幼兒園定期開展活動(dòng)，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了活動(dòng)可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《必備！幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案范文匯編(9篇)》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)

2、 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2、 音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”;活動(dòng)結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過程：

一、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。

1、 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。

2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、 互動(dòng)游戲：

1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

3、 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)

2、幼兒互動(dòng)變換位子。

3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。

活動(dòng)反思：

此項(xiàng)活動(dòng)全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動(dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動(dòng)。活動(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇2】

設(shè)計(jì)思路：

戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會(huì)追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

活動(dòng)目標(biāo)：

①、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的美;

②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)流程：

①、開始部分

○ 開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。

②、基礎(chǔ)部分

○ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

○ 教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

○ 講解游戲規(guī)則。

當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

③、結(jié)束部分：

引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

幼兒園小班戶外活動(dòng)教案2：小兔采蘑菇

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。

活動(dòng)過程：

①、開始部分

組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。

②、基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?

2.幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。

3.教師請嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

③、結(jié)束部分

1.兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼兒園小班戶外活動(dòng)教案3：送小豬回家

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。

2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

活動(dòng)過程：

1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。

2.教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇3】

一、 時(shí)間

二、 地點(diǎn)

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

6、長繩一條

7、照相機(jī)

四、 游戲安排：

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

4、大家三五成群，自由活動(dòng)

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)走、跑、平衡、鉆、爬的基本動(dòng)作；

2、能積極探索解決問題的方法；

3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報(bào)紙棍等。

2、 幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律，會(huì)唱歌曲《去郊游》。

活動(dòng)指導(dǎo)

一、熱身活動(dòng)：

幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動(dòng)作，做好熱身運(yùn)動(dòng)。

二、創(chuàng)設(shè)情境：

在場地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個(gè)場地（可以相互幫助），來到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn)。

三、游戲："比比誰先回家"

游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)9人，聽老師口令開始，每隊(duì)的第一個(gè)小朋友開始跑，通過五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成），歸隊(duì)后，每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個(gè)小朋友歸隊(duì)，哪隊(duì)先跑完，哪隊(duì)為勝。

四、放松活動(dòng):

一起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。

注意事項(xiàng)

在游戲中要注意安全，有自我保護(hù)意識(shí)。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

2、對對跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競賽和交往的樂趣。

3、訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、分別放置1、2、3、4標(biāo)志物。

2、設(shè)計(jì)場地，設(shè)置起、終點(diǎn)。

活動(dòng)進(jìn)程

一，活動(dòng)開始

觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)。

二、游戲活動(dòng)

1、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動(dòng)作。

2、比較動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。

(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?

玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，

然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。

(2)幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動(dòng)作，提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

(3)教師總結(jié)往返跑動(dòng)作要領(lǐng)：

到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動(dòng)。

(4)請2位幼兒和教師一齊跑，比較動(dòng)作的不同。

(讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動(dòng))

3、比賽激趣，鞏固練習(xí)。

(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。

(2)進(jìn)行游戲2遍，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。

三、活動(dòng)結(jié)束

師幼做放松活動(dòng)，結(jié)束。講評游戲。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂趣。

3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿地。

2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。

3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。

4、音樂磁帶，錄音機(jī)。

活動(dòng)過程：

準(zhǔn)備活動(dòng)

師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情，你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!

音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇7】

一、活動(dòng)名稱：《釣瓶子》

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

二、活動(dòng)名稱：《踩氣球》

利用資源：水池

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒小腿肌肉；

2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

3、水中踩氣球：

（1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

（2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

三、活動(dòng)名稱：《摘果子》

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2、摘果子：

（1）看一看樹上有什么果子？

（1）按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

（3）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇8】

活動(dòng)目標(biāo)：

了解感冒的明顯癥狀，知道看病、體檢對人的健康有益，并能配合醫(yī)生進(jìn)行治療。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)、木偶，小狗毛毛，牛醫(yī)生，角色游戲小醫(yī)生的幾套用具。

(2)、與醫(yī)務(wù)室大夫聯(lián)系參觀事宜。

活動(dòng)過程：

(1)、教師利用本班幼兒生病的事例，導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒想一想生病了應(yīng)該怎么辦，為什么要吃藥打針?

(2)、觀看情景表演：毛毛感冒了。

提問：

(1)、毛毛為什么感冒了?

(2)、感冒后，毛毛和以前有什么不同?

(3)、毛毛是怎樣治好感冒的?

引導(dǎo)幼兒了解看病對人的健康有益，應(yīng)聽從醫(yī)生的話，必要時(shí)要吃藥打針，病才好得快。請幼兒討論你以前感冒過嗎?有什么感覺?怎樣做才好得更快?請幼兒交流自己哪些地方做得好，哪些地方做得差。

教師總結(jié)：

角色游戲“小醫(yī)生：，讓幼兒通過角色游戲扮演，鞏固對防病、治病的認(rèn)識(shí)。參觀醫(yī)務(wù)室，大夫?yàn)橛變后w檢，使幼兒了解到體檢對身體的意義，冰箱大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，積極配合醫(yī)生的工作。利用接種疫苗的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神，評選出“勇敢娃娃”給予鼓勵(lì)。

幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)方案【篇9】

端盤向前走

【活動(dòng)目標(biāo)】練習(xí)持物走曲線，發(fā)展幼兒走與平衡本事。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】盤子4—6個(gè)，乒乓球若干，畫好長10米的場地。

【活動(dòng)過程】將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊(duì)，按縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，每隊(duì)第一人手端盤子，盤內(nèi)放“雞蛋”2個(gè)。

游戲開始，教師發(fā)令后每隊(duì)第一人手端盤子向前走，按畫好的曲線走至10米處，繞地上的標(biāo)記回到，將盤子交給第二人，游戲繼續(xù)進(jìn)行，先做完的隊(duì)為勝。

【活動(dòng)規(guī)則】

1、必須按曲線走，回來時(shí)可走直線。

2、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來放好再走。

【注意事項(xiàng)】

1、可用塑料盤或鐵盤。

2、幼兒做熟練后，盤內(nèi)“雞蛋”可增加。

3、中間可設(shè)積木或小椅子，曲線前進(jìn)。

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幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案

戶外游戲提供了與其他幼兒互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。通過參與集體游戲，幼兒可以學(xué)會(huì)合作、溝通和分享，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交技巧。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)名稱：小動(dòng)物尋寶游戲

目標(biāo)年齡：3-6歲幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，提高大腦敏捷度；

2.?鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力；

3.?增強(qiáng)幼兒的體能和運(yùn)動(dòng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?在室外場地設(shè)置若干個(gè)隱藏點(diǎn)，每個(gè)隱藏點(diǎn)都以一種小動(dòng)物形象進(jìn)行標(biāo)識(shí)；

2.?準(zhǔn)備一些小動(dòng)物卡片，每張卡片上面有一個(gè)隱藏點(diǎn)上的小動(dòng)物形象。

活動(dòng)流程：

1.?引導(dǎo)幼兒坐成一個(gè)圓圈，向他們簡單介紹游戲規(guī)則和目標(biāo)，并展示一張小動(dòng)物卡片給他們看；

2.?介紹藏在室外場地的小動(dòng)物隱藏點(diǎn)的概念，告訴幼兒他們需要找到藏在隱藏點(diǎn)上的小動(dòng)物；

3.?分組讓幼兒們一起尋找隱藏點(diǎn)，每個(gè)小組至少有一個(gè)成年帶隊(duì)；

4.?在活動(dòng)之前，組織人員已經(jīng)在隱藏點(diǎn)上設(shè)置好小動(dòng)物形象的標(biāo)識(shí)，每個(gè)隱藏點(diǎn)上都有一種小動(dòng)物；

5.?將小動(dòng)物卡片分發(fā)給幼兒，讓他們根據(jù)卡片上的小動(dòng)物形象，找到對應(yīng)的隱藏點(diǎn)；

6.?當(dāng)幼兒找到隱藏點(diǎn)時(shí)，讓他們可以自由選擇在該點(diǎn)停留一段時(shí)間，觀察和了解這個(gè)小動(dòng)物形象；

7.?每個(gè)小組找到所有隱藏點(diǎn)后，組織人員可以根據(jù)實(shí)際情況給予獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)；

8.?結(jié)束活動(dòng)后，組織人員與幼兒一起回顧并討論他們在游戲中的體驗(yàn)和感受。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.?確保室外場地安全，并注意監(jiān)管幼兒的行為；

2.?針對不同年齡的幼兒，可以根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置不同難度的隱藏點(diǎn)；

3.?幼兒園老師和工作人員要在活動(dòng)中給予幼兒積極的指導(dǎo)和幫助；

4.?活動(dòng)中可以加入一些小獎(jiǎng)品或小懲罰，以增加游戲的趣味性和激勵(lì)性；

5.?活動(dòng)時(shí)可以適當(dāng)加入一些小動(dòng)物知識(shí)的講解，豐富幼兒的科普知識(shí)。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)名稱：幼兒園戶外游戲活動(dòng)

活動(dòng)目的：

1.?促進(jìn)幼兒身體發(fā)展和運(yùn)動(dòng)能力的提升。

2.?培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。

3.?豐富幼兒的戶外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：趣味接力賽

活動(dòng)時(shí)間：30分鐘

活動(dòng)規(guī)則：

1.?將幼兒分成若干隊(duì)，每隊(duì)4-5人。

2.?每隊(duì)設(shè)立起始點(diǎn)和終點(diǎn)，中間設(shè)有若干個(gè)任務(wù)點(diǎn)。

3.?每個(gè)任務(wù)點(diǎn)有不同的任務(wù)，比如用勺子傳遞水球、穿越障礙等。

4.?隊(duì)員依次完成各自任務(wù)，將接力棒或布條傳遞給下一位隊(duì)員。

5.?到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

活動(dòng)二：魔幻迷宮

活動(dòng)時(shí)間：40分鐘

活動(dòng)規(guī)則：

1.?在孩子們能夠觸及的高度搭建簡易迷宮。

2.?幼兒分成若干小組，每組約4人。

3.?每個(gè)小組進(jìn)入迷宮，嘗試找到迷宮的出口。

4.?增加難度的方法有盲目、限時(shí)等。

5.?首先找到出口的小組獲勝。

活動(dòng)三：小環(huán)保使者

活動(dòng)時(shí)間：30分鐘

活動(dòng)規(guī)則：

1.?給每個(gè)幼兒分發(fā)一個(gè)小垃圾袋。

2.?在操場上放置一些紙屑、塑料瓶、廢紙等垃圾。

3.?幼兒們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將垃圾撿起來，放入垃圾袋。

4.?撿垃圾期間，幼兒們要互相協(xié)作，指導(dǎo)其他隊(duì)員找到垃圾。

5.?最終收集到的垃圾重量最多的小組獲勝。

活動(dòng)四：水上樂園

活動(dòng)時(shí)間：60分鐘

活動(dòng)規(guī)則：

1.?在戶外準(zhǔn)備好幾個(gè)水池或充氣游泳池。

2.?幼兒穿著泳衣進(jìn)入水池玩耍。

3.?在水中設(shè)置球、水槍、浮球等游戲設(shè)施。

4.?班級老師或教練在一旁提醒幼兒注意安全。

5.?在活動(dòng)結(jié)束前，幼兒要按照老師的指示有序離開水池。

活動(dòng)五：草地野餐

活動(dòng)時(shí)間：60分鐘

活動(dòng)規(guī)則：

1.?在戶外準(zhǔn)備好草地，并擺放好野餐桌椅。

2.?分發(fā)食物和飲料給每個(gè)幼兒。

3.?幼兒們在草地上放開肚子享受美食。

4.?在餐前、餐后引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單活動(dòng)，比如體操、音樂游戲等。

