校園籃球比賽活動總結(jié)。
一次有意義的籃球比賽活動已經(jīng)結(jié)束了,你一定有很多想要分享的心得和體會吧,那么是時候準(zhǔn)備精心準(zhǔn)備籃球比賽活動總結(jié)了,總結(jié)可以幫助我們找出問題,下次策劃活動時就能有效的規(guī)避和改進。什么樣的籃球比賽活動總結(jié)是高質(zhì)量的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供最新校園籃球比賽活動總結(jié),供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
為了提高籃球愛好同學(xué)的技術(shù)水平,促進班級之間的溝通與聯(lián)系,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性,xx年5月28日上午,能源與安全工程學(xué)院09級工業(yè)工程一班與安全三班之間籃球友誼賽,隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
由于比賽雙方實力相當(dāng),賽事從一開始就十分的激烈,你一球我一球,比分你追我趕,沒有絲毫放松,雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”,球外啦啦隊也沒有閑著,嘶聲力喊,為各自班級的隊員加油打氣,一時球場熱鬧非凡。
到了比賽第二節(jié),比分開始出現(xiàn)加大的差距,我方隊員頻頻出現(xiàn)失誤,丟失了很多得分機會,對反更是抓住這個可趁之機,奮力進攻,我方陷入被動狀態(tài),士氣十分低落,賽事部是很樂觀。
為了追回落后的比分,在第三節(jié)開始之前,我方隊員進行了戰(zhàn)術(shù)的討論,改變作戰(zhàn)方式,以“攻為主,防為次”,使對方球友措手不及,我方士氣大振,追回一定比分。
第四節(jié)最為關(guān)鍵,也最為激烈,雙方隊員都是繃緊神經(jīng),不敢有一絲大意與放松,傾盡全力。賽事進入白熱會階段,周圍的觀眾心緒更是隨著賽事的變化而變化,一時加油震天,吸引了球場上所有人的注意。隨著一聲長哨,比賽到此結(jié)束,我方一兩分的差距,遺憾落敗。
這次籃球比賽,出乎我們意料之外的是同學(xué)們的積極參與性較高,賽前的準(zhǔn)備比較精心。通過比賽我們看到了同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍募w榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結(jié)向上,勇于拼搏的精神激勵著每一位同學(xué)。雖然在比賽中個人實力相差很大,但都沒能阻擋住同學(xué)們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中,同學(xué)們能夠端正態(tài)度,解放思想,把勝敗看得并不重要,關(guān)鍵是同學(xué)們參與比賽,展示自己班級風(fēng)采的機會,你們的盡心盡力,雖然沒能夠贏得比賽,親愛的同學(xué)們,咱們是雖敗猶榮,畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威,同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利,但是雙方隊員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級做出了文明的典范,每個隊員都是一名合格的文明使者,傳播著積極向上、永不言輸?shù)闷床?,值得我們所有人學(xué)習(xí)。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處:
第一,隊員之間也缺乏交流,彼此之間不了解各自的特點,缺少默契。面對這些情況,球隊?wèi)?yīng)該多組織打友誼賽,多在一起打球,在培養(yǎng)球隊團結(jié)方面多下功夫,但是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二,工作也不是十全十美的。比賽前期由于比賽場地問題未處理好,導(dǎo)致賽程部分變動,使得有些球隊在賽前未做好充分準(zhǔn)備,比賽賽程安排過于緊密,使有些球隊疲于應(yīng)戰(zhàn),在此對給他們帶來的不便表以歉意。決賽時部分啦啦隊提前退場,使得決賽的收尾階段未能達到預(yù)期效果。
雖然這種活動不是我們的原創(chuàng),雖然比賽很不正規(guī),在這里甚至沒有獎品。但這都不算什么大學(xué)的生活是豐富多彩的,其實各種各樣的活動都是一種鍛煉,一種嘗試。在這里,沒有為了名次的爭吵,沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼,快樂的心情,快活的汗水。我們班輸?shù)袅吮荣?,但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動,讓每一個人都參與近來,讓每一個人都感到集體的溫暖,集體的快樂。
從成立隊伍到現(xiàn)在,經(jīng)過半學(xué)期時間的訓(xùn)練,我們的隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高。大家的訓(xùn)練熱情度非常高,并且女籃隊伍在今年的二七區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中獲得了第二名的好成績。
現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下:
一、身體素質(zhì)訓(xùn)練
身體素質(zhì)訓(xùn)練的目的是為了增進運動員的身體健康,提高集體的機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此,在本學(xué)期訓(xùn)練過程中,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,采用小強度,循序漸進的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
二、技術(shù)訓(xùn)練
全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證,重點技術(shù)又能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,特別注重突出重點,參考小學(xué)生比賽的特點以實際出發(fā),從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點,在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準(zhǔn)確、熟練的要求。本學(xué)期主要練習(xí)了各種基本的運、傳、投等技術(shù)。
三、梯隊建設(shè)
我?,F(xiàn)有隊員45名,其中男生29名,女生16名,年齡梯隊建設(shè)比較合理。并按照一屆帶一屆的要求,實施老隊員帶新隊員的措施,并設(shè)立獎勵措施,激發(fā)新老隊員的學(xué)練興趣。
通過半個學(xué)期的訓(xùn)練,隊員在訓(xùn)練中個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高。但在比賽中身體對抗、心理素質(zhì)上還需要很大的進步,在今后的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進一步提高技術(shù)水平,為了達到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)和為集體爭奪榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績!
