學(xué)校教務(wù)處的部門工作計(jì)劃。

為了更好的完成下一階段目標(biāo)，我們應(yīng)該為下一階段工作做好打算了。工作計(jì)劃，是我們?nèi)粘９ぷ髦惺褂梅秶軓V的公文，做好一份工作計(jì)劃，我們對(duì)某件工作做起來(lái)自然是“水到渠成”。那么如何寫一份工作計(jì)劃呢？下面是欄目小編特別整理出來(lái)的“分享高校教務(wù)處安全工作計(jì)劃范文”，希望能為您提供更多的參考。

分享高校教務(wù)處安全工作計(jì)劃范文(篇1)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處以學(xué)校工作目標(biāo)和教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，全面提高教師的綜合教育能力，營(yíng)造和豐富校園文化，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、工作要點(diǎn)及措施

（一）全面實(shí)施我校的課程改革工作

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為，使大批有個(gè)性、有創(chuàng)造力，能肩負(fù)起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人。因此本學(xué)期要全面實(shí)施課程改革，重點(diǎn)抓以下工作，以推進(jìn)我校課改工作的有序進(jìn)行。

1、開展課改培訓(xùn)。使廣大教師明確課改意義，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的

《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)校制訂的課改計(jì)劃要求教研組制定具體課改工作計(jì)劃和實(shí)施步驟，以新的教育理念指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，讓課堂煥發(fā)活力。新課改最倡導(dǎo)的兩大轉(zhuǎn)

變?yōu)椤獙?shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

①創(chuàng)建充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)》，組織全體教師參與構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)，并在不斷的學(xué)習(xí)、討論中弄清每個(gè)指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開展多種形式的崗位練兵活動(dòng)，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí)。圍繞新課標(biāo)要求，強(qiáng)化備課立足于“兩個(gè)要點(diǎn)”：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。力求上課實(shí)現(xiàn)“三個(gè)溝通”：即全員活動(dòng)，人際溝通；教學(xué)整合，文化溝通；師生調(diào)適，心靈溝通。課后要求每位教師必須做好“三個(gè)反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是否得到激發(fā)，思維是否得到激活。

②不斷構(gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)生而設(shè)計(jì)，為學(xué)生的發(fā)展而教。“讓課堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號(hào)，我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的，活生生的，教師和學(xué)生共同交流促進(jìn)，共同成長(zhǎng)發(fā)展的場(chǎng)所。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。45周歲以下的教師本學(xué)期要分別承擔(dān)一次課改嘗試課和研究課。

4、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化，在現(xiàn)代教育理論的指

導(dǎo)下，打好信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑，推動(dòng)教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，細(xì)化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制，

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務(wù)處要加強(qiáng)隨堂檢查。

②教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。不允許體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕教師出現(xiàn)“三亂”行為。

③開學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，

④本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教育教學(xué)情況。

3、建立聽課制度。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，將組織不同形式的聽課活動(dòng)，聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié)，并且要認(rèn)真記好聽課筆記。

4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量

是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音、體、美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的合理評(píng)價(jià)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng)，教務(wù)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng)。

6、做好一年級(jí)新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作。

7、繼續(xù)開展周三特色活動(dòng)課。積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程，提高學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，拓展學(xué)生視野。

8、加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教

學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，特別青年教師的培養(yǎng)力度，努力為青年教師創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國(guó)培教師”，不斷提高教學(xué)水平，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升，為我校課程改革的全面實(shí)施揚(yáng)帆起航。

2、積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn)。積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，積極進(jìn)行課程改革，根據(jù)我校具體情況和教師本人實(shí)際，針對(duì)我校課改過程中教學(xué)中的實(shí)際問題，有效地開展課題實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，為課改工作的穩(wěn)步實(shí)施提供有力的保障。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書（與課改相關(guān)），充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；分別寫一篇論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，感悟教育。并舉行各種形式的教師基本功訓(xùn)練、考核和展示活動(dòng)，提高全體教師的教學(xué)數(shù)養(yǎng)。

4、鼓勵(lì)教師參加各種層次、各種形式的教育教學(xué)評(píng)選、競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。

5、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。

（四）加強(qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)

