你是人間四月天讀后感。

仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會獨(dú)屬自己的感悟，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于《你是人間四月天》的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。我們該如何去寫《你是人間四月天》的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“中小學(xué)生你是人間的四月天讀后感范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

中小學(xué)生你是人間的四月天讀后感范文 篇1

最近梁思成第二任夫人林洙在微博上小小的火了一把，起因是網(wǎng)友挖出了林洙早年上電視節(jié)目的一些截圖，節(jié)目中林洙對林徽因進(jìn)行了一些“輕描淡寫”的貶低?！傲只找蚧静蛔鲲埖摹薄傲只找虻募沂露际怯邪⒁?、保姆完成的”。看到這樣的言論我不禁冷笑。一位為建筑，文學(xué)和國家做過杰出貢獻(xiàn)的才女，就這么被隨隨便便誤解和貶低。她那首《你是人間的四月天》，一直被誤解為這首詩是寫給詩人徐志摩。事實(shí)上，這首詩和徐志摩毫無關(guān)系。因?yàn)檫@是當(dāng)年林徽因?qū)懡o自己剛出生不久的兒子的。

如果你覺得有爭議，其實(shí)可以仔細(xì)分析下詩歌的內(nèi)容，就拿大家最喜歡的兩句“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”來說吧，花開、燕子呢喃、希望，怎么都不像是寫一個(gè)30多歲的男人的，而是像寫一個(gè)新生命。只有小孩發(fā)出的聲音才會像“呢喃”，才會像花開，才會是林徽因的希望。大家覺得是不是呢？

另外，林徽因?qū)戇@首詩的時(shí)間是1934年，這時(shí)候，徐志摩早已離世。她不可能把一個(gè)已故的人寫成一樹樹的花，還把他視為希望吧？

其實(shí)，關(guān)于這首詩到底是寫給誰的，林徽因的兒子梁從誡也曾親自辟謠過，他說：“父親曾告訴我，《你是人間的四月天》是母親在我出生后的喜悅中為我而作的，但母親自己從未對我說起過這件事?！?/p>

林徽因的性情是溫和的，她沒有張愛玲的凌厲，沒有三毛的放逐，不管她的生活受到多少人的贊美與不解，她依然樂觀執(zhí)著，所以她的生命不驚心也不張揚(yáng)，她柔婉又堅(jiān)忍，詩意又真實(shí)，她淡定優(yōu)雅，端莊嫻舒，可以令徐志摩為她寫下最美麗的詩章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事的為她甘愿守護(hù)一生，都說文如其人，讀她的一首《你是人間四月天》就象四月天剛萌發(fā)的春意，既不華麗，也不冷峻，但卻輕柔綿軟，清新溫暖。又好似她如蓮的一生，純凈，柔美，典雅，讓人從身體到心靈感受到一種愉悅的震顫！

在這鮮花盛開，星光燦爛的夜晚，內(nèi)心充斥著溫暖和感動，站在窗前，依欄遠(yuǎn)望星空，任微風(fēng)吹拂著額前的發(fā)絲，彷佛看到一位清麗秀美的女子，攜帶著花的芬芳，微笑著站在廣袤的夜空中，我的耳邊又響起了《你是人間四月天》美麗詩章。

中小學(xué)生你是人間的四月天讀后感范文 篇2

望著窗外飄落的雪花，“人間四月天”竟像是夢里才會出現(xiàn)的景。四月的飄雪，不禁讓人惦記起家那邊的春天，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，絕不會是沈城現(xiàn)在這般荒涼；也記起那個(gè)寫下《你是人間的四月天》的，如蓮一般的女子。

那一年，那一月，西湖里的荷花依舊盛開。六月的杭城，某個(gè)煙雨小巷里，一聲嬰孩的啼哭。從那一刻起，這座本就詩情畫意的城，更添了一番風(fēng)韻。

祖父林孝恂從《詩經(jīng)·大雅·思齊》里采了“大姒嗣徽音，則百斯男”中的“徽音”兩字（后因與當(dāng)時(shí)的一位男性作者林徽音相混，1934年改名林徽因）。林徽因，這個(gè)從詩里走出來的女子，她所有的溫柔，所有的聰慧仿佛都是與生俱來的。

總以為，這樣的一個(gè)美麗的女子，應(yīng)是伴著詩書，伴著瑤琴，伴著那煙雨朦朧的江南，詩意般地度過這一生。也的確，她的人生，不缺詩意。

那一段“康橋之戀”，那一首《再別康橋》，足夠一般的女子浪漫一輩子。但終究，她不是一般的女子。她沒有留戀，留戀那一段浪漫、詩意，卻不能讓人踏實(shí)的愛情。只是，在徐志摩離開人世之時(shí)，這個(gè)多情的女子還是多了份牽掛，那一篇《悼志摩》，她的心痛在字里行間表現(xiàn)得如此淋漓盡致。似乎天經(jīng)地義地，她選擇了那個(gè)她心中能與她攜手共度余生的人——梁思成，相敬如賓、舉案齊眉，這樣的婚姻，讓林徽因想要安定的心有了依靠。但最后的最后，徐志摩在林徽因離開后，選擇了陸小曼；梁思成更在她離世后選擇了與自己的學(xué)生開始了另一段婚姻。只有另一個(gè)男子，不計(jì)回報(bào)，守護(hù)了她一輩子——在她生前守著她的人，死后仍守護(hù)著她的靈魂，那就是金岳霖，為其終身未娶，在她離開后，不忘她生日的人。

徐志摩的多情浪漫，梁思成的儒雅穩(wěn)重，金岳霖的至死不渝。終究，是怎樣的一個(gè)女子，能在這樣三個(gè)才華橫溢的男子之中，還如杭城西湖里的白蓮一般純凈。

如若，一個(gè)女子只因?yàn)樗羞^這樣三段可歌可泣的愛情，我是定不會如此喜歡她的。一個(gè)女子，若只能在一個(gè)個(gè)愛情故事里才能找著她，那是否失去了真正的自我？

而林徽因，恰恰是那個(gè)“愛情”與“事業(yè)”雙豐收的女子。無疑，她是一位詩人。那一首《你是人間的四月天》感動了多少人？我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。

總覺得，寫這首詩時(shí)的她，該是“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手”的妙齡少女。誰又知，竟是出自早已別了青春，添了成熟風(fēng)韻的三十歲的林徽因之手。生命早描定她的式樣太薄弱是人們的美麗的想象。她在“深夜里聽到樂聲”，卻在詩的結(jié)尾用了這樣的詞句。似乎早已知了天命，再美的想象也是無用之功。每次讀到這首詩時(shí)，總覺得，她活得太清醒，連做夢的機(jī)會都不給自己留下。會想，這樣的她會不會很累？

我想，文字該是她的夢。若非如此，又怎會視其為知己。但她終究未像黛玉那樣“一生與詩書作了閨中伴，與筆墨結(jié)成骨肉親”。她，還有她鐘愛的建筑事業(yè)。

無疑，她也是一位建筑學(xué)家。相比她的愛情，她的詩，她的建筑事業(yè)的成就被太多人忽略。甚至，與其丈夫梁思成在建筑史上的成就相比，更是不值得一提的。這該是怎樣的不公？他與梁思成一起研究過古代建筑；1934年，又為梁思成的《清式營造則例》一書寫了《緒論》；1942年，又受梁思成委托，為編寫《中國建筑史》，竟抱病研讀了二十四史；1949年，又參加了國徽的設(shè)計(jì)工作。

生活中的柔情，詩歌中的清新，又與建筑上的一絲不茍形成了鮮明的對比。她又該是怎樣的一個(gè)女子，能做到這樣的“巾幗不讓須眉”？

那一年的人間四月天，五十一歲的林徽因永遠(yuǎn)離開了。正如徐志摩的《再別康橋》里寫的那樣：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”從未想過，一個(gè)女子竟能讓這個(gè)世界如此增色，卻又從未真正求過什么?！百|(zhì)本潔來還潔去”，生于蓮花盛開的季節(jié)，又在她摯愛了一聲的人間四月天離開。

