中秋賞月日記。

文字的最高意境莫過(guò)于既能言志，又可供觀(guān)賞。學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)日記，寫(xiě)日記可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底。日記只要連貫，讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。如何撰寫(xiě)一篇自己滿(mǎn)意的日記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“中秋節(jié)賞月主題日記”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

中秋節(jié)賞月主題日記【篇一】

今年的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)页鰟?dòng)，去縫山針賞月。

我們開(kāi)著車(chē)在路上行駛了半個(gè)小時(shí)的路程。在路上，我想：“天上這么多云，今天晚上會(huì)不會(huì)看不到月亮呢？”我不由自主地?fù)?dān)心起來(lái)。在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了縫山針腳下，只見(jiàn)車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。放眼望去，山腰中、廣場(chǎng)上是人山人海。有的在跳舞，有的在捉迷藏，有的在談天說(shuō)地……霎時(shí)熱鬧！

過(guò)了一會(huì)，天漸漸地完全黑了下來(lái)，月亮出乎意料地從云彩中鉆了出來(lái)。我們急忙向山頂爬去。首先映入眼簾的是一個(gè)金色的月餅，不會(huì)兒一片云就擋住了月亮的臉，看起來(lái)像嫦娥在月宮飛舞。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“不要大聲說(shuō)話(huà)，牛郎和織女見(jiàn)面了，他們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢……”

我們不便打擾他們的談話(huà)，只好依依不舍地離開(kāi)了縫山針。但這次賞月的情景一直在我腦海里呈現(xiàn)。

中秋節(jié)賞月主題日記【篇二】

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

今天是農(nóng)歷八月十五，是一年一度的中秋佳節(jié)。

天漸漸黑了下來(lái)，我們將一盤(pán)盤(pán)豐盛的供品放在陽(yáng)臺(tái)上，我昂望著天空，心里別提有多激動(dòng)，可是黑黑的夜空怎么也找不到月亮的身影，我盼了又盼，等了又等，看著烏云密厚的夜空，我有些失望了。

媽媽說(shuō)今天天氣異常，可能月亮不會(huì)出來(lái)了。我一邊吃著香甜可口的月餅，一邊聽(tīng)媽媽講：以往八月十五的月亮可美了！月亮嵌在天空中，又圓又大，它像一顆龍珠，又像一個(gè)白玉盤(pán)，高高地掛在天空。片片云彩圍住月亮，像兩只龍?jiān)趹蛑?。月亮上有個(gè)黑影，那可能是嫦娥吧，她旁邊的小黑影應(yīng)該就是玉兔了。一會(huì)兒，月亮被云彩遮住了，她蒙上了一面輕紗。一會(huì)兒，月亮又掙脫云彩，露出了它美麗的笑臉。月亮把那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。這時(shí)爸爸說(shuō)：“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽(yáng)的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。

雖然今晚我沒(méi)有親眼目睹那迷人的月色，但是聽(tīng)了媽媽生動(dòng)的講述，我也沒(méi)有了遺憾。那香甜的月餅，讓我久久回味。??！今年的中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！

中秋節(jié)賞月主題日記【篇三】

中秋節(jié)這天，媽媽早早的做好了晚飯，席間，她對(duì)爸爸說(shuō)：“中秋節(jié)加班費(fèi)高，今晚我去上夜班，”爸爸說(shuō)：“我們廠(chǎng)也一樣，那晚上一塊出門(mén)吧!”媽媽把頭扭向了我，說(shuō)：“多多，晚上你一個(gè)人在家可以嗎?”我還來(lái)不及回答，爸爸就說(shuō)：“都那么大了，沒(méi)什么問(wèn)題的，”我聽(tīng)了，內(nèi)心一陣陣的酸楚。

吃過(guò)飯，爸爸媽媽就結(jié)伴出門(mén)了。我一個(gè)人在樓臺(tái)上，望著凄清的夜空。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我蜷縮著臂膀，真的好想抖落一切心事，擰開(kāi)所有惆悵，把思念一件件晾在風(fēng)竿上，等待月兒出來(lái)，用她的柔美光華，烘干一切不安。

我疲倦地望著遠(yuǎn)處閃閃爍爍，美麗而又摧殘的萬(wàn)家燈火，眼前不禁浮現(xiàn)出翩翩幻影：爸媽?zhuān)⒆?，祖父母，一起緊挨著圍在一張圓桌上吃飯，一家子邊談邊吃冒著騰騰熱氣的飯菜，飯桌上，不停有筷子將菜夾向另一只碗，而大人們最頻繁的動(dòng)作便是往最小的.碗里夾…

哪有父母不關(guān)愛(ài)自己的孩子的呢?他們精打細(xì)算，努力打拼賺錢(qián)，還不是為了家庭的未來(lái)，他們?yōu)榧铱紤]得更深遠(yuǎn)。而不是一個(gè)中秋節(jié)，為的是以后長(zhǎng)久的幸福、安定與團(tuán)圓。“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！鼻仃P(guān)的詩(shī)說(shuō)得不僅是愛(ài)情，親情也是如此，而我卻依舊那般幼稚與天真，無(wú)法理解他們的用心良苦。希望爸媽現(xiàn)在能安心工作，不要擔(dān)心我，但愿他們認(rèn)為我真的長(zhǎng)大了。

層層濃厚的雨霧也逐漸飄散，天空中隱約著一種朦朧柔美的光滑，漸而越來(lái)越清晰，月光終于撥開(kāi)了那曾云霧，露出了純潔的笑臉。月兒，你真的聽(tīng)懂我的心意了嗎?你能將我的關(guān)心傳達(dá)給爸爸媽媽嗎?你能讓他們?cè)缧┗貋?lái)，不要太過(guò)勞累嗎?

