教師養(yǎng)成教育工作計(jì)劃。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度作文推薦: 養(yǎng)成教育隨筆，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

安琪是一個(gè)漂亮的小姑娘，更是我班一個(gè)十分任性調(diào)皮的女孩，有時(shí)的所作所為很令人頭疼?？墒且?yàn)榕紶柕囊患?，使我充分認(rèn)識(shí)到：沒有教育不好的孩子，有時(shí)對(duì)孩子的愛才是最好的教育方法。

那天早晨，安琪穿了一件新衣服，她媽媽還給她扎了兩個(gè)小辮子。臉上笑瞇瞇的來到我身邊，問：“老師你看我漂亮嗎?”我忙說：“你今天可漂亮了，像個(gè)小公主。如果你上課不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講老師會(huì)更喜歡你”。她說好，這一天她表現(xiàn)得出奇的乖。一天中我表揚(yáng)了她好幾次，從這以后她真的進(jìn)步多了。

孩子都十分在乎老師的態(tài)度，不管是調(diào)皮好動(dòng)的孩子，還是性格內(nèi)向的孩子。有時(shí)，老師的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，甚至以贊許的眼神，都會(huì)讓孩子興奮不已，往往會(huì)收到意想不到的效果。作為幼兒教師來說，千萬不要吝惜自己的愛，因?yàn)椋簮?，就是這么簡(jiǎn)單!

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月度作文推薦:母親的背影作文范文優(yōu)選七篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文推薦:母親的背影作文范文優(yōu)選七篇”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

母親的背影作文【篇一】

人的生命始于一個(gè)受精卵，我悄悄地來到這個(gè)世界，看見了這美麗的大千世界，體驗(yàn)了人世間最溫暖的親情，于我而言，母親的背影便是世界上最動(dòng)人的存在。

在每天早晨起床后，總能聽到廚房里傳來鍋碗瓢盆相互碰撞的響聲，不一會(huì)兒，母親便送上了兩碗熱騰騰的早餐，我本以為她能停下來歇息一會(huì)兒，可母親一刻不得閑，又跑到廚房里收拾餐具去了。望著母親的背影，我竟有點(diǎn)心酸：這么冷的冬天，她只穿了一件打底衫，看上去她很瘦，兩條腿像竹竿一樣細(xì)，手上仿佛只剩下皮了，頭上的的幾根銀絲是那么的刺眼。凝視著碗里的早餐，這么冷的冬天，我的心卻是暖暖的。

在一個(gè)陽光明媚的午后，我正在房里做作業(yè)，當(dāng)我正為枯燥的數(shù)學(xué)題而憂郁時(shí)，母親悄悄地打開了我的房門。她躡手躡腳地走到我面前，一連向我拋出了幾個(gè)問題，本來就煩躁的我，脾氣一下子就發(fā)了出來，“你敲門了嗎？你進(jìn)來干什么？出去，不要打擾我做作業(yè)?！蹦赣H就像個(gè)犯錯(cuò)的小孩子似的，站在一旁，低垂著頭，然后走了出去，從背影上看，顯得多么可悲可泣可憐。我第一次這么后悔，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，回想母親為我所做的一切，心里更是難受，那一天，我意識(shí)到了母親心里的脆弱，體會(huì)到了母親受到的傷害。

母親就是這么一個(gè)人，在我炎熱時(shí)，替我切好西瓜；在我寒冷時(shí)，替我準(zhǔn)備好了外套；在我難過時(shí)，給予我安慰；在我獲得成就時(shí)，告誡我要謙虛；在我困難時(shí)，給予我?guī)椭?。她一直在背后默默支持著我，她?duì)我的愛、關(guān)懷，不需要甜言蜜語來表達(dá)，不需要用行動(dòng)來證明，只需在一個(gè)小小的背影里就可以讓我深切感受到。

母親的背影作文【篇二】

自從我上中學(xué)后，我和母親在一起的時(shí)間就少了很多。在我的印象當(dāng)中，母親總是忙忙碌碌，我都很少有機(jī)會(huì)看清母親的模樣，但是后來母親的背影卻像烙印了一樣，印在了我的記憶深處。

那年是夏天的暑假，我回到了老家，但是天氣很熱，樹上有很多的知了在樹上不停的叫著，我依舊像往常那樣立在門口等待著爺爺回家，隨著“叮鈴鈴”的一聲鈴響，爺爺?shù)哪_踏車便停在了門口，我迫不及待的沖上去，突然間，“嗖”的一聲，一不留神，“嘭……”我整個(gè)身子都摔倒在了地上。

等我醒來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的右腿被紗布半吊著，疼痛般，我“哇”的一聲大哭了出來，有人抱住了我對(duì)我說：“孩子，別怕！”我止住了哭聲，抬頭看了看，是媽媽，她的眼睛里布滿了紅紅的血絲，就像剛哭過一樣，眼角還有一些未被擦干的淚水，我用手在母親的眼角擦了擦，媽媽勉強(qiáng)的笑了一下，可我的傷口依然疼痛，不禁我又哭了起來，媽媽拍拍我的背說：“會(huì)好起來的，一定能夠好起來的！”我頓時(shí)覺得溫暖了許多，我有些睡意了，便把頭埋在媽媽的衣服里，朦朧中，我隱約的看見母親那焦慮的背影，是那樣的疲倦，又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，還是那樣的堅(jiān)定。