你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖是希望，你是人間的四月天！

中小學(xué)生你是人間的四月天讀后感范文 篇3

你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。這普普通通的辭藻，雖都是尋常之物，卻在林徽因的組合下，盡展華麗之姿。這一首膾炙人口的現(xiàn)代詩歌，自民國時(shí)期橫空出世之后，一直深受人們的喜歡。在細(xì)心品鑒這首詩歌之后，我的內(nèi)心不禁感嘆道——高山流水，不禁讓人如沐春風(fēng)。

你是人間四月天的作者便是大名鼎鼎的民國才女林徽因，這一個(gè)生來便注定超凡脫俗的女子，她這一生經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，令無數(shù)英雄盡折腰。有很多不甚了解的人標(biāo)榜著自己的觀點(diǎn)，讓金岳霖，梁思成，徐志摩為她魂?duì)繅衾@。時(shí)代不缺美人，缺的是她這般有才又有貌的美人，一個(gè)人倘若沒有細(xì)細(xì)品味過她的文字，是沒有權(quán)利來發(fā)表自己對她的見解，因?yàn)槟阒潦贾两K從沒走進(jìn)過她的內(nèi)心，無法去真正地了解到她。你無法否認(rèn)林徽因的才氣，她那代表著中華傳統(tǒng)女性的優(yōu)秀氣質(zhì)。

可惜我的才學(xué)疏淺，無法真正體會到其中的高深，散文只能勉強(qiáng)看懂一點(diǎn)罷了，但我能深切的體會到兩點(diǎn)，其一是她對于徐志摩去世的深切悼念?？梢娝麄儍扇酥g的感情十分深厚。其二就是大篇幅表達(dá)對顛沛流離生活的感嘆，畢竟民國時(shí)期，大部人的人生都難以用幸福來形容，特別是先進(jìn)知識分子，他們接受過高等教育，有著保家衛(wèi)國的思想，看到國家受到外寇的侵略，定然是意難平的。他們希望國家安定，這樣才能讓人民得到幸福，讓蒼生得到解放，自己也能夠更加專注于自己的學(xué)術(shù)發(fā)展。人間四月天當(dāng)中也充滿了浪漫主義，表達(dá)了林徽因?qū)γ篮梦磥淼恼雇?。也讓我們感覺到對未來的自信。

這本書的最后給孩子的那封信讓我非常感動，她和她的孩子能夠像忘年交的朋友般交談。而且從信中，我也真切的感受到，林微因的教育觀念與大多數(shù)家長是不一樣的，她更專注于發(fā)掘孩子的天性，那些真善美。不用大詞匯去灌輸孩子的頭腦，只是講道理、陳述事實(shí)。對于孩子未來的發(fā)展，尊重孩子的選擇并提出建議，也是非常正常的。所以，關(guān)于教育，一定是離不開時(shí)代的背景的，但是遠(yuǎn)去的背景過于沉重。教育給予孩子們的，應(yīng)該是愛，而非仇恨。

我也曾深刻思索，人間四月天這幾字究竟是什么，雖然我無法讀懂作者高深的意境，但是我總能感覺到，作者想表達(dá)的浪漫，幻想與心中最純潔真摯的情感。

中小學(xué)生你是人間的四月天讀后感范文 篇4

花了一個(gè)晚上的時(shí)間，讀完了《人間四月天》。看到徐志摩終于應(yīng)了陸小曼的預(yù)感，乘坐飛機(jī)失事，我的眼淚也奪眶而出。

心中不禁有點(diǎn)暗暗埋怨陸小曼，本是相愛的兩個(gè)人，為何一定那么任性，那么自私，為何忍心讓心愛的人為生計(jì)而如此窘迫，為何忍心讓心愛的人來回奔波辛苦，到頭來只落得悔恨的淚。

曾聽過這樣的文字，感情的天平?jīng)]有平衡，永遠(yuǎn)是是愛的多一點(diǎn)的那個(gè)人付出多一點(diǎn)，被愛的那個(gè)人有著主動的權(quán)利在愛情里，誰主動了，也就變得被動了。

可是她們應(yīng)是兩情相悅著的啊，為了他，她放棄了原來的生活，放棄了曾經(jīng)的婚姻，她愛他與他愛她，應(yīng)該是相同的深度。辛苦得來的愛人和感情，更應(yīng)該珍惜的呢，為何她卻在得到幸福后，反而忽略了身邊的這個(gè)人，只是由著自己的喜好生活?

也許對于他的離開，她是有責(zé)任的。(盡管我也知道任何人無法，也沒有權(quán)利去評論這件事本身，不是當(dāng)事人，有些問題是了解不到最本質(zhì)的。但作為一個(gè)故事的讀者，沒有誰會控制自己的思想不去思索，不去臆斷它。這里不過是我記錄日記的地方，我只是用文字敲出我所想到的。)

誰也無法預(yù)知將來，也沒有假設(shè)讓我們重頭來過。但我想悔恨是植入了陸小曼心中的，也許在那里停留了一輩子。

此時(shí)，我心里也開始贊同胡適之沒有說破的暗示和徐父的態(tài)度了。這樣的女子，也許適合戀愛，卻不適合于結(jié)婚。這樣的女子，或許只能停留在小說中屏幕上，和“自此王子和公主過上了幸福的生活”的童話故事里。

就比如林黛玉，不可否認(rèn)是個(gè)惹人憐愛的美麗女子，可謂才貌雙全了罷，可若是自己有個(gè)哥哥弟弟想娶此類女子，我也是會堅(jiān)決反對的。(呵呵，寫到這里不禁搖頭，看來真是“年紀(jì)大了”，思想也守舊起來：)以前看電視小說看到父母阻撓的婚姻便很是義憤填膺，如今倒是會分析一下了，不再一盤否定了。其實(shí)如今的我，感情依舊跟著感覺走，但卻不會一通亂闖，學(xué)會了把著方向盤行駛了。

曾經(jīng)很喜歡吳淡如的文章，一個(gè)聰明的女人，懂得生活的情調(diào)，懂得經(jīng)營感情。喜歡“經(jīng)營”兩個(gè)字，是因?yàn)樗煌阢@營。它是，以愛為主料輔以信任、真誠、體諒、關(guān)懷等佐料，花了心思慢慢煲湯的過程；是為了愛更長久而做的努力。其實(shí)愛情最是需要細(xì)心呵護(hù)的，得到愛情容易，維系卻難。人們總是感慨相愛容易相處難。陸小曼、林黛玉們都是在愛情門前徘徊了一圈兒，卻終與幸福失之交臂。所以決定，做個(gè)聰明的女子，經(jīng)營愛情。

中小學(xué)生你是人間的四月天讀后感范文 篇5

一身詩意三尋瀑，萬古人間四月天。

她是傳奇，是永恒的話題，是“世外仙妹寂寞林”，是中國第一位女性建筑學(xué)家——林徽因。

“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天！”林徽因筆下對梁思成愛的贊頌讓人看到了春日里一對手牽著手的伉儷。在林徽因的眼中，梁思成的愛是人間的四月，是四月的春光，溫暖、和煦、明麗。在梁思成的眼中，林徽因于他又何嘗不是“人間四月天”。林徽因是他的妻子、同事、舊日同窗，更是他一生的支持和思想上的同行者。

中國近代史上的女作家不少，我卻最喜歡林徽因；文學(xué)史上的好作品不少，我卻最喜歡林徽因的《你是人間四月天》。林徽因是母親，是妻子，是建筑學(xué)家，是詩人，更是文學(xué)家。《你是人間四月天》一書，收錄了她近六十篇小說和詩歌。每一首詩都有自己獨(dú)特的風(fēng)光，但只有一點(diǎn)從不曾改變，無論是《靈感》、《記憶》還是《笑》，無論是小說還是詩歌，唯一不變的就是那份只屬于江南女子的細(xì)膩、婉約和對生活的熱愛。

她，是“中國一代才女”；是徐志摩心中“飄零的生命的歸宿”；她讓金丘霖“極贊欲何詞”。無論多少亮麗、耀眼的光環(huán)籠罩在頭頂，她始終是林徽因。即使在去世后，也只留下了一方小小的墓碑。無論有多少人贊譽(yù)她筆尖流暢的文字，她卻始終未說過自己是一名文學(xué)家。即使在去世后，也只在墓碑前刻下了一行小字——建筑學(xué)家林徽因。林徽因，一個(gè)如詩一樣的女子有著高尚、澄澈的靈魂。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，愿林徽因筆下的世界依舊美好，愿她永遠(yuǎn)生活在人間四月天。yjs21.com