注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)中要確保幼兒的安全，提前清除危險(xiǎn)物品。

2.?所有活動(dòng)需要有成人監(jiān)督和指導(dǎo)。

3.?需要注意天氣狀況，根據(jù)需要調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)目的：

1.?培養(yǎng)幼兒園幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力；

2.?提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力；

3.?增強(qiáng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)時(shí)間：上午9:30-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園的室外場地

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?根據(jù)幼兒的年齡和數(shù)量，準(zhǔn)備足夠的場地和游戲道具；

2.?派遣足夠的教師和保育員參與組織和引導(dǎo)活動(dòng)；

3.?堆放游戲所需的道具和器材。

活動(dòng)流程：

第一階段：熱身活動(dòng)（10分鐘）

在圓形場地上組織幼兒一起做一系列的熱身活動(dòng)，如：伸展、搖動(dòng)身體以及其它小游戲，以幫助幼兒準(zhǔn)備好參與戶外活動(dòng)。

第二階段：雙人接力賽（20分鐘）

1.?將幼兒分成若干隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍包含兩名幼兒；

2.?在起點(diǎn)線和終點(diǎn)線之間設(shè)置如跳格子、穿越障礙物等不同的活動(dòng)關(guān)卡；

3.?兩名幼兒攜手完成各個(gè)關(guān)卡的任務(wù)，然后將接力棒傳遞給隊(duì)伍內(nèi)的下一位幼兒；

4.?第一個(gè)完成所有關(guān)卡的隊(duì)伍獲勝。

第三階段：感官探索游戲（15分鐘）

1.?將幼兒分成小組，每組一位成人引導(dǎo)幼兒進(jìn)行感官探索游戲；

2.?在場地上放置一些有趣的道具和材料，如沙子、水泥地上的彩色粉末等；

3.?引導(dǎo)幼兒使用手和腳去感受這些材料的特質(zhì)，如柔軟、粗糙、濕潤等；

4.?鼓勵(lì)幼兒用自己的想象力發(fā)揮創(chuàng)造力，自由玩耍。

第四階段：水球游戲（20分鐘）

1.?將場地分為兩個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有一組大大小小的水球；

2.?將幼兒分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組站在各自的區(qū)域；

3.?幼兒用水球相互投擲，目標(biāo)是盡量將對方的幼兒淋濕；

4.?每隔一段時(shí)間，停止游戲，幼兒換位置，繼續(xù)游戲。

第五階段：整理活動(dòng)及總結(jié)（10分鐘）

1.?教師和保育員協(xié)助幼兒整理場地和收拾道具；

2.?教師帶領(lǐng)幼兒坐在一起，回顧游戲活動(dòng)的樂趣和經(jīng)歷；

3.?鼓勵(lì)幼兒分享彼此的感受和見解，加深對活動(dòng)的理解。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.?活動(dòng)期間，教師和保育員需密切注意幼兒的安全，確保活動(dòng)場所的秩序；

2.?活動(dòng)中遵循公平競爭的原則，不鼓勵(lì)過于激烈的競爭和攻擊行為；

3.?準(zhǔn)備足夠的飲水和防曬用品，以保證幼兒在戶外活動(dòng)期間的舒適和健康。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案(篇4)

活動(dòng)名稱：快樂戶外瘋狂游戲

活動(dòng)目的：通過戶外游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高社交能力，并增強(qiáng)幼兒對自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

時(shí)間：每周二上午10:00-11:30

地點(diǎn)：幼兒園校園內(nèi)的戶外活動(dòng)區(qū)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?活動(dòng)前準(zhǔn)備

-?確保參與活動(dòng)的幼兒身體狀況良好，有足夠的水和小吃。

-?整理活動(dòng)區(qū)域，確保安全與衛(wèi)生。

-?準(zhǔn)備必要的游戲器材，如小球、撲克牌、小橡皮筋等。

2.?活動(dòng)介紹及規(guī)則說明

-?介紹今天的戶外游戲活動(dòng)，并告訴幼兒們游戲的基本規(guī)則。

-?強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛、尊重他人的重要性。

3.?運(yùn)動(dòng)游戲一：接力賽

-?將幼兒分成若干小組，每組從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)并傳遞棒，完成接力賽。

-?強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與速度的平衡，鼓勵(lì)幼兒相互幫助，達(dá)到目標(biāo)。

4.?智力游戲一：找物競賽

-?將各種小物品（如撲克牌、橡皮筋等）隨機(jī)散布在活動(dòng)區(qū)域。

-?幼兒們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到盡可能多的物品，團(tuán)隊(duì)獲得最多物品的小組獲勝。

5.?動(dòng)作游戲一：跳房子

-?在草坪上標(biāo)好幾個(gè)方格，幼兒們按規(guī)定的順序踩入方格，完成跳房子游戲。

-?練習(xí)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡感，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員之間的默契配合。

6.?智力游戲二：拓展思維

-?給幼兒們一些簡單的拼圖或益智游戲，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與，鍛煉思維能力。

-?增強(qiáng)幼兒解決問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)耐心與集中注意力。

7.?動(dòng)作游戲二：拋接游戲

-?以小球?yàn)槔?，幼兒們兩人一組進(jìn)行拋接游戲，互相傳遞球。

-?培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)社交交流。

8.?活動(dòng)總結(jié)

-?評價(jià)幼兒的表現(xiàn)，肯定他們在活動(dòng)中的努力和進(jìn)步。

-?引導(dǎo)幼兒總結(jié)戶外活動(dòng)的收獲，并鼓勵(lì)他們保持積極樂觀的態(tài)度。

活動(dòng)后續(xù)：鼓勵(lì)幼兒們在家中和朋友一起參與戶外游戲活動(dòng)，并鼓勵(lì)家長在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候參與進(jìn)來，促進(jìn)家庭與幼兒園的互動(dòng)。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案(篇5)

活動(dòng)目的：通過戶外游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和身體協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)時(shí)間：9:00-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

活動(dòng)對象：幼兒園中班和大班

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?準(zhǔn)備大量各類玩具和游戲道具，如球、跳繩、小車等。

2.?安排足夠的工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)流程和小組分配。

3.?確?；顒?dòng)場地安全，并設(shè)置標(biāo)志以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

1.?熱身活動(dòng)（15分鐘）

-?工作人員帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的身體熱身運(yùn)動(dòng)，如搓手、拉伸等。

-?播放歡快的音樂，讓幼兒自由舞動(dòng)，放松身體。

2.?小組分配（5分鐘）

-?分配幼兒為若干小組，每個(gè)小組人數(shù)不超過6人。

-?根據(jù)幼兒的興趣和個(gè)性進(jìn)行分組。

3.?游戲1：球傳遞（15分鐘）

-?每個(gè)小組站成一圈，將一只球傳遞給旁邊的幼兒，直至回到原處。

-?時(shí)間到后，每個(gè)小組完成傳遞最多次數(shù)的幼兒獲勝。

4.?游戲2：拔河比賽（15分鐘）

-?將每個(gè)小組分為兩隊(duì)，互相對抗進(jìn)行拔河比賽。

-?幼兒們通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合力，爭取使對方隊(duì)伍移動(dòng)一定距離為勝利。

5.?休息（10分鐘）

-?安排時(shí)間給幼兒休息，準(zhǔn)備下一輪的游戲。

6.?游戲3：障礙跑（15分鐘）

-?設(shè)立多個(gè)障礙物，如跨越桶、穿越障礙帶等。

-?幼兒們依次進(jìn)行障礙跑，需要克服障礙物到達(dá)終點(diǎn)。

-?時(shí)間到后，完成最多次的幼兒獲勝。

7.?游戲4：追逐游戲（15分鐘）

-?工作人員角色扮演追捕者，幼兒們嘗試逃離追捕。

-?幼兒們需要逃跑，并盡快回到指定區(qū)域。

-?每輪游戲后，嘗試換角色讓更多幼兒參與。

8.?結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）

-?采用鼓掌或其他方式，表彰幼兒們的表現(xiàn)并感謝他們的參與。

-?安排工作人員帶領(lǐng)幼兒返回教室。

注意事項(xiàng)：

1.?確?；顒?dòng)場地的安全性，保證幼兒的人身安全。

2.?活動(dòng)過程中要注重幼兒的體驗(yàn)和參與感，避免產(chǎn)生競爭過于激烈的情況。

3.?給予幼兒充分的鼓勵(lì)和肯定，提高他們的自信心。

4.?根據(jù)天氣情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)的進(jìn)行順利。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案(篇6)

活動(dòng)名稱：歡樂童心游園樂

活動(dòng)目的：通過戶外游戲活動(dòng)，讓幼兒們在歡樂的氛圍中鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和發(fā)揮創(chuàng)造力的能力。

活動(dòng)時(shí)間：上午9:30-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場和周邊環(huán)境

活動(dòng)人員：全體幼兒園幼兒和教職工

活動(dòng)材料準(zhǔn)備：

1.?小紙旗、小球、繩子等比賽道具；

2.?便便袋、紙巾等清潔用品；

3.?小禮物、獎(jiǎng)狀等獎(jiǎng)品。

活動(dòng)流程：

1.?活動(dòng)準(zhǔn)備（15分鐘）

a.?師幼一起整理操場，確保場地整潔安全；

b.?設(shè)置比賽道具，確認(rèn)游戲規(guī)則；

c.?準(zhǔn)備清潔用品。

2.?比賽游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）

a.?游園小英雄：將操場分為幾個(gè)區(qū)域，教職工在每個(gè)區(qū)域放置不同形狀的小紙旗，幼兒們分組比賽，爭取盡快撿到旗子并迅速返回起點(diǎn)，完成比賽。

b.?球球傳遞：幼兒分成兩個(gè)隊(duì)列，每個(gè)隊(duì)列站成一條直線，第一個(gè)幼兒手持小球，依次用手傳遞給后面的幼兒，最后一個(gè)幼兒將球放入一個(gè)框內(nèi)，比賽所用時(shí)間最短的隊(duì)伍獲勝。

c.?拔河比賽：幼兒分成兩個(gè)隊(duì)列，雙方拉住繩子兩端，比賽誰先將對方拖過界線。

3.?清潔整理（15分鐘）

a.?幼兒將垃圾丟入便便袋內(nèi)；

b.?教職工對場地進(jìn)行清潔檢查；

c.?給所有參與活動(dòng)的幼兒發(fā)放紙巾清潔雙手。

4.?結(jié)束儀式（10分鐘）

a.?頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物給比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒；

b.?回顧活動(dòng)過程，鼓勵(lì)幼兒的努力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案(篇7)

