小學(xué)一年級慶元旦活動方案。
幼兒園時常開展活動,可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,從而學(xué)習(xí)到更多的新知識,教師與幼兒一起游戲,更是有利于師生之間的感情。為了使活動可以更好收場,提前準備好活動方案非常要必要。那么,你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢?以下是小編為大家收集的“[薦]小學(xué)一年級慶元旦活動方案大全6篇”希望能為您提供更多的參考。
為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,深化學(xué)校藝術(shù)教育,彰顯“以文化人,發(fā)展個性”的特色,營造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣 和藝術(shù)素養(yǎng),提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交流,提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng), 為營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間:20xx 年 12 月 30日
展出地點:校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內(nèi)容
書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題,內(nèi)容健康向上,具時代性、現(xiàn)實性,能反映鮮 活的校園生活。
五、作品形式及要求
(1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開,不超過 4 尺整張。
(2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小于四尺六開,不超過 4 尺整張,其他畫種為四開。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12 月26日(周五)前以班級為單位, 每班不少于5 幅作品,教師作品每年段不少于2幅,由年段長負責收集。美術(shù)教師作品不少于2幅選送政教處辦公室,所交作品必須填寫班級報名表。
七、獎勵辦法
學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選,并頒發(fā)證書。
八、工作小組
組 長:陳開恩 副組長:朱武新
成 員:沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅
九、具體流程
1、第一階段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) : 作品準備階段。
(1)以班級為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動,要發(fā)動全體學(xué)生參與,達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
(2)在班級開展活動的基礎(chǔ)上,班級進行優(yōu)秀作品評選。
(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上,12月26日前,選出作品(不少于5件),填寫班級參賽表,按班級統(tǒng)一交送政教處。
2、第二階段(20xx年 12 月27日至29日):作品評選階段。
(1)學(xué)校組織評委評選作品,并統(tǒng)計級部、班級以及個人獲獎情況。
(2)美術(shù)組教師作品上交(不少于2幅),不參與評比,學(xué)生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡,布置展覽
3、第三階段(20xx 年 12 月30日—31日):美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。
(2)頒發(fā)個人以及集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視,認真組織落實,確保本次活動有序進行。
2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師,利用美術(shù)課對學(xué)生進行繪畫、書法指導(dǎo),保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。
3、展覽布置由美術(shù)老師負責,政教處協(xié)助完成美展。
一、活動主題:歡樂游園 快樂童年
二、活動目的
20xx年元旦來臨之際,少先隊大隊部為了豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生搭建一個展示才華的舞臺,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,以班為單位舉行一次游藝會。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在才藝展示的活動中快快樂樂迎接新年,并通過活動使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,讓他們擁有一個幸福、快樂的童年。
三、活動時間
20xx年x月x日下午
四、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容以“歡樂”和“快樂”為主線?;顒拥攸c設(shè)在各班教室。
五、活動辦法
全校分成六個活動區(qū)域,每個區(qū)域有班主任和科任老師負責。
六、活動準備
1、教室游戲項目由各班負責(包括游戲道具),各班主持人和班主任協(xié)商定好活動順序及活動規(guī)則。
2、活動前,各班要適當布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛。
大隊部
20xx年x月x日
一、指導(dǎo)思想
為進一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進校園精神明建設(shè),推進學(xué)校體育藝術(shù)2+1活動,豐富校園化生活,充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采、讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。我校特為學(xué)生搭建展示自我、表現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的平臺,促進了學(xué)生健康成長。
二、活動主題
xx市xx小學(xué)20xx年度學(xué)生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動
三、活動負責成員
xx市xx小學(xué)德育處、藝術(shù)組、各班正副班主任、總務(wù)處
四、活動對象
xx市xx小學(xué)一~六年級學(xué)生
五、活動過程
德育處下發(fā)活動通知和報名表→各班推薦節(jié)目和上交報名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽
六、活動時間
報名表上交:20xx年12月xx日初賽(節(jié)目篩選):20xx年12月26/27日
決賽:20xx年12月0日
七、活動要求
學(xué)校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作,鼓勵學(xué)生積極大膽地參加活動,爭取家長們的支持力量,高質(zhì)高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節(jié)目。學(xué)生才藝大賽形式上可多樣化,獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現(xiàn)場書畫、現(xiàn)場手工、魔術(shù)、單口相聲、體育技能展示等,節(jié)目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風(fēng)采ppT”(如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術(shù)照、字介紹……)
八、評委
初賽評委:德育處教師、藝術(shù)組教師
決賽評委:德育處教師(每人2分)、藝術(shù)組教師(每人2分)、家委會代表(每人2分)、學(xué)生評議團24人(每人1分)
九、獎項設(shè)置