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書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。安徒生在《海的女兒》描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。如何寫一篇令人印象深刻的《海的女兒》讀后感呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生看海的女兒的讀后感”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生看海的女兒的讀后感(篇一)

今天我讀了《海的女兒》，里面海的小人魚女兒給了我很大的啟發(fā)。

它里面是說小人魚海的女兒是龍宮最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國家的王子，也是今天生日，突然，下起了暴風(fēng)雨，救了他，小人魚為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫婆那里去，用自己的舌頭換來了兩條腿，她在海灘旁邊，王子看見了，他就將小人魚領(lǐng)進(jìn)了皇宮，小人魚在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說話了。

幾天后，王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來對妹妹說：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會變成泡沫！”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫。

讀完后，我情不自禁為海的女兒留下了眼淚，我們要少頂嘴。

小學(xué)生看海的女兒的讀后感(篇二)

我喜歡安徒生爺爺寫的童話。我讀過《皇帝的新裝》，讀過《拇指姑娘》，讀過《丑小鴨》……我最喜歡《海的女兒》。

讀著《海的的女兒》，我仿佛來到海底宮殿，和小美人魚一起聽老祖母講故事；仿佛來到波濤洶涌的海面，和小美人魚一起在暴風(fēng)雨中救小王子；又仿佛來到沙灘上，躲在礁石后面看王子；又仿佛來到了巫婆家，懇求巫婆給小美人魚一雙腿；還仿佛來到了王子的宮殿；傷心地參加了王子的婚禮……

讀著《海的女兒》我想告訴王子，是小美人魚救了你；我多想告訴王子，小美人魚多愛你，我多想告訴王子，你應(yīng)該和小美人魚生活在一起。

讀著《海的女兒》，我心里充滿了感動，小美人魚多么善良，她寧愿自己變成泡沫，也要讓王子幸福。小美人魚多么寂寞，我真想和她在一起，讓她快樂！

小學(xué)生看海的女兒的讀后感(篇三)

可是人有一個(gè)永不滅的靈魂，而魚只能變成泡沫。她愿意用幾百年的生命來換取一個(gè)擁有靈魂的自己。她的愿望實(shí)現(xiàn)了，但巫師說，如果曾經(jīng)被她救過的王子，要是跟別人結(jié)婚了，她必須第二天就跳入海中變成泡沫。結(jié)果，王子果然與別人結(jié)婚了，在第二天太陽剛剛升起的時(shí)候，她為了不傷害王子，就跳入了海中。如果不跳，王子會有生命危險(xiǎn)。在王子娶新娘的時(shí)候，小美人魚變成了五顏六色的泡沫。［過了三百年，美人魚終于有了一個(gè)不滅的靈魂，她仍然為人們做奉獻(xiàn)。

這個(gè)故事中的美人魚有一顆善良的心，她寧可去死也不愿把自己心愛的王子殺了。美人魚的人生很短暫，她的尸體在海中散了，所以叫海的女兒。

我覺得這是一篇很感人的故事。

這幾天，因?yàn)橐恢痹谂啪毻拕　逗５呐畠骸贰０职謰寢尯臀医?jīng)常湊在一起商量這篇童話。

我說，王子真糊涂，我恨不得把王子給殺了。

爸爸媽媽說，這可不行。因?yàn)?，如果王子被殺死了，他的親人和朋友們會很傷心！美人魚自己也會因?yàn)樽约簜α藙e人而不好過。事到如今，為了不傷害別人，只好犧牲自己了。

但是，爸爸媽媽說，這個(gè)故事有沒有另一種結(jié)局呢？

假如一開始，海的兒女就如實(shí)告訴王子，她是一條美人魚，她沒有雙腿，只有一條美麗的尾巴。親愛的王子，你能接受我嗎！

也許，王子毫不在意。從此以后，王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在了一起！

小學(xué)生看海的女兒的讀后感(篇四)

《安徒生童話》中的《海的女兒》真好看，我看了很多遍了。

故事是說：一個(gè)從小生活在海底宮殿里的美人魚公主，很向往人類的生活。有一天，她救起了一個(gè)人類王子，就深深愛上了他。為了去到王子身邊和他在一起，就去巫婆那里，用自己美妙的聲音把自己的魚尾變成一雙人腿。她終于來到了王子的身邊。但是她每走一步，都要承受著巨大的痛苦。如果王子和別的女人結(jié)婚了，她就會變成泡沫。

可是，王子和鄰國的公主結(jié)婚了，而王子結(jié)婚那天就是小人魚的死亡日。當(dāng)太陽帶著它的第一道曙光升起時(shí)，她懷著祝福的心情變成了泡沫。

本來，美人魚是沒有靈魂的，這個(gè)美人魚真善良，她為了所愛的人承受痛苦，付出生命，她一定會獲得一個(gè)高貴的靈魂的。

小美人魚，我喜歡你美麗的心靈。

小學(xué)生看海的女兒的讀后感(篇五)

我在網(wǎng)上閱讀了安徒生的童話代表作——《海的女兒》，故事很美，語言也很美。小人魚為了心愛的王子，舍棄了自己甜美的聲音，成了啞巴；時(shí)刻像行走在刀尖上一樣；犧牲了自己的生命，化為了泡沫……她永遠(yuǎn)無法表達(dá)自己的愛；王子也永遠(yuǎn)無法知道這份愛的存在，不知道小人魚是他的救命恩人，感受不到小人魚行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人魚為了愛他，永遠(yuǎn)地化成了泡沫……姐姐們不忍心眼睜睜地看著小人魚化成泡沫，只能用自己美麗的長發(fā)去換取巫婆的尖刀，小人魚如果把這把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自己的腳上，她就會恢復(fù)人魚原來的樣子?？墒撬]有這樣做，她選擇了化為泡沫。這個(gè)故事曾感動了一代又一代的人，我同樣為之感動。

媽媽問我讀后的感受。我說：“小人魚很善良，有‘無求生以害仁，有殺生以成仁’之美德，為了她心愛的王子，不惜犧牲了自己的生命，她的愛是至純至美的，她得到了不滅的靈魂?！眿寢寙枺骸叭绻闶切∪唆~，你會這么做嗎？”我毫不猶豫地說：“會！”媽媽又問：“你覺得小人魚這樣做對嗎？”我的回答同樣是肯定的。媽媽說：“人魚殊途，人和魚是不可能走到一起的，她追求的愛是不切實(shí)際的。為了一份本來就不可能的愛，犧牲自己，讓親人悲痛，值得嗎？而且，那個(gè)王子永遠(yuǎn)都不知道這份愛的存在……”我沉默了，覺得媽媽的話也有道理。

人，一來到世界，就注定了他與這個(gè)社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，一個(gè)人的行為不僅僅要自己承受后果，那些愛你的親人也會承受由此帶來的痛苦。小人魚為了自己不切實(shí)際的愛，連累姐姐們失去了自己美麗的長發(fā)，連累姐姐們要承受失去妹妹的悲痛，連累父輩們要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦……而且她的愛是一廂情愿的，王子永遠(yuǎn)也不會感受到。這與時(shí)下人們盲目瘋狂地追星，有什么區(qū)別？！從這個(gè)角度上講，小人魚的做法確實(shí)不可取。

不過，當(dāng)王子遇難時(shí)，她毫不猶豫地去救他，這一點(diǎn)還是可取的，因?yàn)樗呛５呐畠海韧踝用撾y是她能力范圍之內(nèi)的事。

小人魚的善良與愛心是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但她對愛不切實(shí)際的追求，還是不要借鑒的好。

小學(xué)生讀后感之海的女兒匯總(5篇)

隨著時(shí)間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。在閱讀安徒生的《海的女兒》過程中，書中的描述讓人欲罷不能，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，寫好一篇《海的女兒》的讀后感需要從哪些角度來寫呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生讀后感之海的女兒”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生讀后感之海的女兒(篇一)

