養(yǎng)成好習慣的經(jīng)典作文。
習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力。日積月累的好習慣就是使你一步步走向成功的重要因素。我們要積極培養(yǎng)好的習慣去造就更完美的自己。你收集了多少關于養(yǎng)成好習慣的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的好習慣的自我養(yǎng)成作文,希望對你有幫助。
家風,就像一座燈塔,為我們指引正確的方向;家風,就像一縷陽光,帶給我們溫暖;家風,就像一面鏡子,糾正我們的錯誤。國有國法,家有家規(guī),家風一直都在伴著我們成長。
我們家的家風,便是獨立自主。從小,父母便教導我什么事都要獨立。
記得小時候,有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間,上了一份手抓餅,弄得我一手油乎乎的,十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務員阿姨拿,我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應,我大聲哭喊,引的同桌的大人們都把目光投向了我,媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的,沒想到的是,她對大人們說:“這孩子就是這樣,我可不能慣壞了他?!蔽抑缓糜仓^皮,哭著向服務員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙?。我忽然明白,原來與陌生人溝通這么簡單呀!經(jīng)歷了這件事情,我也大致學會了獨立自主。
現(xiàn)在的我,已步入了小學六年級,即將進行小升初的考試。自主獨立這種好的習慣一直影響著我。無論是在學習生活還是日常行為,我都可以做到自主、獨立。學習時自己完成作業(yè),完成作業(yè)后,復習預習。在生活方面,問路、要紙,這些都“不在話下”,甚至訂餐,我都可以完成。“自主獨立”這個家風已經(jīng)深入我心。
家風,伴隨著我成長,正如車爾尼雪夫斯基所說:“沒有完全的獨立,就沒有完全的幸福?!豹毩⒆灾魇俏覀兗业募绎L,也是一種十分可貴的精神!
我們從小就要養(yǎng)成一個好習慣,隨著時間一分一秒的走過,我們逐漸長大,我已經(jīng)是個四年級的學生了,再過去的時間里,我有許多壞習慣,而今天我改掉了壞習慣,養(yǎng)成了一個好習慣。
有句話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神?!逼鋵嵨乙郧安幌矚g讀書,直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書,讓我劃出里面的好詞好句,我從第一頁開始找,漸漸地,我覺得里面那些作文都很有趣,好詞好句也有許多,所以我就愛上了學習。因為這里面的人物都一一地教育著我,影響著我,我越說越有興趣,越來越想讀書,每天睡覺之前我都要看十幾分鐘書才睡覺,但有時時間讀久了也枯燥無味,可是我一想到一定要養(yǎng)成這個好習慣的時候,又繼續(xù)打起精神讀起來。有時候看入迷了,就像這些人物出現(xiàn)在我眼前,身臨其境,漸漸地,漸漸地,我竟然養(yǎng)成了讀書的好習慣。我果然愛上了學習,讓我感受到了學習的甜頭,也是一樣的基礎,正是:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>
這就是我養(yǎng)成的一個好習慣。
在我最近的生活中,我養(yǎng)成了一個好習慣。因為我之前做一些考試題目的時候非常粗心,老是會把自己會做的題目做錯,而且遇到不會做題目的時候,我就會問桌,可是我同桌卻說我太分心,所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不粗心,細心的好習慣。
有一次,我考試的時候,我做著一道題的時候,我的同桌卻一直來問我:“這道題怎么做,那道題怎么做,但是我沒有理同桌,而是繼續(xù)做題目,沒有回答回答他的問題。在這時,我覺得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的好習慣。
做完了考卷,我在座位上休息了一會兒,之后,我就在一直在細心的檢查,就連一個字都沒有漏過去,仔仔細細地檢查了好幾分鐘。收卷的時候,我非常的緊張,希望能考到一個好成績。發(fā)卷的時候,我看了一下自己的分數(shù),沒想到我才考了九十幾分,對于這次成績不是很滿意,明明自己已經(jīng)檢查的很清楚了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細節(jié)“,我自信自語道:‘‘看來還得加把勁?!?/p>
又一次,心里想:我這次一定要考到個讓自己心里滿意的分數(shù)。我這次特別認真,簡直一下都沒停過,把上次的“小毛病”都改過了。我相信一定能那個考個好成績的,試卷發(fā)回來的時候,我不敢相信自己的眼睛,就差一點兒就滿分了,不過對于這次的分數(shù)也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習慣。
不過,我還有很多壞習慣,我還要把這些壞習慣“變成”好習慣。
有了好行為,才能養(yǎng)成好習慣,因為行為是習慣的根本,好行為做多了,好習慣自然而然就會養(yǎng)成。
為什么要養(yǎng)成好習慣?因為習慣是做人的要素,養(yǎng)成好習慣為的是自己,也為的是他人。比如,跟同學交往,要養(yǎng)成有禮貌的習慣,沒有禮貌,同學之間的關系就可能惡化,就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。
