教師節(jié)感恩老師演講稿。
時(shí)間過得太快，教師節(jié)慢慢向我們走來。我們經(jīng)常見到許多活動(dòng)都會(huì)選擇在教師節(jié)舉行，演講稿自然是必不可少的，那么我們事先準(zhǔn)備關(guān)于教師節(jié)演講稿就顯得十分重要了。怎么才能寫好一篇教師節(jié)演講稿呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《最新教師節(jié)學(xué)生感恩演講稿》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家早上好：在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第29個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家以及社會(huì)各界對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔阶鹬睾土w慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實(shí)地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第30個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們···幼兒園的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：···幼兒園因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】?、快?
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！
很高興在這樣一個(gè)美好的日子，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來說說自己的心里話，和我的同事們，學(xué)生們一起分享教師節(jié)的快樂。
今年是我工作的第18個(gè)年頭了?；仡^看看，這18年來，一路走來，我工作著，我辛苦著，雖時(shí)有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，所以我還是很快樂的。當(dāng)一份份的榮譽(yù)落到了我的頭上，當(dāng)大家的贊譽(yù)聲聲入耳時(shí)，我又是惶恐的。因?yàn)榄h(huán)顧四周，我看到了那么多優(yōu)秀的同事，或沉穩(wěn)踏實(shí)，或嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，或靈動(dòng)智慧，面對(duì)著每天紛繁的工作，同樣付出了很多的心血取得了很多的成績(jī)。和大家相比，我真是太幸運(yùn)了。
我常常在想，教師這個(gè)稱號(hào)對(duì)我來說意味著什么？給我?guī)砹嗽鯓拥娜松?0xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮時(shí)，班長(zhǎng)和我深情相擁，在我耳邊說：“老師，你一定要幸福啊！”是啊，這么多年，我做到了，我收獲了滿滿的幸福。
我幸福，因?yàn)?，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸，也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談……我只記得學(xué)生在我身體不便的那個(gè)階段，攙著我慢慢走下樓梯；我只記得某個(gè)早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的，我愛你們，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一顆金色的種子，就算只是一株小草，這株小草在生長(zhǎng)的過程中也能夠擁有健康、快樂的人生。我要用自己的快樂引領(lǐng)學(xué)生，用自己的笑容感染學(xué)生。
我幸福，因?yàn)?，我愛我的學(xué)校。和這所學(xué)校結(jié)緣已經(jīng)有25年，在這所校園里，我度過自己的學(xué)生時(shí)代。從學(xué)生到老師，身份在變，觀察的視角在變，思考的角度在變，但不變的是我對(duì)這所學(xué)校的愛。從內(nèi)心深處，我已經(jīng)把這里當(dāng)成我的又一個(gè)家了，我熟悉這里的一草一木：這里，是我當(dāng)年上體育課的操場(chǎng)，有我高中時(shí)的教室，有我當(dāng)年尊敬的班主任老師，有我的同學(xué)，還有那么多可愛的學(xué)生。這么多年，我們一起努力，使這所百年老校有了新的生機(jī)。我們是一家人，相親相愛，攜手并肩，這個(gè)家一定會(huì)越來越欣欣向榮。
我幸福，因?yàn)椋覑畚业氖聵I(yè)。我堅(jiān)信自己從事了最擅長(zhǎng)的工作。對(duì)我而言，教師不僅僅是一份職業(yè)，更是我的一份事業(yè)。教育是一次次生命的互動(dòng)，在這個(gè)過程中，我感受到春天的力量，一個(gè)個(gè)蓬勃向上的年輕人從這里出發(fā)繼續(xù)前行，而我是他們的陪伴者，這是一種多好的感覺?。〗處熉殬I(yè)并非沒有煩惱、艱辛，有時(shí)難免有些單調(diào)和乏味。但能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房，真的會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘！
很高興，我將繼續(xù)在這條幸福之路上走下去！最后，向各位同行致以我最美好的節(jié)日祝福：祝大家身體健康、家庭幸福。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了x個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的老師阿在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
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還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？當(dāng)需要我們對(duì)比賽進(jìn)行演講時(shí)。這個(gè)時(shí)候選擇備好一份演講稿是非常重要的，演講可以提高口頭表達(dá)能力，有利于人們的交往，我們特意搜集并整理了小學(xué)生感恩教師演講稿，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來形容——燃燒！不停的燃燒！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節(jié)日快樂！
在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx同學(xué)，我叫xxx。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來感恩我們的老師！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌曲不禁想起了我們班的x老師。
x老師是我們的語文老師，兼班主任，她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習(xí)冊(cè)，都開始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫練習(xí)冊(cè)，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會(huì)不計(jì)前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的_老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩我的老師！
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xxx，我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。 ”雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開心的微笑?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。 ”老師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。有人說我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī)，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年
馬上離開母校的初中生的一小老師。
將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
幼兒教師教育網(wǎng)為您量身打造一篇有關(guān)“教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)”的文章希望您滿意，歡迎大家把這份資料推薦給身邊有需要的人讓他們得到幫助。過些日子節(jié)假日就要來了，我們會(huì)搞一些豐富多樣的活動(dòng)。演講這類活動(dòng)也需要提前安排。
尊敬的老師，同學(xué)們：
上午好！
金秋送爽，蘭桂飄香。我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！從中華煌煌五千年歷史長(zhǎng)河溯流而上，曾有多少先賢大德發(fā)出“朝聞道，夕死可矣”的感慨，悠悠一嘆中流露出多少寂寞與無奈。于是冥冥中注定出現(xiàn)了這樣一群人，他們使“道”不再虛無飄渺，使靈長(zhǎng)更加靈長(zhǎng)，文明更加文明。他們承繼千年前先圣叮囑的使命，衛(wèi)護(hù)著文明火種，代代相傳。他們是諾亞的使徒，代表著希望的力量。是的，他們就是老師。
在我看來，人類高級(jí)于其他動(dòng)物的一個(gè)原因便是“知識(shí)的傳遞與學(xué)習(xí)”，人類萬年的文化積淀是我們最大的財(cái)富?？擅鎸?duì)這浩如煙海的知識(shí)，僅憑“學(xué)海無涯苦作舟”恐怕是不夠的。所謂“傳道授業(yè)解惑也”，教師之重?fù)?dān)盡在此。
從小學(xué)到初中再到高中以至大學(xué)，老師們把人類文明發(fā)展歷程濃縮為一堂堂課，把一個(gè)個(gè)耀眼的名字代表的偉人一生之成就，以認(rèn)知進(jìn)步為序，真實(shí)的再現(xiàn)在我們面前：從阿拉伯人的1234到斐波那契的數(shù)列：從樸實(shí)的《詩經(jīng)》到現(xiàn)代詩歌；從盎格魯人咕噥的音節(jié)到如今的美式英式英語；從“上帝”派來的蘋果到核物理大門的打開；從神秘的煉金術(shù)到現(xiàn)代化學(xué)理論體系；從神農(nóng)嘗百草到轉(zhuǎn)基因植物的誕生；從周王朝到新中國(guó)；從天圓地方到七大洲五大洋；從蘇格拉底的苦思到馬列主義。思維的觸角穿梭在老師的言語間，透過紛揚(yáng)的粉筆灰向深處延伸，我們的思想與偉人的頭腦碰撞出真理的火花。從黑暗到光明，從“初極狹，才通人”到“豁然開朗”，我們一步步成長(zhǎng)?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”，在這句話面前，千年的時(shí)光一閃而過，而它，一如往昔，照亮著成師之路。
老子云：“道可道，非常道。”這或許是因?yàn)樗恢螢槔蠋煱?？被歷朝文人極力推崇的上古圣人，不過只留下幾個(gè)名字，這或許也是因?yàn)樗^的圣人不知何為老師吧？先秦孔子前代學(xué)者的思想只能在幾張殘片上可得一窺，這或許還是因?yàn)樗麄儾恢螢槔蠋煱?？自孔子以后，一代代老師銘記著那傳承兩千年的古?xùn)：“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，此之謂“師道”。從孔府杏壇到三尺講臺(tái)；從儒家經(jīng)義到科學(xué)文化；從弟子三千到桃李天下，人類在文明之路上踽踽獨(dú)行，有坎坷，卻從不停滯。對(duì)于文明，我喜歡用薪火相傳這個(gè)詞來描述，可是又有誰知道：這柴薪是老師砍來的，這火焰是老師點(diǎn)燃的，這火把是老師代代傳遞的。
人類在一座不知名的高峰上艱難攀登，盡管不知道未來。其中的卓越者在第一線披荊斬棘，開辟未知為已知，后方的老師則用肩膀和手掌托起年輕的一輩，把他們送上人類進(jìn)步的最前方。向未知的進(jìn)發(fā)是人類的本能，其中最關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是教書育人的老師。牛頓說：“如果說我看的遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！毕Ｍ幸惶欤覀円材茏院赖恼f：“如果說我站在科學(xué)的峰巔，那是因?yàn)槲艺驹诶蠋煹募绨蛏稀！?/p>
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸，我今天能夠代表初一全體教師在這里發(fā)言，共同歡慶屬于自己的一天;此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬千，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組所有教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，幸福平安，祝各位老師節(jié)日愉快，身體康健，開心每一天。
同學(xué)們，告別了夏季的燥熱和不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜和松散，歡聲笑語又充滿了整個(gè)校園。新的學(xué)期、新的目標(biāo)、又是一個(gè)新的起點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組全體教師，再向各位學(xué)子們表示最衷心的祝愿：祝你們個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成，人人拼搏爭(zhēng)先，勇攀高峰，一覽眾山。
年年花似錦，今年花更艷。我們的家長(zhǎng)正滿懷喜悅的心情，收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié)，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農(nóng)村中學(xué)考出狀元，可想而知，該有多難，蟾宮折桂，天隨人愿;在梨樹一中統(tǒng)招的1080人中，我們有80學(xué)子超過了錄取分?jǐn)?shù)線，讓我們放飛心情，一起分享這成功的甘甜!
老師、同學(xué)們，大家能在一起工作和學(xué)習(xí)，這是我們今生有緣;能在十家堡一中國(guó)共產(chǎn)黨事，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠(yuǎn)航的大船，每個(gè)教師都是水手中的一員，我們眾人劃槳，同舟共濟(jì)，定讓莘莘學(xué)子抵達(dá)成功的彼岸。
蘭校長(zhǎng)常說，責(zé)任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會(huì)齊心協(xié)力，把校長(zhǎng)的話牢記心間;誓言在口，責(zé)任擔(dān)在肩，一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念，一頭挑起千百個(gè)家庭的期盼。為了打造名校，描繪美好的明天，我們?nèi)M教師會(huì)一如既往，付出愛心一片;愿作春夜喜雨，無聲潤(rùn)心田;言傳身教，不怕衣帶漸寬;輔導(dǎo)學(xué)生，永遠(yuǎn)不厭其煩;尊敬師長(zhǎng)講公德，有同情心正義感;是非曲直都辨清，互幫互助守規(guī)范;珍惜年華會(huì)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)求發(fā)展;良好習(xí)慣常培養(yǎng)，勤奮刻苦不畏險(xiǎn);勇于創(chuàng)新有特長(zhǎng)，增強(qiáng)本領(lǐng)展才干;學(xué)會(huì)生活有童心，堅(jiān)定信念當(dāng)主演!
同學(xué)們，人生的道路曲折漫長(zhǎng)，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，三年的學(xué)習(xí)生活，我們用汗水和淚水記錄學(xué)海中的苦辣酸咸，加減乘除算不盡奮斗的辛苦，詩詞歌賦寫不完求索的長(zhǎng)篇!讓我們一起抓緊時(shí)間，充充實(shí)實(shí)過好每一天;我相信，只要我們齊心協(xié)力，定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)天!不要猶豫，下定決心勇往直前，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的信念，我們定會(huì)笑到最后，贏得掌聲一片!讓我們一起爭(zhēng)分奪秒，把好風(fēng)帆，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中沒有遺憾，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點(diǎn)!