在接下來的幾個(gè)月中，媽媽每天都主動(dòng)幫我換紗布，幫我活動(dòng)筋骨，在窗外我不時(shí)的看母親為我籌集醫(yī)藥費(fèi)而忙碌奔波的背影。那是我的心也隱隱作痛，母親為了讓我吃的更有營(yíng)養(yǎng)，拼命地工作，來來回回的身影，我真的很心痛。母親原本烏黑亮麗的短發(fā)也在不經(jīng)意間點(diǎn)綴了一根根銀絲。媽媽對(duì)我說：“睡吧！睡覺吧！”媽媽為我蓋好被子轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我又一次看清了媽媽的背影，是那樣的憔悴，又是那樣的疲憊。

當(dāng)我的腿康復(fù)時(shí)，媽媽微笑著哭了，說真的那是我第一次看見媽媽哭，想到此處在晶瑩的淚珠中，我又看見了那憔悴的……疲憊的背影……

母親的背影作文【篇三】

愛有很多種，但這世間，最無私的愛，莫過于母愛了。母親你就猶如一滴水，滋潤(rùn)了我的土地；你是一線陽光，照亮了我生命得一分黑暗；你是一顆糧食，哺乳了我的生命；你是一束鮮花，點(diǎn)綴了我生命中的空白。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是唐代詩人孟郊用來贊美母親那無私的精神。由此可見，從古至今有很多仁人志士都十分贊美這種精神。母親，你記得嗎？?jī)簳r(shí)的我，總是調(diào)皮又任性，對(duì)你的教導(dǎo)總是不理不睬，我也知道，你把我從牙牙學(xué)語的幼兒教導(dǎo)成如今朝氣蓬勃的少年。我是真的很感謝您，每次看見您那瘦小的身軀，我都忍不住鼻頭一酸。你給了我對(duì)你割舍不斷的情感，因?yàn)槟憬o予了我寶貴的生命。你不僅分享我們的喜悅，分擔(dān)我們的憂傷；你是我成長(zhǎng)路上的陪伴者和見證者。你對(duì)我的呵護(hù)，至今我依然歷歷在目。

每睜開眼的時(shí)候，都看不見你的身影，然而再找到你的時(shí)候，依然是那瘦小的背影，還有那黑發(fā)里摻夾著的銀絲分外刺眼。時(shí)間猶如白駒過隙，您的時(shí)光依舊在流逝。雖然你的愛普普通通，但是卻獨(dú)一無二。為了我們白透了發(fā)絲，累垮了腰脊，就連那皺紋也越來越多了，但是你還是默默無聞地為我們付出所有。

“慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無?！边@也是一位詩人用來描寫母親，但更諷刺的是孩子。取而代之的是很多埋怨，他們只會(huì)一味的索取，不懂得珍惜。在夢(mèng)里我再一次見到你，還是那瘦小的背影，歲月，請(qǐng)不要再傷害她。

母親的背影作文【篇四】

從小時(shí)候開始，記憶深處的那道背影，一直在心中，無法忘懷。

從記事起，母親因?yàn)槊β刀鴷r(shí)常不在我身邊，只留給我滿地的玩具和一道背影。很多時(shí)候，我是跟著一個(gè)阿姨，滿懷的失落。雖然，阿姨也很疼我，可她并不知道我真正要的是什么。

而那時(shí)，小小的我只渴望有母親的陪伴。所以每個(gè)夜晚，我會(huì)蹲守在門前，等待母親回家?？匆娔赣H的身影，我便興奮地挪動(dòng)小小的身子，迎上前去，“咿呀”一聲撲上母親的大腿，揮舞我的雙手，給她看我制作的小玩意兒，在她面前晃啊晃，盼望著母親能跟我說說話，陪我玩會(huì)兒。

然而母親只是漠然地抱起我，轉(zhuǎn)身交到阿姨手中，便走進(jìn)她自己的房間，只留下一個(gè)冰冷的背影給我。我垂下頭，悻悻隱去眼里的那抹失落，灰著心讓阿姨抱回自己的房間。

也許母親認(rèn)為，小孩子更多的歡樂在于玩耍，所以才會(huì)有那一堆至今還在的玩具。忙碌的母親常常留給我的那道冷冷的背影，是我童年記憶里最深的印記。

其實(shí)，一個(gè)孩子，因?yàn)橥?，喜歡玩，會(huì)喜歡玩具，但她更渴望親人的陪伴，這不是那些冰冷毫無生命的玩具可以替代的。很多時(shí)候，我渴望的不過是一個(gè)溫暖的懷抱，一次溫情的陪伴。

母親的冷淡讓我一次又一次失望，當(dāng)我大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，我卻愈加沉默而內(nèi)向。后來母親或許也意識(shí)到她對(duì)我的冷漠，想極力彌補(bǔ)，她開始關(guān)心我，也經(jīng)常給我一聲聲溫情的問候，而不再只是一個(gè)冰冷的背影。

母親的改變雖然來得有些晚，但我想，我內(nèi)心的堅(jiān)冰將會(huì)在逐漸的溫暖中消融，隨之消散。

母親的背影作文【篇五】

朱自清筆下，父親穿過鐵道買橘子的背影令人感動(dòng)。而我母親在風(fēng)雨中漸漸消失的背影更令人震撼！

感到學(xué)校不久，北風(fēng)猝起，氣溫劇降，緊接著天空飄起毛毛細(xì)雨，一時(shí)間，寒風(fēng)刺骨。人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不給北風(fēng)任何侵略的余地。而我，望著窗外飄起的毛毛細(xì)雨不由得打了一個(gè)寒噤。我只有一件毛衣怎么抵擋住如此惡劣的天氣呢，唉，都怪來學(xué)校的時(shí)候，沒有聽媽媽的勸帶上羽絨服。