今天，我讀了一個(gè)叫《海的女兒》的故事。

海的王國有七位公主，她們到15歲就可以到人間去，終于到了小公主15歲的生日，她來到岸上，救了一位王子，小公主就深深的愛上了他。由于她的善良，最后，把不幸留給了她一個(gè)人。

小公主非常勇敢。為了追求幸福用聲音作交換，她為了讓被人幸福，寧可犧牲自己。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因善良，而獲得永生，還得到了永恒的幸福，最后升入天國。

這個(gè)故事告訴我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然吃虧一時(shí)，但是不會吃虧一世。要是我們也保持優(yōu)良的品質(zhì)，幸福和快樂也會降臨到我們的頭上。

小學(xué)生讀后感之海的女兒(篇二)

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！我愛好《海的女兒》這本書。

《海的女兒》童話中的主人公生涯在海的深處，是一條美人魚。她可能在海底世界里度過三百多年的歲月，而后化為泡沫，結(jié)束她終生的幸福。她的壽命比人類長多少倍，然而她沒有人類特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛楚把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜好上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子跟世間女子結(jié)婚了，她的渴望不了。她如果想連續(xù)成為“海的女兒”，就要刺去世那個(gè)王子才華回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她不這樣做卻自已投入海中化為泡沫。

誠然《海的女兒》只是個(gè)童話故事，然而卻讓我懂得了生命的可貴。在任何當(dāng)時(shí)面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。

小學(xué)生讀后感之海的女兒(篇三)

我在心里為美人魚打抱不平，為什么公主對王子這么好，而王子卻不回報(bào)她，可她卻為了王子的幸福，自己投入海中，化為泡沫。而“王子和公主幸福的生活在了一起”雖然這句話人們都聽膩了，可它代表一個(gè)美滿的結(jié)局。后來，我知道經(jīng)典的名著《羅密歐與朱麗葉》也是悲劇結(jié)尾，我明白了悲劇結(jié)尾并不是一件壞事，這種結(jié)尾更含蓄，更深情，更能成為經(jīng)典。

《海的女兒》通過美人魚對愛情的執(zhí)著追求和為愛而不惜犧牲自己生命的感人故事，來表現(xiàn)美人魚崇高的精神境界和美好善良的心靈。我更加喜歡小美人魚了。

小學(xué)生讀后感之海的女兒(篇四)

人魚可以在海洋的深處無憂無慮的生活，他們的壽命很長久，人類根本沒有辦法和他們相比，但是他們卻沒有不滅的靈魂。故事的主人公-小人魚喜歡上了一個(gè)王子，并且救了落水昏迷的王子，他為了王子放棄了永恒的生命，用優(yōu)美的聲音從巫婆那里，換來了一雙人類的雙腳，就是為了能和王子在一起，每當(dāng)她在為王子跳舞的時(shí)候，就如同踩在刀尖上一樣疼痛，可為了王子她還是快樂的翩翩起舞，后來不明真相的王子要和另一個(gè)姑娘結(jié)婚，如果是這樣小人魚將會在王子新婚的早上變成泡沫，她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把尖刀，只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么小人魚就會變回原型，又可以回到大海，自由自在地生活。但為了自己所愛的人能夠幸福，小人魚沒有那么做，她寧可犧牲掉自己的生命，也不愿意傷害王子，早上到來了，人魚沒有變成泡沫，她感動了上天，上天賜予了她永恒的靈魂，她在天上永遠(yuǎn)守侯著王子。

小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人。小人魚的心靈是多么純真善良??！小人魚不但有美麗的容貌、更有美麗的心靈。她的心像大海般寬廣純潔。想起有時(shí)為了一點(diǎn)小事和媽媽鬧別扭，心理就有說不出的滋味，總感覺堵堵的，媽媽就象小人魚一樣為我默默的付出著，從不要求回報(bào)，我愛你，我的好媽媽！

小學(xué)生讀后感之海的女兒(篇五)

我在網(wǎng)上閱讀了安徒生的童話代表作——《海的女兒》，故事很美，語言也很美。小人魚為了心愛的王子，舍棄了自己甜美的聲音，成了啞巴；時(shí)刻像行走在刀尖上一樣；犧牲了自己的生命，化為了泡沫……她永遠(yuǎn)無法表達(dá)自己的愛；王子也永遠(yuǎn)無法知道這份愛的存在，不知道小人魚是他的救命恩人，感受不到小人魚行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人魚為了愛他，永遠(yuǎn)地化成了泡沫……姐姐們不忍心眼睜睜地看著小人魚化成泡沫，只能用自己美麗的長發(fā)去換取巫婆的尖刀，小人魚如果把這把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自己的腳上，她就會恢復(fù)人魚原來的樣子?？墒撬]有這樣做，她選擇了化為泡沫。這個(gè)故事曾感動了一代又一代的人，我同樣為之感動。

媽媽問我讀后的感受。我說：“小人魚很善良，有‘無求生以害仁，有殺生以成仁’之美德，為了她心愛的王子，不惜犧牲了自己的生命，她的愛是至純至美的，她得到了不滅的靈魂?！眿寢寙枺骸叭绻闶切∪唆~，你會這么做嗎？”我毫不猶豫地說：“會！”媽媽又問：“你覺得小人魚這樣做對嗎？”我的回答同樣是肯定的。媽媽說：“人魚殊途，人和魚是不可能走到一起的，她追求的愛是不切實(shí)際的。為了一份本來就不可能的愛，犧牲自己，讓親人悲痛，值得嗎？而且，那個(gè)王子永遠(yuǎn)都不知道這份愛的存在……”我沉默了，覺得媽媽的話也有道理。

人，一來到世界，就注定了他與這個(gè)社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，一個(gè)人的行為不僅僅要自己承受后果，那些愛你的親人也會承受由此帶來的痛苦。小人魚為了自己不切實(shí)際的愛，連累姐姐們失去了自己美麗的長發(fā)，連累姐姐們要承受失去妹妹的悲痛，連累父輩們要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦……而且她的愛是一廂情愿的，王子永遠(yuǎn)也不會感受到。這與時(shí)下人們盲目瘋狂地追星，有什么區(qū)別？！從這個(gè)角度上講，小人魚的做法確實(shí)不可取。

不過，當(dāng)王子遇難時(shí)，她毫不猶豫地去救他，這一點(diǎn)還是可取的，因?yàn)樗呛５呐畠?，救王子脫難是她能力范圍之內(nèi)的事。

小人魚的善良與愛心是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但她對愛不切實(shí)際的追求，還是不要借鑒的好。

中學(xué)生讀你是人間的四月天心得體會大全6篇

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我想您對作者林徽因?qū)懙摹赌闶侨碎g四月天》，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。我們該如何去寫《你是人間四月天》的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“中學(xué)生讀你是人間的四月天心得體會”，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生讀你是人間的四月天心得體會(篇1)

你是那一樹一樹的花開。是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天！

我喜歡這句話。也許是四月天出生的緣故，也許是——

只因你是人間的四月天，便有了粲然華麗的理由。絢爛的綻放被生命忽略感動。

日光透過陰翳的天際傾落小城，潑灑，交融，頃刻離散，斑駁了一地的光影與年歲。微風(fēng)貓著腰，像個(gè)躡手躡腳的孩子。俏皮的擠眉弄眼燦爛了一整個(gè)百無聊賴的午后。它伏在耳邊竊竊私語，聒噪不安分的樣子。一會兒在面頰上留下一個(gè)清淺的吻。一會兒又悄悄鉆進(jìn)脖子里。透過胸膛，溫暖了一整個(gè)冬季的孤獨(dú)和寒冷。微波粼粼，蕩漾了夕陽那抹嬌羞的緋紅。湖面微醺，灰黃陳舊泛著舊時(shí)光的暖人色調(diào)。小雛菊，淺黃，淡紫，純白，矮矮的鋪在地上。低嗅，是清淡的香氣。芬芳的顏色，是孩子不經(jīng)意打翻的調(diào)色盤，星星點(diǎn)點(diǎn)明媚了料峭還寒的初春。春天總是這樣，毫不矯揉造作，美的自然純粹。四月天，便是這樣的美好光景。輕描淡寫的勾勒便出落成一幅落英繽紛的美麗畫卷。跳脫生動的樣子，色彩明亮，風(fēng)景清麗卻又不似夏季那般熱烈張揚(yáng)。那是少女低眉頷首的俏皮，是豆蔻之年遇見心儀少年將遮未掩的嬌羞。春天總是這樣，含蓄明朗卻又雋永。一開始總是羞著不見人，掩絹淺笑，將笑未笑的樣子。悄悄躲在峭寒和綿綿細(xì)雨身后，偷偷給我們驚喜，有時(shí)候是一兩聲的鳥啼，是剛剛綻放了的花朵，或是一汪清澈的小湖。春天總是這樣，謙遜低調(diào)，短暫卻美好得讓人心醉。

