拼搏是最美的人生狀態(tài)作文。

在日復(fù)一日的工作或生活中，大家都對(duì)與拼搏有關(guān)的作文很是熟悉吧。俗話說(shuō)：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利所以大家一起加油拼搏吧！你知道有哪些關(guān)于拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇一)

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾

他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐?，不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗?！辈黄床粖^斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的.主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

奮斗的青春，最美!

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇二)

昨天看了一下午的電視劇，看到實(shí)習(xí)生的前幾集感觸真的很深！如今，這個(gè)社會(huì)，不拼怎行？

讀了十幾年的書，卻無(wú)法拿到社會(huì)中，即使你在學(xué)校再優(yōu)秀，再突出，一旦踏入社會(huì)，這一些都成了過去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書，為的就是能夠得到一個(gè)好的工作！而在找好的工作，單獨(dú)一個(gè)大學(xué)，就那么多的畢業(yè)生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數(shù)，這樣競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)的社會(huì)，不拼怎行！

“實(shí)習(xí)生”里面畢業(yè)班的學(xué)生為了找到一個(gè)好的工作，不惜一切付出！每個(gè)人都想為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)，誰(shuí)還會(huì)考慮到誰(shuí)，因此，在這樣的社會(huì)中，不拼怎行！

拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來(lái)能夠得到一個(gè)穩(wěn)定的工作，不用像“實(shí)習(xí)生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書，但工作還要自己去拼出來(lái)，一旦沒有找到好的工作，這十幾年的書就這樣了，浪費(fèi)了十幾年的時(shí)間，浪費(fèi)了青春！我想到了曾經(jīng)在網(wǎng)上熱傳的一幅漫畫：里面的內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)富翁，當(dāng)別人問他如何致富時(shí)，他說(shuō)他從來(lái)沒有讀過書，父母把他讀書的錢省了下來(lái)，從而制造了如今的這樣一個(gè)富翁~！是??！十幾年的書，確實(shí)是涵養(yǎng)了我們的品性！~確實(shí)是豐富了我們的知識(shí)！但是，課堂上所學(xué)的知識(shí)一旦拿到社會(huì)中能運(yùn)用到的也就百分之一！都說(shuō)讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路！用了十多年的時(shí)間把自己埋在一片書海中，卻不能得到一個(gè)好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時(shí)間走萬(wàn)里路！因此，再這樣的社會(huì)中，不拼怎行？

不拼怎行？競(jìng)爭(zhēng)力如此大！壓力如此大！負(fù)擔(dān)如此大！如此迷茫！忘了讀書的真正意義是什么！看完“實(shí)習(xí)生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒有人會(huì)留情，不拼沒有人會(huì)同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼……

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇三)

俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。只要堅(jiān)持下去就可以成功。

以前我的字寫得龍飛鳳舞，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當(dāng)我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學(xué)書法。書法是我的弱點(diǎn)，因?yàn)樽謱懙貌缓?，所以?jīng)常被別人嘲笑，而我的自尊心很強(qiáng)，書法就成了我最不想提及的一方面。

我向媽媽表示出誓死不學(xué)書法時(shí)，媽媽的臉色瞬間從晴天變成了陰天，冷冷地說(shuō)：一定要去學(xué)，知不知道因?yàn)槟愕淖謱懙貌缓?，我的臉都給你丟盡了媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說(shuō)著書法的好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結(jié)束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再怎么不愿意，也得愿意了，我可不想再受一次噪音和口水的轟炸了。

我拿著書法袋，很不情愿的走進(jìn)書法教室。老師教我們練字，可我的字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學(xué)們落下了一大截。書法班的同學(xué)也在嘲笑我，況且這里是書法班，注重書法，他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑，覺得自己很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。

有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書法課上哭了起來(lái)，老師過來(lái)問我為什么哭，我告訴了他。老師聽了并沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我不怕困難，堅(jiān)持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā)，不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命練習(xí)，早上練完，下午練，下午練完，晚上練

終于在我的不懈的努力和堅(jiān)持下，我的字有了很大的進(jìn)步，甚至比書法班的同學(xué)寫的還好。我沒有嘲笑他們，因?yàn)槲抑酪獔?jiān)持不懈地練字，書法才能更上一層樓。

后來(lái)我參加了書法比賽，獲得了一等獎(jiǎng)

其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只要堅(jiān)持就能勝利，只要拼搏就能勝利。這個(gè)道理會(huì)陪我一直走完人生漫漫的。

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇四)

