軍訓(xùn)感言。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱搜感悟】退休感言匯總四篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

退休感言(篇一)

退休了，對(duì)于我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的社會(huì)和家庭的責(zé)任已經(jīng)完成，該是社會(huì)和兒女關(guān)照我們的時(shí)候了。但是對(duì)親人，對(duì)兒女，以至對(duì)社會(huì)都別抱太多的希望，沒有希望就沒有失望。別幻想社會(huì)如何善待，別幻想兒孫如何盡孝。不能把幸福的晚年寄托在兒女身上，而是要根據(jù)自身的條件和能力來安排自己的晚年生活。

退休了，我們的身體和心理都會(huì)越來越脆弱，衰老是不可抗拒的自然現(xiàn)象，力不從心的事會(huì)越來越多，別去充英雄好漢，自找沒趣，少為自己安排固定時(shí)間的固定任務(wù)。我們現(xiàn)在要充分利用這段還能到處走動(dòng)，能自己掌握自己的黃金時(shí)間，去做那些原來想做而做不成的事情，免得躺在床上動(dòng)不了時(shí)再來后悔。

退休了，我們首先要把自己的事情管好，少給社會(huì)和子女添麻煩也就是貢獻(xiàn)了。所以，我們倒不如逸養(yǎng)天年、養(yǎng)尊處優(yōu)、難得糊涂、自娛自樂。其實(shí)，要輕松自在很簡(jiǎn)單：打理好“自己的事”，不去管“別人的事”，別操心“老天爺?shù)氖隆薄?/p>

退休了，我們有好多事情可以去做，比如：棋琴書畫、吹拉彈唱、酌酒品茶，吟詩作賦、網(wǎng)上遨游，登高望遠(yuǎn)、旅游觀光，美食烹飪等等。自己經(jīng)營好自己豐富多采，舒心安逸的晚年生活。

退休了，可以直面坎坷人生，笑看云舒云卷、潮起潮落。退休并不是人們常說的那種夕陽無限好，可是近黃昏的傷感。而應(yīng)該是夕陽無限好，晚霞更輝煌的壯觀。退休是春暉永綻的延續(xù)，是金秋燦爛的輝煌，是朝花夕拾的收獲盤點(diǎn)，是人生暢想的幸福時(shí)節(jié)，是子孫繞膝的天倫之樂，是福壽綿長的美好開端。

所以說，我們一定要好好活，慢慢過，現(xiàn)在日子真不錯(cuò)；不要攀，不要比，不要自己氣自己；多休息，別太累，餓了吃，困了睡，看好就買別嫌貴；常和好友聚聚會(huì)，吃喝玩樂全都會(huì)，既有清醒也有醉，保你準(zhǔn)活一百歲。

請(qǐng)記住這些人生哲理吧，也許對(duì)你退休后的生活和身心健康會(huì)有幫助。人活著是一種心情，窮也好，富也好，得也好，失也好，一切都是過眼煙云。人生是一場(chǎng)旅行，不必在乎終點(diǎn)，在乎的是沿途的風(fēng)景及欣賞風(fēng)景時(shí)的心情。人生無須驚天動(dòng)地，健康快樂就好；朋友無須遍及天下，知己有你就好；友誼無須甜言蜜語，理解想著就好；金錢無須車載斗量，常有夠用就好。人生的錯(cuò)誤是用健康換取身外之物，人生的悲哀是用生命換取個(gè)人煩惱。所以，屋寬不如心寬，身安不如心安。

退休感言(篇二)

光流彩溢，校慶花甲周年；浪涌波掀，心潮起伏難平。從沙坪壩上的陳家灣里，開辟草萊，校園伊始，德濡化雨春風(fēng)，桃芳李茂；到縉云山下的大學(xué)城中，大展宏圖，新開領(lǐng)域，澤被鳶飛魚躍，鳳起蛟騰。六十個(gè)春秋，踏越山窮水盡，路窄行艱；六十載歲月，迎來柳暗花明，海闊天寬。一年又一年，和國運(yùn)同步，與時(shí)俱進(jìn)；一代又一代，喜英才輩出，火繼薪傳！

我心如沸，本非古井。身雖閑退，熱血猶存。從1962年來到學(xué)校，那時(shí)還是重慶師院，中途，一度改為重慶師專，1994年退休時(shí)，卻已經(jīng)是重慶師范大學(xué)了。在職工作了32年，退休至今，又是20年了。從34歲到88歲，耗盡了青春朝氣，換來了艾發(fā)蒼顏。與同仁一樣，個(gè)人和學(xué)校，早已融為一體，在思想感情上，的確是休戚相關(guān)，榮辱與共的了。

