六一兒童節(jié)日記。
寫日記能讓人思考生活，思考人生。在六一兒童節(jié)來臨的時(shí)候，可能會被要求寫一篇六一兒童節(jié)日記，挖掘生活中的素材時(shí)，可以試著一邊記事一邊分析。你知道寫好一篇六一兒童節(jié)日記需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“慶祝幼兒園六一兒童節(jié)日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
今年的六一兒童節(jié)，爸爸送我了一塊滑板，我特開心。在我玩著滑板時(shí)，突然想起了在區(qū)的兒童們不知他們過的怎么樣。
當(dāng)我在飯店里吃熊掌魚翅時(shí)他們可能捂著肚子直喊餓；當(dāng)我在郊外放風(fēng)箏時(shí)他們可能在廢虛中哭著直喊娘；當(dāng)我在蚊帳里呼呼大睡時(shí)他們可能被蚊子咬得“死去活來”……我真希望他們能過一個六一。
我呼吁如果每人給他們一點(diǎn)幫助，他們就可以生活的好一些。就如居里夫人說的：“最富有的人，不是擁有億萬家產(chǎn)的人，而是有愛心的人，哪怕是物質(zhì)上最貧窮的人。”
前天，我們班開了”六一聯(lián)歡會“每個人的臉上都笑盈盈的。節(jié)日的班級里到處洋溢著，同學(xué)們的歡聲笑語。
隨著老師的一句”六一聯(lián)歡會“開始，同學(xué)們想起了熱烈的掌聲，第一個節(jié)目是李柯和余靜靜唱的《琉璃月》，看她們唱的多好啊。唱到歌聽的的時(shí)候還忍不住隨歌而舞。第二個節(jié)目是我和張文萌、鄭曉旭、朱智恒、趙藝萌的笑話表演，看同學(xué)們笑的多開心吶，連眼淚都笑出來啦。
看到倒數(shù)第二個節(jié)目時(shí)，幾個女孩子在那又唱又跳像一群蝴蝶似的，在操場上一會飛到哪一會飛到著這，噢，原來她們是是在邊跳舞邊唱《巴拉巴拉小魔仙》。最后一個節(jié)目是，四個女生在唱《小酒窩》，唱的好聽極了。
這次的”六一聯(lián)歡會“的真圓滿吶。每個人都笑嘻嘻的。
“六一”又來到了，扳指算算，喲！我都過了十一個兒童節(jié)了！往年兒童節(jié)里，我都是由家長帶領(lǐng)去公園游玩，星海公園，兒童公園，勞動公園，動物園……今年的兒童節(jié)干點(diǎn)什么好呢？
老師告訴我們，“六一”要去參加市里的“慶六一晚會”，我們要去當(dāng)觀眾。我不免開始發(fā)牢騷，真是的，過個節(jié)還不讓人休息，還得去當(dāng)觀眾，唉！可我一想到會見到好朋友們，也就去了。早上來到學(xué)校，老師帶我們到了人民文化俱樂部，我坐在紅色軟椅上，興奮地等待著。我無意中回了一下頭，忽然吃驚地發(fā)現(xiàn)在我后面兩排的座位上竟然寫著“夏德仁”，我不由得瞪大了眼睛，接著往旁邊看，“王萍”，“田樹軍”等市領(lǐng)導(dǎo)的名字都在上面，莫非他們也會來？好緊張喲！果然，過了一會，領(lǐng)導(dǎo)們陸續(xù)就座，能跟市領(lǐng)導(dǎo)們一起看節(jié)目，真是開心?。∥液眉?！我端端正正地坐在那里！節(jié)目開始了，我看得入了迷，沒想到節(jié)目這么精彩：有唱歌的，有跳拉丁舞的，走模特的，打架子鼓的，演雜技的，還有頒獎，最后夏市長還講了話呢！
下午，媽媽和姨媽帶著我和哥哥去購物，參加抽獎時(shí)我居然抽到了二等獎，運(yùn)氣不錯啊！售貨員阿姨也直夸我的運(yùn)氣好，我得意地笑了！
４點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽帶我和哥哥去了“湯姆熊游戲廳”。我們買了游戲幣后直奔可以多得點(diǎn)劵的“牛仔王”游戲，在得了３０多張劵后，又去了“大轉(zhuǎn)輪”。我按下把手以后，眼睛直盯著轉(zhuǎn)盤?！巴?！”我邊喊邊按了“停止”鍵，機(jī)器里吐出了２０張劵，我好興奮！在“投籃”游戲中，我總是把籃球投不進(jìn)籃里，后來慢慢找著點(diǎn)感覺了，可是即使累得滿頭大汗也沒過關(guān)，看來還得加強(qiáng)鍛煉啊！我雖是女孩，可開車游戲我也很喜歡，“瘋狂出租車”我雖開得不錯，可是“賽車”游戲時(shí)我卻把車開得一塌糊涂，橫沖直撞，最后愣是撞到了電線桿上！看來開車這個技術(shù)我還是無法精通！玩完游戲回家的路上，我仍意猶未盡，一直在想著各種游戲呢！
這一年的兒童節(jié)過去了，我希望以后能更上一層樓，期待明年兒童節(jié)！
今天，我們學(xué)校組織了一場六一跳蚤市場活動。
一大早我就來到了學(xué)校，跳蚤市場好熱鬧啊，因?yàn)槲沂堑诙?，所以可以先去買東西。我在商鋪間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然，我眼前一亮，看中了一把手搖風(fēng)扇，我像箭一樣的速度跑了過去，一問價(jià)錢，沒想到才四塊五，加上稅金就五塊，我毫不猶豫地買下了。這時(shí)我聽到有人喊：“下批的人開賣啦!”我趕緊跑到自己的攤位，我們攤位有五個人，是雜貨店，攤上有書，積木，筆，橡皮，還有小裝飾品。我是推銷員，于是開始大喊：“走過路過不要錯過，清倉大甩賣……”。在和同學(xué)們的共同努力下，賣出了不少東西，我算了下我的錢一共是56。5元，減去我?guī)サ?9元，我收獲了25。5元。
通過這次活動讓我學(xué)到了很多東西，知道了商品買賣和交稅的過程，老師說交的稅學(xué)校會組織一些有意義的活動，還懂得了怎樣和同學(xué)合作，也收獲了快樂。
昨天，六一是我們最期待的兒童節(jié)，但也是最后一個兒童節(jié)。學(xué)校安排了兩節(jié)課讓我們度過最后一個“六一”。
首先，一節(jié)課就是舉行退隊(duì)入團(tuán)儀式。所有的學(xué)生都站在操場上，42個團(tuán)員嚴(yán)肅地站在中間。在這個儀式上，這42名團(tuán)員將入團(tuán)，成為共青團(tuán)員。主持人站在舞臺上，嚴(yán)肅地說：“所有人立正，升國旗?！碑?dāng)國歌響起時(shí)，旗手逐漸進(jìn)入體育場，所有人都站了起來。少先隊(duì)員們一臉嚴(yán)肅，滿臉憧憬地尊重著團(tuán)隊(duì)儀式。升旗儀式結(jié)束后，唱響了隊(duì)歌。我們班的學(xué)生唱得很努力。這時(shí)我心里想：平時(shí)大家都沒唱那么大聲。這一次，大家都這么認(rèn)真！因?yàn)檫@對我們很重要。
然后，老師和同學(xué)們走到講臺上發(fā)言，臺下的同學(xué)們坐在草地上認(rèn)真聽著。最后是退隊(duì)入團(tuán)儀式。所有少先隊(duì)員都摘下了紅領(lǐng)巾，許多學(xué)生都很高興。有人說：太好了，終于不戴紅領(lǐng)巾了。我看著同學(xué)心想：“我不戴紅領(lǐng)巾，說明我長大了，要理解，要承擔(dān)責(zé)任?！?。這種感覺沉重地壓在我身上。在老團(tuán)員的帶領(lǐng)下，42名新團(tuán)員認(rèn)真宣讀了誓詞?？粗覀儼嗟膸讉€同學(xué)，每個人都有一種成長的感覺，每一個誓言都像一個承諾。
出隊(duì)入團(tuán)儀式結(jié)束后，是期待已久的游園活動。當(dāng)老師宣布開始時(shí)，所有人都?xì)g呼起來，《左手右手》這首歌漸漸在耳邊響起！7班的班委們急著準(zhǔn)備比賽開始，打氣球，綁繩子。旁邊的學(xué)生擠在一起登記花園名單。我在旁邊幫忙檢查。看到每節(jié)課的游戲開始了，我和我的朋友們迫不及待地去每節(jié)課兜了一圈。但最后我只在10班玩過一次夾珠游戲。比賽中有人破壞了：“哦，我一定要輸，快點(diǎn)！”聽完他們的話，我笑著和他們握手，說：“你們是在傷害我還是在歡呼？”但是我在他們的干擾下越抓越快，另外兩個朋友在一旁叫好。終于，我贏了。我邊走邊想，“我不知道該感謝那兩個干擾我的人，還是該責(zé)怪他們。”我無奈的笑了笑。
回到班級營地，看到我們班很多人玩氣球游戲，一片狼藉。班委努力組織紀(jì)律?！鞍辔量嗔耍蔽倚南?。隨著音樂的結(jié)束，快樂地游園時(shí)光也結(jié)束了。
這次的六一雖然沒有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最后一次六一，隨著最后一次六一的結(jié)束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
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日記，是用來記錄生活中發(fā)生的事情與感受。在六一兒童節(jié)即將來臨之際，一般老師會要求我們來寫一篇六一兒童節(jié)日記，日記最重要的就是記錄最真實(shí)的生活，那么你知道一篇六一兒童節(jié)日記應(yīng)該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“幼兒園六一兒童節(jié)日記”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
兒童節(jié)的一個陽光燦爛的早上，我和爸爸早早的起床去我叔叔家吃早飯。我們吃完就走出門去山水田園玩，我叔叔和我弟坐我爸爸的車。我們把車開到停車場里了，我叔叔賣了門票，我們先去游樂場玩了一些游戲就到中午了。我們找了一會就找到了飯店，我們吃完了飯就去水上樂園玩。
我們換好衣服就下水玩了，我一開始潛水就只能潛一秒，過了一會我可以潛十多秒，玩了一會我們又去玩別的，玩了幾個小時(shí)我們就上來了去換衣服，換好衣服我們坐我爸爸的車回家了。今天真開心??！
“六一”兒童節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳，里面的環(huán)境真好，放著輕柔的音樂，天花板上布滿了綠色的葉子，中間還點(diǎn)綴著紅色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去搖來搖籃去，好像是個搖搖籃。
我們找一個座位坐下。爸爸給我點(diǎn)了一份兒童牛排套 餐，一杯草莓汁，還有一份水果拼盤。服務(wù)員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾，又給我拿來了刀、叉、勺子等餐具，牛排上來了，盛在一個橢圓形的木頭盤子里，里面有兩塊牛排，一個雞蛋，一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時(shí)候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉來吃。我就按爸爸說的去做，不一會就吃完了。牛排可真好吃呀!
吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了別致的水果拼盤。最后，服務(wù)員阿姨送給我了一朵花，花心是用一塊心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿著花，就高高興興的回家了。
最讓我喜愛、快樂、難忘的節(jié)日要算六一兒童節(jié)了。
這天，商店總是像蛇一樣的排隊(duì)結(jié)賬，賣玩具的地方人最多，大人們帶孩子們來買玩具、買糖果。而我呢?一大早起床要去學(xué)校參加六一慶祝節(jié)目，學(xué)校里頭開完會，就分幾個區(qū)域來玩游戲，玩完游戲拿獎品，一般獎品都是些巧克力、糖果。我最喜歡玩的就是籃球比賽，這要考籃球的拍球技術(shù)和速度，我在媽媽公司學(xué)過籃球，輕而易舉的就把他們打敗了，獎品是巧克力。
還有一個游戲，非常容易，而獎品是同學(xué)們最愛吃的棉花糖?？上?，我找到這個游戲后，獎品就被搶光了，早知道就早點(diǎn)來玩這個夾花生的游戲了，你只要用筷子把放在杯子里的花生夾起來就行了，我三歲就會了。
那天晚上，通常我們會和家人吃自助餐，我也會收到好多禮物，然后我會先去叫表哥來家里玩，而他們來了后，大人們也像小孩一樣玩了起來 ，我和表哥就進(jìn)我房間，玩起了電腦，大人們就在客廳打起了牌。
對我們興致勃勃的玩電腦和牌的人來說， 時(shí)間過得很快，一小時(shí)很快就結(jié)束了，馬上我就要上床睡覺了，跟表哥告別的時(shí)候還有點(diǎn)依依不舍，就這樣，這美好的一天，快樂的一個節(jié)日就過去了。
這就是讓我最喜愛，最快樂，最難忘的節(jié)日。
六一來臨了，我很開心，我有一個夢寐以求的心愿，想乞求媽媽成全我——我想要一只小倉鼠，我盼星星盼月亮，終于盼到了六一，所以我想借這次機(jī)會，讓媽媽同意我養(yǎng)一只可愛的小倉鼠。
如果有了一只小倉鼠，我們家豈不是更熱鬧了，我之所以想要它，就是因?yàn)槟愫桶职置刻於计鹪缲澓诘?上班，沒有時(shí)間陪我，如果有了小倉鼠，那我就可以和小倉鼠天天在一起玩了，那生活中就沒有了無趣，也沒有了煩惱，生活就變得多姿多彩了!
如果有了小倉鼠，我會很悉心地照顧它，這樣也會培養(yǎng)我的細(xì)心程度，時(shí)間長了，我會連計(jì)算結(jié)果都算的很準(zhǔn)確，做習(xí)題的時(shí)候也不會再馬虎了，也會變得更加會照顧人，會關(guān)心人，成為你的貼心小棉襖。
我知道我親愛的媽媽很善良，很美麗，也很有愛心，是全世界最好的媽媽了，親愛的媽媽一定會幫我實(shí)現(xiàn)這個愿望吧!難道不是嗎?
六月一日是我們兒童的節(jié)日。
今年的6月1日，我開心極了!上午，我表弟、表妹一大早就來到我家，我把他們迎進(jìn)我家。心里高興極了。我和弟弟妹妹在家里一會兒玩捉迷藏，一會兒玩戰(zhàn)斗游戲。特別是捉迷藏，每次找人都要好半天才能找到，我們玩得好開心。
下午三點(diǎn)多，我們又去了廣州市兒童公園。到那一看，那里人山人海。在游樂場，小朋友有的在玩過山車，有的在玩叢林飛鼠，有的在玩抓小魚;我還看到有的小朋友在游泳，有的在玩航模，有的——。他們正在玩得興高采烈。在每個游樂設(shè)施的入口處，都有很多小朋友在排隊(duì)，為了能玩到游樂設(shè)施，許多小朋友滿頭大汗都不在乎在耐心排隊(duì)等候。因?yàn)樘鞖馓珶?，我們只玩了一會便回家了，但我們心情十分愉快?/p>
這個六一是的一天。
這天就是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。此時(shí)媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進(jìn)東方書城，人就比平時(shí)多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多??！有故事書、迷宮書。我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處?。∥乙院筮€會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天就是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進(jìn)東方書城，人就比平時(shí)多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書。我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多??！有故事書、迷宮書。我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。在六一兒童節(jié)即將到來的時(shí)候，老師一般會布置任務(wù)，就是寫一篇六一兒童節(jié)日記，日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。那么你知道如何才能寫好一篇六一兒童節(jié)日記嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“歡度六一兒童節(jié)日記”，相信能對大家有所幫助。
一年一度的六一兒童節(jié)終于被我盼到了。這天，天氣晴朗，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，天空中飄著結(jié)白的云朵，有的像羽毛，輕輕的飄在空中；有的像駿馬在一望無際的草原上奔騰；有的似群綿羊來來去去。微風(fēng)吹來，大樹在空中搖擺著樹葉，而且還發(fā)出沙沙的聲音。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，草地綠油油的好似一張大地毯。
清晨，我背著書包蹦蹦跳跳的來到學(xué)校。一陣陣歡笑聲從操場上傳來，校園里充滿了節(jié)日的氣氛。同學(xué)們開展了許多有趣的游戲，老師也準(zhǔn)備了很多大家喜愛的禮物。
下午，爸爸、媽媽帶我去吃大餐，我看到那美味可口的.魚、蝦和各種各樣的青菜，饞得我口水直流三千尺，我吃了很多，把我的肚子脹得圓鼓鼓的，像一個皮球。
今天過得真快樂，我也祝愿全球的小朋友節(jié)日快樂、身體健康、快樂成長。
六月一日 星期五 晴天
今天下午，陽光明媚，萬里無云。我們到了操場，這里早已經(jīng)人山人海，到處是歡歌笑語。
節(jié)目開始，當(dāng)中我最喜歡的是《江南style》了。這個節(jié)目一開始，全場轟動起來了。我全神貫注地看著，里面的主角是個女的。一開始，她一上場我還以為是個男的，最后，她跳的時(shí)候，辮子出來了，我才知道她是一位女的，穿著一身小黑西服，著一雙小黑鞋。
演完了，我們依依不舍地回了教室，我興奮地期待著明年快樂的六一兒童節(jié)。今天下午，我心里比吃了蜜還要甜。
今天是六一節(jié)，我們學(xué)校有畫展，很漂亮。
下午放學(xué)我和媽媽去商場，路過體育場看到有許多小朋友在畫畫，好熱鬧!原來是新華幼兒園組織的六一節(jié)目。
到了商場，我挑了一雙白色的皮涼鞋，一個粉色的帶有可愛小白兔的發(fā)卡和一個水晶頭花。這是媽媽送給我的禮物哦!
