觀賞杏花的作文。

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，那么大家的觀賞杏花作文要怎么寫(xiě)呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)觀賞杏花主題作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇一)

初春，杏花飄。

粉的，白的，相伴相依，旋轉(zhuǎn)著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風(fēng)，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會(huì)把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有區(qū)別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點(diǎn)俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來(lái)格外成熟優(yōu)雅，雖沒(méi)有白花那么顯眼，卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。

在杏花飄落時(shí)，我會(huì)去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺(jué)到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數(shù)量通常是四、五、六瓣，我觀察過(guò)花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規(guī)律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標(biāo)了許多岔路的路線圖一般。它香味的來(lái)源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯(cuò)落有致，并不顯得凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書(shū)簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進(jìn)一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書(shū)里，等上一兩天，再把花朵取出來(lái)，它就已經(jīng)定型了，并且保持了原有的色澤。此時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的香氣還在，雖然沒(méi)有盛放時(shí)的生動(dòng)，但至少留住了它曾經(jīng)的美麗。

至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會(huì)拋棄它們，而是會(huì)收集起來(lái)做成香包。因?yàn)橐獡焓昂芏嗖艍蛴茫浴肮ぷ髁俊辈恍?。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。

三月，杏花俏，心兒飄搖……

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇二)

我家鄉(xiāng)的杏花

春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

春姑娘是一個(gè)插花能手,把我的家鄉(xiāng)美麗的鳳凰山,插滿了雪白的杏花。

松花江畔,我家鄉(xiāng)的杏花讓我深深地入迷了。

杏花有白色的外衣,淡黃的花心,美麗極了。 每年五月,粉白色的小精靈便落滿了我的家鄉(xiāng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,無(wú)數(shù)花瓣從空中飄過(guò),所有的花瓣都在舞蹈。那時(shí),我突然感覺(jué)仿佛自己就是一朵杏花,站在陽(yáng)光里。有樹(shù)媽媽給我們講故事,有小伙伴們的歡笑,有蝴蝶和我們的歡樂(lè)

杏花有四瓣的、五瓣的,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,真讓人眼花繚亂啊!

這就是我家鄉(xiāng)的杏花,這就是鳳凰山的杏花,快來(lái)這里享受吧!

三二班楊怡柯

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇三)

陽(yáng)春三月，恰是春游的好時(shí)機(jī)。一個(gè)禮拜六，爸爸媽媽決定帶我去聞名的風(fēng)景游覽區(qū)——廟子鄉(xiāng)杏花村去玩。

早晨，我和媽媽高興不已地坐在車(chē)子里，爸爸開(kāi)著車(chē)，看見(jiàn)公路兩旁是一萬(wàn)無(wú)垠的麥地，麥地中間，還有一片片金燦燦的油菜花。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了廟子鄉(xiāng)杏花村。杏花村是一個(gè)小村，你到了那里，發(fā)現(xiàn)面前全都是杏樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿了杏花，到處都是撲鼻而來(lái)的花香。我們順著山間的小路，向杏花山爬去，看見(jiàn)山路兩旁的杏花開(kāi)得十分蕃廡，把小路都遮住了，滿樹(shù)的杏花將樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>

我們一邊賞花，一邊爬山，好不收留易才爬到山頂。眺望杏花村，我整理時(shí)覺(jué)得心曠神怡，整個(gè)村都被杏樹(shù)蓋著，那里簡(jiǎn)直是杏花的海洋，杏花的世界。

看著錦繡的杏花，我不由自主地伸出手，剛想摘一朵看看。遠(yuǎn)處來(lái)了一位老伯伯，他好像看透了我的心里，走到我身邊，摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“小朋友，一朵花就是一個(gè)杏，你摘了一朵花，樹(shù)上就會(huì)少結(jié)一個(gè)杏?！蔽衣?tīng)了縮回了手，慚愧地低下了頭。

此時(shí)，夕陽(yáng)西下，夕日的余輝照著杏花村，這時(shí)的杏花村顯得更加錦繡了！

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇四)

清晨，我到公園去玩，我一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，我趕緊向杏花林跑去。

杏花已經(jīng)開(kāi)了不少了。杏花挨挨擠擠的，開(kāi)滿了樹(shù)枝，像一張張紅撲撲的臉。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵連成一串，像是一串糖葫蘆。