一個(gè)人坐在樓臺(tái)到很晚，爸媽還沒(méi)回來(lái)，兩行眼淚已經(jīng)流下來(lái)了。對(duì)著月亮，我想說(shuō)：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔?，女兒?huì)好好聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)的，你們放心。

中秋節(jié)賞月主題日記【篇四】

好圓的月呀！今天是農(nóng)歷八月十五，正是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。人們常說(shuō)“月到中秋分外明”看，那圓月帶著一圈圈金環(huán)升起來(lái)了！墨藍(lán)色的夜空上幾顆星星正在好奇地眨著眼睛，守望著明月。月亮像個(gè)害羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又露出嬌容，把皎潔的銀光灑下人間。晚飯過(guò)后，我漫步在草坪上，“看啊，月亮！”遠(yuǎn)處傳來(lái)叫喊聲。我抬頭一看，天邊的云露找以失去了它的絢麗，融入沉浸之中。月亮從東方升起，先是灰色的，橡是蒙了一層灰紗，只透露出一點(diǎn)淡淡的銀光。剎那間，它失去了那層灰紗，升上了天空……

我望著月兒，它好像在對(duì)我說(shuō)：“我今天美不美呀？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)“美……”它仿佛聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，正對(duì)我微笑呢！這時(shí)，天色得更暗了，而月兒卻顯得更美，更動(dòng)人了。銀盤(pán)似的月，掛在了樹(shù)梢，幾朵薄云在它的身旁，宛如仙女在翩翩起舞。我看著月兒，想起了親人，他們是否在享受那甜甜的月餅？我的心沉浸在了家中。夜色中，不時(shí)傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲……

中秋是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。當(dāng)月亮升到最高時(shí)，一家人手拾月餅，相互祝福，共享天福之樂(lè)。啊，美好的中秋之夜！

中秋節(jié)賞月主題日記【篇五】

“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅??！”伴著一首好聽(tīng)的中秋歌曲，迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。

熱鬧的團(tuán)圓飯后，我和媽媽相互依偎著靜靜的坐在臥室的飄窗上，感受著家的溫暖，舉頭望明月更有一番喜悅，天上繁星閃爍，金黃的圓月懸掛高空，好像一個(gè)大黑盤(pán)中裝著一個(gè)大大的雞蛋黃，真美呀！天空明朗，空氣清晰，我不由得想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明?！钡壬鷦?dòng)的詩(shī)句，此時(shí)想到那些為工作忙碌而不能回家團(tuán)圓的人們更是多了一份思念和憂(yōu)愁。我從心里默默的祝福他們永遠(yuǎn)健康，幸福！沉醉著的我突然發(fā)現(xiàn)，月亮似乎看到人們對(duì)他的關(guān)注，有些害羞了，連忙扯了一朵軟綿綿的像輕紗一樣的白云，遮住了自己害羞的臉蛋，過(guò)了一會(huì)兒，云姑娘不愿意了，很快的從月亮身旁飄走了，月亮姐姐又望著我們微笑著。這時(shí)，媽媽拿來(lái)一塊美味的月餅，我們品嘗著，分享著，感覺(jué)格外開(kāi)心、幸福！突然天空的月亮上出現(xiàn)一些黑斑，媽媽說(shuō)是月球上的環(huán)形山和巖石，我問(wèn)媽媽月球上有海嗎？媽媽告訴我有海但沒(méi)有水。我望著那神奇的月亮不由得想起了嫦娥，在這個(gè)美好的夜晚我要送給她一首詩(shī)：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

十五的月亮真圓真美！我喜歡十五中秋夜賞月！

中秋節(jié)賞月主題日記【篇六】

八月十五那天正是一輪月亮圓的時(shí)候。我和姐姐還有妹妹一起坐在草坪上觀(guān)賞月亮。

過(guò)了一會(huì)我爸爸從樓上走了下來(lái)，陪我們一起觀(guān)賞月亮。我爸爸說(shuō)：“這月亮暗的地方是峽谷，亮的地方就是高山?！薄鞍?！月亮里還有高山呀！爸爸你怎么知道的？”我說(shuō)，爸爸說(shuō)：“1969年美國(guó)的阿姆斯特朗就已經(jīng)登上月球了，他下飛船時(shí)說(shuō)我的一小步就是人類(lèi)一大步?！蔽议L(zhǎng)大以后也想像他那樣，登上美麗的月球。

天上的月亮圓圓的亮亮的真好看，這讓我想起一首詩(shī)《古郎月行》小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

中秋節(jié)賞月主題日記【篇七】

中秋節(jié)這天晚上，我和爸爸出去賞月，今晚的月亮又大又圓、明亮如水。

爸爸問(wèn)：“你說(shuō)是月亮在動(dòng)還是云在動(dòng)？”這時(shí)我想起我們學(xué)過(guò)的一篇課文《月亮和云彩》，那里面講的是我們看到的是月亮在動(dòng)，其實(shí)是云彩在動(dòng)。 我就說(shuō)：“我知道是云彩在動(dòng)，可為什么看上去象是月亮在動(dòng)呢？”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，那是因?yàn)榈厍?、月亮都在運(yùn)動(dòng)，而月亮的運(yùn)動(dòng)很微小，風(fēng)吹動(dòng)云彩的幅度很大，所以看上去象是月亮在動(dòng)?！蔽矣謫?wèn)爸爸：“月亮上真的有嫦娥和玉兔嗎？”爸爸說(shuō)：“那只是關(guān)于月亮的一個(gè)美麗的傳說(shuō)?！?/p>

我們看了一會(huì)兒月亮就回家了。

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描寫(xiě)中秋節(jié)賞月的日記匯集(4篇)

