外國名人的勵志故事。
幼兒故事中充滿著神奇色彩,深深吸引著幼兒的注意力,是教育小孩子的一種好方式,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書籍,更好的引導孩子,因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習慣,就不是說改就能改的掉的!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?以下是小編為大家精心整理的“分享范文:外國名人勵志故事最新模板五篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
著名美國電影藝術(shù)家卓別林,一生共拍影片八十多部,其中多是喜劇。他所扮演的“流浪漢”等角色,風趣幽默,滑稽可愛,給人們帶來了暢懷的笑聲。
卓別林出生在一個很不美滿的家庭,他還不記事的時候,父母就離了婚。母親帶著他,過著含辛茹苦的生活。
卓別林的母親是一個雜劇場的喜劇演員,平時常教兒子演唱一些歌曲,晚上演出時,就把小卓別林帶到劇院去。卓別林耳濡目染,小小年紀就有了一定的藝術(shù)才能。
有一天晚上演出,母親的嗓子突然啞了,臺下的觀眾發(fā)出一片噓聲。她不得不含著眼淚走到帷幕后面,心情異常煩惱。這時,舞臺總管事可慌了手腳,正要大發(fā)脾氣,忽然看到條幕后面的卓別林。他靈機一動,決定叫卓別林臨時上臺表演。
卓別林親眼目睹了母親所遭到的歧視,為了給母親爭口氣,他在一片混亂聲中大膽地走到臺前,面對刺眼的燈光和黑壓壓的觀眾,無拘無束地唱起了家喻戶曉的歌曲《杰克·瓊斯》。開始時,臺下觀眾還想起哄鬧事,聽著聽著,劇院里安靜下來,接著有人發(fā)出了贊嘆聲和歡笑聲。一首歌曲還沒唱完,錢就像雨點兒似的扔到了臺上。這一來,卓別林更活躍了,又邊唱邊演了許多名曲。當母親走上臺來領(lǐng)他走時,觀眾們報以熱烈的掌聲。
一只蝴蝶在巴西煽動翅膀,有可能在美國的得克薩斯洲引起一場龍卷風。
一個微不足道的動作,或許會改變?nèi)说囊簧?,這絕不是夸大其辭,可以作為佐證的事例隨手便能拈來,美國福特公司名揚天下,不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭,而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況,誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當初進入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個簡單的動作?
那時侯福特剛從大學畢業(yè),他到一家汽車公司應(yīng)聘,一同應(yīng)聘的幾個人學歷都比他高,在其他人面試時,福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時,發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,很自然地彎腰把他撿了起來,看了看,原來是一張廢紙,就順手把它扔進了垃圾簍。董事長對這一切都看在眼里。福特剛說了一句話:“我是來應(yīng)聘的福特”。董事長就發(fā)出了邀請:“很好,很好,福特先生,你已經(jīng)被我們錄用了?!边@個讓福特感到驚異的決定,實際上源于他那個不經(jīng)意的動作。從此以后,福特開始了他的輝煌之路,直到把公司改名,讓福特汽車聞名全世界。
平安保險公司的一個業(yè)務(wù)員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪一家公司的總經(jīng)理,而最終能夠簽單的原因,僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上,隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進了了垃圾桶??偨?jīng)理對他說:“我(透過窗戶玻璃)觀察了一個上午,看看哪個員工會把廢紙撿起來,沒有想到是你。”而在這次見面總經(jīng)理之前,他還被“晾”了3個多小時,并且有多家同行在競爭這個大客戶。
福特和業(yè)務(wù)員的收獲看似偶然,實則必然,他們下意識的動作出自一種習慣,而習慣的養(yǎng)成來源于他們的積極態(tài)度,這正如著名心理學家、哲學家威廉·詹姆士所說:“播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!?/p>
事實上,被科學家用來形象說明混沌理論的“蝴蝶效應(yīng)”,也存在于我們的人生歷程中:一次大膽的嘗試,一個燦爛的微笑,一個習慣性的動作,一種積極的態(tài)度和真誠的服務(wù),都可以出發(fā)生命中意想不到的起點,它能帶來的遠遠不止于一點點喜悅和表面上的報酬。
誰能捕捉到對生命有益的“蝴蝶”,誰就不會被社會拋棄。
1998年,喬納森還是一名大學生,他一時興起,購買了一部昂貴的數(shù)碼相機,這項花費遠遠超出了他所能承受的范圍。女友有些不滿地質(zhì)問他:“花這么多錢買照相機,你能天天都用么?”他賭氣地說:“當然?!?/p>
話是說了出去,可每天用相機拍什么呢?最容易辦到的,就是拍自己了。于是他坐在家中的臥室里,給自己拍了一張面部特寫。當時喬納森也沒有什么特別的想法,只是要兌現(xiàn)自己的諾言。可在拍了一個月之后,看著每天自己面部的一些細微變化,喬納森誕生了一個新的念頭:每天拍一張照片,長期堅持下來,不正可以記錄時光讓一個人所發(fā)生的變化嗎?
賦予了一件事以價值和意義,這讓喬納森干勁十足。而他每天所做的事其實十分簡單:只需要手持相機,舉在胸前,連三腳架都不用,然后保持面無表情的狀態(tài),按下快門。用他的話說:“整個拍攝過程只需5秒鐘,沒有太多規(guī)矩,只要頭像基本在中間,眼睛睜著,圖片不模糊就可以?!?/p>
從那以后,每天花5秒鐘的時間為自己拍照,成了他生活中的一項重要內(nèi)容,須臾不能忘記。有時與朋友一起外出參加派對,一想起還沒有完成“任務(wù)”,即使已到深夜,喬納森也會拒絕朋友們的挽留,堅決離開熱鬧的宴會,匆匆趕回家為自己拍一張當天的照片。時間長了后,他便對拍照有了一些強迫癥的征兆,哪天沒做這件事,就感覺渾身上下都不舒服。
不過也有令喬納森感覺煩惱的時候,因為有時他險些忘了給自己拍照,特別是在進行長途旅行而且時區(qū)發(fā)生改變時。他總是搞不清是不是還處在同一天當中,這可能讓他漏掉或拍重。
現(xiàn)在,喬納森已經(jīng)有了近4000張作品,這數(shù)千張大頭像忠實地記錄了他12年來的相貌“演變”。開始是一張稚嫩的`學生臉,留著叛逆的頭發(fā),戴著黑框眼鏡;后來框架眼鏡換成了隱形眼鏡:發(fā)型從一頭亂發(fā)到平頭,到披肩長發(fā),再到小分頭;青春痘此。消彼長,皮膚越來越滄桑,人也越來越成熟。
20xx年6月,喬納森將自己12年中拍下的所有大頭照編輯在一起,并制作了一個能夠讓這數(shù)千張照片快速變換的“幻燈視頻”,上傳到了xxx網(wǎng)站上。結(jié)果出人意料地引來了數(shù)百萬人次的點擊率,他也因此搖身變成了一名“網(wǎng)絡(luò)紅人”。出名之后,喬納森發(fā)誓說自己會繼續(xù)自拍下去,直到死亡的那一天。不過他對自己也有了更高的期望:“我希望我能走喬治·克魯尼或肖恩·康納利的路線,越老越有魅力?!?/p>
以色列總理沙龍是一位鐵腕人物。一次他來中國訪問,在去南方一座城市的途中,他乘坐的車經(jīng)過一大片農(nóng)田。農(nóng)田里,一些農(nóng)家婦女正在彎腰插秧。
他突然對身邊的秘書說,讓車隊先停一下。秘書以為總理有什么重要事情,急忙通知車隊停下來。沙龍走出車門,站在路邊,凝視著在田野里辛勤勞動的那些婦女,一言不發(fā)。隨行的人員都下了車,默默地看著他,不知道總理有什么重要的事情。 可是,他只是靜靜地站在路邊,默默地凝視著那些勞作的身影,很久,很久。終于,他轉(zhuǎn)過身,慢慢地走回車上。
在車內(nèi),沙龍的眼睛里閃現(xiàn)平時少有的溫柔,他動情地對陪同人員說:“現(xiàn)在很少能見到婦女在地里插秧了??吹剿齻?,我就想起了我的母親。我小時候經(jīng)??吹剿碌馗苫?,一干就是大半天,累得腰酸腿痛,可她總是樂呵呵的。”
陪同人員這才恍然大悟,仿佛明白了他凝視的目光中包含的內(nèi)容。原來,鐵惋物—樣有柔情的一面。
希拉里:有領(lǐng)導能力的小姑娘
伶牙俐齒?勇敢智慧?咄咄逼人?人們對希拉里似乎總是褒貶不一,但有一點你無法否認,她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色,她不僅從小成績優(yōu)秀,出類拔萃,還表現(xiàn)出了極強的領(lǐng)導和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個中產(chǎn)階級家庭。4歲時的一件事鍛煉了小希拉里堅強的意志和決斷力。當時,社區(qū)中有個霸道的小女孩總是欺負希拉里,希拉里很害怕,淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里,若遭到欺負,就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后,希拉里天賦的領(lǐng)導才能日漸顯露,她身旁很快聚集了一大幫孩子。
貝克漢姆:從賭局中領(lǐng)悟父親的良苦用心
有誰統(tǒng)計過,貝克漢姆在球場上到底吸引過多少人的目光?每當這位世界頂級球星的身影出現(xiàn)在球場,無數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場,相機快門也閃個不停。小貝從3歲就開始踢球,盡管那時還是玩球多于練球,但父親一直苦心培訓他,頑皮的他漸漸奠定了對足球事業(yè)的熱愛。
上小學時,小貝跟父親之間甚至還約定了一個常規(guī)賭局:如果小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門,每次把球踢中門柱,就能從父親那兒賺到50個便士。總是贏到零花錢的小貝很開心,直到長大成人后他才明白了父親的良苦用心。
曼德拉:從小就追求正義和理想
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng),他同南非種族隔離制度進行了幾十年不屈不撓的斗爭,贏得了全世界人的支持和喝彩。因此,有人說,曼德拉已經(jīng)成為一個時代的象征。曼德拉的反抗精神、對正義和理想的追求在童年時期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個小村莊,9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當?shù)卮笄蹰L在解決部落爭端過程中被白人政府的法律所約束,他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀更大一些后,他多次領(lǐng)導同學抗議學校的白人法規(guī),甚至因領(lǐng)導學生運動而被除名。在一次次的斗爭中,曼德拉逐漸立下志愿:要為南非的每一個黑人尋求真正的公正。
莫扎特:一個天資聰慧的神童
莫扎特被公認為音樂史上的神童,他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài),對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對廣大孩子來說,神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。
小時候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細聽,并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次,莫扎特的父親和朋友一起回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么,莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看,激動得流出了眼淚,他對朋友說:你看,他寫的這些又正確又富有意義?。√熨Y加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!
