植樹(shù)節(jié)的優(yōu)秀作文。

多栽一棵樹(shù)，添一片綠，就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。三月十二植樹(shù)節(jié)是我們種樹(shù)苗、種愛(ài)心的時(shí)刻。讓我們一起植樹(shù)造林，綠化我們的祖國(guó)吧。目前常見(jiàn)的植樹(shù)節(jié)作文模板都有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的我心中的那一抹綠小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇一】

今天，我們?nèi)デ矘?shù)，植樹(shù)進(jìn)行了三項(xiàng)活動(dòng)，第一項(xiàng)是植樹(shù)，第二項(xiàng)是密林尋寶，第三項(xiàng)是爬山。

第一項(xiàng)是植樹(shù)，我與何浩鈺與王媛為一組。我們先去找白點(diǎn)，找呀找，找呀找，一直沒(méi)有找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見(jiàn)王媛拿起鐵鏟，向白點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”，她先把鐵鏟叉進(jìn)土里，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個(gè)坑終于挖好了，我呢，去領(lǐng)了一根樹(shù)苗，然后把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，在用土把樹(shù)根埋好，一棵樹(shù)就栽好了，我們?nèi)齻€(gè)與小樹(shù)合了影，又栽了另一棵小樹(shù)。

第二項(xiàng)是“密林尋寶”，就是在一片樹(shù)林里找紙條，找到了可以?xún)稉Q獎(jiǎng)品，進(jìn)去密林以后，我把樹(shù)葉翻來(lái)翻去，卻沒(méi)找到，而有的同學(xué)已經(jīng)找到兩張了，我卻一張沒(méi)有找到，所以，我去樹(shù)根上面的樹(shù)葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個(gè)沒(méi)找到，非常掃興，但我還是繼續(xù)的找，最后，我徹底泄氣了，就不再翻樹(shù)葉了。等到這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，我們又去爬山。

第三項(xiàng)是爬山，我們排成一路縱隊(duì)，向山進(jìn)發(fā)，開(kāi)始爬山的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，所以不敢往前走，后面吳鉉玉一直對(duì)我說(shuō)：“你不要看下面，只顧往前走。”我大步大步地走上去，終于到山頂了，我們?cè)谏巾斏洗舐暫爸?，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說(shuō)他的墓在這里，講了以后，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。

這次植樹(shù)節(jié)過(guò)的真開(kāi)心，我真盼望再過(guò)一次植樹(shù)節(jié)。

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇二】

東去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。

這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿(mǎn)全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè)的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了！聽(tīng)了這話(huà)，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足！

老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。cnsjbj.cn

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看！有的一手拿著樹(shù)苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包?就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對(duì)岸，與其說(shuō)植樹(shù)區(qū)，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿(mǎn)空氣當(dāng)中??

按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū)，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谀穷^。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第??當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟(jì)于事，哼！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切！讓開(kāi)，我來(lái)吧！只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。

坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著！說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)０?！大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。

回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見(jiàn)小樹(shù)搖著樹(shù)枝，仿佛跟著我們道再見(jiàn)！看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了！

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇三】

星期天一早，我們?nèi)昙?jí)一班的愛(ài)心小隊(duì)踏上了去紅葉谷景區(qū)的植樹(shù)之旅，大家在大巴車(chē)上有說(shuō)有笑，一眨眼就到達(dá)了景區(qū)。

我們下了車(chē)，這里人山人海，種樹(shù)的人非常多。爸爸扛來(lái)了小樹(shù)苗，拎來(lái)水桶，拿來(lái)鐵鍬?，F(xiàn)在開(kāi)始找合適的種樹(shù)地方。我東張西望，看中了一棵大樹(shù)，它旁邊有一塊肥沃的土地，哈哈，小樹(shù)苗的“家”就找好啦！

接下來(lái)，我和爸爸開(kāi)始挖坑。只見(jiàn)，爸爸用腳使勁一踩鐵鍬，把鐵鍬深深的插進(jìn)土里，我趕緊把土一點(diǎn)點(diǎn)挖出來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)深坑就挖好了。這時(shí)，媽媽忙不迭地給我們錄像，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e錄了。”媽媽卻說(shuō)：“你們挖你們的坑，我是來(lái)打醬油的！”她的話(huà)引得我和爸爸哈哈大笑。

坑挖好了，爸爸扶著樹(shù)苗，我負(fù)責(zé)填土。此時(shí)，我興奮極了，因?yàn)榈厍蛏蠈⒍嘁豢镁G色，哪怕是微小的這么一小棵，那也是我對(duì)大自然做的一小點(diǎn)貢獻(xiàn)??！想到這里，我干起活來(lái)就更帶勁了。我吃力地拎來(lái)一桶桶水，“嘩啦啦”，小水花把象征著希望的綠色樹(shù)苗來(lái)灌溉，讓它長(zhǎng)大、長(zhǎng)大……

這一天是多么難忘啊!因?yàn)椋覀兎N下一棵樹(shù)，大自然能還我們一片藍(lán)天！

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇四】

初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？那就是?ài)護(hù)樹(shù)木！

愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密?。‖F(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)護(hù)樹(shù)木木花草嗎？

愛(ài)護(hù)樹(shù)木木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的`環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！

我心中的那一抹綠小學(xué)作文【篇五】

三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)……

星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋€(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。

到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)講完話(huà)，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹(shù)了。

我們找到自己的樹(shù)坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹(shù)苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹(shù)，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽(tīng)后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫(xiě)著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。

兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù)，讓我們一起成長(zhǎng)。

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拼搏為人生增添一抹色彩的滿(mǎn)分作文(6篇)

在日復(fù)一日的工作或生活中，大家都對(duì)與拼搏有關(guān)的作文很是熟悉吧。有一句話(huà)說(shuō)的好：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈。所以說(shuō)，不拼搏就沒(méi)有未來(lái)！我知道您一定是在找關(guān)于拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“拼搏為人生增添一抹色彩的滿(mǎn)分作文”供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

拼搏為人生增添一抹色彩的滿(mǎn)分作文(篇一)

