觀賞杏花的作文。

寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，有沒(méi)有可以參考的觀賞杏花作文的模板呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那么觀賞杏花主題作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇一】

外出散步時(shí)，看見(jiàn)了杏花，遠(yuǎn)觀仿佛是白云朵朵，近觀又仿佛是棉絮團(tuán)團(tuán)，它們一小朵，一小朵地簇?fù)碇?，讓我知道，春天要?lái)了。

初見(jiàn)杏花，它們瑩白的花朵簇?fù)碓谥︻^上，仿佛一個(gè)個(gè)不諳世事的少女，在自然的懷抱下盡情舞蹈，讓你不由得隨著她們的舞步走進(jìn)春天，感受自然，就仿佛歌曲的前奏一般，讓你對(duì)后續(xù)產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

再見(jiàn)杏花，花朵里透出淡淡的粉，好似她們已經(jīng)嘗出這世間的甜頭一樣，又或是情竇初開(kāi)的少女，她們青澀的，小心翼翼的，觸摸著時(shí)間的一切，好似歌曲的啟奏一般，讓你不禁暢想，當(dāng)她們徹底綻放時(shí)，又是怎樣的美麗？

又見(jiàn)杏花，花朵已經(jīng)完全綻放，白里透紅，她們驕陽(yáng)似火的綻放著，她們?nèi)紵约旱纳?，?lái)為世間添色，她們這么勇敢無(wú)畏，卻又潔白無(wú)瑕的想讓人好好呵護(hù)著，所以，歌曲的高潮來(lái)了，她們好似熱烈的華爾茲，卻又像是靜謐的小夜曲，不禁讓人被她吸引，但當(dāng)她逝去時(shí)，又是何等的惋惜？

當(dāng)尾聲漸漸來(lái)襲，她們又好似偉大的母親，她們親吻每一片花瓣，親吻每一根枝椏，最后親吻大地，感謝把她們?cè)杏鰜?lái)的世間萬(wàn)物，最后為了新的小生命，緩緩逝去，但絕不是黯然的離場(chǎng)，這世間有過(guò)她們生活的痕跡，有著她們活著的證據(jù)。

所以，當(dāng)歌曲演奏后，她們的生命也不復(fù)返了，但我依然憧憬的希望，希望我們的下一次見(jiàn)面依然如初見(jiàn)般。

初見(jiàn)傾心，再見(jiàn)依然。

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇二】

在我印象中，桃紅柳綠杏花紅，一樹(shù)梨花白如絨，直到坐在窗欞前細(xì)致觀賞了這清麗的杏花雨，才知道杏花的顏色并不單純。

一陣茶壺水開(kāi)的冒泡聲把我驚醒，我忙望先生那邊，見(jiàn)他未察覺(jué)，我輕呼一口氣，趕緊小心將茶杯斟滿(mǎn)，輕輕走過(guò)去，雙手將茶奉上。先生正看著公文，他眉頭緊皺，后又搖搖頭，嘆了口氣，這才抬頭，注意到我這個(gè)和公文相長(zhǎng)存在感薄弱的書(shū)童，揮了揮手讓我下去。我只得又退到門(mén)邊。

遠(yuǎn)處山下河灘邊有一片杏樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片白色，有如積雪。在蒼山背影下格外顯眼。忽然一聲咳嗽將我的思緒拉回，是先生喚我。只見(jiàn)他已起身，我轉(zhuǎn)身去取外袍，今兒是清明，我知道，先生要出門(mén)了。外面煙雨朦朧，己是連月不開(kāi)，杏花卻開(kāi)的恣意。雨摧杏花開(kāi)，杏花隨春敗。飄落的是雨，也是杏花，或許早已分不清是雨還是杏花。我為先生撐著油脂傘，走在雨中。

