背影作文。
作為一名學(xué)生寫好作文是非常重要的,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,所以優(yōu)質(zhì)的背影作文應(yīng)該怎么寫呢?寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng),內(nèi)容具體。你是否正在為背影作文的寫作感到苦惱呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“背影作文大全”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
每個(gè)人的背影都是有特點(diǎn)的,我印象最深的背影是我爺爺?shù)谋秤啊?/p>
我爺爺?shù)谋秤笆巧n老的,是彎著腰駝著背的,腳步十分緩慢,影子在他的身后形成一條弧線。
小時(shí)候,爺爺帶我去公園玩,爺爺在前頭,我在后頭。那時(shí)候,爺爺?shù)谋秤笆墙训模怖实?。我走累了,爺爺就背著我走。我在爺爺?shù)谋成希杏X十分溫暖,十分踏實(shí),不一會兒,我便在他的背上甜蜜的睡著了。
過了十幾年,我和爺爺早已不去那個(gè)公園,我倒很樂意陪爺爺去市場買東西,買一些食品。仍然是爺爺在前面,我在后面,只不過爺爺比起以前老了很多。駝著背走在前面,不像以前那樣健壯了。他一手放在背后,另一只手搭在那只手上
,從后面看,頗像一位退了休的老干部。爺爺買一樣食品,便用右手從后面遞給我,有時(shí)候我提不下了,爺爺也會提一兩件。
現(xiàn)在,我和爺爺仍然常去市場買東西。市場沒變,我和爺爺?shù)棺兞?,我變得比以前健壯,而爺爺變得更加蒼老。有時(shí)爺爺走的很慢,我便挽著他的手。也慢慢的走,爺爺?shù)募珉喂鞘滞怀觯駜勺∩酵辉跔敔斈菐缀鯖]有脂肪的背上。如今,爺爺在前頭指著要買的東西,我便上前問要買多少,然后就買下放在爺爺推的小車?yán)?。每?dāng)去和爺爺一起買東西,我便會聯(lián)想到小時(shí)候爺爺帶我去公園玩。把這兩個(gè)背影聯(lián)系在一起,實(shí)在是不像。
歲月把爺爺?shù)谋秤跋鞒闪艘粭l線,卻永遠(yuǎn)刻在我心中。
記起上小學(xué)六年級那年的一天,雨悄無聲息地下了起來,我望著窗外似簾子般密密的雨,懊悔起來:早知道帶傘好了??諝庾兊贸衅饋恚盒睦锷隽诵┰S煩悶。
這天的最后一堂課在急促的下課鈴中結(jié)束了。我又望了望窗外,雨似乎沒有停的意思,像幸災(zāi)樂禍的孩子般等著我被淋成落湯雞。我收拾好了書包,走到教學(xué)樓的大廳。
那里全是家長,人人都手拿著傘,探頭探腦地尋找人群中自己的孩子。我吸了口氣,算了,沖吧!果斷地脫下校服沖進(jìn)雨中;水洼里濺起的雨爬上了我的褲腳,冰冰的,我不禁打了個(gè)哆嗦。
雨戲弄我似的,越下越大,無奈之下,我躲在一旁建筑物的屋檐下避雨?;秀遍g,似乎看到了那把熟悉的大傘,我四處張望,那把大傘似與我捉迷藏,若隱若現(xiàn)。找到了!我朝那把大傘跑去,“爺爺!”我一把摟住那有力的手臂,溫暖迅速從我心中蔓延開來,一切擔(dān)心、憂慮都煙消云散了?!澳阍趺磁苓@里來了?”爺爺揉了揉我的腦袋,我笑呵呵地吐了吐舌頭:“等不及了唄!”有點(diǎn)稀疏且雙鬢有些發(fā)白的頭發(fā),小小的眼睛戴著一副多年未換的眼鏡,高而挺的鼻子,總愛笑嘻嘻的嘴巴,結(jié)實(shí)有力的臂膀,個(gè)子高高的,是個(gè)幽默、快樂又慈祥的老人;沒錯(cuò),這就是我的“老頑童”爺爺。