好習慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質的反應,從他的行為上,能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習慣,壞習慣就會趁虛而入,比如,我早上形成早起的習慣,那種懶惰的情緒就一掃而光。
養(yǎng)成好習慣很重要,它關系著整個人的方方面面,甚至影響著一個人的人生,在你需要幫助的時候,別人會樂于幫你,甚至有時還能救命呢!作為一名小學生,我應該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學校紀律、關心團結同學、維護好五(7)班的榮譽等習慣,做一名陽光少年。我想,如果每個人都能從我做起,從身邊的一點一滴的小事做起,那么,我們每個人將會養(yǎng)成好習慣,我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。
“抬起頭來,別離書本那么近?!卑?,媽媽的嘮叨又來了。
“習慣”一個普通的名詞,但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要,她每次說的“習慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習慣的重要性,但我卻怎么也做不到。
就在前幾天,因為我期中考試的成績有所下降,媽媽喋喋不休的嘮叨就開始了,各種各樣的“習慣”向我撲面而來?!澳阍趺从譀]考好,一看就是學習習慣不好,我不是讓你每天早上起來讀英語單詞嗎?你看看你都干了些什么?光說考不好,沒這些好習慣你能做些什么?”哎,每天都“好習慣,好習慣”我頭都大了。
人們都常說一句古語“習慣成自然”,而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。
記得那次,媽媽給我讀過一句名言并給我布置了一個任務,那句話的內容是“當你想堅持一件事時,你可以先干5天休息一次,然后你再堅持10天,10天以后你可能發(fā)現(xiàn)這件事其實沒那么難,往后以此類推,當你堅持到90天時,你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)忘不掉它了,它像把刀子刻在你心里,成為了你的一個“習慣”。布置的任務是從今往后每天堅持做一張試卷,媽媽相信每天比別人多學一點總會有收獲,并給我買了一大堆卷子。
從那以后我按照名言的內容堅持不懈的開始做起了卷子,可是我給媽媽的答復卻不盡人意,但我做到第五天時,我已經(jīng)開始煩,當做到第十天時看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢?最后我直接撒手不干了。
通過這兩件事以后,“習慣”一詞在我的世界里已經(jīng)徹底不存在了,雖然看著那些有好習慣的同學只能是,“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”和十分的不甘心。
可是養(yǎng)成一個好習慣真的好難?。?/p>
我還能堅持嗎?
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了?
要不是害怕老師的嚴厲,我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說,日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事應該記下來:
那是一個父親,他手里的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學樓前,一定在等他的孩子。日光很烈,整個上午,他一直站在那灼熱的日光里。放學后,我在校園的一角,見到那個父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認你呢?”
唉!這真是一個混賬兒子!
某月某日星期五晴
星期五是一個讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因為今天下午是作文課。而我,是最怕寫作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時間抓耳撓腮,不知如何動筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記,在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關?
我也拿出我的日記本,開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個父親,題目叫做“陽光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的《陽光下的父親》竟然被老師當作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評說,我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯。
感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快,一個日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天,我買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。
這是新的日記本的第一頁,在這一頁上,我一定得歡呼:我養(yǎng)成了記日記的好習慣了!