滂沱大雨，霽后……走在濕漉漉的街上，雨后的云彩篩碎了夕陽(yáng)，也篩碎了我的心。我深一腳淺一腳地踩著水洼，歸家的路，仿佛特別漫長(zhǎng)…… 我手里此時(shí)正緊緊攥著一張數(shù)學(xué)試卷，用手捏住了那“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)。我在逃避，逃避那些張牙舞爪的數(shù)字。逃避家中那殷切企盼的眼神。望著夕陽(yáng)，我不禁哀傷：夕陽(yáng)碎了，夕陽(yáng)沉了，那充滿希望的太陽(yáng)也有收起光芒的時(shí)候?。∥野l(fā)泄似的一腳踢開了行道樹下的一顆石頭，卻意外的發(fā)現(xiàn)那顆石頭壓倒了一株剛長(zhǎng)出嫩芽?jī)旱墓厦?。?jīng)過剛才大雨的沖刷，它已精疲力竭了，現(xiàn)在又被我踢開的小石頭壓倒。

那石頭雖小，可壓在它的身上卻顯得綽綽有余。那嫩綠的芽?jī)壕o緊地貼著地面，還未長(zhǎng)大的葉兒似乎像兩只小手想要撐開背上的石塊，當(dāng)有動(dòng)彈不得。 我絲毫沒有要幫助這無(wú)辜的芽?jī)旱囊馑?，我?guī)е鴤呐c失望邁著灌鉛般沉重的步子向家的方向走去。幾天以后，我仍無(wú)法走出數(shù)學(xué)考試的陰影。但當(dāng)我再次看到那瓜苗兒時(shí)，我驚呆了。它像一個(gè)綠色的精靈般輕盈的繞過了壓在身上的石塊。它從石塊與泥土間那條窄小的縫中看到光，便從那勇敢地穿了過來(lái)，奮斗的淚水浸沒了它全身。此時(shí)的苗兒，比前幾天那無(wú)力的掙扎多了拼搏的綠意。在陽(yáng)光下，拼搏向前，不屈地昂著枝莖，沐浴陽(yáng)光。他像一個(gè)戰(zhàn)斗不息的勇士，又像一條潺潺的小溪，淌過我死氣沉沉的心田，使我的心田充滿綠意，帶來(lái)蘇生……我久日來(lái)顰蹙著的雙眉漸漸松開，夕陽(yáng)的余暉灑在我的身上，透過瓜苗兒向上舒展的莖，亦篩碎了夕陽(yáng)，卻縫合了我那毫無(wú)生氣的心。

人生的'成長(zhǎng)如同瓜苗兒的成長(zhǎng)，那是一個(gè)拼搏的過程。只有不斷地拼搏才能在逆境中向夾縫中的希望奔去，也才能打敗困難，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，拼搏中的生命擁有不可遏制的力量！只要拼搏在，夢(mèng)就在！ 揣著心中沉甸甸的希望和信心，我不由的加快了腳步……

不要停止腳脖奮力前進(jìn)的作文500字(篇五)

我不會(huì)認(rèn)輸，我會(huì)一直反抗著，抗?fàn)幹?，拼搏著，直到拼出一個(gè)健美的身材，一種最美的姿態(tài)，一份有價(jià)值的生命?！疯F生

再次讀罷此句，心中萬(wàn)千感慨，回想起用盡全力拼搏出的結(jié)果，不禁贊嘆：拼搏，是一種最美的姿態(tài)。

汗水毫不留情的侵透了白色的襯衫，似膠水般的，牢固的黏在疲憊的身軀上，束縛著我的一切，汗水似雨滴胡亂拍打在身體四處，渾身的骨頭像是散了架，控制不住地四處搖晃，使得跑動(dòng)的身體劇烈搖擺，多步趔趄。腳掌上似扎滿了鐵釘，酸痛的不堪忍受，腿上如綁了鉛錘，沉重?zé)o比，只覺得身體四處不聽使喚，徒剩麻木，試圖調(diào)整呼吸，卻好似被魔鬼扼住了咽喉，急促的喘息著。望著沒有盡頭的跑道，心中不斷打著退堂鼓，但最終放棄的念頭沒有將我驅(qū)使，腦中只徘徊著唯一的信念——拼！拼上去！

這，便是在我身上常見的情景，自幼患有哮喘，輕微運(yùn)動(dòng)片刻，便可讓我憋的喘不過氣來(lái)，進(jìn)而直至臉色發(fā)紫，迫不得已，被送至醫(yī)院治療。可老天似乎存心捉弄我一般，克服哮喘之癥，唯一方法便是吸入大量激素，在體內(nèi)留下極難隱去的贅肉，而若想拜托此事，又只能通過大量運(yùn)動(dòng)，鍛煉肺活量。因此，每每運(yùn)動(dòng)之后，極為難受的同時(shí)，總會(huì)虔誠(chéng)的希望著病痛不要復(fù)發(fā)，繼而繼續(xù)頑強(qiáng)的拼搏下去！

