自律的作文。
自律是什么?自律是生活,也是享受,它會(huì)給你見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。愿你熬得過(guò)萬(wàn)丈孤獨(dú),藏得下星辰大海。我知道您一定是在找關(guān)于自律的作文吧?為滿(mǎn)足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“自律作文800字”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
我眼中的自律,便是給自己一定的壓力,迫使自己去做或不去做一些事,久而久之,并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣,而是習(xí)慣了給自己施壓。
人需要壓力嗎,答案是一定的。我們生下來(lái)到死去都生活在105Pa的大氣壓下,我們有感覺(jué)嗎?很顯然,沒(méi)有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存,如果失去了壓力,我們反而無(wú)法生存,人類(lèi)失去了氣壓,好比深海魚(yú)類(lèi)被打撈上岸,那一刻,便是“血肉紛飛”了吧!
人類(lèi)生于自然,遵循著自然規(guī)律,現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫?,人們還抱著有一天可以毫無(wú)壓力生活的希望??jī)蓚€(gè)字:可笑!
相信大家一定對(duì)拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解,“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化?!弊月杀闶侨绱?。
自律有很多種途徑,如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”,沒(méi)錯(cuò),自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。
就比如你早上起床,如果你自己定鬧鐘,自己按時(shí)起,對(duì),那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我!我要自律!”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你,你那并不是自律。很顯然,你改變了自律的性質(zhì),將原有的自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對(duì)自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間?!倍覍?duì)改變自律性質(zhì)的行為看作“改變了自己對(duì)自己的看法?!?/p>
自律能力太差的話(huà)有人會(huì)來(lái)管理你,那便是整個(gè)社會(huì)。
將一個(gè)人比作一個(gè)三角形,它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角,有時(shí)銳角,根本無(wú)法規(guī)矩到等邊,正如那個(gè)人天天不寫(xiě)作業(yè),上課又總是說(shuō)話(huà),但他還是合法的。
但他如果要打破法律,去傷人,那么整個(gè)社會(huì)便來(lái)管理他。
正如三角形如何變化,內(nèi)角和都只能時(shí)180度。
總的來(lái)說(shuō),自律是人們不可或缺的能力,它既可以使我們更加優(yōu)秀,也可以使我們更加適應(yīng)整個(gè)社會(huì)與整個(gè)世界。
疫情的火苗還未徹底熄滅,許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策,開(kāi)始了網(wǎng)上授課,但是結(jié)果卻不盡人意,許多學(xué)生一上課就集體閉麥,老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子,學(xué)生:“老師,我這邊網(wǎng)卡了?!崩蠋煟骸昂f(shuō),我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者,為了讓釘釘下架,呼吁自己的狐朋狗友給叮?!鞍胄呛迷u(píng)!”
但同時(shí),還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng),就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí),一位高三男生不幸染上了冠狀病毒,但他在治療期間,帶著許多高開(kāi)沖刺書(shū),每天學(xué)習(xí)到很晚,這些自律的人,一定是很優(yōu)秀的人!
自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì),99%的成功人士都有早起的習(xí)慣,我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣,能蜷在被窩里一秒是一秒,直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招,我完美的克服了懶得起,不愿起的毛病,雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了,但是不得不說(shuō),他確實(shí)是擺脫賴(lài)床的妙招。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,自律使我更出彩,在網(wǎng)課中,幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤,對(duì)老師布置的作業(yè),有的同學(xué)常常遲交或不交,被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè),但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)寫(xiě)作業(yè)和訂正錯(cuò)題。
一天之內(nèi),我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本,看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè),如果有,我會(huì)很快寫(xiě)完,每一次我提交的時(shí)候,已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù),每次看到“未完成”的名單,我心理納悶,“明明作業(yè)很少呀,怎么會(huì)寫(xiě)不完呢?”
在我的日常學(xué)習(xí)生活中,自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣,督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。”
自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓?。只有自律,我們才能真正認(rèn)識(shí)自己;也只有自律,才能讓我們不斷超越自我。
初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段,它可以為我們的人生做好奠基。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我有些迷茫,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,甚至沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,是自律讓我找回了自我。
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?!鼻宄?,一縷陽(yáng)光從窗外灑落進(jìn)來(lái),我撫摸著書(shū)本,拿著筆在書(shū)上流暢地批注著。朗朗讀書(shū)聲已讓我無(wú)法自拔,書(shū)籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。
自習(xí)課中,安靜的教室里,只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本的摩擦聲,一筆一畫(huà),一聲聲,一陣陣,讓我停不下來(lái)。翻看著書(shū)本的我聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界,一個(gè)全新的世界。那里沒(méi)有噪音,只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了,從黑到灰,從灰到白。哦!原來(lái)是沒(méi)有墨水了,我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去,只見(jiàn)尖尖的筆頭又開(kāi)始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考,奮筆疾書(shū)。
晚上,坐在校車(chē)上,我悄悄地閉起了眼,我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫(huà)面:“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西?!薄皵?shù)軸的三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度。”“do后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……快了!快了!我都找到了!
