小學(xué)班主任發(fā)言稿。

我們會(huì)在一些特殊節(jié)日里舉行相關(guān)的發(fā)言活動(dòng)，當(dāng)我們想表達(dá)自己的時(shí)候可以通過(guò)發(fā)言展示自己，發(fā)言稿的也是我們很有必要準(zhǔn)備的道具，怎么才能小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿寫的獨(dú)特而又簡(jiǎn)潔呢？那么如何寫好小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2024小學(xué)秋季新開學(xué)班主任發(fā)言稿”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

2024小學(xué)秋季新開學(xué)班主任發(fā)言稿(篇一)

小朋友們：

大家好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的暑假，我們滿懷著新的希望又迎來(lái)了新學(xué)期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學(xué)年的到來(lái)！

新的學(xué)期、新的課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年從今天開始，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，認(rèn)真讀好每一篇課文，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng)，爭(zhēng)取每一面小紅旗。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)們，新的學(xué)年開始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動(dòng)都要注意安全。

3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng)，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績(jī)較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂生活，爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿意的成績(jī)，向老師和爸爸媽媽匯報(bào)。

2024小學(xué)秋季新開學(xué)班主任發(fā)言稿(篇二)

親愛的孩子們：

馬上就要開學(xué)啦！首先祝賀你們迎來(lái)一個(gè)嶄新的新學(xué)期！作為老師，我殷切地期望你們能茁壯地成長(zhǎng)。

進(jìn)入了新學(xué)期，我們所有的同學(xué)又都站在了“新起點(diǎn)”，過(guò)去的成功，失敗，喜悅，沮喪都已隨著時(shí)間一去不復(fù)返了。同學(xué)們這也就意味著，也許曾經(jīng)你的成績(jī)很優(yōu)秀，但不代表新學(xué)期你就可以松懈，也不代表你可以停下前進(jìn)的腳步歇一歇。相反你要加倍的付出，才會(huì)在新的起點(diǎn)有曾經(jīng)的榮耀。也許你對(duì)自己曾經(jīng)的成績(jī)不太滿意，但不要給自己貼上不滿意的標(biāo)簽。在新的起點(diǎn)，只要你全力以赴，你總有機(jī)會(huì)與成功做朋友，畢竟付出也許不一定能有豐厚的回報(bào)，但不付出是永遠(yuǎn)也不會(huì)有回報(bào)的！要知道“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”。

三年1班的全體同學(xué)們，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好和大家并肩在新學(xué)期，新起點(diǎn)走上新的征程，奪取新的輝煌，三年1班的全體同學(xué)你們準(zhǔn)備好了嗎？好！老師聽到了大家決心、信心。那就讓我們用響亮的掌聲為我們自己加油！喝彩！

2024小學(xué)秋季新開學(xué)班主任發(fā)言稿(篇三)

各位同學(xué)們：

大家好！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)開始了，在這全新的學(xué)期當(dāng)中同學(xué)們要做好準(zhǔn)備，迎接這新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，剛剛過(guò)去的暑假想必大家是非常開心的，暑假當(dāng)中相信大家都是度過(guò)的很愉快，但是現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)了，一定要做好準(zhǔn)備把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這一個(gè)新的學(xué)期當(dāng)中一定要搞好學(xué)習(xí)，新的學(xué)期有許多工作需要去調(diào)整好，大家也需要做好準(zhǔn)備了。

在這全新的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，想必大家也是很有自己的規(guī)劃，在這里我想說(shuō)的就是，大家一定要搞好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為了自己而努力，維護(hù)班級(jí)形象，上個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)結(jié)果出來(lái)，相比之下我們班在全年級(jí)來(lái)講成績(jī)還是需要提高的，那么一定要做好準(zhǔn)備，接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真的完成好學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，在新的學(xué)期當(dāng)中，好好的表現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期對(duì)于大家的來(lái)講也是比較關(guān)鍵的，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)階段的學(xué)習(xí)也是接近尾聲，大家都是六年級(jí)的學(xué)生了，要自覺地學(xué)習(xí)把精力重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上面，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真去做好這些才能夠保證有所收獲。

要注意安全，近期的天氣溫度較高，這樣的天氣還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，所以同學(xué)們一定要注意防暑了，減少室外活動(dòng)，避免出現(xiàn)中暑的現(xiàn)象，再有一點(diǎn)就是大家在放學(xué)之后，或者在家里的時(shí)候一定不要下河洗澡，遠(yuǎn)離水邊，一定不要私自的下河洗澡，天氣雖然炎熱但是生命更加重要，一定要注意安全。成為一名各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生大家還需要更加的努力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要做好準(zhǔn)備才是，在學(xué)校認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，相處之間友好相處，一定不要和同學(xué)在私下發(fā)生沖突，還是應(yīng)該要有這方面覺悟的，未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要保持一個(gè)好的心態(tài)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，搞清楚自己想做什么的事情，這是很有意義的，也是需要保持好的事情，嚴(yán)格落實(shí)好分內(nèi)的工作，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，清楚自己的需要什么，做好長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，在新的學(xué)期當(dāng)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尊重老師，努力學(xué)習(xí)，維護(hù)班級(jí)形象，大家作為一名六年級(jí)的學(xué)生也應(yīng)該梳理好榜樣，在各個(gè)方面都應(yīng)該積極一點(diǎn)，只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)才能夠把這件事情做好，這些都是應(yīng)該的，希望大家在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中好好表現(xiàn)。

其他人在看

秋季開學(xué)發(fā)言稿3篇

來(lái)參考自己需要的演講稿范文吧？想要讓自己的演講順利成功，準(zhǔn)備演講稿可以使演講者更加有條理地表達(dá)自己的思想，演講稿需要突出生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，編輯為您挑選了一篇非常優(yōu)秀的“秋季開學(xué)發(fā)言稿”文章，還請(qǐng)您收藏本文！

秋季開學(xué)發(fā)言稿【篇1】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時(shí)，我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

作為剛步入初三的學(xué)生，初中旅程我們已走過(guò)了三分之二。不論你在上一學(xué)期是折戟沙場(chǎng)，還是笑傲群雄，都已經(jīng)隨著時(shí)間之輪的滾滾向前被拋在了過(guò)去，現(xiàn)在我們每一個(gè)人都迎來(lái)了全新的旅程。

上屆的學(xué)長(zhǎng)已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書寫輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！我們承載著家長(zhǎng)的希望，xx的希望，祖國(guó)的希望。我們要不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練，全力以赴，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌！

同學(xué)們，如果你在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路中倦了，厭了，想放棄了，這時(shí)請(qǐng)看看你正在奮筆疾書的手，它書寫的不僅僅是作業(yè)，不僅僅是試卷，更是在書寫你的人生。你是希望用現(xiàn)在的刻苦努力寫下燦爛的華章，還是希望因懶散與漠視，任它變成一張慘淡的白紙？你是希望未來(lái)回望現(xiàn)在的日子有一段充實(shí)昂揚(yáng)的回憶，還是長(zhǎng)大后追悔莫及？你是希望夢(mèng)想能開出絢麗的花，還是任它枯萎、糜爛在心里？這一切全掌握在我們自己的手中。雖然，努力了不一定成功，但是，不努力一定不會(huì)成功。

傲雪凌風(fēng)踏寒霜，策馬長(zhǎng)歌醉驕陽(yáng)。相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中必會(huì)發(fā)揚(yáng)我xx學(xué)子的精神，明年六月，我們定能奪魁織金，出彩畢節(jié)，我們的名字將彪炳xx學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。

同學(xué)們，拿出我們的信心與勇氣，在我們的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！別再留戀過(guò)去的成績(jī)，別再害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起胸膛，劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己，我能行！相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！

