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探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文大全十篇

發(fā)布時(shí)間:2022-09-17

關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文。

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過(guò)吧,為了高效鍛煉我們的寫作能力,那么你知道如何才能寫好一篇有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。那么大家的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文要怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇一】

記得今年剛開學(xué)時(shí)的一節(jié)美術(shù)課上,美術(shù)老師說(shuō),明天學(xué)習(xí)剪紙。一聽說(shuō)要學(xué)剪紙,我的心情就很復(fù)雜,我既興奮,又害怕。興奮的是我喜歡剪紙,這下終于可以學(xué)剪紙了;害怕的是我平時(shí)看到學(xué)校到處貼的剪紙圖,每個(gè)圖案都很復(fù)雜,我擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。盡管這樣,我仍是盼望著美術(shù)課的到來(lái)。

終于盼到美術(shù)課了,我把預(yù)備好的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、鉛筆和橡皮,這時(shí)候付老師精力充沛的走進(jìn)了教室。他說(shuō):“剪紙很簡(jiǎn)樸,就是要細(xì)心”。說(shuō)完,付老師就發(fā)給了我們每人兩張紅紙。

開始上課了,老師拿出一張紅紙,說(shuō)紅色代表喜慶,他讓我們隨著他先剪一個(gè)“雙喜”。老師邊說(shuō)邊示范,我們也隨著剪,這圖案十分簡(jiǎn)樸,我一學(xué)就會(huì)了。

后來(lái)老師讓我們剪一個(gè)比較難剪的剪紙——“至公雞”。老師先發(fā)下一張印著至公雞的圖紙,讓我們照著樣子先描下來(lái),我拿起鉛筆,照著圖紙小心翼翼地描起來(lái),涓滴不敢馬虎,固然我畫錯(cuò)了一筆,但我不泄氣,仍是當(dāng)真地修改。最后一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些顫動(dòng),頭上大豆般的汗珠也滴了下來(lái),顯然我很緊張。付老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別緊張,細(xì)心點(diǎn)就可以了。”我鎮(zhèn)定來(lái),先剪外面的輪廓,然后再把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢,最后把里面的一個(gè)又一個(gè)小洞當(dāng)真地剪開……

我看看四周,良多學(xué)生把自己的至公雞給剪壞了,我很自豪,我完成了作品。我把剪好的作品交給老師,老師夸我剪得好。后來(lái),老師還把我剪的作品貼在學(xué)校的櫥窗里了呢??吹匠3S型瑢W(xué)在那里賞識(shí),我非常興奮。

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇二】

民間傳統(tǒng)文化——舞獅

舞獅是我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)文化之一,今天,老師就讓我們親眼目睹了一場(chǎng)出色的舞獅表演。

瞧,這只淘氣的小獅子一蹦一跳地上了臺(tái),它長(zhǎng)得十分可愛,銅鈴般的大眼睛,胖乎乎的身子,還穿戴一身鮮紅的“衣裳”,張著血盆大口,真引人喜愛。它先用前爪向大家揮了揮,好似在向我招手呢!然后,小獅子跳上一根木樁,抬了抬前爪,慢悠悠地跳了過(guò)去,忽然,它的腳一踏空,我的雙眼猛得一閉,然后提心吊膽地睜開,出乎了我的意料,小獅子在梅花樁上做倒立蜻蜓呢!害得我為它捏了一把汗!然后,小獅子來(lái)到了鋼絲前,一副不以為意的樣子,輕而易舉地走過(guò)了鋼絲,兩位舞獅的叔叔真是配合得默契,教室里整理時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

小獅子跳梅花樁就更出色啦!看,它在梅花樁上來(lái)了一個(gè)180度旋轉(zhuǎn),然后,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嗣坊渡?,又在一根又一根的梅花樁上做不同的?dòng)作,看得我們是目眩了亂,目不暇接,舞獅快結(jié)束了,小獅子又來(lái)了一個(gè)360度翻跟斗,我們個(gè)個(gè)都贊不絕口,一起喝彩,教室里又響起了潮水般的掌聲。

看完舞獅表演,我真是佩服得六體投地。心想:能把舞獅表演得這么活靈活現(xiàn),舞獅的兩位叔叔在臺(tái)下不知吃了多少苦,花了多少時(shí)間,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種不怕難題的精神!

