中秋節(jié)活動已圓滿收官，我想大家都從活動中得到了成長與歷練，所以我們要開始寫中秋活動總結了，總結可以讓大家更好的理解舉辦活動的意義，為下次活動做準備。有哪些好的中秋活動總結模板值得借鑒呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園開學迎中秋活動總結反思》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的“中秋節(jié)”，xx幼兒園的全體師生家長歡聚一堂，舉行了別具一格的“慶中秋”親子同樂DIYT恤活動。在親子DIY中享受快樂，展現(xiàn)自我。
活動前，每班的班主任都召集家長做了精心的準備?；顒釉谇f嚴的國歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國旗下感受國旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)熱愛祖國的情感。在歡聲笑語中親子創(chuàng)意T恤活動開始了，一雙雙大手、小手精心的在白色T恤上勾勒著線條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨特而色彩斑斕的藝術品。家長和孩子看著作品對著鏡頭，留下了一幕幕開心的笑容和美好的時光！
創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長們把自己親手設計的作品進行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，還大膽地向大家展現(xiàn)自我。
通過此次“親子手繪T恤”活動，培養(yǎng)了幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，同時也讓孩子的動手能力、想象能力均得到了很大的提高，更增進孩子與家長之間的互動和交流，促進了親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園的教育生活，有效轉變家長教育理念，共促家園同步教育。
中秋節(jié)是中國古代勞動人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。為了教育民族傳統(tǒng)文化，徐家樓街道中心幼兒園在節(jié)日前期開展了“迎中秋知民俗”的慶?；顒?。
活動一：家長助理、老師與孩子分享關于中秋節(jié)的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吳剛折桂》等。
讓孩子知道中秋節(jié)的由來，感受月亮的變化和團圓的意義。
活動二：繪畫《我眼中的月亮》。請每天晚上觀察月亮的形狀，根據(jù)自己的觀察畫出《我眼中的月亮》。
活動三：我會做月餅。幼兒園準備了各種制作月餅的材料。小班的孩子在老師的幫助下做月餅。中大班的孩子在《我為爺爺打月餅》的旋律中，自己動手制作自己喜歡的月餅。
活動四：品嘗月餅，分享快樂。老師和孩子們聚在一起分享香甜的月餅。大家說著說著，笑著，品味著，一幅幸福和諧的畫面是自然的?；顒咏Y束后，孩子們把月餅帶回家，與家人分享。
上述活動不僅加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受，也使中國傳統(tǒng)節(jié)日文化深入孩子們的內(nèi)心并得以傳承，培養(yǎng)了孩子們的動手能力和表現(xiàn)力。同時，他們也體驗到了同齡人之間的情誼，分享的喜悅，深厚的中秋情懷和中秋的意義。
丹桂飄香，秋風送爽，又是一年金秋好時節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解潮汕中秋佳節(jié)的習俗，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，提高小朋友對燈籠的認知能力，__市第二幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動。
活動開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關傳說。隨后，活動進入第二個環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是潮汕人過中秋節(jié)的習俗之一，當中凝聚了潮汕人民的聰明才智，體現(xiàn)潮汕人的風土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領下動手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。
據(jù)悉，__二幼十分注重對幼兒進行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學習與生活過程中弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動，幼兒既了解潮汕中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習俗，對潮文化有了進一步的認識，同時發(fā)展了幼兒的語言表達能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗自己動手操作的快樂。
早上來園時，有點下雨，我選擇了在多功能廳進行了我的晨間戶外活動，準備的自制玩具有皮球、沙包、飛盤、高蹺、尾巴，小朋友都能自主地選擇自己喜歡的器械進行游戲，我也以游戲者的身份加入到了游戲中去，和孩子們玩得十分開心。但是場地有點小，小朋友在玩的時候顯得有點擠，如果能提前劃分好場地讓一個項目的小朋友在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)游戲，會更好。
早操中，小朋友做得特別認真，一個個精神抖擻，小朋友之間互動地也非常好。生活活動中，小朋友都能自覺地喝水、洗手、擦手，吃點心的時候也能保持靜悄悄，這點上，我們的小朋友進步非常的大。但是吃完點心之后，小組長擦桌子的時候還欠規(guī)范，可以讓生活老師再進行指導一下。過渡環(huán)節(jié)中，小朋友們也能夠三五成群地進行自主游戲，有的看書，有的折紙，也有做手指游戲的，沒有追逐打鬧的現(xiàn)象。
集體教學活動中，我們小朋友對這個繪本十分地感興趣，在活動中會大膽地猜測并積極地動腦筋舉手發(fā)言?；顒又杏幸粋€環(huán)節(jié)，讓小朋友小組合作來找身體中的洞洞，小朋友都搶著拿筆來畫，這是我之前沒有預想到的，對于第一次嘗試小組合作，老師可以先規(guī)定由小組長來執(zhí)筆。小朋友完成之后的作品，我也沒有進行及時的講評，對小朋友積極地態(tài)度起到了不小的打擊。
戶外活動中，讓小朋友自主選擇了各種車，對于皮球還不會的小朋友，我先讓他們練習拍一會兒皮球，再去玩。
今天的區(qū)域活動中，小朋友都能按自主地選擇區(qū)域，但是在區(qū)域活動中，我也發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。
1.點心店的小朋友可以把點心店布置地更溫馨一些，例如鋪上桌布。
2.點心店、小醫(yī)院等社會性區(qū)域沒有很好地進行分工，自己職務的職責不是很明確，可以在活動前進行討論。
3.在點評的時候，要有針對性。
以上是我對本次半日活動的反思，希望在以后的帶班過程中，能注意到自己不足的地方，改進自己不足的地方。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，連日來，臥龍寺幼兒園各班都圍繞中秋節(jié)這一主題開展了豐富多彩的活動。
臥龍寺幼兒園各班結合“多彩的中秋”這一主題進行了環(huán)境布置和開展各具特色的慶祝活動。如小班剛入園的小朋友從家里帶來了些月餅、水果、燈籠等和老師、同伴一起分享節(jié)日的快樂;中班級的小寶寶開展美術日記畫月餅、做泡泡泥月餅等;中大班級的小朋友則共同欣賞了關于中秋節(jié)的一些傳說，如中秋節(jié)的來歷，常娥的傳說等。大班級的老師還通過有趣的謎語、豐富的游戲、李白的古詩從而讓孩子更多的`了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。
活動不僅加強了孩子對傳統(tǒng)文化的了解，還增進了小朋友間的感情，也體驗到幼兒園大家庭團圓、分享的快樂。
中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。
為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。
幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。
放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。
家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。
動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。
由于已經(jīng)是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。
同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的.方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導致節(jié)日氣氛不太濃。
教師可以講解一起關于月亮的知識。
如果能布置相應的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。
活動目的：
了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
發(fā)展幼兒的動手操作本事，體驗節(jié)日的歡樂。
促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。
活動時間：
9月15日16日(今年的中秋節(jié)在開學后的第一個周末，因為時間關系，孩子還沒有適應幼兒園生活，所以不提議開展長時間大型的慶?；顒?
活動形式：班級團體活動
活動資料：
中秋月餅圓又圓(小班)
1.活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片
2.活動過程：
聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。
品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
卡片文字資料參考：
3.注意事項：
小班幼兒剛入園，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團體活動，可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。
如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
愛滿中秋情意濃(中班)
1.活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。
2.活動過程：
經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。
為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
討論“中秋節(jié)送賀卡時應當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)
將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
3.注意事項：
教師能夠根據(jù)本班情景，在開學的第一周開展這個主題活動。
送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質感，教師自我手工折的信封也能夠。
如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
月兒圓人團圓(大班)
1.活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2.活動過程：
經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團圓節(jié)。
利用視頻等幫忙幼兒回憶，討論應當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)
制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。
將邀請卡帶回家，送給家人。
3.注意事項：
對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一齊過節(jié)的情感。所以教師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽，期望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一齊過吧，我會讓你很開心的”
“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一齊過中秋”……
提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節(jié)那天自我應當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)
如果有條件，提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
活動以傳承中華傳統(tǒng)文化、團圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習俗，向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的'節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情?；顒又欣蠋焸儾粌H給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和習俗，還和孩子們約定在中秋節(jié)的那天家里吃團圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，并約定中秋節(jié)的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什么?”