杏花兩三個(gè)，四五個(gè)扎堆在一起，一朵有一

朵的姿勢(shì)，杏花白中透紅。最有趣的就是小蜜蜂了，小蜜蜂停在花朵上，不停地采著蜜，剛采了幾下，又看到旁邊的杏花，恨不得這里的蜜全部想采完。

近看，杏花有五瓣花瓣，也有六瓣的，摸上去軟軟的，有一些杏花已經(jīng)開(kāi)花好幾個(gè)月了，嫩嫩的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了。

這簡(jiǎn)直就是花的海洋，我喜歡這片杏花林。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇五)

伊寧縣被稱為杏鄉(xiāng)，還稱為塞外江南，伊寧縣有一年一度杏花節(jié)，伊寧縣曾經(jīng)獲榮過(guò)：幸福杏鄉(xiāng)、魅力杏鄉(xiāng)、活力杏鄉(xiāng)、實(shí)力杏鄉(xiāng)的稱號(hào)。

今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車(chē)上我們的心情可高興了。

剛進(jìn)杏園子里，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個(gè)園子里，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹(shù)耀武揚(yáng)威的立在地上，樹(shù)枝上長(zhǎng)著許多杏花，好像在頭發(fā)上結(jié)了許多蝴蝶結(jié)，可美了！

杏園子里面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節(jié)目，看的可爽了，時(shí)而笑，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而沉思……不管怎樣都隨著節(jié)目中杏花的變化而變化著；有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹(shù)上的、躺在地上的……不管什么動(dòng)作，都將杏花作為他們的背景；有的人正在吃美食，看起來(lái)，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎咽的吃，有的細(xì)嚼慢咽的吃……

我爬到樹(shù)上，學(xué)孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過(guò)起來(lái)了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了

杏花你簡(jiǎn)直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節(jié)后變得好自豪了，這是我們的唯一一個(gè)自創(chuàng)節(jié)日，我們應(yīng)該把它一直保留下去。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇六)

又是人間三月，處露紅妝燕歸來(lái)。

尋香湖畔杏花芬芳，白的純潔，粉的萌萌，有的半張的花瓣像小姑娘羞澀的笑靨，有的完全張開(kāi)毫不掩飾花的嬌艷，讓賞花之人心生憐愛(ài)，也給這湖畔增色添香，給這“尋香”二字注入無(wú)盡的花語(yǔ)。

漸漸地，小雨開(kāi)始淅落，點(diǎn)點(diǎn)滴在杏花瓣上，卻又瞬間滑落，無(wú)一絲殘余，無(wú)一聲脆響，那一刻純與凈的結(jié)合，給這菁華新添了活力；而有些雨滴留在了花瓣上，好似被美吸引，產(chǎn)生了縷縷的眷戀不舍離開(kāi)，這時(shí)弧面雨滴放大了花的經(jīng)脈，覽盡了瓣中流動(dòng)的美。在細(xì)察中，我喜歡上了這雨露杏花，喜歡上了這靜靜的朦朧的意境，沉浸其中，雨滴滴在我的心坎，我好似被感染，被感染了一身純潔與一身清香，接著是一段花香幻想……

遠(yuǎn)方，我在朦中好像看見(jiàn)煙雨樓臺(tái)，好像看見(jiàn)牧童遙指杏花村……

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇七)

杏花承載了我兒時(shí)的太多記憶；杏花承載了我兒時(shí)的太多喜悅；杏花承載了我兒時(shí)的太多幸福。

題記

陽(yáng)春三月，又是杏花開(kāi)放的日子，看著滿樹(shù)的杏花嬌艷的開(kāi)放，不禁勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。

小時(shí)候，我整天跟著哥哥。，而哥哥教我最多的，是爬樹(shù)，對(duì)，爬樹(shù)。一般像那種高大挺拔的楊樹(shù)、槐樹(shù)，我這種小屁孩，當(dāng)然爬不上去。于是，我爬的對(duì)象自然就是家里那四棵杏樹(shù)。杏樹(shù)，夏天葉子太濃，又熱，我自然不愿意爬。秋天時(shí)，葉子差不多掉光了，也不是我所愛(ài)。所以，我最?lèi)?ài)的是在春天爬。

我教你啊，雙手抱住樹(shù)干，雙腳往上蹬就是了。哥哥在那棵最低的杏樹(shù)上做示范。而一旁的我，正在不亦樂(lè)乎地摘著杏花玩。

哥哥默默扶額。

你會(huì)爬樹(shù)了，就可以天天在杏花堆里玩了。一句話讓我有了動(dòng)力，三下五除二地爬上了那棵樹(shù)，不用說(shuō)，哥哥的嘴巴已經(jīng)張成O型了。

