小班習慣養(yǎng)成工作總結。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學到知識，因此，老師會在授課前準備好教案，有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“「優(yōu)選」小班文明習慣模板(9篇)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小班文明習慣【篇一】

小時候，常坐在門檻上聽爺爺說：娃兒，長大要做個有出息的文明人呀！那時懵懵懂懂的我不懂什么是文明，現(xiàn)在，我才略微懂得了文明的含義。

文明是生活中的細枝末節(jié)，進辦公室時，向老師響亮喊聲報告；接受別人幫助后，不忘真誠地說一句謝謝；見到師長真摯問候您好。這些都是文明最細微的體現(xiàn)，我們要養(yǎng)成小處不隨便的習慣。

文明同樣也體現(xiàn)在許多公共場合，進餐時，堅決不插對，在公汽上，見到老人主動讓個座；在圖書館里，即使再精彩的內(nèi)容也不大聲喧嘩；在電影院里，不吃東西，不隨意談論；同學們，你能做到這些嗎？也許有的同學做不到，這就是我們需要改變的一些地方。這些點點滴滴將匯成同學、親人、他人對你的整體印象。

如果沒有良好的習慣，即使我們有很好的學習成績，也沒有多大的意義。

文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。平時有的人說一句臟話，隨地吐痰，隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，實際上反映了一個人的文明程度。一個充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講文明禮貌的學校，設施再好，也難秩序井然?？梢娢拿鞫Y貌表現(xiàn)的不僅是個人形象，更是學校形象，城市形象，是社會文明程度的反映。

古語說：誠于中而形于外。講文明禮貌是一個人美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，持之以恒，我們就會成為道德高尚的人，心靈美好的人。古語說：不矜細行，終累大德。由此看來，講不講文明禮貌是關系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題。

同學們還記得我們的外教蔡依倫嗎？在她的課堂上，有幾點要求同學們還記得嗎？我認為最難做到的一點就是不要在課堂上說中文但有的同學竟然用中文大聲說話，還向老師開玩笑，雖然這是在課堂上，但這也是一種禮貌交往，而且還是國際禮貌交往，同學們千萬別開國際玩笑呀！

文明是一束束陽光，灑在人們洋溢著歡樂的臉上；文明是一汩汩清泉，流淌在人們充滿溫暖的心田；文明是一縷縷春風，傳播著人們內(nèi)心火熱的希望；文明是各個角落的喇叭，將祝福的話語傳到每個人耳旁。

文明是我們素質(zhì)的前沿，我相信，只要大家養(yǎng)成文明的習慣，一定會營造一個更寧靜、更有序的金東方校園！相信，只要我們共同努力，文明會在生活中處處有體現(xiàn)，它就像一柄神奇的指揮棒，奏響祖國各地的和諧樂章！

小班文明習慣【篇二】

習慣就是我們長時間對自身行為的一種約束，文明也是這樣，只要我們在心中時刻有一根文明的弦，有一個文明的標準約束自己，時間一長，我們就會形成文明的習慣。假如我們每個人都對自己的行為進行約束，那么我們身邊就會文明多一些，不文明少一些，夸姣多一些，不夸姣少一些。

實在做到文明也不是一件難事，我們把垃圾扔到垃圾箱里，我們不在花草中走，我們過路走斑馬線，我們穩(wěn)定貼亂畫，我們見面時用文明的語言去交流，我們在公共場合遵守公德，我們在上車的時候排好隊，我們在車上給白叟讓座，這些不都是文明的行為嗎？文明不是一種外在的形式，而是一種詳細的內(nèi)收留；文明不是一種講排場，而是真正落其實步履上；文明不是做給別人看，而是做給自己看，只有我們感到文明重要了，我們才真正去做到文明。變要我文明，為我要文明，這不僅是語氣的不同，角度的不同，更是一種觀念的不同，責任的不同，起點不同，立場和自覺性也不同，讓文明成為一種習慣，讓這種習慣成為一種動員，成為一種感召，成為一種榜樣和氣力，這樣就會打動更多的人，感染更多的人，也會帶動更多的人投入到創(chuàng)建文明城市的行列中來，從而形成一種講文明光榮，不講文明恥辱的良好風氣。