同學(xué)們，作為老師，我們年復(fù)一年的心中充滿期盼，期盼小樹茁壯成長(zhǎng)，早日成為大樹參天;和你們一樣，我們背負(fù)的責(zé)任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績(jī)的輝煌，以往中考狀元璀璨的光環(huán)，都將成為無形的動(dòng)力，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這里鄭重宣言：讓我們帶著微笑和自信，投入最真摯的情感，運(yùn)用最先進(jìn)的教學(xué)理念，加上每個(gè)人無私的奉獻(xiàn)，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠(yuǎn)，讓每一張笑臉更加燦爛!
最后祝愿大家天天有進(jìn)步，月月有發(fā)展，年年都創(chuàng)先。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好!
今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)讓我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生向各位說一聲：老師們，您們辛勞了!在此我也向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的?？丛诮逃衽d教育的?？丛趯W(xué)校，振興學(xué)校的希看在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘，就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
老師“她代表著一份責(zé)任，她代表著一個(gè)使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛，我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著，我微笑著寫下?？矗挥?jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，由于我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。由于我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國(guó)的未來和?？矗處煈?yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難，往體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著長(zhǎng)大的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，xx中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^往的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日歡快，天天好心情!謝謝。
感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，給了我做自己的勇氣.”，聽著這首歌，回憶起自己初中幾個(gè)月的生活，心里充滿了無數(shù)的情緒。
從我上初中的第一天起，班主任楊就給我留下了最深刻的印象。現(xiàn)在初中住了快三個(gè)月了，班主任給我印象最深。不一會(huì)兒，班主任給了我無數(shù)的觸動(dòng)。人們說老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。在我看來，老師更像一架梯子，讓我們爬在她的肩膀上，更像一位慈祥的母親，無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們。
班主任并不總是令人愉快的，有時(shí)會(huì)“獅吼”。當(dāng)一些學(xué)生不寫作業(yè)或者不守紀(jì)律的時(shí)候，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是誰不明白呢？老師做的事不是為了我們？不是為了我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提升自己。
記得在我們準(zhǔn)備歌唱比賽和播音比賽的日子里，為了讓我們班在學(xué)校的第一場(chǎng)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，班主任在體育課上陪我們反復(fù)練習(xí)，比賽中的歌曲也是精心挑選的。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，自開學(xué)以來第一次嘗到了成功的喜悅。那時(shí)候，我們是那么幸福，那么幸福。
隨著期中考試臨近，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，告訴我們?cè)趺磸?fù)習(xí)。讓我們爭(zhēng)分奪秒，斗志昂揚(yáng)。之后我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這和老師們的努力是分不開的。
老師，謝謝你一直在我心里撫摸，以后會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的心。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師，是您天天不辭辛苦的給我們的講課，老師是您給我們講的題，老師是您給我們補(bǔ)的課，老師是您給我們留的作業(yè)，老師謝謝您幫我們補(bǔ)課，謝謝您給我們講會(huì)了題，謝謝您給我把落下的功課補(bǔ)了出來，老師我一不上課就會(huì)給您，添麻煩，我以后不會(huì)在曠課了，我以后不再來逃學(xué)了，老師謝謝您。
老師像是一盞燈，照亮了我們回家的大路，老師為像是一架飛機(jī)，帶著我們回家，老師是我這輩子第三個(gè)最感恩的人感恩的人，老師是我這輩子第三個(gè)見的最多的人，老師為了讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人天天教育我們，老師謝謝您，謝謝您對(duì)我做的一切，我會(huì)在考試之前復(fù)習(xí)好幾遍我會(huì)用成績(jī)，來報(bào)答您的。
我不會(huì)讓您白替我們著想，我不會(huì)讓您白替我們辛苦，老師您是我在這個(gè)世界感恩過最多的人，也是我在這個(gè)世界上最尊敬的人，無論多辛苦我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的辛苦和著想我會(huì)尊重您所對(duì)我們做的一切，我會(huì)用一顆尊重的心，來感恩您老師，我會(huì)感恩您所對(duì)我們做的一切。
老師是您把我?guī)У搅嘶丶业穆飞希蠋熌鸀榱宋覀儏s把您自己拉到了黑暗中，老師我用一顆真誠(chéng)的心來感恩您，我的老師，感恩您對(duì)我們的關(guān)心，感恩您對(duì)我們的關(guān)愛，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛、的，我一定不會(huì)辜負(fù)的。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
桃李滿園慶碩果累累，紅花滿天抒敬師情懷。
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、付出與收獲交織在一起的節(jié)日——中華人民共和國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。首先，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育最前線的全體老師，向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功勞的退休老干部、老教師致以節(jié)日的祝賀!
今天，我校高朋滿座，前來參加今天慶祝會(huì)的有()，他們的到來，使**二小蓬薜生輝。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝!
金秋九月是滿載收獲的季節(jié)，回首剛剛過去的一年，我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮(zhèn)黨委.政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和各村委會(huì)的大力支持下，在全體教師的不懈努力下，一步一個(gè)腳印，步履堅(jiān)實(shí)，既灑下了辛勤的汗水，也收獲了勝利的喜悅，學(xué)校各方面工作都得到了較大發(fā)展。
教育局把20xx年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量提高年，這對(duì)于安石二小不僅是希望與挑戰(zhàn)，更是目標(biāo)與方向。汗水澆綠千棵樹，心血養(yǎng)紅萬朵花。方才，孟校長(zhǎng)公布的表獎(jiǎng)情況涵蓋了學(xué)校和老師們?nèi)〉玫某煽?jī)，我不再重述。我要說的是，在縣教育局組織的期末抽測(cè)中，牛心小學(xué)五年級(jí)的成績(jī)位居全縣第七名。六年級(jí)復(fù)測(cè)成績(jī)位居全縣第四名，其中英語成績(jī)位于全縣第三名。
我校黨支部副書記尹廣東被評(píng)為“市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到市政府的表彰。王中華、張英、許志靜、王會(huì)、王彬五位教師被評(píng)為“縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到縣政府的表彰。方才，五位縣級(jí)先進(jìn)教師以質(zhì)樸的語言，感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內(nèi)涵。
今天的師德報(bào)告活動(dòng)，不僅是為了表彰先進(jìn)，樹立典型;也是為了激發(fā)全校教師的工作熱情;不僅是為了弘揚(yáng)先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神，也是為了增加全體教師職業(yè)榮譽(yù)感，感受教師節(jié)帶給我們的快樂與自豪。
回首昨天碩果累累，展望明天勝利在望。因?yàn)?，安石二小有教育局黨委、安石鎮(zhèn)黨委.政府.各村委會(huì)及社直各部門做堅(jiān)強(qiáng)后盾;因?yàn)?，安石二小有一支年輕有為，克己奉公，業(yè)務(wù)精湛，管理超前的班子隊(duì)伍;因?yàn)?，安石二小還有一批知識(shí)淵博，愛崗敬業(yè)，甘于付出，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
特別是當(dāng)我們教師知道學(xué)校在建樓上需要85萬運(yùn)轉(zhuǎn)資金時(shí)，全體教師盡其所能，在僅僅兩天時(shí)間內(nèi)，不但85萬全部到位，還超額完成六萬七千元。這其中有50位教師借資一萬。25位教師分別借資三千、五千、六千、七千。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬元，還幫助其他教師借資10萬元，共15萬元。孟凡紅借資三萬元，尹廣東、左廣林、李玉民、王曉輝、吳戰(zhàn)香、姜卉、范仁寶分別借資兩萬元。
就連剛剛上崗還沒有開資的六位新教師也都借資一萬元，真是令人感動(dòng)。我深知我們教師中有的剛買完房子，有的供孩子上高中.上大學(xué)，有的家庭困難，有的是家庭特殊，甚至有的已經(jīng)欠下外債，但當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校建樓需要借資的消息后，沒有推卸和抱怨，而是千方百計(jì)籌集資金，慷慨解囊。
雖然能力有大有小，金額有多有少，但確確實(shí)實(shí)盡了自己所能。在這里，我要對(duì)所有參加借資的教師真誠(chéng)的說一聲：“謝謝你們!”如果說，將來我校教學(xué)樓的落成要感謝國(guó)家“明德工程”，感謝東遼縣教育局、財(cái)政局，感謝安石鎮(zhèn)黨委.政府，我說，更要感謝積極參加借資活動(dòng)的廣大教師們。
不久的將來，當(dāng)我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谇屐o幽雅的辦公室里工作的時(shí)候，當(dāng)孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)想起你，椅山的父老鄉(xiāng)親會(huì)想起你，一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子們也會(huì)想起你。你們的行動(dòng)，著實(shí)讓我感動(dòng)。作為一把校長(zhǎng)，能工作在這樣一個(gè)融滿溫暖、充滿生機(jī)、注滿和諧、載滿希望的大家庭里，這——是我的榮幸。
老師們:選擇教師，就選擇了奉獻(xiàn);選擇教師，就選擇了付出。三尺書案貫通五湖四海，一寸粉筆續(xù)寫萬代春秋。我們肩上扛著民族的希望，手中捧著學(xué)子的明天，任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期，還需要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力提高教學(xué)成績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動(dòng)，全力以赴迎接視導(dǎo)檢查。
總之，我將和你們一道勤于鉆研，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，讓我們共同開創(chuàng)安石二小“百尺高樓平地起，萬枝花朵滿園春”的新局面。
隨著時(shí)間無聲無息的流逝，教師節(jié)悄然而至。到了每年的教師節(jié)，會(huì)有大大小小的活動(dòng)在當(dāng)天舉行，演講稿是不可或缺的，要想演講可以得到大家的認(rèn)可，就需要提前寫關(guān)于教師節(jié)演講稿。那么一篇教師節(jié)演講稿要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《教師節(jié)感恩祝福演講稿》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
9月10日是中國(guó)的教師節(jié)。老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，默默在崗位上工作，無私奉獻(xiàn)自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)亮希望之光，為我們插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋中翱翔。各位老師，沒有春天的培育，就沒有芬芳的荷花。愿你永遠(yuǎn)是使者，把溫暖的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出知識(shí)王國(guó)的迷宮；三尺指針，指向理想之路；一塊黑板，寫下你無限的情意；一個(gè)平臺(tái)反映你的艱辛。父母給了我們身體，你給了我們靈魂，塑造了今天的我們。老師們，是你們激勵(lì)我們真正理解大自然的恩典。從此，我們讀懂了每一片綠葉，每一朵彩云，每一朵浪花。你用愛和愛造就了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來會(huì)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
看，這就是一個(gè)人民教師在有限的生命中創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不是因?yàn)榍У膸浊處?，才使得高科技、高素質(zhì)的人才遍布長(zhǎng)江南北，祖國(guó)日新月異，日新月異。
老師是天空的棟梁，是人類無盡的軍隊(duì)，是浩浩蕩蕩的河流。因?yàn)樗麄兊牟恍概?，人類社?huì)才會(huì)如此輝煌。
老師要有靈魂，常青，做老師的靈魂。它像一棵松柏，霜越長(zhǎng)越多；它的生命如巍峨的山，滾滾的河一樣長(zhǎng)久，深沉而不可戰(zhàn)勝。在藍(lán)天和烈日下，它永遠(yuǎn)保持著活力。它也像一根方形的竹子，以其完整性和寒冷中的芳香而自豪。
我們不是詩人，我們不能用詩歌的語言來描述老師，我們不是畫家，我們可以潑墨畫出老師的畫面，我們不是作家，我們可以用華麗的文字來描述老師。在這個(gè)特殊的日子里，也許只有尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，將來有一天在事業(yè)上有所成就，才是我們給老師的禮物。
老師們，天高的是你們的胸懷，山深的是你們的善良。請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福，祝教師節(jié)快樂。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。
在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的`堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此__個(gè)教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說一聲：多謝您們，您們辛苦了!