加強(qiáng)考勤管理是為了嚴(yán)肅校紀(jì)，端正校風(fēng)，提高教師修養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，制度面前人人平等，教師無(wú)論因公因私需請(qǐng)假的，事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請(qǐng)假，且請(qǐng)假時(shí)間按照考勤要求與教師的績(jī)效考評(píng)掛勾。

四、各月份工作安排

三月份：

1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、積極成立社團(tuán)。

3、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

四月份

1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

2、舉辦低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)開放活動(dòng)。

3、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、評(píng)選“文明禮儀之星”。

五月份

1、高年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)并對(duì)教學(xué)開放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告。

2、開展學(xué)風(fēng)、班紀(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3、征集教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例。

六月份

1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、召開學(xué)生代表座談會(huì)。

3、高年級(jí)語(yǔ)文公開教學(xué)。

3、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮。

4、組織教師對(duì)學(xué)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，填好反饋表。

5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

七月份

1、做好假期安全宣傳工作。

2、完成期末總結(jié)、各項(xiàng)工作收尾，資料歸檔工作。

3、部署師生暑假活動(dòng)。

分享高校教務(wù)處安全工作計(jì)劃范文(篇2)

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，中學(xué)部教務(wù)將緊緊圍繞學(xué)校整體工作思路，結(jié)合中學(xué)部教務(wù)工作實(shí)際，在校長(zhǎng)室的具體指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展工作。以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以年級(jí)組教育教學(xué)工作考核為抓手，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，改革教學(xué)評(píng)價(jià)，不斷高效課堂教學(xué)探索、實(shí)踐，追求教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

二、工作思路

立足常規(guī)，關(guān)注課堂，推進(jìn)課改,措施得力，狠抓落實(shí)，科學(xué)評(píng)價(jià)，提升質(zhì)量。

三、方法與措施

（一）、抓常規(guī)，重落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1.本學(xué)期我們將狠抓教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)。堅(jiān)持"嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查"，實(shí)行教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和教案作業(yè)評(píng)估等級(jí)制，提高教學(xué)質(zhì)量，修訂并實(shí)施《經(jīng)開區(qū)中學(xué)部教學(xué)管理細(xì)則》，本學(xué)期將及時(shí)公布教學(xué)常規(guī)管理情況，包括教案、課堂考勤、作業(yè)量、批改情況、公開課情況及聽課情況、教師參加教研組、備課組活動(dòng)情況，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部活力。

2.教案檢查重點(diǎn)看“創(chuàng)新”、“改革”，看“實(shí)在”、“實(shí)用”，看“實(shí)質(zhì)”、“實(shí)效”，看備課過程中體現(xiàn)出的智力價(jià)值、效益價(jià)值。防止教案檢查流于形式，教案檢查情況將作為年級(jí)組工作的考核依據(jù)之一。

3.抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。尤其是九年級(jí)的中考實(shí)驗(yàn)題，督促理化生老師利用一切可利用的時(shí)間加班加點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練。確保中考滿分率較上一屆有明顯提高。

4.繼續(xù)強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教師要充分利用多媒體和其它電教設(shè)備，使知識(shí)更直觀，形象，具體，易懂，系統(tǒng)性強(qiáng)，易接受，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃，從而達(dá)到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。

（二）、全力以赴備戰(zhàn)20xx年中考，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

密切關(guān)注20xx屆中考方案的調(diào)整，凝聚九年級(jí)全體師生，全力以赴，奮力拼搏，扎實(shí)推進(jìn)九年級(jí)各項(xiàng)工作新措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度，強(qiáng)化學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)，高度關(guān)注各班尖子生、臨界生，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整課時(shí)和課后輔導(dǎo)安排。完成中考各項(xiàng)指標(biāo)的分解，落實(shí)目標(biāo)管理。組織好九年級(jí)月考、模考及考后的質(zhì)量分析，啟動(dòng)個(gè)別輔導(dǎo)工作，深入九年級(jí)了解教情、學(xué)情，為九年級(jí)分憂、排憂、解憂，為完成20xx年中考指標(biāo)、創(chuàng)中考佳績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）、注重非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作管理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)性發(fā)展。