卡莉菲奧里納:從母親那里受益匪淺
惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導的硅谷中最亮麗的一道風景。精明強干、堅忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財富》最有權(quán)威的女企業(yè)家榜首,吸引了全世界的目光??ɡ驈男【褪苣赣H影響,從母親那里學到了堅強、博學和熱愛生活,并受益一生。
卡莉出生于美國得州一個帶有歐洲血統(tǒng)的家庭。父親是聯(lián)邦法院的法官,母親則是一位藝術(shù)家。在童年的卡莉心中,母親一直是她最崇敬的人。母親熱愛生活,教卡莉做人的道理,使卡莉的潛能得到最大的發(fā)揮??ɡ蛲陼r代隨父母游歷了不少國家,不僅開拓了眼界,更培養(yǎng)了思考問題的廣度和深度,這對她成為一個有勇氣、有魄力、自信并熱愛生活的人也不無影響。
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幼兒故事中的一些優(yōu)良美德,是值得小孩子模仿學習的,父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來,引導孩子成長,因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習慣,就不是說改就能改的掉的!那么,家長可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書呢?以下是小編收集整理的“范文合集:名人勵志故事四篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
講文明是一種良好的習慣,文明對我們來說,其實很簡單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個空瓶、撿起一個食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明。
記得有一次,我和爸爸媽媽去城里玩,坐公交車,那天剛好是國慶節(jié),車上的人也很多。到了一個路口,上來了一個大概有七八十歲的老爺爺,滿頭銀發(fā),手里拄著一根拐杖,在搖搖晃晃的車廂里,好像馬上要摔倒似的。這時車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座,站起來的有叔叔阿姨,還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當這位老爺爺下車時,擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。
不知大家是否記得,有一次中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場上,隨處可見口香糖殘跡,44萬平方米的地面上,到處是口香糖污跡,我希望人們以后能講文明、保護環(huán)境。我們目前還沒有找到第二個適合人類居住的星球,如果我們就這樣不講文明、不保護地球,地球被破壞后我們?nèi)ツ睦锞幼∧?
如果我們看到有人不講文明,隨意破壞地球,我們一定要制止他。如果我們不去制止,就然地球這樣一天一天的被破壞掉,我們遲早會遭到地球的報應(yīng)的。
同學們,讓我們趕快行動起來吧,去做一個講文明的人,讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國。
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師、同學們大家好!
我叫某某,是新埠小學的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,我們中華就有著“文明古國,禮儀之邦”的美譽。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵,是祖國的未來,是初生的太陽。看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,微笑的迎之后到校的每一位老師,每一個同學。校長,早上好。老師,早上好。。同學你好,多么甜美的微笑,多么親切的問候。一聲聲,一句句。洋溢著正個校園。在看看校園里,二一班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢,是一個一年級的小同學。:“小同學,你好,請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個好孩子?!?/p>
此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事:一位女同學抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說:“讓讓,麻煩一下,借過。”雖然,許多人都讓了女同學,可這時幾位男同學在樓道口追趕著,沒聽到女同學的聲音。“砰”,男同學碰到了女同學的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,:“對不起,對不起,我們不是故意的?!边呎f還邊點頭?!迸瑢W看了看他們,甜甜的一笑,說:“不礙事,沒關(guān)系?!倍?,大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風,滋潤著他人的心田。
文明是風,它能夠吹佛每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
老師們、同學們:
早上好,今天我演講的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。
有人說:“人字,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經(jīng)常性思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”這番話,很有道理。同學們你是否問過自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是看到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是整潔、得體身份的的衣著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個人還在咿呀學語時,父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人,當我們進入學校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說我們每個人都知道應(yīng)該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,不足掛齒。
80年代,一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目,經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時,這位企業(yè)家在陪同外商參觀時,隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細小的動作,彈指的瞬間。
所以說我們不必下多么大的決心,只要你稍加留意,一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”,甚至一個更加簡單的“您”字,當你使用它們時,會感到空氣中流動著一股股小小的暖流,這便是你學會尊重他人的開始,同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫,悉心愛護我們的校園,那么每天值日也會變得沒有存在的意義了。
同學們,老師們,讓我們站在國旗下,共同祝愿:愿我們?nèi)巳酥v文明話,做文明事,讓校園處處開滿文明之花,讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
同學們,下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明:
禮儀是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育,是健全人格的教育,也就是培養(yǎng)同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強,同時不少同學還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏,以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象,所以,實施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實意義。
學習“禮儀”,首先要以校規(guī)、校紀為準繩,用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識,提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識,自覺地規(guī)范自己的.言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點?!岸Y儀”從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。
其次,學習“禮儀”,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個人高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次,學習“禮儀”要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng),狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動,進一步培養(yǎng)同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道,把文明禮儀教育寓于學科教學中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園。
同學們,禮儀,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學習和運用禮儀中,對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達禮,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。
禮儀,一定程度上可以說是立校之本,是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花,一定會香飄在校園內(nèi)外。
老師們、同學們:
大家好,今天我(九年級學生代表)演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”。
從今天開始我校“校園不文明行為”調(diào)查活動正式展開,調(diào)查的主要內(nèi)容有:在校園內(nèi)說臟話、大話;隨手亂扔垃圾和不主動拾起地面上的垃圾;遇事推卸責任;抄襲他人作業(yè);在公共場所大聲喧嘩;午休時間說話、唱歌、打鬧以影響他人休息等不文明現(xiàn)象。另外,參加調(diào)查的同學還對不文明現(xiàn)象做了補充,比如:打架、路隊不好、上課不聽講、說話搗亂而影響老師教學進度、不注意個人衛(wèi)生、傳謠言、抽煙、暴力行為、不懂得自尊自重、不團結(jié)、攀比、拉幫結(jié)派、亂取綽號、在校內(nèi)使用手機、浪費糧食等。
有句話說得好:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
英國有位著名教育家說過:“文明禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事?!?/p>
說到文明禮儀,我想到了一個故事。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不講文明的歷史教訓。
我們知道,一個社會的文明水平,可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平,則可以折射出一個集體的整體素質(zhì)。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范,小則影響自身形象,大則影響國家聲譽。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强纯葱@中隨處丟棄的廢紙,聽聽某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說:“知是行之始,行是知之成?!备鎰e不文明的行為,需要我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。其實文明離我們并不遠,它需要我們從小養(yǎng)成,從身邊做起。
記得有記者曾經(jīng)訪問一位獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢”?教授答道:“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓等”。
同學們,讓我們從身邊愛衛(wèi)生、講禮貌這些小事做起,逐步完善自己的文明修養(yǎng),養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
同學們,讓我們行動起來,讓文明無所不在,讓“文明禮儀與我們同行”!
讓我們東方學校成為最好的民工子弟學校!
讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。閱讀了陳廣生的雷鋒的故事后,我受到了觸動。其實最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,那么你是否掌握了寫讀后感的一些技巧呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“中國名人雷鋒的故事”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒,這個名字很多人都熟悉。我在小時候就從媽媽那里聽到過“向雷鋒學習”這句話,上學后聽老師說過同樣的這句話:“向雷鋒學習”??墒抢卒h是誰呢?我一直也不知道,只知道雷鋒跟幫助人有關(guān)系。
去年暑假,媽媽給我買了好多書,其中有一本書叫做《雷鋒的故事》,我看到了就迫不及待地閱讀起來。
一九四零年,雷鋒出生在湖南的一個貧苦農(nóng)民的家庭。雷鋒的童年是悲慘的,家里人都死得非常慘:他的爺爺給地主種田,成年累月在田地里勞作,卻被地主活活逼死;在他四歲那年,他的爸爸被日本人活活打死;在他六歲那年,他十二歲的哥哥就去工廠做工,不幸被機器軋傷了手臂,因無藥可治悲慘地死去;他的兩歲的弟弟因為吃不飽穿不暖,染上了傷寒病,不久也在媽媽的懷抱里咽下了最后一口氣;他的媽媽因為承受不了一連串的災(zāi)難和不幸,絕望地懸梁自盡了。
雷鋒從此成了孤兒。在村里一些善良的叔叔嬸嬸的照料下,靠要飯堅強地活著。他小小年紀就經(jīng)常上山砍柴、拾草,有時也幫別人放牛、運送糧草。有一次他出去要飯,被地主家的狗咬傷了,小雷鋒痛的大叫:“媽媽……媽媽……?!?/p>
看到這里,我的心真是難受呀!和雷鋒相比,我真是太幸福了,我現(xiàn)在生活在和諧的社會、幸福的家庭里。我有爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護,我可以吃我愛吃的巧克力,我可以吃媽媽給我做的糖醋排骨,我有許多好看的課外書,我可以看電視玩電腦,我可以在明亮的教室里聽老師講課……所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂,我要更加努力地學習,將來做一個對社會有用的人。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”這是雷鋒寫在日記中的動人的文字。雷鋒無論走到哪里,就把好事做到哪里。他在火車上給老大娘讓座,幫助服務(wù)員打掃衛(wèi)生;他幫一位丟票的農(nóng)村大嫂買票而且不留姓名;他幫一位白發(fā)蒼蒼的老人找兒子……
像這樣的事情,雷鋒做得真是太多了,可以說是數(shù)不勝數(shù)。人們形象而風趣地夸贊說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
在我們班,也有許多小雷鋒:有一次我沒帶書,我同桌就和我一起看;有一次,我的鋼筆壞了,有一個同學立即把他的筆借給我用;還有一次我的腿碰傷走不成路了,我們班的同學就攙扶著我上下樓……
我也是小雷鋒:有一次,我和爸爸媽媽在廣場上玩,突然聽到一個小孩在哭,那個小孩看見我們,說:“幫幫我找爸爸吧?!蔽覀凂R上就答應(yīng)了,找了半天,也沒找到。我們就一邊玩一邊等他爸爸,最后終于等來了他爸爸。去年暑假,我的一位朋友因為腿上多長了一塊骨頭做了手術(shù),不能出門。我知道后很替他難過,于是我決定:在我有空的時候去陪陪他。那段時間我?guī)缀跆焯烊ニ麄兗?,不是陪他下棋,就是陪他打牌,要不就是給他讀故事,讓他的心情好了好多,也充實了我的暑假生活。我深深地體會到:幫助別人,快樂自己
但是當我看到雷鋒犧牲的時候,我真的很傷心,我的眼淚不住地流下來。他只有22歲呀!雷鋒雖然犧牲了,但是他卻是我們?nèi)珖嗣駥W習的榜樣,一直到現(xiàn)在,我們都還在學習他。
做雷鋒那樣的人,其實也不難,面對需要幫助的人伸出我們的援助之手,就是學雷鋒。學習雷鋒好榜樣,從小做起,從小事做起,我們一起努力吧!
雷鋒這個名字,在小時候已經(jīng)聽爸爸說過。暑假里,我看了《雷鋒的故事》,領(lǐng)悟到了:幫助別人,快樂自己的道理。
人們常說;“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!庇幸淮危卒h外出在沈陽換車的時候,一出檢票口就發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的票塞到了大嫂的手里,大嫂含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國?!边€有一次,雷鋒正在部隊駐地附近擦車。突然陰云聚擾,下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車,一抬頭,發(fā)現(xiàn)公路上一個婦女帶著兩個孩子,懷里抱著個小的,手里牽著個大的,肩上還背著個大包袱,“吧唧吧唧”淌著泥水,在大雨中吃力的走著,雷鋒跳下車來,迎上前一打聽,原來,她姓紀,從哈爾濱來,要去章子溝。她發(fā)愁的說:”兄弟呀,大雨把我的眼睛澆了迷糊了往哪走才是正路呢?,雷鋒聽了,看著她背著那么大的包還帶了兩個孩子,看著她被那么大的包,下了那么大的雨,怎么走啊!他連忙跑回宿舍,拿了雨衣給紀大嫂披上,接過孩子替她抱著,一路上,那個孩子冷得直打顫,雷鋒脫下自己的衣服給孩子穿上,一直走了將近兩個小時才把他們送到家。紀大嫂感激的說:“兄弟,我一輩子也忘不了你的情意??!”雷鋒說軍民是一家,何必說這個……”
希望我們從小事做起,互相幫助,互相關(guān)心,向雷鋒叔叔學習做個對社會有用的人。
在以前,我認為雷鋒只是樂于助人、全心全意為人民服務(wù)??勺詮目戳诉@本書,雷鋒給我的印象和影響更加深刻,讓我對雷鋒更加崇拜,更加敬佩。
雷鋒出生于1940年12月18日,新年時爺爺去世了,在雷鋒5歲那年,他的爸爸因重病而死亡,在6歲時,哥哥也因得了肺病而去世,剛剛掩埋了哥哥,雷鋒的小弟弟也得了傷寒病,死在了媽媽的懷里。一個接一個的打擊,媽媽已是欲哭無淚,媽媽把雷鋒送到六奶奶家,自己卻懸梁自盡了。面對重重困難,雷鋒沒有倒下,相反他更加的頑強,在逆境中不斷磨練自己。他立志這輩子要聽毛主席的話,跟定共產(chǎn)黨,要參軍上前線,去解放更多的窮苦孩子,要幫助需要幫助的人。
1948年雷鋒的家鄉(xiāng)被解放了,雷鋒參軍做了一名人民解放軍。有一次,雷鋒跟隨張書記下鄉(xiāng),看見路上有一顆小小的螺絲釘,他不經(jīng)意地一腳踢開了。張書記卻上前去,彎腰拾起了這顆螺絲釘,還用手抹干凈放到衣袋里。雷鋒很好奇,張書記要螺絲釘干什么?過了幾天,雷鋒要到一個工廠去送信,張書記掏出那顆螺絲釘,對雷鋒說:“把它一塊兒送去,咱們國家底子還很薄,要搞社會主義建設(shè),還得艱苦奮斗才行。螺絲釘雖小,缺了它機器就轉(zhuǎn)不了。”雷鋒此時才恍然大悟,原來張書記拾螺絲釘?shù)挠靡庠谶@兒??!這件事對雷鋒的教育太大了,他由此悟出了很多道理。以后的多少年,他都時時刻刻告誡自己,要像這顆小小螺絲釘一樣,在平凡的工作崗位上盡一份應(yīng)盡的職責。雷鋒是這樣想的,也是這樣做的。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這是雷鋒時代流傳的一句話。沒有驚天動地的事跡——送迷路的老人回家、給丟了車票的大嫂補買車票、把節(jié)約下來的津貼寄給災(zāi)區(qū)、過年過節(jié)到車站為旅客服務(wù)……這些瑣碎的小事,卻幾乎濃縮了一個民族的全部美德。
然而一次意外事故中,雷鋒不幸因公殉職,他二十二歲年輕的生命卻在共和國的土地上得到了永生。雷鋒刻苦、勤奮、認真、樂于助人、不怕吃苦、尊老愛幼、全心全意為人民服務(wù)……這些精神品質(zhì)值得我們每一位青少年學習,我們要將他的全心全意為人民服務(wù)的精神代代相傳。
合上《雷鋒的故事》這本書,回想起書中的故事,我深吸一口氣,心里由衷地覺得雷鋒是個可敬的“傻子”。
雷鋒傻,傻得細心。有一次,雷鋒工作時不小心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干??靖珊蟮谋蛔佑行┌l(fā)硬,他就把自己的被子與雷鋒的被子悄悄地換了一下,但還是被雷鋒發(fā)現(xiàn)了。
雷鋒傻,傻得較真。因為他只許自己幫助別人,而不讓別人幫助他。比如,雷鋒晚上看書要開燈,怕打擾別人他想買一個長的手電筒,可是沒買到。他的同學知道這件事情后就給他買了一個。當同學把手電筒給他時,雷鋒要給錢,同學不要,雷鋒堅決要給。同學不得不說:“就算我借給你的。”雷鋒這才答應(yīng)了。
雷鋒傻,傻得熱情。因為他只要一看到別人需要幫助,就會伸出援手。比如,雷鋒踏路上的荊棘、背一位年邁的大娘把她送回家;雷鋒冒傾盆大雨抱一個小孩、給他唱歌把他送回家。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
其實,在我們的生活中,這樣的傻子也不少……
我在網(wǎng)上還搜到了這樣一個令我印象深刻的事情:有一位老師,她是原江蘇省金壇市某小學的一名教師,返校途中,原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛小轎車,向?qū)W生們沖過來……把自己的生命都給了孩子,這樣的老師“傻”嗎?不,我的心里對她只有敬重!這種見義勇為的勇氣真的很值得我們學習。
來吧,讓我們都來冒點“傻氣”吧!讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里,延續(xù)下去吧!
