小學(xué)生喜迎元旦作文。

眨眼間，一年時光已過，元旦的號角聲離我們越來越近。新年歲首，又是一年的開頭，一個新的希望的開端，小學(xué)生怎么去描寫元旦的作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生元旦作文范文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生元旦作文范文(篇一)

12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！

遠遠望去就能看見五顏六色彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩節(jié)目。有人表演了優(yōu)美的舞蹈，有人唱了動聽的歌曲，有人表演了好笑的小品，還有同學(xué)參加了有趣的活動。使我最難忘是踩氣球游戲。我和王XX是綠隊，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一只氣球。比賽開始了！

我對王XX說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊移去，啪！哈哈！紅隊淘汰了?？墒呛镁安婚L，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我眼鏡也飛出去了！

就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！

在一片歡聲笑語中，聯(lián)歡會結(jié)束了。

小學(xué)生元旦作文范文(篇二)

在記憶的海洋里，一條記憶小舟載著我悠閑自在地漂浮著。突然，一個畫面在我的眼前出現(xiàn)。原來是星期四那件快樂的事情——元旦聯(lián)歡會。

中午，同學(xué)們都熱火朝天地忙著裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫黑板。經(jīng)過同學(xué)們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣里也洋溢著歡樂的氣氛。

在主持人的宣布下，聯(lián)歡會正式開始了。我們的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚的詩朗誦，有優(yōu)美動聽的小合唱，有神奇莫測的魔術(shù)表演，還有風(fēng)趣幽默的小品……

瞧，我們班的鄭同學(xué)上場了，她為我們獻上了一段拉丁舞。只見她神采奕奕地走上臺，輕輕地數(shù)著節(jié)奏，那輕盈的身子開始扭動起來，時而扭腰轉(zhuǎn)身，時而叉腰跨步，時而扭胯滑步，整套動作自然和諧，優(yōu)美輕盈。我們看著她那婀娜多姿的舞蹈，簡直就是視覺上的享受。表演結(jié)束，全班響起熱烈的掌聲。

看，董同學(xué)等人的搞笑小品《武松打虎》開演了。“當(dāng)那個當(dāng)，當(dāng)那個當(dāng)，閑言碎語咱不講，講一講，這武松打虎武二郎?！敝灰姸瑢W(xué)飾演的武松上臺了，他抬著棒，來到一家酒館。接著，店主和小兒開始嘮叨了。店主說：“虎，一種哺乳動物，身長70厘米，尖尖的嘴，長長的尾?！边€沒說完，小兒說：“店主，你說錯了，你說的那是狐貍?！钡曛魃鷼饬耍骸澳阆聜€月工資沒了?！本瓦@幾句臺詞，教室就像炸開了鍋，同學(xué)們樂極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都出來了。表演結(jié)束，那掌聲如雷聲轟鳴。

聯(lián)歡會真是師生同樂，看，班主任秦老師出場了。他為我們帶來了火柴魔術(shù)和紙牌魔術(shù)。秦老師還故弄玄虛，讓同學(xué)吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無，精確地找到了同學(xué)指認(rèn)的牌。魔術(shù)變得有模有樣，真像是電視里的魔術(shù)明星啊。同學(xué)們興致勃勃地觀賞著，參與著，興奮極了。

最后是同學(xué)之間互贈禮物。同學(xué)們把自己的祝福送給好朋友，也收獲著好朋友的祝福，感受著新年的快樂，感受著朋友間真摯的友情。

元旦聯(lián)歡會真快樂，我將永遠珍藏在記憶的寶匣里。

小學(xué)生元旦作文范文(篇三)

今天是一年一度的元旦節(jié)，也正是我們小學(xué)部的最后一個元旦了。為了讓我們小學(xué)部最后一個元旦過的更有意義，于是經(jīng)過討論決定開展一個別開生面的元旦晚會。我們?yōu)榱税言┩頃k的更好先裝扮教室，然后把桌子圍成一個長方形里面留出空地，接著請來我們的任課老師和班主任來觀看，最后激動人心的節(jié)目開始了。

先是主持人念開幕詞大家一片熱烈的鼓掌。接著一個個精彩的節(jié)目開始了?？斓轿伊宋业男闹杏幸环N從未有過的緊張之情我的心里像有只小鹿在撞我的心。過了一會兒該我唱了我不知不覺的走上了舞臺唱了起來：“速度七十邁，心情是......自由.....自在......”我過于緊張老是唱錯了。到了后面我熟悉了就沒有唱錯了，我唱完之后大家熱烈的鼓掌我十分的激動。

歌曲表演完之后便是我們所有老師和同學(xué)們合影了。大家一聽到合影可高興了，站的站，蹲的蹲，有的老師比我們還害羞不肯照，我們便拽著他們一起照了一張照片，教室里一片歡天喜地......

