溫暖為主題的作文。

寫作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，為了有效提高我們的寫作能力，那么大家的以溫暖為主題的作文要怎么寫呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。寫以溫暖為主題的作文需要注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“溫暖的瞬間作文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

溫暖的瞬間作文(篇一)

親人的絮語(yǔ)，山泉的叮咚，在我心中，始終忘不了大雪中那一絲孤寂的溫暖。

去年深冬的那場(chǎng)雪，風(fēng)在耳邊呼嘯而過，寒冷的情緒如刀刃割心一般。風(fēng)在無情的拍打著已枯干的樹枝，樹枝上還殘留著一些薄薄的雪。我裹緊了外衣，雙手環(huán)抱著自己，這么冷的溫度也許只有“冬”知道。在街道路口靜候著那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，她每天都會(huì)路過這里，在這空曠的街道上人已經(jīng)寥寥無幾，時(shí)間一分一秒的流失。我想,她應(yīng)該不會(huì)來了吧？我從嘴中吐出“暖氣”，這股暖氣如此的溫暖，但又隨風(fēng)飄渺，和雪花瞬間融合在一起了，漸漸的消失了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出現(xiàn)了一個(gè)人影，我有些驚喜，匆匆的向她跑去，那個(gè)人影慢慢的清晰，當(dāng)我看見她時(shí)。我正氣喘呼呼地說：“太好了，你來了！”她其實(shí)是一個(gè)老人，她和之前一樣，依然銀發(fā)飄飄，那件大棉襖有點(diǎn)不合身，但她的臉上依然是那樣和藹可親，她的手中依然和昔日一樣拿著插滿糖葫蘆的棍子。

“我以為你不來了，我很擔(dān)心.......”我很激動(dòng)，不知道是看見我心儀已久的糖葫蘆，還是看見她那張永遠(yuǎn)微笑的臉，我緊張的撓了撓頭。對(duì)了，我從口袋里掏出一張5元錢，“給，老規(guī)矩，一根草莓糖葫蘆”！她依舊沖著我笑了笑說：“好勒”，一邊熟練的從糖葫蘆棒子上取下草莓味道的遞給我，我將錢輕輕的放入她手中，隔著空氣我感覺到她手的溫度，她的手格外粗糙，像長(zhǎng)滿了刺，誰(shuí)一碰上，好像就會(huì)扎出血似的。她嘴里還像往常念叨：“小姑娘，早點(diǎn)回家吧”我瞬間感到由心底發(fā)出的溫暖，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中徘徊。

看著她遠(yuǎn)去的背影，我回想起從我搬家到這里，她每周好像在固定的時(shí)間出現(xiàn)，我也每周會(huì)光顧她的“小店”，因?yàn)?，她制作的糖葫蘆永遠(yuǎn)是最好的。草莓、山楂永遠(yuǎn)是那么充實(shí)飽滿，紅糖永遠(yuǎn)那么甜，而且比起別人做的更加用心。還記以前，每次從她哪里買了糖葫蘆都會(huì)和她坐在附近的長(zhǎng)椅上，一邊吃一邊聊天，我聊偶爾沒考好，怕媽媽生氣，她就說只要你改正錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，媽媽不會(huì)因?yàn)檫@次沒考好生氣。她給我聊她做糖葫蘆的手藝是世世代代祖?zhèn)飨聛淼?，她還說，這手藝到她這輩，再也沒有人愿意傳下去了.......她的女兒考到北京去了，定居在那邊，只有過年過節(jié)才回來，我聽到了她哽咽的聲音，便問她之前一個(gè)月去哪里了，她依舊沒有回答......后來，她指著那棵枯樹說，"當(dāng)它發(fā)芽的時(shí)候，我可能要去別的地方"我當(dāng)時(shí)正一口一口的吃著糖葫蘆，聽到這個(gè)消息，我怔住了，口中那甘甜的味道中夾著一些酸楚，那一股股的溫暖一直流淌在我的血液中。

又是春天，驀然回首，那個(gè)老人不在了，如今我還不知道她的名字，因?yàn)樵诙煜嘤觯瑫悍Q呼她“冬”但是那串糖葫蘆帶來的溫暖至今令我久久無法忘懷.......

溫暖的瞬間作文(篇二)

每當(dāng)仰起頭，閉眼享受著陽(yáng)光的溫暖，心里總像駐進(jìn)了一股力量，驅(qū)趕著心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內(nèi)心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。

恐懼時(shí)，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽(yáng)，陽(yáng)光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng)可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強(qiáng)行帶到了醫(yī)院。白白的墻，白白的天花板，敞開的窗戶。可空氣中，濃濃的蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著的細(xì)菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說不出的討厭！

很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕，怕結(jié)果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間，我就感覺掉進(jìn)了懸崖，好像永遠(yuǎn)都出不來了。此時(shí)，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監(jiān)獄。

我轉(zhuǎn)過頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿陽(yáng)光，小草正在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，那才是我向往的世界??！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺到了一點(diǎn)溫暖，那是陽(yáng)光照在了我的手背上，一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著我的手，讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結(jié)果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復(fù)呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。

陽(yáng)光，淌進(jìn)每個(gè)人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng)，是萬(wàn)眾矚目的，只要接近陽(yáng)光，就會(huì)感到溫暖。

溫暖的瞬間作文(篇三)

溫暖這個(gè)詞既可以給人溫暖，也可以給動(dòng)植物溫暖。今天我給大家講講同學(xué)給予我的溫暖吧！

記得在一次勞動(dòng)課上，我忘了帶剪刀，看著別人都在興致勃勃地做著，心里挺難受的，很不是滋味。只好眼巴巴的望著那張手工勞動(dòng)的制作材料，直發(fā)呆。我們班的玲玲連忙放下手中的東西，向我跑過來：“你沒帶剪刀吧?”我微微點(diǎn)了一下頭。他二話沒說從袋子里掏出一把剪刀對(duì)我說：“就是小了點(diǎn)，不過剪紙片還是可以的，你先試著用吧?！蔽医舆^剪刀，輕輕的地說了一聲：“謝謝！”

可是我也不知道為什么，手中的剪刀就是不聽我的“命令”，怎么剪也剪不好。我不耐煩了，把剪刀猛地一按。誰(shuí)知剪刀十分活潑，連蹦帶跳地落在地上，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。響聲嚇了我一跳，也驚動(dòng)了玲玲。她趕過來，關(guān)切的問：“發(fā)生了什么事?”我不吭聲，只朝那把可恨的剪刀狠狠的瞪了一眼。她馬上就明白了，“一定是你用不慣這把剪刀吧?！彼咽种械募舻哆f給我說：“你用我這把，一定能行的?！边@回我可真覺得尷尬無比。連忙說：“這哪行，你自己也要用哇?！薄安灰o，還有這個(gè)小家伙呢?！彼龘炱鹉前研〖舻叮瑢?duì)我說：“我可以控制住這個(gè)‘調(diào)皮鬼’?！鼻?，可也真奇怪，這家伙在玲玲的手里挺乖的，馬上就剪好一大半。我用玲玲的大剪刀，也順利多了。

現(xiàn)在，放在寫字臺(tái)上的那精致的垃圾桶，全靠了玲玲那把剪刀才誕生的，他被我視為貴品，因?yàn)樵谶@個(gè)垃圾桶里，凝聚著她那顆助人為樂、溫暖的赤誠(chéng)的心！

溫暖的瞬間作文(篇四)

這幾天天氣一直不怎么好，但是很涼爽，不覺得非常悶熱，但是總是陰陰沉沉的。天氣預(yù)報(bào)說好的要下去可是一直沒有下下來，這可不，一到下午盡然下起了茫茫大雨。

這場(chǎng)雨似乎把這幾天所有的雨都下了下來，一片霧蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁著怎么回家呢，這么大的雨即使打傘也會(huì)把鞋子衣服搞濕啊。于是我趁著雨稍微小一點(diǎn)的時(shí)候，趕緊打傘回家。

我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實(shí)在攔不到車，一切都特別的嘈雜。

這個(gè)時(shí)候我看見現(xiàn)在我旁邊的一個(gè)婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個(gè)小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動(dòng)，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。

看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動(dòng)。

溫暖的瞬間作文(篇五)

過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，又如薄霧，被太陽(yáng)蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。

記得上四年級(jí)的時(shí)候，那天正下著傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著，一邊從床上連滾帶爬地下來，早飯只吃了幾口就背著書包出門了，走到家門口才發(fā)現(xiàn)，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來，狂風(fēng)吹得路邊的花草樹木一直“沙沙沙”，不停地響著，我披著雨衣一路狂奔學(xué)校，雙腳使勁地踏著鋪滿水泥的人行通道。

