦袋，我那小臉兒啊，真是錦繡“凍”人呀！我在不敢冒芽的迎春花前整理住，偏青色的枝條看似柔軟卻冰涼而又堅硬。嚴寒好像把所有夸姣的春意凍住了。忽然想起前面似乎有一個賣豆?jié){的小攤，是那種扎吸管的塑料杯豆?jié){。這么冷的天，舒愜意服的喝上一杯熱乎乎的豆?jié){，一定不會冷了，天啊，人生最幸福的事情莫過如斯！我好像有了動力，迎春花的枝條沙沙的掃著我的衣服，轉(zhuǎn)眼間，我提著塑料袋里的豆?jié){，興奮的簡直要跳起來。幾縷白色的熱氣盤旋在袋子里，我真想一口喝完它，可惜還太燙。我抑制住迫不及待的胃，任由熱氣揮灑在漫長的路上。

終于不那么燙了，我在塑料袋里試探著吸管，然而，卻什么也沒摸到。我欲哭無淚，但堅強的我不會退縮，我用上了我的一口好牙，咬住覆在杯子上的塑料膜，使出吃奶的勁往上一提——造化弄人啊，我吐掉嘴里的塑料膜殘渣，捂著隱隱作痛的牙齒，悲痛的看著涓滴未動的塑料膜。我絕望了，路邊的樹卻漠然的站著，幾粒花苞隱在寒綠的葉子里，是被凍僵了，仍是不敢開在這個冰涼的早晨呢？我別過頭，一家奶茶店收在我的眼底。奶茶，奶茶好喝，奶茶要用吸管喝。找賣奶茶的要去！心里這么想著，步子卻遲遲邁不出去。丟人啊，人家能給啊？會不會要挾我買一杯奶茶才能用吸管？沒錢了呀！我躊躇了許久，眼看要走過奶茶店了，我心一橫，牙一咬，腳一跺，為了豆?jié){而戰(zhàn)！

推開玻璃門，一絲暖意輕輕包裹住了我的身軀，不免讓我輕松了許多。然而當我看到售貨臺上擺著的一根根繽紛多彩，頸上或打著彎兒或扎著蝴蝶結(jié)、或流暢順滑的吸管時，我便回身欲走。太高級，太漂亮的'吸管了，假如是我，除非你買一杯奶茶，說什么我也不能白送給你！“唉唉，美女買什么啊？”一個熱情洋溢，滿臉堆笑的姐姐從柜臺里鉆出來，說道。我的臉部一陣抽搐——該來的仍是來了，拼一把唄?！敖憬?。我的豆?jié){啊，那個，沒拿吸管。這個，能不能借個吸、吸管？”語畢，我真想抽自己一巴掌，這么語無倫次，丟死人了！“喏，漂亮吧？”姐姐從柜臺上抽出一根精致的藍色吸管，夸耀似的說道?！斑?。呃？真漂亮啊?！蔽覜]想到她會這么爽快，又說出了一句想讓我再抽自己一巴掌的話?！澳鞘牵阌H身挑的，能差了？”她豪爽的拍拍我的肩，說：“下回帶錢來買吸管啊，買吸管送奶茶哦，美女，外面很冷再坐會兒？”我睜大眼睛看著這個實在并不算漂亮的女店主：齊耳的短發(fā)，上揚的眉毛，帶著暖和笑意的唇角——拼湊在一起竟是令人驚艷的錦繡，像那根精致錦繡的吸管，既漂亮，又硬實。而她由于心靈的夸姣，所以連外表也披發(fā)發(fā)著一種獨特的、暖和的美。

推開玻璃門，希奇，一點都感覺不到象剛才的路上那樣嚴寒了，一陣輕風拂過我布滿陽光的面頰，吹面不寒楊柳風，路邊一叢叢的迎春花迎風搖曳，象極了柜臺后的姐姐那一頭柔軟錦繡的秀發(fā)，幾朵諱飾在葉后的花兒不知什么時候靜靜地開了，是我之前沒發(fā)現(xiàn)，仍是女店主的那個爽朗豪邁的笑，暖和了這個不敢開的花呢？我不知道，也不想知道，我只知道錦繡就在我們身邊，在每一個不被發(fā)現(xiàn)的角落里，豪邁地暖和著我們的心靈，暖和著這個乍暖還寒的世界。春天來了！

描寫春天的作文(篇二)

春天邁著輕巧的步伐降臨在我們身邊，她讓大地萌發(fā)生氣希望，讓天空煥發(fā)色澤。她用晶瑩的羽翼灑下點點翠綠，渲染出一幅淡雅的水墨畫；她用無私的臂膀撐起一片藍天，呵護著世間的每一個生靈；她用關(guān)懷的雨露潤澤津潤著整個大地，滿貯著來年的但愿；她用柔和的清風掃遍每一個角落，揚起了我們的理想之帆。春驅(qū)披發(fā)了冬天的寒冷，承載著每一個人的但愿。

清晨，淅瀝的雨聲在耳畔回響，不用多說這一定是今年的第一場雨。這滴滴雨珠從云朵上傾注下來，密密地織成串串長線，潤澤津潤著每一片土地。這生命的甘露開啟了生的但愿，點亮了生命的毫光。陣陣雨點拍打著地面，奏出一曲曲跌蕩放誕起伏的樂章，撥動人的心弦。地上的積水仿佛也被賦予了生命，和著擴披發(fā)的旋律泛出點點水紋。在這綿綿春雨中，青草探出了頭；花瓣舒展著腰肢；樹木萌生出新芽；嫩葉貪婪地吮取著營養(yǎng)。漫步在春雨中，更是別有一番情調(diào)。土壤的芬芳撲鼻而來，空氣中彌漫著沁人肺腑的氣味。注意四周的世界。你不僅會看到臺階上的水痕，還會留意到花壇里探頭探腦的小草。也許你會整理然發(fā)現(xiàn)竟然有零落的綠色映入眼簾。這些新綠將冬天的凜冽驅(qū)披發(fā)的一干二凈，用抹抹綠色裝點著初春的世界。雨下色彩斑斕的雨傘也構(gòu)造出一道七彩的彩虹?？纯磦阆碌哪信绮⒓缯f些什么，似乎在談?wù)撝@春雨吧，由于這春雨不僅帶來了清新也當?shù)亓宋覀冃闹械膲m埃。

東風擦過云端，在空中奔馳，他要讓所有人知道春的腳步。清風夾雜著土壤的氣味，吹進每一個人的心底，這夾帶的種子在心里灑下，打破了冬的冰封，讓心中又重新生氣希望盎然。東風吹拂著柳絮，柳絮便在空中搖曳著，壓抑不住地隨風起舞；東風吹拂著小鳥，小鳥便清清嗓子，不中斷賣弄著自己清脆的歌喉；東風吹拂著花朵，花朵便抖擻精神，煥發(fā)活力去迎接屬于自己的春天；東風吹拂著大地，大地便萌發(fā)生氣希望，撥動歡樂的琴弦，開啟但愿的大門。東風吹，草長鶯飛，鶯歌燕舞。東風向我們傳遞著春的動靜，愿這東風也吹走我心中的悲傷與惆悵。

春回大地，不經(jīng)意向花園里瞥了一眼，驚疑地發(fā)現(xiàn)本該冰封未解的大地卻布著絲絲綠意。低頭一看，這朦朧的新綠竟然來自一株株萌生的草芽。它們一簇簇地披發(fā)落在花園的泥土里，錯落有致的分布著。草的新芽匿在成熟的草間，若是不注意，又有誰會想到這些秀氣的小草會在舞動呢？撩開草叢，一片片嫩綠映入了眼簾，它們和太陽光反射的熠熠生輝。它們伸展著身軀，溫和的被清風撫摩，被陽光親吻，享受破土的恬靜，體味付出換得的收成，好不舒服呀！但是我們只看到它們在享受，誰又去想過它們破土時的艱辛與努力呢？看著它們根旁一塊塊堅硬的土石，我心酸了。為了那一縷陽光，為了呼吸外界的空氣，為了接受陽光，雨露的浸禮。它們從泥土中超負荷地鉆出土地，看著他們在空中擺頭，我的心中卻別有一番感觸感染。

不知不覺的被枝頭的一株株新葉所吸引，不由自主的踮起腳尖張望。只見從樹枝上分出一片嫩綠的小芽，倚著頭微笑。剛發(fā)出的小芽由兩片較大的葉子支撐，在這兩片葉子中間又分出幼嫩的新葉。鋸齒形的輪廓代表著不屈的精神，手掌般的葉脈充滿了生命的紋路。這春天的腳步，踏綠了新葉的顏色。