單說退休以后的情況吧，學(xué)校發(fā)展的勢(shì)頭之猛，取得的成就之大，大大超出我的想象，也給我注入更多的勇氣和動(dòng)力。我的一生，無論在職時(shí)不斷開設(shè)新課也好，退休后不斷筆墨耕耘也好，完全聽從組織安排，一貫如此。我有室家之累，本當(dāng)守拙自保，其所以退而不休，“自討苦吃”，實(shí)在是情動(dòng)于中，難以自抑。我先后受聘為重慶市人民政府文史研究館館員、重慶師范大學(xué)海峽兩岸詩研究院學(xué)術(shù)顧問，僅從個(gè)人恩怨而言，就深深感到重師待我不薄，難以為報(bào)。何況弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建民族精神家園，加強(qiáng)海外聯(lián)誼，廣大寰球統(tǒng)戰(zhàn)，茲事體大，豈容退縮不前！從此打破了寫作專業(yè)的局限，擴(kuò)大了服務(wù)對(duì)象的范圍，開拓了施展身手的空間，煥發(fā)出人生難得的第二青春！

于是，“勒馬回韁寫舊詩”，和重慶詩人吟詠，與海外華人酬答，同異國友人唱和，作品也逐漸傳播到世界各地，各種詩詞刊物都有登載，還被收錄到《華夏吟友》、《全球漢詩三百家》、《中日當(dāng)代漢詩選》等上百種專集，好些賦作也被鐫刻成碑，書法名家，不吝揮毫，璧山粹雕園收藏的《味廬詩賦》，竟達(dá)百幅以上。于是浪得虛名，被加上了詩人、辭賦家的新的頭銜，成了重慶市、四川省各家詩詞學(xué)會(huì)、甚至寰球漢詩總會(huì)的顧問。

于是，“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”，參與巴渝文化研究，解讀“天下第一長聯(lián)”，捧出“千秋不朽聯(lián)圣”，為全國文化資源信息共享工程主講《聯(lián)圣鐘云舫》，并協(xié)助完成重慶市“十一五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目《鐘云舫及振振堂全集研究》。同時(shí)，參與《馬鶴凌詩詞選》、《連橫詩詞選》的注釋與研究工作，期望為兩岸共建中華民族的精神家園竭盡綿薄之力。

于是，有人說我是教學(xué)、科研與創(chuàng)作全面大豐收。寫上這些，“印鴻爪之于雪泥，證此生之非虛度”，確非沾沾自喜，器小易盈。事實(shí)說明，我能有這些成就，離不開重慶師大這塊寶地。重慶師大是我成長壯大的第一家園，重慶師大味廬是我終身?xiàng)⒅?。如果說我有點(diǎn)什么才華的話，也是在這個(gè)第一家園里反復(fù)鍛煉、不斷熔鑄，才得卒有所成的。試問：誰給了我用武之地？仍然是這個(gè)第一家園知人善任的結(jié)果。有人笑話我是“物美價(jià)廉，經(jīng)久耐用”，未免過于抬舉；獻(xiàn)其余熱，能為世用，有何不好？言為心聲，有詩為證：“老來也作黃昏頌，向晚霞光一抹紅。多謝羲陽賜顏色，流光溢彩照長空！”