頂著風(fēng)，冒著雨。一步三跌，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，還好教室里又暖氣，不至于那么冷。搓了搓手，坐在座位上，開始了新一天的學(xué)習(xí)。臨近期中考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，寒冷也被忘卻了。偶然抬起頭，眼光瞥向窗外，咦，那個(gè)人的身影怎么那么熟悉？媽媽？不可能，這么冷的天氣媽媽怎么會(huì)來？

下課后，同學(xué)告訴我有人找我。我急忙跑出去，真的是媽媽，只見她站在濕漉漉的地上，不停地跺腳手里提著一個(gè)黑色的大塑料袋，里面鼓鼓的。見了我，邊走邊將里面的東西拿出來--是我的羽絨服。

怎么樣？?jī)鲋税?，上次回家就讓你把羽絨服帶上嗎，你偏不，看著天氣，沒羽絨服怎么行？說著她趕快把羽絨服給我穿上。

了擦媽媽發(fā)絲上的雨滴，看了看她通紅的手，問這么冷的天媽媽是怎么來的，她說是坐白叔叔的車來的，并我需不需要錢。最后說：臨近期中考試了，放輕松，考出真實(shí)成績(jī)。

我答應(yīng)了媽媽，又埋怨她剛來的時(shí)候不叫我，凍了半天。媽媽卻說：把你叫出來，耽誤了你學(xué)習(xí)怎么辦！好了，不說了，我還要上班，外面這么冷，你先回教室吧！

媽媽見我轉(zhuǎn)身走向教室才離開。這時(shí)，我回頭看見她的衣服從肩上到背上濕了一大片，他在外面站了這半天?。∵@時(shí)雨越下越大，她的身影愈走愈遠(yuǎn)，淚水不禁從眼眶留到臉頰。天是那樣的寒冷，淚卻是那樣的溫暖。

母親的背影作文【篇六】

有人說“母愛是無私的?！笔堑?，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著它的光芒，無愛是遼闊的海洋，袒露著寬闊的胸懷，母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。

大愛若恨，正是母親的愛獨(dú)特的表達(dá)方式。我慶幸自己被她撫養(yǎng)，一路走來，我越發(fā)意識(shí)到他記憶的我的，讓我一生受益無窮。

我的好媽媽，她整天忙里忙外，各種家務(wù)事都是她做，清晨天還微涼，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里遨游，她——母親已經(jīng)早早的起床為我們做早餐了，中午還要為我們洗衣掃地，根本沒有時(shí)間休息，到了晚上，她還要為我們準(zhǔn)備明天的衣服和做晚飯……一年365天，你為我們，為這個(gè)家付出了多少汗水和心血??！她都只想著我們，不顧自己，我們吃好了，你能天氣漸漸冷了，親自為我做毛衣，真是：“慈母手中線，游子身上衣”母愛不在于驚天動(dòng)地的壯舉，只深深地浸透在每一分思念，每一份叮囑，甚至是每一道目光中。

您可知道，當(dāng)您在廚房里忙里忙外為我們做飯時(shí)，看您勞累的背影，就能感受到你為這個(gè)家所做的一切是多么不容易；當(dāng)您，彎腰為我們洗衣服時(shí)，看您那駝背的背影，就能感受到您為我們所操勞的時(shí)間之久；當(dāng)您在天冷時(shí)，為我穿衣的時(shí)候，看你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，就能感受到母愛的偉大……

媽媽啊，我對(duì)您有十萬分的感激，但是我不善于表達(dá)，只有在文章中吐露自己的心聲，母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的母愛是無私的，偉大的。只要用心體會(huì)，去感受，才能體會(huì)到這份無價(jià)的愛，你才有資格獲得這份愛，我們不能一味的向母親索取，要用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親。每年的母親節(jié)一到，我就會(huì)想起一位哲人所說過的話：“母親是一本讀不完的書，是啊母親給予的愛，我一輩子也忘不了”……

媽媽多么親切的稱呼，得碰上這個(gè)稱呼的人是多么偉大！然而又有誰曾經(jīng)真心實(shí)意的喊過一聲“媽媽”呢？誰試過？每天見到媽媽都對(duì)她說一句“我愛您，媽媽”呢？哪怕是多么的肉麻，只要是他疼愛的兒女對(duì)她說的，她都會(huì)感到高興。

我希望媽媽你不要為我們操勞那么多，我希望每當(dāng)看見你，您都是笑瞇瞇的，我希望您的背影永遠(yuǎn)不會(huì)是勞累駝背的……我愛您——親愛的媽媽！

母親的背影作文【篇七】

母親向著陽光走去，背影里，卻抹不去歲月的痕跡。

——題記

我忘記帶練習(xí)冊(cè)，媽媽總是責(zé)怪幾句，但總是會(huì)送來的。今天也是如此。隔著學(xué)校的大門，她把練習(xí)冊(cè)遞給我。她望著我，笑著，絮絮叨叨地叮囑我：天冷了，別生病了。我呆呆地盯著她，一聲不吭。

