生活中的幸福作文。

不管是社會或是學(xué)校，我們都會看到與“幸福”相關(guān)的主題作文吧。幸福是什么？幸福是，機(jī)場仍舊開放，電視里仍舊有人唱歌。那么，生活中的幸福作文有哪些呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“知足者常樂的記敘文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

知足者常樂的記敘文(篇一)

咱們己種，共處一個地球卻有的人功著幸福的生涯而有的我卻生活在貧苦之中。

西部的小友人，我在電視面、報紙上望到你們的生活取我們比伏去，真是有天地之別。你們的教室低矬而陰暗，有的是危房，你們上課用的課桌居然是用多少塊磚頭添一塊板塊，你們沒有美麗的書包，你們不健齊的圖書室、試驗室等，然而在這樣艱難的前提下，你們沒有屈從，沒有置松教習(xí)，而且考沒了優(yōu)良的成就，實是令人敬仰。想想我們，有英俊的教授教養(yǎng)樓跟學(xué)室，有新課桌椅，有新書包，天天，野長還給零用錢購零食……可是，我們并不愛護(hù)，在新課桌椅上治繪，追追打擊，抬松學(xué)習(xí)成績平平……

我曉得，在你們這里還有沉男輕女的景象存在，父孩常常被家長以各種借心而廢棄學(xué)業(yè)，小小年事就衣錦還鄉(xiāng)往外點(diǎn)打農(nóng)賠錢。但在我們這里，男孩與母孩皆是同等的。

你們住的屋子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就寒風(fēng)颼颼，還常常喝不上污濁水，吃不上紅米飯，最賴吃的是面條，時常吃的是涼窩窩頭，一地還只吃二餐……想想，我們住著高樓大廈，衣著名牌古裝，吃的貨色豐盛多樣……比擬之下，我們還有什么理由不惡美學(xué)習(xí)？不好佳珍愛這幸福美妙的生活呢？

東部的小敵人爾祝愿你們早日過上幸福的生活！

知足者常樂的記敘文(篇二)

生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。

我們常常認(rèn)為自己是不幸的，因為我們常常失去。

但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會了珍惜。

就像我們常常用眼淚來表達(dá)內(nèi)心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會堅強(qiáng)。

我們喜歡把悲傷無限擴(kuò)大，把喜悅無限縮小。

就像我們認(rèn)定，只有眼淚才能博得別人的同情。

無論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。

關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。

曾經(jīng)有人說，幸福的味道，就如同白開水一樣，淡淡的，沒有一絲特別?？墒?，當(dāng)你很渴的時候，你會發(fā)現(xiàn)，原來，白開水也是甜的。

幸福就是這樣，擁有時并不覺得，失去后，才會發(fā)現(xiàn)，原來幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過幸福。

懂得幸福的人永遠(yuǎn)會是幸福的，因為他們會尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開水，而活著，就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸，你該試著去尋找，去發(fā)現(xiàn)。你會明白，其實，他很公平地給了每個人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿足與珍惜，而有的人只會在嘆息中虛度罷了。

有人說人生是一場浮華絢麗的夢，但是，夢是會醒的。醒來之后，我們又該如何面對呢？

也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢，而我們，卻是生活在現(xiàn)實中的?；蛟S那些美麗的夢夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時的，平平淡淡才是真。

幸福并不意味著你擁有花不完的金錢，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問過你的心，它孤獨(dú)嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？

真正的幸福其實在生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中也會顯露出來，就像生病時一句真誠的問候，孤獨(dú)時擁有一個可以談心的好友。

知足者常樂的記敘文(篇三)

一縷晨曦穿過了窗戶，落在房間地板上。一眼望過去，只見媽媽緩緩地走向我，帶著甜蜜的微笑，為生病的我蓋上棉被——這就是“愛”的舉動。

愛，既偉大又渺小，渺小得讓人常常忘了它的存在，人就是那么奇怪！誕生于人世間的那一瞬間，就有一份愛，如碉堡般的堅固庇護(hù)著我，只是那時的我不了解。愛，需要傾聽，需要感受，需要了解。

失去了“愛”，就如同失去歡樂，一切只剩下冷漠。愛是美麗的、勇敢的、卑微的、怯懦的，有時無人可敵，有時卻又膽小無能。愛，猶如閃電一樣，打動人們的心；愛，猶如太陽一樣，散發(fā)著光芒萬丈；愛，猶如漣漪一樣，容易受人影響。

你可曾想到，失去了愛，你的生活就離開軌道？不過，一旦重新修建好，就比原來的更宏偉、更美、更頑強(qiáng)。它是一種在悲傷中，也能堅毅地露出微笑的能力。

愛是一塊璞玉，未經(jīng)琢磨，但它的能力是強(qiáng)大的。人生有許多缺口，并不減損幸福，只要懂得用愛彌補(bǔ)，日子依然圓滿，缺口越大，便能容納更多的愛，拓展更多的幸福。

知足者常樂的記敘文(篇四)

幸福是一杯水的溫度，是一種潤物無聲般的付出，是一種美妙的情感，更是一種愛的執(zhí)著與滋養(yǎng)，幸福就在我們的身邊。

我早晨吃飯前都會喝一杯溫水，但卻從未仔細(xì)體味：這杯水是什么滋味？這杯水蘊(yùn)含的意義，當(dāng)有一天，我從這杯水中感到幸福后，才覺得水是如此甜蜜。

一天晚上我起來上廁所，當(dāng)時迷迷糊糊的我看了眼時間，發(fā)現(xiàn)才凌晨五點(diǎn)多，我進(jìn)了衛(wèi)生間，朦朧的月光照在地板上，一切是那么安靜。正當(dāng)我回到臥室，剛準(zhǔn)備上床時，一聲巨響將我驚醒了。我走到門口探了探頭，當(dāng)我看到眼前這一幕時，內(nèi)心一顫。原來，是媽媽不小心把熱水杯撞倒了，我看見媽媽手忙腳亂地收拾起，她的耳朵豎了起來，臉上的表情滿是慌張，我差點(diǎn)笑出聲來。

媽媽沒有聽到聲音，這才緩緩地走向廚房，媽媽拿起熱水壺，打開水龍頭，將水小心翼翼地接到壺里，接滿、蓋上蓋、關(guān)水、放在臺上，這一系列的動作媽媽都做得很輕，生怕吵醒我們。這時媽媽才擦了擦頭上豆大的汗珠。此時的我，被幸福環(huán)繞著，我無法想象媽媽會那么辛苦。

水燒好了，媽媽將水倒進(jìn)杯子里，一半涼一半熱，媽媽將手遞到嘴邊，小抿了一口，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼，又加了點(diǎn)熱水，這樣反反復(fù)復(fù)倒了幾次，終于，媽媽露出了滿意的笑容。

第二天一早我在喝那杯水時，覺得手里的水變成甜的了。我這才恍然大悟，原來幸福就在小小的細(xì)節(jié)中。

世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福，亦是如此。

知足者常樂的記敘文(篇五)

世界上每人都有著與眾不同的幸福生活，無論是貧窮還是富裕。今天，我就來講述一下我的幸福生活吧。

我在家里，還算是個“小王爺”。在家里管天管地管人。呵呵，怎么樣，這樣很不錯吧。

但這都只是家里人心情好的時候，如果，惹急了誰，那我就真的沒辦法了，那只能當(dāng)一會“小仆人”了。

一星級老爸，我喝什么吃什么，都不用說，就早已經(jīng)準(zhǔn)備齊全了，看電視，玩電腦，玩手機(jī)等游戲時，如果我老爸在那，我們就已經(jīng)開始了世界大戰(zhàn)?！凹舻妒^布”我一直喊。哈哈！最后還是我勝利了。怎么樣，厲害吧，這其實都是老爸讓著我呢！要不讓我啊，勝利一回就要十幾分鐘。說明還是功夫練得不到家?。∶看闻c老爸猜拳我都覺得十分快樂，這就是我的一星級老爸。

二星級老媽登場。我記得7歲那年，我用剪刀不小心剪下了一塊肉，我開始鬼哭狼嚎，不給呼吸留機(jī)會。媽媽趕緊來給我吹一吹，用紙給我包一圈就好了，媽媽對我的照顧可謂是無微不至，二星級老媽當(dāng)之無愧吧。

三星級“財神爺”爺爺。我的小銀行。呵呵，取錢，存錢放在這里，爺爺只要見了我就呵呵呵的笑，從不生氣，把我當(dāng)寶貝一樣寵著。這就是排行三星級的爺爺。

怎么樣，這就是我的三星級生活，是不是很好呢？你的幸福生活是幾級呢？

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走出青春迷茫作文記敘文 (合集4篇)

在生活中，大家都嘗試過寫作文吧，有時候，很迷茫的去看前方，明明知道那片海沒有你在，卻還要固執(zhí)的踏上征途。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。怎么動筆寫中學(xué)的走出迷茫題材作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“走出青春迷茫作文記敘文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

走出青春迷茫作文記敘文(篇一)