文字之美，美在真情。不知道你有沒(méi)有寫(xiě)日記的好習(xí)慣，日記一般就是將所做過(guò)的事情用文字來(lái)表達(dá)并保存下來(lái)。日記的記錄內(nèi)容各不相同，可以寫(xiě)自己，亦可以寫(xiě)別人。我們的日記怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《描寫(xiě)中秋節(jié)賞月的日記》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)中秋節(jié)賞月的日記(篇一)

今天是八年一見(jiàn)的“十五的月亮十五圓”!八年一見(jiàn)呢!所以，我決定今晚去陽(yáng)臺(tái)賞月。飯一吃完，我便迫不及待地沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，等待著月亮的出現(xiàn)。

伴隨著星光的暗淡;伴隨著縷縷輕盈的云霧，月，悄悄地來(lái)了。月亮就像一個(gè)純潔的小女孩，沒(méi)有太陽(yáng)一樣耀眼，也沒(méi)有星星一樣活潑，恬靜的臉上蒙著一層白紗，顯得十分神秘;月亮又像一個(gè)潔白的玉盤(pán)，散發(fā)著柔和的光線(xiàn)，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得深不可測(cè)。

慢慢的，月亮變得透明了，我仿佛看到了憂(yōu)傷美麗的嫦娥，和可愛(ài)的玉兔，還有不?？彻饦?shù)的吳剛。我多么想飛上月亮，走進(jìn)廣寒宮，跟嫦娥聊聊天，逗逗玉兔，給吳剛擦擦汗，從廣寒宮俯視地球，看看地球是不是藍(lán)色的。云，漸漸的多了起來(lái)，圍住了月亮，朦朧的月色中透露出了幾分美感。我想，在遠(yuǎn)方的親人們應(yīng)該也在欣賞著這美麗的月色吧!夜，深了，月亮在漆黑的夜色中，變得更加明亮，更加美麗了，我深深的陶醉在其中了……

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我希望，每年此時(shí)，月亮都能陪伴我……

描寫(xiě)中秋節(jié)賞月的日記(篇二)

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

今天是中秋節(jié)，我約了幾個(gè)朋友到戶(hù)外去一邊吃月餅，一邊賞月。

天空中，清風(fēng)淡云，月色朦朧。此時(shí)的月亮就像一個(gè)害羞的小姑娘，用輕薄的面紗，蓋住了自己的小臉，久久不肯露面，構(gòu)成了一幅神秘的畫(huà)。

夜深了，月亮終于掀開(kāi)了那神秘的面紗，邁著輕盈的步伐在這灰色的天空中暢游，她是那樣的圓，那樣的美。月亮灑下無(wú)數(shù)縷皎潔的月光，把大地照得如此潔白。望著天上那朗朗明月，我不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我深深地感到了離故鄉(xiāng)千里的游子們懷著濃濃的思鄉(xiāng)之情，望著明月；我又想起了“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，仿佛看到嫦娥在寒宮中，想念著丈夫后羿。此時(shí)的她一定很后悔當(dāng)初偷吃下了靈藥，如果她沒(méi)有偷吃靈藥，就不會(huì)有今天這般相思之苦。嫦娥這時(shí)候一定在看著后羿為她準(zhǔn)備的月餅、水果，默默地傷心著……

夜靜了，月光顯得格外的美，此時(shí)，在人們的眼里，我想它再也不是一輪圓圓的明月，而是親人們那親切的笑臉與濃濃的思鄉(xiāng)之情……

我們迎著中秋的涼風(fēng)，回家了。天上的月亮還是那么圓，那么亮，那么美……

描寫(xiě)中秋節(jié)賞月的日記(篇三)

農(nóng)歷八月十五晚，我和爸爸媽媽奶奶一起在魔石泡泡魚(yú)吃團(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯后，我們一起邊走邊賞月。

我們先在大街上賞月。月亮明如明鏡，高高掛在深邃的夜空，像守護(hù)神一樣靜靜地守護(hù)著大地；守護(hù)著我們的現(xiàn)在；守護(hù)著我們的未來(lái)。月亮周?chē)幸蝗Φ?的月暈，像給月亮女神披上了一件薄薄的 紗裙。我欣喜地說(shuō)：“月亮真大呀！”奶奶笑吟吟地說(shuō)：“電視上講今年的中秋月是最圓最亮的?！眿寢審陌锬贸觥缎W(xué)生必背古詩(shī)80首》，從中找出唐朝詩(shī)人李嶠寫(xiě)的《中秋夜》，我們一起在 美麗的月亮下吟誦這首古詩(shī)：“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)?！蹦钔旰笪覀兿嘁暥Α＝又覀兝^續(xù)前行。

奶奶在路上給我們唱了《望月》和《十五的月亮》這兩首歌，此情此景令人陶醉！我們還在兩棟樓之間看月亮，月亮好像變大了似的；在樹(shù)枝之間看月亮，月亮好像是樹(shù)上的果實(shí)；從電線(xiàn)之間看月亮， 月亮就像給電線(xiàn)掛上了又大又亮的鉆石。

中秋夜是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，可又有多少人正在“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”呢。我真幸福，可以和家人一起過(guò)中秋！一起賞月！

?。≈星镌率且荒曛凶蠲利惖脑铝?，它帶給我們快樂(lè)，我贊美你——中秋月！

描寫(xiě)中秋節(jié)賞月的日記(篇四)

今天是中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去賞月。

我們下了樓，沒(méi)有看到月亮，我們又往前走，當(dāng)來(lái)到大路邊開(kāi)闊地帶的時(shí)候，望東一看，一輪金黃的圓月出現(xiàn)在深藍(lán)的天空中，原來(lái)剛才是樓房遮住了圓月，順著馬路往前走，向東看，月光杯道旁的樹(shù) 分割成很多很多小碎塊，好像許多閃閃發(fā)光的小星星。