活動(dòng)名稱：快樂戲水狂歡

活動(dòng)時(shí)間：上午9:00-10:30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

活動(dòng)對象：幼兒園中班和大班的學(xué)生

活動(dòng)目的：通過戶外戲水活動(dòng)，促進(jìn)幼兒對水的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神、增強(qiáng)幼兒的體能和協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)流程：

1.開始?xì)g迎：老師在操場集合幼兒，并對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹，提醒注意事項(xiàng)，安排好小組。

2.熱身游戲：

a)變變變：幼兒圍成一圈，跟著老師一起做動(dòng)作，如抖動(dòng)、變成動(dòng)物等，增加活動(dòng)氛圍。

b)追逐游戲：幼兒分成兩組，互相追逐，提醒幼兒注意安全。

3.水池游戲：

a)傳水接力：將幼兒分成小組，每個(gè)小組站在水桶前，用小鏟子將水從一個(gè)桶傳遞到另一個(gè)桶，速度最快的小組獲勝。

b)撲水游戲：在水池中放置各種顏色和形狀的浮球，讓幼兒用小鏟子迅速撲水，增加游戲趣味性。

4.水槍射擊：為每個(gè)幼兒配備一個(gè)水槍，設(shè)立靶子，讓幼兒射中靶子得分，活動(dòng)結(jié)束時(shí)計(jì)算分?jǐn)?shù)最高的小組，為其頒發(fā)獎(jiǎng)品。

5.集體玩水：將水池中的游泳圈、水球等游戲用具放入水池，讓幼兒自由玩耍，增加互動(dòng)性和趣味性。

6.活動(dòng)總結(jié)：幼兒和老師一起坐下來，分享活動(dòng)中的快樂和收獲，讓幼兒感受到活動(dòng)的意義。

7.回教室洗手更衣：帶領(lǐng)幼兒按順序回教室，洗手并更衣。

注意事項(xiàng)：

1.確保水池安全：水池需要固定好，避免幼兒倒出或?yàn)R水外出。

2.防曬工作：活動(dòng)前老師應(yīng)提醒幼兒家長為幼兒涂抹防曬霜，活動(dòng)中加大防曬措施，避免曬傷。

3.提醒幼兒安全：在活動(dòng)過程中，老師要不斷提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外。

4.備用衣物和毛巾：準(zhǔn)備足夠的備用衣物和毛巾，以備幼兒需要更衣和擦干的情況。

5.合理安排活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)季節(jié)和天氣，合理安排活動(dòng)時(shí)間，避免高溫時(shí)段和雨天活動(dòng)。

范文系列之幼兒園親子戶外活動(dòng)方案范文匯編(9篇)

幼兒園開展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，更多時(shí)候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“范文系列之幼兒園親子戶外活動(dòng)方案范文匯編(9篇)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)宗旨：

增進(jìn)老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。

第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主，簡單游戲?yàn)檩o。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

12月26日(暫時(shí)定)上午9：00，東莞植物園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動(dòng)時(shí)將輪換選擇周日和周六，以便不同時(shí)段的家庭參加。)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶，需找人配合)

9:30—11:00親子活動(dòng)

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)

2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個(gè)家庭為一個(gè)比賽組。道具：橡

皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲：坐轎子。兩個(gè)家長搭檔抬孩子

5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個(gè)手絹，不斷移動(dòng)，在保護(hù)自己“尾巴”的同時(shí)，去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

(繩子向?qū)W校借)

11:00—11:30 食物分享 自由活動(dòng) 結(jié)束

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

2、自由活動(dòng)，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動(dòng)，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注：

1、星期三22:00之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會(huì)中要選部份家長出來做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。

4、游戲項(xiàng)目順序可能會(huì)變化，以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會(huì)及時(shí)在班級博客上更新，請家長們及時(shí)查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會(huì)更好!

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動(dòng)主題

娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡介

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：_____

3、參賽對象：___班及家長

道具：大球

五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;

(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn);

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;

(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)地點(diǎn)：微山湖濕地公園

參加活動(dòng)班級：大班

組織人員：幼兒園全體教師

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)、材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車 2 輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備)，照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。

三、 戶外親子游戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為微山湖濕地公園

2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請家長自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、 請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)

5、為了活動(dòng)過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

6、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建議孩子游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。

8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

9、活動(dòng)當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

(備注：班級老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場。) 四、活動(dòng)人員安排：

1、主持人：

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：

3、攝影：

4、計(jì)分員：

5、游戲調(diào)控人員：

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：

7、自由調(diào)配人員：

五、活動(dòng)安排：

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲

9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。

10、集中--點(diǎn)名--返園。

##結(jié)束

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇4

身為幼兒園老師的我一直以來便是堅(jiān)持在游戲之中教學(xué)的方式來面對孩子們的，因此我經(jīng)常會(huì)和其他老師一起組織一些幼兒園親子戶外活動(dòng)，經(jīng)常待在幼兒園的話可是無法有效地開闊自己的視野的，何況是這些才只有幾歲的懵懂孩童呢。也正是因?yàn)槿绱宋覀冊谇皫滋煊纸M織了一次幼兒園親子戶外活動(dòng)，通過對孩子們在活動(dòng)中的表現(xiàn)以及家長們的滿意程度上來看，這次親子戶外活動(dòng)組織的還算是比較不錯(cuò)的，我也照常對這次的親子戶外活動(dòng)做了總結(jié)。

一、孩子們在活動(dòng)中的表現(xiàn)

在這次的活動(dòng)中最令人在意的自然便是孩子們在活動(dòng)中的表現(xiàn)了，畢竟活動(dòng)的過程對我們來說并不算是多么重要，比較重要的自然是通過這次的活動(dòng)讓孩子們收獲到了什么。其實(shí)我覺得這次活動(dòng)的成功之處便是在于活動(dòng)結(jié)束以后孩子們鑒定的神情，這說明他們通過這次活動(dòng)又獲得了一次人生道路上的指引，況且親子活動(dòng)的本質(zhì)就是借助家長的號(hào)召力來激發(fā)孩子們的競爭心理，只有這樣才能夠讓他們主動(dòng)去進(jìn)行思考，思考應(yīng)該如何做才能夠贏得活動(dòng)中各種比賽的勝利。

二、家長對這次活動(dòng)的態(tài)度

盡管以前已經(jīng)經(jīng)歷過很多次親子活動(dòng)了，但是家長們在此次活動(dòng)中表現(xiàn)得依舊十分拘謹(jǐn)，不過當(dāng)他們看到自己的孩子在活動(dòng)中積極表現(xiàn)自己，而且相比起在家里來說已經(jīng)成長了不少，有時(shí)還會(huì)問出一些富有哲理性的問題，家長們也是因此露出了比較欣慰的面容，而我也覺得通過這次的活動(dòng)不僅能夠拉近家長與孩子們之間的距離，更能夠加深家長與園方之間的交流，這樣的話在以后的教育歷程之中遇到什么棘手的問題也能夠得到家長的有效配合。

三、本次活動(dòng)中做的不足的地方

實(shí)際上這也是所有親子戶外活動(dòng)的通病之一，那就是親子戶外活動(dòng)管理與現(xiàn)場維護(hù)方面的不足，實(shí)際上如果不是因?yàn)榧议L也在現(xiàn)場的話，我還真有些不敢隨意將孩子們帶出幼兒園，畢竟這個(gè)階段的孩子都是最為懵懂的狀況，而且孩子們的人數(shù)也是比較多的，在過馬路的時(shí)候更是讓我感到有些擔(dān)心，但是如果讓孩子們都由自己家長帶領(lǐng)的話又會(huì)讓場面稍顯混亂，畢竟我們這些幼兒教師鎮(zhèn)住孩子還算比較容易，但是實(shí)際上并不是每一個(gè)家長都會(huì)配合我們的指揮。

每一次的親子戶外活動(dòng)的總結(jié)都是為了下一次的活動(dòng)打下一個(gè)良好基礎(chǔ)，我也相信有了這一次的經(jīng)驗(yàn)以后能夠在以后的活動(dòng)中逐漸剔除那些弊端，況且隨著孩子們的長大與懂事的程度，活動(dòng)的組織與管理也肯定會(huì)變得容易許多，實(shí)際上我也希望孩子們能夠通過這一次次的親子戶外活動(dòng)更快地成長起來。

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇5

今天是個(gè)特別的禮拜六，早上我和孩子懷著無比激動(dòng)的心情，高高興興的向統(tǒng)一廣場出發(fā)。因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長與孩子一起進(jìn)行親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽伸了個(gè)懶腰，終于露出了久違的笑臉。8點(diǎn)半左右，老師和其他的家長帶著小朋友也陸陸續(xù)續(xù)的來到了集合地點(diǎn)。

活動(dòng)開始了，首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈?？粗⒆觽冏龅哪钦J(rèn)真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長都會(huì)心地笑了。

第一個(gè)游戲：由老師和小朋友手拉手圍成一個(gè)圓圈背誦古詩，看著兒子跟小朋友們手拉手認(rèn)真的背誦，邊背還邊搖著他的小腦袋打著節(jié)奏。我的第一個(gè)感受就是雖然我家寶貝入園的時(shí)間不長，但在老師們快樂式的教學(xué)中，不知不覺就學(xué)到了許多知識(shí)。真是比在我們家長們的強(qiáng)制下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果要好的多了?？粗⒆觽冎蓺獾男δ槙?huì)心地笑了。

第二個(gè)游戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)小朋友在里面當(dāng)小老鼠，外面的小朋友手拉手當(dāng)貓，里面的小朋友邊指著外面的一個(gè)小朋友，還得邊大聲唱著：看爸爸逛公園，看爸爸帶媽媽，看媽媽帶小弟，可不帶小貓去，可不帶小貓去，你不捉老鼠就不帶你去，我的第又一個(gè)感受就是兒子在老師們的引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)快樂地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，獨(dú)生子女的那種霸氣與任性也消失了許多，作為我們家長心里真的很欣慰。自豪。

接著家長帶著寶寶們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。游戲一個(gè)個(gè)接連進(jìn)行著。踩墊子，吹氣球，踩氣球，《袋鼠爸爸》，家長們在老師、小朋友的帶領(lǐng)下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著各項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)的壓軸好戲——傳彩球。也是這次活動(dòng)的高潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個(gè)天空。重在參與，輸贏并不重要。而是和孩子在比賽過程中的那一份快樂，把我們家長和孩子心更緊密的聯(lián)在了一起。

這次的親子活動(dòng)舉辦得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。兒子慢慢長大了，但做起游戲來還是不太講原則和規(guī)矩，在老師和同學(xué)面前還是不夠自信，也不夠?qū)Ｐ?，這些都還需要慢慢的培養(yǎng)改進(jìn)。這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，大家以后也會(huì)有更多更好的交流。

參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會(huì)有"望子成龍"、"望女成鳳"，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!!!這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。

要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步!

為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!!!