白玉蘭的花期到了，枝頭上面的含苞，下面的待放。淡白的花瓣與太陽的色澤交相照映，形成一道道亮麗的風景線。圓潤的花瓣盛滿了生命的酒釀，這小小的帆船朝著陽光的方向，揚帆起航。我們時不時還可以看見船底泛出的陣陣波紋，在心海傳遞。帆船帶著夸姣的愿望向成功的彼岸駛?cè)?，我們都但愿它會帶來好的動靜。玉蘭樹旁還有一棵小樹結(jié)著粉色的花苞，這種花萼片是淺綠的，但花瓣卻是淡粉的。有的花還未開放，花瓣斂在一起，只露出個頭羞怯的看著路人；而盛開的花卻以它的一汪熱情，去奪得別人的眼球，爭奇斗艷。在淡粉色的花海中，金色的花蕊若隱若現(xiàn)，描繪出一幅幅幻美的圖案，令人如癡如醉，流連忘返。在花園中踱步，頃刻間便不自覺地駐足在一棵小樹前。樹上結(jié)著像豆子一樣的紫色小花，玲瓏而又繁密。讓我陶醉的是它所披發(fā)發(fā)的芬芳：清甜中透露著淡雅，還加雜著土壤香。這更是銘記在我心中。清風飄披發(fā)，芬芳滿溢，醉了。

春驅(qū)披發(fā)了冬天的寒冷，承載著每一個人的但愿。她的腳步在我們的身邊徘徊，你能體味到嗎？

描寫春天的作文(篇三)

春，明媚的春，溫順的春，又回來了，又來到了我的身邊。你老是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切?？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲?。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人線人一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大天然的顏色。久違的綠，經(jīng)由一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中獨一的信念是——不中斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得潤澤津潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，潤澤津潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我瞻望前景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不中斷朝長進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下幽谷；桀黠的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌?？赡嵌际菫榱丝範幍臓奚？範幾晕?，抗爭天然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說：“仁者樂山，智者樂水”本日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精髓！

泉水

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，仍是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是惹人注目的，仍是清淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的豪舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，仍是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感觸感染到一種神奇的錦繡。

暖暖的`東風飛來了。它比如一個無邪活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。

東風飛過大地，大地變成一幅清新的丹青：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在東風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！東風吹來，那清新的花草氣味，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣酣暢。多爽?。?/p>

雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈毫光暉映著春天的大地，大地上的一切都生氣希望勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕淋淋的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌舞蹈，還有的在藍天上放起了鷂子，又是一幅欣欣茂發(fā)的丹青。

但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。似乎春姑娘還小，只要誰碰了她，他就嚎啕大哭，但究竟仍是小的，哭起來沒有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她似乎在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心里的夸姣的愿望。

早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會健忘以前的悲傷，讓你股起勇氣繼承為生命奮斗，讓你勇敢面對今天的一切，讓你不會覺得有什么恐驚。

中午，一斜陽光直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的嚴寒，全身布滿活力，讓你學習仍是工作都能更當真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在中午的陽光中吃飯或聊天仍是干什么，都會覺得十分的神清氣爽，十分的愜意。

傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，如果你有空，可以在吃完飯的時候，到鄉(xiāng)間的小路上逛逛，賞識一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。

晚上，一陣輕輕的風漸漸地吹過窗前，似乎有“吹面不寒楊柳風”的感覺。但是你假如走到外面，你就會有“仲春東風似剪刀的”的感覺。當你睡覺的時候，風繼承的吹，你聽著，猶如一首中斷中斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。

這就是春天的一個晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。

??！春天是一幅多么美妙的丹青，我愛你，春天！叮咚流入糊口，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

描寫春天的作文(篇四)

像許多人一樣，我深深地愛戀著養(yǎng)育我成長的故土―內(nèi)蒙古高原；更愛戀這里的春天，由于她用溫柔而剛毅的獨特睦格陶冶了內(nèi)蒙古人民美的情操。

內(nèi)蒙的春天是溫柔的。

清明過后，她來了，她用很快的速度跑來了。但她不像江南和中原姐妹那樣提前和及時，她在跋山涉水、千里迢迢，她來遲了。也恰是由于她來遲的緣故吧，她那么羞怯，不肯揭開面紗，使人們難以看清她的姿收留。然而羞怯卻難以遮住她那爽朗的性格。幾陣東風，很快拂去她的面紗，在草原，在山嶺，在平川，人們處處都能看見她那溫柔的倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下瞪俏探出頭來四下張望著；大青山的皺褶里添上了一抹兒一抹兒的淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動那橫空出生避世的身軀；干澀的平川也變得潮濕起來，披發(fā)發(fā)出土壤的清香；楊柳的枝條泛著青色，在東風中搖曳……只需一場春雨，即使僅僅濕透了一層地皮，也會為這里的山川點綴上無盡的綠色，使萬物沉醉在綠的懷抱之中。

看吧！千百成群的羊群、馬群都在盡情地享用著春天賜賚它們的美食，吃飽喝足，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋覓那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)夫們甩著長鞭，吃喝著耕牛，或者駕著鐵牛，伴著“嘟嘟嘟”的馬達聲，翻開沉睡了半年而剛剛蘇醒的土地，然后灑下一年的但愿。呵，春天，假如說你剛剛踏上內(nèi)蒙大地時，仍是一位嬌美的姑娘，那么這時你完全稱得上是一位慈祥的母親，由于你不但給內(nèi)蒙帶來了明媚的景色，而且還帶來了陽光、雨露和憧憬。內(nèi)蒙的春天是剛毅的。

她固然遲到了，但那不是她的責任。她不會慢慢騰騰，拖拖拉拉，她有的是雷厲風行的作風。僅僅幾天，她的蹤跡便印遍了內(nèi)蒙的萬里山川，所以她好像又像血氣方剛的小伙子?？窗伞Ｂ放?、地里、山下，幾天前仍是枯枝滿樹，而現(xiàn)在竟是綠葉滿枝；再看：池塘、小河，那綻裂的堅冰突然不見了，只見一片片、一條條泛著綠波的水在蕩漾，在暢流?？?！驚人的快！好像是在一瞬間，內(nèi)蒙大地便脫去冰凍臃腫的冬裝，換上了花草鮮艷的春衣。固然此時還會有寒風、雪雨向這單薄的春衣襲來，但這里的一切都毫無懼色，而是春意盎然，生氣希望勃勃。由此我看到了內(nèi)蒙春天的剛毅性格。呵！這是你特有的性格，江南、中原之春怎能與你相媲美！

內(nèi)蒙春天的剛毅性格，是在這里的獨特環(huán)境中造就的，同時它又在這獨特環(huán)境的磨煉中經(jīng)受嚴重考驗，得以保持和發(fā)揚。

你聽，東風嗚嗚地吼叫著。僅僅從這聲音里，你就會感觸感染到它的嚴肅；你看，密集的飛沙乒乒乓乓地向剛剛探出的草尖打來，頃刻間把它掩埋在地下。或者在一個陰沉的夜晚，你突然聽到窗外細小的聲響，便興奮地想：下雪了。然而當你早晨走出房子，會驚疑地看到：在潮濕的地面上，稀疏地籠蓋著一層薄薄的冰。哦，原來是下了一場雨雪。此時，你會為雪窩中嫩綠的小草焦急，為枝頭的嫩芽擔憂，怕它們經(jīng)受不住乍寒地侵襲?？墒钱斉婧娴奶栃煨焐邥r，那層薄薄的積雪和冰凌便倏地不見了，而嫩綠的小草卻在它們的潤澤津潤中昂首微笑；楊柳的嫩綠也努力撐開堅硬的外殼，像特地打開窗權(quán)，來吸吮雨后所特有的新鮮空氣?？戳诉@些，你會由衷地驚嘆：這真是一個奇跡！春的風沙，春的雨雪，春的冷氣，有意地磨煉著她的子孫，而她的子孫完全經(jīng)得住這嚴重的考驗，勃發(fā)著堅毅的性格。品味著內(nèi)蒙春天溫柔而剛毅的特殊哇格，天然會使你聯(lián)想到內(nèi)蒙古人民美的情操，他們是那么友好和善，即使是異族同胞，也會親同手足。假如哪位漢族兄弟到草原做客，蒙族兄弟會策馬幾十里來迎接你；當你跨入蒙古包時，好客的主人會把一碗醇香的美酒高舉過頭敬給你。這種氣氛、這種友誼會使你感到春的溫馨，哪里還會有“獨在異鄉(xiāng)為異客”的感覺呢？假如你有幸觀看套馬，那么你一定會被激烈的場面所吸引，看著那些來回馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽著烈馬的恢恢嘶鳴和噠噠的蹄聲，你禁不住會發(fā)出連聲的贊嘆：??！蒙古族兄弟，你們多么堅毅，何等剛烈，梁鶩的野馬在你們手下馴服，狂暴的風雪在你們眼前退縮。

柔中見剛，剛中有柔，這是內(nèi)蒙古人民的性格，也是內(nèi)蒙春天的性格。我執(zhí)著地愛戀著這片特殊的土地―內(nèi)蒙古高原，我縱情地謳歌你―內(nèi)蒙古之春！

實用！煩惱優(yōu)秀初中作文四篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編為大家收集的“實用！煩惱優(yōu)秀初中作文四篇”僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱優(yōu)秀初中作文(篇一)

“煩惱”是所有人都經(jīng)歷過的。它可能是金錢上的、學業(yè)上的，甚至是人際上的。面對這些煩惱，你是否曾想辦法解決難題?還是隨意地將它擺在一旁，試圖逃避呢?