人生如戰(zhàn)場(chǎng)，只有拼搏才能得以生存。

你所追求的一切東西，也就是說(shuō)你所有的理想，都必須通過(guò)拼搏而實(shí)現(xiàn)。

我們應(yīng)為理想而拼搏。我們活著如果只是為謀求自己的利益而活著，那我們就是在這個(gè)世界里一文不值。我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，后悔過(guò)去不如奮斗將來(lái)，我們?cè)摓槔硐攵床恕?/p>

我們應(yīng)為理想而奮斗。生活的理想，就是為了理想的生活。理想不能好高騖遠(yuǎn)，更不能過(guò)于簡(jiǎn)單低調(diào)。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大確切的理想才能激發(fā)我們要拼搏。人活著并不是為了磨難，但人活著就不得不接受磨難。理想往往都是美好的，但往往都是迷茫的，理想可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。

我們應(yīng)為理想而努力。理想的實(shí)現(xiàn)標(biāo)志著付出的無(wú)數(shù)汗水，渺茫的理想會(huì)使我們沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫(xiě)的“人”。

拼搏后實(shí)現(xiàn)的理想是充實(shí)的。理想需要我們每個(gè)人去追求。如果你選擇逃避，驕傲和猜疑，那離理想就越來(lái)越遠(yuǎn)。如果你奮斗了，但沒(méi)有達(dá)到成功，不必氣餒，理想不可能拋棄你，重新站起來(lái)，至少你掌握了失敗與成功的距離并不是多么遙遠(yuǎn)。

奮斗后實(shí)現(xiàn)的理想是給人永久的快樂(lè)的。永久的快樂(lè)并不是長(zhǎng)久的愉悅，沒(méi)有唯一的理想，只有理想的唯一。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。努力實(shí)現(xiàn)的理想就是成功。理想是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是獲得成功的開(kāi)始。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，生活就是如此。擁有理想，把握現(xiàn)實(shí)，不斷進(jìn)取就是實(shí)現(xiàn)理想的根本。

讓我們?yōu)槔硐攵床瑸槲磥?lái)而奮斗，為自己而努力吧!

拼搏為人生增添一抹色彩的滿(mǎn)分作文(篇二)

這是一篇，感人的文章，一個(gè)小女孩憑著自己頑強(qiáng)的毅力，克服了病痛和學(xué)習(xí)上的困難，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

在美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個(gè)世界”的慈善活動(dòng)，活動(dòng)的發(fā)起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象征著每個(gè)國(guó)家的和平相處，讓每個(gè)人感覺(jué)到這個(gè)世界上充滿(mǎn)了愛(ài)， 這個(gè)小女孩就是西安的一名小學(xué)生李歡，李歡患的是“肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥”，將會(huì)隨時(shí)死亡，但是，她并沒(méi)有屈服，她努力著，她就能成努力著，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學(xué)習(xí)上她的壓力那可要比別的同學(xué)都多，別人晚上七八點(diǎn)鐘就完成了作業(yè)，而她卻十一點(diǎn)鐘還上不了床，但她每門(mén)功課的成績(jī)都不低于95分。老亨利無(wú)法相信這個(gè)女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗桿中，掛起了中國(guó)的國(guó)旗，以表彰這位了不起的女孩。

我們一群健康而又活潑的孩子，而李歡呢，她卻面臨著生死的挑戰(zhàn)，她的成績(jī)?yōu)槭裁淳湍敲春茫烤褪且驗(yàn)樗闷床?，在我看?lái)，她是多么的高尚，如果拿我和她去比，我只是她腳下的一粒沙子，簡(jiǎn)直不值得一提。

一個(gè)幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過(guò)頭來(lái)看看我們，個(gè)個(gè)都是那么的有勁，李歡呢，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢?，但有些同學(xué)不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說(shuō)，你也像李歡那樣了，到那時(shí)，你連哭都來(lái)不及了，所以，我們應(yīng)該像李歡學(xué)習(xí)她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話(huà)：“她行，我這什么就不行?！?/p>

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)和困難作戰(zhàn)斗吧，去克服它，不要退縮，繼續(xù)前進(jìn)，從小樹(shù)立起良好的拼搏精神吧。

拼搏為人生增添一抹色彩的滿(mǎn)分作文(篇三)

昨天看了一下午的電視劇，看到實(shí)習(xí)生的前幾集感觸真的很深！如今，這個(gè)社會(huì)，不拼怎行？

讀了十幾年的書(shū)，卻無(wú)法拿到社會(huì)中，即使你在學(xué)校再優(yōu)秀，再突出，一旦踏入社會(huì)，這一些都成了過(guò)去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書(shū)，為的就是能夠得到一個(gè)好的工作！而在找好的工作，單獨(dú)一個(gè)大學(xué)，就那么多的畢業(yè)生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數(shù)，這樣競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)的社會(huì)，不拼怎行！

“實(shí)習(xí)生”里面畢業(yè)班的學(xué)生為了找到一個(gè)好的工作，不惜一切付出！每個(gè)人都想為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)，誰(shuí)還會(huì)考慮到誰(shuí)，因此，在這樣的社會(huì)中，不拼怎行！

拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來(lái)能夠得到一個(gè)穩(wěn)定的工作，不用像“實(shí)習(xí)生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書(shū)，但工作還要自己去拼出來(lái)，一旦沒(méi)有找到好的工作，這十幾年的書(shū)就這樣了，浪費(fèi)了十幾年的時(shí)間，浪費(fèi)了青春！我想到了曾經(jīng)在網(wǎng)上熱傳的一幅漫畫(huà)：里面的內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)富翁，當(dāng)別人問(wèn)他如何致富時(shí)，他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，父母把他讀書(shū)的錢(qián)省了下來(lái)，從而制造了如今的這樣一個(gè)富翁~！是??！十幾年的書(shū)，確實(shí)是涵養(yǎng)了我們的品性！~確實(shí)是豐富了我們的知識(shí)！但是，課堂上所學(xué)的知識(shí)一旦拿到社會(huì)中能運(yùn)用到的也就百分之一！都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路！用了十多年的時(shí)間把自己埋在一片書(shū)海中，卻不能得到一個(gè)好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時(shí)間走萬(wàn)里路！因此，再這樣的社會(huì)中，不拼怎行？