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇6

一、【主題】

放飛夢想之“我與秋天有個(gè)約會(huì)”親子戶外活動(dòng)。

二、【活動(dòng)地點(diǎn)】

基地1——鐵血避風(fēng)塘戶外活動(dòng)基地(鏡湖新群賢路犭央犭茶湖)

基地2——鐵血印山人家戶外活動(dòng)基地(蘭亭風(fēng)景區(qū)對面2公里)

基地3——鐵血軍訓(xùn)拓展基地(會(huì)稽山旅游度假區(qū)中共紹興市委黨校)

三、【活動(dòng)時(shí)間】

20__年9月1日——20__年9月30日(需提前2天以上預(yù)約，活動(dòng)時(shí)間為一天)

軍事體驗(yàn)式生活，全方位提高孩子素質(zhì)!

這不是一趟常規(guī)的旅游，更不是一次機(jī)械的集中式學(xué)習(xí)。本次特訓(xùn)營通過科學(xué)的安排，用時(shí)尚的內(nèi)容，把軍事化生活和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，為孩子營造一個(gè)積極、快樂的暑期生活平臺(tái)。通過一系列的活動(dòng)，孩子將有效改變不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)溝通與合作，變得更自信、自立，從而成為一名優(yōu)秀的“社會(huì)小主人”。

現(xiàn)場實(shí)景式教育，快樂中學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩!

這里很好玩，這里更有趣。這里是東方好萊塢，這里有各類電影電視中的場景，這里有各種體驗(yàn)式拓展項(xiàng)目，這里還有寫作名師給你指導(dǎo)，助你開啟快樂寫作的大門。你可以用自己的眼，用自己的筆，用自己的相機(jī)，記錄身邊的點(diǎn)滴。在這里，你將感受愛，學(xué)會(huì)感恩。你還有機(jī)會(huì)將這份快樂分享給更多的人。

采訪劇組明星，參與DV拍攝，做回鏡頭前的小演員!

在這里，我們?yōu)槟暮⒆訙?zhǔn)備了DV團(tuán)隊(duì)拍攝的環(huán)節(jié)。您的孩子可以成為小演員，過一把鏡頭前的“小明星”的癮;也可以成為小導(dǎo)演，在團(tuán)隊(duì)合作中感受非凡樂趣!當(dāng)然，您的孩子還有機(jī)會(huì)以小記者的身份采訪影視明星和劇組工作人員哦!

以影像記錄歡聲笑語，用書籍為孩子保存美好回憶!

特訓(xùn)營活動(dòng)結(jié)束后，您的孩子會(huì)收到由我們精心制作的書籍和影像。將孩子們的活動(dòng)感受匯集成冊，用影像記錄他們的歡聲笑語，為孩子留下一段美好的記憶，非常珍貴哦!

四、參加對象：

小學(xué)三年級以上中小學(xué)生。

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目介紹：以某個(gè)陌生城市為培訓(xùn)主場地，通過破冰團(tuán)建后以小組為單位發(fā)放每個(gè)人相應(yīng)的現(xiàn)金并以團(tuán)隊(duì)PK的形式完成一天之中設(shè)定的各項(xiàng)目內(nèi)容。

項(xiàng)目內(nèi)容：在一天的活動(dòng)中會(huì)確立N個(gè)相應(yīng)的目的地，并穿插如：異性合影、反季銷售、空方陣、購物、產(chǎn)品推銷、尋寶等貼近工作、生活、貼近人際溝通、關(guān)系的一些項(xiàng)目，要求每個(gè)隊(duì)齊心合力的完成。

拓展訓(xùn)練目標(biāo)：通過這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員在陌生環(huán)境下的生存能力;提高與隊(duì)員、團(tuán)隊(duì)、陌生人的溝通和協(xié)作能力;增強(qiáng)隊(duì)員對全局的了解強(qiáng)化換為思考建立全局意識(shí);培養(yǎng)自身的壓力管理和心態(tài)建設(shè)，提高時(shí)間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力;讓每個(gè)人在揮灑個(gè)性、釋放潛在能量的同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)同合作，使各部之和大于整體，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、激活團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力!

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇7

金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流，一年級一班決定組織“進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)，也標(biāo)志著我們一年級一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：10月13日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：章丘植物園。

三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。

四、活動(dòng)主題：走進(jìn)自然，擁抱秋天。

五、活動(dòng)原則：自愿報(bào)名。

六、就餐方式：自備午餐。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)上午

1、啟動(dòng)儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。

3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。

(二)午餐

快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。(請大家自備野餐墊，如果有)

(三)下午

以自由活動(dòng)為主。

活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保此次活動(dòng)的順利開展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：華晴(龐濟(jì)慈媽媽)

組員：朱瑾(劉潤筱媽媽)、張婷(王炳清媽媽)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危東(危子涵爸爸)、黃鑫(黃灝媽媽)。

九、注意事項(xiàng)。

1、由于本次活動(dòng)是班級第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng)，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。請?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)，有事情要給組委會(huì)請假，請認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的，請?zhí)崆巴ㄖM委會(huì))

4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多，我們在出發(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(家委會(huì)成員兼職)，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場均以小組的形式進(jìn)行。

5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。

6、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。

為確保本次活動(dòng)的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場工作人員工作，共同把首次班級集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)，開一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率?；顒?dòng)過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動(dòng)增強(qiáng)我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

二、活動(dòng)主題

快樂童年張揚(yáng)個(gè)性

三、活動(dòng)目的

通過游園活動(dòng)，搭建學(xué)生的展示舞臺(tái)，提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校園的快樂，體驗(yàn)生活的樂趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞能力，實(shí)踐動(dòng)手能力。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開始做好準(zhǔn)備工作)

1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，負(fù)責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。

2、2：30開始游園。

3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、5：00——5：10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教室及學(xué)校操場。

六、活動(dòng)要求

1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。

2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。

3、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

七、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則

1、參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧。

2、學(xué)生選擇喜歡的活動(dòng)參加。

3、活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。

4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽從在場老師指揮。

7、活動(dòng)之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

八、游園活動(dòng)游戲

1、夾球(負(fù)責(zé)人：__)

在一個(gè)盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))得獎(jiǎng)。

2、比比誰的眼力好(負(fù)責(zé)人：袁自友、陳安輝)

主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。

3、齊心協(xié)力(負(fù)責(zé)人：__)

主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

4、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(負(fù)責(zé)人：__)

主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)水果名稱(如蘋果)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰就得獎(jiǎng)。

5、盲人擊鼓(負(fù)責(zé)人：__)

每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。

6、夾氣球跑(負(fù)責(zé)人：__)

兩人一組，在起點(diǎn)吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)吹氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時(shí)間一分鐘)

7、一鼓作氣(負(fù)責(zé)人：__)

1、每輪不超過5人參賽者進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，

在哨響時(shí)開始吹，那個(gè)先吹爆就得1張獎(jiǎng)券。

2、賽后帶走吹過的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。

8.彈球：(負(fù)責(zé)人：__)

1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

2、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，投中五球得2張獎(jiǎng)券。

9、看誰是投籃高手(__)

主持人事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者投籃。三次能進(jìn)兩個(gè)，可得獎(jiǎng)勵(lì)一張。

兌獎(jiǎng)

1、兌獎(jiǎng)時(shí)間：20--年5月31日下午活動(dòng)結(jié)束前

2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓

4、負(fù)責(zé)人：__

注：

1、負(fù)責(zé)教師自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)器材，活動(dòng)前組織學(xué)生布置場地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。(以免東西丟失)

2、所有活動(dòng)以年級為組。

3、所有活動(dòng)負(fù)責(zé)教師可以根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。

4、不清楚的事項(xiàng)找__協(xié)商。

幼兒園親子戶外活動(dòng)方案 篇9

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：

上午，請家長們8：10分到達(dá)人民公園，8：20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。

活動(dòng)目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

3、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)要求：

1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

2、為了活動(dòng)能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

3、在活動(dòng)的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長才能帶孩子離開。請您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

5、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)

6、在活動(dòng)的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請家長自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

幼兒園中班戶外趣味游戲活動(dòng)教案分享

積極的開展幼兒園戶外游戲可以促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育，幫幼兒塑造擁有強(qiáng)壯的體魄和健康的心理素質(zhì)。幼兒老師你知道有哪些可以開展的幼兒園戶外游戲呢？下面是小編整理的幼兒園中班戶外趣味游戲活動(dòng)教案分享，歡迎閱讀。

幼兒園中班戶外趣味游戲活動(dòng)教案分享（一）

磁鐵小車

目標(biāo)：

1.初步感知磁鐵同性相斥、異性相吸的特性。

2.嘗試?yán)么盆F的特性，通過控制條形磁鐵讓磁鐵小車動(dòng)起來。

3.用繪畫的方式記錄自己在玩磁鐵小車時(shí)的發(fā)現(xiàn)。

準(zhǔn)備：

1.將兩根短吸管粘貼在一塊條形磁鐵上，分別將兩組車輪其中一邊的輪胎卸下，將連接輪胎的鐵絲穿過吸管后，再將卸下的輪胎重新裝好，制作成磁鐵小車。

2.條形磁鐵若干，裝在筐中。

3.白紙、彩色筆。

玩法說明：

幼兒不用手觸碰磁鐵小車，嘗試用條形磁鐵控制磁鐵小車前行或倒退。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)探究興趣：“這里有一種魔法棒（條形磁鐵），不碰到小車就能讓小車動(dòng)起來，你們想試一試嗎?”

2.觀察幼兒的探索方法。如，幼兒將條形磁鐵與磁鐵小車吸在一起，使小車動(dòng)起來。如果幼兒長時(shí)間只停留于這種玩法，可引導(dǎo)幼兒再試一試其他方法，嘗試不接觸就驅(qū)動(dòng)的“魔法”。又如，當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)條形磁鐵一靠近小車就動(dòng)的現(xiàn)象時(shí)，可鼓勵(lì)幼兒改變磁鐵移動(dòng)速度，觀察小車行駛速度的變化。再如，一名幼兒通過探索發(fā)現(xiàn)兩輛小車前后排列時(shí)，移動(dòng)其中一輛小車，另一輛小車也會(huì)跟著移動(dòng)。只要是圍繞磁鐵特性的探索，教師不必干預(yù)，應(yīng)允許幼兒有自己獨(dú)特的探索方式。

3.鼓勵(lì)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)用繪畫的方式進(jìn)行表征，幫助幼兒用文字將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在畫紙上。

4.引導(dǎo)幼兒手持記錄單與同伴進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。

延伸活動(dòng)：

在大型紙盒內(nèi)用即時(shí)貼貼出馬路、停車場的標(biāo)志線等，鼓勵(lì)幼兒用“魔法棒”控制車的行駛方向，將車停進(jìn)車位。

幼兒園中班戶外趣味游戲活動(dòng)教案分享（二）

有趣的沙包

設(shè)計(jì)說明：

沙包是孩子們非常喜愛的玩具之一，需要的場地小、可隨身攜帶，方便耐玩，而且在游戲過程中還能發(fā)展幼兒的想象力，孩子們會(huì)想出很多的玩法，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲用于孩子們的戶外活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、從大小、顏色等方面認(rèn)識(shí)沙包。

2、發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：和幼兒人數(shù)相同的沙包數(shù)個(gè) 音樂。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

音樂聲中師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)活動(dòng)室，“今天天氣真好，我們一起來活動(dòng)一下吧！伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳”。動(dòng)一動(dòng)好舒服呀，好了，孩子們，快到老師身邊來。

二、基本部分：

1、今天，老師給小朋友帶來了一個(gè)好朋友，不過它很害羞，現(xiàn)在請大家閉上小眼睛，我請它出來好不好?1、2、3睜開眼睛，咦，這是什么啊?

