車輛交通事故應(yīng)急預(yù)案。

在應(yīng)對(duì)不同的突發(fā)性危機(jī)事件時(shí)應(yīng)急預(yù)案所能發(fā)揮的作與功效用不盡相同。為了面對(duì)各類安全事故或?yàn)?zāi)害，我們時(shí)常會(huì)預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案，所有重大的事故都應(yīng)做好應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)從哪方面入手？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《高速路上交通事故應(yīng)急預(yù)案》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高速路上交通事故應(yīng)急預(yù)案【篇一】

一、基本原則

(一)預(yù)防為主，常抓不懈。各村各有關(guān)部門要堅(jiān)持對(duì)可能發(fā)生的道路交通安全事故進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)，認(rèn)真排查事故黑點(diǎn)，加大整改力度，并有針對(duì)性地制定應(yīng)急預(yù)案，采取預(yù)防措施，防范重特大事故發(fā)生。

(二)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各村各有關(guān)部門要在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，密切配合，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

(三)反應(yīng)迅速，措施果斷。緊急情況發(fā)生后，各村各有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，果斷采取措施，迅速實(shí)施搶險(xiǎn)，全力控制事態(tài)。

二、適用范圍

本預(yù)案適用于我鎮(zhèn)行政轄區(qū)內(nèi)道路交通可能發(fā)生的緊急情況的應(yīng)急救援工作。

(一)特殊天氣。大霧天氣，車輛不能正常運(yùn)行或車輛不能通行。

(二)嚴(yán)重堵車。由一般性交通事故、人為因素、道路因素造成的交通堵塞，且連續(xù)堵塞時(shí)間超過12小時(shí)。

(三)交通事故。發(fā)生在本鎮(zhèn)境內(nèi)死亡1人或重傷2人以上，其性質(zhì)嚴(yán)重，影響較大的道路交通安全事故。

(四)其他情況。運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品泄露、爆炸和火災(zāi)事故等。

根據(jù)實(shí)際需要，全鎮(zhèn)預(yù)案分為兩級(jí)，鎮(zhèn)政府制定的預(yù)案為一級(jí)預(yù)案，各村各有關(guān)部門制定的預(yù)案為二級(jí)預(yù)案。

三、情況報(bào)告

(一)發(fā)生緊急情況時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)司機(jī)或群眾可撥打中敖派出所電話02343300037或向鎮(zhèn)政府(02343301021)報(bào)告。發(fā)生人員傷亡的，可撥打急救電話(120或者43721120)向區(qū)人民醫(yī)院求救。遇現(xiàn)場(chǎng)起火或交通事故傷員被卡在車內(nèi)需要切割車體的，要迅速向公安消防部門上報(bào)。

(二)在發(fā)現(xiàn)或得知發(fā)生緊急情況后，緊急情況發(fā)生地村委會(huì)必須立即向鎮(zhèn)政府報(bào)告。緊急情況下，可直接向鎮(zhèn)長和駐村聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(三)鎮(zhèn)政府文書室接到報(bào)告后，立即向鎮(zhèn)長和分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并按照鎮(zhèn)長或分管領(lǐng)導(dǎo)的指示，在最短時(shí)間內(nèi)(規(guī)定時(shí)間內(nèi))將有關(guān)情況向區(qū)政府報(bào)告，相關(guān)部門對(duì)口上報(bào)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)鎮(zhèn)政府成立道路交通安全應(yīng)急救援指揮部，總指揮由鎮(zhèn)長擔(dān)任，副總指揮由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)(分管交通、安全生產(chǎn)等工作)、人武部部長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，指揮部成員由沿線各村及鎮(zhèn)政府交安辦、綜治辦、安監(jiān)辦、派出所、醫(yī)院、民兵應(yīng)急分隊(duì)等部門組成。指揮部主要職責(zé)是指導(dǎo)、督促、檢查全鎮(zhèn)交通道路安全情況;督導(dǎo)有關(guān)部門加大對(duì)事故黑點(diǎn)的整治排查力度，有效預(yù)防交通事故的發(fā)生;研究確定重特大交通安全事故應(yīng)急處理工作的方針和政策;決定啟動(dòng)或終止應(yīng)急預(yù)案;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮緊急情況下的應(yīng)急救援工作，解決應(yīng)急處理中的重大問題;及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故應(yīng)急處理情況;適時(shí)發(fā)布公告，指定報(bào)道負(fù)責(zé)人。

(二)指揮部內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、事故搶險(xiǎn)組、應(yīng)急救援組、醫(yī)療救護(hù)組、事故調(diào)查組、善后處理組。

1、綜合協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)傳達(dá)指揮部指令，綜合協(xié)調(diào)各組救援工作，調(diào)動(dòng)救援隊(duì)伍，全面負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)的組織、協(xié)調(diào)，調(diào)度匯總、上報(bào)救援進(jìn)展情況，并做好信息反饋工作。組長由分管副職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)組成。

2、事故搶險(xiǎn)組：在緊急情況下(比如出現(xiàn)嚴(yán)重交通堵塞、發(fā)生重特大交通事故、大霧天車輛通行受阻等)，負(fù)責(zé)交通管制、維護(hù)治安、路障清理、車輛疏導(dǎo)、保障通行、事故搶險(xiǎn)等工作。事故搶險(xiǎn)組由派出所、交安辦、衛(wèi)生院組成，組長由中敖派出所所長擔(dān)任，成員由各單位內(nèi)部調(diào)配安排。派出所主要負(fù)責(zé)交通管制、車輛疏導(dǎo)、維護(hù)治安等工作;鎮(zhèn)交安辦主要負(fù)責(zé)路障清理、保障通行、事故搶險(xiǎn)等工作。如有人員傷亡情況，首先要協(xié)助醫(yī)療救護(hù)組搶救傷員。

3、應(yīng)急救援組：發(fā)生緊急情況后，在事故搶險(xiǎn)組不能獨(dú)立完成搶險(xiǎn)任務(wù)時(shí)，按照指揮部的要求及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助事故搶險(xiǎn)組實(shí)施搶險(xiǎn)救援。組長由武裝部長擔(dān)任，副組長由人武部副部長(具體負(fù)責(zé)救援工作)及沿線各村主任擔(dān)任，成員由鎮(zhèn)民兵應(yīng)急分隊(duì)、沿線村治保主任和基干民兵組成。應(yīng)急救援實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制，沿線各村要獨(dú)立成組。

4、醫(yī)療救護(hù)組：主要職責(zé)是在接到搶救信息后，迅速組織醫(yī)護(hù)人員和車輛以及醫(yī)療設(shè)備，在最短時(shí)間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，并迅速展開搶救，力爭將人員傷亡降到最低程度。組長由分管衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)醫(yī)護(hù)人員組成。

5、事故調(diào)查組：發(fā)生重特大道路交通事故后，公安部門應(yīng)及時(shí)查明事故發(fā)生的原因，做出事故責(zé)任認(rèn)定，依法追究交通肇事者法律責(zé)任，由鎮(zhèn)綜治辦、司法所協(xié)助，分管政法領(lǐng)導(dǎo)任組長。

6、善后處理組：由鎮(zhèn)民政辦、司法所、派出所抽調(diào)人員組成，由分管民政領(lǐng)導(dǎo)任組長。主要職責(zé)：協(xié)調(diào)處理死者安撫、傷員救治等方面的事宜，掌握思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定思想情緒。

五、預(yù)案啟動(dòng)

(一)緊急情況發(fā)生后，根據(jù)實(shí)際情況，按照二級(jí)預(yù)案、一級(jí)預(yù)案依次啟動(dòng)，必要時(shí)同時(shí)啟動(dòng)。

(二)緊急情況發(fā)生后，沿線各村各有關(guān)部門要快速反應(yīng)，在一級(jí)預(yù)案未啟動(dòng)前，首先啟動(dòng)本級(jí)預(yù)案組織實(shí)施應(yīng)急救援。

(三)啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長決定，啟動(dòng)二級(jí)預(yù)案由沿線各村各有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)決定。一級(jí)預(yù)案啟動(dòng)后，按照預(yù)案要求，迅速組成鎮(zhèn)應(yīng)急救援指揮部，由指揮部綜合協(xié)調(diào)組通知有關(guān)成員單位和各工作組立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并通知二級(jí)預(yù)案的主要負(fù)責(zé)人。鎮(zhèn)指揮部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況接替二級(jí)預(yù)案指揮或指導(dǎo)二級(jí)預(yù)案指揮。

六、應(yīng)急措施

(一)鎮(zhèn)指揮部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，綜合協(xié)調(diào)組、事故搶險(xiǎn)組、應(yīng)急救援組、醫(yī)療救護(hù)組和事故調(diào)查組按照指揮部指令立即就位并按照預(yù)案開展工作，應(yīng)急救援工作有序展開。

(二)派出所、綜治辦要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導(dǎo)，預(yù)防和制止各種破壞活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安。