新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，讓我們帶著夢(mèng)想，勇敢前行，譜寫人生燦爛輝煌的新篇章！

謝謝大家！

秋季開學(xué)發(fā)言稿【篇2】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師們：

你們好！

在今天這樣一個(gè)標(biāo)志著我們跨入初中的一天，我代表所有新生對(duì)你們致以誠(chéng)摯的問候和敬意！

今天是開學(xué)的第一天，也是我們初一新生最自豪的一天，因?yàn)槌蔀閤x中的學(xué)生是我們的驕傲，為此我們倍感興奮。

小升初意味著小學(xué)時(shí)光的結(jié)束，也意味著初中生涯的開始。古人曰見賢思齊，在這樣一個(gè)書聲朗朗氣氛融洽的校園里，我們也會(huì)像之前xx中培養(yǎng)出的優(yōu)秀學(xué)生一樣，在xx中良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在老師的諄諄教誨下，認(rèn)真刻苦地去學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的培育之恩。

比起小學(xué)，初中的學(xué)習(xí)需要我們投入更多的努力更多的時(shí)間，我們要在老師的指導(dǎo)下用功用心地學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

如何成為一個(gè)合格的初中生，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守校紀(jì)校規(guī)，用制度規(guī)范自己的行為。

二、樹立遠(yuǎn)大理想、正確的人生觀、不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西。

三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

四、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，共同實(shí)現(xiàn)理想。

五、自立自強(qiáng)，更多地體諒我們的父母和老師，學(xué)會(huì)自理生活和自覺地去學(xué)習(xí)。

六、多讀書，讀好書，拓展自己的知識(shí)面，學(xué)會(huì)在書的海洋中遨游。

同學(xué)們，初中三年轉(zhuǎn)瞬就會(huì)過(guò)去，只有我們付出努力了，三年后，才會(huì)有收獲。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的辛勤培育下，在我們的努力下，三年后的我們一定會(huì)像往屆的優(yōu)秀學(xué)生們一樣，給社會(huì)，給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)，給自己一份滿意的答卷。

讓我們以一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極向上的精神風(fēng)貌去面對(duì)一切困難，前言就是成功的彼岸。今天我們以進(jìn)入xx中為榮，三年后，我們通過(guò)努力，會(huì)讓xx中以我們?yōu)闃s。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

秋季開學(xué)發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

作為教師代表，我首先向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁致以誠(chéng)摯的問候（鞠躬）！一年來(lái)，我們同心同德，殫精竭慮，雖然辛苦，但卻成績(jī)斐然！同時(shí)，我要向全體同學(xué)表達(dá)最美好的祝愿，今天你們是桃李芬芳，明天就是社會(huì)的棟梁，愿你們?cè)谌闹羞@片沃土上快—樂—成長(zhǎng)！

又是一年秋風(fēng)至，又到菊花飄香時(shí)。當(dāng)你們意氣風(fēng)發(fā)跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，有沒有注意學(xué)校大門旁那醒目的光榮榜呢？不知你能否看出那上面的每一個(gè)數(shù)字，無(wú)不凝聚著我們?nèi)闹腥w師生的心血和汗水，那上面每一個(gè)名字的背后都有一張幸福的笑臉。你在觀看的時(shí)候，不知懷著怎樣的一種心情？羨慕？嫉妒？還是恨？羨慕？肯定有；嫉妒？也許會(huì)；恨？我敢說(shuō)，絕不可能！因?yàn)椋覀冊(cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都一樣有能力、有機(jī)會(huì)為自己贏得上這個(gè)紅榜的機(jī)會(huì)！

上紅榜，是目標(biāo)；有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力！所以，我要說(shuō)，明確的目標(biāo)，是成功的第一要素。初一初二、高一高二的同學(xué)，你的目標(biāo)是什么？初三高三畢業(yè)班的同學(xué)，你們的目標(biāo)又是什么？在今天這個(gè)新的起點(diǎn)上，千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，我們沒有時(shí)間去猶豫，沒有時(shí)間去彷徨，只有義無(wú)反顧、全力以赴、不打折扣、毫不泄氣地向著自己的目標(biāo)風(fēng)雨兼程！

在今天高三學(xué)生的行列里，有這樣一位同學(xué)，他的中學(xué)時(shí)光可以描述為迷迷糊糊的初一，打打鬧鬧的初二，醒悟拼搏的初三和奮發(fā)有為的高中時(shí)代。初中時(shí)，他的家長(zhǎng)曾經(jīng)多次被叫到學(xué)校配合教育、解決問題，包括給被他欺負(fù)的同學(xué)及家長(zhǎng)道歉、給被他傷害的同學(xué)看病、給被他扯破衣服的同學(xué)賠衣服……這樣一位不斷惹是生非的孩子，初三時(shí)居然開竅了，有了目標(biāo)了，知道用心學(xué)習(xí)了，結(jié)果，中考時(shí)成了我們班的一匹黑馬，當(dāng)時(shí)普高線440分，他剛好考了440分，成功的為自己贏得了上高中的機(jī)會(huì)。高一時(shí)，當(dāng)我從其他同學(xué)那里聽到他考到年級(jí)前十名的時(shí)候，真是又驚訝又高興；現(xiàn)在的他，是高三學(xué)生中的佼佼者，是儒雅穩(wěn)重的男子漢！我相信，在明年七月的紅榜上，一定會(huì)看到他的名字！

還在迷茫的同學(xué)們，聽了這名學(xué)長(zhǎng)的奮斗史，是不是要快快確定自己的奮斗目標(biāo)呢？目標(biāo)的力量是巨大的！請(qǐng)相信，現(xiàn)在你站在什么位置并不重要，重要的是堅(jiān)定前進(jìn)的方向。每天的努力和汗水都不會(huì)白費(fèi)，莫負(fù)自己，莫負(fù)時(shí)光，從今天開始加油！

我們知道，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比心更高的山。同學(xué)們，我們必須自信！堅(jiān)定的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。自信和拼搏決定著你的命運(yùn)！中考高考的路確實(shí)很艱難，但滿懷信心、孜孜不倦地執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，我們就會(huì)一步步地向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)！

據(jù)了解，我們今年創(chuàng)造佳績(jī)的這屆高三學(xué)生，當(dāng)年中考錄取時(shí)只有19名五百分以上的同學(xué)。今年，我們一本上線了31人，這31人里，還有四名同學(xué)，當(dāng)年的中考成績(jī)僅僅是剛過(guò)普高線。我們起步雖然比人低，但是，身為34中的學(xué)生，我們沒必要覺得低人一等，用成績(jī)來(lái)說(shuō)話，用行動(dòng)來(lái)證明。只要你能深深地扎根這片沃土，只要你能努力地向上生長(zhǎng)，定會(huì)沖破陰霾，擁有陽(yáng)光；定會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，擁有自己的立足之地。

老師們有沒有聽說(shuō)過(guò)一句話，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛別人的孩子，這是教育人的一種追求，更是從教者的一種至高境界。用愛對(duì)待每一位學(xué)生，用愛感化每一位學(xué)生！這樣，才能使學(xué)生“親其師，信其道”，實(shí)現(xiàn)我們教育的目的。

“桃李春風(fēng)吹不斷，青絲鶴發(fā)又一年?！蹦克椭粚糜忠粚玫膶W(xué)生離開校園，走向社會(huì)，自立自強(qiáng)，成為有用之才，這是身為老師者最感驕傲的事情。等我們到了暮年，就可以欣慰地說(shuō)：我的青春和生命在一批又一批學(xué)生的身上得到延伸和永恒！

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)等待著我們?nèi)ネ瓿?，讓我們團(tuán)結(jié)一致，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游！相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，一定能取得理想成績(jī)！

最后，祝各位老師生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

2024小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)簡(jiǎn)短發(fā)言精選五篇

一些大型活動(dòng)中最普遍的就是發(fā)言大會(huì)，發(fā)言講究的是流暢與清晰，我們非常有必要在發(fā)言之前準(zhǔn)備好一份發(fā)言稿，優(yōu)秀的發(fā)言是我們成功的標(biāo)志，優(yōu)秀的小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿需要注意哪些方面呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“2024小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)簡(jiǎn)短發(fā)言”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

2024小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)簡(jiǎn)短發(fā)言(篇一)

敬愛的同學(xué)們：

新的一學(xué)期開始了，我們回到老教室，看到熟面貌，但要帶著新的'盼望，踏上了新的征程。同窗們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，看一下東方的第一抹旭日，檢查一下自己：昨日的時(shí)間是否虛度，昨日的夢(mèng)是否仍然，我的心是否還在飛騰?

