暑假游泳日記。

文字之美，在于表達(dá)和傳遞情感。不知道你有沒有寫日記的好習(xí)慣，堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。日記的記錄內(nèi)容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“暑假三百字日記小學(xué)五年級(jí)游泳”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假三百字日記小學(xué)五年級(jí)游泳(篇一)

昨天我沒游泳，想到我的無(wú)師自通的泳技，今天我怎么也坐不住了，又想去再試試身手。姨媽似乎看出我的心思，說(shuō)："想游泳了吧?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我對(duì)姨媽說(shuō)："我想去游泳就像小孩見到糖果一樣饞。""好，帶你去游泳。"來(lái)到游泳池，姨媽對(duì)我說(shuō)："可可，咱倆來(lái)比賽好嗎?我爽快地答應(yīng)了。

比賽開始了，我搶先一步，兩只手用力地打水，這下子我可注意了，不像原來(lái)一樣瞎撲通，而是手腳并用。"到了，到了"我歡呼起來(lái)。姨媽對(duì)我說(shuō)："你可自學(xué)成才呀。"我得意洋洋?？墒?，姨媽說(shuō)我姿勢(shì)太差了。這可是個(gè)問(wèn)題，這個(gè)可難不倒我這個(gè)"倔"孩子?？苫厝サ臅r(shí)間到了，我們依依不舍地離開了艷陽(yáng)天。再見了艷陽(yáng)天，下次來(lái)，我一定把姿勢(shì)變漂亮。

我要去北京了，艷陽(yáng)天，我還會(huì)回來(lái)的!

暑假三百字日記小學(xué)五年級(jí)游泳(篇二)

我媽媽說(shuō)，“看，其他人不用游泳圈也能游泳。讓我給你報(bào)名參加游泳班?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

一個(gè)星期天下午，我媽媽帶我去游泳班。在門口，我們遇到了等了很久的教練。然后，我跟著教練進(jìn)來(lái)了。女更衣室換了衣服，進(jìn)了游泳池。根據(jù)老師說(shuō)的，我們帶了東西，坐在銀行上等著。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)魏玉祥坐在我旁邊。我很高興有人能和我一起學(xué)習(xí)。

這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō):“今天我們學(xué)會(huì)了屏住呼吸?！崩蠋熥哌M(jìn)水里給我們演示。他深深地吸了一口氣，慢慢地低下頭，在游泳池里呆了很長(zhǎng)時(shí)間。

"鼻子要呼氣，頭要往下，你明白嗎？"

“我明白！”

然后老師讓我們一個(gè)接一個(gè)地做。我是第四個(gè)，很快就輪到我了。我照老師說(shuō)的做了。我的頭掉進(jìn)水里，鼻子被吹了出來(lái)。我不久就起床了。老師說(shuō)我做得很好。我回家多練習(xí)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在許多城市，這門課不久就結(jié)束了。我愉快地回家了。

暑假三百字日記小學(xué)五年級(jí)游泳(篇三)

今天晚上，我和爸爸在家吃過(guò)晚飯，我提議去游泳，于是我們就準(zhǔn)備去游泳。

游泳館里我們家很近，不一會(huì)，我們就到了游泳館。首先，我們?cè)诎渡献隽艘恍嵘砘顒?dòng)，主要目的是為了在水里不抽筋，免得在水里難受，而且有危險(xiǎn)。接下來(lái)，我們下了水，水可真清涼啊，但是我一點(diǎn)都不怕！我和爸爸在水里進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈地比賽，我每次都贏，但是爸爸游得也不錯(cuò)，就是換氣有點(diǎn)問(wèn)題。幾場(chǎng)比賽下來(lái)，我們渾身熱乎乎的。然后，我們倆就分開了，我去深水區(qū)練習(xí)，爸爸在淺水區(qū)練習(xí)。我們都掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，所以都受到了教練的表?yè)P(yáng)，心里可高興了。最后，我們爬上水池，光著腳丫跑進(jìn)了溫泉池。

泡溫泉的時(shí)候，我們還在討論游泳的動(dòng)作要領(lǐng)。爸爸問(wèn)我：是不是頭在水里憋氣時(shí)間越長(zhǎng)越好？我回答說(shuō)：不是，沒有給您限制時(shí)間，憋不住了上來(lái)就行了。出了溫泉池，我們?cè)谂赃厸_了一下淋浴，換好衣服，就走出了游泳館。

其實(shí)，我覺得游泳比泡溫泉有意思多了，因?yàn)橛斡灸苠憻捝眢w和協(xié)調(diào)性。我今天游了三個(gè)小時(shí)，是游的時(shí)間最長(zhǎng)的一次。我希望大家都能愛上游泳。

暑假三百字日記小學(xué)五年級(jí)游泳(篇四)

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐終于盼來(lái)了學(xué)游泳的日子。就各自拿著學(xué)游泳的裝備，有裹在手臂上的漂浮卷和裹在腰間的漂浮圈在大伯的帶領(lǐng)下就高高興興的去學(xué)游泳了。

來(lái)到學(xué)校的游泳館里，只見游泳館里人山人海。我和姐姐找到了老師等到小朋友都到齊了后就開始學(xué)游泳了。老師先讓我們自己浮起來(lái)，浮起來(lái)的時(shí)候，首先要把手臂輕松的擱在水泥板上，兩腳伸直飄 在水面上。見我們做得很好就先教我們做手和腳上的動(dòng)作了，“腳在做”收“的時(shí)候手心并攏放在胸前，腳在做”蹬“的時(shí)候手心并攏身向前，腳在做”夾“的`時(shí)候手心用力往后滑，只要快速的依次做 這些動(dòng)作就可以游起來(lái)了?！崩蠋煷舐暤恼f(shuō)道。聽了老師的話，我便試著游了起來(lái)，可還沒有游起來(lái)就在池里喝了好幾口水了。經(jīng)過(guò)了一百次，一萬(wàn)次的苦練，我終于能在游泳池里輕松自如的游了，而 且是把救生的漂浮圈和漂浮卷都拿走了以后才游起來(lái)的哦。唉！學(xué)游泳其實(shí)也是在學(xué)的時(shí)候很累的，但是只要你有信心去做，就一定能成功，就象我一樣。

暑假三百字日記小學(xué)五年級(jí)游泳(篇五)

今天，我要在俱樂部里上我最喜歡的一種課程，你能猜出來(lái)是什么嗎？哈哈，就是游泳課啦！以前我在藍(lán)積木，里面學(xué)會(huì)了:蛙泳，仰泳，以及自由泳。不過(guò)，我的自由泳還要拿浮板，才能游起來(lái)喲。然后我又在新紀(jì)元俱樂部里面學(xué)會(huì)了自由泳。現(xiàn)在我一共會(huì)3種泳啦！驚訝的是，我今天的自由泳竟然不用拿浮板了。我好開心呀！我一共游了17圈，可把我給累壞了。

游完泳，我和妺妹還在冷水池里泡了一會(huì)兒。因?yàn)?，熱水池里的水太燙了，我和妹妹都不敢下去，所以才在冷水池里泡的。說(shuō)實(shí)在的，冷水池的水也不冷，是溫的。我們洗完澡，換好了衣服，吹完了頭發(fā)坐在大廳等媽媽。在走之前，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我和妹妹在灑窟那里看了一會(huì)奧運(yùn)會(huì)。

今天我的收獲好大，好開心！

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五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文五篇

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么你是否在尋找關(guān)于暑假開學(xué)作文的模板呢？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。你知道優(yōu)秀的暑假開學(xué)作文包括哪些內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇一)

開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見認(rèn)識(shí)的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，布滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽，顯得那樣親切，一股認(rèn)識(shí)的'氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂的大集體!一張張認(rèn)識(shí)的面孔展現(xiàn)在面前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛;陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見其中一位高興地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮?，只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè)，玩的時(shí)間都沒有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題仍是挺新鮮的。

正想著，只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開地答道：“沒……沒干什么，就是功課出了點(diǎn)小問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，又開始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫一通，委曲來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“功課質(zhì)量”的問(wèn)題仍是很嚴(yán)峻的。無(wú)意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)仍是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做作業(yè)，在一起溫習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方隨著打工的父母，糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?

開學(xué)了，窗外小鳥的啼啼聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊!