可天性懦弱怕事的我，又怎能初始如此拼命？直至那日，讀到史鐵生的金句，被這患有尿毒癥的英雄打動(dòng)，以其為精神榜樣，奮力拼搏下去，用力營(yíng)造這一種最美的狀態(tài)。

史鐵生，霍金，張海迪，這般勵(lì)志而用力拼搏的英雄們，向每個(gè)人闡述著拼搏的意義，生命的真諦，也給我這取之不盡的精神力量。

終于，不懈的努力為我送來(lái)了回報(bào)，我竟可以在球場(chǎng)上奔跑，將球穩(wěn)穩(wěn)的送入籃筐，又能夠度過一千米的長(zhǎng)跑，使天空閃耀著自信的光芒，我堅(jiān)信，不論在學(xué)習(xí)、生活的方方面面，我都能用自己的行動(dòng)詮釋著：

拼搏，是一種最美麗的生命姿態(tài)。

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寫茄子的作文500字(精選3篇)

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦！有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的寫茄子的作文，歡迎分享給你的朋友！

寫茄子的作文 篇1

一棵樹，矮又矮，上頭坐著光頭奶――打一蔬菜。大家猜猜，這是什么植物？這就是我可愛的茄子！

我穿著黑紫色的衣裙，頭上頂著一頂綠色的帽子，好像在參加晚會(huì)，可漂亮了！我有一個(gè)伙伴，它叫茄子花，我們都叫他，活潑的花花姑娘。她有著紫色的身軀，綠色的衣服，黑色的褲子，讓人覺得活潑，可愛。

我的伙伴們有的是橢圓形的，像不倒翁；有的是長(zhǎng)條型的，像一條蛇；有的是彎彎的，像阿拉伯?dāng)?shù)字7。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的拐杖。

我捏起來(lái)很軟，感覺一下子就會(huì)被分成兩段，摸起來(lái)很光滑，有些像絲綢，還很像玻璃。

在人們的巧手創(chuàng)意下，我可以做成繡花鞋，做成可愛的企鵝，做成小海豚，在海上玩耍。

我的味道美極啦，很好吃。尤其是紅燒茄子，燒烤時(shí)非常非常的甜，一口咬下去，細(xì)膩極了。

你們喜歡我嗎？

寫茄子的作文 篇2

大家好！我是一個(gè)圓圓胖胖的大茄子。

我身穿紫色禮服，頭上還戴著白色的花環(huán)。在我身上有一塊白白的地方，旁邊有好幾道類似傷口的痕跡，這個(gè)是我的胎記。

一天，我靜靜的躺在超市的蔬菜架上，突然來(lái)了一位漂亮的阿姨，她把我拿起來(lái)左瞧瞧又看看，接著放在了袋子里，付了錢，就把我?guī)ё吡恕?/p>

一路上，我想象著我會(huì)被怎么樣？也許我會(huì)背五馬分尸；被血盆大口吞掉；我會(huì)背刀子切的遍體鱗傷；我忐忑不安的坐在袋子里，我又自言自語(yǔ)：哎！我真是命運(yùn)悲慘啊！

不知不覺，我就到了阿姨家，阿姨把我?guī)У阶鲲埖牡胤?，把我放在水池里，我在里面泡了半天才把我拿出?lái)。阿姨拿起菜刀，一刀下去，??！好疼呀！很快，我要變成小條條了，接著，她把我放在鍋里炒，又倒了油，我在鍋里被阿姨翻來(lái)覆去，最后我被炒熟了！

阿姨一家人圍著我，我很害怕，因?yàn)樗麄円盐页缘簦?/p>

我心想：在他們眼里，我只不過是一個(gè)能給他們填飽肚子的蔬菜罷了阿姨一家人一邊津津有味的品嘗著，一邊有說(shuō)有笑，看著他們那么開心，我突然覺得其實(shí)我還是很有價(jià)值的。

如果有來(lái)世，我還做茄子！

寫茄子的作文 篇3

看到題目，你可能感到奇怪，“黃茄子”是誰(shuí)？呵呵，別急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

三年級(jí)時(shí)，我們換了一位新老師。因?yàn)樘锢蠋熞吡?，所以我們很傷心，?duì)這位新來(lái)的老師充滿了敵意。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。新老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！我姓黃，叫我黃老師吧！”一剎那，她的微笑震撼了每一個(gè)人！只見她的嘴角微微上揚(yáng)，露出兩顆小虎牙，眼睛瞇成了一條縫，可愛極了！我們仔細(xì)地打量著她：一頭棕色的卷發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我們?cè)V說(shuō)著什么，臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是，“黃茄子”的美稱就在她頭上安家落戶了。