在我心中，永遠(yuǎn)有一個夢，雖然是夢，卻也是信仰。但有時也讓我感到迷茫，在面對世事的萬千變化而不能不感到感慨，永遠(yuǎn)學(xué)不會包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇，因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回，走過的人生歲月更不能輪回，忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹，其實命運(yùn)的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求，歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗也只有一次，難忘逝去的艱辛，重振生活的勇氣，歲月遺忘的孤獨(dú)在刻骨銘心中永遠(yuǎn)懷念。 其實說來說去，說白了，就是愛一個人也好、在乎一個人也好，根本不重要，重要的是不是能給她幸福的感覺，讓她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲觀。無論我在日志上如何風(fēng)華一時，最終我還是要回到現(xiàn)實。結(jié)果我們都會失去大好的時光，新鮮的美麗，鋒芒畢露的才氣，聰慧伶俐的自信，陌生人的捧場，新相識的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡，昏昏燈火話平生”的——尋常故人，尋常人生。每個深夜某一個地方，總有著最深的思量！ 優(yōu)越的現(xiàn)實生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易，就如生命是短暫的，而生命體驗是可貴的，生命體驗的激情和活力是跳躍的！人生是坎坷的，幸福有時候僅是一種非常單純的感覺而已，我告訴自己。機(jī)遇應(yīng)當(dāng)把握，但是，就會有那么一次，在你轉(zhuǎn)身的一剎那，有些事就會完完全全地改變了，而有緣無緣的人就會彼此錯過了。我真的不明白自己到底在等什么，在尋什么，在求什么！我孤獨(dú)的淚水，從五千年前流到今朝，生著這雙眼睛，好像就是為了流淚。 夢怕愁時斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫?！?我想：我不會再迷茫，再痛苦。

走出青春迷茫作文記敘文(篇二)

有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向。——題記

“砰”的關(guān)門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風(fēng)聲，心中的煩惱也隨著風(fēng)慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。

但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進(jìn)來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預(yù)知的未來。看著閃爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。

我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串?dāng)?shù)字而已。考試過后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？

曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學(xué)生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當(dāng)英雄路過時

，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人?！?/p>

英雄，多么一個偉大的稱呼啊！多少人想成為那個英雄，但那個純真的小女卻不想，她認(rèn)為只要能為別人做些什么，不當(dāng)英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。

一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學(xué)習(xí)的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負(fù)親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么?？趤肀砻鳑Q心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。

再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當(dāng)中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達(dá)開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨(dú)倔強(qiáng)的背影……

走出青春迷茫作文記敘文(篇三)

不知不覺總會迷失方向，當(dāng)回頭，顯然又過去一年?？聪蛱炜?，嘴角淡抹揚(yáng)起，不知是笑還是什么。走進(jìn)過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

歲月的時光，我們總會傷心寂寞落淚，茫然的走在時光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風(fēng)飄向，風(fēng)吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因為迷茫，我忘乎了一切。

當(dāng)眼前出現(xiàn)美景，總會驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景，期待遇見一個個路人，卻總是擦身而過，找不到自己所期待的那個人，哪怕相遇，但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因為歲月帶走了它的生命，而是因它在感傷這個世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

20XX的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對時間流逝太快的感嘆，因為速度讓我又遺憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當(dāng)找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會有一絲絲的膽怯，走進(jìn)夢想的道路，總會有無數(shù)坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時只想有那么一個人的陪伴。

走過一道又一道風(fēng)景，體驗一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關(guān)上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因為感傷總顯得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

歲月不饒人，時間不等人，夢想更不會速手可得。

拼搏總是那么累那么傷，夢想總是那么遙遠(yuǎn)，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么是否會去想，當(dāng)你伸手它就消失了。

20XX注定做一個別離，不覺間迎來20XX，卻不知道會是怎樣的一年，又會發(fā)生什么樣的故事，是幸福還是悲哀，是快樂還是傷感，是充份還是懶散，是微笑還是淚水。

20XX，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

走出青春迷茫作文記敘文(篇四)

中考過后的暑假是閃光的，沒有壓力，只有用不完的活力。我?guī)е@種激情進(jìn)入了高中，幻想著每天都是美好的。但事實并非如此?？菰飭握{(diào)的高中學(xué)習(xí)磨滅了我的熱情，對家人的思念如潮涌般吞沒了我。生活像壞掉的鬧鐘，滴答滴答機(jī)械地運(yùn)轉(zhuǎn)卻不會有響起的一刻。教室，宿舍，食堂三點(diǎn)一線不停地奔走，路很短，心卻很累。這種日子就像青春森林漫起一場大霧，沒有方向，沒有光亮。

這種迷茫的日子一直持續(xù)了很久。我不知道自己發(fā)生了什么，也不知道該如何幫助自己，我只知道如果不做些什么，我會在未來的某一天陷入悔恨的深淵。直到有一天，我收到一份朋友送來的禮物，里面的便條上寫著“永遠(yuǎn)不要只看見前方路途遙遠(yuǎn)，而忘了自己堅持多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦，但未來發(fā)生的都是禮物。”我攥著紙條，一遍遍回味這句話，我感到血液開始流動，重新溫暖倦怠的身體。反抗，或許就只從那時開始，帶著無助，努力地掙脫束縛。

我開始努力在聽課時集中精神，在買飯的等待中安排接下來的任務(wù)，在緊迫的洗漱時間將自己收拾妥當(dāng)以最好的姿態(tài)迎接新的一天。我開始努力在枯燥的生活中找到笑點(diǎn)，每天給自己一點(diǎn)正能量。我開始努力把對未來的憧憬轉(zhuǎn)化為動力，完善自己的奮斗藍(lán)圖，讓想要懈怠的心重新加滿能量。這一切的努力，終于將我從迷茫的沼澤中拯救出來，陽光開始照進(jìn)霧氣彌漫的青春森林，一絲一縷的灑滿生命。霧氣消散，留下一片生機(jī)。

成長，就是漫長的破繭成蝶，掙扎著褪去所有青澀。成長，也是一剎那的頓悟，下定決心走出迷茫，迎接未來。我慶幸，收到了朋友的鼓勵，開始勇敢面對自己的迷茫。時光微涼，這場迷茫的經(jīng)歷被春水浸泡，秋風(fēng)吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。在回憶里閃著光，時刻提醒我遠(yuǎn)離迷茫的漩渦，堅定自己的方向。

春光似海，盛世如花?；蛟S未來仍有迷茫的日子在等待我，但現(xiàn)在，我已走過此次迷茫，讓陽光照亮我前進(jìn)的方向，請夢想為我收拾好行囊，帶著希望，伴著朝陽，堅定地踏上通往未來的.旅程，一步步接近我的夢想。

以背影為題的記敘文通用五篇

作文是語文課程中必不可少的一部分，為了激發(fā)我們對寫作學(xué)習(xí)的興趣，那您知道怎么寫背影作文嗎？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。有沒有可以參考的背影作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“以背影為題的記敘文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

以背影為題的記敘文【篇一】

這是一個秋天，風(fēng)兒那么纏綿，不遠(yuǎn)處一塊崖壁前，一個瑟瑟發(fā)抖的男孩在巖壁上，失望地看著父親漸行漸的背影。

大衛(wèi)，一個英國金發(fā)碧眼的男孩，同時也是恐高癥患者。

如果不是因每一次都不參加朋友們的攀巖比賽，朋友們給他下了最后通牒，他一定不會觸碰身體的禁區(qū)。為了友誼，他鋌而走險，即使緊閉雙眼，眉頭緊蹙，雙腿打顫，依然努力地爬著?？墒撬指?，從下午到夜晚，直到父親拿著手電筒來找他時，他都沒能從巖壁上爬下來。

父親得知了一切，是大衛(wèi)的朋友告訴的。時近八點(diǎn)，已有些星辰，大衛(wèi)看到父親來臨，仿佛受難者見到了救世主一般，激動地說：“爸爸……快……快把我抱下來！”說話斷斷續(xù)續(xù)，語氣中還夾雜著哭腔。父親看了看他，堅定地說：“孩子，我相信你，一定能下來，我在家等你！”

“不，不，不要這樣，我不可能……大衛(wèi)簡直要哭出來了，可是他看見父親沉著的背影，頭也不回的下了山，回了家，冷靜，堅決，沒有一絲商量的余地。沒錯，他最后的希望也破滅了，夜的寂靜，生的渴望，他思考了很多，忽然明白了一個道理：當(dāng)我們摔倒時，最后讓我們站立的是我們自己！如今，他已無路可退，那決絕的背影毀掉了他一切的憧憬，他只能靠自己。他開始嘗試向下探一步，只一小步，再一步，慢慢地，就這樣……

最終，憑著大衛(wèi)的智慧與毅力，他走下了懸崖，父親拍下了這張勝利照片。

如今，在家里，父親喝著熱茶，看著這張照片，父親突然若有所思地，說：“你知道當(dāng)時我為什么不抱你，而是讓你自己下來嗎？”大衛(wèi)答道：“您想讓我克服恐高。”父親深沉地說：“不，我知道，藍(lán)天屬于小鷹，但飛向藍(lán)天卻靠小鷹自己?！眱鹤诱f：“對，當(dāng)我看到您的背影時，我簡直要絕望了，可現(xiàn)在我明白了，對人而言，困難不可避免，最靚麗的風(fēng)景在于逆境中的瀟灑。”父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實每個背影的后面總是一位睿智的父親演繹著別樣的父愛。