街道上很冷清，熙熙攘攘幾個(gè)人影，唐代安史之亂使這里經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，至今也未曾恢復(fù)，自是呈現(xiàn)出這“荒草千里”“萬(wàn)室空虛”的景象。彼時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，使之又下了一場(chǎng)杏花雨。孟春微寒不大的白花附在枝中，像人在寒風(fēng)中瑟縮著，花瓣搖晃著翻落在地，沾染上了泥土，我望先生，他環(huán)顧四周滿(mǎn)眼竟是滿(mǎn)目蕭條，“唉！”他不禁嘆了口氣，眼神有些悲涼，我似乎從中理先生的哀傷，先生的愁苦先生的無(wú)奈。

因今之所見(jiàn)先生想借酒來(lái)尋求慰藉，便遣我去問(wèn)路，我應(yīng)了聲“是！”抬頭卻發(fā)現(xiàn)無(wú)人可問(wèn)。先生到這察覺(jué)到這般境地，召我回去，我拱手作揖“小的無(wú)能！”先生搖搖頭，又嘆了口氣，他抬頭望向遠(yuǎn)處輕吟道:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上人欲斷魂。”我突然明白這“欲斷魂”大抵指的就是這般荒蕪景象吧！

恰巧一牧童騎著一頭大青牛路過(guò)，我急忙叫住他:“這位兄臺(tái)，可知附近有什么小酒館嗎？”他揚(yáng)手一指，我順著望去，是在河灘邊那片杏林后面，我經(jīng)常望著的那片杏林。“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！蔽蚁壬┧笤谶@白色的杏花雨里，我第一次覺(jué)得杏花的顏色有些涼薄。

驟然夢(mèng)醒，我呆望著窗外，回想著剛才的夢(mèng)，內(nèi)心竟似有一絲絲凄涼。

滿(mǎn)山芳草綠，一汀杏花雨，直到這是我才真正認(rèn)識(shí)了杏花所蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，白粉清顏……

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇三】

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃，正是春游的好時(shí)機(jī)，我建議大家到杏花園去春游。

那里的杏花非常多，十里長(zhǎng)堤上全是杏花。遠(yuǎn)望杏花，那一片粉紅的花海，就像美麗的朝霞。走近一看，那杏花千姿百態(tài)：有的全綻開(kāi)了，像娃娃的笑臉;有的才展開(kāi)兩、三片花瓣兒，像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，好像馬上要撐開(kāi)似的……一陣風(fēng)吹過(guò)，杏花紛紛飄落下來(lái)，下起了迷人的“杏花雨”，空氣中彌漫著陣陣清香。看到這一情景，會(huì)讓人不由得想起梅堯臣的《初見(jiàn)杏花》：“不待春風(fēng)遍，煙林獨(dú)早開(kāi)。淺紅欺醉粉?？闲庞袑⒚贰！背诵踊ǎ莾哼€有許多不知名的野花：黃的、白的、藍(lán)的、紫的……引來(lái)了無(wú)數(shù)只小蜜蜂、小蝴蝶翩翩起舞。

杏花園里有一條小溪流，溪水潺潺流淌，清澈見(jiàn)底。溪水里躺著一塊塊碩大的鵝卵石，我們可以踩著鵝卵石趟過(guò)小溪，挺有意思的。

欣賞完美麗的春光，如果你想歇一歇，沒(méi)問(wèn)題!那兒還有一片開(kāi)闊地，綠油油的小草鋪滿(mǎn)地面，就像一塊綠地毯。我們可以在草地上打滾兒、野餐呢!

怎么樣?心動(dòng)了吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，那兒還有許多美麗的風(fēng)景，大家還是親自去看一看吧。

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇四】

我家有一棵杏樹(shù)，高大巍峨，矗立在庭院中央，美麗無(wú)比。春天到了，花開(kāi)了，布谷鳥(niǎo)叫了了，一切美景展現(xiàn)在我面前。粉嘟嘟的美麗極了。只是，一陣狂風(fēng)吹來(lái)花落了。所謂的‘花開(kāi)花落’就是這個(gè)道理。院內(nèi)滿(mǎn)地都是杏花的花瓣，樹(shù)也沒(méi)那么美了。只是，杏花光禿禿的有抽出了新芽。在院子里顯的格外冷清。我在想古人說(shuō)的‘花開(kāi)折時(shí)直須折，莫待空花須折枝?！氡匾彩沁@樣的一個(gè)道理。我們要向杏花學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神，也要好好學(xué)習(xí)不要等到花落的時(shí)候才折枝。