過了一個(gè)月，我們發(fā)現(xiàn)黃老師果真愛笑。每天見到她，她臉上總洋溢著淡淡的微笑。

有一次，黃老師課前晚來(lái)了一會(huì)兒，我們班就亂成了一鍋粥，等看到她時(shí)，立即鴉雀無(wú)聲，我們的心那可是十八個(gè)吊桶打水——七上八下呀！緊張地等待著火山爆發(fā)。大大出乎了我們的意料，她說(shuō)：“哎呀，同學(xué)們，有什么事那么高興，說(shuō)來(lái)聽聽?！蔽覀円膊痪惺f(shuō)的滔滔不絕。

兩年時(shí)間過去了，我們班多次贏得了優(yōu)秀班級(jí)，黃老師笑得更燦爛了。

我們永遠(yuǎn)愛您、，黃茄子——黃老師！

可愛的小學(xué)作文500字精選

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫越好。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？小編為大家呈上收集和整理的可愛的小學(xué)作文500字精選，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

可愛的小學(xué)作文(篇1)

我買了一只小狗，它全身的毛是米黃色的，頭頂、尾巴末端和4只腳都是白色的，看上去，像個(gè)小黃毛球兒。挺可愛的，我給它取了個(gè)名字：可可。

我每天放學(xué)回家，一開門，就看見它像個(gè)小主人一樣，坐在門口，搖著那條小小的尾巴，把身邊的藍(lán)色奶箱撞得叭叭直響，我把手一伸，它就站起來(lái)，后腿直立，前腿彎曲，像個(gè)小人公一樣站立著，朝我撒嬌，一雙水靈靈的眼睛，隨著我的手指轉(zhuǎn)動(dòng)著。有時(shí)，它還會(huì)直著身子，用后腿使勁跳躍著，用舌頭舔著我的手心。

我進(jìn)了門，放下書包，可可就一次次往沙發(fā)上跳，不停地用嘴銜著銜著我的書包帶子，好像它也要背上書包上學(xué)似的。我換了拖鞋，開始做作業(yè)時(shí)，它就依偎在我的腳旁，軟軟的。有時(shí)它還會(huì)追著自己的尾巴咬，咬得自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一旦咬住了，它又疼得哇哇直叫。

它豐富多彩的“表演”，鬧得我有時(shí)做不成作業(yè)，一氣之下，我就把可可關(guān)進(jìn)衛(wèi)生間。這時(shí)，它會(huì)發(fā)出只有兩三歲小孩子才發(fā)出的呻吟聲，聽了讓人心里不是滋味；它還不住地用前爪刨門，拼命把門從里面往外推，越推越緊，直到精疲力竭。

我做完作業(yè)，推開衛(wèi)生間的門，只見可可正安靜地睡在地板上，我以為它死了，用手一摸，它蹦的一下跑了出去。

唉，我真是喜歡又煩它，我可愛的小狗可可。

可愛的小學(xué)作文(篇2)

在我的家里有許多寵物，可我最喜歡的還是那只可愛的小鳥，我剛見到這只鳥兒的時(shí)候，它還是一只小小的鳥雌兒，長(zhǎng)著淺藍(lán)色的羽毛，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得那么大了，羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿了許多。

一開始我們并不熟識(shí)，可是過了一段時(shí)間，我們便熟識(shí)了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌聲把我叫醒，活像一個(gè)小鬧鐘。

每天中午，我都會(huì)把籠子打開放他活動(dòng)一會(huì)兒。它老喜歡和我一起玩。有時(shí)歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫幾聲，仿佛在和我說(shuō)話；有時(shí)，我在做作業(yè)時(shí)，它便歇到我的作業(yè)本上，用尖尖的小嘴啄著我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖，：“好像在說(shuō)我也要寫字！”多可愛的小鳥呀，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。

一天，我放學(xué)回家，看到小鳥孤零零地在鳥籠里發(fā)呆，我便喊它，它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來(lái)，爺爺告訴我：“小鳥長(zhǎng)大了，它思念家鄉(xiāng)了！”我說(shuō)：“小鳥的家鄉(xiāng)在哪里？”“在藍(lán)天！”爺爺笑著說(shuō)。我想，是啊！小鳥是藍(lán)天的兒子，它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是，我便把小鳥放了。

現(xiàn)在想起那只活潑可愛的小鳥，就覺得后悔?？墒且幌氲剿{(lán)天，又覺得自豪。

可愛的小學(xué)作文(篇3)

我小姨家有只調(diào)皮可愛的小狗。

它長(zhǎng)著一身金黃色的毛,一雙眼睛圓溜溜的,一對(duì)耳朵警惕聽著四周的聲音.它還長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢.它有時(shí)非常兇猛,只要稍微聽到，看到些什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備，直到主人聽到為止。我小姨家的小狗不但調(diào)皮，而且很富有音樂感呢！