興許，你昨天曾領(lǐng)有光輝，但那已成為枕邊一段甜美的回味；也許，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕。忘卻以前的勝利與失敗，我們只須要把教訓(xùn)和教訓(xùn)銘記于心。良多幻想在追求前是個(gè)夢(mèng)，尋求進(jìn)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最漂亮、最浪漫的節(jié)令。只有在追求，妄想就不會(huì)失蹤；只要在奔忙，路就不會(huì)荒涼；只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充斥暖和。你愛大天然的時(shí)候，也就愛了本人，由于你是大做作中的一片葉；你愛著一切，所有也會(huì)跟你熱忱相擁。你想要看到美妙的明天那么你就要抓緊今天。假如今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有放松時(shí)光，就能夠把弓引滿，當(dāng)你開端追求的時(shí)候，也就是你直奔來(lái)日的靶心的時(shí)候。當(dāng)你幻想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開拼搏，就像我們不能謝絕成長(zhǎng)一樣。年青的友人們，請(qǐng)愛護(hù)每一個(gè)陰沉的凌晨，用性命中最濃的豪情，最美的等待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是咱們迎接日出的眼睛，那殘暴的向陽(yáng)預(yù)示著我們的壯美人生！燦爛明天要靠我們?nèi)ザ窢?zhēng)，去刻畫，去發(fā)明，讓我們攜起手來(lái)，群策群力，用辛苦的汗水寫就明天絢麗的詩(shī)篇。

新學(xué)期愿望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式改變?yōu)橐詫W(xué)為主的生涯方法。

二是決心。

新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)一年級(jí)新生，人生最要害的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定信心使自己的人生有一個(gè)美好的開始。

三是恒心。

前行的路上老是充滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下工夫，堅(jiān)持不懈，克服一個(gè)個(gè)艱苦，去爭(zhēng)奪新的輝煌。

四是愛心。

不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品格涵養(yǎng)。尊重老師，團(tuán)結(jié)友好，互助互愛，孝敬父母。

五是用心。

讀書需要居心，處處專心皆知識(shí)。只有用心做人、做學(xué)識(shí)，才干有所成。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：

夕陽(yáng)西下，安謐的非洲大草原上，一只羚羊在尋思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，無(wú)論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔馳！而不論是作為人生中的獅子仍是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)，讓我們?cè)谶@新一輪向陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想獨(dú)特盡力吧！謝謝！

2024小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)簡(jiǎn)短發(fā)言(篇二)

同學(xué)們，大家好，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。

俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程，也許昨天的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過(guò)多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過(guò)成功所帶來(lái)的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

在新的一學(xué)期，首先，我希望大家要做好“五個(gè)心”：

一是收心

開學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋?lái)了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。

二是決心

不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃?，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。

三是信心

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!

四是愛心

我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對(duì)同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。

五是用心

讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。

其次，我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：

第一、“態(tài)度決定一切”：有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。

最后送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

2024小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)簡(jiǎn)短發(fā)言(篇三)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了炎熱與躁動(dòng)，送來(lái)了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時(shí)光。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我要由衷地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位老師、同仁對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持。

新學(xué)期伊始，回顧過(guò)去，銳意進(jìn)??！更優(yōu)秀的老師比比皆是，是領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中，學(xué)院卻盾時(shí)，這是我從進(jìn)入xx學(xué)校的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：

第一：愛崗敬業(yè)，切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，立足教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，立足教育，向班級(jí)管理要效益。

第二：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷反思與探索，尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法，使教育成果最優(yōu)化。

第三：關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，寄愛于教。有人說(shuō)，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，以愛暖其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人，為人師表。

新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來(lái)，親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，苦練技能，用“天生我才必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利，祝福xx小學(xué)越辦越輝煌。

2024小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)簡(jiǎn)短發(fā)言(篇四)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在xx小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。

我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句： 第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本分。

“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力而加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”，那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的xx小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)！

最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝老師們身體健康，工作順利！

謝謝！

2024小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)簡(jiǎn)短發(fā)言(篇五)

經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)?；厥走^(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。這成績(jī)凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，

俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿推薦3篇

?交流需要良好的語(yǔ)言能力和溝通技巧，我們有可能被臨時(shí)叫去發(fā)言。發(fā)言稿有助于控制發(fā)言的節(jié)奏和時(shí)間，來(lái)看看小編為您準(zhǔn)備的這篇“小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿”文章，有興趣的觀眾可以來(lái)一睹為快！

小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿 篇1

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是 XXX，是小學(xué)三年級(jí)的班主任。很榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻，和大家見面。

新學(xué)期已經(jīng)開始，我想和大家分享一些我的想法。

首先，我想提醒大家，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)。我們需要重新審視自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。同時(shí)，我們也要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)會(huì)如何與同學(xué)相處，如何適應(yīng)新的老師，以及如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績(jī)。

其次，我想談?wù)劶彝ソ逃?。家庭教育?duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在新學(xué)期里，我希望和家長(zhǎng)們一起探討如何培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，以及如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和交流。

最后，我想祝愿大家在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期。同時(shí)，也希望你們能夠積極參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，發(fā)展自己的興趣愛好，度過(guò)一個(gè)健康、快樂、有意義的學(xué)期。

謝謝大家！

小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了一個(gè)假期安靜的校園，現(xiàn)在又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們?cè)谶@舉行xx年度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!

在馬年春節(jié)，大家都會(huì)收到非常多的有關(guān)馬的祝福，馬上有禮、馬上有錢、馬上有一切等等，我知道大家最關(guān)心的是學(xué)習(xí)成績(jī)，所以今天我最想送給大家的是“馬上成功！”，通過(guò)盡最大的努力，在最短時(shí)間內(nèi)完成你的愿望。今天，我們也來(lái)一起認(rèn)識(shí)以下幾個(gè)有關(guān)馬的成語(yǔ)。

一、四點(diǎn)希望：

1、龍馬精神

今天看到全體老師和同學(xué)們都以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度出現(xiàn)在我眼前。非常好！有好的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度是做好任務(wù)事的保證。有句話叫“態(tài)度決定一切”，讓我們繼續(xù)保持這種積極的正能量去迎接本學(xué)期的所有挑戰(zhàn)。

2、躍馬揚(yáng)鞭

誰(shuí)知道這個(gè)詞的意思？跳上馬背，揚(yáng)起鞭子。形容勇往直前。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣。勇于面對(duì)許多問題和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，沖向成功的彼岸。所以，新學(xué)期，希望大家像馬一樣，不僅有目標(biāo)、有決心和態(tài)度，還要立馬行動(dòng)起來(lái)，朝著新學(xué)期的理想不斷揚(yáng)蹄，奮力沖向目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)愿望。