(三)鎮(zhèn)衛(wèi)生院立即組織急救，及時(shí)提供急救藥品、器械，全力搶救傷員，其他相關(guān)部門配合搶救工作。

(四)各有關(guān)部門和單位必須從全局出發(fā)，服從指揮部的統(tǒng)一指揮，各司其職，分工協(xié)作，共同做好事故的搶救和處理工作。

(五)如運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品車輛發(fā)生事故的，要立即報(bào)告交警大隊(duì)事故科派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置，同時(shí)，上報(bào)治安、消防、救護(hù)、環(huán)保和搶險(xiǎn)等部門。現(xiàn)場(chǎng)民警要加強(qiáng)重點(diǎn)和要害部門周邊安全防范，并為其它參加救援的車輛預(yù)留救助通道。

七、其他事項(xiàng)

(一)鎮(zhèn)政府針對(duì)交通道路發(fā)生的緊急情況，有本預(yù)案以外的隨機(jī)處置權(quán)力。

(二)加大路面控制力度。公安交管部門要嚴(yán)格查處無證駕駛、疲勞駕駛、酒后駕車、超速、超載、夜間不按規(guī)定使用燈光、夜間違法停車、強(qiáng)超強(qiáng)會(huì)、客車超員、農(nóng)用車違法載客等各種違法行為。嚴(yán)禁報(bào)廢車、帶病車上路行駛，確保車輛安全行駛。交通部門要做好公路的養(yǎng)護(hù)及管理等工作，確保交通道路安全。

(三)加強(qiáng)交通安全宣傳。公安、交通部門要將宣傳交通法律法規(guī)等常識(shí)納入日常工作，認(rèn)真做好預(yù)防交通事故、確保道路暢通的宣傳工作。沿線各村要積極配合，多層次、多渠道、多形式地開展宣傳活動(dòng)，動(dòng)員廣大人民群眾特別是司機(jī)朋友積極配合并主動(dòng)參與到預(yù)防交通事故中來，從源頭上減少或杜絕交通事故的發(fā)生。

(四)大力整治事故黑點(diǎn)。鎮(zhèn)派出所、安監(jiān)辦要認(rèn)真、詳細(xì)排查鎮(zhèn)境交通道路事故黑點(diǎn)，并制定和落實(shí)事故黑點(diǎn)整治計(jì)劃和措施。鎮(zhèn)交安辦等相關(guān)部門要按照各自職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)整改措施，完善事故黑點(diǎn)的交通安全設(shè)施，有效防止重特大交通事故發(fā)生。

(五)沿線各村各有關(guān)部門要根據(jù)本應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合實(shí)際情況，制定本村、本單位應(yīng)急救援預(yù)案，并上報(bào)鎮(zhèn)指揮部備案。

高速路上交通事故應(yīng)急預(yù)案【篇二】

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全管理工作，保證學(xué)生橫過馬路的安全，防止在校門前馬路上發(fā)生交通事故，結(jié)合我校實(shí)際情況和安全管理制度，特制定進(jìn)出校園門口和橫過馬路安全應(yīng)急預(yù)案，并自公布之日起實(shí)行。

第一條 各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全宣傳教育，提醒學(xué)生進(jìn)出校園和經(jīng)過校門口的馬路要注意交通安全，特別是對(duì)學(xué)生經(jīng)過馬路要經(jīng)常提醒，防止交通事故的發(fā)生。

第二條 班主任要對(duì)本班路遠(yuǎn)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)登記，放學(xué)時(shí)要組織有重點(diǎn)地做好這部分學(xué)生的工作，做到警鐘常鳴。

第三條 陽羅二中教職員工如果遇到我校學(xué)生在校門外馬路發(fā)生交通事故，要及時(shí)報(bào)告撥打電話（110）報(bào)警，對(duì)發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，對(duì)肇事車輛進(jìn)行記錄，第一時(shí)間打電話給校醫(yī)和120給醫(yī)院，派車將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治，還要報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長。

第四條 學(xué)生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故時(shí)，學(xué)校教職員工都要負(fù)責(zé)地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，電話報(bào)警，通知交通警察到現(xiàn)場(chǎng)勘察。

第五條 一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的教職員工要對(duì)學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

第六條 學(xué)校門衛(wèi)要對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，對(duì)違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)不聽從教育的學(xué)生要將其報(bào)告給相關(guān)的年級(jí)教師或班主任進(jìn)行處理。

第七條 學(xué)校門衛(wèi)要在學(xué)生放學(xué)和上校時(shí)間維持學(xué)生過馬路，在馬路上擺上警示牌，學(xué)生騎自行車進(jìn)出校門要下車。

第八條 在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

第九條 未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的教職工，經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予通報(bào)批評(píng)或行政紀(jì)律處分。因?yàn)^職、失職或者管理失職發(fā)生交通事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

高速路上交通事故應(yīng)急預(yù)案【篇三】

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校師生可能發(fā)生的交通安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校各校實(shí)際,特制訂本預(yù)案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:z

副組長:zz

組員:zzzzz

二、交通事故處理指揮小組的主要職責(zé)

1.發(fā)生交通事故時(shí),負(fù)責(zé)發(fā)布應(yīng)急救援指令,向“120急救中心”報(bào)告;

2.控制事態(tài)發(fā)展,做好各方面穩(wěn)定工作;

3.組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援工作;

4.配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查;

5.及時(shí)向上級(jí)主管部門通報(bào)事故情況;

6.組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和進(jìn)行事故善后處理。

三、迅速開展救治工作

(一)為了有序地開展施救工作,分組如下:

1.綜合協(xié)調(diào)聯(lián)系組:由z負(fù)責(zé),主要任務(wù)是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,報(bào)告事故處理情況,協(xié)調(diào)開展救援工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),保證通訊暢通。

2.專業(yè)搶救組:由z負(fù)責(zé),主要任務(wù)是組織學(xué)校教職工對(duì)受傷學(xué)生配合醫(yī)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救護(hù),如遇學(xué)生乘車出現(xiàn)車禍,應(yīng)立急趕到現(xiàn)場(chǎng),開展救護(hù)工作。

3.醫(yī)療救護(hù)組:由z(校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé),主要任務(wù)是與醫(yī)院聯(lián)系,開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)所,負(fù)責(zé)受傷人員的醫(yī)治工作。

4.警戒維護(hù)組:由z負(fù)責(zé),主要任務(wù)是設(shè)置警界區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、疏通道路,組織人員撤離,勸說圍觀者離開現(xiàn)場(chǎng)。

5.后勤保障組:由z負(fù)責(zé),主要任務(wù)是迅速調(diào)集車輛運(yùn)送傷員及救急物品。

6.善后處理組:由z負(fù)責(zé),主要任務(wù)是通知受傷學(xué)生家長,并做好家屬的安撫、慰問和穩(wěn)定工作,妥善處理善后事情,消除各種不安定因素。

(二)出現(xiàn)輕微交通事故后,學(xué)校班子成員組織學(xué)校教職工按照上述成立的工作小組分工負(fù)責(zé)開展有序的施救工作。

(三)出現(xiàn)一般及以上程度事故后,學(xué)校校長及全體班子成員在當(dāng)?shù)攸h政主要領(lǐng)導(dǎo)和交警的指揮下,組織全體教職工按照上述成立的工作小組分工負(fù)責(zé)開展有序的施救工作。

四、做好事故調(diào)查處理和上報(bào)工作

輕微事故和一般事故的調(diào)查處理,在交通部門領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,開展調(diào)查,并按有關(guān)規(guī)定處理。

重特大事故調(diào)查處理工作,應(yīng)在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,配合有關(guān)部門開展調(diào)查,并按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定進(jìn)行處理。

高速路上交通事故應(yīng)急預(yù)案【篇四】

為維護(hù)廣大員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，及時(shí)、妥善處理我單位發(fā)生的特大道路交通事故(死亡3人以上)，減少交通事故損失，根據(jù)《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》、《道路交通事故處理辦法》以及《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政職責(zé)追究的規(guī)定》等法規(guī)的規(guī)定，特制訂本預(yù)案。

一、應(yīng)急預(yù)案的任務(wù)和目標(biāo)

更好地適應(yīng)法律和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的要求；給企業(yè)員工的工作和施工場(chǎng)區(qū)周圍居民帶給更好更安全的環(huán)境；保證各種應(yīng)急資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)；指導(dǎo)應(yīng)急行動(dòng)按計(jì)劃有序地進(jìn)行；防止因應(yīng)急行動(dòng)組織不力或現(xiàn)場(chǎng)救援工作的無序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；幫忙實(shí)現(xiàn)應(yīng)急行動(dòng)的快速、有序、高效；充分體現(xiàn)應(yīng)急救援的“應(yīng)急精神”。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立集團(tuán)公司交通安全事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，由集團(tuán)公司總經(jīng)理任組長，集團(tuán)公司分管副總經(jīng)理、工會(huì)主席、公安處處長任副組長，公安處、安質(zhì)部、工程部、工會(huì)生產(chǎn)保護(hù)部的負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)我單位的道路交通特大安全事故的處理工作。交通事故應(yīng)急救援辦公室設(shè)在公安處，并安排有關(guān)人員24消逝值班。