一天，我閑著沒事干，便拿起手機(jī)，放起了音樂。誰(shuí)知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向手機(jī)走來(lái)。我想：是不是小狗發(fā)現(xiàn)音樂是從手機(jī)里傳書來(lái)的呢？只見小狗在手機(jī)的旁邊蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來(lái)，搖過去，真象個(gè)小小音樂家在指揮著樂隊(duì)呢！

小狗什么都吃，但是它最愛吃餅干了。我就借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)“魚釣”。我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，再用一根細(xì)線系在棍子的另一頭，接著再用一塊巧克力餅干系在繩子的另外一頭，就做成了“魚桿”。最后，我把餅干晃過來(lái)，晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止了搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗馬上緩過神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。

就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也漸漸地放松了警惕，誰(shuí)知這時(shí)，小狗迅速轉(zhuǎn)過身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只是咬了線，當(dāng)然，這塊餅干還是我的呀！

我小姨家的小狗可愛吧！你們喜歡它嗎？

可愛的小學(xué)作文(篇4)

"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著？對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮現(xiàn)在我眼前……“哈哈！又可以買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。接著，又拉著車到下一個(gè)地方 ……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有長(zhǎng)柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。她目送著每一個(gè)行人和車輛，心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒看見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工看見了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒說(shuō)話，悄悄地走過去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩看見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一直傳到我的心里……

可愛的小學(xué)作文(篇5)

我很喜歡我姐姐家的小狗，它有一身雪白色的毛，姐姐叫它“小白”。

小白很可愛，它有一雙亮晶晶的眼睛，炯炯有神。它耳朵扁扁的，耳孔朝前，好像兩個(gè)小洞洞，鼻子黑黑的，全身毛茸茸的。它還有一條短短的尾巴，摸上去軟軟的。小白長(zhǎng)得胖乎乎的，看上去就像一個(gè)雪球。

小白的鼻子非常好，三公里之內(nèi)的東西它都聞得到，它每次吃東西之前總要聞一聞。小白的耳朵也非常好，每次門外有一點(diǎn)動(dòng)靜，它都能聽得很清楚。狗是人類最忠實(shí)的朋友，小白有一張很大的嘴巴，嘴巴里面長(zhǎng)著兩排潔白而又鋒利的牙齒，一口就能咬掉一只大老鼠。

小白的眼睛不好，它主要靠鼻子來(lái)感受周圍的事物。小白的爪子非常的鋒利，它只用很短的時(shí)間，就可以刨出一個(gè)很大的坑。小白的性情很溫和，只要你對(duì)它好，它就會(huì)跑到你腳邊，用它身子的軟毛蹭你的腳，好像是在對(duì)你撒嬌?？匆娔吧?，它會(huì)“汪汪”叫個(gè)不停，像是告訴你有人來(lái)了。

夏天的時(shí)候，天氣非常熱，我全身都汗?jié)窳?，可小白身上一滴汗都沒流，只是張開大嘴巴，不停的吐舌頭，我問爸爸：“小白難道不怕熱嗎？”爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō)：“小白不怕熱是因?yàn)樗呐藕箍自谏囝^上，它感到炎熱的時(shí)候，就會(huì)不停的吐舌頭。”

這就是姐姐家的小白，人見人愛的小白。它也是我永遠(yuǎn)的好朋友！

可愛的小學(xué)作文(篇6)

我曾養(yǎng)過一只可愛的小烏龜。那只小烏龜最讓我感興趣的是那粗壯的四肢，鷹嘴似的嘴巴。它的背上有13塊六角形的美麗圖案。這只小烏龜不大，但就學(xué)起了淘氣。它常常爬到桌上去玩，可每次都弄個(gè)四腳朝天。一次，我做作業(yè)累了，就把它捉到書桌上玩。它悄悄的爬到我的作業(yè)本上，低著頭，眼睛“盯”著本子上的文字，不時(shí)搖著頭，好象它也能認(rèn)出我寫的字，正在搖頭晃腦地“讀”著呢！我看得出奇的入神，它正用爪子撕扯著我的本子，并發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。我連忙用手趕它，但來(lái)不及了，它把我的本子開了個(gè)小“窗戶”......

