在中秋節(jié)這天，人們會(huì)賞月吃月餅，齊聚一團(tuán)歡樂(lè)融融。此外還可以舉辦相關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后還可以總結(jié)一下，看看還有哪些改善的，使下次辦的更好。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)要怎么寫(xiě)才比較好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園中秋節(jié)賞月宣傳活動(dòng)方案總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中秋節(jié)賞月宣傳活動(dòng)方案總結(jié)(篇一)

在9月8日，我園就發(fā)出通知書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與中秋節(jié)系列活動(dòng)，先是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行燈籠制作活動(dòng)，從發(fā)出通知到9月26日，我園就收取燈籠作品185份，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)55份，參與獎(jiǎng)130份，這表現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)園工作的支持與配合。

在9月19日下午2：00正，我們進(jìn)行主題慶?；顒?dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長(zhǎng)與孩子知道中秋節(jié)的來(lái)源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫(huà)《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤(pán)》;在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子與家長(zhǎng)都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)展得很順利，在這里非常謝謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒?dòng)中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開(kāi)心和快樂(lè)，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

幼兒園中秋節(jié)賞月宣傳活動(dòng)方案總結(jié)(篇二)

每年農(nóng)歷的八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也被稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這個(gè)節(jié)日里大家都會(huì)回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢(mèng)圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。在20xx年x月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過(guò)這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。

在一曲《但愿人長(zhǎng)久》的背景音樂(lè)下活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過(guò)觀看關(guān)于中秋節(jié)由來(lái)的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷。

《月明明餅圓圓》的主題繪畫(huà)活動(dòng)中，幼兒用稚嫩的小手畫(huà)著心中團(tuán)圓的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)與理解，并且請(qǐng)老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。

在美好溫馨的氣氛中，終于盼來(lái)了孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻——分享月餅。教師準(zhǔn)備了月餅，請(qǐng)幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，鞏固幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過(guò)自制“月餅”加深幼兒“中秋—團(tuán)圓—傳統(tǒng)”的印象。

我園一貫注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福團(tuán)圓的美好祈愿。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷及美好傳說(shuō)，更向幼兒展示了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，同時(shí)也使大家深深體會(huì)到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。

幼兒園中秋節(jié)賞月宣傳活動(dòng)方案總結(jié)(篇三)

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的“中秋節(jié)”，xx幼兒園的全體師生家長(zhǎng)歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶中秋”親子同樂(lè)DIYT恤活動(dòng)。在親子DIY中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我。

活動(dòng)前，每班的班主任都召集家長(zhǎng)做了精心的準(zhǔn)備?；顒?dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕，孩子們第一次站在國(guó)旗下感受?chē)?guó)旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。在歡聲笑語(yǔ)中親子創(chuàng)意T恤活動(dòng)開(kāi)始了，一雙雙大手、小手精心的在白色T恤上勾勒著線(xiàn)條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨(dú)特而色彩斑斕的藝術(shù)品。家長(zhǎng)和孩子看著作品對(duì)著鏡頭，留下了一幕幕開(kāi)心的笑容和美好的時(shí)光！

創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長(zhǎng)們把自己親手設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，還大膽地向大家展現(xiàn)自我。

通過(guò)此次“親子手繪T恤”活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，同時(shí)也讓孩子的動(dòng)手能力、想象能力均得到了很大的提高，更增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和交流，促進(jìn)了親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園的教育生活，有效轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念，共促家園同步教育。

幼兒園中秋節(jié)賞月宣傳活動(dòng)方案總結(jié)(篇四)

“爸爸加油!爸爸最棒!”一走進(jìn)XX縣XX幼兒園的大們，就聽(tīng)到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日，為慶祝“世界足球日”，XX幼兒園開(kāi)展了以“我和足球有個(gè)約會(huì)”為主題的親子活動(dòng)。

為了將游戲活動(dòng)融入足球課程，讓小朋友們感受參與足球的快樂(lè)，XX幼兒園在“世界足球日”當(dāng)天，邀請(qǐng)了爸爸和孩子們一起完成各項(xiàng)親子活動(dòng)。

當(dāng)天的活動(dòng)中，最吸引人眼球的莫過(guò)于趣味射門(mén)比賽了，爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶，換上運(yùn)動(dòng)服，在球門(mén)前一顯身手。帶球過(guò)障礙物、轉(zhuǎn)身鉤球、起腳射門(mén)，老爸們腳下的一連串動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇，一個(gè)個(gè)仿佛化身綠茵場(chǎng)上的國(guó)際球星，奮勇?tīng)?zhēng)先、努力拼搏，展示了更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。

為了感受足球的魅力，爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進(jìn)球瞬間的經(jīng)典動(dòng)作。不管是蒙特拉張開(kāi)雙臂展翅飛翔，還是憂(yōu)郁王子巴喬側(cè)耳傾聽(tīng)球迷呼喚，亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場(chǎng)……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖，趣味十足，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一長(zhǎng)串歡樂(lè)的笑聲。

最后，孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念，寶貝們還將自己制作的“我的足球夢(mèng)”心愿卡贈(zèng)送給家長(zhǎng)，向老爸們展示了自己心中的夢(mèng)想。家長(zhǎng)俞建平告訴記者：“平時(shí)工作比較忙，陪伴兒子玩耍的時(shí)間少，這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了大人和孩子之間的互動(dòng)交流，非常好!”

此次“世界足球日”親子活動(dòng)是XX幼兒園首屆“足球節(jié)”的系列活動(dòng)之一?！白闱蚬?jié)”期間，學(xué)校安排了學(xué)習(xí)足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫(huà)、開(kāi)展足球?qū)官悺⒃u(píng)選“足球?qū)氊悺钡蓉S富多彩的足球體育類(lèi)游戲，讓孩子們享受足球的樂(lè)趣。首屆“足球節(jié)”的舉行，是XX幼兒園“體驗(yàn)足球、快樂(lè)成長(zhǎng)”理念的一次成功實(shí)踐，也將進(jìn)一步彰顯幼兒園足球項(xiàng)目的體育特色。

幼兒園中秋節(jié)賞月宣傳活動(dòng)方案總結(jié)(篇五)

這次活動(dòng)無(wú)論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的積極性。讓寶寶們和家長(zhǎng)們互相配合，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長(zhǎng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng)于9月28日在xx幼兒園成功舉行了，家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，這體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過(guò)節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長(zhǎng)們比較興奮，使得開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒(méi)法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。

活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)們離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，看著滿(mǎn)地的垃圾園長(zhǎng)心情很復(fù)雜，我們總是告訴孩子們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，而今天家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢?父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，家長(zhǎng)朋友們你們覺(jué)得呢?

最后針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪(fǎng)了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)這次活動(dòng)特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，希望無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)朋友們以后都能自覺(jué)遵守我們的紀(jì)律，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象!