暑假期間,在老師的推薦下,我懷著無比崇敬的心情,閱讀了《雷鋒的故事》這一本書,也進一步認識了你------那個愛國,敬業(yè),樂于助人的你。
你赤心報國的精神令我感動
你記得嗎?在那一個周末,別的同志都去做自己的事情了,而你卻和他們不一樣。當看到工地上的工人們進行著勞動競賽時,本想去醫(yī)院看病的你,情不自禁的挽起衣袖,向他們飛奔過去。你矯健的身影在工地里穿梭,推著那一輛小推車,推著轉(zhuǎn),越干越起勁。工人們問你為什么要來幫忙推轉(zhuǎn),你說,因為你們在這兒建小學,而我今天又有空啊。說完便又推著一車磚走了,你邊走邊想,自己小時候不能讀書,現(xiàn)在國家這么關(guān)心青少年兒童,你要為他們的良好的學習環(huán)境出一份力。于是你更加賣力。工地上一個女廣播員看到了你,過來詢問你的名字,說要給你寫一封表揚信。你拒絕了她,她便問你:“那你是因為什么才要參加義務(wù)勞動?”你回答她到,“為祖國事業(yè)添磚加瓦唄!”
你就是這樣,用這種細小的動作來表達你對祖國的熱愛。也許你的這做的這些好事不被人注意,然而,你日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù)這些細小的動作,足以表現(xiàn)你對祖國的熱愛。這不就符合了現(xiàn)在社會主義核心價值觀中的“愛國”嗎?你的偉大的愛國精神令我感動。
你愛崗敬業(yè)的精神令我感動
你還記得嗎?那天,在電影院里,電影還沒開演。一個小學生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書,覺得挺奇怪:電影馬上就要開演了,怎么還在看書?小學生探頭一看,原來是你?!笆迨?,這么一點時間,你還看書?。俊彼浅:闷娴貑?,你說:“時間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁了。時間短,可是看一頁算一頁,積少成多嘛!學習,不抓緊時間不行??!”
你就是用釘子精神去刻苦學習的。你是一個汽車兵,整天開著車到處走,沒有整塊的時間坐下來學習。你總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里,隨車帶在身邊。只要車一停,沒有別的事,就打開書看一陣。每天晚上出車回來,總要擠出一點時間學習,有時候熄燈睡覺了,你還找地方去看書學習。你晚上常到連部辦公室去學習。為的就是增長你的知識,使你的工作更加便利。
你就是這樣,為了更好地駕駛好汽車,干好你的工作,勤奮的學習。也許有人不理解你為何這么拼命,但你用認真的態(tài)度對待工作,足以體現(xiàn)你的敬業(yè)。這難道不就是社會主義核心價值觀中的“敬業(yè)”嗎?你敬業(yè)愛崗的精神令我感動。
你樂于助人的精神令我感動
你出差一千里,好事做了一火車。
你經(jīng)常出去做報告。走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!币惶?,你坐上了從撫順開往沈陽的火車。你看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。你看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個不停。有人勸你,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可你說:“我不累。”
你在1961年4說23日的日記中寫道:“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)?!痹?961年10月3日的日記中,你又寫道:“我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人?!蹦阍?961年10月20日的日記中還寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
你總是為他人著想,總是那么樂于助人。也許有人不理解你為什么那么熱心腸,又不留名,但你用你的熱心腸感動了許多人。這正是社會主義核心價值觀中的“友善”啊。你樂于助人的精神令我感動。
“向雷鋒同志學習!”你看見了嗎,雷鋒,這是毛主席給你的題字,你雖然走了,但你的雷鋒精神會一代代傳下去,永不泯滅!
前幾天,我讀了《雷鋒的故事》這本書,讀完之后我感觸很深。
《雷鋒的故事》主要講述雷鋒叔叔小時候生活十分悲慘,5歲時父母雙亡,他是和一位老婆婆相依為命的。他十分樂于助人。雷鋒叔叔常常省吃儉用,把錢積攢下來。等到隊友有困難是便向他們伸出援助之手,幫助他們渡過難關(guān)。不幸的是,雷鋒叔叔在一次工作中受傷,不幸犧牲,年僅21歲。
當我讀到“他常常省吃儉用,把錢積攢下來,但幫助隊友時卻是那樣地毫不猶豫”時,我十分感動。當時,雷鋒他們一個月的津貼大概是20元,但雷鋒叔叔還是省吃儉用,把錢存下來,舍不得花,還給自己定了一個“十元計劃”。雷鋒叔叔只要一聽到別人有困難,便熱情地幫助他們。雷鋒叔叔樂于助人,慷慨地為有困難的人解囊。但想一想自己,卻沒有樂善好施地行為!有一次,媽媽給了我5元錢,讓我去買巧克力。在路上,我看見了一個乞丐,兩只腳都沒有了,十分可憐。剛開始,我想把錢給乞丐,可是我還是經(jīng)不住美味的巧克力的誘惑,還是買了巧克力自己吃了。現(xiàn)在回想起來,我真是慚愧極了。雷鋒叔叔心里總裝著別人,而我心里卻往往只有自己。與雷鋒叔叔相比起來,他是多么地偉大,我是多么地渺小。
幫助別人就等于幫助自己——這就是我讀這本書最大的感受!
我想大家肯定知道雷鋒樂于助人吧!有一個星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會兒,想硬挺過去,但又一想,明天還要出車那,這樣下去可不行,他趕快爬了起來,跑到衛(wèi)生室。值班的醫(yī)生問了問病情,按了按雷鋒的肚子,給雷鋒開了些藥片,囑咐說:不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息就可以了,可別累著?。?/p>
醫(yī)生剛說完雷鋒就走了,但他在回去的路上看見工人們在運磚塊,工人們以一小時一千兩百塊的速度,可還是來不及,于是雷鋒忘記了他的肚子痛,跑到磚場,推起一輛手推車就干了起來。一會兒來了一個人問雷鋒,那個人說:是誰叫你來的?。坷卒h微笑著說:不是你們叫我來的嗎?我們?是啊你們?yōu)樯鐣髁x,干的熱火朝天,就不許我來嗎?雷鋒覺得能為社會主義添一塊磚也是很好的。于是雷鋒跑得飛快兩個小時就把磚運完了,還一個人給雷鋒拿了一碗水讓雷鋒喝。雷鋒忘了肚子痛去幫助別人,現(xiàn)在這樣的人已經(jīng)不多了,我們要像雷鋒叔叔那樣學習,長大了成為一個對社會有幫助的人!
拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔?,F(xiàn)在我們聽到的許多的勵志故事,大部分是自古流傳下來的。勵志的故事可以教會我們在遇到挫折時,勇敢的打敗挫折。那你喜歡聽勵志的小故事還是勵志的句子呢?為此,編輯花時間整理了最新名人勵志故事,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
20xx年12月7日,海拔1500多米、距離巫溪縣城100多公里的新田村小學,放眼望去,四面都是連綿高山。離八點鐘的上課時間還有半個小時,劉坤賢拄著拐杖早早地站到村小門口,等待孩子們的到來。高山上的冬日陽光讓人覺得特別溫暖,劉坤賢銀色的拐杖被映得閃閃發(fā)光。遠遠望去,有種說不出的莊嚴。
重慶巫溪縣“獨腿教師”劉坤賢,就是鄉(xiāng)村教師其中的一位,從1983年至今,他把他的青春年華和健康,都獻給了鄉(xiāng)村教育。
29年來,劉坤賢已經(jīng)習慣了每天早上這樣的守候,即使在17年前高位截肢后,他依然拄著拐杖,用剩下的一條腿佇立在校門口等待孩子們到來。他說,這樣做的目的很簡單:就是希望讓孩子們有朝一日走出大山,見識外面的世界。
29年來,他一直堅守在大山深處的三尺講臺,在因意外事故高位截肢后,也不曾離開,用一條腿一站就是17年。每天早上8點開始上課,中午2點放學,劉坤賢基本上每天要在課堂上站6個小時。算下來,17年來,他拖著一條腿站在三尺講臺的時間已有26000多小時。為了克服疼痛,劉坤賢吃了多少鎮(zhèn)痛藥,他自己也記不清了。
偉大的革命導師列寧,小時候是個學習成績優(yōu)秀的孩子中,除了其他原因外,不懂就問的學習習慣是一個重要的因素。
有一次,他和幾個小朋友挖到了一個屎克螂的窩,里面有很多圓圓的糞球。有個同學問:“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去呢?”大家都答不上來,他把列寧給問住了,他答應(yīng)第三天把答案告訴大家。他回家后,先是向哥請教,又找來好多書籍查找。
第二天,他帶來了答案:原來是屎克螂把狼卵產(chǎn)在屎球上,幼蟲孵出來后,即把屎球當食物。同學們都滿意地笑了。
羅溫·阿特金森:靈機一動
英國著名喜劇演員羅溫·阿特金森以其“憨豆先生”的形象而深入人心。羅溫成名前到英國一家著名的馬戲團應(yīng)聘滑稽演員。考官出的面試題目是當場讓人捧腹大笑。憨豆又講笑話又演啞劇,可考官沒有一人露出一絲笑意。
羅溫靈機一動,亮出絕招,他轉(zhuǎn)身拉開面試房間的門,對外面等候面試的其他應(yīng)聘者大叫道:“喂,你們都可以回家吃飯了!他們已經(jīng)決定錄用我了!”這時,已經(jīng)憋了很久的考官們一下子集體大笑起來。
羅溫終于得到了一份可以發(fā)揮自己特長的工作,并最終成為英國喜劇泰斗、世界著名的滑稽大師。