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇二)

20xx年9月3日時(shí)隔清爽的早上，昨天做好充足預(yù)備的我便沒有等鬧鐘響起，就迅速翻身下床。幾遍洗漱之后，穿上備好的衣服，拿起發(fā)黃的鈔票，十指細(xì)數(shù)。恩，三塊錢，我便輕輕的關(guān)上了家門。

走在大街上，我的心情無(wú)比爽朗。新的學(xué)期，新的老師，新的教室，一切都像夢(mèng)一樣，映入我的眼簾。我的心中幻想著這全新的一切，便加快行走的步伐，以百米沖刺的速度奔去。

走進(jìn)了六一班的教室，桌椅都是新的，墻和地都纖塵不染、光凈如新，這些都要?dú)w功于值日的那些同學(xué)?，F(xiàn)在的班主任是黃老師，我們?nèi)昙?jí)的書法老師。這倒是讓我吃了一驚。

今天老師就沒有講課，講了一些規(guī)矩和我們?nèi)松哪繕?biāo)。我想，第一天不講課應(yīng)該算正常吧。我也并沒有想那么多吧。

第二天早上，剛走進(jìn)過(guò)道。由于老師昨天定的遲到劃定，我在倒計(jì)時(shí)兩秒時(shí)進(jìn)來(lái)了，然而今天也沒有講課，只是叫我們?nèi)ケ痴n文。

第三天、第四天，老師也沒有講課，我便發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)：黃老師葫蘆里賣的是什么藥？帶著這樣的一個(gè)問(wèn)號(hào)走向了第五天。

第五天，老師想破天荒一樣講完了第一課，《山中訪友》，我不由的贊嘆，開始相信這位老師。今天可能是我最快活的一天了。

六年級(jí)了，我要加把勁。由于六年級(jí)是我沖刺的時(shí)候！我要全力以赴，改掉過(guò)去的所有毛病，做一個(gè)黃老師認(rèn)可的四個(gè)目標(biāo)都達(dá)到的成功的人

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇三)

讓人流連忘返的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是我們的開學(xué)日子，我很期待開學(xué)第一天會(huì)讓我遇到那些新的同學(xué)，新的老師。

早晨陽(yáng)光普照，吃過(guò)早飯走在大路上，心情是無(wú)比的，激動(dòng)與開心。到了學(xué)校，老師安排我們到各自的新班級(jí)，進(jìn)了新班級(jí)后，我看見了可親可敬的老師，和她講話的時(shí)候，我的害怕好像一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。她的每次微笑使我不再自卑與害怕這個(gè)陌生的環(huán)境。

在以前的班級(jí)我的語(yǔ)文不太好，但是語(yǔ)文老師告訴我們，我們?cè)谀侵皼]有學(xué)好的，她都會(huì)為我們仔細(xì)講解，這讓我更加期待以后與新同學(xué)新老師的相處和在校園里的生活。我會(huì)更加努力的探索知識(shí)中的奧秘。

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇四)

歡快的暑假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。四年前的統(tǒng)一個(gè)日子，我依依不舍地離開媽媽的大手掌，看著四、五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們沖我們微笑，慢慢地走入學(xué)校，好奇地看著一些新鮮事物。今天，我已經(jīng)以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的身份又回到了這里。學(xué)校已經(jīng)成為中華人民共和國(guó)、上海、自已家后的第四個(gè)家了。

心里仍舊清清晰楚地記得暑假里的每一個(gè)激動(dòng)人心、快樂出色而令人回味的瞬間，如今，我又回到學(xué)校。走進(jìn)大門，看到許多目生的面孔。校園里，布滿了鳥語(yǔ)花香，布滿了問(wèn)候聲，更布滿了歡笑聲。這一切，都是那樣的親切?！澳愫茫憬惺裁疵?？”，“我七歲，你幾歲？”，“我們做朋友，好嗎？”。這些，是從一年級(jí)新同學(xué)教室里傳出的聲音?！鞍?，哥哥，能像你一樣戴上紅圍巾真好?！眲傋叩蕉?，一個(gè)二年級(jí)弟弟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“不外，我下學(xué)期也可以戴著它了。”我向這位苗苗小團(tuán)員笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼承爬樓梯。

我爬上四樓，走向教室。二天前，我來(lái)教室出黑板報(bào)，記得那時(shí)我跑了將近十幾分鐘才找到教室，想到這里，我不由得笑起自已來(lái)。教室門關(guān)著，我伸手去擰它的把手。我感得手甚至有些顫動(dòng)，心想：“馬上就能見到好久不見的同學(xué)啦！”

接著，門被打開了。啊，一張張認(rèn)識(shí)的面孔，向我微笑。我走到座位，宋子緣和其他幾個(gè)我最好的朋友馬上圍上來(lái)和我說(shuō)話。這一分鐘，是我一天中最激動(dòng)的一刻。

在接下來(lái)的一天時(shí)間中，又是像以前一樣緊張的學(xué)習(xí)。但我和其他同學(xué)一樣都很痛快，由于我們又見面了，又回到這布滿激情而富有詩(shī)意的學(xué)校糊口中。

五年級(jí)小學(xué)生暑假生活趣事作文(篇五)

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，歡樂的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要來(lái)臨啦！

想想去學(xué)校就會(huì)見到親愛的老師和同學(xué)，我就激動(dòng)萬(wàn)分。一想到又可以看到寬闊的操場(chǎng)與充滿嬉笑聲的足球場(chǎng)，還有鮮艷的五星紅旗，我就感覺到十分快樂！

在新學(xué)期里，我上五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心聽老師講課。下課時(shí)，不到處奔跑，要與同學(xué)積極討論問(wèn)題。在新學(xué)期里，我要把字寫好，同時(shí)也要提升自己的寫作水平。有活動(dòng)的話要積極參加，爭(zhēng)取為學(xué)?；虬嗉?jí)爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的題目時(shí)，也應(yīng)該詢問(wèn)老師或同學(xué)。

在新學(xué)期里，我要改掉以前的壞毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，取得更好的成績(jī)！

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于暑假學(xué)游泳的日記范例五篇

文字常常給與我們心靈的震撼，每個(gè)人的日記本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，日記一般就是將所做過(guò)的事情用文字來(lái)表達(dá)并保存下來(lái)。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)三年級(jí)關(guān)于暑假學(xué)游泳的日記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于暑假學(xué)游泳的日記【篇一】

今天我終于可以去游泳了。我一蹦三尺高，我高采烈地和媽媽一起去游泳館。

到了游泳館，我們換好衣服，然后做好熱身運(yùn)動(dòng)，我用水潑在身上，然后下水。我戴上眼鏡，撲通一聲下水。我一會(huì)兒像只海豚在水里游，一會(huì)兒像只海豹游到水底，一會(huì)兒像一條小船浮在水面上······

當(dāng)我游得正開心的時(shí)候，我忽然想到：媽媽呢？我浮上水面，看到媽媽站在陸地上不敢下水，我哈哈大笑，說(shuō)：“媽媽，你真是個(gè)膽小鬼！”媽媽聽后假裝生氣地把水潑到我身上，說(shuō)：“游你的去！”我一溜煙就游走了，到了一定距離后，我還向媽媽做了個(gè)鬼臉，真好玩兒！

第一課，在水里吐泡泡。我潛了下去，不用鼻子吐氣，用嘴巴使勁吹，等我吹完了再想換口氣，一不小心鼻子就吸進(jìn)了冷水，我趕快浮上去，鼻子酸酸的，好難受。真是不一樣的體驗(yàn)。

第二課，學(xué)游泳。我全身放松，躺在水面上。哇！我驚訝的是我沒有沉下去，這是仰泳。接著我像青蛙一樣游，也沒有沉下去，這是蛙泳。哈哈，我的游泳技術(shù)又進(jìn)步了。真開心！

暑假里學(xué)游泳可真有趣呀！

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于暑假學(xué)游泳的日記【篇二】

最后一天學(xué)游泳 陳思騰 今天是游泳第十二節(jié)課，也就是最后一節(jié)課了。媽媽爸爸在家吩咐道：“今天是最后一節(jié)課了，一定得認(rèn)真游哦！”我說(shuō)：“會(huì)的！” 到了游泳館，我先去更衣室換泳褲，然后，上樓做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，最后，我們才下水。我發(fā)現(xiàn)今天泳池的水少了一截。當(dāng)我真在想的時(shí)候，教練讓我們自由泳三十趟。我邊游邊想：為什么單獨(dú)用腳游比自由泳慢呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一定是自由游泳用手也用腳，自然會(huì)更快了?！?正想著，我又聽到了一聲哨聲。原來(lái)，教練讓我們看他游。我就按著教練教的去做。果然，游得比以前更遠(yuǎn)了。當(dāng)我想再有一次時(shí)，時(shí)間到了，下課了。今天這節(jié)課過(guò)得可真快啊！我只好依依不舍地離開了！ 日記四 我的奶奶 陳思騰 我的奶奶是個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用、勤勞的奶奶。記得我住在奶奶家的時(shí)候，當(dāng)我睡醒的時(shí)候，奶奶會(huì)給我到白開水。然后，我就去吃飯。吃晚飯，我就去寫作業(yè)，如果遇到不懂的，我就去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶。他們都會(huì)幫我解答。到了中午，奶奶準(zhǔn)備好午餐叫我們吃飯。吃晚飯，奶奶又去洗碗，我就去睡午覺了。到了下午，我看書、做運(yùn)動(dòng)、看電視或者玩玩具時(shí)，奶奶卻一直在廚房里忙忙碌碌沒出來(lái)。

一整天的時(shí)間，我都看到奶奶在忙碌。我的奶奶真是個(gè)勤勞的人哪！

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于暑假學(xué)游泳的日記【篇三】

暑期中我報(bào)了游泳班。到了開課那天，我早早的來(lái)到游泳館。哇噻，好多小朋友呀！看來(lái)這是門受歡迎的體育項(xiàng)目呢！

進(jìn)入游泳池了，說(shuō)老實(shí)話，心里真是緊張呀！雖然喜歡玩水，但是不知道學(xué)游泳難不難，這可是技術(shù)活呢！媽媽鼓勵(lì)我只要你認(rèn)真聽教練的話，一定學(xué)得會(huì)的！

教練帶我們下水，剛下去有點(diǎn)不適應(yīng)，感覺有點(diǎn)冷。教練先教我們學(xué)閉氣和潛水。第一次水就進(jìn)了我鼻孔，鼻子酸酸的，我有點(diǎn)害怕了。教練看出我膽怯的心理，對(duì)我說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳？別人能學(xué)會(huì)，你也能！聽了教練的話我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我居然會(huì)了，雖然很累，但是好開心呀！

第二天教練在我身上綁上浮板，教我腳和手要怎么做。要兩腳并攏，小腿分開，用力往外蹬，再并起來(lái)。我們一邊練習(xí)，教練一邊喊1、2、3，我練了好久，總算學(xué)會(huì)了打水和夾水。