本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學會了與人分享，又鍛煉了他們的動手操作能力，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節(jié)!
9月21日下午，__幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。主要活動總結如下：
大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動。
孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的'傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，并運用多種活動形式來組織集中活動，
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在忙碌中，中秋節(jié)活動圓滿結束，在這段活動中一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，那么我們就可以開始寫中秋活動總結了，寫活動總結需要注意方法和策略，掌握知識和操作技巧。哪些好的中秋活動總結是值得我們借鑒的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的一些范例喜迎中秋幼兒園室內(nèi)活動總結反思，僅供參考，希望可以幫助到您。
農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷、習俗，激發(fā)他們的愛國之情，傳承民族文化，年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動。
活動中，老師們通過豐富多彩的節(jié)目形式讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷。同年組的小朋友們一起過節(jié)，小伙伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事，一起動手制作《荷花燈》，親子手工制作《月餅盒變！變！變！》，在做月餅時，孩子們想象力真是非常的豐富，小朋友們在歡快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅，在他們的世界里月餅可以是心形、圓形、太陽公公形以及各種卡通人物形。
孩子們在歡聲笑語中品味中秋文化的內(nèi)涵，了解中秋賞月、吃月餅的傳統(tǒng)民俗，同時也激發(fā)了孩子們的無線想象力，讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節(jié)日氛圍，旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子，讓中國的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心里生根發(fā)芽，繼承、弘揚傳統(tǒng)文化。
幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“歡慶中秋，共團圓”，活動舉辦很成功，因而在此為這個活動做如下的一個總結：
這次活動，是為中秋而準備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。
活動當天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝愿的活動，最后就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。
在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進去，從糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學習到月餅是怎么做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團圓的，這一個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學到關于月餅的知識，還能與家人的關系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動成果。
在活動里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了很多關于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎勵拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認識。
最后就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經(jīng)在準備節(jié)目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關于中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧。讓這個中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去。這個節(jié)日是園里的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個人獨特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團圓在一起，過了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過這個活動，幼兒對中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個節(jié)日是團圓的日子，成為孩子心中一個特別的節(jié)日。
在9月8日，我園就發(fā)出通知書，發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動，先是家長與孩子進行燈籠制作活動，從發(fā)出通知到9月26日，我園就收取燈籠作品185份，評出優(yōu)秀獎55份，參與獎130份，這表現(xiàn)了家長對園工作的支持與配合。
在9月19日下午2：00正，我們進行主題慶?；顒?，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)系。
在我們中秋佳節(jié)來臨之際，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒印?/p>
活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動二：“慶中秋”游園活動
為了進一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團圓和快樂.
活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的`來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，徐家樓街道中心幼兒園為了進行民族傳統(tǒng)文化教育，在節(jié)日前期開展了“迎中秋，知民俗”慶?；顒?。
活動一：家長助教和老師給孩子們分享有關中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等 ，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，感知月亮的變化及團圓的含義。
活動二：繪畫《我眼中的月亮》。請孩子們每天傍晚觀察月亮的形狀，根據(jù)自己的觀察，繪畫《我眼中的月亮》。
活動三：我來動手做月餅。幼兒園準備了制作月餅的各種材料，小班的孩子在老師的幫助下制作月餅，中大班的孩子們在《我為爺爺打月餅》的旋律中獨自制作自己喜歡的月餅。
活動四：品嘗月餅，分享快樂。老師和孩子們聚在一起，分享香香甜甜的圓月餅，大家說著、笑著、品著，一幅幸福和諧的畫面渾然天成?；顒咏Y束，小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享。
以上活動不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受，讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去，還培養(yǎng)了幼兒的動手能力及表現(xiàn)力，同時也從中體驗到了同伴間的友愛，分享的快樂，真真切切地體會到了濃濃的中秋情，懂得了中秋節(jié)的意義——團圓、關愛，更讓孩子學會了分享，體驗了活動帶來的樂趣。
活動背景
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)日前品種多樣，色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場，幼兒見得多也品嘗得多。幼兒在已有的經(jīng)驗中對中秋節(jié)有初步的認識，知道市上有月餅，中秋節(jié)快到了。有一次有位朋友問：“老師，中秋節(jié)為什么吃月餅？”我就簡單的把《嫦娥奔月》的故事講給他們聽，幼兒很感興趣。為了讓幼兒加深對中秋節(jié)的認識，有必要開展一“中秋節(jié)”為主題的活動。
活動目標
1.了解中秋節(jié)的習俗，體會過節(jié)的氣氛，知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。
2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。
3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
重點難點
月亮為什么有圓缺。
活動準備
月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。
活動過程
一、出示：月餅。談話導入課題。
1.引導幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。
2.向幼兒介紹有關中秋節(jié)的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團圓的含義。
二、了解月亮的變化規(guī)律。
1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽。
2.交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么變化的呢？什么時候變細？什么時候最圓？什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)？
3.教師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了......。到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。
三、畫一畫：會變的月亮。
教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。
幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。
教學反思
通過開展《中秋節(jié)》的活動，幼兒在體驗中加深對中秋節(jié)的認識，了解一些有關中秋節(jié)的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如：在活動時，有小朋友問：“老師，月亮到底是什么形狀?！?/p>
一年一度的中秋節(jié)又來臨了，走進幼兒園，引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布，透著淡淡的節(jié)日氣氛。
9月XX日下午，小班的家長前來參加班級開展的親子迎中秋活動，每個教室人氣鼎盛，本來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期準備做得比較的充分，所以，整個活動在盡然有序的安排中進行著，教室中不時傳來家長和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落?；顒釉O計了四個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)親子熱身體能游戲，對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題。
第二環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，老師根據(jù)家長的能力層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了。
第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏。
第四環(huán)節(jié)：分享月餅?；顒釉O計很豐滿，看來應該是一份不錯的設計方案，但是，活動后老師的交流，卻出現(xiàn)了很多的問題。有的說：地上好亂哦!全是邊角料、我都忙的忘了看視屏了，呵呵、被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來。
對活動的評價是活動很順利但不算很成功!很關鍵的一個方面，那就是活動中細節(jié)的處理。我們都會說細節(jié)決定成敗，事實也確實如此。老師反思的問題都是過程中的細節(jié)問題，如：制作習慣、制作時間的控制、制作要求不明確、對家長了解的不夠等等，這些問題其實都可以在活動前解決掉的，在活動方案設計時，也應該考慮到的。但是因為老師沒有對細節(jié)進行更多的思考，甚至沒有考慮到，所以才會出現(xiàn)老師說的亂。當然活動有主客觀因素的影響，空間小老師之前應該已經(jīng)考慮到，為什么沒有跟進的措施呢?交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。
