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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文精選(7篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-08-15

關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文。

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分,為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文,寫(xiě)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文需要注意哪些問(wèn)題呢?寫(xiě)作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。怎么才能寫(xiě)好一篇全面的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文”,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文【篇一】

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有良多;春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)。

我感愛(ài)好的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié),由于它是中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,又稱(chēng)為“過(guò)年”和“新年”。每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)是人隱士海,家家戶(hù)戶(hù)貼對(duì)聯(lián),可熱鬧了。每個(gè)小朋友都可以拿利是,小朋友還可以穿上漂亮的新衣服,大人個(gè)個(gè)喜氣洋洋。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常興奮,到了晚會(huì)開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起開(kāi)開(kāi)心心的吃生果看晚會(huì),出色的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是每天都過(guò)年該多好??!

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐碩多彩,它是中國(guó)的節(jié)日。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文【篇二】

我們偉大的祖國(guó),它是一條奔流不息的歷史長(zhǎng)河,它博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有幾千年的傳統(tǒng)文化,特別是有很多豐富多彩、風(fēng)味獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日。如果把它們比作一朵朵盛開(kāi)的鮮花,那春節(jié)便是其中一朵最耀眼的牡丹。牡丹是中國(guó)花中之王,她喜慶、吉祥、富貴。春節(jié)是我的至愛(ài)。

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。春節(jié)喜氣洋洋,張燈結(jié)彩,人們可以充分領(lǐng)略、感受到傳統(tǒng)風(fēng)俗的魅力。孩子們掛燈籠、剪窗花、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、收紅包;親人們團(tuán)聚在一起家常里外,暢談人生,暢談中國(guó)夢(mèng),溫暖和諧。祝福健健康康,心想事成,祈盼平平安安,大吉大利。春節(jié),親人們一起做香噴噴的團(tuán)圓飯,全家人歡聚一堂,興高采烈地觀看有中國(guó)特殊意義的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì);孩子們向爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩拜年,還可以收到紅包啦!我好開(kāi)心,好快樂(lè),我用壓歲錢(qián)可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍啦!

春節(jié),爸爸媽媽最忙碌,打掃衛(wèi)生,洗衣服,購(gòu)買(mǎi)年貨一刻都不閑,雖然大家都忙得不可開(kāi)交,但是心里卻是美滋滋的。而我最喜歡,最難忘的就是學(xué)包餃子了??匆?jiàn)媽媽包餃子?jì)故斓膭?dòng)作,我躍躍欲試??矗揖疽粔K面,拿起搟面杖,費(fèi)了九牛二虎之力搟好了一張面皮,接著開(kāi)始包餃子了。我捏住餃子的這邊,那邊的餡冒了出來(lái),捏住那邊,這邊又冒了出來(lái)。包餃子怎么這么難呀。氣的我直跺腳,可一想,媽媽能包的這么好,我一定要超過(guò)她。后來(lái),我把兩邊同時(shí)緊緊捏住,這下可好啦,兩邊都不漏了。但餃子的肚子卻撐破了,哈哈,我趕快拿了一張面皮給它補(bǔ)了上去。我把餃子放在面板上,和媽媽、姥姥、姥爺包的餃子相比較,他們包的餃子有的像挺著肚子的大將軍;有的像彎彎的月牙;有的像金燦燦的元寶;而我包的餃子一會(huì)兒就趴下了,像是一塊糍粑。大家看了都哈哈大笑。爸爸說(shuō)我包的餃子像只癩蛤蟆,媽媽說(shuō)像金蟾,是吉祥物,招財(cái)進(jìn)寶,是個(gè)好年頭。媽媽真會(huì)說(shuō)話(huà),我高興極了,吃著自己包的餃子,感覺(jué)特別香。大家圍坐在一起吃著香噴噴的餃子,看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),其樂(lè)融融。

我喜歡春節(jié)的傳統(tǒng),春節(jié)的風(fēng)俗,春節(jié)的喜慶,春節(jié)的快樂(lè)。春節(jié)我的至愛(ài)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文【篇三】

中國(guó),一個(gè)具有五千年歷史的國(guó)家;一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國(guó)家;一個(gè)具有數(shù)億人的國(guó)家;一個(gè)……

“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校劃定都遵守,見(jiàn)到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài),情誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到?!边@是一首文明禮貌歌。