我們來(lái)到空闊的田野上，抬頭看深藍(lán)色的夜幕上有幾顆不很亮的星星，我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么星星這么少？”爸爸笑著說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘月明星稀’嗎？今晚的月亮太亮了，所以，一些亮度不強(qiáng)星 星就看不見(jiàn)了?！甭愤叺牟輩仓?，還有幾只螢火蟲(chóng)提著燈籠在飛來(lái)飛去，抬頭再看月亮，月亮變小了，變白了，也生得很高了，象一個(gè)大玉盤(pán)。此時(shí)，我想到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”這句古詩(shī)， 真像呀！

夜深了，我們往家走，月亮也跟著我們走，好像依依不舍地要跟我們回家似的，我大聲地對(duì)月亮說(shuō)：“明年中秋我再來(lái)看你！”

快樂(lè)的中秋節(jié)日記

文字是可以傳達(dá)我們的思想感情，我們經(jīng)常會(huì)將一些小心事寫(xiě)進(jìn)自己的日記本，寫(xiě)日記能讓人思考生活，思考人生。不同的人寫(xiě)出來(lái)的日記也會(huì)不同，怎么書(shū)寫(xiě)好自己的日記呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“快樂(lè)的中秋節(jié)日記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的中秋節(jié)日記(篇一)

今天是中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去賞月。

我們下了樓，沒(méi)有看到月亮，我們又往前走，當(dāng)來(lái)到大路邊開(kāi)闊地帶的時(shí)候，望東一看，一輪金黃的圓月出現(xiàn)在深藍(lán)的天空中，原來(lái)剛才是樓房遮住了圓月，順著馬路往前走，向東看，月光杯道旁的樹(shù) 分割成很多很多小碎塊，好像許多閃閃發(fā)光的小星星。

我們來(lái)到空闊的田野上，抬頭看深藍(lán)色的夜幕上有幾顆不很亮的星星，我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么星星這么少？”爸爸笑著說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘月明星稀’嗎？今晚的月亮太亮了，所以，一些亮度不強(qiáng)星 星就看不見(jiàn)了。”路邊的草叢中，還有幾只螢火蟲(chóng)提著燈籠在飛來(lái)飛去，抬頭再看月亮，月亮變小了，變白了，也生得很高了，象一個(gè)大玉盤(pán)。此時(shí)，我想到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”這句古詩(shī)， 真像呀！

夜深了，我們往家走，月亮也跟著我們走，好像依依不舍地要跟我們回家似的，我大聲地對(duì)月亮說(shuō)：“明年中秋我再來(lái)看你！”

快樂(lè)的中秋節(jié)日記(篇二)

一年一度的中秋節(jié)來(lái)了。

中秋節(jié)最重要的是吃月餅和觀(guān)月。我和爸爸媽媽做在院子里一邊吃月餅，一邊賞月。我隨手抓了個(gè)月餅往嘴里塞，把月餅吃夠了才看月亮。我抬頭一望，害羞的月亮妹妹立刻躲到云哥哥后面去了，可是調(diào)皮皓白的光卻溜了出去，在她身邊玩耍。我見(jiàn)月亮“討厭我”，便又低頭吃起月餅來(lái)。當(dāng)我再次抬起頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)云哥哥有事在身，便匆匆忙忙的離去了，月亮妹妹無(wú)處藏身，只好羞澀的站在我們面前，讓我們盡情觀(guān)賞。正看的起勁，卻發(fā)現(xiàn)月餅吃完了，無(wú)奈之下，我只好去買(mǎi)月餅。很快便到了專(zhuān)賣(mài)月餅的店。那里的月餅各式各樣，應(yīng)有盡有：鳳梨味，哈密瓜味，綠茶味，黑芝麻味……我以最快的速度買(mǎi)了一袋月餅，便又狂奔回家，觀(guān)賞起月亮來(lái)?？墒窃铝撩妹帽豢吹膶?shí)在不好意思了，便轉(zhuǎn)身往家了跑，誰(shuí)也阻止不了她的腳步。漸漸地，月亮便消失于天空之中，只剩下一些還未玩夠的光點(diǎn)。月亮的消失，基本上就代表著一天的結(jié)束，中秋節(jié)的結(jié)束。

今天十分開(kāi)心，因?yàn)槲乙?jiàn)到了月亮的真面目!

快樂(lè)的中秋節(jié)日記(篇三)

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

今天是中秋節(jié)，晚上的時(shí)候，我們幾兄弟在池塘邊擺了張桌子，圍坐在一起，盼望月亮早點(diǎn)出來(lái)?？稍铝辆拖褚晃缓π叩墓媚铮阍诖笊胶竺?，遲遲不可露面。漸漸地，我們有些失望了，望著桌子上的月餅，心理充滿(mǎn)無(wú)限惆悵。

終于，月亮害羞地出來(lái)了。月兒先是金黃色的，徐徐地闖過(guò)一縷縷輕煙似的白云緩緩地往上升著升著。可就在那一霎那間，月兒的顏色變淺了，變白了，好像冰皮月餅的外貌、她脫下金黃色的外套，披上一件潔白的銀紗，高傲地向上升起來(lái)了！此時(shí)，她是那樣可愛(ài)，那樣有趣。就像一個(gè)銀白色的玉盤(pán)反射出一道道白光，柔和地灑向大地，為迷途的人們指引著前方的路。

此時(shí)，天地之間的一切好像披上了層輕盈的白紗，遠(yuǎn)處的大山朦朦朧朧，天空也好像要與大地混為一體。池塘里，還不時(shí)響起小青蛙那粗重的“呱呱”聲，打破了那夜晚的沉靜，還有小魚(yú)跳出水面上月亮的倒影壓下的“撲通”聲。我弟他不賞月亮，反而欣賞水面上月亮的倒影。他還說(shuō)：“那月亮真美呀！”