活動后老師能夠及時發(fā)現(xiàn)問題是好事，但是，要找到原因所在，在以后活動中避免犯同樣的錯誤，這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入很多的精力，說實話真的很累，所以，我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲，值得來，老師也會覺得累得值得。這就達到了雙贏。我們希望以后小班級部在開展親子活動時，要多考慮細節(jié)，抓住了細節(jié)，那么，活動才能有真正意義上的成功。以小班的活動作為切入口，給大班和中班級部在以后開展親子活動時的一些啟示吧。
為在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)那團圓美滿的氛圍中融入人文關懷、愛國情懷、中國夢精神，進一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質。我幼兒園認真開展了我們的節(jié)日團圓中秋主題活動，活動取得了良好的成效，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、主題思想明確，活動安排周到
為有效開展此次中秋節(jié)活動，幼兒園成立了以幼兒園長為組長，各班主任為成員的活動領導小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點，精心安排，以點帶面，進一步營造團圓和諧的良好氛圍。同時，要求各班主任根據(jù)各年級學生心理特征安排相應的活動，提高學生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動質量，指定少先總隊對幼兒園活動進行全面檢查，確?；顒颖Ｙ|保量。
二、突顯團圓特色，活動精彩紛呈
為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛，我幼兒園緊緊圍繞團圓主題，打造特色活動。
佳節(jié)讀月主題班隊會活動作為第一階段安排，主要目的是讓學生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼，顯得其樂融融。
佳節(jié)憶月交流展示活動作為第二階段安排，開展感佳節(jié) 寄情思網(wǎng)絡宣傳等交流展示活動，進一步鍛煉學生的言語表達，
發(fā)動廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，引導用各種文學方式表達對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。
開展佳節(jié)賞月實踐活動第三階段活動，通過開展書畫比賽、手抄報比賽，以提高學生道德文化素養(yǎng)。
佳節(jié)思月交流匯報作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
三、學生積極參與，活動成效顯著
活動安排精彩紛呈，贏得了學生們的廣泛參與，切實提高了學生對中秋節(jié)日的認識，不斷融入人文關懷、愛國情懷、中國夢精神，進一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質。幼兒園將繼續(xù)借助活動載體，不斷拓寬學生對于社會認知感的渠道，努力培養(yǎng)學生成為積極投身和諧社會建設，創(chuàng)造中國夢的未來棟梁。
在我們的學校里，多數(shù)孩子都過著衣食無憂的幸福生活，但是也有個別學生因為各種原因而生活貧困。
適逢中秋佳節(jié)，為了幫助這些貧困兒童解決一些生活上的困難，讓他們能感受到學校這個大家庭的溫暖，讓“愛”的樂章在每個貧困孩子的心中奏響，讓他們健康成長，增強他們生活和學習的信心，也為了啟迪全校的少先隊員對貧困的認識，意識到還有很多貧困的小朋友生活困難，培養(yǎng)他們“關愛他人從身邊做起，從點滴做起”的意識，培養(yǎng)有愛心的人，成就大家高尚的人生，同時也為了教育廣大的少先隊員珍惜眼前的美好時光和學習機會，我校少先大隊在_月_日開展了“手拉手獻愛心”——情系貧困學生捐助活動。
此活動少先大隊從__月__日就開始著手準備了。首先是大隊部發(fā)出了“手拉手獻愛心”活動倡議，然后各中隊輔導員利用班隊會課向隊員介紹貧困兒童的情況，進行獻愛心活動動員教育。此次活動得到了全校領導、老師和同學們的大力支持，僅三天時間，全校學生就捐衣物233件、現(xiàn)金233.00元、本子627本、鉛筆和鋼筆442支、筆袋9個、直尺8把、水彩筆3盒，此外還有帽子、牙刷、圓規(guī)、鞋子等，獻出了隊員們的顆顆愛心!
考慮到學生的自尊心，我們進行了小范圍的捐贈活動。11月12日，在我校的會議室舉行了由我校部分領導和18名貧困兒童參加的“手拉手獻愛心”——情系貧困學生捐助活動。學校根據(jù)貧困生的年齡、性別、家庭實際情況等，將隊員們捐贈的東西分成了18份，分別捐贈給了18名貧困兒童。看到他們感動的、開心的笑臉，我們真是感到欣慰，也別有一番滋味在心頭!
此次活動開展的非常成功，以后我們會繼續(xù)開展此類活動，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學這個幸福的大家園里健康快樂的成長!
猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節(jié)來臨之際，城區(qū)鳳臺幼兒園開展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動，為孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐”。
_月__日上午，小朋友和家長們準備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想辦法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來的快樂。
做燈籠也是孩子們最喜愛的主題活動之一。孩子們在老師的指導下“變廢為寶”，運用畫、折、貼等多種方式，共同制作美麗的創(chuàng)意宮燈，培養(yǎng)幼兒注重環(huán)保、熱愛傳統(tǒng)風俗文化的情感。
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。教室里，家長和孩子歡聚一堂，一同說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們給孩子們講有關中秋節(jié)的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說和《八月十五的由來》讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此在中秋節(jié)到來時就可以舉辦活動來慶祝，活動結束后還可以總結一下，看看還有哪些改善的，使下次辦的更好。中秋節(jié)活動總結究竟要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園喜迎中秋節(jié)活動總結模板，僅供參考，希望能為您提供參考！
海上生明月，天涯共此時，又是一年佳節(jié)至。為了做好經(jīng)典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化的博大精深。今年中秋節(jié)前后，泉州幼師附幼根據(jù)各個年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動。
一是開展《表心愿誦中秋》活動。
鼓勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達出來，并張貼在“心愿墻”上。該園的老師相信環(huán)境將持久地感染和激發(fā)著幼兒知恩、報恩之心，起到“潤物無聲”的教育作用。“泉州講古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個活動，家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領下，不僅對中秋的文化淵源有了進一步的了解，萌發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣，也為將來自覺自愿加入繼續(xù)、弘揚傳統(tǒng)文化奠定了基礎;
二是開展《話中秋做月餅》活動。
充分發(fā)揮家長資源的優(yōu)勢，邀請專業(yè)人士入園為幼兒講述中秋節(jié)的來歷、民俗等傳統(tǒng)故事。家長繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時光領略了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)美與意蘊。以此同時幼兒還跟著家長體驗了制作月餅的方法，感受到了節(jié)日的歡慶與喜悅。
濃濃中秋情，悠悠中秋風。豐富多彩、層次分明的中秋節(jié)系列活動，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉(xiāng)風情，也讓幼兒對中秋節(jié)獨特的文化內(nèi)涵有了進一步的了解，對于激發(fā)幼兒熱愛中國傳統(tǒng)文化起到了推波助瀾的作用。
一年之中團團圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到來了，為了大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在游戲體驗中了解、知曉有關中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動
一、主題墻飾，展現(xiàn)中秋情景
孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅《中秋團圓夜》的圖畫、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術化，展示在各班禮儀主題墻上，展現(xiàn)中秋之景。
二、主題教育，感受中秋情意
活動中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知道中秋節(jié)的許多趣事，感受中秋之意。
三、品嘗月餅，體驗中秋情味
最令孩子們高興的是“快樂分享——品嘗月餅”活動，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老師們的祝福，分享著節(jié)日的快樂。
通過此次活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學會了分享，體驗了民族節(jié)日中的樂趣。
秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?。
孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的'傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，并運用多種活動形式來組織集中活動，
一、活動目標
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。
5、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
二、活動準備
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
三、活動過程
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。
（二）基本部分：
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
四、活動效果
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
2021年幼兒園國慶節(jié)活動方案【二】
一、活動目標
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
二、活動準備
有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
三、活動過程
1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）
“小朋友，開不開心呀？”
“那你知道因為什么放假？”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂）
3、請幼兒討論：
A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？”
B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的？”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品。
農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷、習俗，激發(fā)他們的愛國之情，傳承民族文化，年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動。
活動中，老師們通過豐富多彩的節(jié)目形式讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷。同年組的小朋友們一起過節(jié)，小伙伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事，一起動手制作《荷花燈》，親子手工制作《月餅盒變！變！變！》，在做月餅時，孩子們想象力真是非常的豐富，小朋友們在歡快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅，在他們的世界里月餅可以是心形、圓形、太陽公公形以及各種卡通人物形。
孩子們在歡聲笑語中品味中秋文化的內(nèi)涵，了解中秋賞月、吃月餅的傳統(tǒng)民俗，同時也激發(fā)了孩子們的無線想象力，讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節(jié)日氛圍，旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子，讓中國的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心里生根發(fā)芽，繼承、弘揚傳統(tǒng)文化。
活動目標：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
活動過程：
一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
2、月餅為什么是圓的呢?
