背影作文。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了提高我們的思維思辨能力，那么我們應(yīng)該如何來寫背影作文呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。怎么才能寫好一篇全面的背影作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為大家整理好了“追尋那漸遠的背影600字記敘文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

追尋那漸遠的背影600字記敘文 篇1

每當(dāng)我看到街道兩旁生長茂盛的植物，我總會想起那位令我難忘的背影。

那天可真熱呀！太陽像個火球，火辣辣地烤著大地。白云都躲得無影無蹤?？諝庵幸唤z風(fēng)也感覺不到。爸爸媽媽本想帶我去公園痛痛快快地玩一天，但是我們到那兒沒玩多長時間就被炙熱的太陽烤得無精打采，只想在長椅上休息。雖然有樹蔭，但我們還是熱得不停地喝水。這時，我看到不遠處一名園丁叔叔正頂著烈日為公園里的樹木剪枝。他手握笨重的大剪刀，認認真真地修剪著每一根枝條，把這些大樹修剪得整齊漂亮。之后，他顧不上片刻的休息，就忙著將剪下的枝葉清理干凈，汗水浸濕了他厚厚的工作服。給樹木剪枝不僅能使樹木長得更漂亮，還能使樹木長得更茂盛，這樣我們才能有這么濃密的樹蔭可以乘涼。園丁叔叔為了能讓我們享受到整潔舒適的環(huán)境而辛勤地工作著，這一幕讓我非常感動。

每當(dāng)我漫步地綠樹成蔭的公園里，我總會不由自主地想起那位不辭辛苦的園丁叔叔，他那被汗水浸濕的背影令我至今難忘。

追尋那漸遠的背影600字記敘文 篇2

有一種力量始終支撐著我，當(dāng)我面對人生挫折時，它像一盞明燈，照亮了前方的道路，使我勇敢走下去。當(dāng)我停滯不前的時候，它像遠方的召喚聲，引導(dǎo)著我。

還記得第一天跨進高中的大門，身后的父親拎著大包小包的行李，跨進教室的那一刻，我成了一名名副其實的高中生。父親也不會再為我分擔(dān)一切，一切的生活起居都要自己安排，真的體會到小鳥離開了呵護那種無助的心情。

像許多高中生一樣，經(jīng)常打電話回家訴苦。雖說“可憐天下父母心”，但父親總是一再讓我學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會照顧自己。那幾夜的孤單與無助，頃刻間像洪水暴發(fā)一樣一下子涌了出來，擦干了眼淚，一邊埋怨著父親的無情，一邊學(xué)會著照顧自己。

一天大雨傾盆，惡劣的天氣帶給人壓抑、郁悶的心情。放學(xué)后，因我沒有帶傘，可雨又下得這么大，無法回宿舍，只能夠干著急。這時，身后有雙濕手拍打著我。轉(zhuǎn)過頭，我驚呆了。那是我的父親嗎？被風(fēng)吹得零亂的頭發(fā)，被雨打濕的臉頰，懷中卻還緊緊抱著保溫瓶。也不知道父親在雨中淋了多長時間，吃著熱的飯菜，剛才的壓抑，郁悶的心情被吹到九霄云外去了。父親留下一句簡短話“要學(xué)會照顧自己”，然后就消失在雨幕中。看著雨中父親踉踉蹌蹌的背影，我有一種想哭的沖動?；蛟S在父親眼中，只要我過得好，就是他最大的幸福。

從此雨中父親踉踉蹌蹌的背影便深深印在我的腦海中，成為無法抹去的記憶。盡管歲月的皺紋爬上了父親的臉，但我忘不了那張雨水拍打過的臉頰。雨中的一切，歷歷在目。

父愛無聲，盡管朱自清的《背影》道出了父愛，但雨中父親的背影卻永遠激勵著我，支撐著我。激勵我第一次勇敢走上演講臺；激勵我第一次考砸后能笑著面對；激勵我永不放棄，執(zhí)著的追求。

追尋那漸遠的背影600字記敘文 篇3

說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在她還時?；厥幵谖业哪X海中。她有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的長發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個小巧的鼻子，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，她那親切和藹的身影閃現(xiàn)在眼前。

在我讀小學(xué)四年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是雷老師了，她是教我們數(shù)學(xué)的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學(xué)們都忍不住大笑起來，雷老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：“我叫雷xx，大家可以叫我雷老師，我是教你們數(shù)學(xué)的”此時，大家心想；這位老師一定好“應(yīng)付”。

過了一會開始上課了，同學(xué)都認真地聽著雷老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點“顏色”這位陳老師看看，因為當(dāng)時我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師過身在黑板上板書時，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是陳老師過身仍是微笑對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙?。〈蠹夜恼票頁P他?！贝藭r，全班同學(xué)的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過了一會他卻繼續(xù)上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什么意思?。窟@下可糟了。我一到辦公室，雷老師就親切的對我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲‘大吹’?！蔽衣犃它c了點頭，然后我就走出了辦公室。