正當(dāng)我們陶醉在這美麗的月亮中時(shí)，哥哥一臉神秘的問(wèn)我們：“你們說(shuō)月亮想什么？”貪吃的小妹應(yīng)道：“月亮嘛，當(dāng)然像個(gè)吃不完的月餅。”剛說(shuō)完，頑皮的弟弟又喊開(kāi)了：“你說(shuō)錯(cuò)了，月亮像一個(gè)發(fā)光的飛碟！”弟弟一邊說(shuō)一遍玩著飛碟的動(dòng)作。我想了想說(shuō)：“月亮就是一位善良的姑娘，誰(shuí)有什么不幸或哀愁，她總是會(huì)憐憫地關(guān)注他的，有時(shí)候還會(huì)掉眼淚呢！”他們聽(tīng)了都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬頭仔細(xì)看起月亮來(lái)。

月亮啊！親愛(ài)的月亮，你是善良的，你是純真的，你是美麗的，你又是神秘的，我愛(ài)月的深情全部融合在這美麗的中秋之夜了。希望月亮能將我的心思帶給去世的爺爺奶奶。

快樂(lè)的中秋節(jié)日記(篇四)

秋天是豐收的季節(jié)，每年到了中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)都?xì)g聚一堂，一邊品嘗著豐盛的果實(shí)，一邊欣賞著中秋明月，在這花好月圓的日子里，吃過(guò)晚飯，我們?nèi)胰藖?lái)到陽(yáng)臺(tái)上一起賞月。

太陽(yáng)下班了，月亮前來(lái)值班了，她懶洋洋地伸著懶腰，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，東瞅瞅，西看看，睜大眼睛不停地俯視著大地。也許月亮一個(gè)人感到有點(diǎn)寂寞，悄悄地把星星叫來(lái)陪她聊天。在月亮上，我看到有幾個(gè)背影，心想：是誰(shuí)在上邊呢？他們又在干什么呢？那應(yīng)該是嫦娥、玉兔、月桂樹(shù)和吳剛吧。也許吳剛靜靜地坐在月桂樹(shù)下正望著嫦娥和玉兔翩翩起舞。

正在和月亮聊天的星星吸引了我的目光，她調(diào)皮地眨著寶石般的眼睛，沉醉在月亮動(dòng)聽(tīng)話(huà)語(yǔ)中。爸爸告訴我，星星可以連成許許多多的動(dòng)物，有天鵝、有獅子、有白羊等千姿百態(tài)；可以連成各式各樣的物品，有勺子、有水瓶、有天稱(chēng)等形態(tài)各異。但只存在爸爸的記憶中了。

忽然，一片烏云遮住了月亮，也許是太多人賞月，使她害羞了吧。她在云中躲來(lái)躲去，真是惹人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹跑了烏云，月亮又漸漸地露出了她的小臉。爸爸不禁贊嘆到：“真是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶報(bào)琵琶半遮面啊?！?/p>

夜色漸深，賞月的人已寥寥無(wú)幾，月亮也不再害羞，她盡情展現(xiàn)著自已皎潔的月光。此時(shí)的月亮，如同一個(gè)潔白無(wú)瑕的玉盤(pán)，如同一顆閃閃發(fā)光的寶石，如同一粒璀璨無(wú)比的明珠，真美呀。皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，地面白白的，我不禁想起了李白的詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜”。

中秋的夜、中秋的月真美呀。我真想把這美好的夜晚永遠(yuǎn)留住啊。

快樂(lè)的中秋節(jié)日記(篇五)

農(nóng)歷八月十五晚，我和爸爸媽媽奶奶一起在魔石泡泡魚(yú)吃團(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯后，我們一起邊走邊賞月。

我們先在大街上賞月。月亮明如明鏡，高高掛在深邃的夜空，像守護(hù)神一樣靜靜地守護(hù)著大地；守護(hù)著我們的現(xiàn)在；守護(hù)著我們的未來(lái)。月亮周?chē)幸蝗Φ?的月暈，像給月亮女神披上了一件薄薄的 紗裙。我欣喜地說(shuō)：“月亮真大呀！”奶奶笑吟吟地說(shuō)：“電視上講今年的中秋月是最圓最亮的。”媽媽從包里拿出《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》，從中找出唐朝詩(shī)人李嶠寫(xiě)的《中秋夜》，我們一起在 美麗的月亮下吟誦這首古詩(shī)：“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)。”念完后我們相視而笑。接著我們繼續(xù)前行。

奶奶在路上給我們唱了《望月》和《十五的月亮》這兩首歌，此情此景令人陶醉！我們還在兩棟樓之間看月亮，月亮好像變大了似的；在樹(shù)枝之間看月亮，月亮好像是樹(shù)上的果實(shí)；從電線(xiàn)之間看月亮， 月亮就像給電線(xiàn)掛上了又大又亮的鉆石。

中秋夜是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，可又有多少人正在“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”呢。我真幸福，可以和家人一起過(guò)中秋！一起賞月！

啊！中秋月是一年中最美麗的月亮，它帶給我們快樂(lè)，我贊美你——中秋月！

大班主題中秋節(jié)

這是大班主題中秋節(jié)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

3. 通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

4.提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5. 進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育。

6.鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

活動(dòng)時(shí)間:

20XX年9月30日下午3:00活動(dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)境準(zhǔn)備：操場(chǎng)與教室道具準(zhǔn)備：月餅、盤(pán)子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,(1)導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過(guò)觀(guān)察、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓，每天都有不同的變化。

(2)引出通過(guò)觀(guān)察月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。

(3)談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗，議一議："我家怎樣過(guò)中秋"。

(5) 小結(jié)小朋友的討論，引出今天"包湯圓"的活動(dòng)。

（6）結(jié)束談話(huà)，讓小朋友做好包湯圓的準(zhǔn)備。

（二）家長(zhǎng)洗手、老師組織幼兒排隊(duì)如廁、洗手，布置好場(chǎng)地準(zhǔn)備和家長(zhǎng)一起包湯圓，教師安排好家長(zhǎng)和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓.