使我戀戀于懷的還有很重要的一個(gè)方面，那就是我們用心血澆灌過的莘莘學(xué)子、翩翩后生。欣看門墻桃李，已成社會(huì)棟梁；喜聞士別三日，盡多青出于藍(lán)。難忘愛校情深，酬師意厚。故苑重游，長思化雨；新園放眼，倍感春風(fēng)。當(dāng)他們公開宣稱，以母校有這樣的老師而自豪時(shí)，竟然列上了我的名字，能不欣然以喜，惕然以驚？其實(shí)，我同樣懷念他們，感謝他們。同樣，以有幸培養(yǎng)出這樣的英才而自豪。他們用各種方式贊揚(yáng)老師，用具體行動(dòng)增光母校。就我個(gè)人的遇合而言，老校區(qū)的圖書館，是我作四川省政協(xié)委員時(shí)，通過盛建武的大力幫助才爭(zhēng)取到的。陳岱峻，郝培竹，在四川、重慶的政協(xié)報(bào)上，不斷發(fā)表我的詩詞作品。余楚修主編《重慶市地方志》和《重慶市百科全書》時(shí)，要我做完全部文字審訂工作，并且?guī)椭矣〕隽恕段稄]詩詞選》。好些校友，其中還有我完全不認(rèn)識(shí)的，陸續(xù)在各種報(bào)刊上報(bào)道我的事跡的同時(shí)，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響。侯洪文當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在黔江，也不辭辛苦前來渝中區(qū)參加“董味甘詩詞研討會(huì)”；他能寫賦，也說是受到我的影響。還有張家恕，不但接過了寫作教研室和重慶市寫作學(xué)會(huì)的擔(dān)子，在“重慶掌故”和“全國文化信息資源共享工程”中，把我推為《聯(lián)圣鐘云舫》的主講。類似的實(shí)例難以悉舉，但足夠說明問題，昔日的師生，今天的文友，正是重慶師大這個(gè)凝聚點(diǎn)，把我們匯聚在一起、結(jié)合在一起，治國之窮、同其呼吸：醫(yī)民之愚，共其命運(yùn)。

身在漢家營，但盼漢家興！既為重師人，校榮我亦榮！思往事，本非煙云過眼；望來者，且喜方興未艾。看當(dāng)前，歡呼活力無限，美景無邊！事在人為，好夢(mèng)正圓，亟盼同心同德，同建新功；所期再接再厲，再拓新天。

退休感言(篇三)

退休了，不用把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)30分，起床后匆匆洗漱，然后急忙去上班，無論是下雨刮風(fēng)，還是春夏秋冬;

退休了，不用在上班的路上，一邊行走一邊想著當(dāng)天的食譜，今天孩子該吃什么職工該吃什么，惟恐有沒準(zhǔn)備到的食物,幾乎是把食譜背熟;直到快退休了，才知道遇事要穩(wěn)重，不再著急了;

退休了，每到周六晚上,不再惦記是否該自己值班了。晚上九點(diǎn),早上下七點(diǎn),兩周一次,十二年如一日;而值班的時(shí)候,如果是冬天再趕上刮西北風(fēng)，每到紫金花園下，大風(fēng)刮的樓上的廣告牌發(fā)出啪啪的聲音，恐懼、寒冷，自行車推著走都很艱難，那嗖嗖的西北風(fēng)與暖和的家里形成了明顯的對(duì)比;而到了單位要做這一周留給自己的沒有處理完的作業(yè)，寫白天沒有來得及寫完的流水帳，然后盤庫，盡管提前兩小時(shí)到園，直到深夜11、12點(diǎn)還在忙碌著……然后悄悄上樓，又怕聲音太大了驚著了值班的同事。(好在今年的九月份開始，取消值班了，姐妹們不用發(fā)愁了)。

退休了，不在為制訂優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的措施犯愁了，幼兒園搞這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)十幾年了。其實(shí)那些東西好寫，關(guān)鍵是措施想出來了，做起來就難了，制訂好的措施要全部落實(shí)到具體的工作中，而每年都要有新的舉措

退休了，不在為按排寒假、署假歇班而絞盡腦汁了，拿著掛歷，一琢磨就是兩個(gè)小時(shí)，像下跳棋一樣，一個(gè)一個(gè)的寫了涂，涂了再寫，按排好后，自己感覺已經(jīng)很周全了，但還是沒讓每個(gè)姐們都滿意;

退休了，再也不用參加優(yōu)化組合大會(huì)了。從1992年到20xx年，已經(jīng)延續(xù)了20xx年。聽著前一年的工作業(yè)績(jī)，和同事們相差0.0%分?jǐn)?shù)，有點(diǎn)像上學(xué)時(shí)聽老師念考試分?jǐn)?shù)的感覺。無論是排名在前還是排名在后，再不介意的人也會(huì)注意聆聽的，有時(shí)心率還會(huì)加快，那畢竟是對(duì)你上一學(xué)年工作的評(píng)價(jià)，接下來就是期待新一年的工作有個(gè)好的開始。