以背影為題的記敘文【篇二】

背影何曾匆匆，何曾留戀。若一個轉(zhuǎn)角處的回頭，也讓人溫暖。

還曾記得那一個匆匆的背影，姐姐你與我相對而行，我在心中問自己：“你會回頭嗎?” 我在原地等了許久，站了許久，卻遲遲盼不到你的回頭。我的心在掙扎，在吶喊。背影漸漸模糊了，我的心碎了。我倒著走，微笑著哭了。微笑著哭，那是自卑;哭著微笑，那是驕傲。

晶瑩的淚珠伴著連綿雨歸于塵土，難道，愛也隨之飄逝了嗎? 一個回頭能讓我不留淚，讓我微笑著面對明天，難道你還不了解嗎?在你的心里我依然是那個天真爛漫的女孩，而真實的我卻如此多愁善感。是啊!或許計劃總趕不上 變化，每一次的相遇，必定預(yù)示著分開。但孰不知相見歡，離別苦。既然是這樣，那又何必相知，何必相見。分別時的背影，轉(zhuǎn)角處的回頭，回頭時的微笑，我所期望的愛。愛把我無情的拋棄。我卻從未放棄，執(zhí)著的追求。不求天長地久，但求離別一個回頭。

一起討論

一起寫作業(yè)或許人生就該充滿悲歡離合，若一個人快樂，必定離不開憂愁的襯托。因此，我但愿做一無情無愛，由春而生，由冬而枯的小草，也不愿做一個多苦多愁，多聚多散的人。

筵席擺千里終要散，人不愿終要離。那又何必悲傷?今散明聚，只留一片惘然。愛恨 糾結(jié)，只余一愿——千里共嬋娟!愿姐姐生活和學(xué)習(xí)快樂!

以背影為題的記敘文【篇三】

愛，在生活中隱隱約約，忽明忽暗，但卻細(xì)微不止，流露身心。愛可能是老師的一次教誨，是父母的一個微笑，是同學(xué)們的一聲鼓勵，還是陌生人的一次幫助。愛無處不在，就像一個活潑的小精靈，隨時隨地的出現(xiàn)在我們身旁。

每天上學(xué)的時候，不管早上還是下午，無論刮風(fēng)還是下雨，媽媽總是把我送到學(xué)校門口，目送著我往教室走去。有多少次，在可以看到我的地方，媽媽總是遲遲不肯離去，直到我的身影變成一個小圓點(diǎn)時，那背影才依依不舍地離開。

小的時候，我不喜歡獨(dú)自睡覺，可母親總會坐在床頭哄著我，給我講故事，直到我沉沉的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，母親才轉(zhuǎn)身離去，留下了她那長長的背影。

為了讓我的個子與同齡的孩子一樣，父母總是絞盡腦汁，變著各種菜色，讓我多吃飯。一天放學(xué)回家，媽媽一頭就扎進(jìn)廚房忙碌著，不久便從廚房里飄著一股清香的味道。我不禁的往廚房走去，剛到廚房門口，就聽到了他們的對話?！澳悴皇瞧つw過敏不能吃蝦的嗎？”“是。但聽說吃蝦能長個子呀，看我們的女兒這么小，我想讓她多吃點(diǎn)，多給她補(bǔ)充點(diǎn)營養(yǎng)?！甭犃怂麄兊膶υ?，我感到一陣心酸：原來父母親是那么的愛我，疼我，親我。

有一句話是這樣說的：孩子是看著父母的背影長大的，父母是什么樣的，孩子就是什么樣的。這句話說得一點(diǎn)也不假，我的父母從來不說謊，所以，我和他們一樣，是個誠實的孩子。

雖然我不敢說我父母有多偉大，但我發(fā)現(xiàn)，父母的背影后隱藏著多少苦和淚。他們用厚實的后背護(hù)著我，用愛包容著我。所以我會好好地珍惜這份來之不易的幸福。

以背影為題的記敘文【篇四】

從“彭宇案”到“小悅悅事件”，人們竭盡全力地指責(zé)，似乎每個人的臉上都是擔(dān)憂。

道德滑坡、人性缺失是一個使人不得不正視的問題，但是我們正視了，卻依然出現(xiàn)這樣的事？即使時間再怎么治愈，也無法抹去人們心底的那道傷痕。

因為，我們只會擔(dān)憂。說，是我們與生俱來的能力；做，我們始終學(xué)不會。于是，我們的社會便如此進(jìn)行著惡性循環(huán)：當(dāng)血淋淋的事件發(fā)生之后，媒體大力報道，人們謾罵不斷，從中總結(jié)教訓(xùn)，之后這類事件再次發(fā)生……

或許有人會問，為何會這樣？我想，這源于我們只有擔(dān)憂中后退，而沒有上前，所以無數(shù)人選擇漠視這些事情，只是留下無盡的批判。

其實，我們是懦弱的吧。只能看到那不好的一面，發(fā)出嘆息，感嘆人性的冷漠，卻沒有一個人能突破這層冷漠。于是，不經(jīng)意間，我們便一個一個地成為冷漠的路人。如果當(dāng)有一天又出現(xiàn)一個“小悅悅”，我們一個個滿臉無情地走過，這是多么可怕的事！

在我們滿口指責(zé)時，我們是否想過自己也應(yīng)該反思呢？我們沒有勇氣與惡勢力作斗爭，只是一味謾罵退縮，這是我們該做的事？不，這絕不是！我們應(yīng)該傳承彭宇與拾荒老婆婆的愛心，讓愛河永無休止地匯入海洋。

所以，行動容不得遲疑，因為這一種決定，下一刻便改變了。當(dāng)我們毫不留情地指責(zé)那些冷漠的路人的同進(jìn)，自己成為熱心的好人，讓更多的正能量在社會發(fā)光。

讓這些沖破黑暗勇敢而生的光亮能照亮我們愛心前行的路，長一些，再長一些，再長一些……

以背影為題的記敘文【篇五】

每個人都有一個五彩繽紛的童年，一段美好的童年回憶，一個忘不了的童年趣事。但是在我的腦海中，關(guān)于我爸爸的回憶卻不多，使我印象最深、最難以忘懷的關(guān)于我爸爸的回憶都是他的背影。

五歲時，爸爸很忙，每天早出晚歸地工作，早晨一起床，去找他時，他已經(jīng)走了。晚上睡覺前，總是想等他回來，看他一眼再睡，但我等啊，等啊，總是等不到他回來就已經(jīng)昏昏睡去了。到了周末，他要么像平時一樣去單位加班，要么待在家里，一整天坐在電腦的前面打字搜資料、整理材料，給下屬打電話詢問情況，除了吃飯時和我說兩句話以外，我們基本上不怎么交流。有一次，我拿著我的玩具讓他陪我玩一會兒，他轉(zhuǎn)過身，疲憊地沖我笑了笑，答應(yīng)了，我激動萬分，他已經(jīng)有一個月沒陪我玩了，我們一起坐在地上，玩變形金剛，樂高積木和小汽車，我笑了，他也笑了，我們都甜蜜地笑了，在我們倆的笑容中，我的腦海中形成了一個我一輩子都不會忘記的童年珍貴回憶。但是，我們剛剛玩了十分鐘，爸爸就放下手中的樂高，摸了摸我的頭，說：“爸爸要回去工作了，不能陪你玩了，你去找媽媽玩吧?！闭f完，他就站起來朝他的電腦走了過去，等我反應(yīng)過來以后，只能定定地看著他的背影，他的個子并不高，體形略顯臃腫，因為長期伏案工作，他有一些駝背，在灑滿陽光的潔白的走廊里，他離去的背影顯得有些滄桑、疲憊，這個背影，我一輩子都不會忘記。

現(xiàn)在，爸爸的工作沒有以前那么忙了，有更多的時間陪我和媽媽了。但處于青春期的我，和爸爸之間仿佛有了一道無形的墻壁，我們倆的關(guān)系也不像小時候那樣融洽了。不過，我始終清楚，我永遠(yuǎn)是他深愛的兒子，他也永遠(yuǎn)是我深愛著的爸爸。

以我的煩惱為話題的記敘文寫作合集

人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說明你在成長，煩惱讓我們失去理智，正確對待煩惱，可以使我們成長！那么，究竟如何才能寫好一篇我的煩惱作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“以我的煩惱為話題的記敘文寫作”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

以我的煩惱為話題的記敘文寫作【篇一】

每個人都有自己的煩惱，這些煩惱常常使人從愁苦，傷心等，但是煩惱是人生之路的必須，是不可缺少的，它能讓我們認(rèn)識生活，鍛煉毅力，還能從中獲得知識，得到更多，我也有一個煩惱，是姥爺?shù)纳眢w健康。

姥爺對我很好，有好吃的就讓我們吃，常常關(guān)心的跟我說什么事情，還記得小時候，我們幾個小孩到姥爺家玩，他非常高興把，早已準(zhǔn)備好的剪紙送給我們，過年之前就把壓歲錢給我，叫我們買吃的買完的。