文明是一種習慣，也是一張考卷，這張考卷上不僅是對我們整個城市的考卷，也是對我們每個市民的考卷，相信我們都能在文明創(chuàng)建這張考卷中找到自己的位置，用我們實際步履去交上一份合格乃至優(yōu)秀的答卷。讓文明成為一種習慣，凈化我們的心靈，成為一種推動社會提高的氣力，也會讓我們終身受益。

小班文明習慣【篇三】

活動目標：

1、了解兒歌的主要內(nèi)容，知道養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性。

2、喜歡參加閱讀活動，愿意開口講述自己看到的畫面內(nèi)容

活動準備：圖片、字卡

活動過程：

一、出示圖片

1、師：寶寶們，今天我們一起來學本領。

師逐一出示圖片。

2、師：寶寶們，你們看到了什么呀？（娃娃，娃娃在剪指甲，刷牙，擦鼻涕等）

師：對了，這些都是生活中的好習慣，平時我們還有哪些好習慣呢？

3、幼兒自由交流、討論。

師小結：早上起床要刷牙、洗臉、有了鼻涕要用小手帕擦干凈，指甲長了要用剪掉，這些都是我們生活中的好習慣。我把這些好習慣編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽吧。

二、學念兒歌

1、師有感情的邊指圖片邊朗誦兒歌一遍。

師：寶寶們，兒歌里說了些什么呀？你聽到了什么？

2、個別幼兒交流

3、師再次朗誦兒歌，幼兒輕聲的跟念。

三、學念字詞

1、出示圖片、字卡，引導幼兒學念字詞

2、字詞游戲：

教師請寶寶們把眼睛閉起來，然后拿掉一張字卡，問寶寶們：哪個字寶寶不見了？

幼兒猜猜、說說

四、自主閱讀

1、教師發(fā)放閱讀書，提醒幼兒一頁一頁的翻書，鼓勵幼兒邊看圖片，邊念兒歌。

2、教師循回指導，引導幼兒用手指讀兒歌。

小班文明習慣【篇四】

老師們,同學們:

大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習慣,創(chuàng)文明校園》.

文明是社會進步的標志.人類進步的歷史,就是不斷從野蠻走向文明的歷史.對于一個國家來說,公民的文明程度代表著國家的國格;對于一支軍隊來說,軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭的勝負;對于一個人來說,文明程度直接關系到其事業(yè)的成敗.

我先給大家講幾個有關文明的小故事.

第一個例子.新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場合的各種標語大多用英文書寫.但其中一些涉及文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰","禁止吸煙","不準進入草坪"……等卻用中文書寫.為什么呢人家回答,因為有這些不文明行為的,多數(shù)是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥.

第二個例子.一個多世紀前的中日甲午戰(zhàn)爭前夕,大多數(shù)中國人和大多數(shù)外國人都認為中國會獲勝,因為中國北洋水師裝備了德國制造的大型鐵甲艦,艦船總噸位也超過日本.但日本艦隊指揮官東鄉(xiāng)平八郎卻斷言:"中國艦隊不堪一擊".根據(jù)是他曾經(jīng)到北洋水師考察,擦拭欄桿的時候白手套臟了,又看到水兵在大炮上曬褲頭.他認為,一支不講文明,紀律松弛的軍隊是打不了勝戰(zhàn)的.結果正如大家知道的那樣,中國輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭,并因此造成了深重的民族災難.