最后整個元旦晚會在主持人的祝福中結(jié)束了。

小學(xué)生元旦作文范文(篇四)

有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。

有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點。

有時，……

因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。

仍忘不了元旦匯演那一次。

我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的?！毕肫鹄蠋煹脑?，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標(biāo)沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們?nèi)煌浟伺_下的困難。

時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語口語水平在不斷提高。

元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

上臺前，老師對我們說：“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功！”

演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。

“這次演出很是成功！”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。

老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴！

小學(xué)生元旦作文范文(篇五)

今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午9時，我們學(xué)校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

小學(xué)生元旦作文范文(篇六)

今年的元旦我過的特別高興！

那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。

我們來到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。??！這是人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

花燈，可真好看呀！這個元旦，我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈！

延伸閱讀

小學(xué)生元旦春節(jié)的來歷作文精選(6篇)

寶貴的時間匆匆流逝，馬上就要迎接我們的元旦節(jié)了。元旦佳節(jié)兮，聚天地之歡樂，展山川之喜慶，小學(xué)生怎么去描寫元旦的作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生元旦春節(jié)的來歷作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)生元旦春節(jié)的來歷作文【篇一】

今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午9時，我們學(xué)校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非?？隙ǖ卣f我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

小學(xué)生元旦春節(jié)的來歷作文【篇二】

期待日子終于來了。這是我們小學(xué)生涯中過第一個慶元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們老早就準(zhǔn)備了節(jié)目。

下午一點，一走進階梯教室，就給人一種心曠神怡感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結(jié)彩，上方掛著五顏六色彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋景象。每一個同學(xué)臉上都掛著燦爛笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利開場白，聯(lián)歡會開始了。大家都八仙過?！黠@神通，表演了各種精彩節(jié)目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，有讓人沉思的詩朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動聽的歌曲……隨著抑揚頓挫《論語》背誦聲，聯(lián)歡會進入了高潮。

不知不覺過去了兩個多小時，聯(lián)歡會在和歡快悠揚的舞步中結(jié)束了。可我心情卻久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會增進了同學(xué)之間友誼，展示了同學(xué)們拿手絕活，可真有意義。

小學(xué)生元旦春節(jié)的來歷作文【篇三】

元旦終于來到了，我真興奮??！我們一家和姥姥姥爺一起去XX過元旦。一路上，我的心情非常好，一群喜鵲圍著我們飛來飛去，好像在歡迎我們。

到達目的地已經(jīng)是中午了，我們先找了一家飯店吃飯。走進飯店的走廊，我驚呆了：這里實在太漂亮啦！一幅幅精致的畫展現(xiàn)在我們眼前，它們是用木頭做的。還有一只只鳥兒唧唧喳喳叫個不停。 媽媽給我們點了很多菜，還有野鴨子呢！

吃完飯，我們就去溫泉館洗溫泉。我們先來到了魚療的池子里，我一進池子小魚就圍了過來，弄得我直癢癢，媽媽告訴我它們在吃我身上的臟東西。

洗完溫泉后，我們又來到游泳池里游泳，媽媽給我租了一個游泳圈。我把腿夾緊，用力往兩邊蹬，手往兩邊劃，我就前進了一點，我學(xué)會游泳啦！幾個小朋友也在池子里玩兒，我們把球扔進水里，看誰游得快，最先拿到球，大家撲騰騰地把水花濺起來老高，像一群快樂的小鴨子。我游了一會兒，媽媽就叫我試著不帶游泳圈游，我不但沒學(xué)會，還喝了一口水，嗆得我直咳嗽，但我還是很高興。

這個元旦我過得非?？鞓?。

小學(xué)生元旦春節(jié)的來歷作文【篇四】

新年第一天就是元旦，我一早就起床了，準(zhǔn)備和媽媽一起去感受節(jié)日的氣氛。

今天的天氣特別的好，藍藍的天空飄著白云，太陽照在身上暖和和的，一點也不冷，我和媽媽準(zhǔn)備步行上街。哇！街上車也多，人也多，真是車水馬龍，人山人海。街上步行的人也很多，有大人，有學(xué)生，有一家?guī)卓?，還有許多阿姨抱著小孩，個個臉上都是喜氣洋洋，歡慶元旦。你看，那邊還有三五成群的外國人，你一言，我一語地在說著街道兩邊的景物。