可是去年他的退出了毛病，走不動路了，到醫(yī)院一查是血流不通，要沖血，那幾天我和親戚們晚上輪流看管為了姥爺服務(wù)，他看到我們那么辛苦又感覺好一點(diǎn)了，就要出院，經(jīng)過我們的精心勸說，才讓他留下。

以我的煩惱為話題的記敘文寫作【篇二】

爺爺過生日，父母請了許多親戚朋友來家里吃飯。我向來對這種喧鬧的場合不感興趣，甚至有點(diǎn)厭惡，于是一個人安靜地呆在房間里打游戲，那時的我還不知道，這其實是暴風(fēng)雨來臨前的平靜……

大概十一、二點(diǎn)鐘，我摸了摸肚子，覺得有點(diǎn)餓了，在腦子里進(jìn)行一系列思想斗爭之后，最終我向“餓”勢力低頭，起身走向客廳。果不其然，飯桌上的大人們正在唇槍舌劍，爭先恐后地夸贊自己家的孩子。那幾個小孩則是面紅耳赤的看著家人們說話時飛出的唾沫星子……我默默地走過去，想著扒兩口飯趕緊撤，就低著頭悄悄地找了個空座位爬了上去。就在我以為大家都沒有發(fā)現(xiàn)我時，耳邊奇跡般地沒有了聲音，就像播放好的音樂按了一下暫停鍵一樣。我微微抬起了頭，發(fā)現(xiàn)大家都在盯著自己，我不敢動了，眼睛也盯著桌子上離我最近的那盤四喜丸子，要問我為什么心虛，大概是我成績不好的原因吧。

就在這時，一個我并不熟悉的人說了一句讓我感激萬分的話：“星辰來了？餓了吧？想吃什么夠不著的姐幫你拿?！彼f這句話時，我都感覺她身上發(fā)著光，就像奧特曼一樣，維護(hù)正義，保護(hù)弱小，但我還是故作矜持不緊不慢的回了句謝謝。

我拿起筷子，有一種不祥的預(yù)感，果然，一個和哥哥差不多大的男生說話了：“星辰這次月考怎么樣呀？你和你姐一個學(xué)校，你姐這次考了班級前十呢！”這人我認(rèn)識，他說的我姐是他的親妹妹，在我隔壁班，學(xué)習(xí)成績很好。所以我不想說話，假裝沒聽見繼續(xù)吃飯，腦子里則幻想著我如果成績很好，就把滿分的試卷甩到他面前讓他看看。但好像就是因為我沒回答他的問題，飯桌上所有人都把矛頭指向了我，“星辰別考高中了，初中上完下來混著玩吧?！笨此仆嫘Φ目谖牵业男膮s一陣陣的痛，還沒把嘴里的菠蘿飯咽下去就又響起一道聲音：“說什么呢？韓星辰肯定能考上高中，還能考上大學(xué)呢?！蔽乙詾樗谔嫖医鈬?，抬頭一看，他在和剛才那位說我的人帶有一絲嘲笑的相視一笑。

我只覺得這頓飯吃的難受，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，慢慢地模糊了我的雙眼。“星辰呀，你聽叔叔說，我認(rèn)識一家餐廳的老板，你等著叔給介紹……”“說夠了嗎？”我還是忍不住打斷了他的話，“這是我家，不想吃飯就請你們出去好嗎？”聲音不大不小但在場的所有人都能聽得見，我怕我聲音一大就哭出來了。但這句話讓剛從廚房出來的媽媽聽見了，上來就給了我一巴掌“你，你給我滾回你的房間去。”我只覺得委屈，憤憤不平的回到房間，用很大的力氣把門“啪”一下的甩到了門框上，坐在地上默默地替自己打抱不平……

晚上，我蜷縮在被子里，用手輕輕的揉著自己紅腫的眼睛。這時，媽媽哥哥來到我的房間。媽媽輕聲對我說：“他們都是開玩笑的，我閨女只是還沒想學(xué)，等過段時間我閨女玩夠了想學(xué)了，肯定考的比他們都好?！备绺缬质疽鈰寢屜葎e說話“他們今天在飯桌上說的哥都知道，哥心里也不是味，哥也知道你這一年沒怎么學(xué)，下半學(xué)期你又生病請假，初二你再學(xué)就很累，聽也聽不懂，不行你就降級。好好學(xué)，老實點(diǎn)，給你給我，給爸爸媽媽爭口氣，行吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)過身去面向墻壁。等他們走后，我下定了決心，起身去洗了把臉，把今天發(fā)生的事就像放電影一樣在腦子里過了一遍，所有事情都發(fā)生的猝不及防，像暴風(fēng)雨一樣狠狠地打在我身上，我知道是老天想把我淋醒，我還知道這個決定，我一定不會后悔。

成長中的秘密就是未知的，突如其來的。自己不努力，就不要抱怨別人怎么說，所以我暗暗的下定決心，我要努力，讓他們都為我的付出和成績而佩服的啞口無言。

以我的煩惱為話題的記敘文寫作【篇三】

“文瑞，你看看你班長，要學(xué)習(xí)成績有學(xué)習(xí)成績，每次考試都是班級第一名，你怎么就沒有那么聰明呢？我們不對你要求太高，只要在班里一直保持前十名就可以了！”瞧！爸媽又開始嘮叨了！

我趕緊跑進(jìn)了書房，開始寫作業(yè)，爸媽看我寫作業(yè)，這才停下了他們的嘴，??！我終于可以清凈一會兒了！但是，好景不長，過了一會，爸媽叫我去吃飯，我剛坐到飯桌前，準(zhǔn)備吃時，爸媽又開始說他們的“魔咒”：“你也學(xué)學(xué)你班長，你看人家上臺講話從來不緊張，大大方方的，要讓你上臺講話什么的，你還不得結(jié)結(jié)巴巴?。　?/p>

“師父，不要念了！師父，我錯了，不要念了！”我捂住耳朵，裝作孫悟空的樣子朝他們喊去。

爸媽看著我，笑著說：“這孩子！還不讓說了哩！”

那天，他們沒有再說……

我不明白，更不懂，為什么爸媽總要拿我的短處和別人比，責(zé)備我，難道他們看不到我的長處嗎？為什么不拿我的長處和別人比呢？

比如，我跳舞好，而班長根本不會跳舞；我跑步快，而班長跑步并不快；我三步跳遠(yuǎn)能跳七米多，而班長卻跳不了這么遠(yuǎn)；再比如，我所有的球類都會一些，而班長不一定會這么多種。

我想對他們說：“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，每個人都有自尊，不要總把我和別人比，要尊重我，看到我的長處！你們總把我和別人比，會損傷我的自尊，磨滅我的自信的！”

以我的煩惱為話題的記敘文寫作【篇四】

每個人總要經(jīng)歷一些高興、快樂、傷心或痛苦的事，當(dāng)然也有令人煩惱的事。令我最煩惱的要數(shù)“瘦”了，“瘦”真的讓我很苦惱！

記得去年秋天，快要開學(xué)了，爸爸準(zhǔn)備幫我到市中心繁華的商店里去買衣服，裝扮一新，迎接新學(xué)期的到來。這天，我和爸爸乘車去上海城，只見那里高樓林立、人潮如流，我興奮得東張西望，跑來跑去。我跟隨爸爸來到一個商店，一位美麗的阿姨立即滿臉微笑得迎上來，和風(fēng)細(xì)雨地問我們：“請問你們要買什么嗎？”爸爸隨口就答了一句：“我們自己看看?！鄙痰昀锏囊路宅槤M目，把我看得眼花繚亂。突然，我的眼睛被一件金黃色的T恤衫吸引住了，我特別想試一試。阿姨四處搜尋，終于找到適合我的尺寸，我興高采烈地拿著它去了更衣室，我脫下外套，再把新衣服穿了上去，然后跑出來，爸爸一看見我就直夸：“真好看！”這句話頓時讓我心花怒放，自己也情不自禁地在鏡子前臭美起來。接著，爸爸又說了一句：“只是大了些?！蔽业男那榫腿缯诟呖诊w翔的鳥兒，一下墜入了萬丈深淵。那位阿姨又插了一句：“只怪你長得太瘦了。”我最不喜歡人家說我瘦了。哎，衣服沒買成，我心情郁悶地走出了商店。

快要到家了，本來我糟糕的心情快要痊愈了，可鄰居張奶奶一見到我又說：“呀，瑤瑤，你怎么又瘦了呀！”這真是火上添油。休息了一個暑假，大家都養(yǎng)胖了，可我卻變瘦了。哎，真難為情！我發(fā)誓一定要讓自己變胖起來，回到家我就“猛吃海喝”起來。結(jié)果，吃了那么多，也沒長多少肉。奶奶用一句話進(jìn)行總結(jié)：“不管你怎么吃，就是養(yǎng)不胖?！蔽乙宦犨@話，就像泄了氣的皮球一樣。