第三天學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，教練教我們換氣，在水面上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣。第一次練習(xí)我就喝到了一口水。接下來(lái)兩天學(xué)習(xí)怎樣浮在水上，我深吸了一口氣，放松了一下，鉆入水里，但是，身體卻不聽使喚，老是浮不起來(lái)，教練見了，對(duì)我說(shuō)：不要緊張，你只要把手輕輕地?cái)[在水面上，伸直，身體自然會(huì)浮起來(lái)的，多練習(xí)幾次，你一定能行的！聽了教練的一番鼓勵(lì)，我更加努力地練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于能浮在水面上了，我開心極了。

經(jīng)過(guò)十多天的'刻苦學(xué)習(xí)，我終于能在水中自由快樂地游了，堅(jiān)持就是勝利呀！

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于暑假學(xué)游泳的日記【篇四】

暑假里，我決定去雅典娜游泳館去學(xué)游泳。

第一天上課，我們學(xué)習(xí)游泳的內(nèi)容是換氣。教練先讓我們?cè)谒嫔钌钗跉?，潛到水里面后用鼻子使勁吐口氣。我第一次嘗試發(fā)現(xiàn)十分難受。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我已經(jīng)不嗆水了。

到了第二天，教練該教我們蛙泳了。剛開始，教練對(duì)我們講解了蛙泳的腿部動(dòng)作，首先把腳往里收，然后再把小腿往前彎曲，接著把腳向兩邊翻，最后把腳蹬開，再并攏。教練講解了腿部動(dòng)作之后，我們開始下水練習(xí)了。我們用浮板游，又把手搭在浮板上游。一邊換氣，一邊做腿上動(dòng)作。我剛開始游得笨手笨腳的，后來(lái)教練幫助了我，不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。教練看我學(xué)得快，于是讓我學(xué)蛙泳的手上動(dòng)作。其實(shí)這就是劃臂，每做兩組腿上動(dòng)作就換一口氣，而換氣的時(shí)候就要做一組這個(gè)劃臂動(dòng)作。很快，我就學(xué)會(huì)了游泳。

經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，我終于比較熟練的游泳了。游泳真是個(gè)辛苦的運(yùn)動(dòng)，要做那么多訓(xùn)練，果然真累！雖然累，但堅(jiān)持就是勝利！

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于暑假學(xué)游泳的日記【篇五】

暑假到了，媽媽帶我去學(xué)游泳。一到游泳館，游泳老師就給我們每人發(fā)了一件游泳衣，接著讓我們坐在游泳池邊上。這時(shí)，我覺得莫名其妙，不是說(shuō)學(xué)游泳嘛，干嘛要讓我們坐在游泳池邊上呀？只見老 師撲通一聲跳下水，然后用水往我們身上潑，頓時(shí)一種興奮又害怕大的感覺在我身上走來(lái)走去，我只好不停的躲閃老師向我潑來(lái)的水花。接著老師讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身，把腳放進(jìn)水里，自己打水。老師還是用 水潑我們，這次我一點(diǎn)也不怕了，水珠在我身上跳躍，水花在我腳下嬉戲，非?？鞓?。然后老師讓我們下水，我不管三七二十一，猛的跳下了水。咦！腳下什么東西硬硬的，哦，原來(lái)我踩到底了。接著 老師讓我們用手抓住池壁，兩腿伸直并攏，雙臂伸直，讓自己漂起來(lái)。這時(shí)，我仿佛覺得自己就像一艘可愛的小船漂在水面上。我左右看看，哇！這么多像我一樣的小船漂在水面上。不一會(huì)，老師讓我 們放手，接著一群小船就漂在水中央了。正在我們舒服的時(shí)候，時(shí)間到了，我們被老師一個(gè)個(gè)的拉到了岸上。

暑假期間小學(xué)二年級(jí)關(guān)于游泳的日記匯集五篇

一書一世界，一語(yǔ)一天堂。我們的日記本乘載了年少的時(shí)光，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。挖掘生活中的素材時(shí)，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“暑假期間小學(xué)二年級(jí)關(guān)于游泳的日記”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

暑假期間小學(xué)二年級(jí)關(guān)于游泳的日記【篇一】

今天，我、表妹和表姐在各自的媽媽的帶領(lǐng)下一起去游泳。

到了游泳池，我先用水拍了拍身子，讓自己適應(yīng)一下水溫。哇，好冰??！感覺像是來(lái)到了南極。我想，整個(gè)游泳池里一定很涼爽！于是，我撲通一聲跳進(jìn)水里，打起水花來(lái)。表姐也跟著下了水，和我一起打水花。

岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，不敢下水。我見了想去鼓勵(lì)她，就爬了上去。誰(shuí)知泳衣太沉了，我一下沒站穩(wěn)，“咚”的一聲，反而把表妹也拽到游泳池里。我們的狼狽相逗得表姐和媽媽們直笑，我也樂了。

突然，大量的水花直撲到我身上。原來(lái)是表妹在“報(bào)仇”了只見她兩手抓住欄桿，雙腳在身后面不停地踢著水花，可能她在怪我把她拽下水。我也不示弱，照著她的樣子，和她一起打起水仗來(lái)。表姐也加入了戰(zhàn)斗，這下更熱鬧了。我們手腳并用，盡情地劃呀，潑呀，跑呀，跳啊，整個(gè)游泳池里飄蕩著我們的歡笑聲……

暑假期間小學(xué)二年級(jí)關(guān)于游泳的日記【篇二】

媽媽在暑假里給我報(bào)了游泳班，從今天開始上課。要說(shuō)這第一次游泳的經(jīng)歷呀，三個(gè)字，真是爽!

上午10時(shí)，我和媽媽冒著傾盆大雨，拿著游泳包出發(fā)了。一到大廳，看見這么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，我心里一下子忐忑不安起來(lái)，手里的包也差點(diǎn)掉落，媽媽把我領(lǐng)到辦公臺(tái)前，給我領(lǐng)了泳帽和游泳卡，又從教師手里領(lǐng)了鑰匙，便和我走進(jìn)了更衣室。

換好了衣服，媽媽就和我說(shuō)再見了，我和其它女生一起走進(jìn)了游泳大廳。做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，我們便一個(gè)個(gè)順著梯子進(jìn)入水中，剛?cè)胨?，水的寒氣直逼我而?lái)，我不由得打了幾個(gè)寒顫，手和腿也開始發(fā)抖，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)正常。我們先練習(xí)憋氣，由于我學(xué)的很好，所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，還把我當(dāng)做范例，總之這堂課我非常開心。

游泳真是一項(xiàng)健身又鍛煉的體育項(xiàng)目呢!

暑假期間小學(xué)二年級(jí)關(guān)于游泳的日記【篇三】

20xx年X月X日 晴

游泳是我暑假里最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，每個(gè)酷暑的假期，我基本上都會(huì)溝在泳池里，那樣既可以學(xué)到游泳技術(shù)，又能降溫。

我們一組共有15人學(xué)習(xí)蛙泳。鄭老師先就我們學(xué)習(xí)在水面上漂，在水下憋氣，人就會(huì)浮在水面上，并且要靠平衡力。第一天，我在水里一直是彎來(lái)彎去，感覺在水里打了好幾次轉(zhuǎn)達(dá)，鄭老師看到了，就手把手地教了我一遍，我終于能像其他同學(xué)一樣能漂在水面上了。第二天學(xué)習(xí)了蹬腿和劃手，我們大家學(xué)得可認(rèn)真了。不出三天，在老師的精心指導(dǎo)師不，我們一組的蛙泳是學(xué)得最快得一組。在最后一天的比賽中，我游的蛙泳特別棒，就像河中的一條小魚，速度可快了，并取得了一組第一名的好成績(jī)。

游泳既能鍛煉身體，又能游玩。

暑假期間小學(xué)二年級(jí)關(guān)于游泳的日記【篇四】

我報(bào)游泳班了。今天我們坐車去游泳池學(xué)游泳，去的時(shí)候，男生坐一輛女生坐一輛車。

我們有兩個(gè)老師，老師讓我們跳到游泳池里憋氣，我用手扒著池邊，深呼吸后鉆進(jìn)水里。老師要求游泳帽必須全部濕透，眼睛露在水面上就不算數(shù)了。我和邊上的姐姐認(rèn)識(shí)了以后，就沉到水里揮揮手再浮上來(lái)，我們這樣做了好幾次，邊練習(xí)邊玩。我們玩的很開心，玩了還想再玩，可是下課了，沒時(shí)間玩了。

我們?cè)陂T口排好隊(duì)回學(xué)校時(shí)，男女生可以隨便乘車，叔叔開著車我就困了，在車上睡著啦。睡著了我就既不渴也不餓了。

暑假期間小學(xué)二年級(jí)關(guān)于游泳的日記【篇五】

暑期中我報(bào)了游泳班。到了開課那天，我早早的來(lái)到游泳館。哇噻，好多小朋友呀！看來(lái)這是門受歡迎的體育項(xiàng)目呢！

進(jìn)入游泳池了，說(shuō)老實(shí)話，心里真是緊張呀！雖然喜歡玩水，但是不知道學(xué)游泳難不難，這可是技術(shù)活呢！媽媽鼓勵(lì)我只要你認(rèn)真聽教練的話，一定學(xué)得會(huì)的！

教練帶我們下水，剛下去有點(diǎn)不適應(yīng)，感覺有點(diǎn)冷。教練先教我們學(xué)閉氣和潛水。第一次水就進(jìn)了我鼻孔，鼻子酸酸的，我有點(diǎn)害怕了。教練看出我膽怯的心理，對(duì)我說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳？別人能學(xué)會(huì)，你也能！聽了教練的話我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我居然會(huì)了，雖然很累，但是好開心呀！