退休了，再也用不著為春節(jié)前職工蒸饅頭發(fā)怵了;每年一進(jìn)臘月門就開始預(yù)定做那些食品原料，還的反復(fù)向人家強(qiáng)調(diào)，一定要給我們送最好的，過年的東西要漂亮，要讓大家都滿意;提前把活按排好，哪位姐姐訂哪塊工作，就像是要打仗似的，做好充分的準(zhǔn)備，并使姐妹的特長得以充分的發(fā)揮。到了制作食品的那兩天(一般是臘月二十七和二十八)，打破平時(shí)上班的時(shí)間和程序，按照提前安排好的工作，各就各位，每個(gè)人都忙忙碌碌…..兩天過去了，活兒順利完成，而姐妹們個(gè)個(gè)疲憊不堪。這項(xiàng)工作是我一年工作中最腦頭的事情。盼著社會(huì)的變遷，盼著領(lǐng)導(dǎo)們觀念的改變，但，我是趕不上了。

退休了，終于有了充足的時(shí)間可以回首往事了，這些年在幼兒園里經(jīng)歷了區(qū)一級(jí)一類、市一級(jí)一類、區(qū)示范園所、市示范園所、以及ISO9000質(zhì)量認(rèn)證等驗(yàn)收工作，感受了幼兒園的變化，見證了幼兒園成長的足跡，迎來了她的輝煌和燦爛，幼兒園的土地上灑下了汗水。等我的孫子入園的時(shí)候，我可以自豪的告訴她，當(dāng)年奶奶曾在這里戰(zhàn)斗過……

退休了，難忘在幼兒園的23個(gè)歲月，難忘和姐妹們?cè)谝黄鹩袣g聲笑語的日子，這些年來她們給予我?guī)椭?、寬容、理解、支持和鼓?lì)，使26歲的我，從幼稚走向成熟;

退休了，難忘幼兒園姐妹們、師傅們以及新來的孩子們做的可口、誘人的飯菜，從他們那里我學(xué)到了好多飯菜的做法，活到老學(xué)到老。

退休了，難忘幼兒園組織的旅游活動(dòng)和每年一度的教師節(jié)，那是我最快樂的時(shí)候，不知是否真的會(huì)拍照，舉著個(gè)相機(jī)跑前跑后，大汗淋漓，像個(gè)孩子似的;

退休了，終于離開了那個(gè)讓人思念、另人討厭而又是我賴以生存的地方;

退休了，可以全身心的陪母親了，不再盼望著:“等我有了錢克隆一個(gè)昭昭，一個(gè)在家洗衣、做飯、陪母親;一個(gè)在外上班、旅游、學(xué)攝影”，夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí);

退休了，屬于自己的時(shí)間多了，掙的鈔票少了;

退休了，終于有了時(shí)間扛著心愛的D90游津城了;

退休了，走近了人生中的第二個(gè)青春，我還有很多夢(mèng)想，我要在第二個(gè)青春里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。

退休感言(篇四)

退休感言

20xx年7月29日，今天是我人生中的最后一個(gè)工作日，也是我一生工作中讓我難以忘懷的日子，這一天的工作特緊張，因?yàn)樘鞖庠蛲蝗粚?dǎo)致有事故發(fā)生，我在緊張中順利將事故點(diǎn)切除，確保供電的正常運(yùn)行。次日早晨我將工作移交給下一個(gè)班，就永遠(yuǎn)的離開了我為之服務(wù)二十九年的工作舞臺(tái)，明天我的走進(jìn)退休后的新生活、新天地。

人在離別時(shí)的心情，總是有些格外的糾結(jié)，望著美麗花園式的賓館，優(yōu)美的環(huán)境，綠色的草坪，天然的氧吧，還有這蔚藍(lán)色的大海，真的讓我感到有種依依不舍的感覺，那種從沒有的依戀和留戀的感覺在我心中油然而生?；叵胱约憾拍甑墓ぷ魃?，心中無比的欣慰，無比的自豪，服務(wù)一生，幸福一生。我的青春已飛揚(yáng)，我的人生已無悔。

我久久的思索著，退休就意味著你離開了工作崗位，我的工作路已經(jīng)走完了，但是我的生活路還很長，我要在我人生的第二起跑線上，一切重新開始重頭再來，離開了工作舞臺(tái)轉(zhuǎn)換到退休生活舞臺(tái)，這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換不是一個(gè)心態(tài)就能解決的，我更希望自己能在另一個(gè)舞臺(tái)快樂的起舞。讓自己的生活充實(shí)，快樂，在自己生命的有限的時(shí)間里，將生活的快樂無限的擴(kuò)大，讓自己的心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，視野永遠(yuǎn)放在時(shí)尚的最前沿，思想永遠(yuǎn)與時(shí)俱進(jìn)，思維永遠(yuǎn)活躍于靈敏，這就是我今后生活的目標(biāo)和努力的方向。再見了讓我為之奮斗的**賓館，再見了和我共同合作的同事們。