3、老師小結。
五、分享月餅。
活動反思：
“認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團圓。
很多時候，我們都需要提交一些文檔，關于范文的重要性越來越多的專家學者開始持有一致的觀點。對照著范文寫，方向就不會跑偏了，在寫范文時應該重點考慮哪些方面？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常用心制作了這份“大學迎新活動總結”希望能夠讓您滿意，以下內(nèi)容僅供參考請做好充分的自我判斷和把握！
活動總結一
20xx年x月x日晚六點半，以“青春不乏，追逐希望”為主題的上海財經(jīng)大學法學院2015級迎新晚會在多功能廳拉開帷幕。晚會由上海金融法學院團學生會文藝部主辦，外聯(lián)部、志愿者部等部門協(xié)辦。法學院黨總支副書記周燕老師、分團委書記王蘊老師受邀出席，團學聯(lián)主席團成員慶書余、王怡雯、張靜、李俊良也受邀出席并擔任嘉賓。
6點半，在法學院師生的熱切期盼下，晚會正式開始。作為開場，**聯(lián)盟為大家獻上一曲《just tonight》，幾位表演者用熱情洋溢的歌聲、激情澎湃的**征服了現(xiàn)場的觀眾，贏得了陣陣歡呼聲和掌聲。而接下來的女聲合唱 《s.
h.e 》，使我們仿佛能看到那位在沙灘漫步的女孩，她美麗、自由而又獨立，所有人的目光都要為她的光芒停駐——或許，這種女孩既是男孩子的夢想，也是女孩子的夢想。在欣賞了幾個女孩的合唱之后，美麗的維吾爾族女孩為我們帶來了美麗的民族舞蹈。
她們?nèi)崦赖奈璧概c**的民族特色相得益彰，讓忍不禁拍手叫好。
接下來，空手道俱樂部的成員們還進行了空手道表演。大家動作整齊劃一，富有力道又柔韌靈活，力與美完美地結合在了一起，博得了全場觀眾的喝彩?？帐值郎绲谋硌萃戤?，緊接著，武術社的學長又為我們帶來了中華傳統(tǒng)武術項目——關公耍大刀，使我們領受到傳統(tǒng)武術的魅力。
這兩場演出向我們展識了青春的力量和美麗。青春是生機勃勃的，是富有力量的。
空手道社的表演完畢，緊接著，武術社的學長又為我們帶來了中華傳統(tǒng)武術項目——關公耍大刀，使我們領受到傳統(tǒng)武術的魅力。這兩場演出向我們展識了青春的力量和美麗。青春是生機勃勃的，是富有力量的。
接下來，室內(nèi)樂團給我們帶來了探戈舞曲——《一步之遙》，伴隨著悠揚的樂聲，我們仿佛回到了那個年代，愛情深沉而又含蓄，如琉璃般美麗珍貴，卻也如琉璃般易碎。一不小心錯過，幾步之遙，生命的距離。優(yōu)雅的《一步之遙》演奏完畢，上場的舞者表演了熱力四射的街舞《uptown funk》，瞬間引爆全場，觀眾們都為舞者的舞姿目不轉睛。
如果說之前的表演是晚會的預熱升溫，那大一新生表演的話劇《書贏取銀》則將晚會的氣氛推向高潮。這部愛情喜劇，以其富有時代感的臺詞和夸張的演繹，贏得了觀眾的喜愛、現(xiàn)場笑聲、掌聲。再接下來，是文藝部前任部長羅漢杰帶來的獨唱——粵語歌《無賴》。
他的粵語原汁原味，歌聲動人，用他悅耳的嗓音，變得更加燦爛，觀眾不禁隨著節(jié)奏搖擺。最后一個節(jié)目是結束舞《good boy》，滿載著希望與活力的大一新生們在舞臺上揮灑汗水，不知疲倦，釋放無悔的青春，讓觀眾眼前一亮，又回味無窮。
有時，穿插在整個晚會中的游戲互動環(huán)節(jié)，縮短了觀眾與晚會的距離，讓人真正享受到了。隨著舞曲《good boy 》的結束，上財法學院2015級迎新晚會正式落下帷幕。此次晚會精彩紛呈，高潮迭至，背后凝聚的是臺上演員和臺下幕后的辛勤努力，也是團學聯(lián)各個部門的團結一心和學校的支持的結果，更是法學院學子燃燒拼搏的結晶。
晚會結束了，但搬家還沒結束，亮點遠不止這些。法學院的學子們也必定會像這臺晚會一樣青春飛揚，在青春的道路上上下求索，不知疲倦，追逐希望與夢想。
活動總結二
今年的新年工作結束了，雖然很辛苦，但很開心。即使有不足，卻也收獲很多。
想著那一刻自己將成為學姐，擁有另一個身份，心里滾動著無比的激動。當不安地站在炎熱的帳篷下時，一種疲憊感就會滋生。我希望下一秒是新年結束的時候。而在昨天下午真的很想結束，卻隱約有些不舍。
回想三天的生活，畫面好多好多，勝過曾經(jīng)的一個星期，心中不由自主的蕩漾著無限的感慨。一年前，我們也是這樣被學長學姐們這樣熱情接待的，現(xiàn)在可以在同樣的位置將他們的愛心傳承下來，并盡自己的所能為學弟學妹們提供幫助。
在迎新工作中，我明顯感覺到我們的戰(zhàn)友們越來越近了。我們互相幫忙，共同完成迎新場地的布置，默契更高了;我們同頂著烈日，鎮(zhèn)守在帳篷內(nèi);我們一起匆忙的吃著工作餐;我們一起微笑著迎接新生。
記得星期六6:00——14:00我有值班，前一天晚上在等待xx學姐來宿舍測試電腦時偷偷睡著了，卻忘了定鬧鐘，我竟突然在夢中記起我的值班，嗖的一下我起床摸到手機，開機看時間是4點。
5點40分，我下樓去了。天還是黑沉靜的。當我來到大本營時，我看到戰(zhàn)友們累了，但仍然堅持。這天上午我的工作是為新生解釋蓋章以及體檢的地點，每次都是稱他們在寫學號姓名時趕快抓緊時間喝一口水，然后又接著解釋。工作隨讓很累，但卻讓我感覺到一種很強烈的歸屬感，我是桂電的，我是三院的……
在整個工作中，可能最直接不足的就是贊助，有一位同學還問過我“為什莫我們院沒有準備袋子裝發(fā)給我們的資料呢，二院就有……”我想拉贊助這個問題并不是一兩天就可以解決的問題，更重要的是一些人脈，現(xiàn)在的生意人更傾向于熟人。在下一步的工作中，我們需要加強這方面的工作。在招聘助理方面，我們可以加強外聯(lián)工作。
迎新雖然辛苦，但這種優(yōu)良傳統(tǒng)我們需要傳承下去，在接受了別人的幫助后，一定要懂得回報，將愛心傳遞給別人也是對曾經(jīng)提供幫助的人的一種回報。
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋x月里，我校“新起點·新夢想”迎新文藝晚會圓滿的落下了帷幕。
本次晚會得到了領導的高度重視。不過其中也存在一些問題，但通過系各個主要負責人學生會各部門成員和的協(xié)商處理，使我們的整個晚會籌備能順利的進行。前期的準備工作只是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，各個項目各個環(huán)節(jié)都比較順利的進展著，但由于_級新生是第一次參與組織這樣的大型活動，在其中有較多具體環(huán)節(jié)不是十分了解，但通過學長學姐們的講解使他們的工作也能順利的開展。晚會準備的第二階段在節(jié)目方面是主持人的確定、對節(jié)目的落實、排練和審核;禮儀方面是對女生部的成員進行培訓;宣傳的前期準備工作;學生會實踐部聯(lián)系贊助;及對于其他各個項目如后勤、秩序等各項工作的落實。