各分公司和各級(jí)項(xiàng)目部分別成立交通事故應(yīng)急救援小組，明確人員和職責(zé)。

三、接警處置

值班人員在接到道路交通安全事故報(bào)警后，應(yīng)立即報(bào)告集團(tuán)公司道路交通安全事故緊急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長，并報(bào)告當(dāng)?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T。由組長或副組長組織開展以下工作：

(一)立即組織力量，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

(二)迅速向當(dāng)?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T匯報(bào)簡要案情及后果，并根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)狀況，商請(qǐng)衛(wèi)生、保險(xiǎn)、交通、消防等部門予以配合，協(xié)同進(jìn)行傷員搶救和現(xiàn)場(chǎng)勘查、施救工作。

(三)封閉、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，必要時(shí)能夠申請(qǐng)當(dāng)?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T中斷交通，但應(yīng)設(shè)立明顯標(biāo)志，標(biāo)明車輛通行路線。

(四)采取搶救、滅火等緊急措施。搶救傷者應(yīng)盡量就近、集中，尸體轉(zhuǎn)移應(yīng)注意停放條件。

(五)監(jiān)護(hù)當(dāng)事人，尋找并調(diào)查證人。

(六)確定指揮員指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)勘查。

四、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

1.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

組長：1名

副組長：1-2名

組員：相關(guān)部門及現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人

人員分工：組長負(fù)責(zé)事故總協(xié)調(diào)和現(xiàn)場(chǎng)的救助指揮

副組長負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救治及送往醫(yī)院途中的防護(hù)

財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)醫(yī)院費(fèi)用的押金的支付。

辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

其他人員負(fù)責(zé)具體工作。

2.現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)

各單位、各級(jí)項(xiàng)目部成立現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)，隊(duì)長由單位主管領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理主任擔(dān)任，主要成員應(yīng)包括工班長、醫(yī)生、面包車司機(jī)。人員數(shù)量3～5名。

3.現(xiàn)場(chǎng)急救藥品及醫(yī)療器械

現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生員務(wù)必配備擔(dān)架、簡單止血包扎物、氧氣袋等醫(yī)療器具，施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配備車輛，值班室和隧道內(nèi)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配備電話（橋梁等其它施工現(xiàn)場(chǎng)也應(yīng)配備必要的通訊設(shè)施）。

4.各單位單位急救醫(yī)院考察

各單位、項(xiàng)目部對(duì)就近較好得醫(yī)院進(jìn)行考察，并記錄醫(yī)院的急救聯(lián)系電話。

5.人員急救實(shí)施程序及事項(xiàng)

(1)事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)其他人員臨時(shí)救護(hù)，并進(jìn)行聯(lián)系車輛將受傷人員送往洞口，同時(shí)用有線電話通知單位或項(xiàng)目部的值班人員，再由值班人員及時(shí)上報(bào)人員搶救領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)人員傷害預(yù)案程序。

(2搶救領(lǐng)導(dǎo)小組人員組織進(jìn)行搶救，衛(wèi)生員及時(shí)帶上擔(dān)架和醫(yī)療器械趕到事故現(xiàn)場(chǎng)急救。

(3)辦公室人員在接到通知應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院或電話聯(lián)系急救手續(xù)，并派出車輛到事故現(xiàn)場(chǎng)迎接，如受傷人員狀況嚴(yán)重應(yīng)聯(lián)系醫(yī)院急救120救護(hù)車。

(4)財(cái)務(wù)人員及時(shí)到醫(yī)院辦理住院手續(xù)。

五、組織指揮現(xiàn)場(chǎng)勘查

指揮員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先務(wù)必迅速全面地了解現(xiàn)場(chǎng)狀況，聽取先期到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的民警和有關(guān)人員匯報(bào)，對(duì)事故發(fā)生的性質(zhì)、案件性質(zhì)、現(xiàn)場(chǎng)范圍、現(xiàn)場(chǎng)中心、現(xiàn)場(chǎng)是否發(fā)生變動(dòng)和破壞，以及有無必要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取警戒、封閉或其它緊急措施等作出初步的決定和決策，然后立即組織力量，進(jìn)行如下分組分工，并開展現(xiàn)場(chǎng)勘查工作：

(一)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、交通指揮疏導(dǎo)組：由集團(tuán)公司公安處或各單位公安人員組織有關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)不受破壞，指揮車輛有序停放等待或繞道通行。

(二)傷、亡人員搶救組：由集團(tuán)公司門診所醫(yī)護(hù)人員或各單位衛(wèi)生醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)急救并把傷員盡快送往就近醫(yī)院搶救，尸體妥善保存停放。

(三)現(xiàn)場(chǎng)勘查組：由集團(tuán)公司公安處或各單位公安干警協(xié)助當(dāng)?shù)亟痪?fù)責(zé)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的痕跡、物證進(jìn)行拍照、測(cè)量、提取、勘驗(yàn)、制圖和記錄等工作。

(四)調(diào)查訪問組：由集團(tuán)公司公安處或各單位公安干警協(xié)助當(dāng)?shù)亟痪?，?fù)責(zé)走訪事故知情人和見證人，收集證人證言，監(jiān)護(hù)當(dāng)事人。

(五)后勤接待組：由總經(jīng)理辦公室或各單位辦公室組織有關(guān)人員組成，根據(jù)實(shí)際需要，在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)交通調(diào)度、后勤安排，接待受害者親屬等后勤工作。

現(xiàn)場(chǎng)勘查工作結(jié)束，經(jīng)核實(shí)無誤和指揮員同意，應(yīng)抓緊清理、撤除現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)措施，恢復(fù)交通。

六、組織臨場(chǎng)討論

現(xiàn)場(chǎng)勘查工作基本結(jié)束后，指揮員應(yīng)召集有關(guān)人員召開臨場(chǎng)會(huì)議，根據(jù)實(shí)地勘查和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查所得材料，對(duì)事故案情作出分析決定。根據(jù)臨場(chǎng)討論會(huì)的結(jié)果，指導(dǎo)有關(guān)部門開展下一步工作，如認(rèn)為勘查不詳盡，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充勘查。

七、書面報(bào)告

在基本查明事故原因和損害后果的狀況下，盡快擬出事故狀況的書面材料，按規(guī)定的時(shí)間和程序向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告。包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救援措施和效果的評(píng)價(jià)。

八、指導(dǎo)交通事故職責(zé)認(rèn)定和善后處理工作

在事故原因查明后，協(xié)助當(dāng)?shù)亟痪块T進(jìn)行事故處理，按法定程序，組織公開聽證，公開、公平、公正地對(duì)事故職責(zé)作出認(rèn)定，依法處理交通事故職責(zé)者，用心、穩(wěn)妥地對(duì)交通事故所造成的損害后果進(jìn)行善后調(diào)解。

九、本預(yù)案由集團(tuán)公司公安處組織實(shí)施，自發(fā)布之日起施行。

高速路上交通事故應(yīng)急預(yù)案【篇五】

一、事故類型

1、財(cái)產(chǎn)事故：運(yùn)輸油罐車發(fā)生的使自身或其他物體產(chǎn)生損害的'事故。

2、車輛互碰事故：運(yùn)輸油罐車與其他車輛發(fā)生的一方或多方碰撞事故。

3、與非機(jī)動(dòng)車、行人互碰事故：運(yùn)輸油罐車與非機(jī)動(dòng)車或行人發(fā)生的碰撞事故。

4、設(shè)備事故：運(yùn)輸油罐車在裝油、卸油過程中，損壞靜態(tài)付油、收油設(shè)施的事故。

二、事故應(yīng)急處理程序

（一）財(cái)產(chǎn)事故

1、載油車輛發(fā)生事故后，應(yīng)停穩(wěn)車輛，切斷電源，下車檢查有無油品泄漏。

2、空載或檢查無油品泄漏后，檢查損害情況，采取有效保護(hù)措施，防止損失擴(kuò)大，并立即上報(bào)。

3、傷及電力、煤氣等具有危險(xiǎn)性的設(shè)備，應(yīng)立即報(bào)警，同時(shí)報(bào)告相關(guān)部門。

4、傷及通訊、照明、交通信號(hào)、園林綠化、道路等公共設(shè)施應(yīng)報(bào)告相關(guān)部門。

（二）車輛互碰事故

1、載油車輛與其他車輛發(fā)生碰撞事故后，應(yīng)停穩(wěn)車輛，切斷電源，下車檢查有無油品泄漏。

2、空載或檢查無油品泄漏后，查看對(duì)方車輛有無人員受傷。如有傷者，應(yīng)立即搶救，并報(bào)警。

3、車輛損失嚴(yán)重或有傷者，應(yīng)當(dāng)搶救傷者，及時(shí)報(bào)警。

4、車輛損失在“保險(xiǎn)簡易處理程序”范圍內(nèi)，經(jīng)事故應(yīng)急處理小組同意后，可以“私了”。

（三）與非機(jī)動(dòng)車、行人互碰事故

1、載油車輛與非機(jī)動(dòng)車或行人發(fā)生碰撞事故后，應(yīng)停穩(wěn)車輛，切斷電源，下車檢查有無油品泄漏，并請(qǐng)周圍群眾幫助救助傷者。