養(yǎng)不胖，這可怎么辦呀？這真是夠讓我煩惱的！

以我的煩惱為話題的記敘文寫作【篇五】

隨著時間的流逝，我已從一個不懂事的孩童變成了青少年，伴隨成長到來的，不僅有快樂，還有煩惱。

不必說那日益增多，已經(jīng)要堆成山的作業(yè)，也不必說父母給你報的應(yīng)接不暇的補(bǔ)習(xí)班，單是父母的嘮叨就讓人“痛不欲生”了。

“兒子，作業(yè)寫多少了？”“沒寫完還看電視”“上樓快寫作業(yè)！”“你看人家……”這些話都是媽媽的口頭禪，每天都要說上兩三遍，每次說到這兒，媽媽的眼睛就亮起來了，眉頭緊皺，我都要發(fā)瘋了。一回到家，媽媽就開始念經(jīng)，說來說去還是離不開“學(xué)習(xí)”二字，每次媽媽一嘮叨，我就立馬飛奔上樓，才可免掉這頓“緊箍咒”。

爸爸也有口頭禪，不過沒那么“豐富”，比如“眼睛，脖子，眼睛長到800度你就好受了，”“看書頭抬高”，媽媽管學(xué)習(xí)，爸爸管眼睛，一個剛走，一個又來了。對于這樣的爸媽，我就算勸他們別嘮叨也無濟(jì)于事，只能默默的忍了。

在漫漫人生路上，總不能被煩惱絆住腳步，用樂觀、理解的心面對煩惱，就會發(fā)現(xiàn)，沒有它們，你的人生就會少去一抹美麗的色彩。

以我的煩惱為話題的記敘文寫作【篇六】

在我的一生當(dāng)中我有許許多多的快樂的事也有一些令我煩惱的的事情。每當(dāng)我想起這些事的時候心里就不是滋味。我的煩惱就是媽媽總是拿我和別人比較，說我這不好，那不好。

在我上小學(xué)的六年級的時候，我們的班幾乎每兩天考一次試，大多數(shù)我數(shù)學(xué)都考在90分以上。最好的一次是98分，我們最高的是100分，考100分的只有一個，我排在第二。我考了第二本是一件值得我開心的事，但是我拿試卷回家給爸爸媽媽看的時候，他們不但我，沒有表楊我他們說：“你這題目是怎么做的，這么簡單的題目你應(yīng)該會做的?。∧憔褪撬湴?，太粗心了。”我滿肚子的委屈但我什么也沒說都憋在心里。

還有一次我考99分第一名這本也是一件值得開興的事，但是爸爸媽媽又說我粗心，驕傲。我心里的委屈終于爆發(fā)出來了，我說：“你天天就知道說我這不好，那不好。我承認(rèn)我粗心，驕傲，但我現(xiàn)在正在慢慢的改。別人這么好你去找別人做你兒子！”。我剛剛說完，我的頭就挨了兩下打。媽媽說：“拿你和別人比是為了你好，是叫你學(xué)會不要得到一點(diǎn)小成績就沾沾自喜并且這樣可以讓你學(xué)習(xí)更上一層樓?！蔽倚睦镞€是那么的委屈，于是我傷心的跑上樓失聲大哭……

以我的煩惱為話題的記敘文寫作【篇七】

煩惱就是一個鬼魂，你不解決，它就會永遠(yuǎn)跟著你，甩也甩不掉?！}記

我雖是長高了，長大了，但從小學(xué)一年級開始的煩惱一直解決不了，誒。我敢保證這個煩惱基本有99%學(xué)生有那是什么？呵呵，100%是作業(yè)太多你說呢？

我做作業(yè)速度快，這學(xué)期班主任調(diào)包了一下作業(yè)也就少了一半，多半作業(yè)是在學(xué)校做完的，家里就是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，做完自己買的練習(xí)就完了。但我有這么一個“好習(xí)慣”要么就是有一盆水果擺在眼前，要么就是把“酷狗”開了listentomusic，再要么就是有一盆水果還listentomusic。但就這樣害死了我，我做的作業(yè)上布滿了一個個紅叉叉，每星期也少不了一頓“大餐”——被教訓(xùn)，嗚嗚嗚~~~

是我自己不想改嗎？No，該是想改，就是改不掉，每次忍不住開音樂，洗水果，誒。

這個寒假作業(yè)說不多還是多，疊起來有一座小山，我每天還在做夢時就有一個不想預(yù)兆——被拽起床來，嗚嗚嗚~~~反正對我說，只要做好就沒事了，哈哈。

對了，大家千萬被學(xué)習(xí)本寶寶，不然你會遭殃的。

以我的煩惱為話題的記敘文寫作【篇八】

每當(dāng)看到院子里有小朋友在玩的時候，我就特別的羨慕他們。每當(dāng)看著一堆厚厚的作業(yè)時，我就皺起了眉頭。每當(dāng)媽媽催我說：“快去寫作業(yè)，快去寫作業(yè)！”時，我就特別煩惱。哎！我的作業(yè)何時才能完成呀？那樣我就可以象快樂的小鳥一樣，自由的飛翔。

我曾經(jīng)看到了一篇資料上說：“兒童每天休息的的時間要多于學(xué)習(xí)的時間?！笨蓩寢屚映升埿那?，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學(xué)習(xí)量，我快瘋了！但這都不算什么，其實我最煩惱的事情是寫作文。人家說：“讀書破萬卷、下筆如有神?！蔽乙沧x過好多課外書，但一寫作文就卡殼。有時候，老師布置兩篇作文，可我一看作文題，就會感到毫無頭緒。雖然我有很多話要說，但卻無處下筆。這到底是為什么呢？我平時也很喜歡看書呀！但為什么卻無處下筆呢？好多我平時看過的課外書，在我寫作文要用的時候，就像小鳥被什么東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子里只剩下一片空白……每到此時此刻，我都非常煩惱。

眼看我就要升入六年級了，聽別的同學(xué)說，作業(yè)量又會加大，尤其是作文?？磥砦业臒烙旨哟罅搜剑∮袥]有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！

看雪的記敘文集錦

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“看雪的記敘文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

看雪的記敘文【篇一】

雪代表純潔。

它還滿足我們小學(xué)生的心愿——堆雪人、打雪仗。今年的第一場雪，最美，最潔白。中午，剛起床（還在穿衣服）就聽見劉琪尖叫：“啊！今天要下雪的，都有小雪粒下來啦！”聽到這兒，我快速穿衣，更急迫地想出去感受一下雪的滋味兒。沒想到剛跑到主席臺上，“砰”，我被調(diào)皮的雪粒兒叮了一下，呵，還真疼呢！我接了一小把，仔細(xì)看著，像小鉆石一樣晶瑩剔透的，閃著剔透的，閃著微微的“光”，真可以去當(dāng)寶石賣啦！

我一下午心情激動極了，就抱著這種心情上了一節(jié)課。第二節(jié)課是考試的時候，我正在準(zhǔn)備寫作文，突然，同桌劉舒大聲叫：“下雪啦！雪花都落下來了！嘿！在屋頂上呢！真好玩！”我按捺不住興奮的心情，放下緊握在手中的筆，爭著去看。哇！雪像泡沫一樣，直往下落，先還是手指甲殼那么大，后來就有嬰兒一個拳著那么大啦！屋頂上很快就披上了白色衣裝。我坐立不安地寫著。這時，程嗣睿跑過來說：“老師讓我們出去玩！”大家“哦”地叫著，馬蜂窩似地擠出教室，我被夾在人群中間。呵！天氣真冷啊！咦？我回過神來，才下一會兒雪，怎么松樹、柏樹都落上了厚厚的白雪？遠(yuǎn)處看，真像公主立在那兒?！安萜荷习谆ɑㄒ黄?，那準(zhǔn)是雪娃娃降臨人間啦！”我笑咪咪地對張文璐說。她也觀察到了什么，叫道：“看！快看！天空！”哦，原來雪花從空中落下，就像蜜蜂一樣密密麻麻。

你要問我雪最美在哪兒？我會告訴你，因為它保護(hù)莊稼、造福人類??！雪，一個安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，我沒有發(fā)覺。白砂糖似的小雪粒從天空中飄落下來。我伸出舌頭，風(fēng)把不少小雪粒刮進(jìn)我的嘴里，還有些頑皮的小雪粒撞到了我的臉上。漸漸地，這些小精靈便漫天飛舞起來，如萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。雪在空中翩翩起舞，如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉，潔白無暇。它是仙女撒下地碎玉，是月宮里桂花樹的繽紛落英，是冬天特有的蝴蝶。它們飄悠悠的飛下來，如一個個穿白衣裙的天使，又宛如一朵朵梨花。好一個銀裝素裹的世界。遠(yuǎn)處的高樓穿上了素潔的水晶衣，樹上掛滿了毛茸茸的小雪粒，房屋也都戴上了清一色的羊皮帽。

雪，是一個愛美的小姑娘。我愛雪！

看雪的記敘文【篇二】

早晨，我睜開朦朧的睡眼，揭開窗簾的一角，只瞧見外面一片白色。原來，是我盼望已久的雪姑娘在我進(jìn)入夢鄉(xiāng)之時，悄悄地，悄悄地，來到了我們的世界。我連忙從床上一躍而起……下雪了，真高興！