不拼怎行？競(jìng)爭(zhēng)力如此大！壓力如此大！負(fù)擔(dān)如此大！如此迷茫！忘了讀書(shū)的真正意義是什么！看完“實(shí)習(xí)生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒(méi)有人會(huì)留情，不拼沒(méi)有人會(huì)同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼……

拼搏為人生增添一抹色彩的滿(mǎn)分作文(篇四)

人生短短數(shù)十載，要做的事情很多很多，然而能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承自己的夢(mèng)想，哪怕付出再多的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上走一遭。在這充滿(mǎn)生機(jī)和艱險(xiǎn)的人生里，我們應(yīng)下定決心做一只逆流而上的“魚(yú)”，即使會(huì)瞬間凍成“冰魚(yú)”。

在獲致無(wú)比豐富的生命體驗(yàn)過(guò)程中，如果一帆風(fēng)順，那我們將失去一些發(fā)自?xún)?nèi)心深處的無(wú)上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候才會(huì)欣喜若狂。

海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)谋瘧K而偉大的在命運(yùn)的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，到達(dá)了自己的目的地，盡管這一路經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。

古往今來(lái)，有不少人都懷有夢(mèng)想，為達(dá)目的勇往直前。越王勾踐為實(shí)現(xiàn)富國(guó)大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，是朝著目標(biāo)奮進(jìn)的最震撼人心的宣言。

一個(gè)人要成就自己的事業(yè)，不經(jīng)過(guò)失敗，不經(jīng)過(guò)挫折，不花費(fèi)較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì)留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。

一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險(xiǎn)阻屈服？雖然命運(yùn)總是愛(ài)開(kāi)玩笑，美好的夢(mèng)想往往不能有一個(gè)相輔相成的結(jié)局，但這對(duì)一個(gè)為夢(mèng)想不懈奮斗的人來(lái)說(shuō)，這又有什么大不了的呢？

逆流而上的魚(yú)兒，一路過(guò)險(xiǎn)灘，趟急流，穿漁網(wǎng)，躲水鳥(niǎo)，過(guò)山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結(jié)局并不圓滿(mǎn)，但魚(yú)兒可能并不后悔。因?yàn)槊涝谶^(guò)程，人生亦如此，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中的精彩與輝煌。

在這短暫的人生中如果沒(méi)有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，那人生將變得暗淡無(wú)光，即使平安無(wú)事也不會(huì)擁有真正的幸福、快樂(lè)。成功的快感更是與你遙遙相望。此時(shí)，我才能深刻感受到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。

當(dāng)然實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想不僅僅是堅(jiān)持不懈就足夠了，當(dāng)然也要有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣。

魚(yú)兒雖然被凍冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎？

拼搏為人生增添一抹色彩的滿(mǎn)分作文(篇五)

青春是什么，有人可能會(huì)這樣問(wèn)。我會(huì)說(shuō)：“青春是我們拼搏努力的最好時(shí)期。”可能有人還會(huì)說(shuō)青春要拼搏些什么。我會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，使我們拼搏的最佳時(shí)期。”

青春—為成績(jī)拼搏

我想，對(duì)于每個(gè)中學(xué)生，他們都有想成為人們所說(shuō)的好學(xué)生的憧憬。而他們也為這個(gè)憧憬不斷努力著。出門(mén)在外，人們總是會(huì)問(wèn)：你多大了？在哪上學(xué)？成績(jī)?cè)趺礃?？?dāng)我們聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)驕傲的回答這些問(wèn)題。對(duì)于一些不那么優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì)臉紅著躲避這些問(wèn)題。在過(guò)程中，他們強(qiáng)烈的自尊會(huì)讓他們時(shí)刻提醒自己要努力拼搏，為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此，他們就整天在書(shū)的海洋中遨游。

每當(dāng)想要放棄時(shí)，只要想起那些令人臉紅的問(wèn)題，就會(huì)重振精神，繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。這就是青春，我們的青春為成績(jī)拼搏。

青春—為夢(mèng)想拼搏

每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，也許有些人，在追夢(mèng)路上，艱難險(xiǎn)阻太多，而半途而廢，換了一條路走。對(duì)于處于青春期的我們卻不一樣，我們有動(dòng)力，有時(shí)間，我們足以完成我們的夢(mèng)想。因此，我們總會(huì)為自己的夢(mèng)來(lái)付出、拼搏。我們總是不愿意錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)和我們夢(mèng)想相關(guān)的事。我們總不愿意放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)讓自己的夢(mèng)與自己更近一些。只要和我們的夢(mèng)有關(guān)，只要我們參與了，我們就會(huì)為此高興半天。

這就是青春，為夢(mèng)想拼搏。

青春—為家人拼搏

也許，我們中的一些，不為自己拼搏，不為自己的夢(mèng)想拼搏。但我始終堅(jiān)信，他們會(huì)為家人拼搏。

他們不在美麗的校園，沒(méi)有親密的朋友。他們?cè)谕馄床?，為的是能讓自己的父母過(guò)上安定的生活。不必為生計(jì)而日夜奔波、為一日三餐而擔(dān)憂(yōu)。他們是更優(yōu)秀的。他們的青春為父母拼搏。

我們也是努力的，我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。我們需要的是家人對(duì)我們的支持，給我們的鼓勵(lì)。讓我們又可以獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。

青春是美好的，是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑，我們的青春是一生的關(guān)鍵。所以我們?yōu)樽约浩床?，也為家人拼搏。只為擁有美好的未?lái)！

拼搏為人生增添一抹色彩的滿(mǎn)分作文(篇六)

滂沱大雨，霽后……走在濕漉漉的街上，雨后的云彩篩碎了夕陽(yáng)，也篩碎了我的心。我深一腳淺一腳地踩著水洼，歸家的路，仿佛特別漫長(zhǎng)…… 我手里此時(shí)正緊緊攥著一張數(shù)學(xué)試卷，用手捏住了那“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)。我在逃避，逃避那些張牙舞爪的數(shù)字。逃避家中那殷切企盼的眼神。望著夕陽(yáng)，我不禁哀傷：夕陽(yáng)碎了，夕陽(yáng)沉了，那充滿(mǎn)希望的太陽(yáng)也有收起光芒的時(shí)候??！我發(fā)泄似的一腳踢開(kāi)了行道樹(shù)下的一顆石頭，卻意外的發(fā)現(xiàn)那顆石頭壓倒了一株剛長(zhǎng)出嫩芽?jī)旱墓厦纭＝?jīng)過(guò)剛才大雨的沖刷，它已精疲力竭了，現(xiàn)在又被我踢開(kāi)的小石頭壓倒。