日期20xx.7.29

心情一般

天氣晴

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[熱搜范文]幼師國培感悟感悟范例

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜范文]幼師國培感悟感悟范例》，希望能為您提供更多的參考。

十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間如彈指一揮，轉(zhuǎn)眼即逝，而在這短短的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我所學(xué)得的教學(xué)理念和知識(shí)，我相信我一定會(huì)受益終生。

首先，專家們的講座讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我從事學(xué)前教育的時(shí)間不長，之前都在中小學(xué)任教。頭腦中覺得幼兒教育和中小學(xué)教育大同小異，不就是教師教學(xué)生學(xué)嗎而聽了專家們的講座以后，我才恍然大悟，原來這種"填鴨式"的教學(xué)完全是錯(cuò)誤的，這種教育方式無形當(dāng)中扼殺了孩子們的想象力、創(chuàng)造力。無論是哪種教學(xué)，都不能抹殺孩子們主動(dòng)探索的天性，否則都是一種失敗的教育。我以后要改變這種“小學(xué)化”的教學(xué)模式，創(chuàng)造有利于讓他們主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在探索中學(xué)習(xí)，在交往中學(xué)習(xí)。

其次，各個(gè)專家的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)給了我很多啟發(fā)。夏俐蘊(yùn)老師的繪畫課讓我受益匪淺。它告訴我，繪畫課不是教學(xué)生“依葫蘆畫瓢”，每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)家。只有讓他們根據(jù)自己的觀察、自己的想象畫出來的東西才是最純真最美好的，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者，而不是主宰者，否則只能是抹殺幼兒的創(chuàng)造力。來自南京的陳靜奮老師也給我們帶來了一節(jié)全新的音樂課。以前一直以為音樂課不就是教學(xué)生學(xué)譜唱歌嗎？以前我們的音樂老師就是這樣教我們的，而聽了陳老師的課，我才知道音樂課也可以有故事、有動(dòng)作、有創(chuàng)編、有互動(dòng)。。。。。。原來學(xué)習(xí)完全可以變成游戲，原來學(xué)習(xí)也可以這么輕松愉快。來自上海

的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新。他讓我明白了體育課不只是鍛煉學(xué)生的身體，它里面也可以包含語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等各方面的知識(shí)，孩子們從中獲得的是身心的愉悅，是思維的開啟，是能力的提升。

最后，去幼兒園的跟班學(xué)習(xí)，讓我更直觀的明白了什么叫“學(xué)前教育改革”。走進(jìn)師大實(shí)驗(yàn)幼兒園，映入眼簾的是寬敞美麗的操場(chǎng)，活潑可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操。老師們親切和藹、多才多藝，把教室的各個(gè)區(qū)域布置得美麗精致。“寶寶超市”、“建構(gòu)區(qū)”、“裝扮區(qū)”、“醫(yī)院”、“銀行”。。。。。。每個(gè)角落都裝扮得惟妙惟俏。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶，把平時(shí)我們認(rèn)為不起眼的垃圾做出來的，比如一次性紙杯、舊報(bào)紙、礦泉水瓶。。。。。。孩子們玩得忘乎所以。在玩耍中，他們學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了畫畫、學(xué)會(huì)了剪紙、學(xué)會(huì)了交往、學(xué)會(huì)了合作。。。。。。這比單一的集體式的教學(xué)效果不知道要好多少倍。

當(dāng)然，這次的學(xué)習(xí)也讓我看到了自己學(xué)校與這些學(xué)校的差距，要改變現(xiàn)狀，面對(duì)的困難是巨大的，比如家長觀念傳統(tǒng)、班級(jí)人數(shù)過多、校園環(huán)境狹窄、師資隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)等等，但任何的改革都是一個(gè)漫長而又艱巨的過程，它的成功需要我們所有人的不斷努力。同時(shí)我也看到了自己與一個(gè)優(yōu)秀老師的差距，作為一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)該有高尚的情操、淵博的知識(shí)、無限的人格魅力，而這些都是我所缺乏的?！皩W(xué)無止境”，只要我有虛懷若谷的心態(tài)、積極進(jìn)取的精神、孜孜不倦的

追求，我相信自己一定會(huì)進(jìn)步的！同時(shí)我也一定會(huì)把我這次的學(xué)習(xí)所得與同事們一同分享，爭(zhēng)取共同進(jìn)步！

熱搜心得: 幼兒園大班畢業(yè)感言范本

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“熱搜心得: 幼兒園大班畢業(yè)感言范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，是我最后一次站在這里，

和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

再過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，

坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。

親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對(duì)您說：

三年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。

今天，站在這里的還是我自己，

臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，

還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

懂得了許多道理。

親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您!