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇三】

端午節(jié)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

傳說(shuō),屈原是年齡時(shí)期楚懷王的大臣。他十分愛國(guó),但經(jīng)常遭到壞人的陷害。最后,屈原看著自己的祖國(guó)被侵略,痛澈心脾,在蒲月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后,庶民們十分悲哀,紛紛來(lái)到江邊去看望屈原,有位漁夫拿出飯團(tuán)丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚蝦吃飽了,就不會(huì)咬屈原的身體了。之后怕飯團(tuán)被蛟龍所食,人們想出用樹葉包飯,用彩帶纏住,包成粽子投入江里。

因此從今以后每年的蒲月初五這天,家家戶戶都會(huì)包粽子來(lái)紀(jì)念這位英雄。粽子不僅僅有著神話般的來(lái)歷,而且有著特殊的味道。

粽子十分好吃,它的外形是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣,潔白的糯米是它的身體,鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后,剝開墨綠色的葉子,雪白的米團(tuán)里仿佛鑲著幾顆紅寶石,晶瑩剔透,好看極了,真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘惑,迫不及待地咬上一口,甜甜的、黏黏的,吃在嘴里那清新的感覺,仿佛走入了大天然一般。因此,我十分愛吃粽子。

粽子固然好吃,但別只顧著自己吃哦,也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀,讓他們一齊來(lái)感觸感染一下端午節(jié)的'快樂。

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇四】

我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó),中國(guó)的傳統(tǒng)博大精深,在我們的生活中處處可見:我們學(xué)的唐詩(shī)宋詞、四大名著;我們用的文房四寶;我們吃的中藥、喝的茶:還有我們穿的服裝、用的瓷器等等。這都是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,它們數(shù)不勝數(shù),隨處可見。

傳統(tǒng)文化也包括節(jié)日,我國(guó)有各種各樣的節(jié)日:過(guò)春節(jié)可以吃到象征幸福平安的餃子;過(guò)清明可以拜祭去世的親人;端午節(jié)可以吃到香甜的粽子;中秋節(jié)是全家團(tuán)圓,一起吃月餅、賞月的好日子;重陽(yáng)節(jié)是登高、佩戴茱萸的日子;國(guó)慶節(jié)是慶祝建設(shè)國(guó)家的節(jié)日……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里,我最喜歡的還是春節(jié)。

在春節(jié)那天,大街小巷都洋溢著換了喜慶的氣息。家家戶戶都喜氣洋洋,掛上紅燈籠,貼上紅春聯(lián),嘻嘻哈哈地放鞭炮。那些辛勤勞動(dòng)了一年的人們,在家內(nèi)出入,臉上都掛著幸福的笑容。大年三十的晚上,人們把各種的食物端上桌,打開電視,邊看春晚邊吃食物邊嘮家常,其樂融融。中國(guó)的傳統(tǒng)文化不只有傳統(tǒng)節(jié)日,還有傳統(tǒng)美德。

雷鋒,一個(gè)萬(wàn)眾皆知的名字,一位普通的解放軍戰(zhàn)士。他沒有沙場(chǎng)上浴血搏殺的經(jīng)歷;更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī):也沒有什么豪言壯語(yǔ),但他有著一顆樸實(shí)無(wú)華的心,有著樂于助人的精神,僅僅憑這些,他的名字被人們深深的銘記在心?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車?!边@句話是贊美雷鋒的,他走到哪里,好事就會(huì)做到哪里;他走到哪里,他那幫助別人而又不圖回報(bào)的思想就會(huì)帶到哪里。雷鋒說(shuō)過(guò):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的生活崗位上……讓我們向雷鋒學(xué)習(xí),獻(xiàn)出自己的所有力量去幫助別人,為他人著想。

這,就是中華兒女的傳統(tǒng)美德;這,就是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化!