編輯推薦
習慣的力量是巨大的,因為人一旦養(yǎng)成一種習慣就很難改掉。一個人身上的優(yōu)點都是因為有好習慣的養(yǎng)成。好的習慣需要我們從小就要進行培養(yǎng),更要從小事做起。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習慣的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的養(yǎng)成運動的好習慣作文,僅供參考,希望能為您提供參考!
我有一個好習慣,那就是愛看書,但我以前并不喜歡看書。
直到有一次,我到奶奶單位去玩,童童姐姐正巧也在那兒,我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒,我們都覺得十分沒勁,童童姐姐說:“我們一起去書店看書吧?!币驗椴幌胱屚憬阒牢也粣劭磿?,所以我只好無可奈何地同意了。
到了書店,我隨手在書架上拿了一本,看見書名叫《又見小可憐》,禁不住好奇,就翻看了一頁。不看不知道,看后忽然覺得有點意思,于是情不自禁地看了起來,越看越覺得好看。書里的故事太精彩了,我不知不覺地完全沉浸在了故事里,仿佛世界上只有我和這本書,連童童姐姐喊我也沒聽見,一直到她扯我的頭發(fā),才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了,我們必須趕快回家了。
從那以后,我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了:當我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后,我會禁不住叫好;當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后,我會開心得手舞足蹈……漸漸地,我竟然喜歡上了看書,只要有時間,我就會把書拿出來仔細閱讀,從此逐漸養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
書,是我的朋友,也是我的老師,它能讓我增長知識,引領我見識這個世界更多的精彩。
時間一分一秒地過去了,我也一步一個腳印地走了過來,一轉眼,我就變成了一位三年級的小學生。從一年級開始,我養(yǎng)成了一個好習慣,就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高,可是有一件事卻改變了我。記得快上一年級的時候,媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節(jié)目,里面都是跟我差不多的孩子,他們聚在一起交流,比如:成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會,可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了,心中暗暗佩服他們:小小年紀知識竟然如此廣泛,真實太厲害了!劇場結束了,我的心情還停留在那緊張的氛圍中,讓我暗暗下定決心,我今后一定要好好讀書,總有一天能跟他們一樣厲害?;氐郊抑校夷闷饡鹃_始一張一張仔細地讀。決心是很大的,可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的,但是想想自己的決心,又堅持了下來。一天又一天地過去了,我從一開始的十分鐘,到了現(xiàn)在的六十分鐘的閱讀,讀書已成為了我的習慣。俗話說讀書破萬卷,下筆如有神,”讀書好,好讀書,讀好書,讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習慣!
家風,就像一座燈塔,為我們指引正確的方向;家風,就像一縷陽光,帶給我們溫暖;家風,就像一面鏡子,糾正我們的錯誤。國有國法,家有家規(guī),家風一直都在伴著我們成長。
我們家的家風,便是獨立自主。從小,父母便教導我什么事都要獨立。
記得小時候,有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間,上了一份手抓餅,弄得我一手油乎乎的,十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務員阿姨拿,我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應,我大聲哭喊,引的同桌的大人們都把目光投向了我,媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的,沒想到的是,她對大人們說:“這孩子就是這樣,我可不能慣壞了他?!蔽抑缓糜仓^皮,哭著向服務員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙?。我忽然明白,原來與陌生人溝通這么簡單呀!經(jīng)歷了這件事情,我也大致學會了獨立自主。
現(xiàn)在的我,已步入了小學六年級,即將進行小升初的考試。自主獨立這種好的習慣一直影響著我。無論是在學習生活還是日常行為,我都可以做到自主、獨立。學習時自己完成作業(yè),完成作業(yè)后,復習預習。在生活方面,問路、要紙,這些都“不在話下”,甚至訂餐,我都可以完成?!白灾鳘毩ⅰ边@個家風已經(jīng)深入我心。
家風,伴隨著我成長,正如車爾尼雪夫斯基所說:“沒有完全的獨立,就沒有完全的幸福。”獨立自主是我們家的家風,也是一種十分可貴的精神!