禮貌就是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義:是指人與人之間輯穆相處意念和行為,是言談舉止對(duì)別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時(shí)候,父母老是說(shuō)見(jiàn)到人一定要叫。小時(shí)候的我無(wú)邪爛漫,很聽(tīng)父母的話(huà),一見(jiàn)到熟悉的人就會(huì)叫個(gè)不停,什么阿姨叔叔??;姑父姑母啊……

現(xiàn)在的我已是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了,不怎么愛(ài)叫人了,只有在父母的逼迫下才會(huì)叫人。一般見(jiàn)到熟人也就笑笑而已了……老媽一直說(shuō)“見(jiàn)熟悉的人一定要叫,這是禮貌問(wèn)題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子。”老師也常常說(shuō)“在校一定要叫老師好,要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生?!笨墒乾F(xiàn)在的我,總覺(jué)的自己是一個(gè)小大人了,一直嘴邊掛著阿姨叔叔什么的,會(huì)被我自己的朋友、同學(xué)笑話(huà)。

我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好,但我有自信的說(shuō)我有一點(diǎn)做的很好——那就是尊老愛(ài)幼。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文【篇四】

今天,又是一個(gè)月圓之夜,抬頭仰望那輪錦繡的月亮,讓我不禁想起了布滿(mǎn)詩(shī)意的中秋佳節(jié),還有詩(shī)仙李白的那首《靜夜思》。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日非常多——中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)……其中中秋節(jié)是最有代表性的。每年這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)賞月、吃月餅和團(tuán)聚飯。當(dāng)然,還有多少思鄉(xiāng)的游子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),想念著故鄉(xiāng)的親人和朋友。因此,李白的那首《靜夜思》才能傳誦千年、催人淚下……

春節(jié)是大家期盼的團(tuán)聚之日;元宵節(jié)要吃湯圓,表示團(tuán)團(tuán)聚圓,好一個(gè)團(tuán)聚之節(jié)啊!清明節(jié)大家都要奔向家鄉(xiāng),祭掃祖墓,這豈非不也是一個(gè)團(tuán)聚之節(jié)嗎?還有重陽(yáng)節(jié)的“遍插茱萸少一人”、端午節(jié)、……我突然想到——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不就是以思念和團(tuán)聚為主題嗎?

嗯,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是多么布滿(mǎn)人情味兒啊!

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文【篇五】

咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,這回我給大家介紹一下剪紙吧!

剪紙的內(nèi)容豐富多彩。花草樹(shù)木,魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,各種風(fēng)景等。大家熟悉而又熱愛(ài)的景物一向是剪紙的題材。每次過(guò)年或是喜事臨門(mén),大家都要剪些“喜”或“?!弊值茸YR。

剪紙還有一些神話(huà)故事呢。看“盤(pán)古開(kāi)天地”,我們的老祖宗盤(pán)古,他用頭頂著天,用腳蹬著地。最重要還是盤(pán)古勇于獻(xiàn)身的精神??纯催@“女?huà)z造人”,以前世上沒(méi)有人,女?huà)z用她那靈敏的雙手做起了一個(gè)個(gè)泥人,一個(gè)個(gè)泥人變成真人,創(chuàng)造了人類(lèi)。再看看這“后羿射日”,那后羿舉起大炮般的弓箭向那十個(gè)太陽(yáng)其中的九個(gè)射去。

剪紙不但有神話(huà)故事,而且還有民間故事呢,如“老鼠嫁女”,小老鼠抬著大花轎,大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái)故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒,太陽(yáng)說(shuō)云最棒,云說(shuō)風(fēng)最棒,風(fēng)說(shuō)墻最棒,墻說(shuō)老鼠最棒。

最后小老鼠終于嫁了鼠新郎。

剪紙藝術(shù)必將世代流傳。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文【篇六】

如果說(shuō)一年四季中最美的季節(jié)是春天,那對(duì)我而言,一年中最有趣的節(jié)日是年三十了!在那一天,我們不僅要吃團(tuán)圓飯,還要守歲。

記得在那天吃好團(tuán)圓飯后,大大家開(kāi)始打牌、聊天、打麻將,我們小孩子呢,就開(kāi)始玩起了有趣的炮竹,有各種各樣的品種,有“雷王”、“飛毛腿”、“三角雷”等等,我們玩得不亦樂(lè)乎。

我還時(shí)不時(shí)跑到屋里去看看電視中“春晚”表演的好笑的相聲和小品,我和我的小伙伴都笑的前仰后合,看到魔術(shù)表演中那些大魔術(shù)師們表演的神奇的魔術(shù)節(jié)目,我們都驚嘆不已。

時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間就到11:45分了,突然外面響起了一陣陣響亮的爆竹聲,我們也興奮地加入其中,剛打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)五顏六色的煙花正在為漆黑的天空伴舞呢。

在11:50分,我們迫不及待的把剛包好的餃子倒入煮沸的開(kāi)水中,爸爸媽媽把鍋蓋蓋上,煮了一會(huì)兒,12點(diǎn)整,終于開(kāi)鍋了,爺爺奶奶把餃子一個(gè)個(gè)盛出來(lái),我從老遠(yuǎn)就聞到了餃子的香味,直奔廚房,當(dāng)嘗到那幾個(gè)色香味俱全的餃子,心里樂(lè)開(kāi)了花。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,當(dāng)過(guò)了年三十,意味著春天來(lái)了,新的一年也開(kāi)始了?。?!

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作文范文【篇七】

只是后來(lái),我回到大連,回到媽媽身邊。她的工作老是那么忙,忙到無(wú)暇顧及節(jié)日的到來(lái),更不要說(shuō)為我系彩繩了。

被忽略的端午,我已過(guò)了好幾個(gè)。竟也習(xí)慣了沒(méi)有彩繩的節(jié)日。只是當(dāng)看到同學(xué)手上帶著五顏六色的彩繩時(shí),我固然會(huì)不屑一顧,說(shuō)那是小孩子的東西罷了。但心中,仍是會(huì)想起奶奶,想起那童年用愛(ài)編織的端午的彩繩。

屋檐上的水滴跟著時(shí)光的推流而一滴滴地掉落在那堆積了一厘米深的小水暈中,出現(xiàn)了小小的漣漪,望著面前這一雨紛紛的美景,突然一陣粽葉香,耐人尋味。

“菊花園,炒米餅,糯米團(tuán),阿媽帶我去睇龍船……”這是小時(shí)候奶奶抱著我,在端午節(jié)時(shí)嘴中念著的歌謠。而這種古老的氣味還能代代相傳嗎?

走進(jìn)廚房,家中仍是那種老式的灶臺(tái),有兩口大鍋,均由柴火燒制,收留量十分大,我想,在爺爺奶奶他們那一代,家中要生存的人良多,所以先前的灶才會(huì)是這樣的吧。在這時(shí),只見(jiàn)奶奶將用油炸蔥頭的“蔥頭油”撈起,放在一旁的小碗中。接著掀開(kāi)另一鍋有拌著許多什么蒸咸蛋,五花肉,鵪鶉蛋,花生……一切適合的東西,奶奶一樣也不錯(cuò)過(guò)。由于再包之前,這些食品都未煮熟,由于害怕太油,所以我?guī)椭棠桃黄鹋N覀兪紫惹逑呆杖~,“呀”一不小心就被這粽葉的邊沿割破了手,稍微的流血,更映襯出我對(duì)這粽子的喜愛(ài),瞧去,奶奶正眉開(kāi)眼笑的哼著小曲,包著粽。

雙手平攤,在手心先放上一個(gè)粽葉,用大拇指夾著,來(lái)一個(gè)90度的完美弧度,使粽葉上有一個(gè)圓錐形的凹形,然后以3:2:1的比例調(diào)配米,鵪鶉蛋,五花肉,一層壓一層,最后,再拿一片粽葉“封頂”,用一種植物的葉子綁上,放在籃子里,預(yù)備下鍋。一只充滿(mǎn)皺紋的手和一只細(xì)皮嫩肉的手在一起忙的不亦樂(lè)乎。

這細(xì)細(xì)的粽香,環(huán)繞了整個(gè)房子,突然,聞聲弟弟對(duì)著電話(huà)機(jī)喊了一聲:“小姑,等等你回來(lái)的時(shí)候給我?guī)б粋€(gè)漢堡跟一個(gè)芝士味的比薩,謝謝?!闭頃r(shí),房子里的氣氛僵硬了,空氣好像要休止了活動(dòng),奶奶在這制作著中國(guó)的傳統(tǒng)食品,而這新時(shí)代的小男孩卻要去品嘗外國(guó)的“快餐”。

這份古老的傳承是否即將遺失了呢?若不是,那又能傳承多久呢?這一切的一切,是否會(huì)成為那黑白史書(shū)上的記載呢?

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