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇五】

在過(guò)年的時(shí)候,我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢、吃餃子、聽年的故事。其中,我最喜歡聽年的故事。關(guān)于年的故事有很多種,我最喜歡其中的兩種。

一種是說(shuō)年是一群非常兇猛的動(dòng)物,它們聚在一起,一出動(dòng),多則上千只,少則幾百只。每到寒冬,年就出來(lái)覓食,走到哪里,哪里的人和各種動(dòng)物就要遭殃。據(jù)說(shuō),一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個(gè)人。

一到冬天,人們都得集中起來(lái)和年作斗爭(zhēng)。在和年的斗爭(zhēng)過(guò)程中,人們逐漸發(fā)現(xiàn)年雖兇惡殘暴,但它最怕火,一見火光就拼命逃跑。因此人們一旦發(fā)現(xiàn)年群來(lái)犯,就迅速點(diǎn)燃火把,手持武器吶喊助威,直到把年全部趕走。

另外一種傳說(shuō)是,很久很久以前,有一只深居海底的怪獸叫年,它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的角,非常兇猛。到了除夕這只叫年的怪獸就會(huì)爬上岸傷害人命,因此到了除夕,大家都逃到深山里。

這一年,從村外來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,老人告訴大家,年有三怕,第一它怕紅色,第二它怕響聲,第三它怕火光。因此當(dāng)過(guò)年的時(shí)候,人們都要放爆竹、貼窗花、開燈過(guò)夜。

年的故事很吸引人,過(guò)年的習(xí)俗豐富多彩,我喜歡過(guò)年!

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇六】

浩瀚青史,留行于竹間;輝煌文化,凝結(jié)于書卷。民族傳統(tǒng),在一代代間流傳;四大名著,啟蒙一代代稚童。道孔之思,傳承千代百代;唐詩(shī)宋詞,吟誦萬(wàn)古流芳。中華傳統(tǒng)文化,一直是我們民族的思想底蘊(yùn)和精神寶庫(kù)。它就像一片養(yǎng)料豐富的土壤,時(shí)刻準(zhǔn)備凝結(jié)文化的碩果。下面我想談?wù)勎覍?duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

首先,我想說(shuō)我們對(duì)自己文化的發(fā)掘十分不足,我覺得很大一部分原因是因?yàn)榻袊?guó)的屈辱歷史,讓人們覺得是因?yàn)閳?jiān)持腐朽的東西,不思進(jìn)取才導(dǎo)致的國(guó)家衰敗。所以人們開始唾棄起中華傳統(tǒng)文化,很鮮明的一個(gè)例子就是當(dāng)時(shí)袁世凱尊孔復(fù)古,人們反應(yīng)之激烈。這樣的社會(huì)環(huán)境造就了崇尚外國(guó)思想的文化環(huán)境,在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中胡適用外國(guó)哲學(xué)的邏輯解釋中國(guó)的傳統(tǒng)哲學(xué)就可見一斑。直到近幾年我們國(guó)家忽然意識(shí)到,我們應(yīng)該有自己的東西,我們一定要有自己的東西。但是這個(gè)時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn),對(duì)于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)我們實(shí)在是太過(guò)片面,我們對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)很大一部分太過(guò)表面,研究不夠深。這很大部分原因是因?yàn)閺男挛幕\(yùn)動(dòng)以來(lái)這么多年研究傳統(tǒng)文化的知識(shí)分子的斷層。沒有了一個(gè)承上啟下的交接部分使我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)無(wú)從下手。畢竟如果只是單純的繼承,非常簡(jiǎn)單,但是時(shí)代是不斷發(fā)展的,那些老的東西已經(jīng)不適用于現(xiàn)代的文化環(huán)境。那么唯一的辦法就只有結(jié)合現(xiàn)代文化發(fā)展傳統(tǒng)文化。就傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)來(lái)說(shuō),我們的鄰國(guó)日本就做得很好,作為原來(lái)中國(guó)的藩屬國(guó),他們的文化很大一部分都來(lái)自于中國(guó)。但是他們很善于發(fā)展自己獨(dú)特的文化,像茶道本來(lái)是中國(guó)的象征,《神農(nóng)本草》和《茶經(jīng)》都對(duì)飲茶有深入的描述,其中以《茶經(jīng)》為經(jīng)典,可是了現(xiàn)代,外國(guó)人想到茶道,會(huì)自然而然的想到日本,這足以看出我們對(duì)此做的不足。當(dāng)然,我們作為新一代的中國(guó)青年,這項(xiàng)任務(wù)自然落到了我們的肩上,它是困難的,也是有趣的,更是充滿意義的。我們要相信我們一定能把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,對(duì)此我只能說(shuō),任重道遠(yuǎn)。