本學(xué)期七、八年級(jí)應(yīng)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況、中考改革情況等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析和研究，確定年級(jí)工作思路，加強(qiáng)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究，采取各種有效措施扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，早為中考作準(zhǔn)備。

1、七、八年級(jí)要根據(jù)各年級(jí)組工作計(jì)劃，擬定詳細(xì)、具體、有可操作性且行之有效的工作計(jì)劃，并召開年級(jí)教師大會(huì)，以便認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、要下力氣狠抓課堂教學(xué)管理，有效制止課堂上不良行為，拒絕“坐堂上課”、 “放任自由課”等，建立良好教學(xué)秩序。

3、認(rèn)真組織好七、八年級(jí)月考，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，并注重質(zhì)量分析和改進(jìn)措施。

（四）、規(guī)范音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)。

1．以音、體、美、信息技術(shù)課課堂教學(xué)常規(guī)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)檢查和考核，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，杜絕音、體、美、信息技術(shù) “自習(xí)課”現(xiàn)象。

2．樹立健康第一的思想，上好體育健康教育課，合理安排室內(nèi)、室外課。

3．開展美術(shù)作品、書法作品展覽，提高學(xué)生審美能力、鑒賞能力。

4．信息技術(shù)課要嚴(yán)格按教材上課，同時(shí)開展課外活動(dòng)興趣小組，積極參加省市縣教育部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

（五）、提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率。

我們將繼續(xù)優(yōu)化教務(wù)處的制度管理，明確“管理靠制度、協(xié)調(diào)靠氛圍、服務(wù)靠情感”的功能內(nèi)涵，實(shí)行教務(wù)工作分工責(zé)任制，每月召開一次教務(wù)會(huì)，布置檢查總結(jié)工作。力爭(zhēng)做到教務(wù)管理工作深入細(xì)致、秩序井然。服務(wù)工作做到主動(dòng)積極、熱情周到，同時(shí)充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗(yàn)室、信息中心的作用，努力提高工作效率和管理水平。

分享高校教務(wù)處安全工作計(jì)劃范文(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

20xx年是xx中學(xué)以暫新的精神面貌矗立在xx鄉(xiāng)這片熱土上的一年。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育教學(xué)規(guī)律為規(guī)范，以完善常規(guī)教學(xué)為要求，堅(jiān)持以育人為本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造精品學(xué)校，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平。以辦“規(guī)范加特色”的學(xué)校、培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的學(xué)生、造就“精湛加風(fēng)格”的教師為目標(biāo)，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理。著眼初一抓基礎(chǔ)，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺。依托xx鄉(xiāng)地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)的作用，努力打造大方縣素質(zhì)教育的新陣地,使xx中學(xué)真正成為全縣農(nóng)村義務(wù)教育的窗口學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

實(shí)行“三化”管理，共創(chuàng)和諧課堂，打造優(yōu)質(zhì)教育。

1、教學(xué)業(yè)務(wù)常態(tài)化。

制定科學(xué)的、民主的、符合實(shí)際的教學(xué)管理常規(guī)辦法。使教學(xué)管理科學(xué)化，人性化，精細(xì)化，向管理要規(guī)范、向管理要質(zhì)量、向管理要效益，增強(qiáng)師生的規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。確保教學(xué)常規(guī)步入正軌、教學(xué)任務(wù)順利完成、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、教師發(fā)展專業(yè)化。

以學(xué)校樂、教、學(xué)“xxx” 講壇為平臺(tái)，以教研組活動(dòng)為載體，以有效觀課議課為途徑。打造一支“管理理念新、師德師風(fēng)純、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高、教學(xué)能力強(qiáng)”的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，促進(jìn)年青教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)生成長(zhǎng)自主化。

以素質(zhì)教育為大背景，以賞識(shí)教育為出發(fā)點(diǎn)，以合作探究性學(xué)習(xí)為模式。真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，獲得全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)自主化。為高中教育和職業(yè)教育輸送出一個(gè)個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。