3、萬(wàn)馬奔騰

我想應(yīng)該有同學(xué)已經(jīng)在寒假一馬當(dāng)先，走在同學(xué)先頭，提前做好新學(xué)期的預(yù)習(xí)和閱讀大量課外書了。希望這些同學(xué)能做一頭領(lǐng)頭馬，影響和帶領(lǐng)全班同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，在班級(jí)、全校形成萬(wàn)馬奔騰的學(xué)習(xí)熱潮，讓我們?nèi)Ｕ嬲蔀閷W(xué)習(xí)型、幸福的校園。

4、馬到成功

如果同學(xué)們能做到以上三個(gè)方面，離馬到成功就不遠(yuǎn)了。當(dāng)然，忽視安全，造成生命危險(xiǎn)，成功就沒有意義了。所以特別提醒同學(xué)們要珍愛生命，樹立安全意識(shí)。教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。

二、四點(diǎn)建議：

要想立馬成功，取得好成績(jī)，還要注意以下幾個(gè)方面：

1、不做脫韁的野馬，做一匹循規(guī)蹈矩的良馬。

意思是行為不受約束，想干什么就干什么，不把學(xué)校的紀(jì)律和父母的話放眼里。雖然脫韁之馬看上去很自由，但是卻不受歡迎。希望大家行為上要循規(guī)蹈矩，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，多數(shù)是小事,但又沒有小事。比如:堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。在新學(xué)期里，希望大家立馬改正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做脫韁的野馬，做一匹循規(guī)蹈矩的良馬。

2、發(fā)現(xiàn)問題，懸崖勒馬，改過(guò)自新。

在過(guò)年一學(xué)期時(shí)，有些同學(xué)表現(xiàn)非常棒，有些同學(xué)卻不盡人意。請(qǐng)認(rèn)真反思，相信每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些小問題，特別是有些同學(xué)紀(jì)律有點(diǎn)松散，學(xué)習(xí)有點(diǎn)懶散。站在新的起跑線上，希望大家懸崖勒馬，努力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)積極向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。

3、不做心猿意馬的合格學(xué)生，要做專心致志的優(yōu)秀學(xué)生。

六年級(jí)有篇古文叫《學(xué)弈》，講的是師傅教兩個(gè)徒弟學(xué)下棋，上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生非常專心聽課，成為一名有名的下棋專家。另一個(gè)人卻邊聽想象，有沒有天鵝會(huì)飛過(guò)來(lái)并把它射下來(lái)，心不在焉，結(jié)果什么都沒學(xué)到。這樣的情景是否我們也有過(guò)？如果你上課能精神集中，專心致志，不心猿意馬，胡思亂想，搞小動(dòng)作，聽課效率就會(huì)比較高，保持專心的習(xí)慣，成績(jī)將會(huì)很優(yōu)秀。所以，不要做猿意馬的合格學(xué)生或?qū)W困生，要努力爭(zhēng)取做學(xué)習(xí)專心致志的優(yōu)秀學(xué)生。

4、做事不馬馬虎虎，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣

老師們?cè)谄谀┛荚嚫脑嚲頃r(shí)或平時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)寫錯(cuò)別字或作文離題，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不到時(shí)候。為什么會(huì)寫錯(cuò)字或離題，原因是這些同學(xué)在認(rèn)字或?qū)懽謺r(shí)沒有用心記住或在審題時(shí)馬馬虎虎，不夠認(rèn)真。所以，除了聽課外，做任何事都一樣，我們都要對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，從細(xì)節(jié)入手改變自己。

老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。一年之計(jì)在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)：今天我為沐小為榮，明天沐小為我而榮！最后祝愿大家在新的一學(xué)期里，躍馬揚(yáng)鞭，實(shí)現(xiàn)新的超越！

小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望我們老師和家長(zhǎng)更好的溝通、配合，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

一、學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)情況

全班共有48位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生：趙夢(mèng)恬、胡妤凡、高張琳、程當(dāng)、聶夢(mèng)楠、朱宇柔、強(qiáng)志堯、繆嘉淳、李睿晗、戚會(huì)靈、繆婉婷、繆凱杰、何永琴、陳曉婷、陸宇陽(yáng)、陳振宇、吳嘉成、張嘉等

學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：陳逸凡、陳明、趙星鵬、于喆、朱凱諾、査愛敬、錢佳偉、王艷華、尤蒙吉、王宇杰等

上課積極發(fā)言的學(xué)生有：石博聞、陳宇濤、楊宇豪等

但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。

2、紀(jì)律、衛(wèi)生：

本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。在小干部的指揮下，每天的站隊(duì)做操雖說(shuō)算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動(dòng)手打掃，就連擦墻裙這樣的事，他們也能做得挺好了，這不能不說(shuō)是一個(gè)可喜的進(jìn)步了。這一切都要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了，像：趙夢(mèng)恬、戚會(huì)靈、繆凱杰、高張琳都為班里的事操心不少，另外，幾個(gè)用餐組長(zhǎng)也能協(xié)助老師管理好同學(xué)午餐，還時(shí)常得到值日老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫B一個(gè)良好的行為習(xí)慣都不能保證的話，學(xué)習(xí)就更是難上加難了。

3、其他活動(dòng)：

短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校組織了不少活動(dòng)，文明禮儀月知識(shí)競(jìng)賽、廣播操比賽、集體跳繩比賽、國(guó)際象棋比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出了極高的熱情。在大家的共同努力之下，不少參加比賽的孩子取得了不錯(cuò)的成績(jī)。體育節(jié)廣播操比賽團(tuán)體第二名，跳繩比賽團(tuán)體第三名，體育節(jié)團(tuán)體總分第三名，趙夢(mèng)恬、程當(dāng)、高張琳、胡妤凡、繆嘉淳等五位同學(xué)在文明禮儀月的知識(shí)競(jìng)賽中獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上吳嘉成獲得了男子60米第一名，倪浩駿獲得了男子壘球第三名、男子立定跳遠(yuǎn)第三名，朱凱諾獲得男子60米第六，趙夢(mèng)恬獲得了女子立定跳遠(yuǎn)第三名，王艷華獲得了女子60米第四名，女子立定跳遠(yuǎn)第三名，李玉獲得了女子壘球第五名，團(tuán)體總分第二名，國(guó)際象棋比賽中，朱宇柔獲得女子組第一名，并獲得“棋后”稱號(hào)，程當(dāng)帶病參賽也獲得了第一名。孩子們的集體榮譽(yù)感讓我感動(dòng)，各位家長(zhǎng)的積極配合更讓我感動(dòng)，每次集體比賽，你們都能提醒孩子著裝和做好前期準(zhǔn)備，再次真心的感謝各位對(duì)我的大力支持。

二、有關(guān)建議：

(一)、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)大部分家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長(zhǎng)覺得，我們把孩子送來(lái)了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué)，那要你老師干什么?