2、今天老師還帶來了不同的沙包寶寶，我們一起來看一看，它們都有哪些不同?讓孩子從大小、顏色認(rèn)識(shí)沙包，知道沙包里面可以填什么東西。小結(jié)：小朋友說的真不錯(cuò)，沙包就是在布的里面裝上一些不容易打傷人的材料縫制而成的。

3、出示沙包并拋兩下，引發(fā)幼兒玩沙包的興趣?！靶∨笥严氩幌胪?那請大家動(dòng)動(dòng)腦筋，沙包除了可以拋，還可以怎么玩?請小朋友輪流說出自己的玩法，并示范給大家看。

4、原來沙包這么多的玩法啊，真不錯(cuò)；小朋友們可真聰明，下面，我們每個(gè)人到老師這里來領(lǐng)一個(gè)沙包，我們一起來做個(gè)游戲；組織幼兒圍成圈，找其中一個(gè)小朋友說出自己的玩法，大家一起模仿。教師要交待在玩沙包的過程中，一定要注意安全，不要打到其他小朋友。最后將沙包寶寶一起投到小筐子中，感受投沙包的快樂。

5、小朋友們真是太棒了！竟然想了這么多玩沙包的方法。下面我們選幾種玩法一起來玩一玩。

①頭頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，走的過程中，注意不要將沙包掉下來，也不能用小手去碰。

②雙腿夾沙包跳。將沙包放在兩腿之間，師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗(yàn)其中的快樂。

③手托沙包扭屁股走。將沙包放在手上托著，然后扭著小屁股往前走，在走的過程中，沙包不能落地，要求幼兒在掌握平衡的同時(shí)還要扭起屁股來。

④小螞蟻運(yùn)糧。將沙包放在后背上，彎腰走，走的過程中，不能將沙包掉下來，也不能用手去碰，要求走的慢一些。

6、小結(jié)：小朋友們剛才做的都非常棒，由于時(shí)間的關(guān)系，讓我們下一次再玩其他的游戲吧。

三、結(jié)束部分：

好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放松放松我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放松活動(dòng)，師帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)室。

活動(dòng)延伸：手工區(qū)投放大量的材料，了解沙包制作方法，并一同制作沙包。

幼兒園中班戶外趣味游戲活動(dòng)教案分享（三）

運(yùn)紙盒

設(shè)計(jì)意圖

紙盒是兒童身邊常見又熟悉的物體，利用奶盒、餐巾紙盒、鞋盒等這種廢棄材料，變廢為寶。同時(shí)紙盒是一種具有可變性的材料，正因?yàn)樗羞@樣的特點(diǎn)，所以給了幼兒很大的探索、想象空間。在運(yùn)紙盒的游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒親自嘗試，讓幼兒體驗(yàn)游戲活動(dòng)中的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性增強(qiáng)幼兒的自信心。

活動(dòng)目標(biāo)

1.探索紙盒的多種玩法，練習(xí)爬、鉆、跳等動(dòng)作。

2.感受紙盒游戲的快樂。

3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

紙盒若干 平整的場地、拱形門 繩子 泡沫墊

活動(dòng)過程

一、熱身活動(dòng)說兒歌做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 請出你的小頭點(diǎn)一點(diǎn)，請出你的小手拍一拍， 請出你的小腰彎一彎，請出你的小腿蹲一蹲， 請出你的小腳跳一跳，請出你的小手放放好。

二、玩紙盒師講故事；有一天，小蜈蚣看到小白兔穿了一雙漂亮的鞋子，于是也吵著讓媽媽給她買鞋子，媽媽和小蜈蚣來到商店挑選好鞋子，可是要知道小蜈蚣有一百多只腳什么時(shí)候才能把鞋子穿上呢，于是蜈蚣媽媽想把鞋子帶回家，她想請?jiān)蹅儼嗟男∨笥讶退研舆\(yùn)回家你們誰想去幫忙呢?

1、初步探索紙盒的玩法。

幼 兒自由分散探索玩紙盒，教師巡視觀察。

2、引導(dǎo)幼兒互相交流展示紙盒的各種玩法。

3、再次探索與同伴合作著玩，再次交流。

師："老師告訴你們哦，兩個(gè)小朋友、三個(gè)小朋友一起 玩會(huì)更有趣呢！"（規(guī)則意識(shí)）游戲開始；游戲玩法和規(guī)則：小蜈蚣的家在樹林里，要想幫小蜈蚣的忙有很多的困難，我們要鉆過山洞（拱形門），跳過小河（繩子），爬過草地（泡沫墊）才能到小蜈蚣的家。

教師提問，引導(dǎo)幼兒探索游戲玩法，了解游戲規(guī)則。 遇到山洞時(shí)，怎么過去?（示范提要求不能把山洞碰 倒。） 遇到小河時(shí)，怎么過去?怎么跳呢?（要求要跳過去， 不能掉到小河里。） （幼兒跳的方式，可以是分開腿跳，也可以是雙腿一起 跳） 遇到草地時(shí)，怎么過去?告訴孩子不遵守游戲規(guī)則的人 就不能幫小蜈蚣把鞋子運(yùn)回家。

幼兒分兩隊(duì)，，兩人一組抬紙盒到達(dá)終點(diǎn)，運(yùn)的紙盒多者為勝。

活動(dòng)延伸

幼兒回家與爸爸媽媽一起玩運(yùn)紙盒的游戲。

幼兒園戶外活動(dòng)方案

幼兒園戶外活動(dòng)對幼兒的成長和發(fā)展有著重要的影響。教師和家長應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒多參與戶外活動(dòng)，給予他們充分的機(jī)會(huì)來體驗(yàn)自然、鍛煉身體和發(fā)展各方面的能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園戶外活動(dòng)方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園戶外活動(dòng)方案（篇1）

方案一：探索大自然

活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒對自然的興趣，提高他們的觀察能力和探索精神。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?借助顯微鏡觀察花草葉子、昆蟲等生物，讓幼兒感受微觀世界的奇妙。

2.?進(jìn)行昆蟲捉蟲比賽，讓幼兒通過尋找和捉住昆蟲來鍛煉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

3.?到附近的公園或森林里尋找不同類型的樹木，讓幼兒親身感受大自然的美景。

4.?進(jìn)行植物觀察活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察植物的不同部分，并理解它們的生長特點(diǎn)。

方案二：戶外運(yùn)動(dòng)比賽

活動(dòng)目的：促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?進(jìn)行跑步比賽，設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)往返跑步。

2.?進(jìn)行跳繩比賽，教授幼兒基本的跳繩技巧，并進(jìn)行跳繩計(jì)時(shí)比賽。

3.?進(jìn)行接力賽，分為小組比賽或個(gè)人比賽，讓幼兒進(jìn)行短跑和傳遞道具。

4.?進(jìn)行足球或籃球等團(tuán)體運(yùn)動(dòng)比賽，讓幼兒體驗(yàn)合作和團(tuán)隊(duì)精神。

方案三：動(dòng)物互動(dòng)

活動(dòng)目的：增加幼兒對動(dòng)物的了解和尊重，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?邀請專業(yè)人士來幼兒園進(jìn)行寵物展示，讓幼兒近距離觀察和了解各種寵物。

2.?參觀動(dòng)物園或?qū)櫸锏辏龑?dǎo)幼兒觀察不同種類的動(dòng)物，并了解它們的習(xí)性和生活方式。

3.?組織幼兒養(yǎng)小寵物，如小魚、小兔子等，教導(dǎo)幼兒如何照顧小動(dòng)物并承擔(dān)起責(zé)任。

4.?進(jìn)行動(dòng)物繪畫活動(dòng)，讓幼兒根據(jù)對動(dòng)物的觀察進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)天賦。

幼兒園戶外活動(dòng)方案（篇2）

1.?活動(dòng)名稱：探索大自然

活動(dòng)內(nèi)容：

-?去附近的公園或校園進(jìn)行探索活動(dòng)，讓幼兒近距離接觸自然環(huán)境。

-?引導(dǎo)幼兒觀察不同的植物和樹木，并向他們介紹植物的特點(diǎn)和功能。

-?組織幼兒進(jìn)行小游戲，如找尋特定植物或動(dòng)物等。

-?帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的花草園，讓幼兒了解多樣化的植物。

2.?活動(dòng)名稱：水上樂園

活動(dòng)內(nèi)容：

-?在幼兒園內(nèi)開設(shè)水上樂園，準(zhǔn)備水池和水槍等玩具。

-?為幼兒準(zhǔn)備一場水上比賽，可分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽。

-?教導(dǎo)幼兒如何用浮板游泳或使用浮球來增強(qiáng)水上安全意識(shí)。

-?安排一些水上游戲，例如水球傳遞或水上拔河等。

3.?活動(dòng)名稱：動(dòng)物園之旅

活動(dòng)內(nèi)容：

-?安排一次到動(dòng)物園的短途旅行，讓幼兒親自近距離觀察各種動(dòng)物。

-?在動(dòng)物園中設(shè)立小型野餐區(qū)域，為幼兒提供午餐。

-?引導(dǎo)幼兒觀察并了解動(dòng)物的特點(diǎn)、習(xí)性以及它們在自然界中的作用。

-?帶領(lǐng)幼兒參與一些與動(dòng)物有關(guān)的游戲和互動(dòng)，如喂食動(dòng)物等。

4.?活動(dòng)名稱：戶外劇院

活動(dòng)內(nèi)容：

-?在幼兒園外的空地或者園區(qū)內(nèi)搭建一個(gè)臨時(shí)劇院舞臺(tái)。

-?組織幼兒進(jìn)行角色扮演，表演一些與自然相關(guān)的戲劇，如小鳥的故事等。

-?鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力并參與創(chuàng)造劇場道具和服裝。

-?組織一場露天戲劇表演，邀請家長和其他幼兒園來觀看。

幼兒園戶外活動(dòng)方案（篇3）

戶外活動(dòng)方案：探索自然奇妙世界

活動(dòng)名稱：探索自然奇妙世界

適齡范圍：3-6歲幼兒

活動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園周邊的公園或者花園

活動(dòng)目的：通過戶外游戲和親身體驗(yàn)，讓幼兒親近大自然，增強(qiáng)觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.選定活動(dòng)地點(diǎn)并確保安全。

