自律的作文。
什么是自律?自律就是越努力越進步越開心越自信。愿你熬得過萬丈孤獨,藏得下星辰大海。那么,自律的作文有哪些呢?下面是我們精心為您整理的“我學會了自律作文300字”,希望能對您有所幫助,請收藏。
一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情,而我卻想要做一個自律的孩子。
1945年8月20日,蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報,邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間,毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后,蔣介石對秘書陳布雷說:“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命,手執(zhí)一縷,綿綿不斷。但他知道我不吸煙后,在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神,不可小視??!”
從這一點上,我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律,說到底是一種自我約束,一個具有極強自律能力的人,一定是個能力能高的人,也是一定成大事的人。
我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天,許衡和很多人一起逃難,在途中看到一棵結滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了,看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下,不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說:“主人不在,但我心中主人卻在,我不會摘梨的?!庇腥苏f許衡太過于迂腐,但在我看來這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人,但自律能力卻不一樣,他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人,卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好,其余都不重要了。
真正的自律,是在別人看不見的地方,依然能做到那個最好的自己。不論環(huán)境如何變化,他絕對不會更改自己的初心,遇到問題他們會想盡辦法去解決,而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中,我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業(yè),自己的事情自己處理,規(guī)劃好自己的學習生活,做一個自律的好孩子!
自尊,是完善健康人格的基石。自尊,就是要尊重自己,從身體到心靈都要維護自己作為人的尊嚴。拿我們自己來說,我們經常能看到這樣一些同學,他們的身影在食堂里穿梭自如,一招手,一句話,本是在隊伍最后的他們早已拿著飯菜消失在人群里。我相信,他們當時一定沒有想到自尊二字。一個懂得自尊的人,無論何時都會顯得禮儀得體;一個明白自尊的人,總能找到合適的成功之路;一個學會了自尊的人,到哪里都能得到別人的尊重。所以,同學們,請做個自尊的學生。
自律,是指引前進方向的風帆。自律,即嚴于律己,就是要在思想、言行上從嚴要求自己。自律是很實在的,它堵死了一時的心血來潮,也拒絕了突然的心灰意冷。始終那么平靜,從容,鎮(zhèn)定。不允許每一天虛弱,不放過每一天庸碌,不原諒每一天懶散。沒有不切實際的狂想,只有在可能眺望的地方才能追趕到你想要去的地平線。同學們,請帶上自律吧,每天提醒自己、監(jiān)督自己,每天進步一點,每天都充實著自我,終有一天我們會到達彼岸!
自信,是駛往成功之港的帆船。喬布斯有一句話:“不要讓別人的觀點所發(fā)出的噪音淹沒你?!币粋€欲成大事的人,如果自己都不相信自己,別人又憑什么相信他能成功呢?自信,不是目空一切的自負,它是一個人最基礎的、發(fā)自內心的力量,它能引領你成功。同學們,我們都選擇了要在學習路上一直走下去,那何不目光再堅定一些、腳步再踏實一些,昂首挺胸地走向前方呢?
自強,是保駕護航的燈塔。在人生路上,我們可能要經歷許多打擊和挫折,因此,自強也是我們戰(zhàn)勝困難的最好武器。古人云,“天行健,君子以自強不息”。巴金,是我國現(xiàn)代文學史上最卓越的作家之一。上世紀80年代初被確診患上帕金森氏癥后,他仍然在病魔的折磨下堅持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章,都是他在90歲以后校對和寫成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛,字字是血。而他,正是以這樣一份自強,在文學史上留下了精彩的一筆。于我們而言,懂得了自強,我們就不會因別人一句否定而懷疑自己;學會了自強,我們就不會因一次考試的失敗而一蹶不振;明白了自強,我們就不會被生活的困境打倒!