李詠:處變不驚
1991年7月,李詠剛從北京廣播學院(現(xiàn)已更名為中國傳媒大學)畢業(yè),就參加了中央電視臺的招聘考試。面試當天,中央電視臺把內(nèi)部的閉路電視全部開通,臺里所有人都能看到面試現(xiàn)場的畫面,考場臺下黑壓壓的全是人,初出茅廬的李詠有點兒慌,他及時調(diào)整自己的心態(tài),隨著面試的進行,他逐漸適應(yīng)了這種場面。
當時正打海灣戰(zhàn)爭,考官問海灣戰(zhàn)爭參戰(zhàn)國都有哪些國家?李詠搜腸刮肚說了一些,惟獨少了伊拉克,臺下馬上就有人質(zhì)問,李詠想都沒想,脫口而出:“聯(lián)合國正制裁呢,那是‘敵’國呀!”一句話讓臺下的人全樂了,李詠由此給考官留下了深刻的印象,順利地進入了中央電視臺,為日后成為綜藝節(jié)目“一哥”奠定了基礎(chǔ)。
讀了這篇故事,我佩服的是西瓜小丑的善良和正義感,他和那些馬戲團里的勢利小人不同,不會只為了利益,而不顧及孩子們的感受。還有那些可愛善良、熱心的小動物們,它們同樣值得我們尊敬、喜歡。正因為有了它們的辛勤付出,才換來了孩子們的無限快樂。
今天,我看了一部催人淚下電影,電影的名字叫做《一個獨生女的故事》,我看著那感人的一幕幕,不僅流下了心酸的淚水。
要求:不要脫離材料含義范圍,自選角度,自行立意,自擬標題,自選文體。寫一篇不少于800字作文。
今天上午第二節(jié)課,我們在作文班里完了一個游戲叫正話反做。同學們很好奇,什么是正話反做呢?我的腦海里出現(xiàn)了一個大大的問號。
秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項羽,生于楚國將官世家。小時候家里請老師教他識字,沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術(shù),又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣,罵他不長進。項羽袒露心跡說:“認字,能夠?qū)懽约旱拿?,就足夠了;劍術(shù),只能對付一個敵人,不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領(lǐng)!”于是項梁就教項羽學習兵法,終于成就了項羽“西楚霸王”的大業(yè)。
拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。雖然生活充滿各種不確定的因素,但勵志的故事卻能給你做出指引。勵志的故事可以鼓勵真正迷茫的人,"你所看的勵志故事中哪個是你最喜歡的呢?考慮到你的需求,我們特意整理了“有關(guān)名人勵志故事”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
人,會不會把自己放置到危險之中,通過改變自己的環(huán)境,讓自己的武器變得更加的堅硬??绯鲎约旱陌踩珔^(qū),才會跨越自己的成就;勇于接受挑戰(zhàn)充實自我,才能讓生活過得比想像中更好。
一個到理發(fā)店學剃頭手藝的小伙子,按照師傅的要求在大冬瓜上練習剃頭技術(shù)。小伙子很努力,在冬瓜上苦練。不知剃過了多少冬瓜皮,終于有一天,師傅認為他的技術(shù)已經(jīng)熟練,讓他開始給客人剃頭。小伙子興高采烈的讓客人坐好,系上毛巾,開始施展自己的手藝。三下五除二,一個“大冬瓜”剃完了。他開心的想叫師傅來看看他的手藝,順手把剃刀往下一插。師傅沒有來,卻聽到客人發(fā)出一聲慘叫……
原來,這個小徒弟在練習剃冬瓜的時候養(yǎng)成了一個習慣:剃完冬瓜皮后,他總隨手把剃刀插在冬瓜上。習慣成自然。只是這一次,他把剃刀插到了客人的腦袋上。習慣就是力量。好習慣成就一生,而壞習慣則會禍害無窮。壞習慣更是一種慢性病。在最初的時候,它并不能引起人們的重視,于是就一遍一遍的做,到最后出現(xiàn)問題的時候,損失就是巨大的?!皼]什么大問題”、“微不足道”此類詞,就是壞習慣的開始,需要我們?nèi)ゾ琛:昧晳T能改變?nèi)说囊簧?。壞習慣也是如此。只是,好習慣讓人終身受益,壞習慣則貽害終身。
“老鼠通過迷陣吃干酪”的實驗,為期六周,其對象三組學生與三組老鼠。在項目開始之前,主持這項實驗的教授分別與三組學生談話。他對第一組學生說:“你們太幸運了,因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達終點,然后吃許多干酪,所以你們必須多準備些干酪放在終站?!?他對第二組學生說:“你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會通過迷障抵達終點,然后吃一些干酪。因為它們智能平平,所以期望不要太高?!?他對第三組學生說:“很抱歉,你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會很差,不太可能通過迷障到達終點,因此你們根本不用準備干酪?!?六個星期之后,實驗結(jié)果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣,很快就抵達終點;普通老鼠也到達終點,不過速度很慢;至于愚笨的老鼠,只有一只通過迷障抵達終點。有趣的是,其實根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠,它們?nèi)际峭桓C的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別,完全是因為實驗的學生受了主持實驗的教授的影響,對他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結(jié)果;學生們當然不懂老鼠的語言,然而學生對老鼠的態(tài)度則會影響到老鼠的表現(xiàn)。此一實驗證明了態(tài)度的神奇力量。因此,一個人要成功,除了努力之外,必須具備正確的態(tài)度。因為,態(tài)度是一件奇妙的東西,它會產(chǎn)生神奇的力量。
鑿壁偷光
西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來??锖饪春?,立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學,后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學家。
蘇秦刺股
戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
牛角掛書
李密牛角掛書。隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書,決定做個有學問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
王羲之苦練書法
王羲之小的時候,練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山,人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池,他常在這水池里洗毛筆和硯臺,后來小水池的水都變黑了,人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后,王羲之的字寫得相當好了,還是堅持每天練字。有一天,他聚精會神地在書房練字,連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,催著他吃,他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法,只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候,看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送,弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺?。原來,王羲之邊吃邊練字,眼睛還看著字的時候,錯把墨汁當成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說:“你要保重身體呀!你的字寫得很好了,為什么還要這樣苦練呢?”
王羲之抬起頭,回答說:“我的字雖然寫得不錯,可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法,自成一體,那就非下苦工夫不可?!?/p>
經(jīng)過一段時間的艱苦摸索,王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如,像飛龍那樣雄健有力,他也被公認為我國歷史上杰出的書法家之一。
少年包拯學斷案
包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ)。
岳飛學藝
民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。
屈原洞中苦讀
這個故事講述了,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。
聞雞起舞
東晉時,祖狄是一位杰出的民族英雄。他青年時代就胸懷為國立功的大志。
他有個好朋友劉琨,也是一位抱負不凡的人。他們兩個同做"司州主簿" (司州,今河南洛陽一帶,主簿,掌管文書簿籍的官吏)時,對當時內(nèi)憂外患的國家危局看法相同,共同懷著光復(fù)河山的報國之志,兩個人夜間同睡一床,經(jīng)常談?wù)搰掖笫碌缴钜埂?/p>