深夜,我再次捧起書(shū)本,細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力,不斷品賞那一字一句的妙處,不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。
自律就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;自律就像一個(gè)階梯,指引著我一步步地向上爬。
自律,是什么?我認(rèn)為,自律就是嚴(yán)于律己,就是自我規(guī)范,自我約束。如果做到自律,那么就能向成功邁進(jìn)一大步??墒钦f(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,譬如——我。
唉,這次語(yǔ)文考試我排名第十一,一個(gè)令我難以言述的數(shù)字,我怎么會(huì)…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢?看到試卷的那一刻,我的心中如一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂。老師由最高分依次報(bào)到最低分,聽(tīng)著那刺骨的分?jǐn)?shù),心也慢慢涼了個(gè)徹底,如一盆涼水,將我從頭淋到腳??纪昴强痰妮p松,快樂(lè),得意頓時(shí)一抹而去。放學(xué)回到家中,我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻€(gè)…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù),顯然有些惱怒,沉默不語(yǔ)??諝庵须硽柚膲阂?,冰冷的空氣如一張大網(wǎng),牢牢地罩住了我,密不透風(fēng)?!皨寢尅蔽覐埩藦埧?,想要緩解這緊張的氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心,那個(gè)…如,如果細(xì)心一點(diǎn),就能考好了。”我結(jié)結(jié)巴巴,極力為自己辯解,媽媽聽(tīng)了,用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷:“又是粗心,你哪一次不是因?yàn)榇中??粗心不是借口,考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽(tīng)著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落,心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵,她做起事來(lái)都是一絲不茍。下課,每當(dāng)我去找她玩時(shí),她總是埋頭寫(xiě)作業(yè),周?chē)男[嘈雜也影響不了她。因此,我總對(duì)她疑惑不已,認(rèn)為她是個(gè)不懂得適度玩樂(lè)的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,懂得先做什么,后做什么,什么是現(xiàn)在該做的,什么不該做,有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢?有時(shí)一件事還沒(méi)做完,又急切地想去做別的,只是覺(jué)得新鮮,那陣勁兒一過(guò),便又把事情撂下了。長(zhǎng)期以來(lái),我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,做事總是拖拖拉拉,不爽快,認(rèn)為什么都可以留到明天再去做,可是“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”這種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。
“自律”表現(xiàn)在自愛(ài),自省,自控。好的成績(jī)來(lái)源于一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更源于懂得自我約束,有錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是無(wú)視它,不去改正它。反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有改正的機(jī)會(huì),懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。
自律這個(gè)詞,相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己,在生活中,規(guī)則與紀(jì)律是不可或缺的。比如,買(mǎi)票要排隊(duì);走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以,我們必須要自己約束自己,自己要求和管好自己。這對(duì)自己和親人朋友都是一種愛(ài)與關(guān)心。
那要怎么樣自律呢?作為一名小學(xué)生,應(yīng)該平時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)。動(dòng)作要規(guī)范,行為要正確文明,要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。我相信,有不少貪玩的同學(xué)被罰抄過(guò)小學(xué)生日常行為規(guī)范??墒牵蠖鄶?shù)同學(xué)都只是為了敷衍老師,胡亂抄幾句,根本沒(méi)有認(rèn)真地靜下心來(lái)看一看其中的含義。抄完后又繼續(xù)犯錯(cuò)。這樣一來(lái),老師的目的沒(méi)達(dá)到,浪費(fèi)的只能是筆水。實(shí)在不知道如何自律的話(huà),就去看看小學(xué)生日常行為規(guī)范,它會(huì)告訴你,作為一名小學(xué)生,自律該遵守哪些條件。
那么,自律又有什么好處呢?自律能彰顯一個(gè)人的素養(yǎng),現(xiàn)在,中國(guó)正致力于環(huán)境的這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)人隨地丟垃圾時(shí),你手上正好也有一個(gè)垃圾,你會(huì)怎樣?我相信你一定會(huì)毫不猶豫的回答:“我會(huì)把連同那個(gè)人的垃圾一起丟進(jìn)垃圾筒?!笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹??懂得自律的人,會(huì)下意識(shí)地?fù)炱鹄2挥孟胩啵瑔螁沃皇窍乱庾R(shí)的,就已經(jīng)十分寶貴了。而外國(guó)人從來(lái)在這方面很自覺(jué),從來(lái)不用有關(guān)部門(mén)來(lái)管理。這也許是他們成為發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧!
一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話(huà),那這個(gè)人會(huì)很危險(xiǎn):壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,舉止行為令人厭惡,家長(zhǎng)、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話(huà)有禮貌,待人謙和……一個(gè)人只有做到自律,一言一行都能?chē)?yán)格要求自己,那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué),一個(gè)好的孩子。
自律可以令一個(gè)人擁有各種優(yōu)點(diǎn),各種壞習(xí)慣見(jiàn)了絕對(duì)逃之夭夭;自律也可以改變一個(gè)人……總之,自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。在日常生活中,你是否需要反省一下,你自律了嗎?
自律,可以使人作息規(guī)律、使人快樂(lè),也改變了我。
我是一個(gè)自控能力較差的人,學(xué)會(huì)自律是個(gè)很難的事情,但是就是我很難實(shí)現(xiàn)的事情被我實(shí)現(xiàn)了。
一開(kāi)始的自律不是指學(xué)習(xí),而是體育方面。我父親年輕時(shí)是練體育的,后來(lái)因?yàn)榉N種原因放棄了,而他這方面的基因遺傳到了我身上,我曾一度想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,彌補(bǔ)父親當(dāng)時(shí)的遺憾,但是終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲矣屑易暹z傳病,隔輩遺傳,遺傳過(guò)敏性哮喘,不是很厲害,夏季冬季發(fā)病率高,選拔運(yùn)動(dòng)員肯定要體檢,像我這樣的就算再好,也不敢讓我上場(chǎng),所以第一個(gè)夢(mèng)想就這么破滅了。但是卻沒(méi)有阻擋我對(duì)體育的熱愛(ài),陰差陽(yáng)錯(cuò),遇到了keep,一款健身軟件,就是有李現(xiàn)課程的那個(gè),當(dāng)時(shí)李現(xiàn)還沒(méi)有火,大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我,可能是因?yàn)槲沂桥镒钇吹?,成?jī)最好的?不太清楚,我曾經(jīng)為我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會(huì),曾一度刷新校記錄,但是老師清楚我的情況,也沒(méi)敢給我報(bào)現(xiàn)在比賽,現(xiàn)在想想挺遺憾的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的身體狀況很好,現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)突發(fā)癥狀。
同學(xué)給我的評(píng)價(jià)就是,平時(shí)柔柔弱弱,一到賽道就爆發(fā)。
16年,學(xué)業(yè)不太緊,每天都會(huì)堅(jiān)持健身,就因?yàn)檫@每天的健身我的體育成績(jī)一直是滿(mǎn)分。然后認(rèn)識(shí)到,女生也是可以有腹肌的。16年六年級(jí),當(dāng)時(shí)女生還組團(tuán)討論女生會(huì)不會(huì)有腹肌,我屬于發(fā)育較晚的,腦力跟不上,不是學(xué)習(xí)是課外生活,然后一直搞不懂。
自律是keep的頁(yè)面語(yǔ),真的是的很勵(lì)志的軟件,有很多成功減肥的人發(fā)表感言,真的很令我感動(dòng)。
我因?yàn)轶w育遇到了keep,還真是件幸運(yùn)的事,是它改變了我,甚至改變了我的人生觀。
每個(gè)人是不會(huì)學(xué)習(xí)的,而所謂的學(xué)習(xí)方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領(lǐng)悟形成的。就好比小學(xué)處在啟蒙期的孩子,老師說(shuō)什么便是什么,學(xué)習(xí)全是靠老師,所以待上了初中能記住小學(xué)的知識(shí)真是少之又少,我便是如此,卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。
自然上了初中,習(xí)慣性把小學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,一開(kāi)始還可以,但是后來(lái)越來(lái)越吃力,漸漸追不上別人,與別人落后了一大截。來(lái)到德愛(ài),升了初二,卻也是更加吃力。時(shí)間飛快地流逝,我深深意識(shí)到這樣下去是不行的。
現(xiàn)在,我好好調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法:
除了完成老師布置的基本學(xué)習(xí)任務(wù)外,還要自己找課外的練習(xí)題來(lái)鞏固新學(xué)的知識(shí)。上課不能單單只做老師寫(xiě)出來(lái)的知識(shí),還要將自己不懂的知識(shí)做上筆記,等老師再講一次的時(shí)候及時(shí)做上筆記,如再聽(tīng)不懂則用空閑時(shí)間問(wèn)同學(xué)或老師。
一個(gè)人如果天天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的,要懂得勞逸結(jié)合,這樣才有更好的學(xué)習(xí)效率。下課的十分鐘也應(yīng)該合理安排,前五分鐘可以休息一會(huì)兒,后五分鐘則用來(lái)預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
時(shí)間就像海綿里的水,如果愿擠,總會(huì)有的。去飯?zhí)玫囊淮蠖温飞?,回宿舍的路上,去教室的路上,都有好幾分鐘的時(shí)間,倘若能利用這點(diǎn)時(shí)間背背課文,讀讀單詞,日積月累,不也可以記住一些不熟的知識(shí)嗎?
