鼓勵(lì)讀書(shū)的唯美句子。

天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾~~好句子總是可以觸動(dòng)心靈，幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教師讀書(shū)打卡文案》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

教師讀書(shū)打卡文案【篇一】

1.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封

2.書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t

3.在尋求真理的長(zhǎng)河中，只有學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，才能越山越嶺。華羅庚

4.古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是很注重積累。知識(shí)是機(jī)器積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們不應(yīng)該像過(guò)去一樣。鄧拓

5.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

6.書(shū)猶藥，善讀可醫(yī)愚。劉向

7.人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！坡辶畏?/p>

8.“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪?！边@是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣。“書(shū)”是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。

9.書(shū)是唯一不死的東西。丘特

10.努力學(xué)習(xí)是做學(xué)習(xí)的好方法。蔡尚思

11.讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。

12.讀書(shū)是一種幸福，讓人增長(zhǎng)知識(shí)，使人明白道理，令人憧憬未來(lái)，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無(wú)取代。

13.我寧愿堅(jiān)強(qiáng)得讓人妒忌，也不會(huì)懦弱得讓人可憐。

14.有的人活著，愛(ài)卻已走遠(yuǎn)，因?yàn)闊o(wú)知識(shí)；有的人走了，愛(ài)卻在靠近，因?yàn)橛兄腔?。讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)增長(zhǎng)愛(ài)，讀懂了大愛(ài)，幸福永遠(yuǎn)在！

15.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

16.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——顧炎武

17.書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

18.讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。

19.思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。

教師讀書(shū)打卡文案【篇二】

20.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

21.人離開(kāi)書(shū)，像離開(kāi)空氣一樣無(wú)法生活?？坡辶畏?/p>

22.書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

23.自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

24.你要悄悄努力，然后驚艷所有人。

25.不讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，也不可能有鑒別力。赫爾岑

26.書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。

27.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成

28.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

29.杏壇相逢喜相悅，物欲橫流獨(dú)愛(ài)書(shū)。神馬都當(dāng)浮云看，唯有詩(shī)書(shū)讀不夠。最?lèi)?ài)享受讀書(shū)樂(lè)，恰似老牛品反芻。細(xì)品慢斟心歡暢，酣然不覺(jué)睡意來(lái)。

30.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

31.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘

32.退筆如山起足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。

33.生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，書(shū)是促進(jìn)成長(zhǎng)的基源！

34.不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

35.用雙手觸摸歷史的輪廓，用雙腳感觸地球的邊際；用想象力丈量天空的高度，用感受力冊(cè)尋河川的深度；用書(shū)本體會(huì)人生百態(tài)，用書(shū)本領(lǐng)悟似水流年。

36.讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。

37.我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。

38.從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

教師讀書(shū)打卡文案【篇三】

39.讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生

40.俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；俗話說(shuō)的好，有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。

41.古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容，書(shū)里的知識(shí)是否掌握，沒(méi)掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者！

42.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。

43.科幻書(shū)，讀出美麗的夢(mèng)想；故事書(shū)，讀出動(dòng)人的微笑；感情書(shū)，讀出浪漫的愛(ài)情；小兒書(shū)，讀出純真的幸福！

44.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

45.沒(méi)有夢(mèng)想的人，或是不敢做夢(mèng)的人，是人類(lèi)的懦夫，因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)終身的、可以持之以恒為之奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想會(huì)使平庸的人變得杰出，會(huì)使麻雀搖身一變成為鳳凰。只有那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，或者已經(jīng)放棄夢(mèng)想的人，才會(huì)在社會(huì)底層里摸爬滾打。

46.多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū) ，感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè) 。與經(jīng)典同行，為生命閱讀 。讀書(shū)，讓活更和諧 。

47.怕走崎嶇路，莫想攀高峰。

48.石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。

49.人勤地生寶，人懶地生草。

50.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

51.人不能像動(dòng)物一樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。但丁

52.我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。——高爾基

53.一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！土_

54.當(dāng)你改變了自己的信念，你也就改變了自己的行為。

55.讀書(shū)切戒慌忙，涵泳時(shí)間興味長(zhǎng)；示曉不妨放手，切身需要急著思考。陸九淵

56.讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。

57.書(shū)使人成為宇宙的主人。巴甫連柯

教師讀書(shū)打卡文案【篇四】

58.知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的?！X(qián)三強(qiáng)

59.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

60.我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

61.好書(shū)是偉大心靈的富血。彌爾頓

62.書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ?/p>

63.不勤于始，將悔于終。

64.人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，能讀活書(shū)。死書(shū)讀活人，能讀死人。郭沫若

65.讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生？好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食？。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。？書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。？

66.如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少?！舨?/p>

67.一字一句，淡淡的墨香，深深的底蘊(yùn)，一段一落，輕輕的幾句，高高的內(nèi)涵，一行一頁(yè)，淺淺的道理，大大的智慧，認(rèn)真讀書(shū)，領(lǐng)略書(shū)中的真諦，愿你讀書(shū)日快樂(lè)！

68.多讀書(shū)，讓書(shū)成為你的智慧之源：讀好書(shū)，讓你的智慧永遠(yuǎn)站在潮流的前沿。讓我們共駕探索之舟，暢游書(shū)海，獲取知識(shí)寶藏！

69.濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。

70.真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。——馬塞爾·普魯斯特

71.當(dāng)讀者吮吸著知識(shí)的甘霖時(shí)，那醉人的書(shū)香會(huì)縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。因?yàn)闀?shū)香使人振奮，使人喜悅，使人不覺(jué)得勞累，總會(huì)讓人想起那蕩氣回腸的“為中華之崛起而讀書(shū)”。

72.天才就是這樣，終身努力便成天才?！T(mén)捷列夫

73.讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)！

74.水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。