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開書桌。

2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

3、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對(duì)待。

4、家長(zhǎng)檢查和輔導(dǎo)

我希望家長(zhǎng)明白，如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，上面很明顯的錯(cuò)誤，比如一個(gè)生字的書寫，出現(xiàn)錯(cuò)誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長(zhǎng)的姓名。我不知道家長(zhǎng)對(duì)于要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí)，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過(guò)本子，草書您的名字?孩子的心里會(huì)怎么想?還有的家長(zhǎng)忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說(shuō)簽字了。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。說(shuō)了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。

(二)、課外閱讀

很多家長(zhǎng)總是抱怨孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好。這是為什么呢?因?yàn)檎Z(yǔ)文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩(shī)詞、名著名篇，學(xué)生們沒有背過(guò)、看過(guò)，你讓他們考的出來(lái)嗎?再說(shuō)作文，二年級(jí)就要開始作文起步了，學(xué)生沒有最基本的積累，大白話寫出來(lái)的作文，能得到高分嗎?所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，小學(xué)生語(yǔ)文背誦優(yōu)秀詩(shī)文為150篇，六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬(wàn)字。怎樣來(lái)幫助學(xué)生完成這個(gè)閱讀量?老師家長(zhǎng)都要負(fù)起這個(gè)責(zé)任。

特級(jí)教師桂賢娣說(shuō)，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，學(xué)校和家長(zhǎng)都有著不可推卸的責(zé)任。

1、教師的責(zé)任引導(dǎo)閱讀。

在學(xué)校里，我每日早晨用十分鐘給學(xué)生大聲讀故事，中午20—30分鐘課外閱讀時(shí)間。每周一首古詩(shī)學(xué)習(xí)，精講，熟讀成誦。

2、幫孩子起步閱讀，家長(zhǎng)影響不可少。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子終身受益，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，又是家長(zhǎng)們十分頭疼的問題。對(duì)于這個(gè)問題，“一般而言，如果家長(zhǎng)有閱讀的習(xí)慣，孩子成長(zhǎng)中耳濡目染，自然就會(huì)形成閱讀習(xí)慣?！?/p>

(1)用故事吊孩子的胃口

小學(xué)階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強(qiáng)，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解。因此，小學(xué)階段家長(zhǎng)多給孩子讀故事對(duì)孩子大有裨益，如家長(zhǎng)每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事，引起孩子的興趣，只要堅(jiān)持一段時(shí)間后，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲不小。

(2)讓孩子選購(gòu)自己喜歡的圖書

作為家長(zhǎng)，應(yīng)盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購(gòu)，因?yàn)楹⒆訉?duì)自己選購(gòu)的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法。當(dāng)然，在讓孩子自由選購(gòu)圖書的時(shí)候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。

(3)陪讀

對(duì)于孩子喜歡的書，家長(zhǎng)可以放開讓他自己去讀;但對(duì)于一些他不太感興趣而又有用的書，家長(zhǎng)可嘗試陪讀。對(duì)此，家長(zhǎng)可緊跟教材的內(nèi)容，每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù)，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的`問題，久而久之，孩子便會(huì)養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動(dòng)去查閱資料并告知。

最后，祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!

小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿匯集

家長(zhǎng)會(huì)是班主任組織召開的重要會(huì)議，家長(zhǎng)會(huì)上班主任會(huì)把學(xué)生的成績(jī)及其他情況進(jìn)行匯報(bào)，所以這也是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。一篇小學(xué)班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿怎么動(dòng)筆呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇1

各位家長(zhǎng)：

您們好！

很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。首先，我先自我介紹。我姓_，是三年級(jí)班的班主任及任課老師。在過(guò)去的兩年半里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅。就目前的班級(jí)來(lái)講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jī)，但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。

今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)，和我們教師一起，召開這次特殊的會(huì)議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力?？梢哉f(shuō)，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題，如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，解決問題也就困難了，因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底，計(jì)算過(guò)關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過(guò)渡再到高年級(jí)。

一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：今天老師沒布置作業(yè)，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，很明顯心情不好。孩子的成績(jī)不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。

針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí)，使孩子的身心健康成長(zhǎng)；正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

謝謝大家！

小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示深深的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，你們的到來(lái)既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來(lái)開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來(lái)班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)。

一、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)

六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說(shuō)教，自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，心理特點(diǎn)歸納起來(lái)大致有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)甚至還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

2、對(duì)異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。

3、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。

5、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意；又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。這就要求教師和家長(zhǎng)一起要密切注意學(xué)生的心理變化，使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)。有個(gè)健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個(gè)平和而又激情的生活，使他們享受成長(zhǎng)的快樂。

二、班級(jí)總的情況介紹：

進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。

下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長(zhǎng)做一下匯報(bào)：

1、盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人。參與班級(jí)日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來(lái)的。班級(jí)中有班干部班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來(lái)幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時(shí)，也自我約束著自己。

2、秋季作息時(shí)間：上午7：40，中午放學(xué)11：40，下午現(xiàn)在2點(diǎn)10到校，放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)30。（提醒：中午別讓孩子來(lái)的太早，）

3、作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長(zhǎng)平日不大過(guò)問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績(jī)不好，有你家長(zhǎng)的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng)。

小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示深深的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，你們的到來(lái)既是對(duì)你們子女的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。

一、介紹班級(jí)情況

我們這個(gè)班現(xiàn)有有41位學(xué)生，其中男生18人，女生23人。總體來(lái)說(shuō)，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進(jìn)心強(qiáng)。我們六年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、溫暖的大家庭。

二、表?yè)P(yáng)各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生

三、六年級(jí)孩子的心理和行為特點(diǎn)

六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的是一種莫名的躁動(dòng)：不聽老師的說(shuō)教，自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，心理特點(diǎn)歸納起來(lái)大致有以下幾個(gè)方面：

1、自主意識(shí)增強(qiáng)，排斥老師、家長(zhǎng)的管理。

孩子們總想通過(guò)說(shuō)話、做事證明自己長(zhǎng)大了，例如在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最愛說(shuō)的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，他們開始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。

2、不尊重人，敵對(duì)情緒強(qiáng)烈。

在自我意識(shí)的強(qiáng)烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨(dú)尊，對(duì)待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長(zhǎng)們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對(duì)長(zhǎng)輩不尊重，沖著長(zhǎng)輩們發(fā)脾氣；在學(xué)校，對(duì)師長(zhǎng)不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對(duì)師長(zhǎng)的批評(píng)，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了？”馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說(shuō)一句，他已經(jīng)說(shuō)了十句。而不會(huì)去思考自己究竟是在哪里做錯(cuò)了，似乎他沒有做錯(cuò)任何事情。

敵對(duì)情緒主要表現(xiàn)在：受到家長(zhǎng)批評(píng)后，他就通過(guò)拒絕接受父母的任何安排來(lái)表現(xiàn)；受到老師批評(píng)后，他就通過(guò)不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長(zhǎng)等方式來(lái)表達(dá)他的不滿。

3、易沖動(dòng)。

處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng)，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對(duì)情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。

4、缺乏責(zé)任感。

在孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候，他們不會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

這些問題都是孩子們成長(zhǎng)的表現(xiàn)，我們都經(jīng)歷過(guò)。所以，老師們、家長(zhǎng)們，作為成年人，作為孩子們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該為他們的成長(zhǎng)高興。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待孩子們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，同時(shí)平時(shí)要注意正確引導(dǎo)。

四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、加強(qiáng)孩子的安全教育。

大家可能都知道，我們班有兩名同因不注意安全嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。一個(gè)是李慧妮，她在開學(xué)前一天將左胳膊摔骨折了，開學(xué)近兩周時(shí)間不能上學(xué)，到現(xiàn)在為止左胳膊還不能動(dòng)；還有李嘉誠(chéng)，在第九周周么騎自行車時(shí)摔倒了將一條腿摔成了粉碎性骨折，不能下床，更不要說(shuō)來(lái)學(xué)校了。他可能后半學(xué)期都來(lái)不了學(xué)校了。這兩位同學(xué)不僅給自己的生活、學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響，還給家里人造成了許多麻煩。在這里我不是批評(píng)這兩位同學(xué)，而是通過(guò)他們的事例提醒在座的各位家長(zhǎng)，時(shí)刻警惕自己孩子的安全。也許意外就在你粗心大意，疏于管理的時(shí)候發(fā)生了，到那時(shí)后悔都來(lái)不及了。作為家長(zhǎng)我們要時(shí)刻提醒自己的孩子過(guò)馬路要小心，不要在馬路上追逐打鬧，不要騎著自行到處亂跑，不要到溝洼等一些危險(xiǎn)的地方去，放學(xué)后要按時(shí)回家等等。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每天督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，不能因?yàn)樾奶酆⒆?，就放縱孩子，孩子不想寫作業(yè)，你也就說(shuō)玩去吧。作為家長(zhǎng)必須讓孩子懂得完不成作業(yè)，想玩根本不可能。這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子自然就形成按時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣了。