小烏龜高興時(shí)，可聽我的話了！我要它爬“山”，它就爬到我的手上來(lái)；我要它游泳，它的四肢就快捷地在水中滑動(dòng)起來(lái)；我要它張開嘴巴，它便慢慢地張開它的大嘴?？墒侨绻野阉羌绷耍还芪以鯓诱泻羲?，它也不理我。

小烏龜吃食最有意思。它先是用它那小小的鼻孔嗅一下，然后在張開它拿大嘴慢慢的津津有味的吃起來(lái)，只見它的脖子一縮一縮的，還不時(shí)回過頭來(lái)望望我，好像生怕我跟它搶似的。它那樣子逗的我哈哈大笑，而它卻嚇的躲進(jìn)了它的小“屋子”。死活不肯出來(lái)，直到四周安靜下來(lái)。

這只既溫順又淘氣的小烏龜伴我度過了許多美好的日子，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣！

關(guān)于張宇的作文500字精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“張宇的作文”。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，想寫出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。那么你是否在尋找作文的模板呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于張宇的作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

關(guān)于張宇的作文【篇1】

今天早上，任老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行籃球比賽。教室里立即沸騰起來(lái)。下午第一節(jié)課剛下，我們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，觀看我們班和10班舉行的籃球比賽。

“嘟-----”哨聲響了，雙方隊(duì)員立刻進(jìn)入狀態(tài)，在賽場(chǎng)上開始了“龍爭(zhēng)虎斗”?！拔灏辔灏啾貏?，上場(chǎng)主力真猛。五班五班不俗，氣氛活力十足。加油，加油！”同學(xué)們一起為上場(chǎng)隊(duì)員加油吶喊。張騰博搶到球了，他迅速跑到籃筐邊，奮力一躍，“咚”的一聲，“球進(jìn)了！”同學(xué)們興奮的吶喊著，我心里也一樣，十分激動(dòng)喜悅。我們?nèi)喽紴閺堯v博驕傲。因此，把口號(hào)喊得更起勁了。當(dāng)然對(duì)方球員也不會(huì)善罷甘休的，他們奮起直追，想搶到落在張騰博手里的球，不了卻把張騰波推到了，被裁判罰了球。田賦站在近在咫尺的球筐前，準(zhǔn)備投球。這時(shí)我的心都懸到了嗓子眼，心里十分緊張。“嘭”球在筐上轉(zhuǎn)了個(gè)彎，撞到了籃板上，真是太可惜了。緊接著，張騰博再次搶到球，投進(jìn)了籃筐，又為我們奪得了寶貴的2分。對(duì)方球員不甘示弱，搶走了球，迅速跑到球筐前，雙臂一展，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹苍诹嘶@板上！容不得隊(duì)員們慶幸，張騰博又立刻搶走了球，從右邊跑到左邊，其他球員們就好像一群追星族追著一個(gè)大明星，跟著張騰博來(lái)回跑，等到了球筐前，還不等對(duì)方站穩(wěn)腳跟，阻止他，張騰博引經(jīng)把球“送”進(jìn)了球筐。這張騰博的三顆球一定讓對(duì)方球員惱火不已吧！

下半場(chǎng)開始了，場(chǎng)面逐漸進(jìn)入白熱化階段，張騰博又進(jìn)了一球，馬靖凱也投進(jìn)一球，而10班還沒有得1分。最終，我們班以10:0大勝10班。

這次比賽的勝利，是我們班每一個(gè)人努力的結(jié)果，如果沒有隊(duì)員，我們班不會(huì)贏；如果沒有拉拉隊(duì)，我們班同樣也不會(huì)贏。我為我們5班感到驕傲、自豪！

關(guān)于張宇的作文【篇2】

未來(lái)的汽車

張宇軒

現(xiàn)在是22世紀(jì)，我是張博士。由于現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問題，所以我正在發(fā)明一種節(jié)能環(huán)保的汽車。

這種汽車真正實(shí)現(xiàn)了海、陸、空三用。這上面有三個(gè)按鈕：紅、黃、藍(lán)。按紅色可以飛上藍(lán)天；按黃色可以潛入深海；藍(lán)色可以在陸地上“向前沖”。雖然都是在陸地上，可是這種汽車可以懸浮，在無(wú)摩擦的情況下實(shí)現(xiàn)高速行駛。

光耍嘴皮子功夫可不行，還要真材實(shí)料。下面讓我們看看它出乎人意料的表現(xiàn)吧！

風(fēng)火輪先飛起來(lái)，在煙囪里探查情況，忽然它聽到白白的求救。風(fēng)火輪急中生智：先找來(lái)跑得最快的老鼠飛飛鼠來(lái)個(gè)調(diào)虎離山，然后再進(jìn)去把白白救出來(lái)。風(fēng)火輪給飛飛鼠打了一個(gè)電話，向它說(shuō)明了情況。真不愧為飛飛鼠，他一秒鐘就“飛”了過來(lái)。風(fēng)火輪向飛飛鼠說(shuō)明了計(jì)劃后，飛飛鼠連連叫好。

杰克看到了飛飛鼠，心里想：讓它做我的甜點(diǎn)，味道一定很不錯(cuò)。于是，他馬上去追飛飛鼠了。這時(shí)，風(fēng)火輪開動(dòng)了百萬(wàn)馬力，把鍋?zhàn)驳沽恕＞瓦@樣，風(fēng)火輪成功救出了白白。