（三）家園同樂(lè)--包湯圓。

1.教師講解包湯圓的過(guò)程。（先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大?。?，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開(kāi)些，以防粘住。）2.教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意安全。

3.組織幼兒參觀(guān)每組家庭的湯圓作品。

4.煮湯圓（請(qǐng)兩名家長(zhǎng)協(xié)助煮湯圓）。（要煮湯圓時(shí)，先要燒開(kāi)水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi)。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開(kāi)。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著水流動(dòng)。這樣就不會(huì)粘住。水開(kāi)了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。）（四）、家園同樂(lè)--吃湯圓，共同分享湯圓。

（五）、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

教學(xué)反思：

通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！

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難忘的中秋賞月日記

文字的美，如靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)的水，沁人心脾。我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的日記本，日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀(guān)察。日記對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的財(cái)富，寫(xiě)日記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“難忘的中秋賞月日記”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的中秋賞月日記【篇一】

昨天是農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。媽媽買(mǎi)了一些月餅和許多的水果，準(zhǔn)備晚上吃；到了晚上，我們邊吃水果邊看電視，真舒服。

晚上9：15分，我和爸爸、媽媽拿著望遠(yuǎn)鏡，一起到樓頂?shù)奶炫_(tái)賞月。媽媽用望遠(yuǎn)鏡看了看月亮，說(shuō)：“我看到了桂樹(shù)！”“是嗎？”我一邊問(wèn)媽媽一邊拿過(guò)望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地看著月亮；的確，月亮上的隕石坑組成了一顆“桂樹(shù)”，“桂樹(shù)”下邊的隕石坑組成了“玉兔”，在“玉兔”旁邊，我看到了嫦娥。

這時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“看，孔明燈！”我趕快向爸爸的`手指的方向望去；果然，一個(gè)亮亮的小點(diǎn)漸漸的向遠(yuǎn)方飄去，一抖一顫的。我問(wèn)爸爸：“孔明燈是誰(shuí)發(fā)明的？它是干什么用的？”爸爸便回答我說(shuō)：“傳說(shuō)孔明燈是三國(guó)時(shí)期的諸葛孔明（諸葛亮）發(fā)明的，它是用來(lái)……”

聽(tīng)完爸爸的解釋?zhuān)艺f(shuō)：“諸葛亮真聰明！”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。”于是，我和爸爸、媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了天臺(tái)。我心里想：明年的中秋節(jié)我還要再來(lái)賞月，而且也要親手做一個(gè)‘孔明燈’放上美麗的夜空。

難忘的中秋賞月日記【篇二】

今天是我們一家人團(tuán)聚的日子，我吃著媽媽買(mǎi)的各式各樣的月餅，里面有草莓胃 水果味 蜜桃味 豆沙味……應(yīng)有盡有，我吃著美味的月餅，仰望那皎潔的月亮，像一個(gè)可愛(ài)的笑臉，對(duì)我眨眼，一下顯得是那么恬靜美好，不一會(huì)兒，我先入美妙的遐想中……

這時(shí)我看到月亮中的嫦娥抱著雪白的月兔，站在玉樹(shù)下，那嫦娥仙女，長(zhǎng)的可漂亮了，穿著潔白的衣服，特別溫柔，只是顯得深沉，好像在思念著誰(shuí)，過(guò)了不久，月亮上的玉樹(shù)不見(jiàn)了，嫦娥帶著玉兔隱隱約約的消失在月亮中

突然一聲“阿珍，過(guò)來(lái)吃飯了?！保D時(shí)，我搖了一下腦袋，再看看月中的嫦娥，卻什么也沒(méi)有了。

中秋節(jié)的月亮可真圓啊。那美好的景色還深深的留在我的記憶里，這是一個(gè)多么美好的節(jié)日啊。

難忘的中秋賞月日記【篇三】

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

今天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在院子里，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。

這時(shí)，一輪圓圓的明月已經(jīng)高高地掛在天空中，向大地潑灑下了皎潔的月光，像輕紗一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅美妙的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人陶醉嗎？這圓月非常調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷抱里，一會(huì)兒和星星對(duì)話(huà)，一會(huì)兒又唱歌又跳舞……真拿它沒(méi)辦法。這時(shí)爸爸說(shuō)：“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽(yáng)光反射到了地球上，所以這些光是不熱的?！?/p>

不久，月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說(shuō)：“這黑影子是月亮上的‘?！贿^(guò)里面沒(méi)有水?！?/p>

啊！這皎潔的明月引起了我的遐想。“??！我知道，這時(shí)嫦娥一定很后悔，真應(yīng)了那句古詩(shī)‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默地想念著嫦娥。再說(shuō)吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹(shù)，砍了又長(zhǎng)……玉兔專(zhuān)心致志地?fù)v藥……”

中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀！

難忘的中秋賞月日記【篇四】

秋天是豐收的季節(jié)，每年到了中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)都?xì)g聚一堂，一邊品嘗著豐盛的果實(shí)，一邊欣賞著中秋明月，在這花好月圓的日子里，吃過(guò)晚飯，我們?nèi)胰藖?lái)到陽(yáng)臺(tái)上一起賞月。