第二天教練在我身上綁上浮板，教我腳和手要怎么做。要兩腳并攏，小腿分開，用力往外蹬，再并起來(lái)。我們一邊練習(xí)，教練一邊喊1、2、3，我練了好久，總算學(xué)會(huì)了打水和夾水。

第三天學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，教練教我們換氣，在水面上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣。第一次練習(xí)我就喝到了一口水。接下來(lái)兩天學(xué)習(xí)怎樣浮在水上，我深吸了一口氣，放松了一下，鉆入水里，但是，身體卻不聽使喚，老是浮不起來(lái)，教練見了，對(duì)我說(shuō)：不要緊張，你只要把手輕輕地?cái)[在水面上，伸直，身體自然會(huì)浮起來(lái)的，多練習(xí)幾次，你一定能行的！聽了教練的一番鼓勵(lì)，我更加努力地練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于能浮在水面上了，我開心極了。

經(jīng)過(guò)十多天的'刻苦學(xué)習(xí)，我終于能在水中自由快樂地游了，堅(jiān)持就是勝利呀！

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游泳的學(xué)生暑假日記推薦五篇

文字在我們的筆下是有生命的，我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的日記本，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記只要連貫，讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。有哪些事情值得我們寫進(jìn)日記呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游泳的學(xué)生暑假日記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游泳的學(xué)生暑假日記(篇一)

今天晚上，我和爸爸在家吃過(guò)晚飯，我提議去游泳，于是我們就準(zhǔn)備去游泳。

游泳館里我們家很近，不一會(huì)，我們就到了游泳館。首先，我們?cè)诎渡献隽艘恍嵘砘顒?dòng)，主要目的是為了在水里不抽筋，免得在水里難受，而且有危險(xiǎn)。接下來(lái)，我們下了水，水可真清涼啊，但是我一點(diǎn)都不怕！我和爸爸在水里進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈地比賽，我每次都贏，但是爸爸游得也不錯(cuò)，就是換氣有點(diǎn)問(wèn)題。幾場(chǎng)比賽下來(lái)，我們渾身熱乎乎的。然后，我們倆就分開了，我去深水區(qū)練習(xí)，爸爸在淺水區(qū)練習(xí)。我們都掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，所以都受到了教練的表?yè)P(yáng)，心里可高興了。最后，我們爬上水池，光著腳丫跑進(jìn)了溫泉池。

泡溫泉的時(shí)候，我們還在討論游泳的動(dòng)作要領(lǐng)。爸爸問(wèn)我：是不是頭在水里憋氣時(shí)間越長(zhǎng)越好？我回答說(shuō)：不是，沒有給您限制時(shí)間，憋不住了上來(lái)就行了。出了溫泉池，我們?cè)谂赃厸_了一下淋浴，換好衣服，就走出了游泳館。

其實(shí)，我覺得游泳比泡溫泉有意思多了，因?yàn)橛斡灸苠憻捝眢w和協(xié)調(diào)性。我今天游了三個(gè)小時(shí)，是游的時(shí)間最長(zhǎng)的一次。我希望大家都能愛上游泳。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游泳的學(xué)生暑假日記(篇二)

20xx年X月X日 晴

游泳是我暑假里最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，每個(gè)酷暑的假期，我基本上都會(huì)溝在泳池里，那樣既可以學(xué)到游泳技術(shù)，又能降溫。

我們一組共有15人學(xué)習(xí)蛙泳。鄭老師先就我們學(xué)習(xí)在水面上漂，在水下憋氣，人就會(huì)浮在水面上，并且要靠平衡力。第一天，我在水里一直是彎來(lái)彎去，感覺在水里打了好幾次轉(zhuǎn)達(dá)，鄭老師看到了，就手把手地教了我一遍，我終于能像其他同學(xué)一樣能漂在水面上了。第二天學(xué)習(xí)了蹬腿和劃手，我們大家學(xué)得可認(rèn)真了。不出三天，在老師的精心指導(dǎo)師不，我們一組的蛙泳是學(xué)得最快得一組。在最后一天的比賽中，我游的蛙泳特別棒，就像河中的一條小魚，速度可快了，并取得了一組第一名的好成績(jī)。

游泳既能鍛煉身體，又能游玩。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游泳的學(xué)生暑假日記(篇三)

一年一度的暑假又到來(lái)了，媽媽和往年一樣早早的就幫助我辦了游泳卡，別看我只有十歲，游泳的經(jīng)驗(yàn)卻達(dá)五年之久。我在游泳池里就好像一條小魚，自由自在的的遨游。

今天，我又和舅舅來(lái)到了游泳館，外面是酷暑炎熱路上行人寥寥無(wú)幾，進(jìn)入游泳館著又是一般天地，涼風(fēng)爽爽，人頭攢動(dòng)了。

我和舅舅以迅雷不及掩耳的速度換好衣服，快步向游泳池走去，游泳池里人山人海，好是一番熱鬧景象，跳入水中，一陣清涼，頓時(shí)暑意全消，好像在吃著冰激凌一樣。我迫不及待的開始游起來(lái)，蛙泳、蝶泳、自由泳……。我正得意的漂浮在水面上，盡情的享受著游泳的樂趣。不料危險(xiǎn)卻向我逼近，破壞了我美妙的心情。

在我游得正起勁是有個(gè)大人從我后面游來(lái)，或許是沒注意到我，正好撞上了我而他卻沒發(fā)覺，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就開始下沉，我使出全身的力氣掙扎著浮出水面，想呼吸空氣，卻嗆了滿口的水甚至連呼救的聲都發(fā)不出來(lái)。驚慌失措的我心開始砰砰亂跳，漸漸的沉入水底，我依舊在拼命的掙扎著，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候救生員叔叔發(fā)現(xiàn)了我，將我從水底拉了上來(lái)，不然就……。

回家后，心有余悸的我好好反省了一下，覺得做任何事都要小心翼翼，不能魯莽，更不應(yīng)該逞強(qiáng)。

吃一塹長(zhǎng)一智，以后我一定會(huì)很小心的。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游泳的學(xué)生暑假日記(篇四)

夏天的太陽(yáng)就像個(gè)頑皮的孩子一樣，早早地起了床，把陽(yáng)光盡情地撒向大地。

今天是我第一天上游泳課，我和媽媽早早地來(lái)到兒童游泳池，看到那里人山人海，已經(jīng)排起了像長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍，我趕緊換上游泳褲，加入到隊(duì)伍中去。我第一次游泳，進(jìn)了大門，我茫然不知所措，看到很多人正排隊(duì)做伸胳膊，踢腿的動(dòng)作，我也跟著做了起來(lái)。該下水了!我的心里好像裝了個(gè)小兔子一樣“咚咚”直跳，不知道該怎么辦?教練先教我們潛水，我按照教練的要求嘗試了一下，剛把頭埋進(jìn)水里，就被嗆著了，喝了一口水，真難受，正想打退堂鼓，教練說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)游泳，就不要怕喝水，帶著游泳圈是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)游泳的?！蔽蚁肫饗寢屧f(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”這句話，又埋下頭開始潛水。1秒，2秒........5秒，這次我能堅(jiān)持5秒，我真高興，教練也表?yè)P(yáng)了我。教練還教了胳膊和腿的協(xié)調(diào)動(dòng)作，讓我們練。

我第一次雖然不能像小青蛙那樣在水里自由自在地游來(lái)游去，但我相信我一定能學(xué)會(huì)。

小學(xué)三年級(jí)關(guān)于游泳的學(xué)生暑假日記(篇五)

今年暑假，我又在陜西省游泳中心參加了暑期游泳培訓(xùn)。

這次媽媽給我報(bào)的是提高班，因?yàn)槿ツ晡以谶@里上的初級(jí)班學(xué)會(huì)了仰泳，今年又能學(xué)習(xí)新的泳姿我可真高興呀!

第一天一大早我就全副武裝：穿上我漂亮的蝴蝶泳衣、戴上淺藍(lán)色的泳鏡早早的來(lái)到了游泳館門口。第一節(jié)課見到新的游泳老師我很緊張，再看到深深的泳池我就更緊張了，因?yàn)閷⒔荒晡叶紱]有下過(guò)水了。我還沒有準(zhǔn)備好老師就要開始考試了，下了水我都不知道該怎么游了，我胡亂地?fù)]動(dòng)著手臂，兩條腿也不聽使喚了，還沒游兩下就被老師拖出水面……唉，老師又把我發(fā)配到初級(jí)班了。

我垂頭喪氣地在游泳池邊和別的同學(xué)練習(xí)憋氣，老師看到我做的不對(duì)就讓趙田同學(xué)教我。她告訴我動(dòng)作的要領(lǐng)：先要深深地吸一口氣，然后再屏住呼吸沉下水，如果實(shí)在憋不住了你可以慢慢鼓起腮幫然后把口中憋的氣慢慢地吐出來(lái)，直到再也吐不出氣泡就可以離開水下了。我按照趙田說(shuō)的要領(lǐng)練了起來(lái)，反復(fù)了幾次后我終于做對(duì)了。

這時(shí)候有人提議說(shuō)：“我們?cè)囈辉囋谒锬懿荒苷f(shuō)話?！甭犃诉@個(gè)提議，我也很想試試。我深深地吸了一大口氣，一只手緊緊地捂住嘴和鼻子，另一只手牢牢地抓住池邊沉下水去，下到水里我剛試著要張開嘴巴說(shuō)話，誰(shuí)知一時(shí)手沒有捂緊，水一下子就鉆到我的鼻子和嘴巴里，我嗆得很難受不由自主地竄出了水面不停地捏鼻子。這時(shí)我看到別的同學(xué)還沒有離開水里，我猜想他們可能成功了。于是我鼓起勇氣再一次沉入水里，這一次我吸取教訓(xùn)緊緊地捂住鼻子和嘴，小心地說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字，果真成功了。看來(lái)，在水里是可以說(shuō)話的，有意思吧!