追尋那漸遠的背影600字記敘文 篇4

“嘩！”雨下了起來，仿佛上天打翻了一盆水，又仿佛有人受了天大的委屈，雨水如洪水般飛流直下，勢不可擋，時不時還濺起豆大的水花。

我正坐在教室午讀，離午讀結(jié)束只有五分鐘了，我開始準(zhǔn)備下節(jié)課的書，我把手伸進抽屜里，卻摸到了一片空氣！我慌亂地低下頭，除了幾只筆之外，空空如也！忘了放了！這下慘了，語文老師那么兇，如果知道我沒帶作文本，一定會罵死我！這可是她親口命令的！這下完了。

我忙打電話給老媽，此時，我感到窗外的雨聲特別大，仿佛是一首悲傷的交響曲，我感到心情更低落了，心也怦怦地跳著——怦怦，怦怦，怦怦！越來越慢，越來越快！步步緊逼。

“叮叮叮！叮叮叮！”手機響了，媽媽來了！我感到了希望，飛快地拿出傘沖了下去，心中滿是歡喜。

“樂之！怎么又忘帶東西？上次怎么跟你說的？你又不記得，要我說幾次??！”

我低下頭，接受著媽媽的訓(xùn)斥，一點也不解風(fēng)情的雨水又滴到了我的腳邊。

媽媽嘆了一口氣，把作文本給了我，便走了。

望著媽媽遠去的背影，我不禁泛起了淚花——媽媽的背有點駝了，腳步也不能么快了……因為我的沒腦子？唔……

媽媽的背影漸漸消失在雨里了，但是那背影永遠地刻在了我的記憶里，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。

追尋那漸遠的背影600字記敘文 篇5

我從出生到現(xiàn)在見到得背影可多了，有大背影并挺著胸脯的，有小背影還彎著腰的。如果你問我更加欣賞那個，我會毫不猶豫的對你說：“我喜歡后者?！?/p>

不論前者是何職業(yè)，但后者一定是為人們付出許多汗水甚至血水的勞動大眾們。一想起這些，我的思緒就會不然而然的想到了我不久前看到的一個清潔工。

那天正值中午，毒辣的太陽在烘烤著大地，以至于我的腳都不敢在一個地方停留太長時間。這時，他又一次映入了我的眼簾。他穿著一身的清潔工的專用服裝，但他和別的清潔工不同，他的衣服一塵不染，和他這個職業(yè)有偌大的差距。他雖然還戴著一頂草帽，但是額頭上已經(jīng)都是汗珠了。

我已經(jīng)觀察他和別的清潔工好多次了，還問過和他一起的別的清潔工們。從他們那里得知，他的工區(qū)就是在5、6號樓的門前還有他們中間的街道?？墒撬纸?jīng)常去清掃車庫前的垃圾，讓我一時也丈二和尚摸不著頭腦。所以我今天決定去問一問他：“叔叔你好，請問您的工區(qū)在哪兒??？”

他憨厚的對我一笑：“在5、6號樓的門前還有這兩個樓中間的街道。”“那您為什么還掃車庫門口啊，這么毒的太陽不休息休息啊，還要干不屬于你自己的工作干什么？”

他說道：“什么叫屬于自己的工作？環(huán)境還不是大家伙的？我發(fā)現(xiàn)車庫前頭沒有一個人去掃，所以我就去掃了。”

我心中有一種說不出的滋味，他這么盡職盡責(zé)的為我們大家服務(wù)，我們當(dāng)中還有一些不自覺的人隨地扔垃圾，干破壞的事情。這位清潔工往別處去了，我注視著他的背影，他佝僂的背影愈來愈大……

每當(dāng)來到街上，看到清潔工拿著掃帚、提著鏟子在打掃被人們弄臟的街道，我就會想起那個熟悉的背影……

追尋那漸遠的背影600字記敘文 篇6

那天，我在公園里散步。等到逛完整個公園，已是傍晚時分。我游興未盡，便踏著小路，沿著小溪走著。在溪水流動的嘩，嘩聲中，我隱約聽見了一些沙沙的聲音，再仔細一看，原來是一位清潔工。他低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，渾濁的眼珠，額頭上的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風(fēng)雨。唉，真可憐！我不無悲憫地想到。他向我走來，我趕緊走開了，生怕他挨近我。

我突然回頭看了一眼，他的眼里透露出滄桑，同時也透露出無助和絕望。我只看了一眼，便回過頭去，加快速度，向前走去。道路兩旁的樹葉被風(fēng)吹得沙沙地響著，不時有幾片樹葉飄落在地上。突然，背后傳來一個蒼老的聲音：