只因你是人間的四月天。便有了心緒凄迷哀傷的理由。觸動春光易逝人易老物是人非的感傷情懷。

春光易逝，總是引發(fā)心靈的凄清哀婉。四月天，春末夏初的時(shí)候。花朵開始凋零飄落。斑斑枯萎的痕跡，無精打采的蔫著腦袋。只差一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，便會以最瀟灑飄逸的紛揚(yáng)而落告別這個(gè)世界——白色裙擺微微卷起，臉頰是歡喜的緋紅色。跳舞的精靈旋轉(zhuǎn)飛舞，以曼妙輕盈的姿態(tài)絢爛綻放。也只有四月天有這樣的魔力，連兀自凋零自將枯萎都暈染上唯美動人的甜蜜色彩。低頭，便遇見那散落一地的嬌羞。清淺的香氣在心底醞釀發(fā)酵，和著水汽的氤氳朦朧便成了溫婉哀傷的可人模樣。哀而不傷，大抵就是這樣的吧。四月天，是忽而明媚忽而憂傷的女子。踮起腳便可以碰觸到溫柔的陽光，輕柔溫暖的觸感亦如一絹輕紗拂面。嘴角勾起一抹微笑，明朗了一整個(gè)淅瀝纏綿的午后。歡喜愉悅是她的，凄婉哀傷亦是。有時(shí)候，她會蜷縮在陰翳霧霾的巨大陰影下。寂靜著，仿佛從未存在。眼眸深處的絕望是空洞無力的蒼白?；疑奶祀H，繁花似錦黯淡了顏色。春天被囚禁。寒冷，再一次侵襲?？偸窃诜磸?fù)無常里，在虛實(shí)混沌里一步一步走向覆滅。睹物思人因物易情，便觸動了心底最柔軟脆弱的角落。年年歲歲花相似，歲歲年年人不來。總是在最美的風(fēng)景里，看透物是人非的世態(tài)炎涼。春天短暫易逝，美好并非可以永葆，唯有冷暖自知，方可在最美的風(fēng)景里收獲一顆般若之心。

只因你是人間的四月天，所以才會如此倔強(qiáng)的眷戀春天。忽然想起，這樣的偏執(zhí)好像好久了。

有——二十年了。

在春天的灑滿陽光的角落里，我看見了。也是這樣一個(gè)明媚愜意的午后，陽光懶懶的賴在地上，頑皮的像個(gè)撒潑耍賴的孩子。媽媽還是年輕時(shí)候的樣子，皮膚白皙緊致，沒有歲月雕刻的痕跡。穿著爸爸肥大褪色的衣服，慵懶的躺在庭院里曬太陽。撫摸著孕育我的溫暖鄉(xiāng)，輕柔的一下又一下。我在生命之海里，浮楂而來，跌宕起伏，風(fēng)雨無阻，任何也阻擋不了我奔向人間的腳步。二十年了，我依然我記得，兒提時(shí)候我總是躺在你的懷抱里。撫摸著你肚子上那條長長的深深的刀痕，一遍一遍的問：

“媽媽，你肚子上怎么有一條蜈蚣??？”

“小傻瓜，這不是蜈蚣，你還是很小很小的時(shí)候，就是從這扇門里走出來的。”

“那我怎么不知道?。俊?/p>

“因?yàn)?，你?shí)在太小了，很多事都記不清了?！?/p>

“那我什么時(shí)候從這里出來的呢？”

“當(dāng)那些小草的腦袋從地底下鉆出來的時(shí)候，毛茸茸的短短一層，它們的顏色就是你彩筆當(dāng)中那支嫩綠色的時(shí)候。當(dāng)花兒五顏六色綻放的，蝴蝶仙子在花瓣上跳舞時(shí)候?！?/p>

“媽媽，那是？”

“是——是春天嗎？”

“嗯，寶貝真聰明，就是春天”。

“真好，楠楠是和春天一起出生的。”

大抵是從那時(shí)候開始?？偸菍Υ禾斐錆M眷戀與憐惜。從此以后的時(shí)光，便常常以此為榮。我驕傲，因?yàn)槲业纳辛舜禾欤辛怂脑绿斓幕ㄩ_葉綠，溫和明朗，不再單調(diào)枯燥。我自豪，因?yàn)椋乙廊唤】担琅f快樂，享受生命，享受生活，享受春天。我感動，因?yàn)椋谏牟シN與孕育的神圣時(shí)節(jié)，我以誕生者的姿態(tài)向這個(gè)美好的世界許諾，我許諾我必定會像春天的明朗與美好存在與這個(gè)世界之上。

四月天啊，你看，我有那么多喜歡你的理由。

我在精致的信紙上寫下你的名字，便有一闋清新曼妙的小令躍然紙上——“去年春恨卻來遲，落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。唱出你的聲音，就有一串串愉悅明快的笑聲流淌，肆意蔓延，人心都是暖暖的，快樂的。

四月天，想畫下你真真切切的樣子，卻描摹不出任何你的音容相貌。也許，是因?yàn)椤?/p>

你是跳躍在舊時(shí)光里最溫暖的記憶——是那最難以割舍的楊柳青青滿城飛絮，是那煦暖日光含情脈脈的溫柔注視。是那萬紫千紅里的一抹淺綠，不張揚(yáng)，不恣睢。瀟灑的走過，留下艷羨與愛戀的目光。這樣的偏執(zhí)與癡狂，只因?yàn)椤闶侨碎g四月天。

中學(xué)生讀你是人間的四月天心得體會(篇2)

今天的日子，是久違了的明媚，明媚如人間四月天。陽光隔著簾子細(xì)細(xì)碎碎的灑進(jìn)來，甚至能看得見些微的塵埃，象流淌的光陰。一天竟然難得沒多少事需要打理，因無意中想起人間四月天，忽然特別想走進(jìn)林徽因的世界，領(lǐng)略一代美女、才女絕世的風(fēng)華與絕世的性情。索性偷得浮生半日閑，燃起一柱茉莉香，沖上一杯茉莉茶，搜出《你若安好便是晴天——林徽因傳》，氤氳在茉莉清雅的香氣中，慢品這如詩般芬芳的文字，如四月天般明艷的妙人兒。

我說你是人間的四月天

笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)輕靈

在春的光艷中交舞著變

你是四月早天里的云煙

黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在

無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前

那輕，那娉婷，你是，鮮妍

百花的冠冕你戴著，你是

天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓

雪化后那片鵝黃，你像；新鮮

初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅

水光浮動著你夢中期待的白蓮

你是一樹一樹的花開，是燕

在梁間呢喃，——你是愛，是暖

是詩的一篇，你是人間的四月天！

林徽因的詩，輕靈如流淌的音符。喜歡林徽因，詩如其人，輕靈而潔雅。美麗如蝶的女子，沒有幾個(gè)如斯才情的，而才女又多孤傲、敏感，傷春悲秋，象精致而易碎的青花瓷。而林徽因是絕無僅有的，能在柴米油鹽醬醋茶和琴棋書畫詩酒花中收放自如自由游走的，她沒有張愛玲的敏感凌厲，也沒有陸小曼的決絕放縱，亦沒有三毛的不羈放逐。她滿腹詩書，傾國傾城，卻又溫和親切，柔婉堅(jiān)忍。她的美潔凈如荷，她的愛清醒內(nèi)斂，總能在受傷和傷人之前，及時(shí)抽身，沒有人能看見她流淚，她也不許自己流淚。因此，她給人留下的總是輕靈的轉(zhuǎn)身，是靈魂深處一抹令人心痛的溫柔，而不是刻骨的傷痕。這樣的女子，難怪徐志摩為她對她念念不忘、梁思成與她執(zhí)子之手、金岳霖為她一生守候。任是怎樣的男兒，都會發(fā)出：“得之我幸，失之我命”的喟嘆吧！特別喜歡一句對林徽因的評價(jià)：林徽因“能夠以其精致的洞察力為任何一門藝術(shù)留下自己的印痕”。

