難忘小學(xué)生活作文。
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點學(xué)科，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫難忘的小學(xué)生活這樣的作業(yè)，那么在難忘的小學(xué)生活作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過往，是多么的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué)，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時的我真是調(diào)皮??！
在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節(jié)，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過數(shù)不清的體育活動與各種比賽，教室里，操場上，宿舍中，每個地方都留下了我的足跡，學(xué)校的每個角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起進步與成長，這里凝結(jié)著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場，整潔干凈的餐廳，簡單衛(wèi)生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺，六年來他們給予了我無數(shù)的關(guān)愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們?nèi)テ床?，去奮斗，去為母校爭光。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，六年的小學(xué)生活匆匆而過。驀然回首，童年迷人的歲月在母校度過，友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學(xué)們朝夕相處中的每一天，都深深印在我的腦海里，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。
我記得，五年級的時候，我的語文水平處于中等，尤其怕寫作。曾老師見了，在課上耐心地講解寫作要點，她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當我翻開發(fā)下來的作文本時，首先映入的是曾老師的評語：每次作文都要認真對待啊，加油！雖然這篇文章只得了85分，但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起，我的寫作興趣越來越濃，作文水平也漸漸提高了。
我還記得，六年級的一天，那天正是陳佳慧的生日，全班正準備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學(xué)把生日禮物送給陳佳慧，冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來，全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時，班上的幾個男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了歐火敏，一場“扔蛋糕大戰(zhàn)”開始了。蛋糕扔完了，同學(xué)們停下來看著滿臉奶油的自己，又看看別人的臉，不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對，我們是多么快樂呀！
我更記得，上個學(xué)期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文，對著熟視無睹的文字，那時候的我只會快速的把課文讀完，根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)，我們靜靜地聽著您朗讀課文。啊！我驚奇了，原來文章這樣讀會顯得更動聽，您還讓我們嘗試著模仿您的語調(diào)去讀。我們讀得好，您就會夸獎我們，我們讀得有些不足之處，您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。??！曾老師，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點，那篇平平淡淡的文章就顯得優(yōu)美動聽。隨著時光的流逝，我對讀書也不厭煩，而且還特別喜歡讀書了。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您的教誨。老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因為您對學(xué)生做的太多太多，而我卻永遠忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里，誰也說不請您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不請您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分別了，心情怎能平靜呢？
小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了。”
老師聽了，叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠去，一幕幕往昔情景在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點點滴滴，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅強和獨立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責(zé)任與光榮。
老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。
朋友啊朋友，謝謝您對我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因為朋友，讓我在回家的路上不再孤單，單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實，雖然我們馬上便會各奔東西，可能一生不會再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。
母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會離我而去，但是我會永遠不會忘記，有朝一日我一定會回來看你！
此時此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍天自由自在的飛翔。
轉(zhuǎn)眼間，讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍?。≡谖倚闹行W(xué)生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進了育紅小學(xué)的大門。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課余生活；看著高高的教學(xué)樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間
在上四年級時，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的說：“同學(xué)一場，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了?！边@件事令我很難忘。
當然，我也忘不了老師對我的悉心培養(yǎng)，一年級時，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級，二年級時，王老師的耐心教育，讓我從一個無知的孩子成為一名學(xué)生，三年級時，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂謝謝你，老師們！
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細心教育；謝謝你；同學(xué)，在我摔倒時伸出援助之手小學(xué)，再見了這永遠也不能忘懷的六年小學(xué)生活。
六年的時光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得啊！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……
當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對你說一聲：“對不起！謝謝你！”
操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。
忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重??星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的小學(xué)客車即將到站，下車時請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學(xué)吧！”
第一次走入學(xué)校，第一次推開教室的門，第一次學(xué)完一本書，第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。
我還記得那個推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候，女生在那里賞花，男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜，有趣極了。
我還記得那個和我一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，然后一起幫助同學(xué)們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生，一起在元旦晚會上唱歌，一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！
我還記得，那個“人見人愛花見花開”的老師，那個普通話說的不怎么樣的老師，那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫(yī)務(wù)室的，您還去那么遠的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會忘記的。
我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時候，我的同學(xué)每天去我家看望我，給我?guī)?，給我補習(xí)功課，我也不會忘記你們的。
雖然這六年的時光就像流水一樣快，但是，我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光！
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個兒童節(jié)。
別的班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目?？吹絼e的班的同學(xué)排著整齊的隊伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準備好，真有些失望。
這時候，語文老師來了。他找了兩位會跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。
到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場上搭起了一個大舞臺，操場四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場上，老師告訴我們，我們班最后上場表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個班級帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個小男孩手里拿著彩色氣球，等一個節(jié)目表演完，就把氣球送給藍天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。
最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣嬌羞，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺下傳來排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們精彩的表演，讓這個兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。
春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的小學(xué)時光，是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當我與伙伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的小學(xué)生活多么難忘，我與同學(xué)快樂嬉戲的時候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻，同學(xué)們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的小學(xué)生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的.辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動，我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
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小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文對于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，你知道寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文有一些什么技巧嗎？以下是我們收集整理的“一篇難忘的小學(xué)生活作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
時間過得真快，一眨眼六年的時光就像過眼云普通過去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚鑣，想起來不由慨嘆萬千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個同窗去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多美觀的書，那個時分每個人看書的時分很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄然話，過了一會，就分開了。到了中午是最有趣的時分，我看到陳志遠在吃羊肉串的時分，吃的很快，仿佛旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同窗在會議室睡覺，我們幾個同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進入電影。
往常我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅持聯(lián)絡(luò)。
在此紀念我難忘的小學(xué)時光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進行田徑比賽了。同學(xué)們有報跳高跳遠、100米、400米的，我報的是4×100接力，和其她三個同學(xué)為一組。
接力賽是最后一個比賽項目，所以我們有足夠的時間去觀看其它項目的比賽，不得不說，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個項目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎牌，那么我也能拿到獎牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時，我們四個人把手疊在了一起，每個人都希望這個隊能得第一。
隨后，我們站在了跑道的四個角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，??！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天?。◇@人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹?！我失望了，心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個時候摔！不過失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時候，我開始慢跑起來?？删退阄遗艿迷趺纯欤€是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因為第二棒落下太多，根本追不上。昨天，我還是個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說這句：“再見了，母校！”
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。但是一想起分開教師，分開同窗，我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗，怎能說分就分呢？在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。猶記得，在桂花爛漫的九月，我遇到了您。九月—一無所獲的時節(jié)，您把我?guī)У搅藢W(xué)問的海洋讓我自在地在歷史長河里穿越，在英語頂峰上攀爬。您的身前，是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學(xué)問，立足三尺講臺，用三寸粉筆，書寫我們精彩的人生。
記得一次檢驗，我破天荒般地考了49分，頓時，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說：“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠的話語，暖和了我受傷的心，使我似乎回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航。斗爭的過程固然辛勞，但有了您的鼓舞，一切都變得輕松快樂起來。您就是一盞指明燈，指引我一步步走向勝利的大道，您就是半截蠟燭，熄滅了本人，照亮了他人……
分手的號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實。我的教師，我的同窗，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過來了，不論是六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別，走出校門，腿上像是灌滿了鉛：教師，再見！同窗，再見！母校，再見！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時候沒好好學(xué)習(xí)，在當今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流?。∷晕覀円煤脤W(xué)習(xí)，我想在我們步入社會的這個階段，小學(xué)時期應(yīng)該是最刻骨銘心的！
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，68個同學(xué)走到了一起，組成了一個“大家庭”現(xiàn)在我們68個同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會永遠想念你們！
最后愿大家學(xué)習(xí)進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍。
二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個個小團隊，每個人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結(jié)一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。
四年級的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯。四年級了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競爭。可是這依舊無法使我們不再玩鬧，每個人都抽出了時間聊天，男同學(xué)們似乎學(xué)會了打架?
五年級的糖，是一顆姜糖，有點兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經(jīng)常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。
六年級的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級了，大家都有著小秘密，如若發(fā)生爭吵，卻也會立刻原諒，因為就快要分離了……
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。
小學(xué)六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢?
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
我在育英實驗小學(xué)生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。
這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時間最長，一共教我了六年。
她教我的時候，我體會到了他對我的師恩，也讓我學(xué)到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠也忘不了她。
這六年來，教我的的數(shù)學(xué)老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時的數(shù)學(xué)老師，也就是在那個時候培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。
另一位是，四年級時的數(shù)學(xué)老師，那給時候是我數(shù)學(xué)成績考好的最高峰。
在學(xué)校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學(xué)校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打，二年級時，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺，天天都打。