幼兒園中秋節(jié)賞月宣傳活動(dòng)方案總結(jié)(篇六)

金秋送爽，丹桂飄香。在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)的六十七歲華誕。為了讓幼兒體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，了解祖國(guó)的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，起點(diǎn)幼兒園全體師生開(kāi)展了“迎中秋，慶國(guó)慶”系列主題活動(dòng)。

根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的慶?；顒?dòng)

活動(dòng)一：環(huán)境創(chuàng)思活動(dòng)。全體總動(dòng)員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動(dòng)畫(huà)片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動(dòng)態(tài)變化。

活動(dòng)二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤(pán)、月餅盤(pán)作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國(guó)旗《做國(guó)旗》和繪畫(huà)作品《畫(huà)祖國(guó)》，及學(xué)前班的小朋友在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下仿編了詩(shī)歌《我的祖國(guó)真美麗》。

活動(dòng)三：56個(gè)民族郵票展。收集了56個(gè)民族的郵票，讓幼兒懂得56個(gè)民族是一家人。從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，做到相親相愛(ài)。

活動(dòng)四：教師“手抄報(bào)”大評(píng)比。全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào)，主題一中秋、國(guó)慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。

活動(dòng)五：小小搶答會(huì)。組織幼兒參與關(guān)于中國(guó)常識(shí)問(wèn)答題，讓孩子更多的了解中國(guó)、更詳盡的了解滿(mǎn)幸福感和成就感。

經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國(guó)，更愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。

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幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)

時(shí)間不會(huì)重復(fù)來(lái)過(guò)，這個(gè)階段的工作也接近尾聲，我們需要準(zhǔn)備寫(xiě)工作總結(jié)了，總結(jié)是認(rèn)識(shí)事物的客觀手段，如何才能把工作總結(jié)寫(xiě)好呢？因此，欄目特意整理了幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇1)

未成年人是祖國(guó)的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。為了給未成年人創(chuàng)設(shè)一個(gè)更安全、健康、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)身體和身心發(fā)展，進(jìn)一步關(guān)愛(ài)健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)保護(hù)未成年人權(quán)益，切實(shí)提高幼兒園教職工及幼兒的法制意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。近期，泥埠橋幼兒園開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》主題宣傳活動(dòng)。

教師學(xué)習(xí)

幼兒教師不僅要保護(hù)幼兒的身心健康，還要尊重幼兒的人格尊嚴(yán)，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益不受侵害。我園組織老師們對(duì)《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助幼兒樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和觀念，做到真正的學(xué)法、知法、用法，不斷增強(qiáng)自身的法律觀念，讓孩子們?cè)诤椭C、法制的陽(yáng)光下健康平安成長(zhǎng)！

觀看普法小視頻

通過(guò)觀看普法小視頻讓幼兒學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》小知識(shí)，孩子們深刻意識(shí)到，除了爸爸媽媽以外，還有正義的法律像英雄一樣保護(hù)著自己，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要冷靜對(duì)待，遇到不好的事情也要勇敢地向家長(zhǎng)、老師和社會(huì)求助。

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇2)

我們學(xué)校做好幼兒園宣傳活動(dòng)。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，取得成效。我們幼兒園學(xué)前宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，責(zé)任到人

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳活動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳活動(dòng)要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

二、明確宣傳重點(diǎn)

1大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果。結(jié)合本校的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以看得見(jiàn)的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。

2宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹(shù)立起讓幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。

3、 多渠道、全方位加大宣傳力度

宣傳活動(dòng)要多渠道、多形式開(kāi)展。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放致家長(zhǎng)書(shū)等方式，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長(zhǎng)的各種困惑，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念。重點(diǎn)宣傳學(xué)前教育“小學(xué)化”的危害等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

組織開(kāi)展了 “慶六一”文藝表演，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校公告欄，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念。

在宣傳活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開(kāi)展公開(kāi)課競(jìng)賽，促進(jìn)幼兒園戶(hù)外游戲的有效開(kāi)展。提高幼兒園整體教學(xué)水平，拓寬了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教師提供了展示自我的平臺(tái)。

通過(guò)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前教育宣傳，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高其教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展和兒童游戲的有效性，與家長(zhǎng)攜手促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇3)

4.展開(kāi)應(yīng)急分散練習(xí)訓(xùn)練，增強(qiáng)國(guó)防平安教導(dǎo)，完美應(yīng)急預(yù)案積極組織展開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急練習(xí)訓(xùn)練，災(zāi)禍避險(xiǎn)逃生、自救互救是增加災(zāi)禍風(fēng)險(xiǎn)和損掉的主要手腕。聯(lián)合預(yù)案展開(kāi)一次5.

10防空應(yīng)急分散練習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，經(jīng)過(guò)練習(xí)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高了幼兒園教人員工的平安防范看法和應(yīng)急處理才華，在幼兒園爆發(fā)緊急狀況時(shí)做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，有序、敏捷的引誘幼兒平安分散，教導(dǎo)孩子們控制逃生的方法，提高抗擊突發(fā)工作的應(yīng)變才華,使全園師生熟悉分散路途，確保平安。

5發(fā)展國(guó)防教育增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神

各班組織幼兒**旁觀“國(guó)防教導(dǎo)宣揚(yáng)片”，進(jìn)修國(guó)防教導(dǎo)相干常識(shí)，激起全部師生的愛(ài)國(guó)情緒，增強(qiáng)全部師生國(guó)防看法和平易近族自負(fù)心、自決計(jì)，提高幼兒的綜合本質(zhì)。

經(jīng)過(guò)展開(kāi)“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),對(duì)全部師生停止了平安教導(dǎo)再宣揚(yáng),再發(fā)動(dòng),再?gòu)?qiáng)調(diào)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生防災(zāi)減災(zāi)看法，十分水平的防止災(zāi)禍的爆發(fā)、保證黌舍師生的生命平安和安康生活。平安永久放在第一名,繃緊平安教導(dǎo)這根弦不抓緊，才華讓幼兒平安安康快樂(lè)的發(fā)展。在往后的任務(wù)中，我園將自始自終地將平安任務(wù)作為重中之重，增強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教導(dǎo)，共創(chuàng)諧和、平安的校園!