如果說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛戴和感激。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：教師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠(chéng)最完美的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的教師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
多謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
金色九月，秋高氣爽。這是個(gè)充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，也是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！薄安痪慈龓?，是為忘恩，何能成道？”從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，一直教育著我們。春秋時(shí)期，孔子的三千弟子為師報(bào)恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時(shí)期的岳飛，為師傅披麻戴孝，一生牢記師傅教誨，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明的體現(xiàn)，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn)。
“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿……他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象?；蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍。
我們的成長(zhǎng)旅途上，少不了的是老師的陪伴。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘做人梯、愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們理應(yīng)尊重老師的教誨，學(xué)會(huì)感恩。但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同學(xué)們，用你們的心，用你們的言語，用你們行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴吧。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問候或微笑，那會(huì)令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會(huì)令老師愉悅；上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答，那會(huì)令老師欣慰……
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己絢麗的夢(mèng)吧！
謝謝大家！
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她/他像那呵護(hù)萬物的陽光一般照耀著我們，輕輕照耀著祖國(guó)的未來之希望，大家每天心中口里都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了的確太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的！老師??！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒有一絲感愷和傷感？老師??！你就是那清晨的陽光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說我們是祖國(guó)的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！
為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
只有我們做好充分的準(zhǔn)備，才能在面對(duì)意外時(shí)保持信心。如今，演講稿的使用越來越廣泛，并且受到越來越多人的關(guān)注。因此，我們一定要準(zhǔn)備一份適合自己的演講稿。優(yōu)秀的演講稿可以在情感上與他人產(chǎn)生共鳴。那么，哪些主題的演講稿可以給我們帶來靈感呢？通過搜索，我成功地找到了一些有用的內(nèi)容“學(xué)生演講稿”。下面是我根據(jù)經(jīng)驗(yàn)為您提供的相關(guān)信息，希望對(duì)您有所幫助！
學(xué)雷鋒日學(xué)生演講稿模板
以下內(nèi)容是從原始文本中隨機(jī)抽取并轉(zhuǎn)換為純文本的，不代表完整的內(nèi)容，但僅供參考。
學(xué)雷鋒日學(xué)生演講稿
親愛的老師和學(xué)生：早上好！
今天我演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。
在這和風(fēng)送暖，春光明媚的三月，我們?cè)诒M情的享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。
三月是雷鋒活動(dòng)月，在我們生活的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，老師和同學(xué)們一起為福利院孤寡老人送溫暖，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校和班級(jí)的善舉隨處可見。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在校園里閃爍著耀眼的光芒！
當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)的同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更愛我們的家，我們的學(xué)校，我們的祖國(guó)。
記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他勤勞的釘子精神是我努力學(xué)習(xí)、攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)精神。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會(huì)照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷粒，你會(huì)孕育生命嗎？
如果你是個(gè)小螺絲釘，你總是堅(jiān)守崗位嗎？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！
讓雷鋒精神成為我們生活的向?qū)В?/p>
……………………
學(xué)生會(huì)競(jìng)演講稿
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)給我這次鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì)。我，是來自07**一班的**(簡(jiǎn)介)。今天我要競(jìng)選組織部長(zhǎng)和生活部長(zhǎng)。
我責(zé)任心強(qiáng)，工作細(xì)致，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人。大一時(shí)，他順利進(jìn)入本系學(xué)生會(huì)組織部，擔(dān)任**三班班長(zhǎng)。在此期間，積極配合系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的工作，認(rèn)真對(duì)待一切。
在今年的綜合評(píng)價(jià)中取得了良好的成績(jī)，并順利被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。當(dāng)然，這是過去。面向未來，我將全面發(fā)展自己，提高自我修養(yǎng)，把扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為一種可以制作的素材。做一個(gè)優(yōu)秀的人也許永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想，但我相信，用我的努力讓整個(gè)部門變得更加優(yōu)秀不是夢(mèng)想！
在我心目中學(xué)生會(huì)不是凌駕于同學(xué)之上的一個(gè)機(jī)構(gòu),而是大家的得力助手.換句話說,學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!((而組織部則負(fù)責(zé)各班團(tuán)的組織工作，通過指導(dǎo)各班團(tuán)開展積極、向上的班團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力;幫助申請(qǐng)入黨人熟悉黨的基本知識(shí)，提高思想覺悟，了解申請(qǐng)入黨人的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，做好學(xué)生的推優(yōu)入黨工作;制定學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部考核制度，配合黨總支、團(tuán)總支開展各類時(shí)政活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時(shí)政學(xué)習(xí)、宣傳。
負(fù)責(zé)組織學(xué)生黨支部的支部大會(huì)，密切與校團(tuán)委的聯(lián)系，并做好團(tuán)與其他學(xué)院的工作協(xié)調(diào)和管理;積極協(xié)作其他各個(gè)部門舉行的大型活動(dòng)，為學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的繁榮貢獻(xiàn)力量。組織部還負(fù)責(zé)收取團(tuán)員費(fèi)、團(tuán)員證年度登記、補(bǔ)充辦理、新生與畢業(yè)生黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)移等工作。))生活部則負(fù)責(zé)文明寢食的評(píng)比;關(guān)心全體同學(xué)的歸寢情況和人生、財(cái)產(chǎn)安全，以便在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題等事項(xiàng)。
經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作更加肯定了我的這種想法。
現(xiàn)在，我覺得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，-個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我肯定不是各方面最強(qiáng)的，但我可能是所有熱心學(xué)生會(huì)工作同學(xué)中，最好的組織者或服務(wù)者，自愿做出最大努力的人眩如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家-份滿意。如果其中一個(gè)不是我，你可以相信：
我努力工作的愿望將一直伴隨著我，直到我成功。我想我從很多人的眼里讀到了兩個(gè)字：信任！
謝謝大家！有了這種信任，我想，結(jié)果，已經(jīng)不重要了！
倘若有幸成為學(xué)生會(huì)中的一員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，及時(shí)接受好的意見，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn),制訂合理完善的工作計(jì)劃,對(duì)本部的各項(xiàng)工作進(jìn)行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!
現(xiàn)在，我想向你介紹我的簡(jiǎn)單工作計(jì)劃
(一)組織部
1、 x級(jí)新生資料，更新補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證，收取團(tuán)費(fèi)等。所有這些都計(jì)劃由新的08級(jí)干事完成。
二、針對(duì)團(tuán)日活動(dòng)會(huì)議方面。爭(zhēng)取每學(xué)期每班至少舉辦兩次團(tuán)日活動(dòng)，加大新時(shí)期團(tuán)委工作創(chuàng)新力度，期間將分派新干事到各班上，由他們管理、負(fù)責(zé)各組考勤、紀(jì)律
三、加強(qiáng)推優(yōu)活動(dòng)的監(jiān)督。在每學(xué)期選拔優(yōu)秀團(tuán)員和入黨積極分子的過程中，對(duì)每一各班的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，都要本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行監(jiān)督。杜絕各種不良行為。
4、 協(xié)助系、團(tuán)、黨委教師開展黨校相關(guān)工作。由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成。主要負(fù)責(zé)竣工證書、榮譽(yù)證書等。
5、 協(xié)助其它部門開展其它活動(dòng)。
六、參與學(xué)校學(xué)生會(huì)有關(guān)工作。聽從團(tuán)委教師的有關(guān)安排。
七、部門干事的培養(yǎng)。從各個(gè)方面加強(qiáng)我部新干事培養(yǎng)工作。塑造完善組織部。
(二)生活部
1、 和諧的環(huán)境，溫馨的家，舉辦“文明宿舍、最佳宿舍、特色宿舍”評(píng)比月活動(dòng)。
2、 一如既往地開展日常工作。作好宿舍衛(wèi)生檢查等與學(xué)生生活密切相關(guān)的工作。
3、 舉辦“雷鋒學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，幫助每一個(gè)有需要的人，關(guān)愛他人，快樂生活。
4、 為了鍛煉身體，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，我們舉辦“羽毛球比賽”，鍛煉身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣。
五、看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見，特舉辦"文明大學(xué)生，環(huán)境衛(wèi)生不可少"簽名活動(dòng)，讓大家重視起來，身體力行，努力做一名合格的高素質(zhì)大學(xué)生。
這只是我的初步計(jì)劃。如果當(dāng)選，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)同意，將進(jìn)一步改革創(chuàng)新。
我知道，不管有多少豪言壯語只是一瞬間
間的智慧與激-情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選，我會(huì)言行一致。
請(qǐng)給我一個(gè)信任的投票，給我一個(gè)展示我能力的機(jī)會(huì)！
再次謝謝大家
三一圖書館（模型演講/學(xué)生演講）
我愛我校演講稿
尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:
大家好：
今天我演講的題目是《我愛我校》。
在老師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻：“什么‘愛我校園’演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!”。
可是我只想通過個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問題學(xué)校，值不值得我們熱愛?我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩?
我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?，曾?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)****。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。
所以，經(jīng)過無數(shù)次的選擇，我把希望寄托在這里。我想有一個(gè)新的生活和塑造一個(gè)新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲]有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我，同學(xué)瞧不起我。但后來我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生很友好，老師也很和藹可親。
課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒聽明白，老師就會(huì)不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐柹畹那闆r，詢問我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽，我愛我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛護(hù)。
他們是最寬容和最無私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無私的愛所感動(dòng)嗎?難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛我們的學(xué)校嗎?
在這里，我要向所有老師說一聲：“老師，我們愛您!”
三一圖書館（模型演講/學(xué)生演講）
學(xué)習(xí)方法演講稿
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。
學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信。今天是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的研討會(huì)，所以我將主要談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格來說，這是一種適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。
注意它必須符合學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無路可走的。
雖然每個(gè)人的學(xué)習(xí)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，但一定有一些通用的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是決定我們學(xué)習(xí)的方向，怎么走就看自己了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?