錢，錢掉了。

我順著聲音看了過去，原來是那位清潔工，他顫顫巍巍地用手指著地面。我一看，地上躺著一張鈔票，再一掏兜里，果然，錢不見了。我撿起了那張鈔票，隨后說了聲謝謝，這聲謝謝里包含著我對他的感激和尊重。他本來可以撿起那張鈔票悄悄地塞進口袋里，但他卻沒有這樣做，而是將錢歸還給我，他這種拾金不昧的精神非常可貴。

我又仔細地端詳了這位老人，我感覺到他的面容和藹，斑白的頭發(fā)體現(xiàn)出他的辛勞和樸素，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛炯炯有神。我對那老人的印象也從好到壞，一開始我還有點厭惡，想離他遠點。但現(xiàn)在，我覺得這個老人的形象在我心中越發(fā)使我敬畏。您年紀(jì)也挺大的了，為什么還在這里掃地呢？本來我都該退休了，但我就是離不開這個環(huán)境。您為什么離不開呢？因為我把這里打掃好，游人高興，我也就高興了！這時，連小鳥都在書上嘰嘰喳喳地笑了起來。夕陽西下，一道道霞光映在地上，樹的影子在夕陽中熠熠生輝，它也照亮了那老人神圣的背影。今天真是謝謝您了，再見！再見！那老人一邊掃著地，一邊慢慢的走著，不一會便走出了很遠，他的背影在地上倒引出一個偉大的靈魂。他已經(jīng)離開了我的視線，而我卻還沉浸在剛才的環(huán)境中，一動不動地呆立在那里。

這位老人雖然很貧窮，但是他在人格上絕對是一個富人。我望著老人離開的方向，依依不舍地離開了。

追尋那漸遠的背影600字記敘文 篇7

漆黑的夜，像無盡的黑洞；窗外的風(fēng)，似無情的刀刃。那一天，我永遠忘不了那一天。

天快黑了，我急匆匆地朝家的方向走去。路邊的燈已經(jīng)亮了，冬日的寒風(fēng)不斷地從我的臉旁劃去，使我不禁打起冷戰(zhàn)。在顫抖中，我用凍僵了的手輕輕地擦拭著微紅的眼眶，手中的那一張試卷被我緊緊地在手心里。

到家了，我的心越來越難受了，就好似被一根繩子給捆住了一樣。走進家門，一張平靜的臉注視著我，仿佛一切都已被她知曉。我的腳像是被灌了鉛一般，每一步都邁得異常艱難，等我走近她了我才看到了她眼神中透露出的失望與疲憊。

我默默地將那一張試卷遞給了她，她開始只是緊緊地皺了一下眉頭，然后又目光放緩，看了看我——我的心一下子提到了嗓子眼。正當(dāng)我以為劈頭蓋臉的責(zé)備話語即將撲面而來時，那雙眼默默地沉了下去，只是安靜地轉(zhuǎn)過頭去，緩緩轉(zhuǎn)身向廚房走去，繼續(xù)做飯了。

我從沒有見過一個這樣的她，她那沉默的背影比起那大聲的斥責(zé)更加讓我難受。我望著她在廚房忙碌的身影，再看看那張罪惡的試卷，不禁鼻子一酸，淚珠大顆大顆地滴在我的手背上，褲子上......

夜，還是那么漆黑；風(fēng)，還是在窗外呼嘯。而坐在屋里默默哭泣的我已不再是從前的那個我了……

追尋那漸遠的背影600字記敘文 篇8

風(fēng)，在奔馳著，無情地撕打著枝葉；雨，嘩啦嘩啦地下著，拍打著大地。在這風(fēng)雨間，有一個人影，瘦瘦的，顯得十分單薄。這個人影，就是媽媽。

媽媽雖然瘦瘦的，但她的背卻筆直筆直的，媽媽總是喜歡穿著一件長長的裙子，上面有很多美麗的條紋。媽媽穿上它顯得十分美麗，媽媽的背影也更加美麗。

有一天，我來到學(xué)校，天氣十分悶熱，在天空中漂浮著朵朵白云。天漸漸地暗了下來，天空上的朵朵白云也變成了烏云。終于，一道閃電劃破了天空，悶雷也不甘示弱，轟轟隆隆。接著便下起了傾盆大雨，大豆般的雨點敲打著窗戶，雨水順著玻璃窗淌下來。中午放學(xué)，雨還在下著，我沒有拿傘，只好站在門衛(wèi)室旁邊避雨。

望著在雨中流動的人群，唯獨沒有媽媽的背影。我想，媽媽不會來接我了，但我還是在人群中尋找媽媽。突然，我看見了一個背影，瘦瘦的，背直直的，穿著一件長裙子，是媽媽！我高興極了。媽媽也扭頭看到了我，打著傘，向我跑來。

媽媽打著傘，我躲在媽媽的懷里，我們兩個高高興興地說著，笑著，不知不覺便回到了家。

我放下書包，身上安然無恙。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的后背已經(jīng)被雨水浸透了，那件美麗的裙子緊緊地貼在后背上，衣服上的條紋更加明顯，我一下子感到有一股暖流流過。