第三個例子.某造紙公司招聘一名倉庫管理員,一位職高生去應聘.他看到應聘者很多,并且很多是高學歷,就決定退出競爭.當他往回走的時候,看到地上有一些紙,紙很好,但有的卻被踩臟了.他感到很可惜,就隨手撿起來,交到招聘人員手中.結果大家可能猜到了:這是招聘單位精心設計的一道考題,而這位同學則成了唯一的合格者.公司經(jīng)理說,他不相信一個不愛惜紙的人能管好紙品倉庫.

從這幾則故事里,我們不難領會到文明的行為對個人成功,集體發(fā)展,國家興衰的重大意義.

文明,是人類進取的風帆.五千年的中華文化,造就了一個文明的國家,我們繼承著悠久的文明歷史和悠久傳統(tǒng).文明是我們每一個中華兒女的美德,學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,精神面貌的最具體的反映.

那么,在我們的校園,什么是文明文明校園是一個涵義廣泛的概念,既有師生的精神風貌,言行舉止,也有學校內(nèi)包容的文化底蘊以及共同營造的一種整體氣勢.簡明地來說,文明是"禮貌"的兄弟,是"知識"的鄰居,是"整潔"的朋友……如果你講禮貌,有知識,愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友.

文明的同學一定是講禮貌的人.他會經(jīng)常使用禮貌用語:請,您好,謝謝,對不起,再見.他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人.因為尊重他人和尊重自己同樣重要.

文明的同學一定是愛學習有知識的人.他總是對知識充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,他愛提問題,不怕困難.他不會遲到早退,浪費時間.

文明的同學一定是一個愛清潔,講衛(wèi)生的人.他會自覺維護校園的整潔環(huán)境,他不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費了零花錢又不利于健康.他更不會亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點紙片都會檢起來丟進垃圾箱.

文明的同學一定是一個自覺維護公共秩序的人.他進入校門會自覺下車,食堂買飯打水會自覺排隊,他不會在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序.

上周一國旗下講話時,李校長作了"愛護我們的校園"的講話,發(fā)起了在我校"創(chuàng)建文明校園"的活動.一周來,校園內(nèi)同學們的日常行為有很大的改觀,文明行為隨處可見.然而遺憾的是,在我們一部分同學的身上,還自覺不自覺地表現(xiàn)出不文明的行為,在我們一部分同學的思想上,還存在著對文明行為習慣的不正確的認識:例如有些同學把遵守紀律看成是軟弱怯懦,把尊敬老師,主動與來賓打招呼看成是溜須拍馬,怕別人說自己隨手撿起一片紙屑,一個垃圾袋是為了嘩眾取寵,把損壞公共財物,高聲喧嘩,破壞公共秩序看成是英雄行為,把幫助同學打架看作是"行俠仗義",對同伴好友的違紀行為不加勸阻甚至提供方便看成是友誼的表現(xiàn).這些都是對文明行為習慣觀念不明,愛憎情感不強的具體表現(xiàn).

一周來,學校行政值日,政教處,校團委和學生會對發(fā)生在校園內(nèi)的一些不文明行為進行了說理教育和督促檢查,本周將繼續(xù)加強對發(fā)生在校園內(nèi)的不文明行為的檢查監(jiān)督力度.現(xiàn)將上周檢查的結果作以通報:

1,兩周來,進入校園不下車,校園內(nèi)騎自行車的現(xiàn)象明顯減少,本周來,進入校園不下車現(xiàn)象一人次(星期六早上),校園內(nèi)騎自行車的現(xiàn)象12人次(這些同學多數(shù)時候是忘記了這一規(guī)定,經(jīng)過提醒立即作了改正,而且態(tài)度很好).希望同學們以后堅持作到進入校園要下車,校園內(nèi)不騎自行車.