x月x日的彩排中，他們的節(jié)目已基本成型，由于大一的經(jīng)驗不足，排練的進度比大二的同學稍慢，但他們在步入正軌后，馬上就有突飛的進步，不久便有了非常好的效果。大二的同學由于課程比較緊，排練的時間有限，許多時候只能在晚上9點半上完課以后加緊排練，他們的辛苦和努力是大家有目共睹的。x號下午于__樓我們進行了晚會的第二次彩排。本次的彩排大家都拿出了的狀態(tài)。我們對每個節(jié)目進行了詳細的點評，從整體到細節(jié)對其不足的地方進行了更替。最后為晚會的倒計時階段，在x月x日迎新晚會的所有前期工作，如節(jié)目的安排，晚會的宣傳，后勤的保障秩序維護的安排等。為了確保在當晚正式的晚會中能順利的開展，于x號晚上我們召開了迎新晚會最后的工作安排動員大會。會議首先是確定各個節(jié)目，項目組負責人對其所負責的項目是否確認無誤。之后我們安排了第二天到籃球場進行會場布置的工作及演出人員的化妝等。使在時間上合理緊湊，細節(jié)上周密謹慎。
在本次晚會中，主持人多次與觀眾和演員互動，為本次晚會增添了不少的亮點。當然，在本場晚會中也存在著許多的不足，在準備工作上服裝和發(fā)型都不到位，準備時間比較倉促。希望在今后的演出準備上能夠有所提高。本次晚會在即將結束的時刻再一次達到了高點。最后在《__》的歌聲中，本次晚會圓滿的落下了帷幕。在大家的共同努力下，我們?yōu)開_級新生獻上了一場精彩的晚會。
為了迎接20級新同學，幫助他們盡快融入到xx學院這個集體中，為了豐富新同學們的課余生活，讓新同學感受到大學生活的快樂，促進我院新同學們之間的交流，增強整個院的凝聚力，體現(xiàn)我院欣欣向榮的氣息，由院學生會特此主辦的以“藝路同行，美夢同圓”為主題的迎新生晚會于x月x日在xx成功舉辦，為新生們提供了展示自我，溝通交流的平臺。
xx校區(qū)辦公室主任xx，校團委副書記xx，校學工部就業(yè)指導中心主任xx，xx學院黨支部副書記xx，x院黨支部書記xx、副書記xx，校學生處軍訓科科長xx，x院各年級輔導員及二百多名學生參加了此次晚會。本次晚會共分為“藝同行、心相伴、夢共圓”三大篇章十二個節(jié)目，涵蓋歌舞、曲藝、語言、走秀等多個藝術類型，為領導、老師和同學們帶來了一場激情洋溢的藝術盛宴，一場高水平、高質量的文藝晚會。
為了揚長避短，不斷完善，現(xiàn)對此次晚會的全部流程及內(nèi)容總結如下：
一、前期準備
首先迎新晚會由文藝部成員做好宣傳工作，鼓勵同學們踴躍報名參加，在舞臺上展示自己的才藝，鼓勵他們大膽展現(xiàn)自我，確保新生們能夠透徹地了解到迎新晚會的相關信息。其次是篩選本次晚會的主持人，他們表現(xiàn)非常出色，能夠在念錯稿時面不改色，從容地改正并繼續(xù)進行節(jié)目主持，主持人自身也積極背稿，為迎新晚會的出色演出打下了基礎。
二、審查彩排
本次晚會每周都會進行一次正式審查，不僅如此，每個節(jié)目也都有安排副部和干事負責，所以節(jié)目的整體進步效果較為明顯。節(jié)目質量一次比一次提升，熟練。
三、后勤工作
1、經(jīng)費預算
提前做好預算，批預算時需要向輔導員老師說明每項物品的用途及它的必需性，預算內(nèi)容要盡量細化。
2、用品采購
晚會所需的物品總體來說完成情況較好。遇到采購的用品不能開發(fā)票、無法報銷的情況，費用只能由相關人員來分擔。所以今后為了避免或減少此類現(xiàn)象的發(fā)生，在采購前就要尋找購買物品可以開發(fā)票的商店，最好在正規(guī)的大型超市進行采購。
3、演員服裝
這次晚會演員的服裝在服裝店租借的，主要由文藝部負責，按時借按時還，進行順利。
四、晚會演出的問題及解決方案
此次晚會突發(fā)狀況很多，為此我們總結了一些經(jīng)驗教訓：
1、話筒
話筒是晚會最重要的道具之一，是晚會順利進行的基礎，話筒的正常傳遞直接決定著演出的效果。在晚會開始的當天，由于一些節(jié)目演員人數(shù)太多，導致話筒數(shù)量不夠，話筒不出聲以及雜聲出現(xiàn)等問題。導致歌曲《董小姐》、樂器獨奏《賽馬》沒有出現(xiàn)預期的效果。通過這次經(jīng)驗教訓，我們會提前實際試驗話筒的質量以及提前租借到足夠數(shù)量的話筒，以免再次出現(xiàn)問題。
2、道具
由于開場舞主持人沒有把門簾扯下來，導致其氛圍很尷尬，幸好由于支持人反應靈敏，迅速排除困難，將節(jié)目繼續(xù)了下去。因此我們在做任何道具前一定要有質量，提前試驗好，以免出現(xiàn)類似問題。
3、晚會當天的工作分配
由于各組長事前未能細致地劃分每個人員需要負責的工作。導致晚會當天，有些工作沒有人做，而有些人身兼多項工作。下次這種活動前，要細分每個人的工作，包括工作的內(nèi)容、時間、地點、要注意的事項等。如果誰負責的工作出現(xiàn)問題，直接找相關責任人，追究其責任。而且每項工作的負責人要一直待在他的崗位，直到工作完成或者上級指派其他工作，在此之前不準隨意離開。
4、善后工作
晚會結束后，學生會大多數(shù)部門成員和演員都能留下幫忙。善后工作是主要由學生會共同來完成，而且晚會結束后也發(fā)生了一些物品遺失事件，在以后的善后工作中，如果發(fā)現(xiàn)任何有價值的物品，找到物品的所有者，不能隨意丟棄。
總體來說，此次晚會受到書記、導員和觀眾們的好評，雖然晚會準備現(xiàn)場有些混亂，有很多不足之處，但問題都被順利地解決。晚會匯集了所有演員和學生會各部成員的努力付出和辛勤汗水，這些努力在晚會精彩的演出中展現(xiàn)得淋漓盡致。不僅如此，也讓學生會各成員得到了很好的鍛煉，讓他們了解到整個晚會的流程和具體工作，相信在以后的活動中，這次晚會的經(jīng)歷能讓他們可以順利地策劃、組織、處理相關活動，給予他們豐富的經(jīng)驗和教訓。
轉眼之間一年又過去了，在一年一度的元旦到來之際，我們應該紀念和總結一下即將過去的XX年。因為在這一年之中，承載著我們南昌大學科技學院的全體教職工和學生的創(chuàng)造和汗水，取得了成績與進步，無一不彰顯著青蔥校園的風采與魅力。而且今年也是我院成立十周年的日子，那么就讓我們在全新的一年到來之際與母校一起狂歡，一起喝彩。
在辭舊迎新的時刻，我們擬定將在12月27日下午舉行豐富多彩的聯(lián)誼活動，且在晚上還將舉行盛大的元旦晚會。通過這些形式多樣的活動，旨在豐富學生們的課余文化生活，發(fā)揚學校的風采。同時也讓全校的同學有一個平臺更好的展現(xiàn)自己，加進學生之間的團結，從而增進自己與母校的感情和聯(lián)系。讓大家能共同迎接新的一年，也共同迎接我們科院更燦爛輝煌的明天!