有一天半夜,忽然聽得雞啼。祖狄使用腳踢劉琨說: "你聽聽,這雞啼的聲音是多么激越昂揚,它是在叫人奮發(fā)圖強啊!"于是,倆人便披衣起床抽出寶劍,在雞啼聲中舞起劍來。 "聞雞起舞"的成語,就是由這個故事而來的。
孟母擇鄰
孟子的母親十分注重環(huán)境對人的思想品德的影響作用,孟子小時候,孟母為了能使他受到良好的.教育,曾先后遷居三次。
據(jù)說,孟母起初帶著年幼的孟軻,住在一所公墓附近。孟軻看見人家哭哭哀哀地埋葬死人,他也學著玩。孟母見了,說: '我的孩子住在這里不合適!"很快把家搬到了一個集,市的附近。在新家附近,孟軻看見商人們自吹自夸地賣東西賺錢,覺得很有趣,便又學著玩。孟母看在眼里,心里想道: '不行,孩子住在這里也不合適。"于是,她又尋找遷居的合適地方,很快將家搬到了靠近學堂的地方。在這里,孟軻不久就開始學習禮節(jié),提出上學的請求了。孟母這才高興地說:"這里才是適宜我兒居住的地方。"于是,便在這里住了下來。
后來,孟子果然未負慈母心,成了有名的學者和思想家。
新東方教育集團董事長俞敏洪的故事
被北大開除后,俞敏洪完全沒有了生活來源,為了養(yǎng)活老婆孩子,他只好下海辦起了培訓班。開班初期生源少,為了招生俞敏洪常常一個人騎車,拎著糨糊桶,滿大街貼招生廣告。冬天里,俞敏洪手中的糨糊經(jīng)常凍成一塊,不貼廣告的時候,他就和妻子待在“教室”里虔誠守候,盼著來報名的學生。為了學校,俞敏洪曾經(jīng)一口氣喝下兩斤白酒,送到醫(yī)院搶救了6個小時才搶救過來。正是有了俞敏洪的堅持和不懈努力,才有了現(xiàn)在的新東方教育帝國。
娃哈哈集團董事長宗慶后的故事
在“唯出身論”的年代,宗慶后“舊官僚后代”的出身讓他嘗盡了人生的艱辛。16歲那年,宗慶后便被“安排”到浙江舟山去填海灘,一呆就是15年。1987年,42歲的宗慶后拉著“黃魚車”奔走在杭州的街頭推銷冰棒,他發(fā)現(xiàn)做兒童營養(yǎng)液有很大的市場。然而此時的他早已錯過了創(chuàng)業(yè)的最佳年齡,面對眾多朋友善意的勸說,宗慶后顯得異常固執(zhí):你能理解一位40多歲的中年人面對他一生中最后一次機遇的心情嗎?十多年之后,由他一手締造的娃哈哈集團成為了中國最大的飲料企業(yè)。
京東商城創(chuàng)始人劉強東的故事
1992年,劉強東考入中國人民大學,因為家里很窮,只帶了五百塊錢。當時的他對自己說:希望大學4年不再向家里要錢。大四那年,學校附近的一個餐廳恰巧要轉(zhuǎn)手,劉強東用他前三年賺的24萬元,把店面盤了下來。因為要上課,每周只去店里兩次。誰知,接手之前盈利的飯店,不到一年時間,就賠光了他賺來的第一桶金。無奈之下,只能關(guān)門。他向親戚借了十幾萬元,還清了餐廳欠下的賬,給每位員工發(fā)了兩份工資。走的時候,他連一個碗都沒有帶走。餐廳倒閉時,他欠了20多萬元的債,但他創(chuàng)業(yè)的信念和激情一直沒有消退,畢業(yè)后的兩年,他還清了所有債務(wù)。1998年,劉強東離開外資企業(yè)再次創(chuàng)業(yè)。他給自己的公司起名叫“京東”。
通用電氣公司創(chuàng)始人之一愛迪生的故事
在84年的歲月中,愛迪生遭受了比常人更多、更大的磨難。上小學時,愛迪生因“太笨了,接受不了老師講授的內(nèi)容”不得不退學。少年時,被陌生人重重地扇了一耳光,致使耳膜破裂,此后一直處于半聾狀態(tài)。打工期間,他被公司開除過好幾次,他的許多專利也不能得到市場認可。37歲那年,妻子去世,愛迪生一人帶著3個年齡分別為13歲、8歲和6歲孩子生活。而一場大火毀掉了他絕大多數(shù)的發(fā)明裝置。就是這個屢遭背運的愛迪生,締造了偉大的通用電氣公司,鼎盛時期的他,更是掌控著13家大公司。
松下電器創(chuàng)始人松下幸之助的故事
他4歲的時候,因父親做稻米期貨生意破產(chǎn),10口之家陷入赤貧,由于食物不夠,孩子們開始夭折。5歲的時候他失去一位了手足,6歲的時候又失去兩位,并且在9歲時被迫離開母親……在1917年開始創(chuàng)業(yè)時,他全身上下只有100日元,外加不到4年的正規(guī)教育。到了1927年,創(chuàng)業(yè)10年有余,事業(yè)已經(jīng)大有所成的他,滿心以為不怕任何打擊,卻經(jīng)歷了獨子夭折的噩夢。這個背負著一部家庭辛酸史的男人,一手創(chuàng)辦了全球知名的松下電器,人們都稱他為“經(jīng)營之神”松下幸之助。
聯(lián)想集團創(chuàng)始人柳傳志的故事
20萬,11個人,一間破傳達室,當年的柳傳志根本不知道為何要成立公司,隨大流下海創(chuàng)業(yè)。為了發(fā)工資,他帶領(lǐng)所有員工當過“倒爺”、拉過板車、在中關(guān)村擺過地攤,賣過的商品琳瑯滿目,包括運動服、電子表、旱冰鞋、電冰箱。被認定投機倒把罰款100萬,被認定X私罰款300萬,40多歲的他,仍舊還沒有找到人生的方向。而如今的聯(lián)想已經(jīng)成為民族計算機產(chǎn)業(yè)的象征。柳傳志說:我當時打死都不會想到我和我的同事能把公司辦成今天這個樣子。
阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云的故事
18歲的馬云迎來了生命中的第一次高考,他毫不猶豫地在報考志愿表上赫然寫下:北京大學。然而雄心萬丈的他,高考的數(shù)學成績只得了1分。為了生計,他去應(yīng)聘酒店服務(wù)生,因為長得“歪瓜裂棗”,被婉言拒絕。無奈只好去當搬運工,蹬板車。大學畢業(yè)后,一次討債經(jīng)歷讓他瘋狂地迷戀上了互聯(lián)網(wǎng),創(chuàng)業(yè)初期,他背著包四處忽悠,經(jīng)常被人罵作瘋子、騙子。他曾連續(xù)4次創(chuàng)業(yè)失敗,最為窘迫的時候銀行里只有200元。如今,誰不知道阿里巴巴,誰不知道馬云呢?
三一集團董事長梁穩(wěn)根的故事
在國營企業(yè)工作兩年后,一心想當“萬元戶”的梁穩(wěn)根遞交了辭職書。沒有了“干部”身份,甚至連城市戶口也沒有了。父親怒不可遏,拿著扁擔追著梁穩(wěn)根要把他攆回洪源機械廠。但扁擔沒能把“犟驢”攆回去。梁穩(wěn)根后來回憶說,當時他做好了失敗的準備:如果經(jīng)商失敗了,我就去做兩件事:一是寫一本書——《此路不通》,以此來告誡像我們一樣沖動的年輕人;二是到落后的山村去當先生,教書育人?!痹诮?jīng)歷販羊、營銷白酒、生產(chǎn)玻璃纖維一系列失敗后,梁穩(wěn)根靠他的專業(yè)特長賺到了“第一桶金”20xx年,在由胡潤研究院制作的“20xx年中國百富榜”中,身為三一集團董事長的他以700億元人民幣的財富問鼎“中國新首富”。
萬達集團董事長王健林的故事
剛滿15歲的王健林從四川綿陽來到東北,成了一名娃娃兵。每天背上10多公斤重的裝備,在齊膝深的積雪中徒步40公里,每次拉練的總路程甚至長達上千公里。從軍18年已經(jīng)成為團職干部的他,卻遇上“百萬裁軍”。創(chuàng)業(yè)初期沒資歷,沒實力,說好的貸款卻被銀行放了鴿子,為了公司項目,他借過高利X,甚至9天9夜沒睡覺。人人都不想碰的舊城改造他敢接,剛做商業(yè)地產(chǎn)的時候,因為不懂,3年之間打了222場官司。就是這樣一個一根筋的人,如今卻是無人不知的亞洲首富。
1.諸葛亮勤奮好學
諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善于用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
2.蘇秦刺股
戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液螅胰藢λ埠芾涞撇黄鹚?。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦'刺股'的故事。
3.司馬光警枕勵志
司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水, 結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終 于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
4.岳飛學藝
民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領(lǐng)王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。
5.華佗拜師學藝
華佗,字元化,東漢末年、三國時期沛國(今安徽亳縣)人,是我國古代著名的醫(yī)學家。華佗發(fā)明的“麻沸散”,是一種很有效的全身麻醉,比西方的麻醉要早一千六百年左右,華佗對世界醫(yī)學的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫(yī),華佗小時候?qū)W醫(yī),經(jīng)歷了千辛萬苦,最終獲得了淵博的醫(yī)學和高超的醫(yī)術(shù)。
黃忠六十才跟了劉備走,德川家康七十打天下,姜子牙八十為丞相,佘太君百歲掛帥,孫悟空五百歲西天取經(jīng),白素貞一千多歲下山談戀愛。年輕人,你說你急什么急?
蓋茨39歲成世界首富,孫中山28歲創(chuàng)辦興中會,孫權(quán)19歲據(jù)江東,康熙6歲登基當皇帝,貝多芬4歲就能作曲,葫蘆娃剛出生就會打妖怪.你說我們能不急嗎?