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇4)

每年的3月5日為全國(guó)學(xué)習(xí)雷鋒日，**幼兒園在這有意義的日子里開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題宣傳活動(dòng)，讓老師和孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒精神。

首先，以此為契機(jī)，組織青年教師志愿者在這一天，在神圣的志愿者標(biāo)志下，在全園師幼的見(jiàn)證下，莊嚴(yán)宣誓，一句句鏗鏘有力的誓詞，讓她們更堅(jiān)定了做一名志愿者的決心，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他大愛(ài)無(wú)私，將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神。

另外，幼兒園還組織全園幼兒**了《和雷鋒在一起的日子》的電影，重溫經(jīng)典，讓孩子們從影片中了解雷鋒叔叔的事跡，感受雷鋒叔叔樂(lè)于助人、艱苦樸素的良好品質(zhì)。明白什么才是真正的雷鋒精神，并在**電影后，讓孩子們講述身邊“雷鋒”的故事，讓雷鋒精神一代代的傳承下去。然后在老師的引導(dǎo)和組織下，全體幼兒拎起垃圾袋，到校園里去撿紙屑，主要是激發(fā)幼兒主動(dòng)自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為幼兒園做一些力所能及的事情。

此次活動(dòng)在幼兒園掀起了一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，不管是教職工還是孩子，全體總動(dòng)員一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了雷鋒精神，為孩子的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)，使每位幼兒心中都有學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的思想，培養(yǎng)幼兒從小具備雷鋒助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇5)

我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以二期課改為契機(jī)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、讓理論學(xué)習(xí)更具實(shí)效

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，只有樹(shù)立好正確的教育理念，才能有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，二期課改進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，新課程全面試行，拿著幾本嶄新的書(shū)，我們一時(shí)還很迷惘，不知從何做起。，課程改革是教育理想轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的過(guò)程。二期課改是一場(chǎng)新的“思想革命”。同時(shí)也是一場(chǎng)“技術(shù)革命”，它強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每一個(gè)兒童的發(fā)展，尊重幼兒內(nèi)在發(fā)展規(guī)律、尊重幼兒發(fā)展的自主權(quán)、尊重幼兒個(gè)別差異，強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)發(fā)展空間。為了適應(yīng)新課程的需要，真正把二期課改的精神轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)策略和教育行為，我組織老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中專(zhuān)門(mén)對(duì)《上海市學(xué)前教育課程指南》進(jìn)行了詳盡的學(xué)習(xí)和研究，大家通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)新課程有了較具體深入地認(rèn)識(shí)和了解。在此基礎(chǔ)上，我還改變了以往的活動(dòng)模式，在教研活動(dòng)中采用了“多問(wèn)、多議、多講”的形式，經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)題討論，如：“我看二期課改中的亮點(diǎn)”、“小班探索型主題活動(dòng)如何開(kāi)展”、“如何掌握好生成課程和預(yù)設(shè)課程的比例”等等，讓老師們提出自己對(duì)新課程的困惑、質(zhì)疑，以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn)，大家一起討論問(wèn)題，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍，成為教學(xué)研究的小陣地。

二、讓實(shí)踐活動(dòng)更為生動(dòng)

學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)，我們也通過(guò)日?；顒?dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)二期課改的精神。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動(dòng)環(huán)境。從一開(kāi)學(xué)，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開(kāi)放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以互相交往，又避免過(guò)多地干擾因素。其二，采用開(kāi)放的活動(dòng)形式。二期課改淡化了學(xué)科概念，凸現(xiàn)課程的整合性，系統(tǒng)性。本學(xué)期我們老師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛，在活動(dòng)中注重各類(lèi)教育因素的融合，使孩子的活動(dòng)態(tài)度更積極，學(xué)習(xí)更主動(dòng)。其三，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)開(kāi)展探索型主題活動(dòng)。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望。我們?cè)谏商剿餍椭黝}時(shí)就是關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來(lái)確立探索主題，如“有趣的餅干”“好吃的糖果”“蘋(píng)果”“鞋子”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的，孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣，取得了較好的效果。

幼兒園月活動(dòng)宣傳總結(jié)(篇6)

幼兒園防詐騙宣傳活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙等各種形式的騙術(shù)層出不窮，威脅到人們的財(cái)產(chǎn)安全，并且漸漸地也對(duì)幼兒園孩子們構(gòu)成了一定的風(fēng)險(xiǎn)。為了保護(hù)幼兒園的孩子們免受詐騙的傷害，我園特別開(kāi)展了一場(chǎng)旨在提高孩子們防騙意識(shí)和自我保護(hù)能力的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)以生動(dòng)形象豐富的方式，傳遞了寶貴的防騙知識(shí)，取得了令人滿(mǎn)意的效果。

活動(dòng)首先在孩子們熟悉的班級(jí)內(nèi)展開(kāi)，老師們以互動(dòng)的方式向孩子們講解有關(guān)詐騙的基本知識(shí)。通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓孩子們了解到什么是詐騙以及不同類(lèi)型的騙局。在解釋之余，老師們示范了如何判斷是否遇到了騙局，以及應(yīng)該如何保護(hù)自己。通過(guò)多次重復(fù)、大聲宣讀的方式，老師們幫助孩子們記住了一些觸碰法則，如“不輕易相信陌生人，不輕易給陌生人提供個(gè)人信息”等。這樣的宣講既讓孩子們注意到了詐騙的存在，又給出了應(yīng)對(duì)方法，提高了孩子們的防騙意識(shí)。

為了讓孩子們更直觀地了解詐騙的手法和危害，我們組織了一系列趣味活動(dòng)。首先是模擬電話(huà)詐騙的游戲，老師們扮演詐騙者，通過(guò)電話(huà)向孩子們提出虛假的要求，要求他們提供個(gè)人信息。孩子們則需要警惕并拒絕，以此鍛煉他們判斷和抵制騙術(shù)的能力。隨后，我們進(jìn)行了宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，讓孩子們分成小組，設(shè)計(jì)并繪制防騙主題的宣傳海報(bào)。這樣的比賽不僅培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力，還增加了他們對(duì)防騙知識(shí)的掌握和理解。最后，我們還組織了一場(chǎng)防騙知識(shí)問(wèn)答比賽，讓孩子們以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行較量，鞏固他們的防騙知識(shí)。

為了加大宣傳活動(dòng)的影響力，我們還向孩子們的家長(zhǎng)發(fā)放了防騙知識(shí)手冊(cè)，讓他們能夠在家庭中延續(xù)這樣的宣傳教育。在手冊(cè)中，我們?cè)敿?xì)介紹了各種詐騙手法，并給出了防范建議和報(bào)警電話(huà)，幫助家長(zhǎng)們更好地保護(hù)孩子們的財(cái)產(chǎn)安全。此外，我們還組織了一場(chǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)了社區(qū)警察來(lái)進(jìn)行深入防騙知識(shí)的講解。通過(guò)與家長(zhǎng)們的合作，我們希望在校內(nèi)外建立一個(gè)更加全面的防騙網(wǎng)，共同保護(hù)幼兒園的孩子們。

在活動(dòng)結(jié)束后的調(diào)查問(wèn)卷中，我們得到了很好的反饋。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)和孩子們表示，通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，他們加深了對(duì)詐騙的認(rèn)識(shí)，掌握了防騙方法，并將會(huì)在日常生活中去警惕騙術(shù)。同時(shí)，他們也提出了一些寶貴的建議，如增加類(lèi)似活動(dòng)的頻率，深入探討更多類(lèi)型的詐騙案例等。這些反饋將成為我們未來(lái)改進(jìn)活動(dòng)策劃的重要參考。