經(jīng)過(guò)了十天的訓(xùn)練，我熟練地掌握了仰泳的游法，一口氣能游五十米呢!我多么希望平時(shí)能有時(shí)間多多練習(xí)呀，明年我就能參加提高班學(xué)習(xí)自由泳了。

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)精選十一篇

文字之美，美在真情。學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫日記，堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時(shí)，可以試著一邊記事一邊分析。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇一)

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，要賞明月，吃月餅，家人團(tuán)聚。

“窗前明月光，疑是地上霜。”我們坐在月光下一邊賞月一邊吟詩(shī)。瞧，今晚的月亮皎潔又晶瑩，像一個(gè)大玉盤，偶爾有幾朵白云飄過(guò)，增添了月亮神秘的朦朧美。一顆顆閃亮的星星，簇?fù)碓谠铝林車?，像一個(gè)個(gè)稱職的小衛(wèi)士。潔白的月光灑在寂靜的田野上，鋪在熱鬧的大街上，照在綠色的含羞草上，落在小朋友幸福的臉頰上，一切都是那么美好、漂亮。

慢慢地，我感覺自己飛了起來(lái)。突然，一道黑影從我眼皮底下飛過(guò)去，一看，原來(lái)是貓頭鷹在借助明亮的月光加上自己犀利的眼睛擢抓獵物田鼠。我飛上大氣層，看見足球般大的月亮出現(xiàn)在我眼前。來(lái)到太空，群星閃爍，巨大的月球掛在深邃的夜空中，蔚藍(lán)色的地球在腳下緩緩移動(dòng)。我輕輕地降落在月球上，看見婀娜多姿的嫦娥在桂花樹下翩翩起舞，可愛的玉兔一下子蹦進(jìn)我的懷里……

“啪”的一聲，我的月餅掉在了地上，我奇妙的月亮之旅結(jié)束了。

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇二)

今天是一年一度的中秋節(jié)，我盼了好久，終于盼到了！我一起來(lái)，就看到家里沒人了，只有我和弟弟堂妹在家，我想，應(yīng)該是爸爸媽媽去買菜了吧！而且會(huì)買我喜歡吃的菜吧。后來(lái)他們回來(lái)吃完中午飯后，我們就出去去外面咯！

我們先去超市逛，呼??一口氣就買了好多東西，都快把超市帶回家了?然后，爸爸媽媽帶我們?nèi)ズI公園，怎么說(shuō)好了？簡(jiǎn)直是人山人海，擠得也是水泄不通，所以我們就沒進(jìn)去了，我們每個(gè)人都哭喪著臉回家。

后來(lái)，回到家后，堂妹就拿出一盒月餅去陽(yáng)臺(tái)坐著，把月餅對(duì)著太陽(yáng)曬，我看到堂妹這奇怪的行為，就走過(guò)去問(wèn)她“你在干什么??？”她天真的對(duì)我說(shuō)“我在賞月??！”當(dāng)我聽到她說(shuō)時(shí)，都不知道是要哭還是笑。我說(shuō)“賞月是要在晚上賞的，不是白天，而且白天沒有月亮，只有太陽(yáng)！堂妹聽到后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。好期待晚上啊，不知晚上會(huì)干嘛？不過(guò)我相信今天是一個(gè)美好的中秋節(jié)！

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇三)

轉(zhuǎn)眼間，一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了，俗語(yǔ)說(shuō)：“十五的月亮十六圓”，但是據(jù)今年的報(bào)紙報(bào)道，今年是“十五的月亮十五圓”，所以一吃完晚飯，我就迫不及待地拉上爸爸、媽媽一起到天臺(tái)上賞月。

一上天臺(tái)，性急的我仰起頭，到處找月亮，咦!月亮在哪里呢?爸爸笑著說(shuō)：“今晚云層比較厚，月亮可能被云遮住了?！蔽已銎痤^，耐心地盯著天空，果不其然，一會(huì)兒，月亮漸漸探了出來(lái)，皎潔的月光照在大地?！巴?好美啊!”我不由自主地喊了出來(lái)?？墒墙裢淼脑铝料駛€(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)兒又害羞地躲進(jìn)云層里，就像和我們捉迷藏，望著忽隱忽現(xiàn)的月亮，我不禁想起了神話故事中的嫦娥。我想：“不知道嫦娥會(huì)孤單嗎?玉兔怎么樣啦?住在廣寒宮里舒服嗎?”會(huì)不會(huì)想念地上的后羿?……許多問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。“想什么呢?”一回頭，媽媽遞給了我一塊月餅，我連忙咬了一口，真香啊!媽媽告訴我：“以前生活水平低，中秋節(jié)也不一定能吃到月餅。而現(xiàn)在呢?月餅的口味多種多樣，有芒果、蛋黃、鳳梨、哈密瓜……現(xiàn)在我們的生活真幸福啊!”

在這美好的夜晚里，我們一家三口聚在一起是多么溫馨啊!

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇四)

“明月幾時(shí)有，把酒對(duì)青天?！蔽也荒芟裉K東坡那樣舉杯對(duì)明月，只好拿月餅站在陽(yáng)臺(tái)上，趁著這清爽的月兒，觀賞著迷人的中秋之月。

月亮漸漸升了起來(lái)。一眼看見，樣子與日出有些近似，雖沒有太陽(yáng)那熾熱的光亮，淡淡的，涼涼的，還隱隱的帶著些光暈，但這，倒更顯出月的沒來(lái)。輕紗中，稀稀落落的點(diǎn)綴著幾顆星星，在月光之下，竟然若隱若現(xiàn)，人人皆知的月朗星稀，的確是這樣。接著，月亮越升越高，看上去也越來(lái)越小，越來(lái)越白，我不由得播放起了貝多芬的《月光曲》。樓下、灌木叢、小樹、草叢

他們隨著清風(fēng)的演唱，為《月光曲》一起伴奏。

不一會(huì)，我的眼皮開始打架，時(shí)候不早，我該睡覺了。十五的月亮十六圓。明天，我還要繼續(xù)觀賞著美麗的月色！

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇五)

今天是中秋節(jié)，晚上，我決定坐在院子里賞月。

七時(shí)三十分，我便坐在小椅子上觀賞月亮?？墒俏以趺匆舱也坏皆铝?。我情不自禁得想：月亮真是個(gè)調(diào)皮的孩子啊。都該“上學(xué)”了，還在玩捉迷藏。我一定要找到你，月亮似乎明白我的心思，一下子給跳了出來(lái)，一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上。天空馬上就亮了起來(lái)，可是那些“膽小”的星星們還是嚇得要命，無(wú)論月亮怎么叫她們都不肯出來(lái)。這時(shí)，月亮似乎感到寂寞，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，老實(shí)多了?？墒牵阒灰酒饋?lái)，走兩步，月亮就像一位慈愛的母親，跟著你，不停地嘮叨，讓你有點(diǎn)煩。不過(guò)，有時(shí)她還像一盞路燈一樣，給大家?guī)?lái)光明……

啊。中秋節(jié)的月亮是多么圓，好像一個(gè)銀盤，他又是多么的亮啊，好像鉆石閃著金光。中秋節(jié)的月亮，我喜歡你。

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇六)

今天是我們一家人團(tuán)聚的日子，我吃著媽媽買的各式各樣的月餅，里面有草莓胃 水果味 蜜桃味 豆沙味……應(yīng)有盡有，我吃著美味的月餅，仰望那皎潔的月亮，像一個(gè)可愛的笑臉，對(duì)我眨眼，一下顯得是那么恬靜美好，不一會(huì)兒，我先入美妙的遐想中……

這時(shí)我看到月亮中的嫦娥抱著雪白的月兔，站在玉樹下，那嫦娥仙女，長(zhǎng)的可漂亮了，穿著潔白的衣服，特別溫柔，只是顯得深沉，好像在思念著誰(shuí)，過(guò)了不久，月亮上的玉樹不見了，嫦娥帶著玉兔隱隱約約的消失在月亮中

突然一聲“阿珍，過(guò)來(lái)吃飯了?！?，頓時(shí)，我搖了一下腦袋，再看看月中的嫦娥，卻什么也沒有了。

中秋節(jié)的月亮可真圓啊。那美好的景色還深深的留在我的記憶里，這是一個(gè)多么美好的節(jié)日啊。

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇七)

20xx年X月X日 星期X 天氣：X

今天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在院子里，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。

這時(shí)，一輪圓圓的明月已經(jīng)高高地掛在天空中，向大地潑灑下了皎潔的月光，像輕紗一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅美妙的畫。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人陶醉嗎？這圓月非常調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷抱里，一會(huì)兒和星星對(duì)話，一會(huì)兒又唱歌又跳舞……真拿它沒辦法。這時(shí)爸爸說(shuō)：“其實(shí)月亮是不會(huì)發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽(yáng)光反射到了地球上，所以這些光是不熱的?！?/p>

不久，月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說(shuō)：“這黑影子是月亮上的‘?！?，不過(guò)里面沒有水?！?/p>

?。∵@皎潔的明月引起了我的遐想?！鞍?！我知道，這時(shí)嫦娥一定很后悔，真應(yīng)了那句古詩(shī)‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?！她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默地想念著嫦娥。再說(shuō)吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，砍了又長(zhǎng)……玉兔專心致志地?fù)v藥……”