三、工作措施：

(一)、強(qiáng)化規(guī)范管理，提高教學(xué)效率。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校教務(wù)處將堅(jiān)持規(guī)范、精細(xì)、高效的管理方向，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》，做到正確引導(dǎo)在前、優(yōu)質(zhì)服務(wù)在中、監(jiān)督反饋在后的科學(xué)管理體系。保證教學(xué)業(yè)務(wù)的正常有序的開展。

1、課程管理

(1)、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開全課程、上足課時(shí)。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，教務(wù)處、督導(dǎo)組進(jìn)行正常檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng);對(duì)組織教學(xué)較差的老師實(shí)行幫扶指導(dǎo)、助其改變，并與考核掛鉤。教師外出學(xué)習(xí)必須自行安排好課程并報(bào)教務(wù)處備案，教師病事假必須履行請(qǐng)假手續(xù)。進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué)，定期、定時(shí)、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，正常開展各類活動(dòng)課。

(2)、抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵，嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生在校時(shí)間不超過7小時(shí)、每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美等教學(xué)的監(jiān)督管理。

2、教研組管理

(1)、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以身作則?？铣钥?、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯服務(wù)、肯奉獻(xiàn)。要積極組織并承擔(dān)研究性課程教學(xué)，

突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。。教研課和教研備課要定期舉行，實(shí)行四級(jí)備課法：即個(gè)人初備課、集體研討備課、個(gè)性化復(fù)備課、課后反思再備課，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人備課。

(2)、落實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。做到“十字方針”，即：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、每章測(cè)試工作,并嚴(yán)格進(jìn)行登記和考核。

①、備課：備課是上課前的教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)，是上好課的前提。教研組長(zhǎng)要根據(jù)教師和學(xué)生實(shí)際，抓好備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教案，堅(jiān)持不備課不能上課，不用舊教案上新課。教案一般包括：教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法，學(xué)生學(xué)情分析，教學(xué)步驟和程序，教學(xué)方法和手段，師生雙邊活動(dòng)安排，作業(yè)布置，板書設(shè)計(jì)，教具和儀器安排等。教案編寫次數(shù)以大綱、教參規(guī)定為準(zhǔn)。依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。每學(xué)期在課中要滲透法制教育、德育和地理知識(shí)不少于2次，課后能寫好教學(xué)反思。

②、上課：要求教師采用普通話進(jìn)行教學(xué)。嚴(yán)格遵守課程表和作息時(shí)間表，堅(jiān)守教學(xué)崗位，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，課前做好上課所需準(zhǔn)備，于鈴響前到教室門口等待，上課鈴響后，進(jìn)入教室組織教學(xué)。教師要儀表端莊，為人師表。課堂上不抽煙、不與外人交談、不撥打接聽電話。除特殊情況外，教師不準(zhǔn)坐著上課。課中不能走出教室，也不能讓學(xué)生出教室替教師拿取所缺用品，下課鈴響后，須及時(shí)結(jié)束授課，不得拖堂。課堂要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。注重“課堂三性”，即基礎(chǔ)性、主體性、時(shí)效性。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。樹立“以上研究課的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課”的高效優(yōu)質(zhì)意識(shí)。

③、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是因材施教的重要渠道，教師要認(rèn)真組織實(shí)施好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。輔導(dǎo)時(shí)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。每期不少于8次。

④、作業(yè)批改：作業(yè)布置與批改是學(xué)生消化和鞏固知識(shí)的重要途徑，是檢驗(yàn)教學(xué)效果的必要手段。作業(yè)的類型要多樣化，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識(shí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)，確保每天所有書面作業(yè)不超過1.5小時(shí)。批改作業(yè)須及時(shí)認(rèn)真，需加寫激勵(lì)性批語(yǔ)并注明批改日期。切實(shí)做到“四精五必”(精選、精練、精講、精批;有布必做，有做必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾)。作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問題要及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周不少于2次，每學(xué)期不少于40次。物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周不少于1次，每學(xué)期不少于20次。

⑤、檢測(cè)：實(shí)行每周一次單元自測(cè)和期中期末統(tǒng)考相結(jié)合。組織階段性測(cè)試，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮測(cè)評(píng)的診斷功能，及時(shí)反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要認(rèn)真做好試卷分析，教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì)。每檢測(cè)1次折算4次作業(yè)。