好長時(shí)間以來，這塵世的浮華是如此生動，紅塵紫陌，車馬喧囂。生活象一場盛宴，觥籌交錯(cuò)后，轉(zhuǎn)眼便是殘羹冷炙，人走茶涼，來不及回眸，浮躁而粗淺，找不到生命的厚度。喧囂中的我竟找不到寂寞的辰光，梳理心情，對視靈魂。也許我始終是這樣愛為難自己的人，總是隨波逐流，似乎還樂在其中，又無故尋仇覓恨，容不得自己的安逸和膚淺。所以，浮華后無邊的落寞襲來，心才更加的寂寥空洞。

也許，我真的.沒必要和自己過不去，什么是肉身什么是靈魂，什么是庸俗什么是清雅。也許風(fēng)花雪月只是偶爾想品的一杯咖啡，而凡塵煙火本就是真實(shí)的生活。林徽因是聰明的，任你怎樣的女子，可以偶爾梨花一夢琴棋書畫詩酒花，卻總要走入柴米油鹽醬醋茶，走入安之若素，歲月靜好。真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊，吟詩品茶。

讀林徽因，如觸摸柔軟的絲綢，心中莫名的柔軟。打動我的，不是情種徐志摩的《再別康橋》，更對梁思成的再婚微有遺憾，而對金岳霖的一生守候，死而不已不由濕了眼角。清醒如林徽因，聰明如林徽因，是否這一生的情還是錯(cuò)付了？不覺已是暮色低垂，如此美麗的一天，象把盞在花叢和詩句中穿行，唇齒噙香，裙裾沾露，在這將暮未暮時(shí)，請讓我剪一段如蓮的時(shí)光，享受一下“坐上紅爐煮雪，慢品詩書酒茶”的疏懶吧。誰能不為稻粱謀，只要在紛呈世相中不至于迷失荒徑，可以偶爾端坐磐石上，醉倒落花前，便不失陶公雅致吧！

中學(xué)生讀你是人間的四月天心得體會(篇3)

正在看林徽因的“你是那人間的四月天”，對于林徽因的“才情”，我沒資格評判，并且“才情”也沒什么固定標(biāo)準(zhǔn)；只是怎么越讀，反而越對林徽因的“為人”產(chǎn)生懷疑！

看電視劇的劇的時(shí)候，周迅把其塑造的靈氣蕩漾，楚楚動人，任女人見了都會一見傾心！她與三個(gè)男人終其一生的感情糾葛，只聽故事，唯美的催人落淚；似乎對于“才女”，大家總會抱著寬容且憐憫的心態(tài)，因?yàn)槊總€(gè)人心中似乎都需要一個(gè)完美如女神般的傳奇來朝圣膜拜！

而回歸到現(xiàn)實(shí)本身，也許是我思想保守，最讓我不能理解的就是徐當(dāng)時(shí)還有妻室的情況下，兩個(gè)人就產(chǎn)生了感情；就算是徐對她是飛蛾撲火般地一廂情愿，就算是世俗難以理解的至真純情，就算林徽因無意而為之，可是當(dāng)時(shí)張幼儀正懷有身孕的情況下，徐竟為了她逼迫張同自己離婚！如果這種情感發(fā)生在普通人身上，褪去了它的“傳奇”光暈，也許會得到更客觀的評價(jià)！

看其他一些有關(guān)林徽因的文章，對某些觀點(diǎn)深有同感：既然自己對徐志摩一往情深，在所有文章中卻只敢用平淡的“朋友”來稱呼；那為何徐去世后，又要越俎代庖去做作品收集整理這些事；而且還對凌叔華沒有及時(shí)將徐志摩的兩本日記交給她這件事頗有微詞！之前還一直聲稱最欽佩的就是徐對友人的寬容，而且凌叔華的理由看來也是足以讓人信服的！再說怎么看來這類事也應(yīng)該是陸小曼分內(nèi)的事，何況陸小曼在徐去世后也一改往日性情，不再出去交際，也做了諸多收集整理的實(shí)事！寫的關(guān)于徐的文字在我看來也是情真意切，只是與林徽因的“才情”相比，不太被世人提及罷了！

且客觀來說我讀林徽因文字的感受，確實(shí)有著花事荼糜的粲然筆墨，遣詞造句滲透著盎然詩意，瑣碎細(xì)意記錄著生活中的細(xì)微感懷及幽微心緒！但太過濃重的古味意蘊(yùn)，有時(shí)讀來會有些難以適應(yīng)，并非批評其矯揉造作，只不過每個(gè)人對文字風(fēng)格的喜好也不盡相同！像我喜歡渾然天成的云淡風(fēng)輕，正如我一位朋友所說，“偶爾文藝很美，無時(shí)無刻的濃妝艷抹看久了，難免讓人膩歪生厭！”

對于名人軼事，孰是孰非，自然應(yīng)留給歷史評判，我只是淺談自己讀了些她的隨筆及文字后的感受，不喜者請自動忽略！

中學(xué)生讀你是人間的四月天心得體會(篇4)

很喜歡林徽因的《你是人間四月天》，也看過無數(shù)關(guān)于這首詩的情感篇章，在這四月將至未至的時(shí)日，寫一篇屬于自己的文字，不為追逐什么，只在于自己深深地喜歡著她，喜歡她的才情和純色的情感世界！更喜歡她為建筑設(shè)計(jì)付出的艱辛和對祖國的熱愛之情。

林徽因是一個(gè)完美的夢；是江南婉約的風(fēng)姿卓卓；是轉(zhuǎn)身里最浪漫的回眸；是女神里最清新的花朵。

讀林徽因的作品，無論是前期的還是后期的，歡欣還是憂傷的，都透著理性的語言，真摯的情感，豐富的內(nèi)涵，不造作，不矯情，是少數(shù)的，是與眾不同的。沒有風(fēng)花雪月，更沒有煽情的語言，有的是樸實(shí)和唯物的世界觀，境遇和自然的相逢。

‘那一顫動在微風(fēng)里她又留下，淡淡的，在三月的薄唇邊，一撇，一撇多情的痕跡！’這是1931年5月的作品?！却顷囮囷L(fēng)向遠(yuǎn)處推送。算做一次過客在宇宙里，認(rèn)識這玲瓏的生從容的死，這飄忽的途程也就是個(gè)——也就是個(gè)美麗美麗的夢。’這是1933年11月18日的作品，不同的心境，不同的心音，相同的都是出自一個(gè)人。這眼里的風(fēng)景，緊扣著內(nèi)心的情感，給這些自然的景物賦予了或明快的或憂郁的印痕，可無論是哪一篇詩句，留給我們的是一顆閃耀著愛的光輝的靈魂。

1931年11月19日，或許應(yīng)該是一個(gè)凄風(fēng)冷雨的陰晦的日子，陽光都去哪兒了，信仰都去哪兒了，花草樹木都去哪兒了，或是一場梅雨天氣也好，至少——至少還是一個(gè)夏天，還有生命的堅(jiān)持。

‘如果你忘不掉，忘不掉那同聽過的鳥啼；同看過的花好，信仰，該在過往的中間安睡?！?933年11月18日，林徽因的挽歌讀來心碎，那份酸楚延綿在整個(gè)秋天?！锾斓尿湴潦枪麑?shí)，不是萌芽，——生命不容你不獻(xiàn)出你積累的馨芳；交出受過光熱的每一層顏色；點(diǎn)點(diǎn)瀝盡你最難堪的酸愴?！x過林徽因作品的讀者一定體會得到1931年11月19日以后的著作飽含著滄桑，生命的天空里多了如許的蒼白！