中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀！

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇八)

盼啊盼，今年的中秋節(jié)終于被我盼來(lái)了。

晚上，我嘴里含著一塊月餅，慢慢地、慢慢地走出客廳，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。皎白的月光灑滿窗臺(tái)，把房間照得很亮很亮，用不著開燈。我趕緊喊爸爸媽媽過(guò)來(lái)一起觀賞。

月光是那樣柔和，好像在白河里淘洗過(guò)似的。這時(shí)，幾片云朵飄了過(guò)來(lái)，遮住了月亮，好像要把月光據(jù)為己有。不過(guò)，這可難不倒月亮，她把月光從云朵的縫隙里照射出來(lái)。云彩頭領(lǐng)看到自己輸了，搖 了搖頭，撤兵了。月亮點(diǎn)頭微笑，好像在為自己的勝利而自豪?？粗@一輪明月，讓我不禁想起了李白的詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端?！痹铝恋闹車?，有幾朵薄薄的云， 圍繞在她的身邊，好像給月亮披上了一條色彩斑斕的彩帶，把月亮打扮得更加美麗。遠(yuǎn)處，有幾顆小星星眨巴著眼睛，非常羨慕月亮那一身漂亮的衣裳。夜，靜得很，靜得讓人害怕，可我并不在乎，因 為有月亮陪著我，月光照在我身上，我感到很舒服。

不一會(huì)兒，月亮又漸漸升高，這時(shí)，月亮又顯得更加潔白如玉，晶瑩剔透了。

遙望這美麗的月亮，我給爸爸媽媽講起了《猴子撈月亮的故事》。爸爸聽完后，問(wèn)我：“你說(shuō)，猴子們是不是很傻呀？”我說(shuō)：“是呀，做事之前一定要搞清楚為什么，否則會(huì)遭殃的?！卑职钟终f(shuō)道：“猴子們之所以這樣做，是因?yàn)樗鼈兲矚g月亮了，也正因?yàn)槿绱?，古有嫦娥奔月，今有人類探月?！眿寢屜褚髟?shī)一樣說(shuō)道：“今晚的月光是那樣迷人，能讓我們浮想聯(lián)翩……”這是一個(gè)多么祥和的夜晚啊！

美麗的月亮，你給人們帶來(lái)歡樂；美麗的月亮，你讓大地更加輝煌；美麗的月亮，你象征著幸福和團(tuán)圓！

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇九)

中秋節(jié)這天，媽媽早早的做好了晚飯，席間，她對(duì)爸爸說(shuō)：“中秋節(jié)加班費(fèi)高，今晚我去上夜班，”爸爸說(shuō)：“我們廠也一樣，那晚上一塊出門吧!”媽媽把頭扭向了我，說(shuō)：“多多，晚上你一個(gè)人在家可以嗎?”我還來(lái)不及回答，爸爸就說(shuō)：“都那么大了，沒什么問(wèn)題的，”我聽了，內(nèi)心一陣陣的酸楚。

吃過(guò)飯，爸爸媽媽就結(jié)伴出門了。我一個(gè)人在樓臺(tái)上，望著凄清的夜空。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我蜷縮著臂膀，真的好想抖落一切心事，擰開所有惆悵，把思念一件件晾在風(fēng)竿上，等待月兒出來(lái)，用她的柔美光華，烘干一切不安。

我疲倦地望著遠(yuǎn)處閃閃爍爍，美麗而又摧殘的萬(wàn)家燈火，眼前不禁浮現(xiàn)出翩翩幻影：爸媽，孩子，祖父母，一起緊挨著圍在一張圓桌上吃飯，一家子邊談邊吃冒著騰騰熱氣的飯菜，飯桌上，不停有筷子將菜夾向另一只碗，而大人們最頻繁的動(dòng)作便是往最小的.碗里夾…

哪有父母不關(guān)愛自己的孩子的呢?他們精打細(xì)算，努力打拼賺錢，還不是為了家庭的未來(lái)，他們?yōu)榧铱紤]得更深遠(yuǎn)。而不是一個(gè)中秋節(jié)，為的是以后長(zhǎng)久的幸福、安定與團(tuán)圓。“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！鼻仃P(guān)的詩(shī)說(shuō)得不僅是愛情，親情也是如此，而我卻依舊那般幼稚與天真，無(wú)法理解他們的用心良苦。希望爸媽現(xiàn)在能安心工作，不要擔(dān)心我，但愿他們認(rèn)為我真的長(zhǎng)大了。

層層濃厚的雨霧也逐漸飄散，天空中隱約著一種朦朧柔美的光滑，漸而越來(lái)越清晰，月光終于撥開了那曾云霧，露出了純潔的笑臉。月兒，你真的聽懂我的心意了嗎?你能將我的關(guān)心傳達(dá)給爸爸媽媽嗎?你能讓他們?cè)缧┗貋?lái)，不要太過(guò)勞累嗎?

一個(gè)人坐在樓臺(tái)到很晚，爸媽還沒回來(lái)，兩行眼淚已經(jīng)流下來(lái)了。對(duì)著月亮，我想說(shuō)：爸、媽，你們辛苦了，女兒會(huì)好好聽話，好好學(xué)習(xí)的，你們放心。

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇十)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了一年一度的中秋佳夜。床前明月光，疑是地上霜。中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，在這一天里，人們要和家人在一起賞月、吃月餅......而我在這天晚上，就和家人在一起賞月。

到了晚上，我在樓下仰望天空，天空的四周靜悄悄的。月上柳梢頭，人上黃昏后。月亮在東方露出了它那又圓又恬靜的臉，它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射這一道道白光。周圍那一顆顆稀疏的星星，像一雙雙眨著眼睛的頑童，在月亮中的嫦娥的帶領(lǐng)下，變換著不同顏色，不同風(fēng)采的彩裙裝。月光溫柔地給大地涂上了一層明亮的、淡雅、柔和的色彩，如煙似霧，彌蒙在天空中，如同月光如水水如天。

看著看著，我仿佛看到了嫦娥和玉兔;我仿佛變成了一朵云，走到了月亮的身邊，感受那高處不勝寒的感覺。在如煙如霧的月光照耀下，感受那月光的朦朧，這才是真正的接觸。在這靜謐的夜晚，感受中秋的月亮帶給我們的迷人夜色。

月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵，正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》中所說(shuō)的人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

中秋之際，我在此向大家表示中秋的祝福：祝大家中秋節(jié)快樂!

中秋見聞300字日記賞月小學(xué)五年級(jí)(篇十一)

“床前明月光，疑是地上霜”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……誦讀著這些描寫明月的詩(shī)句，不知不覺今日又是農(nóng)歷八月十五了。

中秋節(jié)的月亮是一年中最亮的，我今日總算見著了“最美的月亮”！

靜靜的夜空，如同浩瀚的大海，那又大又圓的月亮一動(dòng)不動(dòng)，那樣的神秘，讓我想起了一個(gè)具古老的傳說(shuō)。明月將淡淡的銀光灑向大地，露出柔和而美麗的微笑。

我看著這一輪明月，上面有幾處黑影。那是嫦娥吧，在她身旁的應(yīng)該是玉兔吧！我多想和她們說(shuō)說(shuō)話呀。也許，這不是嫦娥玉兔，而是月球的山脈吧！這些山脈中蘊(yùn)含了寶貴的礦物與強(qiáng)大的能源，它們還在等著我人類去探索發(fā)現(xiàn)。

四周漸漸安靜了，只剩下秋蟲的鳴叫聲。這時(shí)月亮那銀色的光輝籠罩了大地，一切都那樣美好。你看，靜靜的小河灑滿了星光，形成一段美麗的銀河；你看，寂靜的田野換上了新裝，落下了銀霜，這時(shí)，傷心的人們得到了月光的安慰，嘆氣的人們收到了月光的問(wèn)候。在圣潔的日光下，一切都那么美好祥和。

我深深陶醉在這濃濃的月色之中。

中秋的那一輪明月，我深深陶醉在你的魅力中，你以你的月光與圣潔，得到了我的喜愛。

實(shí)用精選：五年級(jí)暑假作文范本合集五篇

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“實(shí)用精選：五年級(jí)暑假作文范本合集五篇”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

五年級(jí)暑假作文【篇一】

在假期里的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。

靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建筑，旁邊種著一排排高大挺拔的大樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出嘩啦啦的聲響，就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個(gè)林蔭小道，走過(guò)去，一股涼陰陰的感覺撲面而來(lái)。

走進(jìn)靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當(dāng)我走近一看，這座寺廟原來(lái)叫做濟(jì)公寺，相傳很久以前，濟(jì)公提前得知飛來(lái)峰降落到一個(gè)村子，濟(jì)公趕緊去告訴村民，免受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。然后，當(dāng)?shù)厝藶榱烁兄x濟(jì)公，便修建了一座濟(jì)公寺。接近濟(jì)公寺的時(shí)候，先傳來(lái)的是一陣陣悅耳的念經(jīng)聲，然后看到的是一尊塑像，原來(lái)這就是濟(jì)公像。濟(jì)公像旁邊擺放著一個(gè)架子，架子上面的牌子寄托的是當(dāng)?shù)厝嗣篮玫脑竿?，?jù)說(shuō)很靈驗(yàn)。我也便默默地許了個(gè)愿，朝著濟(jì)公像拜了拜，最后走出濟(jì)公廟。

沿著樹旁的林蔭小道順著走，我的目光被一個(gè)不遠(yuǎn)處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過(guò)去一看，醒目的牌子上寫著幾個(gè)大字：九層塔通天塔。心里默默想著：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。

