關愛留守兒童演講稿。
演講和我們的工作息息相關,當我們需要參加一場關愛留守兒童的演講時,要求我們一定要提前寫好關于關愛留守兒童演講稿。演講有培養(yǎng)良好人際關系和高尚情操的作用,你是否在為寫關愛留守兒童演講稿而苦惱呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“提倡關愛偏遠山區(qū)留守兒童的精彩演講稿”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:
大家好!
春光爛漫,鶯飛草長,春天帶來了希望與色彩,還有濃濃的溫暖。今天,我XXX小學和XXX在這里舉行“手拉手,關愛留守兒童活動”,這是對留守兒童的特別關愛,也是促進留守兒童生存發(fā)展和權(quán)益保障的實際舉措。借此機會,我謹代表區(qū)婦聯(lián)向長期關心支持兒童事業(yè)的各級領導和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意!向參加今天活動的同學們表示熱烈的歡迎 !
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍問題,也是焦點問題,應該得到全社會的共同關注。關愛留守兒童是全社會的共同愿望,也是我們的職責。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署,把做好留守兒童工作作為促進社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重,采取了一系列得力措施,面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸,從生活、學習和思想等方面進行教育和管理從學習、生活方面給予留守流動兒童更多關愛,為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境,取得了較好的成績。
關愛留守兒童活動 ,猶如一股和煦的春風溫暖著留守兒童的心,給他們注入了生機和活力,也使他們感受到社會主義大家庭的溫
暖。民主街小學此次開展的“手拉手,關愛留守兒童”活動,充分發(fā)揮了社會和學校的組織作用,伸出友愛之手,發(fā)動孩子幫孩子,為留守兒童奉獻一片愛心,讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關愛、向上的環(huán)境中學習和成長。
親愛的“留守兒童”們,雖然你們的父母不在身邊,但有各級領導的關懷,有學校老師和同學們的關心、陪伴,你們并不孤獨,你們是幸福的。
尊敬的各位來賓,如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠,是缺少愛的荒原,那你們每一個人都是播撒愛心的使者,你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房,用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們,讓我們攜起手來,倡揚助人為樂的社會美德,搭建奉獻愛心的公益平臺,營造關愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來,我堅信,我們這些孩子,必將會在愛的呵護下,飛得更高、更遠!
最后,預祝本次活動圓滿成功!
謝謝!
各位領導、各位老師、各位同學:
大家好!我叫儲承,來自石臺縣占大中心學校六年級(2)班,今年13歲,家住石臺縣仙寓鎮(zhèn)碧潭村,爸爸、媽媽都在浙江省慈溪市打工,我在家跟爺爺、奶奶一起生活。今天很高興,也很激動,更感到很榮幸作為留守兒童的代表在這里向各位領導老師和同學們匯報。謝謝大家給我這樣的機會,謝謝?。ň瞎?/p>
其實我和許許多多的留守兒童一樣,和其他同學相比我們平時沒有爸爸、媽媽的呵護,更不能在他們懷里撒嬌,但是我們知道,爸爸媽媽背井離鄉(xiāng),外出打工錚錢是多么的不容易!不僅工作辛苦,而且又怎能割舍得下對家人的牽掛!所以我想,作為留守兒童,我所能做的,應該做的,就是在家里我做些力所能及的家務事,爺爺、奶奶年紀大了,身體又不好,我應該好好照顧他們,讓爸爸、媽媽在外面能安心工作;在學校做個好學生,努力學習,提高學習成績,參加各種活動,提高自己的綜合能力,和同學們友好相處,盡量幫助一些需要幫助的同學。
記得去年冬天一個放學的路上,由于剛剛下過雪,路上積著薄薄一層雪,二年級的王俊同學一邊走一邊滑著雪玩。滑著滑著,他一不小心順著路邊斜坡滑到河里去了,一下摔倒在河水里,嚇得大哭起來。我遠遠的聽到哭喊聲,就飛快地跑過去,扔下書包也順著路坡滑下河去。好在河水不深,可是河水好冰好刺骨??!我顧不上這些了,連忙扶起王俊同學,把他攙上岸,我倆渾身都濕透了……回家后,爺爺見我渾身濕淋淋的,凍得直哆嗦,忙問我怎么了,我說是自己不小心摔到水里去了。雖然晚上我感冒發(fā)燒了,但我心里卻一點也不后悔,反而很高興。
大家都知道,5月12日,四川發(fā)生了8級大地震?,F(xiàn)在災區(qū)的小朋友有的已經(jīng)不在人世了,有的永遠失去了爸爸、媽媽,還住在帳篷里,生活很艱苦。和他們相比,我們多么幸福??!上個星期一,我們學校組織全校的老師和學生向災區(qū)捐款活動,我把平時積攢的零花錢全部捐獻出來,多么希望能給和我同齡的伙伴們一點幫助??!