她似乎意識(shí)到我要上課了，于是不再多說，“你，回去吧。”她說，一邊用自己溫暖的大手撫摸著我冰涼的臉。“去，回去吧?！彼约菏沁@么說的，卻也不放手。

她退后幾步，轉(zhuǎn)過身，向前走著，我望著她離去的背影。凜冽的寒風(fēng)，似乎想要奪走人身體里最后的溫暖。媽媽的頭頂上露出了一小片白發(fā)，那是歲月逝過的影子。她淡灰色的大衣在一片渺茫的大街上，漸漸的模糊了……我想起那年夏天，我偷偷翻開了媽媽的相冊(cè)——媽媽以前多么漂亮??！我只有擦干淚，控制著自己不哭出來。

而這個(gè)背影，又讓我回到了很久以前的一個(gè)夏天?？釤岬钠咴绿?，我去上聲樂課，年幼而任性的我，坐在地上，鬧著：“我再也走不動(dòng)啦！”媽媽回過頭無奈卻又溫柔地望著我。那一天，是我記憶中瘦小的媽媽第一次背我。到了，媽媽放下我，走了，只留下一個(gè)背影。她的棕色發(fā)中夾著幾根白絲，低著頭，沉默著，緩緩地走著，還不時(shí)回頭來看我；而我，望著她的背影漸漸消失。

這樣小小的分別總會(huì)有的，只是在一次一次的分別中，時(shí)光逝去，我的個(gè)子高了，媽媽的頭發(fā)白了……

時(shí)光逝去，回首往事，每當(dāng)我生病時(shí)，第一個(gè)擁我入懷的人，總是媽媽；每當(dāng)我晚歸時(shí)，第一個(gè)四處找我的人，總是媽媽；每當(dāng)我跌倒時(shí)，第一個(gè)為我涂藥的人，總是媽媽。我的隨口一提，在母親心中，便是一個(gè)諾言；我的一份快樂，在母親心中，便是整個(gè)春天。我望著母親的背影，心想，母親啊，不是您，誰是我心靈停靠的港灣？

媽媽的背影消失了，消失在紛亂的大街上。我摸摸自己被溫暖的臉，冬天，仿佛也溫暖了……

堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣的作文推薦五篇

某種意義上來說習(xí)慣是積久養(yǎng)成的生活方式。良好的習(xí)慣對(duì)于我們來說是重要的成功秘訣之一。養(yǎng)成好習(xí)慣一定要腳踏實(shí)地去做，而不是隨意去空想。關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文你了解多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣的作文，僅供參考，希望能為您提供參考！

堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣的作文【篇一】

家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯(cuò)誤。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)一直都在伴著我們成長(zhǎng)。

我們家的家風(fēng)，便是獨(dú)立自主。從小，父母便教導(dǎo)我什么事都要獨(dú)立。

記得小時(shí)候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務(wù)員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應(yīng)，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會(huì)幫我拿的，沒想到的是，她對(duì)大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他?！蔽抑缓糜仓^皮，哭著向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙洹Ｎ液鋈幻靼?，原來與陌生人溝通這么簡(jiǎn)單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

現(xiàn)在的我，已步入了小學(xué)六年級(jí)，即將進(jìn)行小升初的考試。自主獨(dú)立這種好的習(xí)慣一直影響著我。無論是在學(xué)習(xí)生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨(dú)立。學(xué)習(xí)時(shí)自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成?！白灾鳘?dú)立”這個(gè)家風(fēng)已經(jīng)深入我心。

家風(fēng)，伴隨著我成長(zhǎng)，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨(dú)立，就沒有完全的幸福?！豹?dú)立自主是我們家的家風(fēng)，也是一種十分可貴的精神！

堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣的作文【篇二】

我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級(jí)了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來?！拔业难篮锰垩剑　碧鄣梦乙贿吿贿吔辛似饋?。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了?！蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉砀踩サ厮恢?，總盼著天快點(diǎn)亮，希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修?！庇谑俏液懿磺樵傅靥稍诹碎L(zhǎng)椅上?？匆娽t(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí)，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時(shí)，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦?！?/p>

我渾身發(fā)抖地從長(zhǎng)椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然，你的牙齒還會(huì)再壞掉的?！甭犃酸t(yī)生的話，我再也不敢大意?；丶乙院螅刻煸缤聿挥脣寢屘嵝?，也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長(zhǎng)蛀牙了。

我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我相信這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里，我要號(hào)召所有的同學(xué)：一定要認(rèn)真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。

堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣的作文【篇三】

在暑假，我們一家登上了景色宜人的黃山。在下山的途中，在通往天都峰的道路上，見那條路被封了起來，旁邊立了一塊石碑，上面寫著的大意是，在以前有一個(gè)人登山，在天都峰上，無意中扔了一個(gè)香煙頭，上面的火星并沒有被踩滅，結(jié)果，那一場(chǎng)大火并沒有及時(shí)的撲滅，燒死了無數(shù)棵千年古松和很多名貴花草，這些美景就這樣毀于一旦，多么令人惋惜呀！就是這一個(gè)亂扔垃圾的壞習(xí)慣，就成了這場(chǎng)災(zāi)難的導(dǎo)火索。所以，我們必須要改掉這些壞習(xí)慣。

節(jié)約用水就是個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在，很多國(guó)家嚴(yán)重缺水。雖然我們這里水源充足，但是我們國(guó)家部分地區(qū)仍然很缺水。