總之，幼兒園的防詐騙宣傳活動(dòng)既注重了知識(shí)傳遞，又在趣味互動(dòng)中加深了孩子們對(duì)防騙的認(rèn)識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)的配合和支持，我們共同努力，筑起了一道堅(jiān)固的防騙防線(xiàn)，保護(hù)了孩子們的健康成長(zhǎng)。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高孩子們的防騙意識(shí)和自我保護(hù)能力，為他們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

幼兒園中秋節(jié)賞月活動(dòng)總結(jié)集錦(5篇)

在忙碌中，中秋節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，在這次活動(dòng)中一定有許多的經(jīng)驗(yàn)值得分享和借鑒，那么我們完全可以寫(xiě)成中秋活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)可以對(duì)以往活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行分析，明確今后的工作方向。那么中秋活動(dòng)總結(jié)您知道該怎么寫(xiě)了嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園中秋節(jié)賞月活動(dòng)總結(jié)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中秋節(jié)賞月活動(dòng)總結(jié)【篇一】

早上來(lái)園時(shí)，有點(diǎn)下雨，我選擇了在多功能廳進(jìn)行了我的晨間戶(hù)外活動(dòng)，準(zhǔn)備的自制玩具有皮球、沙包、飛盤(pán)、高蹺、尾巴，小朋友都能自主地選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲，我也以游戲者的身份加入到了游戲中去，和孩子們玩得十分開(kāi)心。但是場(chǎng)地有點(diǎn)小，小朋友在玩的時(shí)候顯得有點(diǎn)擠，如果能提前劃分好場(chǎng)地讓一個(gè)項(xiàng)目的小朋友在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)游戲，會(huì)更好。

早操中，小朋友做得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)精神抖擻，小朋友之間互動(dòng)地也非常好。生活活動(dòng)中，小朋友都能自覺(jué)地喝水、洗手、擦手，吃點(diǎn)心的時(shí)候也能保持靜悄悄，這點(diǎn)上，我們的小朋友進(jìn)步非常的大。但是吃完點(diǎn)心之后，小組長(zhǎng)擦桌子的時(shí)候還欠規(guī)范，可以讓生活老師再進(jìn)行指導(dǎo)一下。過(guò)渡環(huán)節(jié)中，小朋友們也能夠三五成群地進(jìn)行自主游戲，有的看書(shū)，有的折紙，也有做手指游戲的，沒(méi)有追逐打鬧的現(xiàn)象。

集體教學(xué)活動(dòng)中，我們小朋友對(duì)這個(gè)繪本十分地感興趣，在活動(dòng)中會(huì)大膽地猜測(cè)并積極地動(dòng)腦筋舉手發(fā)言?；顒?dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)，讓小朋友小組合作來(lái)找身體中的洞洞，小朋友都搶著拿筆來(lái)畫(huà)，這是我之前沒(méi)有預(yù)想到的，對(duì)于第一次嘗試小組合作，老師可以先規(guī)定由小組長(zhǎng)來(lái)執(zhí)筆。小朋友完成之后的作品，我也沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)小朋友積極地態(tài)度起到了不小的打擊。

戶(hù)外活動(dòng)中，讓小朋友自主選擇了各種車(chē)，對(duì)于皮球還不會(huì)的小朋友，我先讓他們練習(xí)拍一會(huì)兒皮球，再去玩。

今天的區(qū)域活動(dòng)中，小朋友都能按自主地選擇區(qū)域，但是在區(qū)域活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題。

1.點(diǎn)心店的小朋友可以把點(diǎn)心店布置地更溫馨一些，例如鋪上桌布。

2.點(diǎn)心店、小醫(yī)院等社會(huì)性區(qū)域沒(méi)有很好地進(jìn)行分工，自己職務(wù)的職責(zé)不是很明確，可以在活動(dòng)前進(jìn)行討論。

3.在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，要有針對(duì)性。

以上是我對(duì)本次半日活動(dòng)的反思，希望在以后的帶班過(guò)程中，能注意到自己不足的地方，改進(jìn)自己不足的地方。

幼兒園中秋節(jié)賞月活動(dòng)總結(jié)【篇二】

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的“中秋節(jié)”，xx幼兒園的全體師生家長(zhǎng)歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶中秋”親子同樂(lè)DIYT恤活動(dòng)。在親子DIY中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我。

活動(dòng)前，每班的班主任都召集家長(zhǎng)做了精心的準(zhǔn)備?；顒?dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕，孩子們第一次站在國(guó)旗下感受?chē)?guó)旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。在歡聲笑語(yǔ)中親子創(chuàng)意T恤活動(dòng)開(kāi)始了，一雙雙大手、小手精心的在白色T恤上勾勒著線(xiàn)條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨(dú)特而色彩斑斕的藝術(shù)品。家長(zhǎng)和孩子看著作品對(duì)著鏡頭，留下了一幕幕開(kāi)心的笑容和美好的時(shí)光！

創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長(zhǎng)們把自己親手設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，還大膽地向大家展現(xiàn)自我。

通過(guò)此次“親子手繪T恤”活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，同時(shí)也讓孩子的動(dòng)手能力、想象能力均得到了很大的提高，更增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和交流，促進(jìn)了親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園的教育生活，有效轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念，共促家園同步教育。

幼兒園中秋節(jié)賞月活動(dòng)總結(jié)【篇三】

這次的活動(dòng)開(kāi)展的很成功，離不開(kāi)孩子們的努力及家長(zhǎng)的大力支持。

在中秋國(guó)慶來(lái)臨之際，我班舉行了一個(gè)分享活動(dòng)。家長(zhǎng)們都很積極提前為孩子準(zhǔn)備了水果及月餅帶來(lái)幼兒園，班級(jí)老師也組織了一系列關(guān)于中秋節(jié)的教育活動(dòng)，讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷。還學(xué)習(xí)了關(guān)于中秋節(jié)的歌曲，還開(kāi)展了繪畫(huà)活動(dòng)，孩子們用自己能干的小手一起動(dòng)手布置我們的教室環(huán)境，讓我們的幼兒園更加有節(jié)日的濃厚氛圍幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國(guó)慶”活動(dòng)總結(jié)幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國(guó)慶”活動(dòng)總結(jié)。在下午的分享活動(dòng)中，孩子們吃著甜甜的月餅，品嘗著好吃的水果，大家沉浸在幸福的喜悅當(dāng)中。我們還組織著孩子們拿著水果和點(diǎn)心到其它各個(gè)班，讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺(tái)的家長(zhǎng)來(lái)為孩子們攝像，把大家快樂(lè)的`每一個(gè)瞬間都記錄了下來(lái)幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國(guó)慶”活動(dòng)總結(jié)文章幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國(guó)慶”。為慶祝國(guó)慶節(jié)，我班也舉行了好玩的親子活動(dòng)，把家長(zhǎng)們都請(qǐng)到幼兒園來(lái)。在活動(dòng)正式開(kāi)展之前，我和家長(zhǎng)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)了一下國(guó)慶期間的注意事項(xiàng)和活動(dòng)內(nèi)容，還簡(jiǎn)短的說(shuō)了一些事情在活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興，