那石頭雖小，可壓在它的身上卻顯得綽綽有余。那嫩綠的芽?jī)壕o緊地貼著地面，還未長(zhǎng)大的葉兒似乎像兩只小手想要撐開(kāi)背上的石塊，當(dāng)有動(dòng)彈不得。 我絲毫沒(méi)有要幫助這無(wú)辜的芽?jī)旱囊馑?，我?guī)е鴤呐c失望邁著灌鉛般沉重的步子向家的方向走去。幾天以后，我仍無(wú)法走出數(shù)學(xué)考試的陰影。但當(dāng)我再次看到那瓜苗兒時(shí)，我驚呆了。它像一個(gè)綠色的精靈般輕盈的繞過(guò)了壓在身上的石塊。它從石塊與泥土間那條窄小的縫中看到光，便從那勇敢地穿了過(guò)來(lái)，奮斗的淚水浸沒(méi)了它全身。此時(shí)的苗兒，比前幾天那無(wú)力的掙扎多了拼搏的綠意。在陽(yáng)光下，拼搏向前，不屈地昂著枝莖，沐浴陽(yáng)光。他像一個(gè)戰(zhàn)斗不息的勇士，又像一條潺潺的小溪，淌過(guò)我死氣沉沉的心田，使我的心田充滿(mǎn)綠意，帶來(lái)蘇生……我久日來(lái)顰蹙著的雙眉漸漸松開(kāi)，夕陽(yáng)的余暉灑在我的身上，透過(guò)瓜苗兒向上舒展的莖，亦篩碎了夕陽(yáng)，卻縫合了我那毫無(wú)生氣的心。

人生的'成長(zhǎng)如同瓜苗兒的成長(zhǎng)，那是一個(gè)拼搏的過(guò)程。只有不斷地拼搏才能在逆境中向夾縫中的希望奔去，也才能打敗困難，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，拼搏中的生命擁有不可遏制的力量！只要拼搏在，夢(mèng)就在！ 揣著心中沉甸甸的希望和信心，我不由的加快了腳步……

那一道背影作文800字收藏(6篇)

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你知道寫(xiě)好一篇背影作文需要從哪些方面入手嗎？在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你知道寫(xiě)好一篇背影作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“那一道背影作文800字”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

那一道背影作文800字(篇一)

我的英語(yǔ)老師，他叫老彥。他是我們的級(jí)長(zhǎng)。級(jí)長(zhǎng)的形象，在我們的印象中應(yīng)是高大魁梧、英姿颯爽的。可他偏偏不是，他身材矮小，留著個(gè)小平頭，頭圓圓的，眼鏡也是圓圓的。

記得那個(gè)寂靜的夜晚，月亮孤獨(dú)地懸掛在夜空。前任英語(yǔ)老師——老潘告訴了我們一個(gè)令人難受的消息，他因?yàn)楣ぷ髟颍徽{(diào)到其它年級(jí)。級(jí)長(zhǎng)老彥，即將擔(dān)任我們新的英語(yǔ)老師。我們都默不作聲，只是回憶著，回憶著過(guò)去和老潘相處的日子?；颐擅傻脑铝?，黯淡無(wú)光，猶如一葉孤舟在浩瀚的夜空，任意東西。

老潘的離開(kāi)令我難以接受，對(duì)老潘的懷念愈深，對(duì)老彥的排斥也愈加強(qiáng)烈。晚修時(shí)，老潘總會(huì)來(lái)班里輔導(dǎo)我們?？墒抢蠌偛灰?jiàn)他的身影。

上英語(yǔ)課時(shí)，不管老彥講到哪里，下課鈴聲一響起，老彥便馬上停止了，拿起書(shū)本，直奔門(mén)外。他的雙腿高速運(yùn)行著，就猶如一匹狂野的小馬。那時(shí)的我對(duì)他也滿(mǎn)是埋怨，不負(fù)責(zé)，不耐心，成了他在我心目中的標(biāo)簽。

然而，發(fā)生了那件事后，我卻對(duì)他產(chǎn)生了空前的敬意。

臨近考試，一道題難住了我，只好急匆匆地跑去辦公室詢(xún)問(wèn)老彥。老彥坐在椅子上，閉著雙眼，似乎在歇息著。

“老師，這，這道題是什么意思？”我上前輕聲試探著問(wèn)。

老彥見(jiàn)是我，臉上疲倦的神情消失了，浮現(xiàn)出慈父般淡淡的笑意，“來(lái)，我給你講講。”，他挪開(kāi)桌面的一摞作業(yè)本，取出紙張，認(rèn)真地給我講解著。他的溫聲細(xì)語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖，輕拂著我的心。

明亮的燈光下，我發(fā)現(xiàn)，粉筆灰早已開(kāi)始白了黑板，白了老師的頭發(fā)，老師的額上，也被歲月碾出了條條深溝……

離開(kāi)辦公室，刺骨的寒風(fēng)如尖刀般劃過(guò)我的臉，禁不住的眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)?；仡^望去，老師手握紅筆，繼續(xù)批改作業(yè)?；叵胫皩?duì)他的種種埋怨，心里是一陣陣酸痛。

記得，以前的老潘也正如現(xiàn)在的老彥一樣，經(jīng)常伏案批改作業(yè)，那身影漸漸地重合在一起……

再一次走出教室，只見(jiàn)，走廊上，矮小的身影依舊在年級(jí)的走廊間徘徊。他那紅色的外套被冷風(fēng)吹得緊貼身體。我靜靜地望著老彥的背影，身材很小，影子很長(zhǎng)；身材不高，擔(dān)子更重。

那一刻，雙眼模糊了，我想，或許我已懂得了老彥急匆匆的背影，懂得了一切。

雨淅淅瀝瀝地下著。老彥那熟悉而模糊的背影永遠(yuǎn)刻在我的心底……

那一道背影作文800字(篇二)

烈日中，街道旁，房間內(nèi)，月光下，人群里，大樹(shù)下，炒鍋前，都有著她那真摯樸素的笑容，都有著她那純潔簡(jiǎn)單的眼神，都有著那熟練認(rèn)真的動(dòng)作，以及——那堅(jiān)強(qiáng)的背影。

燈光下的她，臉上被照亮，如同火爐一般，要人溫暖;巧手中的針，縫補(bǔ)了裂痕，仿佛是變魔術(shù)，使人稱(chēng)贊;疊好的衣物，散發(fā)著清香，好像朵朵梔子，讓人清新。

你是那世界上最勤勞的人。起的比雞早，睡得比狗晚。這些年你是如何堅(jiān)持下來(lái)了?是從小就養(yǎng)成的習(xí)慣嗎?是年紀(jì)越大就越閑不住嗎?還是怕工作沒(méi)有完成，使院子不夠美麗?或是為了告誡當(dāng)下的孩子們，要愛(ài)護(hù)壞境?