遠(yuǎn)看，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，輕吻著久別的大地。瞧！玉蝶兒樣的雪花飄落在小草上，不一會兒，一片片枯黃的小草就穿上了暖和，潔白的冬大衣；雪花飄落在大樹上，給大樹披上了一件件潔白的絨衣讓它成為冬天的佼佼者，它們飄到房頂，給房頂涂上了一層厚厚的白奶油……

我穿好衣裳來到戶外：大塊的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被風(fēng)吹落的片片梨花，顆粒的玉碎紛紛，六角的飄飄浮浮……我追著雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高興！但剛把手縮回來，就化了，它怎么這么害羞呢？只見密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的，但有的小雪花不愿落地，一會兒“倒栽蔥”，一會兒又像飛機(jī)一樣直沖天空……雪越下越大，雪地上的小朋友也越來越多。瞧！他們有些互相追逐著打雪仗，有些圍在一起，堆著雪人，他們對的雪人又白又胖，十分可愛……

我想：雪是怎么形成的？它有什么用？

原來，雪是從云里落下來的而云是由無數(shù)小水滴和小冰晶組成的。這些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，當(dāng)水滴大倒空氣浮力托不住時，就會落下來，遇到冷空氣形成雪。冬天的雪對農(nóng)作物的奉獻(xiàn)可大了！鋪在農(nóng)田上的雪，可以幫助農(nóng)作物抵御北風(fēng)，防止凍死農(nóng)作物。這樣我們明年就可以大豐收了――“瑞雪兆豐年”嘛！冬雪對農(nóng)作物有利，但是壞處也有哦！上幾天在長江中下游地區(qū)下了大暴雪，國內(nèi)許多地區(qū)封了路，飛機(jī)，汽車，火車都不能開了！使許多外地民工都回不了家！

雪，一朵朵，一片片玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無瑕。它那婀娜多姿神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，婆沙起舞的風(fēng)姿，使那么優(yōu)美動人。它像仙女撒的碎玉，像天宮派出的潔白的小天使，像月宮的桂樹落英繽紛。雪，下吧，下吧……

看雪的記敘文【篇三】

當(dāng)輕盈的春天裊娜地向我走來，一場輕舞飛揚(yáng)的春雪含情脈脈地?fù)淙肓宋业膽驯?，給了我一個措手不及的驚喜。當(dāng)和煦的春風(fēng)已經(jīng)在我的耳畔輕輕低語，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花如調(diào)皮的精靈，在我的臉上輕輕印下了她的柔情。一夜春風(fēng)，吹開了千樹萬樹的梨花，給大地嵌上了潔白的細(xì)軟，給綠樹披上了潔白的素裝，也用那縷縷溫柔澆灌了我干枯的心田。

在這沉重而深邃的天空下，漫天飛舞的春雪，溫婉而寧靜，若有所思，若有所悟，輕輕地吻著我的臉頰，輕輕地滑進(jìn)我的衣領(lǐng)，千年不變的嬌容給我?guī)砹艘豢|春的柔情。我凝望天空，閉上我的雙眼，任雪花與我嬌柔地纏綿，我仿佛聽到了雪花在我的耳畔輕輕地吟唱，仿佛聽到了遙遠(yuǎn)的天際里傳來的琴音。我輕輕地舔吮著飄落在唇間的雪花，讓春雪的柔情在我的唇齒間融化，讓春雪的柔情沁入我的心田。

春雪，恬靜、飄逸，她融化了春的浮躁、夏的'任性、秋的高傲、冬的肅穆，凝聚了江河湖泊蒸騰的熱情，在春光的映襯下越發(fā)分外嬌嬈。春雪，她是一首意境優(yōu)美、韻律和諧的婉約小令，她細(xì)膩、嫵媚、柔情，用冰冷柔弱的身軀洗去大地一冬的纖塵，用一顆火熱的心在廣闊的天際、在天地之間，悄然飄舞著最后的美麗，讓世界變得更加翠綠。

人說南國的紅豆寄托著無限的相思，但紅豆的相思只是埋藏在心里。早春二月的雪，雖然她的生命短暫，年華易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣潔與純真，無聲無息，自由自在地與柔情翩翩起舞，共舞繽紛的相思。在她消融的時候，她把她的那份潔凈、那份高雅，那份相思化作了叮咚的泉水，與大地纏綿，與大山纏綿，把她的那份相思滋潤無垠的原野，孕育出又一個山花爛漫的春天。

我伸出我的雙手，把那純潔、美麗、真實、永恒不變的可以稱得上圣潔純美的愛，牢牢地捧在我的手上，輕偎在我的懷中，融化在我的心里，成了我生命中一道亮麗的風(fēng)景。

看雪的記敘文【篇四】

春，有它的依依楊柳；夏，有它的徐徐清風(fēng)；秋，有它的累累碩果；但我卻更愛冬的皚皚白雪！

隨著西北風(fēng)的吶喊，冬天降臨了！它是高冷而又美麗的公主，它來替秋婆婆接班了！

冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下，它們伴著風(fēng)在空中翩翩起舞，好像有點(diǎn)舍不得天，不愿意飄落下來，和我們一伴玩耍，就在天空中飄啊飄，一直飄到土壤上！

冬姑娘，你的孩子既乖巧又聰明，它們玩一會便飄落下來，給土地公公澆水！看??！它們是那樣的淘氣，竟自個兒蹦到樹媽媽頭上，給它打扮一番！時不時還會落在孩子們頭上，把他們嚇一大跳！

慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子們再也不想待在家里了，就自己到我們這兒玩耍，它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己，又有誰會明白他們之間的樂趣呢？

雪的歌聲無一不牽動著每個孩子的心，是那樣悅耳動聽！馬上，孩子們顧不上外面有多冷，就奔出去了！

雪啊雪，你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地，雪下著下著就停了，孩子們會“氣急敗壞”，真叫大人不知如何是好。我們就會想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次當(dāng)我們的雪球打個勝仗！

孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球，又硬又大，然后對著對方頭上，再用力一扔，雪球“啪”的一聲砸在別人頭上，雪球碎了，又變成了原來的顆粒狀。

隨著時間的推移，雪已成為我們心上的一部分。每一場雪，每一顆雪粒都是那樣的神奇！

一場雪過后，早晨一起來，便是一片白茫茫的世界！樹上凝著厚厚的白霜，大地?fù)Q上了白色的新衣，世界的各處，都是銀裝素裹的一片！

雪，這個平凡得不能再平凡的字，以自己素樸、有趣和美麗，得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針，刺痛那心靈深處的弱小，告訴我們做任何事要有勇于挑戰(zhàn)的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”，激勵你前進(jìn)……

看哪，一場又一場的雪，譜寫了一個又一個頑強(qiáng)的生命，告訴我們?nèi)松飞系膯⒌?，書寫出自己?dú)特的個性！

我想說：“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢！”

雪??！那尋尋覓覓的夢！

活潑的我作文記敘文5篇

當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，我們經(jīng)常寫作文，寫作文的目的在于提高我們的表達(dá)能力?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。作文怎樣寫寫的好？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“活潑的我作文記敘文”，相信能對大家有所幫助。

活潑的我作文記敘文(篇1)

六年級楊加燊。我是一個活潑開朗，風(fēng)趣幽默的小男生。嘿嘿，我的活潑與幽默可引出了不少的趣事呢！一起來看看吧！

第一個故事發(fā)生在做早操的時候，我們班正在排隊呢，我剛好看到我的鐵哥們兒站在了我的前面，哈哈，他還沒有發(fā)現(xiàn)我，我忍不住想要惡作劇一下他。我屏住呼吸，躡手躡腳地慢慢走到她的旁邊，突然大喊一聲：“?。　敝苯游业暮酶鐐儍簯?yīng)聲倒下，嚇得失魂落魄。旁邊的同學(xué)頓時哈哈大笑起來。我也忍不住笑彎了腰。對他說：“這位兄臺，我的人隱身術(shù)和獅吼功，最近是否更加精進(jìn)了一些呢？”他也忍不住和我對起戲來：“木葉究極奧義——千年殺！”他邊說著還邊做出忍術(shù)的手勢來。那我哪能就這樣放過他呀！趕緊啟動對戰(zhàn)模式，扭動著身子做出夸張的表情跟他大戰(zhàn)300回合。同學(xué)們在旁邊都笑開了花。最后，在班長的呵斥下我們才緩了下來，約定改日再戰(zhàn)。

第二個故事是在我們自由活動的時候，我突然看到操場的樹下有幾根樹枝，我靈機(jī)一動，和小伙伴們玩兒起了激斗大木劍。我們追逐著跑著，打鬧著，只要是被我抓住的同學(xué)，我就大喊道你的血條已經(jīng)沒有了，趕緊回城加血吧！最后我實在是跑不動了，只剩下我和另外一個小伙伴了。我用盡我最后的力氣跟他說道：“來吧！讓我們決一死戰(zhàn)吧！”說著我模仿動畫片里的人物不停地扭動著腰，揮舞著我的劍，嘴里還嘰里咕嚕念念有詞。我的對手也被我的幽默給“震懾“住了，笑的眼淚都快出來了。就這樣，我依靠我的招式震懾住了我的敵人。哈哈，我就是這么的厲害！