人們渴望自由,喜歡那種隨性風流,無憂無慮的日子,不想被規(guī)則拘束。自律,這看上去不就是自己管好自己嘛,有何難處,但我卻明白真正律有多困難,這背后將放棄多少玩耍,克制多少自己的欲望,又該經過幾番內心掙扎。
舉謝老師說過的一個例子:我想寫隨筆,但同時我很想玩。這時,聰明且會思考的人一般選擇隨筆,先完成了隨筆,剩下時間搭配就自由了許多,反而,如果先進行了玩耍,似乎寫隨筆的時間就遙遙無期,酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆,似乎就加上了一層約束。
小學畢業(yè)時,老師告訴我們她經常給我們說得六個字:自己管好自己。自己管好很難,就更無需去管理別人。所以,別人的事情與我無關,風吹草動就不足以動搖一顆自律的心,一顆認真學習的心。學會了自律,就把自由推進了一大步。應該做到的,是在玩與學之間劃清界線,是在動與靜中選擇后者,是在苦與樂中先執(zhí)行困苦,是在累與閑中拒絕安謐……做到沒人監(jiān)督卻依然按時完成,做到合理安排時間遵守規(guī)則,做到面臨誘感依能夠安分守己,做到控制快樂和欲望選擇努力。
自律并不簡單,當一個人可以真正的學會自律,那他自由的天空一定會越來越遼闊,自律和自由配對,成為一個自律于己的人,走在嘮叨前面,身上扛著向自律進發(fā)的態(tài)度,一步一步做位發(fā)光的人,自由的存在就是隨著自律的人,你有多自律,你就有多自由。自律的人往往不用擔心時間艱制,不用憂愁行動不便,不用害怕努力沒有回報。
成為自律的人,時機與運氣只是一時,學會控制,踏實走好每一步,讓自由的最高境界成為我努力的方向。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼自己就上初中了。到了初中,我逐漸開始自律的生活了。
自律方面,從洗衣服就能體現(xiàn)出來。每天晚上,我都會將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里,到了次日中午,吃完午飯,回到寢室再洗已經浸泡得差不多的衣服,這樣做的話,三分鐘就可以洗一件衣服。省下來的時間,可以多睡一會兒覺。記得有一天,吃完午飯,已經快靜校了,我趕忙回到寢室洗衣服。
我先將衣服上比較臟的地方打點肥皂,使勁搓幾下,再浸到水里,再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次,一件衣服就洗好了,第二件,第三件,都是如此。將三件衣服晾了之后,我看了看表:距離靜校還有二分鐘,那時,我感受到:我長大了,自律了,會獨自洗衣服了。
當然,自律不僅體現(xiàn)在洗衣服,還能體現(xiàn)在學習。每天,我們都很刻苦的在學習,把握分分秒秒學習,甚至去吃飯的途中,我們都在背書。
也正因為如此,我們的成績一直不錯,我也不例外。有一次,我們在跑道上站著,拿著書大聲背誦,背著背著,班主任突然去辦了點事,當時我心里產生了一個想法:放松一會兒,畢竟班主任不在,但是,當我看到我們班還在大聲讀書的時候,我不禁又產生了一個想法,全部都在讀書,我要是放松去了,不是很沒面子嗎?
再說,我身在A班,要是我不控制自己,不就連平行班都不如了嗎?不行,我得像大家一樣努力學習,不然就會被淘汰。想到這里,我翻開書本,也像大家一樣專心讀書。正是因為我有這么一股勁,我才成功了,我在語文測試中拿到高分。那時我感受到:我長大了,自律了,會自我控制了。
我感覺我開始自律了,我長大了。
我曾經在書上看過一句話:自律是金光的韁繩,人生充滿誘惑,就像一座精神的祭壇,總是讓人在淋漓興奮之后陷入無限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經常提醒自己要自律,要堅持。
我不是一個有意識的人,有時候注意力會被分散。比如有時候我想在父母不在的時候看電視,做作業(yè)的時候如果外面有什么,我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時候,我都會因為這個壞習慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學期第二天的期末考試。
那是一個寒冷的冬天,馬上就要放寒假了。我拿了成績單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風吹得沙沙作響,在我聽來特別刺耳。是的,我考試不及格,這讓我很吃驚。這對一直自我感覺良好的我來說無疑是沉重的打擊?;氐郊?,我媽看完成績單,很認真的對我說:你現(xiàn)在要學會管理好自己的事情,合理安排好一切,不能和以前一樣了。回想一下你之前的學習狀態(tài)。唉,上帝希望誰死誰先瘋是真的。我下定決心,對自己說:一定要自律。
但是這個壞習慣一時半會兒改不了。寫總是一開始就很癢。有一次,家里只有我一個人練琴。想著自己的決心,也堅持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時間應該不成問題。剛離開椅子,我不禁感到有些慚愧?,F(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個壞習慣了,妥協(xié)誘惑太可惜了!想著想著,又坐回了座位。練了練,又覺得有點無聊,眼睛忍不住往手機方向瞄。但是我想起了期末考試的那個可怕的數(shù)字,給了我一個打擊。只是,只是,我在努力做一個自律的人。我得有點專注力!我對自己說,繼續(xù)練琴。就這樣,在煎熬和掙扎中度過了一個下午。幸運的是,我堅持住了。