今天還收到老師的祝福，我太開心了!
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，這一天，每一個兒童都感到很開心。
這一天，大家邊吃邊欣賞歡樂會。其中，讓我印象最深刻的是李欣蕾，她跳的是街舞，那360度大轉(zhuǎn)彎，手和腳靈活的協(xié)調(diào)著，優(yōu)美的舞姿像明星一樣。
對了，還有黃燁，她唱的是《小橋流水》這首歌，她的歌聲十分好聽，像一位母親正在哄孩子睡覺，十分有感情，讓我越聽越想聽。
還有徐志翔，他表演的是繞口令，他說的很流利，還有……
這個六一兒童節(jié)我們很開心，我愛六一兒童節(jié)！
早上，是我們學(xué)校兒童節(jié)才藝表演的日子。一大早學(xué)校就鬧哄哄的。大家既期待又緊張，因?yàn)槲覀儼嘁吓_表演直笛，而且我還要上臺表演鋼琴獨(dú)奏，所以同學(xué)都一直說好緊張，好緊張，我也不例外。
前幾天我一直練習(xí)，可是我太容易失神，所以練習(xí)的時(shí)候一直彈錯。到了表演當(dāng)天，大家的表演都很精彩，可是我在臺下一直心神不定，因?yàn)槲铱匆娦ｉL也在旁邊觀賞。
輪到我上臺時(shí)，我全身上下一直發(fā)抖，但是我心里一直禱告。等到我彈完時(shí)，有點(diǎn)像落荒而逃的小老鼠一鞠躬就跑走了。但是后來朋友們都對我說：“你彈得很好!很好!”我也很開心!
才藝表演結(jié)束后，全校同學(xué)都得到學(xué)校準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物，我打開來看是一個小鳥的筆記本和一枝藍(lán)色的鋼筆。真的好棒!
這次的兒童節(jié)才藝表演真是愉快啊!
今天，我穿上最漂亮的衣服，邁著輕松的步伐來到校園，花兒朝我點(diǎn)頭，草兒向我揮手，似乎在祝賀我——六一兒童節(jié)快樂!
六一兒童節(jié)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多有趣的項(xiàng)目，“足球賽”，“英語游園”，“跳蚤市場”，同學(xué)們個個摩捧擦掌，躍躍欲試。我也不例外，穿梭在活動區(qū)間。
令我難以忘懷的是英語游園活動。我拿著積分卡，以風(fēng)一般的速度，來到活動區(qū)。
“阿位丁釣魚館”?我喜愛釣魚了!但我還是猶豫不決，生怕沒釣到被人笑話，可我又想急切的想試試，釣魚很有趣，最后我還是鼓起勇氣……有些同學(xué)瞪大眼睛，握緊拳頭，專心致致地釣著，有些同學(xué)用盡全力，最終還是失敗了，有些同學(xué)都已經(jīng)輪到了，但呆呆地不知如何去做……看到如此情景，我全身微微抖動，額尖冒出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗，我剛要打下退堂鼓時(shí)，看到了同學(xué)正鼓勵的眼神望著我，我又重拾信心。
終于輪到我啦!我又激動又緊張。我小心翼翼地接過魚桿，這時(shí)才知道，剛剛只看了名稱，忘記看玩法了!“只要在一分鐘內(nèi)釣到兩張卡片并說出單詞就好了!后面的同學(xué)提醒道?！遍_始“聽到口令，我立刻我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，剛想釣的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，鉤子在空中跳起了舞蹈，”該死的風(fēng)，來的真不是時(shí)候!“我小聲埋怨到，旁邊的同學(xué)都釣到了魚了。我心里更緊張了，心都砰砰亂跳，我屏住呼息，擦了擦的手上的冷汗，靜下浮躁的心，當(dāng)鉤子穩(wěn)穩(wěn)地落在魚旁邊時(shí)，我迅速把桿子一提，我釣到了!”teacher，老師“我拍拍胸口，自信地說，再看旁邊的同學(xué)，手都不停地發(fā)抖，而且三心二意。應(yīng)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，而她這個釣不到，就換一個，那個釣不到又換一個……接著我確定好目標(biāo)，又開始了捕魚記，”時(shí)間到!“我竟然釣到了3張卡片，我又造了兩個句子，那位姐姐一下子給我5分。我松了口氣，要不是爸爸媽媽天天讓我讀英語，恐怕我現(xiàn)在造句根本不會那么流利順口。
在跳蚤市場中，我們不僅體驗(yàn)了工作的辛苦，還捐給了”希望工程八百元，讓我感覺自豪和難忘。
日記一般就是將所做過的事情用文字來表達(dá)并保存下來。在我們準(zhǔn)備迎來六一兒童節(jié)的時(shí)候，可能會被要求寫一篇六一兒童節(jié)日記，日記的質(zhì)量，取決于每個人的態(tài)度和寫作水平。有沒有可以參考的六一兒童節(jié)日記的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“多彩的六一兒童節(jié)日記”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
六一兒童節(jié)，我們開心地等待著。終于到了六一兒童節(jié)早晨，媽媽和爸爸帶我去公園里玩。在街上，有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路，花兒好像向我點(diǎn)頭微笑，鳥兒也好像向我低吟問好： “祝小朋友六一兒童節(jié)快樂!” 。
到了公園門口，今天人好多呀!公園里人山人海，所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個公園就像一片歡樂的海洋。
公園還搭起了舞臺，舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字，還有那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。看完文藝表演節(jié)目后，我發(fā)現(xiàn)游戲可真多啊，真是五花八門，應(yīng)有盡有。許多小 朋友們在玩有趣的游戲，遠(yuǎn)處都聽見朗朗的歡笑聲，熱鬧極了。
童年就是一首詩，字里都是理想和堅(jiān)持，童年就像楊梅又甜又酸，童年就是一本書深深的印在心里。六一兒童節(jié)真令人難忘啊!
6月1日 星期x 天氣x
今年的六一兒童節(jié)，爸爸給了我一個驚喜，他說：“今天，你和媽媽要去xx了?！蔽液荛_心！
到了xx。我見到了可愛的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职?。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天來，我們越聊越開心，不知不覺的，居然聊了4、5個小時(shí)呢！
第三天，我非常激動，因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰?，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開始爬楊梅山了。爬了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹。可是，我們一眼望過去，大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來，說：“呸呸，好酸??！”聽了我的話，我們又去找更甜的楊梅。
找了好一會兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說：“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧！”爸爸聽完，就爬上了那棵很高的楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅，他拿著那串楊梅走了過來，我拿了一顆楊梅吃了起來，說：“這次的比上次的甜多了。”然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開了xx。今年的六一兒童節(jié)我過的非?？鞓贰?/p>
6月1日是我最難忘的六一兒童節(jié)!
在這個屬于我們兒童自己的節(jié)日里，連老天也給我們留了面子，不信你瞧：這天沒有刮風(fēng)下雨，天還不算炎熱，偶爾有微風(fēng)吹過，令人感到心情舒暢。
早上，上課鈴剛打響，我們就忙活起來，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)呀!很快，一個好消息傳進(jìn)了我們的耳朵：為了六一兒童節(jié)，我們?nèi)觳簧险n!聽到這個好消息，我高興地快要飛上天了，看來大家都很喜歡這份特殊的節(jié)日禮物。
上午，是四、五、六年級大哥哥大姐姐的表演時(shí)間。其中，我最喜歡相聲《反正話》和那個關(guān)于鞋墊兒的小品。《反正話》中，節(jié)目的最后，一條狗追著一個人下場了，我本來就是動物派的，更是喜歡的不得了。而另一個小品則講了一個電視臺推銷鞋墊的事情。他們把普通的爛鞋墊說成上等鞋墊。還說什么能帶來成功的超幸福鞋墊。
下午，該我們低年級同學(xué)上場了。小朋友們表演的樣式五花八門，看得我們眼花繚亂，陶醉其中。我最喜歡的節(jié)目是吹笛子，優(yōu)美的音樂此起彼伏，可愛的小音符跳著歡樂的舞蹈，整個校園仿佛立刻充滿了生機(jī)。
可是，我們沒有想到，真正的驚喜還在后面呢!下午，節(jié)目剛看了一半，老師就叫我和小美女、快樂家寶出來。難道我們要提前收攤?才不是呢!是“書香班級”頒獎會開始了!我們?nèi)齻€同學(xué)和自己的家長一起光榮地站在領(lǐng)獎臺上，我看見原本廣闊、寬大的操場變得擁擠、狹小起來。
回到臺下，我下定決心，從此一定要繼續(xù)寫博，要寫得更好，飛得更高!