作為留守兒童的代表,我想說,雖然爸爸、媽媽不在我們身邊,但我們有老師、同學關心我們,更有在座的許多領導關心我們,鼓勵我們,支持我們,我們一定不會辜負大家的期望,一定會自強、自信、自立,做新時代最優(yōu)秀的好學生,為我們自己,為我們的學校,為我們的家鄉(xiāng),更為我們的充滿希望的未來,我們一定不懈的努力,取得更大的進步!
謝謝?。ň瞎x幕)
近十年以來,農(nóng)村的生活得到了翻天覆地的改善。用農(nóng)民的話說,這是源于農(nóng)民外出打工、經(jīng)商增 加了收入而得到的改善。這些年來,農(nóng)村勞務開發(fā)規(guī)模逐漸擴大,農(nóng)村青壯年男女外出打工、經(jīng)商,家中留下年老父母和年少子女,形成一個特殊群體,稱之為“留守兒童、留守老人”群體,也有稱謂“6199部隊”之說。
“空巢老人”在詞典中解釋為子女長大后離開自己或單親老人的意思。為什么會出現(xiàn)“空巢老人”這個問題,第一、直接原因:由于經(jīng)濟的發(fā)展,要支撐這個家庭的生活,大多人會去工作來換取支撐這個家的力量,這樣必然要有人口遷移流動。第二、間接原因:由于實行計劃生育政策,現(xiàn)在幾乎都是獨生子女,心理想獨立生活,男子在外組建新家庭,女子出嫁等原因。留守老人既要從事責任田的生產(chǎn)管理,又要看管孫輩,家庭和自身安全難以保全。有的老人還要承擔責任田的耕種收割,特別是農(nóng)忙季節(jié),農(nóng)活多,農(nóng)活重,體能吃不消。加之料理家務,更顯得勞累。
留守兒童指主要依靠隔代照料或旁親管教的兒童。他們因父母雙親或單親外出務 工,而被寄托給祖父母或遠親近鄰,有的甚至獨守門戶。由于長期與父母分離,他們在生理上、心理上的需要得不到滿足。他們的安全、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。由于農(nóng)村留守兒童親情缺失、監(jiān)護缺位,加之由年事已高,體弱多病的留守老人看管,使他們的'個性扭曲。造成生活沒有規(guī)律,放任自流。一日三餐饑一 頓飽一頓,隨意性強。有的對學習不感興趣,認為讀書無用。有的沉迷于網(wǎng)吧、結(jié)伙滋事,甚至偷雞摸狗、打架斗毆。
對于空巢老人和留守兒童而言,他們都希望他們在乎的人也能在乎他們。穿華麗的衣物,吃高檔的山珍海味,坐大排場的名牌轎車和豪華的大別墅,這些都不是老人晚年的要求,他們的要求很簡單,只是想讓他的子孫在他有生之年能在其身邊多陪陪他,多多的在他身邊嬉戲。漂亮的玩具,鼓鼓的紅包,美美的衣服,對于孩子而言,這或許會滿足他們一時的心情,可是當爸媽走后,心里的那份孤獨,害怕與思念,在他們心中留下?lián)]之不去的陰影,他們更渴望在爸媽的羽翼與呵護下成長。
突然想到了自己,我又是怎樣對待自己的爺爺奶奶,外公外婆的呢?細細想來,自己真不是一個孝順的孫女。其實自己家挨著老人們住的地方并不遠,可是一年來與他們見面,聊天的次數(shù)屈指可數(shù),每次爸媽喊我回家看看他們,總是扯各種理由推脫。當高三那年,奶奶和外婆突然間相繼離開的時候,才明白了失去才懂得珍惜的道理,回想起小時候和她們生活的時光是那般美好,可是自己并沒有給他們真真切切的關心與感恩。前些日子跟同學一起去了趟老人院,看著那里面的老人不免覺得有些心酸,當他們拉扯著你跟你絡繹不絕的聊天時,可以真切的感受到他們內(nèi)心的孤獨。當看到一位老奶奶夠著頭不停地朝老人院的大門張望自己兒子來沒時,心里也為老人一次又一次的失望感到心疼。幸虧爺爺現(xiàn)在還健在,以后我也會抽出時間給爺爺打打電話,寒暑假多陪陪老人家。
對于我們目前存在的留守兒童和空巢老人問題,其實我們大學生能夠做的還是很多的。我們可以利用寒暑假的時間,自己親自下鄉(xiāng)去了解慰問那些在家的孩子與老人,與他們聊天游戲?;氐綄W校,也可以用寫信的方式與小孩交流,多給他們心靈上的安慰,學習上的幫助,生活上的支持。然后我們也可以借助網(wǎng)絡的力量給一些鄉(xiāng)政府或民營企業(yè)提些建議,鼓勵大家本地就業(yè),從根本上解決勞動力大量外出所帶來的一系列問題。要動員和鼓勵外出務工青年積累經(jīng)驗,更新觀念,政策幫扶他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),推動和促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