致正在努力奮斗的人,堅持就是勝利。
20xx年12月7日,海拔1500多米、距離巫溪縣城100多公里的新田村小學,放眼望去,四面都是連綿高山。離八點鐘的上課時間還有半個小時,劉坤賢拄著拐杖早早地站到村小門口,等待孩子們的到來。高山上的冬日陽光讓人覺得特別溫暖,劉坤賢銀色的拐杖被映得閃閃發(fā)光。遠遠望去,有種說不出的莊嚴。
重慶巫溪縣“獨腿教師”劉坤賢,就是鄉(xiāng)村教師其中的一位,從1983年至今,他把他的青春年華和健康,都獻給了鄉(xiāng)村教育。
29年來,劉坤賢已經(jīng)習慣了每天早上這樣的守候,即使在17年前高位截肢后,他依然拄著拐杖,用剩下的一條腿佇立在校門口等待孩子們到來。他說,這樣做的目的很簡單:就是希望讓孩子們有朝一日走出大山,見識外面的世界。
29年來,他一直堅守在大山深處的三尺講臺,在因意外事故高位截肢后,也不曾離開,用一條腿一站就是17年。每天早上8點開始上課,中午2點放學,劉坤賢基本上每天要在課堂上站6個小時。算下來,17年來,他拖著一條腿站在三尺講臺的時間已有26000多小時。為了克服疼痛,劉坤賢吃了多少鎮(zhèn)痛藥,他自己也記不清了。
一:《馬云》1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云,對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學,但卻失敗了;考重點中學也失敗了;考大學更是考了三年才考上;想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈,勇往直前的精神,俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"他通過自已的努力,最終成功了。他說:夢想,要腳踏實地,和眼淚是息息相關(guān)的。
二:《蘇格拉底》有一次上課時,蘇格拉底布置了一道作業(yè),讓他的弟子們做一件事,每天把手甩一百下,過一個星期后,他問有多少人現(xiàn)在還堅持做了的,百份之九十的人都堅持做了。一個月后,他又問了,現(xiàn)在只有一半的人了。一年后,他再問了,現(xiàn)在只有一個人堅持下來了,那個人就是柏拉圖。
三:《愛迪生》愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經(jīng)過了五萬次左右的試驗,終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與"發(fā)明大王"的美稱。
四:《李白》唐朝大詩人李白,小時候不喜歡讀書。一天,趁老師不在屋,他悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊,見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:"老婆婆,您磨鐵杵做什么?"老婆婆說:"我在磨針。"李白吃驚地問:"哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?"老婆婆笑呵呵地說:"只要天天磨,鐵杵就能越磨越細,還怕磨不成針嗎?"李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記"只要功夫深,鐵杵磨成針"的道理,發(fā)憤讀書,終于成為了一位偉大的詩人,并被稱為"詩仙"。
五:《梵高》梵高的執(zhí)著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫,這也著實非常人所能的。
六:《海倫.凱勒》海倫.凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平,那么,生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒有人會責怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍??墒沁@一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語,觸摸著事物,僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
七:《狄更斯》英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管刮風下雨,每天都堅持到街頭去觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。這樣,他才在《大衛(wèi).科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國一代文豪,取得了他文學事業(yè)上的巨大成功。
八:《華羅庚》我國著名數(shù)學家華羅庚家境貧寒,沒有文憑、沒有導師,地處窮鄉(xiāng)僻壤,但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書不止就可以作證。
九:《稻盛先生》松下剛剛陷入事業(yè)的困境,這天他無助地走在路上。一對姐弟的談話,引起了他的注意。姐姐正在燙衣服,弟弟想讀書,卻無法開燈,因為那時插頭只有一個。"你能不能快一點開燈,讓我怎么看書呀?""好了,好了,就快了。""老是說好了,都過了30分鐘了。"松下突然想:只有一根電線,的確太不方便了,何不想個可以兩用的插頭呢?他認真地研究這個問題,不久,就想出了兩用插頭的構(gòu)造。試用品問世后,很快就賣光了,訂貨的人越來越多,簡直供不應(yīng)求,松下的事業(yè)也從此走上軌道,利潤大增。遭遇任何問題,都是激發(fā)創(chuàng)意的好機會。
十:30年前,一個年輕人離開故鄉(xiāng),開始創(chuàng)造自己的前途。他去拜訪本族的族長,請求指點。老族長寫了3個字:不要怕。然后抬起頭來,望著年輕人說:"孩子,人生的秘訣只有6個字,今天先告訴你3個,供你半生受用?!?30年后,這個從前的年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉(xiāng),他又去拜訪那位族長。他到了族長家里,才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世,家人取出一個密封的信封對他說:"這是老先生留給你的,他說有一天你會再來。"還鄉(xiāng)的游子這才想起來,30年前他在這里聽到人生的一半秘密,拆開信封,里面赫然又是3個大字:不要悔。人生在世,中年以前不要怕,中年以后不要悔,這是經(jīng)驗的提煉,智慧的濃縮。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪剛從農(nóng)村考入大學時是班里最差的學生。那時的他操著一口誰也聽不懂的普通話,英語發(fā)音如同日文,學習成績也極差,在一群北大才子當中顯得尤為突兀。因此幾乎沒有優(yōu)等生愿意跟俞敏洪講話,他只能待在差生的圈子里自怨自艾。
有一天,俞敏洪因為課業(yè)成績不理想而萌發(fā)了退學回老家的想法,便躺在宿舍的床上唉聲嘆氣。這時同宿舍一位叫周華的同學剛好回來,看見俞敏洪頹廢的樣子便給了他一個蘋果。那個蘋果觸發(fā)了俞敏洪的談興,他鼓起勇氣問周華:“你的理想是什么?我的理想就是擁有一輛永久牌自行車?!?/p>
“我的理想是將來有一輛保時捷汽車?!敝苋A回答說。這個答案讓俞敏洪大吃一驚,他突然意識到;如果繼續(xù)待在自己的圈子里,被所謂的自卑情緒所糾纏,不去接觸那些優(yōu)等生,自己與別人的差距就會越拉越大,最終再也無法跨越。于是,俞敏洪決定放下自尊心去融入優(yōu)秀者的圈子,從根本上改變自己。
此后的俞敏洪就像變了一個人,他主動承擔起了打水與掃地的責任,開始學著和優(yōu)等生們交朋友。他常常留意大家在讀什么書,做什么事,討論什么話題??匆娪型瑢W在背英語教材,他也開始背《新概念英語》,并嘗試著寫起了詩。在這個過程中,俞敏洪發(fā)現(xiàn)自己的思維也變得越來越開闊。
讀大學時,俞敏洪染上了肺結(jié)核?;疾∑陂g,他想起自己最崇拜的班長王強曾說過莎士比亞的《十四行詩集》非常經(jīng)典,便想借來背誦。于是他熬夜給王強寫了一封信,請他幫忙借書。沒想到王強收到信后并沒有幫忙,而是回了一封長達十幾頁的信來教育俞敏洪,說他還沒達到讀《十四行詩集》的境界,要他先去讀一些簡單的書。
收到信后,俞敏洪不但沒生氣,反而很感激。因為他從王強的信里學到了許多聞所未聞的新知識,所以他不覺得自己受到了輕視,反而滿心都是喜悅。
除了王強,俞敏洪讀書時還很仰慕團委的徐小平老師,于是經(jīng)常去找他談話。徐小平口才極好,講起話來總是旁征博引,口若懸河,經(jīng)常把俞敏洪說得目瞪口呆。在徐小平面前,俞敏洪只能做個旁聽者,帶著自卑仰視對方,但他還是堅持隔三差五去團委聽教,并在交流中學到了很多東西。
雖然不斷進步,但畢業(yè)時俞敏洪還是班里最差的學生,全班50個同學,其中49人都出了國,只有他不管怎樣都拿不到簽證。后來他只好獨辟蹊徑創(chuàng)辦了新東方英語培訓機構(gòu),并且憑借自己的努力將事業(yè)做大,很快就擁有了千萬身家。
初步取得創(chuàng)業(yè)成就之后,俞敏洪決定找?guī)讉€伙伴和自己一起干,這時他想到了大學里兩位秀的朋友:王強和徐小平。于是他又帶著甘當鳳尾的想法飛往國外,成功說服兩位朋友回國創(chuàng)業(yè)。后來三人齊心協(xié)力將企業(yè)做大做強,成為了名震新東方的三駕馬車,而俞敏洪也由鳳尾變成了鳳頭,成為了大家心目中氣質(zhì)的人物。而由他們的故事改編成的電影《中國合伙人》也于不久前在國內(nèi)上映。引起了極大的反響。
俞敏洪之所以能取得今天的成績,與他甘當鳳尾的精神密不可分。因為,如果志在做雞頭,那就永遠走不出狹隘的小圈子,就難以突破自我;相反,如果勇于做鳳尾,就能在與精英們打交道的過程中不斷提升自己,最終實現(xiàn)生命中的華美蛻變,找機會實現(xiàn)做鳳頭的夢想。
上世紀二十年代,京劇《霸王別姬》紅遍中國,梅蘭芳飾演的虞姬惟妙惟肖,贏得了眾人的喜愛。
一次,梅蘭芳演出時,有位老者在臺下喝起倒彩:“什么名角,舞劍都走了樣,還敢登臺!”隨后,便起身離開了。演出結(jié)束后,梅蘭芳問起此事,有人勸解道:“一個老頭胡言亂語,您何必在意!”梅蘭芳沒有多言,而是托人打聽到了老者的住處。
這天,梅蘭芳來到老者住處,一見面便鞠躬說:“我戲演得不好,特來向您求教?!崩险邊s一口回絕:“您可是名角,我哪敢指教?!泵诽m芳又鞠了一躬,說:“晚輩一心想弘揚國粹,希望能得到您的指點?!崩险哌€是搖搖頭,梅蘭芳繼續(xù)鞠躬懇求,老者這才說:“看你如此有誠意,我就指點一二吧。其實你演得很好,美中不足的是你舞了男人的劍法,這與虞美人的身份不符啊!”梅蘭芳聽完,當即跪拜,向老人求教。
那之后,梅蘭芳跟老者學習了男女不同的舞劍方法,并應(yīng)用到表演中,收到了良好的效果。人們都夸梅蘭芳謙遜好學,他說:“我知道自己劍術(shù)不佳,有人批評指正,當然要虛心學習?!?/p>
一個人在風光無,也要保持謙虛的品格和冷靜的頭腦,這樣才能不斷進步!