當(dāng)然,在學(xué)校學(xué)得再好,一回到家就忘記同樣沒(méi)有用。所以,在家里一樣要學(xué)習(xí),特別針對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)特殊的階段,更應(yīng)該好好努力。因此,在家里的我們,可以對(duì)于自己的弱項(xiàng)應(yīng)該要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練或課外的輔導(dǎo)。
所有學(xué)習(xí)方法的前提都是靠自覺(jué)所形成的,只有自己自律,才能繼續(xù)堅(jiān)持下去,撐到最后的勝利,在中考畫(huà)下一個(gè)完美無(wú)憾的句號(hào)。
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在你走在回家的港口,總會(huì)有一個(gè)單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí),她會(huì)小的比你更加燦爛,當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí),總會(huì)有一雙大手輕輕撫摩你的頭,她告訴你,不要緊,繼承努力,相信自己?!彼麄儼涯銓?dǎo)航成了生命的獨(dú)一,掌上明珠。
父母的愛(ài),是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形收留的,而親情,像一曲悠揚(yáng)的笛聲,幽靜婉轉(zhuǎn),輕輕地打開(kāi)心扉,繞不外你心曠神怡,甜美地陶醉在其中。
親情,有一種無(wú)比奇妙的氣力;親情是一則永不退色的話(huà)題。親情是一壇陳年邁酒,甜蜜香醇;是一副傳世名畫(huà),精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,柔柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去相比,也不用任何此舉去潤(rùn)飾,我們只要專(zhuān)心去感觸感染。乃世千秋,那份古老而傳承悠久的情,始終伴跟著歷史長(zhǎng)河潺潺流淌。無(wú)言的大愛(ài),與我們相伴一生一世,我們從細(xì)微之處體會(huì),體會(huì)親情的細(xì)微深長(zhǎng)。相信,那永不退色的親情像是一部動(dòng)人的神話(huà),一輩一輩的傳承,永遠(yuǎn)傳承,永遠(yuǎn)……
親情像血一般濃厚,像山一般巍峨,像海一般廣闊,親情能使你改變對(duì)自己人生的看法。
一向位居年級(jí)第一的我那次期末考試,考了第五名,內(nèi)疚、悔恨相繼而來(lái)。無(wú)變得少言寡語(yǔ),不再喜歡和別人嬉戲,半個(gè)暑假過(guò)去了,我一直都在煩悶中渡過(guò)。
終于,一天,父親靜靜走向正靠在陽(yáng)臺(tái)上的我。我正要向內(nèi)屋走,父親叫住我,他溫順地說(shuō):“今年你過(guò)生日,沒(méi)來(lái)得及送你禮物,現(xiàn)在送你吧!”說(shuō)著,他拿出了一個(gè)禮品盒,遞到我手里,微笑著走開(kāi)了。
晚上,我迫不及待地打開(kāi)了那個(gè)盒子,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)小巧的不倒翁,它全身紅色和金黃色,一大把白胡子,他永遠(yuǎn)都直直地站著。
時(shí)光依然在流逝。
一個(gè)無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)不倒翁的下面用筆寫(xiě)著幾行字:“在我眼中,你一向都是堅(jiān)強(qiáng)的,但這次,你卻輸給了自己的決心信念和毅力。原來(lái)每個(gè)人都有脆弱的一面,但你要像不倒翁一樣永遠(yuǎn)直直地站著,相信自己?!?/p>
看完之后,我才恍然大悟,原來(lái)自己走進(jìn)了表氣的迷陣,“天天給自己一個(gè)微笑”我將永遠(yuǎn)銘記在心。
是愛(ài)浸禮了我,是親情改變了我,是父母的良苦專(zhuān)心教育了我。
親情,是春天的風(fēng),是夏天的陽(yáng),是秋天的雨,是冬天的雪,不中斷地吹拂,潤(rùn)澤津潤(rùn)我們的心田,讓我們感覺(jué)偉大的愛(ài)的氣力!讓親情永駐心間吧,它將使你一生受益。
“世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。”你一定聽(tīng)過(guò)這句話(huà),或許還非常贊同。但此刻的我著實(shí)不認(rèn)同。想想在過(guò)去的歲月中,是誰(shuí)將你撫養(yǎng)長(zhǎng)大?是誰(shuí)始終對(duì)你牽腸掛肚?是誰(shuí)在你有所成就時(shí)欣慰開(kāi)懷?是誰(shuí)在你人生失意時(shí)黯然神傷……世上有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),親人對(duì)你的愛(ài)始終沒(méi)有緣由。任你一貧如洗,任你富甲四方,任你是販夫走卒,任你是政商名賈:這份愛(ài),始終不曾改變。
或許你和我一樣,正在迷惘,正在彷徨。心煩意亂時(shí),你可曾沖親人大喊大叫,肆意宣泄小小胸腔里無(wú)盡的苦悶?發(fā)泄完后,細(xì)想又覺(jué)愧疚。不知如何面對(duì)父母時(shí),他們卻早已將一切不快釋然。因?yàn)樗麄兌?,早已?xí)慣對(duì)你的愛(ài),與包容。
關(guān)于親情,關(guān)于親人對(duì)你的愛(ài);你要——珍惜。
用心回報(bào)。
題記
奶奶的囑咐
“考試時(shí)別慌!別吃油炸的東西,別喝生水,別亂跑,別受涼,別……”奶奶一遍遍的囑咐我,有時(shí)會(huì)覺(jué)得多余而又很貼心。
爸爸的電話(huà)
“萌萌,小心身體,別擔(dān)心,能考多少都是你的成績(jī),爸爸相信你,支持你,多買(mǎi)點(diǎn)牛奶,別怕花錢(qián),爸爸有的是力氣。爸能掙錢(qián)。女兒花錢(qián),爸爸高興,想吃什么就買(mǎi)什么,不要吃冷東西,你的胃一直不好,別把胃吃壞了,多買(mǎi)點(diǎn)文具,多……”爸爸一邊說(shuō)一邊笑著,原來(lái)爸爸也和奶奶一樣嘮叨,其實(shí),我知道,爸爸他也很擔(dān)心我。只是想消除我的緊張罷了。爸是靠力氣掙錢(qián)的,但卻給我寄來(lái)那么多錢(qián),聽(tīng)著電話(huà)那頭爸爸。