現(xiàn)在只是我的幻想，希望我們可以早日造出這種汽車，報(bào)效我們的祖國(guó)。

關(guān)于張宇的作文【篇3】

特殊的作業(yè)

張宇軒

記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。

我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說(shuō)干就干。我以百米賽跑的速度跑進(jìn)了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開始了今天的“勞動(dòng)之旅”。

我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的腳印。像大黑熊來(lái)我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的腳印形成了鮮明的對(duì)比。

我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。

就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。

關(guān)于張宇的作文【篇4】

最想做的一件事

張宇航

當(dāng)我看到教師在明亮的教室里給同學(xué)們上課時(shí)，在我小小的心靈中也有一種想法——想當(dāng)老師，教孩子學(xué)習(xí)音樂。

我幻想著在一個(gè)寬敞的教室里，面對(duì)著一個(gè)個(gè)單純而又天真的孩子，心里不由地感到幾分喜悅與自豪。

開始上課了，同學(xué)們對(duì)我這位新來(lái)的老師并不相識(shí)，我就先來(lái)了一個(gè)自我介紹：“大家好，我姓張，以后可以叫我張老師……”接著就是同學(xué)們表示歡迎的掌聲。然后我開始了音樂教學(xué)的第一課……

我唱一句：“紅星閃閃放光彩，”同學(xué)們也跟一句：“紅星閃閃放光彩。”“紅星燦燦暖胸懷……”在教室里，我和同學(xué)們的歌聲一唱一和，蕩漾在我的耳際。聽著同學(xué)們那悠揚(yáng)的歌聲，那份享受與傾聽簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，多么美妙?。?/p>

我向往當(dāng)一名教師，一名音樂教師，這是我最想做的一件事！

心里小學(xué)作文500字精選6篇

小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門科目，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫小學(xué)作文，你知道寫好一篇小學(xué)作文有一些什么技巧嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《心里小學(xué)作文》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

心里小學(xué)作文 篇1

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？

您想不到我會(huì)給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改

不掉。

您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！

此致

心里小學(xué)作文 篇2

我，是一位女神，一位美麗、高傲、善良的女神。我的家坐落在一個(gè)街心公園里，那里有很多我的朋友，她們長(zhǎng)得都很漂亮。別看我這個(gè)女神整天高高在上，無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)我并不高興，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話。

藝術(shù)家把我們雕刻成這樣，我想是為了讓我們保護(hù)家園，讓公園更美觀，讓城市更漂亮?？墒牵銈兛纯次抑車臀乙粯由踔帘任移恋牡袼?，都被你們?nèi)祟惪坍嫷牟怀蓸恿耍械纳踔寥备觳采偻?，你們?nèi)绦膯幔?/p>

你們看，那位提花籃的小姑娘，長(zhǎng)得多可愛啊，可是她的一只腳不知道被誰(shuí)砸斷了，成了一個(gè)跛腳女孩，她有多傷心啊。雖然我們都是石頭做的，可是我們也知道疼痛啊，每次看到她的時(shí)候，我都忍不住掉眼淚，我的腳也鉆心的疼……我知道，小姑娘也常常在哭泣，只是你們?nèi)祟惪床坏剑?/p>

??！我還看到一位帥氣的青年男子，他正拿著小刀往一個(gè)雕成的大碗上刻“到此一游”四個(gè)大字，并爬到大碗里照相呢，原本帥氣的臉也變得丑陋無(wú)比了，真不文明！看，還有前面那個(gè)小獅子，他的小臉被人們涂抹的五顏六色，他一定也知道難受，正在偷偷地哭泣！

唉！我真的忍無(wú)可忍了，試想一下，如果有人往你們的臉上身上亂涂亂畫，你們?cè)敢鈫?？我想?duì)你們?nèi)祟愓f(shuō)：雕塑，是供人們觀賞的，是美化環(huán)境的，我們應(yīng)該保護(hù)雕塑，保護(hù)環(huán)境，讓家園更美觀！

心里小學(xué)作文 篇3

親愛的爸爸，您雖然對(duì)我照顧得無(wú)微不至，可在您眼里，我一直是一個(gè)已經(jīng)成年的孩子。爸爸，請(qǐng)把我當(dāng)成一位小學(xué)生吧！

爸爸，您還記得那一次嗎？那天中午，已經(jīng)到了要開飯的時(shí)間了，您突然有急事要去公司，我抱著您的胳膊，說(shuō)道：“爸爸，把飯做好了再去吧，一碗米飯也行啊。”您甩開我的手，粗魯?shù)卣f(shuō)：“不行，我現(xiàn)在有急事兒，沒法做飯，你自己做吧！”然后頭也不回地走了。沒辦法，我只好在冰箱里翻出了一碗剩菜，喝幾口涼白開，就算吃了個(gè)午飯。