小學參加了小論文的比賽，我們的目標是在短短兩個月當中，設(shè)計實驗、編寫報告，還得準備口頭發(fā)表。這些對一群小學六年級的學生而言，可說是一項極為艱難，幾乎不可能達成的任務(wù)!然而過程中，不免會遇上挫折。

不過在這忙得不可開交，腦袋中充滿煩惱的日子，我那貼心的家人們總會教我一些神奇招數(shù)，來面對煩惱。每到了假日，爸爸就會帶我們出去運動，將注意力集中在其他事情上。這招效果還真不錯! 我想，如果一直做同一件事，到了最后，腦子也會變鈍了!

但其實我最喜歡的一招，是媽媽所傳授的“眺望遠方”。媽媽常常會帶我們?nèi)タ春?，海水在蔚藍的天空襯托下，更是美不勝收。天空在較近的上空是深藍色，遠方則是淺藍，漸漸變淡，與大海相連，顏色又變得不同。這樣深淺相間的藍色畫面，猶如畢加索“藍色時期”的畫作，只是缺少了圖畫中“憂慮”的元素。相間的天與海，交織成了一片過濾網(wǎng)，將心中的煩惱，從我身上，完全過濾。

“煩惱”是個非常普通的東西，沒有人需要去怕它。只要抬起頭來，勇敢的面對，不要悶在心里，當個郁郁寡歡的人。我相信，這些煩惱所帶來的不快樂，將離開你的生活。

煩惱優(yōu)秀初中作文(篇二)

都說我們中學生是最快樂的群體，都說我們這個年齡的孩子是無憂無慮的?？墒?，說真話，做大人的能有幾個懂得我們這群孩子?

95后的我們，多半是留守兒童，缺少父母的溫暖。每天只能拿著手機，聽聽父母的聲音。可他們畢竟離我們的生活太遠，最終無法理解我們。

95后的我們，喜歡冒險、刺激，可在大人眼里就是搗蛋調(diào)皮;95后的我們，喜歡廣交朋友，可在大人眼里就是交友不慎;95后的我們，喜歡幻想做夢，可在大人眼里就是不切實際……

我們向往自由，結(jié)果大人把我們管得更緊;我們渴望獨立，結(jié)果大人對我們凡事包辦代替……

唉，我們的內(nèi)心世界，有誰能懂?

記得星期五的一天，我從學?；氐郊依锟措娨暋＿@時聽到有人叫我，我出去一看，是隔壁班的一個男生。因為我從小就和他在一起上過學，就跑出去和他說了一會兒話。

回到家，正在做飯的奶奶停下手中的活計，狐疑地問：“他是誰?”

“是以前的一個同學?！蔽业ǖ卣f。

“他來這里干嘛?找你有什么事?你和他剛剛都說了些什么?”

奶奶一連串的發(fā)問壓得我透不過氣來。為什么一點小事，大人們就想得那么復雜呢?

“我耐著性子跟奶奶解釋：“他是來上網(wǎng)的，結(jié)果停電了，路過我家，見我在家，所以和我說說話，問我什么時候去學校。”

“有這么簡單?!”奶奶仍不相信，威脅我說要給我爸爸打電話，然后狠狠地訓斥了我一番，一些怪難聽的話，她也毫不留情地逗頭向我潑來。

那一刻，我的心徹底涼了，任由她暴風驟雨般地數(shù)落我。

等奶奶數(shù)落完了，我一個人默默地來到樓頂?shù)年柵_上，獨自坐在上面看日落。黃昏了，天真的好美，淡淡的灰，像是隱隱的傷在云端彌散開來。泛紅的云朵隱藏在灰色的布景后面，有時天邊會出現(xiàn)一種純凈的紅，沒有任何羈絆，狂野地將自己吞沒。偶爾幾只小鳥無憂無慮地從我眼前飛過?？粗?，看著，我哭了。我為什么會哭呢?只不過是被奶奶誤會了，有什么值得哭呢?還是因為眼前的小鳥觸動了我，相形之下讓我顧影自憐?

那些不想和大人說的事，那些不敢和大人說的事，只能埋藏在心底，默默地，默默地，期待著有一天，奇跡般的有人讀懂了自己。

煩惱優(yōu)秀初中作文(篇三)

風的成長是從微微拂面的清風轉(zhuǎn)化為那有力強勁的暴風；雨的成長是由那細而長的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積存如山的`功課讓我們喘不外氣；動不動就絕交的朋友之情讓我們郁悶；所謂的父母之愛讓我們壓抑……

功課之煩

窗外，綿綿細雨，好似老天爺在流淚。

走進班級，不經(jīng)贊嘆：“這是，我的班級嗎？怎么跟菜市場一樣嘞！”原來是各科代表在收功課，細數(shù)了一下，英語功課沒帶，看到我沒帶功課，課代表發(fā)揚至公無私的精神向老師告狀。

老師怒氣沖沖地走向我的座位，我低頭不語，“算了，功課再多寫十遍吧！”我抬頭，老師立即說了一句：“不用感謝我！”隨后揚長而去，獨留我一人獨自發(fā)飆。

友情之煩

窗外，鳥語花香，一只突如其來的鳥兒撞在窗上，好像預示著這一天。

走進泊車場，緩緩停下自行車，“咔嚓車倒了，我涓滴不想理睬，停完車悠閑地走開，來到班級，同桌怒氣沖沖，一見我，火氣就更大了，問：”你把我車推倒的？“”不是啊，額，不，你什么時候騎車的?。俊敖裉靹傭T，”反正你同桌我不知道，不要沒事謀事了！“

同桌一臉委屈，說：“絕交！”我嘴里嘟嚷著：”絕交就絕交，有什么了不起的，本來就不是我的錯嘛！“一早上下來，兩人的臉上都悶悶不樂，下戰(zhàn)書來到教室，同桌又來找我要謎底抄，我吃驚的望著她，她說：“咋了？”“早說的事？”“哦，怎么了？”“沒事……沒事?！?/p>

父母之煩

窗外暴風暴雨，我坐在椅子上寫作文。

“小宇，吃排骨湯了！”腦子一下短路，我寫到哪了，老媽在門邊敲門，“小宇，吃排骨湯啦！”不吃，果斷不吃，你沒看到你女兒那么胖了嗎？胖才好啊，豈非瘦得像根火柴一樣才好啊！口里說著不吃不吃，人早已被老媽拉下樓去了。

身為初中生的我，真的是煩惱多多啊！

煩惱優(yōu)秀初中作文(篇四)

不管怎么說，初中的糊口是豐碩多彩的，但是豐碩中卻少了那些多彩和斑斕；初中糊口是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫；初中糊口是快樂的，但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。實在，初中的糊口更像一杯濃烈的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。

不知何時起，我們的煩惱徐徐多了。卻不像以前愛將煩惱講給父母聽了，只想將自己的煩惱寫在日記本上，寫完后，讓自己賞識，自己來解決自己的事情。

不知何時起，父母對我們的約束越來越嚴了。老是愛翻我們寫的日記。

不知何時起，在清脆的鈴聲響后，我們已不像以前那要一窩蜂的沖出教室互相打鬧，而是都坐在座位上，埋頭于深深的題海中，即使有人玩耍，也是兩三人聚在一起小聲聊天。

不知何時起，面對像我們襲來的各科功課，我們已不再大聲訴苦。天天回到家，在短暫的休息過后，我們又一次埋頭于深深的題海中。固然沒有孔夫子的“學而優(yōu)則仕”的弘遠抱負，更沒有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的功課，不讓同學諷刺譏諷，不讓老師氣憤，不讓家長們苦口婆心的說教。

大人們常說：“你們的糊口布滿了七色陽光。”但是即使是在陽光普照的環(huán)境下，也會有烏云泛起，成長中的少年，會擁有許多揮之不去的煩惱，也許來自功課，也許來自父母，也許來自于他人交往……但這些煩惱并不可怕，只要按照準確的方法去做，就會撥開烏云見太陽。

實用作文:四年級優(yōu)秀作文范文簡短五篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家收集的“實用作文:四年級優(yōu)秀作文范文簡短五篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

四年級優(yōu)秀作文【篇一】

我經(jīng)歷過不少的困難，也戰(zhàn)勝過許多困難，因為我知道不戰(zhàn)勝困難哪里來的成功？

記得六歲生日的時候，姐姐送我了一輛嶄新的自行車，但是很可惜我還不會騎。媽媽說：“這么大了，也該學學騎自行車了吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了，同時也興奮和激動。

一開始我就推著自行車到或許下一次能院子里來練平行騎車。媽媽第一次扶著我。我就在心平氣和、專心致志的練，突然我覺得有點不對勁，往后一看，哎呀！原來媽媽趁我不注意已經(jīng)分開了手，我就撞到了一塊小小的石頭上，摔了下來，我摔了一個四腳朝天，媽媽哈哈大笑。這時，我的膝蓋已經(jīng)出了血，媽媽說：“男兒有淚不輕彈?！蔽乙婚_始本來想放棄和媽媽這么一說，我就決定堅持要戰(zhàn)勝它。我第二次挑戰(zhàn)自行車。我相信：這一次一定能成功！媽媽又像上次那樣扶著我，我終于可以保持平衡了，但是在拐彎時一不留神又栽倒了，唉！眼眶中的眼淚已經(jīng)流了出來，媽媽拿著藥一邊擦一邊說：“不要放棄，或許下一次能成功。”我慚愧的點點頭。