他幫我換好了雨鞋,遞給我一把傘,然后拍了拍我的肩膀:“走了,飯都做好了?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺走在我前頭,讓我能好好看看他那高大的身軀,為什么自己那么喜歡爺爺呢?嗯,爺爺老了,都有些白頭發(fā)了,還每天給我做那么多我愛吃的;爺爺老了,背更駝了,有時(shí)還要走些路來學(xué)校接我;爺爺老了,腳步越來越慢了,還要時(shí)不時(shí)送些好吃的來我家給我嘗嘗……不知為何,眼角竟?jié)駶櫫?,過去與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴涌入腦海,我不知該是哭還是笑,但我似乎明白,自己為什么那么那么喜歡這個(gè)善良、風(fēng)趣、呵護(hù)我長大的爺爺了,
現(xiàn)在的我,每到深夜失眠之際,眼前似乎浮現(xiàn)出那個(gè)雨中高大男人的背影,淚眼朦朧時(shí),憶起那個(gè)曾疼愛我,呵護(hù)我長大到12歲的他。那個(gè)背影,陪伴我度過了溫暖快樂的童年時(shí)光。
打開記憶的閘門,往事如翻騰的流水,涌上我的心頭。一幅幅清晰的畫卷在我的腦海中浮現(xiàn),是我的記憶深刻的還是那件事.....
那是一個(gè)初春的一個(gè)早晨,大雨如注,媽媽送我去上學(xué)。走到電動(dòng)車旁,媽媽拿出雨衣,把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。媽媽自己也披上了雨衣。
電動(dòng)車開出去了,絲絲涼風(fēng)伴隨著雨點(diǎn)兒在風(fēng)中自由地飛翔,豆點(diǎn)大的雨點(diǎn)像雹子一樣狠狠地砸在雨衣上,我經(jīng)不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。而媽媽身上的那件雨衣已經(jīng)被狂風(fēng)吹得飛舞起來。任憑我用手使勁全身力氣拉也不起什么作用。更嚴(yán)重的是,媽媽的腿上失去雨衣的覆蓋,雨水順著媽媽的褲管往下流,很快就濕透了。
快到學(xué)校了,可是,學(xué)校門口的街道上卻堵個(gè)水泄不通。我掀起雨衣,往外瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)街道上的行人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,唯獨(dú)媽媽的雨衣卻是跟沒穿一樣,媽媽的腳撐著電動(dòng)車。我無意中發(fā)現(xiàn),媽媽的腳一直在抖。她該有多冷啊!
我躲在雨衣里默默地想著,如果能給老天爺打一個(gè)電話就好了,我定要它收住雨點(diǎn),灑下燦爛的陽光,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好,只要能讓媽媽感到一點(diǎn)溫暖就好了??墒巧咸煲稽c(diǎn)兒也不留情,雨越下越大......我的心就像雨中那被打落的小花,不停的疼痛著......
終于到了學(xué)校,媽媽把我送進(jìn)教室就匆匆地走了,望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的眼角不知不覺地濕潤了......