哈哈，這么多我的故事，你是不是被我的風(fēng)趣和幽默打動了呢？希望幽默風(fēng)趣的我也能給你帶來一點(diǎn)點(diǎn)的快樂哦！

教師點(diǎn)評：文章能通過清新有趣的語言，運(yùn)用兩件具體事例寫出自己活潑開朗、風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)，字里行間，充滿童年童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

活潑的我作文記敘文(篇2)

在別人眼中，我的大體印象就是愛看書，不愛說話，是個文靜的孩子?？稍谖易约貉壑?，我有時是個活潑好動的孩子。

我很擅長爭分奪秒。當(dāng)媽媽讓我做作業(yè)，自己去她房間看電視劇時，我就飛快地抽出課本，在半小時內(nèi)寫完作業(yè)。之后，我就坐在地上，讓我的小車們比賽。玩夠了，我就在床上蹦來蹦去，還會練幾個前滾翻，弄得自己大汗淋漓，氣喘吁吁，床上滿是我踩出的小坑。當(dāng)還有五分鐘媽媽就要來視察時，我就整平被子，收回小車，捧起書看，媽媽一點(diǎn)破綻都發(fā)現(xiàn)不了。每天如此，我就等于五天有兩個半小時自由時間。

如果遇上節(jié)假日，那就更好了。一次清明節(jié)，我們?nèi)胰吣?，其中有一個墓，下面有一個全民健身點(diǎn)。拜完土地公公，我借到車?yán)镅芯拷Y(jié)構(gòu)為由，到下邊跑步機(jī)上跑起來，練臂力，仰臥起坐……所有的運(yùn)動器械全讓我玩了個遍。早春的寒冷早已被我釋放的熱量吞掉了，汗也出了很多。我玩得不亦樂乎。他們一下來，我就躲到了車?yán)铮绻麄儐栁覟槭裁从泻?，我總是回答：車?yán)飷灣鰜淼摹?/p>

許久以來，他們?nèi)匀粵]發(fā)現(xiàn)那個活潑的我……

活潑的我作文記敘文(篇3)

我特別活潑，既愛動手又愛動腦。用奶奶的話來說，就是一個時刻都在旋轉(zhuǎn)的陀螺。

我愛動手，學(xué)校、社會組織的活動都愛參加。今年我還到薰衣草莊園參加了植樹活動?；顒娱_始了，走到地里，我找了一個樹坑，拿起一棵樹，就往坑里放。我讓媽媽幫我扶著樹，我拿起鐵鏟，把土填到樹坑里面，填的差不多了，我就把樹坑里面的土弄平了，并用腳踩結(jié)實。水車到了，媽媽讓我去提水，我拿起水桶，奔跑到水車面前，急著接水澆樹，沒往地上看，結(jié)果不小心弄了一腳泥。媽媽笑我：“真是毛手毛腳的‘小猴子’！”給小樹澆完了水，我在愛心卡片紙上寫到“保護(hù)小樹，人人有責(zé)”，希望人們不要?dú)臉淠尽?/p>

我更愛動腦。前幾天，在石家莊舉辦的xx全國中小學(xué)智能機(jī)器人比賽中，我和隊友們組裝的機(jī)器人獲得評委們的好評，分別獲得了省特等獎、一等獎、二等獎的優(yōu)異成績。

智能機(jī)器人比賽目的在于培養(yǎng)我們的動手能力、想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)機(jī)器人科技的不斷發(fā)展與廣泛普及。所以，我希望同學(xué)們都加入到這支隊伍中來，增強(qiáng)我們當(dāng)代少年的科普知識，讓我們對科學(xué)技術(shù)更感興趣！

參加活動的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，植樹造林讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要，智能機(jī)器人活動讓我感受到現(xiàn)代科技的快速發(fā)展和蓬勃的生命力，還讓我明白了團(tuán)隊中的配合與溝通。

這就是我，一個既愛動手又愛動腦，活潑向上的少年。

活潑的我作文記敘文(篇4)

大家好，今天我要向大家介紹一個人，她眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴掛在紅撲撲的臉上，一笑起來就會露出兩排雪白的牙齒。這個人就是我——石佳儀。

大家都說我是一個樂于助人的人，我也這樣認(rèn)為。記得有一次，我的好朋友馮悅玲的涂改帶壞了，她急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂轉(zhuǎn)。這時，我看出了她的心思，就趕緊跑過去對她說：“別著急，我借你，反正我有兩個呢。”她拿著涂改帶，用感激的眼神看著我，我不好意思的笑了笑，然后愉快地回到自己的座位上。

除了樂于助人，我還是個愛看書的人。從小書就是我的好伙伴。每次放學(xué)回家我就拿著書聚精會神地看起來，一個小時，兩個小時，三個小時……每次到很晚的時候才想起還有一大堆作業(yè)等著我呢。你看，這時的我又成了健忘的人了。

小朋友們，這就是我——一個活潑天真的小女孩，你們認(rèn)識我了嗎?

活潑的我作文記敘文(篇5)

向往蔚藍(lán)的天空，單純的我想要長出雄鷹般的翅膀，沖向淡淡的具有太平洋的天海。

——題記

面對生活，我無憂無慮；面對困難，我微笑面對；面對成功，我再接再厲；面對失敗，我發(fā)奮圖強(qiáng)。因為我活潑，所以我敢于面對險峻的一切，我會用“冷靜”、“清醒”去對待。

面對猛虎，你會逃竄；面對熊貓，你會接近；面對小蛇，你會尖叫。雖說，人人都會有這樣的心理反應(yīng)，但，我卻喜歡靠近它們。也許，你會說：“你瘋了！”卻不要忘了它們也具有可愛的一面。（馬戲團(tuán)里的動物，被馴化的，所以我敢靠近它們。）

面對小溪，我會跳入水中嬉戲，因為，我是魚兒，我愛水；面對河流，我會載上小船，再次尋找世外桃源，因為，我想知道他們過著怎樣的生活。面對長江，我會乘坐輪船，漂向海洋，因為我要欣賞長江的美景；面對海洋，我要想變成小鯉魚，尋找龍鱗，打敗賴皮蛇。

因為我活潑，我才會變得可愛；因為我有無限的遐想，使我面對生活中，所以什么困難、失敗，我都不在乎，我會用我平常而樸實的心態(tài)去面對。

活潑源于遐想，可愛源于單純。想要活潑可愛，就把煩惱拋開，盡情去享受無限的想象。你可以在寂寞中去想象，使你不再寂寞。（但在學(xué)習(xí)中，千萬不要，以免耽誤你的學(xué)習(xí)。）

想要快樂，拋開寂寞，那么就加入“浪花想象”的團(tuán)隊吧！還等什么？別忘了我們的口號“我活潑，因為我可愛！”

描述夏天景色的記敘文

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年夏天來的似乎比往年更快，最喜歡莫過于夏天的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。如果要寫夏天寫景作文你知道怎么寫嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“描述夏天景色的記敘文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

描述夏天景色的記敘文(篇一)

“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開了一個全新的世界，告訴我們：夏天來了。

夏天的太陽掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說變就變，上午還是烈日當(dāng)頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來，霎時間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過后，太陽又恢復(fù)了能量，照射出更強(qiáng)烈的光。

夏天雖悶熱，卻也五彩繽紛。

夏天來了，荷花也來了。夏季的荷花是歷代著名詩人都贊美過的，例如：楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！崩畎椎摹爸裆戮G，荷花鏡里香?！碧K軾的“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃?！薄苫ㄊ窍募镜囊淮罅咙c(diǎn)，它象征著清白?！俺鑫勰喽蝗尽币痪?，足以說明荷花的高貴品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。

夏天來了，綠色也來了。綠色是夏天的象征，大樹是綠色的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光的照耀下閃著光芒，顯示出無限的生機(jī)與活力，像極了夏季的守護(hù)者。梧桐樹也像榕樹一樣高大，手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。

夏天來了，海水也來了。蘇東坡寫道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠(yuǎn)處看到的棉花田，一層接著一層，一浪接著一浪，一望無際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣?yán)嘶?，幾個大浪涌過來，一個接一個的拍打在沙灘上，激起一團(tuán)火在人們心中燃燒。

夏天來了，美景來了。夏天來了，陽光來了。夏天來了，青春來了。夏天來了，活力也來了。

雖春有百花盛開，秋有碩果累累，冬有玉樹瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機(jī)勃勃。

描述夏天景色的記敘文(篇二)

你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因為夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn)，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。

??！我愛夏天，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

描述夏天景色的記敘文(篇三)

炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來，還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開的更艷麗了，大樹長的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話，那就快跟我一起來吧！ 炎熱的中午，當(dāng)人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時候，只有樹上的知了在不停地叫著，訴說著：熱死了！熱死了！這時，你會發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而是跑到樹蔭底下去避暑了…… 可炎熱的夏天是孩子最高興的季節(jié)，他們可以在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生…… 炎熱的夏天，太陽那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長得更加壯實了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹的身影越來越長，你總是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們，大樹也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼…… 我喜歡夏天，是因為我不但可以穿上美麗的裙子，而且還來到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會一下課本中所描寫的那細(xì)細(xì)軟軟沙子的感覺；還期待著結(jié)識更多的小朋友，大家一起來堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事…… 夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的夏的小徑，幽長而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣，探出頭來深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。