我服氣了自行車又開始騎，我覺得這一次一定能成功。我把車弄平衡了，這次我居然沒有摔倒，并快速的騎起來，我感到無比自豪，樹上的鳥兒似乎再給我鼓掌，地上的花好像也展開了“笑臉”媽媽露出了滿意的神情。

短短半天，我竟然學會了騎自行車，此事告訴我們：困難并不是想象的那樣可怕，只要你堅持，再難的事情也會被戰(zhàn)勝！

四年級優(yōu)秀作文【篇二】

考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。

這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。

拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結(jié)局，一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結(jié)也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數(shù)的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字。“99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數(shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。

我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。

四年級優(yōu)秀作文【篇三】

十月三日一早，爸爸、媽媽帶我去姥姥家。剛一進門，表哥就撲上來說：“我?guī)Щ辶?，咱倆出去玩！”我匆忙地向姥姥問了好，就和表哥來到了小院里。（“撲”這個字用得好，體現(xiàn)了表哥急切地心情。）

“就一個滑板，怎么玩？”我歪著頭問表哥。表哥想了想，手指在空中一點，興奮地說：“咱們玩繞障礙。倆人輪流滑，看誰一圈下來不碰障礙。”我拍手叫好。說罷，我回到屋里，管姥姥要了五個礦泉水的瓶子，抱著它們來到表哥面前：“就用這個吧?！闭f著，表哥從我懷里拿了三個礦泉水瓶子，我倆在空地上擺障礙。每隔二十步放一個瓶子，縱看擺好的五個瓶子像一隊衛(wèi)兵站得整整齊齊。

我對表哥說：“我先來！”說著，我把左腳踩在滑板的前板上，右腳蹬了兩下地?；彘_始緩緩前行。我趕快把右腳踩到后板上，兩條腿交錯著前后擺動，滑板前進的速度越來越快。

眼看就要碰到第一個瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢往右一帶，滑板躲開了瓶子繼續(xù)前進。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠，又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動，右腿朝左側(cè)回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點。我跳下滑板，驕傲地沖哥哥一努嘴：“該你了?！备绺缟狭嘶?。他的動作更嫻熟，上來就流暢地在瓶子之間劃著“8”字。障礙一個一個地繞過，就在哥哥返回的途中，他一拍胸脯對我說：“我給你玩?zhèn)€新鮮的。”說著，他就蹲了下去?？墒牵€沒有等他站起來，就撞上了最后一個瓶子。哈哈，我贏了！

就這樣，我倆不知不覺已經(jīng)玩了兩個小時。姥姥喚我們回去吃飯，我們才依依不舍地離開了我們開辟的游樂場。但是，我們非?？鞓?！

四年級優(yōu)秀作文【篇四】

孫悟空自從被如來佛壓在了五行山山下，孫悟空以為他自己會一掌能劈開五行山，逃出這猴不可呆的五行山?？山Y(jié)果可想而知。

孫悟空被壓得透不氣來時，他真想一腳踢開五行山，一掌劈開山，鐵頭頂開山。接著，他就這樣做了。孫悟空先用腳在五行山里一踢，可山一動不動。第二次，孫悟空再用手，用出九牛二虎之力劈下去，可山還是一動不動。第三次，孫悟空為自己鼓勵：加油，加油，這可是最后一次了，不知道這鐵頭能否頂破這五行山嗎？如果不行，唉！我就成了一個廢猴了。

第三次，也是最后一次了。孫悟空用盡全身力氣，用鐵頭向五行山頂去，“嘣”的一聲，孫悟空以為五行山碎成兩半了，可睜開眼睛，驚呆了！原來是從樹上掉下一塊小石頭。五行山還是紋絲不動，這下可把孫悟空激怒了。想：我堂堂齊天大圣，神通廣大，今天，怎么就壓在這小小的五行山里呢！

怒氣沖天的孫悟空，想方設(shè)法，抓耳撓腮，可就想不出一個好辦法，就一直劈啊，踢啊，頂啊。誰知，最后，弄的自己遍體鱗傷，劈開肉綻，血都涌出了傷口。

正在，孫悟空自卑時，飛來一只小鳥，它說：“孫悟空呀，你不用掙扎了，如來佛祖已把你的法力收走了?！?/p>

孫悟空嘆了一口氣，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

四年級優(yōu)秀作文【篇五】

提起手表，我們每一個人都不會感到陌生，但是，有誰知道，手表是由哪些結(jié)構(gòu)組成的呢？“表殼表模和指針，”當我們打開表?？吹降挠质鞘裁茨?？“螺絲和小齒輪”。如果不打開表模誰又會在乎到螺絲和小齒輪的存在呢？

當我們看到一塊華麗尊貴的手表時，我們?nèi)滩蛔《紩姥詭拙?，可是，我們有沒有想到過，我們贊美的都是手表外表的美，有誰能想到螺絲和小齒輪呢？如果沒有螺絲和小齒輪，誰有會去贊美一塊虛有外表的手表呢？

螺絲和小齒輪做的都是沒有人喝彩的`工作，其實，在生活中有許多這樣的人在做著這樣的工作。

在春節(jié)聯(lián)歡晚會會上，我們看到了長達6個小時的表演，有些表演甚至讓人笑得肚子都疼。但是，又沒有人想到工作早幕后的人員呢？人們鼓掌都是在為演員的演技和劇情的搞笑而鼓掌，然而，卻沒有一個人為幕后工作者而鼓掌。

其實，這些沒有人喝彩的工作，往往都是最有價值的工作，這些人或事物隨讓沒有人注意，但是他們卻擁有所有人從未擁有過的精神。

請銘記：看見一朵鮮艷的笑話，請不要忘記陪襯在他旁邊的綠葉；砍價一座高大的樓房，請不要忘記埋藏在地下的地基；看見一塊華麗尊貴的手表，請不要忘記驅(qū)動指針的小齒輪；看見一場精彩的表演，請不要忘記工作在幕后的天使們。

熱門作文:關(guān)于兒童樂園的學生作文范文匯編四篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人在面對作文時很難下筆，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“熱門作文:關(guān)于兒童樂園的學生作文范文匯編四篇”，相信對您有參考學習的作用。

關(guān)于兒童樂園的學生作文(篇一)

最近，西山新開了一家游樂場，那里可好玩啦。海盜船、碰碰車、彈簧床讓人流連忘返。

在令人眼花繚亂的玩具中，最好玩的要數(shù)碰碰車了。你坐上去，鈴聲響了，只要踩動腳閘，扭轉(zhuǎn)方向盤，車就開了。開碰碰車非常瀟灑，你可以隨便開，只要別開出規(guī)定的圍就行了。在行車中當然會有許多人來撞你，不過你別緊張，一點危險也沒有。如果你不想被別人撞，那就要開動腦筋想法躲閃。不過你躲的時候可千萬不要撞著別人，否則，你就會惹禍上身了。

玩過碰碰車，你一定別忘了到那令人毛骨驚然的海盜船上坐一坐。當船長命令開船時，你可千萬抓緊把手，否則你就會被晃得東倒西歪。開始你也許認為沒有什么了不起，但過一會兒你就會覺得又驚又險。船越蕩越高，你會覺得自己好像成了木頭人，手和腳都不聽使喚，心臟也越跳越快。你想下去，船在不停地蕩著，而且蕩得那么高。怎么辦呢?別著急，船長只是嚇唬嚇唬你，等一會兒船就會停下來，船長自然就會放你走。

怎么樣?好玩吧!說西山公園是兒童樂園不過分吧。當然，好玩的還不只這些，如果你有時間，你一定來親身體驗一下，還有許多有趣的玩具在等著你呢!

這是一篇真情實感的記敘文，其突出的優(yōu)點在于小作者能用心觀察生活、體驗生活，并用具體細致的描寫表達自己的真實感受。

【點評】寫真寫實是本文的特色之一。

小作者在用心觀察生活、體驗生活的墓礎(chǔ)上，運用逼真形象的描寫再現(xiàn)了玩碰碰車非常瀟灑、別緊張、要開動腦筋想法躲閃，否則，就會惹禍上身，和坐海盜船、令人毛骨驚然、好像成了木頭人，手腳不聽使喚，臟也越跳越快的真情實感，給人以身臨其境之感。

寫細寫活是本文的又一特色。

小作者玩碰碰車，從最初的啟動車，到踩動腳閘、扭轉(zhuǎn)方向盤等細節(jié)寫出了開車要領(lǐng)。坐海盜船不僅細致入微地刻畫出自己的真實感受，并運用了擬人手法寫船長會命令開船、嚇唬嚇唬你，然后放你走。這樣既巧妙地寫出了坐海盜船的全過程，又把船長這個木偶寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

關(guān)于兒童樂園的學生作文(篇二)

小時候，媽媽經(jīng)常帶我去兒童樂園玩。

我們來到那里，只看見“四個大字”兒童樂園，我正在迷戀著游戲，媽媽卻叫我們?nèi)テ渌胤娇纯?，我戀戀不舍得離開游樂區(qū)。我們來到一片草地，草地上盛開著五顏六色的花朵兒，真美麗！這時候，我看見摩天輪了，我硬要去玩，媽媽才給我錢去買票，摩天輪真好玩，一下上升，一下下降，真有趣！還有小電動火車，過山車，旋轉(zhuǎn)木馬……還有很多很多游戲，最有趣是看表演了，有一個小丑，他會分發(fā)禮品，拿到禮物的小朋友，會有一個大大的驚喜喲!令我最害怕的是鬼屋了，里面發(fā)出的聲音，真叫人害怕！還有灑水游戲，坐在一個小船上，披上雨衣，你還沒準備好時，他會忽然往下沖，下面是清澈的河水，突然，他會像過山車一樣猛劈過來，坐在上面，真叫人發(fā)顫!