比賽設(shè)“才華橫溢”獎(前8名);“我型我秀”獎(其余參加決賽的學(xué)生)
獎品贊助:總務(wù)處發(fā)獎嘉賓:徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬
十、活動掠影(攝像)
特約攝像師:鄧瑋、陳紫佳
xx市xx小學(xué)德育處
20xx年12月9日
一、活動意圖
新年將至,我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合,讓學(xué)生在認識、感知節(jié)日的同時,了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道餃子的來歷、制作方法,增強學(xué)生對民族文化的興趣,同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。xxxx年的最后一天,師生開展了以“師生齊動手,快樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。
二、活動準備:
1、食材
餃子皮、餃子餡(由食堂人員準備)。
2、器材
托盤(每班兩個,裝餃子用的)、盤子、筷子。
備注:包餃子活動所有的器材和食材由學(xué)校食堂提供準備。班主任和大隊輔導(dǎo)員要安排好工作。
3、班主任組織學(xué)生上一堂準備課。
(1)課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。
(2)對學(xué)生進行分組,做好紀律組織工作。
4、工具、材料分配
位置安排、桌椅擺放:管佳麗
標簽粘貼:龔晟語
材料分配:食堂人員
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
xxxx年12月29日下午1:30開始
五、活動地點
學(xué)校操場、食堂餐廳
六、活動結(jié)束場地整理
少先隊大隊部成員
活動結(jié)束后由食堂統(tǒng)一煮餃子、班主任協(xié)調(diào)安排各班分批吃餃子。
一、活動主題
書香校園喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺,通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動內(nèi)容及負責人
1、1-6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展
2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽
四、活動時間:
1、“書香校園”讀書活動,12月8日-30日,31日下午摘抄筆記展。
2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。
五、活動要求
(一)“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。
要求全體學(xué)生開展讀書活動,可利用在家休息的時間,與父母一同誦讀一篇古詩;在課前讀書時間組織學(xué)生進行經(jīng)典誦讀;中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學(xué)生每人設(shè)置讀書筆記一本,1-2年級準備一份讀書小報(4K紙),采集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句,可以寫讀書心得,也可以自行設(shè)計筆記版塊。班主任進行督促檢查,每班評出十優(yōu)在月末參加學(xué)校展出評比。
展評以年級為單位設(shè)一、二、三等獎。各年級組設(shè)一等獎5個,二等獎8個,三等獎12個;分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。
(二)“童心舞動”課間舞比賽
進、退場要做到快、靜、齊,步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿,服裝統(tǒng)一。動作要求優(yōu)美大方,力度及節(jié)奏感強,準確、到位。整體做錯,一個動作扣3分,個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。
比賽以年級為單位進行評分,獎勵班級量化評估分3、2、1分,一等獎頒發(fā)獎狀。
六、活動安排
1、會場布置:主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責,主席臺北3-6年級每班課桌兩張擺放,主席臺南1-2年級每班課桌四張擺放。
2、課間舞音樂:
3、讀書摘抄筆記評委:4-6年級班長,記錄員張欣欣。
4、課間舞評委:
下午2點準時開始,摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽,同時學(xué)生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報,最后學(xué)生進行參觀。
為了活躍學(xué)校氣氛,緩減師生的工作、學(xué)習(xí)壓力,加深師生情感,創(chuàng)建和諧校園,經(jīng)行政會研究決定,定于12月底舉行全校師生聯(lián)歡會。具體活動安排如下:
一、演出時間
12月30日下午2:00——4:30
二、演出地點
興田學(xué)校禮堂
三、責任單位
興田學(xué)校團總支、少先隊
四、演出要求
1、參加演出人員為中學(xué)、中心小學(xué)師生。
2、各班必須至少準備2—3個節(jié)目候選。
3、中小學(xué)教師各出3—5個節(jié)目。
4、節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右。
五、時間安排
1、節(jié)目準備:12月18日~12月20日
2、節(jié)目上報:12月21日
3、節(jié)目排練:12月22日~12月27日
4、節(jié)目彩排:12月28日下午2:30
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責任,確保聯(lián)歡會任務(wù)落到實處,特成立“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:程佳漢
副組長:俞文、陳繼軍、吳俊華、余利武
成 員:其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負責日?;I備工作。主任:俞文(兼) 副主任:方劍、程國清、李衛(wèi)芳
(一)節(jié)目策劃組
組長:俞文
成員:方劍、程國清、李衛(wèi)芳、施濟平、宋順德
職責:
A、方劍、程國清、李衛(wèi)芳:
1、負責組織各班、各教師演出節(jié)目的報名、審查與驗收。
2、編排演出秩序。
3、負責組織彩排。
4、負責編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。
5、督促節(jié)目排練。
B、施濟平、宋順德:
1、主持人挑選與訓(xùn)練。
2、負責編寫節(jié)目主持人開場白、結(jié)束語及串聯(lián)詞。
(二)舞臺設(shè)置組
組 長:吳俊華
成員:余利文、程文俊、余利武、陳延升、胡順發(fā)、程藝發(fā)
職 責:
A、余利文、程文俊、余利武:
1、負責舞臺裝飾、布置。
2、準備音響等設(shè)備。
3、場地座位安排。
4、負責舞臺道具、音響設(shè)備等撤離。
B、陳延升:
電路、音響設(shè)備安裝、調(diào)試與操作。
C、胡順發(fā)、程藝發(fā):
書寫會場標語,協(xié)助布置會場。
(三)安全保衛(wèi)組
組 長:陳繼軍
成 員:嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任
職 責:
A、嚴俊、程飛華、戴健鵬:
1、演出過程中會場保衛(wèi)及巡邏。
2、組織學(xué)生安全進出場。
B、程桂峰:
校門保衛(wèi),禁止閑雜人員進入。
C、班主任:
1、負責演出期間的安全及紀律。
2、帶領(lǐng)學(xué)生有序進出場,按規(guī)定地點就座,按序離開。
3、處理班級突發(fā)事件。
4、演出期間,禁止學(xué)生隨意出入。
D、遇到現(xiàn)場突發(fā)事件,所有行政人員、保衛(wèi)組成員、班主任都必須到場,及時處理突發(fā)事件。
(四)后勤保障組
組 長:丁松盛
成 員:汪周萍、程莉
職 責:
1、負責演出場所所需物品的購買。
2、負責準備學(xué)生獎狀。
七、獎項設(shè)置
本次聯(lián)歡會評選優(yōu)秀節(jié)目,設(shè)置學(xué)生表演獎:中小學(xué)一等獎各1個,二等獎各2個,三等獎各3個,頒發(fā)獎狀。
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