2,校園內(nèi)抽煙的現(xiàn)象:政教處,校團委和學生會上周分別于周一第一節(jié)晚自習后,周二第一節(jié),第三節(jié)晚自習后,周三上午課間操后,周四第二節(jié)晚自習后,周五第三節(jié)晚自習后進入教學樓各樓層男廁所內(nèi)進行了檢查,于周一第一節(jié)晚自習后,周二第一節(jié),第三節(jié)晚自習后到大禮堂進行了檢查,檢查期間均未發(fā)現(xiàn)抽煙現(xiàn)象,我們也調(diào)查了同學,同學反映廁所內(nèi)抽煙的現(xiàn)象明顯減少了.但我們在周四第二節(jié)晚自習后在教學樓三樓廁所內(nèi)發(fā)現(xiàn)兩個煙頭,表明仍有人藏在廁所內(nèi)抽煙.本周我們將繼續(xù)實行課間檢查,也希望同學們積極舉報廁所內(nèi)抽煙的現(xiàn)象.

3,早上遲到現(xiàn)象.入冬以來,一些同學早上迷戀熱被窩,遲到現(xiàn)象增多.上周五有14人次,周六有18人次遲到,我們下周繼續(xù)檢查登記早上遲到的現(xiàn)象,并將檢查結果通報到班級和個人.

4,白色垃圾進校園少了,但校園廣場上,道路上,樓梯道里,走廊上,特別是飯廳里隨手丟的衛(wèi)生紙,零食包裝袋,包裝紙仍然隨處可見.本周我們將加強對在校園內(nèi)亂丟亂吐現(xiàn)象的檢查力度.也希望同學們相互監(jiān)督,相互提醒不要亂丟亂吐.

5,周六留宿外校學生發(fā)現(xiàn)一起.

針對不文明的行為在我們還普遍存在的現(xiàn)實,以及養(yǎng)成文明的行為習慣絕非一朝一夕之功的特點,本周開始,我們將進一步加大"創(chuàng)建文明校園"督查的力度,并把檢查的結果及時予以通報,并于量化考核掛鉤.

同學們,我們創(chuàng)建文明校園,不是為了給別人看的,也不是為了給自己臉上貼金,而是為了能有一個良好的學習環(huán)境,得到濃郁的文明氣氛的熏陶;在一個文明的天地里,收獲更多的文明碩果,提高我們的整體素質(zhì).因此,這是我們共同的責任,共同的事情,為保證我校的規(guī)模和教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)定,協(xié)調(diào)的發(fā)展,我校全體師生員工要齊心協(xié)力,為營造穩(wěn)定有序,健康向上的校園環(huán)境出一份力量.

無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵,是品德高尚的情操.代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒.同學們,我們播下一個行為,便會收獲一個習慣;播下一個習慣,便會收獲一個品格;播下一個品格,便會收獲一種命運.今天我們養(yǎng)成良好習慣,明天,好的習慣就會成就我們.文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草.我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜,有序,有著良好學習環(huán)境的校園.

謝謝大家!