太陽(yáng)下班了，月亮前來(lái)值班了，她懶洋洋地伸著懶腰，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，東瞅瞅，西看看，睜大眼睛不停地俯視著大地。也許月亮一個(gè)人感到有點(diǎn)寂寞，悄悄地把星星叫來(lái)陪她聊天。在月亮上，我看到有幾個(gè)背影，心想：是誰(shuí)在上邊呢？他們又在干什么呢？那應(yīng)該是嫦娥、玉兔、月桂樹(shù)和吳剛吧。也許吳剛靜靜地坐在月桂樹(shù)下正望著嫦娥和玉兔翩翩起舞。

正在和月亮聊天的星星吸引了我的目光，她調(diào)皮地眨著寶石般的眼睛，沉醉在月亮動(dòng)聽(tīng)話(huà)語(yǔ)中。爸爸告訴我，星星可以連成許許多多的動(dòng)物，有天鵝、有獅子、有白羊等千姿百態(tài)；可以連成各式各樣的物品，有勺子、有水瓶、有天稱(chēng)等形態(tài)各異。但只存在爸爸的記憶中了。

忽然，一片烏云遮住了月亮，也許是太多人賞月，使她害羞了吧。她在云中躲來(lái)躲去，真是惹人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹跑了烏云，月亮又漸漸地露出了她的小臉。爸爸不禁贊嘆到：“真是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶報(bào)琵琶半遮面啊。”

夜色漸深，賞月的人已寥寥無(wú)幾，月亮也不再害羞，她盡情展現(xiàn)著自已皎潔的月光。此時(shí)的月亮，如同一個(gè)潔白無(wú)瑕的玉盤(pán)，如同一顆閃閃發(fā)光的寶石，如同一粒璀璨無(wú)比的明珠，真美呀。皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，地面白白的，我不禁想起了李白的詩(shī)句“床前明月光，疑是地上霜”。

中秋的夜、中秋的月真美呀。我真想把這美好的夜晚永遠(yuǎn)留住啊。

難忘的中秋賞月日記【篇五】

盼望已久的中秋佳節(jié)終于來(lái)臨了，我們?nèi)遗d高采烈，以各種形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

一大早，媽媽就買(mǎi)來(lái)許多新鮮的菜，我和爸爸忙著布置陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備晚上欣賞圓月。我和爸爸打了許多五彩冰紛的氣球，插在陽(yáng)臺(tái)上，買(mǎi)來(lái)了霓虹燈，掛在墻上，一閃一閃的，漂亮極了！

吃過(guò)團(tuán)圓飯，爸爸搬來(lái)一張小桌子，放在陽(yáng)臺(tái)上。我在桌子上擺放了紫紅色的葡萄，香甜的橘子以及各種口味的月餅，有豆沙的，蓮蓉的，蛋黃的……我最喜歡豆沙的，咬一口，甜甜的，味道好極了！還擺上了爸爸喜歡喝的龍井茶。爸爸說(shuō)：“‘吃著月餅，喝著龍井茶，賞著月亮，真是人生一大美事。”

“快看，快看，月亮出來(lái)了?！卑职执舐暫爸?。我順著爸爸指的方向，我抬頭仰望，只見(jiàn)天邊掛著一輪皎潔的圓月，像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的夜空，整個(gè)大地全裹在銀色的輕紗中。

這樣的情景我不禁想起了唐朝著名詩(shī)人李白寫(xiě)的詩(shī)《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>

難忘的中秋賞月日記【篇六】

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

今天是中秋之夜，我和家人在月光下賞月。

今天的月光顯得格外皎潔，深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月，這美麗的圓月散發(fā)著柔和的白光，將昏暗的夜空照亮，在天空上群星也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，形成了眾星捧月的景象。這圓月就象一個(gè)白玉盤(pán)，這玉盤(pán)中托著人們的思念之情，將人們的思念傳遞給親人。

在祖國(guó)的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，讓我們度過(guò)美好的.中秋之夜。但是，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)親人的祝福。望著這潔白的明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝?！桨?，使親人快樂(lè)幸福的度過(guò)這美好的中秋之夜。

我和家人坐在電視機(jī)前，觀(guān)看殘奧會(huì)，那奧運(yùn)健兒們奮勇拼搏，用辛勤的汗水取得了一塊塊閃耀著喜悅與歡樂(lè)的金牌，給這中秋之夜又增添了喜悅，讓人們度過(guò)了激情與歡樂(lè)的中秋之夜。

在這中秋之夜，我祝全國(guó)人民合家歡樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福安康。

難忘的中秋賞月日記【篇七】

中秋很美，中秋到底有多美，人們都說(shuō)中秋美，我也想要感受感受中秋的美，于是到了中秋，我就開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察中秋美在哪里?哦，原來(lái)中秋的月亮最美。

今天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅和柿子，一邊賞月。

一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎?這圓月非常調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì)兒和星星談話(huà)，一會(huì)兒唱歌跳舞……真拿它沒(méi)辦法。

這時(shí)爸爸說(shuō)：“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽(yáng)的光反射到地球上，所以這些光是不熱的?！辈痪茫铝僚赃叧霈F(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說(shuō)：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過(guò)里面沒(méi)有水?！?/p>

啊!這皎潔的明月引起了我的遐想。我想嫦娥一定很后悔，她只能偷偷地看著后羿。后羿在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默地想念著嫦娥。再說(shuō)吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹(shù)，砍了又長(zhǎng)。玉兔在專(zhuān)心致志地?fù)v藥……

中秋時(shí)不但月亮圓，而且人們能和親人一起圓聚。中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀。

案例:《快樂(lè)的中秋節(jié)》主題活動(dòng)片斷分析

片斷之一節(jié)日的街道

教師：明天就是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。

幼兒：太好了！

（老師帶著幼兒走出幼兒園，一起去參觀(guān)節(jié)日的街道，孩子們一路上邊看邊說(shuō)，高興極了。教師也積極參與其中，并進(jìn)行觀(guān)察指導(dǎo)。）

