文明使用公筷公勺的倡議書。

為了響應(yīng)某些重要的號召，我們或許會寫一篇優(yōu)秀的倡議書，寫倡議書時我們要注意我們的用詞，你對倡議書的撰寫是否感到迷茫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文【篇一】

廣大市民朋友和各餐飲服務(wù)單位：

根據(jù)中省關(guān)于開展倡導(dǎo)使用公筷公益廣告宣傳的相關(guān)精神，為有效防止病毒病菌及不文明用餐習(xí)慣影響廣大市民身心健康，不斷促進“文明餐桌”行動深入開展，鞏固提升我市全國文明城市創(chuàng)建成果，市委文明辦、市市場監(jiān)督管理局特向廣大市民朋友和各餐飲服務(wù)單位發(fā)出以下倡議：

一、自覺使用公筷公勺，做文明餐桌的踐行者。積極響應(yīng)“使用公筷公勺、文明健康用餐”行動，各飯店、餐館、單位食堂等餐飲場所，認真踐行“文明餐桌”要求，主動提供公筷公勺，勸導(dǎo)客人使用公筷公勺。市民家中，要做到專人?？辍⒍嗳斯?，特別是有小孩、老人的家庭，善意引導(dǎo)其使用公筷公勺，教育孩子樹立良好用餐習(xí)慣。

二、規(guī)范使用公筷公勺，做文明餐桌的引領(lǐng)者。家庭用餐或集體用餐，做到一菜一公筷，一湯一公勺，筷子一公一私要分明。餐前餐后認真洗手，做到安靜用餐，不影響他人。公共場所用餐，不挑三揀四，不相互夾菜，不追打嬉鬧，不勸餐不酗酒，不食用野味，不在室內(nèi)吸煙，不帶寵物入內(nèi)，剩飯剩菜自覺打包，養(yǎng)成文明節(jié)儉習(xí)慣，做文明餐桌的引領(lǐng)者。

三、帶頭使用公筷公勺，做文明餐桌的先行者。行政機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位食堂推行自助餐、分餐制，鼓勵員工自帶餐具，落實錯時錯峰就餐規(guī)定，養(yǎng)成“健康飲食、尊重他人、保護自己”的生活習(xí)慣。廣大黨員干部帶頭規(guī)范使用公筷公勺，帶動親屬和身邊人員積極使用公筷，以實際行動踐行健康餐桌、文明餐桌。

四、倡導(dǎo)使用公筷公勺，做文明餐桌的推動者。各餐飲服務(wù)單位，自覺實行“公筷制”“雙筷制”。要把“公筷公勺”配備作為服務(wù)標準，通過標語、海報、餐桌提示牌等方式宣傳“使用公筷、健康你我”行動；餐廳工作人員要禮貌勸導(dǎo)用餐者使用公筷公勺，積極引導(dǎo)消費者實行“分餐制”“自助餐”，做文明餐桌的推動者。

公筷公勺、舉手之勞，改變舊習(xí)、減少病擾。文明用餐從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們積極行動起來，倡導(dǎo)用餐新風(fēng)尚、養(yǎng)成健康好習(xí)慣，共建文明渭南，共享渭南文明。

20xx年x月x日

疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文【篇二】

廣大市民朋友們：

疫情當前，戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少外出已經(jīng)成為大家的良好習(xí)慣。然而，被大家忽略了的不用公筷公勺圍桌合食的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣，大大增加了食源性疾病的傳播風(fēng)險?？h文明辦、縣衛(wèi)生健康局等單位向市民發(fā)出倡議，倡導(dǎo)使用公筷公勺，添加親情、減少傳染、幸福乘倍、祛除病菌，讓每一張餐桌上的公筷公勺成為健康張家川的新時尚！

據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹，影響健康的因素中有60%與生活方式和行為習(xí)慣有關(guān)。聚餐時如果使用公筷夾菜、公勺舀湯，既為打包踐行“光盤行動”提供了衛(wèi)生基礎(chǔ)，也可切斷“口口相傳”傳染病的傳播途徑。為此，我們向全縣人民倡議：就餐時，請一定不要忘記使用公筷公勺。

“聚餐用公筷”，做“公筷公勺”的引導(dǎo)者。餐桌舉止非小事，一筷一勺見文明。各機關(guān)企事業(yè)單位、社會團體工作人員、廣大市民朋友積極宣傳引導(dǎo)，影響身邊越來越多的人形成使用公筷公勺的衛(wèi)生習(xí)慣。

“夾菜用公筷”，做“公筷公勺”的先行者。“我的健康我做主”，使用公筷公勺，是對自己的健康負責，也是對他人的尊重和關(guān)愛，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，人人身體力行、個個以身示范，養(yǎng)成使用公筷公勺的生活習(xí)慣。

“每桌有公筷”，做“公筷公勺”的踐行者。家庭聚餐、酒店餐館等集體合食的場所做到“一菜一筷，一湯一勺”，設(shè)置“公筷架”，各歸其位，使公筷成為餐桌上的“?？汀薄?/p>

“主動用公筷”，做“公筷公勺”的推動者。酒店、餐館要主動提供公筷公勺，提醒、勸導(dǎo)客人使用公筷公勺。家庭聚餐時主人要主動提供公筷公勺，讓公筷公勺成為生活的常態(tài)。

用公筷公勺既保護自己，也保護他人，更彰顯社會責任。公筷公勺、舉手之勞，讓我們共同努力，倡導(dǎo)吃飯新風(fēng)尚、形成健康好習(xí)慣！

20xx年x月x日

疫情下學(xué)生用公筷公勺倡議書范文【篇三】

親朋相聚，圍桌共食是中國人的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣，看似親密無間的飲食關(guān)系，卻隱藏著極大的健康隱患。

此次病毒的主要傳播途徑就是經(jīng)呼吸道的飛沫傳播和接觸傳播。

疫情的發(fā)生，再次為我們敲響了“病從口入”的警鐘。為了自己和他人健康，嚴把“宴請賓朋、家人聚餐、工作用餐”等各種用餐環(huán)境的“入口關(guān)”，已成為我們抗疫戰(zhàn)疫的又一主戰(zhàn)場。

為此，我們聯(lián)合發(fā)出以下文明健康用餐倡議：

1、文明健康用餐從家庭開始。

在家用餐實行一菜一筷、一湯一勺；家人有患食源性疾病者，須使用專用碗筷或采用分餐制。熟食和生食器皿嚴格分開。家庭倡導(dǎo)每日餐具消毒。

2、單位要作文明健康用餐示范。

機關(guān)事業(yè)單位食堂、學(xué)校食堂、企業(yè)食堂等公共場所要有主體意識，主動為就餐者提供公筷公勺，引導(dǎo)就餐者自覺使用公筷公勺。具備條件的推行分餐和個人攜帶餐具就餐。

3、提倡公共場所文明健康用餐。

賓館、飯店、餐館、小吃店等餐飲服務(wù)單位要做使用公筷公勺的踐行者；推行分餐制、公筷公勺制。各餐飲服務(wù)單位要在顯著位置設(shè)置提示牌和宣傳語，引導(dǎo)用餐者使用公筷公勺。鼓勵餐飲服務(wù)單位創(chuàng)新設(shè)計具有顯著標識的專用公筷公勺。

4、餐桌舉止非小事，一筷一勺見文明。

為堅決切斷“病從口入”的途徑，倡導(dǎo)健康、衛(wèi)生、文明的用餐方式，用“小餐桌”帶動大文明，展示雅安爭創(chuàng)全國文明城市和國家衛(wèi)生城市的良好形象，讓我們立即行動起來，人人參與，共同推動，倡導(dǎo)用餐新風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康用餐的好習(xí)慣。

延伸閱讀

節(jié)約糧食光盤行動活動倡議書大全六篇

勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。節(jié)約是一種智慧，是對子孫后代的負責，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了節(jié)約的警鐘，有關(guān)節(jié)約的作文模板有哪些呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的節(jié)約糧食光盤行動活動倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約糧食光盤行動活動倡議書(篇一)

沒有糧食，就沒有生命，生活在這個富饒時代的我們，卻常常浪費糧食，我們生活中的許多案例就可以證明。

案例一——酒店

酒店里，煙味熏天，各路老板、經(jīng)理們喝得酩酊大醉，再看看餐桌上的菜，有的還剩“半壁江山”，有的只動了幾口，還有的甚至連一口都沒有吃。他們點著一大堆菜，又不吃完，又不打包，無動于衷地走了，他們根本就沒有節(jié)約的意識。

案例二——家庭

現(xiàn)在的普通家庭，每天餐桌上不是魚就是肉，蔬菜更是花樣翻新?？涩F(xiàn)在的人們沒有參加什么體力勞動，吃不下多少飯菜，為了營養(yǎng)美味，七葷八素弄了一桌子，沒吃完就往垃圾簍里倒，現(xiàn)在誰還吃剩菜剩飯呢?

案例三——校園內(nèi)外

“太好了，我又搜集到了一張卡片了！”學(xué)校里，一位同學(xué)買了一包干脆面，撕開了，見到中獎卡片后，將干脆面一扔，拿到卡片喜滋滋地走了?！昂撸趺从譀]得到?”一位同學(xué)看到自己沒有得到中獎卡片，也把整包干脆面塞進了垃圾桶。原來，同學(xué)們買零食就是為了中獎而已，并不是因為肚子餓了。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是唐朝詩人李紳的詩。而且，現(xiàn)在困擾全球的第一大問題就是糧食問題。尤其在我們這個人口密集的大國，糧食問題尤為突出，我國的耕地面積只占全世界的百分之七，人口卻占了全世界的百分之二十二！

我們的糧食并不富足，而我們在家的餐桌上浪費的糧食，可供3000萬人吃一年；在飯店里浪費的糧食，可供1.5億人吃一年；在大酒店里浪費的食物，可供2億人吃一年。請大家想想看，這么多的糧食可供那么多的人吃。我們?yōu)槭裁匆速M呢?

“取之有度，用之有節(jié)，則常足。”世界上的資源不是取之不盡，用之不竭的，請大家好好珍惜糧食。因為，糧食，是生命的保障！

節(jié)約糧食光盤行動活動倡議書(篇二)

在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學(xué)習(xí)、懂得了孝敬父母、懂得了尊敬師長、還懂得了珍惜友誼....成長過程中，還有一些從難忘經(jīng)歷中明白的道理。二年級的一次，使我刻骨銘心，那就是我懂得了節(jié)約糧食。

一年級的時候，我不懂得節(jié)約糧食。每一次吃飯時，都要倒飯。爸爸因此沒少批評過我，而我卻不以為然地說，才幾勺兒飯呢，有什么好珍惜的。從此以后，我?guī)缀跆焯斓癸?，而且越倒越多。爸爸見了，氣的腦漿都快流出來了，火冒三丈地說：好，以后每天給我少吃一頓飯，叫你不更正。

我還是和前面一樣，不假思索地說，這點兒飯，想要做出來是很容易的，怎么樣？怎么樣兒！反而，我卻在一旁樂得手舞足蹈，眉開眼笑。爸爸媽媽見狀，白色的臉都快被氣成紫色，可我卻若無其事，好像置身于KTV的處境中，忘乎所以。

一直到了二年級的國慶節(jié)，我才把這個壞毛病改正了過來。

國慶節(jié)時，爸爸買了小車，載著媽媽和我興高采烈地回到了德化老家。準備割稻谷了，奶奶和姑姑大聲叫到。爸爸和二姑以及大家全副武裝，而我則戴上了一個帽子，原來我是去觀看的。我趕到田間時，看到大家一個個豆子般的汗珠流了下來，割了半天，才完成所有的一半。

眼看天就要黑了，大家更是爭先恐后，加快速度，你不讓我，我不讓你。我心想，原來糧食真是來之不易的呀！我一定要好好珍惜。夜?jié)u漸深了，大家總算是忙完了，個個滿頭大汗，累得氣喘吁吁，筋疲力盡。

“開飯了，我和媽媽大聲喊道，滿桌子上的美味，令我口水直流。累了一天的大家聚在一起，桌上充滿著歡聲笑語。

這一頓飯，我吃得一粒米都不剩。大家也是一樣，桌子上的菜也被吃得一干二凈。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@句話告訴我們，要懂得節(jié)約。

是啊，糧食真是來之不易，我們每個人都應(yīng)該珍惜糧食，我也懂得了怎樣珍惜糧食。

節(jié)約糧食光盤行動活動倡議書(篇三)

在餐廳里吃飯，看到有許多同學(xué)將吃不完的饅頭、蔬菜等食品倒掉，我不禁想到：這是一種多么浪費的行為啊，我們作為一名中學(xué)生，一定要把“節(jié)約糧食”這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去！

“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！蔽覀儸F(xiàn)在餐桌上白花花的饅頭、花卷、油餅等，都是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天辛苦一年的勞動成果。

在春暖花開的季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地把種子種在田地中，給予他們適量的水量、充足的空氣、適宜的溫度，讓他們在快樂的環(huán)境中成長。

在炎熱的夏天，太陽如火紅的一把火，照滿了每個角落，燃燒了人們的身體，農(nóng)民伯伯依然頂著烈日在田地中除草、施肥、噴灑農(nóng)藥，讓禾苗擁有一個舒適、自然的生活空間！

轉(zhuǎn)眼間，到了秋收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上露出了和藹可親的笑容，一望無際，看到田野中那紅彤彤的高粱、已笑紅了臉，那棉花的嘴巴露出了雪白的牙齒，遠遠看去，像剛下過一場鵝毛大雪，一層接一層，白雪皚皚，那田中的稻子，也笑折了腰，還有那金黃色的大豆，也堆滿了山，仿佛在與它的姐妹們說：“喂，今年又是一個大豐收，你們看，我們籽粒飽滿！這就是我們勞動人民的成果?！?/p>

時間如流水，寒冷的冬天已來到，但農(nóng)民伯伯仍未休息，還要給土、翻、澆、讓他們呼吸新鮮的空氣，擁有適宜的溫度，和適量的水分。營造出更好的皮膚，為來年做好充分的準備。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才有了餐桌上豐富的食物。而現(xiàn)在我們在餐廳吃飯時，有些同學(xué)因饅頭的黑、白，而扔之地下，也有的因菜的胃口不適而倒掉，當你自己在做這件事之前，有沒有想這些菜的來之不易！如果不親身經(jīng)歷，浪費糧食的人永遠都不會懂得的！在如今的地球上，有多少人因沒有糧食而餓死啊！

節(jié)約糧食吧！

節(jié)約糧食光盤行動活動倡議書(篇四)

俗話說“民以食為天”，這句話可一點兒都不假，吃飯是人類生存的第一需要嘛！現(xiàn)在的中國地大物博，糧食資源眾多，人們的生活過得越來越好，浪費糧食的現(xiàn)象也隨處可見，“節(jié)約”一詞在不少人的心里已日漸忽視和淡忘了。吃飯已不成問題的我們到底要不要重視節(jié)約呢？

首先，我們要知道，中國的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤！根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。

如今，浪費糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當于慢性自殺！大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果現(xiàn)在浪費，以后的中國人只有餓死的份兒！另外，我們應(yīng)該有“一飯一粟當思來之不易”的樸素情感?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們珍惜糧食也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當自然災(zāi)害如：地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等襲來時，國家才能調(diào)撥大批救災(zāi)物資，而其中的糧食成為災(zāi)民們的第一所需。

也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！看到此，有人會說，我也想節(jié)約，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還可以再盛。還有，最好不要養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，認為不好吃的就隨便丟棄。最后，我大聲呼吁，人人應(yīng)以節(jié)約為榮，以浪費為恥！請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從自身做起！

節(jié)約糧食光盤行動活動倡議書(篇五)

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是唐朝詩人李紳寫的憫農(nóng)，它的意思可能大家都知道，農(nóng)民伯伯務(wù)農(nóng)很辛苦，每日早出晚歸，所以大家要愛惜糧食，那大家都做到了嗎？

據(jù)調(diào)查，每年我們浪費在家里的糧食足夠1500萬人吃一年，每年我們浪費在食堂里的糧食足夠3000萬人吃一年，每年浪費餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果我們停止浪費，一年就可以省下約1000億斤的糧食，這足夠養(yǎng)活3.5億人。

雖然我們現(xiàn)在生活在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，但是大家知道嗎？當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。我們是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波，還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四，吃不玩就隨手扔掉，根本沒有意識到自己在浪費，以為這不算什么?？墒钱斘以陔娨暽峡吹侥切┓侵揠y民因饑餓，瘦骨嶙峋·饑不擇食，最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國的邊遠山區(qū)，人們吃不飽，穿不暖，小孩子們還沒有地方上學(xué)。要是一個月能吃一次肉啊，那就是謝天謝地了！

這時我才覺得我們的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學(xué)放學(xué)都有車接送……想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在起，我一定要改掉我的壞習(xí)慣，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費了！

節(jié)約是美德，節(jié)約是責任。同學(xué)們，讓我們行動起來，節(jié)約每一滴油·每一滴水·每一粒糧，這樣我們的生活才會更加富有，我們的祖國才會更加的繁榮昌盛！

節(jié)約糧食光盤行動活動倡議書(篇六)

我相信有很多人認為珍珠項鏈非常珍貴，可我不這么認為，我認為人們不可缺少的是糧食。糧食，這不起眼的兩個字，對每個人都很重要。沒有糧食，人就不能生存。

但現(xiàn)實生活中，浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是、歷歷在目。每當你走進學(xué)校食堂吃飯，就會發(fā)現(xiàn)許多人在浪費食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們在飯店吃飯，看見隔壁那桌大魚大肉，可不一會兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務(wù)員把菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉時，我的心很酸，有種說不出的感受。哎！可曾經(jīng)的我也是這樣的人??！

記得有次早上上學(xué)快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴厲地批評了我：“你知道嗎，這些糧食得來不易??！夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽在田里耕耘，經(jīng)過辛勤的勞動，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來的?，F(xiàn)在城里的`孩子過上了好日子，你竟然如此浪費。你要從小養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，珍惜每一粒米飯?！钡谝淮问艿竭@么大的批評，我羞愧地把剩下的早飯全吃了?，F(xiàn)在想想，感覺自己真不應(yīng)該，沒有意識到糧食的重要性。

從現(xiàn)在起，我們每個人都要珍惜糧食、節(jié)約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產(chǎn)的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。

人類與自然動物和諧相處的倡議書大全四篇

動物和人類都是自然系統(tǒng)中的一份子，看到許多動物遭到迫害，我們寫一份保護動物倡議書是個不錯的選擇。倡議書在我們的生活中隨處可見，你有寫過保護動物倡議書嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“人類與自然動物和諧相處的倡議書”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人類與自然動物和諧相處的倡議書【篇一】

親愛的的獵人們:

你們好，我是一名小學(xué)生。

當你們捕捉到一只可愛的小動物的時候，你可否想過，如果你們每天都捕殺動物，照這樣的速度，我估計50年后的地球便不會再出現(xiàn)動物的可愛身影，所以，我們便失去歡樂，為此，請你們做到：

1、關(guān)愛動物，保護森林，讓茂密的森林成為野生動物的棲息護庇護場所。

2、保護植物，花草樹木，讓小動物在這個環(huán)境舒適的小天地盡情玩耍。

3、人人行動起來，積極勸說阻止，舉報各類破壞森林，傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。

讓我們攜起手來共同努力，把地球建設(shè)成為鳥語花香，人與自然和諧的美麗花城！

人類與自然動物和諧相處的倡議書【篇二】

尊敬的廣大市民：

野生動物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分。保護發(fā)展和合理利用野生動物資源，對于維護生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進人與自然的和諧，保持生物多樣性，和經(jīng)濟社會全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展有著非常重要的意義。

歷史以來，我縣是一個野生動物資源比較豐富的地區(qū)。由于錯誤觀念的誤導(dǎo)，人們保護野生動物的意識不強。非法捕獵、販賣、食用野生動物的現(xiàn)象時有發(fā)生，這些現(xiàn)象的存在嚴重損害了資溪的文明形象，與當今世界倡導(dǎo)的綠色消費、文明生活的主流格格不入。黨的十八大提出：在建設(shè)中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，要加強生態(tài)文明建設(shè)，我們要貫徹落實好黨的十八大精神，提高全縣人民野生動物保護意識，為建設(shè)生態(tài)、文明、幸福資溪作出積極貢獻。為此，我們鄭重的向全縣人民發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，在全縣范圍內(nèi)發(fā)起保護拒吃野生動物的全民行動，并長期堅持下去！

堅決反對落后、野蠻、殘酷的消費陋習(xí)，提倡健康、環(huán)保、文明的生活消費方式！

堅決不捕殺野生保護動物！

堅決不吃野生保護動物！

堅決不參與非法買賣野生保護動物！

勇敢舉報違反保護野生動物法規(guī)的行為！

讓我們的鄭重承諾傳播到全社會，落實到每一個人。

人類與自然動物和諧相處的倡議書【篇三】

親愛的同學(xué)們：

我們擁有一個美麗的家園——地球。她原本完美無缺，愿意無私奉獻，但是，她不只屬于人類，每一個動物，都擁有生存的權(quán)利，但，人類的貪婪，總想擁有一切，甚至不惜剝奪它們的生命。

在地球上，曾擁有許許多多美好的事物、生命，可就因為一些人類的貪婪欲望，將他們捕殺，入藥、剝皮做衣、食肉……是他接連滅絕，有的記事沒滅絕，也是瀕危物種，而人類，還在不顧一切的瘋狂捕殺野生動物，即使建立了《野生動物保護法》，可以保護瀕臨滅絕的野生動物，還是有非法盜獵者，禁不住金錢的誘惑，偷偷潛入森林，進行非法盜獵，有的仍逍遙法外，多次獵捕。

因為這些不法盜獵者，有多少野生動物死于其手，又有多少瀕危的物種仍被他們捕殺。

所以，我倡議，保護野生動物，從我做起，我們要做到以下這幾點：

1、堅決不吃野生動物。

2、不穿用野生動物的皮毛做的衣服。

3、不捕食野生動物，堅決不接受他們做一些非法交易的產(chǎn)品，不被金錢蒙蔽雙眼。

4、不破壞森林，保護好野生動物的家。

為了更美好的家園。為了人類與大自然的和平共處；為了野生動物不再瀕臨滅絕，請大家，從我做起，保護野生動物。

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20xx年x月x日

人類與自然動物和諧相處的倡議書【篇四】

各位老師、同學(xué)：

你們好！

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國是一個野生動物資源豐富的國家，但是近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。

自從地球上有了人類，我們的命運就與野生動物息息相關(guān)，動物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕，每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲被殺，害蟲猖獗，森林被伐，災(zāi)害頻繁；植被破壞，土地沙化......我們的自然生存環(huán)境正在惡化，可是我們又能怨誰呢?這難道不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們在自己毀壞生存環(huán)境嗎?

據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。為了保護共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，為此，我們倡議：

1、從我做起，保護野生動物從餐桌做起，不濫食野生動物，禁止食用野鴨、天鵝，樹立飲食文明新風(fēng)尚；不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民。

2、關(guān)愛動物，保護森林，讓茂密的森林成為野生動物的棲息庇護場所。

3、各飼養(yǎng)、運輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運、加工、制作、銷售野生動物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。

4、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞森林、傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。

同學(xué)們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓xx成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

倡議人：

20xx年xx月xx日

2022留守兒童倡議書260字

留守兒童倡議書(篇一)

親愛的家長、小朋友們：

和諧社會需要愛心，愛是人類最美好的情感。為了使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我園將于20xx年11月12日—23日每周三舉行愛心義賣主題活動，希望用這樣的一個教育契機，給園中留守兒童籌集資金。所有義賣資金將統(tǒng)一存入幼兒園專項“卡樂基金”內(nèi)，用于購買書籍、玩具以及能夠讓童年生活增光添彩的各種資源，用我們的愛心，溫暖每一顆童心，用我們的真情，精彩每一個童年！

活動對象：

幼兒園全體師幼及家長

活動時間：

11月12日至23日每周三17：15—17：45

活動地點：

幼兒園一樓大廳

活動主題：

關(guān)懷助成長愛心聚希望

活動要求：

1、請家長為幼兒備好零錢（大班20元、中班15元、小班10元），并指導(dǎo)幼兒合理使用錢幣。

2、幼兒與家長一起商討，根據(jù)錢幣金額購買合適的物品。（家長指導(dǎo)幼兒合理使用錢幣）。

3、為參加義賣活動的幼兒頒發(fā)“愛心小天使”徽章。

4、活動結(jié)束后，將愛心義賣款項存入“卡樂基金”并公示。

同在一片藍天下，為了能讓我園所有留守兒童都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長，特倡議武屯幼兒園的全體幼兒及家長奉獻你們的愛心，積極參與義賣活動，攜手留守的小朋友們一起幸福成長，共享快樂童年！

留守兒童倡議書(篇二)

共建和諧社會 各位同志、各位朋友：

當您的一家人圍坐飯桌其樂融融時，當您帶孩子逛街游園時，當孩子依偎在您懷中訴說心事時，您和孩子都是多么幸福!但您可知道，有這樣一個群體：年輕的父母們?yōu)榱松嬰x開農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特別是獨生女孩，由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴重，致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛，難以享受到親情的溫暖，成為了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。

目前，全鎮(zhèn)獨生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎?，缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會廣泛關(guān)注。因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻!

朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!

留守兒童倡議書(篇三)

有一種力量無人能抵擋，

它永不言敗生來倔強。

有一群孩子，

他們的童年幾乎沒有父母的陪伴，

沒有新衣服，沒有新書包，

沒有完整的桌椅，

甚至還要撐起一個家！

但他們依然堅強，

依然有一顆“生來倔強”的心！

少年強，則國強。

你的行動，中國的未來。

關(guān)愛留守兒童，助力精準扶貧

梁啟超說，少年強則中國強。孩子，是家庭的未來，是民族的希望。父母有責任讓自己的孩子過上一個幸福快樂的童年；社會有責任為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我們希望每個孩子都能在父母的呵護下健康成長，在社會的關(guān)懷下茁壯向上。關(guān)愛留守兒童不是“紙上談兵”而已，需要付出更多實際行動，正如歌詞所唱的“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

我們希望留守兒童問題能夠吸引更多的目光，得來更多的關(guān)注；希望留守兒童能夠享受更多溫暖，獲得更多關(guān)愛?，F(xiàn)呼吁大家都來關(guān)心支持貧困、留守兒童事業(yè)，伸出你的手伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

捐贈內(nèi)容

如下

如果您有閑置物資，可交由湖北百騰網(wǎng)絡(luò)科技有限公司統(tǒng)一捐贈，一個適合留守兒童的書包、足球、籃球、文具盒、筆袋、衣服、溜冰鞋、玩具、運動鞋、彩筆、積木等，這也許是留守兒童們今年得到的最好的禮物。

捐贈對象

襄陽市南漳縣肖堰鎮(zhèn)留守兒童

捐贈方式

如下

您可以直接聯(lián)系我們的工作人員

若蘭

微信號：

湖北百騰科技負責本次贈送活動的日常工作，我們將記錄捐贈明細并在南漳縣政府網(wǎng)、百騰旗下網(wǎng)站及微信公布，保證整個捐贈流程公開透明。

善舉時況將在南漳縣政府網(wǎng)、襄陽文明網(wǎng)、襄陽市青年網(wǎng)、網(wǎng)易、騰訊、新浪、優(yōu)酷、百騰襄陽、襄陽房產(chǎn)熱線等媒體進行展示。

趁夢想還在，熱血還在，

行動起來，

幫助這些可愛的孩子，

為了公益貢獻自己的一份力量！

留守兒童倡議書【篇四】

親愛的朋友們：

有這樣一群孩子，當他們還在嗷嗷待哺的時候，父母就遠離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口；當他們還在嚶嚶學(xué)語的時候，父母只能在電話中滿眼噙著淚水聆聽寶貝的聲音；當他們戴上紅領(lǐng)巾走進校園的時候，父母只能在匯款單中表達著自己的希望————望子成龍；他們，孤獨地像荒草一樣的生長著，他們，也同樣堅強地像野草一樣的生長著，他們有一個酸楚的名字：留守兒童。

親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識、憧憬未來，可是現(xiàn)實讓他們不能好好實現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助，扶危濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關(guān)愛，xx紅十字會特開展“關(guān)愛留守兒童愛心捐款”募捐活動。在此，xx紅十字會向全市各單位和社會各界愛心人士發(fā)出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛心，以實際行動關(guān)愛這些弱勢兒童，幫助他們幸福生活、健康成長，用我們用愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。讓我們攜起手來，共同努力，凝聚社會上無數(shù)愛心力量，共同構(gòu)建一個愛心家園。

捐款方式：

1、直接到xx紅十字會辦公室現(xiàn)金捐款。

2、銀行直接轉(zhuǎn)賬。

捐款戶名：xx紅十字會

捐款銀行：xxxxx分行

捐款帳號：17710xx1050231

捐款熱線：087—822664

聯(lián)系人：李洪龍 趙烈先

辦公地址：xx紅十字會辦公室

20xx年11月30日

xx紅十字會

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書匯集五篇

小草多可愛，請你別傷害。面對校園環(huán)境的污染我們可以寫一份環(huán)保倡議書。倡議書的受眾往往是最普通的人民群眾，怎樣的環(huán)保倡議書更可以獲取大家的關(guān)注呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇一)

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

一、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護校園環(huán)境衛(wèi)生。

二、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。

三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；衛(wèi)生區(qū)打掃到位。

四、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象。

五、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。

六、愛護學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。

七、凈化語言環(huán)境，提倡說普通話，不說臟話、粗話，使用禮貌用語，提倡文明外表、整治學(xué)生上網(wǎng)。

八、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。

九、積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

十、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡，節(jié)約紙張就是在拯救森林。

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇二)

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把校園環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，使用環(huán)保袋。

8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立校園環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立校園環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建綠色的諧校園而努力！

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇三)

親愛的老師們、同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;

如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學(xué)校。在此，校團委發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內(nèi)抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2、提倡彎腰精神，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

4、勤儉節(jié)約，愛護公物。

5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇四)

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

一個中學(xué)生，應(yīng)該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的.意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學(xué)生倡議書(篇五)

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的第二個家，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造，文明的習(xí)慣要靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。但是，有些同學(xué)卻不愛護校園環(huán)境，垃圾隨便扔。一點兒也不珍惜同學(xué)們的勞動成果，風(fēng)一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。

長此以往，不僅會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛護校園環(huán)境，懂得珍惜，學(xué)會謙讓。我相信沒有哪一個老師，同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、愛護校園花草樹木，不隨手摘花。

2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時撿起來，養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。

3、看到有同學(xué)隨地亂丟垃圾，及時制止，并勸告他以后不能再亂丟垃圾了。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

同學(xué)們！讓我們從小事做起，從我做起，保護校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨！

xxx

20xx年xx月xx日

中小學(xué)生綠色低碳生活保護環(huán)境倡議書范文推薦五篇

保護環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責任?？吹叫@環(huán)境污染，我們不如寫一份環(huán)保倡議書號召同學(xué)們保護環(huán)境。倡議書的受眾往往是最普通的人民群眾，你對于環(huán)保倡議書的撰寫是否比較熟練呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“中小學(xué)生綠色低碳生活保護環(huán)境倡議書范文”，希望能為您提供更多的參考。

中小學(xué)生綠色低碳生活保護環(huán)境倡議書范文(篇一)

各位老師、同學(xué)：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。今年我校正積極爭創(chuàng)聊城市綠色學(xué)校，創(chuàng)建工作正在有序的進行著。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的校園環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠使者，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色家園。

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園或社區(qū)愛綠護綠行動。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

7、提倡綠色，呵護明天，共建綠色家園(節(jié)能減排、綠色消費等)。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

中小學(xué)生綠色低碳生活保護環(huán)境倡議書范文(篇二)

親愛的同學(xué)們，當你在優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議：

1、愛護及保護樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

2、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。

4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

5、不用的廢紙，用來驗算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以節(jié)約紙張。

6、愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費水。

7、自覺撿拾白色垃圾。

8、把垃圾按分類進行投放。

9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

10 積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣。

希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛護我們大家園——五中。

中小學(xué)生綠色低碳生活保護環(huán)境倡議書范文(篇三)

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把校園環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，使用環(huán)保袋。

8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立校園環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立校園環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建綠色的諧校園而努力！

中小學(xué)生綠色低碳生活保護環(huán)境倡議書范文(篇四)