你是那世界上最簡(jiǎn)單的人。為什么你不去與其他老人一樣，去弄弄頭發(fā)，去買(mǎi)你一直想要買(mǎi)的好看衣服，去同其他老人一起出門(mén)逛街，一起跳舞，一起打太極?為了多掙那兩千塊錢(qián)?為了省下那對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)的一個(gè)月零花錢(qián)?還是為了證明出你還可以幫我們這些可以自己動(dòng)手的年輕人洗衣服做飯?或是為了告訴我們，要做一個(gè)勤勞的人?

我仍然記得你每次因?yàn)榇┎贿M(jìn)針要我?guī)兔?，臉上露出的那種窘迫、失落的神情。你的神情讓我的心里，產(chǎn)生了一陣陣的酸意。為何要如此?只不過(guò)是穿不進(jìn)針而已，為何這樣的覺(jué)得要我?guī)蛶湍闶羌苈闊┑氖?

我喜歡同你一同生活，喜歡與你一同吃飯?？墒亲詮囊荒昵澳阌謸Q了地方打掃衛(wèi)生，我又多久未與你溫馨的吃飯了?上次你生日，家里辦了酒席，我不敢去與你祝福，只在最后睡覺(jué)前對(duì)你說(shuō)了一句“生日快樂(lè)”。躺在床上，心里百感交集。我是多想再去對(duì)你說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是，我怕打擾到你，也放不下那所謂的面子。在你的面前，我是多么的自私啊，自私到連一句祝福的話(huà)都不敢對(duì)你說(shuō)，只是那句老套的“生日快樂(lè)”作為送與你的禮物?；蛟S，連禮物都算不上。

仍記得有次你給了我一瓶飲料，那是你去打掃客車(chē)上面乘客遺留的，還未開(kāi)封。你要我看看還能不能喝，要是可以就給我了。你的文化并不高，連小學(xué)都沒(méi)有上完，也認(rèn)不得幾個(gè)字了。我看到了上面的保質(zhì)期已過(guò)?？桑也⒉幌胍闶?，我不想要你因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字而難過(guò)。于是強(qiáng)裝著特別開(kāi)心的樣子，甜甜的對(duì)你笑，打開(kāi)那瓶飲料就狂灌。邊喝邊對(duì)你說(shuō)“這飲料還真不錯(cuò)，第一次喝這個(gè)?！笨匆?jiàn)你那笑容，心里真的特別開(kāi)心，終于要你笑了。

你迎接了照耀城市的第一縷陽(yáng)光，見(jiàn)證了努力綻放的野花，傾聽(tīng)了鳥(niǎo)兒歌唱的第一首歌。你比那些只會(huì)在上司面前裝斯文、只會(huì)閑度人生、毫無(wú)希望的人好得多。即使年紀(jì)慢慢的變大，但這背影卻依舊如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的美麗，如此的吸引著我。

你沒(méi)有那驚人的容貌，也沒(méi)有那出眾的智慧，更沒(méi)有令人稱(chēng)贊的才華。你只有一對(duì)簡(jiǎn)單的眼睛，一雙勤勞的雙手，一個(gè)溫暖的笑容，以及——那堅(jiān)強(qiáng)的背影!

你是我所敬佩的人，我所尊敬的人，我所感謝的人，我所愛(ài)的人——我的婆婆!

你比人們所想象的活的更出眾、更精彩!因?yàn)槟阌兄鎿吹男θ荩约澳鞘谷穗y以忘懷的堅(jiān)強(qiáng)的背影!

那一道背影作文800字(篇三)

她是我的外婆，對(duì)我恩重如山，百般嬌慣的外婆。

在我三個(gè)月的時(shí)候，就住在外婆家了，因?yàn)榘謰屇菚r(shí)候忙于工作，沒(méi)有時(shí)間照顧我，于是，照顧我的責(zé)任自然而然落在了外婆的肩上，媽媽和奶奶是向來(lái)不說(shuō)話(huà)的。

在我記憶的海洋里，滿(mǎn)裝的便是外公外婆對(duì)我的教導(dǎo)與寵愛(ài)，小的時(shí)候，是外婆一勺一勺的為我飯，不小心尿了床，是外婆為我洗得床單，是她讓我懂得了做人的道理。把我從無(wú)知領(lǐng)向懂事，她是我永遠(yuǎn)的恩人。

我7歲的時(shí)候，因?yàn)橐蠈W(xué)了，需要人照顧，于是外婆變成了我的“保姆”，與保姆不同的是，她不愿要媽媽給他的錢(qián)，而且，她總是默默的幫我家做家務(wù)，年復(fù)一年，如今我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，家中的活兒還是外婆在幫著干，從未聽(tīng)到過(guò)她的怨言，哪怕只有半句。

今天，忽然瞅見(jiàn)她的背影，我心酸了，背已經(jīng)很駝了，彎彎的，好似已經(jīng)經(jīng)不住沉重的負(fù)擔(dān)，原本黑黑的頭發(fā)卻變成了銀絲，真的很讓人心酸！

那一道背影作文800字(篇四)