有些好習(xí)慣，能造就全人類！在我們的小區(qū)是廣州垃圾分類的首批小區(qū)。垃圾被分為了可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾?？苫厥瘴锸前鸭垺⒉Ａ?、塑料、罐頭、金屬，變廢為寶；廚余垃圾是把骨頭、果殼、菜葉、剩菜剩飯、等廚余垃圾進(jìn)行生態(tài)循環(huán)；有害垃圾是電燈泡、電子產(chǎn)品、過期藥品、殺蟲劑、化妝品、電池、油漆桶等收集起來，防止污染；其他垃圾包括塵土、紡織品、陶瓷品、紙尿褲等用來炭燒發(fā)電。丟棄垃圾時(shí)進(jìn)行垃圾分類，就是個(gè)好習(xí)慣。

改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的未來將會(huì)更好。實(shí)際上，收益的不止是我們，收益的將是全人類。

堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣的作文【篇四】

從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒有?！眿寢屔鷼獾卣f：“又沒洗，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？”下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦？別急，媽媽去拿藥！”媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水?？墒?，藥還沒有進(jìn)入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個(gè)主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細(xì)的檢查。然后，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你女兒肚子疼，是因?yàn)榭偸遣幌词郑?xì)菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護(hù)士那里打了一針。經(jīng)過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，這個(gè)壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦！

堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣的作文【篇五】

古人云，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。我曾經(jīng)有過這種經(jīng)歷。

記得以前我是一個(gè)懶惰的小女孩兒，回家都不換鞋，把書包隨手一扔，就坐在沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)，吃的果皮都隨便放，媽媽對(duì)我說過了無數(shù)次，我都不聽不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個(gè)壞毛病。

三年級(jí)時(shí)，我最要好的朋友要來我家玩，我特別開心，回到家后我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了后說：“那你還不快把你那個(gè)‘豬圈’收拾收拾，這么臟，你的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑你的?！薄昂撸∥也挪恍拍??！蔽艺f的不一會(huì)兒，聽見“叮咚——叮咚——”門鈴響了，我沖了出去，門打開后，那個(gè)同學(xué)一見到我就笑了起來，我不解，便問她“你怎么啦？快進(jìn)來吧！”他指著我說：“你快到鏡子前看看吧！”我看了看鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的水果汁還沒洗干凈。我心想：完了，同學(xué)第一次來我家，就出了這么大的笑話，以后我還怎么面對(duì)同學(xué)們呢？不行，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

從此以后，我每天收拾一遍房間，回家后換拖鞋寫作業(yè)，作業(yè)完成后還主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經(jīng)是一個(gè)勤快的小女孩兒了。媽媽看后也夸我懂事了，就這樣，我?guī)讉€(gè)月下來后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活了，如：洗碗、收拾房間、端飯……我都干得得心應(yīng)手了。同學(xué)們都愛來我家玩兒了。

我終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，成為了一個(gè)勤快干凈的小女孩兒了。

月度作文推薦:描寫乒乓球比賽的作文匯集

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《月度作文推薦:描寫乒乓球比賽的作文匯集》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫乒乓球比賽的作文(篇一)

今天一上課，走班劉老師就對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們不上語文課了，咱們來上體育課，好不好呢？” “好！好……”話音剛落，同學(xué)們就齊聲回答道?！澳俏覀兣e行一場(chǎng)掂乒乓球比賽，我做男生隊(duì)代表，誰想當(dāng)女生隊(duì)代表？” 女生爭(zhēng)先恐后地說：“我想來！我想來！”一時(shí)間聲音響滿了教室，教室熱鬧起來，然而另一邊的男生卻沒有那么熱鬧，個(gè)個(gè)臉上掛著失望的表情。

比賽開始了，劉老師和被選中的紅衣服小女孩拼命地掂著，再一看,咦！劉老師怎么一直在移動(dòng)呢？我知道了，劉老師在打擾那個(gè)紅衣服小女孩，果然不出我所料，劉老師靠近小女孩，碰了一下小女孩的乒乓拍，劉老師的乒乓球和小女孩的乒乓球一起掉下去了，劉老師宣布：“因?yàn)槲覀儌z的球同時(shí)掉下，所以這次平局！” 緊接著，第二輪比賽又開始了，小女孩知道了劉老師的詭計(jì)，于是這次跟劉老師離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，劉老師也緊追不舍，但因?yàn)閯⒗蠋熐蚣疾缓?，結(jié)果劉老師的球先掉下去了，這時(shí)，劉老師說：“我輸了，你們男生誰想替我？”這時(shí)，男生們，歡呼著，像飛上了天似的`，最后老師選了一位小胖來繼續(xù)比賽，這個(gè)小胖的本領(lǐng)真不賴，一下就把小女孩打敗了，這時(shí)，男生們“嘻嘻……哈哈……呼呼……呵呵……”的歡笑聲響成一片。

好一節(jié)歡樂的“體育課”呀！

描寫乒乓球比賽的作文(篇二)

星期五的中午，許多男同學(xué)都顯得十分興奮。因?yàn)?，他們馬上就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”與602班的男同學(xué)一決雌雄。

這一刻終于來臨了，選手們興致盎然地沖下樓，來到賽場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展身手。“真是高手云集呀！”我這個(gè)旁觀者發(fā)出由衷的感嘆。