2、空載或檢查無油品泄漏后，立即察看非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)嘶蛐腥擞袩o受傷情況。

3、如傷者輕微，經(jīng)受傷人書面同意后，可以撤離現(xiàn)場(chǎng)。

（四）設(shè)備事故

1、裝油、卸油車輛在裝、卸油過程中，對(duì)靜態(tài)裝油、卸油設(shè)施發(fā)生碰、撞、掛、拉事故后，應(yīng)立即停車，切斷電源。

2、檢查車輛及裝油、卸油設(shè)施有無漏油，并報(bào)事故應(yīng)急處理小組。

3、如果在裝油時(shí)發(fā)生事故，應(yīng)立即通知裝油人員關(guān)閉裝油閥，如無油品泄漏，與裝油等人員一道處理善后，并報(bào)事故應(yīng)急處理小組。事態(tài)嚴(yán)重的應(yīng)報(bào)警。

4、如果在卸油時(shí)發(fā)生事故，應(yīng)立即關(guān)閉卸油閥，如無油品泄漏，與卸油等人員一道處理善后事宜，并報(bào)事故應(yīng)急處理小組。事態(tài)嚴(yán)重的應(yīng)報(bào)警。

5、如有人員受傷，應(yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員，并報(bào)警。

6、如果有油品溢出，需要移動(dòng)車輛，禁止啟動(dòng)車輛，應(yīng)當(dāng)用人工將油罐車推離現(xiàn)場(chǎng)。

三、交通事故發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。為查明事故原因提供原始、真實(shí)的證據(jù)。

四、如有火情發(fā)生，按“火情事故應(yīng)急預(yù)案”處理。

五、如有跑、冒、撒、漏油品事故發(fā)生，按“跑冒撒漏油品事故應(yīng)急預(yù)案”處理。

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育兒路上貴在堅(jiān)持

育兒路上貴在堅(jiān)持和xx走的路上，經(jīng)過一家煙酒店時(shí)，看到店里一位媽媽在責(zé)訓(xùn)自己的孩子，說是看電視誤了寫作業(yè)。本想利用這個(gè)機(jī)會(huì)來引導(dǎo)下xx，沒想到xx在我先開口說話了。xx問我：“媽媽，剛店里的阿姨在批評(píng)那位小哥哥，你說她這樣做的對(duì)不對(duì)?！蔽衣犌鍃x的問話了，心想，xx怎么不問那位小哥哥做的對(duì)不對(duì)呢？難不成在他心里會(huì)認(rèn)為是那位家長的錯(cuò)？于是我把問題踢回給xx。說，那你來做個(gè)判官評(píng)評(píng)看。xx聽了回道：“那位阿姨和小哥哥都做的不對(duì)?！蔽衣犃擞悬c(diǎn)好奇，xx的回答超出了我的預(yù)料，忙追呢，那你來分析下，具體他們都錯(cuò)在哪了？

xx這會(huì)一本正經(jīng)的說：“你看噢！那位小哥哥在沒有完成作業(yè)時(shí)，就看電視，這叫不自覺。但他媽媽在小哥哥看電視前沒有約定要什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)或電視看多長時(shí)間，這是家長沒管好孩子。”看到xx像個(gè)大人般的說話，讓我聽了很興慰。小家伙還能指出個(gè)所以然?？磥砥綍r(shí)和xx建立的作息表起了作用，讓他初步有了習(xí)慣養(yǎng)成。

我想即然xx能這樣回答，那就再問深入點(diǎn)。我問xx，那像這種情況發(fā)生后，要怎么處理呢？xx脫口而出，這很簡單，若我是那位哥哥，我就先把這次作業(yè)完成，然后做份作息表，安排好自己的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候看電視，然后讓家長簽字監(jiān)督。我聽了真是不由自主的給xx豎起了大拇指說：“xx真是好樣的，知道當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)如何來解決了，并明白只要安排好自己的時(shí)間，就可以做時(shí)間的主人。”xx聽了這回得意了，忙說：“時(shí)間是不等人的，所以我們要管好時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，不能老追著時(shí)間跑?！甭犃藊x的話心里偷樂著，他說的這句話，是我之前常對(duì)他說的，今天他反而拿出來跟我來探討起來了。

從這件事讓我看到育兒路上，真的是貴在堅(jiān)持。跟xx制定作息快一年了，這期間超時(shí)的時(shí)候多，就前段時(shí)間我還在想，我家的作息表，是不是只是個(gè)擺設(shè)品，xx到什么時(shí)候才能自覺管理好自己的時(shí)間？對(duì)自己還有點(diǎn)質(zhì)疑，可就從前兩個(gè)星期天始，也就是我在下午五點(diǎn)能接xx那時(shí)起，xx不但能按作息表做事，并且提前完成的時(shí)候多，從xx的改變讓我看到，不是孩子做不到，是習(xí)慣養(yǎng)成需要一個(gè)過程，需要家長多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間投入監(jiān)管。

育兒路上父愛無可替代

育兒路上父愛無可替代我生了兩個(gè)女兒，幸好老公婆婆沒有封建思想，對(duì)兩個(gè)寶貝都很好，而這也稍稍彌補(bǔ)了我心靈上的缺失。以前懷孕的時(shí)候我也擔(dān)心兩個(gè)孩子會(huì)照看不過來，老公開玩笑著說：“不會(huì)的，母愛對(duì)孩子來說都很泛濫，只會(huì)多，不會(huì)少”。的確，兩個(gè)寶貝就像是影子一樣跟著我，晚上睡覺時(shí)一邊摟一個(gè)。可是時(shí)間長了才發(fā)現(xiàn)即使母愛再多，父愛也是無可替代的。

且不說孩子是爸爸上輩子的情人，只說孩子是夫妻雙方愛的結(jié)晶，這當(dāng)爸擔(dān)負(fù)一半的責(zé)任也是無可厚非的。以前我體諒老公忙，孩子在家里盡量都是我陪著，時(shí)間長了發(fā)現(xiàn)孩子漸漸的疏遠(yuǎn)了，“媽媽，咱們出去玩，不帶爸爸”、“媽媽，我快點(diǎn)吃飯，不讓爸爸吃”、“我不喜歡爸爸”等等。感覺孩子很抗拒爸爸，晚上也不讓爸爸睡在她身旁。

這冬天來了，天氣也冷了，我一個(gè)人摟兩個(gè)寶貝睡覺，不是這個(gè)孩子踢被子就是那個(gè)寶貝露出了小腿，弄的好多晚上都睡不了覺。只能找來老公幫忙，剛開始是和**寶貝做好約定，和爸爸一起睡的話有獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間長了也形成了習(xí)慣。慢慢的孩子和也爸爸親近了不少呢，有時(shí)晚上睡覺還非要讓爸爸摟著她念故事書呢。

而老公對(duì)自己在孩子心中形象的轉(zhuǎn)變也很驚喜，是啊，和孩子相處建立良好的親情關(guān)系不是一朝一夕就可以完成了，需要長期用愛心在生活的一點(diǎn)一滴，細(xì)微的動(dòng)作和言語中筑造的。有研究顯示，父愛有助于兒童的大腦發(fā)育。而在建立兒童的自信心方面，父親更加無可替代。當(dāng)然天天忙天養(yǎng)家糊口的奶爸也可以趁著和寶貝玩親子游戲的機(jī)會(huì)，好好放松一下自己緊張的情緒，減輕工作造成的壓力，真是一舉兩得呢。

暑假期間防溺水交通安全通知格式模板 (精選4篇)

溺水事故揪人心，下水游泳不安全?；馃岬南募抉R上就要到來，孩子們都想去河里、水塘去玩水了，但安全問題是值得我們深思。關(guān)于防范學(xué)生溺水的安全通知怎么動(dòng)筆呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《暑假期間防溺水交通安全通知格式模板》，希望能為您提供更多的參考。

暑假期間防溺水交通安全通知格式模板(篇一)

尊敬的家長朋友：

您好！

目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時(shí)有發(fā)生，希望家園共同配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；3、到井邊打水不慎落入井中；4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；3、不去非游泳區(qū)游泳；4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

三、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按壓；4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。

暑假期間防溺水交通安全通知格式模板(篇二)

尊敬的家長：

您好！

孩子是父母的希望、家庭的一切，孩子的安全重于泰山。夏季已經(jīng)來臨，為了預(yù)防我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生，保障我校學(xué)生的生命安全，請(qǐng)家長一定加強(qiáng)對(duì)孩子防溺水安全教育，平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向多加關(guān)注，保持高度敏感。注重引導(dǎo)孩子從溺水事故中吸取教訓(xùn)，教育子女“珍愛生命，防止溺水”，堅(jiān)決做到“五不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳。

特別提醒您要求您的孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，不遲到、不早退、不曠課。家長要加強(qiáng)時(shí)間觀念，摸清孩子作息規(guī)律，以防孩子鉆空子，避免出現(xiàn)不良后果?，F(xiàn)再次特別告知您我?，F(xiàn)階段作息時(shí)間：上午7：20—11：45；下午2：40—6：15。以上時(shí)間和要求請(qǐng)家長務(wù)必牢記，掌握好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及到家的時(shí)間與規(guī)律。如發(fā)現(xiàn)異常，請(qǐng)及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系。