昨天，六一是我們最期待的兒童節(jié)，但也是最后一個兒童節(jié)。學(xué)校安排了兩節(jié)課讓我們度過最后一個“六一”。
首先，一節(jié)課就是舉行退隊(duì)入團(tuán)儀式。所有的學(xué)生都站在操場上，42個團(tuán)員嚴(yán)肅地站在中間。在這個儀式上，這42名團(tuán)員將入團(tuán)，成為共青團(tuán)員。主持人站在舞臺上，嚴(yán)肅地說：“所有人立正，升國旗?！碑?dāng)國歌響起時(shí)，旗手逐漸進(jìn)入體育場，所有人都站了起來。少先隊(duì)員們一臉嚴(yán)肅，滿臉憧憬地尊重著團(tuán)隊(duì)儀式。升旗儀式結(jié)束后，唱響了隊(duì)歌。我們班的學(xué)生唱得很努力。這時(shí)我心里想：平時(shí)大家都沒唱那么大聲。這一次，大家都這么認(rèn)真！因?yàn)檫@對我們很重要。
然后，老師和同學(xué)們走到講臺上發(fā)言，臺下的同學(xué)們坐在草地上認(rèn)真聽著。最后是退隊(duì)入團(tuán)儀式。所有少先隊(duì)員都摘下了紅領(lǐng)巾，許多學(xué)生都很高興。有人說：太好了，終于不戴紅領(lǐng)巾了。我看著同學(xué)心想：“我不戴紅領(lǐng)巾，說明我長大了，要理解，要承擔(dān)責(zé)任?！薄＿@種感覺沉重地壓在我身上。在老團(tuán)員的帶領(lǐng)下，42名新團(tuán)員認(rèn)真宣讀了誓詞?？粗覀儼嗟膸讉€同學(xué)，每個人都有一種成長的感覺，每一個誓言都像一個承諾。
出隊(duì)入團(tuán)儀式結(jié)束后，是期待已久的游園活動。當(dāng)老師宣布開始時(shí)，所有人都?xì)g呼起來，《左手右手》這首歌漸漸在耳邊響起！7班的班委們急著準(zhǔn)備比賽開始，打氣球，綁繩子。旁邊的學(xué)生擠在一起登記花園名單。我在旁邊幫忙檢查?？吹矫抗?jié)課的游戲開始了，我和我的朋友們迫不及待地去每節(jié)課兜了一圈。但最后我只在10班玩過一次夾珠游戲。比賽中有人破壞了：“哦，我一定要輸，快點(diǎn)！”聽完他們的話，我笑著和他們握手，說：“你們是在傷害我還是在歡呼？”但是我在他們的干擾下越抓越快，另外兩個朋友在一旁叫好。終于，我贏了。我邊走邊想，“我不知道該感謝那兩個干擾我的人，還是該責(zé)怪他們?！蔽覠o奈的笑了笑。
回到班級營地，看到我們班很多人玩氣球游戲，一片狼藉。班委努力組織紀(jì)律?！鞍辔量嗔?，”我心想。隨著音樂的結(jié)束，快樂地游園時(shí)光也結(jié)束了。
這次的六一雖然沒有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最后一次六一，隨著最后一次六一的結(jié)束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
六一那天，我們油田一小一年級二班的小朋友們共同渡過了一個快樂、難忘的節(jié)日。
老師和家長們給我們布置了漂亮的會場，慶祝六一，喜迎奧運(yùn)，在屬于我們自己的節(jié)日里，同學(xué)們緊張有序地表演自己的精彩節(jié)目。有優(yōu)美的舞蹈、悅耳的琴聲、有趣的相聲，滑稽的三句半，神奇的魔術(shù)表演，還有大合唱等等。我表演的魔術(shù)——盒子變色，得到了大家的陣陣喝彩。
同學(xué)們真是多才多藝，我以后也向他們學(xué)習(xí)，使自己成為一名多才多藝、全面發(fā)展的小學(xué)生。
六一下午，我還在網(wǎng)上參加了【百萬青少年做一個有道德的人】的簽名活動，并承諾：【在家庭，孝敬父母;在學(xué)校，尊敬師長;在社會，奉獻(xiàn)愛心，做一個有道德的人?！?/p>
我感到我的六一快樂而有意義!
六一是個令人激動的日子，也是我們期待很久的兒童節(jié)。
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。
在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞。看，我們男生跳的是《活佛濟(jì)公》，瞧，我們一個個認(rèn)真念經(jīng)的樣子，活像一個個救苦救難的活菩薩，而我們跌跌撞撞的舞姿和邊走邊樂的態(tài)度，讓全校師生都捧腹大笑。我們班女生跳的是《浪漫櫻花》，她們婀娜多姿，隨著節(jié)拍翩翩起舞。當(dāng)我們的舞蹈結(jié)束時(shí)，觀眾席上想起了熱烈的掌聲，我們的心里也樂開了花。同學(xué)們的笑容像綻開的花兒一樣燦爛，開心得像一只只快樂的小鳥。
這個六一，對我來說是個值得珍惜的日子，我們唱歌，我們跳舞，我真希望世界各地的小朋友和我一樣快樂。
寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。在告別了難忘的六一兒童節(jié)時(shí)，老師一般會布置任務(wù)，就是寫一篇六一兒童節(jié)日記，日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴(yán)謹(jǐn)，有輕松。那么關(guān)于六一兒童節(jié)日記應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《我的六一兒童節(jié)日記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，終于迎來了盼望已久的六一兒童節(jié)，一大早，在媽媽的陪伴下來到了市藝術(shù)中心，我將在這里和我的小伙伴們一起參加幼兒園舉辦的“七彩兒童快樂無限”的文藝演出。
來到藝術(shù)中心的時(shí)候，很多家長和小朋友都來了，小伙伴們個個臉上洋溢這快樂的笑容?？勺蠲β档倪€是咱們的親愛的老師們，她們?yōu)樵蹅兓瘖y，忙得滿頭大汗，難怪人們將老師說是辛勤的園丁，的確不錯，為了咱們過一個快樂的節(jié)日，她們已經(jīng)忙了好多個星期了。
在激動和焦急的等待中，咱們的演出終于開始了，可咱們的舞蹈《我真的很不錯》排在第十個，咱們只有乖乖的在后臺等待，這時(shí)，我最愛最愛的爸爸竟然來后臺找我了，他不是說工作忙來不了了嗎？呵呵，肯定是來看我的表現(xiàn)的，我一定要好好表現(xiàn)，一定不能讓他失望。
終于，我聽到主持說到咱們班和咱們節(jié)目了，在老師的指揮下咱們走上了舞臺，哇，臺下的家長還真多呀，我還是第一次見這個場面，他們個個拿起“小手掌”為咱們加油鼓勁，我一下子看到了我媽媽爸爸坐在臺下，竟然不由自主大聲叫“媽媽”，然后走到舞臺中間，跟著音樂認(rèn)真得跳起來。完畢，咱們退出，我聽見了熱烈的掌聲響了很久。
“六一”兒童節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳，里面的環(huán)境真好，放著輕柔的音樂，天花板上布滿了綠色的葉子，中間還點(diǎn)綴著紅色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去搖來搖籃去，好像是個搖搖籃。
我們找一個座位坐下。爸爸給我點(diǎn)了一份兒童牛排套 餐，一杯草莓汁，還有一份水果拼盤。服務(wù)員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾，又給我拿來了刀、叉、勺子等餐具，牛排上來了，盛在一個橢圓形的木頭盤子里，里面有兩塊牛排，一個雞蛋，一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時(shí)候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉來吃。我就按爸爸說的去做，不一會就吃完了。牛排可真好吃呀!
吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了別致的水果拼盤。最后，服務(wù)員阿姨送給我了一朵花，花心是用一塊心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿著花，就高高興興的回家了。
馬上就要過六一兒童節(jié)了，學(xué)校覺得我們的六一兒童節(jié)應(yīng)該過得特別一點(diǎn)，所以，邀請了很多可愛的小動物來表演節(jié)目。這一下，可把全校都轟動了，大家都很盼望六一兒童節(jié)馬上就來到。我們的校長到處找可愛的小動物，可是，在那么多的小動物里面卻挑不出十個來，這下可把老師和校長急壞了，他們想：“我們答應(yīng)小朋友們，一定會有動物來的，現(xiàn)在可怎么辦呀！”
正在他們著急的時(shí)候，一位老師說：“我們可以去大森林里去找可愛的小動物呀！”
老師們都同意了，于是，老師和校長都坐著飛機(jī)去大森林里找可愛的小動物去了。飛機(jī)終于落地了，老師和校長準(zhǔn)備好充足的水和食物，就出發(fā)了。到了大森林里面，他們看到了各種各樣的小動物，于是，老師和校長邀請了好多小動物來我們學(xué)校，最后他們坐著私家車沒日沒夜的開了回來，今天剛好是兒童節(jié)的前一天晚上，老師和校長都來不及睡覺，馬上就開始裝扮學(xué)校，終于裝扮好了，老師和校長才安心地睡著了。
六一兒童節(jié)到了，校長把邀請來的小動物放到每一個教室，節(jié)目開始了，臧老師先組織好我們的紀(jì)律，我們開始看小動物們的節(jié)目了，參加表演的小動物有美麗的孔雀、可愛的小雞、機(jī)靈的猴子，威風(fēng)的獅子，強(qiáng)壯的老虎，我們開心極了，有些人激動得流下了眼淚。
首先是美麗的孔雀表演舞蹈，孔雀還要我們班的一位同學(xué)上來跟他一起表演，我們都讓張錦秋上去跟他一起表演，孔雀根張錦秋配合的真好看呀！
孔雀打開它那五彩繽紛的翅膀，向我們展示他的美麗，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不由自主的鼓掌喝彩。接下來是機(jī)靈的猴子算算術(shù)題，它讓我們班的宋知曉上去跟他表演，猴子太聰明了，宋知曉不會的題，猴子都會了，猴子好聰明，比我們?nèi)硕悸斆髂兀?/p>
這只猴子肯定經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練。接著是威風(fēng)的獅子和強(qiáng)壯的老虎比拳擊，太精彩了，它們兩個你一拳我一拳，打得有模有樣，我們開心極了。下來輪到小雞了，它給我們表演的是唱歌，從它那小嘴里居然能發(fā)出那么高分貝的音量，我們和老師都聽的如癡如醉。
節(jié)目結(jié)束了，小動物們也要走了，我們依依不舍的和他們告別，感謝校長和老師讓我們過了一個熱熱鬧鬧的六一兒童節(jié)。希望明年還能看見他們！
昨天下午，我們104班舉辦一場慶祝六一兒童節(jié)的活動，我是第三個表演的，我表演的小提琴演奏。在我拉小提琴之前我也做好了心理準(zhǔn)備，上場的時(shí)候，我是又緊張，又開心，又興奮，拉完我的曲目《小星星》之后，同學(xué)們都紛紛鼓掌，我非常開心。
我正準(zhǔn)備下場的時(shí)候，班主任紀(jì)老師說：“亮廷，還有別的嗎？”我說：“我會跆拳道?！倍挷徽f，我在教室拳打腳踢，同學(xué)們哈哈大笑，我很疑惑，就坐下了。
今天真是很有意思的一天！
“六一”兒童節(jié)這天，爺爺帶著小明去放風(fēng)箏。在廣場上他們看見小剛也在放風(fēng)箏。小明和爺爺拿著風(fēng)箏也就放了起來。小麗在旁邊說：“小明你的風(fēng)箏真美麗呀！”爺爺指著小剛的風(fēng)箏說：“瞧！小剛的風(fēng)箏放得多高呀，我們也放高一點(diǎn)?！?/p>
這時(shí)小明說：“小麗你沒有風(fēng)箏，我的可以借你玩一會兒?！毙←愓f：“太好了，我也終于可以放風(fēng)箏了?！睜敔斢种钢偟娘L(fēng)箏說：“小剛的風(fēng)箏像蝴蝶在空中翩翩起舞。小明的風(fēng)箏像什么呢？”小麗說：“像一只可愛的小鳥，在空中自由的飛翔?！卑?，大家才收了風(fēng)箏依依不舍地各自回家了。
看著孩子們莫名的變化，我一度陷入了困惑中，我極力地思索著，是不是自己日常言行有過激的地方，但想起來一點(diǎn)也沒有，我又從平時(shí)的教學(xué)中來猜想，一幕排練的情景出現(xiàn)在我眼前：許多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個一起聊起來了。每當(dāng)這時(shí)，我就會較嚴(yán)肅地要求他們回到排練位置。即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”這句話頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是。”臉上的表情也立即變得燦爛起來。
問題分析：平時(shí)總能聽見許多家長說他們的孩子，一聽見音樂小屁股就扭起來了，一看見電視里跳舞也會手舞足蹈?？滟澦麄兊暮⒆尤绾蔚叵矚g跳舞?？墒牵F(xiàn)在班上統(tǒng)一組織的舞蹈排練活動，小朋友卻沒有了熱情。是什么原因呢？我細(xì)細(xì)地作了一番分析，可能有以下原因。
1．教師的主觀意愿偏多。在設(shè)計(jì)這個集體活動時(shí)，首先，我想到要把節(jié)目排練好，“六一”節(jié)時(shí)，幼兒能在臺上出色表演。其次，想到“六一”節(jié)是小朋友的節(jié)日，盡量地讓每位幼兒上臺表演，使他們都能得到鍛煉。
2．對幼兒的年齡和心理特點(diǎn)等因素考慮得較少。3"4歲幼兒的情緒極不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)移易變化。日常生活中，他們在一些自主活動中往往表現(xiàn)出極高的熱情。這是因?yàn)檫@些活動不限時(shí)，有興趣點(diǎn)，想?yún)⑴c就參與，不想?yún)⑴c就可退出，幼兒有一個自主活動的空間。而當(dāng)幼兒參與教師組織的排練時(shí)，大家在教師的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一開始，統(tǒng)一結(jié)束，按要求做好每一個動作。對于一些堅(jiān)持性差，情緒不太穩(wěn)定的幼兒來說，他們那種在自由活動中的隨意性就受到了一定的約束和局限。而且，排練過程中一些動作需要不斷地重復(fù)，重復(fù)帶來了單調(diào)的感覺。再加上有的幼兒對跳舞確實(shí)不感興趣。所以，幼兒也就熱情不高。
教學(xué)行為的改變：幼兒排練的不良反應(yīng)，使我及時(shí)對自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整：一是重視幼兒的情感教育，因?yàn)榱己玫那楦心苁谷水a(chǎn)生奮發(fā)向上的情緒。1、我講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。2、做到具體表揚(yáng)，表揚(yáng)他什么時(shí)候地方做得好，讓他明白為什么被表揚(yáng)。3、當(dāng)幼兒在努力時(shí)，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。如排練前，告訴幼兒，我們排練三遍就去樂園坐滑梯或組織一個《貓抓老鼠》的游戲，幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時(shí)間花得少，效果也更佳。三是對于實(shí)在不愿參加的幼兒，在耐心鼓勵說服后仍不愿參加的，則順其自然。
反思：婷婷在活動中消極的表現(xiàn)，使我產(chǎn)生了困惑，排練活動的目的是什么？給小朋友帶來的又是什么？組織這個活動，應(yīng)該給幼兒帶來愉悅，陶冶性情，使幼兒豐富經(jīng)驗(yàn)，增長見識。教師應(yīng)認(rèn)識到自己在活動中充當(dāng)?shù)氖且龑?dǎo)者的角色，應(yīng)把孩子放在活動主體的位置，從孩子的反應(yīng)中了解他們的體驗(yàn)，了解自己教育行為的適宜性，有效性，并適時(shí)地對自己的行為作出調(diào)整，以使這個活動能達(dá)到真正鍛煉幼兒并促進(jìn)其發(fā)展的目的。
今天的氛圍比較輕松，觀看了表演回去了，大家熱烈地討論著今天的打算：有的說要去外面吃飯，有的說要去看表演，還有的要去表演……十分熱鬧，我也不好意思打擾孩子們的熱鬧，靜靜地在邊上等待、觀看。突然，孔淳跑到我身邊，說：“燕子老師，今天晚上我在南洋廣場有演出，你有空來看嗎？”我一愣，哦，原來，小家伙是邀請我去看她的表演啊！“好啊，幾點(diǎn)鐘??？”“是6:30的?！薄昂?，我一定去?！蔽乙豢诖饝?yīng)了，看到我答應(yīng)了要求，孔淳開心地走開了。邊上的孩子看見了，也羨慕起來：“哇，孔淳，你真的要去表演??？”“你要表演什么？”“我也要來看的?！眹谥虚g的孔淳則是一副自豪的樣子。姚子慕看見了，也不甘示弱，跑過來說：“燕子老師，我也要演出的?！薄岸鳎悄闶鞘裁磿r(shí)候呢？我也去看??！”“好啊，明天！”“哦！那不著急的。你是不是跳舞呀？”“是的?！币ψ幽揭贿咟c(diǎn)頭一邊笑著，十分開心，惹得邊上又有許多孩子投來了羨慕的目光。
六一六一，大地穿上花衣。我們的孩子們也在六一這一天盡情綻放自己的美麗，這一天，他們自信而成熟，快樂而放松，能大膽地邀請老師一起去觀看他們演出。伴隨著六一的到來，孩子們也真的長大了，但愿孩子們的每天都像六一這天一樣精彩。
實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)我們所學(xué)理論知識與實(shí)踐中的差距的一個重要方式。入職公司實(shí)習(xí)有一天了，根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排，必須要寫崗位實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)日記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題，解決問題。寫崗位實(shí)習(xí)日記需要注意哪些問題呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記》，相信能對大家有所幫助。
今天是我們?nèi)胄Ｒ詠淼谝淮稳ビ變簣@實(shí)地參觀見習(xí)的日子。我懷著無比期盼與喜悅來到了潛山縣小博士幼兒園園。
剛剛踏入幼兒園，就已忍不住的驚訝，這所幼兒園大好漂亮，清靜幽雅，設(shè)施完善，簡直堪比一所小學(xué)，甚至有過之而無不及，不愧是潛山的幼兒園了。剛一進(jìn)班，就被小朋友們嬉笑玩樂的歡快聲吸引住了。他們一見我進(jìn)來，都帶著欣喜疑惑的表情看著我們。我友好地微笑，盡可能地表示親切友好，我非常喜歡小孩子，渴望得到他們的回應(yīng)。中班的江老師向他們介紹了我。小朋友們都很高心的對我喊；老師好。聲音嘹亮，猶帶著喜悅。第一次見到這么多i可愛的孩子，第一次被他人稱為；老師。第一次覺得當(dāng)老師可以很辛福，有這么多人圍著你，喜悅之情環(huán)繞著，對他們的喜愛愈縐愈濃，我抱了他們，親了他們，真的好喜歡他們的，怪不得有那么多人溺愛孩子呢，原來他們真的讓人忍不住的想疼愛。
但在這次見習(xí)的幾天中，原來我才真正的了解到了，原來培養(yǎng)一個小孩真的很不容易。