3、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

每天晚上除督促孩子完成作業(yè)外，還要讓自己的孩子按時(shí)睡覺。（必須在九點(diǎn)之前睡覺）；周末提醒孩子寫作業(yè)，對(duì)他什么時(shí)間玩，什么時(shí)間寫作業(yè)要進(jìn)行安排，不能讓孩子把所有作業(yè)放到星期天的晚上去完成。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

我們一些孩子，在行為上出現(xiàn)了偏差，如拿別人東西，撒謊，和同學(xué)打架等，這些行為家長(zhǎng)要及時(shí)制止，否則時(shí)間長(zhǎng)了，后果就不堪設(shè)想了。

5、鍛煉孩子的生活自理能力。

6、提醒孩子謹(jǐn)慎交友。

一個(gè)好的朋友能讓你的孩子更加優(yōu)秀，而一個(gè)不好的朋友則會(huì)讓你的孩子走上歧途。

7、給孩子進(jìn)行挫折教育。

現(xiàn)在的孩子都比較脆弱，都禁不起批評(píng)和挫折，作為家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子要正確對(duì)待批評(píng)，要正確對(duì)待失敗。

8、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。溝通有很多方式，電話、親自來(lái)到學(xué)校等。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。

小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇4

各位家長(zhǎng)：

大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。首先我代表學(xué)校和我班各科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示衷心感謝！感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的積極支持。我是六年級(jí)127的班主任，從上期開始擔(dān)任這個(gè)班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在這將近一年的時(shí)間里，我與在座的各位家長(zhǎng)也曾數(shù)次謀面，交流孩子的學(xué)習(xí)情況和思想狀況。小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，學(xué)生在知識(shí)上既要全面梳理小學(xué)階段的知識(shí)，也要為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這一年必定是非常緊張的，孩子們注定要承受更大的壓力。所以我們今天召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是：了解孩子最近的學(xué)習(xí)、心理情況，以便更有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子順利、健康地渡過(guò)小學(xué)階段最后這幾個(gè)月，能夠愉快地升入高一級(jí)學(xué)校。作為班主任兼語(yǔ)文老師，今天我從學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、思想健康的關(guān)注幾方面與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行交流。

一、學(xué)生基本情況

我們班共有學(xué)生49人，從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了近一年的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。例如：上學(xué)期，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)突出，我們班多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。在班上，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀，特提出表?yè)P(yáng)，他們分別是：他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作業(yè)書寫工整的有：書寫需要引起重視的同學(xué)：作業(yè)速度快，且正確率高：上課能積極舉手發(fā)言：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部：

當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò)，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。如：等，如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，一定會(huì)是成績(jī)雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了如：等。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管：如等。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就平平了。在與他人相處方面，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長(zhǎng)個(gè)別交流，也希望家長(zhǎng)給予積極的配合。從思想狀態(tài)來(lái)看，由于快要畢業(yè)了，部分學(xué)生思想比較浮躁，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，如等，上課時(shí)精神恍惚，，缺乏學(xué)習(xí)的信心，只是被動(dòng)地跟著老師走，所以表現(xiàn)出來(lái)的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，書寫不整齊，錯(cuò)題不更正，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差，注意力不集中，不會(huì)傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試，馬虎、粗心成了他們的通病。對(duì)于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合、以預(yù)防、教育為主，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、制止，希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長(zhǎng)回家后能好好表?yè)P(yáng)孩子，差強(qiáng)人意的地方給孩子提個(gè)醒，督促幫助孩子及時(shí)教正。下面我就結(jié)合班上期中考試對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作分析。

我先簡(jiǎn)單地介紹一下我們期中考試情況。語(yǔ)文最高分114分，最低分3分。數(shù)學(xué)最高分80分，最低分1分。英語(yǔ)最高分96分，最低分20分。

二、家長(zhǎng)要具體應(yīng)該怎么做：

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。

六年級(jí)的學(xué)生壓力更大，好多同學(xué)又正處在青春發(fā)育期。生活上，如果學(xué)生飲食跟不上，影響了身體發(fā)育，同時(shí)也會(huì)影響學(xué)習(xí)。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，這樣一天學(xué)習(xí)下來(lái)，學(xué)生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關(guān)愛??！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來(lái)的回家作業(yè)。晚上，家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來(lái)，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)半才能吃到中飯，一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。首先要關(guān)心學(xué)生的飲食。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃，這不僅是學(xué)生，相信每個(gè)年齡段的人都應(yīng)該這樣。學(xué)生在學(xué)?；咀龅搅巳コ晕顼?，但朱開友是個(gè)特例，就本學(xué)期，我叫了幾次學(xué)生去請(qǐng)他，他才肯吃飯。還有部分學(xué)生是不吃早飯，或者早上來(lái)就去買零食，這肯定不行。另外作為農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，每天能為學(xué)生提供一袋奶，一個(gè)雞蛋，還有水果，這就更好。另外，現(xiàn)階段學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該保證在九個(gè)小時(shí)，晚上不超過(guò)九點(diǎn)半就應(yīng)該休息，以后五一勞動(dòng)節(jié)后一般會(huì)提前半小時(shí)上課，會(huì)增加午睡時(shí)間，學(xué)生晚上也不宜超過(guò)九點(diǎn)半才休息。所以，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起，來(lái)關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

2、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊，就不要多說(shuō)話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點(diǎn)約束。

每個(gè)學(xué)生的心里是絕對(duì)想取得進(jìn)步的，但畢竟是十一、二歲的學(xué)生，道理他們都懂，但在行動(dòng)上卻管不住自己。知道上網(wǎng)打游戲不對(duì)，但部分男同學(xué)還是迷上了網(wǎng)吧；知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，但總是圖速度快，字跡潦草，或者偷工減料。所以，沒有家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，學(xué)生就會(huì)任意妄為。比如，在周末，學(xué)生至少應(yīng)該每天都花兩三個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，或者是預(yù)習(xí)作業(yè)，而不應(yīng)該堆到周末下午一次性做完。放學(xué)時(shí)不應(yīng)該在路上玩耍，當(dāng)然更不應(yīng)該去上網(wǎng)。平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，周一到周五看電視的時(shí)間盡量不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，周末可以讓學(xué)生多看一會(huì)兒，但也盡量不超過(guò)三個(gè)小時(shí)?？墒牵瑳]有你們和我們的監(jiān)督，學(xué)生才巴不得越自由越好。有些學(xué)生是因?yàn)閼?，干脆第二天早上到校?lái)抄同學(xué)的作業(yè)，如果沒有認(rèn)真去完成，就起不到鞏固所學(xué)知識(shí)的作用。我們每個(gè)老師都會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的，只是希望能得到你們的支持，嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨(dú)立完成作業(yè)五、關(guān)心學(xué)生的生活

俗話說(shuō)，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長(zhǎng)有沒有仔細(xì)觀察過(guò)？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的??！

4、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

我經(jīng)常跟孩子們講，學(xué)習(xí)最要，但做人更重要。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的`適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。七、結(jié)束語(yǔ)