關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽**。或許你會(huì)說聽**是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
不知道你有沒有聽過這樣的故事：中國(guó)對(duì)外**經(jīng)濟(jì)合作部副部長(zhǎng)龍永圖先生參加了在瑞士、歐洲舉行的世貿(mào)組織談判。談判結(jié)束后，他去了一趟公共廁所，一進(jìn)去竟被眼前的一幕驚呆住了，他不敢相信自己的那雙眼睛，可定睛一看，自己的眼睛果然沒看錯(cuò)，有個(gè)白白胖胖的小男孩在很認(rèn)真很投入地修理抽水馬桶。
龍先生走到那小男孩的旁邊好奇地問：“這是你的工作嗎?”小男孩手里拿著修理工具抬起頭掃向了龍先生，然后說：
“這不是我的工作，我上廁所的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它壞了，想把它修好，好讓其他人用。”從這件事上，龍先生很快意識(shí)到這個(gè)小男孩確實(shí)不簡(jiǎn)單啊!就是這件很平常的事情，讓龍先生敬佩萬分、一生難忘。
回國(guó)后，龍先生把這件事情通過**報(bào)導(dǎo)了出來，一下子引起了社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈反響，都說這個(gè)小男孩素質(zhì)高、了不起，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)、看齊。
在我們中國(guó)，也同樣存在著此類的“小男孩”。讓我們來談?wù)剎x職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生！
我是一名大一新生，記得開學(xué)初，我剛來到這所大學(xué)，就被大學(xué)里的斯樓斯花斯草斯木所吸引與陶醉，仿佛回到高中母校，相當(dāng)?shù)氖煜?、如此的親切。剛來報(bào)到的那一天，我身邊帶了許許多多的行李，什么大箱啊小包的很不方便。一路過來，這一趟來的確實(shí)不容易，可能是前個(gè)晚上太過興奮沒睡好，所以那天精神有點(diǎn)憔悴。
幸運(yùn)的是有幾位學(xué)長(zhǎng)看到我這么艱辛拖著巨重的行李后，立即跑來，很熱情地接過了我手中的行李，幫我搬到宿舍，又給我取來了生活用品等，還把我床鋪擦了又擦，結(jié)果擦的滿頭大汗。他們的一舉一動(dòng)我看在眼里，記在心里，與龍先生在心里立刻產(chǎn)生了無比的敬佩，終生難忘?？墒牵?dāng)我呆呆地站在那里的時(shí)候，我真的不知道我能在這個(gè)時(shí)候做點(diǎn)什么，好象他們變成是新來的學(xué)生，床鋪是他們的，而我倒變成了一根“老油條”，是老生。
可我打內(nèi)心就對(duì)他們感激不盡，他們弄好要離開的時(shí)候，我情不自禁地伸出手一一跟他們握手，表示萬分的感謝，用最敬佩的目光向他們行注目禮，直到他們走出寢室鐵門的背影消失在我眼前為止?，F(xiàn)在，應(yīng)該說，我對(duì)進(jìn)入這所充滿活力的大學(xué)并在這個(gè)美麗的校園繼續(xù)學(xué)業(yè)并不后悔。也很慶幸自己的“喬遷新居”，讓我住進(jìn)了一個(gè)非常文明、熱鬧、溫暖的新家。
記得孫中山先生說過這樣一句話，他說：“人是要有精神的?！痹谶@里我必須告訴大家，人不但要有精神，而且還要有文明素質(zhì)。
在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、形式被迫、進(jìn)退留轉(zhuǎn)的時(shí)代，文明素質(zhì)顯得更加重要。也許，你現(xiàn)在擁有的想法和心態(tài)，造就了現(xiàn)在的你;今后，你擁有的想法和心態(tài)，將造就一個(gè)未來的你，但文明與素質(zhì)是個(gè)不變的永恒。我們只要具備了文明與素質(zhì)這兩樣，我們所做的平凡小事也會(huì)變得富有情趣，沉重的學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松愉快，苦難的光陰也就變得甜蜜，前面的道路也就越走越遠(yuǎn)。
在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我也找到了一種精神，什么精神？這就是團(tuán)隊(duì)精神。擁有這種精神就像擁有無價(jià)之寶。
講到這里，我想提出一個(gè)小小的問題來考考大家：“團(tuán)”字是怎么寫的，大家知道嗎?“團(tuán)”字無非是把“才”字圍繞在里面，也就是說把人才匯集在一起。
中國(guó)有個(gè)成語叫做“德才皆備”，是用來形容一個(gè)高素質(zhì)人才的。那么，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?是“崇德尚能”。
一個(gè)人怎么可能不是德才兼?zhèn)涞恼嬲瞬拍兀靠磥砦覀儗W(xué)校是一家專門培養(yǎng)這種人才的大企業(yè)。這種既有德又有能的人才生產(chǎn)出來后，我想就成為國(guó)家的免檢產(chǎn)品了。
因此，團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)對(duì)任何人都是不可或缺的。
講到這里，我想我的演講也該結(jié)束了。最后，我想說：在當(dāng)代大學(xué)里，什么樣的競(jìng)爭(zhēng)比追求文明和高質(zhì)量更有意義？
謝謝大家!
在大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練啟動(dòng)儀式上的講話--
今天是星期天，各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師放棄了休息，各位家長(zhǎng)各界人士你們放下了手中的工作、活路，聚集在這里，這是對(duì)我們廷牌中學(xué)的關(guān)心支持、對(duì)廷牌教育事業(yè)的高度重視。在這里我作為一個(gè)即將離任的老校長(zhǎng)，謹(jǐn)代表廷牌中學(xué)的全體學(xué)生以及全體學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)你們表示最衷心的感謝!
競(jìng)爭(zhēng)演講是我走進(jìn)教育工作崗位二十四年來的第一次，心中有幾分激動(dòng)，又有幾分緊張，有幾分快樂，也有幾分感慨。激動(dòng)的是我的有幸參與，緊張的是不知從何說起，快樂的是我們廷牌的教育即將走向新的軌跡，感慨的是這個(gè)該改革的姍姍來遲。
今天我演講的題目是“依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕?！眱?nèi)容分四大點(diǎn)，時(shí)間大約十五分鐘。
一、 依法治校：
首先，必須認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的《教育方針》“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！比绻徽J(rèn)真貫徹這一方針我們的學(xué)校教育就會(huì)失去目標(biāo)，我們的教育目的就會(huì)走進(jìn)盲區(qū)。
其次，依法治校必須以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論為指導(dǎo)思想。我講到這里很多同志可能會(huì)這樣認(rèn)為：你這家伙又再搞形式主義，走教條主義，念條條框框，唱左傾高調(diào)。其實(shí)不是這樣的!只要我們認(rèn)真去研究學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展觀”和“社會(huì)主義和諧”理論對(duì)學(xué)校管理是具有非常重大而且實(shí)際的意義與作用的。
具體表現(xiàn)在：一、科學(xué)發(fā)展觀的核心與實(shí)質(zhì)是“以人為本”，而我們素質(zhì)教育的核心也是“以人為本”，學(xué)校管理中，從校長(zhǎng)的角度上講應(yīng)該是“以師為本”，從教師的角度上看應(yīng)該是“以生為本”，如果離開“以人為本”那么學(xué)校的教育只會(huì)成為束縛教師積極性扼殺學(xué)生創(chuàng)造性的牢房。二、科學(xué)發(fā)展觀的第二大點(diǎn)是“全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展”，而我們學(xué)校屬于義務(wù)教育學(xué)校，我們培養(yǎng)人不是像高中、中專、大學(xué)那樣側(cè)重于某一方面，要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
因此作為一個(gè)校長(zhǎng)一個(gè)學(xué)校的決策者，就必須為培養(yǎng)全面發(fā)展人才提供和創(chuàng)造條件，而這些條件也是必是全面的。否則就不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的初中，至少是不合格的?？茖W(xué)發(fā)展觀的第三點(diǎn)就是“協(xié)調(diào)發(fā)展，在學(xué)校管理中同樣具有重大意義：協(xié)調(diào)骨干教師與普通教師的關(guān)系，協(xié)調(diào)好年輕教師與老教師的關(guān)系以期達(dá)到共同提高;協(xié)調(diào)優(yōu)生與差生的關(guān)系，男生與女生的特點(diǎn)關(guān)系，以期達(dá)到共同發(fā)展等等?？茖W(xué)發(fā)展觀的第四點(diǎn)是可持續(xù)發(fā)展。用在學(xué)校管理上就是必須對(duì)學(xué)校的發(fā)展有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，教育是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，不是立竿見影的事業(yè)。目光短淺或急功近利是必導(dǎo)致學(xué)校趨向惡性循環(huán)。
社會(huì)要和諧，國(guó)家要和諧，學(xué)校同樣需要和諧，我想下一步工作中我將以”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)“的理論作為指導(dǎo)思想?yún)f(xié)調(diào)好班子與老師的和諧、老師與學(xué)生的和諧、教師與家長(zhǎng)的和諧、學(xué)生與家長(zhǎng)的和諧，學(xué)校與當(dāng)?shù)卣约敖逃鞴懿块T的和諧，學(xué)校與周邊環(huán)境的和諧。唯有和諧才能為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。這一方面以前我們學(xué)校雖然做得比較好，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下一步還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
無規(guī)矩不成方圓，依法治校的第三方面是：建立、健全和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度，并使每個(gè)制度得到落實(shí)執(zhí)行。這是學(xué)校工作有序進(jìn)行的有力保障。目前我們廷中雖然有很多制度，但還不夠健全，有的制度流于形式，沒有得到落實(shí)執(zhí)行，甚至有的制度根本沒有作用。還需要進(jìn)一步要補(bǔ)充、完善。使學(xué)校的工作充分達(dá)到有度可依、有章可循。
依法治校的第四方面，是以國(guó)家教育政策為標(biāo)準(zhǔn)組建一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。這是一所學(xué)校成敗的關(guān)鍵和先決條件。我們廷牌中學(xué)目前的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的班子，幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)全體教師，努力奮斗，為廷牌的教育事業(yè)創(chuàng)下了不少突出成績(jī)。特別是近三年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷上升，教學(xué)條件不斷改善等，都與班子努力分不開的，因此我建議不管是我還是哪一位同志來當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)，都要好好的珍惜和穩(wěn)定這個(gè)隊(duì)伍。當(dāng)然，這個(gè)班子雖然有一定實(shí)力，但根據(jù)學(xué)校的機(jī)構(gòu)編制尚未健全，我的下一步打算是對(duì)班子進(jìn)行充實(shí)，還要作一些小的調(diào)整。
我們廷中的教師隊(duì)伍的特點(diǎn)是：年輕化，知識(shí)結(jié)構(gòu)較高，教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，有朝氣，有活力，但專業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡。因此需要補(bǔ)充和統(tǒng)籌。這是我演講的第一大點(diǎn)：依法治校。
二、 質(zhì)量興校：
只有高質(zhì)量的辦學(xué)條件，高質(zhì)量的教學(xué)成績(jī)，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，才能創(chuàng)造出高水平的學(xué)校。最近幾年來我們學(xué)校依托國(guó)家的好政策，黨委政府以及教育主管部門的大力支持，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊(duì)伍不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這些大家是有目共睹的，但距離高水平學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)。還需要走很長(zhǎng)的路，付出更多的努力。目前我校在”質(zhì)量“兩個(gè)字上是：基礎(chǔ)設(shè)施還不夠用，”五化三園“尚未形成，封閉管理還未實(shí)現(xiàn);教學(xué)質(zhì)量逐步提高但尚未全面。(比如說：重智育，而輕其他)
針對(duì)上述情況：我的策略是爭(zhēng)取加大基礎(chǔ)建設(shè)，為教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件;加強(qiáng)”五化三園“建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;充實(shí)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，建設(shè)各種激勵(lì)機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體措施是：
1、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，合理利用教育經(jīng)費(fèi)，增加設(shè)施和”五化三園“建設(shè)。
2、爭(zhēng)取充實(shí)教師，合理調(diào)配專業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、鼓勵(lì)和安排教師在職進(jìn)修、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，提高業(yè)務(wù)水平。
4、采取”請(qǐng)進(jìn)來，走出去“方式，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法。
5、改變觀念、理念，使各科教學(xué)質(zhì)量共同提高。
三、 文化鳴校：
在講這一方面之前我先舉一個(gè)例子：鵬城中學(xué)以一個(gè)”島黛瓦“，和平小學(xué)以”園藝“，九阡中學(xué)以”校園水歌會(huì)“獲得省州”優(yōu)秀文化“學(xué)校，我們撇開鵬城和和平小學(xué)不說，單說九阡中學(xué)，他的教學(xué)質(zhì)量不敢說很差，但跟我們學(xué)校相比相差還是一大截，但他卻在省里面掛了名，就是一個(gè)”校園水歌會(huì)“體現(xiàn)了水族特色。而我們廷牌鎮(zhèn)也是一個(gè)完完全全的水族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園里卻沒有一點(diǎn)體現(xiàn)水族文化特色的東西。
我說到這里有些同志可能就在想：水族文化能有多少呢?無非就是幾顆水書、馬尾繡、水歌，就是《水族文化進(jìn)校園小讀本》薄薄的那本小冊(cè)子所寫的東西;更何況鵬城、九中他們已經(jīng)捷足先登，我們?cè)俑悴痪统闪恕睎|施效顰“了嗎?其實(shí)啊我們水族文化是博大精深的，這本《水族文化進(jìn)校園》只是水族文化汪洋中的一縷小溪。比如說：這本書里面有幾句”什么是蝦子的家?什么是魚兒的住房?“這是《水族猜猜歌》里面的兩句，在我們廷牌流傳這首歌的全部是這樣”什么嘩啦在倉庫?