“空巢老人”與“留守兒童”是我們社會發(fā)展中一個最被忽視的群體,也是最需要我們關愛的群體,我們現(xiàn)代大學生更應該以自己的實際行動去關注去幫忙解決這些問題,用我們的力量與知識,愛心與責任奉獻自己的一份力量。
在中國有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,包括內(nèi)地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體,他們有一個酸楚的名字:留守兒童。
多年不見自己的父母,呆呆的望著天空,這樣的孩子,從小就受到親情的折磨,生活中不容弱者,也許正因為這樣的原因,他們早早學會自立,稚嫩的肩膀上多了一份承受,包括思念。思念仿佛成為他們生活的格調(diào),而眼淚 ,又怎能不會去體恤父母的無奈。
留守兒童的淚,也是社會的痛。
往往在留守兒童中存在這樣的問題:
1。學習較差。由于父母對孩子關注少,學習也是過問甚少,與他們的思想觀念差異較大,所以溝通上出現(xiàn)障礙,隨之教育上弊端較多。
2。性格缺陷。由于外出務工的父母常年在外,回家次數(shù)少,與子女聯(lián)系少,對孩子的成長缺乏足夠的關注和指導極易使它們的性格變內(nèi)向。
3。缺乏親情。由于父母不在身邊,往往缺乏親情的撫慰與關懷,出現(xiàn)焦點緊張,缺乏安全感,人際交往能力差等。
4。心理障礙。他們需要親近、暢通傾訴,而他們的父母又無暇顧及他們的情緒、情感變化 ,這對他們的心理健康不利。
5。行為偏差。父母不在身邊,缺乏及時有效的約束管教,部分留守兒童存在行為偏差的現(xiàn)象。
我看過一段視頻,主要是一個地方政府組織留守兒童與自己的父母見面。在旅途中,我看到那些孩子們緊緊相擁,此刻,他們心里是怎樣的呢?也許真正能夠得到安慰吧。到站了,孩子們迫不及待的要下車找自己的父母,就在那一瞬間,我從孩子們的眼里看到了一股莫名其妙的感動 ,對,是我看到的。鏡頭特寫的是一位10來歲的女孩,女孩找到媽媽,撲了過去,連說“媽媽,我好想你?!眿寢尩难壑幸灿辛藴I水 ,女孩問爸爸為什么沒來,媽媽告訴她爸爸太忙,沒時間。但女孩還是緊緊握著媽媽的手,與媽媽一同去了他們一直租來的“家”,女孩說要比想象 中簡陋,不過,還是有一種溫馨的感覺,說著女孩笑了。晚上見到自己的爸爸,一家人一起吃晚飯,女孩此刻的心情也許是以前只能是出現(xiàn)在夢境中的吧。而后媽媽帶著女孩到處逛了逛,可是爸爸媽媽工作緊張,女孩只能暫住兩天。臨走了,女孩抱著媽媽爸爸靜靜的相擁在一起。
后面的我不多說了,是對于一個留守兒童來說是最不愿經(jīng)歷的,我們是普通人,我們無力去改變這種現(xiàn)狀,也無力去消除他們的貧困,但是,我們一定要盡自己的力量去做點什么,其實社會不是缺乏愛,而是缺乏把愛匯集起來的倡導者,讓我們一起來關注留守兒童,別讓感動變心酸。
尊敬的領導,各位來賓,親愛的老師、同學們:
大家上午好!
我叫xx,今年9歲,是Xx小學四年級(2)班的一名學生。能有機會作為一名留守兒童的代表,在今天的匯演上發(fā)言,我很激動,是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會和各部門的共同關心,讓我們沐浴著溫暖的陽光,是學校和老師的諄諄教誨,讓我們在人生的道路上幸福健康成長。
因此在這里,請讓我代表這些留守兒童發(fā)自內(nèi)心地向各位領導,向各位關心我們的叔叔阿姨們說聲:“謝謝!”感謝你們對我們留守兒童這個特殊群體的關愛,感謝Xx小學為我們留守兒童獲得更多的關愛搭建了平臺,讓更多的愛心人士來關注我們的成長,關注我們美好的未來;感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士,感謝老師的鼓勵和關懷。我們會心存感恩,勵志成長。我們會用自己優(yōu)異的學習成績來回報你們!長大后,我們一定也會和你們一樣,做一個有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。
我們一定不辜負你們的希望,牢記你們的囑托,好好學習,自立自強,回報祖國,回報家鄉(xiāng)!”