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。在這幾年時(shí)間里，有一部分家長(zhǎng)每月都會(huì)和我或科任老師聯(lián)系，關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)。還有家長(zhǎng)給我提出了許多寶貴的建議，讓我在班級(jí)管理和教學(xué)中受益匪淺，在此我真誠(chéng)地感謝他們。其實(shí)家長(zhǎng)和老師就是兩股擰到一起的繩，只有我們的共同努力才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天。最后，我再次感謝家長(zhǎng)朋友們能來(lái)到這里參加家長(zhǎng)會(huì)，希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木?！謝謝大家！

小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇5

各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是四(6)班班主任謝老師。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(6)班全體任課老師對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！這是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持；同時(shí)我也代表四(6)班全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)，這是對(duì)你們子女的莫大關(guān)心。這天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校以及在家的狀況，使老師與家長(zhǎng)能夠緊密配合，構(gòu)成合力，促使我們的學(xué)生、你們的孩子在健康快樂成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)習(xí)也能更上一層樓。

一、班級(jí)此刻分析

1、我班任課老師對(duì)所有學(xué)生滿腔熱忱，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間。我們這樣對(duì)待你們的孩子：假若是我的孩子，假若我是孩子。我們的辛勤付出只有一個(gè)共同目的：把你們的孩子教育成才。你們的孩子交給我們，相信你們能放心。

2、本班共有62位學(xué)生。其中34個(gè)男生，28個(gè)女生。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮。每一天的班級(jí)定崗勞動(dòng)，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成；還有一些人，他們每一天都在默默地、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想，急老師所急，一個(gè)和諧的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成。開學(xué)以來(lái)，我班涌現(xiàn)了一批工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。

二、班級(jí)日常工作匯報(bào)

1)堅(jiān)持進(jìn)行賞識(shí)教育。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺到自我的進(jìn)步。每月進(jìn)行多種評(píng)價(jià)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。如讓學(xué)生寫隨筆和交流，每月小結(jié)，總結(jié)自我的本月最驕傲的事情、最需要努力的事情、下月改善的方向。期望家長(zhǎng)和孩子共同分享成長(zhǎng)的苦與樂。對(duì)每月沒有扣分的學(xué)生，管理優(yōu)秀的干部、對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)分，從而激發(fā)他們的職責(zé)感和上進(jìn)心。

2)堅(jiān)持開好每月一次主題的班會(huì)。本學(xué)期班會(huì)主題將會(huì)著重于學(xué)生的職責(zé)心和好習(xí)慣的培養(yǎng)。班會(huì)給本月表現(xiàn)突出的學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，激發(fā)自豪自信感。

3)常常進(jìn)行感恩教育。注意教育學(xué)生持續(xù)良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老師每周有針對(duì)性地和部分孩子談心，班干部召開小組會(huì)議、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到群眾的溫暖和凝聚力。

4)認(rèn)真對(duì)待學(xué)校里的任何活動(dòng)。在日常的班級(jí)管理中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生構(gòu)成一種好習(xí)慣有個(gè)痛苦的過(guò)程，每一天夕會(huì)整理時(shí)間我們都會(huì)回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況，我一向堅(jiān)持今日事，今日畢。學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不改錯(cuò)?！拔业穆氊?zé)我承擔(dān)”這句話教會(huì)學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)他們做最優(yōu)秀的自我，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣。在我們班上家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校有兩種方式：一是學(xué)生在校表現(xiàn)好，家長(zhǎng)特邀參加主題班會(huì)。另一種就是學(xué)生犯錯(cuò)并且屢教不改，需要家長(zhǎng)配合。我們家長(zhǎng)和老師有義務(wù)幫忙他們分析問題存在的原因，并幫忙改正。

不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。

我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫的一個(gè)字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問。

首先要做好這個(gè)人，誠(chéng)信是首要。我總是在學(xué)生面前說(shuō)到做到，不食言！(有些事情也許你們家長(zhǎng)見了認(rèn)為是小題大做，沒事情找茬?？蓪W(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎樣會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏?你們家長(zhǎng)的話為什么有時(shí)會(huì)沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來(lái)越不靈驗(yàn)。我想，其中的原因就在于此。)對(duì)待孩子說(shuō)謊，有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次，就能夠減少一次“災(zāi)難”。但是孩子說(shuō)的謊話，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們必須要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：能夠給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說(shuō)理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，一個(gè)過(guò)程，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。

其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)生活……他懂得感恩了，必須會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動(dòng)能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會(huì)生活，有這么多的好處，你們家長(zhǎng)為什么必須要包辦呢?這是在塑造人，塑造一個(gè)勤快的、善解人意的人！這樣的人誰(shuí)不喜歡?哪樣的社會(huì)不歡迎?

二、幾點(diǎn)推薦：

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的職責(zé)，更是家長(zhǎng)們的職責(zé)。學(xué)生來(lái)到學(xué)校理解教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。因此我期望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、幫忙培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：人的最大的不幸往往是從忘記自我的職責(zé)開始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。孩子們沒有職責(zé)心的問題，我隨時(shí)隨地都能夠看到或聽到孩子們不負(fù)職責(zé)的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫忙教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起職責(zé)心?？蓱z天下父母心，每一天都有父母把孩子忘記的東西，眼鏡、校服、書、本子，送來(lái)。家長(zhǎng)的寬容縱容了孩子職責(zé)感的缺失。自我能解決的事情自我做，學(xué)會(huì)承擔(dān)必須的家庭職責(zé)。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語(yǔ)文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過(guò)去了。我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的。其次，要求孩子集中注意力。你能夠協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來(lái)。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子，一來(lái)教育無(wú)效，二來(lái)作業(yè)效率低下，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一齊，從而厭惡做作業(yè)。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表?yè)P(yáng)聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫潛力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自我克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化，孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親，表面看來(lái)似乎贏了一盤棋，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自我而無(wú)他人，往往只看自我優(yōu)點(diǎn)，只看別人缺點(diǎn)，甚至拿自我的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)務(wù)必耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴一齊游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格。孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。

5、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自我的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自我進(jìn)步。

6、針對(duì)學(xué)生的狀況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。班內(nèi)學(xué)生比較多，班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。因此期望家長(zhǎng)們多和老師們主動(dòng)取得聯(lián)系，一方面能夠使老師的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也能夠?qū)W(xué)生構(gòu)成一種前進(jìn)的壓力和動(dòng)力。此刻，有個(gè)別的學(xué)生，家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自我落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。期望我們以后進(jìn)一步多溝通、多交流。

三、幾點(diǎn)期望：

1、關(guān)注學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度：

家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。開學(xué)來(lái)我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的狀況，可我們的家長(zhǎng)卻絲毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了。其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在那里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無(wú)形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無(wú)法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。我們班學(xué)生托教的比較多，期望家長(zhǎng)每一天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè)，看看對(duì)錯(cuò)，了解動(dòng)態(tài)，再簽上自我的名字。學(xué)生每一天的鍛煉等都要落實(shí)好，要和學(xué)生同成長(zhǎng)。

2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率：

作業(yè)問題一向是一個(gè)敏感的問題，我理解每個(gè)當(dāng)父母的情緒，期望自我的孩子能快樂簡(jiǎn)單。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題，作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn)。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。理解潛力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效率上有問題。在家要為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做作業(yè)時(shí)盡量給他一個(gè)安靜的環(huán)境，盡量避免別人影響，尤其在家不要搓麻將，打牌等，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響是十分大的。

3、關(guān)注學(xué)生的交友：

休息時(shí)間盡量避免孩子單獨(dú)外出，最好家長(zhǎng)能夠陪同。教育孩子慎重交友，平時(shí)少與同學(xué)電話聯(lián)系；少給孩子零用錢，以免孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。