再見吧，老師!再見吧，老師!

以后我一定來看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

對(duì)老師說

親愛的老師，我想對(duì)你們說――

三年來，您給了我許多關(guān)愛，

生病時(shí)，您對(duì)我問寒問暖，

睡覺時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，

上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。

從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，

現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

親愛的老師，我從心里感謝您!

對(duì)爸爸、媽媽說

親愛的爸爸、媽媽，我想對(duì)你們說――

謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，

以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，

現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，

爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。

對(duì)弟弟、妹妹說

親愛的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說――

上中路幼兒園是我們成長的樂園，

這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，

我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長大。

今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，

希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣，

背上小書包，做個(gè)小學(xué)生。

對(duì)朋友說

親愛的朋友們，我想對(duì)你們說――

雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>

希望你留下我的電話號(hào)碼，有空我們常聯(lián)系。

再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友!

老師再見了

歌詞

老師老師您真好，辛勤培育好苗苗。教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。

老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾。我會(huì)向老師來匯報(bào)。

老師老師再見了!老師老師再見了!

[熱搜范文]學(xué)校大班老師教學(xué)感悟范本(篇一)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜范文]學(xué)校大班老師教學(xué)感悟范本(篇一)》，希望能為您提供更多的參考。

大班本期有幼兒6名，其中女2人，男4人。本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在各位家長的配合下，特別是在園長的指導(dǎo)下，通過我班教師的共同努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：

一、本期共進(jìn)行了五個(gè)主題活動(dòng)：

《神秘洞》(9月)在幼兒獲得了各式各樣有關(guān)“洞”的經(jīng)驗(yàn)后，更重要的是將此轉(zhuǎn)化上升為概念，并在生活中運(yùn)用。幼兒具有很強(qiáng)的模仿及創(chuàng)造力，我們用游戲的方式讓幼兒感受到了“洞”的趣味性和娛樂性。

《特別的我》(10月)我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色;同時(shí)也借助回顧自己的成長變化，讓他們體會(huì)“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。本主題讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺(tái)，讓老師發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個(gè)獨(dú)特的孩子，讓幼兒、教師和家長合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長。

《葉子》(11月)借助看似不起眼的葉子，我們培養(yǎng)了幼兒觀察與分析的能力;讓孩子在用葉子玩游戲的過程中表現(xiàn)創(chuàng)意并感受美;讓孩子在學(xué)習(xí)葉子用途的同時(shí)，領(lǐng)會(huì)大自然中植物與人的密切關(guān)系。

《新年快樂》(12月)這個(gè)主題是應(yīng)節(jié)日而生成的。在與“迎新年”相關(guān)的活動(dòng)里，我們讓孩子感受到了濃厚的節(jié)日氣息，了解到了中西的新年文化知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)內(nèi)容，向家長匯報(bào)了孩子的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)了幼兒的幸福感。

《驚奇一線》(1月)我們引領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入“線”的世界，用開放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。

《夢(mèng)幻西游記》這個(gè)主題還有一部分內(nèi)容沒有開展完，將在2月結(jié)束這一主題。

二、《我的數(shù)學(xué)》

通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們讓幼兒培養(yǎng)了幼兒注意細(xì)節(jié)的能力，知道如何分類，發(fā)展了空間知覺能力，學(xué)習(xí)了辨認(rèn)左右的位置關(guān)系，認(rèn)識(shí)了“10”的合成與分解。

三、國學(xué)教學(xué)

本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)的是《增廣賢文》，通過一期的學(xué)習(xí)，陶冶了幼兒的情操，我班幼兒一共能誦讀35首。

四、識(shí)字教學(xué)

本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)了《幼兒聽讀游戲識(shí)字》。一期下來，我們共學(xué)習(xí)了27首瑯瑯上口的兒歌，3個(gè)欣賞故事，幼兒能重點(diǎn)認(rèn)讀140個(gè)漢字，全面提高了幼兒的語言能力。

五、英語教學(xué)

本期我們使用的教材是《洪恩幼兒英語》，共8個(gè)單元。我們采用兒歌、游戲等形式開展教學(xué)活動(dòng)，孩子們不僅嘗到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，而且提高了語言能力，對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