有了好行為,才能養(yǎng)成好習慣,因為行為是習慣的根本,好行為做多了,好習慣自然而然就會養(yǎng)成。
為什么要養(yǎng)成好習慣?因為習慣是做人的要素,養(yǎng)成好習慣為的是自己,也為的是他人。比如,跟同學交往,要養(yǎng)成有禮貌的習慣,沒有禮貌,同學之間的關系就可能惡化,就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。
好習慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質的反應,從他的行為上,能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習慣,壞習慣就會趁虛而入,比如,我早上形成早起的習慣,那種懶惰的情緒就一掃而光。
養(yǎng)成好習慣很重要,它關系著整個人的方方面面,甚至影響著一個人的人生,在你需要幫助的時候,別人會樂于幫你,甚至有時還能救命呢!作為一名小學生,我應該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學校紀律、關心團結同學、維護好五(7)班的榮譽等習慣,做一名陽光少年。我想,如果每個人都能從我做起,從身邊的一點一滴的小事做起,那么,我們每個人將會養(yǎng)成好習慣,我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。
好習慣受益終身,壞習慣貽害一生。
所謂好習慣,就是人們從生活初中提煉,總結出來的,為使自己的勞動果實更加豐碩而形成的一種慣性的思維動作,必須是對生活有利的哦!
在領獎臺上,一位記者采訪了一位老科學家。
“請問您成功的秘訣是什么呢?”
“成功的秘訣?我沒有什么秘訣啊!”
“這怎么可能?”
“真的!如果你硬得說有的話,那就是在幼兒園的時候……”
“幼兒園?您真幽默?!?/p>
“真的`。就是幼兒園,在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實、等等好習慣。那就是我成功的秘訣。”
“……”
怎么樣?“好習慣可以使人終身受益,”這句話沒錯吧!就算是一個非常非常小的好習慣(注意:是好習慣)那對你的生活也是有極大的好處的。
而壞習慣則與之相反,它對人的生活是極其不利的。
一個家境富有的小孩兒,他家里對他十分地好,可是給他的零用錢卻始終不夠用,這樣,他便經(jīng)常在抽屜里“拿點兒”,漸漸地這便成了他的一個習慣,直到有一天,抽屜里不再有錢的時候,他便想出了一個“厲害”的招兒――搶!
當然,結果大家都猜得到,他被投進了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西,我想拿就拿“的人,不是少數(shù)。他們都認為,那是一些小事,不值一提,可是他們卻不知道“小時偷針,長大偷金“的道理,所以養(yǎng)成了長第三只手的壞習慣,最后釀成大禍。
在有限的人生旅途中,好習慣可以為你的旅途增添色彩,而壞習慣則為你的旅途增添了污垢,你愿意與污垢同行嗎?如果不,就趕快改正你的壞習慣吧!快哦!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的學生了,再不是那個幼兒園的小屁孩啦!開學到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多!以前,我總是賴著床不想起,有時候還得開玩笑讓老爸給我找個小棍兒支著眼皮,要么根本起不來!可現(xiàn)在,清晨一聽到大人叫起床聲,我便如同聽到了軍營中的起床號,迅速行動,自己把前一晚睡覺前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上,然后自己洗涮完畢!隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準備早餐!從來不覺得沒辦法起床,更加覺得早睡早起真好!
我既然已經(jīng)上了小學,就應該好好聽課,我告訴爸爸,我現(xiàn)在努力去不做小動作,用心聽講!生怕誤了老師講的重點!現(xiàn)在,我自己覺得我現(xiàn)在好朋友也開始多起來了,老師讓我們更明白了助人為樂的道理,還有好多好多的好習慣,讓我一直從剛開學保持到了現(xiàn)在,并且還在一直保持著!