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間XX年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。XX年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業(yè)的學長學姐們，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
四、活動對象：南昌大學科學技術學院全校教職工和學生(觀眾共計XX)
八、活動流程：
宣傳階段(12月1-12月13)：
1.準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息);
2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯(lián)系方法見附錄);
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4.網(wǎng)絡宣傳定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節(jié)目準備工作(l1月29-12月25)：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況：另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目;
3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;
4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，
及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;
6、12月18日(8點)，大彩排，在南區(qū)室內(nèi)體育館，邀請一些社團部長副部長，要求和正常演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
2、12月22號發(fā)邀請函;
物品的準備：
1、宜傳單(宜傳階段)，邀請函(12月20日)，節(jié)目單(12月15日)
2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準各好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括慕布、獎品等》在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里頭，誰買，買多少買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)而置方案進行。(包括商家宣傳海報)
2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
3、領導發(fā)表講話，贊助商鳴謝;
6、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學會成員留下幫忙清理現(xiàn)場;
整體流程：
18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)
九、工作人員及工作安排：
經(jīng)濟可行性分析：此次活動的舉辦將幫助13級新生更好地融入科院這一大集體中，為學院的更好建設拉開一個嶄新的面貌，學院將給出一部分經(jīng)費，再加上移動的贊助，經(jīng)濟上是有保障的。
環(huán)境可行性分析：此次活動的時間選在12月27號，元旦的前5天進行，有效的錯開了老師和學生元旦當天的個人的活動。
大學開學，迎來了大一新生，為了迎接這群新生，我們學院為他們準備的迎新晚會活動，現(xiàn)在迎新晚會順利的落幕，讓我們真正的放松了。本次活動我們準備了將近xx，看著這個成果大家都很欣慰。如此便也來對這個迎新晚會活動進行以下的總結。
大學還未真正的開學，我們學院就為這個活動開始策劃了，我們作為學院的組織部，努力的把活動策劃好，然后一步步的進行?；宋覀儗⒔黿x月時間做所有的準備。開學前xx月，就已經(jīng)確定了一部分的節(jié)目，確定了一部分參演的人，由大二和大三的同學參與，開學后，因為是迎新，所以有一小部分的節(jié)目將由大一新生參與表演，把所有的節(jié)目合在一起后，也才算是完成了一場迎新活動。
xx個月里，我們所有人不停的去練習節(jié)目，節(jié)目有十幾個，有跳舞，有唱歌，還有小品，以及樂器表演和魔術表演，還要邀請了學校唱歌和跳舞取得參加省里參加比賽獲得好名次的節(jié)目，特別的豐富多彩。新生作為學院新的血液，迎新晚會活動必不可少，是為他們的到來進行歡迎的儀式，也是為讓他們感受到學院的美好。每個節(jié)目平均都花了差不多xx個禮拜的準備，每天大二大三的同學都要去各個場地練習，尤其是新生的節(jié)目更加的艱難，白天要軍訓，晚上還要去準備節(jié)目，真的是比較辛苦的，但是看著活動這么順利，之前的辛苦也都值得了。
迎新晚會在本月xx進行，剛好大一的同學也軍訓結束，晚會的到來為他們的軍訓進行祝賀。晚會在晚上xx點進行，整個大廳都坐滿了人，學院的領導和老師代表也都來到現(xiàn)場觀看，大一的同學也都在助導的帶領下坐在位置上觀看，真是特別的熱鬧。主持人也都是準備了好久才上的場，熟練的進行主持，把控全場。節(jié)目一一開始，給了大家一場眼睛的盛宴。從第一個節(jié)目開始無不讓人喝彩，就連我們這些組織的人都特別的享受。將近xx個月的辛苦準備沒有被辜負嗎，這才是最好的結果。在晚會最后一刻到來之時，由新生準備的合唱落幕，精彩至極。
這次活動能夠這么順利的展開和結束，都是大家努力的結果，也是學院領導支持的結果。活動即使結束了，留給我們的依舊是美好的回憶，這會成為大一學生四年的珍藏記憶，也順利的展開了他們的大學生活。
引導文：
在金風颯爽丹桂飄香的金秋十月里我校“新起點·新夢想”迎新文藝晚會圓滿的落下了帷幕
、對節(jié)目的落實、排練和審核;禮儀方面是對女生部的成員進行培訓;宣傳的前期準備工作;學生會實踐部聯(lián)系贊助;及對于其他各個項目如后勤、秩序等各項工作的落實同時我們在10月19日和10月20日分別對晚會的節(jié)目進行了初步的審核
本次晚會分為三個樂章分別是心海揚帆、征途歲月、花開彼岸其中心海揚帆包括：《開場舞：歌舞青春》、歌曲：
你在不在、舞蹈：愛你相聲《大學初體驗》器樂表演《彩云追月》歌曲《如果是事》征途歲月包括：《壯哉青春》詩朗誦歌曲《背叛》輪滑表演話劇《應聘》歌舞《青花瓷》越劇《十八相送》花開彼岸包括：
魔術表演、對唱《愛很美》、舞蹈《nobody》歌曲《新貴妃醉酒》大合唱《仰望星空》其中開場《歌舞青春》充滿激情受到同學們的一致好評而舞蹈《nobody》、相聲、輪滑表演和合唱都將本次晚會推向一個又一個的高潮
在本次晚會中,主持人多次與觀眾和演員互動,為本次晚會增添了不少的亮點當然,在本場晚會中也存在著許多的不足,《仰望星空》的歌聲中本次晚會圓滿的落下了帷幕在大家的共同努力下我們?yōu)?1級新生獻上了一場精彩的晚會
也為我們今后的工作積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我希望我們醫(yī)院的新年晚會會越來越好
20xx年x月x日晚六點半以“青春不乏追逐希望”為主題的上海財經(jīng)大學法學院級迎新晚會在多功能廳拉開帷幕本次晚會由上財法學院團學聯(lián)文藝部主辦外聯(lián)部、志愿者部等其他多個部門傾力協(xié)辦法學院黨總支副書記周燕老師、分團委書記王蘊老師受邀出席團學聯(lián)主席團成員慶書余、王怡雯、張靜、李俊良也受邀出席并擔任嘉賓
六點三十分晚會在法學院師生的熱切期待中正式開始作為開場**聯(lián)盟為大家獻上一曲《justtonight》幾位表演者用熱情洋溢的歌聲、激情澎湃的**征服了現(xiàn)場的觀眾贏得了陣陣歡呼聲和掌聲而接下來的女聲合唱《s.h.e》使我們仿佛能看到那位在沙灘漫步的女孩她美麗、自由而又獨立所有人的目光都要為她的光芒停駐——
——空手道社的表演完畢緊接著武術社的學長又為我們帶來了中華傳統(tǒng)武術項目————《一步之遙》《一步之遙》演奏完畢上場的舞者表演了熱力四射的街舞《uptownfunk》瞬間引爆全場觀眾們都為舞者的舞姿目不轉睛
如果說之前的表演是晚會的預熱升溫那大一新生表演的話劇《書贏取銀》——粵語歌《無賴》《goodboy》滿載著希望與活力的大一新生們在舞臺上揮灑汗水不知疲倦釋放無悔的青春讓觀眾眼前一亮又回味無窮
而間或穿插在整場晚會的游戲互動環(huán)節(jié)拉近了觀眾與晚會的距離讓人真正樂在其中隨著舞曲《goodboy》
20XX年x月x日晚六點半，以“青春不乏，追逐希望”為主題的xxx學院20XX級迎新晚會在多功能廳拉開帷幕。本次晚會由xxx院團學聯(lián)文藝部主辦，外聯(lián)部、志愿者部等其他多個部門傾力協(xié)辦。法學院黨總支副書記周燕老師、分團委書記王蘊老師受邀出席，團學聯(lián)主席團成員xx、xx、xx、xx也受邀出席并擔任嘉賓。
六點三十分，晚會在法學院師生的熱切期待中正式開始。作為開場，音樂聯(lián)盟為大家獻上一曲《Just Tonight》，幾位表演者用熱情洋溢的歌聲、激情澎湃的音樂征服了現(xiàn)場的觀眾，贏得了陣陣歡呼聲和掌聲。而接下來的女聲合唱 《S.H.E 》，使我們仿佛能看到那位在沙灘漫步的女孩，她美麗、自由而又獨立，所有人的目光都要為她的光芒停駐——或許，這種女孩既是男孩子的夢想，也是女孩子的夢想。欣賞完幾位女生的合唱，就是美麗的維族姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)淼膬?yōu)美的民族舞蹈。她們輕柔曼妙的舞姿與富有民族特色的音樂相得益彰，令人忍不住拍手叫好。
再接下來，空手道社的成員們也傾力演出，表演了一段空手道。大家動作整齊劃一，富有力道又柔韌靈活，力與美完美地結合在了一起，博得了全場觀眾的喝彩。空手道社的表演完畢，緊接著，武術社的學長又為我們帶來了中華傳統(tǒng)武術項目——關公耍大刀，使我們領受到傳統(tǒng)武術的魅力。這兩項表演，都使我們見識了青春的力與美。青春是生機勃勃的，是富有力量的。