小班文明習慣【篇五】

一、人人守法，社會有序;你我禮讓，社會和諧。

二、待人有禮，處事有序。

三、開車走路逛公園，不亂扔也不亂吐。

四、禮讓通行，排隊辦事，愛護市容。

五、養(yǎng)成禮讓通行習慣，養(yǎng)成排隊辦事習慣，養(yǎng)成愛護市容習慣。

六、讓城市更亮麗，讓生活更美好。

七、人多車多耐心等，老弱不便讓優(yōu)先。

八、公共交通禮讓有序，公共場合和諧有序，公共環(huán)境整潔有序。

九、禮讓交通，安全暢通。

十、讓文明成為習慣，讓城市有序和諧。

十一、人讓車，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓人，讓出一份和諧。

十二、遵守社會公德，維護公共秩序。

十三、守法有序，禮讓和諧。

十四、養(yǎng)成文明習慣，爭當文明市民。

十五、開車有德，安全有道。

十六、過馬路走斑馬線，斑馬線前讓行人。

十七、愛護公物，保持清潔！

十八、斑馬線是安全線，過馬路走斑馬線。

十九、共建和諧社會，共享幸福生活。

小班文明習慣【篇六】

1.共建和諧社會，共享幸福生活。

2.養(yǎng)成文明習慣，爭當文明市民。

3.讓城市更亮麗，讓生活更美好。

4.遵守社會公德，維護公共秩序。

5.讓文明成為習慣，讓城市有序和諧。

6.人人守法，社會有序；你我禮讓，社會和諧。

7.公共交通禮讓有序，公共場合和諧有序，公共環(huán)境整潔有序。

8.養(yǎng)成禮讓通行習慣，養(yǎng)成排隊辦事習慣，養(yǎng)成愛護市容習慣。

9.禮讓通行，排隊辦事，愛護市容。

10.禮讓交通，安全暢通。

11.守法有序，禮讓和諧。

12.待人有禮，處事有序。

13.人讓車，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓人，讓出一份和諧。

14.斑馬線是安全線，過馬路走斑馬線。

15.開車有德，安全有道。

16.過馬路走斑馬線，斑馬線前讓行人。

17.人多車多耐心等，老弱不便讓優(yōu)先。

18.愛護公物，保持清潔！

19.開車走路逛公園，不亂扔也不亂吐。

小班文明習慣【篇七】

廣大新老村民：

近年來，通過廣大干部群眾的共同努力，文明素質(zhì)和道德風尚有了明顯提高，精神面貌煥然一新。但是距離創(chuàng)建慈溪市文明村的標準還有很大的差距，公民的道德素質(zhì)還有待于進一步提高。隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，倡導良好的社會風氣是廣大人民群眾的強烈愿望，對于促進我村各項建設，全面推進科學發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。由此可見，提升文明素質(zhì)、改掉惡習陋習、創(chuàng)建文明環(huán)境勢在必行。因此，我們倡議：

一、立足現(xiàn)在，立足崗位，立足家庭，不斷加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德（“四德”）建設。

二、把社會道德規(guī)范付諸社會實踐，運用到自己的工作、學習和生活中去，運用到全部創(chuàng)建環(huán)境中去，使社會道德的規(guī)范成為我們每個人的行為準則。

三、倡導“十不行為”（即：不隨地吐痰、不粗言臟語、不損壞綠化、不亂扔垃圾、不亂擺攤點、不亂停車輛、不亂潑污水、不亂搭亂建、不亂貼亂畫、不亂堆亂放），使毛三斢村的天更藍、水更清、花更艷、街免費學習網(wǎng)更美、路更暢。

一個村莊村民的道德素質(zhì)是整個鄉(xiāng)村的靈魂所在，村民的文明道德意識和社會責任，深刻影響和折射著整個村莊的精神風貌和文化品位。毛三斢村生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，區(qū)位優(yōu)勢顯著，發(fā)展基礎夯實，每個村民的文明程度都代表我們毛三斢的形象，每個村民都是毛三斢村的名片，樹立良好的村莊形象，提高毛三斢村的良好聲譽，都離不開全體村民的共同參與。創(chuàng)建慈溪市文明村重在建設，全民參與貴在行動，讓我們積極行動起來，以身邊的人、身邊的事為榜樣，學習誠實守信、敬業(yè)奉獻、助人為樂、尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，“從我做起，從小事做起”，人人加入“改陋習，講文明，樹新風”的行列，人人爭做道德模范，讓文明的道德之風吹進每個人的心田，讓高尚的道德之花開遍梁野大地。

讓我們共同努力，為建設文明和諧的美麗家園而奮斗！

小班文明習慣【篇八】

市民朋友們：

市民素質(zhì)是城市之魂。每一個市民的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養(yǎng)、心靈的陽光，無不展示著城市的形象。是我們共同生活的美好家園，悠久的歷史文化，豐富的物產(chǎn)資源，優(yōu)美的`自然風光，獨特的人文景觀，良好的城市環(huán)境，引來了中外賓朋慕名的腳步，留下了無數(shù)由衷的贊美。