2.準(zhǔn)備各種適合幼兒娛樂和探索的玩具、工具、器材，如放大鏡、鏟子、籃球、塑膠球等。

3.提前了解活動(dòng)地點(diǎn)的植物、昆蟲和動(dòng)物資源，搜集相關(guān)圖片和簡單介紹。

活動(dòng)流程：

1.集合（5分鐘）：

帶領(lǐng)幼兒們在戶外集合，簡單介紹今天的活動(dòng)主題：“我們要一起來探索自然奇妙世界，學(xué)習(xí)一些有趣的知識(shí)，玩一些好玩的游戲?！惫膭?lì)幼兒們積極參與。

2.導(dǎo)游介紹（10分鐘）：

指導(dǎo)老師作為導(dǎo)游，帶領(lǐng)幼兒們了解活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境、植物、昆蟲和動(dòng)物，通過展示圖片和簡單介紹，激發(fā)他們的興趣和好奇心。

3.自由探索（20分鐘）：

將幼兒們分成小組，每組由一名成人負(fù)責(zé)，讓他們自由探索周圍的環(huán)境。每組配備一份探索工具包，包括鏟子、籃球等。

4.觀察體驗(yàn)（10分鐘）：

引導(dǎo)幼兒們觀察所發(fā)現(xiàn)的動(dòng)植物，并借助放大鏡等工具，仔細(xì)觀察它們的顏色、形狀、紋理等特征。同時(shí)，指導(dǎo)他們觀察和描述動(dòng)植物的生長環(huán)境和生活習(xí)性。

5.團(tuán)隊(duì)合作游戲（10分鐘）：

安排一些團(tuán)隊(duì)合作游戲，如傳球、踩氣球等，鼓勵(lì)幼兒們互相合作、共同完成游戲任務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

6.總結(jié)分享（5分鐘）：

結(jié)束活動(dòng)前，讓每個(gè)小組派代表分享他們的收獲和體會(huì)，提醒幼兒們將探索到的知識(shí)和體驗(yàn)帶回幼兒園，共同學(xué)習(xí)和交流。

注意事項(xiàng)：

1.確保幼兒的安全，提前對活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行安全檢查，規(guī)劃活動(dòng)路線和活動(dòng)區(qū)域。

2.活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒注重環(huán)境保護(hù)，不隨意破壞或采摘植物。

3.每個(gè)小組配備一名成人負(fù)責(zé)照顧和指導(dǎo)，確保幼兒的安全和活動(dòng)的有序進(jìn)行。

4.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。

幼兒園戶外活動(dòng)方案（篇4）

幼兒園戶外活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：探索自然的奧秘

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對自然的興趣和好奇心。

2.?提供一個(gè)愉快和安全的戶外環(huán)境，讓幼兒有機(jī)會(huì)與自然接觸。

3.?提升幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力。

4.?培養(yǎng)幼兒之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：每周固定的戶外活動(dòng)時(shí)間，如每周三上午。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園附近的公園或?qū)W校的開放空地。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?確?；顒?dòng)地點(diǎn)的安全性，如檢查場地是否有尖銳物品，確保沒有危險(xiǎn)的區(qū)域。

2.?與家長進(jìn)行溝通，獲取相關(guān)的探索工具和裝備，如放大鏡、小鏟子等。

3.?邀請一些志愿者家長參與活動(dòng)，以保證每個(gè)小組有足夠的成人陪伴。

活動(dòng)流程：

1.?導(dǎo)入：在戶外活動(dòng)開始前，講解活動(dòng)主題，引發(fā)幼兒的興趣，并提問一些有關(guān)自然的問題，如“你們最喜歡的動(dòng)物是什么？”或“你們想知道植物是怎么長大的嗎？”

2.?參觀和觀察：帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)觀察周圍的自然環(huán)境，如鳥兒、昆蟲、植物等。鼓勵(lì)他們用放大鏡觀察細(xì)節(jié)，并記錄下他們發(fā)現(xiàn)的東西。

3.?搜集和分享：組織幼兒們一起搜集他們發(fā)現(xiàn)的小物體或植物，并與其他小組分享他們的發(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)幼兒們分享自己的觀察和感受。

4.?創(chuàng)造和表演：在戶外環(huán)境中，鼓勵(lì)幼兒們使用身邊的材料創(chuàng)造一些簡單的手工藝品，如用樹葉和花朵制作花冠等。然后邀請他們表演自己創(chuàng)造的作品，讓他們展示自己的想象力和創(chuàng)造力。

5.?團(tuán)隊(duì)游戲：安排一些合作性的游戲，如奪旗游戲或圍圈游戲，幫助幼兒們培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

6.?總結(jié)和反思：在活動(dòng)結(jié)束之前，組織一個(gè)小小的討論環(huán)節(jié)，幫助幼兒們回顧他們在活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)他們分享對自然的新認(rèn)識(shí)和感悟。

活動(dòng)評估：

1.?觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)。

2.?收集幼兒們自己制作的手工藝品和記錄。

3.?與家長交流，了解幼兒的反饋。

備注：

-?活動(dòng)中要注意安全，確保幼兒不會(huì)接觸到有毒物品或危險(xiǎn)區(qū)域。

-?提醒家長和志愿者家長在活動(dòng)中密切注意幼兒的安全。

-?根據(jù)幼兒的年齡和能力調(diào)整活動(dòng)的難度和內(nèi)容。

幼兒園戶外活動(dòng)方案（篇5）

活動(dòng)名稱：歡樂童趣游

活動(dòng)時(shí)間：上午9:00?-?11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園周邊公園或室外場地

活動(dòng)對象：幼兒園中班及以上年齡段的幼兒

活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉幼兒身體素質(zhì)，開發(fā)幼兒感官認(rèn)知能力，促進(jìn)幼兒健康成長。

活動(dòng)流程：

1.?活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

-?查驗(yàn)每位幼兒健康狀況，并妥善安排救護(hù)工具。

-?組織師生并向幼兒家長宣傳活動(dòng)安排，征詢家長意見以確保幼兒的安全與健康。

-?安排一定數(shù)量的教師和家長志愿者來協(xié)助活動(dòng)進(jìn)行。

2.?活動(dòng)開始：

-?幼兒團(tuán)體集合，并進(jìn)行簡單熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)備活動(dòng)開始。

-?將幼兒分成小組，每組由1-2名教師指導(dǎo)及1名家長志愿者帶隊(duì)。

3.?活動(dòng)內(nèi)容：

-?第一站：運(yùn)動(dòng)小游戲

-?組織各小組參與早操，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

-?進(jìn)行一些小游戲，如踢毽子、跳大繩等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-?第二站：感官體驗(yàn)

-?搭建幼兒感官游戲區(qū)域。

-?設(shè)立幾個(gè)感官游戲項(xiàng)目，如觸摸、嗅聞、聽覺等，供幼兒自由體驗(yàn)。

-?通過游戲，讓幼兒感知大自然和周圍環(huán)境，培養(yǎng)其對事物的好奇心和觀察力。

-?第三站：探索自然

-?到附近的公園或自然小區(qū)，讓幼兒欣賞和接觸大自然。

-?鼓勵(lì)幼兒觀察并描述所看到的植物、昆蟲等，培養(yǎng)幼兒的感知和表達(dá)能力。

-?教師引導(dǎo)幼兒參與簡單的環(huán)保行為，如垃圾分類、保護(hù)花草等。

-?第四站：親子游戲

-?安排一些親子游戲，如三腳踢、抱團(tuán)賽跑等，增進(jìn)親子關(guān)系。

-?通過親子游戲，增進(jìn)父母與幼兒之間的情感溝通和互動(dòng)。

4.?活動(dòng)總結(jié)：

-?回到幼兒園集合，并鼓勵(lì)幼兒講述自己在活動(dòng)中的收獲和感受。

-?教師進(jìn)行活動(dòng)反思和評估，總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處。

-?發(fā)放參與獎(jiǎng)勵(lì)或證書，以激勵(lì)幼兒更多參與戶外活動(dòng)。

有關(guān)幼兒園中班戶外體育游戲活動(dòng)教案范文簡短 (4篇)

幼兒園時(shí)不時(shí)地舉辦一次活動(dòng)，在某種意義上具有很好的實(shí)踐教育功能，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？以下是小編為大家收集的“有關(guān)幼兒園中班戶外體育游戲活動(dòng)教案范文簡短 (4篇)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幼兒園中班戶外體育游戲活動(dòng)教案【篇一】

一、活動(dòng)名稱：

“我是媽媽的好幫手”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中鍛煉幼兒繞曲線、跨越能力以及身體的協(xié)調(diào)性。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒幫助他人的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

挑水桶（大可樂瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

四、活動(dòng)進(jìn)行：

中班幼兒以班級為單位分為三組，聽到口令后用肩膀 挑起小挑水桶，繞過易拉罐，走過獨(dú)木橋，到水盆邊取水后，從左邊挑回起點(diǎn)，將挑回的水倒進(jìn)本隊(duì)的盆內(nèi)，再把小挑水桶交給第二名幼兒，繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)水多的隊(duì)為勝。

五、活動(dòng)規(guī)則：

過易拉罐時(shí)，每個(gè)罐子都要繞。

活動(dòng)名稱：“尋寶”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的平衡能力、鉆爬能力以及手部小肌肉的靈活性。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦能力。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒初步感知北京2008奧運(yùn)精神。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

感統(tǒng)材料：平衡步道、萬象組（梅花樁）。自制小房子（城墻）、

拼圖（畫有奧運(yùn)五環(huán)、國旗、2008圖案）桌子三張、塑料框三個(gè)。

*注：每個(gè)拼圖分成二十七塊，在每塊的背面依次編好序號(hào)127。

四、活動(dòng)進(jìn)行：

中班小朋友以班級為單位，共分成三組，聽到口令后每組第一個(gè)小朋友開始出發(fā)，走過平衡步道，踩過梅花樁，鉆過小房子，到塑料框里找到一個(gè)序號(hào)為1的拼圖在桌子上拼好，拼好后從左邊返回，第二個(gè)小朋友繼續(xù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，先拼完拼圖的班級為勝。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、第一個(gè)小朋友完成拼圖后第二個(gè)小朋友才能出發(fā)。

2 、每個(gè)小朋友要拿指定序號(hào)的那塊拼圖。

3、在那拼圖過程中如果有小朋友拿錯(cuò)拼圖，那么下一位小朋友從新再活動(dòng)名稱：“奪紅旗”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)與同伴合作、協(xié)調(diào)動(dòng)作、平衡活動(dòng)，同時(shí)練習(xí)跨跳的基本動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒樂于參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的競賽意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作的精神。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小氣球每人一個(gè)、竹竿若干、輪胎若干

四、活動(dòng)進(jìn)行：

幼兒分成兩組，隊(duì)列站好兩個(gè)小朋友面對面站好，用兩根竹竿共同抬起一個(gè)裝有水的氣球，聽到口令后出發(fā)，走到輪胎旁邊放下竹竿和氣球，爬到臺(tái)上每人拿起一面紅旗從左邊返回拍第二組幼兒的手第二組幼兒出發(fā)，繼續(xù)游戲，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)紅旗最多的隊(duì)為勝。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、抬水球時(shí)如果摔破返回起點(diǎn)從新出發(fā)。