姐姐的忠告
“小妹,考試時(shí),多注意點(diǎn)。能得的分就不要把它失掉,細(xì)心點(diǎn)……”由于要進(jìn)教室考試了,姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,這次考試是年級(jí)會(huì)考,姐姐比我大幾個(gè)月。在考生大潮中,我回頭看了一下她,火紅的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭,怕姐姐看見(jiàn),我含著淚的眼睛。
朋友,珍惜你的擁有,當(dāng)你失去后,才知其珍貴,方知珍惜,是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶,回味無(wú)窮,閱讀親情,珍惜人生。
去年暑假,鄰近90歲的姥姥仙逝了。我們從長(zhǎng)沙趕往老家去,歷經(jīng)四個(gè)多鐘頭的車(chē)程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。
姥姥生前最喜歡就是他了,每次在姥姥家玩,他老是能“滿(mǎn)載而歸”,口袋里裝滿(mǎn)了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩,固然姥姥的腿腳不利便,但總能逗得表弟樂(lè)樂(lè)呵呵。
時(shí)間尚早,良多客人還沒(méi)來(lái)齊,他就一直纏著我玩到了吃中飯的時(shí)間。這時(shí)大堂里已經(jīng)坐滿(mǎn)了客人,我和表弟坐一桌,但他不坐在我身旁,而是在我對(duì)面找了條長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。他筆挺地坐在餐桌前,并沒(méi)有急于吃東西,而是在悄悄地等待著,等待著那位年老的白叟,等待著那雙皺巴巴的雙手為他盛飯,等待著那慈愛(ài)的身影對(duì)他說(shuō):“來(lái)吃飯了,慢慢吃,別噎著了”
表弟等了良久,有點(diǎn)坐不住了,他站了起來(lái),在過(guò)道里穿梭,尋找著那個(gè)認(rèn)識(shí)的身影。不一會(huì),他皺著眉頭回來(lái)了,焦慮地問(wèn)我:“姐姐,姥姥跑哪里去了,怎么還不來(lái)吃飯?”
他那無(wú)邪的臉龐使我于心不忍,我告訴他:“姥姥到一個(gè)很遠(yuǎn)很錦繡的地方去了,那個(gè)地方叫天堂。”
“那她為什么不帶我去呢?”表弟天真的眼神透出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我有點(diǎn)哽咽了,兩行淚水悄然滑落。我說(shuō):“去那里的路很艱苦,姥姥心疼你吃苦,就把你留在這了?!?/p>
“我能吃苦呢,苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼!”說(shuō)完,頭一甩,就不理我了,徑直跑向了他奶奶。
不一會(huì),他就又走了過(guò)來(lái),耷拉著小腦袋,眼眶里淚水在滴溜溜地打轉(zhuǎn),他應(yīng)該是從奶奶那里得知了一些什么,也許他幼小的心靈還理解不了太多,但血濃于水的親情卻是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的。
我有一個(gè)溫馨的家。爸爸、媽媽和我一起演奏著和睦的交響樂(lè)。
我的爸爸是個(gè)慢性子,做什么是都慢吞吞的,他每天負(fù)責(zé)為家里的花花草草澆水、施肥,花草們都像著了魔似地爭(zhēng)前恐后地展現(xiàn)著自己的美。
我的媽媽是個(gè)即勤勞又善良的人。她總能把家里家外打理得井井有條,是我們家的主心骨。
我是一個(gè)懂事的孩子,不惹爸爸媽媽生氣,空閑時(shí)也會(huì)幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。
我愛(ài)我溫馨的家,爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài),是我感受到了家庭帶給我的溫暖。在我做作業(yè)時(shí),媽媽總是在旁邊陪伴著我。當(dāng)我取得好成績(jī)或遇到高興的事時(shí),爸爸媽媽就會(huì)和我一起分享快樂(lè);當(dāng)我有困難或受委屈時(shí),他們總能幫我排憂(yōu)解難,聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶。是他們教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活、面對(duì)現(xiàn)實(shí);是他們教會(huì)了我懂得了人生不是一帆風(fēng)順的,一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
我的家雖然不是很大,但我愛(ài)我這溫馨的家。
我要感謝親情,它使我成長(zhǎng);我要感謝親情,它讓我堅(jiān)強(qiáng);我要感謝親情;應(yīng)為它我才懂得生命的真正意義。
親情是山,我則是山上的小樹(shù)。是山為我遮風(fēng)擋雨,是山給我成長(zhǎng)的空間,讓我在風(fēng)雨中不到,是它讓我享受著白天的日光,欣賞皎潔的月光。是它給了我的成長(zhǎng)環(huán)境。
親情有像奔騰的流水,而我是水中的一條小魚(yú),隨著河流奔向大海。一路上,聽(tīng)著泉水丁冬,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫,看著花兒開(kāi)放,是它賦予了我生命。
家,永遠(yuǎn)是我的歸宿,當(dāng)我累了,回到家,聽(tīng)到父母溫馨的問(wèn)候,就回覺(jué)得精神抖擻,忘記所有的煩惱,我想這就是親情的魔力吧。無(wú)論相隔多遠(yuǎn),還是心有靈犀。
如果把親情比做一種花,那么它就是茉莉花,它清雅高貴,是平凡的,散發(fā)的也是淡淡的清香,那份濃濃的愛(ài),這就是它的偉大!親情的愛(ài),是世上最偉大的愛(ài)。
母愛(ài)是最真摯,最無(wú)私,做偉大的!多少次母親的背影出現(xiàn)在我的眼前,又多少次消失在朦朧中。母親,因?yàn)橛辛四膼?ài),我才活得如此充實(shí),如此快樂(lè)。我一定會(huì)以同樣的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。親情像滔滔江水,連綿不盡,說(shuō)不完,道不盡……