街兩邊有飄著的彩旗，有掛著的彩燈，還有許多慶祝元旦的標(biāo)語，今天可真熱鬧??！這下可忙壞了交警叔叔，他們揮動著手臂，不停地指揮著南來北往的車輛和要準(zhǔn)備過斑馬線的行人，叔叔們都不怕冷，個個都很精神 ，指揮地動作神氣極了。我心想：交警叔叔真辛苦，節(jié)日也不休息，我們小學(xué)生一定要帶頭遵守交通規(guī)則，注意安全 。

不知不覺中我和媽媽來到了XX，節(jié)日的氣氛更濃。前門橫豎懸掛著五色的燈串。哇噻！好漂亮喲！那邊不知是哪個旅游團，把許多五顏六色的氣球騰空而起，氣球在蔚藍的天空中，像朵朵五彩斑斕的云。還有許多外國人在拍照呢。嘴里還不停地說這里真好，這里真美。哇！我們這里的景色真是太美了，令人目不暇接。

天色已漸漸黑了，這里還很熱鬧，游玩的人們都還不舍離去。元旦過得真快樂。

小學(xué)生元旦春節(jié)的來歷作文【篇五】

　20XX年的最后一天過去了，新的一年來臨了。我在歡樂祥和的氣氛中渡過了我快樂的20XX年的第一天。

20XX年1月1號是星期X，天氣格外的晴朗，雖然沒有風(fēng)，但是外面還是很冷。爸爸決定帶我回家和爺爺奶奶一起過元旦節(jié)。一回到家，我就看見我的小表弟也在我們家，原來是我姑姑也來了。弟弟一看到我就高興的歡呼起來，我和表弟興奮的擁抱在一起。弟弟高興地說道：“姐姐今天是過新年，我們一塊玩吧，我們倆個要開開心心玩上一整天”。我也高興的同意了。弟弟搬來了一大堆積木，我們高興地在地板上堆砌起積木。

你看，弟弟人雖然小，但他堆起了一個很大的五顏六色的房子，我看弟弟堆的房子，我也堆了一個很低的房子，跟弟弟的比起來，我堆的是矮矮胖胖的房子，弟弟看見我堆的房子哈哈大笑起來，他說：“我給你的房子起個名字吧，叫“豬豬房”。我很不服氣，也給他的房子起了一個名字叫“竹竿房”。屋子里洋溢著我們倆快樂的笑聲。中午，還沒有等大人們吃完飯，我和弟弟吃了一點就急急忙忙跑到屋子外面玩。直到媽媽叫了我們好幾次，我們才喘著氣又回到屋里吃飯。匆忙的完成了吃飯的任務(wù)，我和弟弟又進入了我們的快樂當(dāng)中去。

到了該回家時候，我和弟弟依依不舍的告別，我做在車?yán)锵驙敔斈棠毯偷艿懿煌５膿]手，心里想，我要多回家看看，讓他們都高高興興的。20XX年元旦讓我難忘的一天。

小學(xué)生元旦春節(jié)的來歷作文【篇六】

時間過的真快啊，不知不覺一年一度的元旦又到了，新的一年又即將開始，同學(xué)們都格外的開心！

這天同學(xué)們都帶著甜蜜的笑臉來到了學(xué)校，大家都帶了各式各樣的食品，大吃起來?！岸ｂ忊彙币宦暎徛暻庙懥?，同學(xué)們陸續(xù)走進了溫馨美麗的教室，紛紛坐了下來。接下來是，李同學(xué)和朱同學(xué)的精彩報幕，之后，就是同學(xué)們豐富多彩的節(jié)目表演：有優(yōu)美動聽的琴奏，歌曲，相聲，小品，還舉行可很多小游戲……節(jié)目陸續(xù)開始了，同學(xué)們個個都多才多藝，表演的節(jié)目也各具千秋 ，精彩極了！臺下的同學(xué)們都響起熱烈的鼓掌。其中陳同學(xué)和衛(wèi)同學(xué)的相聲是我大吃一驚，并將慶祝晚會推向一個高潮。老師們也為我們表演了優(yōu)美的歌曲和悅耳動聽的詩歌朗誦，并祝福我們在新的 一年里學(xué)習(xí)進步，更上一樓。

大家笑著，玩著，嬉鬧著，就這樣度過了一個快樂的元旦節(jié)！

小學(xué)生快樂元旦作文

時間總是引領(lǐng)著我們向前跑，在大家期待中元旦馬上就要來臨了。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。老師布置的元旦作文應(yīng)該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生快樂元旦作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)生快樂元旦作文(篇一)

今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午9時，我們學(xué)校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非?？隙ǖ卣f我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

小學(xué)生快樂元旦作文(篇二)