總有這樣一個(gè)背影,給我關(guān)愛,總有這樣一個(gè)背影,給我力量,總有這樣一個(gè)背影,給我溫暖,這個(gè)背影或許不夠挺拔,不夠偉岸,但他卻時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們,陶冶我們。
初見這個(gè)背影是我二進(jìn)三開學(xué)時(shí)。臨到報(bào)到當(dāng)天才知道又換班主任了,我的情緒非常低落。最喜歡的數(shù)學(xué)老師兼班主任聽說換成了“眼鏡男”,我心里有說不出的別扭。印象中,戴眼鏡的男老師一定古板而刁鉆,刻板而無趣。對李老師的喜歡,對李老師的依戀,讓我對還未謀面的新班主任有深深的抵觸,心里莫名的不喜歡。要知道,數(shù)學(xué)成績一直頂尖的我可是李老師最得意的寵兒,潛意識里認(rèn)為,因?yàn)樗钕矚g的美麗李老師不教我們了。
我萬般無奈地往教室走去,快到樓梯口時(shí),剛好遇見了他?!班耍瑢W(xué),你是三(4)班的嗎?”一位個(gè)子不高戴眼鏡的男士問我?!笆?,”我提不起精神,喉嚨里低低地吐出一個(gè)字?!拔沂悄銈兊男掳嘀魅文亍?,他推了推眼鏡,露出一個(gè)燦爛的笑臉,還熱情地拉起我的手,“來,咱倆一塊去教室。”我被他的熱情感染了,那鏡片后的眼睛含著笑,那么溫暖,充滿關(guān)愛,有點(diǎn)像爸爸的眼神。我跟著他腳步輕快地向教室走去,看著他的背影,心里竟滋生出絲絲親切。
進(jìn)了教室,他見人到齊了,一邊在黑板上寫,一邊自我介紹“我姓郭,名迎華,是你們班的新班主任兼語文老師。我的郭是'綠樹林邊合,青山郭外斜'的郭,可不是飯鍋,菜鍋的鍋,也不是剛才那位同學(xué)小聲嘀咕的鍋巴的鍋?!闭f畢,他大俠般的拱拱手,“初來貴班,請多包涵!”“哈,真有意思……”新來的班主任這么隨性幽默,教室里的氣氛頓時(shí)活躍起來。黑板上的字,蒼勁有力,清新飄逸,如一個(gè)個(gè)精靈般在黑板上跳躍著,那么靈動(dòng),那么傳神。那背影如同他的字堅(jiān)毅而有力,生動(dòng)而親切。那字,那背影,將我震撼了。好感在心里蔓延開來,看著那背影,我輕輕地笑了。
第二次,是一天中午。身為中隊(duì)長的我到辦公室匯報(bào)一個(gè)事情,我再一次端詳了他的背影。身患重感冒的他此刻應(yīng)該伏案休息,而他正埋在成堆的作業(yè)本中,左手按著太陽穴,右手握著紅筆在批改。燈光映照下的背影微曲著,飽含著勞累,飽含著堅(jiān)持。還是黑皮外套,可裹著的背影有些疲憊,有點(diǎn)不堪重負(fù)。我有想走上前輕輕捶一捶的沖動(dòng),可忍住了。他那么專注,那么投入。我呆了幾分鐘,悄悄轉(zhuǎn)身。臨走前,我又仔細(xì)端詳那個(gè)背影,不是那么筆直,卻那么堅(jiān)韌。我觸動(dòng)了,心里在輕輕說“郭老師,您辛苦了,可得注意身體?。 ?/p>
上周五,那個(gè)背影再一次烙在我的心里。有一堂課,我們異常調(diào)皮,任課老師氣得直發(fā)抖。郭老師也被氣壞了,聞?dòng)嵡皝?,走進(jìn)教室站在講臺上“大發(fā)雷霆”。他氣我們不知道一寸光陰一寸金,恨鐵不成鋼更是讓他痛心。我們也嚇壞了,一年多了,第一次見到火山爆發(fā),平??偸强嗫谄判牡慕o我們講道理,諄諄善誘地給我們擺事實(shí)。教室里靜得嚇人,靜得只聽見郭老師激動(dòng)的心跳和急促的喘息。最后郭老師眼睛紅紅的走了。坐在窗口的我朝外望去,看到的是失望,悲痛,微微顫抖的背影。背挺得不直,甚至有點(diǎn)佝僂,那件熟悉的皮外套也沒有了往日的光澤。您為我們付出太多太多,而我們卻如此不懂事。望著那背影,望著那包含痛心,惋惜的背影,我深深地嘆了口氣,愧疚無比。在心里暗下決心“我們會改的,對不起”。
如今,這個(gè)背影天天陪伴著我們,是我非常熟悉的背影??此破椒玻瑓s那么堅(jiān)韌,透著汗水與辛勞,透著慈愛與關(guān)懷。這個(gè)背影每天在講臺上耕耘,在校園里奔波,曾背起受傷的我們,也扛起了我們五彩斑斕的夢想。這個(gè)背影是我們一座可以依靠的大山,是可以包容我們一切的大海,是一杯可以細(xì)細(xì)品茗的清茶,是……這個(gè)背影他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們,鞭策我們,讓我們陽光自信地飛向廣闊的藍(lán)天。
我喜歡這個(gè)背影,我敬重的背影!