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇五】

“雨后盡斜陽(yáng)，杏花零落香?！弊屛覀兇蜷_(kāi)春天這幅充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)卷，欣賞杏花的世界吧！

天剛朦朦亮，好像給大地蒙上了一層神秘的面紗，鳥(niǎo)兒歌唱，蟲(chóng)兒鳴叫。在這風(fēng)和日麗之時(shí)，我剛走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)林伸出一條林蔭小道，蜿蜒曲折到杏花樹(shù)底下，百畝杏花競(jìng)相綻放，匯成花的海洋，美不勝收。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的樹(shù)葉沙沙作響，一陣花香撲面而來(lái)，使我心曠神怡。走近看，星星碎碎的花兒粘在枝椏上，有的是含苞欲放的紅色杏花，害羞的像靦腆的新娘一樣，不敢露面；有的是張開(kāi)了一兩片葉子的粉色杏花，好奇地去看著外面的新世界；有的是全部開(kāi)了的白色杏花，向眾人展示著他美麗的身姿……讓我大飽眼福。

我們?cè)卺溽嘣诨êＶ校魂囷L(fēng)吹來(lái)，片片花瓣飄落下來(lái)，我大聲地叫著，跳著，喊著：“好美的杏花雨??！”媽媽慈愛(ài)的看著我，笑著說(shuō)：“杏花不僅長(zhǎng)得美，而且全身是寶，杏仁可以入藥化痰，關(guān)于杏花還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。”聽(tīng)到傳說(shuō)，我安靜了下來(lái)了。我們一邊走，一邊聽(tīng)媽媽講這杏花的傳說(shuō)，“這片杏花林，以前叫杏花塢，后來(lái)形成了杏花村，每年初春……”我聽(tīng)得很入迷。天后我知道了，杏花他不僅有觀賞價(jià)值，而且還有很高的藥用價(jià)值呢！杏花入口時(shí)雖然苦苦的，但俗話(huà)說(shuō)得好“良藥苦口”，杏花雖然苦，但對(duì)身體的好處還是很多的。杏花可以美容養(yǎng)顏，可以讓“黃臉婆”似的你重新變得像“小蘋(píng)果”一樣粉撲撲，紅嫩嫩；杏花可以溫補(bǔ)脾腎，可以讓體弱多病的你，重新美意延年，茁壯成長(zhǎng)……

杏花不像荷花那樣出淤泥而不染，不像桂花那樣飄香十里……單性花品行高潔，嬌嫩欲滴，清香裊裊，給人一種不一樣的清新，我喜歡杏花！春天來(lái)了，有機(jī)會(huì)你也去看看杏花吧！

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇六】

清明小長(zhǎng)假的最后一天，我去了淄川的杏花谷欣賞那潔白的杏花。

來(lái)到杏花谷，映入眼簾的是一大片一大片潔白如雪的杏花，我的心都醉了！

一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵圣潔的杏花飄落下來(lái)，我伸手接住了她，仔細(xì)端詳花瓣，她像潔白的雪花，也像緊縮的棉花，讓我情不自禁地沉醉在這潔白的世界中。

抬頭望去，那一樹(shù)的雪白傳遞著春天的活力。走近一看，每一片花瓣上都抹了一片雪白的胭脂，白白嫩嫩的煞是可愛(ài)，細(xì)細(xì)的花蕊中呈現(xiàn)出一片燦爛的金黃，讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。

杏花不似牡丹艷麗，更不像秋菊冷清，而更溫潤(rùn)，更圣潔。她那淡淡迷人的香氣，讓人聞了沁人心脾，她那高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓人看了贊嘆不已！