尊敬的家長，您的孩子，我們的學(xué)生，您所關(guān)心的，也正是我們努力去做的。讓我們攜起手來共同為您的孩子、我們的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的成長環(huán)境，為共建和諧校園、共建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

順祝：工作順利，身體健康，合家幸福！

暑假期間防溺水交通安全通知格式模板(篇三)

尊敬的家長朋友們：

您好！

目前即將進(jìn)入暑期，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，下水洗澡游泳的人數(shù)大幅增加。為切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生生命安全，我校禁止任何學(xué)生私自到江河、水潭、小溪等水域游泳、嬉戲。同時(shí)也希望家長們能與學(xué)校配合加強(qiáng)對(duì)孩子的防溺水安全教育，共同提高學(xué)生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、遇險(xiǎn)逃生的能力。

家長是校外學(xué)生安全的第一責(zé)任人，在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和教育：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼救，不能盲目下水營救，避免發(fā)生次生傷亡。

親愛的家長朋友，安全無小事。希望各位能提高防止孩子溺水的安全意識(shí)，切實(shí)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。

XXX學(xué)校

20xx年X月X日

暑假期間防溺水交通安全通知格式模板(篇四)

尊敬的家長朋友們：

您好！

少年兒童是祖國的未來，民族的希望。保障少年兒童健康成長是全社會(huì)共同的責(zé)任。每年暑假期間是溺水事件的高發(fā)期，本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家長互相配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

一、發(fā)生溺水常見的原因有：

1、私自到河流、湖泊、水庫等危險(xiǎn)地帶游泳、玩耍、摸釣魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧。

3、在水邊打鬧不慎落入水中。

4、雨天行走不慎滑入溝坑水塘。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

1、嚴(yán)禁私自到河流、湖泊、水庫等危險(xiǎn)地帶摸魚、游泳、玩耍。

2、遇暴風(fēng)雨惡劣天氣，家長應(yīng)做好孩子的接送工作，杜絕溺水傷亡等意外事件的發(fā)生。

3、按時(shí)上、放學(xué)，不在途中溜達(dá)玩耍，及時(shí)回家。

4、雨天行走、在水邊玩耍要格外小心時(shí)刻注意安全。

三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出，但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。

3、盡快進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院急救。

四、其他安全提示：

1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。

2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生安全，防止食物中毒。

3、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不玩火。

4、網(wǎng)絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)！

5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不擅自在外邊留宿，不參與打架，不去營業(yè)性的娛樂場(chǎng)所玩耍。

“珍愛生命預(yù)防溺水”，親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在學(xué)生的心中筑起一道安全防線，為他們營造一道安全防線，使孩子能安全、健康、快樂地成長！最后祝你們合家歡樂，吉祥如意！

育兒路上身教重于言傳

榜樣的力量是無窮大的，如果爸爸媽媽希望明明成為什么樣的人，那么就應(yīng)該以身作則，給明明一個(gè)示范的榜樣。不希望明明做的事情，那么爸爸媽媽自己就先不要去做；希望明明怎么樣，那么爸爸媽媽就要先從自身做起。身教重于言傳，并不是要摒棄言傳，與其苦心婆心地嘮叨，不如做出個(gè)榜樣給明明看吧！

【物歸原處的習(xí)慣】用完的東西、玩完的玩具，什么地方拿的，都要送回到什么地方去，想必這是每位爸爸媽媽都希望小朋友有的好習(xí)慣。對(duì)于明明來說，自從開始玩玩具、看書的第一天起（6周大吧），每天晚上爸爸都會(huì)帶著小朋友一起收玩具、整理圖書，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)至今。而平時(shí)的生活呢，不管媽媽帶著小朋友做什么，做完后，所使用的工具，一定還會(huì)帶著明明物歸原處。

【放棄電視來看書】爸爸自小是伴著電視長大的，沒有電視感覺生活就無法繼續(xù)，直接影響到學(xué)習(xí)和休息，因此非常不希望明明也有這個(gè)壞習(xí)慣。于是這也是爸爸和媽媽在小朋友出生之前的決定，放棄電視來看書，至少在小朋友三歲前都這樣。也是鑒于此，家中的電視成了擺設(shè)品，自從明明出生以來，近三年的時(shí)間里，只打開了屈指可數(shù)的幾次，家庭時(shí)光都用來讀書了，哪怕明明不愿意看書、想玩玩具，爸爸媽媽也還是會(huì)坐在沙發(fā)上自己看書，相信耳濡目染、潛移默化的力量，明明自小就是個(gè)非常喜歡看書和聽故事的小朋友。

【樹立不挑食榜樣】每每吃飯之時(shí)，爸爸媽媽都要苦口婆心地說，“明明不能挑食，挑食不是好孩子，不挑食的小朋友身體才棒棒；與其這么辛苦地嘮叨，不如爸爸媽媽（尤其是爸爸）先做出榜樣吧！擺上餐桌的飯菜都要吃，不喜歡吃可以少吃；而且對(duì)于每種食物、每樣菜品，不可以挑三揀四、只挑選自己喜歡的東西、而挑出或剩下不喜歡的食物。

【從尊重孩子做起】如果想要明明是個(gè)尊重他人的小朋友，那么爸爸媽媽先從尊重明明做起吧！只有明明受到尊重了，那么小朋友才會(huì)有樣學(xué)樣地去尊重他人，體現(xiàn)在生活的方方面面，如：給明明自己選擇的權(quán)利、不將媽媽的觀點(diǎn)強(qiáng)加于明明、尊重明明的隱私、在外人面前給足明明面子等等。媽媽在“請(qǐng)以平等和尊重的態(tài)度對(duì)待小朋友”一文中有詳細(xì)寫道，有興趣的朋友們可以借鑒。

【說到做到不撒謊】相信普天下的爸爸媽媽都不喜歡說話不算話或撒謊的小朋友，其實(shí)很簡單，從自我做起，給小朋友樹立個(gè)好榜樣吧！也是自從明明出生的第一天起，爸爸媽媽就非常注意這個(gè)問題，不認(rèn)為明明不懂事就可以欺騙其，或以一些善意的謊言讓小朋友束手就擒。爸爸媽媽對(duì)明明的原則便是：1.說到就一定要做到，如果明知做不到，就不要說；2.許下的諾言一定要實(shí)現(xiàn)；3.如果忘記或確實(shí)無法按時(shí)實(shí)現(xiàn)的事情，一定要向明明說清原因，并且道歉；4.自己先做到不撒謊（尤其是明明在場(chǎng)之時(shí)），善意的謊言也不行。

【禮貌待人及用語】與其教明明要使用禮貌用語，不如爸爸媽媽先做出樣子給明明看。路遇友人，與其說“明明叫阿姨”，不如媽媽與阿姨先打招呼；受到他人的幫助，與其讓明明說“謝謝”，不如媽媽主動(dòng)先說“謝謝”......小朋友就是在一點(diǎn)一滴中學(xué)習(xí)的，而且當(dāng)爸爸或媽媽做不到之時(shí)，也將會(huì)受到小朋友的“懲罰”，如截屏中媽媽的記錄：

【為自己錯(cuò)誤道歉】人無完人，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤的，爸爸媽媽在小朋友面前也不例外。如果想讓小朋友對(duì)自己的所做所為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的錯(cuò)誤知錯(cuò)就改、及時(shí)道歉，那么爸爸媽媽就應(yīng)該先以身作則。爸爸冤枉了明明，要先說“對(duì)不起”；媽媽因?yàn)槟托暮谋M而對(duì)明明發(fā)脾氣了，也要向小朋友道歉，并且解釋事情的原委。這樣一來，媽媽對(duì)于明明的批評(píng)，小朋友才會(huì)認(rèn)真接受、虛心認(rèn)錯(cuò)。

【耐心聽孩子說話】媽媽身邊的很多朋友都抱怨小朋友越大越不懂事了，大人說話他們都是充耳不聞，或者中途打斷不再愿意聽下去，對(duì)于這樣的抱怨，媽媽一般都會(huì)反問朋友一句，“那您每次耐心聽完孩子說話了嗎”？也許小朋友們所講述的很多事情，對(duì)于媽媽們來說并沒有什么意思，因此媽媽們根本沒有耐心繼續(xù)聽完；孰不知，久而久之，在小朋友們心目中，就會(huì)產(chǎn)生這樣一種概念，“你都不愿意聽我說話，我為什么要聽你的”？媽媽對(duì)于明明的做法則是，不管自己在做什么，也不管自己多忙，一旦小朋友想告訴媽媽什么，媽媽都會(huì)停下手中的事情，蹲下或坐下，耐心地聽明明說完，并且給明明一個(gè)答復(fù)或認(rèn)可。