通過這次見習(xí)，所帶給我的，卻是終身受益。這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡小孩子，要有很多的耐心、細(xì)心和愛心。這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向嗎，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每天早晨，我都七點(diǎn)半來到班上，盡可能地記住沒個孩子的名字，因?yàn)樾『⒆右残枰蛔鹬?。我們拿著拖把、抹布打掃教室，收拾好了，把兒童用具拿出來給小朋友玩，等小朋友們來了之后，就排好隊(duì)伍去操場做操，早操時(shí)間小朋友們都認(rèn)真地隨老師做動作，他們玩的很開心。上課時(shí)間到了，小朋友們在教室里坐著上課，講故事、做游戲、唱歌等。大約十一點(diǎn)左右就放學(xué)了，他們排著隊(duì)伍去吃飯，他們的伙食分配合理，營養(yǎng)豐富。吃完飯后，就擦手、喝水，活動一下，就去休息。
到了下午兩點(diǎn)半就要排好隊(duì)伍去做操，做好了排隊(duì)伍去教室，先擦擦手、吃餅干，吃完了，就排好隊(duì)伍去上廁所，最后上課，戶外活動了，五點(diǎn)左右就放學(xué)了，家長來接小朋友了。一天的時(shí)間就過去了，但有些方面還需我們親身接觸，細(xì)心感悟。
我在見習(xí)中增長了見識，我才知道，做好老師，做幼兒教師更難。也知道了自己的不足，每個孩子都是乖巧可愛的，他們敏感細(xì)膩，我們要加強(qiáng)對他們的交流，多了解他們，關(guān)心他們的。
這次見習(xí)印象深刻，我將終生難忘。
12月30日星期五
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。
即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過4個月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和孩子們假期快樂。
7月30日 星期三
班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。
7月31日星期四
第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時(shí)會認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。
8月1日 星期五
一晃時(shí)間到了周五，時(shí)間過得很快。經(jīng)過這一個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。
8月2 日 星期六
周六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，一個大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是一個孩子健康成長的關(guān)鍵。
8月4日 星期一
星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實(shí)就是這么一個道理，培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。
8月5日 星期二
一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。
8月6日 星期三
今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。
8月7日 星期四
孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語，在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會有很好的效果。有時(shí)候孩子們真的是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。
8月8日 星期五
星期五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個工作。
8月9日 星期六
周六早上還是要早起，在門口接孩子們上課，一大早的和孩子們來個愉快的互動，不過
也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。
8月11日 星期一
今天又是新一周的開始，從學(xué)校開學(xué)的第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學(xué)方案，觀察每個孩子的表現(xiàn)，好動好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對性的教育會有很大的效果。今天早上有英語課，逐個教小朋友們學(xué)習(xí)單詞，一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語，聽故事，然后一遍遍的教學(xué)，很多時(shí)候孩子們就會耳熟能詳了。
8月12日 星期二
天氣非常好，早上和小朋友們在學(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對這一大群孩子，教學(xué)小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來進(jìn)行。
8月13日 星期三
每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧，不聽話打架會有煩躁的心理，但作為老師不能對著孩子吼，可以嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽著都覺得溫暖。
8月14日 星期四
經(jīng)過一段時(shí)間和孩子們的接觸，他們也已經(jīng)熟悉了我這個老師。在平常我們都會教學(xué)孩子的自理能力，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來之后，要學(xué)會自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長的依賴，孩子們還是會自己動手拿筷子吃飯。而這也是孩子的一個進(jìn)步。
8月15日星期五
小朋友都是愛玩愛鬧，而且也非常擅長模仿。所以現(xiàn)在上課唱歌跳舞孩子們最喜歡了。而我在自己的教案里也是羅列了關(guān)于教學(xué)的目標(biāo)，讓孩子們提高自理能力的同時(shí)，提高各方
面綜合能力，肢體語言的模仿和運(yùn)用可以開發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>
8月16日星期六
這段時(shí)間也是辛苦其他老師了，我剛來也差不多幾個星期，對孩子們并不是非常熟悉，有時(shí)候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助，我也得多和其他的老師學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導(dǎo)孩子才有效果。另外也要積極和家長溝通，幼兒園每個班級開設(shè)了微信溝通群，家長們的意見隨時(shí)可以提出來，我們老師也會盡可能的改正和完善教學(xué)管理。
8月18日星期一
每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長手中接過孩子，開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才可以。
8月19日星期二
園里每天下午都會有一個小時(shí)的運(yùn)動，孩子們午睡之后學(xué)習(xí)舞蹈和玩游戲之后，就要上運(yùn)動課。運(yùn)動課孩子們的穿著很重要，寬松的衣服和運(yùn)動鞋最好。經(jīng)過我們檢查孩子們的穿著之后才會同意小朋友玩運(yùn)動。這也是避免孩子運(yùn)動中磕傷。
8月20日星期三
今天周三，來到這里實(shí)習(xí)也有了二十天，和園區(qū)的老師也比較熟悉，還多虧了她們的幫助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮，我自己是個新人，帶孩子方面的經(jīng)驗(yàn)并不是非常足，所以有時(shí)候也會不知所措。還是感謝老師們的幫助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到認(rèn)識，再到熟悉相處。
8月21日星期四
今天天氣不錯，孩子們早早的就被父母接送過來了。他們非常乖，主動的和爸爸媽媽說再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來，在和家長接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況，方便開展教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂，孩子們調(diào)皮愛玩是天性，老師加以引導(dǎo)和教育，讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的知識。
8月22日 星期五
今天又到了周五，一個個星期就這樣過去了。再過一兩天我就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了，不知道下一站我會去哪里。這些天來和小朋友的相處，真是被他們的可愛影響了，而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多，我的心臟承受能力都很強(qiáng)了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會聽你的話。
8月23日 星期六
八月中旬，今天是我實(shí)習(xí)的第二十四天。今天的小朋友們一點(diǎn)都不乖了，真是讓我又無奈又氣。在玩游戲的時(shí)候和其他小朋友打架，或者是直接在上課時(shí)尿在褲子里了。今天的事情感覺比較多了，另外一位老師也是被孩子的天真無邪給無奈了，批評他反倒會直接躺地上哭鬧。老師們帶小孩子也是辛苦了。
9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。
9月15日早8點(diǎn)，孔園長為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個簡短的`會議，她對我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后，園長安排了兩個優(yōu)秀的老師上公開課，使我們在第一時(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。
我們在紫陽幼兒園生活的3天里，感受到紫陽幼兒園對實(shí)習(xí)生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟紫陽幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起，相信3個月里我們會在紫陽幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!