我們有傳統(tǒng)文化的土壤,但在這片土地上并沒有長(zhǎng)出傳統(tǒng)文化的參天大樹。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化就是在種樹,想要種出高大健壯的樹木,必須要仔細(xì)挑選好的種子,之后更要悉心呵護(hù)。用時(shí)間的長(zhǎng)河去澆灌,用精選的文化肥料去培育。我相信作為一個(gè)擁有五千年文化的古國(guó),現(xiàn)在中華文化的星星之火,不久就會(huì)變成照亮世界的熊熊烈火!

三五班王鶴陽(yáng)

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇七】

奶奶十分心靈手巧。做衣服、縫被子、剪紙……樣樣精曉。其中,只有剪紙最讓我情有獨(dú)鐘。

聽奶奶說(shuō),剪紙能修身養(yǎng)性呢!只有專心去體會(huì)其中的奧妙才行,這樣就能使作品順其天然,質(zhì)樸清新,拙中見巧。我想就是這樣,奶奶才這么好脾氣吧!我就常常纏著奶奶剪紙,奶奶也就不厭其煩地給我變著花腔剪紙。看著那活靈活現(xiàn)的人物;栩栩如生的器物;繪聲繪色的動(dòng)物;惟妙惟肖的植物,我的心就仿佛成了一根線,被它牽了去了。

在眾多剪紙之中,奶奶剪得最多的就是“年年有魚”了!瞧!剪刀在紙中往返穿梭,奶奶嫻熟地剪來(lái)剪去。時(shí)間不長(zhǎng),一幅形象生動(dòng)的剪紙就剪好了:只見兩只“活蹦亂跳”的大魚圍成一圈,包著“?!弊?,哈!大小疏密無(wú)可抉剔,堪稱精品中的精品。

看到這兒,我不禁想到想到一個(gè)夸姣的故事:

在海底糊口中,有著一對(duì)好朋友,也是一對(duì)好敵人,他們就是金魚群的王子——奇金,鯉魚群的王子——奇鯉,它們?cè)趯こ1荣愔欣鲜遣环稚舷拢綍r(shí)沒少切磋,可老是切磋不出結(jié)果。但由于有著共同的目標(biāo),在戰(zhàn)場(chǎng)下也是好朋友。

這不,一年一度的搶球比賽開始了,奇金憑借著無(wú)人能敵的聰明,奇鯉憑借著唯一無(wú)二的身手,都打敗了不少魚。當(dāng)然,奇金的身手也不差,同樣,奇鯉的聰明也不低。

很快,雙方都?xì)⑷肓饲驁?chǎng),幾乎同時(shí)觸摸到了球。霎時(shí),球噴出了煙花,泛起了“?!弊?。就泛起了此時(shí)剪紙的畫面。最后結(jié)果怎么樣了?當(dāng)然是共獲第一了!