【得到幫助要感謝】爸爸媽媽希望明明成為懂得感恩的小朋友，從小做起的一個(gè)表現(xiàn)則是，凡事得到了幫助，一定要說“謝謝”。光憑言傳，明明是學(xué)不會(huì)的，于是在日常生活中，爸爸媽媽之間受到了相互的幫助，要對(duì)彼此說“謝謝”；而明明幫了爸爸或媽媽，拿東西或扔垃圾之類的簡單之事，爸爸和媽媽也是要向明明說“謝謝”的。真可謂是全家人“謝謝”和“請(qǐng)”不離口，在小朋友的概念中就形成了一種慣性，這就是應(yīng)該的，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

媽媽最后語：爸爸媽媽是明明的首位老師，也是最好的老師，在同明明談話、教導(dǎo)明明、或吩咐明明之時(shí)，是一種教育；但小朋友對(duì)于爸爸媽媽的一言一行也是很在意的，因此爸爸媽媽自身的行為在教育明明方面，才是具有決定意義的。爸爸媽媽怎么穿衣、怎么與他人談話、怎么談?wù)搫e人、怎么表示開心與不快…這些對(duì)于明明來說，都是具有很深遠(yuǎn)意義的。

幼兒常見的意外事故及處理方法

幼兒常見的意外事故及處理方法

眼異物：千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜。應(yīng)立即用生理鹽水沖洗眼睛，再滴眼藥水，將異物沖出；或翻開眼瞼用消毒棉簽蘸生理鹽水或冷開水拭去。異物嵌入角膜時(shí)，應(yīng)立即送往醫(yī)院處理。

手扎刺的處理：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，（打火機(jī)或火柴），并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎入方向?qū)⒋烫舫龌虬纬?，然后用手?jǐn)D一擠，出口滴血，再擦些酒精。如刺扎得很深或很臟，要請(qǐng)醫(yī)生處理并注射抗破傷風(fēng)預(yù)防針

皮膚擦傷、割傷的處理：若只見擦傷，將傷口清洗干凈，消毒即可。

窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)刺激性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難?？梢鹬舷⑺劳觥?yīng)立即用力拍打后背，借助振動(dòng)，使異物滑入左右一側(cè)支氣管內(nèi)。緩解窒息，以便爭取搶救時(shí)間，迅速送往醫(yī)院。對(duì)年齡較小的幼兒在吃飯或游戲時(shí)，突然發(fā)生異物卡入氣管時(shí)，首先應(yīng)將病兒倒立、頭向下，拍擊胸部，同時(shí)用手自下腹部向上腹部推壓，以利異物滑到病兒口腔，吐出或咽下。如無效立即送醫(yī)院搶救。

脫臼（脫位）：需要送醫(yī)院，請(qǐng)外科醫(yī)生復(fù)位。確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭取及早復(fù)位，受傷后暫時(shí)禁食，以免復(fù)位時(shí)使用麻醉劑引起嘔吐。

燒（燙）傷：脫離燒（燙）傷源，立即用大量流動(dòng)冷水浸沖局部降溫5-10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服。如衣服和皮膚粘在一起時(shí)，切勿撕拉，只能將未粘著部分剪去，粘著的部分留在皮膚上以后處理，再用清潔紗布覆蓋傷面，以防污染。輕度燒（燙）傷可用火燙膏、京萬紅涂局部。不得涂龍膽紫等有色外用藥，除輕度灼傷外均應(yīng)送醫(yī)院處理。燒燙傷面積較大，不要隨便涂藥，可用消毒紗布或干凈床單，衣服包裹送往醫(yī)院治療。強(qiáng)酸、強(qiáng)堿灼傷，立即脫去被浸漬的衣服，用大量清水沖洗20分鐘以上，或者1：2000高錳酸鉀液沖洗后送醫(yī)院處理。

鼻出血：發(fā)生鼻出血時(shí)，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會(huì)加重出血，應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡兒童可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位。弄清楚是哪側(cè)鼻出血，用消毒棉球蘸1%的的麻黃素或0.5%的腎上腺素來塞進(jìn)出血側(cè)鼻腔。再用手捏緊兩側(cè)鼻翼，讓幼兒用口呼吸，數(shù)分鐘即可止血。另外，用冷水毛巾或毛巾內(nèi)包冰塊放在前額部，雙腳浸入熱水中，都有利于止血。用上述方法處理仍不止血，應(yīng)立即去醫(yī)院進(jìn)一步檢查是否全身性疾病。如每次出血量不多，但經(jīng)常發(fā)生鼻出血，則應(yīng)在出血時(shí)或出血后即去醫(yī)院檢查。出血后數(shù)小時(shí)或數(shù)日內(nèi)，鼻粘膜尚未愈合，要避免劇烈運(yùn)動(dòng)和挖鼻。

蜂蜇或毛蟲刺傷，可用橡皮膠布粘貼法，拔除蜂刺和毛蟲刺，還可先用肥皂水涂傷處，再用硼酸水局部沖洗后涂氨水。蜈蚣、蝎子、蜘蛛等咬傷可用雄黃、明礬等適量研磨后，用涼開水沖調(diào)外敷。出現(xiàn)全身癥狀，立即送往醫(yī)院治療。

鼻異物：小異物可囑咐兒童用手緊按無異物的鼻孔，用力擤，使異物排出，如年齡小的幼兒不會(huì)做，可用紙捻刺激鼻粘膜，使其打噴嚏，將異物排出。但異物在鼻腔時(shí)間長或用上述方法排不出來，不要自行挖取，應(yīng)去醫(yī)院取出異物。

耳異物：植物性異物，體積較小可囑兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自行脫落，動(dòng)物性異物，可用手電筒放在耳邊誘昆蟲自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。體積大的異物，要送醫(yī)院取出。

咽部異物：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服，若無效，送醫(yī)院處理。魚刺卡住后，不要給孩子吃饅頭、飯團(tuán)等，因?yàn)檫@樣做有可能將刺壓得扎入更深，更不易取出。較大異物卡在咽部，可造成呼吸困難，發(fā)現(xiàn)有聲音嘶啞，呼吸困難，應(yīng)立即將小兒倒轉(zhuǎn)，低頭拍背使異物咳出或改變位置，并急送醫(yī)院處理。

腦震蕩：頭部摔傷，意識(shí)障礙，無論是輕度或重度腦震蕩，都不能搖晃兒童，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)一步檢查和治療。頭部摔傷后，雖然意識(shí)清醒，沒有明顯腦震蕩癥狀，但也要注意觀察24小時(shí)，發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)隨時(shí)送往醫(yī)院診治。

若見割傷，首先要止血，將受傷部位抬高，壓迫止血，然后清潔傷口，可在傷口上涂紅汞，或用繃帶包扎，不可用帶棉或有絨毛的布?jí)K直接蓋在傷口上。包扎后的傷口，不要再沾水，第二天可打開看一看，發(fā)現(xiàn)傷口周圍紅腫，請(qǐng)醫(yī)生處理。

蚊蟲叮咬：一般蚊子叮咬，涂止癢藥膏即可。如：風(fēng)油精、綠藥膏、速效止癢液等。

觸電急救：發(fā)生觸電后立即使患兒脫離電壓，關(guān)閉電門或用木棒等非導(dǎo)電物將肢體與電源接觸處分開。要分秒必爭，電流通過人體時(shí)間越長損傷越嚴(yán)重。如兒童倒在電線上或手拉著電線，一時(shí)無法找到電源開關(guān)，可用木板，凳子拉開電源或用繩子、衣服擰成帶子，套在幼兒的身上拉離電源，脫離電源后，立即檢查患兒的呼吸、心跳，如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會(huì)。在堅(jiān)持人工呼吸的同時(shí)，必須聯(lián)系急救中心或送附近醫(yī)院進(jìn)一步搶救。

父愛，成長路上的領(lǐng)航燈

“一個(gè)男孩和一個(gè)好男人在一起，這個(gè)男孩就永遠(yuǎn)不會(huì)走上邪路。”

“沒有哪個(gè)男人比一個(gè)蹲下來幫助男孩的男人更高大?！?/p>

父親對(duì)于男孩有著巨大的影響力，無論其影響是好還是壞。父親對(duì)于男孩來說是不可或缺的、不可替代的。中國父母大多認(rèn)為養(yǎng)兒育女是母親的事，“男主外，女主內(nèi)”，說的就是這種模式。

美國家庭教育權(quán)威杜布森告訴我們，男孩的情感形成與男孩對(duì)于父親的依賴方式之間有著重要聯(lián)系，而這是人們最近才開始認(rèn)識(shí)到的。

在成年之前，有兩個(gè)時(shí)期，男孩的心靈特別容易受到攻擊，尤其需要父親的關(guān)愛。男孩需要父親關(guān)愛的第一層意思是：男孩需要父親出現(xiàn)在家中，男孩需要父親給予他時(shí)間。第二層意思是：父親以言傳和身教的方式，在家中實(shí)行他的影響力。第三層意思是：在孩子受到外部世界傷害的時(shí)候，父親應(yīng)給予孩子持續(xù)的心靈支持。

3—5歲

阿帽是個(gè)小男孩，兩歲多，他在確立了初步的自我的概念之后，緊接著開始對(duì)性別有了理解。但是，這是懵懵懂懂的。

一次在幼兒園，教形體的年輕女老師問阿帽：“我是男的，還是女的？”