我彷徨著，留戀著她的背影。

——題記

老家，是個(gè)熟悉而又陌生的名字。在深山老家中，有個(gè)老人，孤獨(dú)地住在那兒。

爺爺去世的早，奶奶還沒(méi)來(lái)得及多罵幾句，他就已離開(kāi)人世。一間房子只有一個(gè)人住，不免有些孤獨(dú)。

每次打電話(huà)時(shí)奶奶的聲音都很平靜，但我知道她內(nèi)心很高興。我們也時(shí)常去探望她，當(dāng)我們踏入家門(mén)，她早已在等候，見(jiàn)我們來(lái)了，便不停地噓寒問(wèn)暖。我到現(xiàn)在還記得，她的笑容是那么慈祥。她每次也燒一桌好菜招待我們。但只有她一人在家時(shí)，午飯只有粥和咸菜。

奶奶是個(gè)節(jié)儉的人，一生都過(guò)得平平淡淡，只有我們來(lái)時(shí)，她才燒幾個(gè)好菜。奶奶偶爾也吃一回肉，但大部分肉都喂了狗，還剩一點(diǎn)第二天再吃。

夕陽(yáng)西下，我們離開(kāi)了，她跟隨著我們，目光里只有關(guān)切。

車(chē)緩緩地開(kāi)走了，這是我第一次回頭看奶奶。她慢慢地離開(kāi)，卻時(shí)不時(shí)回頭再多看一眼。當(dāng)小點(diǎn)遠(yuǎn)去時(shí)，我依稀能看見(jiàn)她臉上的皺紋，那單薄瘦削的身影，內(nèi)心不禁涌上一陣酸楚。奶奶步履蹣跚地走著，沒(méi)有留下一片云彩，只留下了在泥土中淺淺的腳印，漸行漸遠(yuǎn)。

我望得見(jiàn)身影，看得見(jiàn)步伐。沒(méi)有轟轟烈烈的離別，只有那個(gè)背影，像一雙無(wú)形的眼睛，注視著我們。

那一道背影作文800字(篇五)

“天哪，奶奶你就不能早點(diǎn)來(lái)嗎？”我抱怨著。天已經(jīng)黑了，全校估計(jì)就我一個(gè)人還沒(méi)回家，哪一天我能在5：30前到家呀！

“我先上樓拿書(shū)包！”終于在圖書(shū)館里看到了奶奶，她四處張望著找我。我匆匆跟她說(shuō)道，“我的書(shū)包還放在教室里，作業(yè)一筆都還沒(méi)動(dòng)?！蔽胰絻刹娇缟想A梯，奶奶緊跟在我的身后。

教室里空無(wú)一人，燈也早就關(guān)了，門(mén)也鎖著，值日生都走了。我嘆了口氣，又將失望的手伸向門(mén)把。

門(mén)沒(méi)有反應(yīng)，我又用肩膀撞了撞，還是紋絲不動(dòng)?！霸趺戳?？”奶奶有些吃驚。“門(mén)打不開(kāi)！”我有些生氣：還不都是怪奶奶嘛，來(lái)這么晚！

奶奶上前用力擰了擰把手，用身子使勁撞撞，門(mén)還是沒(méi)有反應(yīng)，看來(lái)是真的鎖了。

“回去吧！”奶奶拉起我的手。

“可是我的作業(yè)還在書(shū)包里呢，書(shū)包在里面，我一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)……”我有些失望，又很想哭，“我爬窗！”

“不，不，就算了吧?！蹦棠虛u搖頭，“奶奶爬！”

我看著奶奶先站上窗臺(tái)前的一條細(xì)瓷磚，她的兩手撐在那條子瓷磚上，腳用力地蹬著，看上去十分吃力。好一會(huì)兒，她扶著墻，重心在窗戶(hù)上，勉強(qiáng)在窗臺(tái)前的細(xì)瓷磚上站了起來(lái)。

“奶奶小心點(diǎn)哎！”我知道最危險(xiǎn)的地方會(huì)在一會(huì)兒之后。

奶奶推開(kāi)窗。窗沒(méi)鎖。

奶奶把手撐在窗戶(hù)的滑道上。從奶奶穿著的褲子不難看出她的雙腿在微弱的顫抖，以前高大的身影什么時(shí)候變得如此瘦?。啃r(shí)候和奶奶一起睡覺(jué)，她都會(huì)把我冰冷的腳，夾在她的雙腿之間，“怎么這么冰??？”奶奶又會(huì)從衣柜里抽出幾條又大又厚的羽絨服，蓋在被子上；下雨天我和她同撐一把傘，奶奶總是用手臂攏著我，怕我淋到一滴雨。高大的身影什么時(shí)候變得如此單薄，我心里有些酸酸的，很不是滋味。

“咚”的一聲響，我為奶奶捏了一把汗，她跳下去的身影映在不透明的玻璃窗上。奶奶為我打開(kāi)了門(mén)。

背上書(shū)包，和奶奶一起走在回家的路上，翻窗的那個(gè)單薄的身影，又變得高大起來(lái)。

那一道背影作文800字(篇六)

我現(xiàn)在都不會(huì)忘記幼兒園那時(shí)賣(mài)冰糖葫蘆爺爺?shù)谋秤啊?/p>

那是一個(gè)寒冷的冬天。幼兒園才剛剛放學(xué)，歡樂(lè)的同學(xué)早已做好了“冬眠”的準(zhǔn)備。但是我總是會(huì)隱隱約約的發(fā)現(xiàn)那位身穿花色大衣的爺爺正坐在冰冷的瓷磚上買(mǎi)著甜甜的冰糖葫蘆?？尚腥藗兗娂娮哌^(guò)來(lái)走過(guò)去，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣不理不睬，這樣一來(lái)不是白弄一場(chǎng)了嗎？我看著看著覺(jué)得老爺爺好可憐，于是我想了A、B計(jì)劃。

首先我使用了A計(jì)劃。我在幼兒園里跟同學(xué)商量一小伙兒，有一位同學(xué)說(shuō)：“哎，那個(gè)爺爺只會(huì)讓我們看到背影，一點(diǎn)兒也不會(huì)讓我們看到他的真面孔，肯定服務(wù)態(tài)度不好?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地?fù)屩f(shuō)：“太老土了?！薄安缓贸??！薄皯?yīng)該會(huì)有細(xì)菌吧！”本想知道為什么人們不喜歡買(mǎi)那個(gè)葫蘆的缺點(diǎn)，通過(guò)這點(diǎn)要求，我才知道A計(jì)劃失敗了。