(3)、各教研組繼續(xù)開展每周一次教研活動(dòng)，組織學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀上好示范課。把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。在教研活動(dòng)中，參與人員必須認(rèn)真做好相關(guān)的教研記錄。

(4)、加大聽課力度，包括有組織的聽課和自主相互聽課。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要多聽“推門課”，每位教師必須服從聽課安排，堅(jiān)持聽課，寫好聽課記錄，評(píng)課時(shí)要主動(dòng)發(fā)言。除教研組有針對(duì)性組織的公開課，示范課，優(yōu)質(zhì)課，匯報(bào)課外，教師還要養(yǎng)成主動(dòng)聽課的良好習(xí)慣。提倡跨班級(jí)、跨年級(jí)互相聽課，每人每周不少于一節(jié)課，每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，中層干部每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

(5)、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)反思，養(yǎng)成寫教學(xué)案例和案例分析的好習(xí)慣，并撰寫好每期一份的教學(xué)研究論文。每學(xué)期不少于1份。

(6)、各教研組認(rèn)真貫徹落實(shí)好觀課議課的教學(xué)新模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的聽評(píng)課方式。以改變學(xué)校的教研文化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)教師幸福的學(xué)校教學(xué)生活。

(7)、教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好本組各學(xué)科的相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，要求寫出活動(dòng)方案，賽出成績(jī)、賽出品格。

(8)、定時(shí)定點(diǎn)對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，登記。每學(xué)期檢查教案4次，檢查作業(yè)批改4次，組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)2次，召開學(xué)生代表座談會(huì)1次。

(9)、每學(xué)期組織1次全校性優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，每位老師至少上1節(jié)公開課或優(yōu)質(zhì)課。認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師脫穎而出。

(10)、以樂、教、學(xué)“LJX”為平臺(tái)，每學(xué)期至少舉行2次全校規(guī)模的教育教學(xué)科學(xué)研究交流活動(dòng)。開展1次校際教研交流活動(dòng)。

3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。

(1)、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會(huì)”：畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì)。每學(xué)期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃、有目的，落到實(shí)處。

(2)、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說(shuō)明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

(3)、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。

4、打印室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理

加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、打印室等各科室的管理，各室負(fù)責(zé)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。圖書管理員按時(shí)上下班，做好學(xué)生借閱登記，鼓勱學(xué)生借閱圖書，以豐富學(xué)生課外閱讀知識(shí)，達(dá)到初中學(xué)生的借閱率要求。同時(shí)整理好書耤，愛護(hù)書耤，尊重知識(shí)。打印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，做好打印登記，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測(cè)試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力的重要手段，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫好實(shí)驗(yàn)教案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需的教學(xué)儀器和材料，填寫《演示實(shí)驗(yàn)通知單》和《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)通知單》。學(xué)生實(shí)驗(yàn)中要按照學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則中的規(guī)定，整理器材、藥品、洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師要尊重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果，認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。

5、考試管理

嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期只進(jìn)行兩次考試的規(guī)定。認(rèn)真組織期中、期末考試及階段考試工作，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽力考試順利進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

(二)、樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

學(xué)校將以課程為載體，以課堂為核心，以增效為目標(biāo)，更多地聚焦教師教學(xué)，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中研究，在研究中促進(jìn)。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。抓實(shí)“青藍(lán)”工程，每位學(xué)科帶頭人和骨干教師都要帶動(dòng)一班人，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)青年教師的結(jié)對(duì)子方式。有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng)，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予指導(dǎo)。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業(yè)務(wù)上要求精，態(tài)度上要求誠(chéng)，待人上要求和，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范，走向成熟。

2、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

按照上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、學(xué)科帶頭人參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng)，二是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)，選送教師參加各級(jí)培訓(xùn)。形成以會(huì)代訓(xùn)、以學(xué)代訓(xùn)、以考代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)的校本培訓(xùn)特色。三是立足于教研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。

3、繼續(xù)開展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

積極組織教師參加學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，搭建不同的舞臺(tái)，達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)，使年輕教師不斷成長(zhǎng)，優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)。提倡創(chuàng)新，形成風(fēng)格。鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)科和自身特點(diǎn)，豐富教學(xué)手段，形成教學(xué)特色。