剪紙寄托著人們的夸姣愿望,因此有不少人喜歡它,我就是其中之一。但愿人們能將這種文化傳統(tǒng)下去。

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇八】

中華民族很早就以“禮儀之邦”聞名于世。遙遙數(shù)千年前。上至皇親國(guó)戚、三公九卿。下至黎民百姓、士農(nóng)工商都深受等級(jí)森嚴(yán)的封建禮教制度的束縛。那么傳統(tǒng)文化禮儀究竟意味著什么呢?

古代三綱五常、三從四得、九禮等等都從不同的角度闡述著社會(huì)各個(gè)階層的交流方式,從某種意義上來(lái)講這種封建思想有極大的弊端。繁瑣的條條框框呆板的禁錮著人們的思想。扼殺著人們相往自由、追求浪漫的靈魂。當(dāng)然其中也不乏值得人們稱訟的精髓部分。那就是尊師重教、孝敬父母、檢點(diǎn)行為等。新時(shí)期的道德關(guān)念大抵也是數(shù)千年來(lái)約定俗成形成結(jié)果。正確、全面的審視文化的魅力就是在于看功大于過(guò)、還是利大于弊??v貫中國(guó)古代歷史就是壓迫與被壓迫的交替、演變、進(jìn)化。較為嚴(yán)格的上下級(jí)關(guān)系違背著人人生而平等的意念。甚至能注定世世代代為奴為婢的命運(yùn)。他們處于金字塔的底層行使著受壓迫被奴役的權(quán)利。顯然這種現(xiàn)象從總體上來(lái)說(shuō)不利于國(guó)民整體素質(zhì)的提升。卻大大抑制了社會(huì)的向前發(fā)展。對(duì)于這些不利于時(shí)代特色的文化只有舍棄在歷史的長(zhǎng)河之中。而對(duì)于一些精要之處則要吸取并為社會(huì)生活服務(wù),譬如孔融讓梨、緹縈救父、香九齡溫席等一些婦儒皆知、傳承至今的歷史典故都是值得發(fā)揚(yáng)廣大的。糟粕的文化就該塵封在史料中,畢竟它們?cè)跉v史舞臺(tái)上留下過(guò)“美”的痕跡。提供價(jià)值依據(jù)參考、熟讀歷史考實(shí)錄無(wú)疑是通曉古今、知道興衰的最好方式!精華是要繼承的而糟粕也不是要徹底遺棄的!遺棄的方式有多種,其一、存而不用,明曉一二。其二、不存不用,消失凈盡。兩種不同的處理方式,竊以為后者做法更好一些。借用中庸思想來(lái)講萬(wàn)物的興衰存無(wú)都是有規(guī)律的.全盤否定與肯定都不符合事物的發(fā)展規(guī)律!糟粕的東西知而不為是最好的辦法!難道不正是由于在舊的基礎(chǔ)上才推出的新么?不能正面面對(duì)自己民族歷史的民族算不的上是優(yōu)等會(huì)民族,忘記糟粕有時(shí)也等同于凌空而建的空中樓閣。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌的基石么!糟粕、精華、落后、進(jìn)步這不正是一個(gè)民族由幼稚走向成熟的標(biāo)志嗎!

綜上所述包括處理方式在內(nèi)的一切行動(dòng)能力都有其變通的余地!理智的保留、盲目的舍棄給人來(lái)相差萬(wàn)里的感覺!理智者、理性也。權(quán)衡利弊。發(fā)復(fù)推敲的結(jié)果讓人更加信服。盲目者、胡做也。數(shù)典忘祖。不計(jì)后果的行為難以服眾!

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇九】

咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,這回我給大家介紹一下剪紙吧!