這次見習(xí)我選擇的是一個不錯的幼兒園(園名不便透露)，今天是見習(xí)的第一天，這一天下來真的是很辛苦，我被安排在星星班，是一個小班，由于剛剛五一長假過后，不少孩子對幼兒園又有點(diǎn)不適應(yīng)了，而且不少孩子家長五一長假完了才送寶寶第一次入托，所以現(xiàn)在的小班基本上可以用一個字來形容“鬧”，加上實(shí)習(xí)見習(xí)的總共8個老師照顧17個寶寶都有點(diǎn)忙不過來!
這一天的見習(xí)真是學(xué)到一些東西。上午有戶外活動,寶寶們都可興奮了,來到了大型游樂設(shè)施前就按耐不住想沖上滑梯開始自己的游戲。班里有幾個寶寶特調(diào)皮，在戶外活動的時(shí)候那些調(diào)皮的寶寶是最不讓老師放心的，生怕他們磕到絆到了，于是老師就讓我看著一個叫佳佳的寶寶。佳佳來園不久，對新的環(huán)境既好奇又有些不適應(yīng)，剛開始佳佳玩的高興極了，爬上爬下的，看到什么游樂設(shè)施都好奇，都要嘗試以下?？墒沁^了不久，等那些游樂設(shè)施對他來說沒有新鮮感了，她又開始想她的爸爸媽媽了，于是嚎啕大哭起來。見此情景我把她抱入懷中哄，可是無論我怎么哄她還是不能把她的小眼淚收回去，我有些束手無策。這時(shí)我們其中一個帶班老師過來幫我解決了，她問佳佳：“我們昨天看到的小蝸牛們都哪去了?我們?nèi)ゲ輩材沁呎艺液貌缓醚?”佳佳的注意力一下子被老師的這句話吸引住了，跑到草叢邊邊靜靜的用小眼睛仔細(xì)的找，然后抬起頭對老師說：“咦?怎么沒有了?”“小蝸牛搬家了!”“那它還回不回來呀?”“回來，只要佳佳聽話，它還會回來看佳佳的。”就在這有趣的對話中，佳佳忘記了剛才的煩惱，又開心的笑了。
其實(shí)在以前的專業(yè)學(xué)習(xí)中也教過如何應(yīng)對寶寶哭著找家長的問題，我也能記得要用轉(zhuǎn)移注意力的方法，可是真到實(shí)踐的時(shí)候就不是那么回事了，一看到寶寶們哭的那么傷心，腦子里就一片空白了，看來書本和實(shí)踐真的是不一樣呀!
實(shí)習(xí)是我們從校園生活進(jìn)入社會生活的一個過渡期。進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位第一天工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我們一定要寫崗位實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記可以分享我們在這一天的工作中的收獲與成長。那么大家知道崗位實(shí)習(xí)日記要怎么寫嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《去幼兒園實(shí)習(xí)的記錄日記》，僅供參考，大家一起來看看吧。
12月30日星期五
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。
即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了，通過4個月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到自己還有很多不足，我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電，希望在再開學(xué)的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師和孩子們假期快樂。
不久前系里組織去附小幼兒園實(shí)習(xí)一周，和以往一樣去之前開了個小會。很快，實(shí)習(xí)的日子到了，我懷著對幼兒的熱情和向往，踏上了實(shí)習(xí)之路。進(jìn)入幼兒園，一下子被里面的氣氛所感染，拋開一切雜念，只想好好地在一周中汲取更多的知識與經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)槭且恢鼙Ｓ龑?shí)習(xí)，所以基本上關(guān)注的是幼兒生活飲食、教室衛(wèi)生等方面，不過也要觀察老師上課的一些方法。我實(shí)習(xí)的班是中二班，剛開始進(jìn)去不知道往哪兒站、往哪兒坐，問過老師后坐在了幼兒吃飯的位置上。每天早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)是幼兒進(jìn)園時(shí)間，自己進(jìn)教室后先玩兒一會兒游戲區(qū)，等到8點(diǎn)半人來齊了，大家拿著道具一起去操場做早操。
做完回教室喝水上廁所，9點(diǎn)開始上課。在一周里，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)上課老師都能很好地將幼兒的注意力集中并吸引過去，然后開展教學(xué)活動，而且上課的效果很好，老師問的問題，幼兒都能給予很好的回應(yīng)。除了上課之外，幼兒保育方面還是很重要的，幼兒一天中8個小時(shí)都在幼兒園度過，在這期間，幼兒的狀況極其重要，不得馬虎。好心的保育員阿姨還拿出了有關(guān)保育方面的資料給我們看，讓我們對保育員這個職業(yè)更加了解。
在班上，有幾個小朋友讓我影響深刻。xx，一個6歲可愛的小女生，長得很漂亮，據(jù)了解她在學(xué)鋼琴，已經(jīng)考到了5級。她還跟我說，爸爸是個科學(xué)家，還是個博士。季繹很乖、很聽話，就是有個缺點(diǎn)：動作慢。那是下午吃完副餐洗手坐回位置，因?yàn)橄吹寐芭诺奈恢帽粍e人搶走了(位置是隨便坐的)，就她一個人站著找不著位置。老師就跟她分析原因?yàn)槭裁凑也坏剑Ｍ谝院蟮男袆又心芸吹剿母淖儭?/p>
xx，6歲的小帥哥，很懂事，上課積極參與，認(rèn)真思考老師提出的問題，并能準(zhǔn)確地回答出來。星期二上課的時(shí)候，因?yàn)橐σ婚男袨?，我對他印象深刻。老師上課前讓大家猜謎語(用與上課內(nèi)容有關(guān)的謎語來吸引幼兒的注意力，能更容易地將有關(guān)知識教給幼兒)，大家都猜不出來，討論了很久，忽然有個小男孩兒舉手說出了謎底，還說是姚一楠告訴他的。由此可以看出，他很愛動腦筋。
xx，5歲小女孩，星期一放學(xué)之前，老師拿出了賁雨沐自己做的書，還讓她上前去講。說實(shí)話，翻開書本的第一頁，我是沒看懂她畫得是什么。但是她開始講的時(shí)候我嚇了一跳，總共就兩張紙的畫，她卻講了好多內(nèi)容，看來賁雨沐很有想象力。
xx，波波頭的小男生，媽媽也是附小幼兒園的老師，每次放學(xué)爸爸都會接他去媽媽辦公室，一天無意中看到他媽媽，感覺兩人就是一個模子里刻出來的，長得特可愛。許鉞文是一個大大咧咧的男孩兒，課堂上也踴躍舉手發(fā)言，不過語言組織能力有點(diǎn)兒欠缺，相信多練習(xí)練習(xí)就會好的。
總體的來說，中二班的所有小朋友都很聰明，搭積木時(shí)，會搭出各種形狀：愛心、蛋糕、寶劍等等。
時(shí)間過得真快，一周的保育實(shí)習(xí)就這么不知不覺得過去了。在這期間我學(xué)到了很多專業(yè)性的知識，比如：幼兒進(jìn)園前教室要開窗通風(fēng)讓空氣流通，讓幼兒在教室也能呼吸道新鮮空氣。中午進(jìn)餐前要給餐具，桌子等消毒，讓幼兒在一個無毒安全的環(huán)境下進(jìn)食。
桌子要先用消毒水噴了擦一遍，再用干凈的濕抹布抹一遍。午覺醒來后看著幼兒自己穿衣服，不太會的可以適當(dāng)?shù)貛鸵粠?，上廁所、洗手也要稍微的看一下，以免在里面發(fā)生什么事……反正各個細(xì)節(jié)都得注意。
在教學(xué)方面，上課要注重方式方法，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合實(shí)際生活教學(xué)，讓幼兒更直觀的了解、學(xué)習(xí)并運(yùn)用。上課的導(dǎo)入部分，可以用一些小道具，或者有趣的故事，唱兒歌等等來引入上課的主題。
一周的時(shí)間對我來說意義重大，不僅撫平了我浮躁的心，還讓我對這份事業(yè)的憧憬與信心更加堅(jiān)定。在這里為我們的未來一起加油吧!!!