節(jié)假日是我們生活中重要的民俗文化,在我們準(zhǔn)備迎接大暑的到來(lái)時(shí),我們必然會(huì)被要求寫(xiě)一篇大暑節(jié)氣主題作文,寫(xiě)作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂(lè)趣,感受語(yǔ)言的魅力,并愛(ài)上語(yǔ)文。那么你知道一篇大暑節(jié)氣作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于大暑的作文800字》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天是“小暑”,節(jié)氣歌里說(shuō)“夏滿(mǎn)芒夏暑相連”,過(guò)了小暑,自然就迎來(lái)大暑。只是這氣溫就開(kāi)始熱情起來(lái),節(jié)節(jié)攀高不說(shuō),還會(huì)迎來(lái)極端高溫天氣。記得去年的大暑節(jié)氣,氣溫一度升至40多度,別說(shuō)我們不敢出門(mén)了,就連氣象預(yù)報(bào)都不敢透露了。這樣的高溫天,防暑降溫自然必不可少。舔一舔冰棍兒,喝一喝冷飲,簡(jiǎn)直爽翻了。如果認(rèn)為過(guò)度享受冰飲就能防暑降溫,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
去年大暑節(jié)氣,我就因?yàn)闆](méi)有節(jié)制地享受冷飲而使身體受了傷。對(duì)我來(lái)說(shuō),那是一次慘痛的教訓(xùn)。我想把那段黑色的記憶講述給大家聽(tīng),希望大家因此吸取教訓(xùn)哦。
記得去年暑假,我吵著媽媽去冷飲批發(fā)部買(mǎi)棒冰。上口愛(ài)巧克力甜筒冰激淋、美國(guó)提子奶油棒冰、夢(mèng)龍巧克力脆皮、清涼綠豆雪糕……哇,琳瑯滿(mǎn)目的棒冰,滿(mǎn)滿(mǎn)一箱購(gòu)回了家。沒(méi)等媽媽裝進(jìn)冷柜,我便麻利地拿起一支拆袋即食。咬一口放在嘴里,哇塞,那雪白的奶油和醇香的咖啡配上那一粒粒飽滿(mǎn)的花生粒,還有可口的脆皮,真是讓我飄飄欲仙啊。爸爸叮囑我:“一天只能吃一支,不能貪嘴,貪嘴會(huì)鬧肚子的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊吃,一邊露出享受的神情。
這么好吃的冰激凌,一天不吃個(gè)三四支,怎么熬得???只要爸爸媽媽一出門(mén),我便會(huì)伸出自己癢癢的小手去冰箱里拿棒冰吃。除了棒冰,我還從冰箱里拿了冰紅茶,一手冷飲,一手棒冰,這滋味別提有多美了。我心里暗暗自喜:這才是我要的暑假嘛!
可是好日子沒(méi)過(guò)多久,一段時(shí)間之后,眼看著冰箱里的冷飲冰棍日漸減少,但我的麻煩卻日益增多了:頭暈、惡心、肚子痛……終于熬不住,跟爸爸媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)。爸媽得知后,先是一頓數(shù)落,但立馬把我送去了醫(yī)院。醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“急性腸胃炎,冰的冷的吃太多了。大暑日里可不能狂吃這些東西啊,傷身啊?!卑?,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。對(duì)于有氣無(wú)力的我來(lái)說(shuō)真的后悔莫及啊!這下好了,這能鹽水伺候了。
之后,護(hù)士還跟我說(shuō):“大暑節(jié)氣不可長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào),不可無(wú)節(jié)制地吃冷食喝冷飲……”原來(lái),大暑節(jié)氣有“大忌”,小伙伴們,你們記牢了嗎?
每年暑假快結(jié)束時(shí),我們就迎來(lái)了炎熱的大暑節(jié)氣。
記得去年大暑那天,媽媽說(shuō)要帶我去大街上感覺(jué)一下。我們一到大街上,地面好像被太陽(yáng)給燒焦了,腳底真燙。只見(jiàn)路兩旁的樹(shù)一動(dòng)不動(dòng),只有知了不停地叫著”熱死了,熱死了?!甭飞闲腥瞬欢啵蜻h(yuǎn)處望去,路面上晃眼的很,睜不開(kāi)眼。我請(qǐng)求媽媽帶我去一個(gè)涼快的地方解解暑。于是,媽媽帶我去了公園??墒?,公園也很熱啊!只見(jiàn),大樹(shù)被烤暈了,葉子都耷拉著。小草熱得都彎下了腰。草地上的花兒好不容易早上才開(kāi)放出來(lái),現(xiàn)在它的花瓣又合攏了。走著走著,我就走到了樹(shù)林里,偶爾有一絲涼風(fēng)吹來(lái),好舒服呀!這時(shí),媽媽說(shuō):”該回家了,快下雨了?!蔽姨ь^一看,呀!剛剛還烈日高照的,現(xiàn)在怎么變得烏云密布了呢?我們趕緊回到了家,剛進(jìn)家門(mén),天就開(kāi)始下雨了,轟隆隆。媽媽說(shuō):”這不是一般的小雨,這可是一場(chǎng)雷陣雨啊!”哇!是一場(chǎng)雷陣雨呀!媽媽說(shuō):”大暑要下很多次雷陣雨的,天會(huì)越下越?jīng)隹?,之后就是秋天了?!?/p>
我希望雨兒快快下,秋天快點(diǎn)到。聽(tīng)說(shuō)大暑雨水多,秋天才會(huì)迎來(lái)莊稼大豐收。
小暑大暑,上蒸下煮。一說(shuō)起大暑,大家都害怕不已,但在大暑也有一幅幅漂亮的畫(huà)卷。
雨在天上飄著,池塘里的假山上有一只青蛙正一個(gè)人唱歌,雨為它伴奏。青蛙一遍唱著,一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈,雨落在荷葉上,使那顏色變得愈加鮮艷了。荷葉襯托著荷花,使荷花看上去更美。你瞧!那面墻貼上了一層綠墻紙,墻上還嵌上了無(wú)數(shù)小碎鉆,是那樣美!咋一看,像一面七彩的瀑布掛下。走近細(xì)看,原來(lái)是薔薇花呀!那一朵薔薇,是紅色的,那一朵是乳白的,還有鵝黃的,大紅的。你看那兒,淡淡的粉色,一簇一簇的依偎在一塊。從這到那兒,都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間,演繹著春季的童話(huà),溫馨而又浪漫。