比賽在朱老師的哨聲中開始了。瞧，高段的乒乓冠軍——周浩十分榮幸的當(dāng)上了守門員。他把自己的絕招靈活運(yùn)用，在球場(chǎng)上淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。不好！“敵方”要?dú)⑸祥T了，對(duì)方隊(duì)員用腳使勁一踢，足球像離弦的箭朝球門射過來。周浩信心十足，用腳一勾，就把球擋了下來，“真是有一套！”我贊揚(yáng)道。他立了“大功”，信心更加足了！

當(dāng)后衛(wèi)的謝力也不甘示弱。他人高馬大，看到大家“打”得這么激烈，不甘心老是呆在一旁，很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。于是，便毫不猶豫地沖了進(jìn)去?？芍x力左沖又搶，就是搶不到球。他有點(diǎn)沮喪，只好垂頭喪氣地回到自己原來的位置。但是，老天好像故意在“?！敝x力，當(dāng)他回到原位時(shí)，機(jī)會(huì)偏偏來了。對(duì)方搶到足球后，飛起一腳踢偏了，足球像脫韁的野馬飛一般地向謝力這邊沖來。謝力抓住機(jī)會(huì)，用腳狠狠一踢。只見足球一百八十度大轉(zhuǎn)彎，向著反方向飛過去。我們隊(duì)員乘勝追擊，一腳遠(yuǎn)射，球進(jìn)了對(duì)方的球門。

比賽到了最后，雖然兩隊(duì)以2：2打成平手，但是充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的默契配合，也不枉是一場(chǎng)精彩的球賽呀！

描寫乒乓球比賽的作文(篇三)

我是一個(gè)乒乓菜鳥，不過天賜良機(jī)，給我一個(gè)訓(xùn)練球技的機(jī)會(huì)。

那是一節(jié)體育課，陳老師在教我們打乒乓球。他覺得我們都已經(jīng)會(huì)了，就讓我們自己找對(duì)手對(duì)決。我們的規(guī)則是“一炮轟”，誰先輸一球，誰下場(chǎng)。

我的第一個(gè)對(duì)手是劉逸帆。我先給他發(fā)了幾個(gè)長(zhǎng)球，然后驟然變短，我見劉逸帆有點(diǎn)慌了，就發(fā)了幾個(gè)左角球，然后迅速地發(fā)了一個(gè)右角球，劉逸帆慌忙去接，接住了，把球“還”給了我，我見時(shí)機(jī)已到，一記重球扣過去，劉逸猝不及防，我贏了。

第二局，我vs顧明禹。顧明禹發(fā)的都是猛球，我想到了一條妙計(jì)，棄“剛”換“柔”，發(fā)得都是又長(zhǎng)又慢的球，之后又發(fā)猛球，“剛?cè)岵?jì)”，顧明禹還沒適應(yīng)我，我一記重球扣過去，呀！我太用力了，球直接“飛”出了球桌，我輸了。

第三局，劉逸帆vs顧明禹。還是先發(fā)了一個(gè)猛球，劉逸帆本想借力打力，但沒想到調(diào)皮的球從劉逸帆的球拍上“溜”走了。劉逸帆輸了。

我不能讓顧明禹蟬聯(lián)冠軍，而且這個(gè)“皇位”太誘人。

“呀——末將來也！”我大喝一聲，“飛”到了陣前，“老皇帝”顧明禹見來者不善，死死盯住我的拍。我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整心態(tài)。先給他發(fā)幾個(gè)長(zhǎng)球，然后驟然變短——這叫“拉大鋸”。我先發(fā)了幾個(gè)猛球，然后又發(fā)了慢球——這叫“剛?cè)岵?jì)”。我打了幾個(gè)左角球，然后迅速換成右角球——這叫“聲東擊西”……奇招迭出，環(huán)環(huán)相扣。最后我一記漂亮的重球扣過去，“老皇帝”顧明禹被我“打”下了臺(tái)！

這場(chǎng)比賽不僅訓(xùn)練了我的球技，還讓我嘗到了勝利的甜頭。

描寫乒乓球比賽的作文(篇四)

對(duì)于一個(gè)愛球如命的我來說，幾天沒有摸過乒乓球拍，已經(jīng)開始手癢癢，中午休息時(shí)間，我趕緊約上幾個(gè)好友約在乒乓球場(chǎng)地一決高下。

我們幾個(gè)人輪番挑戰(zhàn)王揚(yáng)帆。第一個(gè)單挑的是打球較穩(wěn)，但球風(fēng)卻不是很有殺傷性的呂先順。開局了，由呂先順開球，他一貫地使用逆旋球，雖說是逆旋，但因發(fā)球角度靠右，所以球落點(diǎn)靠后。王揚(yáng)帆嘴角微微上揚(yáng)，好像已經(jīng)勝券在握，輕松接住，回了個(gè)逆旋球，對(duì)比呂先順，王揚(yáng)帆的逆旋會(huì)顯得更加剛勁，旋轉(zhuǎn)速度更快，球速是呂先順的兩倍多。在王揚(yáng)帆回球時(shí)能看出呂先順慌亂的表情與動(dòng)作，緊張使得呂先順輸?shù)袅说谝磺?。此時(shí)，王揚(yáng)帆洋洋得意地看著我們，似乎嘲笑我們都將是他的手下敗將。我們給呂先順加油鼓勁，希望他能振作精神，趕緊進(jìn)入狀態(tài)，可惜戰(zhàn)況慘不忍睹，王揚(yáng)帆的球技變化多端，加上氣勢(shì)占了上風(fēng)，最后第一局呂先順下陣來。