在老師講解題目時(shí),我并沒有怎么聽,我腦海中浮現(xiàn)的也并非什么讓人感動(dòng)的背影,而是一個(gè)我根本不認(rèn)識的背影。
我學(xué)了八年的舞蹈,由于實(shí)在無法舞蹈、鋼琴兼顧,也就聽從心愿,選擇了鋼琴。于是,在那一年的暑假,我同舞蹈班的大哥哥大姐姐奔赴北京參加了可能是我的最后一場比賽。
這次比賽是淘汰制,每個(gè)小組的最后三名都無緣決賽。幸運(yùn)的是,我得了亞軍。北京是個(gè)挺大的城市,再加上有那么多專業(yè)的選手,再拿個(gè)第二真的是很不錯(cuò)了。但出于正常人的心理,我還是想知道第一是誰,叫什么名字。所以,頒獎(jiǎng)時(shí),我一直注視著我旁邊那個(gè)比我踩著的高一級的臺階,哪怕攝影機(jī)架在我面前,我的眼神也一刻未曾離開過那兒。遺憾的是,到最后她也沒有來。好奇心驅(qū)使著我跑去問了老師,老師看了一眼獲獎(jiǎng)名單對我說:“這個(gè)小姑娘我見過,跳得特別好,據(jù)說在黑池都能名列前茅,估計(jì)早就預(yù)料到冠軍非她莫屬,連獎(jiǎng)杯都不要了。”
回家的路上,我眼前漸漸勾畫出一個(gè)輪廓,我試圖抓住,卻見她漸行漸遠(yuǎn)。
自那之后,我便像打了雞血一樣,只想跳得再好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。后來有幸在比賽中交過手,卻還是沒能奪冠,但連我的老師也說我跳得比以前簡直好了一個(gè)檔次。
其實(shí)生活中有好多這樣的背影。比方說,跑步時(shí)領(lǐng)先在你前面的人的背影;再比方說,考試排名在你前面的“背影”……他們都是驅(qū)使你前進(jìn)的動(dòng)力,如果可能的話,我希望這些背影始終存在,甚至希望他們走得快點(diǎn),讓我可以一直追趕著,直到最后,趕上他。
我和外婆相依為命,光陰似箭,日月如梭。不知不覺我在長大,而外婆卻在老去,每次外婆送我上下學(xué),我都很高興。
已經(jīng)過了好久,外婆沒有送我上下學(xué)了。心理作祟,我覺得自己長大了,不需要外婆送了,每次都沒有看到外婆那失落的臉。一年一度的家長會又到了,我看到了外婆的背影,就知道那是外婆,心一下就安定了。她轉(zhuǎn)過頭來,朝我招手,我走過去挽住她的胳膊,一起走進(jìn)學(xué)校,陽光灑在我們身上,心暖洋洋的,陽光下,我們的身影漸行漸遠(yuǎn)。
那個(gè)讓我心安的背影,那個(gè)讓我心安的人,那個(gè)對我無微不至的人,那個(gè)人陪伴我走過多少個(gè)春夏秋冬,陪我走過多少個(gè)日日夜夜,歲月不饒人,外婆黑色的頭發(fā)變白了,臉上的皺紋增多了。趁她還在,好好珍惜。
我回家總有外婆忙碌的背影,然后坐等吃飯;我放學(xué)回家,總有一盞燈亮著,外婆就在那等著我。
她已經(jīng)老了,不愿多走了,傻孩子,她有風(fēng)濕你知道嗎?她不想讓你擔(dān)心知道嗎?她不想你覺得她沒用知道嗎?你怎么就那么傻,為什么不多多幫她,為什么不多多和她說說話,為什么不多多關(guān)心她,為什么不多多陪陪她,為什么不多多照顧她?;蛟S你一句簡單的問候,她就會開學(xué)滿足。
睡夢中,外婆的背影總浮現(xiàn)出來,外婆,那個(gè)讓我心安放的人,有你的地方就是家。
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