兒童樂園真好玩!時間很快就過去了，童年的樂園就像一陣風，輕輕的吹走了。

關(guān)于兒童樂園的學生作文(篇三)

星期天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶我到麗水的兒童樂園去玩。兒童樂園的門口人山人海，媽媽好不容易才買到票，我一蹦三尺高，可開心了！

我跟媽媽來到我最喜歡玩的“古代大冒險”面前。我深呼了一口氣，就坐上自動車出發(fā)了，進入了烏黑烏黑的隧道。“啊——”我大驚失色，在我的身后出現(xiàn)了一個木乃伊，我嚇的躲在媽媽的懷里了！媽媽哈哈大笑，摸著我的頭說：“銳銳，快睜開眼睛吧！不用害怕！”我半信半疑，偷偷地睜開了一只眼睛！咦？真的，木乃伊不見了！

我決定要做一個勇敢的小男孩，可當一只怪獸出現(xiàn)時，我還是閉上了眼睛，但這次我沒有躲！媽媽連聲夸我好樣的，我聽了，心里美滋滋的！我坐在那直納悶：為什么這些東西一直會動呢？等我長大后一定要解開這個謎！

我們還玩了過山車，真刺激。今天我玩得很高興。夜幕降臨，我依依不舍地跟媽媽回家了。

關(guān)于兒童樂園的學生作文(篇四)

星期天，風和日麗，萬里無云。媽媽說今天帶我和哥哥到兒童樂園玩，我高興得一蹦三丈高。來到游樂園。游樂園里人山人海，同時也是我們小朋友的天地。小朋友們有的在玩過山車，有的在玩蹦床，還有的在玩摩天輪，他們玩得可開心了。首先，媽媽幫我和哥哥買了兩張碰碰車的票，我和哥哥就進去玩了。到了碰碰車場地，真是令我大開眼界。有青蛙車，海豚車，小鴨車等，可我就選擇海豚車。我開始左撞撞，右撞撞，把旁邊人的車撞得東倒西歪。突然，我看見哥哥在悠閑地開著，我想：要是我撞到哥哥的話，一定會很刺激的。我就朝著哥哥撞去，把哥哥撞得臉色蒼白，我得意忘形地哈哈大笑。正當我朝另一個人撞去的時候，突然后面有人把我撞飛了，原來是要報仇雪恨的哥哥，我們開心得哈哈大笑了起來。接著，我去打地鼠。打地鼠真好玩??！一個接一個的打，打一個得一分，真刺激，把我累得滿頭大汗，我還不想回去咧。打地鼠真是既刺激又好玩！快樂的時光總是那么短暫，不知不覺天已經(jīng)黑了。我才和媽媽，哥哥依依不舍地回去。但有機會我一定再來玩，因為兒童樂園真是太刺激了。

小學生作文六一兒童節(jié)匯編四篇

節(jié)假日的形成是經(jīng)過長時間民俗文化的沉淀，在2023六一兒童節(jié)悄然來臨的時候，我們必然需要寫一篇兒童節(jié)主題的作文，寫作文可以讓培養(yǎng)我們的自我意識，讓我們更加熱愛生活。那么你知道如何才能寫好一篇六一兒童節(jié)小學生作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學生作文六一兒童節(jié)”供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文六一兒童節(jié)【篇一】

六一兒童節(jié)要來。我們學生就想著六一兒童節(jié)來，因為六一兒童節(jié)是我的小孩子的非常大的節(jié)日，而且我們學?？梢苑偶?，爸媽們還可以送給我們東西呢，比如說玩具，電腦，手機，游戲機，鉛筆，鉛筆盒。這樣的六一兒童節(jié)是我們小孩子的最快樂的時光。

我們學校在舉辦六一兒童節(jié)，然后還有贏的同學送我們東西，第一的送手機，第二的送游戲機，第三的送鉛筆，鉛筆盒，圓珠筆，書包。我在那次節(jié)日，我得第三，那些禮物都送我，書包，鉛筆，鉛筆盒圓珠筆。

最后一個獎品是手機，我的同學得第一，我們學校的校長親自送給他。

小學生作文六一兒童節(jié)【篇二】

今天早上陽光明媚，我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節(jié)。

聽了這個消息后，我們班的人欣喜若狂。

游園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地沖出了教室的大門。

首先我和我的好朋友來到了x（2）班，他們班的游戲名稱叫“趣味保齡球”，于是我們排著隊伍來到了這里。

好一會兒工夫，終于輪到我了，我先拿著一個球向?qū)γ娴墓拮訚L去。只聽見“啪”的一聲，罐被我投出去的球給打翻了，于是老師就給我打了一個滿分。我的心里喜滋滋的。

過了一會兒，我又來到了x（3）班的教室里玩了一個游戲叫“一擲千金”游戲規(guī)則很簡單：每人手里都有兩個沙包，分別站在三米外投圓圈里的數(shù)字，數(shù)字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。

輪到我了，我拿起一個沙包，一扔，扔到了一個2，我心想：看來這樣式不會投到14分以上的。

于是我嘗試了第二投，投進了10的圓圈里，雖然我沒有得到老師的獎品，但我并不灰心，因為這些游戲只是讓同學們娛樂一下。要數(shù)我最喜歡的游戲就是“一鼓作氣”了，我連聲說了三個字，沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。

真是特別難忘今天的六一兒童節(jié)！

小學生作文六一兒童節(jié)【篇三】

今天是六一兒童節(jié)，我們學校舉行了游園活動。

“叮呤呤——”隨著這鈴聲，同學們個個都安安靜靜地在教室等著語文老師的到來。“篤篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音，同學們猜想一定是語文老師來了。果然，我們的語文老師興高采烈地走了進來，“祝同學們節(jié)日快樂！”聽到老師祝賀的聲音，同學們高興得歡呼起來，就連平時不愛笑的同學的臉上也露出了燦爛的笑臉。“同學們，請安靜”聽到老師這話后，同學們安靜了下來。接著語文老師像主持人一樣走上講臺說：“好，下面每個組排好隊，跟我到下面操場參觀其他班的畫畫表演?！?/p>

同學們排著整齊的隊伍跟著老師到了操場，只見操場那里人山人海，到處是歡笑聲，熱鬧非凡。到了畫展現(xiàn)場，我們跟著老師走了一圈，發(fā)現(xiàn)有的同學在畫水果，有的畫的是房子，還有的同學畫的是人物……他們都畫得太好看了。

參觀完畫展后，我們跟著語文老師回到教室去搞班級活動?；氐浇淌?，同學們的眼光被講臺上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個個小巧玲瓏的果凍吸引著了，有些同學還使勁地吞了吞口水?？吹竭@情景，老師笑著將這些食品發(fā)放到每個的同學手上。然后，班級的活動開始了。老師叫班長到講臺上主持活動，那班長學著主持人的動作問：“誰上來表演??？”這時，一位大膽的同學舉手說：“我來。”他上去講的是笑話，而且很搞笑，弄得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了起來。在這位同學的帶動下，同學們紛紛舉起了手，還大聲地說：“我來，我來?！蓖瑢W們有的表演唱歌，有的跳起歡快的舞蹈，有的講故事，還有幾個同學在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動搞得熱鬧極了?！岸＿蔬省睍r間到了，我們歡快的笑聲也停了，歡鬧的校園漸漸恢復了平靜。

??！六一兒童節(jié)，全中國兒童的節(jié)日，真希望下次六一兒童節(jié)會更加快樂！

小學生作文六一兒童節(jié)【篇四】

在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！第一：這是我一生中最后一個六一兒童節(jié)，因為我已經(jīng)是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常的不一樣。你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。

“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩……大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結(jié)束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

實用精選：小學生作文海邊撿貝殼范文(9篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？下面是由小編為大家整理的“實用精選：小學生作文海邊撿貝殼范文(9篇)”，歡迎閱讀，供您參考。

小學生作文海邊撿貝殼(篇1)

今天是我在海南玩的第三天，我最喜歡玩的就是在金黃色的沙灘上撿貝殼了。

車子到了海灘，我就迫不及待地奔向大海。在沙灘上我看見了許多美麗的貝殼，有紅的、白的、黃的、綠的，還有七彩的，可漂亮啦!