2、奪紅旗返回后需拍下一組幼兒的手第二組才能出發(fā)

我是神勇小警長

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過玩沙包游戲，練習(xí)投擲，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)的能力。

2、提高獨(dú)立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。

3、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備；

1.設(shè)計(jì)活動(dòng)場地：布置好的活動(dòng)場地。

2、人手一只沙包。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

1、隊(duì)列練習(xí)。

幼兒聽口令練習(xí)。

2、游戲《老貓睡覺醒不了》；

二、基本部分

1、自由幼兒自由玩沙包，引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個(gè)部位，（如頭頂上、肩膀上、手心上等），使沙包不掉到地上。

2、情境導(dǎo)入：

“剛才小兔說森林里面狐貍又做壞事了，他想讓我們小朋友一起給他幫忙，那我們小朋友開著自已的車準(zhǔn)備出發(fā)?！睅ьI(lǐng)幼兒來到布置好的活動(dòng)場地。

3、游戲：《打狐貍》。

①．教師交代游戲規(guī)則和玩法。

規(guī)則和玩法：將幼兒分成兩組，每個(gè)小朋友拿兩個(gè)沙包，自由模仿喜歡的小動(dòng)物，用鉆、爬、跳、跑等等方法到達(dá)目的地，對準(zhǔn)“狐貍”打過去，看誰的能打中，誰就是小英雄，可以去和黑貓警長一起去抓壞蛋。

②．教師示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

③．游戲時(shí)教師要觀察幼兒的投擲動(dòng)作是否準(zhǔn)確并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

④．對幼兒的表現(xiàn)給予講評，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

三、結(jié)束部分：

玩丟沙包游戲（即丟手帕游戲），邊玩邊唱。

一、活動(dòng)名稱：

“我是媽媽的好幫手”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中鍛煉幼兒繞曲線、跨越能力以及身體的協(xié)調(diào)性。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒幫助他人的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

挑水桶（大可樂瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

四、活動(dòng)進(jìn)行：

中班…

一、活動(dòng)名稱：

“我是媽媽的好幫手”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中鍛煉幼兒繞曲線、跨越能力以及身體的協(xié)調(diào)性。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒幫助他人的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

挑水桶（大可樂瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

幼兒園中班戶外體育游戲活動(dòng)教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

體育游戲腳趾撕紙。

練習(xí)用腳趾撕紙，鍛煉腳趾的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

報(bào)紙若干，小塑料筐若干，放在場地四周；大塑料筐兩只放在場地一端；幼兒事先將襪子脫掉，赤腳穿鞋。

活動(dòng)建議：

一、入場。

幼兒走入場地，赤腳四散站立（將襪子放在四周）。

二、教師啟發(fā)。

教師：“我們平時(shí)用手撕紙，今天用腳趾來撕紙。腳趾像一把小剪刀，夾住報(bào)紙，把報(bào)紙一片片撕碎（邊講解邊示范）。撕紙時(shí)一只腳踏住報(bào)紙，另一只腳的腳趾夾住報(bào)紙，把它一片片撕下來，用腳趾夾住放入筐內(nèi)。

三、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

（一）撕紙活動(dòng)開始時(shí)，允許幼兒用手幫忙，熟練后可全部用腳來活動(dòng)。

（二）此游戲適合在夏季做，活動(dòng)前將場地打掃干凈。

（三）游戲發(fā)展：將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊，再用腳趾夾住搬運(yùn)。

四、撕紙練習(xí)。

幼兒每人一張報(bào)紙四散站立在小筐邊，做撕紙活動(dòng)。教師巡回指導(dǎo)幼兒把報(bào)紙全部撕碎。

五、腳趾運(yùn)紙。

教師把小筐集中放在場地的一端，要求幼兒迅速把小筐里的報(bào)紙用腳趾夾住運(yùn)到場地另一端的大筐里。教師發(fā)信號(hào)，幼兒開始運(yùn)紙，直到把報(bào)紙運(yùn)完。教師請幼兒檢查場地上散落的碎紙，也用腳拾完。

六、游戲結(jié)束。

教師講評，教師表揚(yáng)腳趾靈活撕得好、運(yùn)得快的幼兒。下次還要用腳做其他的游戲。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳。

幼兒園中班戶外體育游戲活動(dòng)教案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能主動(dòng)與同伴商量、合作游戲，遇到問題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識(shí)。

2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎

活動(dòng)過程：

帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上，踏著音樂做簡單的熱身動(dòng)作，活動(dòng)筋骨，為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ)：

1、介紹輪胎的作用

教師拿出準(zhǔn)備好的輪胎，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并讓孩子說出輪胎的作用，并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡單的輪胎的玩法，并詢問，你們可以有哪些玩法?好好想想!!

2、幼兒分組，探究輪胎的玩法

分組后，幼兒積極的琢磨，商量，交流，一起歸納輪胎的玩法，有的是一個(gè)孩子玩，有的是多個(gè)孩子玩。

3、師生一起歸納好玩的玩法，并讓個(gè)別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高，很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有

個(gè)人玩：

(1)幼兒自己在地上滾動(dòng)輪胎，可以變換走的路線，

(2)把輪胎舉起來套在脖子里，雙手做動(dòng)作。(這個(gè)需要輕點(diǎn)輪胎)

(3) 把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎上活動(dòng)頭部。

多人玩：

(1)幼兒們滾著輪胎變成一個(gè)大圓圈或走出多種陣型。

(2)把輪胎平方到地上，幼兒逐個(gè)學(xué)小兔跳：從前跳到后，從里跳到外;從左跳到右里。

(3)幼兒學(xué)小鳥飛：繞著輪胎里原地飛一圈，看那個(gè)小組飛的快飛。

4、幼兒一起參與游戲，感受快樂

幼兒們根據(jù)的自己的愛好，選擇喜歡的方法，自主參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂趣，嘗試游戲合作的技巧，感受集體合作的力量和偉大。

5、游戲結(jié)束。

收拾物品，歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場地。

幼兒園中班戶外體育游戲活動(dòng)教案(篇四)

教材分析：

盤旋飛舞的海鷗為青島的海邊增添了靈動(dòng)的美。幼兒跟著爸爸、媽媽到海邊看海鷗捕食、給海鷗喂食是開心的事情。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了“跳漩渦”的游戲，引導(dǎo)幼兒模仿小海鷗捕魚的過程，設(shè)置不同的“漩渦”情境，幫助幼兒練習(xí)助跑跨跳過一定距離、高度物體的動(dòng)作， 提高幼兒動(dòng)作的靈敏性與協(xié)調(diào)性，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)、不怕困難。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能助跑跨跳 50cm 以上的距離。

2．愿意與同伴合作游戲，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

套圈（代表泡泡），魚、蟹的圖片，標(biāo)記線，背景音樂。

活動(dòng)建議：

1．創(chuàng)設(shè)“風(fēng)來了”的游戲情境，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身。

帶領(lǐng)幼兒扮演小海鷗跑步進(jìn)場，進(jìn)行熱身練習(xí)；提醒幼兒，“風(fēng)大了”跳進(jìn)泡泡，“風(fēng)小了”跳出泡泡。

2．創(chuàng)設(shè)“跳漩渦”的游戲情境，指導(dǎo)幼兒掌握助跑跨跳的方法。

（1）請幼兒自由嘗試跳過一個(gè)圈的不同方法。

提問：泡泡變成了大海里的“小渦”，我們可以用什么方法跳過去呢？誰來試試？ 請兩個(gè)幼兒示范跳過渦的不同方法。

（2）請幼兒嘗試用跨跳的方法跳兩個(gè)圈。

提問：兩個(gè)小漩渦變成了一個(gè)大渦，你還能跳過去嗎？

師幼共同討論越過大激的方法，教師進(jìn)行示范，鼓勵(lì)幼兒用助跑跨跳的方法跳過大漩渦， 提醒幼兒腿要抬高，快速跨過。

小結(jié)：先做好準(zhǔn)備，然后沖向流渦，靠近漩渦時(shí)拍高腿，用力跨過。

（3）再增加一個(gè)小圈，將漩渦加大到 50cm 以上，鼓勵(lì)幼兒嘗試挑戰(zhàn)。

提問：漩渦又變大了，你能跳過超級大漩渦嗎？提醒幼兒選擇適合自己的位置進(jìn)行跳，不讓自己掉進(jìn)漩渦里。

3．組織幼兒玩“小海去捕魚”游戲，進(jìn)一步練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作。

（1）介紹玩法：幼兒分成 6 組，扮小海去捕魚。排頭幼兒先跨跳過兩個(gè)泡泡，

再跳過大漩渦，捕一條魚，從右側(cè)返回，遞給下一個(gè)幼兒，然后返回隊(duì)尾。下一個(gè)幼兒把魚依次遞給后面的幼兒，然后出發(fā)，排尾的幼兒將魚放到后面的小泡泡中。

（2）請排頭幼兒集體示范一次。

（3）幼兒集體游戲 2～3 遍，教師巡回觀察，提供幫助。

4．帶領(lǐng)幼兒隨音樂進(jìn)行放松活動(dòng)，調(diào)整呼吸，重點(diǎn)放松腿部、手臂腰部等部位。

幼兒園戶外游戲方案(通用6篇)

幼兒園經(jīng)常開展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，幼師和幼兒們在活動(dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級之間的凝聚力。為了讓幼兒活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行，我們需要提前寫好活動(dòng)的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？由此，有請你讀一下以下的“幼兒園戶外游戲方案(通用6篇)”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

幼兒園戶外游戲方案 篇1

活動(dòng)宗旨

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20-25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動(dòng)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)

2. 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3. 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 活動(dòng)器械（廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。

2. 音樂：行走-節(jié)奏樂“打獵”；隊(duì)形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動(dòng)游戲-幼兒整合課程”火車過山洞；放松運(yùn)動(dòng)-歌曲“親親美人魚”；活動(dòng)結(jié)束-快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過程

一、 練習(xí)行走，變換隊(duì)形。

1. 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2. 音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1. 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。

2. 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、 互動(dòng)游戲：

1. 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2. 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

3. 幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4. 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。

1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)

2.幼兒互動(dòng)變換位子。

3.幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。

幼兒園戶外游戲方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容。

2、能用語言清楚的表達(dá)自己的想象。

3、能分析詩歌情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兔子、烏龜?shù)葎?dòng)物和交通工具、房子的圖片

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：提出問題，引起幼兒興趣

提問：

---------小朋友們有沒有聽過“龜兔賽跑”的故事?(出示圖片龜兔賽跑)

------那你們說說兔子和烏龜比賽，誰的速度快?

---------上次龜兔賽跑時(shí)誰贏了?為什么?

---------如果它倆比賽爬樓，你們想一想，誰會(huì)得第一?