爸爸，我雖然已然長(zhǎng)大了，但我還是一個(gè)小孩子呀！我也想幫您做一些事情，但您卻讓我做那些我做不了的事情。

記得有一次，您生病了，媽媽不在家，我想幫您掃地，您卻說(shuō)：“不用，你去洗衣服吧！”我的心如同澆了一盆涼水。我硬著頭皮胡亂洗完了一盆衣服，就放在陽(yáng)臺(tái)上去曬了。

您去檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，就把我狠狠批評(píng)了一頓，我更傷心了。

爸爸，我只是一個(gè)少年，不是成年人呀，請(qǐng)您讓我干一些力所能及的事情吧！爸爸，您答應(yīng)嗎？

心里小學(xué)作文 篇4

每個(gè)人都有自己的心里話，但大都不肯說(shuō)出來(lái)。我也有自己的心里話，今天，我就在考場(chǎng)上敞開心扉，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

在六年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了手機(jī)游戲，不能自拔，爸爸也因?yàn)檫@件事而十分心痛。為了讓我從手機(jī)游戲的深淵里爬出來(lái)，沒少跟我吵架。我不但沒有因此而悔改，反而越來(lái)越入迷，爸媽也只能看在眼里，急在心上。

但是，這種局面因?yàn)橐患碌陌l(fā)生而瞬間改變了。那是在一個(gè)下著大雨的晚上，別人請(qǐng)爸爸去他家吃晚飯，可是回來(lái)的時(shí)候，不小心摔了一跤?；氐郊?，爸爸全身已經(jīng)濕透，而且腳也受傷了?？粗职帜悄樕贤纯嗟纳袂椋乙矝]心思玩游戲的了，趕緊攙扶著爸爸坐在椅子上。燈光下，只見他的大腳趾烏黑烏黑的`，腫得老高老高的，不忍直視。我?guī)椭职謸Q了件衣服，扶著他上了床。

自從那晚摔跤后，爸爸就躺在床上，可是十幾天后爸爸居然出門干活了。爸爸回家了，我心疼地問道：“您的腳不痛了么？”誰(shuí)知爸爸隨口說(shuō)到：“痛啊，但是為了你必須要出門干活呀！”爸爸這句不經(jīng)意的話頓時(shí)讓我羞愧難當(dāng)。那時(shí)那刻我在心里暗暗下定決心，以后玩游戲絕對(duì)要節(jié)制，不能再沉迷不悟了！

此時(shí)此刻，坐在考場(chǎng)上，寫下這番心里話，心情難以平靜。如果你要問我最想說(shuō)的一句心里話是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！爸爸，我愛你！”

心里小學(xué)作文 篇5

在記憶的長(zhǎng)河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說(shuō)：“小海，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨，你把雨傘帶上吧！”我說(shuō)道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會(huì)下雨，天氣預(yù)報(bào)可能是不準(zhǔn)的。說(shuō)完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。

中午放學(xué)的時(shí)候，老天突然翻了臉，不一會(huì)兒，天空便下起了傾盆大雨，不時(shí)還夾雜著陣陣?yán)茁暋Ｎ倚南耄憾脊肿约荷衔鐩]有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無(wú)事了。可是現(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時(shí)候，后面突然傳來(lái)了聲音，原來(lái)是小濤，小濤走過來(lái)說(shuō)：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說(shuō)完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說(shuō)：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧?kù)o了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。

這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長(zhǎng)河中不可抹去的'一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

心里小學(xué)作文 篇6

有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會(huì)陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見面的時(shí)候，我就覺得它非?？蓯?，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來(lái)，直到過了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來(lái)。

它在我家里的時(shí)間一長(zhǎng)，我和它就彼此熟悉起來(lái)了，我也覺得它不再可愛了，開始變得老實(shí)起來(lái)了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個(gè)閑時(shí)，把它拿在手中，它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來(lái)我又開始覺得它變得好玩起來(lái)了。

我每天閑著沒事的時(shí)候，總是喜歡把它從魚缸中拿出來(lái)放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就這樣，我總會(huì)讓它爬個(gè)十幾分鐘。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會(huì)把它放在地上，就背起書包向門口走去，這時(shí)，它便向我爬過來(lái)，嘴里還一張一張的，好像在說(shuō)：“你走了，我會(huì)很孤獨(dú)的，你要早一點(diǎn)兒回來(lái)哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會(huì)“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來(lái)，高興地看著我，仿佛在說(shuō)：“你可回來(lái)了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開心的時(shí)候，它就會(huì)爬過來(lái)，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說(shuō)：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開心起來(lái)。

它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。