“男的?！卑⒚被卮稹?/p>

“?。课疫@么溫柔美麗，我怎么會(huì)是男的？”形體老師不理解地對(duì)阿帽說。

過了幾個(gè)月，當(dāng)形體老師再次問阿帽“我是男的，還是女的”的時(shí)候，阿帽已經(jīng)對(duì)性別有了理解了，他正確地回答道：“彭老師是女的?！?/p>

差不多3歲的時(shí)候，阿帽對(duì)男女區(qū)分準(zhǔn)確了，這個(gè)時(shí)候，他小腦袋中對(duì)女孩的興趣也日漸增強(qiáng)：“女孩子是怎么尿尿的？”“女孩子尿尿的地方跟我們男孩子有什么不一樣？”“很想看看女孩子尿尿的地方?！钡鹊取?/p>

3—5歲是男孩性別生成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，他開始與母親漸漸地拉開距離，在這之前的嬰兒期和學(xué)步期，小小的男孩完全沐浴在母親溫柔的目光下，而這時(shí)，小男孩內(nèi)在的發(fā)展沖動(dòng)推動(dòng)著他離開母親的懷抱，跨過一座并不平穩(wěn)的橋梁，去投向父親的世界。

男孩3—5歲時(shí)所要跨過的這座橋梁，并不是每一位男孩都能順利跨過的。這個(gè)時(shí)期，父親的“在場(chǎng)”能使男孩的男性身份得以確立。

這個(gè)時(shí)期，父母的首要職責(zé)是：

1、母親應(yīng)多鼓勵(lì)小男孩多與父親在一起；妻子應(yīng)鼓勵(lì)丈夫平衡家庭和職業(yè)的關(guān)系，給孩子和家庭留出時(shí)間；

2、父親應(yīng)更多地與小男孩玩耍游戲；

3、父母共同幫助小男孩確立男性身份和使命，告訴小男孩當(dāng)男人意味著什么。

然而，現(xiàn)代生活中充滿著“40秒父親”，在美國和英國的一項(xiàng)調(diào)查顯示，近年來快節(jié)奏的生活，使得父親與子女之間溝通所花的時(shí)間為平均每天40秒。另外，還有非常多單親家庭的男孩，他們更少機(jī)會(huì)近距離模仿男人舉手投足的樣子和男人的思維習(xí)慣。

這就能解釋，為什么在男孩的幼年，父母離婚會(huì)對(duì)男孩的心靈造成這么大的傷害的原因了，這也能解釋同性戀如此普遍的原因了。在小男孩經(jīng)歷成長過程中的第一次心靈危機(jī)時(shí)，父母的離異和父親的忙碌使得小男孩在生活中缺乏積極的男性影響。

青春期

青春期的男孩和女孩都同樣經(jīng)歷情感的“跌宕起伏”和荷爾蒙的急速增長。這個(gè)時(shí)期，父母若離婚，男孩心靈所承受的痛苦比任何時(shí)期都要?jiǎng)×?。男孩在成年之前的最后階段，需要度過難關(guān)的信心，同時(shí)，男孩需要學(xué)習(xí)成為一位健康的成年男子的禮儀、行事為人的作風(fēng)等等。如果這個(gè)時(shí)期男孩子的父母離婚，他在生活中缺少一位男性的榜樣，那么，單親家庭的男孩在成年之前的發(fā)展將會(huì)比完整家庭的男孩艱巨很多。

這是杜博士自己經(jīng)歷青春期風(fēng)暴的故事：

在度過了一個(gè)幸福安全的童年之后，我進(jìn)了初中讀書，我?guī)状问艿奖任掖蟮膶W(xué)生的打罵。我記得有一天哭著回到家里，起因是兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩說了侮辱我的話，我陷入了一場(chǎng)信心危機(jī)，是我爸爸幫我渡過了這一關(guān)口。看到這么多的孩子面臨著我經(jīng)歷過的同樣壓力，我經(jīng)常對(duì)中學(xué)的孩子們說，只要他們能度過13歲和14歲的關(guān)口，那么他們就能對(duì)付以后一生中經(jīng)歷的任何困難。當(dāng)然我說這話只是帶著開玩笑的口氣。

前幾日，有一位母親來找我，他們14歲的男孩想自殺，他在學(xué)校被人嘲笑，因?yàn)樗膭?dòng)作有點(diǎn)卡通化。

面對(duì)外部的壓力，青春期的孩子經(jīng)常手足無措，這時(shí)，父親，你在哪里？你是否像杜博士的父親那樣為了有更多的時(shí)間陪伴青春期的孩子而放棄即將成功的事業(yè)而回到家中？

父親們，青春期的孩子不會(huì)因你的“在家”而像幼兒那樣手舞足蹈，但他會(huì)因你的“在家”而獲得心靈上的支持，從而度過青春期的“疾風(fēng)苦雨”。

父親，伸出你的手來，在你的男孩成年之前，幫助他、疼愛他、管教他、引導(dǎo)他，他會(huì)長成一個(gè)健康的男人。

學(xué)校關(guān)于防范學(xué)生溺水事故預(yù)警通知

切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。夏天馬上就要到了，總是有一些孩子想要去下水、玩水，但注意事項(xiàng)是我們必須知道的。哪些防范學(xué)生溺水的安全通知寫的比較全面呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“學(xué)校關(guān)于防范學(xué)生溺水事故預(yù)警通知”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

學(xué)校關(guān)于防范學(xué)生溺水事故預(yù)警通知(篇一)

尊敬的各位家長：

您好！

夏季炎熱、暑假來臨。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳帶來的安全事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：

一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。家長一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；

3、注意安全警示，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。

家長要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩?；蜥烎~(捕魚)，以防不測(cè)，造成傷害。

三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。

如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救或撥打110報(bào)警。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。

___學(xué)校

20__年_月_日

學(xué)校關(guān)于防范學(xué)生溺水事故預(yù)警通知(篇二)

尊敬的家長朋友：

您好！

隨著天氣轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已經(jīng)成為學(xué)校和家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題，為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校已經(jīng)認(rèn)真開展了各種形式的防溺水安全教育活動(dòng)，在此為了孩子的健康成長，我們迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作。現(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：

一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段

1、下午放學(xué)后；

2、雙休日；

3、節(jié)假日；

4、暑假期間。

二、發(fā)生溺水死亡的原因

1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；

2、孩子擅自下河玩水；

3、三五成群結(jié)伴游泳。

三、 “四知道”

1、知去向；

2、知同伴；

3、知?dú)w時(shí)；

4、知內(nèi)容。

四、 “四個(gè)牢記”

1、天氣再熱，不到河塘去降溫；

2、水景再美，不到水中去感受；

3、水性再好，沒有保障別下水；

4、別人再勸，不用生命去逞能！

五、教育孩子做到：“六不準(zhǔn)”

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不擅自下水施救。

六、正確施救

學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法；同伴落水我不怕，立即報(bào)警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。

安全教育，至關(guān)重要。保障學(xué)生健康成長，關(guān)愛孩子生命安全，是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任，讓我們共同攜手，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視孩子的安全教育，在孩子心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。

學(xué)校關(guān)于防范學(xué)生溺水事故預(yù)警通知(篇三)

尊敬的家長朋友：

根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，“五一”期間將出現(xiàn)高溫天氣，加之即將迎來五一出行高峰，在溺水高發(fā)期、易發(fā)期的季節(jié)，防溺水工作需引起家長們的重視。我校特致信于您，敬請(qǐng)各位家長積極配合學(xué)校做好子女的安全教育工作，增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

家長做好監(jiān)護(hù)工作，切記以下幾點(diǎn)：

一、落實(shí)防溺水工作“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

二、告訴孩子發(fā)生溺水的常見原因：

①下水游泳；

②撿落入水中的物品；

③游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；

④在水邊玩耍不慎滑入溝坑；

⑤三五成群結(jié)伴游泳戲水打鬧。

三、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：

①不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

②放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，減少體力喪失，等待救援；

③身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

④如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

各位家長朋友，安全無小事，請(qǐng)謹(jǐn)記“安全第一、預(yù)防為主”的道理。學(xué)生安全涉及千家萬戶，安全防范工作需要各方積極參與、密切配合、盡心盡責(zé)、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑孩子安全的”防護(hù)墻”，讓您的孩子健康成長，期待您的孩子平安健康地重返校園！

學(xué)校關(guān)于防范學(xué)生溺水事故預(yù)警通知(篇四)

尊敬的家長朋友：

您好！目前已進(jìn)入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期，學(xué)校本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望家校互相配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；

3、到井邊打水不慎落入井中；

4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；

2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；

6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

三、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院；

5、在游玩中注意預(yù)防眼外傷。

親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在學(xué)生的心中筑起一道安全防線，為他們營造一道安全防線。最后，祝你們合家歡樂，身體健康！

學(xué)校關(guān)于防范學(xué)生溺水事故預(yù)警通知(篇五)