我先向媽媽要了一個袋子，然后再把那些美麗的貝殼撿到袋子里。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的貝殼，這個貝殼很小巧，上面還有一個小洞，貝殼里面又鑲嵌著兩個更小更迷人的小小貝殼。于是，我當寶貝一樣把這個奇怪的貝殼放進了袋子里。

到了賓館，我把袋子打開，找出那個特別的小貝殼給媽媽看。媽媽看見了說：這個貝殼可以穿成項鏈呢?，聽了媽媽的話，我高興極了。

海灘上那些五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，每一個都讓我愛不釋手。我愛美麗的貝殼!

小學生作文海邊撿貝殼(篇2)

蹬著海水，迎著海浪，吹著海風，在海邊拾貝，這是一件多么舒心舒服的事呀!

瓊島氣候暖和，固然剛剛立春，可已是很溫暖了，于是我們卷起褲腿，脫掉鞋子，赤著腳丫，到海邊拾貝。“嘩——”一個海浪卷起，帶著一批貝殼和海螺涌了上來，海浪一退，又帶走了許多貝殼和海螺。噢，又一個海浪打來，推來了好多貝殼，有鸚鵡螺、金冠螺、觀音手、鬼見愁等等，我們趁著海浪已經(jīng)退走但還沒涌上來時，搶著把它們撿起來。

“我撿到了一個鸚鵡螺，好漂亮!”媽媽叫道?！拔覔斓搅艘粋€很錦繡的貝殼，它叫什么名字呀?”妹妹舉起貝殼問。

我也看見了一個貝殼，正要去撿，卻被浪花卷走了，我氣憤地跺了踩腳。待繼承去撿時，不好，一個浪花就要來了，我牢牢捂住貝殼不放。浪退走了，我的褲腿也全濕透了。我拿起來一看，這個貝殼真美，不，不是貝殼，是海螺，它好長好長，一圈一圈地繞著，我高興地向大家揮手。

這時，大家都忙著哈腰尋找，只見媽媽迅速彎下腰去，拾起了一個，我跑過去～看，這是什么貝殼?我叫不出名字，它小巧玲瓏，上面的花紋清楚可見。

忽然，只聽一個人大叫：“我的鞋子，我的鞋子!”遠眺望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我們趕快跑過去，仍是爸爸和舅舅眼疾手快，把將要被海浪沖走的鞋子搶了回來。大家都舒了一口吻，繼承撿貝殼。

合法舅舅去撿那馬上就要得手的貝殼時，突然一個大浪涌來，他趕快往回跑。我們看著他那狼狽的樣子，哈哈大笑。不好，又一個巨浪朝我們涌來，我們還來不及收回笑聲，就大叫著往岸上跑……

我們一次次地成功，又一次次地失敗，不管成功或者失敗，我們都大聲喊叫，歡呼跳躍。時間一分一秒過去了，我們的手也滿當當?shù)?。我們分享著拾貝的成果，滿載而歸。

別了，扣人心弦的海灘，讓人難忘的海灘!

小學生作文海邊撿貝殼(篇3)

每當我閉上雙眼，我的面前就會呈現(xiàn)出那一幅畫面--我第一次在海邊撿貝殼的情景。以前，我去過的海都沒有貝殼，我只在電視上看過一個又一個那色彩光鮮，外形怪異的貝殼被那洶涌的浪花沖到岸邊。那時我心里總想著;要是能親身到海邊撿一次貝殼，那該有多好啊!

我的愿望終于實現(xiàn)了。再一個晴朗的夏日里，碧空萬里無云，我和媽媽乘車來到海邊。我那興奮勁就別提了，一下車，泛起在我面前的是那一片金黃的海灘，仿佛是一張金黃色的巨布鋪在上面。遠望大海，蔚藍的海水一望無際，一直到天邊。還有那藍色油輪的聲響，在向人們講演歸來的喜訊!

我先向海灘進行一次“掃描“，可我卻只顧找海灘干的一部份，所以過了半天連一個貝殼都沒有找到。合法我有些灰心時，媽媽看穿了我的心思，把我領(lǐng)到一處濕淋淋的海灘上。只見這邊的海灘上有一個個在陽光的暉映下會發(fā)亮的'東西，定睛一看，原來是一個個形狀精致的貝殼。我小心翼翼地撿起一個貝殼，生怕把它給弄壞了。我仔細地觀察它，只見它外表灰黃灰黃的，上面有一道道波紋，特別漂亮。把它貼在耳邊，還可以清晰地聞聲那清脆的海浪聲呢!

“海邊的貝殼可真多啊!“我不由得感嘆。的切，不到一會就撿了許多.它們外形各異，大小不一.大的不外手掌般大，小的不外橡皮大小，各有各的姿態(tài).........

這次撿貝殼使我留戀忘返，回味無限!

小學生作文海邊撿貝殼(篇4)

早上，我和朋友去海邊撿貝殼。

各種各樣的貝殼吸引著我：背上有刺的，有花紋的，還有沒有花紋的……我找到了一排貝殼，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這些像彩虹一樣的顏色，真好看！我想反正它們早晚是我的囊中之物，就起身先去上衛(wèi)生間了?？僧斘一貋頃r，發(fā)現(xiàn)它們竟然一起挖了個洞，躲了起來，生怕被我捉住。我哪肯善罷甘休，也趕快挖了起來。

“??！”一只螃蟹夾住了我的手指，疼得我直甩手，好不收留易掙脫了螃蟹。那只令我受傷的螃蟹正預備逃走。我發(fā)怒了，它逃到哪，我就追到哪。它拼命挖沙子，我撲上去想捉住它，結(jié)果搞得滿臉沙子。旁邊的小伙伴笑得天翻地覆。

海邊真好玩，我真想多玩幾天！

小學生作文海邊撿貝殼(篇5)

雨后的下戰(zhàn)書，我和弟弟去海邊撿錦繡的貝殼。

撿貝殼可有趣了。我們來到海灘上，先脫掉涼鞋，然后挽起褲子，下水撿貝殼。我們在淺海撿貝殼，撿貝殼要等潮退的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢，連沙子一起抓起來。我每次都一抓一個準?？墒?，每次大浪來時，只聽“嘩啦”一聲，飛濺的海水飛進了我的嘴里，使我感到一陣陣咸味和腥味，我連忙吐出了海水。我們直呼過癮，我們的歡聲笑語在海上飄蕩，這真是一次有趣的經(jīng)歷。

我們撿來的貝殼可多了。貝殼大小各種各樣，有的有食指指甲蓋那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么長，還有的有大拇指那么短。貝殼的形態(tài)各異，有的像扇子，有的像錐子，有的像號角，還有的像蝸牛殼。貝殼的顏色五彩斑斕，有的潔白潔白的，像一小塊白雪，有的紫紅紫紅的，像一塊小芋頭，還有的粉紅粉紅的，像一朵小海葵，這些貝殼很錦繡吧？

我和媽媽在網(wǎng)上查了一下有關(guān)貝殼的資料，貝殼不但種類多，而且還有一些作用。在遠古時代，人們拿貝殼當錢幣使用，現(xiàn)在，人們拿貝殼做珍藏，做精美的工藝品，好比說風鈴、項鏈、響板、螺號等等，原來貝殼也有這么多用途啊。

過了一會兒，我們滿載而歸，我和弟弟都很開心，這次撿貝殼真有趣。

小學生作文海邊撿貝殼(篇6)

暑假，不知不覺的到來了，爸爸帶我到青島去玩，在青島的第二天，爸爸就帶我去海邊撿貝殼。

來到海邊后，藍藍的海水一望無際，看似就和天空連成一線，使人流連忘返。然后，我和爸爸開始撿貝殼了，我們撿到了一個又大又漂亮的貝殼，好看極了!撿到的貝殼顏色各異，有紫色的，有紅色的，有玄色的，又黃色的……火辣辣的太陽照的我們滿頭大汗，卡是我們?nèi)栽谝煌５膿熘切┢恋呢悮?

海水退潮的時候，我發(fā)現(xiàn)離我不遠處有一個又大又漂亮的海螺，生怕一個大浪，又把它們帶回大海里，當我拿起那個海螺的時候，我大吃一驚!這個海螺簡直漂亮的無可抉剔，它的外殼五顏六色的，五顏六色上還有許多的金色的雀斑，我拿著它愛不釋手，這時候別踢我有多開心了!

那錦繡的沙灘和貝克，海螺深深地印在了我的腦海里!

小學生作文海邊撿貝殼(篇7)

今天，舅媽和表哥、表姐、我一起去撿貝殼，當時我問舅媽：“撿貝殼的地方在哪里?”舅媽說：“到時候你就知道了!”快開車了，我連忙鉆進車子里。車子開走的時候，我在想撿貝殼的地方一定很錦繡。

不久終于到撿貝殼的地方，舅媽一下車就告訴我：“梓儉，這里是西海。”我周圍環(huán)視，讓我感到這里風景柔美，大海的浪，有時起有時落，風大浪高，錦繡極了!