我一定會記住我的母校，永遠銘記于心，永遠都忘不了。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章！讓我們銘記這段生活，這段友誼，這些美好的記憶，快樂的畫冊。
小學(xué)生活是我最留戀，最難忘的，因為這里是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學(xué)。在這六年的生活中，我和我的同學(xué)們相處的像親姐妹，親哥哥弟弟一樣，和他們在一起，我很快樂，和他們在一起，我沉浸在歡笑聲中。
學(xué)校，班級都是我的第二個家，我的第二個爸爸媽媽都在這里，我們用歡樂，和諧組成的第二個家。在第二個家里，有一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺?shù)慕陶d，有夢想泡泡的裝點，我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的英雄事跡，都深深印在了小學(xué)生活的記憶中，永遠留在了第二個家。
難忘的小學(xué)生活，留戀這小學(xué)生活，永遠不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活，銘記到永遠。
時間似流水，六年的小學(xué)生活就要過去，我即將進入中學(xué)?？墒牵覀兂Ｕf，在水里放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學(xué)時，總覺得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)。
人生的旅途難免會有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。
光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?！ぁぁぁぁぁ?剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！
想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢？一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災(zāi)樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，一個個同學(xué)爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學(xué)專心致志的聽著老師講課，一個個同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想?？墒遣徽撛鯓拥牧魬?，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復(fù)還，我們不能把我們失去的歲月再補回。
六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航！
母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。
母校，萬歲！
哎，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現(xiàn)在來得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會。
那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會。
那天晚上，校園里其樂融融，每一個同學(xué)都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點，只聽見老師在臺上將到：“這是一個令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節(jié)，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好?！崩蠋熣f：“那么，節(jié)目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》。”張紅開唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀眾也不時尖叫幾下。后來鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健备杪暿帨煸诖蠹业男闹?，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅?zāi)兀∥夷?？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個和睦的夜晚進行著，我仿佛真的離不開小學(xué)生活了。
那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了高效鍛煉我們的寫作能力，那么你知道如何才能寫好一篇暑假開學(xué)作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。你是否正在為暑假開學(xué)作文的寫作感到苦惱呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準備了“學(xué)生以暑假開學(xué)為為主題的優(yōu)質(zhì)作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。
經(jīng)過兩個月的暑假，終于開學(xué)啦！
開學(xué)第一天，當我踏進校門時，按捺不住心中的激動，熟悉的校園還是一點沒變，與我朝夕相處的花草樹木也沒變，還是這么旺盛。正當我東張西望時，一陣笑聲沖向了我的耳朵，映入眼簾的是一群小孩子嬉戲玩耍的情景。這是一年級剛進來的小弟弟和小妹妹。其中一個小弟弟看見我了，他開心地說：大哥哥好！大哥哥這個詞讓我興奮，大哥哥，沒想到我竟然成了大哥哥，我現(xiàn)在是他們的榜樣啦！那我一定要表現(xiàn)好，不能被他們笑話了。
來到班級后，喧嘩的聲音刺入了我的耳朵里，大家都在炫耀著自己暑假里的開心事呢！我沖上去說：我暑假去貴州玩了呢，還去游樂場，水上樂園，還坐纜車看風(fēng)景此時的班級已經(jīng)開始比誰說得精彩了！
走上操場，又看見了那棵銀杏樹。它就是我四年級轉(zhuǎn)到這個學(xué)校來認真觀察過的第一棵樹。當初還是一顆小樹，一年后，長成快有我高了，長的真快啊！而我卻只長了幾厘米。我要像小樹一樣快快成長，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)。我現(xiàn)在更加要聽老師的教誨，不斷增長自己的知識！
開學(xué)有很多新鮮的事物在發(fā)生，我做好了充分的準備，向接下來的美好學(xué)習(xí)生活進軍！
9月1日－－暑假開學(xué)的日子。
今天是開學(xué)的第一天，第一天可不能遲到，所以我早早地起了床，洗漱完畢之后，又檢查了一下書包，吃過早飯之后就去上學(xué)了。
到了學(xué)校之后，先回原來的教室，等待分班，過了一會兒第一個老師來了，我的心里就像裝了一只小兔子，砰砰砰的直跳，但是沒有念到我的名字，后面來了幾個老師都沒有念到我的名字，我越來越緊張，終于我被叫走了。
來到新班級之后，我先隨便找了一個位置坐下，老師們安頓好之后，我們就開始排座位了。排完座位之后我們在班級里休息了一會兒，老師分一下，語文組長、數(shù)學(xué)組長、學(xué)習(xí)委員、課代表和班長之后，講了一下上課的紀律。美好的一上午就這樣子過去了。
下午到校之后，我們各自坐在各自的座位上干著自己的事情，過了一會兒老師來了，老師分了一下值日的同學(xué)，就讓我們按照各自的任務(wù)去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生，老師讓我們班幾個長得比較壯的同學(xué)去搬一下書，我們坐在教室里，看著自己的課外書或是趴在桌子上休息。不一會兒書回來了，我們發(fā)了一下書就放學(xué)了。
暑假開學(xué)，時間過得很快！
閑暇時，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩詞工巧竟秀爭高的唐詩宋詞，無與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢般的周莊，色彩卷涌的莫高窟。雖然我的腳步不曾觸及過太多地點，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是“文章是案頭的山水，山水是行走的文章”吧。
絕望時，路遙《平凡的世界》告訴我無論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅強意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽光面對路上的坎坷。
高三暑假開學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國演義》于是我在一場場廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時間太短暫，紙頁不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書都好滿足哦。
書籍，照亮人們最遙遠最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說：我們要一步一步地走踏踏實實的走，永不抗拒生命要給我們的負擔(dān)，才是一個勇者。
精神的自救，不是所愛的都要擁有，而是擁有的一切都愛。讓我們感恩快樂的心態(tài)去生活，那末生活無論是小蔥豆腐，還是陽春白雪，都值得品試。在書籍中，我認識了無數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠的自救品。
哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時間過得挺迷糊的，可是一時還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個充滿了不快回憶的地方。
今天我一天的時間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說實話，我的作業(yè)剛剛好達標，一點也沒有多做，雖然不會被批評，但心里也不太好意思。其實說一點都沒多做還是在表揚我呢，就像老師您布置的每天一
今天是開學(xué)的日子，我可興奮了!由于我終于可以掙脫那漫長而無聊的暑假了，我又可以見到那一個月多不見的朋友了！而我，也有些煩惱，由于我不得不跟電視機離別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的出色了！咳，這種心情其實難以語言來表達??！
9月1日早上，我一走進學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺真好！
上學(xué)時，同學(xué)們經(jīng)常在操場上追逐打鬧，我們個個都像小鳥，舒展著翅膀，快樂地翱翔著?？墒罴倮铮@里冷冷清清的，一個人也沒有，現(xiàn)在，昔日的熱鬧氣氛又回來了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛馳著來，又飛馳著走了，還嘰嘰喳喳講個不停，一會兒跟這個打個招呼，一會兒又跟那個攀談，個個高興不已。
我們剛報完名，范老師就進來了，說是來布置語文功課的。之前，我們的語文一直是卓老師教的，可現(xiàn)在調(diào)走了，大家都有些舍不得。我聽學(xué)長們說，范老師要求很嚴格，天天繃著個臉，我有些忐忑不安。不外，嚴師出高徒嘛！沒準，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢！
新學(xué)期里有新的知識，新的動力，新的期待，同時，也給了我一個新的機會，而我也將變成一個全新的我。
今天是我踏入XX年級的第一天，心里有苦緊張感，但卻又有些激動。
隨著老師的點名順序，我被分入了五四班，我懷著激動和緊張的心情踏入了這個既熟悉有陌生的教室。
一眼看下去和四三班沒什么區(qū)，別走坐下等著同學(xué)們陸續(xù)的到來，先是來了我三年級的好朋友劉子鑫和劉澤一，但是老師把我調(diào)到最后一排，不過我前面黃衣服的同學(xué)，他非常熱情，為我把周圍的同學(xué)都介紹了個遍，和這些同學(xué)上學(xué)我很開心，因為它們很熱心，很樂意幫忙，也是我的小伙伴。
隨著時光的流逝，我的開學(xué)第一天已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
九月一日是開學(xué)的日子，是回到我們美麗學(xué)校的日子。
明天我就要開學(xué)了，心里又激動又高興，馬上就要見到我親愛的同學(xué)和老師。
就因為這個，我一晚上沒睡踏實，所以很早我就起來了。開學(xué)第一天，當然不可以遲到！
我以最快的速度來到學(xué)校。啊！學(xué)校有新的變化，以前又大又舊的大磚，變成了又新又小巧的小磚。以前教室前地面上的大地磚，變成了操場上的綠地毯。現(xiàn)在到處都干干凈凈的！
我走進教室，坐到自己的位子上。老師來了，第一節(jié)課老師給我們換了換位子，給我們分工。我是整理書柜的，任務(wù)是：讓書柜保持整齊、干凈。
還播放了關(guān)于安全、紀律、守則的廣播。關(guān)于安全，講了不可以獨自出去玩；不可以獨自下水；不可以玩火；不可以跟陌生人講話……關(guān)于紀律，講了不可以大聲喧嘩；不可以打鬧；上課不許亂講話；不能說臟話……關(guān)于守則，講了上課要專心聽講；積極回答老師提出的問題；保持好衛(wèi)生……反正講了一大堆。
下午才是我激動的時候，發(fā)新書。
我們等著男生們把書搬來。我是大組長要發(fā)新書。我每一個科目都拿二十本，全都數(shù)好了，才開始發(fā)。過了一會兒，我就把書全都發(fā)下去了。拿到了新書，我把挑出來的書皮包上，整整齊齊的放進了桌洞里。
就在這時，更驚奇的事情發(fā)生了。老師叫了五個男生、五個女生，說去大隊部。來到大隊部，一位老師拿了十頂帽子，上面寫著“安全”兩個字，原來我們是來當校園衛(wèi)士的。這是個非常重要的職位。我戴著帽子，走回了教室。
今天真是幸運，好事都讓我碰上了。開學(xué)真好！
這個新學(xué)期對我來說不僅僅是一個新的開始，也是一個巨大的改變，因為我就要離開以前的小學(xué)，去另一所小學(xué)讀五年級了。四年的時光足以讓我成長了許多，我不再整天想著怎么貪玩了，也不會在犯錯的時候向父母撒嬌求原諒了，我長大了。新學(xué)期也是我和母校道離別的時候，我會帶著母校所學(xué)的知識和對新學(xué)校的向往，來到一所新的學(xué)校，開始我新的旅程。
新學(xué)?？偸浅錆M了新鮮感，讓我覺得每個地方都很神秘，值得我去探索一番。新校園看起來很干凈，教室很大很亮堂，操場看起來很新、很漂亮；新學(xué)校的老師看起來也是非常的親切，同學(xué)們也非常的友善，很好相處。
雖然新學(xué)校一切看起來都很美好，但母校給我留下的回憶卻是永遠不能磨滅的。母校的四年我經(jīng)歷很多開心的和不開心的事，總是讓我很是留戀，像是在母校的校園里和同學(xué)們打打鬧鬧的玩耍，聽著老師課堂上耐心的教誨，以及母校的風(fēng)光美景，這一切的一切都令我無法忘懷，無論多久我都會記得的。
新學(xué)期新氣象，在這個新學(xué)期里，我也要努力改正自己的缺點，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。新學(xué)期我不僅在課堂上認真聽老師講課，有問題要積極；還要積極的對待學(xué)校的每一次公共活動，和新同學(xué)打好關(guān)系，為以后在這個新學(xué)校的生活做努力。
新學(xué)期我是激動的，也是忐忑的，激動的是我就要開始新的學(xué)習(xí)生活了，忐忑的是這個學(xué)校對我來說還是陌生的，我需要花時間去適應(yīng)它，無論如何我都會積極的面對即將到來的新學(xué)期。
漫長的暑假結(jié)束了，我們迎來了新的學(xué)期。今天是第一天開學(xué)我高高興興的來到學(xué)校，見到了我的老師和同學(xué)，我很想他們。來到原來的班級坐下，然后老師開始分班。我被分到了三一班，我期盼著我的好朋友也能跟我分到一班。沒想到我的愿望真的實現(xiàn)了，我的好朋友張佑赫給我分到了一班。
來到新的班級我見到了新的老師和新的同學(xué)，當同學(xué)們都到齊之后，老師開始排座位。我的個子屬于中等，所以我被排在了中，之后，老師給每一個同學(xué)發(fā)了新書，老師還給我們做了自我介紹。看著兩位漂亮的老師，我很喜歡他們！
開學(xué)的第一天，我們在匆匆忙忙中度過了。在新的班級，我一定會好好學(xué)習(xí)的！
夸姣的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期也開始了。早上還沒睡醒的我就被媽媽掀了被子，于是無奈的起床刷牙洗臉，想到一會兒就要去上學(xué)了，心里真是難以言表。
開學(xué)了，這是一個新的開始，我但愿我的新學(xué)期能夠更好。我要帶著我對新學(xué)期夸姣的期盼，用自己最豐滿的精神迎接夸姣的未來。在新學(xué)期里，我也要努力學(xué)習(xí)，每天提高。
開學(xué)了，我也要改正自己的缺點，那就是說道做不到的毛病，做什么事情都是要靠實際步履才能實現(xiàn)的，光會嘴上說說是沒有用。開學(xué)了，我也要付出更多的努力，才能換來更好的回報。學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生來說是一種責(zé)任，這是我們必需做好的事情，當然這其中肯定會有良多苦，但這些苦對于我們來說也是一種磨練，到最后也會有很好的回報。我將帶著新學(xué)期的喜悅和忐忑，打敗前進道路的一切難題，在新的學(xué)期取得更好的成績。
學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，無論什么時候，我都要有自己的目標和堅持，在新學(xué)期的到來之后，加倍努力，完成自己的目標
在這夸姣的學(xué)習(xí)生活生計中，我應(yīng)該好好珍惜這段時間，努力學(xué)習(xí)，不中斷向前，即使碰到崎嶇也不能拋卻，堅定向前，向未來夸姣的.方向前進。
新學(xué)期是一個新的開始，一切還沒有來的及的事情現(xiàn)在都可以開始了，一切還沒有達到的目標也可以從現(xiàn)在開始了。
暑假偷偷的過去了，今天是二年級開學(xué)的第一天，心情非常激動。一早我就收拾好書包等著去學(xué)校。
學(xué)校報名的時間終于到了，14：30我和爸爸帶上口罩準時出發(fā)，自行車飛快的通過小區(qū)，穿過馬路，不一會兒我們就到了學(xué)校路隊旁，我下車后看到了兩個月不見的同班同學(xué)太開心了。同學(xué)們有的長高了、有的長胖了、有的變黑了、有的變白了，樣子容貌固然變了，但同學(xué)情依然如初。我們聯(lián)袂步入路隊，穿過校園，進入了原班一四班教室?？吹搅司磹鄣睦罾蠋熀忘S老師在教室里等著我們。
同學(xué)們都到齊了，老師告訴我們分到了二年級的新班級，我也在老師的帶領(lǐng)下來到了二五班，見到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上，等二五班同學(xué)們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的留意事項和課堂紀律等，我端坐在座位上全神貫注的聽了老師的講課，由衷的對老師的崇敬。沒過多久，放學(xué)的鈴聲敲響了，同時也敲響了我二年級學(xué)習(xí)的警鐘。
一年級已經(jīng)由去，看到老師送我們?nèi)バ掳嗉壔厣淼谋秤笆悄敲吹牟簧?，感謝老師一年來對我的教導(dǎo)，一日為師，終生為父。無論何時，師恩永記。二年級已經(jīng)來臨，踏上新的征程，學(xué)習(xí)新的知識，在新二五班老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)，努力奮進，不忘初心。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了有效提高我們的寫作能力，那么你是否在尋找關(guān)于友情作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。你知道寫好一篇友情作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)生以友情為話題的優(yōu)美作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。
“光陰似箭，日月如梭?！睍r間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼我們從一班的不懂事的小孩長成了六年級大哥哥、大姐姐……
時間讓我們熟悉到，要珍惜一切現(xiàn)在擁有的一切，特別是那6年之久的濃濃的友情。一轉(zhuǎn)眼間，六年級一期要過完了，迎接我們的是最緊張的六年二期，時間雖變，當友情永遠長存。朋友之間不可能沒有矛盾，古人說：“月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂?！?/p>
矛盾總會有，但要化解，退一步海闊天空嘛，不要瑣屑較量一些小事，矛盾過去了就過去了，再也不要有，這樣才會和朋友友情長存。我在一次矛盾中，了解了什么是友情，友情有多寶貴。一次，上體育課時，我最好的朋友——常桂薇慶在哪兒想標題問題，我想
問她點事兒，拍了她一下?？赡苁谴騺y了她的思路吧。她叫到：“干什么，沒看到我正在想標題問題啊！”我說：“我只是想問你點事嘛?！薄皢枂枂?，只知道問。沒看到我在想題？”就由于這點小事，我們吵了一節(jié)課，最后，誰也不理誰。
放學(xué)了，我第一次沒跟她走，一個人單獨生悶氣，但氣一消。我就覺得心里空空的，回家的路也是那么的漫長。沒有歡笑，沒有人伴。我第一次感覺到了莫名的寂寞、孤單、無味。我開始內(nèi)疚，一直在問自己，這樣值得嗎？為了一點小事而吵架氣憤有劃得來嗎？我又看了看離我不遠的她，她在那兒低著頭，在想事，仍是什么？我嘆了口吻想去對她說對不起，但又不敢去，心理矛盾著。
中午，我回家睡了一覺，上學(xué)路上，我故意等她，向她說一聲對不起，她也向我報歉。整理時，心里舒暢多了。我們倆又如往常一樣，你追我打，歡歡樂樂，似乎沒發(fā)生過這件事。通過這次爭吵，我感觸感染到友情的重要，朋友的重要，比如打雷閃電，比如枝葉和樹干，你需要我，我同時需要你，友情是兩人之間共存的。
我們要珍惜每一份友情，每一個朋友。讓友情永遠長存在我們心中。
同學(xué)們在教室里安靜的寫作業(yè)，突然，門“彭”地被打開了，進來的是王小剛和他的媽媽，我們愣住了，因為王小剛前些日子得惡性腫瘤了呀！怎么就回來了呢？他的媽媽一邊哭一邊說：“小剛，他......他......活不了幾天了，嗚嗚——，今天來是為，小剛過最后一個生日的?！?/p>
教室里充滿了小聲的抽泣聲，王小剛的幾個哥們兒都哭出了聲，連平常嘻嘻哈哈的張老師的淚液在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。王曉剛站在起講臺上笑著說：“今天是我的生日，大家應(yīng)該開心呀！”張老師和同學(xué)們都抹了抹眼淚。
張老師當起了主持人，說：“大家想一想，待會怎么祝福王小剛，小剛，你也想一想待會你要更大家說些誰么吧！”久許，說：“王小剛，希望你能開心的過每一天！”張芳說：“王小剛，希望你能健康快樂！”......
王小剛說：“大家不要擔(dān)心我，我一定會堅強的活下去，不放棄，為了你們?！?/p>
大家唱起了生日歌，王小剛說：“這是我過的最快樂的生日."
有一種情叫做友情，這種情無聲，但在每個人的心中都播種過......