最后，我想用一段話，與各位家長(zhǎng)朋友們共勉：

多一份職責(zé)，少一分放任

多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心，少一分隨意

多一分理解，少一分責(zé)備

多一分賞識(shí)，少一分自棄

因?yàn)榫壏?，我們將同行一路。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們將齊心協(xié)力。這天的這次家長(zhǎng)會(huì)，算是我們的一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次的不一樣形式的握手，書信，面談，電話都能夠。再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一齊努力吧！這天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵。多謝大家！

小學(xué)秋季家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！

首先感謝大家在百忙之中抽空時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎！

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子，已變成了二年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語(yǔ)文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的課外圖書，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng)的理解和支持，我也會(huì)盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。

作為二(2)班的班主任兼語(yǔ)文老師，我將針對(duì)于這次期中考試和班級(jí)整體情況作一些匯報(bào)介紹，希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，能讓各位家長(zhǎng)了解到孩子在校的各項(xiàng)情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。

介紹班級(jí)近況。

期中考試情況分析

劉老師和家長(zhǎng)一起做試卷分析。

劉老師談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議。

周老師和家長(zhǎng)一起做試卷分析。

周老師談?wù)Z文學(xué)習(xí)的建議。

一、介紹班級(jí)近況

本班現(xiàn)有85名同學(xué)(其中男生46人，女生39人)。進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)，能夠明顯地感覺到學(xué)生的進(jìn)步，上課紀(jì)律大部分同學(xué)能夠坐下來(lái)安心學(xué)習(xí)，課間做到有序活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲.課前能夠做好準(zhǔn)備，考試認(rèn)真審題，尤其是很多同學(xué)的思維比二年級(jí)有了很大的進(jìn)步，紀(jì)律性更強(qiáng)，能夠主動(dòng)地去遵守班級(jí)紀(jì)律。

但也有部分學(xué)生，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，再加上有些家長(zhǎng)的管理不到位，或者因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛，這學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然很差，最主要的表現(xiàn)在不會(huì)聽課，不會(huì)跟老師的思路，不會(huì)傾聽同學(xué)的發(fā)言，上課愛做小動(dòng)作，注意力較差。有的學(xué)生坐不住，一些特別好動(dòng)的學(xué)生一節(jié)課教師至少要提醒4次以上，課下時(shí)間緊，單獨(dú)輔導(dǎo)的時(shí)間少，這就要求各位家長(zhǎng)配合老師督促您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、期中考試情況分析

期中考試我班85名同學(xué)全部參加考試。期中還有五位同學(xué)是帶病堅(jiān)持考試的。

這次考試語(yǔ)文平均成績(jī)91.4分，全年級(jí)排第一。其中90分以上的同學(xué)有66名，最高分98.5，最低分68。數(shù)學(xué)平均成績(jī)92.78分，與第一名平均分相差0.06屈居第二。其中90分以上的同學(xué)有70名，最高分100，最低分72.5。

成績(jī)雖然不能完全代表學(xué)生學(xué)習(xí)水平，但也反映出孩子學(xué)習(xí)中的一些問題，所以也需要家長(zhǎng)引起重視，以便查漏補(bǔ)缺迎頭趕上。

三、語(yǔ)文試卷分析

因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在學(xué)校常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成方面，很多孩子都養(yǎng)成了好的習(xí)慣，早上來(lái)到后擺好學(xué)習(xí)用品或是打掃衛(wèi)生或是讀書，課前準(zhǔn)備好上課所用的課本，聽到預(yù)備鈴響后能安安靜靜的趴好等老師來(lái)上課，中午到校后都能自覺的閱讀書籍。這樣孩子們進(jìn)入教室就有很好的學(xué)習(xí)氛圍。

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查。背誦讀書作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)。經(jīng)常性的讓孩子背背課文，光聽不行，一定坐下來(lái)拿上孩子的書逐字逐句檢查，保證一字不錯(cuò)一字不漏，對(duì)于考試中的按課文內(nèi)容填空是很有用的。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自己或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長(zhǎng)要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過(guò)問孩子完成作業(yè)情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí)，你前一天的知識(shí)沒鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

第二、抓時(shí)間。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的作業(yè)量給他規(guī)定時(shí)間，防止有的孩子做作業(yè)時(shí)磨蹭。做作業(yè)前問孩子你要上廁所嗎，你要喝水嗎?這時(shí)候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他。等做完了這些事情，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說(shuō)一句話，直到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。早做完早休息，時(shí)間都是他自己把握的。這樣強(qiáng)化一個(gè)月，習(xí)慣養(yǎng)成了，這對(duì)培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的。本學(xué)期還要注重培養(yǎng)孩子的檢查作業(yè)習(xí)慣，剛開始一定很費(fèi)勁，但是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

第三、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。 做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。有的孩子在不同時(shí)間不同地點(diǎn)寫的字不一樣，教育孩子要持之以恒。

我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始必須帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。

四、家長(zhǎng)需要配合的方面

每天面對(duì)近80個(gè)孩子，在工作中我不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，除了老師的教育引導(dǎo)之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我想你們內(nèi)心是非常開心的。為進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，

小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)展望發(fā)言稿

發(fā)言大會(huì)是我們自發(fā)組成的一個(gè)討論會(huì)，發(fā)言講究的是流暢與清晰，當(dāng)我們思緒混亂的時(shí)候就需要一份演講稿來(lái)幫助自己。一般來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)很細(xì)心的準(zhǔn)備一份精致的發(fā)言稿，寫好能讓大家認(rèn)可的小學(xué)班主任開學(xué)發(fā)言稿要怎么做呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)展望發(fā)言稿”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)展望發(fā)言稿【篇一】

親愛的同學(xué)們：

你們好！

光陰荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬結(jié)束，你們即將升入中學(xué)?；叵霂啄陙?lái)我們朝夕相處的日子，讓我留戀難忘。

我清晰的記得四年級(jí)我們相遇，你們天真快樂充滿稚氣。我忘不了在課堂上你們專注的神情，我更忘不了為了班級(jí)的衛(wèi)生和榮譽(yù)忙碌清掃、勇于拼搏的身影。我忘不了你們充滿墨香的書聲與盡情嬉鬧的笑聲。孩子們，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，我們朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景，卻深深地定格在我們記憶之中。幾年的學(xué)習(xí)生活你們懂得了熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏，學(xué)會(huì)了做人。擁有了面對(duì)困難持之以恒的精神。你們的成功就是對(duì)學(xué)校最好的回報(bào)，也讓我由衷的欣慰與自豪。

生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索?！痹谶@即將升入中學(xué)的日子里，希望你們珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)，不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。用知識(shí)、用汗水去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下自己勤奮的印痕！在未來(lái)的中學(xué)才能所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

孩子們！時(shí)不待你。你們畢業(yè)了，校園的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。無(wú)論身處何處，請(qǐng)別忘記精心哺育你的學(xué)校，不要忘記細(xì)心呵護(hù)你的老師，更不要忘記你的班級(jí)這個(gè)培養(yǎng)你成長(zhǎng)的搖籃。無(wú)論何時(shí)何地，你們永遠(yuǎn)是學(xué)校的驕

傲！衷心地祝福你們，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于自己的理想天地！

今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校會(huì)以你驕傲！

xx小學(xué) 韓xx

20xx年x月xx日

小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)展望發(fā)言稿【篇二】

經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。這成績(jī)凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，

俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)展望發(fā)言稿【篇三】

經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。這成績(jī)凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，

俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)展望發(fā)言稿【篇四】

新的學(xué)期是一個(gè)新的開始。

對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的`成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。

自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。

同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。

在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。

態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜！