教師調(diào)崗申請書。

在不斷向文化社會，我們在校園中也經(jīng)常會接觸到申請書，按照學校的規(guī)章制度，此時我們需要寫一份調(diào)崗申請書，申請書是向上級機關(guān)申請、請求事項的應(yīng)用性文體。那么調(diào)崗申請書要怎么你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“教師因個人原因申請調(diào)崗的申請書”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

教師因個人原因申請調(diào)崗的申請書【篇一】

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！

我叫周x，男，漢族， 1983年4月22日出生。20xx年6月畢業(yè)于重慶文理學院生命科學系生物教育專業(yè)。于20xx.7月至今，一直在xq伊犁農(nóng)四師68團中學任教。

自20xx年參加工作以來，我一直從事了初一，初二的生物教學工作。對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。同時，我于20xx年3月至今，一直擔任初中班主任工作?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務(wù)，讓學校放心，讓學生滿意。

我于20xx年12月結(jié)婚，我和我愛人老家都在重慶，我們一直在xq工作?，F(xiàn)在我愛人秦蓉在伊寧市托格拉克鄉(xiāng)中心校任教。由于夫妻兩地居住，住房也沒有確定下來，生活上頗為不便。同時，我愛人的身體不是很好，對xq的環(huán)境還不怎么適應(yīng)，給工作和生活都帶來了諸多困難。另外，我們的年齡也大了，也準備近年要小孩了。所以為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，能以充沛的精力更好地投身工作，我希望領(lǐng)導把我調(diào)到托格拉克鄉(xiāng)中心校任教，以便就近解決工作問題。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我們將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我的工作調(diào)動到伊寧市托格拉克鄉(xiāng)工作。cnsjbj.cn

如果領(lǐng)導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在托格拉克鄉(xiāng)和查縣68團往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

特向領(lǐng)導提出申請，望領(lǐng)導批準。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年5月23日

教師因個人原因申請調(diào)崗的申請書【篇二】

尊敬的領(lǐng)導：

本人xxx，女，19xx年10月出生，1998年7月畢業(yè)于xxxx師范學校普師專業(yè)，同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學工作至今。本人于20xx年9月至本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學?！獂x鎮(zhèn)xx小學或xx鄉(xiāng)xx小學。

如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

教師因個人原因申請調(diào)崗的申請書【篇三】

尊敬的領(lǐng)導：

本人XX，女，19XX年10月出生，19XX年7月畢業(yè)于XXXX師范學校普師專業(yè)，同年8月被分配到XX鎮(zhèn)小學工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月，在XX教育學院進修漢語言文學專業(yè)，獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

20xx年12月，我與在XXXX工作的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學?！猉X鎮(zhèn)XX小學或XX鄉(xiāng)XX小學。

此致

敬禮！

申請人：XX

20XX年XX月XX日

教師因個人原因申請調(diào)崗的申請書【篇四】

xx教育局：

本人于xx年由xx學校調(diào)入xx小學，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出調(diào)動申請。

家住xx的我去學校乘車要轉(zhuǎn)車，加上xx大橋每一天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我期望調(diào)入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批準！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

教師因個人原因申請調(diào)崗的申請書【篇五】

尊敬的領(lǐng)導：

您們好！

我們夫妻同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：

一、工作方面：

本人，女，年月出生，家住縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在縣中學從事英語等學科的任教工作。

自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。

丈夫，男，年月出生，家住市縣鎮(zhèn)。大學本科學歷，小學教師一級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在鎮(zhèn)小學從教小學數(shù)學、英語等學科。

自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結(jié)合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質(zhì)量，同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學信息技術(shù)的市級骨干教師。

二、生活方面：

因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學校幫著上課，在鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩頭跑。

希望上級領(lǐng)導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請。

如果上級同意了我們的調(diào)入，那么我們堅信，不用在和兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將扎根小學，為的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

教師因個人原因申請調(diào)崗的申請書【篇六】

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！

我叫xxx，男，漢族，20xx年x月x日出生。20xx年x月畢業(yè)于xx學院xx系xx專業(yè)。至今，一直在xx中學任教。

自20xx年參加工作以來，我一直從事了初一，初二的生物教學工作。對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。同時，我于20xx年3月至今，一直擔任初中班主任工作。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務(wù)，讓學校放心，讓學生滿意。

因種種原因我希望領(lǐng)導把我調(diào)到xx中心校任教，以便就近解決工作問題。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我們將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我的工作調(diào)動到xx市xx鄉(xiāng)工作。

如果領(lǐng)導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx鄉(xiāng)和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

特向領(lǐng)導提出申請，望領(lǐng)導批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

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