然而，在的街頭巷尾頻頻出現(xiàn)的隨地吐痰、亂丟垃圾、亂穿馬路、亂停濫放、亂貼濫畫、亂搭濫建、亂擺攤點、占道經(jīng)營、隨意遛放寵物等不文明行為，也讓乘興而來的中外賓朋留下了幾分尷尬和遺憾。這些不文明的現(xiàn)象，損害了我們共同生活的家園，損害了“轉(zhuǎn)折之城、會議之都”、“歷史名城”的美譽。全市正在開展的“一建雙創(chuàng)”活動，既是全面構建和諧的一項重大舉措，也是我們共同的期盼和責任。為此，我們發(fā)出如下倡議：

1、文明養(yǎng)成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為城市增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守公民基本道德規(guī)范和《市民守則》，養(yǎng)成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。

2、告別陋習從我做起。陋習不除，市容環(huán)境難改善。管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿，不亂穿馬路、不踩踏草坪；管好自己的門，搞好門前“三包”，保持環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式，使的市容環(huán)境更加優(yōu)美整潔。

3、團結友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關愛。同在一個城市生活、學習和工作，是緣分。讓愛心、善心與我們同在?！百浫嗣倒?，手有余香”，在別人遇到困難時真誠關心，伸出援助之手，幫助他人，共同營造互相關愛、和諧美好的人際關系，做一名友好親善的文明市民，讓名城多一份人文情懷，多一些包容的時代氣息。

小班文明習慣【篇九】

春節(jié)即將來臨。為了持續(xù)開展“講文明、樹新風”活動，形成公共生活好習慣，爭做文明有禮安寧人，我們倡導全區(qū)人民做文明市民，過文明春節(jié)。

一、平安祥和過春節(jié)，安全和諧是幸福。倡導機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放、文明使用車燈，行人非機動車各行其道、過街遵守信號；摒棄隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、過街跨越隔離設施等交通陋習。

二、健康有禮過春節(jié)，勤儉節(jié)約是美德。倡導節(jié)約用餐，做到合理消費、按需點菜，抵制大操大辦；文明用餐，不酗酒，不喧嘩；講究用餐衛(wèi)生，使用“公筷公勺”，不使用一次性筷子。

三、和諧文明過春節(jié)，弘揚道德新風尚。倡導文明游覽，遵守社會公德，維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設施。提倡健康有禮過春節(jié)，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，利用春節(jié)期間陪伴父母、探望師長、看望鄉(xiāng)親。采用敬獻鮮花、清掃墓碑等文明健康安全的祭祖方式。積極參加健康有益的文娛活動，不沉迷于牌桌和網(wǎng)絡游戲，做到玩樂不過度。注重科學飲食，避免暴飲暴食，做到飲酒不超量，勸酒不過分。倡導給孩子健康向上、有意義的壓歲禮。不編發(fā)、傳發(fā)不良短信，不搞封建迷信活動，堅決抵制“黃、賭、毒”。

四、低碳環(huán)春節(jié)，引領生活好時尚。倡導環(huán)境衛(wèi)生，全面開展衛(wèi)生整潔行動；愛護花草樹木，不踐踏草坪、不采摘花草；不隨地亂扔垃圾，不隨地亂吐痰吐口香糖，嚴禁亂搭建、亂張貼、亂涂寫等不良行為；在公共場所不大聲喧嘩和打電話；不在禁煙場所吸煙。不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購買一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起，積極營造文明、安全、宜居環(huán)境，以減輕我區(qū)空氣污染，降低事故發(fā)生。倡導燃放安全系數(shù)高、噪音小的煙花爆竹；不要在深夜和凌晨燃放煙花爆竹；不在建筑物內(nèi)、陽臺、樓頂燃放煙花爆竹；未成年人要在家長的監(jiān)護下安全燃放煙花爆竹。

傳播文明，樹立新風，讓我們的生活更美好；熱愛安寧，奉獻真情，讓我們的城市更文明！

倡議人：

20xx年xx月xx日

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