大家在歡樂(lè)的氛圍中，我們有好玩的親子律動(dòng)和親子游戲，更有孩子們的節(jié)目匯報(bào)，讓孩子們把近段時(shí)間在幼兒園學(xué)到的一些內(nèi)容用精簡(jiǎn)又有趣的方式展示了一遍幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國(guó)慶”活動(dòng)總結(jié)講話(huà)致辭。通過(guò)親子活動(dòng)的`開(kāi)展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。在活動(dòng)中不僅讓家長(zhǎng)感受幼兒園的學(xué)習(xí)方式，還通過(guò)游戲增進(jìn)親子之間的感情，一舉兩得。

在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足，有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契，分工不明確，比較慌亂。這次活動(dòng)家長(zhǎng)與孩子們的積極性被充分調(diào)動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信以后類(lèi)似的活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油!

幼兒園中秋節(jié)賞月活動(dòng)總結(jié)【篇四】

一年一度的中秋節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，感受節(jié)日的甜蜜，20xx年9月12日上午,東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)東凱幼兒園開(kāi)展了“做月餅，迎中秋”手工制作活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自己的勞動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)開(kāi)始，老師首先帶領(lǐng)幼兒了解和熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來(lái)，“巧手月餅坊”就開(kāi)張了，孩子們開(kāi)始熱火朝天的制作月餅，揉面、包餡、揉圓壓扁，再壓模……經(jīng)過(guò)孩子們的巧手加工，一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了?？吹阶约簞?dòng)手做出來(lái)的月餅，孩子們都非常高興，最后孩子們一起品嘗月餅，分享自己的勞動(dòng)成果。

我們借此機(jī)會(huì)教育幼兒要將自己第一次動(dòng)手制作的月餅與家人一起分享，讓幼兒體驗(yàn)與他人分享帶給自己的快樂(lè)。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓幼兒感受到了中秋節(jié)的快樂(lè)和甜蜜，也讓幼兒體驗(yàn)了自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣，培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于分享的好品格。

幼兒園中秋節(jié)賞月活動(dòng)總結(jié)【篇五】

活動(dòng)以傳承中華傳統(tǒng)文化、團(tuán)圓快樂(lè)過(guò)中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗，向孩子們傳遞祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的'節(jié)日氣氛和濃濃的和樂(lè)親情?；顒?dòng)中老師們不僅給孩子們講解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，還和孩子們約定在中秋節(jié)的那天家里吃團(tuán)圓飯的時(shí)候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，并約定中秋節(jié)的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什么?”

本次活動(dòng)，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了與人分享，又鍛煉了他們的動(dòng)手操作能力，孩子們?cè)谟變簣@提前過(guò)了一個(gè)別樣的中秋節(jié)!

9月21日下午，__幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開(kāi)展了以《明月映童心，親子樂(lè)團(tuán)圓》為主題的系列活動(dòng)，旨在通過(guò)這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)分享。主要活動(dòng)總結(jié)如下：

大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識(shí)，大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸椭?，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。

幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)匯總(7篇)

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，因此在中秋節(jié)到來(lái)時(shí)就可以舉辦活動(dòng)來(lái)慶祝，在活動(dòng)結(jié)束后，就可以看看本次活動(dòng)情況，看看活動(dòng)中還有哪些可以改善的。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)要怎么寫(xiě)才比較好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇一)

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我園在節(jié)日前夕開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)。

孩子歡聚一堂，說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開(kāi)展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)幼兒樂(lè)意上幼兒園的美好情感。中班活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。

我們進(jìn)行主題慶?；顒?dòng)，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長(zhǎng)與孩子知道中秋節(jié)的來(lái)源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫(huà)《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤(pán)》;在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子與家長(zhǎng)都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)展得很順利，在這里非常謝謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒?dòng)中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開(kāi)心和快樂(lè)，也讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇二)

涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，微風(fēng)拂過(guò)，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見(jiàn)盈滿(mǎn)，孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來(lái)。“為什么要過(guò)中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時(shí)候才能吃月餅?zāi)?”不少的小朋友會(huì)有這樣的疑問(wèn)。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，xx市中心幼兒園開(kāi)展了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)迎接中秋節(jié)的到來(lái)。

慶?；顒?dòng)在“說(shuō)”、“唱”、“做”、“畫(huà)”中拉開(kāi)了帷幕?！鞍嗽率逶聝好餮剑瑺敔敒槲掖蛟嘛炑健薄纯葱〖一飩兂璧恼J(rèn)真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道了原來(lái)中秋節(jié)賞明月、吃月餅，是有來(lái)歷的；《會(huì)變臉的月亮》讓小朋友們對(duì)月球充滿(mǎn)了興趣。“月亮每一天都這么圓嗎？”……帶著疑問(wèn)孩子們?cè)诠?jié)前節(jié)后觀察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。

全園齊動(dòng)員，小朋友用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫(huà)出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅；小班寶寶也學(xué)著用五顏六色的超輕粘土，動(dòng)手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！

拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動(dòng)。小班的孩子自己動(dòng)手，將切好的各種水果丁裝進(jìn)盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個(gè)月餅，將其中一個(gè)裝進(jìn)精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過(guò)哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福?。∷麄兣d奮地邀請(qǐng)哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節(jié)日的快樂(lè)，這真是一個(gè)幸福又甜蜜的日子！

在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動(dòng)中，小朋友知道了中秋節(jié)的習(xí)俗趣事，增強(qiáng)了對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的興趣和傳承，更重要的是在動(dòng)手操作中獲得了探索的體驗(yàn)，在分享中體驗(yàn)了人與人交往的快樂(lè)。

幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇三)

猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節(jié)來(lái)臨之際，城區(qū)鳳臺(tái)幼兒園開(kāi)展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動(dòng)，為孩子們奉上了一道道獨(dú)具特色的文化“大餐”。

_月__日上午，小朋友和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團(tuán)餡、包月餅……雖然忙中不免會(huì)出錯(cuò)，但是他們會(huì)自己想辦法來(lái)解決問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)孩子都非常積極投入到每個(gè)環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

做燈籠也是孩子們最喜愛(ài)的主題活動(dòng)之一。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下“變廢為寶”，運(yùn)用畫(huà)、折、貼等多種方式，共同制作美麗的創(chuàng)意宮燈，培養(yǎng)幼兒注重環(huán)保、熱愛(ài)傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的情感。

