護(hù)苗行動觀后心得。
相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?請您閱讀小編整理的《[體會模板]家庭教育護(hù)苗行動主題心得簡短10篇》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長地久的,決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。
一、給孩子一個和諧的家
孩子的健康成長,最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展,和諧家庭至關(guān)重要,建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要,但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。
二、愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,也增強(qiáng)了她對父母的信任感,這時的教育,就容易實(shí)施,便于她接受。所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
三、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你再忙、再累,也要專心致志地傾聽,并不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?今天在學(xué)校上了什么課?學(xué)了什么?等等。每當(dāng)我這樣問女兒的時候,她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)她說出自已對事情的看法時,我會認(rèn)真的聽,與她一起探討,分析其中的對與錯、真與偽、美與丑,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品質(zhì)十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
四、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,老爸好佩服你啊,她一聽就很高興,而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)她遇到困難時,我不斷地給她打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實(shí)際行動感染她,也達(dá)到了品德教育的目的。
五、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力
自古以來,它就是求得生存的基本能力。今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。從私人幼兒園到公立幼兒園,從幼兒園到梅川實(shí)驗(yàn)小學(xué),再到武穴附小,還有紅豆豆跳舞中心,古箏班等,女兒就要不斷的與不同的人打交道,與不同的人交朋友。其中有不少的無奈,但確實(shí)也鍛煉了孩子,增強(qiáng)了她的適應(yīng)能力,可以說也是值得欣慰的吧!
七、學(xué)會寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯誤的人,確實(shí)是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔
鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當(dāng)愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來教育我們的孩子,使其內(nèi)心充滿愛,用寬容之心對待身邊的人或事,才能讓仇恨沒有容身之處,養(yǎng)成一種豁達(dá)的胸懷,這樣才會獲得更多的朋友,得到更多的幫助,使自己不斷得到成長。
八、遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,說謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
九、正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績
學(xué)習(xí)成績是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,不是目的,家長應(yīng)對孩子的考試成績有一個正確的認(rèn)識。 所以當(dāng)家長接過孩子的考試成績單時,不要只看分?jǐn)?shù)高低,而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個側(cè)面去考慮它。決定成績的因素很多,作為家長應(yīng)該幫助孩子分析成績不理想的原因,吸取失敗的教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以利以后的考試;對于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時鼓勵,并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因,樹立孩子的信心。 如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”,一看考了高分,給予物質(zhì)獎勵??吹匠煽儾缓镁痛蛄R、懲罰孩子,只會增加了孩子再考時的恐懼心理。