接下來的日子似乎越來越順利。漸漸的,我也習慣了自我克制的方式。我不再覺得辛苦了。一個月后,開學了??赡芾蠋熓沁@么說的吧。二十一天養(yǎng)成一個好習慣。我已經改變了以前的散漫習慣。看著一遍又一遍的小考結果,我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點,我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。
我經常對自己說:自律。這個詞也深深地刻在我的腦海里,就像檀香,回味悠長。
在人的一生當中,往往會因為一些小原因就放棄。堅持不到最后,而選擇半途而廢。這樣是不對的,只有管住自己,努力向前的人才會取得成功。
自律使人成功?,F(xiàn)在,有很多的人喜歡自己徒步去旅行,可堅持到最后的卻不多,多半是因為不自律,而選擇半途而廢的。網上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過程。這個小女孩參加了對大部分成年人來說都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個過程中有很大的磨難,但他一直沒有放棄。盡管腳上起了泡,也一直向前。在別人休息的時候,他卻在走路。也許有的網友很夸這個小女孩,也許很多人說這個家長太狠心,讓這么小的孩子去遭罪。但我認為這并不代表著家長的狠心,這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的,沒有輕易的放棄。這看似完不成的任務,他卻一直在努力著,獲得成功,我認為這值得我們學習。
相反,有的人遇到一點小事就叫苦叫累。輕易的放棄,克服不了困難。遇到小挫折都堅持不了,缺少自律的好習慣。
自律使人進步,在學習方面也是這樣。學習只有多做題,才能取得成功。當自己想放松,玩手機的時候。要控制好時間,不要一味的玩游戲。要懂得適可而止,給自己制定的學習計劃,不要光說不做,要養(yǎng)成自律的好習慣。從前,我愛貪玩,每次拿手機都放不下,現(xiàn)在我學會了自律,給自己制定了時間。什么時候該玩?什么時候該學習。制定了合理的計劃,多看書,多做題,而不像從前一樣,只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進步。
在我們的日常生活中,有很多不自律的方面。比如,累了,就要休息,不懂得堅持。沒有一點前進的動力,我們要克服這種壞習慣。
自律使人成功,只有學會了自立,才能取得自己想要的成績,要懂得自律,使自己人生的道路過得更加的充實,精彩。你的堅持終將美好。
自我需要與自身的懈怠,放任,頹喪進行不懈抗爭,都說世上最頑固的敵人是“自己”,戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費數(shù)倍的氣力??鬃釉f:“躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。”意思是多自我反省,自我約束,就不會違法紀律,觸犯別人,就不會遭受別人的埋怨。有思想家提出,適當?shù)目酥?,不是束人手足的鎖鏈而是護身的鎧甲,是力量的體現(xiàn),克制使得人類引以為榮,反觀我們同學的行為:校園內隨處可見同學隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋,盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃;寢室里、廁所內或校園內的一些死角處,時有發(fā)現(xiàn)同學在吞云吐霧,置三令五申與不顧,諸如男女同學交往問題,損壞公物、不按時就寢、上課講話或睡覺、晚自修吵鬧、玩手機等等。然而我們每位同學應清醒的認識到現(xiàn)階段的任務,要做到“有所為,有所不為”。
自律,顧名思義,就是要主動控制情緒,約束自己。
林則徐是我國清代著名愛國政治家、思想家和詩人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運動之初他到廣州時,官吏百般阻撓,使他情緒波動很大,怒不可遏。但他知道,暴怒無濟于事,而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是,他竭力控制自己的情緒,寫了“制怒”二字掛在墻上,作為警句告誡自己。每當要發(fā)怒時,他就注視墻上的“制怒”,將怒氣壓下去,最終他禁煙成功了。
自強,就是要有堅強的意志,頑強的精神。
蘇聯(lián)著名作家 奧斯特洛夫斯基,在一次戰(zhàn)爭中不幸受傷,雙目失明,全身癱瘓。但是他有一個信念,必須生活下去,而且要活的有意義。于是,他就開始寫小說,他躺在床上,先構思全書輪廓,想好了每一章細節(jié),接著口述讓人記錄。然后又自己抄;即使夜深了,他仍然在堅持寫作……,他的妻子早上起床,看到寫好的稿紙散落的滿地都是,他的嘴唇上還有淡淡的血跡……,顯然,這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛,忍痛寫作咬成的。終于,在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽,他高喊:“頑強精神萬歲!”
在歷史的長河里,像這種例子不計其數(shù);在我們的日常生活中,同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個共同點,那就是:自律自強,是成功的必備前題。
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