“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長(zhǎng)們的兒時(shí)記憶。教室里，家長(zhǎng)和孩子歡聚一堂，一同說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們給孩子們講有關(guān)中秋節(jié)的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說(shuō)和《八月十五的由來(lái)》讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

　

幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇四)

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，9月21日，在佳節(jié)即將來(lái)臨之際，xx幼兒園以班級(jí)為單位舉行了迎“中秋”主題活動(dòng)。

各班的小朋友說(shuō)著中秋節(jié)的兒歌、唱著中秋節(jié)的歌曲，畫(huà)著月餅，老師們紛紛給孩子講有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗和故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中接受了傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。小班的小朋友雖然剛剛來(lái)園只有十幾天，但他們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事，并在老師的指導(dǎo)下，畫(huà)出了又圓又大的月亮，制作了神話(huà)故事中的玉兔，感受到了中秋節(jié)的快樂(lè)，也了解了中秋節(jié)的由來(lái)，對(duì)中秋節(jié)充滿(mǎn)興趣。中班的孩子利用廢物蛋糕盤(pán)畫(huà)月餅和學(xué)習(xí)中秋兒歌。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子主動(dòng)參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。大班的孩子通過(guò)看視頻、聽(tīng)老師講，了解了中秋節(jié)的來(lái)歷和各地不同的慶祝習(xí)俗，感受了現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。還制作了象征幸福團(tuán)圓的燈籠和用超輕粘土制作的月餅，讓幼兒充分感受到我國(guó)民族傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的文化氛圍。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高了對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇五)

9月30日，xx幼兒園開(kāi)展了“迎國(guó)慶·慶中秋”親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)以班級(jí)為單位分別開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè)、健康、文明、向上的活動(dòng)。小班組“國(guó)慶中秋喜相逢大情小愛(ài)慶雙節(jié)”；中班組“雙節(jié)同歡樂(lè)中班一家親”，大班組“同喜同賀應(yīng)國(guó)慶同歡同樂(lè)過(guò)中秋”。萌娃們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下展示著發(fā)揮著各自的萌勁兒，家長(zhǎng)們也毫無(wú)保留的展示著各自的才藝與才華。

活動(dòng)前，各班老師分別和家長(zhǎng)們溝通交流，使家長(zhǎng)們了解活動(dòng)的流程，并取得了家長(zhǎng)們的大力支持與配合，家長(zhǎng)們紛紛參與活動(dòng)布置場(chǎng)地，氛圍濃厚。

各班活動(dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌中拉開(kāi)了帷幕，家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，向全班師幼及家長(zhǎng)們展示著各自的風(fēng)采。歌舞、雙簧、情景劇、話(huà)劇、T臺(tái)秀等應(yīng)有盡有。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)·中秋節(jié)有了一定的了解，同時(shí)增進(jìn)了親子間的感情，也培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，為自己是中國(guó)人而自豪。

幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇六)

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。

今天下午3:30，小班的家長(zhǎng)前來(lái)參加各個(gè)班級(jí)開(kāi)展的迎中秋親子活動(dòng)，每個(gè)教室都是人氣鼎盛，平日看起來(lái)較大的教室突然顯得有些擁擠。由于前期準(zhǔn)備工作做得還算比較充分，所以，整個(gè)活動(dòng)在井然有序的安排中進(jìn)行著，由于剛開(kāi)學(xué)不久，有些寶貝看到家長(zhǎng)之后難免會(huì)有哭鬧情緒，但大部分寶貝的表現(xiàn)還是挺不錯(cuò)的，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一堂，玩游戲，做模仿操，嘗月餅，喜迎中秋節(jié)的到來(lái)，教室中不時(shí)傳來(lái)家長(zhǎng)和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落。

在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中，寶貝們?cè)诜窒碓嘛灥耐瑫r(shí)，給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè)。

幼兒園中秋節(jié)宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇七)

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人心中追求闔家團(tuán)圓的美好愿望。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、甜蜜的的節(jié)日，20_年9月_日，幼兒園的師生們開(kāi)展了“我做月餅迎中秋”的主題活動(dòng)。

大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先了解了月餅的來(lái)歷，隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來(lái)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始熱火朝天的制作月餅啦!團(tuán)面、壓餅、包餡、揉圓、再壓?！?jīng)過(guò)孩子們的小巧手，一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了?？吹阶约簞?dòng)手做出來(lái)的月餅，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長(zhǎng)、老師“炫耀”。大班孩子們的活動(dòng)更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個(gè)唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們?cè)诼?tīng)故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來(lái)歷。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來(lái)，孩子們?cè)谥谱髦胁粌H感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

最后，美食分享活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，家長(zhǎng)陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來(lái)感受分享的快樂(lè)。分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動(dòng)中，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂(lè)。

此次活動(dòng)，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來(lái)歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，家長(zhǎng)的參與，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。

幼兒宣傳月活動(dòng)總結(jié)

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幼兒宣傳月活動(dòng)總結(jié)(篇1)

一、加強(qiáng)宣傳

宣傳活動(dòng)：在防災(zāi)減災(zāi)的日子里，我園分別對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)知識(shí)宣傳。如：幼兒一頭，我們各班都組織孩子們進(jìn)行了“地震了怎么辦？”的主題活動(dòng)，觀看了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的科普動(dòng)畫(huà)片。家長(zhǎng)一頭，利用家長(zhǎng)園地、櫥窗布置地震小常識(shí)、防震小知識(shí)的知識(shí)宣傳，并給家長(zhǎng)下發(fā)了學(xué)習(xí)資料，讓家庭和幼兒園聯(lián)合起來(lái)，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)。

二、愛(ài)心捐助

經(jīng)教育局牽頭，我們幼教中心與四川齊天幼兒園結(jié)對(duì)開(kāi)展援建工作，在汶川地震一周年之際，新區(qū)幼教中心發(fā)動(dòng)全體教師和幼兒進(jìn)行紀(jì)念“5·12”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，5月11日上午我園全體師幼進(jìn)行了“愛(ài)心募捐”活動(dòng)，一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢(qián)款將作為愛(ài)心基金，為齊天幼兒園的小朋友購(gòu)買(mǎi)教學(xué)與學(xué)習(xí)用品。通過(guò)愛(ài)心募捐，讓幼兒真正明白什么叫“一方有難、八方支援”。

三、防震演練

5月12日下午14點(diǎn)28分，我們香花幼兒園內(nèi)警報(bào)鳴聲驟起，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，雙手護(hù)頭，緊急有序地往安全地帶撤離，不到兩分鐘的時(shí)間，全園師幼聚集一起，并由安全保衛(wèi)老師對(duì)撤離活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。