12月30日中午第三、四節(jié)課，我們五年級二班在自己的教室里舉行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會，我們?nèi)w師生都聚集在這里。元旦聯(lián)歡會的激情和熱鬧，充滿了整個教室……

籌劃中

為了讓辛苦一年的老師和親愛的同學(xué)們過個開心的元旦，為了把這次元旦聯(lián)歡會舉辦得有聲有色，我把我班的幾個神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問家長要錢的前提下，動用我們的零用錢買一些彩帶，氣球……

實施中

這天早上，我起得比以往都早，因為今天是個特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來到學(xué)校，裝飾我們的會場。以往教室里舉行活動都是老師親手布置的，這次該我們幾個一顯身手了。我們幾個快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球……來早的同學(xué)看見了，也樂哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來一個surprise！原本空空如也的教室現(xiàn)在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會場。你看：黑板上寫著“元旦聯(lián)歡會”幾個大字，上方還掛了兩個紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花；窗戶上貼著亮晶晶小雪花；還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進教室就露出滿意的笑容，發(fā)出了驚訝感慨：真漂亮！

進行中

盼??！盼??！第三節(jié)課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！隨著主持人的出場，同學(xué)們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯(lián)歡會來到了。

王同學(xué)的機器人舞蹈，跳得讓我們在坐的都想站起來扭動扭動；閆同學(xué)的一連串的成語接龍讓我閃贊嘆不已；程同學(xué)的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們開動了一番腦筋，冥思苦想；岳同學(xué)和孫同學(xué)的滑稽小品引起大家哄堂大笑……我也為大家送上了一首優(yōu)美動人的歌曲《大?！贰４蠹叶挤浅ｉ_心地吃著糖果，看著表演，每個人都陶醉在這豐富多彩的節(jié)目中。

最后，我們祝我們親愛的老師元旦快樂，老師和我們一起合唱了最近流行的《XXX》，元旦聯(lián)歡會就這樣畫上了圓滿的句號。

這是我們五二班的元旦聯(lián)歡會，在這次聯(lián)歡中，我們每一個人都有了一個屬于我們的舞臺。

小學(xué)生快樂元旦作文(篇三)

中國最早稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”節(jié)，元是初、始的意思，旦指日子，元旦合稱“初始的日子”，也就是一年的第一天。

今天就是元旦了，我和哥哥來到了動物園。動物園里的動物真多，我們看見了美麗的孔雀、高大的長頸鹿、可怕的蛇……

瞧，猴子山上的猴子，它們有的在吃蘋果，有的在吃香蕉，還有的倒掛在書上蕩秋千……尤其一只小猴子，它吃完了香蕉，就從后面悄悄地把皮扔在另一個小猴子的頭上，想把香蕉皮給那只猴子當(dāng)帽子戴！逗得我和周圍的人們哈哈大笑。而山上的那兩只小猴子呢，卻看著這一切，在山上頭對頭地“吱吱吱”地咬耳朵，好像在說悄悄話，也許是在罵那個猴子的太壞了呢！

我覺得動物園里的動物真有趣，我很喜歡它們，希望它們和我一樣，過個快樂的元旦。

小學(xué)生快樂元旦作文(篇四)

元旦是陽歷一月一日，新的一年的開始，如果將兩個字拆開來看，元是指開始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。兩個字全稱就是新年的第一天，元旦象征新的一年的開始，希望在新的一年里順順利利、健健康康。

新的一年要有新氣象，也要有新目標(biāo)。在這新的一年要積極地學(xué)習(xí)知識，逐步實現(xiàn)自己的理想。往年在家過元旦的時候，一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐，互相談?wù)撝弦荒甑墓ぷ鞒煽兒湍繕?biāo)，爸爸和媽媽談著兒子的哪些好習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚光大。比如，做事認(rèn)真這一點就特別好，媽媽說話時還把我的元旦畫報發(fā)在了朋友圈里。還得到了許多贊呢！接著我們坐在電視旁看元旦晚會，有說有笑，其樂融融。

在過去的一年里，有過成功，也有過失敗。多少酸甜苦辣，多少成功與失敗，多少努力與付出，都已經(jīng)過去了。在新的一年我要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以報答老師對我們辛勤的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩。努力學(xué)習(xí)知識，長大做一個對祖國有貢獻的人！

小學(xué)生快樂元旦作文(篇五)

有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。

有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點。

有時，……

因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。

仍忘不了元旦匯演那一次。

我們定好了表演的內(nèi)容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的?！毕肫鹄蠋煹脑挘覀円ба?，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標(biāo)沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們?nèi)煌浟伺_下的困難。

時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語口語水平在不斷提高。

元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

上臺前，老師對我們說：“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功！”

演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。

“這次演出很是成功！”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。

老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴！