保護動物倡議書模板。

保護動物意味著保護更美好的明天，看到許多動物遭到迫害，我們可以通過寫倡議書呼吁大家保護動物。好的倡議書會獲取更多人的支持，關(guān)于保護動物倡議書的撰寫你是否有方向呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“校園倡導學生保護動物倡議書”，大家不妨來參考，希望您能喜歡！

校園倡導學生保護動物倡議書(篇一)

人類是生存在這個地球上的生命物種之一，我們在愛自己同類的同時，也應該尊重其他生命，善意對待和愛護我們身邊的小動物。

動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國是一個動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、動物棲息地的人為破壞，致使我國動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。

為此，我們倡議：加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度，媒體和社會各有關(guān)部門，要進一步加強對保護野生動物的普法、宣傳教育工作。有關(guān)部門認真履行職責，相互配合，堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經(jīng)營野生動物的違法行為。

校園倡導學生保護動物倡議書(篇二)

親愛的同學們：

現(xiàn)在我國的一些野生動物正面臨著滅絕，他們面臨著很多災難，人們的捕殺、生物之間的捕食關(guān)系、自然災害……他們現(xiàn)在很危險，我倡議：我們要保護野生動物！

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。

我們不但要自己做到保護動物，還要不斷的提醒身邊的人要保護動物，因為動物是人類的朋友。

大家不要忘記，人類雖然比其他動物聰明，但我們也是動物。如果有人像我們殘害動物一樣殘害我們的話，我們將會怎樣?我們不應該己所不欲勿施于人，這樣的結(jié)果，只會讓人類自己受傷！

親愛的同學們，讓我們一起保護動物，創(chuàng)造一個更美麗的生物圈，讓瀕臨滅絕的動物們有一個最后的家！

校園倡導學生保護動物倡議書(篇三)

鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈，是與我們關(guān)系最為密切的野生動物。鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為我們帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天，更應倍加愛護鳥類。

隨著人口的增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口與資源的矛盾，經(jīng)濟建設與生態(tài)保護的矛盾日益突出，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻，非法獵捕、出售、收購、加工、利用等捕殺鳥類資源行為還比較嚴重。為了有效保護鳥類資源，鎮(zhèn)政府特向全鎮(zhèn)市民發(fā)出如下倡議：

一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立保護鳥類光榮，捕獵鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。

二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋好友不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。

三、不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。

四、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。

五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的違法行為，及時檢舉和控告;發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告當?shù)匾吧鷦游锉Ｗo部門，確保鳥類得到及時救護。

保護鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。同一個雙溝，同一份責任。讓我們積極行動起來，為保護鳥類資源，建設鳥語花香的.綠色雙溝而共同努力。共同譜寫同在藍天下，人鳥共家園美好篇章。

校園倡導學生保護動物倡議書(篇四)

保護野生動物，是每個人都應該做的。誰說他們不懂人類的想法？下面就請聽以下控訴：

清晨，我和小伙伴們嬉鬧著。林中的薄霧被揭去，陽光透過葉縫照進來，在地面上留下了一個個閃動的亮點；小鹿們頂著美麗的犄角，倘徉在青青的草地上；鳥兒們歡快地亮出歌喉，唱出清脆的音符；我和小伙伴們嬉鬧著從這棵樹跳到那棵樹……可是有一天，人類不知怎么回事侵入了原本屬于我們的世界。

人類首先抓走了老虎，然后，有成群成群的捕殺小鹿，殘忍地將它們那美麗的犄角鋸下。最令我恐懼的是人類對待我親人們的殘忍手段，我親眼見到人類是怎樣麻利的將我的親人的四肢綁在鐵架上，怎樣從容的打開它們的腦殼，再怎樣獰笑著將沸騰的熱油澆入它們的腦殼里?？粗祟惸切臐M意足的樣子，我好想吐，老虎是為了生存捕獵，人類是為了什么呢？

以上的控訴是一只小猴子的感言，它承受著失去親人的痛苦，換位思考一下，假如你失去了親人，你該怎么辦？雖然現(xiàn)在人類已有保護動物的意識，可是，那又有什么用呢？有些人該殺還殺，該吃還吃，像山甲.娃娃魚.果子貍都成為人類餐桌上的一道道美食。

為了讓野生動物們安居樂業(yè)，我向大家提出以下倡議:

1.全社會也要積極行動起來，舉報并協(xié)助執(zhí)法部門，堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。

2。保護野生動物從餐桌做起。為了保護野生動物資源，為了我們的身心健康，不食野生動物。

3.大家多了解國家重點保護動物，如丹頂鶴、揚子鱷、雪豹、北山羊、麋鹿等等，互相做一些宣傳，呼吁大家保護野生動物。

倡議人：xxx

20xx年x月xx日

精選閱讀

人類與自然動物和諧相處的倡議書大全四篇

動物和人類都是自然系統(tǒng)中的一份子，看到許多動物遭到迫害，我們寫一份保護動物倡議書是個不錯的選擇。倡議書在我們的生活中隨處可見，你有寫過保護動物倡議書嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“人類與自然動物和諧相處的倡議書”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人類與自然動物和諧相處的倡議書【篇一】

親愛的的獵人們:

你們好，我是一名小學生。

當你們捕捉到一只可愛的小動物的時候，你可否想過，如果你們每天都捕殺動物，照這樣的速度，我估計50年后的地球便不會再出現(xiàn)動物的可愛身影，所以，我們便失去歡樂，為此，請你們做到：

1、關(guān)愛動物，保護森林，讓茂密的森林成為野生動物的棲息護庇護場所。

2、保護植物，花草樹木，讓小動物在這個環(huán)境舒適的小天地盡情玩耍。

3、人人行動起來，積極勸說阻止，舉報各類破壞森林，傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。

讓我們攜起手來共同努力，把地球建設成為鳥語花香，人與自然和諧的美麗花城！

人類與自然動物和諧相處的倡議書【篇二】

尊敬的廣大市民：

野生動物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分。保護發(fā)展和合理利用野生動物資源，對于維護生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進人與自然的和諧，保持生物多樣性，和經(jīng)濟社會全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展有著非常重要的意義。

歷史以來，我縣是一個野生動物資源比較豐富的地區(qū)。由于錯誤觀念的誤導，人們保護野生動物的意識不強。非法捕獵、販賣、食用野生動物的現(xiàn)象時有發(fā)生，這些現(xiàn)象的存在嚴重損害了資溪的文明形象，與當今世界倡導的綠色消費、文明生活的主流格格不入。黨的十八大提出：在建設中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，要加強生態(tài)文明建設，我們要貫徹落實好黨的十八大精神，提高全縣人民野生動物保護意識，為建設生態(tài)、文明、幸福資溪作出積極貢獻。為此，我們鄭重的向全縣人民發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，在全縣范圍內(nèi)發(fā)起保護拒吃野生動物的全民行動，并長期堅持下去！

堅決反對落后、野蠻、殘酷的消費陋習，提倡健康、環(huán)保、文明的生活消費方式！

堅決不捕殺野生保護動物！

堅決不吃野生保護動物！

堅決不參與非法買賣野生保護動物！

勇敢舉報違反保護野生動物法規(guī)的行為！

讓我們的鄭重承諾傳播到全社會，落實到每一個人。

人類與自然動物和諧相處的倡議書【篇三】

親愛的同學們：

我們擁有一個美麗的家園——地球。她原本完美無缺，愿意無私奉獻，但是，她不只屬于人類，每一個動物，都擁有生存的權(quán)利，但，人類的貪婪，總想擁有一切，甚至不惜剝奪它們的生命。

在地球上，曾擁有許許多多美好的事物、生命，可就因為一些人類的貪婪欲望，將他們捕殺，入藥、剝皮做衣、食肉……是他接連滅絕，有的記事沒滅絕，也是瀕危物種，而人類，還在不顧一切的瘋狂捕殺野生動物，即使建立了《野生動物保護法》，可以保護瀕臨滅絕的野生動物，還是有非法盜獵者，禁不住金錢的誘惑，偷偷潛入森林，進行非法盜獵，有的仍逍遙法外，多次獵捕。

因為這些不法盜獵者，有多少野生動物死于其手，又有多少瀕危的物種仍被他們捕殺。

所以，我倡議，保護野生動物，從我做起，我們要做到以下這幾點：

1、堅決不吃野生動物。

2、不穿用野生動物的皮毛做的衣服。

3、不捕食野生動物，堅決不接受他們做一些非法交易的產(chǎn)品，不被金錢蒙蔽雙眼。

4、不破壞森林，保護好野生動物的家。

為了更美好的家園。為了人類與大自然的和平共處；為了野生動物不再瀕臨滅絕，請大家，從我做起，保護野生動物。

xxx

20xx年x月x日

人類與自然動物和諧相處的倡議書【篇四】

各位老師、同學：

你們好！

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。我國是一個野生動物資源豐富的國家，但是近些年來由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。

自從地球上有了人類，我們的命運就與野生動物息息相關(guān)，動物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕，每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態(tài)平衡被破壞，益蟲被殺，害蟲猖獗，森林被伐，災害頻繁；植被破壞，土地沙化......我們的自然生存環(huán)境正在惡化，可是我們又能怨誰呢?這難道不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們在自己毀壞生存環(huán)境嗎?

據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營野生動物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。為了保護共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，為此，我們倡議：

1、從我做起，保護野生動物從餐桌做起，不濫食野生動物，禁止食用野鴨、天鵝，樹立飲食文明新風尚；不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民。

2、關(guān)愛動物，保護森林，讓茂密的森林成為野生動物的棲息庇護場所。

3、各飼養(yǎng)、運輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運、加工、制作、銷售野生動物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。

4、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞森林、傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。

同學們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓xx成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

倡議人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書收藏

面對一些需要群眾一起參與的活動方案，我們最好是準備好一份優(yōu)秀的倡議書，倡議書中的內(nèi)容要清晰明了，讓更多人讀得懂，你對倡議書的撰寫是否感到迷茫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書(篇一)

中國人自古以來就有闔家歡慶、朋友相聚、圍桌合餐的傳統(tǒng)。用筷子進餐，同桌合食，交箸換盞，私筷入口再入合盤，雖幸福快樂，但存在健康隱患。目前，疫情防控雖然取得成效，但同時也給我們帶來警醒與反思：家庭聚餐、朋友聚會，筷來箸往為病菌擴散、疾病傳播打開方便之門。為養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣，降低疾病患病風險。我們倡議：

一、主動服務，營造氛圍。疫情尚未結(jié)束，防控不能大意。病毒通過餐桌筷箸傳染的風險依然很大，各飯店、餐館、單位食堂等餐飲場所，應認真踐行“文明餐桌”要求，主動提供公筷公勺，布置宣傳海報、墻貼、小桌卡等提醒、勸導客人使用公筷公勺，讓衛(wèi)生、文明的用餐方式惠及每個人，展示文明安順好形象。

二、身體力行，培養(yǎng)習慣。少年若天性，習慣成自然。大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，引導孩子和老人養(yǎng)成使用公筷公勺的良好習慣。無論在家還是在外，身體力行使用公筷公勺。使公筷公勺成為餐桌上的“?？汀保蔀槊總€人的文明習慣。

三、宣傳推廣，引領(lǐng)風尚。市民朋友，你的改變一定會潛移默化地改變你身邊的人，希望大家積極行動起來向身邊親朋好友宣傳使用公筷公勺，影響身邊越來越多的人形成使用公筷公勺的意識和習慣。作為全國優(yōu)秀旅游城市，各景區(qū)和旅游服務企業(yè)要積極傳播文明旅游新理念，向廣大來安的游客朋友倡導、推行使用公筷公勺，引領(lǐng)安順文明新風尚。

市民朋友們，我們倡導使用公筷公勺，不是矯情，而是為了文明和衛(wèi)生，既保護自己，也保護他人，更彰顯社會責任。公筷公勺、舉手之勞，讓我們共同努力，倡導吃飯新風尚、健康好習慣！即使疫情過去，好的餐飲習慣也會讓我們受益終生。

關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書(篇二)

親愛的市民朋友們：

當前，疫情防控已經(jīng)達到顯著效果，為持續(xù)做好疫情防控工作，倡導健康、衛(wèi)生、文明的用餐方式，促進全民健康。

我們倡議，各單位、各社會團體積極宣傳引導社會各界踐行推廣使用公筷公勺，爭當“公筷行動”的推動者。

我們倡議，各機關(guān)、企事業(yè)單位、學校等集體食堂帶頭推廣公筷公勺，鼓勵分餐制，做到自覺使用公筷公勺，引領(lǐng)文明餐桌新風尚，爭當“公筷行動”的先行者。

我們倡議，餐飲企業(yè)、城鄉(xiāng)紅白喜事等集體聚餐，每張餐桌實行一菜一公筷（勺）。各餐飲場所在醒目位置張貼宣傳標識，提醒顧客使用公筷公勺，爭當“公筷行動”的踐行者。

我們倡議，黨員領(lǐng)導干部、公職人員、“兩代表一委員”、共青團員等做到家庭聚餐、來客接待和朋友聚會等集體用餐時主動使用公筷公勺，拒絕參加未使用公筷公勺的聚餐活動，爭當“公筷行動”的示范者。

多一雙公筷，多一份健康。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，養(yǎng)成使用公筷公勺的良好習慣，助力全社會形成健康、文明的用餐新風尚。

關(guān)于使用公筷公勺的健康就餐倡議書(篇三)

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全市上下眾志成城，守望相助，抗擊疫情取得了階段性勝利。為避免病毒“口口”相傳，推進“文明餐桌”行動，形成使用公筷公勺用餐的新風尚，培育文明健康的用餐文化，確保餐飲安全，我們提出如下倡議：

一、餐飲服務單位配備數(shù)量充裕、規(guī)范的公筷公勺，在大堂、餐廳等醒目位置張貼使用公筷公勺的公益廣告，在餐桌上放置相關(guān)提示牌，提醒、引導消費者使用公筷公勺，做“推行公筷公勺，文明健康用餐”的推行者。

二、餐飲服務人員，餐前主動引導顧客使用公筷公勺，介紹公筷公勺的使用方法，餐中隨時提示和糾正，餐后公筷公勺與自用筷勺分開清洗消毒，做“推行公筷公勺，文明健康用餐”的指導員。

三、廣大市民朋友在酒店、餐廳、食堂等聚餐時，提倡分餐制，或者合餐時自覺使用公筷公勺，遵守公筷公勺使用規(guī)范，做“推行公筷公勺，文明健康用餐”的先行者。

四、廣大市民朋友在家庭日常用餐和家庭聚餐時，堅持使用公筷公勺，養(yǎng)成公筷公勺使用習慣，做“推行公筷公勺，文明健康用餐”的踐行者。

五、廣大市民朋友大力支持餐飲業(yè)的發(fā)展，鼓勵到酒店餐廳消費，提倡機關(guān)、企事業(yè)單位的黨員干部自掏腰包帶頭到酒店餐館消費。

六、全市各媒體、各類公益廣告媒介，大力宣傳與倡導使用公筷公勺，營造良好的社會氛圍。

讓我們積極行動起來，共同推動公筷公勺的使用，讓健康、文明的用餐方式惠及每個家庭、每位市民，讓健康飲食成為社會新風尚。

20xx年x月x日

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學生倡議書匯集五篇

小草多可愛，請你別傷害。面對校園環(huán)境的污染我們可以寫一份環(huán)保倡議書。倡議書的受眾往往是最普通的人民群眾，怎樣的環(huán)保倡議書更可以獲取大家的關(guān)注呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學生倡議書”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學生倡議書(篇一)

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的粉筆字，那是長時間亂寫亂畫造成的。在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的廢紙片、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議:

一、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護校園環(huán)境衛(wèi)生。

二、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。

三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；衛(wèi)生區(qū)打掃到位。

四、養(yǎng)成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象。

五、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。

六、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、插座及其他公物。

七、凈化語言環(huán)境，提倡說普通話，不說臟話、粗話，使用禮貌用語，提倡文明外表、整治學生上網(wǎng)。

八、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。

九、積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

十、逢節(jié)假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡，節(jié)約紙張就是在拯救森林。

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學生倡議書(篇二)

親愛的同學們：

你們好！

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把校園環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯，使用環(huán)保袋。

8、從我做起，號召全校同學樹立校園環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立校園環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建綠色的諧校園而努力！

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學生倡議書(篇三)

親愛的老師們、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;

如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學校。在此，校團委發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內(nèi)抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2、提倡彎腰精神，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

4、勤儉節(jié)約，愛護公物。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學生倡議書(篇四)

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾。同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

一個中學生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，我向同學們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的.意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

以節(jié)約資源保護環(huán)境為主題的學生倡議書(篇五)

親愛的同學們：

學校是我們學習的樂園，是我們的第二個家，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。但是，有些同學卻不愛護校園環(huán)境，垃圾隨便扔。一點兒也不珍惜同學們的勞動成果，風一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。

長此以往，不僅會影響同學們的學習，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛護校園環(huán)境，懂得珍惜，學會謙讓。我相信沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以我向全體同學發(fā)出以下倡議：

1、愛護校園花草樹木，不隨手摘花。

2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時撿起來，養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。

3、看到有同學隨地亂丟垃圾，及時制止，并勸告他以后不能再亂丟垃圾了。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。

同學們！讓我們從小事做起，從我做起，保護校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨！

xxx

20xx年xx月xx日

疫情下學生用公筷公勺倡議書范文精選三篇

為了響應某些重要的號召，我們或許會寫一篇優(yōu)秀的倡議書，寫倡議書時我們要注意我們的用詞，你對倡議書的撰寫是否感到迷茫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“疫情下學生用公筷公勺倡議書范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

疫情下學生用公筷公勺倡議書范文【篇一】

廣大市民朋友和各餐飲服務單位：

根據(jù)中省關(guān)于開展倡導使用公筷公益廣告宣傳的相關(guān)精神，為有效防止病毒病菌及不文明用餐習慣影響廣大市民身心健康，不斷促進“文明餐桌”行動深入開展，鞏固提升我市全國文明城市創(chuàng)建成果，市委文明辦、市市場監(jiān)督管理局特向廣大市民朋友和各餐飲服務單位發(fā)出以下倡議：

一、自覺使用公筷公勺，做文明餐桌的踐行者。積極響應“使用公筷公勺、文明健康用餐”行動，各飯店、餐館、單位食堂等餐飲場所，認真踐行“文明餐桌”要求，主動提供公筷公勺，勸導客人使用公筷公勺。市民家中，要做到專人?？?、多人公筷，特別是有小孩、老人的家庭，善意引導其使用公筷公勺，教育孩子樹立良好用餐習慣。

二、規(guī)范使用公筷公勺，做文明餐桌的引領(lǐng)者。家庭用餐或集體用餐，做到一菜一公筷，一湯一公勺，筷子一公一私要分明。餐前餐后認真洗手，做到安靜用餐，不影響他人。公共場所用餐，不挑三揀四，不相互夾菜，不追打嬉鬧，不勸餐不酗酒，不食用野味，不在室內(nèi)吸煙，不帶寵物入內(nèi)，剩飯剩菜自覺打包，養(yǎng)成文明節(jié)儉習慣，做文明餐桌的引領(lǐng)者。

三、帶頭使用公筷公勺，做文明餐桌的先行者。行政機關(guān)、學校、企事業(yè)單位食堂推行自助餐、分餐制，鼓勵員工自帶餐具，落實錯時錯峰就餐規(guī)定，養(yǎng)成“健康飲食、尊重他人、保護自己”的生活習慣。廣大黨員干部帶頭規(guī)范使用公筷公勺，帶動親屬和身邊人員積極使用公筷，以實際行動踐行健康餐桌、文明餐桌。

四、倡導使用公筷公勺，做文明餐桌的推動者。各餐飲服務單位，自覺實行“公筷制”“雙筷制”。要把“公筷公勺”配備作為服務標準，通過標語、海報、餐桌提示牌等方式宣傳“使用公筷、健康你我”行動；餐廳工作人員要禮貌勸導用餐者使用公筷公勺，積極引導消費者實行“分餐制”“自助餐”，做文明餐桌的推動者。

公筷公勺、舉手之勞，改變舊習、減少病擾。文明用餐從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們積極行動起來，倡導用餐新風尚、養(yǎng)成健康好習慣，共建文明渭南，共享渭南文明。

20xx年x月x日

疫情下學生用公筷公勺倡議書范文【篇二】

廣大市民朋友們：

疫情當前，戴口罩、勤洗手、多通風、少外出已經(jīng)成為大家的良好習慣。然而，被大家忽略了的不用公筷公勺圍桌合食的傳統(tǒng)飲食習慣，大大增加了食源性疾病的傳播風險?？h文明辦、縣衛(wèi)生健康局等單位向市民發(fā)出倡議，倡導使用公筷公勺，添加親情、減少傳染、幸福乘倍、祛除病菌，讓每一張餐桌上的公筷公勺成為健康張家川的新時尚！

據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹，影響健康的因素中有60%與生活方式和行為習慣有關(guān)。聚餐時如果使用公筷夾菜、公勺舀湯，既為打包踐行“光盤行動”提供了衛(wèi)生基礎(chǔ)，也可切斷“口口相傳”傳染病的傳播途徑。為此，我們向全縣人民倡議：就餐時，請一定不要忘記使用公筷公勺。

“聚餐用公筷”，做“公筷公勺”的引導者。餐桌舉止非小事，一筷一勺見文明。各機關(guān)企事業(yè)單位、社會團體工作人員、廣大市民朋友積極宣傳引導，影響身邊越來越多的人形成使用公筷公勺的衛(wèi)生習慣。

“夾菜用公筷”，做“公筷公勺”的先行者。“我的健康我做主”，使用公筷公勺，是對自己的健康負責，也是對他人的尊重和關(guān)愛，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，人人身體力行、個個以身示范，養(yǎng)成使用公筷公勺的生活習慣。

“每桌有公筷”，做“公筷公勺”的踐行者。家庭聚餐、酒店餐館等集體合食的場所做到“一菜一筷，一湯一勺”，設置“公筷架”，各歸其位，使公筷成為餐桌上的“?？汀薄?/p>

“主動用公筷”，做“公筷公勺”的推動者。酒店、餐館要主動提供公筷公勺，提醒、勸導客人使用公筷公勺。家庭聚餐時主人要主動提供公筷公勺，讓公筷公勺成為生活的常態(tài)。

用公筷公勺既保護自己，也保護他人，更彰顯社會責任。公筷公勺、舉手之勞，讓我們共同努力，倡導吃飯新風尚、形成健康好習慣！

20xx年x月x日

疫情下學生用公筷公勺倡議書范文【篇三】

親朋相聚，圍桌共食是中國人的傳統(tǒng)飲食習慣，看似親密無間的飲食關(guān)系，卻隱藏著極大的健康隱患。

此次病毒的主要傳播途徑就是經(jīng)呼吸道的飛沫傳播和接觸傳播。

疫情的發(fā)生，再次為我們敲響了“病從口入”的警鐘。為了自己和他人健康，嚴把“宴請賓朋、家人聚餐、工作用餐”等各種用餐環(huán)境的“入口關(guān)”，已成為我們抗疫戰(zhàn)疫的又一主戰(zhàn)場。

為此，我們聯(lián)合發(fā)出以下文明健康用餐倡議：

1、文明健康用餐從家庭開始。

在家用餐實行一菜一筷、一湯一勺；家人有患食源性疾病者，須使用專用碗筷或采用分餐制。熟食和生食器皿嚴格分開。家庭倡導每日餐具消毒。

2、單位要作文明健康用餐示范。

機關(guān)事業(yè)單位食堂、學校食堂、企業(yè)食堂等公共場所要有主體意識，主動為就餐者提供公筷公勺，引導就餐者自覺使用公筷公勺。具備條件的推行分餐和個人攜帶餐具就餐。

3、提倡公共場所文明健康用餐。

賓館、飯店、餐館、小吃店等餐飲服務單位要做使用公筷公勺的踐行者；推行分餐制、公筷公勺制。各餐飲服務單位要在顯著位置設置提示牌和宣傳語，引導用餐者使用公筷公勺。鼓勵餐飲服務單位創(chuàng)新設計具有顯著標識的專用公筷公勺。

4、餐桌舉止非小事，一筷一勺見文明。

為堅決切斷“病從口入”的途徑，倡導健康、衛(wèi)生、文明的用餐方式，用“小餐桌”帶動大文明，展示雅安爭創(chuàng)全國文明城市和國家衛(wèi)生城市的良好形象，讓我們立即行動起來，人人參與，共同推動，倡導用餐新風尚，養(yǎng)成文明健康用餐的好習慣。

呼吁和平倡議書作文合集(5篇)

和平的意義是什么？和平是世界人民的共同心聲，祈盼幸福和諧共處。國際和平日，讓我們一起為和平貢獻力量。你知道有哪些關(guān)于呼吁和平的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“呼吁和平倡議書作文”，僅供您在工作和學習中參考。

呼吁和平倡議書作文【篇一】

我們需要和平，我們熱愛和平，我們總是這么說?？墒牵@個世界真的和平了嗎?“世界和平日”即將來臨，而世界并不和平。

君不見，在“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為世界主題的今日，美伊戰(zhàn)爭依舊持續(xù)，伊拉克的上空依然硝煙彌漫，伊拉克的人民依舊是流離失所，處于水深火熱之中。而美國，卻置聯(lián)合國和世界熱愛和平的人們的職責于不顧，我行我素，大舉推行霸權(quán)主義。

眾所周知，伊拉克是“石油王國”，那里埋藏了占世界大部分的石油，而石油也成為伊拉克人民生活費用的主要來源。但那都已經(jīng)成為往事，如今的伊拉克人民再也不能安居樂業(yè)，用自己的石油和世界各國的人民交易，換取生活用品。來往飛奔的軍車代替了往日的車水馬龍；呼嘯的警報代替了往日的歡聲笑語；難民奔波的腳步代替了往日的輕歌曼舞。如今，在這片昔日繁華的土地上，數(shù)以百萬計的難民無家可歸！

相互尊重主權(quán)，在這里消失了；互不干涉內(nèi)政，在這里消失了；互不侵犯、平等互利在這里也消失了。取而代之的，是硝煙炮火，是軍車坦克，是國土的支離破碎，是弱小國家的人民痛苦的呻吟！

為了一個膨脹的私欲，可以找個借口；為了這個借口，可以發(fā)動一場戰(zhàn)爭；為了這場戰(zhàn)爭，可以傾囊而出，在另外一個國家的土地上肆意欺凌！

是的，我還很小，或許很多的是是非非我還不清楚，但是我知道，在另外一個國家的土地上橫行不是友好，為了自己的利益而發(fā)動戰(zhàn)爭也決不是熱愛和平！

“天下興亡，匹夫有責”，我想在這里向那些野蠻驕橫的人說一句：“為了這許許多多嗷嗷待哺的孩子，為了這許許多多苦難深重的人們，為了這世界的大好將來，收起你們的屠刀吧！”

呼吁和平倡議書作文【篇二】

每個人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過上幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭，世界才會友愛。誰都不喜歡戰(zhàn)爭的時代，苦難的時代。

在戰(zhàn)爭時代里，血流成河，到處充滿了血的腥味。花兒不再盛開，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽如今卻變得冷冰冰的。無論到哪兒，都是驚天動地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無家可歸，時時刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。

戰(zhàn)爭的時代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂。

和平的時代里，人們安居樂業(yè)，吃得飽穿得暖，生活過得美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業(yè)，通過自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔驚受怕地過日子了。在和平時代里，每個人都是快樂的，沒有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！

我們熱愛和平，有誰會希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生？珍惜現(xiàn)在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰(zhàn)爭遠離我們！

呼吁和平倡議書作文【篇三】

一個時代的過去終將成為一段歷史，上個世紀對中國和世界都是一場滄桑浩劫；法西斯的野心使不自覺魔爪伸向無辜人民，侵略者的欲望要用屠殺完成使命，這就是人們涉觸戰(zhàn)爭的悲劇。

曾數(shù)百年與我國交好的鄰邦---日本，也不知因何迷失掉心性，挑起一場殘暴戰(zhàn)爭。肆意在我國土上燒、殺、搶、奪，制造了令人發(fā)指的暴行……骯臟殺戮污沒了千年文明的華夏大地，致使無數(shù)人流離失所無家可歸，億萬家庭支離破碎，而戰(zhàn)爭最后帶來的又是什么？雙方國民痛苦、絕望，日本呢還不是同樣遭受無謂犧牲，背負后世罵名。

那些狡猾的挑釁者總善抓住一切可能發(fā)動戰(zhàn)爭的機會，找著各種理由惹起事端。然后理所當然去攻打別人不顧戰(zhàn)爭帶來的后果把兩國人民推向水深火熱。那些離家報國的將士們一個個倒在槍林彈雨中，就算幸活下來也常恐難見明天朝陽；而他們犧牲與付出換來的卻是把失敗那方欺壓在下，把別人的東西變成自己的東西，他們這樣做不僅沒有一絲毫悔意還時時自喜，更可惡的是隨意顛倒歷史真相把黑的變成了白且極力向外宣傳他們豐功偉績，事實不過就是一群披了狐皮的野蠻人。當然他們只能享受在自以為是的空間中，可后人不會給予他們同情和理解，會以最公正的心態(tài)看待這些侵略者，繼而記敘批判血腥的過去。他們貪圖只能是一時的虛榮，剩下的一切留給后后世評說。

如果每人都懷有一顆寬容、博愛、慈善的心去愛身邊的每一個人，那么世界將是其樂融融的和樂一片。各民族沒有恩怨，膚色之間沒有寬廣的界限，希望今后一切的一切都能如愿實現(xiàn)，因為這個世界需要和平。

呼吁和平倡議書作文【篇四】

戰(zhàn)爭對于全人類來說是浩劫，無論你說的是什么語言，信仰什么，對生活的態(tài)度如何，但有一點一定是一致的，那就是對和平的熱愛。而對于這一點，我們每一個中國人感受一定是相當深刻的，因為我們的祖國曾經(jīng)飽受日軍的欺侮。但中國軍民為了和平不惜生命與其對抗，于是一大批歌頌抗戰(zhàn)中英雄兒女的優(yōu)秀影片誕生了，片片讓人蕩氣回腸，部部充滿濃厚的愛國主義情懷，而其中的《紫日》是近年來相當優(yōu)秀的一部，那許多個澎湃激烈的情節(jié)讓我記憶猶新。

影片的情節(jié)牽引著我的感觸、我的.思想。男主人公楊玉福與蘇聯(lián)女軍醫(yī)娜佳一開始對秋葉子的態(tài)度給了我很大的影響，楊玉福的母親無故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時，他想起了這一切。然而，在一聲宣泄著巨大痛苦的暴吼之后，他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是報仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子，并且在深思過后，決定帶上她一起走，因為他知道，任何一個人都不能單獨走出茫茫的大興安嶺的。在后來的逃亡過程中，他還是經(jīng)歷了好幾次思想斗爭的，不過，善良的本性還是戰(zhàn)勝了一時的沖動，他沒有殺秋葉子，反而一而再，再而三的救了她，蘇聯(lián)女戰(zhàn)士娜佳對女學生的仇恨絲毫不亞于東北漢子，疼愛的兒子被日本的飛機大炮給炸死，自己的戰(zhàn)友也因為女學生的緣故觸動了地雷，仇恨也使她一度向女學生舉起了槍，但僵持了一會兒，她還是沒有下手。受好和平的人總是這樣，他們厭惡戰(zhàn)爭，厭惡殺人，厭惡用子彈表達自己的仇恨。

我還被這樣的情節(jié)感動著：當日本戰(zhàn)敗后，一些日軍不甘心失敗，便以為天皇效命為由，不惜屠殺在中國境內(nèi)的日本國民，看到這一切，秋葉子感到痛心疾首，于是，她不顧楊玉福和娜佳的阻擋，毅然奔向正在屠殺自己國民的日本敗軍，同時大聲向他們喊：“戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，不用打仗了，我們可以回家了??！”然而，就是在這和平的呼喚聲中，日本敗軍也對她舉起槍。在槍聲中，她手中和平的花環(huán)散了，發(fā)出和諧的、悠揚音樂的、那只日俑外型的音樂盒也滾落于地，秋葉子睜大著雙眼倒下，眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛，在一剎那間，讓千千萬萬的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的！影片最后以紫日為畫面結(jié)束，象征著法西斯侵略計劃的破滅。

太陽是人類共同的生命象征，我們不要讓它蒙上戰(zhàn)爭的陰影，鮮紅的太陽只有在人們共同擎起的那一刻，才會把溫暖灑向人間。所以，我們不要戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的世界是個冷血的世界；戰(zhàn)爭是一個使家庭破裂的劊子手，我們應該制止戰(zhàn)爭。這正如影片所要傳達的那樣，讓戰(zhàn)爭的太陽落下去吧，和平的太陽就要升起來了。

讓我們一起祈禱：和平鴿在天空自由飛翔，橄欖枝綠滿大地吧！

呼吁和平倡議書作文【篇五】

和平的世界是怎樣的呢？有人說也許現(xiàn)在就是和平的年代吧，可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國門，觀望世界?？矗±葋?、伊朗、埃及，不是正在戰(zhàn)爭嗎？百姓多么可憐，廢墟到處都是，場景慘不忍睹。此刻，有多少人幻想和平世界，暢想美好生活？

那么，和平世界是怎樣的？

這是和平的時代：

來自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂的玩耍在一個公園里?？纯粗車簶淠尽⒒ú莺弯男∠?，鳥兒們?nèi)皇窃谧约旱募疫呮音[的樣子，不怕人，不警惕。

漂亮的高樓，溫馨的小屋，挨著海。沙灘上長滿了橄欖樹，海水輕輕的拍著岸，水泛一點藍且清澈的像水晶。

草坪上不再有“愛護花草”的牌子，可人們自覺不去踐踏。牧場上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實，農(nóng)民臉上洋溢著笑容。

舊日的仇國紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國的領(lǐng)導人親自相互道歉，彼此原諒對方。

這是全世界人的想像與盼望，可實現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實現(xiàn)，世界將和平。

努力改變，和平世界在我們的前方等待！

2022留守兒童倡議書260字

留守兒童倡議書(篇一)

親愛的家長、小朋友們：

和諧社會需要愛心，愛是人類最美好的情感。為了使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我園將于20xx年11月12日—23日每周三舉行愛心義賣主題活動，希望用這樣的一個教育契機，給園中留守兒童籌集資金。所有義賣資金將統(tǒng)一存入幼兒園專項“卡樂基金”內(nèi)，用于購買書籍、玩具以及能夠讓童年生活增光添彩的各種資源，用我們的愛心，溫暖每一顆童心，用我們的真情，精彩每一個童年！

活動對象：

幼兒園全體師幼及家長

活動時間：

11月12日至23日每周三17：15—17：45

活動地點：

幼兒園一樓大廳

活動主題：

關(guān)懷助成長愛心聚希望

活動要求：

1、請家長為幼兒備好零錢（大班20元、中班15元、小班10元），并指導幼兒合理使用錢幣。

2、幼兒與家長一起商討，根據(jù)錢幣金額購買合適的物品。（家長指導幼兒合理使用錢幣）。

3、為參加義賣活動的幼兒頒發(fā)“愛心小天使”徽章。

4、活動結(jié)束后，將愛心義賣款項存入“卡樂基金”并公示。

同在一片藍天下，為了能讓我園所有留守兒童都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長，特倡議武屯幼兒園的全體幼兒及家長奉獻你們的愛心，積極參與義賣活動，攜手留守的小朋友們一起幸福成長，共享快樂童年！

留守兒童倡議書(篇二)

共建和諧社會 各位同志、各位朋友：

當您的一家人圍坐飯桌其樂融融時，當您帶孩子逛街游園時，當孩子依偎在您懷中訴說心事時，您和孩子都是多么幸福!但您可知道，有這樣一個群體：年輕的父母們?yōu)榱松嬰x開農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特別是獨生女孩，由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴重，致使許多留守女孩得不到應有的關(guān)愛，難以享受到親情的溫暖，成為了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。

目前，全鎮(zhèn)獨生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎?，缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會廣泛關(guān)注。因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻!

朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!

留守兒童倡議書(篇三)

有一種力量無人能抵擋，

它永不言敗生來倔強。

有一群孩子，

他們的童年幾乎沒有父母的陪伴，

沒有新衣服，沒有新書包，

沒有完整的桌椅，

甚至還要撐起一個家！

但他們依然堅強，

依然有一顆“生來倔強”的心！

少年強，則國強。

你的行動，中國的未來。

關(guān)愛留守兒童，助力精準扶貧

梁啟超說，少年強則中國強。孩子，是家庭的未來，是民族的希望。父母有責任讓自己的孩子過上一個幸?？鞓返耐?；社會有責任為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我們希望每個孩子都能在父母的呵護下健康成長，在社會的關(guān)懷下茁壯向上。關(guān)愛留守兒童不是“紙上談兵”而已，需要付出更多實際行動，正如歌詞所唱的“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

我們希望留守兒童問題能夠吸引更多的目光，得來更多的關(guān)注；希望留守兒童能夠享受更多溫暖，獲得更多關(guān)愛?，F(xiàn)呼吁大家都來關(guān)心支持貧困、留守兒童事業(yè)，伸出你的手伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。

捐贈內(nèi)容

如下

如果您有閑置物資，可交由湖北百騰網(wǎng)絡科技有限公司統(tǒng)一捐贈，一個適合留守兒童的書包、足球、籃球、文具盒、筆袋、衣服、溜冰鞋、玩具、運動鞋、彩筆、積木等，這也許是留守兒童們今年得到的最好的禮物。

捐贈對象

襄陽市南漳縣肖堰鎮(zhèn)留守兒童

捐贈方式

如下

您可以直接聯(lián)系我們的工作人員

若蘭

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湖北百騰科技負責本次贈送活動的日常工作，我們將記錄捐贈明細并在南漳縣政府網(wǎng)、百騰旗下網(wǎng)站及微信公布，保證整個捐贈流程公開透明。

善舉時況將在南漳縣政府網(wǎng)、襄陽文明網(wǎng)、襄陽市青年網(wǎng)、網(wǎng)易、騰訊、新浪、優(yōu)酷、百騰襄陽、襄陽房產(chǎn)熱線等媒體進行展示。

趁夢想還在，熱血還在，

行動起來，

幫助這些可愛的孩子，

為了公益貢獻自己的一份力量！

留守兒童倡議書【篇四】

親愛的朋友們：

有這樣一群孩子，當他們還在嗷嗷待哺的時候，父母就遠離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口；當他們還在嚶嚶學語的時候，父母只能在電話中滿眼噙著淚水聆聽寶貝的聲音；當他們戴上紅領(lǐng)巾走進校園的時候，父母只能在匯款單中表達著自己的希望————望子成龍；他們，孤獨地像荒草一樣的生長著，他們，也同樣堅強地像野草一樣的生長著，他們有一個酸楚的名字：留守兒童。

親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識、憧憬未來，可是現(xiàn)實讓他們不能好好實現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助，扶危濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關(guān)愛，xx紅十字會特開展“關(guān)愛留守兒童愛心捐款”募捐活動。在此，xx紅十字會向全市各單位和社會各界愛心人士發(fā)出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛心，以實際行動關(guān)愛這些弱勢兒童，幫助他們幸福生活、健康成長，用我們用愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。讓我們攜起手來，共同努力，凝聚社會上無數(shù)愛心力量，共同構(gòu)建一個愛心家園。

捐款方式：

1、直接到xx紅十字會辦公室現(xiàn)金捐款。

2、銀行直接轉(zhuǎn)賬。

捐款戶名：xx紅十字會

捐款銀行：xxxxx分行

捐款帳號：17710xx1050231

捐款熱線：087—822664

聯(lián)系人：李洪龍 趙烈先

辦公地址：xx紅十字會辦公室

20xx年11月30日

xx紅十字會