空手道社的表演完畢，緊接著，武術社的學長又為我們帶來了中華傳統(tǒng)武術項目——關公耍大刀，使我們領受到傳統(tǒng)武術的魅力。這兩項表演，都使我們見識了青春的力與美。青春是生機勃勃的，是富有力量的。接下來，室內(nèi)樂團給我們帶來了探戈舞曲——《一步之遙》，伴隨著悠揚的樂聲，我們仿佛回到了那個年代，愛情深沉而又含蓄，如琉璃般美麗珍貴，卻也如琉璃般易碎。一不小心的錯過，幾步之遙，一生距離。優(yōu)雅的《一步之遙》演奏完畢，上場的舞者表演了熱力四射的街舞《Uptown Funk》，瞬間引爆全場，觀眾們都為舞者的舞姿目不轉睛。
如果說之前的表演是晚會的預熱升溫，那大一新生表演的話劇《書贏取銀》則將晚會的氣氛推向高潮。這部愛情喜劇，以其富有時代感的臺詞和夸張的演繹博得了觀眾的喜愛，現(xiàn)場歡聲笑語，掌聲不斷。再接下來，是文藝部前任部長羅漢杰帶來的獨唱——粵語歌《無賴》。他的粵語原汁原味，歌曲本就動人，搭配他好聽的聲音，變得更加出彩，觀眾們都不由得隨著節(jié)奏輕輕搖擺。最后一個節(jié)目是結束舞《Good Boy》，滿載著希望與活力的大一新生們在舞臺上揮灑汗水，不知疲倦，釋放無悔的青春，讓觀眾眼前一亮，又回味無窮。
而間或穿插在整場晚會的游戲互動環(huán)節(jié)，拉近了觀眾與晚會的距離，讓人真正樂在其中。隨著舞曲《Good Boy 》的結束，xxx學院20XX級迎新晚會正式落下帷幕。此次晚會精彩紛呈，高潮迭至，背后凝聚的是臺上演員和臺下幕后的辛勤努力，也是團學聯(lián)各個部門的團結一心和學校的支持的結果，更是法學院學子燃燒拼搏的結晶。晚會結束了，但是感動并沒有結束，精彩也遠遠不止于此。法學院的學子們也必定會像這臺晚會一樣青春飛揚，在青春的道路上上下求索，不知疲倦，追逐希望與夢想。
迎新晚會在“相親相愛一家人”的歌聲中落下了帷幕。此次晚會受到廣大師生們的一致好評。
__系的各位領導，高度重視此次晚會，出席晚會的領導有：__系主任石耿立教授，黨總支書記王道迎老師，黨總支副書記申偉老師，__系副主任田智祥博士，團總支書邵瑞老師，__系輔導員劉曙光老師以及其他輔導員老師。迎新晚會的形式新穎，節(jié)目豐富，婀娜多姿的舞蹈展現(xiàn)了我們大學生的激情與活力;武術的表演深深的吸引了同學們的眼球;學長們表演更是精彩。
不過，最吸引，和最能調動同學熱情的，還是那些教官們。平時嚴厲的教官們在迎新晚會上的精彩演出，超出許多同學的意料。嚴肅，刻板的教官在此時給我們展現(xiàn)出軍人作為普通人的一面，誰說軍人和我們不同，他們只是不善表達，教官們的表演，讓我們看到作為一個中國軍人的那種豪邁與男兒陽剛的激情與本色!尤其是晚會之中，主持人，老師，教官，同學之間的游戲互動，老師與學生共舞，教官與同學高歌，無間的氛圍更是將本次晚會推下一個又一個的高潮。
可是，本次活動中，也有一些的不足之處。舞臺燈光與音響效果的不足影響到了本次晚會的演出水平。舞臺的燈光設計過于死板，音響更是因為前期準備不足，而在演出過程影響到了本來可以更出彩的歌唱節(jié)目。還有就是主持人間的串詞，過于呆板，沒能更好的帶動同學之間的情緒，使得此次晚會的一些效果沒有很好的連貫起來。
雖然，還有一些不足，但我們相信，一定可以吸收這次晚會的教訓。并秉承這次晚會良好的經(jīng)驗，在下次活動中再創(chuàng)新的輝煌。
轉眼間，新生入學已一個月有余，我們文藝部開展的第一項工作--組織新生迎新晚會也已圓滿結束。這是我們文藝部組織的第一個活動，對迎接剛剛步入研究生生活的新生們，讓他們能盡快融入到化學與環(huán)境學院研究生院這個大家庭中，提供給他們一個更好地展示自我實力的平臺，這項工作的重要性不言而喻。
從新生入學的第二周起，我們的文藝系就積極籌劃新年晚會。首先，為了新一屆的師弟師妹們能更加了解迎新晚會及參與到我們的活動中，我們在宣傳部門的協(xié)助下進行了大力的宣傳及動員工作，在節(jié)目初選時，共有八個節(jié)目參與評選，盡管每個節(jié)目都相當?shù)木?，但是最終我們挑選了最具特色且最代表研究生精神面貌的4個節(jié)目代表我們研究生去參加院里面的節(jié)目選拔。這些精彩節(jié)目分別是(1)小品《相親記》(分析化學);(2)二胡彈奏《菊花臺》(無機專業(yè));(3)雙人吉他彈唱《夜半小夜曲》(環(huán)境科學專業(yè));(4)詩歌朗誦《大學正青春，傳遞正能量》(應化專業(yè))。
1： 建議臺前不要用氣球裝飾，而要用塑料花和藤蔓裝飾。這個位置在舞臺前面。舞臺前面的臺階可以用彩燈打開兩次。
感謝席老師對這項工作的大力支持，及時解決我們遇到的困難(精彩節(jié)目較多，晚會表演名額較少)，最終本科指導老師留兩個表演名額給我們研究生表演者。我們節(jié)目表演者積極性很高，盡管上課時間緊，但依舊在課后抽時間刻苦排練，同時，主席李云幫我們請來了**學院的專業(yè)人士對我們的每個節(jié)目都進行專業(yè)的指導。
專業(yè)指導后，我們節(jié)目的質量有一個很大的飛躍，最終有三個節(jié)目可以代表我們?nèi)w研究生進行表演，分別是二胡彈奏《菊花臺》、雙人吉他彈唱《夜半小夜曲》、詩歌朗誦《大學正青春，傳遞正能量》。二胡彈奏配上深情演唱歌曲的方式，為我們帶來了別開生面的視聽感受;用自彈自唱的方式，雙人聯(lián)合演繹經(jīng)典歌曲《夜半小夜曲》，很好的融于晚會的氣氛;詩歌朗誦感情真摯、情緒激昂，能分表現(xiàn)了新生對以后研究生生涯的熱情與期望。下面是節(jié)目登臺表演的一些**。
精彩節(jié)目演出后，迎新晚會也在掌聲與贊嘆中畫上了圓滿的句號在這過程中，感謝書記、席老師及研會各部門的大力支持，同時也感謝師弟師妹們的積極參與。
這次活動雖然取得了圓滿的成功，但是在工作過程中也存在一些問題，比如個別專業(yè)積極性不高，不肯參與到這個活動中來。當然，這個我們也存在一定的問題，有可能是宣傳發(fā)動還做得不夠，另外時間緊迫導致部分同學放棄參加的原因也是存在的。然后，在節(jié)目選擇過程中，由于個別參與者的個人原因，一度退出演出，在一定程度上影響了我們的工作。
盡管事情目前得到解決，但以后如何處理參加活動者突然退出這種緊急情況還是有待思考的，怎樣更好地豐富研究生的課余生活，怎樣使他們最大程度地參與活動，享受活動，從活動中收獲知識，經(jīng)驗，回憶，這都是我們部門以后要努力的方向。
最后，我要感謝學院領導老師們對文藝部工作的大力支持！
大學迎新晚會活動總結(二)
院發(fā)放和**在**的時候出現(xiàn)了不夠的問題，雖然已經(jīng)最后解決了，但是這個任務應該細致點，不用造成這樣的麻煩。
2015年11月28日晚18點30分，我院在籃球場舉行了201*級美術學院“實踐核心價值觀共筑青春中國夢”大型戶外開放式迎新晚會。泰山學院團委學工處處長張首宏老師，管理辦公室主任劉虎老師，黨總支書記梁泰生老師，黨總支副書記安連義老師，劉鋼院長等領導以及各相關部門領導和老師出席了此次晚會。
開始前，各位領導、老師及出席晚會的嘉賓的到場迎來了美院學生們的歡呼，各位工作人員，演員點燃了儲蓄已久的熱情。一直在準備著的led顯示屏一暗，在領導們落座的同時，由我院學生自己拍攝、制作的宣傳**開始**，片中**了同學們?nèi)粘５膶W習生活，引起了大家的陣陣共鳴。待到片中出現(xiàn)了演員們辛苦排練的場景，一個個精彩的片段更是勾起了觀眾們對節(jié)目的好奇之心，最后隨著美術學院全體學生干部大喊：
“美術學院，***”觀眾們跟著大屏幕上滾動的數(shù)字一起倒計時，
十、九、
八、七……喊道一時，夜幕中綻放的美麗的煙花把所有人的目光吸引了過去。這是開場舞，所有演員都趁著間隙登上了舞臺。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此在中秋節(jié)到來時就可以舉辦活動來慶祝，在活動結束后，就可以看看本次活動情況，看看活動中還有哪些可以改善的。那么中秋節(jié)活動總結要怎么寫才好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的幼兒園開展中秋節(jié)活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們中秋佳節(jié)來臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
二、“慶中秋”游園活動
為了進一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月x日上午x點舉行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。
三、“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月x日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究想法。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
3.幼兒園小班中秋節(jié)活動總結反思
中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。
動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經(jīng)是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關于月亮的知識。如果能布置相應的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。
教育目標
1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關于中秋節(jié)的習俗。
2.了解中秋節(jié)人們的活動，并在活動中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3.通過學習，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力及思維能力。
學習目標
1.簡單了解中秋節(jié)的來歷，接觸中國民族傳統(tǒng)文化、習俗，并對之感興趣。
2.了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。
3. 通過觀察、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，培養(yǎng)幼兒愛科學、愛探索的的情感。
4.鞏固幼兒對圖形的認識，知道3.4.5表示的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒手口一致點數(shù)的能力。
5. 欣賞有關月亮的文學作品、音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。