然后我使用了B計(jì)劃。為了明天的懇求計(jì)劃成功，我還在家里練了一遍。在放學(xué)路上我開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃，我嘩嘩大哭，媽媽看見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，一下子把我拉回家。誰(shuí)讓我媽媽愛(ài)面子呢？可見(jiàn)B計(jì)劃……

我絞盡腦汁想C計(jì)劃可就是想不到。我趕緊往幼兒園那邊跑去，找來(lái)找去我一直沒(méi)看到爺爺，卻看到了他的背影……

這一件事我一直銘記在心，還有那次背影。

描寫(xiě)我的同桌優(yōu)秀作文收藏五篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“描寫(xiě)我的同桌優(yōu)秀作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫(xiě)我的同桌優(yōu)秀作文【篇一】

她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。

張莉是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！

張莉還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫(xiě)我的同桌優(yōu)秀作文【篇二】

我的同桌是誰(shuí)？告訴你吧，他是一個(gè)既幽默又愛(ài)刻苦鉆研的男孩。

他有很多優(yōu)點(diǎn)，我感覺(jué)他最大的優(yōu)點(diǎn)是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話(huà)。就拿上次英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧，老師讓我們拼寫(xiě)“HOT”這個(gè)單詞，我邊寫(xiě)邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了?！蔽覍?xiě)完之后，順便看了看我同桌有沒(méi)有寫(xiě)完，這一看差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。原來(lái)他寫(xiě)作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫(xiě)成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的同桌，說(shuō)我誤導(dǎo)他寫(xiě)錯(cuò)，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來(lái)我的同桌。

他不但幽默，而且還愛(ài)刻苦鉆研，什么樣的數(shù)學(xué)題都難不倒他。

記得有一次，我有一道題請(qǐng)教他，他仔細(xì)地審了審題演算起來(lái)，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來(lái)，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。

他是誰(shuí)？他，就是一個(gè)讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。

描寫(xiě)我的同桌優(yōu)秀作文【篇三】

剛上六年級(jí)的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。

記得有一個(gè)我們班里的同學(xué)，上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀，以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力，但從期末看來(lái)，讓全班都刮目相看，他生來(lái)就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來(lái)，以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué)，他已經(jīng)走出來(lái)了?，F(xiàn)在，他正在和自己的夢(mèng)想牽手，不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué)，但我一定相信，他不會(huì)落選的。

還有一個(gè)同學(xué)，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來(lái)。他就是周文斌，在一二年級(jí)，他以?xún)?yōu)秀的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁鋼P(yáng)威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績(jī)是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學(xué)回家的路上，路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，我正走過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人影進(jìn)去了，我仔細(xì)的看了看，看見(jiàn)了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到現(xiàn)在，周文斌不爭(zhēng)氣也不努力，考試不及格，我真擔(dān)心他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就一定能考上自己理想的學(xué)校。

描寫(xiě)我的同桌優(yōu)秀作文【篇四】

我的同桌是一個(gè)軍事迷，他就是——王理哲。

王理哲有許多本軍事書(shū)，他每天都看國(guó)際的軍事新聞，還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道，活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他，什么槍該在什么時(shí)候用，他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍，所以才會(huì)這么喜歡軍事。

每次上地方課時(shí)，老師一說(shuō)到軍事，王理哲便會(huì)“豎”起耳朵，津津有味地聽(tīng)著，老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會(huì)兩眼發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想：他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。

一個(gè)星期過(guò)去了，果然不出我所料，王理哲準(zhǔn)備上的課，是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí)，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯(cuò)，雖然我有一些聽(tīng)不懂，但我承認(rèn)，王理哲對(duì)軍事的各種情況，了解得十分透徹。

瞧！我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。

描寫(xiě)我的同桌優(yōu)秀作文【篇五】

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

看！那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔，把楓葉打得滿(mǎn)地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——

小小豆兒

他長(zhǎng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個(gè)十足的——

話(huà)婆子

“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當(dāng)啞巴。”我不滿(mǎn)的抱怨道。

“我就說(shuō)，我就說(shuō)，管你什么事，我又不是跟你說(shuō)，你管不著，哼。”話(huà)音還未落，只聽(tīng)“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來(lái)了。

“說(shuō)什么哪？”不由分說(shuō)的就把他“粘”在了墻上。

這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

清潔工

雖說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái)，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

早晨剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來(lái)的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候，看來(lái)是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。

這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。

我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)生作文收藏五篇

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是孩童時(shí)期的爬山戲水，抓魚(yú)摸蝦，充滿(mǎn)童年歡樂(lè)的地方。我們可以用筆寫(xiě)下最想表達(dá)的家鄉(xiāng)情感，小學(xué)生在寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文時(shí)需要注意哪些方面呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)生作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)生作文【篇一】

“我愛(ài)你，我的家，我的天堂……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心里總是非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)天堂般的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在南漳縣薛坪鎮(zhèn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，美麗極了。如果你來(lái)到了薛坪鎮(zhèn)，瞬間你就會(huì)感覺(jué)到仿佛走進(jìn)了一座夢(mèng)幻小城，薛坪的空氣格外的好，時(shí)不時(shí)還散發(fā)著陣陣花香。一條條寬闊的馬路，一棟棟漂亮的樓房，一座座雄偉的大山，青翠碧綠，直插云間。站在山頂手好像就能摸到白云一樣，往下看，一條條馬路變得那么微小，環(huán)繞著一座座群山，四通八達(dá)。

我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)4A級(jí)旅游勝地。這里有著名的香水河風(fēng)景區(qū)，香水河每年都會(huì)有不少的游客來(lái)游玩，里面的瀑布一座連著一座，河水清澈透明，甚至能看見(jiàn)河水下的小魚(yú)互相追逐嬉戲。然而，最有名的要數(shù)七彩瀑布。天晴時(shí)，在陽(yáng)光的照射下，瀑布閃爍著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫多種顏色，連著瀑布周?chē)幕ú菀查W爍著金光，嬌艷極了！若遇上雨天，煙霧彌漫，瀑布時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，聽(tīng)著吼聲如雷的聲響，似乎有千軍萬(wàn)馬四面埋伏，真不愧是“楚天九寨溝”。