情誼是一顆炎炎夏日里的大樹，讓你在它的樹蔭下乘涼；情誼是一座明亮的燈塔，遠遠的為你指引方向；情誼又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的香?！盎茧y見真情，烈火見真金?！弊x了《夏洛的網(wǎng)》，我深受打動，打動夏洛和威爾伯之間真摯的友情，更打動夏洛對友情的無私付出。
《夏洛的網(wǎng)》講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂的糊口著一群動物，其中就有小豬威爾伯。然而，一個丑惡的動靜打破了谷倉的寧靜：威爾伯最后經(jīng)會成為熏肉火腿！它身陷悲痛和絕望之中，這時，夏洛一聲親切的：“我救你?！眴酒鹆怂鼈冎g真摯的友情。夏洛用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，它在集市的大賽中贏得特別獎，得到了一個安享天年的未來。但，這時，威爾伯最好的朋友夏洛，卻已經(jīng)走到了生命的盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)拯救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。我和我的好朋友小源也有一段貴重的友情。那一次我們儀仗隊出隊練習(xí)，我的鼓帶卻臨時出了點問題，不一會兒，大家都走光了，隊部室里只剩下我和小源兩個人。我是組長，假如不按時集中扣的可是雙倍的紀律分。眼看就快到時間了，我對小源說：“小源，你先走吧，別被扣分了?！彼⑽⒁恍φf：“不要緊，我等你。”說著，她找來一條新鼓帶，預(yù)備幫我的鼓換上?？粗敲礋嵝牡膸臀?，我的心湖濺起了一陣漣漪，眼里閃過一絲復(fù)雜的情緒。這時，集中的時間已經(jīng)到了，我忙對小源說：“到時間了，你快去集中吧，不然就要挨批了！”但她仍堅持留下，說：“我們不是朋友嗎？有福同享，有難同當。來，快換鼓帶?！蔽业难劢浅睗窳?，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我在心里默默地說：謝謝你，小源。因為我們都沒有按時集中，挨了不少批。但我收成了貴重的友情，領(lǐng)悟了友情的真諦。
情誼是水，倒映出常青之樹；情誼是樹，擎起心靈的天；情誼是天，掛滿幸福的星；情誼是星，帶給你錦繡心情。情誼要專心去澆灌，用生命培養(yǎng)，開出的才是燦爛的情誼之花?！巴亩矟冀K如一?！弊屛覀冋湎笥眩湎в亚?，珍惜與朋友在一起的一點一滴。
在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉(zhuǎn)眼間，又渡過了三個春夏秋冬?；仡櫥仡^舊事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出錦繡的笑臉，并且感觸感染過親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感觸感染到糊口的樂趣。翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復(fù)返，所以我們
在遺失了以前的夸姣后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、糊口，乃至于現(xiàn)在的友情。夸姣是收留易失去的，由于前方等待我們的老是在道路上的崎嶇，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會無暇顧及舊事的夸姣，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把崎嶇當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁子虛烏有，來感觸感染友情所帶來的暖和。
貞潔的友情往往能掩蓋糊口中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總以為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤傲一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。跟著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要掌握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個氣力一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，掌握友情，在人生的道路中聯(lián)袂并進，為自己的理想而奮斗。
春天來了，小區(qū)的運動場旁邊的木棉樹上開滿了木棉花，遠看像一簇火焰，映紅了天，映紅了發(fā)，也映紅了人們的笑臉；走近看，五片花瓣張開著，好像要把全部生命力都展現(xiàn)出來。木棉花雖然沒有杜鵑花那么艷麗，也沒有玫瑰那么清香，但它卻包含著一種情，是友情。
我抬頭看著木棉花，想起了好朋友小航。有一次，我們來到這棵樹下打羽毛球，我打贏了，但他說：你耍賴！
沒有！
我明明看見球出界了，你還說你贏？
球沒出界！
哼！我不跟你玩了！
不玩就不玩！
于是我們誰也不理誰了。
過了兩天，我聽說他非常想看《冒險小虎隊》，正好媽媽給我買了一套，我就主動送到他家里去。
又過了一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門上夾著一張字條，是小航留的，上面寫著：上次的事請你原諒我，我只是一時生氣才這樣的。
我也回了一張字條，上面寫著：我們永遠是好朋友。
我們又和好如初了。
有人說：朋友如燈，照亮你人生的路。
有人說：朋友如小舟，在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
而我卻說：朋友如花，有了他，你的一生都會充滿花的芳香！
我總說你愛趁波逐浪，實在我錯了，我把事情想象的太過簡樸，往往忽略了你和其他人的看法，經(jīng)常會使你陷入尷尬，而我卻老是自認為是的去我喜歡的餐廳吃飯，而你為了不被別人曲解，和其他人一起去了另一個餐廳吃飯，為此，我們爭吵了不下三個禮拜，天天都能準時聞聲我們吵架的聲音，實在他們不知道，我們僅僅只是由于一整理中午飯。是呀，假如只是為了一整理中午飯的話，又有什么餐廳之分呢？只是我們之間的感情出了問題，不可忽視的問題。
我喜歡油畫，我特別喜愛彩色蠟筆，我有三個好朋友，她們猶如三支彩色蠟筆，伴隨我成長。
第一支紅色“蠟筆”——禹佳惠。
德才兼?zhèn)涞乃?，是我們班的班長。她帶有紅色的大膽與熱情，她說話做事干脆利落，魄力十足。
在學(xué)校，她幫老師把班上的事打理得井井有條。老師的任務(wù)一布置下來，她就開始組織與分工，每次都出色地完成，老師們特別喜歡她。她樂于助人，心胸寬闊，很受同學(xué)們愛戴。班上流傳的口頭禪——“有事請找禹佳慧”。在老師心目中，她是“三好學(xué)生”；在我們朋友圈子中，她更是我們的榜樣。她特聰明，總是能預(yù)測到我下一步想要做什么，并積極配合我、支持我。人生有一知己足矣！
她的魄力讓人敬重，我喜愛這只“藍色蠟筆”！
下面隆重介紹第二支紫色“蠟筆”——舒瑋琪。
我用紫色形容她。因為她，但樂觀幽默、樂于助人，而且積極為班級服務(wù)。
那件事，我仍記憶猶新。
我第一次來到六4班時，是報名那天。我來地比較晚，新的班級，又加了許多新同學(xué)，我不敢進去。此時，我從人群中看到了一個臉上掛著燦爛微笑的女孩，朝我招手，她對我說：“坐我前面吧！”“謝謝你，你叫什么名字??？”“我叫舒瑋琪，很高興認識你！”“嗯，我們交個朋友吧！……”
她真是太可愛了！
誠實的她，如果犯了錯，就會主動承認；大氣的她，要是你招惹她，她也不會放在心上，要么跟你開個小玩笑就罷了；有愛心的她，經(jīng)常為班級服務(wù)，搞義務(wù)勞動，輔導(dǎo)同學(xué)功課等；無論遇到什么事，她總是抱著一顆樂觀的心去對待。
她那淡淡的笑和她那美好的品行永遠刻在我心里！我喜愛這只紫色蠟筆！
第三支藍色“蠟筆”——覃晴。
她的眼神總是那么富有詩情畫意；成績名列前茅的她，總是讓人省心；俏皮可愛的她，帶著幾分倔強和堅持。
她的口才很好，每次用她那甜美的聲音站在臺上主持時，我的心里便會滋生起一股敬佩之情。在困難面前，她總是無所謂，帶著對學(xué)習(xí)的好奇心，勇敢地探索下去。善解人意的她，總是會換個角度思考問題。學(xué)習(xí)踏實認真的她，總是讓人羨慕。她愛笑，別人一般看不見她的傷感，偶爾讓我看見，眼神是朦朧而神秘的，美得憂傷。
她的美麗與智慧已經(jīng)在我的心里打下了深深的烙印，我喜愛這只藍色“蠟筆”！
這三只“蠟筆”總是默默地跟我在一起，支持我、安慰我、鼓勵我；陪我笑、陪我哭；和我一起分享成功的喜悅，感受失敗的落寞。是她們教會了我許多許多。
有了這三支可愛的“蠟筆”，我的生活將會越來越美好！越來越精彩！
份量濃重且傳統(tǒng)的春節(jié)邁著它輕快的步伐進入尾聲了，我身邊的歡聚氣氛卻好像有增無減。不少朋友都陸續(xù)從家鄉(xiāng)返回廣州，貪吃貪玩的我們怎舍得不在一起揮霍一下夸姣的時光？
周六，三個家庭約好這一天到我們家里聚會，并達成了一個共鳴——果斷不到酒店吃飯，朋友們都想念了先生弄的家常菜，呵，先生的廚藝在朋友圈里有一定的認同，算是小有名氣，所以，我也算是個有口福的人。
先生早早去預(yù)備他的原料，我就將家里布置得溫馨整齊，配上各類小食物，新年的氛圍依舊。
見面、問候、調(diào)侃、暢飲、歡快的氣味充溢在家里的各個角落，大人們推杯換盞，孩童們歡呼雀躍，快樂的時光有時就像陽光暉映下的暖和，可以感知，可以觸摸，卻很難把它真切地描繪出來。此刻，我只形收留那是一種暢快的夸姣~！
聯(lián)想起了愛心姐姐提到過的“親情、友情、愛情”，個人以為真是缺一不可。
觸摸身邊緊密親密的友情，感知網(wǎng)絡(luò)真摯的友誼，使我更加豐盈，更加自信。
在這里，我要為情誼歡呼！
朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得?！}記
在你傷心痛哭安慰你的是誰？在你走向歧途苦口婆心勸你的人是誰？每天和你一起進校離校的人是誰？對是朋友。是對你只有純真的閨蜜朋友。我和鑫，倆人之間倆小無猜，在她面臨巨大的學(xué)習(xí)壓力而退縮轉(zhuǎn)學(xué)時。我對她進行思想教育，明知她不可能回頭，卻還抱著一絲希望，希望友情之間的間隔不要太遠。她對我說：“我自己選擇的路一定會走下去?！睘榱俗屇阌涀∽约旱倪x擇我把自己的個性簽名針對你改為“自己選擇的路即使跪著也要走下去，必要比我們小看”但我卻忽略了你的感受。你沖著我發(fā)火讓我改過，我不服于是和你發(fā)生了爭執(zhí)。
但第二天，我還是和琪一塊去你家找你去學(xué)校，我們之間不友好的情緒仿佛一夜間全部都蒸發(fā)沒有了，但我知道以我的性格這件事是不會這么快就過去了，可這次我確實面對你我無話可說，大家都注視著你但沒人說一句話此時就如同——此處無聲勝有聲。
我們這些朋友都進了最后的一份心意，雖然沒有是她改變心意，但是彼此的心意都知道，每個人都是心照不宣。
朋友是一筆財富朋友是心靈的良知，是比鄰的相遇，是糊口的影子，是心上的陪伴，擁有著，知遇著，請珍惜，請相惜。
——題記
朋友是芳草永香的守候，是心相牽海角也咫尺，情相依天涯心也連的唯美動人，朋友是難題時盡心的相助。是失意時暖和的陪伴，是快樂時的彼此的分享，朋友更多的時候，不是一種資源，而是一種依賴，一種氣力。即便不能風(fēng)雨同舟，也能有一時相知相惜，即使做不到不離不棄，也要一時放在心上就可，只有相互理解和尊重，才能將友情之路進行下去。擁有著的，請珍惜，珍重。這世間，人心難懂，知人知面不知心，相遇太美，相愛收留易相處難；有些人，走著走著就進了心里，恰似故友；有些人，走著走著就淡出視線，難以交心；所以，人與人之間的相遇靠緣分，心與心相知靠真誠；人生若有二三摯友，無話不談，不離不棄，可謂幸運。人生若有牽手一人，心靈相通，冷暖與共，可謂幸福；
人生短短，真心難遇，知音難得，遇之，加倍呵護，情愫漠淡，真愛難求，蜜意難許，得之，倍加珍惜。世界那么大，人心那么深，有懂你的人多么貴重，這樣的朋友，只需交互一個眼神，便會微笑釋然；只需會意一個動作，便會情緒愉悅，無需言語，心意已相通；無需刻意，靈魂已相伴；一種注視，已成暖和；一個問候，已成慰籍；分享糊口喜憂，悲傷時可靠肩；濃濃的相伴煩愁披發(fā)；同享日子瑣事，歡笑時可共喜，淡淡的相依更貴重；有情的天地，溫馨永在；有情的心海，情誼常存；若是擦肩，請祝福。若是碰到，請珍惜。
人與人，心對心，時間久了，感情是最沒有辦法隱藏的，捂住嘴，它就會從眼睛里冒出來。閉上眼，它會從言語里透出來，隨意的每一句順其天然，里面包含了多少失望和留念，由于懂得。聚披發(fā)隨緣，珍惜由人，所以人心對人心，你真我就真，以情為真，以誠為本，對人做事，不怨離去，不棄未來，心系當下，由此安暖。朋友相遇沒有遲早，有心同，有語曖，有夸姣，是心靈的伴，是自己的影，是開心時的果，是脆弱是的肩，時間之后，留下的是真朋友，經(jīng)歷之后，有的人不會忘，由于舍不得，有的人必需忘，由于不值得，人海茫茫，如夢人生，緣起緣滅，得失因果，不必糾結(jié)，短短一生，得一良知足矣，遇見請珍惜。請尊重。
人與人之間的緣分，無論海角咫尺，清風(fēng)拂面。相近無擾就好，朋友不在多少，在于精，身份不在于高貴，只在于真誠，朋友不在于利益相幫，只在于一份懂得，濃濃淡淡一杯水，深深淺淺一段緣。相知，不相欺，相望，不遺忘，簡樸，而不敷衍，就是最美，我相信緣分。相信真情，緣聚緣披發(fā)，分分合合，我自安然。你也安然。世界很大，人海茫茫，高山流水，知音難尋。真正的朋友是相逢有期，心有靈犀，風(fēng)平浪靜時，一句問候，海角天涯中，一份牽掛，煩憂郁悶時，一絲安慰；孤立無援時，一些幫助；寂寞失意時，不離不棄。那才是真朋友，良知相知，暖心惜意，慰一世心情，良知相望，情場路長，伴一路旅程，無需解釋，無需刻意，靜默以候，朋友再多。不及良知一個，知遇了，請珍惜。擁有著，最貴重。
糊口中，我們無法理解邂逅的緣，看不懂的怨，解不開的結(jié)，時有嗔怪，時有執(zhí)念。實在，看過百事俗流，終明白淡定是福；閱盡世間百態(tài)，才懂簡樸久遠。沒有化不了的緣，沒有趟不外的河，沒有邁不出的坎兒，也就沒有解不透的愿。丟不掉的愁，心懷一顆慈悲的心，原諒所有的該與不該，在微笑向暖中釋懷，我們一念執(zhí)著的走著，遇緣，錯緣，緣近，緣披發(fā)，起起落落，坎崎嶇坷，只要惜緣，隨緣，一切完好如初
得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。
——題記
認識她們兩個，是在初一，很幸運，我們是一個班?？赡菚r的我們并不親近。她們的成績那么優(yōu)異，而我總是沉默寡言，縮在不起眼的墻角里，一個人簡單的生活。可當我們站在那些殘忍的名單前(指分班)，我們不由自主共同走進了333班。
日子一天天的過去了，我們相知相伴，我們?nèi)齻€經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧。慢慢的接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛好(唱歌)，相似的性格(開朗)，便更加常在一起，相知相伴，或許就在這時，一種名為“友誼”的種子在不經(jīng)意間已經(jīng)種在了我們的心里。
她們愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她們一邊走路一邊唱歌，我一邊走路一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就那么一直靜靜地站著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。
我們也有發(fā)瘋的時候，體育課上，為了一個不怎么可笑的事而笑個不停，甚至還會笑倒在地上，有時還會因一個眼神而開始瘋笑。和她們在一起，我不會感到自卑。遇到傷心的事，因為難過而哭泣，她們會陪我一起難過。人生得一知己，足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。
越是熟的朋友，對話就越粗魯。
越是熟的朋友，開玩笑就越不計較。
初中的生活漸漸走到盡頭，不知未來的我們還會不會在一起。或許曾經(jīng)的那棵老槐樹會長高，但是老槐樹下的石凳依舊記錄著三個女生那些與友誼有關(guān)的日子。我相信，我們的友誼之花永遠不會枯萎，友誼之果永遠不會衰敗。
那是初一的剛剛開學(xué)，那時我正式的成為了一名初中生，我走進了陌生的學(xué)校，我們進行了分班，我就正式的成為了七一班的學(xué)生。
此時正在想中午吃什么的我，背后突然有人搗鼓我兩下，他說：“你看這一道題是不是這樣做的？”我說：“讓我看看”你這樣寫也可以，但是，這些題有好多步驟根本就不用寫，就可以直接算出來。
下午的時候，我們調(diào)了座位，我和他就成為了同桌，我們跑完操，：“你渴嗎？要不要喝點水？”我接過他手中的水說了一聲謝謝，他露出了開心的笑容。
上課時我的筆沒有墨汁了，手足無措的我到處借墨汁，最后他說我這里還有一點要不給你吧！我說：“好，謝謝?！?/p>
一天天就這樣過去了，我在他的幫助下，成功的融入到了班級，我們也成為了要好的朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進步。
葛然醒悟，我與他的遇見就像迪倫遇到了崔斯坦，我改變了他，他也改變了我。
我和他建立起了友誼。
今天是個值得記住的日子，因為今天我終于明白了友情。