沒過一會(huì)兒，我感覺雙腳似乎有些不受控制了，開始搖晃，接著就整個(gè)人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現(xiàn)了好幾個(gè)傷口。書包像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不聽使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來，我開始感到了絕望，開始無助地叫喚：“誰(shuí)來幫我一下呀？”說完，我望了四周，發(fā)現(xiàn)卻空無一人。

過了許久，突然，從旁邊走出來一個(gè)人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語(yǔ)氣說：“小朋友，你沒事吧？”接著，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書包撿起來，擦干凈，我看著這位阿姨，嘴里有說不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說不出的感激。

此時(shí)此刻，雨過天晴，溫暖的陽(yáng)光揮灑在大地上，使我感到無比溫暖！

溫暖的瞬間作文(篇六)

人都是會(huì)有感情的，有些人或許不善于表達(dá)，但他們往往是將這份情感深埋在心中的某個(gè)角落，而不是遺忘。他們會(huì)把它在生活中的細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來。而很多時(shí)候我們都會(huì)忽略了它，小時(shí)候，你的家人抱過你，給你一塊糖，教你說話，扶著你走路，教你識(shí)字，如今又有多少人還記得？有時(shí)候，時(shí)間如流水般匆匆走過，帶去了我們心中本該是最重要的回憶，在忙碌中我們往往會(huì)淡忘了身邊默默照顧你的人，當(dāng)你習(xí)慣了他的存在，有一天他卻突然消失了，你才會(huì)驚覺他對(duì)你有多重要，才會(huì)回憶起那段時(shí)光曾給你的最溫暖的情感。

有時(shí)只是一杯最簡(jiǎn)單的熱水，卻可以給家人最溫暖的回憶。有時(shí)只是洗一件衣服，卻能夠讓家人感受到你的成長(zhǎng)。有時(shí)只是一條熱毛巾，卻能讓家人感動(dòng)不已。

但并不是只有家人能夠給我們這些溫暖，一個(gè)陌生人給我們的信任，一個(gè)朋友在你失望時(shí)給你的鼓勵(lì)，一位老師在你哭泣時(shí)給你的安慰這些都是在我們灰心時(shí)給我們的鼓勵(lì)，也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

記得有一次考試，我只帶了一根筆，正巧這根筆寫到一半沒油了，我眼看就要收卷了，心中十分焦急，但又不好意思和監(jiān)考老師說，只能無可奈何的看著時(shí)間一分一秒走過。一小時(shí)，五十分鐘，四十分鐘還差三十五分鐘就收卷了！可我還有半頁(yè)作文沒寫完呢！這時(shí)坐在我后邊的同學(xué)似乎看出了我的窘境，小聲對(duì)我說：同學(xué)，你沒帶筆嗎？我見他也只拿了一支筆，試卷作文也才寫了一半，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是也沒有出聲和他借筆。他卻把筆遞了過來，我感激的向他看了一眼，立刻奮筆疾書起來。我只希望這時(shí)時(shí)間過得再慢一些，可老天卻像是沒聽見我的祈禱似的，時(shí)間仍然在毫不留情的流逝，我急得額頭上都冒出了汗。終于，考試結(jié)束還差二十分鐘，我總算寫完了。我把筆遞過去，他又開始寫起來

考試之后他就離開了，連名字都沒留下，但我到如今想起這件事仍是記憶猶新。

這是陌生人給我的溫暖，但卻不止于此。

有個(gè)冬天我在放學(xué)后忘了拿鑰匙，給媽媽打電話她說要等會(huì)她才能下班。我站在冷風(fēng)里，頓時(shí)感覺有些無助?？隙ㄊ遣荒芤恢贝谕饷娴?，這么冷的天會(huì)感冒。但是我該去哪呢？我有些茫然。這時(shí)，在我家下面開理發(fā)店的阿姨看到了我，問：怎么了？這么冷的天為什么不回家啊？我有些委屈：我忘了帶鑰匙了。阿姨說：那你去我那吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激不已。阿姨把我?guī)У嚼戆l(fā)店，給我倒了一杯熱水，然后就繼續(xù)去忙碌了。我看著阿姨的背影，眼前漸漸模糊了，不知道是因?yàn)殪F氣模糊了眼鏡還是因?yàn)闇I水模糊了眼睛。一杯熱水，卻讓我感覺味道勝過了所有飲料。對(duì)于我來說，阿姨的幫助無疑是雪中送炭?。?/p>

很多人帶給我們的溫暖，就像是一道照亮黑暗的光，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是能夠使我們樂觀面對(duì)生活的正能量！