尊敬的家長朋友們：

您好！

夏季是學(xué)生溺水的高發(fā)季節(jié)。x月x日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)不幸溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心，教訓(xùn)十分慘痛，應(yīng)引起我們對(duì)孩子生命安全的高度重視。從現(xiàn)在起，希望各位家長要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，把自己的孩子看好、管好，切實(shí)增強(qiáng)孩子暑期、節(jié)假日、周末及放學(xué)后的安全教育和安全監(jiān)管，堅(jiān)決避免溺水等安全事故的發(fā)生。

首先，請(qǐng)家長充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失，家長一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。請(qǐng)你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

其次，家長做好預(yù)防溺水的家庭教育。暑期、周末、節(jié)假日、及放學(xué)后期間，孩子在家自由活動(dòng)時(shí)間長，家長務(wù)必要把孩子的預(yù)防溺水安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上。要堅(jiān)持“每天一分鐘”安全提醒教育，切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”。即：不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴戲水、游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。同時(shí)，家長要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩耍，以防不測(cè)，造成傷害。平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。

再次，家長應(yīng)教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。有條件家長可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學(xué)施救，不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

各位家長，充實(shí)而緊張的學(xué)校生活就要告一段落，孩子們將迎來愉快的暑假生活。我們希望您在繁忙的工作之余，加強(qiáng)對(duì)孩子的防溺水、防意外傷害、防雷擊、防觸電及交通安全知識(shí)教育。生命無限美好，安全重于泰山。家長們千忙萬忙，對(duì)孩子安全教育不可忘。您的一句話，一個(gè)提醒，可能會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。孩子的健康成長，是家長們的幸福，是學(xué)校的欣慰，更是祖國的期望。家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，對(duì)孩子假期安全多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注。相信孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤下度過一個(gè)快樂而有意義的暑假！

祝合家歡樂幸福安康！

xxxxxx

20xx年x月xx日

把孩子當(dāng)成父母育兒路上的“出題師”

把孩子當(dāng)成父母育兒路上的“出題師”昨天xx爸出差下午五點(diǎn)，辦完事就回了家，他去接xx時(shí)，xx約了一位同學(xué)一起到家里來玩。等我到家時(shí)只看到xx同學(xué)和xx爸在吃飯。我問xx呢？xx爸指了指xx房間說：“他吃完了，一個(gè)人在里面玩?！眡x同學(xué)聽了我的問話，大口大口把碗里的飯趕完，放下碗一溜煙也鉆進(jìn)了xx房間。兩個(gè)小家伙在房間里討論著，xx對(duì)他同學(xué)說：“我們先把作業(yè)完成，然后一起讀會(huì)書，爭取多點(diǎn)時(shí)間我們一起去廣場(chǎng)玩?！蔽以陂T外聽了，心想不錯(cuò)，懂得自己安排自己的時(shí)間了。有進(jìn)步，不像之前那樣，家里來了人，就只顧著玩，把作業(yè)的事早忘在腦后。寫作業(yè)前xx對(duì)我和xx爸說：“我們現(xiàn)開始寫作業(yè)了，你們不可來打擾?！闭f完把門給關(guān)上了。

半小時(shí)過后，聽到xx和他同學(xué)在大聲的誦讀課文，吵得我耳朵都快震聾了，我沒去阻住他們，雖然說這樣的讀書法可能一點(diǎn)意義的沒有，但練練他們的聲音貝分也是一件不錯(cuò)的事，況且現(xiàn)在還早，大家都還沒休息，對(duì)別人也不會(huì)有什么影響。再說兩個(gè)小家伙若不在一起，也不會(huì)有這么高的興致，這整體看來還是個(gè)難得的機(jī)會(huì)呢！

等xx他們讀完書后也快八點(diǎn)了，xx爸幫他們切了西瓜后，對(duì)兩位小家伙說：“吃完西瓜，就去把同學(xué)的書包送回家，然后一起去廣場(chǎng)玩?！蔽以谂赃吢犃?，心想，若這是一道育兒題，滿分為10分的話，可以為xx爸打上6分，因?yàn)樗涝谑孪扰c孩子約定了。另4分被扣的原因，就是兩個(gè)小家伙這會(huì)心思全放在西瓜上，xx爸的話可能被他們又當(dāng)作耳邊風(fēng)了。若xx爸想拿滿分的話，就應(yīng)該在切西瓜前把這約定提出。

果不然等三位下樓后沒幾分鐘，我在五樓就聽到xx爸大聲的叫xx，并且還可以清楚的聽得出是在邊追邊叫。哈哈！把我給樂了，孩子們好樣的，又給xx爸出“難道”了，不用說我已猜到事情大概原因了。

但出乎意料的是，九點(diǎn)xx和xx爸回來時(shí)，xx爸這回沒被氣成黑臉，反而一副樂呵呵的樣子。并也不在我面前發(fā)牢蚤，好像什么事都未曾發(fā)生過一樣。等xx睡后，看到xx爸在電腦旁看韓老師的博文，這博文里正好有一段話，這段話的開頭說的是：“育兒是門技術(shù)活......，”xx爸對(duì)正著這段話在深思呢！我拿張椅子在旁邊坐下，自己也把這篇博文看完。之后我拍了拍xx爸的肩問：“是不是覺得這句話說得非常貼切？”xx爸輕輕地嘆了口氣，沒有說話。我接著問“陪孩子下樓時(shí)，怎么聽到你大聲叫xx呢？”xx爸回道：“我說先把他同學(xué)的書包送回去，但這兩個(gè)小家伙，一下樓打開大門，就像鐵籠里放出地小老虎一樣，朝廣場(chǎng)一會(huì)跑得沒影了?！蔽倚α诵枺骸笆遣皇窃谙?，事先已跟孩子們約定好了的，孩子怎么還是不聽，對(duì)吧？”xx爸撓了撓頭，沒說話。我說：“有時(shí)看是同一種方法，但因?yàn)橹虚g的一些小小細(xì)節(jié)，結(jié)果就會(huì)完全不一樣?！碑?dāng)我把中間的一些細(xì)節(jié)給xx爸說了后，從xx爸臉上的表情中可以看出，他現(xiàn)意識(shí)到，育兒真不是件簡單的事情。

現(xiàn)有時(shí)間我都讓xx爸多帶著xx，讓他從xx的犯錯(cuò)中一步步來提升自己。我也對(duì)xx爸說，孩子就像我們育兒路上的出題師，孩子的每次犯錯(cuò)，就如同給我們出的一道道難題，當(dāng)我們解答不來這些題時(shí)，我們就得用功去學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才不會(huì)被孩子的難題卡住。

在此非常感謝，上次發(fā)的“孩子犯錯(cuò)家長首先要反思自己”這篇日記里，各位博友給我的指點(diǎn)，讓我現(xiàn)心態(tài)放平了許多，能耐心的對(duì)待xx爸育兒路上的不足。

寶寶成長路上四個(gè)敏感期

小寶寶成長的過程中會(huì)經(jīng)歷四個(gè)敏感期。每個(gè)時(shí)期有何特點(diǎn)？父母也能夠了解和理解孩子的不同時(shí)期出現(xiàn)的不同行為，進(jìn)而有計(jì)劃有目的加以引導(dǎo)和教育。

孩子似乎總有著無窮的精力和隨時(shí)會(huì)變的小脾氣，你是不是還在為摸不著孩子的“脈”煩惱？給你出點(diǎn)主意吧。

李文道告訴《生命時(shí)報(bào)》記者，孩子出生后的前6年是由4個(gè)敏感期組成的。家長應(yīng)根據(jù)孩子不同的心理變化，做好引導(dǎo)，幫助他們健康成長。

1.自我發(fā)展期。1—2歲的孩子，好像總是完全沒有理由地胡鬧，這是孩子在使用他的自我意識(shí)，所以會(huì)完全按照自己的意愿支配周圍的人和事。對(duì)此，家長最好的做法就是順其自然。

2.信任培養(yǎng)期。2—3歲的孩子逐漸具有清晰的意識(shí)，慢慢開始清晰表達(dá)自己的需求。這一階段是孩子信任感和安全感的形成期，所以他們無論做什么都需要父母的陪伴，而家長也應(yīng)盡量滿足孩子的需求，多陪他吃飯和游戲。

3.自主探索期。3—4歲的孩子性情會(huì)發(fā)生一些變化，對(duì)新鮮的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，不再時(shí)刻要求別人陪伴。父母在保證孩子安全的前提下，可以讓他們獨(dú)立完成一些任務(wù)，比如買東西、送東西等，不要過度保護(hù)。

4.語言發(fā)展期。4—6歲的孩子開始感受到語言的力量。除了在幼兒園和小朋友的接觸，他們還需要更多的交流。家長應(yīng)不斷用語言鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子盡量多說，多表達(dá)，不要不耐煩，否則會(huì)損害他們的自信心。

父母可以根據(jù)這四個(gè)敏感期，有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育。同時(shí)，父母也能夠了解和理解孩子的不同時(shí)期出現(xiàn)的不同行為，進(jìn)而有計(jì)劃有目的加以引導(dǎo)和教育。

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