6. 發(fā)動幼兒、家長一起收集有關中秋節(jié)風俗習慣的資料，培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。
7.通過猜想和畫月亮上有什么?來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
環(huán)境布置
1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊。
2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作
1.家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4.關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。
5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
學習內(nèi)容第一周
活動實例活動一 中秋的來歷活動形式 集
體活動目標
1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。
活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程：
一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?
師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師： 呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。
五、活動延伸
1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動結束，幼兒回家向家長分享今天的所得。
一、主題導引
本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二、環(huán)境創(chuàng)設
1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等主題墻。
三、家園聯(lián)系
1、親子參觀學習拓展知識。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍，首都_的圖片和錄像片。
3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱數(shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?chuàng)意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。
四、生活活動
欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
五、區(qū)域活動
建構區(qū)
1、搭建積木：紙盒、薯片桶等
2、搭建長城：積木、紙盒等
繪畫區(qū)
1、圖片：實景圖片，繪畫材料等
2、京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等
3、名字大變身：畫紙、筆等
益智區(qū)
1、拼貼中國地圖：地圖拼圖
2、旅行棋：自制旅行棋
手工區(qū)
1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等
2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等
3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等
4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍色水彩筆等
5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等
6、民間藝術欣賞：泥塑、雕刻、中國結等
7、裝飾教室：皺紋紙等
8、制作各民族小吃：橡皮泥等
9、《折五角星》：手工紙等
閱讀區(qū)
《月亮船》：語言操作盒
戶外游戲區(qū)
登長城、去旅行等
六：集體教學活動
根據(jù)教材開展活動：語言活動《我們的祖國真大》、藝術活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》、藝術活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。
七、過渡環(huán)節(jié)
午睡前講述中華傳統(tǒng)故事。
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對幼兒進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我們中班級部成功開展了以“歡慶中秋快樂分享”為主題的活動。在這個主題活動中，老師向小朋友們介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了幼兒的愛國情感。
通過一系列活動的開展，使孩子們不僅了解到了很多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓孩子們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使孩子們懂得感恩回報，從而激發(fā)孩子們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情。
“歡慶中秋快樂分享”主題活動給孩子們留下美好深刻的回憶，這次活動讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
活動目的：
了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
發(fā)展幼兒的動手操作本事，體驗節(jié)日的歡樂。
促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。
活動時間：
9月15日16日(今年的中秋節(jié)在開學后的第一個周末，因為時間關系，孩子還沒有適應幼兒園生活，所以不提議開展長時間大型的慶?；顒?
活動形式：班級團體活動
活動資料：
中秋月餅圓又圓(小班)
1.活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片
2.活動過程：
聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。
品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
卡片文字資料參考：
3.注意事項：
小班幼兒剛入園，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團體活動，可分小組進行?；顒舆^程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。
如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
愛滿中秋情意濃(中班)
1.活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。
2.活動過程：
經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。
為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
討論“中秋節(jié)送賀卡時應當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)
將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
3.注意事項：
教師能夠根據(jù)本班情景，在開學的第一周開展這個主題活動。
送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質感，教師自我手工折的信封也能夠。
如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
月兒圓人團圓(大班)
1.活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2.活動過程：
經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團圓節(jié)。
利用視頻等幫忙幼兒回憶，討論應當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)
制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。
將邀請卡帶回家，送給家人。
3.注意事項：
對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一齊過節(jié)的情感。所以教師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽，期望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一齊過吧，我會讓你很開心的”
“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一齊過中秋”……
提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節(jié)那天自我應當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)
如果有條件，提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園開學迎中秋活動總結反思范例九篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園中秋節(jié)活動總結專題，希望您能喜歡！
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