六、不足及努力方向。

孩子之間的個(gè)體差異較大，發(fā)展得不夠整齊。

雙語教學(xué)還應(yīng)持久深入地開展下去。

活動(dòng)觀察記錄可以更詳細(xì)些。

總之，在下一學(xué)期教學(xué)中，我還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)綱要精神，在反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長，以便更好地搞好自己的教育教學(xué)工作。

[熱搜范文]幼兒園園長培訓(xùn)感悟感悟之一

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜范文]幼兒園園長培訓(xùn)感悟感悟之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

11月27日，我參加了全縣幼兒園園長培訓(xùn)，我聆聽了兩位幼教領(lǐng)域領(lǐng)軍者的精彩講座，實(shí)驗(yàn)幼兒園冷丹丹主任《如何有效進(jìn)行課堂觀察》。安口鎮(zhèn)中心園楊玉鳳《對(duì)園本教研的思考》。她們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一、觀察教學(xué)課堂對(duì)教師的重要性。

本人認(rèn)為課堂觀察是一種改進(jìn)課堂教學(xué)的有效方法，它有明確的目標(biāo)者性，計(jì)劃性。課堂觀察與記錄是讓我們聽課者和評(píng)課者消除了很多疑慮，因?yàn)樗P(guān)注的問題不再是對(duì)教師的評(píng)價(jià)，不再是為教師的教學(xué)劃分等級(jí)，它指向的是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的改善，課堂觀察的過程是合作關(guān)注學(xué)習(xí)，研究學(xué)習(xí)和促進(jìn)學(xué)習(xí)的過程。它旨在提高課堂效率。明白了這點(diǎn)，對(duì)今后的評(píng)課有了明確的引領(lǐng)，有了很大的作用。

二、反思課堂教學(xué)觀察的不足之處。

課堂教學(xué)觀察的內(nèi)容：

1、教學(xué)活動(dòng)，過程，課型特點(diǎn)；

2、活動(dòng)時(shí)間與學(xué)生積極投入活動(dòng)的時(shí)間長度；

3、學(xué)生完成的主要學(xué)習(xí)任務(wù)及其使用的主要學(xué)習(xí)策略；

4、教師提問的類型和學(xué)生回答的機(jī)會(huì)，內(nèi)容與方式；

5、同伴、小組活動(dòng)的方式，所作回應(yīng)，所作語言，小組的活動(dòng)；

6、師生，生生之間的交往關(guān)系等。

通過學(xué)習(xí)課堂教學(xué)觀察的內(nèi)容，本人認(rèn)識(shí)到今后要由觀察他人課堂中去反思自己的教育理念、教學(xué)行為，從感悟中去提升自己的教育能力。以往聽課，我們更多的是關(guān)注老師的教學(xué)情況，如教師對(duì)教材的把握情況，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力等。然而，在課堂上我們更多忽略了探討師生互動(dòng)與教育成效之間的關(guān)系；觀察學(xué)生的態(tài)度及其行為表現(xiàn)（如投入學(xué)習(xí)或非投入學(xué)習(xí)）；課堂觀察不清，很顯然，由于聽課目的不明確，加上課堂觀察的技術(shù)或策略不明確，更無法有效進(jìn)行聽課活動(dòng)。，而課堂觀察要求我們更多是把視角更多地投向?qū)W生，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂教學(xué)有四十分的過程，投入越多產(chǎn)出也就越多。即使老師講得再精彩，學(xué)生如果沒有認(rèn)真的聽講，對(duì)于這樣的學(xué)生課堂效率就相當(dāng)?shù)汀?/p>

課堂的學(xué)習(xí)氣氛，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且還左右教師的講課情緒。課堂教學(xué)中，教師都應(yīng)注意觀察良好的學(xué)習(xí)氛圍是否形成，學(xué)生反應(yīng)是否積極，學(xué)習(xí)興趣是否濃厚，是否開動(dòng)腦筋自主探索并在小組討論中進(jìn)行積極的交流，課堂教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到等。除此之外，還要注意課堂上是否有人在打瞌睡、開小差，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，對(duì)提出的問題毫無反應(yīng)等負(fù)面情況。當(dāng)我們把視線轉(zhuǎn)向?qū)W生時(shí)，可以更好的了解大部分學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，好的或者壞的，以后再從自己的課堂上可以在這方面做一些調(diào)整或者采取一些特別的措施。課堂觀察是教師獲得實(shí)踐知識(shí)的重要來源，也是教師用以搜集學(xué)生資料、分析教學(xué)方法的有效性、了解教學(xué)與學(xué)習(xí)行為的基本方法，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，同時(shí)也為教育決策與教育評(píng)價(jià)提供有力的事實(shí)依據(jù)。