十、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué)。孩子在很小的時候,就對繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣,時不時與小朋友們在一起畫上幾副,每次孩子畫好后,總是很有成就感地拿給我們欣賞,我們會適時進(jìn)行鼓勵并指出如何進(jìn)行提高和完善?,F(xiàn)在好了,學(xué)校里開了繪畫興趣班,真合她意,高興死了。另外,我還給她報(bào)了她喜愛的跳舞班和古箏班。這樣既培養(yǎng)了她的興趣,又能夠使她得到較全面發(fā)展,生活變得充實(shí),避免了長時間看電視,玩電腦游戲,何樂而不為。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是她飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。一位知名教育家說得好:“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
一、家長要重視家庭教育
家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等,孩子也易于接受和成長??墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L的溺愛,沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性,主動去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長,才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,才能成為對社會有益的棟梁之才。
二、父母要以身作則
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時候,家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,孩子的心里會怎么想,能感覺到平衡呢?所以,家長要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),或者孩子寫作業(yè)的時候,家長看看書,讀讀報(bào),輕聲地做些家務(wù),讓孩子感覺到他(她)寫作業(yè)時父母也沒有清閑,這樣孩子的心里會有一種平衡感,也愿意寫作業(yè)了。
三、加強(qiáng)與孩子的溝通
家長要多與孩子交流和溝通,哪怕再忙,家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話,聊聊天,給孩子講講故事。家長與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事,您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題,您應(yīng)該耐著性子聽,表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,孩子便樂意向您傾訴,父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。
四、學(xué)會賞識自己的孩子
賞識導(dǎo)致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞,不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛,如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),“你能行”,“你真棒”,在家長的.鼓勵下,許許多多的孩子在快樂中改變,在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子,而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”,幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。
五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境
環(huán)境很容易改變一個人,尤其是對孩子很言。有人說:孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦,才會使孩子感受到愛的存在,家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的,做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,向上的,孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學(xué)習(xí)的興趣和動力,才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報(bào),讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情,時間久了,孩子自然就會喜歡學(xué)習(xí)的。
孩子是父母的唯一,做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,不侈求孩子將來取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長,擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),擁有獨(dú)立的人格,對學(xué)習(xí)充滿興趣,對生活充滿熱情,對他人和社會充滿愛。
一學(xué)期一度的護(hù)苗行動又開始了,老師在班級群里發(fā)了接龍,要求每天十個家長參加接龍,自主報(bào)名……
自從四年級開學(xué)以來,學(xué)校的大門便煥然一新,看著比教學(xué)樓還高,氣派的很呢。而且,它還使用了最新的高科技技術(shù),刷臉,同時可以測量體溫,不需要十個老師拿著體溫計(jì)測體溫了。
但是,為了同學(xué)們放學(xué)的安全,學(xué)校每周輪一個班,需要每天有十個家長站在門口管理。
這周,馮老師并給我們布置了一個全新的作業(yè),我和父母聊護(hù)苗。
一回到家,我就問媽媽:“老媽,這次護(hù)苗行動你參加了沒?”“啊?沒有?!币痪浠卦拏魅胛业亩?。“為什么不去?”我又問?!拔疫€以為你們護(hù)的是種田的苗呢!只是沒想到是看大門?!眱扇四阋谎晕乙徽Z的聊了許久。我后來才知道,原來媽媽是因?yàn)槔斫忮e誤才沒有護(hù)苗的。