我連忙脫下鞋襪，光著腳向大海邊走去，走在又松有軟的沙灘上，愜意極了。

我看見許多五顏六色的貝殼，我連忙拿著袋子撿啊，撿，不一會兒就撿到一大袋大小不同的貝殼。突然有一種好痛的感覺，原來是一只小沙蟹夾到我，舅媽見了就來幫我解救。后來，我就不敢撿了。我拿著一大袋貝殼和他們高興奮興回去了。

小學生作文海邊撿貝殼(篇8)

湛藍的大海，金黃的沙灘，自由翱翔的海鷗，悠然自如的白云。

我正躺在沙灘上曬太陽，忽然想起什么，“對，元圓讓我到海邊后，幫她帶一個紫色的貝殼，還要純紫的，不帶雜色?！蔽页蠲伎嗄樀卣f到，“不外不要緊，我?guī)退艺摇！蔽矣州p松的說。

我站起身，四處望望，發(fā)現(xiàn)離我不遠處有一個紫色的東西，我跑過去，蹲下身，拾起那個東西，那卻是一個紫色的玩具，我仍是把它歸還回位，我走在沙灘上，傘下的人們說到：“這塊貝殼真漂亮，又還挺便宜?！彼齻兪种卸蚜级嘭悮?，有藍的、黃的、綠的、粉紅的……五彩繽紛，各式各樣。

我連忙跑到貝殼小攤前，用眼睛瀏覽一遍，沒有紫色的貝殼，問問吧，或許是太漂亮，被藏起來，我微笑著問：“阿姨，有沒有紫色貝殼？”阿姨遺憾的說：“對不起，小朋友，紫色貝殼已經(jīng)賣完?！庇谑俏矣峙艿搅硪患倚偵希把?！那有紫色貝殼好漂亮?！蔽壹泵?0元錢遞給老板預備買，誰知老板嚴厲的說：“這是這個沙灘上唯有的一塊心行紫色貝殼，25元少一分都不賣?！蔽覜]精打采地拿回10元錢。

這是，我已經(jīng)是大汗淋漓，于是拿出毛巾預備擦汗，但毛巾沾一些沙。忽然，我自言自語道：”我可以去買紫色噴沙壺呀！“我馬上跑到小攤上，欣喜若狂地對老板說：“阿姨，有紫色噴沙壺嗎？”阿姨點點頭，拿一小罐紫色的粉遞給我，我付錢，將幾塊較漂亮的白色貝殼放在桌子上，閉上眼睛把噴壺的開關(guān)一按。睜開眼，白色的貝殼仍是白色的，但是我的白色裙子卻變成紫色。

我僅有的10元錢也沒有。我只好躺在沙灘上睡覺。波光粼粼的大海上偶爾有幾只海鷗在飛，熱鬧的人們也徐徐披發(fā)去，只有我和幾個嬉水的小孩。

我忽然覺得后背有些疼，坐起來，瞇著眼睛一看，后面竟然是紫色的貝殼，我拿起來使勁的搓搓，沒粉掉下來，這是純自然的，終于不負元圓所托。

幾個小孩也離去，寂靜的沙灘上，我握著紫貝殼甜甜地笑。

小學生作文海邊撿貝殼(篇9)

一天清晨，我們?nèi)乙黄鹑ト齺啚硴熵悮ぁ?/p>

到海邊，我們飛快的跑到沙灘上。這時，一個大浪涌過來，許多漂亮的大貝殼被沖上來，我迅速的抓起一個，是一個藍白相間的扇形貝殼，真好看!我覺得我有一個好的開始，一定會再撿到更多更好的貝殼。

過一會，我們看見沙灘上從良多都是海里沖上來的爛貝殼，就決定從沙灘下面挖貝殼，我用鏟子挖呀挖。這時，大媽突然說：“我撿到一個大的?！蔽覀兞⒖膛苓^去，這是一個白色的上面有紅色花紋的貝殼，很漂亮。又過一會，我撿良多，就拿著貝殼在海水里清洗，這時，妹妹驚叫起來：“姐姐，你看，一個有肉的貝殼!”她驕傲的對我說就是在這個有水的沙坑里發(fā)現(xiàn)的，我也跑到水坑旁用鏟子一下一下的鏟出沙。啊!我看見一個小貝殼是立起來的，我心里一陣高興，那可能是一個活的貝殼，把它拿起來仔細一看，果然是一個活貝殼，我興奮極，一蹦三尺高。

我們又繼承的邊走邊撿，又撿良多，這時奶奶走過來說：“看我抓一只小螃蟹。”我們也開始找小螃蟹，在有小洞的沙灘上一挖就能找到一只，找許多小螃蟹后，我們正要休息，姐姐又在不遠處叫著：“快看呀，一只小海星?！蔽遗苋ヒ豢矗媸且恢恍⌒〉暮Ｐ乔那牡奶稍谏碁┥?，它真象一只五角星，在五個角上還點綴著一點紅色，真漂亮。它太小，可我們?nèi)允悄拖滦膩碜屑殞ふ遥终乙恍┖Ｐ呛缶吞ど匣丶业穆贰?/p>

今天我們的收成真大，不僅有錦繡的貝殼還有可愛的小動物。三亞灣，這里真好玩。

小學作文一個熟悉的人范文簡短四篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供小學作文一個熟悉的人范文簡短四篇，供大家參考。

小學作文一個熟悉的人【篇一】

熟悉的背影就像鐘表上的時針縈繞一圈，無時無刻地記錄著?！笆煜ぁ被蛟S可以代指奔波在外的外賣小哥；無論嚴寒的保潔員……他們都值得被人尊重。隨著科技的興起，訂外賣成為了一種潮流。有人因為工作繁忙而訂外賣；有人因為一時的嗜好而訂外賣。無論什么原因，都為外賣小哥增加了收益。聽別人說，外賣小哥的工資從八千漲到一萬。

讓多少人羨慕不已??！可世上哪有嘗到甜頭，忘了苦的道理。這位外賣小哥與父親是同村人，自然對他是非常熟悉的?；蛟S是緣分吧！隨時可見。確實挺誘人的，可曾想過，他們在四季交錯下的那種痛苦；在極端催促下的那種無奈。寒風凜凜的冬日，獨自跑到外面堆雪人，依舊看見外賣小哥在路上奔波。不禁對他們產(chǎn)生同情。那位面熟的外賣小哥朝向我們這邊開來。面對寒風刺骨的風、瀨瀨的冰雹只能徒手拿手機，右手掌控龍頭。順利來到了樓下，等待取件人收貨。只見他不斷往手中哈氣、搓手。那收貨人的神情表現(xiàn)得有些生氣，“似乎時間等太久了?！碑斒肇浫藱z查批漏時，發(fā)現(xiàn)時間太久，涼嘍！然后就是撒得到處都是，特別油哩！收貨人就要求退餐，在這種情況下，提出無理取鬧的要求。

接著，外面小哥繼續(xù)做最后的掙扎。請求收餐人拿回去用微波爐熱一下，這是第一單。留些面子，都不容易。收餐人用一口地道黃陂話反駁：“口感和營養(yǎng)都流失了，怎么喝呢？更何況，你還有理了。然后斜眼漂看煩了下就走了。在我看來，或許培訓的時候要求對待顧客的性格是第一位么？見外賣小哥自費第一單，在雪花飄飄下直接痛飲?；蛑挥羞@樣才能分解心中的痛苦吧?；蛑挥羞@樣才能消遣我對他的同情。

這一個熟悉的人，莫不成我們心中的最靚的仔。即使沒做偉大功績，但忍耐是非常人必備的。

小學作文一個熟悉的人【篇二】

我熟悉的人，是我最親愛的爸爸媽媽，他們一把屎一把尿的把我給養(yǎng)大。只有我最熟悉他們的人了，可是為什么最熟悉的人有時候傷我時傷的最重呢？熟悉的爸爸媽媽在我的回憶中已經(jīng)抹去不掉了。

爸爸媽媽去地里的時候，穿的服裝不怎么好看但是我知道爸爸媽媽是全心全意的想把幾畝地弄好弄得比人家好十倍。爸爸媽媽為了我出去打拼事業(yè)賺錢，不管有多辛苦不管有多疲憊都不說出來只想把它一直蘊藏在心中。我有時候因為不能理解爸爸媽媽對著爸爸媽媽亂發(fā)脾氣可是把爸爸媽媽卻還寵著我，其實爸爸媽媽心里還存在著痛苦的事情爸爸媽媽有時候回家都是帶著傷回來的，我看了非常心疼。

爸爸媽媽不管自己的傷有多么痛都裝著一副很堅強得樣子讓人看了就心疼，爸爸媽媽像一只只螞蟻一樣不管遇到什么事情都裝作很堅強爸爸媽媽整天從早上忙到晚的幾乎沒有休息的時間我想過長大后要做一個企業(yè)家開創(chuàng)我自己的事業(yè)等將來回報國家跟父母的養(yǎng)育之情。在學校里，有些人我看他們?nèi)荚诘戎次业男υ捵屛译y堪可是我全讓他們失望了因為難堪的事情我一件也做不了。有些同學們看到我就罵我但是我堅持忍住因為我不想給老師和爸爸媽媽添麻煩，因為老師說過一句話，不要打架。爸爸媽媽你們是值得我去學習的好榜樣從現(xiàn)在開始我要學得比現(xiàn)在還要好爭取做一個國家的棟梁之才。