為促進員的交流與溝通,加強各部門的合作新老會,同時豐富會員的校園生活,激發(fā)會員們的熱情,并將熱情帶到學(xué)習(xí)工作中去,由荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會協(xié)會主辦,荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會全體會員參加的男女混合籃球賽于20xx年10月15日上午7:30到開始下午5:30結(jié)束。對本次的活動的具體總結(jié)如下,
本次活動的成功之處
一,賽前,準(zhǔn)備工作完善,并制定了詳細的.比賽流程二,參與人數(shù)多,同學(xué)們熱情高漲,全身心投入
三,比賽中,裁判公平公正,參賽人員嚴(yán)守賽場規(guī)則,本次活動的結(jié)果第一名第二名第三名萬學(xué)位。曾珊劉思錦洪佳倫施飛李明瑤姜瑛張足易云云程浩李浩張志軍楊白斌黃康本次活動不足之處
一,在比賽中拉拉隊沒有很好的發(fā)揮作用,比賽時無加油聲。
二,在一場比賽進行時,沒有及時清點下一組比賽成員,使比賽不能按順序進行。
三,比賽完后比賽結(jié)果沒能及時告知參賽成員,
雖然比賽過程有部分不完美,但此次比賽仍是順利的完成了,家教協(xié)會對此次積極參加活動的同學(xué)表示誠摯的感謝,并希望家教協(xié)會以后的活動會越辦越完美。
為了豐富我院學(xué)生的校園生活,展現(xiàn)青春活力,我們給新生們提供了一個互相競技的舞臺—“迎新杯”籃球賽。經(jīng)過長期的策劃準(zhǔn)備后,在20xx年9月28日比賽正式開始,截止10月20日比賽結(jié)束。本次比賽有18支隊伍(男女各9支)。由于經(jīng)濟學(xué)院有21個班級,這樣比賽時間較長,會影響到其他學(xué)院的比賽。經(jīng)商量,討論。于是就采取以專業(yè)為單位打比賽。
本次比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手,從給裁判開會統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進程,我們都做得有條不紊。但在賽程方面,我們遇到了很大的困難。由于長期的雨水天氣,我們的比賽又只能安排在中午進行,所以導(dǎo)致有的比賽不得不推遲進行。于是,我們針對這些特殊情況,及時對賽程做出了調(diào)整,并最終保證所有比賽都能順利進行。當(dāng)然,這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。
然而,活動中依舊存在一些問題:由于裁判判罰尺度不一,比賽中難免出現(xiàn)失誤,造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈,隊員與隊員之間難免有摩擦,進入復(fù)賽尤為如此。特別是女隊的隊員。由于對籃球賽第規(guī)則不是很熟悉,經(jīng)常發(fā)生為球發(fā)生小爭執(zhí)??傮w來說,賽程托得太長,雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)時間。對此,我們體育部要吸取教訓(xùn)。爭取以后的活動按原計劃依時進行。
面對這次活動,在好的方面要加強,對不足之處,我們應(yīng)該加以改進,爭取在今后的活動中努力把活動越辦越好;在組織今后的活動中,我們應(yīng)該把宣傳工作做好,要考慮到班級人數(shù)特別少的班,讓他們加入別的班級組隊也參加比賽。讓更多的同學(xué)參與到其中,增加活動的氣氛。在今后活動開展前,我們要對同學(xué)在比賽過程中的行為做出嚴(yán)格的規(guī)定,本著友誼第一,比賽第二的原則,不允許有違反道德的行為出現(xiàn),如有發(fā)生要嚴(yán)肅處理。面對新干事對活動的不熟悉,在今后各項活動中,一開始都由老生帶著他們,對工作熟悉后,再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動的組織者。
本次活動總體下來,效果還是不錯的,達到了預(yù)先的目的。在開展活動的同時,各個專業(yè),班級同學(xué)之間的團隊合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動讓各個年級的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)的接下去的學(xué)習(xí),工作和生活中。
我院籃球賽終于成功落下帷幕了!從總體上來說這次活動是比較成功的;增強新老同學(xué)之間的交流,加強同學(xué)間的團隊合作意識,豐富同學(xué)們的課余生活。本次籃球賽比賽結(jié)果:男生:孫嘉誠,張佳澤以及馬田同學(xué)獲得一二三等獎,女生:吳鵬,麻培培以及顧永衛(wèi)同學(xué)分別榮獲一二三等獎。以上各同學(xué)在這次比賽中努力拼搏,用自己的實力證明了他們熱愛籃球,熱愛運動,才獲得這份榮譽。但這次比賽我們也有一些事情沒有做的更好,把問題總結(jié)出結(jié)果,才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對此次的活動總結(jié)有以下幾個方面:
1.策劃。
策劃是籃球賽的一個鋪墊。把籃球賽策劃書策劃完了,籃球賽也就能正常開展。在這次策劃中,我部門的成員都積極參與到其中,一起討論策劃書,與活動工作如何開展。經(jīng)過了一周的時間籃球賽的策劃書也完成了,雖然時間有點漫長,但是我們是從嚴(yán)格、合理、公平等方面著想,這樣使籃球賽有更好的開展。最后策劃書通過顧老師以及主席團成員檢查、討論,完成籃球賽的第一步。