安全，是我們幸福生活的保障，安全，是孩子健康成長(zhǎng)的守護(hù)，我們應(yīng)該時(shí)刻將安全掛于心間，讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們的生活，警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們手牽手，共同呵護(hù)我們生活的每一天！

幼兒宣傳月活動(dòng)總結(jié)(篇2)

。為此，我校按照上級(jí)指示和會(huì)議精神，特在我校舉行了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，方式多種多樣，通過(guò)舉行這樣的活動(dòng)，全體師生提高了對(duì)學(xué)說(shuō)普通話(huà)的認(rèn)識(shí)，從而做到，決心學(xué)習(xí)普通話(huà)、說(shuō)話(huà)運(yùn)用普通話(huà)、全心說(shuō)準(zhǔn)普通話(huà)、大力宣傳普通話(huà)和逐步推廣普通話(huà)。使這項(xiàng)宣傳普通話(huà)的活動(dòng)能夠持續(xù)下去，逐步產(chǎn)生一定的社會(huì)效益。

我們?cè)谶@次活動(dòng)中，學(xué)校精心組織、合理安排；老師傾力出招、大力宣傳；學(xué)生積極配合、有所作為。這次活動(dòng)總體上是圓滿(mǎn)成功的。

在一周時(shí)間內(nèi)，學(xué)校制定了一周的活動(dòng)計(jì)劃，分時(shí)段，分步驟地逐步開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。 并規(guī)范宣傳口號(hào)。我們的口號(hào)是:

具體實(shí)施情況：

一、舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，

活動(dòng)總結(jié)

在啟動(dòng)儀式上，全校師生積極參與了本次活動(dòng)，各班主任也積極響應(yīng)，校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上發(fā)表了題為《學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)》為主題的講話(huà)，大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表也分別在會(huì)上講話(huà)，氣氛熱烈,現(xiàn)場(chǎng)秩序良好;

二、傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神和活動(dòng)內(nèi)涵。在會(huì)上，學(xué)校宣讀了相關(guān)法律和文件條款，表明來(lái)開(kāi)展本次活動(dòng)的目的，說(shuō)明了開(kāi)展本次活動(dòng)的必要性和迫切性，在相關(guān)版面上書(shū)寫(xiě)宣傳口號(hào)等，加大了宣傳力度；

三、各活動(dòng)小組制定本小組的活動(dòng)計(jì)劃。各班以班為單位或者活動(dòng)小組，由班主任帶隊(duì)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施并且全過(guò)程監(jiān)督；

四、小組活動(dòng)啟動(dòng)。每個(gè)班級(jí)擇時(shí)擇點(diǎn)隨即啟動(dòng)活動(dòng)，在班會(huì)上班主任宣讀了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的相關(guān)制度和要求；

五、教師講解《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。各班級(jí)組織開(kāi)展有關(guān)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以此提高對(duì)普通話(huà)文字的認(rèn)識(shí)；

六、分發(fā)普通話(huà)宣傳材料。各小組印發(fā)相關(guān)的宣傳材料，組織分發(fā)，分發(fā)范圍為：本班級(jí)內(nèi)、班級(jí)成員家庭、家庭成員等?；顒?dòng)之余，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)剬?duì)普通話(huà)的認(rèn)識(shí)主題班會(huì)也順利開(kāi)展，會(huì)上，家長(zhǎng)都表示積極支持普通話(huà)，學(xué)習(xí)普通話(huà)對(duì)學(xué)生有積極的意義；

七、小組開(kāi)展宣講普通話(huà)活動(dòng)。組織開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)，學(xué)普通話(huà)評(píng)比活動(dòng)；

八、整體普通話(huà)評(píng)比活動(dòng)。各活動(dòng)小組結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行來(lái)相關(guān)的討論和評(píng)價(jià)；

九、評(píng)比活動(dòng)總結(jié)。小組首先匯報(bào)了本次活動(dòng)的情況并總結(jié)了本次活動(dòng)的得與失，對(duì)各小組的活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)和建議。

此項(xiàng)活動(dòng)耗時(shí)一周，在全校師生的共同努力下，順利圓滿(mǎn)完成了此項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，這對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生了一些不利影響，但是，這些都是微不足道的，我們能夠在以后類(lèi)似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把活動(dòng)開(kāi)展的更富有成效些。

幼兒宣傳月活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為落實(shí)誠(chéng)信文化建設(shè)、普及信用知識(shí)，提高信用認(rèn)識(shí)，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)風(fēng)尚，結(jié)合甘井子區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《大連市教育局關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)20XX年“6·14信用記錄關(guān)愛(ài)日”宣傳活動(dòng)的通知》，依據(jù)甘井子區(qū)信用辦《關(guān)于組織開(kāi)展信用知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，我園積極參與開(kāi)展“6·14信用記錄關(guān)愛(ài)日”系列活動(dòng)，為營(yíng)造“知信、用信、維信、守信”的良好社會(huì)氛圍出一份力。現(xiàn)將我園工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，強(qiáng)化落實(shí)

幼兒園根據(jù)上級(jí)文件的要求，第一時(shí)間組織開(kāi)會(huì)傳達(dá)上級(jí)文件精神，提高全體教職工的思想覺(jué)悟，并向全體教職工發(fā)出倡議，要求所有教職工能夠從自我做起，從現(xiàn)在做起，促進(jìn)良好誠(chéng)信之風(fēng)的形成。

同時(shí)在全園會(huì)議中動(dòng)員組織全體教職工每天參與“信用大連”的微信公眾號(hào)答題，并將每日的答題結(jié)果截圖按時(shí)上交給各部門(mén)的負(fù)責(zé)人，并讓所有教職工在自己參加答題活動(dòng)的同時(shí)也宣傳輻射到身邊人，保證活動(dòng)的參與度。

二、積極宣傳，組織開(kāi)展

幼兒園通過(guò)宣傳櫥窗、LED屏宣傳，向全社會(huì)及家長(zhǎng)呼吁誠(chéng)實(shí)守信的重要性，進(jìn)一步加大宣傳范圍以及大眾對(duì)誠(chéng)信的重視程度。同時(shí)根據(jù)幼兒年齡段特點(diǎn)組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式、集中教育活動(dòng)等，對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育，培養(yǎng)孩子做誠(chéng)實(shí)守信的人，幫助孩子樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)孩子形成誠(chéng)實(shí)守信的價(jià)值觀，讓孩子在潛移默化中逐漸形成言行一致的優(yōu)良品質(zhì)。

三、形式多樣，效果顯著

我們將信用教育貫穿在始終中，結(jié)合多種形式及實(shí)際情況創(chuàng)造性的進(jìn)行，加深全體教職工及幼兒對(duì)信用的理解，收到了一定的效果。幼兒能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事開(kāi)始，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子。同時(shí)全園教職工積極參與，每天參與“信用大連”微信公眾號(hào)答題活動(dòng)。活動(dòng)后全園教職工道德素養(yǎng)得到提高，教職工以身作則，努力爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好公民。