那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個黑點(diǎn)，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個荷的世界！夏日的綠青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來，成了夏日的綠。那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界?？每么卮兀G蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自己的青春，展現(xiàn)著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時而有幾只鳥兒，或許有一只老鷹在空中盤旋，一個俯沖，便扎進(jìn)那無窮無盡的綠色之中……雷雨“轟”一聲，天上的雷一個藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特點(diǎn)。

下雨時，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？

描述夏天景色的記敘文(篇四)

我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽似火的夏天。

夏天是炎熱的。太陽不再好像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就好像一個大火球一樣，灼熱耀眼，大地好像被烤焦了似的，整個城市都好像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹熱得地下了頭，小草熱得趴在了地上，花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動，都游到水底睡大覺去了。樹上的知了叫得更響了，像是在告訴人們：“熱死了！熱死了！”

夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層，就好像一把把大傘，遮住了火辣辣的太陽，為人們帶來了陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘，好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂地玩耍著、歡笑著。

夏天是個變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里，天空云淡；一會兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就好像一個頑皮的小娃娃，誰也猜不出她的下一個表情是什么。

夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！

釣魚發(fā)生的趣事小學(xué)記敘文模板合集5篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務(wù)，例如寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為您整理的“釣魚發(fā)生的趣事小學(xué)記敘文模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

釣魚發(fā)生的趣事小學(xué)記敘文模板(篇1)

記一次難忘的釣魚 記得那是一個星期天，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去西湖國賓館釣魚，我一聽，樂壞了：“太好了！太好了！這可是我盼望的呀！”

到了那里，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹，五顏六色的菊花，翠綠的香樟樹……仿佛走進(jìn)了畫中。我們找了一塊好地方，擺開椅子，準(zhǔn)備好釣魚工具，開始釣魚了。我太興奮了，以最快的速度裝上魚餌，把魚桿拋了出去。爸爸本來想再叮囑我?guī)拙洌煽次移炔患按臉幼泳褪裁炊紱]說了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，生怕魚逃走。過了一會兒，浮標(biāo)動了一下，我連忙拉動魚桿，可是，空空如也，那條狡猾的魚早就逃得無影無蹤了。我急得直跺腳，嘴里抱怨著：“……”?！靶〖液?，釣魚不僅要一心一意，還要靜心，沉得住氣，才能釣到魚啊。”噢，原來是這樣??！我重新裝上魚餌，拋出魚桿，耐心地等待著。又過了好一會兒，浮標(biāo)輕輕地動了一下，我沒有像剛才一樣立刻拉魚桿，而是靜靜地看著浮標(biāo)上下動了好幾次，才迅速地提起魚桿，“??！”一條又大又肥的魚，我高興極了！馬上把它放進(jìn)魚桶

里。就這樣，我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚。

到了傍晚，魚已經(jīng)裝了整整一大桶，我們滿載而歸?；丶业穆飞?，我一直在想著爸爸的話：是啊，釣魚需要耐心，學(xué)習(xí)也不是一樣嗎？

釣魚發(fā)生的趣事小學(xué)記敘文模板(篇2)

今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是個釣魚的好時期，爸爸便帶我去池塘邊釣魚。

到了池塘邊，我就看見了許多魚在池塘里游著，玩耍著。等爸爸把魚餌弄在魚竿上面后，我就開始釣魚了。我坐在小板凳上面，拿著魚竿，靜靜地等著魚兒上鉤?？墒?，過了半個小時，還是沒有魚上鉤。我開始不耐煩了。我放下魚竿，跑過去找爸爸，說：“爸爸，魚兒怎么還沒上鉤，我等一條魚都望眼欲穿啦！”爸爸說，做事情要有耐心，不能跑來跑去，要靜靜等魚上鉤，你也可以想想辦法嘛?！斑?，是吖，只能智取，不能硬拼。我去包里拿了些魚食，撒到池塘里，這招還真靈，魚兒一下子就全游了過來，拼命搶魚食。我趁機(jī)把魚竿一甩，把魚餌丟到池塘里，過了一會兒，就有魚兒上鉤啦！我用力一拉，呵，還是條很肥的草魚呢！我又照剛才的方法，釣了好多魚上來。到了下午四點(diǎn)多，我們要收拾漁具回家啦！我釣了八只魚，爸爸才釣了六只，我贏咯！回到家，我們把釣的魚分類，有草魚，鯉魚，鯽魚等，還有一條小金魚呢！

通過這次釣魚，我明白了：無論做什么事，都要有耐心，而且要機(jī)智呢！

釣魚發(fā)生的趣事小學(xué)記敘文模板(篇3)

我三年級暑假是在鄉(xiāng)下度過的，給我留下深刻印象的是村邊的那條小河，而“釣魚”這件事卻使我過了一個假期仍記憶猶新：

拿上小桶，扛上釣竿，還揣著一包魚兒最愛吃的小蟲，便整裝待發(fā)了。一路上，我哼著小曲，怡然自得。走出村子，來到小河邊，說是小河，上游很深，所以我們從不敢到上游玩耍，但下游河水很淺，還不及我的大腿根，所以我曾在河里打水仗，游泳，但釣魚還是第一次（許多魚從上游到了下游，所以有魚可釣的哦?。?/p>

我先是在魚鉤上放了一條小蟲，等了許久，仍一無所獲，最后我失去了耐心，抓了一把小蟲團(tuán)吧團(tuán)吧塞了進(jìn)去，果然不出所料，有一條“大”魚上鉤了，真的，比竹青青抱的那條還要大。水里是魚的天堂，不錯的，我使勁的收線，還是不如魚的力氣大，一個趔趄，差點(diǎn)把我拽下河！為了對付這條“大”魚，偶制定了如下三個方案：

方案一：看看是樹的勁大還是魚的力氣大！

我把魚線一頭套到樹上，做成一個軸輪，再把樹干當(dāng)做支點(diǎn)，利用杠桿原理拉動魚桿，果然輕松不少，當(dāng)我正佩服自己聰明的腦瓜時，“啪”，魚線斷了，我的魚湯夢也斷了。這該死的魚線，一定是假冒偽劣產(chǎn)品！

方案二：以大欺小，以多欺少！

集體的力量是無窮大的，我一個人打不過它，就不信多叫幾個人還打不過它？我把林林哥哥叫來了，又把小哥哥叫來了，還把大姐姐、小姐姐都叫過來了?！昂龠輣嘿咻~”大家喊著號子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于

釣魚發(fā)生的趣事小學(xué)記敘文模板(篇4)

今天是個風(fēng)和日麗的好日子。爸爸說：“這么好的天氣,最適合釣魚了。”我和姐姐也想去見識一下，于是我們就出發(fā)了。

汽車在彎彎曲曲的山路上爬行了一個半小時后，終于在一個山頂?shù)囊粋€農(nóng)場上停下來。爸爸拿著釣魚竿，我和姐姐提著水桶。來到小湖邊，?。『闷恋囊环?，湖水清得見底，綠得發(fā)亮。魚兒們身穿紅衣裳，三五成群，在湖水里歡快地游來游去。

突然，爸爸大喊：“快看，魚兒上鉤了?！蔽肄D(zhuǎn)過身來看見魚兒在空中蕩來蕩去，趕緊把魚兒放進(jìn)水桶。姐姐說：“我們要釣上十條魚才能回家?！蔽艺f：“好的，正好表示十全十美?！边@里的魚兒真容易上鉤，才一會兒的功夫水桶里就有了十條可愛的小魚，我和姐姐都非常開心。

我們就這樣，踏著回家的小路，哼著歡快的小曲，滴答滴答地回家了。

釣魚發(fā)生的趣事小學(xué)記敘文模板(篇5)

放暑假了！有一天，爸爸突然說：“我們?nèi)メ烎~吧！”我說“好！”

這是我第一次去江邊釣魚，爸爸給我準(zhǔn)備了一個小桿子，一點(diǎn)點(diǎn)大，爸爸也給自己準(zhǔn)備了一個大桿子。我們開車去江邊釣魚，我們不知道江邊在修路，所以在路上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。最后，走了另外一條小路才到了江邊。

在水邊，我看到水里有綠綠的東西，就問爸爸那是什么？爸爸說那是藍(lán)藻。我又看到了一些像蜘蛛的東西趴在水里，我又問爸爸那是什么？爸爸又說，那是水黽。我看到水里還有很多樹枝，爸爸說釣魚的時候樹枝會把魚鉤勾住。

我們開始釣魚。一開始，我怎么釣也釣不著，爸爸就來教我。爸爸邊說邊做：“先把蚯蚓固定在釣竿上，放進(jìn)水里等，看到浮漂下去了，趕緊拉上來，如果沒看到魚，放進(jìn)水里繼續(xù)等。釣到了魚就放進(jìn)桶里?！蔽矣X得我學(xué)會了，過了一會，我也釣到了一條魚，我高興地說：“終于釣到了！”。

我覺得釣魚是要有耐心的，耐心會讓我收獲更多。