拓寬教學(xué)境界，做到“勤教、精教、樂教”。勤教：加大投入，勤練基本功，苦干;精教：加強(qiáng)研究，提高效益，巧干;樂教：把教學(xué)當(dāng)作藝術(shù)，追求教學(xué)的最高境界。

分享高校教務(wù)處安全工作計(jì)劃范文(篇4)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以區(qū)教研室的有關(guān)精神、本校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)航，以提高本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研意識(shí)。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。

以“我本管理，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的先進(jìn)教學(xué)理念為先導(dǎo);以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，“育德啟智知行合一”，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好“我本管理，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。

三、本學(xué)期主要工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。

全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動(dòng)。

通過課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高、人人受益。每位年輕教師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時(shí)間、定課題，要求按時(shí)完成。開展青年教師基本功比賽，全組教師都要參加聽課并及時(shí)評(píng)課。

對(duì)自己的教學(xué)不斷反思，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況，提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫一個(gè)教學(xué)反思，全學(xué)期不少于10個(gè)，要有質(zhì)量。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。

指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率?？刂谱鳂I(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收，有收必批，批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深入，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。教師平時(shí)在備課本上記錄學(xué)生易錯(cuò)題，每次出卷前提供給出卷教師。加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的聽力水平。

4、抓好插班生的英語(yǔ)起始教學(xué)。

部分新生以前從來(lái)沒學(xué)過英語(yǔ)，或者基礎(chǔ)較差，個(gè)別成績(jī)又很好，程度參差不齊。英語(yǔ)老師要及早摸清情況，采取切實(shí)有效的措施，抓好起始及銜接教學(xué)。一二年級(jí)的新生爭(zhēng)取把上學(xué)期的內(nèi)容補(bǔ)上來(lái)。要注重新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從聽、說(shuō)、讀、寫方面嚴(yán)格要求學(xué)生。另外要結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。

(1)嚴(yán)格遵守英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，重視聽、說(shuō)能力的培養(yǎng)，同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。

(2)結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個(gè)問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，順利完成教學(xué)計(jì)劃。

(3)對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

6、開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，開展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：

1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展英語(yǔ)單詞默寫檢查、英語(yǔ)書法展示、英語(yǔ)合唱比賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

2)進(jìn)行全校教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，發(fā)揮教師的帶頭作用，加強(qiáng)英語(yǔ)文明禮貌問候，推進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)文化氛圍建設(shè)。

分享高校教務(wù)處安全工作計(jì)劃范文(篇5)

一、指導(dǎo)思想

以全市教育工作會(huì)議為指導(dǎo)，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長(zhǎng)講話精神，結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃，特制定教務(wù)處工作計(jì)劃。

二、主要工作

1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式。

2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

4、提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。

6、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動(dòng)。

7、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。

8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計(jì)劃，抓好學(xué)生讀書活動(dòng)。

三、具體措施

1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課，旨在督促教師備好課、上好課。三——六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一———二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)?？迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。

2、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。

3、進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理，教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時(shí)抽查的方法，及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。做好四次考試的流程管理。

4、召開家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重視，制定提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施，并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五、六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)要走出低谷，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績(jī)納入任課教師教學(xué)效果的考核。

5、早課實(shí)行日檢查制度，課前五分鐘要有計(jì)劃的開展，豐富學(xué)生知識(shí)視野，拓寬學(xué)生知識(shí)渠道，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

6、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動(dòng)，在校內(nèi)利用教研時(shí)間進(jìn)行研討、交流、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師，爭(zhēng)取在全市取得好成績(jī)。

7、組織學(xué)生各類競(jìng)賽活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參賽。

8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤(rùn)綠》為主，以班級(jí)為單位開展學(xué)生讀書活動(dòng)，定期開展讀書匯報(bào)會(huì)。

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堅(jiān)持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo)、計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量，

本學(xué)期教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持"以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù)，以特色創(chuàng)品牌"的指導(dǎo)思想。結(jié)合我部實(shí)際，強(qiáng)化課堂教學(xué)與研究的過程管理，以教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，深化校本教研，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，打造以"導(dǎo)學(xué)案"為載體的高效課堂，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展等方面有所突破，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、基本情況