爸爸媽媽在這里女兒對你說一聲對不起以前小時候是我太調(diào)皮太固執(zhí)也太不懂事讓你們?yōu)殡y。爸爸媽媽你們是我最熟悉的人，我永遠也不想忘記你們

看著就是我最熟悉的爸爸媽媽，不知你們熟悉的人是誰但是我相信你們也會寫出像我這樣的作文的放心吧我知道你們盡力了加油加油為爸爸媽媽而奮斗！

小學作文一個熟悉的人【篇三】

我最熟的人有爸爸媽媽，但我最喜歡最認識的人是姑姑。她身材很瘦，一頭黑黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，長長細細的胳膊，常常愛穿休閑的衣服。

姑姑有時對我很好，有時我們倆一起出去，我會對姑姑說：“給我買個東西吧?！彼f“好”。有時會給我主動買東西，要是我在的話，會問我需要什么，假如是不好的東西，姑姑不會給我買，會給我買點其他的小東西。

我和姑姑在一起的時候，還常常由于爭東西而氣憤，打架呢。每一次都是她贏我。記得有一次，我們帶公主出去玩，我把繩索弄好后，我們倆都爭著要抱公主，我趁姑姑換鞋時，先帶公主下樓了。我當時沒有抱公主下樓，而是讓它自己下的樓，姑姑知道后大聲的指責我，說不能讓公主學會自己下樓，上樓沒事，學會下樓自己跑丟了怎么辦。我當時很氣憤，回家后，我就不理姑姑了，她也不理我。媽媽知道后笑著說我們倆真是家里的一對活寶，兩人幾天不見就想，到一起幾分鐘就鬧，真是沒辦法。

這就是我的姑姑，長得瘦小脾氣卻不小的人。

小學作文一個熟悉的人【篇四】

有人說：“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，你就越富有?！苯裉煳医o你先容一位朋友——王鶴霖。

他瘦瘦的，一雙布滿聰明的大眼睛。他文質(zhì)彬彬，看起來很斯文。

他樂于助人，有一次，我的手被釘子扎流血了，他趕緊按住傷口，一會兒他又快速拿出隨身帶的創(chuàng)可貼，貼在我手上，我連忙感謝他，他說：“沒事，小意思！”我們都開心的笑了。

還有一次我沒拿大筆記本，很著急。他好像看透了我的心思，借我用了一個，我在上面當真的寫，老師改了之后100分。

這就是我最認識的人，助人為樂人。

作文參考：夸夸我的老師學生作文實用版四篇

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文參考：夸夸我的老師學生作文實用版四篇》，還是希望可以對您有所幫助。

夸夸我的老師學生作文【篇一】

我有一個好老師，她有一頭柔順的長發(fā)。在她那張白皙的臉上，有著一雙漂亮的大眼睛，鼻梁上放著一副眼鏡，既像一位老師，又像一位親切的朋友。

每一次上課前，老師還沒來，我們班里就像炸開了鍋似的，這時一般只有主課老師才能讓我們安靜下來。她不是主課老師，但是她一來，亂成一鍋粥的我們就會漸漸的安靜下來。每次上課時，她總會用笑容感染我們、用輕盈的步伐迎接我們、用巧妙的語言引導我們！

記得她第一次來教我們時，我們都對她充滿好奇——因為她是一個散發(fā)著青春活力、年僅二十多的老師。剛上課時，老師見我們大多數(shù)同學都昏昏欲睡，就故意賣起了關(guān)子：“同學們，今天我們先做一個小游戲好不好？”這一句話像一陣風，吹走了全班同學的睡意，喚起了我們的興趣。接著，她讓我們把自己眼中的自己寫下來，然后交給她。我們有些納悶：這老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？

等全班都上交后，老師抽出了其中一張紙，朗讀了起來。讀完之后，笑嘻嘻地讓我們猜是誰。“知道請舉手哦！”老師說。一共有十來個同學舉手，在公布答案的那一瞬間我們才知道——沒人猜對。我們不服，猜了一次又一次，當我們好不容易猜對一個時，那特別刺耳的下課鈴聲響了起來！“同學們，下課嘍！”老師調(diào)皮地說。但是我們卻笑不出來，我們不甘心這堂課的結(jié)束，我們還在留戀這堂課！我們大家都覺得這堂課過得真快！

她就是——黃彬彬老師！

夸夸我的老師學生作文【篇二】

我的班主任葉涵老師，是一位大學剛剛畢業(yè)的年輕教師。葉老師上課很認真、很生動，她寫的字也特別漂亮。她經(jīng)常叫我們“寶貝兒”，而我們也管葉老師叫“葉媽媽”。

去年運動會的時候，有幾個同學在規(guī)定的時間內(nèi)遲到了，葉老師急急忙忙地帶著他們往體育館場內(nèi)跑，一不小心踩到一個小坑，扭到了腳。可她還是堅持忍受著疼痛，走來走去看管著我們。等早上的集體項目都比好了她才上來看臺坐下休息，直到下午才去醫(yī)院檢查。葉老師要好好休息，不能下地走路。

可她舍不得我們就沒有請假，帶著腳傷坐著輪椅在班級里上課，大家都很感動。好幾次我發(fā)現(xiàn)葉老師的眉毛微微皺了幾下，是不是葉老師的腳傷發(fā)作了？可葉老師仍然照常上課，帶著微笑繼續(xù)朗誦著“晚上，滿天的星星像珍珠撒在碧玉盤里......”

葉老師的腳傷嚴重了，無奈之下只好請假兩個月。當葉老師告訴我們這個消息的時候，我們都哭了，我們也離不開葉老師。在葉老師請假的兩個月里我們每天都掛念著，我們都忘不了葉老師那純潔的面容和上課的身影，經(jīng)常會有同學打電話去問候。葉老師休假回來的那天讓我們興奮不已，到現(xiàn)在我還清楚地記得那天的情景，我們都開心地歡呼著“歡迎歡迎，熱烈歡迎?！?/p>

葉老師愛我們，我們也愛葉老師。我們一定會好好學習，來報答葉老師的辛勤付出。

夸夸我的老師學生作文【篇三】

斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師?！币蝗諡閹?，終身為母。在學校里教師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛我們。還教我們許多文學知識和人生道理。

我們班有一位十分細心的教師。她就是我們的班主任——陳教師。她上課是一位認真嚴肅的好教師。下課是一位溫柔體貼的好教師。陳教師是十分善解人意的教師。你犯了錯陳教師都會理解你，并給改正的機會。

我們班總有幾個十分調(diào)皮的男生，時而闖禍，時而忘寫作業(yè)，時而頂撞教師，使陳教師十分頭痛，但教師每次都帶慈祥而嚴肅的語氣，教育他們。

可是這位好教師不僅僅每一天叫我們知識，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說“教師！你辛苦了！多謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費。教師你是我的恩人，也是我的母親。你看著我們一步步長大?？粗覐牟欢碌蕉隆Ｎ覀兛飚厴I(yè)了，但無論身在何處，我都給無時無刻記住您我的好教師?！?/p>

俗話說：一位好教師，勝過萬卷書。我的陳教師就是一位好教師。陳教師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學生作文都會突飛猛進。陳教師十分有職責心，除學習外，還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在歡樂的學習環(huán)境，教師！你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。多謝您教師！”我心里的好教師陳教師。

教師的春風，日日沐我，讓我在歡樂中好好學習。

夸夸我的老師學生作文【篇四】

日月如梭，轉(zhuǎn)眼我踏入小學已經(jīng)四年了。在這四年中，我們換了三位語文老師：啟蒙老師曹美琴老師、和藹可親的曹燕楠老師、剛調(diào)來的王老師。令我印象最深的，就是曹燕楠老師了。

誰說老師不嚴厲？有一次考試，我拿到試卷一看，呀，這么容易！我大筆一揮，“唰唰唰”就寫完了。發(fā)卷了，我一看我的卷子，呀！由于麻痹大意，我居然漏做了兩道極為簡單的題目！曹老師杏眼圓瞪，嚴厲地批評了我：“這么簡單的題目你也會漏做，真不應(yīng)該！”我低著頭，紅著臉，不敢再看老師一眼。我感到同學們的目光都聚集在我一個人的身上，羞愧極了。過了一會兒，我抬起頭來，看到老師那生氣的眼神中略帶著關(guān)心，仿佛在告訴我：今后把粗心的毛病改掉了，你還是最棒的，老師相信你！我傷心地哭了，老師對我期望那么高，我卻犯了這么低級的錯誤，真對不起老師啊！

第二次考試，我認真地答卷，仔細地檢查。功夫不負有心人，我以一百分的成績名列班級第一。啊！老師，是您的教誨讓我贏得了今天的勝利！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您是吐絲的春蠶，把理想的絲線細細編織；老師，您是燃燒的紅燭，照亮每個人的新房；老師，您是甜美的甘露，滋潤著茁壯成長的新苗——曹老師雖然調(diào)走了，可她的諄諄教誨永遠銘刻在我的心中！