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

一、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護校園環(huán)境衛(wèi)生。

二、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。

三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；衛(wèi)生區(qū)打掃到位。

四、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象。

五、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。

六、愛護學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。

七、凈化語言環(huán)境，提倡說普通話，不說臟話、粗話，使用禮貌用語，提倡文明外表、整治學(xué)生上網(wǎng)。

八、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。

九、積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

十、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡，節(jié)約紙張就是在拯救森林。

中小學(xué)生綠色低碳生活保護環(huán)境倡議書范文(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學(xué)中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛護綠色的！

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧！

小學(xué)生保護環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活倡議書模板分享(5篇)

讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。我們可以利用環(huán)保倡議書將環(huán)保方式落實下來。倡議書可以運用到我們生活的各個方面，你有寫過環(huán)保倡議書嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生保護環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活倡議書模板》，希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)生保護環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活倡議書模板(篇一)

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學(xué)中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛護綠色的！

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧！

小學(xué)生保護環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活倡議書模板(篇二)

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當你背著書包踏進花園般的學(xué)校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活倡議書模板(篇三)

老師們、同學(xué)們：

“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們立即行動起來，自覺增強環(huán)境意識，摒棄不良行為。

一件小事，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思。

講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。我們要從身邊點點滴滴的小事做起，加強道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。

校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標志可是，在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：

一、從自身做起，做好個人衛(wèi)生，穿著整潔大方。

二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

②在校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰。

③不毀壞花草樹木。

④不毀壞課桌椅。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔，減輕清潔阿姨的工作。

四、倡導(dǎo)文明行為從我做起：

1、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂。

2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開時要及時關(guān)閉電源，光線充足時，不要開燈，做到人走燈滅。

3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品。

4、不帶早餐零食進入教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活倡議書模板(篇四)

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

一個中學(xué)生，應(yīng)該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的.意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

小學(xué)生保護環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活倡議書模板(篇五)

我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀，保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會，從我做起，做一個文明環(huán)保的人。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱！

我們的倡議口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。

我們倡議：

努力學(xué)習(xí)環(huán)?？萍贾R，主動增強環(huán)保意識。

倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。

保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。

節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機，空閑時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待時關(guān)掉引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，讓我們大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”！

寫一份通俗易懂的保護野生動物倡議書收藏四篇

保護動物是人類為了更持久的生存，看到許多動物遭到迫害，我們可以通過遞交一份保護動物倡議書來表明自己的意見。撰寫倡議書是為了讓更多人看到自己的想法，你是否在尋找可以參考的保護動物倡議書呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《寫一份通俗易懂的保護野生動物倡議書》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫一份通俗易懂的保護野生動物倡議書【篇一】

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在我國的一些野生動物正面臨著滅絕，他們面臨著很多災(zāi)難，人們的捕殺、生物之間的捕食關(guān)系、自然災(zāi)害……他們現(xiàn)在很危險，我倡議：我們要保護野生動物！

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護動物，還要不斷的提醒身邊的人要保護動物，因為動物是人類的朋友。

大家不要忘記，人類雖然比其他動物聰明，但我們也是動物。如果有人像我們殘害動物一樣殘害我們的話，我們將會怎樣?我們不應(yīng)該己所不欲勿施于人，這樣的結(jié)果，只會讓人類自己受傷！

親愛的同學(xué)們，讓我們一起保護動物，創(chuàng)造一個更美麗的生物圈，讓瀕臨滅絕的動物們有一個最后的家！

寫一份通俗易懂的保護野生動物倡議書【篇二】

普洱市森林資源豐富，適宜野生動物生存繁衍，是全國生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。長期以來，我們在宣傳普及野保知識及法律法規(guī)和查處野保案件方面做了大量工作，轄區(qū)內(nèi)野生動物生存、發(fā)展環(huán)境得以改善，野生動物物種逐年增多。但目前社會對保護野生動物的認識不足，濫捕、濫獵、濫食野生動物時有發(fā)生，保護野生動物的氛圍亟待加強。因此我們呼吁全體市民行動起來，積極參與支持野生動物保護，為此我們提出如下倡議：

一、從我做起，保護野生動物從餐桌做起，杜絕食用野生動物，樹立飲食文明新風(fēng)尚；

二、不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民；

三、關(guān)愛動物，保護林業(yè)資源，讓良好的森林生態(tài)環(huán)境成為野生動物的棲息庇護場所；

四、各飼養(yǎng)、運輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運、加工、制作、銷售野生動物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者；

五、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞林木、傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。

xxx

20xx年x月x日

寫一份通俗易懂的保護野生動物倡議書【篇三】

同學(xué)們、老師們：

當你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當你行走于青色一片的綠茵，當你輾轉(zhuǎn)于層戀疊峰之間······你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭于樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿······那么，大自然會多么靈動，多么迷人。

誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍天白云?誰不期待身邊有鳥語花香?聽著松濤低語，鳥鳴啾啾，看著苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴著流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會陶醉其中。

自從地球上有了人類，我們的命運就與野生動物息息相關(guān)，動物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕，每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲被滅，害蟲猖獗；森林被伐，災(zāi)害頻繁；植物破壞，土地沙化······我們的自然生存環(huán)境正在惡化?？墒俏覀冇帜芘l呢?這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎?這難道不是我們自己在破壞自己的生存環(huán)境嗎?

同學(xué)們，老師們，4月10日~4月16日是我國的愛鳥周，為了讓我們大家都能為鳥兒做一些有益的事，為了人類共同生存的環(huán)境，為了這個星球上的一切生物的未來，我希望全世界人們發(fā)出倡議：

1.伸出我們的雙手，每年種上一棵樹；

2.做一名保護野生動物的積極宣傳者；

3.提倡不食用野生動物，樹立飲食新風(fēng)尚；

4.勸說、阻止傷害野生動物的人和事；

讓我們行動起來，從我做起，從小事做起；

讓家鄉(xiāng)的樹更綠、天更藍、水更美；

讓大地處處充滿生命的綠色；

讓野生動物與我們?nèi)祟愒谕黄{天下和諧地生活；

讓我們攜手共創(chuàng)21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園！

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

寫一份通俗易懂的保護野生動物倡議書【篇四】

種類繁多、千姿百態(tài)、功能多樣的動物，是維護生態(tài)平衡和保障人類社會發(fā)展不可或缺的重要資源。保護動物的任務(wù)神圣而艱巨。但是，許多非理性的似是而非的保護理念、隨意放生等，已經(jīng)超越了保護動物、維護生態(tài)平衡的主旨，忽視了人類對動物的現(xiàn)實需要，否定了通過圈養(yǎng)方式提供動物產(chǎn)品滿足社會需求以保護動物野外資源、維護生態(tài)平衡的正確道路。事實上，動物界內(nèi)部的殺戮和痛苦是普遍存在的，否則，沒有生態(tài)平衡。動物界若真的沒有了殺戮，不僅食肉動物不能存活，食草動物也無法健康延續(xù)。生物多樣性，包括食與被食，是地球生態(tài)平衡的保障。

那些非理性的、似是而非的動物保護理念正嚴重影響著人們對動物保護的科學(xué)態(tài)度。如何科學(xué)保護動物成為了認識焦點。為樹立科學(xué)的動物保護觀，我們倡議如下：

1、生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)安全，是科學(xué)發(fā)展的目標，是和諧社會的基礎(chǔ)。實現(xiàn)生態(tài)安全需要兼顧生產(chǎn)發(fā)展和生活富裕的現(xiàn)實需要。

2、動物保護與利用是矛盾共同體，也是統(tǒng)一體，必須辨證地認識和處理保護與利用的關(guān)系。如果割裂保護與利用的辨證關(guān)系甚至陷入保護與利用對立的認識誤區(qū)，不僅達不到對動物野外資源保護的目的，嚴重時還會遏制業(yè)已取得的保護成效，也必然阻礙人與自然的和諧，阻礙和諧社會建設(shè)，不利于生態(tài)安全。

3、保護的對立面是對自然生態(tài)的破壞，不是適度利用，既不破壞自然生態(tài)又不浪費資源，才是保護與利用的和諧關(guān)系。規(guī)范利用人工馴養(yǎng)繁殖來源的動物和科學(xué)控制一些動物野外種群數(shù)量是實現(xiàn)生態(tài)安全的必然要求。

4、如何保護，如何利用，如何馴養(yǎng)繁殖等一系列問題都需要從動物野外資源保護的大局出發(fā)，從保護與利用關(guān)系的整體出發(fā)，在謀全局的基礎(chǔ)上謀一域，在謀長遠的基礎(chǔ)上謀一時，采取科學(xué)有效的管理措施統(tǒng)籌部署，以求生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)安全等各項目標的相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、在公眾愛護動物的善良熱情不斷高漲的大好形勢下，我們要防止“動物與人平等”、甚至“動物解放”等極端和偏頗的保護理念的'泛濫。

6、馴養(yǎng)繁殖和利用動物要合法規(guī)范并不斷提高技術(shù)水平和改善動物福利。

學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書精選五篇

當我們因考試作弊觸犯學(xué)校的規(guī)章制度時，那么這時候老師就會要求我們寫檢討書，檢討書是當事人指檢查自己錯誤言行的一種文稿，寫檢討書的本質(zhì)是為了幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。那么你知道考試作弊檢討書怎么寫才可以呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書(篇一)

尊敬的老師：

您好！

我早就做好向您寫檢討書的準備了，到大學(xué)來第一次寫檢討書，心情很復(fù)雜，很難過、很懊悔、很慚愧，但是我也是被逼無奈了，實在不得已才去犯這樣的錯誤，我也是有苦衷的，可能對我來說是苦衷，在您眼里那就是借口，我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，我也知道給您也帶來的不小的影響，在此先跟您說聲對不起了。

考試是檢驗一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果最簡單直接的方法，絕對不允許出現(xiàn)作弊的現(xiàn)象，作弊得來的成績騙得過老師，騙得過家長，騙得過同學(xué)，卻騙不過你自己，自己幾斤幾兩心里最清楚，況且我們現(xiàn)在是大學(xué)生了，經(jīng)歷過大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，怎么連這點覺悟都沒有呢，我在這次的英語等級能力考試中作弊了，我表示很抱歉，可是我的英語是真的差，差到什么地步呢，是您所想象不到的，我現(xiàn)在雖說一名大學(xué)生了，但是我的英語水平可能還比不過一個小學(xué)生，我除了會幾個簡單的英語單詞，幾句常用的英語句子，認識26個英語字母，對英語就這點認識，可以說是一竅不通。更別說讓我去考英語三級證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交100塊的考試費，老師！我都交了3次了，一起為英語三級奮斗的戰(zhàn)友們換了一撥又一撥，他們都成功了，前兩次我還抱有什么僥幸想法，覺得題目會很簡單，或者我能抄到別人的，經(jīng)過兩次的考試，我真的是絕望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進去。為了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失敗告終，因為我被抓到了。

我早在考試開始的前一周就開始準備了，我付費加入了一個英語答案群，群里大概有1200個人，有已經(jīng)考過的，都說這個群的答案很真實，很靠譜，我覺得這是天助我也，我為了能把手機帶進去，向室友借了一個手機，因為考室安檢的時候只要你主動交了手機，就不會用安檢器掃描你，我進考場的時候，把室友的手機交了上去，我的手機就被我藏在衣袖里，這么大熱天我故意穿個外套，就是為了更隱蔽，不容易被發(fā)現(xiàn)，誰知道這次我考室的監(jiān)考老師這么嚴，一直在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，前后夾擊，根本容不得我們搞一點小動作，后面終于有個老師去上廁所了，我立馬拿出來抄，我剛把選擇題抄完，他就回來了，我一想這可不行啊，只寫這么點，就算全對我也會及不了格，于是我不管不顧的抄了起來，一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動態(tài)，可能是老師發(fā)現(xiàn)我的神情慌張了，向我走過來，我立馬把手機藏起來，結(jié)果太著急了，沒放好，摔了出來掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的借口都沒有，就這樣我被取消本次考試成績，又沒過，我已經(jīng)心如死灰了。

老師，我已經(jīng)經(jīng)過深刻的自我檢討了，直擊靈魂，我錯了，我再也敢有這種小心思的，我下次一定好好考，這段時間花最大的精力，以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實力通過考試，證明給您看。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書(篇二)

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。

剛開學(xué)的時候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這本身就是學(xué)校對學(xué)生負責的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴重性，但對"60分"的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質(zhì)很嚴重。考試作弊損害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則，另外，作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。想起了德國的一句諺語："在這世界上，除了你自己，就再也沒有人為你傷心了。"我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。

做為一個人，一個對自己負責的人，做錯了事就必須為自己的行為承擔責任。

我不喜歡用"如果"這個詞，"如果當初不作弊，如果學(xué)校不給我處分的話"我不需要，因為我覺得它有推卸責任的含義。我也及時認識到自己的錯誤，并且在事發(fā)后向監(jiān)考老師道歉，在第二天的補考《動力設(shè)備》中，我也及時的更正了自己的不良作風(fēng)，雖然當時的監(jiān)考老師和藹可親，對學(xué)生的互相"幫助"行為簡直可以用"睜只眼閉只眼"來形容，但我當時還能控制的住自己，除了認真寫自己的試卷之外什么也沒有做，因為我覺得那樣做--無愧于天，無愧于心。