我愛你,我的父母,你們言傳身教讓我懂得了人生道理;我愛你,我的老師,你們答疑解惑,讓我能更好的茁壯成長;我愛你,我的學校,給了我們最好的學習環(huán)境!我就是正在把好習慣繼續(xù)下去的開心快樂的丞丞!
以前,我覺得讀書占用了玩的時間,而且讀書很枯燥,上面的故事沒意思,所以我不喜歡讀書,每次只讀半小時,多一分鐘,不,多一秒都不行。
有一次,我參加一個同學的生日聚會,主持人組織了一個游戲,名字叫:看圖猜書名。游戲開始了,圖上出現(xiàn)了一幅畫:一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手,主持人叫我回答,我說:“它的名字是《小泡泡》?!蓖瑢W們發(fā)出一陣狂笑,我馬上意識到自己錯了?;氐郊?,我深刻地回想起奶奶對我說的話:“讀書要認真,像你這樣,怎么學得好呢?”我這下終于明白奶奶說的話,于是,我拿起書本,認真地看了起來??粗粗倚α似饋?,原來,讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此,我發(fā)憤圖強,不但把家里的書都看完了,還買了四十多本課外書。不知不覺,三年過去了,書架上已有一百五十七本課外書了。現(xiàn)在的我,每天讀兩個小時,上廁所要看書,每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多,知識也越來越豐富,我養(yǎng)成了了愛讀書的好習慣。
習慣是長期養(yǎng)成的,習慣能夠影響我們做事的步伐。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。養(yǎng)成好習慣一定要腳踏實地去做,而不是隨意去空想。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習慣的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“養(yǎng)成文明的好習慣作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。
俗話說“好習慣成就一個大未來”,我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣。
語文老師要求我們每天中午閱讀半小時,還讓家長簽字。回到家,我把這個消息告訴了媽媽,媽媽對我說:“孩子,少讀幾分鐘可以嗎?要不中午就睡不了覺,晚上就不能高效率地寫好作業(yè)?!蔽胰氯轮鴮寢屨f:“不嗎,不嗎!我必須讀夠半小時?!眿寢屴植贿^我,只好讓我吃飯前讀15分鐘,午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準,我拿上了一本自己喜歡的書讀起來,然后午睡前又讀了15分鐘,最后讓媽媽簽了字,我才安安心心地睡覺。這樣日復一日,我就養(yǎng)成了讀書的好習慣。
有一次,我要上廁所,拿了一本自己喜歡的書進了衛(wèi)生間,把門鎖住,便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會兒,門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯,你快點開門!爸爸要上廁所?!蔽耶斪鳑]聽見,繼續(xù)看,直到看完這本書之后,才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了,媽媽說:“你爸爸實在憋不住了,只好去單位上廁所了。”
還有一次,媽媽讓我去拿筷子,我一邊看書,一邊走向廚房,隨手拿起一把刀,遞給了媽媽,媽媽驚慌地問我:“你怎么拿了一把刀?”我只好重跑去廚房,拿上了筷子。
書,是我學習的好幫手,讀書,讓我的知識更加淵博。讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!