你看，這杏花多美啊！只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中處處都有美！

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇七】

春天，我最喜歡杏花。

看，杏花開(kāi)得多熱鬧!有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，花瓣白白的，小小的，圓圓的，像六個(gè)小朋友聚在一起討論問(wèn)題。幾朵花手拉手圍成一個(gè)圈，一起歡快地蹦跳著。蜜蜂也聞到了這淡淡的清香，尋香而來(lái)，采著花粉。一層外面又有一層，也許花蕊太冷了，蓋了一層又一層的被子，天暖和了，才敢拉開(kāi)幾層被子，舒展著自己的身體。有的含苞待放，像個(gè)害羞的、皮膚白皙的少女，把窗戶(hù)偷偷的打開(kāi)了，露出一雙圓溜溜的眼睛，看著外面一幢幢高樓大廈，眼睛里充滿(mǎn)了驚訝的目光。有的.還是花骨朵兒，上面尖尖的，下面圓圓的，像放大了的米粒，又像水滴一樣。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，下面杏樹(shù)的主干就像個(gè)褐色的，矮矮的“丫”字一樣，樹(shù)枝有我的鋼筆那么粗，花兒們連成一片，像一朵白中帶粉的云彩。

我忍不住用手摸了摸花瓣，滑滑的，軟軟的，還有那么一點(diǎn)彈性，像小孩兒的臉。

一陣風(fēng)吹過(guò)，杏花姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)看像下了一場(chǎng)花瓣雨，我情不自禁地伸出雙手，接住一些花瓣，看著滿(mǎn)手的花瓣，我陶醉了，仿佛自己也成了其中的一朵。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，杏樹(shù)的果實(shí)名叫杏子，可以吃呢!

這就是我的植物朋友——杏花，你們喜歡嗎?

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇八】

春天到了，我們?cè)豪锏男踊ㄩ_(kāi)了，密密麻麻織成一片，像一匹粉色的地毯。

我來(lái)到院里看杏花，它的葉闊卵形，邊緣有鋸齒。不過(guò)還有的沒(méi)開(kāi)，粉紅色的花蕾，像個(gè)害羞的小姑娘。

杏花一般三四月展葉前開(kāi)放，花形與桃花、梅花相仿，含苞時(shí)純紅色，開(kāi)花后顏色逐漸變淡，花落時(shí)變成純白色。核果圓、長(zhǎng)圓或扁圓形，與梅果相似，果皮一般都是金黃色。

當(dāng)我走進(jìn)杏花林時(shí)，聞到一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，使我精神一振。我就是因?yàn)樾踊ǖ念伾臀兜蓝矚g它的。因?yàn)榘咨砑儩崯o(wú)瑕，一塵不染。

到了秋天，我們還可以吃到甜甜的杏。雖然杏花不被多數(shù)詩(shī)人來(lái)贊美，但它還是那樣默默奉獻(xiàn)。我非常喜歡我們?cè)豪锏男踊ā?/p>

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇九】

“桃花花依舊紅啊，杏花花依舊白啊，翻山越嶺俺尋你來(lái)呀……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就希望到野外看看漫山遍野的杏花。

周六一大早，當(dāng)爸爸說(shuō)帶我去看杏花時(shí)，我高興的一蹦三尺高。我立即把相機(jī)的電池?fù)Q上，又把望遠(yuǎn)鏡的鏡頭擦了又擦，接著就向古塔出發(fā)了。一路上我不停地催促爸爸車(chē)開(kāi)快點(diǎn)，其實(shí)不是爸爸開(kāi)的慢，而是我太猴急了點(diǎn)。剛到達(dá)目的地時(shí)，我就被“白色的山巒”驚呆了，這分明就是畫(huà)家濃墨重彩的涂抹?。∥移炔患按馗Z進(jìn)了杏花林，盡情的跳啊、叫啊，忘我地欣賞著滿(mǎn)山的杏花，不停地用鼻子嗅著她淡淡的芳香、用手輕輕地觸摸著她美麗的花瓣，這時(shí)爸爸用手指了指旁邊寫(xiě)有“杏花有情欲常開(kāi)，游客有愛(ài)花不敗”的標(biāo)語(yǔ)牌，我羞愧的縮回了手，不敢再摸了！