謝謝大家!
尊敬的各位領導,姐妹們:
大家好,今天我發(fā)言的題目是《關愛留守兒童》
關愛兒童是全社會共同的責任,是學校、家庭、社會必需關心的大事!
據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前我國農(nóng)村留守兒童已XX萬人,并呈繼續(xù)增長趨勢,現(xiàn)在,我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠山區(qū)的許多父母,為了給家庭更富足的生活,遠走他鄉(xiāng),遠離親人,一年四季奔波在各個城市中,他們留在鄉(xiāng)村的孩子,有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居,有的托付給遠親近鄰,我們的這些小伙伴們,每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸,聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀,見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌,有了好消息沒有人和自己分享,在長期的情感孤獨中,他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,從熱愛學習變得貪玩厭學,從積極上進變得消沉任性……在生活、學習上遇到了不小的困難,心靈被蒙上了一層陰影。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強?!苯ㄔO人人共享的和諧社會,是我們每一個少年兒童,渴望擁有的一種生活幸福、學習快樂的成長環(huán)境,在家中的那些留守伙伴們,更渴望來自我們大家的幫助!
有太陽,世界才會有溫暖;有春風,大地才會有生機。團結(jié)就是力量,讓我們團結(jié)起來,每一個人都獻出一份自己的愛心,關心和愛護留守伙伴們,讓他們感受到社會大家庭的溫暖,與我們手牽手,交朋友,一幫一,獻愛心,結(jié)對子,共成長,生活在同一片藍天下,奏響我們這個時代最和諧的樂章!
兒童是祖國的未來,民族的希望,關愛留守兒童是我們大家的責任,為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天,請您伸出溫暖的雙手,讓健康,快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻!謝謝大家!
最后在一次祝愿姐妹們:家庭幸福美滿!謝謝大家!
各位領導、愛心人士、老師、同學們:
大家好!
少年是祖國的花朵,是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義接班人,關心少年兒童,就是對祖國的關心,對少年兒童負責,就是對黨和國家的未來負責。在城鎮(zhèn)化進程建設中,農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務工的留守兒童,他們的父母為推進我國城鎮(zhèn)化建設做出了巨大的貢獻,他們沒有父母的陪伴,缺失了父母的關愛,也更需要我們的政府、企業(yè)和社會各界人士帶給他們幫助和溫暖。
關愛留守兒童,不是一時之計,而是一項長期的事業(yè),需要政府和社會各界共同努力。希望通過此次活動,能夠集中全社會的各方力量,共同關愛留守兒童,在生活上、精神上、學習上給予他們關懷和幫助,讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。同時,希望此次活動能夠激發(fā)更多有識之士加入到關注扶助留守兒童和貧困學生的隊伍中來,為社會文明和諧做出更多的奉獻。
同學們,你們是祖國的未來,民族的希望,你們肩負著振興中華的重擔,希望你們克服種種困難,培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠大的志向,自尊、自信、自立、自強做合格的小公民;在學校努力學習,奮發(fā)向上,學習好各門功課,奠定個人成長的基礎,增強為社會服務的本領;在家里孝敬長輩,加強鍛煉,做一些力所能及的家務勞動,做一個不讓父母擔心的好孩子。今天我們準備了一點愛心物資,送給你們,這些物資凝聚著黨和政府以及社會各界愛心人士對大家的關心和鼓勵。雖然你們的父母遠在他鄉(xiāng),但是你們有爺爺奶奶的疼愛,老師的關愛,還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在,你們的成長不會孤單。
這里,再一次向為本次活動提供大力捐助的社會各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的大力支持和共同努力下,關愛留守兒童活動將會深入持久的開展下去,會有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學行動中完成學業(yè)、健康成長、走向社會。最后,祝各位老師身體健康、幸福美滿!祝各位同學寒假愉快,學業(yè)進步!
謝謝大家!
各位領導,老師和同學們:
下午好,我演講的題目是:關愛留守兒童,播灑愛心陽光。
愛心是開啟心靈的鑰匙,讓我們每個人爭當留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童,那就讓我們現(xiàn)在就行動起來,伸出您的雙手,從生活上,學習上去關心他們,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節(jié)約下家人給我們的零花錢,從生活上,學習上去解決他們所面臨的實際困難,讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛,身有人護,難有人幫,讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。
兒童是祖國的未來,民族的希望,關愛留守兒童是我們大家的責任,為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天,請您伸出溫暖的雙手,讓健康,快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻!謝謝大家!
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