陶淵明,在充分認知了自我后,發(fā)現(xiàn)“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,于是“采菊東籬下,悠然見南山”,留下了一段“不為五斗米折腰”的佳話。
李白,一代詩仙,這位當年名譽京城的御用文人,在充分認知了自我后,發(fā)出了“安能催眉折腰事權(quán)貴”的感慨,做出了“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”的豪放行為,書寫了一段“四海皆我家”的美談。
古代文人騷客懂得認知自我,值得我們稱頌;在這物欲橫流的社會中懂得認知自我的人,更令我們欽佩。
照亮苗鄉(xiāng)的月亮——李春燕,充分認知自我,知道自己能夠讓苗鄉(xiāng)人民更健康地生活,于是在田壟里提著竹籃,用雙手捧回了“生命的意義”,因此她感動了全中國。
【素材點撥】這則材料包含了三個中國名人的故事:不為五斗米折腰的彭澤縣令,掛印而歸甘于貧寒的亂世高人陶淵明;好任俠、喜縱橫,不甘于只是草擬文告,陪侍皇帝的閑職,胸懷"大濟蒼生"的宏愿卻被賜金放還的李白;大山里最后的赤腳醫(yī)生,提著籃子在田壟里行醫(yī)。一間四壁透風的竹樓,成了天下最溫暖的醫(yī)院;一副瘦弱的肩膀,擔負起十里八鄉(xiāng)的健康,被稱為照亮苗鄉(xiāng)的月亮的貴州東南部月亮山區(qū)的苗族村寨大塘村的赤腳醫(yī)生李春燕。這三則材料年代不同,人物性格特點不同,身世經(jīng)歷不同,作者卻敏銳的抓住三人身上不為時代所迷惑,準確的認知自我,找到適合自己的位置的共同特性,加以引述,從古代到現(xiàn)在論證了認識自我的重要意義。所引人物詩句的套引使文句概括文采斐然,大量的排比段,給人以飛流直下,勢不可擋之感,極好的論述了話題。
王獻之依缸習字
王獻之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉的書法家。王獻之三四歲的時候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個大水缸密不可分!
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清代咸豐年間有個武官叫張曜,因苦戰(zhàn)有功,被提拔為河南布政使。他自幼失學,沒文化,經(jīng)常受朝臣歧視,御使劉毓楠說他"目不識丁",因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書,使自己能文能武。張曜想到自己的妻子非常有文化,回到家要求妻子教他念書。妻子說:要教是可以的,不過要有一個條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學。張曜滿口應(yīng)承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對她行三拜九叩之禮。從此以后,凡公余時間,都由妻子教他讀經(jīng)史。每當妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽訓,不敢稍有不敬。與此同時,他還請人刻了一方"目不識丁"的印章,經(jīng)常佩在身上自警。幾年后,張曜終于成為一個非常有學問的人。后來,他在山東做巡撫的時候,又有人參他"目不識丁"。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和很多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上,筑河堤,修道路,開廠局,精制造,做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學,死后皇帝謚他為"勤果"。
車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。但就是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要就是把這些螢火蟲聚集在一齊,借它們的光不就能夠讀書嗎?于就是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,此時把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每一天借著螢光苦苦地讀書。
天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童,盡管費了很多事,老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。
他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會,他怕人們注意到他的耳聾,以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。
每當他處于創(chuàng)作高潮時,他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻,直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣。
貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。
美國18世紀著名政治家、科學家富蘭克林,自幼酷愛讀書。家貧無錢上學,從少年時代起,就獨自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦,已餓得走不動了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個窮人,不忍收他的面包?!澳愠园?,我包里有的是?!备惶m克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。老嫗吃著面包,只見富蘭克林從背包里抽出一本書,津津有味地讀起來。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老嫗問道。富蘭克林笑著回答說:“讀書的滋味要比面包好多了!”經(jīng)濟拮據(jù),購書能力有限,他只得經(jīng)常借書讀。他常在認間向朋友敲門借書,連認點起一盞燈,專心讀書,疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準時把書還給書主,從不失信。
名人讀書故事:匡衡讀書故事:名人讀書故事
匡衡是西漢著名的經(jīng)學家。他從小喜歡學習,刻苦勤奮,可是家里卻買不起燈油,無法在夜間學習。一天夜里,他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時,發(fā)覺鄰居家燈火通明??锖饬w慕在燈光下讀書的人,他靈機一動,把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書,燈光把巨大的人影投身到墻上,酷似一個個怪物,怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機一動:我如果在這邊偷偷鑿個洞,隔壁燈光就能穿墻而過,照射到我這小屋里來,我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來,找來一把鑿子,在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間,燈光照亮了一小塊兒地方??锖膺B忙從床頭翻出《詩經(jīng)》,湊到那一小塊兒寶貴的光亮處,專心致志地苦讀起來??锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭?,都感到特別欣慰,同時又倍感酸楚。
從此以后,匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活,夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光,孜孜不倦地讀書,經(jīng)過不懈地努力,終于成為一代學者。
【感悟】這個故事告訴我們,外界條件不是制約我們成功的決定因素,自己的努力才是成功的關(guān)鍵。學習中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難,要有吃苦的精神,培養(yǎng)自己的學習毅力。
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于侯寶林勤奮好學,使侯寶林的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,侯寶林為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,侯寶林得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,侯寶林頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,最終被侯寶林抄錄到手。
張廣厚吃書
施洋搓腳夜讀
二·七大罷工著名的'工人領(lǐng)袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟,廟里點有一盞長明燈,他就在古廟里讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳,后來覺得這樣浪費時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。
魯迅賣獎?wù)?/strong>
魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他沒有戴此獎?wù)?,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,頓時,周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書攻讀。
王亞南綁在柱子上讀書
我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲??洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務(wù)員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“?。≈袊?,真了不起!”
黃侃誤把墨汁當小菜
1915 年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學”,有時吃飯也不出門,準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒,啃了多時,涂成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么?
曹禺真讀書假洗澡
抗日戰(zhàn)爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內(nèi)室。一個鐘頭過去了,未見人出來,房內(nèi)不時傳出稀落的水響聲,又一個鐘頭過去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。
陶弘景菜園求學
陶弘景菜園求學:古代的時候,對自然界產(chǎn)生很多誤區(qū),人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領(lǐng)來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌,經(jīng)過許多天細致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。
懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學,每天一早就起來就讀書,直至深夜。因為疲勞瞌睡,常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發(fā)。這樣,一打盹,頭皮就會被扯痛。后來,他終于成為儒學大師。戰(zhàn)國時的蘇秦因為游說秦國失敗,家里人不理他,就發(fā)憤自學。每當瞌睡時,就拿錐子刺自己的股(大腿),直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學問家。
后人將兩人的事跡合在一起,用“懸梁刺股”形容刻苦自學。
歐陽修借閱典籍
北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是,他四歲時父親就去世了。由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣日以繼夜、廢寢忘食,只是致力讀書。歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。
名人讀書故事:魯迅讀書故事:名人讀書故事
魯迅小時候非常淘氣。一天,鎮(zhèn)里的戲臺正在排戲,魯迅聽到外面的鑼鼓聲,便在家里坐不住了,趁著父親不注意,他一溜煙兒地跑到戲臺前看熱鬧。這時,戲臺周圍已經(jīng)擠滿了人。突然,熱鬧的鑼鼓聲停了,從后臺走出一個人,對臺下一拱手說:“哪位小兄弟愿意上臺?我們讓他客串閻王殿里的小鬼?!蹦切┢綍r非常調(diào)皮的孩子這會兒卻你推我、我推你地謙讓起來。
“我來!”小魯迅走上臺去,讓戲班的人畫了個花臉,然后拿起一把鋼叉就舞起來,戲臺下馬上響起叫好聲。他得意極了,舞得更得勁兒了,小伙伴們都非常佩服他的勇氣。
魯迅12歲那年,被父親送進了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學時,魯迅對百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”,用酒一澆,便會消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事,便悄悄地問私塾的先生:“先生,這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”
先生卻板著臉,很不高興地回答:“不知道!”
后來,魯迅慢慢體會到學生應(yīng)該讀書,先生不喜歡學生問各種古怪的問題。于是,魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦,態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵自己學習,制作了一張小書簽,書簽上有10個正楷小字:“讀書三到:心到、眼到、口到。”讀書時,他把書簽夾在書里,每讀一遍就從上往下蓋掉一個字,讀過幾遍之后,就用默讀來加深對課文的理解,用不了多久,他就能熟練地把課文背出來了。后來,同學們也都向魯迅學習,紛紛制作“讀書三到”的書簽。
【感悟】學習要講究方法,循序漸進,日積月累。真正會學習的人,要善于取舍,要選擇正確的,精通專業(yè)的,熟悉相關(guān)的,了解必需的。同時,學習需要思考。有些人雖勤于學習,但不過只是泛泛的閱讀,任何理論觀點都只在腦海里一晃而過,是所謂“學而不思則罔”?!白x書三到”是魯迅在學習過程中的經(jīng)驗總結(jié),我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學習方法,集中時間、集中精力去攻讀,只有這樣才能事半功倍。
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