媽媽,希望下一次護(hù)苗行動你能參加,為學(xué)校獻(xiàn)出一份屬于自己單薄卻又很強(qiáng)大的力量。
青少年的未來就是我們國家的未來,但是這個世界有很多可以影響他們的行為因素。所以,我們需要為他們提供一個可以健康快樂成長的平臺。讓孩子健康快樂的成長,是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。對家長和老師來說,面臨的難題是如何做才能實(shí)現(xiàn)這一愿望。首先作為教師要愛護(hù)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,要想學(xué)生有創(chuàng)新,那么教師首先要有創(chuàng)新精神,要大膽進(jìn)行改革,敢于沖破舊的條條框框,積極投入課程改革實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文件和資料,聆聽專家講座,并認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),做好各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,做到教學(xué)方向明,路子對.在教學(xué)過程中,大膽創(chuàng)新,進(jìn)行實(shí)踐,改變過去滿堂灌的教學(xué)方法,積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識,家校配合,使學(xué)生的原創(chuàng)力得以張揚(yáng)。
其次,關(guān)注學(xué)生的心里健康,使學(xué)生健康快樂的成長。
我希望學(xué)生們能夠每天樂學(xué),樂思,最終受益。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被各種客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已,來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵機(jī)制,加以充分的肯定激勵,讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣才能快樂成長。
教育孩子是一門藝術(shù)。家長也好,老師也好,不妨站在孩子的角度想一想,巧妙引導(dǎo)、教育孩子,也許會收到更好的效果。每一位家長和教師都應(yīng)該是一個全方位的教育家。
在四年級的時候,學(xué)校更新了一下大門,從原來的小校門搖身一變變成了一個大校門在里面,還有10個小門,這些小門用了高科技要刷臉才能進(jìn),還可以量體溫,若體溫過高就不會打開門。
因此,學(xué)校要一到六年級的家長到學(xué)校門口來護(hù)苗植周。
就像老師說的學(xué)校就像一輛車子老師、門衛(wèi)……都是車子上面的一個零件,而我們就是車子的發(fā)動機(jī),要是發(fā)動機(jī)沒了這輛車子就壞了,所以學(xué)校要每一個人的家長來做護(hù)苗
我也天天想著媽媽來一起護(hù)笛回家后我問媽媽:“為什么你不一起報(bào)名???”對不起,因?yàn)閶寢尭忻傲?,要是傳讓給別人就不好了?!眿寢寫M愧的說,原來是這樣。
原來媽媽是因?yàn)樯×说膵寢專乱淮螊寢屢欢〞淼?,為學(xué)校做出貢獻(xiàn),保護(hù)好我們防控疫情。
從我們四年級開始學(xué)校的大門就變得煥然一新了,由原來的一扇大門被隔開了好多個小門,而且這些小門還是高科技的,有人臉識別功能和自動量體溫功能。
這樣校門口每天早晚也多了穿紅馬甲的家長們,也被稱為“護(hù)苗”隊(duì),每個班級一學(xué)期輪到一次值勤。這個星期輪到了我們班,馮老師在群里讓有空的家長接龍參加,媽媽毫不猶豫地報(bào)了名。
回到家我迫不及待地問媽媽:“媽媽,你為什么要報(bào)名參加呢?”媽媽說:“護(hù)苗行動是每位家長應(yīng)盡的義務(wù),讓每一位孩子安全地進(jìn)出校門是我們每位家長的責(zé)任。加上現(xiàn)在疫情嚴(yán)重,我們必須認(rèn)真監(jiān)督每位家長是否帶著口罩。接著我又問媽媽:“那你護(hù)苗后有何感想呢?”媽媽說:“我們今天穿著的這身紅馬甲代表的不僅僅是某位家長,而是代表著五(2)班,能為班級出一份微博之力我感到能榮幸。”
聽了媽媽的一翻話我感覺志愿者非常有意義,不僅為班級出了一份小小的力量,也給我們樹立的良好的榜樣。因此我呼吁每一位家長都能積極參加護(hù)苗行動。
因?yàn)閷W(xué)校要讓學(xué)生們順利的進(jìn)出校園,不出任何危險(xiǎn),從而保證學(xué)生們的安全。
馮老師說:,在金陽小學(xué)里,假如我們是這一列火車,那么學(xué)生們就是這列火車的核心,也就是發(fā)動機(jī),從而有很多崗位出來了,比如說:有生活老師,保安,餐廳管理員……有許多職位都是來保護(hù)我們的。
去年的時候門外新裝修了一個超級大的校門口,其中一個大門里面有十扇小門。上面安裝了一個掃描人臉的色溫傳感器,如果體溫是超過37。7攝氏度的,警報(bào)就會馬上報(bào)警,你進(jìn)去,怎么樣?這種高科技是不是很新奇呀!
今年我們學(xué)校家長的護(hù)苗活動也開始了。終于輪到了我們班了。老師首先在群里提醒了,說這個星期我們班要舉行活動,請爸爸媽媽們自己主動參加,我的媽媽當(dāng)然不假思索的報(bào)名了,在星期四的晚上風(fēng)很大,也有點(diǎn)冷。叔叔阿姨們和我媽媽在在校門口。很久才下了那個崗位,真是太不容易了。
這就是護(hù)苗活動。
四年級剛開學(xué),我們學(xué)校換了一批新設(shè)備,替代了門口老師拿著體溫槍測溫,高科技智能刷臉門禁,讓我們的學(xué)校更加科技感,為了更好的使用智能門禁,讓家長有序進(jìn)入校門,所以還需要家長在門口進(jìn)行“護(hù)苗”行動。
經(jīng)過上學(xué)期的一次“護(hù)苗”,就在上個星期又輪到我們班,馮老師在群里發(fā)送了“護(hù)苗接龍”,希望爸爸媽媽們積極參加。
媽媽一看到信息,毫不猶豫的接龍報(bào)了名,我看他每天工作挺忙的,就問媽媽:“媽媽,你每天工作那么忙,為什么還要參加‘護(hù)苗’行動呢?”