三、園本教研活動(dòng)師園共贏

一提到“園本教研”四個(gè)字后，許多教師會(huì)認(rèn)為那是園領(lǐng)導(dǎo)的事。當(dāng)聽了楊玉鳳老師做的《在園本教研中提升自我》的講座，讓我們深深懂得，它是提高每位教師業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)教育理念的有效途徑。因此我園今后會(huì)針對(duì)教研中存在的諸多問題，以園為本，以人為本，以研為實(shí)，倡導(dǎo)教育反思，體現(xiàn)教師主體性，讓每位教師在園本教研活動(dòng)中提升自我，同時(shí)也能促進(jìn)我們幼兒園蓬勃發(fā)展。

在今后的教學(xué)中，本人要積極對(duì)自己教學(xué)行為的進(jìn)行分析與反思，善于觀察教學(xué)課堂，使自己從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。認(rèn)真組織全員教師有效開展園本教研活動(dòng)，提升本園保育水平。

[熱搜范文]關(guān)于幼兒小班老師教學(xué)感悟(篇二)

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜范文]關(guān)于幼兒小班老師教學(xué)感悟(篇二)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

人們常說每個(gè)孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易。只有愛他們的人才能讀懂。每個(gè)孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗(yàn)和生活環(huán)境，他們性格特點(diǎn)不同，發(fā)展水平不同，存在明顯個(gè)體差異。作為教師，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點(diǎn)，利用不同的教育方法尊重和理解幼兒。

我們班這個(gè)學(xué)期來了有一位叫__的小朋友，第一天來班上時(shí)，她一直拉著姥姥的手不放，戀戀不舍地說："姥姥，早點(diǎn)接我，早點(diǎn)接我。"在我的勸說下，__滿眼含淚地松開姥姥的手。__的姥姥在臨走前，悄悄地對(duì)我說："__的鼻子不好，要靠嘴來呼吸，吃飯時(shí)要用嘴一邊呼吸一邊吃，這樣吃飯的速度就較慢，她害怕老師批評(píng)、指責(zé)她，所以一直都不愛上幼兒園，聽了這些話，我開始留心注意__。在活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)，__靜靜地坐在椅子上，于是我走過去，輕輕問她："__，你喜歡玩什么?"她說："我喜歡看書。""老師和你一起看好嗎?"__高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我和她一起看起書來，開始是我講，講著講著，__也不由自主的講起來，我高興地說："__，你好棒呀!能自己看書講故事，你愿意把故事講給小朋友聽嗎?""愿意"，于是我叫了好些小朋友來聽__講故事，甜甜很高興，講得也更起勁了。

午餐時(shí)，為了減輕__進(jìn)餐的緊張心情，__老師給她少盛了一些飯菜，可是當(dāng)一部分小朋友吃完飯，離開座位后，__哭了起來，我忙走過去，問__，你怎么啦?""我吃不下"，"__，別著急，你瞧，就剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)了，來，我?guī)湍鉥_，在我們的耐心幫助下，終于把飯吃完了，盡管她是最后一個(gè)吃完飯的，但是我們沒有批評(píng)她，反而給她以鼓勵(lì)，以信心，幫助她逐步克服緊張、自卑的心理，逐漸培養(yǎng)她進(jìn)餐的良好習(xí)慣。

第二天，__和姥姥一早就來到幼兒園，姥姥手里還拿著幾本書，她對(duì)我說："__老師，太謝謝你們了，__以前不愿意上幼兒園，可今天一早說，姥姥，我要上幼兒園，快，咱們別遲到了，我要講故事給小朋友們聽呢!老師還夸我故事講得好呢。"望著__姥姥高興的樣子，我也會(huì)心地笑了。這一切對(duì)于一位幼兒教師來說，雖是一件很平常的小事，但對(duì)于家長和孩子來說，卻是多么重要。

通過這件事，我深深體會(huì)到，孩子們都有一顆敏感而細(xì)膩的心靈，教師善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，尊重幼兒的興趣，幫助幼兒成功地表現(xiàn)自己，就會(huì)使幼兒獲得心理上的滿足與快樂，從而促使幼兒健康發(fā)展。

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