樹(shù)，綿延不斷；花，滿(mǎn)山遍野，滿(mǎn)山是樹(shù)的世界，花的海洋！白色的杏花恨不得要把整個(gè)山都覆蓋了似的，杏花的清香隨風(fēng)撒滿(mǎn)山的角落，令人心曠神怡。杏花有五個(gè)花瓣，中間的花蕊像細(xì)長(zhǎng)的豆芽似的，非?？蓯?ài)。爸爸說(shuō)杏花具有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃轉(zhuǎn)淡，到花謝時(shí)就雪白一片了。我仔細(xì)一看，還真是的，有小一部分正含苞待放呢，紅紅的花骨朵兒很好看，而盛開(kāi)的花瓣上部是白色的可根部卻是淡紅色的，凋謝后落在地上的還真像是白雪一樣，我突然想起楊萬(wàn)里的詠杏五絕來(lái)，“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工”，他觀察的可真細(xì)致?。?/p>

突然，我被一陣花炮聲驚醒，五光十色的煙霧在山頂?shù)钠脚_(tái)上彌漫開(kāi)來(lái)，對(duì)面山上一個(gè)巨大的熱氣球正在升空，熱氣球上“古塔杏花、美麗田園”八個(gè)大字格外醒目，原來(lái)今天是“大美榆陽(yáng)。杏樹(shù)文化旅游系列活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。這時(shí)山上早已是人山人海、車(chē)水馬龍了，看著不斷涌入杏林的人群，多希望他們看到“杏花正在長(zhǎng)，出入想一想”的牌子，在觀賞時(shí)不要傷害花兒才好！

美景雖好，但人不可貪得無(wú)厭！該回家了，我戀戀不舍地走出杏林。聽(tīng)爸爸說(shuō)秋天就是紅葉，像北京香山的紅葉一樣好看，倒時(shí)候我一定來(lái)她另一面的美！

望著漸漸遠(yuǎn)去的杏花，我還是有些舍不得，心里一遍一遍的對(duì)她說(shuō)：“花兒你好好長(zhǎng)，有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)看你的”！

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇十】

三月十三日 星期一 多云

再賞杏花園

第一次我去觀察杏花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)園的杏花還是花骨朵呢，只有一兩支是開(kāi)花的。

再次去杏花園，上周六，媽媽送我去上吉他課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了滿(mǎn)園的杏花。時(shí)間還很早，我們就又來(lái)到了再賞杏花。現(xiàn)在就變成了芬芳迷人的滿(mǎn)園杏花。杏花一個(gè)一個(gè)地綻開(kāi)笑臉迎接我們的到來(lái)，他們有的粉白粉白的，掛在青色的小假山上。有的半開(kāi)半合，粉紅色的身體，外面穿著一身棕色的小夾克。

所有的杏花都笑破了肚皮，滿(mǎn)枝頭的杏花把樹(shù)枝都?jí)簭澚?，垂到我的面前，我就聞到了一陣濃濃的香氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)都被這迷人的景象染香啦，杏花香風(fēng)飄到人們的鼻子前。我不禁輕輕地靠近杏花的樹(shù)枝，聞了又聞，結(jié)果蹭了滿(mǎn)鼻子花粉！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)園的杏花就像一片粉色的海洋。走近一看，那些花骨朵，像一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)一樣掛在樹(shù)上，他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，十分美麗！

我喜歡杏花，我喜歡春天的五彩繽紛！

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇十一】

生活就像是一個(gè)圓圈，從原點(diǎn)開(kāi)始又終止于原點(diǎn)。生活中的一些記憶就像是在我們心靈大樹(shù)上的一片紅色的楓葉，飄飄欲墜而又牽連不斷。