習慣伴隨我們一生,一個好的習慣可以讓我們受益終生,而一個不好的習慣也足以讓我們前途渺茫。
我看書或寫作業(yè)時,總是弓著腰。這時爸爸推門而入,就及時提醒了我。竟然還說,我像一只大蝦米!說實在的,那姿勢還真像一只大蝦米。要想改正有很多方法:可以用強制方法也可以用自然一點的方法。如果你用強制的方法的話,那就首先在晾衣干上綁上一根繩子,再用另一頭系在頭發(fā)上,拿上一本書,可以開始了。但看了很長時間,你會發(fā)現(xiàn)你還是弓著腰,因為頭發(fā)太滑了,所以早就掉了。
如果,找一根粗木棒,用繩子系在椅子上,再坐下來,用繩子把自己綁在椅子上,那也許會成功。但是卻不能總是依靠這種辦法,所以我們還是應該用自律來約束自己的行為。
既然這樣,我們就要標準自己的坐姿站姿和走姿。首先是坐姿,如果一直把坐姿弄的太隨便,那么在很多情況下,都會對自己造成不便,如果你是在聽別人說話,可以把腰挺直,身子傾斜向前仰,表示自己對別人說的話題很敢興趣。當然,如果你是在做一些比較悠閑的事情,而且身后還正好是一個沙發(fā),那么你可以捎帶輕松的把后背靠在沙發(fā)上,只不過要注意,不要讓老毛病復犯。
然后是站姿,站著的時候,請把腰也挺直,雙腿放松,直到全身放松,手如果不知道放哪的話,你可以放在腹部或輕垂,在這時,你會覺得頭上有一根繩子在拉著你,眼睛目視前方,這樣,你就算不踮起腳尖,也會覺得自己高了許多。
最后是走姿,不同的人,都有自己適合的走姿,走的時候,并不需要刻意讓自己走的很快,只需要保持本真就好,如果前面有人叫你過去的話,你可以稍稍走快一點,表示自己很愿意幫助別人,并且心甘情愿,如果是去郊外散步或放學時你便可以把腳步放慢,觀賞一路的風景。
既然是這樣,那么我們就要盡力的改掉自己的壞習慣并養(yǎng)成好習慣,這樣才會讓我們的生活變得更加便利。坐姿站姿走姿只是一小方面,還有更多的壞習慣等著我們去改正,從現(xiàn)在開始就不會晚。
我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,媽媽每次讓我刷牙的時候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁媽媽不注意,把牙膏用水沖掉。
我上一年級了,我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后,我的牙疼了起來?!拔业难篮锰垩?!”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來,看了看說:“你的一顆牙齒壞了,明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著,總盼著天快點亮,希望能早點看到牙醫(yī)治好我的牙疼。
終于熬到天亮,媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細地檢查以后說:“你的一顆牙齒壞掉了,要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。看見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時,我嚇得攥緊了拳頭,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。
醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療,這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當機器在我嘴里發(fā)出“次啦,次啦”的聲音時,我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說:“可以啦?!?/p>
我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來,還沒等我坐穩(wěn),醫(yī)生阿姨又笑著對我說:“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按時刷牙。不然,你的牙齒還會再壞掉的?!甭犃酸t(yī)生的話,我再也不敢大意。回家以后,每天早晚不用媽媽提醒,也會按時刷牙。直到現(xiàn)在,我再也沒有長蛀牙了。
我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習慣,我相信這個好習慣會讓我受益終生。在這里,我要號召所有的同學:一定要認真刷牙,要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點也不好受。
我是一個很不愛睡覺的人,因為每次爸爸或媽媽叫我去睡覺,我都推三阻四,因為,我還想再繼續(xù)和姐姐多玩一下子。
我記得以前我經(jīng)常失眠,每天都躺在床上很久,之后才睡著。姐姐跟我說:“只要當你在睡覺時,不要想其他事,你就能夠很快睡著。”當時的我在半信半疑之下,姑且去試試看這個方法,沒想到從此以后,我變成了一個愛睡蟲。
當我發(fā)現(xiàn)自己其實很愛睡覺時,每天都很晚起床,甚至有時候還會被記在黑板上寫“遲到”兩個字,人家說“早起的鳥兒有蟲吃”,但我就是認為我不該早點起來,不然我這只大睡蟲就會更早知道我已經(jīng)被吞在肚子里了,可是我有時候會怕害到姐姐,如果遲到她會被記過。所以我希望別太晚起床,要早睡早起,免得害人又害己。
雖然世界上有各式各樣好玩的事物,不過我還是最愛睡覺,因為睡覺可以讓我的靈魂之窗休息,還可以放松心情,不會讓我的壓力太大。
好習慣受益終身,壞習慣貽害一生。
所謂好習慣,就是人們從生活初中提煉,總結出來的,為使自己的勞動果實更加豐碩而形成的一種慣性的思維動作,必須是對生活有利的哦!
在領獎臺上,一位記者采訪了一位老科學家。
“請問您成功的秘訣是什么呢?”