經(jīng)過幾年品牌的創(chuàng)建，初中部取得了令人矚目的成績(jī)，已形成了社會(huì)品牌效應(yīng)。本學(xué)年學(xué)部共有33個(gè)教學(xué)班，專任教師達(dá)91名，共分6個(gè)教研組，優(yōu)秀教師隊(duì)伍在增大，優(yōu)質(zhì)教師資源也逐漸豐富，但教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)參差不齊，對(duì)教師隊(duì)伍中薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化培訓(xùn)仍舊是師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作；學(xué)生數(shù)量各部均有不同程度的增多，特別是初一，12個(gè)教學(xué)班學(xué)生達(dá)到了638名，這就使得學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與教師參與教學(xué)管理的主動(dòng)性是提高教學(xué)教研質(zhì)量不容忽視的重要課題。

二、重點(diǎn)工作

1、抓好教師培訓(xùn)工作，開展好師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)。

2、推廣集體備課成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化課改，打造高效課堂。

3、制定各項(xiàng)考核細(xì)則，實(shí)施量化管理。

4、繼續(xù)營(yíng)造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。

5、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

7、開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，落實(shí)藝術(shù)教育。

三、特色工作

1、突破課改瓶頸，以當(dāng)堂達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，完善課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià)方案。

2、關(guān)注教師成長(zhǎng)，通過初中教學(xué)園地組織教師以教研組、備課組為單位進(jìn)行交流、反思。

3、進(jìn)一步完善學(xué)案。

4、組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

四、常規(guī)工作

1、按計(jì)劃排課，及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問題。

2、開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，組織教師參加縣賽課及學(xué)校"長(zhǎng)鴻杯"活動(dòng)。

3、做好插班生測(cè)試及下期新生入學(xué)考試、分班工作。

4、開展好師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)。

5、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。

6、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作，落實(shí)藝術(shù)教育"2+1"。

7、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地和英語(yǔ)角。

8、組織好各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)競(jìng)賽。

9、協(xié)助語(yǔ)文組抓好學(xué)生"閱讀工程"。

10、完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案。

五、工作安排

八、九月份

1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。

2、做好開學(xué)工作，分發(fā)教材、安排課務(wù)、整理學(xué)籍。

3、完善教學(xué)科研工作規(guī)范等制度。

4、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。

5、20xx年中小學(xué)教育教學(xué)論文征評(píng)。

6、初一新生分班考試，初二、初三入學(xué)考試。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

十月份

1、課堂教學(xué)改革專題聽評(píng)課活動(dòng)，啟動(dòng)第六屆"長(zhǎng)鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部預(yù)賽。

2、20xx年全縣中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)獎(jiǎng)。

3、全縣高效課堂教學(xué)大賽初賽。

4、上交教學(xué)案例與教研專題報(bào)告。

5、各班圖書角及閱讀情況檢查。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

十一月份

1、組織期中復(fù)習(xí)與考試工作。

2、期中測(cè)試質(zhì)量分析及總結(jié)表彰工作。

3、課堂教學(xué)常規(guī)工作情況檢查。

4、第六屆"長(zhǎng)鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部決賽。

5、全縣高效課堂教學(xué)大賽決賽。

6、教師教學(xué)情況調(diào)查。

7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

十二月份

1、第六屆"長(zhǎng)鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)校精品課展示。

3、初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽。

4、開展優(yōu)秀學(xué)案評(píng)選活動(dòng)。

5、先進(jìn)教研組、備課組評(píng)選。

6、做好期末復(fù)習(xí)考試工作。

7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

元月份

1、做好期末考試工作，及學(xué)期質(zhì)量分析。

2、各部整理好相關(guān)材料上交教科室，充實(shí)教師業(yè)務(wù)檔案。

3、各教研組、備課組上交活動(dòng)記錄材料及教學(xué)案例與教研專題報(bào)告，上交總結(jié)。

4、組織教師參加有關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

6、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師跟蹤培養(yǎng)與學(xué)期考核工作。

7、整理好教學(xué)教研相關(guān)資料。

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