幼兒：那幢大樓上飄著兩個(gè)大紅氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來(lái)飄去，很好看。

幼兒：路邊的樹(shù)上都纏著彩燈，那些燈可能只有晚上亮。

幼兒：對(duì)，昨天晚上我爸爸媽媽帶我來(lái)看過(guò)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看整個(gè)樹(shù)像是五顏六色的。

幼兒：整條路的路邊都掛彩燈，一大片的，到了晚上肯定很漂亮。

教師：是啊!節(jié)日的街道有了彩燈的裝飾，顯得更加亮麗多彩。

幼兒：快看！那個(gè)黑板上（某單位宣傳欄）還寫(xiě)著“中秋快樂(lè)”。

幼兒：那是在祝賀大家節(jié)日快樂(lè)的。

幼兒：快看，那兒的紅布條上也寫(xiě)著“祝大家中秋節(jié)快樂(lè)”，是大同街道辦事處寫(xiě)的。

教師：你觀(guān)察得很仔細(xì)，而且認(rèn)得許多漢字。

（街上的紅布條在風(fēng)中微微地晃動(dòng)，映著金色的陽(yáng)光，顯出一派喜氣洋洋的氣息。）

幼兒：路上還掛著很多紅布條，還有的寫(xiě)“XX歡樂(lè)”。

幼兒：那寫(xiě)的是合家歡樂(lè)。

教師：那是每個(gè)單位為慶祝中秋節(jié)寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)。

（一路上，孩子們說(shuō)個(gè)不停，沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中?；貋?lái)以后，他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語(yǔ)、氣球等用畫(huà)、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來(lái)，并展示在班級(jí)里。放學(xué)的時(shí)候，孩子們還邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)看他們的參觀(guān)記錄，并生動(dòng)地向爸爸媽媽講述自己看到的一切。）

片斷之二中秋節(jié)的故事

教師：昨天，有個(gè)能干的小朋友給老師講了中秋節(jié)的歷史，現(xiàn)在請(qǐng)他給小朋友們介紹一下，好嗎？

幼兒：我媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。

幼兒：書(shū)上寫(xiě)農(nóng)歷8月15日是秋天的正中，所以被稱(chēng)為中秋。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要圓，還要明亮呢。

幼兒：中秋那天，人們都盡可能和家人團(tuán)聚。

幼兒：中國(guó)人過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗，（念兒歌）：八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。

幼兒（念兒歌）：八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋(píng)果石榴紫葡萄，送給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。

幼兒：古代人和我們一樣，中秋節(jié)都要賞月，還有吃月餅,月餅還要用來(lái)拜拜。

幼兒：在我們廈門(mén)，中秋節(jié)還有博餅的游戲，在別的地方?jīng)]有這樣的游戲。

幼兒：對(duì)，我也問(wèn)爸爸了，別的地方?jīng)]有博餅。

……

教師：小朋友們講得真好，老師把你們講得故事用文字記錄下來(lái)了，（出示白板紙，紙上記錄著孩子們所講的故事）一會(huì)兒，你們可以把你們講的故事畫(huà)下來(lái)，再貼在白板紙上，讓這張“中秋節(jié)的故事”更加完整、漂亮，好嗎？

（幼兒動(dòng)手畫(huà)中秋節(jié)的故事）

片斷之三制作月餅

（孩子們都為制作月餅帶來(lái)了許多材料，有面粉、雞蛋、白糖，禎禎的奶奶為我們準(zhǔn)備了油，小偉的媽媽還去餅店借來(lái)了做月餅的印子。保育員從廚房里把面團(tuán)端進(jìn)教室，孩子們激動(dòng)萬(wàn)分，不停地圍著老師問(wèn)著問(wèn)題）

幼兒：老師！你手里拿的是什么？

教師：這是面粉加工制成的面團(tuán)。

幼兒：我們要用它來(lái)做成月餅嗎？

教師：是的。

幼兒：太棒了！

（一會(huì)兒，廚房的工作人員來(lái)為孩子們示范做月餅，并介紹一些制作的基本技能，孩子們看得可認(rèn)真了，眼睛一眨不眨的的。介紹完后，在《爺爺為我打月餅》的歌曲聲中，孩子們就開(kāi)始動(dòng)手了。）

幼兒（皺著眉頭）：我想在月餅里包個(gè)蛋黃，可一直弄不好。

幼兒（一副小老師的樣子）：你要把面團(tuán)挖個(gè)大一點(diǎn)的洞，再把蛋黃放進(jìn)去，輕輕的包起來(lái)。

幼兒：是啊，邊緣的地方一定要捏緊，不然里面的餡會(huì)掉出來(lái)。

幼兒：做事情一定要細(xì)心又認(rèn)真，才能做好。

（孩子們熱火朝天的制作著，時(shí)而露出滿(mǎn)意的微笑，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而埋頭苦干，時(shí)而東找西找，都“忙”極了。幼兒自己制作，教師注意引導(dǎo)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印的技能，激發(fā)幼兒嘗試刻制各中各樣不同形狀、不同花紋的月餅。）

[評(píng)析]

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、立足生活，選材貼近幼兒的生活，在閩南地區(qū)，中秋前后的賞月、品嘗月餅、博餅活動(dòng)常常持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，而且是家家戶(hù)戶(hù)都參與的傳統(tǒng)活動(dòng)。教師以此活動(dòng)為切入點(diǎn)，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動(dòng)……孩子們對(duì)此類(lèi)活動(dòng)喜聞樂(lè)見(jiàn)，生活真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。

2、立足自主性，靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜

合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀(guān)活動(dòng)、查找資料、制作月餅到小組博餅，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。

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