我的家鄉(xiāng)還有許多豐富的物產(chǎn)。木耳、香菌、核桃、板栗……每到秋天，玉米成熟了，總能看到農(nóng)民伯伯穿梭在一片片玉米地中，樂(lè)呵呵的收著飽滿(mǎn)玉米。一個(gè)個(gè)小柿子像小燈籠一樣掛滿(mǎn)枝頭，山里還有數(shù)不清的野果，河里有無(wú)數(shù)肥美的魚(yú)蝦。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的天堂！

我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)生作文【篇二】

我的家鄉(xiāng)在安徽省阜陽(yáng)市。阜陽(yáng)是一個(gè)美麗的城市，他的美景很多，例如：生態(tài)園，全球500佳的小張莊也在我們阜陽(yáng)，宋代著名的詩(shī)人文學(xué)家歐陽(yáng)修曾把穎州西湖和杭州西湖相比美?？梢?jiàn)穎州西湖是多么的漂亮。

我的家就在漂亮的生態(tài)園旁住。星期天沒(méi)有事的時(shí)候，我就會(huì)去生態(tài)園游玩，走進(jìn)園內(nèi)仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園，那里的鮮花一年四季常開(kāi)，還有許多我叫不上名字的熱帶水果樹(shù)。阜陽(yáng)的美景還有三十里河風(fēng)景區(qū)，走進(jìn)去如同進(jìn)了海的世界，一眼望不到邊，做在小船上，一面欣賞美景，一面聽(tīng)著小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，好象在歡迎四面八方的客人快點(diǎn)到我們阜陽(yáng)來(lái)。

阜陽(yáng)的特產(chǎn)也有很多，有遠(yuǎn)近聞名的太和貢椿，穎上的粉絲，臨泉的姜片，口孜的牛肉等等。美麗的阜陽(yáng)歡迎你的到來(lái)。

我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)生作文【篇三】

我的家鄉(xiāng)在金華，那里風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，還有許多風(fēng)景名勝，是中國(guó)十大宜居城市之一！

說(shuō)到金華，誰(shuí)人不知神奇的雙龍洞！葉圣陶爺爺寫(xiě)的《記金華雙龍洞》讓多少游人慕名而來(lái)。

我們盤(pán)山而上，到了洞口只見(jiàn)石壁上方雕刻著兩條“飛龍”。好像要直飛云霄。我坐上船，進(jìn)了洞，只見(jiàn)眼前豁然開(kāi)朗，一片明亮，那石鐘乳，有的像三層肉，還有的像小豬、小白兔。再往前走，我看見(jiàn)前面有一只大石蛙，它的旁邊還有一只大烏龜，還有許多小蝦米呢。我好像走進(jìn)了動(dòng)物園。突然我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘩嘩嘩的轟鳴聲，走近一看，竟然是一條大瀑布飛瀉而下，我情不自禁地背起了唐詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

美麗的婺江之畔有一座古老的婺州公園，公園很大很大，高聳入云的樹(shù)上常常有調(diào)皮的小松鼠在玩耍，上躥下跳，哧溜就不見(jiàn)了，真可愛(ài)！公園里有很多樹(shù)種：柳樹(shù)、櫻花樹(shù)、松樹(shù)、還有梧桐樹(shù)，品種繁多，枝葉茂密，樹(shù)木掩映，讓人流連忘返。屹立在公園中的兩只決斗大金牛，雕刻得栩栩如生。絢麗的彩虹橋盤(pán)旋在婺江之上，在夜間耀眼奪目，真漂亮。

我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！歡迎你到金華來(lái)游玩。

我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)生作文【篇四】

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的地方。

春天，農(nóng)民伯伯忙來(lái)忙去，在田野里播種。路邊的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)，它們伸出嬌嫩的小腦袋，望著外面的世界。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的非常茂盛，許多不知名的小野花長(zhǎng)得漂漂亮亮，看得人眼花繚亂。河水被太陽(yáng)烤得暖烘烘的，樹(shù)上的知了不停地叫著，好像忍受不了夏天的炎熱。

秋天，果實(shí)累累，蘋(píng)果笑紅了臉，稻谷被壓彎了腰，地上就像金色的海洋。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，他們望著豐收的田野，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

冬天，雪花在空中飛舞，地上蓋上了厚厚的“地毯”，盡管你穿得再厚，都受不了冷凍。小朋友們做完作業(yè)，就在雪地上玩游戲，冬天既是一個(gè)小朋友們歡快的節(jié)日，又是一個(gè)寒冷的季節(jié)！

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)生作文【篇五】

每一個(gè)地方都有美景，哪怕是在平凡不過(guò)的地方，也有它的獨(dú)特之處。我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)無(wú)名的平凡小村莊，但那里卻有很多天然形成的美麗景色，下面就聽(tīng)我給大家一一道來(lái)吧！

我的家鄉(xiāng)是在農(nóng)村，那里一年四季都有著不同的顏色，每一遍一種顏色就預(yù)示下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，不信就和我一起去看一看吧！

春天是綠色的。大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，小草探出了頭。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙著種地了。

夏天是五顏六色的。在田野里，南瓜花、西瓜花。黃色的，大豆花是白色的。不光是農(nóng)作物的顏色美，那些小野花的顏色也很鮮艷?？矗±然ㄊ堑凵?，牽牛花是紫粉色的……

秋天是金黃色的。在田野里到處是金黃色的，南瓜是金黃色的，土豆是金黃色的，麥子是金黃色的……農(nóng)民伯伯看著這些豐收的果實(shí)，樂(lè)的嘴都合不攏了，樹(shù)上的葉子猶如一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后慢慢地落在了地上。

冬天，可想而知，是白色的。下一場(chǎng)鵝毛大雪，把整個(gè)村莊都覆蓋在了下面，就像給村莊披上了一件白色外套。

在我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)叫布連溝，那里的風(fēng)景美不勝收。夏季一到，你走進(jìn)布連溝，上百棵樹(shù)中間有一個(gè)小的湖，湖里有許多魚(yú)，湖上有一座橋，平時(shí)還有許多的人在那里釣魚(yú)。湖的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了野花野草，這些花草把湖圍住，就像湖的使者。

這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！