今天是實(shí)習(xí)的最后一天，早上我早早的來到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產(chǎn)生了很深的感情。
其實(shí)總的來說來這里工作還是很開心的，雖然孩子們調(diào)皮的時(shí)候很讓人頭痛，但是他們畢竟還不懂事，他們的可愛要比調(diào)皮更讓我記憶猶新。還記得佳佳抹著眼淚跟我說“姥姥去買菜了，一會就回來了!”真是讓我既心疼我喜歡;惠子有一次看著我和另一個老師，很無奈的對我說“我要姍姍老師!”她的樣子真的是逗壞了我們;還有一次壯壯欺負(fù)別的小朋友，老師批評他，他躺在地上不起來了，真是讓人又氣有樂;還有浩亭穿著開襠褲站在廁所地中央尿了一地，真是不知道怎么說他好，可是看他被批評后無辜的表情真是惹人憐……每個孩子的可愛與天真都深深的印在了我的腦中，當(dāng)我無聊的時(shí)候，疲倦的時(shí)候把這些記憶翻出來回味一下，心里又是暖洋洋的。媽媽開玩笑說“怎么像自己的孩子似的!”其實(shí)就是這種感覺，對他們的愛無法用語言形容，既心疼，又有點(diǎn)狠鐵不成鋼，現(xiàn)在真有點(diǎn)理解父母了!
這次實(shí)習(xí)的收獲很多，有很多東西都是平時(shí)不能接觸到的，這對我未來的學(xué)習(xí)和生活都有很大的影響，我想我會珍惜這次見習(xí)體會，將它滲透到我未來的學(xué)習(xí)生活中，對我應(yīng)該是不小的提高。
帶著無比興奮和期待的心情來到了我要實(shí)習(xí)的托兒所，今天是實(shí)習(xí)的第一天，湊巧的是今天也是新學(xué)年開學(xué)的第一天，于是興奮和期待的心情又多了一分緊張。
一進(jìn)入幼兒園大門就聽到了一陣陣哭鬧的聲音，在老師的引導(dǎo)下我見了幼兒園的主管，主管老師向我簡單地介紹了一下托兒所的情況，把我分配到了PG的班級?？简?yàn)我的耐心和鍛煉我的能力的時(shí)候到了，這是全園中最小年齡的班級，最小的18個月，最大的也不到3歲啊！但是，我欣然的接受了這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備。
我們班原本有兩名老師，一名英文老師（菲律賓）和一名華文老師（中國），還有11名可愛的小寶寶們。真是萬事開頭難啊！一開始就讓我不知所措，都在哭，抱抱這個，看看那個，好像哪個都不是很合作??！瞬時(shí)把我做好的準(zhǔn)備全打亂了。無奈中我只有聽從我的老師的吩咐從旁協(xié)助她穩(wěn)定好了大部分寶寶的情緒，后來才得知原來大部分都是剛剛?cè)雽W(xué)的新寶寶??！
沖涼的環(huán)節(jié)是托兒所中必不可少的環(huán)節(jié)，我們班的華文老師問我：“你會給小孩穿衣服嗎？可以幫我一起去給小朋友們沖涼嗎？”我一口就答應(yīng)了，心想這么容易的事情當(dāng)然會做了。于是，我跟隨著華文老師一起去給小朋友沖涼了。到了沖涼房，華文老師先給我做了示范，告訴我用過的尿片要放在事先準(zhǔn)備好的垃圾袋里面，等我們班的小朋友好了要及時(shí)的把垃圾袋封口，以免滋生細(xì)菌。沖好涼的小朋友要給他們穿好衣服在給下一個小朋友脫衣服，不可以讓沖好涼的小朋友站在那里等，以免他們著涼。穿尿片時(shí)也要注意不要側(cè)漏，要檢查好，以免弄臟他們的衣服。于是，我按照老師的要求進(jìn)行著我的工作。俗話說：“看起來容易做起來難?。 边@是我第一次給小朋友換尿片，看著老師做的很容易，到我怎么也弄不好，老師又反復(fù)的教了幾次，要注意些什么，我似乎可以順利的完成了。
當(dāng)我們完成沖涼的任務(wù)后，午餐時(shí)間已經(jīng)到了，于是我協(xié)助老師將飯分發(fā)給了每位小朋友，但我發(fā)現(xiàn)，有些小朋友并不能獨(dú)立完成，這時(shí)老師說由于她們小肌肉還沒有發(fā)展好，讓我?guī)椭齻冞M(jìn)食，我很開心的接受并順利的完成了這項(xiàng)工作。剛剛吃完飯，老師問我，這個小朋友是你給她換的尿片嗎？我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲铱吹叫∨⒌难澴佣紳窳恕＠蠋煵]有講我，而是帶著我和小朋友一起去了沖涼房。老師說：“她的尿片應(yīng)該沒有穿好，所以才會這樣?！庇谑牵蠋熌贸隽烁蓛舻囊路贿吔o她換尿片一邊告訴我：“尿片一定要檢查仔細(xì)，她們尿濕了，會很不舒服，有時(shí)家長沒有給她們帶多余的衣服，她們就很容易著涼，就會生病，作為幼兒園老師不能只注重教育工作，保育也是很重要的，我們要隨時(shí)保護(hù)幼兒的身心的健康，只有保證了幼兒的身體健康，才能有效地開展我們的教育工作，在以后的工作中，你一定要多多注意哦。”
實(shí)習(xí)的第一天就在忙碌與緊張中匆匆地結(jié)束了。我覺得作為一名幼教老師責(zé)任重大，每一件與幼兒有關(guān)的事情都不容忽視。原來我認(rèn)為幼教老師只是以教課為主，現(xiàn)在我明白，一切的教育只有在保證的幼兒身體健康的條件下才能進(jìn)行，保育工作也是至關(guān)重要的，不容忽視。要做到“保中有教，教中有?！?。
五個星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長，五個星期呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊?？墒牵D(zhuǎn)眼間，最后一周已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來臨，我突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫，真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我在快樂中獲取了很多知識，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。
剛剛進(jìn)入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。第一周是見習(xí)周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個孩子的名字。然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時(shí)我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人，在語言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演，利用一切時(shí)間與孩子相處、聊天，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我，放學(xué)時(shí)他們總會和我說一聲“吳老師，再見”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內(nèi)心充滿了幸福，總會不自覺的笑出來。
后面一個月是實(shí)習(xí)，經(jīng)過了一周見習(xí)，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過程中，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備好每一次上課的教具，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方，在下次帶班的時(shí)候糾正過來。教學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個，看著幾個年紀(jì)較小的孩子，上下課總是那么安靜，會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學(xué)活動中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念；戶外活動時(shí)，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時(shí)候，提醒孩子要排隊(duì)，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要安靜，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽；午睡時(shí)，我會做好巡視工作，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾，等等。
這五周時(shí)間，是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候，充分驗(yàn)證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點(diǎn)，有些孩子很皮，上課的時(shí)候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心，我覺得孩子就應(yīng)該有想法，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識的局限性，只有靠老師教諭知識，所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演，一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖？我聽了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好，會學(xué)老師的言行，絕對一學(xué)一個像。作為一個幼兒園老師，要以身作則，還要興趣廣泛，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，而我也會在以后的時(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子，以后我會用更多更多的耐心、細(xì)心和愛心來對待他們，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個星期的實(shí)習(xí)生活，讓我體會到了做老師難，做幼兒教師更難，因?yàn)橛變航處熌艹删鸵粋€孩子的一生，也能毀了孩子的一生，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們；這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)知識，用一切空余的時(shí)間來彌補(bǔ)這個缺口。實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會讓我終身受益。
最近校園里又多了一道風(fēng)景，這幾天一大早就能看到穿著黃色幼稚園服裝的孩子們整整齊齊地踏進(jìn)校園。原來，幼兒園的小朋友也來感受我們砂小豐富多彩的小學(xué)生活啦！
在教室里，能看到班里井然有序德坐著10來個幼兒園的小朋友。他們與一年級的孩子們緊緊地穿插坐著，大伙可高興啦！他們用好奇的眼光到處看著周圍新鮮的一切，而一年級的孩子們此刻也扮演起了大哥哥、大姐姐，跟幼兒園的小朋友講著校園生活的趣事。不一會兒，大家就熟起來了，歡笑聲不斷。
開始上課了，平時(shí)活潑淘氣的孩子們今天也顯得特別的乖巧懂事。筆直筆直地坐著，認(rèn)真聽著老師講課，積極地回答問題，不時(shí)地還會幫助坐在旁邊的幼兒園小朋友們。此時(shí)，幼兒園的小朋友并沒有來到新環(huán)境的陌生感，很快地融入到了這個大教室來，專心地聽著老師精彩生動的課，高興地?fù)尨鹬Ｅ_上臺下，氣氛非常融洽。看著他們稚嫩的臉龐，不由心生愛憐。他們就是未來的希望，祖國的花朵，真希望能一直看著他們這樣快樂地成長！
看著孩子們課內(nèi)課外的歡聲笑語，心中就如同灑滿了陽光?？粗麄?，心里就會覺得高興，就覺得特別有干勁。謝謝可愛的孩子們，你們就是老師的動力！希望當(dāng)自己真正站在講臺的那一刻，我也能帶給你們快樂與希望！
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