這字里行間，這一草一木，這一風(fēng)一雨，這一春一秋，都是浮沉依附于思緒空間的幻象，昔日人無還，花間重影疊加成余剩的惶惑，斂住又敲散的是回憶的影蹤。

西窗清影，晚來夜雨，歲月在她的窗前綻放出四月天的一樹一樹的花開，因了這花開，1934年4月她在春天里找回了失落在秋天的芬芳，而且是永遠(yuǎn)的綻放。我慶幸自己真的讀懂了她的四月天。

世間有一份愛和歲月無關(guān)；和年齡無關(guān)；和婚姻無關(guān)；甚至和生死無關(guān)。如果命運(yùn)只留下一個(gè)人的相守，我會在每個(gè)春季，每一朵花里，感知你的依存；你的氣息；你的輕靈；你的微笑的暖。這樣的愛有誰不會被感動，深深地嗅一季暖風(fēng)的柔，能否體會真摯的愛留存在春季的一樹一樹的花開。

‘你是一樹一樹的花開，是燕兒在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！’這首《你是人間四月天》寫于1934年5月。而《秋天，這秋天》是1933年11月18日發(fā)表在《大公報(bào)》里。兩首詩遙相呼應(yīng)，這四月天的暖從此留存在一代才女的詩歌里，生命里。

‘像張風(fēng)箏向藍(lán)穹，憑一線力量’。在我看來，這些其實(shí)并不是回憶，而是新生。

花開一季，暖到落淚，歲月如是，茶里禪香。是愛情的偉大，讓徐走進(jìn)文學(xué)的浩瀚海洋，是愛的深意，讓林徽因?qū)懗鲆皇资自姼?，而四月天的魅力感染了我們，也終將感染著世世代代。

以怎樣的想象來描繪他們的相識，相知，就像捧著一個(gè)絕世驚艷的青花瓷瓶，是那么小心的輕拿輕放，喜歡著如此的心靈和心靈的相約，而不染半點(diǎn)塵埃！

‘在這茶會里我們請的是志摩生平最愛慕的女作家曼殊斐兒的姊丈，志摩十分殷勤；’讀這些，很詫異林徽因?qū)χ灸Φ牧私夂完P(guān)愛，也明白文字的天空下，那些單純的不染煙塵的傾慕和愛，是多么的純粹！世俗里的目光，又有幾人能夠了解、理解。所以，在徐去世后，敵他的人，愛他的朋友，對他的評價(jià)也是眾多的，林徽因一如既往的贊揚(yáng)著這個(gè)至情至真的好友：‘志摩的最動人的特點(diǎn)，是他那不可信的純凈的天真，對他理想的愚誠，對藝術(shù)欣賞的認(rèn)真，體會情感的切實(shí)，全是難能可貴到極點(diǎn)?！@就是她眼里的志摩，也是文藝界眼中的志摩！

在一樹一樹的花開里，我們循著一顆愛心去領(lǐng)悟自然的靈韻，在一樹樹花開里，探尋生命的奇美和造物主的愛，精神領(lǐng)域里四月天的情感是人類文明史上最崇高的寄托。

燕兒的回歸里，是從南到北的天途，是江南雨巷的溫潤到遼闊草原的碧野晴空，這些美好的情結(jié)是四月天里對生命崇高的愛和對未來的精神寄托。

對于愛，一首詩可以寄托全部，對于生命的堅(jiān)韌，要用一生的正義和對祖國的忠貞去抒寫，一個(gè)愛國的為祖國的建筑事業(yè)終生奮斗的林徽因更是一生的傳奇。陳從周：‘同濟(jì)大學(xué)教授陳從周回憶道："她（指林徽因）指著吳晗的鼻子，大聲譴責(zé)。雖然那時(shí)她肺病已重，喉音失嗓，然而在她的神情與氣氛中，真是句句是深情。"牌樓今日早已隨著文化浩劫一同煙消云散，但林徽因當(dāng)日的金剛怒吼，必將永遠(yuǎn)環(huán)繞在每一名具有良知血性的中國學(xué)者心頭。’‘一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天’。

春，在風(fēng)柔雨疏里邁著生命不息的步子慢慢走來，依然是一樹一樹的花開！而觀賞她的人兒一代代，會有一個(gè)影子，會有一首詩，會有一個(gè)故事，會有一個(gè)特別的春天在時(shí)光里被記錄到永遠(yuǎn)！

中學(xué)生讀你是人間的四月天心得體會(篇5)

林徽因，你像你的名字一樣溫柔，更像她的詩所說的“你是人間的四月天”。是啊，你就是人間的四月天！像四月的春風(fēng)拂過，像呢喃掠過耳邊，那么輕，留下的印記卻是永遠(yuǎn)。

你說，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。這話說的真不錯(cuò)，不知道怎的，看著你的詩，便是對你一心的喜歡。喜歡你的詩，喜歡你的才華，更喜歡你的小清新。那輕，那娉婷你是，鮮妍，百花的冠冕你戴著，那么美。美得一點(diǎn)也不妖艷，美得平淡。十六歲的花季，天真是你的代名詞。十六歲的初戀，天真，真誠，歡喜圍繞著你，造就了你那唯美的愛戀。但唯美中卻又帶著點(diǎn)傷感。我想，那也是刻骨銘心的吧。

你完全配得上高貴一詞，無論出身，還是自身后天的修養(yǎng)，都讓她具備了一個(gè)優(yōu)秀女性的特質(zhì)。有無數(shù)熱戀著她的男人，有一個(gè)杰出的丈夫，這樣一個(gè)才華橫溢的女人，幾乎掠盡了人間的美，用完美一詞，恐怕很多人也不會有太多意見。看著你那張充滿年代氣息的照片，無論是年輕的你還是中年的或是老年的你，都散發(fā)著你特有的氣息。有點(diǎn)小女人卻又不乏見過世面的大氣。想必見識過海外世界的你，內(nèi)心是豐滿的，正因?yàn)閮?nèi)心如此豐富，才造就了一篇又一篇驚世駭俗之作。

真不知道你到底是為情而生的?？粗愕膼矍楣适拢屓擞悬c(diǎn)羨慕，嫉妒和一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。說羨慕，是因?yàn)槟阋延械膬?nèi)在美已足夠吸引一個(gè)男人的心，上天對你如此眷顧，又給你如此一副美的皮囊。以致好像每個(gè)見過你的異性，見到你有著滿心的喜歡，他們癡迷你的溫柔和清新，所以不敢打擾你，只在一旁默默守護(hù)你。你是如此的幸福，讓人羨慕和嫉妒。說有點(diǎn)遺憾，是對你的初戀。和他初見的第一面，是那么美妙。想必要在愛情和做人之間選擇的時(shí)候，才十六、七的你是多麼的難，而初戀又是那么美。

真的想用完美來形容你。在文學(xué)上有如此成就的你，卻還是個(gè)成功的建筑教授。我想，你的一個(gè)個(gè)幾近完美的建筑設(shè)計(jì)就是你完美內(nèi)心的寫照吧。

中學(xué)生讀你是人間的四月天心得體會(篇6)

繽紛四月，抵擋不住熾熱的心。

林徽因，早在心中如詩如畫的女子，曾聽老師講過她，有文采又漂亮，是當(dāng)之無愧的才女。早些來，她在我心中一直是一個(gè)復(fù)雜的人物，她是徐志摩在有了兩個(gè)孩子后卻堅(jiān)持追求的女人、又是在金岳霖手下受盡了呵護(hù)的人、最后與梁思成相愛……很多人都說她是溫和的，她的性情沒有太多的放縱，所以也不存在多少破碎，她沒有張愛玲的凌厲、也沒有陸小曼的決絕、更沒有三毛的流浪放逐。而我讀她的作品，好似感覺到了那清秀外表下一個(gè)想要包容世間冰涼的一顆火熱的心。好似在談吐著，她的浪漫、熱情。