我十一歲那年，陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，我和朋友小敏去我村的后山上玩耍，充滿(mǎn)生機(jī)的田野中開(kāi)滿(mǎn)了粉嘟嘟的杏花，仿佛走進(jìn)了百花公主的百花園中一般?？?，花里還隱藏著那晶瑩剔透的露珠呢，嬌艷欲滴，十分誘人。這不，引來(lái)了花的天使小蜜蜂。嗡嗡嗡在這個(gè)大花園里，滿(mǎn)眼都是杏花，讓我和小敏看得心里直癢癢，我們喜愛(ài)這蘊(yùn)含芳香而又美輪美奐的杏花。于是，各自折了幾枝。在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的環(huán)境中相互嬉戲著，陶醉著

在回家的路上，我們想起了天女散花的故事，于是，每人攥一手杏花向蔚藍(lán)的天空中一拋，那緋紅的一片紛紛墜落，就像是晚霞一樣，那分明是花雨??！在杏花落地的那一瞬間，歡樂(lè)變成了驚嘆。

回家的路稍遠(yuǎn)一些，經(jīng)過(guò)剛才的嬉鬧，身上微微濕潤(rùn)。這時(shí)，一條小河映入眼簾，那里面還有小魚(yú)呢，我準(zhǔn)備抓幾條回家玩呢，小敏突然說(shuō)它也是一條小生命??！我們不應(yīng)該這樣自私，以自己的歡樂(lè)為目的，而把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上。聽(tīng)過(guò)小敏的勸告，我若有所思，明白愛(ài)花不如懂得惜花。我說(shuō)道，小敏你真善良，你的心就像那水一樣清澈，透明。

于是，我們?cè)诖螋[中返回了家，到家之后，我們把手中的那幾枝含苞欲放而又嬌美的杏花插入了一個(gè)裝滿(mǎn)清水的瓶子中。一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝品就產(chǎn)生了，一個(gè)插滿(mǎn)杏花的插瓶。美麗而又不失含蓄，這樣的一個(gè)工藝品廉價(jià)，美觀。

如今，又到了滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我、我不讓你的爭(zhēng)相綻放花朵。站在自家桃園子里，嗅著花香，閉了眼，仿佛樹(shù)上滿(mǎn)是杏兒、桃兒、梨兒。豐收的喜悅已經(jīng)捷足先登，看著喜人的花朵，生怕別人來(lái)采摘。我十一歲那年春天的那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景都在心中閃現(xiàn)，甚至定格。當(dāng)時(shí)因貪玩而折了花枝，卻不知道，那從天而落的花瓣都是一個(gè)個(gè)美味可口的杏兒??！正如小敏所說(shuō)，那時(shí)，我們?yōu)榱诵蕾p美，把自己的快樂(lè)建筑在他人的痛苦之上，現(xiàn)在，蘊(yùn)含著豐收的桃花讓我明白了己所不欲，勿施于人的人生哲理。

那緋紅的、紛紛墜落的就像是晚霞一樣的杏花雨??！映紅了我的童年，也純凈了我的心靈。

杏花雨，童年的夢(mèng)，春天里的童話(huà)。

小學(xué)生以杏花為寫(xiě)作中心的優(yōu)美作文【篇十二】

在我們的校園里，有一棵美麗的杏花樹(shù)，那是去年校長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的。二月期間，花兒盛開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒立刻飛開(kāi)了，一片片花瓣如天女散花似的落下來(lái)，好象下了一場(chǎng)花瓣雨。

杏花的花瓣極像魚(yú)鱗，如果你在杏花開(kāi)了的時(shí)候踏進(jìn)我們的校園里，一定會(huì)驚奇的問(wèn)：“咦，哪來(lái)這么多魚(yú)鱗？”哈，你肯定把滿(mǎn)地的杏花花瓣當(dāng)作魚(yú)鱗了。杏花很小，差不多只有2厘米長(zhǎng)，它的花瓣就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直只有3毫米，雖然杏花很小，但是它雅潔、可愛(ài)，顏色白中泛著粉紅。它雖然沒(méi)有什么美麗的修飾，但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而顯得十分可愛(ài)。

可惜這美麗、純潔、樸實(shí)、謙虛、可愛(ài)的花兒不到一個(gè)月就謝了，但是，杏花給我們留下了純潔可愛(ài)的印象。