大暑時(shí)節(jié),沿海區(qū)域還要送“大暑船”,漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進(jìn)。你看,大暑船與一般漁船通常大小,里面放上了各種生活用品,還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……
進(jìn)行一些列祈福后,“大暑船”便下水,保佑大家萬(wàn)事如意,五谷豐登。
在大家溫州,大暑是一個(gè)被人們特別歡心的節(jié)氣。大家忙著曬被子,曬書(shū),曬得不亦樂(lè)乎。
清早,母親的一陣吆喝聲把我媽喚醒:“快起來(lái),去曬被子了?!贝蠹乙豢?,母親已經(jīng)在翻箱倒柜,抱出了七八條棉被,十來(lái)件棉襖。轉(zhuǎn)眼間,陽(yáng)臺(tái)上掛滿(mǎn)了衣服被子,密密麻麻,不漏一條縫隙,探出窗子一看,家家戶(hù)戶(hù)都是這樣,整座溫州城都在曬衣物。
雖然大暑是一個(gè)不大起眼的節(jié)氣,但溫州人的各種曬,把它曬成個(gè)一個(gè)隆重的節(jié)
早上,我還沒(méi)有睡醒,就聽(tīng)到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的,嬸嬸說(shuō):“今天是大暑。”哦,這個(gè)我知道,上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣,是一年中最熱的時(shí)候,氣溫最高,農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)節(jié)。
中午,我從興趣班出來(lái),就被那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開(kāi)。我連忙擺了一個(gè)孫悟空探路的姿勢(shì),遮擋了一下,向遠(yuǎn)方看去,到處是光芒一片。我迅速地跑到車(chē)旁,就在等媽媽推車(chē)那短短的剎那,我就被曬得滿(mǎn)頭大汗。剛跨上車(chē)后座,“呀!怎么這么燙呀?”驚得我跳下來(lái),擠到前座,蹲在踏板上。車(chē)頭是遮擋了不少陽(yáng)光,可是后腦勺和后背,還是逃不過(guò)紫外線(xiàn)。
快到家時(shí),要爬一個(gè)大斜坡,可媽媽的電動(dòng)車(chē)電不夠,這幾分鐘的路還得我自己走回去。那毒辣辣的太陽(yáng),曬在我身上像著了火一樣,火辣辣的痛,我感覺(jué)都聞到了烤肉的焦味。
啊,終于到家了,我已是汗流浹背。這時(shí),我也顧不上熱,三步并作兩步地奔向衛(wèi)生間。往馬桶上一坐,“哎喲,燙!燙!燙!”原來(lái)是早上媽媽忘記關(guān)窗簾了,馬桶吸收了一上午的太陽(yáng)光,怎么能不燙?我可憐的屁股呀,恐怕要變成猴子屁股了,紅彤彤的。
真不愧是大暑天,真要人命呀!奶奶買(mǎi)了筐雞蛋,到家全變小雞了,哈哈……
今天,夏天的最后一個(gè)節(jié)氣大暑如期而至。諺語(yǔ)有曰:“冷在三九,熱在中伏。”大暑,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)120°時(shí),正值“中伏”前后,是一年中最熱的時(shí)期。所以在這特別的日子里,我和其他一些同學(xué)一塊去葭芷街去觀看大家“送大暑”的熱鬧場(chǎng)面。
隨著著淅瀝瀝的小雨,大家來(lái)到了葭芷街的一個(gè)轉(zhuǎn)角口。這里可真是人山人海??!于是,我心里想難道“送大暑”真的有那樣好看嗎?我邊想著,邊等待著儀式的開(kāi)始。突然聽(tīng)到“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”的鑼響聲直往我的耳朵眼里鉆,我便立刻意識(shí)到——儀式開(kāi)始了!
第一,先由一個(gè)樂(lè)隊(duì)敲著大鼓,鑼子,緩緩向前走著。后面跟著幾個(gè)大漢,抬著轎子,轎子上面有很多供品,最后還要落入“白沙洋”呢!大家又繼續(xù)迎來(lái)了邊走邊演的文娛表演:有打腰鼓的有蕩湖船的……
近年來(lái),各級(jí)政府部門(mén)都十分看重這古老的風(fēng)俗活動(dòng),充分一定了他在豐富漁區(qū)休漁期文化日常所起的積極推動(dòng)作用。期望葭芷的“送大暑”活動(dòng)一年比一年紅火,也讓大家一塊“載歌載舞送大暑”!
總的來(lái)說(shuō)大暑這幾天外面確實(shí)很熱,但是待在家里并不是很熱。如果覺(jué)得很熱的話(huà)可以考慮一下空調(diào),冰激凌,小風(fēng)扇這幾位可靠的消暑伙伴~
今天,夏季的最后一個(gè)節(jié)氣大暑如期而至。諺語(yǔ)有曰:“冷在三九,熱在中伏。”大暑,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)120°時(shí),正值“中伏”前后,是一年中最熱的時(shí)期。所以在這特別的日子里,我和其他一些同學(xué)一起去葭芷街去觀看人們“送大暑”的熱鬧場(chǎng)面。
伴隨著淅瀝瀝的小雨,我們來(lái)到了葭芷街的一個(gè)轉(zhuǎn)角口。這里可真是人山人海啊!于是,我心里想難道“送大暑”真的有那么好看嗎?我邊想著,邊等待著儀式的開(kāi)始。忽然聽(tīng)到“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”的鑼響聲直往我的耳朵眼里鉆,我便馬上意識(shí)到——儀式開(kāi)始了!
首先,先由一個(gè)樂(lè)隊(duì)敲著大鼓,鑼子,緩緩向前走著。后面跟著幾個(gè)大漢,抬著轎子,轎子上面有許多供品,最后還要落入“白沙洋”呢!我們又繼續(xù)迎來(lái)了邊走邊演的文娛表演:有打腰鼓的有蕩湖船的……其中最為精彩的便是舞龍和舞獅子了:先說(shuō)舞龍,一個(gè)拿繡球的隊(duì)員拿著繡球一會(huì)兒從地上掠過(guò),一會(huì)兒又高舉頭頂,后面的十幾個(gè)隊(duì)員也配合的十分默契,表演得栩栩如生,把我看得目瞪口呆;再說(shuō)舞獅,里面的人是華東國(guó)際文武學(xué)校的學(xué)生,他們也表演得不錯(cuò),但他們?cè)谀敲礋岬奶煜卤硌?,還穿著厚厚的表演服,已經(jīng)汗流浹背了,也沒(méi)有喊一聲累、熱,我在心里暗暗為他們喝彩。后來(lái)還有許多香客在拜佛呢!
近年來(lái),各級(jí)政府部門(mén)都十分重視這古老的習(xí)俗活動(dòng),充分肯定了他在豐富漁區(qū)休漁期文化生活中所起的積極作用。希望葭芷的“送大暑”活動(dòng)一年比一年紅火,也讓我們一起“載歌載舞送大暑”!