剪紙的內(nèi)容豐富多彩?;ú輼淠?,魚蟲鳥獸,各種風(fēng)景等。大家熟悉而又熱愛的景物一向是剪紙的題材。每次過(guò)年或是喜事臨門,大家都要剪些“喜”或“福”字等祝賀。

剪紙還有一些神話故事呢??础氨P古開天地”,我們的老祖宗盤古,他用頭頂著天,用腳蹬著地。最重要還是盤古勇于獻(xiàn)身的精神??纯催@“女媧造人”,以前世上沒有人,女媧用她那靈敏的雙手做起了一個(gè)個(gè)泥人,一個(gè)個(gè)泥人變成真人,創(chuàng)造了人類。再看看這“后羿射日”,那后羿舉起大炮般的弓箭向那十個(gè)太陽(yáng)其中的九個(gè)射去。

剪紙不但有神話故事,而且還有民間故事呢,如“老鼠嫁女”,小老鼠抬著大花轎,大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái)故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒,太陽(yáng)說(shuō)云最棒,云說(shuō)風(fēng)最棒,風(fēng)說(shuō)墻最棒,墻說(shuō)老鼠最棒。

最后小老鼠終于嫁了鼠新郎。

剪紙藝術(shù)必將世代流傳。

探索中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀范文【篇十】

春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,是歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,仍是個(gè)又熱鬧又高興的`日子。那一天的慶祝流動(dòng)真是豐碩多彩,家家戶戶早早把房間打掃得干干凈凈,買來(lái)各種各樣的年貨,預(yù)備迎接新的一年。

大年節(jié),又叫大年三十,家家戶戶都要吃年夜飯。吃完后長(zhǎng)輩們都會(huì)給我們發(fā)紅包,我美滋滋地拿著壓歲錢,這是長(zhǎng)輩對(duì)我的期望,也是他們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。然后,我們一家人都坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。

一會(huì)兒,爺爺說(shuō):“我們?nèi)シ艧熁恕!蔽译S著跑出去看,外面都在放煙花,讓我看得目??潄y。

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼到了12點(diǎn),新年的鐘聲敲響了,這時(shí)又響起了震耳欲聾的鞭炮聲,五顏六色的煙花在天上綻放,把整個(gè)天空裝扮得絢麗多彩,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

新年新景象形象,在新的一年里,祝所有的小朋友好好學(xué)習(xí)、每天向上!也祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意!

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    2022-03-25 閱讀全文
  • 介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的相關(guān)作文 相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文呢?寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢,情感真摯。那么有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的相關(guān)作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。...
    2022-08-29 閱讀全文
  • 體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化元素學(xué)生作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家是否有寫過(guò)與中國(guó)元素有關(guān)的作文的經(jīng)歷呢。中國(guó)傳統(tǒng)文化與中國(guó)的元素?cái)y手,共同構(gòu)成了一個(gè)精彩的中國(guó)。我們可以了解中國(guó)元素,保護(hù)國(guó)家的傳承。是否在尋找有關(guān)中國(guó)元素的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化元素學(xué)生作文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
    2022-03-17 閱讀全文

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),作文可以說(shuō)是隨處可見,為了快速提升我們的作文素養(yǎng),那么有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫好一篇有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文需要從哪些方面入手嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文》,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫...

2022-08-08 閱讀全文

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,有沒有可以參考的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文的模板呢?寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢,情感真摯。寫有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!...

2022-08-11 閱讀全文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到“中國(guó)元素”,大家肯定都不陌生吧。中國(guó)古人為我們現(xiàn)在提供了很多的幫助,中國(guó)元素也是我國(guó)的一大特色。了解并認(rèn)識(shí)中國(guó)元素,保護(hù)并弘揚(yáng)中華文化。你有沒有想寫的關(guān)于中國(guó)元素的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化元素優(yōu)秀作文素材”,供大家參考,希望能幫助到...

2022-03-25 閱讀全文

相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文呢?寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢,情感真摯。那么有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的相關(guān)作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。...

2022-08-29 閱讀全文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家是否有寫過(guò)與中國(guó)元素有關(guān)的作文的經(jīng)歷呢。中國(guó)傳統(tǒng)文化與中國(guó)的元素?cái)y手,共同構(gòu)成了一個(gè)精彩的中國(guó)。我們可以了解中國(guó)元素,保護(hù)國(guó)家的傳承。是否在尋找有關(guān)中國(guó)元素的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化元素學(xué)生作文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...

2022-03-17 閱讀全文
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