終于輪到我大顯身手了。開局，我開球。我的發(fā)球通常是側(cè)旋。在開球時(shí)我心里其實(shí)很輕松，因?yàn)槲以诎肽昵昂屯鯎P(yáng)帆比過賽，我以大局四比零大敗王揚(yáng)帆。我的側(cè)旋有一個(gè)特點(diǎn)是在網(wǎng)前有一個(gè)跳躍，一個(gè)弧度。落點(diǎn)也是在網(wǎng)前，但我的發(fā)球因速度快，彈性已減了一大部分。所以，球在經(jīng)過落點(diǎn)時(shí)，球就會(huì)壓得非常低。王揚(yáng)帆表情堅(jiān)定，好像必須要贏的樣子。王揚(yáng)帆接住球，球上旋回來，我又抽了一個(gè)側(cè)旋回了過去。我們打了大概有五個(gè)來回。在我回球時(shí)打到手了，球出界了，我就在一次小失誤中輸了第一球。但是他已對(duì)戰(zhàn)幾人，體力上漸漸不支，而我輕松自如，而且通過觀察我?guī)捉?jīng)熟悉他的球路，幾番激戰(zhàn)后終于到十比十了，他滿懷信心地把球拋了起來，可惜還沒打來就落到了地上，白白輸?shù)袅艘环?，這為我創(chuàng)造了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。輪到我了，我發(fā)了一個(gè)側(cè)下，結(jié)果被他輕而易舉了接了回來，我只好搓過去，可他也不是省油的燈，一下子又扣了過來。我還沒看清，球就碰到了我的拍子并如流星一般飛了過去，就在我認(rèn)為無可救藥之時(shí)，球卻擦著他的案子飛了下去，真是天助我也，我大獲全勝。

乒乓之戰(zhàn)還未結(jié)束，我期待與更多高手切磋！你敢來挑戰(zhàn)我嗎？

描寫乒乓球比賽的作文(篇五)

今天下午，我們學(xué)校在臺(tái)初體育館舉行乒乓球比賽。

我來到現(xiàn)場(chǎng)后先在一個(gè)教室里練習(xí)，教練讓我們打?qū)?。我們每人撿了三個(gè)打?qū)ァ?/p>

后來，輪到我們二年級(jí)打比賽了，第一局是二（1）班PK二（6）班，二（2）班PK二（5）班。我在心里暗暗的為二（1）班的湯谷為加油。等到第二局時(shí)姚老師也到了，第一次我跟二（6）班的女生比，開始兩個(gè)球都是她發(fā)球，我不費(fèi)吹灰之力就贏了她，因?yàn)槲业臍鈩?shì)就比她強(qiáng)多了。每個(gè)球我打了都會(huì)大喊一聲“贏”，我感覺我的力量有許許多多的。打到最后一場(chǎng)時(shí)，我是跟二（2）班的豆豆打，不知道為什么我的心就怦怦直跳，而且想自己一定會(huì)打輸?shù)?。比賽開始了，我感覺我的力量減弱了好多，我連續(xù)贏了六個(gè)球，但因?yàn)槲覜]有了自信的力量最后還是輸了。

后來，回到教室，我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲覀儼嗝咳硕稼A了兩局，而且我本來是可以贏豆豆的。姚老師對(duì)我說：“你和豆豆差的不是水平，是氣勢(shì)好不好。”媽媽跟著自我檢討起來：“是媽媽不好，不應(yīng)該在你面前說只有豆豆才有可能是你的對(duì)手。無形中就讓你對(duì)豆豆害怕起來?！?/p>

以后，我打球不管遇到什么樣的對(duì)手不會(huì)再?zèng)]有氣勢(shì)了。

關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文推薦(5篇)

習(xí)慣的力量是巨大的,因?yàn)槿艘坏B(yǎng)成一種習(xí)慣就很難改掉。一個(gè)人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,必將使他受益終身。我們要積極培養(yǎng)好的習(xí)慣去造就更完美的自己。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇一)

在我的印象中有這么一句話：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！這句話時(shí)刻讓我記得我應(yīng)該做的事，然而在這句話中，“習(xí)慣”二字的分量也很大??！他掌控著我們的性格，而性格又掌控著我們的命運(yùn)！每個(gè)人應(yīng)當(dāng)在從小就養(yǎng)成各種好習(xí)慣，習(xí)慣也有很多，比如：舉手投足是一種習(xí)慣，一顰一笑是一種習(xí)慣，優(yōu)雅的談吐是一種習(xí)慣，理性的思考是一種習(xí)慣……我也養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣還要從我的壞習(xí)慣說起呢！我以前特別的懶，不愿意收拾自己的東西，也不愿意多勞動(dòng)，更不愿意運(yùn)動(dòng)，所以呢，我現(xiàn)在就很胖。但是，最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西，多多勞動(dòng)，多多運(yùn)動(dòng)，是一件很好的事情。整理自己的東西，會(huì)讓自己找東西時(shí)，不在迷茫；勞動(dòng)會(huì)讓自己給家人分擔(dān)一些痛苦；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓自己的形象好一點(diǎn)。所以，我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，就是要多多勞動(dòng)，而勞動(dòng)了也就運(yùn)動(dòng)了，這還是個(gè)一舉兩得的事情呢！有時(shí)候人會(huì)不自覺的養(yǎng)成好習(xí)慣，但有時(shí)候人就做不到，但他們也知道有一種好習(xí)慣是多么的好，多么的重要。所以我相信每個(gè)人一定都想努力養(yǎng)成更多的習(xí)慣的！