今天早上，我找同學(xué)借美術(shù)用具電線，因為我?guī)У牟粔?。一開始，有幾個同學(xué)因為帶的也不多所以沒借我，我有些發(fā)愁：美術(shù)課怎么辦呀？就在這時，一聲溫柔的 “康子恬，你帶的電線夠嗎？我這有很多，我給你一節(jié)吧?！币宦牼椭肋@是我的朋友李欣露，我很驚訝，我并沒有向他說起這件事，他怎么知道了，我與他心有靈心？想完，她很快剪了一大截電線給我，我很感謝她。后來宋紫璇、楊琦越也給了我一些，就在這時，我才知道：生活中除了老師、父母，就只有同學(xué)是你知心的朋友，如果我問你，你有朋友嗎？你肯定說當然，而我再問你：當你憂慮時，他是否能化作一陣溫馨的風(fēng)吹走了憂慮的云？當他開心時，是否也像復(fù)制機一樣給你復(fù)制？當你生氣時，他能否像垃圾桶一樣，默默地聽你訴苦、發(fā)脾氣？當他有心事的時候，是否與你一起敞開心中的那扇窗。。。。。。珍惜你的 吧，不是金錢和利益的友誼，是真真實實，發(fā)自內(nèi)心的 。
有樂就有悲，我們也會有矛盾。當我們有矛盾時，大多不搭理對方，少則“大打出手”。所謂的大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過真的爭執(zhí)，最嚴峻的時候還拼個你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因?qū)е聽巿?zhí)的發(fā)生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不合錯誤的，由于朋友之間不能這樣，便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不外，我們終極仍是和好了。
有人以為，情誼可以給你帶來幫助。但實際上，并不是朋友給你幫助，而是你曾經(jīng)幫助過他。
在小學(xué)的時候，一回到家我就有幾個好朋友在一起玩耍。當我剛來到那里的時候，我誰也不熟悉。但最后卻和四周的鄰居成了好朋友。
只記得剛搬過去的那一天，恰是夏季，溫度非常高，室內(nèi)很熱。于是我就搬了凳子在門口寫功課。就在這時，來了一個春秋比我大的一個學(xué)生。他穿戴不太好看的衣服，頭發(fā)有點亂。來到我的身邊，我有點瞧不起他，看到他朝我過來，我頭立即盯向了功課本。
而他好像看懂了我的意思似的，來到我的身后，悄悄地看我做題。忽然，也不知是我不會，仍是由于后面一個人看著我感到緊張，手中的筆忽然停到了一道計算題。就在我手足無措的時候，他忽然啟齒了：“這題很簡樸?。 蔽殷@訝地看了他一眼，然后他就給我講出了計算全過程。從那時起，我就開始有點崇拜他。
之后，他成了我的知心伙伴，或許是他春秋大一點，每當我有什么難題，他都能想出解決辦法。那天，我和他一起騎單車去玩，走在一個大下坡時，忽然速度太快，我剎不住車了。我面前一黑，連車帶人一起摔倒了地上，我看著刮破皮的腿，只好騎上單車預(yù)備回家。就在這時，我發(fā)現(xiàn)車鏈子又掉了，真的是樞紐時候掉鏈子。真的是倒霉急了，還要推著回家，而這個伙伴卻說到：“我會修”。果然，不到兩分鐘，我有騎上了那破破的小單車。
后來，由于良多原因，我又要搬家了。臨走時，我坐在車上，他遞給我了兩支鉛筆。然后互相說了再見。從那天，我就再也沒遇到過他。而那兩只鉛筆，我卻永遠沒用。由于那是我們的友情。那兩支鉛筆躺在我的文具盒里，有一類別有的滋味。
每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發(fā)生有著不同的感情。師生情是老師對學(xué)生的愛，學(xué)生對老師的愛；友情是朋友的幫助我的愛是幫助、信任。
有一次考試時間，我做完考卷再檢查的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題難住了我，我反復(fù)的思考就是想不出來，我的腦袋出現(xiàn)了一個壞主意，我想：我旁邊的好朋友一定會做這道題，于是我拿出一張紙條出來，寫上了我想說的話，然后我把它折起來，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒有理我。我拍了一下好朋友的桌子說，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來吧！好朋友連忙撿起來看了一會兒，切，拿在手中沒有回答，這不可氣壞我了。
第二天考卷分下來，好朋友考了一百分，而我，考95分我心想：以后再也不跟朋友玩了！
放學(xué)了，朋友叫我，我沒有回答，只是一直向前的朋友見到我前面，對我說：好朋友不能生氣，如果當初考試我告訴你的話，我和你卻沒有遵守考場的規(guī)則，老師也說過要遵守，考場的規(guī)則。我臉紅了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的說，好朋友對對不起，以后我不這樣了，你能不能教教我？可以??！朋友說。我笑了，笑的那么開心，朋友笑了，笑的那么甜蜜，我對朋友說：那你相信我以后能考上一百分嗎？朋友充滿自信的說：我相信一切，只要我們努力，沒有什么困難的，沒有什么困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向著光明走出來。我要強迫，我點了點頭，心里充滿了友情的愛，鼓勵著我。
友情是互相幫助，互相信任，有情有愛的鼓勵，愛的信任。在這個世界里，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛。
友情需要見證，見證真正的友情需要付出，無私的付出可以得到真誠的友誼。我們的友誼像雄鷹一樣在天空中自由的翱翔，無拘無束。友情不一定是閨蜜，不一定是知己，真正的友情是上一秒紅著臉在爭吵下一秒轉(zhuǎn)身就和好，不計較別人的缺點虛心接納對方。見證過真正的友情，你將會感悟到世界之美好、社會之和諧。
在小學(xué)期間，我便見證過真正的友情。當時因為小不懂得珍惜，現(xiàn)在回想起來，的確是那么的寶貴。我和她之間的友情，是旁人不可取代的，是不可估量的。
那時，在我每次壓力過大時，她總有辦法幫我緩解壓力；當我在害怕焦慮時，她給予我鼓勵；每當我遇到困難時，她總是挺身而出，替我阻擋困難；每當我們鬧矛盾時，總能一會兒就和好。友情的見證就這么簡單。
我們見證友情寧可順其自然，也不愿意改變命運。友情它是無價的，沒有人能夠花錢買得到。友情會永遠存在于我們的心中，深深的刻在我們的記憶里，它將會是我記憶里最美的那一道風(fēng)景。有人說：“誰沒有友情啊，這樣的友情我一抓一大把。”我想說不，友情是由千萬個真誠、善良、無邪、天真、淳樸而構(gòu)成的，是能夠通往彩虹的橋，多彩繽紛的顏色匯聚成了愛。愛是無價的，友情也是無價的，它是夜空中一顆明亮的可以引領(lǐng)你向前進的希望之星。
友情是一種激勵，可以促進我們有所進步，有所成就。友情可以給我們無限的正能量，使我們對未來美好生活的向往、對未來的憧憬實現(xiàn)在我們眼前，使我們的生活變得多姿多彩。友情可以使我們積極向上，昂揚進取，學(xué)習(xí)有所進步。它還可以改善我們的性格，使我們可以更好地控制我們的情緒。我們的`友誼就像天空中最亮的星，那明亮的星星是我們友誼最好的見證。
友情可以是一種幫助。它是大公無私的，它可以幫助他人改邪歸正，做真實的自己。見證友情需要付出，自己的努力，也是對對方的一種回報。友情猶如螢火蟲，可以在漆黑的夜里照亮你前行的路，給你安全感。有人說：“換我心，為你心，始知相憶深?！蔽蚁脒@是沒錯的，友情就是這樣，在它的幫助下，我們一天天成長，最終長大成人。在那片星空下，友情幫助我們一起守護共同的夢想。
友情是一種思念。當我們分離時，外表裝作堅強，其實內(nèi)心早已潰不成軍。思念友情，無論在何時何地，你思念的那個人，也會在此刻想你。友情的思念是常見的，但有幾個是真心實意的。時光如梭，歲月如水，友情如山。友情的山是高大的，這座山堆滿了思念，堆滿了激勵，堆滿了希望。
見證友情是個簡單的考驗，能夠經(jīng)得起考驗的人，才能見證真正的友情。友情是難得的，但并不是罕見的，只要你用心發(fā)現(xiàn)，在夜空中仔細尋找，總是能找到屬于自己的友情。見證友情需要勇敢，需要堅強，才能見證到長久的友情，就讓我們一起去見證那真實存在的友情吧！
7月10日，我參加了景德鎮(zhèn)市召開的全國第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽。那天因天氣酷熱難忍，室內(nèi)溫度都達到38℃。我在下棋比賽中突然覺得心悶不舒，滿臉通紅，心里發(fā)慌，我堅持比賽完畢，回到賓館后高燒不退，體溫達39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個人生地不熟的地方，想很快找到醫(yī)院可不容易，東打聽西打聽，最后通過出租車師傅找到了景德鎮(zhèn)第六醫(yī)院。在醫(yī)院，外公、外婆忙得團團轉(zhuǎn)，又是帶我掛號、檢查，又是排隊取藥，回到賓館后可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過這一夜。真是親情難忘！
第二天我生病的事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時間來看望我，給我按摩、松筋，使我感到很舒服。這時，我感動得熱淚盈眶，老師看見還以為我很痛呢！我說不是，是感動得流淚！“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的?！币痪湓捳f得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠不會忘記。
我生病的事情也被同學(xué)們知道了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋砜赐遥P(guān)心我。
在親人、老師、同學(xué)的呵護下，我終于恢復(fù)了健康。通過這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學(xué)習(xí)，回報關(guān)心我的人。
謝謝那些關(guān)心我的人，親情、師情、友情我離不開你們。
圣誕節(jié)前幾天，天氣越來越冷。天空總是陰沉沉的，還不時飄著小雨。走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹好像也沒了精神，樹上的小鳥也不知道哪里去了！后天就是圣誕節(jié)了，我照例背著書包，早早地來到了學(xué)校。雨依然下個不停，我的心也陰沉沉的，心情十分不好。最近我的作業(yè)總是有錯誤，我怎么注意也沒效果。媽媽總是批評我。
哎，即使天氣再不好，心情再糟糕，大隊長的工作還是不能有半點偷懶的。我邁著無精打采的步子走進了大隊部。
我很快干完了工作回到教室。這時上課鈴響了，我快速坐下來，準備拿出課本。忽然，我的視線落在了課桌的角落上，一個透明的.小袋子引起了我的注意。我輕輕將它地拿了起來，打開透明的小袋子，里面是一張卡片?？ㄆ情L方形的，賀卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看著我。小熊坐在小木椅上，旁邊有一棵圣誕樹，樹上掛滿了大大小小各種各樣的禮物。下面寫著六個鮮艷的大字：“高歌收艾迪雅”我急忙打開賀卡，上面有四行整整齊齊的話：“高歌，你是我最最好的朋友，在圣誕來臨之際，我祝你圣誕快樂，別忘了向你爸媽要禮物哦！你永遠永遠的好朋友艾迪雅“看完了賀卡，我心里頓時暖暖的，心情一下就好了起來。我的思緒也飛向了遠方......
記得我四年級競選大隊長的時候，我一直擔(dān)心自己聲音小會影響競選成績。于是，我和最好的朋友艾迪雅說了我的煩惱。艾迪雅親切地笑了笑，說：“沒事，只要相信自己，就一定能克服一切困難，我相信你！”從那以后，我去每一個班演講，艾迪雅都陪著我。遇到我緊張的時候，艾迪雅就鼓勵我，讓我重新鼓起勇氣。每走過一個班，艾迪雅都幫我發(fā)宣傳單，為我加油。我們的友誼布滿了學(xué)校的每一個角落，填滿了我們在一起的每一分每一秒。
正式競選的那天早晨，我踏著鈴聲來到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開紙條，上面寫著簡簡單單的一行大字：“不用緊張，不用擔(dān)心，你是最棒的，我永遠支持你，為你加油！你的支持者艾迪雅”讀著紙條上這鼓勵的話，我的眼睛濕潤了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被我和艾迪雅之間純真的友誼深深地感動了。在艾迪雅的鼓勵下，我終于贏得了競選，當上了大隊長。
友誼是什么？友誼是溫暖，友誼是力量，友誼是信心。艾迪雅，讓我們手拉手，用我們的友誼作帆，向著我們心中的目標前進吧！
成長中，有一種東西叫友情，當時間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構(gòu)成一部電影，在五臟六腑內(nèi)反復(fù)上映。
有人說，友情對女人來說只是愛情還未上演前的引子？無關(guān)重要。但我卻并不這么認為，成長中，友情的重要性就好比是鹽，無論多么好的食材，缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對不可以缺少友情的樂章。
我的個性屬于那種大大咧咧，什么事都不計較的類型。因此無論是男生女生，對我來說都是朋友，因此我也充分體會了朋友的好。
死黨小W曾經(jīng)說過，我就是那種自己心里難過得要死，也不愿意把心里的苦說出來，堅強得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過去了，她還是能一眼就看出我的痛。
在我坐在地上，只要她一句話，不爭氣的眼淚就會掉下來的時候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說。過后心疼得一直安慰我。
在我嗓子疼到說不出話也不肯吃藥時，她會一把抓住我，把我拖到?jīng)]人的角落，狠勁兒的罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。
在我考得好了的時候，她會真心的祝福；考得不好的時候，她會幫我分析原因。由于潔癖，隨身都帶著面巾紙和香皂，哪一次沒帶，總能從她那里找到，她說已經(jīng)是習(xí)慣了，而我卻常常由于她的習(xí)慣感動好久。
每到冬天，小Z都會在我們約定一起去上學(xué)的時間前十分鐘出們等我，只由于怕我會感冒，他說，我這種人，除非是別人替我想著，自己從來不會關(guān)心自己。由于我的一句玩笑，他竟然會在寒冬臘月去海邊給我?guī)Щ匾话Z卵石。這種關(guān)心，愛護，不是由于別的，只是單純的友情，我們始終堅信，這份純真的友情會隨著時間的推移愈加濃厚。
心情很低落時，小H會唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會伸出胳膊讓我咬。會在穿著單衣從家里出來給我講題時，問穿著羽絨服的我冷不冷。
小L，小G，小Q，小J，正是這些數(shù)不清的朋友，在我悲傷時安慰我，在我快樂時欣喜，在我受傷時撫平我心靈上的創(chuàng)傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛。
成長的路上，我收獲了友情，也收獲了一切。
天，是灰色的;地，也是灰色的;我也是灰色的。淅淅瀝瀝的雨，好像在為我吹奏一首灰色調(diào)的協(xié)奏曲。我和你，便在此相遇……
燈下。夜里。面對無情的你，我顯得如斯蒼白、無助。好像有東西在我的眼里閃動……我想哭。但是，我不會哭。不是不敢，而是不能。拋卻，從來不屬于我。窗，是灰的。窗外，也是灰的。在朦朧的煙雨中，天與地已連成一片……
堅持。我這樣想著。加油。我這樣想著。飛快運轉(zhuǎn)的腦，奮筆疾飛的手，我所做的一切，都是為了打敗你。誠然，你很強盛。但是，我擁有的，是堅持，是毅力。這一切的一切，都是已將你打敗!是時候了，我的反擊時間到了!
噹!勝利的`鐘聲已經(jīng)敲響，你失敗了，你應(yīng)該明白，從我和你相遇的那一刻起，就注定了會以這個結(jié)局收場。由于，你叫“難題”，而我叫“堅持”。
你雖是我的敵人，但我卻從未恨過你。反之，我甚至還感謝你。沒有你，我怎與勝利相遇?沒有你，我怎與成功相遇?沒有你，我怎會懂得作甚不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹!
淅淅瀝瀝。淅淅瀝瀝。第一樂章已經(jīng)結(jié)束。那么，請聆聽吧!屬于我的《勝利贊歌》!
謝謝你的挑戰(zhàn)，謝謝你的阻擾。但我百折不撓，我看見了勝利的曙光!
那一天，我和你相遇。
友情如水，淡如清泉......
平凡的糊口中，我們默默聯(lián)袂扶過青澀的年少，
沒有波濤起伏，
亦不曾驚天動地。
當時光飛逝帶走青蔥的歲月，
卻沖不但我們的情誼，
那是我們共同珍愛的法寶——
如水之誼......
小學(xué)畢業(yè)考試鄰近的時候，我終于擁有了一段耐勞銘心的情誼，由于，不善言辭的我，從小都寂寞，從小就孤傲......
傍晚，習(xí)慣的走在路的最右邊，疾步地走，由于，我愛寂，總以為寂寞才是我能擁有的，而，此時街道的喧嘩，使我很不安寧。
回到家，翻開書包，看到了一張粉紅的小紙條，認為，那又是哪個愛惡作劇的男生塞進來的調(diào)侃兒的，于是微微笑著打開了那張嫩粉嫩粉的紙條，那是六年來的第一張想和我做朋友的紙條。
于是，夕陽下，又多出了兩個嬌小的身影，手挽著手，欲共度一生......、
淡淡的緣分，讓兩個淡淡的朋友相遇，聯(lián)袂譜寫淡淡的情誼贊歌，讓兩個小女孩的生命中能夠共同擁有一段淡如水的友誼......
朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽底下的一把遮陽傘。
放學(xué)路上
每當那動聽的下課鈴聲響起，我總會約上幾個朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時不時還會打打鬧鬧談些開心的事，要是下雨天，幾個人都忘了帶雨傘，我們就會裝著十分不愿意讓兩三個人擠一把小傘，實在心里卻說：“多來幾個人吧！多來幾個人吧！”回家的路上，我們就伴著雨珠打在傘上發(fā)出“咚、咚”聲來伴奏，自己唱起歌來。
濟困解危
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥……”今天的天色比這首童謠里唱得還要好。我們有一節(jié)體育課，這是我剛剛開始的思惟，但后來，卻大大改變：呀！這什么天色呀，太陽這么猖狂！還要我們上體育課？當我這樣在訴苦時總會有幾個同學(xué)遞給我一小杯“冰鎮(zhèn)水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立刻從舌尖傳遍全身，對呀，即使只是這么一小口。
一起奮斗功課
“不是吧！課堂功課本6頁！”當時，我還以自己的耳朵聽錯了，但在對朋友們依次求證后，沒有——聽錯！不會吧！有生以來第一次這么多功課。
晚七點。
我與同學(xué)坐在書桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦好像癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來，她們也一個一個笑了，“讓我們一起奮斗功課！”
友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。
說到幸福，人人以為母愛是幸福的，樂于助人是幸福的，吃自己愛吃的東西是幸福的，可對我來說，友情是幸福的。
風(fēng)和日麗的一天，水蜜桃來找我玩，我穿戴白色襯衫、白色短褲和球鞋，跟她一起出去玩兒。
我和水蜜桃玩得正起勁兒，沒發(fā)現(xiàn)前面有一群小男孩兒向我們沖了過來。一瞬間，把我和水蜜桃撞倒在了地上，那個地面是用大理石鋪成的。水蜜桃站起身：“這些小孩兒也真是的，撞了人也不說一句對不起就走了！”說完，她瞪了一眼那幾個男孩兒的背影。見我沒起來，她立即上前小心翼翼地把我扶起來?？墒俏抑荒苷酒鹩夷_，左腳一動就很痛。
我可憐的小腳一定是扭到了。
水蜜桃把我扶回家，生氣填膺地把事情告訴了我媽媽，這才不放心地走了。
第二天一下課，水蜜桃像有急事似地轉(zhuǎn)過頭來：“余佳瑩，你的傷好點了沒？”這時，我的心田有一股暖流慢慢地涌動。
長大了以后，我明白這股暖流就是幸福。
瀚瀚星辰，流年似水，轉(zhuǎn)瞬煙云，一個人靜靜地坐在星月下，手中的杯酒己不醉人，傾聽著窗外“呼”………的狂沙，“啪”……打在塵世的臉上，淡淡地品嘗著世俗的煩悶，一段記憶，隨著光影的飄逸而定格成一卷膠片！
春潮送暖的三月，踏著九曲十八灣的桃水靜靜地坐在竹排上，遙望著武夷山月的水影，幽幽風(fēng)聲水響，老友踏歌行，清潔靜雅間淡品武夷巖茶，談笑中泊靠山水中，遠隔了塵世的喧塵與繁華，在靜寂中淡泊人生，悠然響起古人的詩詞“桃花潭水深千尺，不及枉倫贈我情”，看著一座座犀利的山峰從身邊劃過，在喧鬧的人世間掙扎的心靈，頓時清新靜氣了許多，踏水而歌，聲聲繞幽谷，?。∩皆买v秀，云繞霧纏，茶香溢，多么的美。
紅塵里的孤鷹，站在閩江口，傾聽大海的濤聲，幾個月行程匆匆，與友人們揮淚踏月亮船涉足天涯海角的溫度，品味朋至遠方來，火的盛宴，漫步海南栮林，遙看海天一色，火辣辣的天，熱浪傾涌，心在潮涌，朋友的熱度，融化了心中的寒陌，近了情愫，遠了塵俗，激情燃燒的天宇，唯有栮子水的清涼，送給心兒秋的飄逸！
狂風(fēng)夾著黃沙，啪………打醒了腦的情絲，仰望昏黃的天際，莽莽草原，荒蕪千里，狂沙過往，一揮幾千年！
在糊口中，有些時候，你會受到別人的挖苦和驅(qū)趕，那便是冷的一方面；而當你陷入困境時，一個友善的眼神，一次真誠的幫助，都會讓你的心里漾起感謝感動的暖流。
糊口中的冷冷暖暖隨時隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級的孩子，一定也經(jīng)歷過良多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……
禮拜三，我們要上美術(shù)課，我卻由于預(yù)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對她說：“我沒帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。
不外，這面“冷面墻”在我看來也是碰得理所當然，由于我同桌可是個小氣鬼，更何況這也是她從別處借來的。
我扭頭看了看沈潤凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都允許借我了，最后仍是被阻止了。
“真是患難見‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒人肯借我，那我也束手無策，看來，這次功課我只能吃鴨蛋了！
冷暖安閑人心！合法我絕望的時候，只見一個影子閃過，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著他的背影，我心中蕩漾著感謝感動和情誼的浪花……
在你需要我的時候，我來陪你一起度過……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”
無論是好朋友，還是鐵把子，都記得朋友最純色的友誼，記得那些年朋友共同經(jīng)歷過的辛酸舊聞。朋友，如同知己一樣，能深入的理解對方的心理。又如同親人一樣關(guān)心你，在你最困難的時候拉你一把。當你失敗的時候鼓勵你、支持你，勸你別放棄。而當你成功時，卻從不想與你分享成功的喜悅，只是默默地為你加油，為你祝福。
如果這樣，那逝去的友誼豈不是很可惜么？
假末，我又一次翻開那本N送我的《記得我們的友誼》。里面夾著一張微微發(fā)黃的照片，上面有我和N的一次合影。我們倆當時笑得很開心，那是我們我們小學(xué)畢業(yè)時拍的。后來，他把這張照片連同這本書送給了我。我們當時還天真的在小學(xué)門口發(fā)過誓：我們會永遠記住我們的友誼。
可天有不測風(fēng)云，上帝注定要帶走N。
第二年秋天，一個周日下午，我們都碰巧在家，于是就約出來玩。我們邊走邊聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風(fēng)景。
只記得當時N聽到有人在喊救命，N毫不猶豫的沖了出去。當我反應(yīng)過來想大聲喊N的時候，N已不見了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字，可始終沒有回應(yīng)……
N離開了我的生活，離開了這個世界。他伴隨著我們之間美好的回憶飛向了天堂，上帝成功的帶走了他。
N離開了我，只留下了短暫的回憶。記得小學(xué)，我和N在一起上學(xué)的時候一起受苦受累，一起分享快樂。在那時，我們之間似乎沒有什么阻礙，仿佛我們已經(jīng)“合同為一家”了?，F(xiàn)在，我真的很懷念我們在一起玩耍的日子，一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時間可以倒流，我真的希望時間能永遠停留在我們在一起的日子，可是……
媽媽見我在屋里很久都沒出來，進來卻發(fā)現(xiàn)我坐在地上，臉上已經(jīng)淚流滿面，手里拿著的照片已經(jīng)被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下，我在猛然間驚醒?？匆娛掷锏恼掌呀?jīng)被淚水弄濕了，急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣，說：“別哭了，都已經(jīng)過去了，假如N在天上看到你這樣哭，他心里也不好受的……”
N，我還記得有你這么一個朋友，并且我永遠都記得你是我最好的朋友。我會好好珍惜你送給我的禮物，讓我們的友誼到永遠，實現(xiàn)我們的諾言——記得我們的友誼。
天氣已暗，我站在一間蛋糕店前。這間蛋糕店是某個人開的，可現(xiàn)在我已無法鎮(zhèn)定的站在她的眼前。由于，我以經(jīng)做了一個作為朋友不該做的事……這時肖曉曉出來了。她看見了我，她直直的盯著我的眼睛，我感到了羞愧，不自主的就低下了頭。她哼了一聲就抬著頭從旁邊走過。現(xiàn)在我的臉已經(jīng)紅的像顆番茄了。我走向家的方向，途中看到三三兩兩的人群走過去，心中更加慚愧不已。
第二天，看見肖曉曉和一位同學(xué)談?wù)勑πΓ⑶以谖易哌^去時，還說得更大聲。我想這就是我應(yīng)有的懲罰吧。由于這件事已經(jīng)沒人和我做朋友了，而且我最好的朋友肖曉曉也徐徐離我越來越遠。在接下來的幾天我一直在班上保持孤立的狀態(tài)。背后的風(fēng)言風(fēng)語也越來越多。終于有一天肖曉曉被一個同學(xué)拉來譏諷諷刺我，我的壓力太大了把這些天的痛苦眼淚全部發(fā)泄出來了。說出這些委屈心里好受了些但也改變不了同學(xué)對我的看法和曉曉對我的看法，甚至?xí)寗e人以為我是一個用哭聲來博取人的險惡的人。在課堂上我也聽不進去任何老師講的知識點，這時老師似乎看到我的`心不在焉。點了我的名字讓我回答問題，可我連什么問題都不知道怎么回答。這時班上爆發(fā)出一陣陣刻意壓低的冷笑聲。這是我的眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里也撲通撲通的跳著?！岸６６！睅茁曄抡n了。幾個女生在經(jīng)由我的眼前時，刻意羞辱了我一般。我的繼承忍默不語。這時曉曉走在我眼前。用最不最不溫柔的語氣卻說出了一句關(guān)心我的話：“上課別想傻瓜一樣呆呆的想一些不著邊際的問題”說完就揚塵而去。這時一滴眼淚滴落在課桌上，這滴眼淚恰是從右眼落下的。傳說右眼先落淚代表喜悅，反之左眼代表悲傷，看來我由于這句話而產(chǎn)生的開心啊。確實我已經(jīng)好長時間沒有人對我關(guān)心過了，除了日晝夜夜為我操勞的父母。
第二天，我似乎找到了人生中的指航標一樣，努力發(fā)奮的學(xué)習(xí)。不管任何人的諷刺與冷笑，也不管身邊譏諷與抹黑自己人。只要努力就能擊破任何不切實際的話題。每一天我都抬起頭面對任何事或人，也不會給自己增加任何心理負擔(dān)了。一天我有急事途經(jīng)蛋糕店，不禁又想起了這件事。我想等我回來時我在報歉吧?？苫貋頃r這家蛋糕店卻早已關(guān)門。望著里面精致的蛋糕，和暗黑的房間我又忍不住回想起這件事。隔天的早晨，我下定決心要和曉曉報歉了。可每次突發(fā)的事情卻讓我措手不及，我心想是不是自己不敢于面對曉曉，也不敢于面對現(xiàn)實。這次我深呼吸站在曉曉的對面大聲的說了聲：“對不起！”但曉曉仍是不肯原諒我，說到時候有時間在和我討論這件事。
我等了一天又一天，終于在一天的晚上曉曉約了我在學(xué)校門口討論者這問題。當曉曉剛到門口我就遞上一封報歉信，內(nèi)收留寫得非常深刻。但曉曉仍舊嘴硬，非要我對她大聲說為什么對不起她。我就說了，最后聲淚俱下終于打動了她。她安慰我說：“不要緊了，我們以后仍是好朋友行嗎？再說你拿我的一支鋼筆也沒什么，對吧？諾，這時我親手做的蛋糕，我可花了好幾天的時間才學(xué)會它的！你可不要辜負了我一片心意?。 薄翱晌夷玫匿摴P非常非常貴啊，你舍得嗎？”我仍舊怨天尤人。曉曉裝著氣憤的臉說：“不要緊的啦！錢沒了可以再賺??！朋友沒了可就沒有意義嘍。”說著又拿出她的蛋糕，引誘著我吃。我立馬轉(zhuǎn)悲為喜，奪過她的蛋糕大口大口的吃驕傲的說：“我以后就認定你這個朋友了！”說完我們就牢牢相擁在一起，任眼淚肆意流淌。
原來這世界上第二種打動就是朋友之間的相互信任的暖和。
在我眼里，友情就是財富了。真摯的情誼能使我變得更加的開朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍舊清晰地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學(xué)具上需要倆人搬的，正在這時，可好笑笑對我說：“嗯，我們一起搬這學(xué)具吧？”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結(jié)束的。可是，我和可可之間并沒有這樣，直到現(xiàn)在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經(jīng)樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣啊？傻得要命。”聽完了老師的話，我們?nèi)栽谠兀煌馐窃谏敌Α，F(xiàn)在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事？那是我們面對友情最真摯的一幕?。?/p>
再接下來的第二位摯友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，老是很文靜地站在教室后面。我呢，老是拉著她的手，對她訴說著我的心里話。好的、壞的，她老是悄悄地聽，微微地笑，她老是那么樂觀向上。在她眼前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、急躁的我、開心的我、憂郁的我，她老是看得那么透徹。反正有時候，我在她眼前耍性子，她也總會讓我的。
當然，我的好朋友不只這兩個。
然而，我擁有的友情是可貴的。
財富，在每個人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情……
對于我來說，友情就是我所擁有的財富。
有時候，我覺得自己就像是一只小鳥。飛啊飛，為了找到那一片曾經(jīng)的天空，為了守護那永恒的執(zhí)著，為了那不受時間支配的友情！
天，灰蒙蒙的，黑色的閃電劃過天際。遠方，暴雨正悄然來臨。眼角，混合著不知道是淚是雨的水珠。模糊了視線，也模糊了人影。一輛輛車緩緩開啟，伴隨著一聲聲不舍的告別聲，沖入了朦朧的雨夜。
這是三年前的一個暑假。
六天前，我懷著高興的心情來到了向海，對它并不是很熟悉，僅僅盼望著能見到海，于是和家人百里朝朝來到了這兒。一下車，我再也奈何不住長途跋涉帶來的勞累，來到了一家餐館。如餓虎撲食一般卷食著桌上的食物。吃飽喝足后，我來到飯店的后院，這里是一副天堂般的美景：郁郁蒼蒼的樹木，千姿百態(tài)的花朵，在夕陽的照耀下顯得那么楚楚動人。更妙的，哪里還有個魚塘里面的小魚安靜地待在池底，溫柔地望著我這個陌生來客，我不禁想象起來。
“干嘛呢？”一個響亮的聲音打斷了我正要開始的思考，我連忙抬頭，看見一個英俊的少年，長著一炯炯有神的大眼睛正版的國字臉，說話如銅鈴般豪邁，粗獷。使人不禁對他產(chǎn)生好感。我連忙答道；“哦！沒事！我在看魚呢！你是……”“我叫張思維，在向海小學(xué)讀書，今年12歲，尊姓？”我笑了：“免貴尊姓，王可，今年9歲了?！薄奥犇愕目谝裟悴皇潜镜厝?，你是那的？”這人真是心直口快“我是白城人，來這度假了?！薄芭?！那我?guī)闳ネ姘?！”“好??！”于是在獲得爸媽的同意后，我由他帶領(lǐng)著玩遍，看遍了向海的良辰美景，他對向海的每一處景點都了如指掌。我非常高興。
不知不覺的，六天的時間如流水一般飛躍了。
懷著感傷的心情，我在沙灘與他相約了，令我驚訝的是：他一點都沒有了先前的尊嚴，說話聲音變得低低的。我們兩人都變得默默無語，最后我說：“我要走了，后天就要開學(xué)了！”
良久的沉默。
他緩緩開口：“我知道，你媽媽告訴我了。”
潮起潮落，是悲哀的挽歌。
“白色，是最美麗的顏色，”他微微說，“潔白無瑕，晶瑩剔透。只有它可以詮釋我們的友情！”
我沒有說話，卻看向遠方，一只海鷗正輕輕越過，劃過天邊，只留下一道殘影。我呆住了：傾盆大雨從天而降，再看他，已經(jīng)跑遠了。
身后，我失神落魄地回到了車上，看著那片白色的沙灘，我的心里充滿了不舍與無奈。
望著那片漸漸遠去的人影，我在心里說：“再見了，向海！別了，我珍貴的友情。也許將來有一天，等我再來的時候，當我再見到那片白色的沙灘，我能否會再見到你呢，我的伙伴？
友情像一杯新鮮的牛奶，好像永遠不會過保質(zhì)期；友情像一杯果汁，讓人甜到心底；友情像一杯咖啡，永遠讓人回味無窮；友情像一壇陳年老酒，散發(fā)出獨有的氣息！友情在我心中，是純凈而又神圣的！
在我心中，真正的友情，是把朋友放在第一位的，記得那曾經(jīng)，我的自私
記得那是一個周末，剛醒來，就想起昨天和同學(xué)約好的要去買書，于是早早地就起來了，洗漱完以后，看了一眼表，發(fā)現(xiàn)時間差不多了，就興沖沖地出去了，沒料到，剛走出大門，就發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)怒號，下著傾盆大雨，凜冽的寒風(fēng)刺進了骨頭里，讓人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也沒去，于是就不假思索地回去了，在家里悠閑地看著電視，竟然也沒想到給她打個電話問問，大概過了兩個小時，我接到了同學(xué)的電話，電話那頭仍然有著她一如既往的平靜：“你剛才怎么沒來，我在書店門口等了一小時，是有什么事嗎？”伴著咳嗽聲傳來，我心里頓時感到無比的歉疚，“剛才出門前我看到下那么大雨，以為你不會來了，所以我就沒去……對不起啊”我不禁放低了聲音，卻不難聽出電話那頭的聲聲嘆息，“哎，沒事，但是你那時候應(yīng)該給我打個電話，如果你去不了，就不要輕易答應(yīng)！”電話就在三言兩語中掛斷，可我心痛了很久，因為我的一時疏忽與自私而讓她在風(fēng)雨中等了好久，還感冒了，當時我完全沒有顧及同學(xué)，就理所當然地認為她沒去，導(dǎo)致了這個結(jié)果，我想：真正的友情，不應(yīng)該那么自私！
在我心中，真正的友情，是應(yīng)該在朋友有困難時盡力去幫助的，記得那曾經(jīng)，好朋友的無私。
記得有一段時間，在學(xué)習(xí)上我總是有些失魂落魄，總算到測驗了，平時的心不在焉體現(xiàn)的完完全全，成績一路下滑，正當我不知所措時，我的好朋友站了出來，主動給我復(fù)習(xí)功課，這一整，才發(fā)現(xiàn)原來自己還有那么多不足，經(jīng)過好朋友的幫助，成績終于有回到了原來，還比之前有所增加，我想，真正的友情應(yīng)該就是如此吧，在朋友有困難的時候伸出援助之手！
在我心中，真正的友情，是遇到一些事時，不去計較太多的，記得那曾經(jīng)，我們的故事。
記得那天在學(xué)校，其實也沒有什么事，就是一些雞毛蒜皮的小事，弄得最后兩個人都有點不開心，心里不服氣的時候還說以后再也不要理對方了，直到第二天，仍然繼續(xù)著冷戰(zhàn)，直到放學(xué)路上，遇到了說上幾句話后，才發(fā)現(xiàn)彼此仍然像以前那樣不拘小節(jié)，余熱未減，我想：真正的友情就是這樣吧，不會去為自己計較太多！
友情在我心中，就是這么的神圣，而又不可侵犯！
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點學(xué)科，而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫難忘的小學(xué)生活的作業(yè)，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“美好難忘的小學(xué)校園生活作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
光陰似箭， 日月如梭。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的小學(xué)生活多么美好，一幕幕生動的畫面涌現(xiàn)在我的腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學(xué)校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學(xué)們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔(dān)心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的身影，??！是王老師。原來王老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧腿傷也堅持要來上課?？粗趵蠋熞蝗骋还盏刈呱现v臺，我們都非常傷心。那一堂課，大家都聽得很認真。
忘不了，盡職盡責(zé)的洪老師。有一次洪老師發(fā)燒了，整整一個上午，我們都為洪老師擔(dān)心。可是下午時，洪老師帶著發(fā)白的臉給我們上課。那聲音是那么的嘶啞，但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時候還要動聽。
忘不了，學(xué)校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那知識的心田。是老師們教我們怎么做人，人生的道理，帶我們走上金光大道。
六年的小學(xué)生活，有精彩；有成功；有失敗，有挫折。但這并不重要，因為在這六年里，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓(xùn)和批評。小學(xué)，準備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終生難忘。
在這段時間里，我交了50多個同學(xué)，其中男同學(xué)可以組成一個“朋友”！如果你們有困難，互相幫助；如果你們有書，互相借；如果你們有美食，互相分享；如果你有痛苦，互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開，尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時間里，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個年級給我的教導(dǎo)，讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負的年輕人！此外，你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學(xué)了。我知道你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代，我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，長大后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但我會永遠記住你，你的樣子，你的名字已經(jīng)刻在我的心里，我會永遠記住你！
在離開母校的這段時間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學(xué)們說再見了。小學(xué)的生活即將結(jié)束，但我永遠不會忘記小學(xué)的時光，小學(xué)的生活！
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學(xué)校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時候，心中有多么的不舍呀！回顧小學(xué)生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學(xué)生活讓我認識了許多同學(xué)，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心里頓時暖洋洋的。
開學(xué)了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學(xué)習(xí)，會是誰呢?我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心里都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字?你的愛好是什么呢?”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌?！蔽乙詾闆]事了，坐了下去。
我側(cè)著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”
聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。
徐老師對我的教導(dǎo)，我永生難忘！我愛您，徐老師！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?；叵脒^去，在校園里的點點滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過這么差??！想想考試時隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時不時鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來的是大月，凹進去的是小月，我們大家都點點頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說：“老師我太胖了，凹凸都沒有?！叭嗪逄么笮?。
苦澀澀
六年級了，作業(yè)越來越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習(xí)班。累呀，苦呀！不過再多的苦咬一咬就過去了?？?，小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒過線呢！”同桌吵架是最常見的，此時三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學(xué)校生活快結(jié)束時，回想一下，每天的點點滴滴都那么有趣?？墒?，時間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！
夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著奧運會的賽事。因為奧運會開幕了，每個國家都要通過各自的項目向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運會的變化?；氐郊?，我立刻打開電視來觀看奧運狀況，并把新變化，新進展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。
我們整個班級，那時都刮起了一股奧運風(fēng)，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關(guān)斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘啊！”
人們平時可以在各大信息渠道看到作文，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴，你是否正在為關(guān)于夜晚的作文的寫作感到苦惱呢？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么關(guān)于夜晚的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準備好了《以夜晚為話題的作文》，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
出門在外，望著遠處的美景，清涼的風(fēng)總是會讓人勾起那一份藏在心里的牽掛，涌出一段溫暖的記憶。
年前的一天，下午一放學(xué)回家，我拖著沉重的腦袋一倒頭躺在了床上。幾個時辰后，隱隱約約傳來開門的聲音，不一會兒廚房就飄出了誘人的香味，平日里的美味在此時卻讓我失去了興趣，不想去理會。
不出所料，一會兒就響起了“咚咚”的敲門聲，昏沉沉的腦袋讓我不想去回應(yīng)。門外的人沒有聽到我的回應(yīng)又敲了幾下，接著就聽到了開門的聲音，人的說話聲同時傳了進來。
“飯媽媽已經(jīng)做好了，快來……”說著看到我緊鎖眉頭，面露痛苦的神色，媽媽的臉色立馬變了，把一只大手覆在我的額頭上，感受到那一熱度后擔(dān)憂的說：“你發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院吧？”
“不，我不要去醫(yī)院?！蔽矣蒙硢〉穆曇艟髲姷卣f道。大多數(shù)人都對醫(yī)院有抵觸吧。
“你這孩子……”看到我不情愿的眼神，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“好，不勉強你了，那我去給你熬點清粥，喝了再吃點藥?！?/p>
我沒有說話，只是輕輕地點了點頭。
后來在迷迷糊糊中媽媽喂我喝了粥又吃了藥。
晚上九點多，我沉重地睜開雙眼，頭痛欲裂的感覺刺激著我的神經(jīng)，讓我意識到發(fā)燒又嚴重了。從小發(fā)燒稍微嚴重一點不知道怎么回事我就會感到頭痛，這是老毛病了。痛苦得眼淚掉了下來，趴在桌子上累得睡著了的媽媽被我抽噎的聲音吵醒了，站起后俯下身再一次把那雙滿是繭子的大手放在我額頭上。觸摸到那滾燙的溫度后一下子慌了“這么燙，不能再拖下去了，得去看醫(yī)生。”
那時大半夜的，媽媽也不會開車，只好背著我走在夜路里。我趴在媽媽瘦弱的背上，微涼的風(fēng)也讓我感覺好多了。路燈把我們的影子拉得好長好長，天上的星空十分的美，燈光與星光倒映在不遠處出的湖面上，幸福一下子取代了所有的痛苦。
再回到家已是十二點多了，媽媽一直在我床邊照顧著，當藥效過后又校準時把我叫醒吃藥擦汗。經(jīng)過媽媽一個晚上的細心照顧，早晨醒來我感到精力充沛，媽媽卻出現(xiàn)了重重的黑眼圈，白發(fā)似乎也多了幾根，看到媽媽的樣子眼淚不爭氣地涌出了眼眶。
以前我總覺得媽媽愛弟弟比我多，那個夜晚讓我懂得事實并不像表面的那樣簡單，得用心去探尋。那個夜晚成為了我心底一盞最明亮的燈，讓我找到前進的路。
在一個寧靜的夜晚，我牽著爸爸媽媽的手，漫步在生態(tài)園，那一盞盞亮晶晶的燈光照在我笑盈盈的臉上。
茂盛的大榕樹遮住了半個天空，從縫隙中看到了一個圓盤大的月亮正懶洋洋的伸著腰，幾顆星星分布在四周，點綴著那無邊無際的天空，棉花糖般的云朵，擁擠在一起，與月亮擦肩而過。路旁的草叢一簇又一簇，形狀各種各樣的。美麗的花兒們也進入了夢鄉(xiāng)，我望了望那鋪滿紅墊子般的小道，彎彎曲曲，直到看不見。
突然我感覺好亮，抬起頭，??！月亮就在我頭上，幾只小鳥在樹上鳴叫了幾下，似乎在說:哎呀，這么亮，都把我吵醒了。那鳥鳴聲在小道上發(fā)了許久的回音，一剎那，我想起王維寫的月出驚山鳥，時鳴春澗中的詩句。我低著頭，看著我那又粗又矮的倒影，時時感到不滿，蟬似乎蘇醒了過來，叫了幾聲，又陷入一片沉思，夜晚是寧靜的、美好的。
一陣風(fēng)拂過我的額頭，留海微微的飄動，原本如一面鏡子的湖水被風(fēng)吹的波光粼粼，湖水打在石頭上發(fā)出啪的聲音。我側(cè)坐在臺階上，一棵棵樹搖晃的厲害。我看了看它那粗壯的樹干，又看了看它那如傘般的樹枝撐開著，樹葉不時的飄落下來。我走上前去，撿起一片葉子，凹凸不平，好像寫了一行字：我愛你，夜晚！
夜是安詳而又動聽的，它伴隨著小鳥的歌聲，伴隨著春風(fēng)的舞姿，伴隨著兒童的歡笑，它就是打開我靈魂的窗戶！
春天，是很美麗的，在這星期，我感覺到了春天。
在傍晚，太陽慢慢的落下山，月亮悄悄地爬上空中。夜晚，街上很少有人偶爾有聲鳥叫，劃破夜空的寂靜。
天上布滿了正眨著眼睛的星星。在萬籟俱寂的夜晚里，在陽臺拿把椅子坐著，欣賞夜空，又非常想有雙翅膀飛向茫茫的宇宙與繁星共處。
星星散發(fā)著迷離的光彩，罩在樹梢上，蓋在房頂上，鋪在街道上，看過去多么雅致，多么安詳。
突然幾顆星星襯托出一個月亮，月亮彎彎的，一道明亮潔白的光灑下來，使我想到了一個夢，這個夢是：我不但到了星空，還到了月球，看見了宇航員，穿著宇航服，正在考察，又看見了外星人，還和他們聊天。
慢慢的，時間像被米飯一樣吞食，到了睡覺的時間，我依依不舍地離開了美麗的星空。
當夜幕降臨的時候，夏夜的草地上開始變得熱鬧起來了，青蛙唱起了優(yōu)美的歌，螢火蟲點亮了它的燈光，小熊點燃了篝火，小兔們，小豬們都圍著火堆歡快的跳舞、唱歌。草地上是一片歌的海洋，舞的世界
在這場晚會上，螢火蟲表現(xiàn)得最認真，它負責(zé)照亮著花草的世界，它一會兒飛向這邊，一會兒飛到那邊，提著它美麗的，用生命燃起的小燈籠，飛舞在萬花叢中，為花草們送去了光明，照亮了快樂的夏夜草地晚會?；ú輦兏吲d極了，開心極了，對螢火蟲不停地點頭表示謝意。
晚會進行得非常熱鬧，小兔子跳了一段非常優(yōu)美的舞蹈，立刻贏得熱烈的掌聲。小鹿唱了一首非常好聽的歌曲，大家都被它的歌聲陶醉了，小猴子表演了精彩的雜技。動物們一個個爭先恐后的也表演了自己最拿手的節(jié)目，會場上的掌聲吶喊聲一浪高過一浪小動物么開心極了！伴隨著歡樂的歌聲晚會結(jié)束了。小小的螢火蟲，最后一次為他們照亮了回家的路，今天的夜晚真是一個快樂的夜晚！
太陽公公去睡覺了，換月亮婆婆來值班。調(diào)皮的星星弟弟也來玩。岸邊的，霓虹燈在向江水述說自己的寂寞。大街上的汽車向大地講述著自己的勞累。
每家都開著燈，燈光像一串串瑪瑙，是那深藍色的衣服上的一絲色彩。星星弟弟眨著自己的小眼睛，你可以抬頭看看有沒有你的星座?？?，那是獅子座的流星雨。下一次流星雨，就多了一些到地球上做客的星星了。月亮婆婆像一只小船，像一個甜甜的微笑，像一根等待人來吃的香蕉。在這樣的.時候，我在做作業(yè)，爸爸在上網(wǎng)，媽媽在看書，爺爺在睡覺，奶奶在看電視。而電燈在“工作”著。
晚上是一天中最安靜的時候，特別是夏天的晚上。有人在夢中回憶，有人在書中探索，有人在作業(yè)中找尋答案，有人在電腦中游玩，有人在電視中遨游。多安靜的夜晚啊，不禁讓人想起了《寧夏》“知了也睡了，安靜的睡了。在我心里面，寧靜的夏天?！?/p>
在夜晚還有一個好處，你可以一個人坐在操場上，聽著籃球觸地的聲音，看著星光燦爛的夜空，靜靜地發(fā)呆，想像著天上的星星變成自己的星座；靠著檸檬樹，聞著身旁悄悄開放的藍色小花散發(fā)的清香；迎著風(fēng)，呼吸著從未有過的新鮮空氣；看著那小貓在花叢中玩耍。去夢中，發(fā)現(xiàn)那些鮮為人知的秘密。
夜晚多好啊，它不僅美麗安靜，而且還有著許多秘密。
何為自律？自律就是無論生活怎樣，都會保持自律、保持清醒。你要相信，今天翻的是書，明天數(shù)的是錢!你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“以自律為話題的作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
每個人都想要自由，卻并不知道自由到底是什么。他們美其名曰活得自由自在便是自由，這真是大錯特錯了，因為這個世界上根本沒有絕對的自由，只有相對的自由。怎樣去獲得相對的自由，是很多人沒有想過的一個問題。
大多數(shù)人放縱自己的欲望，放縱自身的不良品性，然后又說自己得不到自由。這樣的人其實不配擁有自由，真正擁有自由的人應(yīng)該是一個高度自律的人，這里的高度自律并不是要我們必須遵守什么清規(guī)戒律，而是利用一種合理的規(guī)范來克制自己太多的欲望，從而解放自己的內(nèi)心，達到內(nèi)心的一種平和，這種平和一旦表現(xiàn)在人的行為上，就會使得人身心輕松，變得自由自在。這種靠自律獲得的自由既不違背社會的規(guī)則，而且還可以使自己免去許多不必要的欲望，讓自己永遠處在優(yōu)秀的行列，何樂而不為呢？
我們雖不是圣人，但是我們可以通過適當?shù)淖晕壹s束，慢慢地獲得一種想要的生活。當我們學(xué)會了真正的自律，我們不再需要別人的肯定，也不再對他人的冷眼與嘲諷感到憤憤不平，因為當我們學(xué)會自律時，就是真正意義上的善待自己，真正的為自己而活了。我們每個人在成長的道路上一定會遇到許多的冷眼和嘲笑，那都是必然，當自己不行時，連自己的親人都會看不起自己，但這又有什么呢？
我們之所以在意，那是因為我們還不夠自律，還沒有擺脫許多消極的顧慮，繼續(xù)顧慮自然傷害到的是我們自己。因此當我們要努力學(xué)會自律，用自律來規(guī)范自己的行為，用自律來抵抗他人冷冷的眼神與嘲笑，用自律來還自己一個自由鮮活的人生。
人們渴望自由，喜歡那種隨性風(fēng)流，無憂無慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經(jīng)過幾番內(nèi)心掙扎。
舉謝老師說過的一個例子：我想寫隨筆，但同時我很想玩。這時，聰明且會思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時間搭配就自由了許多，反而，如果先進行了玩耍，似乎寫隨筆的時間就遙遙無期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。
小學(xué)畢業(yè)時，老師告訴我們她經(jīng)常給我們說得六個字：自己管好自己。自己管好很難，就更無需去管理別人。所以，別人的事情與我無關(guān)，風(fēng)吹草動就不足以動搖一顆自律的心，一顆認真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會了自律，就把自由推進了一大步。應(yīng)該做到的，是在玩與學(xué)之間劃清界線，是在動與靜中選擇后者，是在苦與樂中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時完成，做到合理安排時間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂和欲望選擇努力。
自律并不簡單，當一個人可以真正的學(xué)會自律，那他自由的天空一定會越來越遼闊，自律和自由配對，成為一個自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時間艱制，不用憂愁行動不便，不用害怕努力沒有回報。
成為自律的人，時機與運氣只是一時，學(xué)會控制，踏實走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。
自尊，是完善健康人格的基石。自尊，就是要尊重自己，從身體到心靈都要維護自己作為人的尊嚴。拿我們自己來說，我們經(jīng)常能看到這樣一些同學(xué)，他們的身影在食堂里穿梭自如，一招手，一句話，本是在隊伍最后的他們早已拿著飯菜消失在人群里。我相信，他們當時一定沒有想到自尊二字。一個懂得自尊的人，無論何時都會顯得禮儀得體；一個明白自尊的人，總能找到合適的成功之路；一個學(xué)會了自尊的人，到哪里都能得到別人的尊重。所以，同學(xué)們，請做個自尊的學(xué)生。
自律，是指引前進方向的風(fēng)帆。自律，即嚴于律己，就是要在思想、言行上從嚴要求自己。自律是很實在的，它堵死了一時的心血來潮，也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜，從容，鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱，不放過每一天庸碌，不原諒每一天懶散。沒有不切實際的狂想，只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學(xué)們，請帶上自律吧，每天提醒自己、監(jiān)督自己，每天進步一點，每天都充實著自我，終有一天我們會到達彼岸！
自信，是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話：“不要讓別人的觀點所發(fā)出的噪音淹沒你。”一個欲成大事的人，如果自己都不相信自己，別人又憑什么相信他能成功呢？自信，不是目空一切的自負，它是一個人最基礎(chǔ)的、發(fā)自內(nèi)心的力量，它能引領(lǐng)你成功。同學(xué)們，我們都選擇了要在學(xué)習(xí)路上一直走下去，那何不目光再堅定一些、腳步再踏實一些，昂首挺胸地走向前方呢？
自強，是保駕護航的燈塔。在人生路上，我們可能要經(jīng)歷許多打擊和挫折，因此，自強也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云，“天行健，君子以自強不息”。巴金，是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。上世紀80年代初被確診患上帕金森氏癥后，他仍然在病魔的折磨下堅持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章，都是他在90歲以后校對和寫成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛，字字是血。而他，正是以這樣一份自強，在文學(xué)史上留下了精彩的一筆。于我們而言，懂得了自強，我們就不會因別人一句否定而懷疑自己；學(xué)會了自強，我們就不會因一次考試的失敗而一蹶不振；明白了自強，我們就不會被生活的困境打倒！
自律，換而言之，就是嚴于律己。它是與監(jiān)督想對立，更強調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。因此，我們應(yīng)該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動的適應(yīng)。它們均能達到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護。
再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評和自我約束。德國哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個學(xué)會審視自己的人才有可能認清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護短，有過必改，有錯必究。一個多么高尚的人，也不免會犯錯誤，而勇于改正會讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認過有益于靈魂。是的，一個人不羞于承認自己犯了過錯，說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認錯不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！
作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會自律，學(xué)會做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強！
自律這個詞，相信大家很熟悉。自律就是自己約束自己，在生活中，規(guī)則與紀律是不可或缺的。比如，買票要排隊；走在大街上要遵守交通規(guī)則等等。所以，我們必須要自己約束自己，自己要求和管好自己。這對自己和親人朋友都是一種愛與關(guān)心。
那要怎么樣自律呢？作為一名小學(xué)生，應(yīng)該平時注意自己的一舉一動。動作要規(guī)范，行為要正確文明，要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。我相信，有不少貪玩的同學(xué)被罰抄過小學(xué)生日常行為規(guī)范?？墒?，大多數(shù)同學(xué)都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒有認真地靜下心來看一看其中的含義。抄完后又繼續(xù)犯錯。這樣一來，老師的目的沒達到，浪費的只能是筆水。實在不知道如何自律的話，就去看看小學(xué)生日常行為規(guī)范，它會告訴你，作為一名小學(xué)生，自律該遵守哪些條件。
那么，自律又有什么好處呢？自律能彰顯一個人的素養(yǎng)，現(xiàn)在，中國正致力于環(huán)境的這個問題。當一個人隨地丟垃圾時，你手上正好也有一個垃圾，你會怎樣？我相信你一定會毫不猶豫的回答：“我會把連同那個人的垃圾一起丟進垃圾筒?！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹?？懂得自律的人，會下意識地撿起垃圾。不用想太多，單單只是下意識的，就已經(jīng)十分寶貴了。而外國人從來在這方面很自覺，從來不用有關(guān)部門來管理。這也許是他們成為發(fā)達國家的一個重要原因吧！
一個人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴于律的話，那這個人會很危險：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡，家長、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個人每時每刻注意自己的行為舉止說話有禮貌，待人謙和……一個人只有做到自律，一言一行都能嚴格要求自己，那么這個人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個好同學(xué)，一個好的孩子。
自律可以令一個人擁有各種優(yōu)點，各種壞習(xí)慣見了絕對逃之夭夭；自律也可以改變一個人……總之，自律對一個人來說是百利而無一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎？
自律，體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個好的習(xí)慣，無論別人在與不在時，你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。沒錯，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時候我學(xué)過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結(jié)果沒到釣鱸魚的時間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，并告訴他：別人在的時候，你能管好自己；別人不在時，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的父親一樣，做一個自律的人。
其實做到自律非常簡單，對于我們來說，就是在自習(xí)課是安靜地寫作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會安靜，給大家創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會成為一個自律的人。
從寒假結(jié)束，線上復(fù)課開始，便打響了我們與自覺和自律的戰(zhàn)爭。打贏了就是贏家，打輸了則會給以后要走的路添加幾分艱難和重負。
開學(xué)時間的延緩也許是放松的大好時機，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個人自己的選擇，是公平的、公正的，時間老人的天平從不會為誰傾倒。
我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時期，我應(yīng)該更加努力。聽課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺終究是敗給了電子游戲。班級群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表揚的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時各科早讀表揚名單上沒有我、成績前十沒有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒有我我就像一個被拋棄的孩子，站在原地，無所適從。
父母不在家，老師沒監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對老師說出了真心話，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我要開始行動，對癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時間用在學(xué)習(xí)上，認真聽課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無愧于自己。
一切都變得明朗了起來，有人說：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說：世上無難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。
學(xué)會了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會再見光明。
語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，那么難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
驀然回首，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，霎時間，我的心頭涌上一股眷戀的酸澀。
最讓我難忘的還是三年級那次元旦聯(lián)歡會。那天，老師把我喊進辦公室，興奮地對我說：“這次元旦聯(lián)歡會表演，咱們班只有一個名額，老師想讓你參加，好嗎？”我激動地回答：“真的？謝謝老師，我一定不負眾望！”回到家，我不停地練習(xí)唱歌，校準字音，嗓子都快冒煙了。
終于，元旦到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，自豪地走上舞臺，放聲高歌。說實話，一開始看著臺下那么多人，我還有些緊張，但看到老師那鼓勵的目光，和同學(xué)手中搖動著“石光耀，你最棒”的牌子，我情不自禁地放聲歌唱，還像明星似的揮動著小手，臺下掌聲雷動！我的心里比吃了蜜還甜，在這里，我得到了鍛煉，擁有了友誼。
快樂的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我一個人靜靜地站在校園里，似乎還能聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上繚繞著我們的嬉戲聲，在每一個角落里，我們都留下了難忘的回憶。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。
六年前，作為一名一年級小學(xué)生的我走進了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師！忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中；忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候，有一次因為胡老師詳細講解過了的一道題目，我還是粗心做錯了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個題目加解答一共有一百多個字，因為還有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當時我的心中覺得好委屈，認為老師實在、太沒有人情味了，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天！我心中好恨?。哪且院?，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了，當然也沒有再被罰抄過?，F(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴格要求，怎么會有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢！如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢！我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴師出高徒??！師恩難忘！我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會做人處事。
還忘不了，忘不了同學(xué)！忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時，我們的結(jié)果都一樣，當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊！”有的時候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時光！我感謝老師的嚴格和慈愛，使我健康地成長！我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼！
難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活！
六年的時光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得??！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……
當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對你說一聲：“對不起！謝謝你！”
操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來天天進出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的'汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想。
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
不知不覺，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光就過去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級的時候了。記得那是我剛到一年級的時候不懂事，到處給老師和班級里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對我說；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點了點頭卻不以為然?？偸前牙蠋煹脑挳斪龆燥L(fēng)。
在上學(xué)的第一天，老師開始教我們學(xué)拼音?？墒峭瑢W(xué)們卻總是在上課的時候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調(diào)皮了，在老師上課的時候認認真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。
就是這樣的認真學(xué)習(xí)，一個學(xué)期就過去了……
轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級下半學(xué)期，開學(xué)的時候同學(xué)們都開心的問候著關(guān)心著老師。老師感動的熱淚盈眶，對我們說，孩子們，只要你們在考試的時候能夠考的優(yōu)秀的成績，便是對老師最大的回報，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。
一年又一年的小學(xué)時光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級的時光了，雖然那個時候總愛闖禍是個闖禍精，但往往那個時候卻是最讓我開心，難忘的時光里了，小學(xué)時光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。
時光飛逝，時過境遷。轉(zhuǎn)眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級在B棟教學(xué)樓前整年級一起拍的照片。當時是學(xué)校剛開的第一年。因為是新學(xué)校沒有什么名聲，只有很少的人來，所以一整年級只有40多個人。而且整個小學(xué)部只有50多個人，并且只有一棟教學(xué)樓。而現(xiàn)在學(xué)校越辦越好，有著3000多個人，兩棟教學(xué)樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來越好。
翻動著相冊，我的目光也來到了第二張照片，上面的我和同學(xué)坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對著我們神采奕奕地講著課。原來，學(xué)校的老師較少，一個人教好幾個班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數(shù)，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。然而不知何時，老師那滿頭烏黑的.長發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長的手指，也因為改作業(yè)而長出了老繭?，F(xiàn)在師資力量增多，學(xué)校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負擔(dān)。
翻著，翻著，來到最后一頁。照片上面的我和我的舍友，肩并著肩站在落日下的足球場，紅色的余暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長很長。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學(xué)，過著不同的生活。
這六年來我從一個懵懂孩童變成一個知識豐富的少年。從一個矮小的孩子到一個一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過很多，也感慨過很多。我的初中生活即將開始，而小學(xué)生活已經(jīng)過去了，所以我希望我的初中生活會越變越好。
夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著奧運會的賽事。因為奧運會開幕了，每個國家都要通過各自的項目向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運會的變化?；氐郊?，我立刻打開電視來觀看奧運狀況，并把新變化，新進展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。
我們整個班級，那時都刮起了一股奧運風(fēng)，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關(guān)斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘?。 ?/p>
“看時光飛逝，我回首從前……”每當聽到這首歌，我的心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……
走過操場，我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇動人的文章，唱那一首首優(yōu)美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。
走過辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場景。那一次，因為我沒有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后，我一直對老師冷眼相看，成績也下滑了很多，心情也從那時起變得不好起來。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績提高了，老師笑了。
走過國旗下的演講臺，我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學(xué)們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一。”但是我永遠也忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍淚水的眼睛。
再見了，同學(xué)！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！
再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會我們的知識！
再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！
時光飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見了，這永遠不能讓我忘記的小學(xué)生活。
偉大的魯迅先生說過，誠信為人之本。誠信是道義的化身，同時也是功利的保證或源泉。誠信就是鄉(xiāng)間的野花，盡管不起眼，但是卻可以傳遞芬芳。有關(guān)于誠信主題的小學(xué)生作文怎么寫呢？急您所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)生以誠信為話題寫一篇作文”，希望能為您提供更多的參考。
誠信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會誠實守信，做到誠實守信，一個人要誠信的對待別人，對待自己。
高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠實與怯懦。”所以人一定要誠信，誠信對待別人，誠信對待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動還清了債務(wù)。
誠實信用的人，即使在貧窮的時候，依然靠自己的勞動還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實面對自己、他人。誠信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實施，人無信不立。
一個人，一個團體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務(wù)誠信更不可能會有很大的成就，誠信是一種美德。
人，以誠為本，以信為本。社會需要誠信，而誠信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級上品德課時，我看到了一個這樣的小故事，講的是有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠信”“機敏”“才學(xué)”和“榮譽”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜。
不久，風(fēng)浪大作，船夫要求他拋掉一個背囊，才能度過此關(guān)。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠信”拋進水里。之和的結(jié)果是大家可想而知，那個年輕人竟然拋掉“誠信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為??！
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠實守信。上一次，媽媽叫我去買東西，結(jié)果老板多找我錢，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠信是一個人最重要的習(xí)慣。誠實的人，會受到別人的贊揚與信任，但如果是不誠實的人，自然會受到批評與責(zé)任，我們一定要做一個誠實守信的人。
誠信是社會上不可缺少的。如果一個人沒有誠信就不可能有美好的明天。所以，我們一定要抓住誠信的鑰匙，開啟誠信之門。
在日常生活中，誠信，無非是講信用！但是，在現(xiàn)代社會人群中，很難找到它的身影。就說昨天，我的大舅請客，說好了讓我決定去哪吃飯，而當我說出要去的地方時，他卻用種種理由搪塞，結(jié)果，還是去了別的地方；
古人說得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會這種不誠信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無察覺地或毫無羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西——誠信。設(shè)想，說話不算數(shù)，人沒有了誠信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？
請記住，不講信義，不但會減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關(guān)系就會越來越差，最后自食其果害了自己。
劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個故事：一個富商在過河時因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子！”一個善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過河，不巧又翻進了水里，富商仍舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子?！痹?jīng)救過它的漁夫告訴周圍的人這個富商言而無信，結(jié)果沒人救富商，他淹死了。
由此看來，不講信義的后果是很嚴重的，況且，中國自古以來就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無信不立”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉？
如何培養(yǎng)誠信這種品德呢？關(guān)鍵還是得從“小時小事”做起，如：小時候向朋友或同學(xué)借本漫畫書，說好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道，當另一個要借這本書的人按時拿到自己退還的書時，會有多高興！而當別人對你不講信義時，你又會有多失望？所以說，要擁有誠信，首先得要能考慮到他人，替人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭做誠信人，多做誠信事吧，讓社會都充滿誠信！
有誠信相伴，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；有誠信相伴，成長的路上，才有正確的引路者。
成長的路上，離不開故事的陪伴。幼時聽了狼來了的故事，讓懵懵懂懂的我，知道千萬別說謊，否則狼真的來了，也沒人會救你。上學(xué)了，學(xué)了列寧打碎花瓶的故事，讓小小年紀的我，明白了承認錯誤還可得到表揚。后來，看了課外書，了解到曾參為了兌現(xiàn)妻子對孩子許下的諾言，忍痛殺了家里正長膘的豬。一個個鮮活的故事，讓我懂得：人而無信，不知其可也。
成長的路上，離不開父母的言傳身教。我很慶幸，爸爸媽媽都是誠信的典范，媽媽常說的話是“要做個守信的人?！庇浀媚且淮?，媽媽和王老師約好，第二天送我去王老師那兒練鋼琴。沒想到，奶奶突然生病住院了，媽媽為了照顧奶奶忙得團團轉(zhuǎn)?？墒牵瑡寢屓匀灰磿r送我去練鋼琴。我勸媽媽：“我不去練琴了，陪您一起照顧奶奶。”媽媽斬釘截鐵地說：“我們事先約好的事，不能失信于人。”普普通通的一句話，讓我明白：一言既出，駟馬難追。
成長的路上，離不開猶豫的選擇。難忘那次特殊的考試：數(shù)學(xué)老師捧著考卷走進教室，看著我們說：“這節(jié)課老師要去參加一個緊急會議，沒人監(jiān)考，希望你們不要偷看，誠信考試?！苯淌依镬o悄悄的，只有那沙沙的寫字聲。在做題的過程中，我遇到了一只攔路虎——一道應(yīng)用題，但書上似乎有類似的題目。悄悄翻一下書？反正老師又不在。當我的手碰到數(shù)學(xué)書時，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個個記憶深刻的故事，耳邊回蕩著媽媽常說的話。于是，我毅然縮回了手。雖然我沒考滿分，但我更加明白：誠是心的寫照，信是行的準繩。
做個誠信的人吧，讓誠信伴隨我們成長，讓誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田！讓誠信成為每個人生命中最絢麗的色彩！
世上最寶貴的東西莫過于誠信了，而在街頭巷尾，無不體現(xiàn)出誠信散發(fā)的光輝。
那是一條我從英語班回家的一條必經(jīng)之路，每當我騎車走過那條小路，總會看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車，和其它小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過半百半。她的生意異常的好，每當英語班下課時，已近黃昏，她車里豆腐也所剩無已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車里。