再看她寫下的人物的傳記、還有給已逝去志摩的信、千姿百態(tài)的詩詞……我仿佛看到了她如嬌嫩四月的娉婷。林徽因是南方的美女，骨子里流露出獨(dú)數(shù)江南的溫婉，有著陽谷淡淡的溫暖、時(shí)而小小的憂傷，盡是數(shù)不盡的妖嬈，她堅(jiān)定而清脆，柔婉而又執(zhí)著。她的文筆是另一種的純美，與落魄潦倒無所有關(guān)、與慘淡世態(tài)無所有關(guān)，沒有疼痛，只有清新與優(yōu)雅。

而一句愛的贊頌，《你是人間的四月天》被讀者們稱贊為“夢中的白蓮”，酷似林徽因的輕靈與鮮妍，似蓮般純凈的一生，是世人對她最高的評價(jià)。詩中的星子、細(xì)雨、云煙、燕、呢喃……全然一副美好的意境。小橋流水、風(fēng)高云淡、春水煮茗、桃柳抽芽，在細(xì)微的夏風(fēng)和溫馨的陽光漸漸淡出人們的眼簾。這是作為母親的林徽因?yàn)閮鹤拥牡絹矶磉_(dá)出由衷的喜悅，也是血濃于水的愛！在詩的節(jié)末，一般都是用句號或者是省略號，表達(dá)意猶未盡的內(nèi)涵美，而我卻看到一個(gè)很稀罕的感嘆，足以證明，這愛的洋溢！

愛在四月天的恬靜，是星子在眨巴眨巴眼睛。

愛在四月天的娉婷，是百花冠冕的無盡鮮妍。

愛在四月天的嬌嫩，是鵝黃嫩綠的柔嫩喜悅。

如沐春風(fēng)，我看見林徽因站在陽光底下，星眸中是對還未出世的孩子的期待，對生活給予她延續(xù)的歡喜，對這個(gè)小生命的贊美。

你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！作文

安徒生海的女兒小學(xué)生讀后感集錦(5篇)

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，我相信每個(gè)人看了《海的女兒》之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，對于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。一篇優(yōu)秀的《海的女兒》讀書筆記是怎么寫的呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“安徒生海的女兒小學(xué)生讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安徒生海的女兒小學(xué)生讀后感【篇一】

我最喜歡安徒生童話里《海的女兒》這個(gè)故事，我最喜歡這個(gè)故事里的情節(jié)，小美人魚為了能去和喜歡的王子生活在一起，喝下了巫婆給她的藥水，從此不能說話，走路也像走在尖刀上一樣疼痛！而且只要王子不娶她，她就會變成泡沫消在藍(lán)藍(lán)的大海中！她救過王子一次，王子心里還是記著就他的小美人魚，所以取了另外一個(gè)像小美人魚的公主，姐姐們?yōu)榱吮Ｗ∷纳?，用自己的長發(fā)去女巫那里換了一把尖刀，只要小美人魚把刀子刺向王子的心臟就能保住自己的生命，還能像原來一樣再變回從前的魚尾在海里生活！可是小美人魚沒有這么做！所以小美人魚變成了海上的泡沫！這個(gè)故事給我們講的道理是犧牲自己，去成全別人的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！

小美人魚非常的善良、勇敢！她敢于去犧牲自己成全別人，為別人們付出的這種精神是值得我們大家去學(xué)習(xí)的榜樣！

我的問題：小美人魚為了救王子連生命都可以付出！王子為什么不娶小美人魚呢?

媽媽說世界上有很多種感情，有親情、友情、愛情等等，小美人魚很喜歡王子，但是王子有自己喜歡的人，所以小美人魚選擇了為自己喜歡的人付出，而不求回報(bào)！如果付出都要有回報(bào)那就不叫付出了！

安徒生海的女兒小學(xué)生讀后感【篇二】

小時(shí)候，我懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘愿受種種的痛苦，最終在希望幻滅時(shí)，用生命去詮釋何為真正的人。當(dāng)年讀完這個(gè)故事后，我曾經(jīng)問自己：“小美人魚”這樣值得嗎？年幼的我當(dāng)然無法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天，每當(dāng)這個(gè)問題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。長大后，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣，在困難面前我成了懦夫。

都說一分耕耘，慢慢地就會有一分收獲，付出了總有回報(bào)。然而，有時(shí)我明明付出了努力，卻無所收獲。還記得那次考試：夜以繼日地刻苦努力，換來的卻是接受不了的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始自暴自棄，我開始放縱自己。媽媽看著我的變化，苦口婆心地對我說：“把《海的女兒》再看一遍吧，你會為自己現(xiàn)在的行為感到羞愧的?！蔽艺娴臅呃?？我再一次翻開了書本。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，就猶如一股甘泉涌入心田，她像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我佩服小美人魚，她敢于追求自己的理想，她看重的是過程本身，而我看重的只是結(jié)果。當(dāng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)困難，我就開始退避三舍。而小美人魚的每一步都像在尖刀上行走，即使一步步逼近死亡，她也不曾畏懼。哪怕知道追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)的可能，她仍在前行，直到灰飛煙滅。難道小美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小美人魚失敗了，沒有最終成為人，但她的這種精神是至高無上的，是永恒不滅的。

是的，只要你努力追求，為實(shí)現(xiàn)夢想不懈地拼搏，無論結(jié)果怎樣，都不會再有遺憾了。因?yàn)?，追求本身就是一種回報(bào)，追求本身就是一種美！

安徒生海的女兒小學(xué)生讀后感【篇三】

今天，我讀完《海的女兒》這篇安徒生寫的童話給我的感受特別深。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的'希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒” 就必須刺死那個(gè)王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。

安徒生海的女兒小學(xué)生讀后感【篇四】

長大后，學(xué)習(xí)壓力使我喘不過氣。別人都說一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。

然而，有時(shí)我明明付出努力，卻無所收獲。還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來的卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始放棄原本的努力，無論做什么事，都顯得有所松弛。媽媽看著我的變化，意味深長地對我說：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會受益匪淺，你會為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧?！蔽艺娴臅呃?？我再一次翻開了那本書。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標(biāo)，但對于追求過程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已然使我退縮。但這點(diǎn)痛苦，對于小美人魚來說，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無論怎樣，你努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何。

安徒生海的女兒小學(xué)生讀后感【篇五】

我在心里為美人魚打抱不平，為什么公主對王子這么好，而王子卻不回報(bào)她，可她卻為了王子的幸福，自己投入海中，化為泡沫。而“王子和公主幸福的生活在了一起”雖然這句話人們都聽膩了，可它代表一個(gè)美滿的結(jié)局。后來，我知道經(jīng)典的名著《羅密歐與朱麗葉》也是悲劇結(jié)尾，我明白了悲劇結(jié)尾并不是一件壞事，這種結(jié)尾更含蓄，更深情，更能成為經(jīng)典。

《海的女兒》通過美人魚對愛情的執(zhí)著追求和為愛而不惜犧牲自己生命的感人故事，來表現(xiàn)美人魚崇高的精神境界和美好善良的心靈。我更加喜歡小美人魚了。

小學(xué)生看完牧童三娃讀后感范例一篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。在閱讀了《牧童三娃》后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。《牧童三娃》中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生看完牧童三娃讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生看完牧童三娃讀后感

這個(gè)暑假我讀了《牧童三娃》這本書，它是中國著名兒童文學(xué)家、理論家洪汛濤先生寫的。這是一本幫助兒童成長、寓教于樂、體會文學(xué)真諦的故事書。

這本書主要講了在楊家洼發(fā)生的莫名的黑風(fēng)卷羊事件。村子里有個(gè)叫三娃的牧童覺得這樣下去羊會全沒了的，于是他下定決心要幫助村民們把羊找回來。三娃趁黑風(fēng)卷來的時(shí)候他勇敢地追上前去，路上困難重重但他還是沒有放棄。盡管自己很累他還是幫助花神培土修河?；ㄉ駷榱烁兄x三娃給他很多金銀財(cái)寶，他都拒絕了。然后向花神請教黑風(fēng)是什么變得？花神告訴三娃是蛇精變得，接著就給了他三顆種子。三娃用這三顆種子打敗了蛇妖歸還了村民們丟失的羊。

我們要學(xué)習(xí)三娃這種勇敢正直善良，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。這就是我在暑假里閱讀的一本好書——《牧童三娃》。