我懷著好奇的心理爬上了九層通天塔，當(dāng)我氣喘吁吁地爬到第二層時(shí)，才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個(gè)歇腳的地方坐下休息，欣賞著遠(yuǎn)處的美景。緊接著，我又堅(jiān)持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的欲望。

終于，我爬到了第九層，抬頭望去，一眼就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引?！巴郏亮?！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上，眺望著遠(yuǎn)處的景象，心里發(fā)出一陣陣的贊嘆。于是，嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來(lái)作為紀(jì)念。

天色已漸漸晚去，我拉著媽媽的手，戀戀不舍的走出靈谷寺，心里泛起無(wú)限的不舍。

這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。

暑假里的這一天，我真開心！

五年級(jí)暑假作文【篇二】

暑假到了，我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸駕車，我們一家高高興興的出發(fā)了。

南戴河的空氣真好，完全沒有京城里那種喧鬧的氣息，只不過(guò)有一種味道——海水的那種咸濕的味道，在深深地吸引著我 ，想迫不及待地投入大海的懷抱……

我們換好泳衣，站在海邊，那海風(fēng)輕輕地吹著，像一雙大手撫摸著我們，真是太舒服了！可是，一下水，卻感覺快涼死我了，好在一會(huì)兒就適應(yīng)了。在大海的懷抱中，我們盡情的游動(dòng)著，享受著放松的快樂！

從海里上來(lái)，我們?nèi)ド吃?。爸爸用沙子把我埋了，溫?zé)岬纳匙庸业娜?，只露出一個(gè)腦袋在沙子上面，再看看周圍一個(gè)個(gè)從沙子里拱出來(lái)的的腦袋，挺好笑、挺舒服！我們開心的躺著，享受著實(shí)在的快樂！

為了享受南戴河最有趣的快樂，第二天早上五點(diǎn)鐘，我們一家就起床了，早早來(lái)到海邊——抓蟹。太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，映得海面紅彤彤的 ，海水把海邊的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒著小水泡?！懊總€(gè)冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎？”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ，終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照，又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來(lái)，我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子，好像在和我們說(shuō)再見。

當(dāng)天下午，我們就離開了南戴河——這個(gè)令我難忘的地方！

五年級(jí)暑假作文【篇三】

小區(qū)花壇上總是飛舞著各式各樣的蝴蝶，所以今天我決定去捉蝴蝶。

我來(lái)到花壇前，看到花壇上五顏六色的蝴蝶一會(huì)互相追逐，一會(huì)集體翩翩起舞，那些艷麗的蝴蝶翅膀在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，絢麗多彩，看的我心里直癢癢。這時(shí)一只蝴蝶圍繞在我身邊忽高忽低的飛著，一邊炫耀自己的美麗，一邊尋找著香甜的花粉。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，尋找捉它的機(jī)會(huì)。等到這只蝴蝶落在花瓣上，開始采花粉的時(shí)候，我躡手躡腳的走過(guò)去，悄悄的伸出我鉗子似的手指頭，蝴蝶、警惕起來(lái)，張開漂亮的翅膀飛走了。

我不甘心，緊緊的跟著這只蝴蝶，等它再次停下時(shí)，我又一次揮動(dòng)我的魔爪，向蝴蝶神去，輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，“哈，跑不掉了吧！”我得意的說(shuō)。蝴蝶拼命的掙扎，發(fā)出“啪啪”的聲音。這對(duì)蝴蝶翅膀非常炫麗，上面有藍(lán)寶石一樣的圖案，就像撒了亮粉一樣，閃亮閃亮的，燦爛奪目；蝴蝶的頭上有像系棍子一樣黑白相間的觸須，一雙又黑又亮的眼睛像珠子；細(xì)長(zhǎng)的身體毛茸茸的，身體上有許多白色的小毛毛，細(xì)細(xì)的爪子像個(gè)小箭頭，整體看來(lái)只有蜜蜂這么大，十分小巧。仔細(xì)觀察完，我不忍心這么漂亮的蝴蝶夭折在我的`手上，松開手，看著它歡快的回歸大自然，讓它再成為大自然的一體。

捉蝴蝶，看蝴蝶，已成為小伙伴們最有趣的活動(dòng)，這些漂亮的蝴蝶已經(jīng)成為我們小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

五年級(jí)暑假作文【篇四】

暑假里有許多有趣的事，它們?nèi)缤┥夏俏宀世_紛的貝殼一樣多又美，令我難忘，開心。特別是去海邊游泳的那件事。

那天，我和朋友纏著爸爸和媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡?，爸爸和媽媽受不住我們的死纏爛打只好同意了。

爸爸帶著我們來(lái)到了我們向往已久的海灘。一來(lái)到海灘最吸引我們的當(dāng)然是貝殼了，那五顏六色的貝殼外形奇特，十分奇怪。不一會(huì)兒，我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼，我們又沖向了大海的懷抱，我在水中自由自在的游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮，享受著清涼的海水和無(wú)邊無(wú)際的歡笑聲，和小伙伴們?cè)谒谢ハ酀娝?，嬉戲。忽然聽見“啊”的一聲，原?lái)是一個(gè)小弟弟的屁股被螃蟹咬了。游著游著游累了就跑到沙灘上去玩沙子。小伙伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個(gè)大坑把爸爸和媽媽都埋了起來(lái)，看著他們舒服的樣子，我也想試試，于是朋友們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒埋進(jìn)去了。

海邊的沙灘讓人難忘。

五年級(jí)暑假作文【篇五】

回顧暑假，一個(gè)又一個(gè)有趣的腳印，滿是的。不過(guò)，最有趣味的，當(dāng)數(shù)采青瓜這件事了。

那天下午，我正在窗前發(fā)呆。突然，眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中，隱隱約約的有一個(gè)青色的長(zhǎng)條狀的東西，再定神一看。?。∈歉喙?，旁邊還有好多根青瓜呢。

可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽(yáng)似火，我騎著自行車，載著妹妹，“叮叮”地向不遠(yuǎn)的工地駛?cè)ァ?/p>

到了工地門口，探頭一看，工人們都在忙碌著。這時(shí)，妹妹有些害怕起來(lái)，怯怯地說(shuō)：“姐姐，你看里面都是大機(jī)器，我們……我們……還是不要進(jìn)去吧?！笨粗矍暗那樾?，我心中也沒底。但轉(zhuǎn)眼一想，都已經(jīng)到門口了，總要進(jìn)去試試吧。

于是，我果斷地說(shuō)了兩個(gè)字——?jiǎng)e怕！便帶著妹妹偷偷地溜了進(jìn)去。

工地里雜草叢生，亂石嶙峋。我們小心地踩著石頭，慢慢往前走著?！鞍パ?！”妹妹突然叫了一聲，我回頭一看，原來(lái)是妹妹，不小心滑了一跤。她的腳被劃破了，頓時(shí)，腳背一下子就腫了起來(lái)。望著她可憐的樣子，我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是，我只能叫妹妹在一塊背陰的石頭上坐了下來(lái)，不要亂跑，等著我回來(lái)。

現(xiàn)在可只剩下我獨(dú)自一人了。我小心地走著，慢慢地探著路。忽然，眼前一亮，我看見了青瓜的影子了。我快步的走上前去：“哇！好誘人的香味呀”。陽(yáng)光下，那些青瓜變得格外的漂亮，散發(fā)著陣陣的清香。我左右看看，四周沒人，連忙采了四個(gè)瓜，還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小番茄，也順手連它們一起采下了。然后，趕緊原路返回，和妹妹一起回家了。

傍晚，大家一起品嘗著我和妹妹的“戰(zhàn)果”。青瓜甜絲絲的，番茄又酸又甜。大家吃得很開心。只有妹妹一直在哭，哄也哄不住。

五年級(jí)老師家訪之后寫的作文400字通用五篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過(guò)吧，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，那么你是否在尋找關(guān)于老師家訪的作文的模板呢？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“五年級(jí)老師家訪之后寫的作文400字”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

五年級(jí)老師家訪之后寫的作文400字【篇一】

早上起床后，我喝了茶，吃了一點(diǎn)東西。這時(shí)，媽媽催促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。

我看得正精彩的時(shí)候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來(lái)找我玩兒，所以就沒有下床去看。

正在這時(shí)，我二爺進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“門口站著一個(gè)女人和一個(gè)小孩，還有一個(gè)男的拿著照相機(jī)，他們說(shuō)是要來(lái)你家?！?/p>

聽了二爺?shù)脑?，媽媽出去看了。我快速地從床上下?lái)，迅速穿上鞋子，跑去看是誰(shuí)。

我來(lái)到大門口，看見班主任和張榮強(qiáng)站在那兒，我想，應(yīng)該是老師先去張榮強(qiáng)家了，然后到我家了吧？

我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問(wèn)我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒做完，不敢說(shuō)。于是，老師和我媽聊了起來(lái)。

我偷偷地問(wèn)張榮強(qiáng)：“老師去楊文家了嗎？”

張榮強(qiáng)說(shuō)：“沒，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家?！?/p>

媽媽拉著老師們來(lái)到我家里。老師一坐下就問(wèn)我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。

老師說(shuō)：“其他的作業(yè)呢？”

我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個(gè)袋子里找到了。

老師看了我的作業(yè)，說(shuō)我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時(shí)間里好好做。我不好意思地答應(yīng)著。老師檢查完我的作業(yè)，又和媽媽聊了一會(huì)兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說(shuō)：“吃了飯?jiān)僮摺！?/p>

老師拗不過(guò)媽媽，只好說(shuō)：“那好吧，就在你家吃飯吧。”

媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會(huì)兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。