這天，又見那位老奶奶推車走過。迎面走來一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚，我也看出他們的用意在對面靜靜的看著。只見那位先生走過來，問道：“豆腐多少錢一塊？”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對不起先生，這塊豆腐不賣了?！币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍Γ瑸槭裁囱?，怕我們不給錢？”老奶奶極力辯解：“這是留給一個人的?！薄百u誰不是賣呀，這樣吧，我出三塊你賣不賣？”老奶奶啞口無言低著頭，什么也不說。雙方僵持五分鐘有余，只見遠處跑來一個小女孩慌張的說：“老奶奶，我買豆腐?！敝灰娝槔难b袋。青年人更不干了，“你怎么不賣我們，賣她！”“對不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?！毙∨⒄f道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說：“對不起，老人家，我們錯怪你了，便徑直走去。
這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠信光輝。
所謂誠信：語言內(nèi)心，一致為誠；語言行動，一致為信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。
春秋時期有個魯國人叫曾子。一天，他的妻子要去趕集，孩子哭著要跟著去。妻子說：“回來給你殺豬。妻子制止他：“哄孩子的話必當真?！痹痈嬖V她：“你既然說了，就要做到，不然你就是教孩子怎么騙人，以后你還有什么資格教育他呢？”曾子用自己的行動，教育孩子做個誠實守信的人。
這是一個我過古代關(guān)于誠信的典故，像這樣的典故，在我國史上還有很多，比如說，一諾千金，烽火戲諸侯等，都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠信。
在我們學(xué)校操場的主席臺上有一塊牌子，上面寫著“言行要老實”，“做事要踏實”?？梢?，在現(xiàn)代社會，依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠實守信。
可是，在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常會有一些不誠信的事例。如考試作弊，抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在，甚至找人替身。像這些不誠信的行為是不對的。
我對“誠信”這詞有所體會。記的“綜合實踐活動”前，我和活動小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪?？墒堑诙煳覄偝鲩T，就下了大雨。雨一直下，我猶豫了：“去吧，下雨天不方便；不去吧，他們可能也不會去，就決定不去了。星期一，我到了學(xué)校，想問問他們哪天有沒有去活動，可是他們都不理我。這幾天都很寂寞，當更多的是傷心?？梢姡率露家v誠信。
誠信是道路，隨著開括者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進的努力向前走。讓我們也去不斷積累，讓我們邁開步子向前走吧。
語文是一門非常博大精深的學(xué)科，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情，通常老師會依據(jù)近期所學(xué)知識布置寫難忘的小學(xué)生活的作業(yè)，那么你知道一篇難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“以難忘的小學(xué)生活為題作文800字”，僅供參考，大家一起來看看吧。
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因為在在小學(xué)一年級的時候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來，在我將要上二年級的時候，媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，因為那里里家近一點。
我又開始適應(yīng)一個新的環(huán)境，但是很快我又在這個陌生的學(xué)校里，我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個，在學(xué)校里那里都會有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時沒經(jīng)過別人的允許就拿起來翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她。
反正一提起“管事婆”我就會想起那小嘴不停地說，口水滿天飛，哪兒有事就會出現(xiàn)這樣的特殊人物李秀楠?！肮苁缕拧边@個美名封給她再合適不過了。
中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動了，“哦，你沒有做值日！”“你們怎么在玩”“哦！你在做作業(yè)！”她在四處游蕩著，任何事情都逃不過她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉(zhuǎn)眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時光也將要結(jié)束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘??！快樂的小學(xué)生活，充滿理想的小學(xué)生活，我敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！
時間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！
六年前，作為一名一年級小學(xué)生的我走進了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師！忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中；忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候，有一次因為胡老師詳細講解過了的一道題目，我還是粗心做錯了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個題目加解答一共有一百多個字，因為還有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當時我的心中覺得好委屈，認為老師實在、太沒有人情味了，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天！我心中好恨??！從那以后，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了，當然也沒有再被罰抄過。現(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴格要求，怎么會有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢！如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢！我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴師出高徒??！師恩難忘！我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會做人處事。
還忘不了，忘不了同學(xué)！忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時，我們的結(jié)果都一樣，當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同??！”有的時候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時光！我感謝老師的嚴格和慈愛，使我健康地成長！我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼！
難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活！
從一年級的懵懂無知，到六年級的腹有詩書，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時節(jié)，一場牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進操場的泥土都不見了。
泥土也酥酥的潤潤的，空氣清新又有點寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細雨里，操場上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個小朋友在下面踢足球，雨濕潤了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......
晚秋的時節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽。
下課的時候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點難過，我還是喜歡把秋天留在操場上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚，太陽好不容易漏出了笑臉。咯吱咯吱，教室前、操場上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩，教室與教室之間，操場與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個個潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場漫天的飛雪......
逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過！
六年的小學(xué)生活，有精彩；有成功；有失敗，有挫折。但這并不重要，因為在這六年里，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓(xùn)和批評。小學(xué)，準備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終生難忘。
在這段時間里，我交了50多個同學(xué)，其中男同學(xué)可以組成一個“朋友”！如果你們有困難，互相幫助；如果你們有書，互相借；如果你們有美食，互相分享；如果你有痛苦，互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開，尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時間里，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個年級給我的教導(dǎo)，讓我從一個幼稚的男孩成長為一個有抱負的年輕人！此外，你教會了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學(xué)了。我知道你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代，我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，長大后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但我會永遠記住你，你的樣子，你的名字已經(jīng)刻在我的心里，我會永遠記住你！
在離開母校的這段時間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學(xué)們說再見了。小學(xué)的生活即將結(jié)束，但我永遠不會忘記小學(xué)的時光，小學(xué)的生活！
時間真是過得很快，沒想到我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了，在這六年里面經(jīng)歷了很多，有過淚水、有過笑臉、有過汗水，這些都是我的小學(xué)生活的美好回憶組成部分。
在這即將分離的季節(jié)，我想對老師們說，謝謝您們這六年來的照顧，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，您們都對我無微不至地照顧著我，從初入校園的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的多多少少都懂點事，這些都來不開老師們的教導(dǎo)；您們教會我怎么做一名合格的小學(xué)生，教我們怎么去孝敬父母，教我們課本上的知識，真的很感謝老師們！希望您們在接下來的日子里，能工作順利，身體健康！
在這即將分離的季節(jié)，我想對同學(xué)們說，謝謝你們這六年來的陪伴，在這六年的校園生活里面有過孤獨，初入學(xué)校的時候，就感覺到了一個陌生的環(huán)境，是你們讓我感覺到了熟悉，我們在一起打鬧著；有時候我們好到會形影不離，一起吃飯，一起上廁所；有時候，我們也會爭吵，可是很快就能夠和好了；我們在學(xué)習(xí)上雖有互相競爭，但是也會互相幫助；在初入學(xué)校的時候，爸爸媽媽會擔(dān)心我的性格，怕我跟其他人交流有障礙，會讓我感到孤單，是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學(xué)校。希望你們能在接下來的初中生活，學(xué)習(xí)進步，天天向上！
在這即將分離的季節(jié)，我想對我自己說，過去的已經(jīng)過去了，要感謝我自己過去的努力，在過去的六年我有些方面也做得不是很好，在接下來的時間里面，就得要改正；在過去的六年我做得好的一些，就要繼續(xù)發(fā)揮下去，不念過去，不畏未來。希望我能在未來的初中生活，更加的勇敢，更加努力，成績更加突出！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時候沒好好學(xué)習(xí)，在當今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流啊！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會的這個階段，小學(xué)時期應(yīng)該是最刻骨銘心的！
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，68個同學(xué)走到了一起，組成了一個“大家庭”現(xiàn)在我們68個同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會永遠想念你們！
最后愿大家學(xué)習(xí)進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
無論在社會還是學(xué)校中，要寫到“幸福”的作文的情況還是蠻多的。那么，幸福是什么？幸福是每一個微小的生活愿望達成。那么，生活中的幸福作文怎么寫呢？下面是欄目小編精心收集整理，為您帶來的“以幸福生活為話題的作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。
幸福是什么？對于它的真正含義我有些懵懂，而讓我完完全全體會到幸福的，就是我的爺爺。
我是爺爺一手帶大的，爺爺早已年過半百，平時的行動不大靈便，但我的飲食都是爺爺為我準備的。每天，爺爺總是堅持給我做不同樣式的早餐。
上初中后，我對爺爺說學(xué)校有早餐，不用那么早起來給我做早餐了，可爺爺說學(xué)校的早餐單一營養(yǎng)不足；我說我吃膩了學(xué)校的早餐可以偶爾上街換換口味，也很方便，可爺爺說外面的東西不衛(wèi)生。沒有辦法，只能隨他了。每天吃著爺爺煮好的愛心營養(yǎng)早餐，我就覺得我是全天下最幸福的人。
要是我有個頭痛腦熱的，爺爺對我更是悉心照顧，現(xiàn)在還是把我當作一個女童看待。
上個星期四，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服，就把情況告訴了爺爺。爺爺二話不說，便急忙帶我去買藥。當時外面下著大雨，一陣風(fēng)吹過，我感到全身寒冷，直打哆嗦。爺爺看見了，立刻脫下自己的外套，披在我身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，我身體的不適已經(jīng)減少了一半。有爺爺真好，我真幸福！
買好藥后，我們爺孫倆便走在回家的路上。風(fēng)夾雜著雨點，啪啪的打在雨傘上，看著爺爺有的駝的背影，這時腿腳的不靈活更加明顯，我心中不由得一陣感動。謝謝您——爺爺，有您的陪伴，我不在孤單。
一回到家，爺爺便催我趕快吃了藥就去洗個熱水澡，把衣服給換了，怕我著涼感冒了?？墒菭敔?，您也一樣著涼了，可您就只想到我，我眼睛一熱，激動得差點哭起來，我怕爺爺看見了產(chǎn)生誤解，匆忙抱起衣服走進了浴室。
洗過澡，爺爺看我氣色好點了，欣慰的朝我笑了笑，說：“現(xiàn)在感覺好點了吧？如果明天還不好徹底，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺關(guān)切的眼神、慈祥的面容，心里又一次感到了無比的溫暖和幸福，心里禁不住暗暗對爺爺說：“爺爺，您辛苦了！”
有爺爺，我真幸福！
其實幸福就是這么簡單，它就是生活中點點滴滴聚集而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿溫暖和快樂，永遠那么令人回味和珍惜！
幸福是什么呢？我們每個人都應(yīng)當思索過這個問題，因為有時候那種幸福的感覺涌上心頭的時候，我們已經(jīng)無以言表了。幸福是許多人都追求的，并且很多人花了很多的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
去年的冬天，北風(fēng)呼嘯。早晨，我一齊床就咳嗽，媽媽聽到咳嗽聲，趕緊起床，披了一件衣服，就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了，媽媽自我雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時不是很喜歡喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。
隨后媽媽便騎車帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生給拿了一些藥，回家后，媽媽幫我沖了一袋藥劑，沖好以后遞給我說：“快喝了?！蔽覈L了一小口說：“哎呀！太苦了，我喝不下去?！眿寢屆碱^緊鎖，用嚴厲的語氣對我說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?？旌认氯ァ！睕]辦法，只好聽從老媽大人的話，把藥喝了下去。
在媽媽的.精心照料下，沒過兩天我就好了，不咳嗽也不發(fā)炎了，媽媽看著我，臉上浮現(xiàn)出了笑容，這就是我的媽媽，這就是我的幸福。
我擁有一個幸福的家，但這一切都要感謝我的爸爸。是他在茫茫人海中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽，苦苦追求了五年，終于打動了她的芳心，共同創(chuàng)造了聰明帥氣的我。
我的家是不折不扣的動物園兒，爸爸是只大懶猴，每天工作完回到家什么事都不干，就知道看電視，玩手機，睡大覺。然而，媽媽是個智慧鼠，不管是什么難事，只要動動腦筋就能解決。我嘛，屬豬的，就是一個十足的能吃能喝的小胖豬。
在家里，媽媽是至高無上的“王母”。我是高貴的“小王子”，爸爸是“平民”。每天晚上，只要王母一發(fā)話，平民就得為王母和小王子準備喜歡吃的水果。爸爸經(jīng)常對我小聲地說媽媽的壞話，我是個小間諜，總把爸爸說的話傳給媽媽聽。媽媽沖著爸爸一瞪眼，爸爸就傻眼了。
爸爸媽媽很恩愛，爸爸要是出門不在家時，媽媽總是在微信上和爸爸聊天，要是看我睡著了，就會打電話或者發(fā)視頻和爸爸說個沒完沒了。
爸爸媽媽都很愛我。媽媽總是會給我買一些我喜歡的衣服和玩具，對我十分疼愛。每當我犯錯誤了，爸爸總說要將我懲辦，但總是雷聲大，雨點小，一次也沒有就地正法。
這就是我幸福的家，雖然少不了摩擦，但是都彼此關(guān)心，愛護。我就是生活在這樣一個幸福的家庭里，每天都沐浴著幸福的陽光。我感覺我真的好幸福?。?/p>
暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學(xué)的日子，每年的開學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸?！睘橹黝}。
你們明白什么是幸福嗎？這是我們每個人的疑問，我明白了幸福是歡樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不？”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今日晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因為我是一個小馬虎，有時候上學(xué)我會忘記拿書包，或要用的東西，有時候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，午時做題，星期天和同學(xué)一齊去玩?！钡綍r候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會去做。
幸福在王忠華教師眼里就是和他的孩子們一齊，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和教師一齊分享他們的歡樂時光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自我的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華教師和同學(xué)們在一齊那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢能夠買到你們想要的東西，但買不到幸福與歡樂，錢能夠使一個家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
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