大暑是一年中最熱的節(jié)氣,當(dāng)我們?cè)诩抑写抵照{(diào)或風(fēng)扇,享受著機(jī)器帶來(lái)的清涼時(shí),正在戶(hù)外工作著的人們卻正被太陽(yáng)炙烤著。
從我家陽(yáng)臺(tái)正好可以看到我們學(xué)校正在興建的新教學(xué)樓,在這炎熱的大暑天里,建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽(yáng),揮灑著汗水為新教學(xué)樓能盡快投入使用而努力工作著;街巷里,清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?,正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作著;馬路上,交警叔叔不畏大暑時(shí)節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤,仍然汗流滿(mǎn)面地堅(jiān)持著站在路面上為大家指揮交通。
大暑時(shí)節(jié)給我們帶來(lái)的除了嚴(yán)熱,還帶來(lái)了旱、澇、風(fēng)災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會(huì)讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,專(zhuān)業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累,將倒塌的樹(shù)木和石塊等障礙物清除,為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。
在家里涼著空調(diào),吃著雪糕,我想到此時(shí)正在馬路上執(zhí)勤的警察叔叔,他們衣服肯定都濕透了,而他們還站的筆直,一絲不茍地在指揮交通;我想到此時(shí)正在路上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人,他們頂著烈日把道路打掃得一塵不染……還有很多正在崗位上辛勤勞動(dòng)的人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝他們,正是他們讓城市變得美麗、安全。
然而大暑雖熱,也會(huì)給我們帶來(lái)自然災(zāi)害,但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),這可是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)氣!正因?yàn)閲?yán)熱,爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ斡窘馐?,還會(huì)讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應(yīng)該是孩子們最喜歡的節(jié)氣!
什么是自律的定義?自律就是會(huì)享受生活,會(huì)享受過(guò)程與結(jié)果的人的行為。你要相信,只要來(lái)日可期,今天就值得欣喜。那么,自律的作文有哪些呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“自強(qiáng)自律的作文范文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
你是一個(gè)自律的人嗎?你是不是曾經(jīng)在心里說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):你要是再這樣下去就完蛋了。從今天起開(kāi)始努力學(xué)習(xí),做個(gè)勤快的人,在說(shuō)過(guò)這些話(huà)的幾天內(nèi),你的確洗心革面、痛改前非,早睡早起,為自己買(mǎi)了全套的輔導(dǎo)資料,把學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)到每一分鐘??墒悄??你堅(jiān)持下去了嗎?沒(méi)過(guò)幾天,一切又都恢復(fù)原樣。
真正的自律是逼自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。這其實(shí)特別簡(jiǎn)單,把朋友圈關(guān)了,把游戲卸載了,睡覺(jué)前一個(gè)小時(shí)把手機(jī)關(guān)掉,自然不會(huì)失眠,第二天會(huì)起的很早,就如塞尼卡所說(shuō)的:能自律的人,就是最強(qiáng)有力的人。
古人云:“吾日三省吾身?!边@就要求人們要經(jīng)常的自我回顧、檢查,對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),肯定自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,同時(shí)改正缺點(diǎn)和不足,明確前進(jìn)的目標(biāo)。
清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其簡(jiǎn)樸,江南百姓歲給他起了個(gè)外號(hào),叫“于青菜”,表現(xiàn)了他的為官清廉。他在任官期間從不收禮,還發(fā)表了《嚴(yán)禁饋送檄》。于成龍為了警戒自己,勉勵(lì)下屬,在大堂上懸聯(lián)一副:“累萬(wàn)盈千,盡是朝廷正賦,倘有侵斯,誰(shuí)替你披枷帶鎖,一絲半粒,無(wú)非百姓脂膏,不加珍惜,怎曉得男盜婦娼?!币虼耍诔升垶楣賻资?,真正做到了“清介自持,誓不受屬員一毫饋贈(zèng)”。
養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底在于有理想。一個(gè)人有了高尚遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起,為之不懈奮斗。
這個(gè)世界很現(xiàn)實(shí),不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就去同情你,別人不會(huì)在乎你有多努力付出多少,只是在乎你最終站在哪個(gè)位置?如果你不想仰望別人,你就要努力,就要自律,就要奮斗;如果你想讓別人仰望你,你就要付出別人更多的努力。
只有懂得自律,我們才能自尊自愛(ài),才能戰(zhàn)勝別人,超越自己。
看著天上那自由飛翔的雄鷹,你是否也會(huì)經(jīng)常想到“自由”一詞來(lái)?可是他們是真正的自由嗎?
當(dāng)然不是,因?yàn)樗麄兌际且袷丶o(jì)律,達(dá)到了這點(diǎn),才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說(shuō)的一句名言:“紀(jì)律是自由的第一條件?!比绻阆氆@得自由,第一,最最重要的就是紀(jì)律,紀(jì)律可是一個(gè)良好的開(kāi)端。
可是,有許多人會(huì)有疑問(wèn):“自由就是自由,隨心所欲,但為什么要和自律和在一起呢?紀(jì)律不也代表著拘束,也就不是不自由嗎?”其實(shí),自由和紀(jì)律是相通的,我認(rèn)為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽(tīng)課,想要“自由”就便會(huì)逃課,在操場(chǎng)上玩,去超市場(chǎng)去逛……別人在上課時(shí)間他在玩,別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎?不,不是的,因?yàn)榈鹊剿L(zhǎng)大時(shí),就會(huì)發(fā)覺(jué)過(guò)得很吃力,很累。小學(xué)基本知識(shí)不會(huì),沒(méi)知識(shí),沒(méi)文化,就連他可憐的去掃大街都沒(méi)人要,就開(kāi)始慚愧起來(lái),后悔自己當(dāng)初沒(méi)有努力,恨自己,覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該玩,這才不是所謂的自由。
但如果你在小時(shí)候遵守紀(jì)律,不隨心所欲,扎扎實(shí)實(shí),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn),明天會(huì)為你改變很多,也會(huì)越來(lái)越杰出,生活也會(huì)越來(lái)越好。長(zhǎng)大后也就會(huì)很自由了,就上了一個(gè)大企業(yè)家,一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn),會(huì)自由自在。
將來(lái)的你,也會(huì)感謝現(xiàn)在正努力的自己。
紀(jì)律是自由的第一條件。如果你想獲得自由,那么就請(qǐng)你現(xiàn)在,認(rèn)認(rèn)真真做好自己,踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀(jì)律吧!為了未來(lái)的精彩,為了輝煌的明天,加油!
有這樣一則寓言:一天,風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線(xiàn)說(shuō):老兄,請(qǐng)放開(kāi)我,不要限制我自由活動(dòng)的空間?!本€(xiàn)勸說(shuō)道:“老弟,不行?。∥业呢?zé)任就是要限制你。否則,你就會(huì)失去飛翔的自由。”風(fēng)箏不聽(tīng)勸告,拼命地拜托線(xiàn)的約束,然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久,便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
風(fēng)箏的墜落,是對(duì)自由的真正意義的不了解,而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢?