什么撲碌抖落墻頭土?什么頭頂尖尖道寡稱孤?什么生來蜷曲像人手?什么東西使蝦子把家住?什么東西是草魚的落腳處?什么是小河的腸肚?什么是大海的心肝和肺腑?什么當(dāng)清水的蓋板?什么把藍(lán)天蓋住?猜中就當(dāng)我?guī)煾?猜不中就是光棍破落戶!“現(xiàn)在我已經(jīng)意譯成漢語，如果用原滋原味的水歌形式唱，加上女生甜美的聲音，那是毫不遜色于《劉三姐》的”什么水面打跟斗?什么水面起高樓?……“這些東西還很多，如水族諺語、水族謎語等等。只要我們?nèi)ブ匾暎フJ(rèn)真挖掘，那將會(huì)是一個(gè)五彩繽紛的文化世界。如果我還是校長(zhǎng)的話，我將打算一這一本《水族文化進(jìn)校園》為基礎(chǔ)，由音體美教研組牽頭，大力發(fā)展我們的水族校園文化，使廷牌中學(xué)成為名副其實(shí)的”五化三園“學(xué)校。
情感管理一直是我奉行的方式之一，如果我還是校長(zhǎng)的話，我將一如既往采取這一方式不變。堅(jiān)持做一個(gè)平民校長(zhǎng)，把全體教職工當(dāng)成兄弟姐妹，不居高臨下，絕不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校長(zhǎng)“;同時(shí)也帶領(lǐng)全體教職工包括我，把學(xué)生當(dāng)成我們的子弟，全身心地去關(guān)愛他們，以我們的真心去換取學(xué)生的真情、尊重、友誼。
這就是我下一步管理的方略”依法治校、質(zhì)量興校、文化鳴校、情感駕校“大概內(nèi)容，如果入圍下一輪競(jìng)選，我將還把更詳細(xì)、更具體的方案展現(xiàn)給大家。
我走進(jìn)教育崗位二十四年，其中擔(dān)任小學(xué)負(fù)責(zé)人5年，中學(xué)校辦公室主任5年，中學(xué)校長(zhǎng)5年。對(duì)于像我們廷牌中學(xué)這樣的學(xué)校管理雖說不上輕而易舉，但還是輕車熟路。我自信在在級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同仁的幫助、各界人士的支持下，加上我的努力奮斗會(huì)讓廷牌中學(xué)的明天更加輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各界兄弟們，家長(zhǎng)們：請(qǐng)用你們雪亮的眼睛關(guān)注我、用你們善良公正的心關(guān)心我、用你們尊貴的手投我一票!我將用我真誠(chéng)的心回報(bào)您的真情，更加努力工作，為我們廷牌的教育創(chuàng)造出更加美好的廷牌中學(xué)!
謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生
大家上午好!
我是xx，xx班的選手。我很高興來這里演講。希望你能鼓勵(lì)我，支持我！
我為大家演講的題目是——《我愛我?！?。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆忙忙，今年9月，我很榮幸進(jìn)入xx中學(xué)，開始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓不僅是教師工作的地方，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。
教學(xué)樓前是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，綠色的操坪和美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是在建的操場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。操場(chǎng)的南面是一個(gè)漂亮的學(xué)生宿舍。是學(xué)生休息的地方，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。
我們學(xué)校真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴響起，我們?nèi)祟愳`魂的工程師們都會(huì)全神貫注地來到舞臺(tái)上，毫無保留地把他們的知識(shí)傳授給我們。
我們不僅學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何生活和做人。
我們學(xué)校也是一個(gè)幸福的家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。
這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從____年建校以來，我校不知為國(guó)家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，為高一?jí)學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國(guó)的“四化”建設(shè)增添了多少磚瓦……
在知識(shí)**經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來好好讀書，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們共同努力，開拓進(jìn)取，為xx中學(xué)創(chuàng)造更美好的明天！
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位親朋好友，各位朋友，各位嘉賓：您好！
金秋時(shí)節(jié)，天空晴朗，風(fēng)輕拂。在這迷人的季節(jié)，在這迷人的時(shí)刻，在這美麗的天一酒店。我們大家歡聚一堂，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。
為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
今天，有恩師就于高座。三尺講臺(tái)，留下你敬業(yè)的身影；一邊講課，留下你辛勤耕耘的足跡。教師，傳道授業(yè)，解惑解惑；教師，啟迪心靈鋪路；教師，燃燒自己傳播的光芒。
老師，讓我們把感謝送給您!
今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時(shí)一刻不忘哺育之責(zé);愛女情深，一舉一動(dòng)，不忘關(guān)愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。長(zhǎng)輩父母，讓我們感謝您！
今天，有更多美麗的青春主角——在常安，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。十幾載寒窗鑄直了你挺拔的身姿，豐富的知識(shí)拉遠(yuǎn)你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無比的昂揚(yáng)。
今天是女兒金榜題名狀元宴會(huì)的大好日子，此時(shí)此刻夫婦心情也萬分的高興和激動(dòng)，我代表他們對(duì)愛女取得的好成績(jī)表示衷心的祝賀，同時(shí)也希望她以此為一個(gè)新的臺(tái)階，好好的學(xué)習(xí)，不驕不躁，再接再厲將來成為咱們祖國(guó)的有用之才，與此同時(shí)我還要代表他們?nèi)覍?duì)在場(chǎng)各位親朋和好友在百忙之中抽出時(shí)間前來捧場(chǎng)表示最衷心的感謝! 在此我想說的有很多，但千言萬語化做一副對(duì)聯(lián)送給大家： 上聯(lián)是：
吃，吃盡天下美味不要浪費(fèi)下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉橫批是：吃好喝好 ……
現(xiàn)在酒宴開始------
天地是萬物暫宿的旅舍，光陰像千百年往來不歇的過客，而漂泊短促的人生猶如一場(chǎng)夢(mèng)幻，相聚是一種緣分，離別，又何嘗不是另一種緣分?每當(dāng)離別時(shí)，我們總要感恩，感謝那些在我們就要告一段落的人生旅途上的指路人、引路燈，他們讓我們能手持明燭長(zhǎng)夜游園，觀覽奇葩盛放的學(xué)識(shí)海洋，我們仿佛看到那溫暖的春天用淡煙輕籠的絢麗景色，遵遵教導(dǎo)讓我們?nèi)玢逵诖猴L(fēng)之中，是他們將大自然斑斕繽紛的錦繡風(fēng)光向我們展現(xiàn)，并牽著我們的雙手找到我們心中向往的一片美麗，他們讓我們這些年輕的心靈聚會(huì)在桃李芬芳的花園，暢敘兄弟手足間的歡愉樂事。他們，送來迎接，在我們前后，有無數(shù)的小翅膀在等著他們，如旋風(fēng)般的推搡和懸崖般的訓(xùn)練。
老師，不僅僅是無私奉獻(xiàn)的春蠶與蠟炬，不僅僅是舍己為人的粉筆與園丁，沒有吐哺握發(fā)的周公，哪有那些無數(shù)被挖掘的臥龍和伏鳳;沒有海納百川的孔子，哪有繼承儒學(xué)名揚(yáng)天下的顏淵和曾參。鬼谷嘔心，才有才華橫溢的孫臏和龐涓;荀卿瀝血，方有縱橫一世的韓非和李斯。毛澤東主席仍然記得要帶回他少年時(shí)期的導(dǎo)師張干。 多年后，童di洲仍然認(rèn)識(shí)到小學(xué)老師向他鞠躬。
老師的品質(zhì)如同神明，老師的德行感動(dòng)天地，*能闡明自然運(yùn)行的規(guī)律，學(xué)問能明察天道人事的粗微，而這些都是老師教導(dǎo)給我們的。老師們和顏悅色，以誠(chéng)相待，是評(píng)定*的優(yōu)劣、衡量人才高下，當(dāng)我們揚(yáng)眉吐氣、直上青云之時(shí)，又怎么能忘了曾經(jīng)對(duì)我們循循善誘的老師呢?