會(huì)爬樹(shù)之后，哥哥也就由著我，虐待那棵可憐的杏樹(shù)了。

自從那年會(huì)爬樹(shù)后，每年三月，每天早晨，第一件事，就是去爬上那棵杏樹(shù)，摘杏花，貪婪地聞著杏花的芳香。晚上，也要一個(gè)人爬到樹(shù)上去，看著杏花在明月下，擺弄著舞姿。

杏花的花期很短，我則更是珍惜這短短的的花期。

每天在杏樹(shù)上，一朵朵地欣賞，一朵朵地嗅，仿佛是自己最偉大的成就。開(kāi)心了，歡天喜地地爬到樹(shù)上，挑一個(gè)最舒服的樹(shù)杈，摘一朵最香、最美的花，靜靜地享受。傷心了，站在樹(shù)下，凝視著落在地上的花，輕輕地訴說(shuō)自己的苦處。

杏花的花期一過(guò)，我就會(huì)把夾在日記本里的標(biāo)本拿出來(lái)，把它們當(dāng)作最美的花，靜靜地享受，輕輕地訴說(shuō)，仿佛它，也有了生命。

杏花在我的世界里，扮演了很重要的角色，杏花的香味也時(shí)時(shí)在我的鼻間回繞，我的世界已離不開(kāi)杏花那嬌艷的身姿，已離不開(kāi)杏花那芬芳的香味。

又是一年，杏花再次開(kāi)放，那味道，依然是那么香

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇八)

還沒(méi)入杏園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉白，好像粉色的云霞，覆蓋了整個(gè)杏園。一陣幽香早已撲入我的鼻孔，它牽引著我，到了杏園。

杏園四周的馬路上停滿了車(chē)輛，來(lái)賞花的人絡(luò)繹不絕，真是滿懷春色向人動(dòng)遮路亂花迎馬紅。我隨著人流，順著花香，走進(jìn)杏園。

那高高的杏樹(shù)，花枝高聳，開(kāi)滿了杏花，像是噴泉中的水柱，又像少女那纖細(xì)的腰肢，更像那盛開(kāi)在空中的朵朵禮花。杏花很少單朵開(kāi)放，幾朵杏花簇?fù)碓谝黄?，你擠我，我擠你，正在竊竊私語(yǔ)呢！真是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

走近細(xì)看，這么多杏花，沒(méi)有哪兩朵是相同的，紅紅的花蕾似粒粒紅寶石，有的微微開(kāi)放，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人。盛開(kāi)的杏花像少女的笑臉，笑意盈盈。

每朵杏花只有五片小小的花瓣，白中透粉。我伸手輕輕撫摸了一片，??！真是柔軟絲滑，像絲綢般一樣?；ò曛虚g，有數(shù)根白嫩細(xì)長(zhǎng)的花絲，頂著嫩黃的花蕊，像戴了一頂小黃帽。蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)，趴在花蕊中間，貪婪地采集著香甜的花蜜。美麗的蝴蝶在花叢中穿梭著，嬉戲玩鬧。

再往里走，杏園里游人如織，他們脫了厚厚的棉衣，來(lái)和春天約會(huì)了！有的露出開(kāi)心的笑臉，和含笑的杏花合個(gè)影；有的在花海徜徉；有的在杏樹(shù)下駐足觀賞?？?，這幾位中年人在杏花樹(shù)下支起簡(jiǎn)易桌椅，正愜意的玩撲克呢。那邊，一群孩子玩起了老鷹捉小雞的游戲，叫聲、笑聲在杏園里回蕩。

正當(dāng)人們陶醉在這美景中時(shí)，一陣春風(fēng)撫過(guò)，杏花枝在風(fēng)中搖曳著，聲明：本公眾號(hào)除標(biāo)記轉(zhuǎn)發(fā)外，均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載或使用請(qǐng)聯(lián)系本公眾號(hào)，否則視為侵權(quán)！杏花瓣在風(fēng)中飄舞著，一時(shí)之間下起了花瓣雨。風(fēng)過(guò)了，幾片花瓣還落在了我的肩上?；ò曷湎潞?，有的杏花只剩下了細(xì)如銀絲的花蕊和紅紅的花萼，又增添了別樣的美感。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇九)

三月十三日 星期一 多云

再賞杏花園

第一次我去觀察杏花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)滿園的杏花還是花骨朵呢，只有一兩支是開(kāi)花的。

再次去杏花園，上周六，媽媽送我去上吉他課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了滿園的杏花。時(shí)間還很早，我們就又來(lái)到了再賞杏花?，F(xiàn)在就變成了芬芳迷人的滿園杏花。杏花一個(gè)一個(gè)地綻開(kāi)笑臉迎接我們的到來(lái)，他們有的粉白粉白的，掛在青色的小假山上。有的半開(kāi)半合，粉紅色的身體，外面穿著一身棕色的小夾克。

所有的杏花都笑破了肚皮，滿枝頭的杏花把樹(shù)枝都?jí)簭澚?，垂到我的面前，我就聞到了一陣濃濃的香氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)都被這迷人的景象染香啦，杏花香風(fēng)飄到人們的鼻子前。我不禁輕輕地靠近杏花的樹(shù)枝，聞了又聞，結(jié)果蹭了滿鼻子花粉！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園的杏花就像一片粉色的海洋。走近一看，那些花骨朵，像一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)一樣掛在樹(shù)上，他們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，十分美麗！

我喜歡杏花，我喜歡春天的五彩繽紛！

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇十)

若要問(wèn)我最喜歡的季節(jié)是什么？那當(dāng)然非春天莫屬了。與其說(shuō)是喜歡春天，倒不如說(shuō)是喜愛(ài)杏花。

杏花的花期一般3-4月，果期在6-7月。但是我還是更喜歡杏花的花期。因?yàn)樵诖禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，杏花旁邊總是圍繞著一大群不知疲憊的小蜜蜂。杏花的清香是難以用語(yǔ)言形容的，那是一種特別的香：既不強(qiáng)烈也不淡，就是那種清清的香，徘徊在強(qiáng)烈與淡淡之間。杏花開(kāi)放時(shí)總是花團(tuán)錦簇，一樹(shù)壓著另一束，一朵緊挨著一朵。好像都要把樹(shù)枝快壓壞了似的，爸爸每次總是拿根棍子放在樹(shù)底枝底下，生怕把樹(shù)枝壓壞了，來(lái)年收不到果實(shí)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，花和果實(shí)都無(wú)所謂了?；ㄇ逑悖麑?shí)香甜。他們?cè)谖倚闹卸加型瑯拥奈恢谩?/p>

杏花有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)，朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉(zhuǎn)淡，到謝落時(shí)就成雪白一片。一天過(guò)后，地上就像鋪滿了地毯似的，可美了。這使人情不自禁的想要在上面跳一支舞，五中伴隨著花瓣的飄落與蝴蝶的伴舞。微風(fēng)一吹，栩栩動(dòng)人，就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，仿佛我也有了魔法和電視上的一樣。

杏花，屬薔薇科，落葉喬木。葉闊卵形或圓卵形，邊緣有鈍齒。近葉柄頂端有二腺體?；ㄐ闻c桃花和梅花相仿，但杏花沒(méi)有梅花的梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。也沒(méi)有桃花的桃之夭夭，灼灼其華。他雖然沒(méi)有桃花與梅花的這些詩(shī)句中描述的性格，但不知為何我就是喜歡杏花這也許是星花的一種讓我描述不出的特點(diǎn)吧！

雖然夏天讓人感覺(jué)很炎熱，中午還有蟬在那里疲憊的鳴叫，使人不由得產(chǎn)生一種厭倦與疲憊。但有了杏就足夠了。杏的核果圓、長(zhǎng)圓或扁圓形，與梅果相似，果皮多金黃色，向陽(yáng)部有紅暈或斑點(diǎn)。果肉暗黃色，味甜多汁，雖然信過(guò)上一周以后全部都落了但是沒(méi)關(guān)系，我們家的杏樹(shù)多。奶奶每年總是要掰開(kāi)一些杏，曬好，等曬干了以后剛熟，就可以吃了（我覺(jué)得杏干遠(yuǎn)比剛摘下來(lái)的杏好吃）。杏干可以存放好幾個(gè)月呢。杏原產(chǎn)我國(guó)，西北、華北和東北各地分布最廣。性耐寒、喜光、抗旱、不耐澇。樹(shù)齡長(zhǎng)，可活一百年以上，是春季主要的觀賞樹(shù)種，還是夏季不可缺少的一種果實(shí)。