我也很清楚違紀后應(yīng)該承擔的責任：作為畢業(yè)班的學(xué)生，就業(yè)受阻，入黨指數(shù)暴跌，今后很多機會都可能和我失之交臂。我也不會抱怨命運的不公平，因為上帝是公平的，也不會絕對的公平，它今天可以原諒你的違紀行為，但明天對你的犯罪不會視而不見，也感謝學(xué)校能及時發(fā)現(xiàn)并糾正我的錯誤。

為了使自己的心靈的到安慰，也為了以后和前途著想，所以，我也會認真做好身邊的每件事：

①現(xiàn)在成績差，應(yīng)該花更多于同學(xué)的時間在學(xué)習(xí)上，爭取期末不掛科；②改變以前的壞習(xí)慣--耐性不夠，我會十分注意；③絕對不會再犯下違背誠信的事--深刻的教訓(xùn)。

我也會記下今天的罪行，永遠不會忘記，因為--忘記歷史，就意味著背叛。引用《離開的列車》里的一句歌詞："我知道這樣很難，但我還是得學(xué)著。"深刻反思，懇請老師相信我能深刻吸取教訓(xùn)，改正錯誤，把今后的事情加倍干好。同時也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。

學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書(篇三)

尊敬的老師：

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書(篇四)

尊敬的老師：

您好！

本次的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，但是這也意味著我的考試完蛋了，因為我在考試的時候作了弊且被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了，隨后我的試卷就被沒收了，這宣告著我這一門科目的成績是被作廢了。我這次之所以會選擇在考試中作弊，主要是想在期末的時候能考一個好成績，然后安安穩(wěn)穩(wěn)的度過這個假期，只不過我的`這種自私行為還是沒能逃過老師們的法眼?，F(xiàn)在錯誤已經(jīng)犯下，我只能通過檢討自己的過錯來表明自己的懊悔之意。

老師您也知道，我在平日里的成績一向都不是很好，這和我的學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大的關(guān)系，要是我能在學(xué)習(xí)中多花一點心思的話，那么我也不會走上作弊的這條路，總之就是因為我太不努力了，讓老師和家長們失望了。這一次期末考試，我知道自己的xx科目是弱項，所以這一門科目要是考差了的話，那么我的成績排名一定不會好到哪里去，所以在考試之前，我就動起了作弊的心思，我也不敢太過囂張，我覺得只要把這門科目給考好一點就足夠了。

等到了期末考試開始后，我和其他同學(xué)一樣奮力的書寫著題目，這一次的考試難度有點超出我的預(yù)料，因為出的題型不僅比較陌生而且難度也不小，這就更加堅定了我要作弊的決心。于是，在考xx這門科目的時候，我準備好了自己的手機，并調(diào)成了靜音的模式，在考試開始之后，我先是把試卷上面會寫的題目都快速的完成了，然后就趁著老師不注意的時候掏出了手機，開始查詢那些難題和不確定的題目的答案了?；蛟S是因為我一直低著頭，又或許是因為我的眼神暴露了我的想法，有一名監(jiān)考老師在巡查的時候看出了我的不對勁，隨后他快速的走到了我的身邊，將我全身檢查了一下，這也就發(fā)現(xiàn)了我一直捏在手上的手機……

最后，我在班上同學(xué)驚疑的目光中離開了考場，這讓我覺得分外的丟臉，這種滋味可真是不好受啊，我都不知道該如何去面對我的同學(xué)和老師們了?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)深刻地悔悟了自己的行為，我知道在考試中作弊，不僅對自己的學(xué)業(yè)沒有任何的幫助，反而會讓自己的內(nèi)心受到不小的負面影響，同時還是對其他同學(xué)的不公平，如果人人都通過作弊的手法來提高自己的成績，那么這必然會讓咱們班級大亂套的，所以作弊這種行為一定要及時且嚴厲的制止！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)的檢討書(篇五)

尊敬的老師：

您好！

我作弊了，作為高中的學(xué)生，我這樣做真的特別不應(yīng)該，雖然是監(jiān)考的老師阻止了我，沒有把我的成績算作零分，但是我這樣的行為也是很不好，我要檢討。

這次開學(xué)的考試，我真的沒有信心去考好，在家的日子，不是玩游戲，就是看電視，對于網(wǎng)課，雖然開著，但是并沒有認真的去聽，作業(yè)雖然也是做了，但是并不是特別的認真，也是很糟糕的，而考試，對于我來說，我也是特別的擔心成績糟糕，所以也是老師講了要考的一些點，我也是記了下來，然后抄了一些答案，希望能在考試的時候用到，其實我也是比較的緊張，畢竟之前也是沒有做過弊的，所以在拿出來的時候也是神色不對，讓監(jiān)考的老師察覺了，我還沒看就被老師發(fā)現(xiàn)沒收了，我也是特別的懊惱，自己怎么做這樣的錯事，即使是我真的抄了答案，分數(shù)不錯，那也不是我的真成績，還會讓我覺得，不學(xué)習(xí)也行，只要抄，就有好的分數(shù)，而其實是我在家沒認真的學(xué)，才會考試沒有信心，成績會差的，并不是其他的原因。

我現(xiàn)在也是知道老師當時的做法也是讓我更來面對現(xiàn)實，成績雖然現(xiàn)在出來是很糟糕的，但是也是我的水平真實的一個體現(xiàn)，以后也是知道哪些方面是沒學(xué)好，能更清楚要去補，以前沒認真的學(xué)，在家里不夠自覺，這些也是過去了，無法再挽回了，老師也是和我說了很多，我也是知道，不能說只在學(xué)校就認真的學(xué)，而回到家里就沒那么認真了，對待學(xué)習(xí)，必須重視起來，我們這個學(xué)期本來就是受到疫情的影響，很多課在家上的，而我又沒有認真的來聽，也是要很多去補，之后的學(xué)習(xí)，我不能再這樣，在學(xué)校一定要認真來聽課，做好了筆記，這樣下次月考的時候，我也是會更加的有把握，而不是說還像這次的成績那樣的糟糕，老師讓我也是意識到，虛假的作弊，是拿不到優(yōu)秀的成績的，即使分數(shù)不錯，那也是假的，并不會是我的真實水平。只有不斷地去學(xué)，才能提升。

以后我不會再作弊了，也是不會嘗試，即使自己成績考得不是那么的考，對于考試信心不足，我也是要認真的去考，真實的水平，才能讓我知道我哪些方便需要去補學(xué)，哪些需要去改變的。錯誤我也是認識到了，不會再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日