你還不領(lǐng)情，高談闊論轉(zhuǎn)清，開瓊筵坐花，飛羽杯醉月。今晚，讓我向那些為自己辛勤工作的老師們深深鞠躬。祝他們深體健康，工作順利，花園里種滿了桃李。謝謝。
今天，溫暖的春風(fēng)帶來了花香的醉人，溫暖的幸福帶給你五彩繽紛的光芒。春天，是一種灑脫；春天是一種延伸；春天是一種渲染；春天是一種奔放，春天是花開的季節(jié)，春天是果實(shí)貯藏的階段。今年春天，我們迎來了一位同學(xué)的生日。
我希望所有同學(xué)像春天一樣，充滿朝氣，快快樂樂，灑脫奔放，也希望你們像果實(shí)一樣為秋天的絢麗多彩碩果累累做好充分的準(zhǔn)備。在這十幾年里你們的父母用辛勤的汗水養(yǎng)育你,用無限的愛滋潤(rùn)你,他們所做的一切都是為了你. 他們不僅給了你健康的身體，舒適的生活環(huán)境，更給所以了你一個(gè)幸?？鞓返耐?，一個(gè)充滿歡笑充滿愛的家。
還有一直關(guān)愛著你們的老師們。他們的關(guān)愛象陽光一樣照耀著你，象雨露一樣滋潤(rùn)著你。他們教你認(rèn)識(shí)aoe，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，把你從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有禮貌、有感情、有學(xué)問的青少年。
你進(jìn)步的每一步都離不開老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。樹上又添了一個(gè)新環(huán)，鳥的羽毛也漸漸豐滿起來。每年的生日都是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志。我希望你一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們
同學(xué)們！明天是你的希望。這是你美妙的歌。對(duì)你來說很美。為你歌唱。我們?cè)俪荒臧?。從現(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)懂事的孩子！
做一個(gè)好孩子，不再讓父母擔(dān)心我們的安全和學(xué)習(xí)。做一個(gè)懂得善良、有感情、愛學(xué)習(xí)、喜歡讓老師感到安心的孩子！
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的，當(dāng)我們需要在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講發(fā)言時(shí)。演講稿可以幫助演講者提高思維靈活性，演講稿的制作有助于你在演講時(shí)獲得更大的自由表達(dá)度。為了更好地滿足您的需求我們編輯了“小學(xué)生演講稿感恩”，僅供參考，歡迎大家閱讀！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛國(guó)，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親！
親愛的老師、同學(xué)們：
母親節(jié)最早出現(xiàn)在古希臘，現(xiàn)代起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。在母親節(jié)既將到來的時(shí)刻，我想和大家分享一個(gè)主題——學(xué)會(huì)感恩！
在10天前，我們同學(xué)剛聽了一場(chǎng)感恩報(bào)告，可能對(duì)感恩有了自己的感受：
大家都知道：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么（包括我們父母、長(zhǎng)輩、老師、朋友）對(duì)我們付出他們的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?；我們享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。若是我們對(duì)此貶低忽略，那永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得"愛心"的真諦，也不配得到這一切。
感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福。
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。
感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；感謝老師，是他的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。
感謝同學(xué)和朋友，是他們真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；讓我們感激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！
更希望同學(xué)們不僅有一顆感恩的心，更能把感恩化為平時(shí)的行動(dòng)，回報(bào)父母（也許他們不是最好的），回報(bào)學(xué)校及老師（也許在你心中他還有很多不如意），回報(bào)社會(huì)（也許他以后會(huì)給你挫折打擊），學(xué)會(huì)并做到愛與寬容。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好
今天我演講的話題是＂孝敬父母感恩報(bào)恩＂，在演講之前呢！我先問大家一個(gè)問題？大家說好不好？大家說：好。同學(xué)們，在你們踏入家門的第一步想到的人是誰呢？大家說：媽媽。
對(duì)了，媽媽，一個(gè)無比親切的稱呼，母愛，一個(gè)蘊(yùn)含了無限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最無私的。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草油油生長(zhǎng)。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒有崇高的職業(yè)，但是他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛護(hù)。并不是三言兩語就講的清楚的。
記得8歲那年，在一個(gè)異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見了，急匆匆的幫我穿好衣裳，把我背著向醫(yī)院走去，路那樣長(zhǎng)，又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅(jiān)持著，到了醫(yī)院，爸爸媽媽氣喘吁吁的對(duì)醫(yī)生說：救救我的女兒。第二天早晨，我才脫離危險(xiǎn)，我睜開眼睛一看，爸爸媽媽竟然為了照顧我，一夜都沒有睡覺，我情不自禁的流下了眼淚。
以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙梦业某煽?jī)回報(bào)父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家。
致敬
20xx年4月12日
郭瑩
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩，一個(gè)美好的詞語，一種美好的行為，一種美好的品質(zhì)。今天的我，能站在這里與大家分享我的感恩體驗(yàn)，一切都源自于我的父母，因此，我分享的題目是：“感恩父母，做好自己”。
大家都知道，一個(gè)人的成功和驕傲，離不開父母對(duì)我們的無私的奉獻(xiàn)。如果我們是歡快的魚，父母就是清澈的水；如果我們是初生的幼苗，父母就是深沉的土地；如果我們是鮮艷的花朵，父母就是滋蔭的綠葉?！案笎蹮o言，母愛無邊”，父母給我們的恩情，無處不在！
不說母親十月懷胎的艱辛，不說母親對(duì)我們生死一線的痛楚，也不說父親眼中深沉的愛意，只要想一想他們這十幾年的默默奉獻(xiàn)，風(fēng)雨兼程，我們就會(huì)有無限的感動(dòng)。
在我們成長(zhǎng)的路上，父母為我們付出的太多太多。呱呱墜地的我們，能夠成長(zhǎng)到今天，能夠衣食無憂的生長(zhǎng)著，能夠走進(jìn)中學(xué)的大門，首先，應(yīng)該感謝的——是我們的父母。
為了我們的成長(zhǎng)，父母付出了無數(shù)的心血。襁褓中的我們，是父母的心頭肉，我們每一次的不適，都揪著他們的心；我們的每一點(diǎn)的快樂，都是他們的快樂；我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是他們的幸福。
為了我們的成長(zhǎng)，父母四處奔波、早出晚歸，甚至背井離鄉(xiāng)。無論是面朝黃土背朝天的在家務(wù)農(nóng)，還是風(fēng)霜雨雪的在外打工，我們都是父母的最大牽掛；無論是小學(xué)，還是今天的中學(xué)，我們都是父母最大的希望。父母不僅給了我們生命，父母更希望我們身心健康，成績(jī)優(yōu)秀，未來美好。
但是，我們卻有很多人“身在福中不知福”。有些人總是抱怨自己“未能生在富人家”或“未能生在權(quán)貴家”，嫌棄父母貧窮、無權(quán)、無勢(shì)；有些人總是抱怨父母啰嗦、嘮叨，嫌棄父母不時(shí)髦、不瀟灑、不大方；有些人總是抱怨父母對(duì)自己的管教、約束，仇視父母是虎爸、狼媽……
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”
可憐天下父母心呀！父母的良苦用心，總是被一些人當(dāng)做驢肝肺！這是對(duì)父母的忘恩負(fù)義！
記得有一次，我放學(xué)后冒著大雨回家。自己變成了落湯雞，還覺得好玩。可媽媽看到我的樣子，立即給我把衣服換了，還給我吃了預(yù)防感冒的藥。但到了晚上半夜，我還是突然發(fā)起了高燒。爸爸媽媽知道后，立即把我送到衛(wèi)城醫(yī)院。即使在醫(yī)院，爸爸媽媽也焦急得手忙腳亂，不知如何是好。直到醫(yī)生說“沒事，就一點(diǎn)小感冒，吃點(diǎn)藥，輸幾天液就好了！”父母才稍稍安心。為了我每天按時(shí)輸液，爸爸媽媽還放棄了他們的工作，連續(xù)幾天奔波在醫(yī)院，直到我完全好了。
在我生病的時(shí)候，是爸爸媽媽無時(shí)無刻的照顧我，沒有一刻是屬于他們的。他們時(shí)刻關(guān)注著我的病情，沒有好好的吃喝，更沒有好好的休息。從那時(shí)起，我終于明白：“爸爸媽媽是最愛我的人！”
同學(xué)們，我這樣的經(jīng)歷，大家大同小異的都經(jīng)歷過，我不知道大家的感受，但我從那時(shí)起就告誡自己：不能辜負(fù)父母對(duì)我的愛，要用良好的成績(jī)回報(bào)父母，做他們驕傲的女兒！
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，不想優(yōu)秀的學(xué)生也不是一個(gè)好學(xué)生。要報(bào)三春暉，我們只有做好自己，那就是：
——在家里，孝敬父母，理解父母，關(guān)心父母，支持父母，為父母做力所能及的事情。
——在學(xué)校，遵守紀(jì)律，尊敬老師，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
——在社會(huì)，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守公序良俗，做一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的好公民。
做好了自己，就是對(duì)愛我們的人的最好的回報(bào)，就是對(duì)父母最好的感恩！
讓父母為我們而驕傲吧！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們都有自己的父母，都感受過父母對(duì)我們的愛：清晨，當(dāng)我們匆忙的從被窩中爬起時(shí)，是誰為我們做好了美味的早餐？當(dāng)我們?cè)庥鰞A盆大雨的時(shí)候，是誰撐著傘在校門口焦急的等待？當(dāng)我們受到委屈時(shí)，是誰能耐心的聽我們?cè)V說？當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，又是誰會(huì)為我們衷心的祝賀？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，更為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水。從他們焦急的眼神里，從他們細(xì)心的呵護(hù)中，我深深的體會(huì)到了父母對(duì)我的愛。父母的愛如涓涓細(xì)流，滲入我的心田。
可是，幼嫩的我們，卻曾經(jīng)因父母的批評(píng)而不解；因父母的嘮叨而厭煩；還會(huì)因焦躁與父母頂撞。我們從來沒有設(shè)身處地的為父母想一想，他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評(píng)是為了教育我們，他們的辛勞付出全是為了我們的健康和進(jìn)步。一張自己親手制作的賀卡，一杯溫暖人心的濃濃熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的父母感動(dòng)、欣慰。我們應(yīng)該把對(duì)父母的愛貫穿在每時(shí)每刻，落實(shí)到生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大、懂事，一次次優(yōu)異的考試成績(jī)來回報(bào)父母，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是父母老年后的支柱，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。
所以我呼吁大家從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母、關(guān)心父母！
演講稿一定要注意條理清晰，什么樣的主題演講稿更值得新手去學(xué)習(xí)呢？編輯花時(shí)間為你編輯了小學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
你們知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎對(duì)了，我們又將迎來我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)了。在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利我今天我國(guó)旗下講話的題目是感恩老師。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華美的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的開展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也參加了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節(jié)最好的禮物。
最后，讓我們一起真誠(chéng)地預(yù)祝每一位老師節(jié)日快樂。
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
你們知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，我們又將迎來我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)了。在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！我今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節(jié)的禮物。
最后，讓我們一起真誠(chéng)地預(yù)祝每一位老師節(jié)日快樂。
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個(gè)神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師！
教書是老師的責(zé)任和義務(wù)?；叵胪?，您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)橐坏李}解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會(huì)，您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？
當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ页刹?。甚至于罰我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，在您愛的陽光沐浴下，我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！
老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長(zhǎng)；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您，老師！祝您天天快樂！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：
你們好！
今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
親愛的老師、同學(xué)們：
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對(duì)我們的諄諄教誨，心中不免充滿對(duì)老師的感激之情。教師，在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類文明的傳承者，是祖國(guó)花園里的園丁。教師被捧得很高很高，這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光芒的背后是無比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試，老師可能會(huì)過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了，一片寂靜，老師的書房里還點(diǎn)著一盞燈，一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作?！睆倪@個(gè)句子，對(duì)老師的辛勤也可見一斑了。
幼時(shí)，幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想：長(zhǎng)大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的，從來也只見過老師在每個(gè)本子上畫幾個(gè)勾勾叉叉而已。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，根本就無法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)兔?。每個(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、參考書。有的老師正在批改作業(yè)，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看，還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道，幾十頁的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。
其實(shí)，許多老師為了培育祖國(guó)的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯，還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號(hào)，他們是當(dāng)之無愧的。所以，當(dāng)我們埋怨老師多管閑事，或是要和他們對(duì)著干，你要知道，老師會(huì)心碎。
教師不僅有身體的疲憊，更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明，老師是平均年齡最短的職業(yè)之一，三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當(dāng)你為錯(cuò)得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時(shí)，老師也會(huì)十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績(jī)憂愁時(shí)，老師也會(huì)反省是不是自己的教育除了差錯(cuò)……
我們現(xiàn)在說道報(bào)答老師，似乎心有余而力不足，但，報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神，積極地回答問題，與老師交流，以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī)，都是對(duì)老師的回報(bào)。
窗外，煙花綻放，化作千萬莘莘學(xué)子的千言萬語的感謝灑向四方。老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶，吐盡最后一根絲線。老師，您工作在今朝，卻建設(shè)了祖國(guó)的明天;你的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四方，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了!