真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以,自律,能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律,對(duì)人們有很大的好處,它使人自知,能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能使人獲得行動(dòng)的自由,能使人高尚起來(lái)等。
既然自律對(duì)我們有這么多的益處,我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎?對(duì)于增強(qiáng)自律能力這方面,我有些小見(jiàn)解。
針對(duì)自己的十幾情況,選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵(lì)自己,使自己有一個(gè)榜樣,來(lái)提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認(rèn)真地用它來(lái)知道自己的思想和行為,真正地石像,要說(shuō)到做到。
自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài),勇于自省,善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習(xí)慣,提高自律能力,加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底,在于有理想,一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗的。
如果說(shuō),紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律,就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈,提醒自己綠色暢行的方向,停下錯(cuò)誤的腳步。
回顧歷史,自律的榜樣比比皆是。曾國(guó)藩為了戒煙,砸爛了心愛(ài)的水煙壺,把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮;魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字,他嚴(yán)于律己,提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早,奮斗了一生……
對(duì)于我們學(xué)生而言,學(xué)會(huì)自律就是要在思想上,在品德上,在行為上,嚴(yán)格要求自己:沒(méi)有車(chē)輛的十字路口,能不能約束自己不闖紅燈;沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),能不能放下拿起遙控的手,不看電視;沒(méi)有老師的督促,能不能按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。
想起去年暑假,我參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)父母遠(yuǎn)行。沒(méi)有了媽媽的監(jiān)督,我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以,一路上一刻不停地低頭打游戲,媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺(jué)前,我也沉浸在游戲世界當(dāng)中,竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床,我兩眼通紅,精神不振。參觀故宮時(shí),我也是揉著眼睛,打著哈欠,昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為,告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲,空閑時(shí)候就看看課外書(shū)。爬上長(zhǎng)城的那一刻,大家都興奮地喊著:“不到長(zhǎng)城非好漢!”我在心里默默地補(bǔ)充一句:“學(xué)會(huì)自律才是真好漢!”
學(xué)會(huì)自律,就是克服精神上的懶散;學(xué)會(huì)自律,就是排除左右你進(jìn)步的誘惑;學(xué)會(huì)自律,就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來(lái)。
生命是寶貴的,愛(ài)情更昂貴,如果是自由,兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人,古今中外,為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首?不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴!然而,讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代,有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代,每當(dāng)新聞畫(huà)面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí),我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏偅歉械娇只拍??法律是道德?biāo)準(zhǔn)的最低底線(xiàn)。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線(xiàn)是法律,那么能夠約束自己的防線(xiàn)就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定?許多人認(rèn)為自律是一種約束,但我認(rèn)為它是一種理性,一種及時(shí)而客觀的,能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的自由,那就像一匹野馬離開(kāi)新疆,感受著短暫的快樂(lè),卻帶來(lái)了長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān)。
如果我們從生活的角度來(lái)討論,我們有說(shuō)話(huà)的自由,但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由,但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由,但我們無(wú)法控制時(shí)間,工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè)。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑,但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约?,調(diào)整自己。然而,依賴(lài)感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線(xiàn)。缺乏自律,人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的,但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō),生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而,不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而,自律是一根羽毛,好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。
每個(gè)人是不會(huì)學(xué)習(xí)的,而所謂的學(xué)習(xí)方法都是從后天的不斷模仿中逐漸領(lǐng)悟形成的。就好比小學(xué)處在啟蒙期的孩子,老師說(shuō)什么便是什么,學(xué)習(xí)全是靠老師,所以待上了初中能記住小學(xué)的知識(shí)真是少之又少,我便是如此,卻為忘記了往事一身輕松而沾沾自喜。
自然上了初中,習(xí)慣性把小學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,一開(kāi)始還可以,但是后來(lái)越來(lái)越吃力,漸漸追不上別人,與別人落后了一大截。來(lái)到德愛(ài),升了初二,卻也是更加吃力。時(shí)間飛快地流逝,我深深意識(shí)到這樣下去是不行的。
現(xiàn)在,我好好調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法:
除了完成老師布置的基本學(xué)習(xí)任務(wù)外,還要自己找課外的練習(xí)題來(lái)鞏固新學(xué)的知識(shí)。上課不能單單只做老師寫(xiě)出來(lái)的知識(shí),還要將自己不懂的知識(shí)做上筆記,等老師再講一次的時(shí)候及時(shí)做上筆記,如再聽(tīng)不懂則用空閑時(shí)間問(wèn)同學(xué)或老師。
一個(gè)人如果天天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的,要懂得勞逸結(jié)合,這樣才有更好的學(xué)習(xí)效率。下課的十分鐘也應(yīng)該合理安排,前五分鐘可以休息一會(huì)兒,后五分鐘則用來(lái)預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
時(shí)間就像海綿里的水,如果愿擠,總會(huì)有的。去飯?zhí)玫囊淮蠖温飞?,回宿舍的路上,去教室的路上,都有好幾分鐘的時(shí)間,倘若能利用這點(diǎn)時(shí)間背背課文,讀讀單詞,日積月累,不也可以記住一些不熟的知識(shí)嗎?
當(dāng)然,在學(xué)校學(xué)得再好,一回到家就忘記同樣沒(méi)有用。所以,在家里一樣要學(xué)習(xí),特別針對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)特殊的階段,更應(yīng)該好好努力。因此,在家里的我們,可以對(duì)于自己的弱項(xiàng)應(yīng)該要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練或課外的輔導(dǎo)。
所有學(xué)習(xí)方法的前提都是靠自覺(jué)所形成的,只有自己自律,才能繼續(xù)堅(jiān)持下去,撐到最后的勝利,在中考畫(huà)下一個(gè)完美無(wú)憾的句號(hào)。
自律,體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng),養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣,無(wú)論別人在與不在時(shí),你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò),就算你的知識(shí)再豐富,你的人品很低,沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章:小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú),結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間,小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú),他看到四周沒(méi)有人,就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中,并告訴他:別人在的時(shí)候,你能管好自己;別人不在時(shí),也要遵守規(guī)則,這才是最棒的。我想,這句話(huà)也是說(shuō)給我們聽(tīng)的,我們也要像文中的父親一樣,做一個(gè)自律的人。
其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是在自習(xí)課是安靜地寫(xiě)作業(yè),不去大聲喧嘩,這樣我們的教室才會(huì)安靜,給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,就去約束自己的行為,這樣,大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。
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