“成功的秘訣?我沒有什么秘訣??!”
“這怎么可能?”
“真的!如果你硬得說有的話,那就是在幼兒園的時候……”
“幼兒園?您真幽默?!?/p>
“真的`。就是幼兒園,在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實、等等好習慣。那就是我成功的秘訣。”
“……”
怎么樣?“好習慣可以使人終身受益,”這句話沒錯吧!就算是一個非常非常小的好習慣(注意:是好習慣)那對你的生活也是有極大的好處的。
而壞習慣則與之相反,它對人的生活是極其不利的。
一個家境富有的小孩兒,他家里對他十分地好,可是給他的零用錢卻始終不夠用,這樣,他便經(jīng)常在抽屜里“拿點兒”,漸漸地這便成了他的一個習慣,直到有一天,抽屜里不再有錢的時候,他便想出了一個“厲害”的招兒――搶!
當然,結果大家都猜得到,他被投進了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西,我想拿就拿“的人,不是少數(shù)。他們都認為,那是一些小事,不值一提,可是他們卻不知道“小時偷針,長大偷金“的道理,所以養(yǎng)成了長第三只手的壞習慣,最后釀成大禍。
在有限的人生旅途中,好習慣可以為你的旅途增添色彩,而壞習慣則為你的旅途增添了污垢,你愿意與污垢同行嗎?如果不,就趕快改正你的壞習慣吧!快哦!
以前,我覺得讀書占用了玩的時間,而且讀書很枯燥,上面的故事沒意思,所以我不喜歡讀書,每次只讀半小時,多一分鐘,不,多一秒都不行。
有一次,我參加一個同學的生日聚會,主持人組織了一個游戲,名字叫:看圖猜書名。游戲開始了,圖上出現(xiàn)了一幅畫:一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手,主持人叫我回答,我說:“它的名字是《小泡泡》?!蓖瑢W們發(fā)出一陣狂笑,我馬上意識到自己錯了?;氐郊遥疑羁痰鼗叵肫鹉棠虒ξ艺f的話:“讀書要認真,像你這樣,怎么學得好呢?”我這下終于明白奶奶說的話,于是,我拿起書本,認真地看了起來。看著看著,我笑了起來,原來,讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此,我發(fā)憤圖強,不但把家里的書都看完了,還買了四十多本課外書。不知不覺,三年過去了,書架上已有一百五十七本課外書了?,F(xiàn)在的我,每天讀兩個小時,上廁所要看書,每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多,知識也越來越豐富,我養(yǎng)成了了愛讀書的好習慣。
莎士比亞在《哈姆雷特》里說道:“習慣簡直有一種改變氣質的神奇力量,它可以使魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心里驅趕出去。”這就是說,習慣若不是最好的仆人,便是最差的主人。
良好的習慣是學習的保證。
習慣的養(yǎng)成有如紡紗,一開始只是一條細細的絲線,隨著我們不斷重復相同的行為,最后它變成了一條粗繩。這個比喻正適合康德??档碌纳钍钟幸?guī)律,他生活中的每一項活動,如起床、喝茶、吸煙、習作、講學,都是按照固定的時間完成的。當?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒觼硇r間。一個又一個理想的火花就在他一成不變的習慣中誕生了,康德最終成為18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。
好習慣讓人受益終身,但當壞習慣養(yǎng)成后,便會對以后的人生產(chǎn)生難以估計的影響。正如一句名言說得好:“習慣若不是給你帶來幸運的,便是禍害你一生的。”
其實習慣不論好壞,都是經(jīng)過日久天長的行為形成的,不必刻意地加以控制。因此,好的習慣可以長時間地給我們帶來意想不到的好處,而壞習慣也會長久地禍害一生,這個過程是不知不覺的。
習慣,看不見,摸不著,但對人生的影響卻滲透著點點滴滴。如果想成功,如果想讓生活變得有條理而順暢,就抓住習慣那隱形的翅膀吧!
讓習慣成為生活的一部分!
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