關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇二)

家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯(cuò)誤。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)一直都在伴著我們成長(zhǎng)。

我們家的家風(fēng)，便是獨(dú)立自主。從小，父母便教導(dǎo)我什么事都要獨(dú)立。

記得小時(shí)候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務(wù)員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應(yīng)，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會(huì)幫我拿的，沒想到的是，她對(duì)大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他。”我只好硬著頭皮，哭著向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙?。我忽然明白，原來與陌生人溝通這么簡(jiǎn)單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

現(xiàn)在的我，已步入了小學(xué)六年級(jí)，即將進(jìn)行小升初的考試。自主獨(dú)立這種好的習(xí)慣一直影響著我。無論是在學(xué)習(xí)生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨(dú)立。學(xué)習(xí)時(shí)自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成。“自主獨(dú)立”這個(gè)家風(fēng)已經(jīng)深入我心。

家風(fēng)，伴隨著我成長(zhǎng)，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨(dú)立，就沒有完全的幸福?！豹?dú)立自主是我們家的家風(fēng)，也是一種十分可貴的精神！

關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇三)

老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了?

要不是害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。

某月某日星期三多云

老師說，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想，今天見到的這件事應(yīng)該記下來：

那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后，我在校園的一角，見到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”

唉！這真是一個(gè)混賬兒子！

某月某日星期五晴

星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫作文啊。

作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關(guān)?

我也拿出我的日記本，開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫那個(gè)父親，題目叫做“陽光下的父親”。

某月某日星期五晴

又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評(píng)說，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯(cuò)。

感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。

某月某日星期一晴

真快，一個(gè)日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天，我買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。

這是新的日記本的第一頁，在這一頁上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！

關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇四)

大家好！我認(rèn)為應(yīng)該養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用邊角余料。

自從侯老師給我們讀了一本好書 ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時(shí)間。魯迅先生有一句名言說得好：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

這位大作家讓我們知道了時(shí)間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

下課時(shí)或者課堂上老師說可以休息了，我們就會(huì)竭盡全力的利用著一點(diǎn)一滴的時(shí)間，揮動(dòng)筆桿寫出一篇篇?jiǎng)尤说淖魑?，盡早利用邊角余料寫完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時(shí)間休息和讀讀自己喜歡的書。

老師給我們讀了那本書，我心中的“好我”一天天強(qiáng)大起來，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認(rèn)，我曾經(jīng)在晚上10點(diǎn)才能完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會(huì)坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時(shí)間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫作業(yè)的時(shí)間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利！

我的會(huì)利用時(shí)間的“好我”在心中立足，打倒了那個(gè)拖拖拉拉的“壞我”。好我?guī)臀姨岣咝?，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個(gè)“小馬蹄坑”。

這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬金能買得到的。

關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇五)

走過幸福的童年，轉(zhuǎn)眼就到了青年。在這個(gè)時(shí)候，我可以在生活上不那么過分地依賴父母，我有了屬于自己的一片天空。我該怎樣駕馭好人生的航行方向，為以后的道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)呢？

在生活上我要好好管好自己，隨著年齡越長(zhǎng)越大，我也要對(duì)自己的要求越來越嚴(yán)格。要有一個(gè)良好的作息時(shí)間，早睡早起，晚上可不能熬夜，如果每天晚上熬夜，早上晚起，就成了惡性循環(huán)。熬夜對(duì)自己的身體沒好處，只能使第二天的心情不好，學(xué)習(xí)沒精神。

學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須重視的。在自己的天空里也要好好學(xué)習(xí)，我們要有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)。在認(rèn)真做好老師作業(yè)的同時(shí)，也要去好好的復(fù)習(xí)，把老師講的都背過；預(yù)習(xí)也很重要，要發(fā)揚(yáng)別人學(xué)一遍，我學(xué)兩遍的精神。

要想作文好，看書很重要。讀書破萬卷，下筆如有神，只有讀書多了，腦子里才會(huì)容納下更多的知識(shí)，作文才會(huì)像流水一樣，嘩嘩啦啦的就寫出來了。當(dāng)休息的時(shí)候，看幾本名著，這才是一種快樂的消遣。

俗話說：“會(huì)休息的人，才會(huì)更好的工作?！鄙眢w是做好一切的本錢，所以堅(jiān)持鍛煉是必須的。一日之計(jì)在于晨，在早上，出去跑跑，呼吸一下新鮮空氣，這樣我會(huì)開心一天。室內(nèi)活動(dòng)我首選乒乓球，因?yàn)樗鼘?duì)眼睛有好處。

有些愛好也是必須的，像畫畫，是我的最大愛好，其次就是聽聽音樂，可以放松自己，但不可以太過放縱。每天規(guī)定一個(gè)小時(shí)，既滿足了我愛好，又不耽誤學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在媽媽放手讓我自己管自己，我也許會(huì)管不好自己，但是我會(huì)盡力去約束我自己，讓偷懶的事不再有。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！我相信，我只要努力，我一定會(huì)在我的天空中自由翱翔?。。?/p>