杏花的果實(shí)與花，我都給你介紹了。接下來(lái)我要告訴你杏花的花語(yǔ)和象征代表意義，因?yàn)槲矣X(jué)得它是一朵花中最重要的了。杏花的花語(yǔ)和象征代表意義為：少女的慕情、嬌羞、疑惑。喜歡此花的人或受到這種花祝福的人：外觀跟內(nèi)在截然不同、外表柔弱、害羞，內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著靈敏的思維及無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，是經(jīng)得起風(fēng)浪的女孩。這也正是我所向往的。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇十一)

清明小長(zhǎng)假的最后一天，我去了淄川的杏花谷欣賞那潔白的杏花。

來(lái)到杏花谷，映入眼簾的是一大片一大片潔白如雪的杏花，我的心都醉了！

一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵圣潔的杏花飄落下來(lái)，我伸手接住了她，仔細(xì)端詳花瓣，她像潔白的雪花，也像緊縮的棉花，讓我情不自禁地沉醉在這潔白的世界中。

抬頭望去，那一樹(shù)的雪白傳遞著春天的活力。走近一看，每一片花瓣上都抹了一片雪白的胭脂，白白嫩嫩的煞是可愛(ài)，細(xì)細(xì)的花蕊中呈現(xiàn)出一片燦爛的金黃，讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。

杏花不似牡丹艷麗，更不像秋菊冷清，而更溫潤(rùn)，更圣潔。她那淡淡迷人的香氣，讓人聞了沁人心脾，她那高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓人看了贊嘆不已！

你看，這杏花多美??！只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活中處處都有美！

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇十二)

今天我要給大家介紹的植物是杏花。

杏花在春天的二月份開(kāi)放，那時(shí)候的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，花就已經(jīng)開(kāi)了?；ò晔前咨模形迤ò辏ㄈ锸欠凵?。滿山的杏花開(kāi)放的時(shí)候白茫茫的一片，仿佛置身在白色的海洋里，真是美不勝收！別的花兒開(kāi)放的時(shí)候最多只能開(kāi)三五天，而杏花開(kāi)半多個(gè)月都不會(huì)凋謝。花蕊上面還有一層花粉，聞上去甜甜的非常好聞。辛勤的蜜蜂在花叢間飛來(lái)飛去，它們采這些花粉來(lái)制成蜂蜜。干的杏花不僅可以制成香包，磨成粉，還有美容效果。

杏花在春天開(kāi)放，夏天就能結(jié)出果實(shí)，結(jié)出的果實(shí)叫杏子。吃起來(lái)酸酸的，甜甜的，非常好吃。杏子還可以制成果脯。制成果脯保存的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。杏子里面有一個(gè)核叫杏仁，杏仁有苦的有不苦的，不苦的可以吃，苦的千萬(wàn)不能吃，有可能中毒喲！杏仁還是一種藥材，對(duì)人的身體很有幫助。

我喜歡吃杏子，更喜歡欣賞那美麗的杏花。

以杏花為主題的小學(xué)生優(yōu)美作文(篇十三)

春姑娘邁著輕盈的一步伐來(lái)到人間，喚醒了沉睡中的興花，杏花聞到春的氣息，便從花房中探出腦袋。

今天，我家的杏花開(kāi)了，它像五個(gè)白白的的胖娃娃，挨挨擠擠的聚在一起，好不熱鬧。它們有的像害羞的小姑娘，躲在樹(shù)枝后面，不敢見(jiàn)人；有的像一個(gè)個(gè)小懶蟲(chóng)，春天已經(jīng)到來(lái)，還躲在花苞里睡大覺(jué)；還有的迎著太陽(yáng)的開(kāi)放，陽(yáng)光照它們宛如無(wú)暇的白玉，晶瑩剔透……

一陣春風(fēng)吹來(lái)，那掛滿一簇簇、一堆堆的杏花枝頭，隨風(fēng)搖隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。又好像在召喚人們，讓他們?nèi)バ蕾p它的嫵媚。杏花清淡的花香招引來(lái)許多彩蝶，它們好像是來(lái)和杏花比美得，但看到杏花那樣啊娜多姿，只好紅著臉悄然而去。

這就是杏花，它既樸素又高雅。靜時(shí)像一位文靜迷人的大姑娘，動(dòng)時(shí)又像一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，十分惹人喜愛(ài)。