時(shí)間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強(qiáng)又去了另一個(gè)同學(xué)家。我也想去，可還有那么多的作業(yè)，媽媽讓我做作業(yè)，我只好回家了。

老師的家訪太突然了，我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有，心里很緊張。不過(guò)，老師并沒有批評(píng)我，還和我說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，我很開心。老師對(duì)我們太好了，放假了還牽掛著我們的學(xué)習(xí)，我從心里感謝老師。

五年級(jí)老師家訪之后寫的作文400字【篇二】

記得上幼兒園的一天，我又激動(dòng)又害怕。那就是老師來(lái)家訪。老師提前打電話約好了，到了點(diǎn)，果然來(lái)了。

“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說(shuō)：“葉兒，老師來(lái)了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來(lái)。我磨磨蹭蹭地走出來(lái)，臉紅到了耳根。

媽媽請(qǐng)老師坐下，問(wèn)：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說(shuō)：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說(shuō)我乖，就開心地跳起舞來(lái)，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。老師對(duì)我說(shuō)：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說(shuō)：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動(dòng)呀！”我突然停了，問(wèn)爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

最后，老師說(shuō)：“我希望你的膽子能夠再大一點(diǎn)。”

后來(lái)，我在幼兒園里更開心了。

那次家訪將會(huì)永遠(yuǎn)在我金色的童年夢(mèng)中回蕩。

五年級(jí)老師家訪之后寫的作文400字【篇三】

很早就盼著溫老師能來(lái)家訪，但又怕她來(lái)。爸爸媽媽說(shuō)他們也是這種心情，我想他們的“怕”主要是怕被溫老師看到我們家的屋子太小了吧。

有一次下課后，溫老師告訴我說(shuō)要到我家家訪。我的心一下子跳到嗓子眼上：有一次出錯(cuò)后，爸爸讓我把自己的缺點(diǎn)寫在一張紙上，我一口吻寫了二十條！爸爸媽媽會(huì)不會(huì)把我的這些缺點(diǎn)全告訴溫老師呢？

回家把這個(gè)動(dòng)靜告訴爸爸媽媽，并提出要把那張貼在門上寫著我全部缺點(diǎn)的紙撕下來(lái)，可是被爸爸拒絕了。爸爸安慰我說(shuō)溫老師來(lái)家訪時(shí)他會(huì)既說(shuō)我的缺點(diǎn)，又說(shuō)我的長(zhǎng)處。哼，鬼才信哩！大人有時(shí)最愛撒謊。

最好笑的是，在家從不做衛(wèi)生的爸爸突然拿起掃把、拖把、抹布，開始做衛(wèi)生，而且非常細(xì)致，連燈開關(guān)上的污跡他都不放過(guò)。媽媽和我都很吃驚。媽媽笑著說(shuō)溫老師要是每天來(lái)家訪就好了！

約好要家訪的.那一天終于要到了。那天爸爸卻忽然告訴我們說(shuō)溫老師來(lái)不了了，由于溫老師感冒了。可能是溫老師帶我們這幫孩子太累了吧？我們?nèi)胰硕计谂螠乩蠋熌茉缛湛祻?fù)！

今晚，溫老師終于來(lái)家訪了。她是騎著自行車來(lái)的，在小區(qū)門口接她時(shí)，我的心撲通撲通直跳。我的所有擔(dān)心和緊張，大家應(yīng)該是知道和能理解的。但今天溫老師是笑瞇瞇的，很親切，我的心情才稍稍平靜些。

媽媽端來(lái)生果，溫老師說(shuō)不吃；媽媽又端來(lái)水，溫老師不喝，說(shuō)今天只談孩子的學(xué)習(xí)教育問(wèn)題。我看見爸爸媽媽都很尷尬。這時(shí)爸爸忙打圓場(chǎng)，說(shuō)溫老師來(lái)之前已聲明過(guò)“紀(jì)律”，就恭順不如從命吧。

很快切入了正題。爸爸媽媽和老師一起談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)，我很有點(diǎn)不習(xí)慣。但溫老師的講話很快吸引了我。她說(shuō)我上課不用心聽講，不積極發(fā)言，思惟沒有隨著老師的思維轉(zhuǎn)。溫老師鼓勵(lì)我，說(shuō)她很喜歡我的名字，很喜歡我的智慧漂亮，就是“恨”我模模糊糊，上課不積極主動(dòng)。有時(shí)批評(píng)兩句，我還哭鼻子。她就心軟了。但一年級(jí)快完了，都沒見我有大的轉(zhuǎn)變，上個(gè)禮拜她決定改變方法，說(shuō)我服硬不服軟，要對(duì)我“狠”一點(diǎn)兒。上周在課堂上我不舉手，她也要我發(fā)言。不發(fā)言，就讓我回家“罰坐”，第二天把罰坐情況要家長(zhǎng)寫張條子來(lái)。于是，我發(fā)了言。溫老師立即給我發(fā)了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡！我太興奮了，原來(lái)在班上發(fā)言也沒有那么可怕。發(fā)了言，還有獎(jiǎng)勵(lì)卡片，我離入隊(duì)就更進(jìn)一步了。

溫老師向爸爸媽媽詢問(wèn)我把不發(fā)言就罰坐的情況跟他們說(shuō)了沒有。爸爸媽媽都說(shuō)還不知情。我的確沒告訴他們，由于要說(shuō)了他們決不會(huì)給我好“果子”吃的。

但是，自從那一天，我就開始改了。不僅上課發(fā)言，我在家造作業(yè)、洗漱、吃飯都聽話了。爸爸媽媽都很吃驚，都驚呼說(shuō)他們的姑娘怎么一下子變好了。我還見他們倆在一旁靜靜地嘀嘀咕咕，笑瞇瞇的樣子。用腳趾頭想一想就知道他們是在談?wù)撐业霓D(zhuǎn)變了。實(shí)在爸爸媽媽不知道，我一做錯(cuò)，他們就吼我、罵我，我也很心煩呀。假如我有做的好一點(diǎn)的地方，你們就表?yè)P(yáng)我一下，我天然會(huì)做得更好的呀。大人們不知道，小孩子是最喜歡聽好話的呀！

家訪最后在痛快的氣氛中結(jié)束。溫老師也向爸爸媽媽指出了我的良多長(zhǎng)處，并給爸爸媽媽提了一些教育孩子的留意事項(xiàng)，好比爸爸媽媽要留意“身教”，要孩子做到的，自己要先做到等等。我聽了可興奮了。爸爸成天就愛坐在電腦前，他都不大指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，又怎能指望他的孩子處處優(yōu)秀呢？當(dāng)然，我不能批評(píng)爸爸啦，但溫老師幫我說(shuō)出來(lái)了，他就只有乖乖地聽著！

但送走溫老師后，我又聞聲爸爸媽媽在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖，聽出了個(gè)大概意思。他們是在說(shuō)溫老師來(lái)了，一口水沒喝，一口生果沒吃，而天色是那么熱，家里電扇還沒拿出來(lái)，空調(diào)沒清洗，只能拿一把搖扇給她遷就扇風(fēng)……而且溫老師來(lái)我們家家訪是今天她連續(xù)走訪的第三家，由于媽媽需要倒班，溫老師為了就媽媽的時(shí)間……

五年級(jí)老師家訪之后寫的作文400字【篇四】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)我引起這句詩(shī)，總會(huì)想起苦心培育我們的老師。。

月考后，我的心情一下子跌入谷底。上課的時(shí)候，老師講的內(nèi)容一點(diǎn)都聽不進(jìn)去；午餐時(shí)面對(duì)美味的飯菜卻沒有一點(diǎn)胃口。失落和沮喪像一根藤一樣纏著我的心。

一天晚上，我在房間里寫作業(yè)。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個(gè)士兵在擂鼓吶喊，你有這樣一千只老虎在山中怒吼。

這時(shí)門鈴響起，媽媽趕緊去開門，我也跟著去了。打開門一看，竟然是黃老師來(lái)了。他全身上下都濕透了，衣服緊緊地貼在身上，頭發(fā)還不停地往下滴水，老師有些歉意的望著我們，“冒昧地來(lái)家訪，不知有沒有打擾到你們？”媽媽回答：“沒有，沒有，老師請(qǐng)坐?！闭f(shuō)罷，遞給老師一條毛巾，老師匆匆擦了幾下就跟媽媽聊了起來(lái)。

“孩子這幾天上課有些分神，是不是家里有什么事情？”媽媽驚訝地說(shuō)：“家里倒是沒什么事。我也發(fā)現(xiàn)他最近悶悶不樂的，老師你費(fèi)心了。”媽媽遞給老師一杯熱茶，老師接過(guò)，抿了一口，和顏悅色地問(wèn)我：“是因?yàn)檫@次沒考好嗎？”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師挪了挪座位，坐到我身邊。拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)的道路是曲折而崎嶇的，不可能一帆風(fēng)順，一次失敗不算什么。愛迪生也是經(jīng)歷一次又一次的失敗，才成為令世人矚目的發(fā)明大王的。最重要的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)?！崩蠋熯€給媽媽匯報(bào)了我最近的學(xué)習(xí)情況。

一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。因?yàn)橥膺叺挠陝?shì)過(guò)大，媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后，媽媽夸贊道：“你們老師真敬業(yè)，下這么大的雨還來(lái)家訪?！?/p>

第二天我聽見老師那略帶鼻音的聲音，腦海里浮現(xiàn)起他昨夜冒雨來(lái)家訪的情景，內(nèi)心升騰起一股力量，我仿佛看到了雨后晴天，一道彩虹橫貫碧空。

五年級(jí)老師家訪之后寫的作文400字【篇五】

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)?！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言,班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”

聽了他們倆的對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的！”

老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……