通過(guò)此次系列活動(dòng)的順利開(kāi)展，不但“有效的加強(qiáng)”社會(huì)誠(chéng)信宣傳，更有利于整個(gè)社會(huì)良性、和諧的發(fā)展，同時(shí)讓大家在參與活動(dòng)中重視自身信用，提高自身的誠(chéng)信品質(zhì)。“人無(wú)信不可，民無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不威”，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是時(shí)代的主題，信用教育任重道遠(yuǎn)。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的幼兒園信用記錄關(guān)愛(ài)日宣傳活動(dòng)總結(jié)精選4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒宣傳月活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為了嚴(yán)厲打擊非法集資活動(dòng)，維護(hù)正常的社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)廣大人民群眾的切身利益，根據(jù)《泉州市教育局關(guān)于做好20xx年防范非法集資宣傳月活動(dòng)的通知》（泉教民〔20xx〕3號(hào)）及《南安市打擊和處置非法集資工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年南安市防范非法集資宣傳月活動(dòng)方案的通知》（南處非辦〔20xx〕3號(hào)）的文件精神，進(jìn)一步從源頭上做好處理非法集資相關(guān)宣傳工作，提高我園教職工和家長(zhǎng)防范非法集資違法犯罪活動(dòng)的意識(shí)和能力，結(jié)合我園實(shí)際情況，開(kāi)展了防范打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

讓教職工和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前非法集資的嚴(yán)峻形勢(shì)和危害后果。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一部署，組織實(shí)施。我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安保小組負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，全體教職工為成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。組織和協(xié)調(diào)、督促各成員部門(mén)順利完成工作。

二、積極實(shí)施，注重效果

（一）活動(dòng)形式

1、充分利用多媒體，廣泛開(kāi)展宣傳。利用我園LED顯示屏、家長(zhǎng)微信群、條幅等形式廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

2、懸掛宣傳展板（拒絕高利誘惑，遠(yuǎn)離非法集資），張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。在學(xué)校電子屏幕上播放游走字幕。

3、利用家長(zhǎng)微信群、升旗儀式、教職工會(huì)議等途徑，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，向廣大教職工和家長(zhǎng)發(fā)送公開(kāi)宣傳資料，利用教職工會(huì)議向教職工宣傳防范和打擊非法集資的內(nèi)容，讓廣大教職工和家長(zhǎng)深切的了解非法集資的危害性。

（二）宣傳內(nèi)容

1、充分利用泉教民〔20xx〕3號(hào)內(nèi)容宣傳非法集資的定義、特征、表現(xiàn)形式、手段、危害，分析已成功查處并審結(jié)的典型案例，披露非法集資犯罪主體的經(jīng)營(yíng)真相，揭露非法集資的手法伎倆，增強(qiáng)廣大教職工和家長(zhǎng)的識(shí)別意識(shí)，提高防范、抵御非法集資活動(dòng)的能力，有效遏制不法分子的違法犯罪行為。

2、宣傳打擊非法集資相關(guān)法律法規(guī)，使廣大教職工和家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立遵法守法的意識(shí)和觀念，明確組織或參與非法集資活動(dòng)的不良后果及法律責(zé)任，引導(dǎo)廣大教職工和家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)非法集資存在風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離非法集資。宣傳治安管理處罰法、信訪(fǎng)條例等維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，使廣大教職工和家長(zhǎng)進(jìn)一步掌握維護(hù)自身權(quán)益的合法途徑，依法合理表達(dá)訴求。

3、宣傳開(kāi)展打擊非法集資工作取得的成果，震懾違法犯罪活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工和家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)投資、理財(cái)、克服暴富心理，增強(qiáng)廣大教職工和家長(zhǎng)理性投資意識(shí)。

三、建立教職工教育長(zhǎng)效教育機(jī)制

為進(jìn)一步鞏固活動(dòng)效果，我園制定了長(zhǎng)期的警示教育長(zhǎng)效機(jī)制，收集關(guān)于非法集資相關(guān)案例，定期對(duì)教職工進(jìn)行警示教育，切實(shí)提高教職工思想意識(shí)和警惕能力，確保各項(xiàng)工作合法合規(guī)。

通過(guò)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到非法集資的危害性，切實(shí)增強(qiáng)了廣大教職工防范非法集資的意識(shí)，提高識(shí)假防騙的能力，充分發(fā)揮宣傳工作“震懾犯罪、樹(shù)立形象、教育公眾、防范風(fēng)險(xiǎn)”的積極作用。我園以后還要加大防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)，讓廣大教職工和學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離非法集資，遠(yuǎn)離犯罪。

幼兒宣傳月活動(dòng)總結(jié)(篇5)

根據(jù)文件(通知)精神，為鞏固“市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！背晒F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“推普周”活動(dòng)方案，現(xiàn)將活動(dòng)方案總結(jié)如下：

今年推普周的宣傳主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。各校區(qū)、各班要圍繞這一主題，認(rèn)真開(kāi)展普法宣傳，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》，讓全校師生進(jìn)一步樹(shù)立法制意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的語(yǔ)言文字觀。

1、學(xué)校是推廣普通話(huà)的主陣地，要將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與推廣普通話(huà)、推行規(guī)范字有效結(jié)合起來(lái)，形成“人人學(xué)好、人人寫(xiě)好”的氛圍。各班根據(jù)學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況，朗讀水平，推薦校“小陶子書(shū)寫(xiě)大王”、“小陶子朗讀大王”各4名，學(xué)校將予以表?yè)P(yáng)。

2、各班要充分利用班隊(duì)課、品社(品生)課，結(jié)合中華人民共和國(guó)成立60周年，結(jié)合行知詩(shī)歌，廣泛開(kāi)展以熱愛(ài)祖國(guó)、謳歌新中國(guó)偉大成就、學(xué)做小陶子為主題的活動(dòng)。

3、組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)、規(guī)范字書(shū)寫(xiě)等比賽活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)文字規(guī)范化自查，以規(guī)范校園內(nèi)的用語(yǔ)用字。(由中段大隊(duì)部負(fù)責(zé))

4、全校教師要以身作則，把“講規(guī)范話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”作為一種自覺(jué)行動(dòng)。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓(xùn)練用的小黑板(書(shū)寫(xiě)內(nèi)容另行通知)展示在食堂內(nèi)。

1、各班要重視第12屆推普周宣傳活動(dòng)，加大教育力度，創(chuàng)新活動(dòng)形式，積極組織開(kāi)展活動(dòng);

2、各班主任、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用，撰寫(xiě)教育教學(xué)、學(xué)習(xí)隨筆，并及時(shí)上傳于學(xué)校網(wǎng)站。

3、推普活動(dòng)應(yīng)常抓不懈，讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成“講規(guī)范話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的習(xí)慣。

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