媽媽對我說:“這是學(xué)校的任務(wù),我會全力配合老師完成任務(wù),替班級爭光,只是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動,支持教育,服務(wù)他人?!?/p>
我又問媽媽:“這兩天‘護(hù)苗’你有什么想法嗎?”媽媽則回答我:“護(hù)苗”是一項(xiàng)非常有意義的工作,接送學(xué)生有序進(jìn)出校園,不擁堵,積極參與并尊守是我們家長的責(zé)任與義務(wù)。
“媽媽那你這兩天開心嗎?”我很高興,因?yàn)橛行掖┢瘐r紅的紅馬夾,為班級出一份微薄之力,你們只要好好學(xué)習(xí),我們家長會全力做好班級后勤保障工作。
感謝家長們的辛苦付出,為我們的放學(xué)多了一份安全保障?!白o(hù)苗”行動人人有責(zé),希望更多的爸爸媽媽積極參與進(jìn)來。
新學(xué)期又一期的護(hù)苗,活動就開始了,老師還是像往常一樣,開始每天幾個家長在群里接龍自愿報(bào)名。
自從有了疫情四年級開學(xué)以來,學(xué)校的大門變成了小門有10個小門,并且還有最高科技的刷臉識別,并且還可以測體溫這也太高級了吧!不像以前,那有三個站在帳篷里那樣忙碌,比如有一個同學(xué)進(jìn)來,還需要帶用甬行證不然不讓你進(jìn)校門。
但是,為了同學(xué)們的安全,所以學(xué)校每一到六年級的學(xué)生和每個班級的家長都參加這次活動。
而且這一周馮老師還不置了一樣全新的作業(yè),就作業(yè)的名字叫我和媽媽聊護(hù)苗這次活動就是采訪媽媽聽到這個消息是怎樣的感受?
這一次我的媽媽又參加了護(hù)苗活動,我真的是佩服我的媽媽,每次老師在群里接龍的時候,那個參加老師發(fā)的接龍。
就這樣,我們五年級到護(hù)苗活動就結(jié)束了。
自從上了四年級,原來學(xué)校那狹窄的大門,現(xiàn)在已變成了寬敞的大門,新校門安裝了高科技測溫,刷臉的功能,使我們的安全更得到保障。
但是有些家長也會直接不刷臉就進(jìn)入校門,因此就有一些人來幫助保安師傅一起來管理,那些身穿紅色志愿服的人,就是我們那些無私奉獻(xiàn)的家長,每周輪換一個班,而這個星期正好輪到我們班家長進(jìn)行“護(hù)苗隊(duì)行動”。因?yàn)榍皫滋煳疑眢w不適,沒去上自夜修,所以爸爸也沒報(bào)執(zhí)勤。而這周五下午身體感覺還好,于是就留下上課,爸爸也報(bào)上了執(zhí)勤。我問爸爸站在寒風(fēng)刺骨的崗位上“護(hù)苗”,為什么要報(bào)上,呆在家里看電視不是很舒服嗎?爸爸毫不猶豫地回答:“護(hù)苗”是我們每位家長的責(zé)任,為了疫情防控出力,不再蔓延病情長久,學(xué)校和家庭也是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的主陣地,老師和家長也是孩子平安成長的護(hù)航員,這都是我們力所當(dāng)然應(yīng)該要去做的事,要積極參與“護(hù)苗活動。”
護(hù)苗行動,不但能保護(hù)我們的健康安全,還能為國家疫情防控做出一份貢獻(xiàn),謝謝家長們積極參與。
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