2.前期準(zhǔn)備的幾個工作:
(一)、藥學(xué)院研究生會全體成員會議(討論籃球賽的注意事項和如何順利開好籃球賽事)。
(二)、發(fā)放籃球賽策劃書。
(三)、比賽即將開展,準(zhǔn)備比賽器材。
(四)、宣傳籃球賽信息。
(五)、安排工作人員。從這五個工作中,我們的人員安排較為合理,籃球規(guī)則也是非常明確。而且我們的比賽邀請了本科體育部成員當(dāng)裁判員,提高了公平、公正性。
3.比賽的精彩。
在比賽之前,我們院學(xué)生會成員在比賽前三十分鐘,進行場地的安排,保證比賽能準(zhǔn)時開始,提高比賽的質(zhì)量,使每場比賽有力的進行,并在激情中結(jié)束比賽;比賽結(jié)束之后我們又要把場地的道具搬回。這些反復(fù)的工作,也鍛煉了我們。同時我們在工作的時候能觀看比賽,整個籃球賽的比賽都非常激情,用汗水證明了校園青春,用團結(jié)證明了校園和諧,
這次我院舉辦的籃球賽,點燃了十一月的激情火焰,更是使團隊之間的合作精神有了很好的體現(xiàn),通過活動讓新老同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。最后,我們還要感謝老師以及主席團的的指導(dǎo)和支持。正是因為你們的指導(dǎo)和支持,我們共同的努力,球場上才有如此多的笑臉在錠放,才會有吶喊的加油聲。我們也一定會把以后的籃球賽做得更加完美。把運動的快樂送到每一位同學(xué)手中。
院學(xué)生會體育部
首先,我們對此次比賽的定位在于健身,娛樂,已達到增進同學(xué)之間的交流,加強同學(xué)之間的友誼,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現(xiàn)出班級同學(xué)對籃球的熱愛。同學(xué)們在比賽中也體現(xiàn)出友誼第一,比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解,各位同學(xué)相互團結(jié),每位同學(xué)都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。
比賽分為四節(jié),均有不同男女生混合上場,比賽規(guī)定不可重復(fù)上場,得以讓全班同學(xué)都有上場展示自己的機會。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排,考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少,男女生交流少,性格活躍與內(nèi)向,籃球技術(shù)高低等因素分隊,促使同學(xué)們更多的交流,為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小,但同學(xué)們求勝的心情依然高漲。
通過這次比賽,我們也取得了很重要的經(jīng)驗,例如對同學(xué)們的分組以及拉拉隊的力量。賽場下拉拉隊的加油聲是賽場上隊員的精神力量,同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此,我們認為不定時的舉辦此類活動是很有意義的。
此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣,更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學(xué)多了一個興趣愛好,通過打籃球可以鍛煉身體,減少上網(wǎng)時間,一舉兩得。同時激起同學(xué)對生活的熱情,并將此種熱情更加專注的投入到以后的學(xué)習(xí)中。
我們四知學(xué)校學(xué)籃球興趣小組是今年剛剛成立的,通過一個學(xué)期的訓(xùn)練和對隊員的觀察和了解,本學(xué)期進行了隊員選拔,共十六名同學(xué)成為籃球小組的正式隊員,開始本學(xué)期的活動,
籃球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,還增強了學(xué)生們的體質(zhì),同時豐富了校園文化生活。相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作,對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。它可以增強身體素質(zhì),培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì),激發(fā)競爭意識和進取精神。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練,它富有表演性和較高的觀賞性,深受學(xué)生們的喜愛。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:
一、活動時間及招收學(xué)員:
籃球興趣小組在每周三下午最后兩節(jié)課的時間開展活動。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,總共16人,尤其表現(xiàn)突出的是八年級的學(xué)生。
二、學(xué)生情況分析:
他們天真、活潑好動、喜歡籃球,但怕吃苦、怕累,但普遍存在的個人技術(shù)粗糙,動作不規(guī)范的情況和球場上籃球意識不強等現(xiàn)象,
三、任務(wù)完成情況:
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照制定的計劃,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性?;顒觾?nèi)容由姚老師和高老師負責(zé)教授,通過一個學(xué)期訓(xùn)練,全體十六名隊員都有不同程度的提高,在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上每一名隊員因地因時靈活合理地運用,就需要良好的意識。在本學(xué)期活動中,全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。每次都有明顯的效果,并在迎接各項檢查匯報表演中展示了籃球隊的風(fēng)采。
四、存在的問題和改進措施:
活動的紀(jì)律性較差尤其是低年級學(xué)生。對于自己在管理方法上還有待提高,今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng),讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
五、主要經(jīng)驗和體會
1、內(nèi)容多樣化?;@球的基本功多樣化,并加上游戲教學(xué)和激勵教學(xué)為主,來激發(fā)學(xué)生的上課熱情。
2、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處。
3、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強隊員們的訓(xùn)練熱情。
總之本學(xué)期的訓(xùn)練,每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高,通過訓(xùn)練也發(fā)現(xiàn)一些問題,比如,隊員身體素質(zhì)練習(xí)較少,影響了技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮,再如訓(xùn)練次數(shù)較少等。總之,在下一學(xué)期練習(xí)中,解決這些問題,以利于所有隊員迅速提高。
我懷著一種了解些什么、發(fā)現(xiàn)些什么、收獲些什么的想法,和我系同學(xué)一齊觀看了我院舉辦的籃球比賽。
此后的幾天,我都在用心回味此次活動的每一個細節(jié),感悟細節(jié)背后的豐富情感和艱辛勞動。我感受到我系學(xué)生對籃球比賽的認真態(tài)度。
我期望透過此次籃球比賽能給大家?guī)砉ぷ骱蜕钌系膯⑹?,并用心領(lǐng)會每一次活動的出發(fā)點和好處。
比賽,是期望大家不要一味盯在課堂上,還就應(yīng)更多關(guān)注外面的世界,關(guān)注別人、別的系部是如何工作和生活的,借鑒別人的經(jīng)驗,逐步學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的觀點分析問題,實現(xiàn)認識上的提升。務(wù)必看到,我們工作的對象是在校學(xué)生,我們的工作環(huán)境又相對閉塞,在“兩耳不聞窗外事,一心只教圣賢書”的環(huán)境中,在潛移默化中,我們的思維、語言、行為必然體現(xiàn)出兒童化的傾向。表現(xiàn)為,與外界交往的意識淡薄,適應(yīng)環(huán)境的潛力差,回避公開場合,缺乏正確的自我評價和自我發(fā)展意識,拘謹(jǐn)、偏激、無所適從。我們就是要憑借各種交流平臺,打破思維和行為的局限,首先成為一個適應(yīng)環(huán)境的社會人,然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。
我們首先學(xué)會正確認識和對待交流。交流是一個人了解社會、駕馭生活的必備素質(zhì),是雙向和多向?qū)Φ然拥某砷L方式,傳播個人見解,學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗,提高思維水平,增加生活閱歷,促進事業(yè)發(fā)展。對待交流活動,大家務(wù)必把握用心的心態(tài),尋求正確的方法,逐步學(xué)會沉下心來,用心看,用心聽,用心想,用心記,用心悟,吸取教訓(xùn),借鑒經(jīng)驗,為我所用。辯證看待別人身上的問題,客觀分析交流中的疑惑,換位和多位思考,理解人家的初衷和苦衷。這樣,我們就會由“看熱鬧”上升為“看門道”,才會有所啟迪和感悟。
交流的機會是很多的,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握。首先利用好學(xué)校帶給的機會,像聽課、級部教研組教研活動、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動,還有各種培訓(xùn)和參觀等活動。我們個人做到經(jīng)常與周圍同事交流工作經(jīng)驗,探討工作方法,解答工作疑問。經(jīng)常到不同班級聽聽課、看一看、學(xué)一學(xué),學(xué)會透過表面作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余,接觸社會,了解不同行業(yè),經(jīng)歷不同場合。在遵守職業(yè)規(guī)則的基礎(chǔ)上,大膽參與,用心交流,適時展示新時期教師的知識層次和良好素養(yǎng)。
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