二、詩歌內(nèi)容：引出活動(dòng)內(nèi)容，完整欣賞詩歌，并了解詩歌的內(nèi)容

1、(1)請小朋友們欣賞詩歌《兔爬樓誰第一》

動(dòng)物公寓高又高，

烏龜兔子要賽跑，

比比誰先到樓頂

冠軍獎(jiǎng)杯給它抱。

烏龜剛剛才起步，

兔子轉(zhuǎn)眼到三樓。

兔子呼哧、呼哧爬上樓，

“爬樓比賽我第一!”

“石頭”上面歇一歇，

不料“石頭”開口說：

“兔子兔子，你輸了，

爬樓比賽我第一!”

提問：

---------聽了這首詩歌后，現(xiàn)在你們知道誰爬樓第一了嗎?

---------你是從哪句話聽出來烏龜?shù)昧说谝幻?

---------開口說話的“石頭”是誰?

(2)那我們再來聽一次詩歌，想一想剛才老師的問題

動(dòng)物公寓高又高，

烏龜兔子要賽跑，

比比誰先到樓頂

冠軍獎(jiǎng)杯給它抱。

烏龜剛剛才起步，

兔子轉(zhuǎn)眼到三樓。

兔子呼哧、呼哧爬上樓，

“爬樓比賽我第一!”

“石頭”上面歇一歇，

不料“石頭”開口說：

“兔子兔子，你輸了，

爬樓比賽我第一!”

提問：

---------小朋友們想到剛才的石頭是誰了嗎?

---------那為什么兔子跑那么快，烏龜卻贏了呢?

2、小朋友們很能干，現(xiàn)在老師再把詩歌念一次，這回老師請小朋友們跟著老師一起念(教師出示教具并結(jié)合教具和表情動(dòng)作來幫助幼兒表達(dá)詩歌)

動(dòng)物公寓高又高，

烏龜兔子要賽跑，

比比誰先到樓頂

冠軍獎(jiǎng)杯給它抱。

烏龜剛剛才起步，

兔子轉(zhuǎn)眼到三樓。

兔子呼哧、呼哧爬上樓，

“爬樓比賽我第一!”

“石頭”上面歇一歇，

不料“石頭”開口說：

“兔子兔子，你輸了，

爬樓比賽我第一!”

3、現(xiàn)在老師請小朋友們一起玩?zhèn)€游戲，老師把每句詩歌的前半句念出來，請小朋友們接著念下半句，我們分為男生和女生兩組，比一比誰更厲害。(教師利用教具引導(dǎo)幼兒)

三、教育主旨：引導(dǎo)幼兒大膽想像，鼓勵(lì)幼兒大膽的說清楚自己所想的內(nèi)容，教師把他記錄下來

教師一邊操作教具，一邊朗誦詩歌。

提問：

---------請小朋友們想一想：小烏龜是如何快速地來到樓頂?shù)?

(啟發(fā)幼兒大膽想像并用語言清楚地描述烏龜快速爬樓的不同方法，并將幼兒想出的方法做記錄)

教師總結(jié)幼兒的方式，并做總結(jié)，讓幼兒知道行動(dòng)慢的動(dòng)物或人是可以通過不同方法使自己先到目的地的

教學(xué)反思：

1、在對幼兒的提問上，過多的關(guān)注了右側(cè)的小朋友，而沒有做到盡可能提問班里的小朋友，讓他們都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

2、在對幼兒朗誦詩歌和提問小朋友的時(shí)候，語速過快，前兩次的語速都偏快，所以導(dǎo)致了下面的教學(xué)環(huán)節(jié)沒有得到很好的效果，爭取在下次實(shí)際操作時(shí)能克服因緊張和焦慮引起的欲速過快，思維混亂等問題，盡量做到平和的心態(tài)去面對小朋友。

3、因?yàn)榍皟纱蔚睦首x語速過快，導(dǎo)致幼兒沒能很好的理解詩歌內(nèi)容，所以導(dǎo)致幼兒在對詩歌的.掌握上比較欠缺，這一系列的原因，導(dǎo)致最后在操作環(huán)節(jié)時(shí)，為了讓幼兒能記住詩歌內(nèi)容，導(dǎo)致的朗讀次數(shù)過多。

4、在對幼兒的提問上，也存在著很多不足，比如對幼兒的想象力開展的提問時(shí)，引導(dǎo)不足，不夠明顯，所以不能讓幼兒很好的展開想象。比如在教學(xué)環(huán)節(jié)2中應(yīng)對先前所提問的問題予以解決，才進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，但是我沒有將這一問明確的再告訴小朋友一次，而是一次帶過，這樣的操作，可能會(huì)導(dǎo)致部分幼兒沒能正確的理解故事內(nèi)容和掌握重點(diǎn)。

5、在教具的出示時(shí)間上，還存在著一些問題，應(yīng)思考何時(shí)出示教具是最恰當(dāng)?shù)?，以及教具的有效性是否有得到充分的體現(xiàn)，避免無效道具對幼兒的誤導(dǎo)。

本文擴(kuò)展閱讀：龜鱉目動(dòng)物的起源至今未明確，現(xiàn)有的關(guān)于龜鱉目的進(jìn)化和系統(tǒng)學(xué)關(guān)系的學(xué)說主要是以形態(tài)學(xué)研究為基礎(chǔ)的。

幼兒園戶外游戲方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

2、對對跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競賽和交往的樂趣。

3、訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、分別放置1、2、3、4標(biāo)志物。

2、設(shè)計(jì)場地，設(shè)置起、終點(diǎn)。

活動(dòng)進(jìn)程

一，活動(dòng)開始

觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)。

二、游戲活動(dòng)

1、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動(dòng)作。

2、比較動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。

(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?

玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，

然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。

(2)幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動(dòng)作，提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

(3)教師總結(jié)往返跑動(dòng)作要領(lǐng)：

到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動(dòng)。

(4)請2位幼兒和教師一齊跑，比較動(dòng)作的不同。

(讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動(dòng))

3、比賽激趣，鞏固練習(xí)。

(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。

(2)進(jìn)行游戲2遍，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。

三、活動(dòng)結(jié)束

師幼做放松活動(dòng)，結(jié)束。講評游戲。

幼兒園戶外游戲方案 篇4

設(shè)計(jì)意圖：

中班幼兒喜歡到戶外去活動(dòng)，做游戲，為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作能力，我精心的設(shè)計(jì)了過隧道游戲，通過這個(gè)游戲，使幼兒獲得游戲樂趣，并在游戲中磨練自己勇氣和信心，養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。

2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)了集體合作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、哨子一個(gè)，小紅旗兩個(gè)

2、音樂《一起加油》

活動(dòng)過程：

教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。

1、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認(rèn)真看。

老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個(gè)小勇士好不好??(幼兒回答，好)此時(shí)幼兒

以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

2、游戲分組。

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個(gè)幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半

幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個(gè)小組最先完成，就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。

3、開始游戲。

幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的，有序的，匆

匆的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小朋友，害怕被他們爭了先。

4、一輪完成后，幼兒換角色進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思：

過隧道游戲?qū)τ變簛碚f，很刺激，是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲，所以幼兒們精力都很集中，專注，在這個(gè)游戲中，幼兒學(xué)會(huì)了集體合作，理解了集體合作的重要性，也進(jìn)一步獲取了游戲的意義。

幼兒園戶外游戲方案 篇5

案例(一)乘涼

案由：在《夏天真熱啊》主題活動(dòng)中，幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽曬的孩子門一個(gè)勁的喊熱，滿頭大汗。于是，我把活動(dòng)器械移到蔭涼的地方，孩子門的活動(dòng)興趣又開始高漲，既保證幼兒的戶外活動(dòng)正常開展，又避免了太陽的暴曬。孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，即使很熱，但是活動(dòng)的興趣還是高漲。在烈日下活動(dòng)，影響幼兒的健康。于是我預(yù)設(shè)了兒歌《乘涼》，根據(jù)兒歌的難易程度，把各種教學(xué)方法結(jié)合起來使用，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高了幼兒學(xué)習(xí)兒歌的積極性。于是我問“一片樹葉蔭一點(diǎn)，是什么意思?”孩子中沒有人回答。這是我出示兩棵樹，一棵是一片樹葉的樹，教師組織的教育活動(dòng)既要適應(yīng)幼兒的發(fā)展，又要通過引導(dǎo)幼兒直接參與促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

一棵是許多樹葉的樹，然后提問“如果玩的熱了，你會(huì)站在哪棵樹下?為什么?”這時(shí)孩子馬上能理解，“大樹下，樹葉多，會(huì)涼快些?！庇形挥變厚R上說“剛剛早上我們在房子旁邊也很涼快。”孩子馬上理解了兒歌的內(nèi)容，自然學(xué)起來很快。于是，我把活動(dòng)移到戶外，當(dāng)幼兒念完兒歌，就去找地方躲起來，樹下，房子陰影下，小傘下，太陽帽下等，老師扮演太陽公公去找，幼兒的興趣頓時(shí)高漲。但是，我覺得一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值不單單是會(huì)念就好了，應(yīng)該挖掘的更深一點(diǎn)。在這個(gè)內(nèi)容中，我趁熱打鐵，利用游戲進(jìn)行語言活動(dòng)的同時(shí)，還可以讓幼兒改變兒歌中的詞語，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。于是，讓幼兒把最后一句該掉“我們藏在太陽下，太陽公公看不見。孩子門的興趣又一次達(dá)到了高潮。激發(fā)幼兒創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新興趣。幼兒在游戲中學(xué)習(xí)兒歌，效果很好，很快學(xué)會(huì)了。我覺得每次活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成并不是結(jié)束，而是下一次活動(dòng)的開始，于是活動(dòng)又可以延伸到找涼快的環(huán)節(jié)。使幼兒覺得每次活動(dòng)都好象在玩，不知不覺的掌握了不少本領(lǐng)。也許這就是二期課改的魅力所在吧。

分析：

一開始兒歌活動(dòng)教師站在自己的角度，使幼兒感到一片茫然，教師及時(shí)調(diào)整，站在幼兒的角度思考，使幼兒理解兒歌，并深層的挖掘教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值，使語言活動(dòng)的價(jià)值更大。在教師不斷指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的過程中，教師也是在不斷的自我成長。小班幼兒的年齡特點(diǎn)，對語言的理解能力差，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適合幼兒的方式抓住時(shí)機(jī)，從幼兒實(shí)際出發(fā)，以幼兒發(fā)展為本，正真讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。

幼兒園戶外游戲方案 篇6

活動(dòng)時(shí)間：20__-6-19下午4：00至5：30

活動(dòng)地點(diǎn)：微山湖濕地公園

參加活動(dòng)班級：

組織人員：幼兒園全體教師

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)、材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車 2 輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備)，照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。

三、 戶外親子游戲家長須知：

1、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為微山湖濕地公園

2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請家長自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、 請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)

5、為了活動(dòng)過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

6、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建議孩子游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。

8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

9、活動(dòng)當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

(備注：班級老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場。) 四、活動(dòng)人員安排：

1、主持人：

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：

3、攝影：

4、計(jì)分員：

5、游戲調(diào)控人員：

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：

7、自由調(diào)配人員：

五、活動(dòng)安排：

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)

5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲

9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。

10、集中--點(diǎn)名--返園。

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