近期是否糾結(jié)于撰寫一篇出色的主題演講稿？在我們即將面臨演講之際，演講稿具備能夠提升演講者說服力的功能。優(yōu)秀的演講需要富有激情和深入思考。本文作者經(jīng)過篩選，為您精心編輯了與“感恩父母的演講稿”相關(guān)的內(nèi)容，感謝您抽出時(shí)間閱讀本文！
尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！ 我是來自高莊小學(xué)的張子怡，今天我演講的題目是《感恩父母》落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩o因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母，從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。 父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘??今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)?? 我曾經(jīng)在電視里看到過兩則有關(guān)孝的廣告，一個(gè)廣告是：一個(gè)瘦小的男孩，真誠(chéng)地端著一盆水為他媽洗腳。另一個(gè)廣告則是：一個(gè)小男孩，每天早晨都為他媽準(zhǔn)備早餐。這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。 父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。 同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育，雨人生路，讓感恩與你我同行！
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！?。。?/p>
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是七三班王易欣，今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩學(xué)校，讓我們能夠有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更要感恩祖國(guó)，讓我們的生活安定富足。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?；如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人！
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很開心今天能夠站在這里演講，我演講的題目是“感恩父母”。
當(dāng)我們靜靜的感受著世界上那和煦的陽光，當(dāng)我們吃著那些美味佳肴，當(dāng)我們和同學(xué)們歡暢淋漓的交流，所有的這些我們都應(yīng)該感恩，那個(gè)帶我們來到這個(gè)世界的——父母。
當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻，他們收獲幸福的同時(shí)也將面臨著“苦難”，都說孩子的生日就是母親的受難日，他們?cè)谂囵B(yǎng)我們的過程中受了太多的苦，而他們又只是默默的承受著。
羔羊跪乳，小羊每次吃奶的時(shí)候都是跪著的，以此表示對(duì)羊媽媽的感恩；烏鴉反哺，烏鴉在母親的哺育下成長(zhǎng)，但是當(dāng)它的母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)不厭其煩的四處給母親找好吃的食物并且親自送到母親的嘴邊，直至母親再也吃不動(dòng)。動(dòng)物都懂得感恩，面對(duì)撫育我們長(zhǎng)大的父母，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
這個(gè)世界上，最偉大的愛莫過于父母無私的愛。在我們年幼時(shí)，教會(huì)我們走路；在我們年少時(shí)，給我們灌溉知識(shí)；在我們叛逆時(shí)，默默的承受著。父母總是在我們遇到困難時(shí)，給我們溫柔的鼓勵(lì)；父母總是在我們跌倒時(shí)，給我們最好的加油；父母總是在天冷時(shí)，給我們反復(fù)的叮嚀。父母總是想著給孩子最好的，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，父母在我們身上傾注了無數(shù)的心血，讓我們慢慢的感知這個(gè)社會(huì)，體驗(yàn)生活的種種，享受這人生的快樂。當(dāng)他們頭上的白發(fā)越來越多，當(dāng)他們眼角的皺紋越來越深，我們又回報(bào)了他們什么？
當(dāng)我們肆無忌憚的逃課時(shí)，當(dāng)我們花錢如流水時(shí)，當(dāng)我們衣來伸手飯來張口時(shí)，你是否有想過父母那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，你是否有想過父母為了你操碎了多少心，你是否有想過父母的自責(zé)。
縱觀歷史，東漢時(shí)的黃香是孝親的典范，夏天給父親趕蚊子，冬天給父親暖被窩，從不喊冷，只為給父親寬心。盡管這都是一些很小的事情，但是我們的生活就是由小事組合而成的，在生活中我們也可以學(xué)習(xí)黃香的精神，多跟父母談?wù)勑?，通通電話，多關(guān)心父母，常回家看看，給父母做頓飯，洗洗衣。
謝謝大家，我的演講完畢。
假如這個(gè)世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會(huì)變成什么樣子呢？
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你?！蔽也粫?huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
這次能夠回到母校來，與大家分享我的經(jīng)歷。我感到非常榮幸。
也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢？因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。
從小到大，我不知道讀書到底是為了什么？不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。
同學(xué)們，在你們心中“愛情、親情、友情”什么最重要呢？我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛情吧！而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一，可以說我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真得讀過書。直到上了初二，心，慢慢感覺到了莫名痛。是良心的譴責(zé)嗎？慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無助，好想好想找個(gè)無人的角落，發(fā)泄自己的不滿。這時(shí)，我想起了家人，想到他們這么多年來對(duì)我如此的關(guān)愛，我卻熟視無睹。如果我說我現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎？此時(shí)此刻，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠補(bǔ)失我的過錯(cuò)。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
直到第二學(xué)期，才真真切切的感受到了人生的真諦。是什么呢？是什么照亮了我未來黑暗的路呢？是友情的背叛、是老師的鼓勵(lì)、是一場(chǎng)李杰老師的演講會(huì)。
我那時(shí)被我最注重友情狠狠地刺了我的心一刀，難道？在利益面前她們就是這樣對(duì)我的嗎？那時(shí)的我，感到非常傷心，心情沒有一天能好的起來的。整個(gè)人都很沉重……
剛好，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授，來我們學(xué)校演講了“讓愛喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了。淚流滿面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們默默無聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛。
從此，沒日沒夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺得欣慰。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起走向美好未來。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
爸爸，媽媽是一個(gè)非常親切的稱呼，父愛母愛，一個(gè)包含了無窮感動(dòng)的辭匯。在這個(gè)世界上，唯有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最忘我的?？墒牵改笗缘脨?，父母曉得奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹尉筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是感恩的心。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛?；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了孟母三遷的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對(duì)日本人的要挾，絕不畏懼，決然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后盡食而死。馬敬齋寫下了偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭(zhēng)的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一名位做母親的偉大嗎?
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的凌晨給了我非常的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的氣力;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我自豪自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月固然磨往了她的青春美貌，可她在我心目中永久是愛神，美神。辛勞固然奪走了她美好的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言盡韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告知了我一個(gè)最平凡的道理：愛是忘我的奉獻(xiàn)。
記得那個(gè)夏天的凌晨，雨下得很大，我說：媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，媽媽一邊拿傘，一邊說：這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來吧!說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：媽媽，別背我了，由于我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，牢牢伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：把傘往后打，要不然淋濕了你的背。我哭了，我沒法用語言形容當(dāng)時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻興奮地說：幸虧你沒感冒!
媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的哀傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永久牽動(dòng)我靈魂的，永久鼓勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而忘我的愛，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您天天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能諒解我嗎?
現(xiàn)在的我已曉得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠(chéng)的?？刺煜聝号加幸活w感恩的心。
爸爸媽媽：久而久之，轉(zhuǎn)眼間我18歲了。過去的18年，有太多的悲歡離合，但你陪我走上了艱難的道路，所以這么多年我從未感到害怕。我很感激你，我一直都很感激，但是我從來沒有對(duì)你說過那些感謝的話。
“我需要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)方向，眼淚，一個(gè)人照亮黑暗”的歌詞很簡(jiǎn)單，但是表達(dá)了我內(nèi)心的想法。感恩父母作文600字
我需要夢(mèng)想。曾經(jīng)的我就像一只迷途的綿羊，沒有目標(biāo)，沒有夢(mèng)想。爸爸媽媽，你們還記得中考后的暑假嗎？那時(shí)候我還沒上高中。你問我要做什么。我總是低著頭不說話。不是我不想回答。但是現(xiàn)在，你的女兒已經(jīng)萌發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又遙不可及的——上大學(xué)的夢(mèng)想。這樣的夢(mèng)想現(xiàn)在對(duì)我來說不現(xiàn)實(shí)，但我不會(huì)放棄。人生只有一次，不應(yīng)該為自己瘋狂一次嗎？
我需要方向。千千有成千上萬的路要走，我需要有經(jīng)驗(yàn)的人給我指定一條通向光明的道路，我希望是你扮演這個(gè)角色，因?yàn)槲抑乐挥懈改覆攀菍?duì)我們最好的人，那些愿意為我們付出一切的人，所以我想毫無防備地聽聽你的意見。
我需要眼淚。每個(gè)人的人生都是坎坷的，前進(jìn)的路上總有一些坎坷和坎坷等著我們。要知道，現(xiàn)在我有時(shí)候會(huì)累到哭，但是哭不是懦弱的表現(xiàn)，而是一種情緒的宣泄。宣泄過后，我總會(huì)意識(shí)到它會(huì)成為我成長(zhǎng)的教練工具。所以，父母，不用擔(dān)心我。18歲的我，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)這些挫折。
還有，作為一個(gè)成年人，我知道什么該做，什么不該做。放心吧，我會(huì)談戀愛的。我會(huì)找一個(gè)合適的時(shí)間結(jié)婚。所以，以后不用擔(dān)心?，F(xiàn)在我把學(xué)業(yè)放在第一位。
不管明年夏天發(fā)生什么，我都會(huì)盡我所能?，F(xiàn)在我需要自由空間。雖然我知道嚴(yán)格是你父母關(guān)心孩子的表現(xiàn)，但我有分寸感。相信你的女兒，讓我飛，無論我飛的多高多遠(yuǎn)，都是我能力的體現(xiàn)，我沒有怨言。
同時(shí)，請(qǐng)照顧好自己的身體，不要讓女兒擔(dān)心。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩是一種情感，是一種人生態(tài)度，更是一種人生境界!
人的一生中，對(duì)自己感情最深的莫過于父母。十六、七年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难?，流盡了多少汗水，可是他們卻毫無怨言。
我看過這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說：“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為我們付出，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
同學(xué)們，我們中有很多人初次離家在外求學(xué)，當(dāng)我們面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的面孔而忐忑不安時(shí)，是媽媽電話那頭溫暖的問候撫平了我們心靈深處的憂傷，是爸爸平常又樸實(shí)的叮嚀溫暖了我們離家在外的寂寞。
可是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?有多少人記得父母的生日呢?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?
在報(bào)紙上我看到一則名為《殘酷的拒絕》的報(bào)道，講述的是一名中國(guó)藥科大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的大學(xué)生因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話，在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里，竟將自己的母親攔在學(xué)校門口，母親帶來的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去，最后在兒子的反復(fù)催促下，這位母親不得不含淚離開。
看完這篇報(bào)道，著實(shí)讓我寒心。在動(dòng)物世界里，尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說法，怎么還有人會(huì)這樣對(duì)待自己的母親呢?一個(gè)連對(duì)母親都不懂得感恩的人，又怎能在將來對(duì)他人與社會(huì)感恩?一個(gè)連母親都不懂得尊重的人，又怎能奢望其擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任?
古語云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大，父母卻在一天天的衰老。同學(xué)們，看見母親臉上那漸漸增多的皺紋了嗎?看見父親頭上根根霜染的白發(fā)了嗎?看見他們那彎曲不再挺拔的脊背了嗎?對(duì)父母予取予求的我們，是否應(yīng)該像烏鴉反哺那樣孝敬我們的父母，盡一盡我們?yōu)槿俗优男⑿哪?
也許在更多的人心里，總會(huì)想父母身體還硬朗，長(zhǎng)大賺錢了以后再好好孝敬父母;但我認(rèn)為回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩要趁早，因?yàn)?，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，回天無力之時(shí)，再去后悔那也無濟(jì)于事。
其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你上學(xué)出門時(shí)記住向父母揮揮手;只需要父母牽掛你時(shí)和他們聊聊天;只需要父母生病時(shí)你的一句問候。
我們的生命不缺少感動(dòng)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)感動(dòng)得眼睛。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的塵垢。學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《感恩父母》
感謝這個(gè)詞對(duì)于我來說并不陌生。因?yàn)樵?jīng)我也感謝過許許多多的人。我在這里感謝的是我的爸爸媽媽。
說實(shí)話，我并不討厭爸爸媽媽的“吼聲”，反而還特別愿意聽。
清早，小鬧鐘催我起床已經(jīng)好幾遍了，但我還是紋絲不動(dòng)躺在暖融融的被窩里睡得很香。媽媽看看鐘表，時(shí)間已迫在眉睫，一聲大吼：“快起來！不然就遲到了！”那響聲響徹房間的每一個(gè)角落，連灰塵也被嚇了一跳。我更是聞言速動(dòng)，瞌睡蟲也跑到了九霄云外。中午吃飯時(shí)，我總是吃上兩口歇上三口，把吃飯當(dāng)任務(wù)來做。媽媽邊給我夾菜邊教育我專心吃飯，我聽而不聞，依然我行我素。媽媽失去了耐心，牙一咬，眼一瞪，眉毛一上挑，“吃不吃，不吃去做作業(yè)！”我馬上像接到圣旨似的大口大口吃起來，連頭也不抬。晚上，都是爸爸的嘮叨聲。有時(shí)我做作業(yè)拖拉到很晚，人也困成了一團(tuán)爛泥，可還得強(qiáng)打精神修改爸爸檢查出的錯(cuò)誤。我嚶嚶嗡嗡地跟爸爸扯皮，爸爸見狀，眉頭一皺，嘴巴一咧，快點(diǎn)改,不能把今天的事拖到明天去做!”我也頓時(shí)像充了電似的迅速把作業(yè)改完了。
一年365天，天天都這樣。
他們的“吼聲”像三部曲，陪伴我每一個(gè)日出日落，指引著我從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。我從他們的“吼聲”里聽到了關(guān)心，聽到了愛，也聽到了一份殷切的希望。
可是，隨著我漸漸長(zhǎng)大，他們的“吼聲”也日益少了。我是在他們的“吼聲”里長(zhǎng)大的。他們催我奮進(jìn)，他們催我自理，他們催我長(zhǎng)大。
爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝你們的“吼聲”。
各位老師，各位同學(xué)：
"爸爸"，"媽媽"，多么平凡，多么親切，多么偉大！
因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，所以我們應(yīng)該感恩他們。因?yàn)樗麄儼盐覀凁B(yǎng)育成人，所以我們應(yīng)該感恩他們。因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儽M心盡力地"服務(wù)"，所以我們應(yīng)該感恩他們……
塵封的記憶在我的腦海中跳動(dòng)，這使我又想起了那件事……
那一次，我與朋友鬧了矛盾，我們的爭(zhēng)吵引來了我的母親，盡管當(dāng)時(shí)錯(cuò)不在我，可母親還是狠狠地批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我委屈極了?？苫氐郊?，母親就對(duì)我說："唉，不要怪媽媽。盡管你當(dāng)時(shí)有理有據(jù)，可我是你的媽媽，是大人，不能和小孩子一般見識(shí)。如果我守著自己的孩子去批評(píng)人家，他回家會(huì)怎么跟xxx媽說？這樣，就會(huì)搞僵人際關(guān)系，失去一個(gè)朋友。再說，都是小孩子磕磕碰碰也是在所難免的，不用去追究誰對(duì)誰錯(cuò)，過幾天你們就和好了。你想一想，是不是這個(gè)理？"我仔細(xì)一琢磨，其實(shí)母親說的還真有道理，她這是在教育我該怎樣與人相處??！啊，媽媽，謝謝您！
母親的愛如此溫柔，父親的愛卻截然不同，父愛"隱蔽"，需要你你細(xì)細(xì)回味時(shí)，才能嘗到絲絲甜蜜、絲絲溫暖。就正如我的父親。我的父親是一名會(huì)計(jì)，雖為會(huì)計(jì)，但實(shí)非如此，他的工作范圍早已超出了自己的職責(zé)所在。只因?yàn)楦赣H在個(gè)人企業(yè)工作，所以每當(dāng)運(yùn)貨的車來了的時(shí)候，他都要幫忙裝貨卸貨，有時(shí)回到家連飯也沒有吃，就倒頭大睡。父親的這些行為表面上沒有什么，可實(shí)際上充滿了他對(duì)這個(gè)家深深的責(zé)任與愛！
正因?yàn)楦改傅倪@些愛，讓我們知道為何需要感恩。哪怕是我們?yōu)楦改赶聪茨_、捏捏肩，也是我們的心意。難道我們不應(yīng)該為自己的父母做一點(diǎn)事情么？
感恩也是一種良好的品質(zhì)，所以讓我們一起感恩，感恩父母，讓世界充滿更多的愛！
讓我們感恩我們的父母吧！
光陰似箭，日月如梭，準(zhǔn)備迎接教師節(jié)的到來吧。在每年的教師節(jié)，人們都喜歡舉行各種形式的活動(dòng)，當(dāng)然少不了演講稿了，提前準(zhǔn)備好關(guān)于教師節(jié)演講稿是我們順利演講的關(guān)鍵。那么一篇優(yōu)秀的教師節(jié)演講稿究竟該怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)生教師節(jié)演講稿感恩”，希望能為您提供更多的參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。
在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的`堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
親愛的老師，同學(xué)們，
上午好：
唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識(shí)的寶藏；老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問題，認(rèn)真思考，會(huì)的積極舉手，不會(huì)的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。
按時(shí)完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，掌握的每一個(gè)新知識(shí)，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您！
感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著無數(shù)感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動(dòng)。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí)，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己?jiǎn)?
記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級(jí)在開學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，嘗到了在開學(xué)以來第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂啊。
在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭(zhēng)分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這都離不開老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
十分榮幸由我為大家做這天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們，懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
時(shí)光如流水，奔流到海不復(fù)返，又是一年教師節(jié)。又迎來了每年必過的教師節(jié)，這天大家會(huì)舉行活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日，演講稿是不能缺少的，一場(chǎng)精彩的演講，提前準(zhǔn)備好關(guān)于教師節(jié)顯得多么的重要。究竟如何才能寫好一篇優(yōu)秀的教師節(jié)演講稿呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《教師節(jié)感恩老師學(xué)生演講稿》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過幾天，我們將迎來中華人民共和國(guó)一年一度的教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。
趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的'老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂，今天是我國(guó)的第26個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們的問候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻(xiàn)的老師們，祝您節(jié)日快樂！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
這是內(nèi)心深處的情，這是難以言表的愛，這是發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。今天，老師的節(jié)日，我向全體古賁小學(xué)的同學(xué)發(fā)出倡議：為老師們送上自己的一份小小的祝福，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！正值新學(xué)期的開始，在此，我想說：同學(xué)們，我們要從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，每天對(duì)見到的每一位老師問聲好，這是我們做學(xué)生的所能給老師的最好獻(xiàn)禮！借此，向始終對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意。
最后，我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄驗(yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福：敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！
夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
八年的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰?！痹谖业墓ぷ魃闹校畲蟮氖戮褪怯脨圩虧?rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。
這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。
“學(xué)高為師，身正為范”。今天，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為傳授知識(shí)，而是要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知的欲望、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。
正因如此，我愿以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會(huì)的肯定，努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，成為獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興!
最后就用青年詩人汪國(guó)真的一首詩，結(jié)束我的演講吧：
—— 我不去想是否能夠成功，
—— 既然選擇了遠(yuǎn)方，
—— 便只顧風(fēng)雨兼程。
—— 我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
—— 既然目標(biāo)是地平線，
—— 留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
再過幾天就要過第一個(gè)~ ~教師節(jié)了。在今天的升旗儀式上，讓我們代表所有的學(xué)生，向辛勤工作的老師們致敬，并獻(xiàn)上一首頌歌，表達(dá)我們最誠(chéng)摯的祝愿。
九月，黃金季節(jié)；九月，一個(gè)溫暖的季節(jié)；九月，花開的季節(jié)；九月是一個(gè)天真的季節(jié)。迎著九月的微風(fēng)，我們來到大自然，為老師采了一束花，為老師采了一縷笑。今天是你的節(jié)日，所有的少先隊(duì)員祝你永遠(yuǎn)幸福。
我忘不了你在講臺(tái)上令人愉快的風(fēng)格；忘記
不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和藹可親的笑容;忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船;是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了，您是我們的老師;我們成名了。
您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道?親愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見?？?鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝愿老師們身體健康，萬事如意，工作順利！再創(chuàng)新的輝煌！
我想，在每位同學(xué)的心目中，老師，都是一個(gè)特別的存在。總有一位老師，伴你走過那一段青蔥歲月，帶你領(lǐng)略知識(shí)海洋的無限風(fēng)光。而在我的心里，他很特別。
他很普通，乍一看，老師的風(fēng)韻好像在他身上體現(xiàn)不出多少。
他不普通，他在農(nóng)村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年，不知喚醒了多少人渴望求知的心，點(diǎn)撥過多少深陷泥潭而不自知的人。
兩年了，他撥開了我內(nèi)心的那層黑紗，讓我以正確的態(tài)度對(duì)待每件事。每當(dāng)我被考場(chǎng)緊張的氣氛，壓抑地喘不過氣來，在這時(shí)，耳邊縈繞的是，他那鏗鏘有力的話語“不要緊張，努力了，總會(huì)有好成績(jī)的”。某種意義上，他是我在考場(chǎng)的精神支柱。
他了解了我們的脾性，我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風(fēng)采。家訪是他的教學(xué)習(xí)慣。必要的時(shí)候他會(huì)進(jìn)行多次家訪，與每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都保持著密切的交流。一年后，一個(gè)剛?cè)氤踔袝r(shí)倒數(shù)第一的班級(jí)升級(jí)成為第二的優(yōu)等班。
他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級(jí)，但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途，他都會(huì)及時(shí)伸出援助之手。老師二字，他當(dāng)之無愧。他就是馮建東老師。在這里，我代表所有受過他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意，謝謝你，馮老師。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人、成才。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的，實(shí)在太多太多。如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。
師恩難忘，難忘師恩。在教師節(jié)這樣意義重大的日子里，老師們收到的最好的禮物，莫過于同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和滿懷的感恩。親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧。
金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在此讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們最最誠(chéng)摯的祝賀，祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利。
教育事業(yè)光榮而又艱巨，多年來我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任，默默無聞、無私奉獻(xiàn)，努力造就一支志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字?！边@質(zhì)樸的語言無疑是我們__中學(xué)老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上同學(xué)們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要你們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師們又開始了新的耕耘，同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情彌漫整個(gè)校園，讓我們真誠(chéng)地道一聲“老師，節(jié)日快樂”。
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如果知道自己要進(jìn)行演講。寫演講稿是一場(chǎng)優(yōu)質(zhì)演講的必備準(zhǔn)備工作，演講稿可以安撫演講者緊張的情緒，寫出一篇優(yōu)質(zhì)主題演講稿的關(guān)鍵性內(nèi)容是什么？學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿范文是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，歡迎分享給你的朋友。
感恩教師節(jié)
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復(fù)了昔日的熱鬧非凡，顯露出勃勃生機(jī)!而在這背后，凝聚著的是我們?nèi)w教師的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)!
同學(xué)們，進(jìn)入金秋九月，你會(huì)馬上想到什么?對(duì)，那就是“教師節(jié)”!那么，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過4天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!
教師是一個(gè)極其普通的名字，但是在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多，可以說，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從你們?nèi)雽W(xué)的第一天開始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。可以說是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)平凡的日子里，如沐春風(fēng)，得以茁壯成長(zhǎng)!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作在平凡的崗位上，可是，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每天清晨，來得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵(lì)，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時(shí)，班主任帶領(lǐng)我們排著整齊的路隊(duì)送你們到校門口，并總是親切的反復(fù)叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后，當(dāng)所有的同學(xué)都離開學(xué)校時(shí)，老師才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校。同學(xué)們，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通，但是他們是用整個(gè)心靈在工作，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動(dòng)讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，放在我們的“心語信箱”里，讓老師看到你對(duì)他們真誠(chéng)的熱愛;你可以自己動(dòng)手制作一個(gè)賀卡送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，一定會(huì)非常喜歡這個(gè)以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以把對(duì)教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺(tái)”上和別的同學(xué)一起分享。我想不管你用哪一種方式，你們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕恼媲槎械綗o比快樂、非常幸福的!
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，共同為我們祿口小學(xué)的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章;同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，用我們的真心為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們?nèi)熒鷶y起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校園永遠(yuǎn)彌漫著真摯的祝福!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲!感恩，從身邊做起。
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí)，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師，給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師，讓我們從身邊做起!課堂上，認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩;課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。
感恩，從身邊做起!同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩!最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜!謝謝大家!
我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個(gè)神圣的字眼，老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師！
教書是老師的責(zé)任和義務(wù)。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)橐坏李}解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會(huì)，您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著。老師的這種精神不是令人欽佩嗎？
當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍Ｍ页刹?。甚至于罰我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，在您愛的陽光沐浴下，我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心！
老師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長(zhǎng)；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您，老師！祝您天天快樂！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教 我們讀準(zhǔn)音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng)；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
尊敬的老師們，同學(xué)們：
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。
小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的x老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星；每天午讀必念的《小學(xué)生守則》。
童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是陽光的太陽，用一種樸實(shí)的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長(zhǎng)的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、酸堿鹽、English```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。
從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。
怎樣報(bào)答師恩？請(qǐng)讓我說聲：“老師，你是我永遠(yuǎn)的偶像?！?/p>
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動(dòng)著我，感染著我，鞭策著我。老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前開一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)奇妙無比的世界。
啊!老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤(rùn)，用最 美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘者，陪我們一天天長(zhǎng)高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。
老師，您用人類最 崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師。
最 后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了!謝謝您”!
我的講話完畢，謝謝大家!
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